小组合作公约(修改稿)

小组合作公约

<小组分享>：

（1）在讨论期间要有序进行不得乱来。

（2）讨论时，只能让小组组员听到，不能吵。

（3）发言尽量按照1,2,3,4号的顺序。

（4）补充时不要重复别人的话。

（5）讲解题时尽量举例说明。

（6）有人提出疑问，应详细解答。

<分享分工>：

1.举出实际的例子说明自己学到了什么

CPO可以联想到课外，但不能跟题 2.还想知道什么？平常生活中有什么不懂的

新课掌握不牢固的

1.在生活会在哪里用到

CIO

2.补充

1）关于此课的奥数题

1.拓展

2）练习册上的好题

CTO

2.关注身边发生的变化

（对此课进行比较）

重难点

总结本课易错点

将组员说的话归纳，简要总结

CEO

组员的进、退步。

小组自评自我反思

计时员：控制组内交流的时间。

记录员：在组内交流时，把组员讲述和关键内容记录在小白板上。

除了以上角色还有计时员和记录员两个职位，可以轮流担当。在分享时要让记录员赶紧记录，时间员把握时间。

<作业完成>：

1.练习册：书写好，正确率高，速度快。

2.分享：书写好，简洁，清楚，完整，与生活的联系，重难点，易错点

3.实践活动：积极参与，认真记录，要求实、全、积

（认真完成每一次作业为底线）

<考试要求>：

1.考试必带：文具，工具，草稿本

2.做题认真，迅速，尽量做完

3.要求：卷子中会做的题必须做完，不会的反复思考

4.检查时：①漏题；②计算出错；③未带单位；④未写答案

（底线：不抄答案）

<作业完成>：

1、汇报成果需说重点，不说废话。

2、组员分散一点，不要打挤。说完话以后，站在边上，给其他组员让位。

<我>：

我发现我反对我觉得我认为我想

合作作文之小组合作组名和口号

小组合作组名及口号 【篇一：2016年精编高校课堂——小组合作学习组名、 口号、目标、公约】 2016年精编小组合作学习组名、口号、目标、公约 第一章不凡老师原创（武当山教师吴永均） 班级：五（1）班（不凡公司班级公司化设置和管理） 董事长：鲁明睿 第二章网络编辑 1、快乐无限组 口号：脚踏实地，挑战自我；人人参和、展现自我；齐心合力，快 乐学习；取长补短，共同进步！ 目标：人人都做自信的我，勇敢的我，积极的我，做小组中的榜样，加油，努力！努力使自己更好，帮助学困同学，取长补短，提高成 绩，让优的更优，待优的变优，打造一个学习精神上、测试成绩上、思想品德上的“三优”小组，打造一个全新的自我。 2、勇于争先组 口号：参和就能行，争争就能赢！50%的努力加50%的勤奋等于 成功！ 目标：我们要用实力证明自己，用勤奋改变自己，争取第一，让进 取心感染大家，让爱心散播每个小组，让温馨温暖你我心扉，共同 努力！ 3、奋起上进组 口号：拥有一颗上进的心，才能取得成功！从哪里摔倒，就从哪里 爬起来！

目标：上课不分心，认真倾听，积极思考，参和交流；课下有效率 有质量的完成作业。并且在这一基础上，扩展课外知识，多提问发言，让所有组员变成勤学好问的好孩子。我们的目标不是超越别人，而是超越自己！ 4、奇思妙想组 口号：不怕做不到，就怕想不到，做到做不到，试试才知道！开启 智慧的钥匙是属于你我的！ 目标：多学多问多思考，多听多写多动脑！我们小组的每一位同学，都有一双隐形的翅膀，它会带我们飞，飞过失望，并源源不断地给 予我们新的希望！ 5、天天向上组 口号：荣誉来自努力，进步来自勤奋！相信自己，永不言弃！每天 进步一小步，日积月累跨大步！ 目标：我们要成为一个充满热情、拥有友情、努力向上、成绩优异 的小组，争取每人都提高，让每个人全面发展。“好好学习，天天向上”，虽小字，但会谨记在心。努力、努力、再努力！ 6、希望腾飞组 口号：有努力才有希望，有付出才有收获。让我们呐喊：“我一定能行！”插上希望的翅膀，飞向成功的彼岸！ 目标：我们要以恒心为良友，以经验为参谋，以谨慎为兄弟，以希 望为哨兵，像雄鹰一 第四章网络编辑 1、快乐无限组 口号：脚踏实地，挑战自我；人人参和、展现自我；齐心合力，快 乐学习；取长补短，共同进步！

小组合作学习班级公约

小组合作学习班级公约 1、别人答题时要认真倾听，不可制造噪音，否则扣1-2分。 2、每组每人回答正确一次得2分。 3、答题时间超时扣1-2分。 4、每小组的展示汇报人员不可固定。 5、阐述主题的时候应该摆出理由来。 6、小组全体成员共同探讨，对结论共同承担责任。 7、接纳反对的意见。 8、得分最少的小组要为大家制造快乐。 初一二班小组合作学习公约 《公约》是我们共同的行为准则，在《公约》面前人人平等，我们将共同遵守并维护它。 听：1.听同学发言要专心，边听边想，记住值得肯定的要点，并努力听出彼此不一致的地方，以备表述自己（或小组）的看法或理由。 2.别人发言时，不要随便打断。有不同意见时，等待同学表述完后再提出。同学回答有误时，不得嘲笑、攻击他人。 说：1.先独立思考或小组讨论后再发言，不要信口开河。

2.发言要围绕问题，言简意赅，有条理，不能东拉西扯，不着边际。 3.别人对你的发言有疑问时，要针对问题耐心解释，摆事实讲道理，以理服人。 4.当遇到有多位同学与你一起抢答时，要学会谦让，给别人一次展示的机会。 读: 1.需要个别朗读或小组朗读时，声音要洪亮，语速适中，张弛有度。 2.要学会带着问题去读书，在读书中发现问题，不要机械地为读而读。 3.读书时，要将疑惑在书上用笔勾画出来。 写：1.写学案或板演，字迹要工整、规范，切忌潦草应付。 2.问题要点要写全面，解题步骤要写清楚。 评：1.肯定对方意见正确的一面，再批评错误的一面，要么更正，要么补充。 2.评出自己错误所在，并指出努力方向。 3.评价他人时，态度要诚恳，不嘲笑、攻击他人。 议：1.善于根据学习任务引发话题，敢于提出自己的大胆设想，与同学交流讨论。 2.讨论中，善于汇总自己和别人的看法及理由，及时进行提炼总结。 3.仔细听取别人的意见，找出彼此一致的地方，少数服从多

小组活动

为充分调动自律互助小组成员参与热情，近日，威远县烟草专卖局（分公司）依托“小组之家”平台，积极开展形式多样的主题活动，大力营造活动氛围，有效激发小组活力。 案例培训“学一学”。开展品牌培育宣贯、守法经营小讲堂等培训活动，全面讲解新形势下的烟草电子商务、工商零共育川烟品牌、诚心依法依规经营等方面知识，深化小组成员对易付通、红码的认识和运用，进一步强化守法经营意识，共同维护市场秩序。 经验交流“说一说”。开展卷烟经营技巧交流活动，引导小组成员在合理订货、优化库存、稳定价格等品牌培育技巧方面积极交流，达到相互借鉴、相互启发的目的，提高小组成员经营能力。 现场评选“比一比”。开展终端维护评选比赛，以自律互助小组成员代表、四川中烟相关人员组成评委，根据川烟集中陈列、标价签维护、终端整体形象等标准，评选出“最美陈列”5户，通过树立标杆，起到示范引领作用。 为进一步提升终端建设质量，充分调动自律互助小组成员之间交流经验、相互合作的积极性，深圳市坪山区烟草专卖局（公司）近日组织辖区特专自律小组成员、客户经理及专卖稽查员开展丰富多彩的主题活动，激发小组成员的建设动力，促进小组成员互动交流、共同进步。 本次活动以“搭建平台、加强交流、共建终端、共管市场”为主题，组织辖区自律小组成员在零售客户店铺内开展茶话会交流活动。活动过程中穿插介绍建设特专小组的目的意义，鼓励小组成员之间加深了解，积极发言交流，活跃现场氛围。小组成员们分别在卷烟陈列和摆放、店铺形象的美化提升、品牌推介技巧、新品宣传促销以及卷烟规范经营等方面分享经验，成员们互相交流学习，现场气氛友好。 此次主题活动，不仅为小组成员搭建了专销零交流平台，还丰富了小组成员自律互助小组建设、卷烟品牌营销等基础知识，营造出团结友好的小组建设氛围，较好促进自律互助小组“共享交流、共建终端、共管市场”的功能发挥。 广西恭城县局开展“专销零+3”新型自律互助小组主题活动 蓝裕强盘嫄2017-12-19 烟草市场消息近日，为推进自律互助小组建设，加强卷烟零售户盈利指导，促进小组成员抱团盈利，广西桂林市恭城县局积极策划，联合恭城县工商部门、广西农村商业银行恭城支行组织开展了丰富多彩的“专销零+3”新型自律互助小组主题活动。 本次“专销零+3”主题活动，恭城县局、广西中烟代表、工商部门、银行部门、自律互助小组成员约90人参加。活动中，首先恭城县局副局长对小组成员如何维护卷烟市场秩序、

小组合作管理章程

一（1）班小组管理章程 为开发同学的智力，提高同学自治自理能力、组织管理水平，增进同学间的交流合作与友谊，增强班内互助互学赶帮超氛围，培养创新精神、协作意识，形成具有良好班风学风、凝聚力强的班集体，使同学成长为具有健全人格，适合社会发展所需的人才，本班决定实行小组管理模式。 一、全班分为11个小组，每组4位同学 二、以小组作为基本单位，进行班集体各项事情的组织管理： ①卫生轮值、仪容仪表及校章检查等各常规管理事项。 ②开展一系列班集体活动，如主题班会，校运会、歌唱等文体比赛及知识竞赛等。 ③进行学习方面的互助与竞赛等。 三、小组内的基本机构人员设置：凝心聚力 在小组建立之初，由组长牵头，每组成员集思广益、共同商量，根据各学习小组的特点，创设富有个性、积极向上、朝气蓬勃的组名，增强集体的归属感和凝聚力，如“蜜蜂组”“雄鹰组”“劲松组”“牡丹组”“雄狮组”等。要激发学习小组的进取心、凝聚力，不仅要有组名，还要有组训组标，以及奋斗目标等。 制作组标——制作学习小组标志牌，放置本组桌面，时刻警醒、激励团队永远向前。 形成组训——小组成员讨论选择名言、警句，形成组训，写在组标上。 确定目标——制定本学习小组阶段和长期奋斗目标。如：在遵规守纪、行为习惯、预习效果、课堂展示、学业成绩等方面要达到什么样的目标，在班级的所有团对中要达到什么样的水平。要求目标清晰，人人明确，形成“利益共同体”。 小组公约——讨论确定小组成员必须遵守的行为准则。组规底线有针对性、有警示作用。通常是先由平时作业差、纪律不好的学生起草组规，然后小组讨论定稿。结合起来，进行综合训练，使学生对合作行为有整体的把握。 1、小组都有名称、活动口号。 2、正、副组长各一名：正组长主抓全面工作，副组长侧重于纪律、卫生等方面 的工作。 3、组内人人担任科代表：根据学生各科成绩的不同，设置组内科代表，每人负 责1-2科的作业收交和作业的检查工作。 四、小组组长的职责：“火车跑得快，全靠车头带。” 小组长的组织活动行为可以大致分为三类：一是控制性行为：分工、约束、督促；二是协调性行为：协调、疏通、解决争端；三是建构性行为：组织讨论、分析、汇总小组意见。前两类行为保障小组合作学习活动能够有序、持续开展起来，后一类行为促进了组员们完成合作学习。 1、组织。组织小组成员取好小组名称，提出小组活动口号，组织小组成员制定小组学习计划、奋斗目标、小组学习奖励条例、小组活动章程等；小组长要组织小组成员讨论制定小组相关职责，设计出小组工作轮流安排表；小组长要组织、带领全组同学开展课内外合作学习，根据本组成员的兴趣爱好等特点进行合理分工，协作完成学习任务；组织小组成员针对性开展一些比赛活动，小组长要定期组织小组成员会议，总结分析本小组学习等情况，讨论提出改进办法，并提请老师对本小组工作作指导；小组长要组织小组学期或阶段工作总结（包括学习态度、作业情况、成绩考核情况、建议、打算等），以书面形式上报给教师；小组长应

小组名称

小组名称快乐满天下（鲨鱼组） 组训我们发现,我们思考,我们交流,我们进步! 组歌（歌词） 让我们荡起双桨 让我们荡起双桨，小船儿推开波浪,海面倒映着白塔，四周环绕着绿树红墙,小船儿轻轻飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风,红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上,水中鱼儿望着我们,悄悄听我们愉快歌唱,小船儿轻轻飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风做完了一天的功课，我们来尽情欢乐,我问你亲爱的伙伴,谁给我们安排下幸福的生活？小船儿轻轻飘荡在谁中,迎面吹来了凉爽的风。 小组成员小组分工 A1-06 李嘉旭卫生小组长 A2-08 黄一倩语文小组长（小侦探） A3-56 黄婷卫生副组长 A5-14 彭卓徽纪律小组长 A4-18 谢典含数学小组长（小侦探） A6-35 朱唐绪汇报小组长 A6-35 曾雪花综合小组长 小组公约组徽 文明守纪,团结合作; 资源共享,荣耻与共。 1.小组中任何一人有困难，其他成员应力挺到底。 2.团结一致，不互相拆台。 3.不迟到，不早退，按时交作业。 4.各项目负责人把组员不会的题负责到底。 5.学习上大家互相帮助，不让任何一人掉队。

小组名称快乐童年（快乐组）组训轻松学习，快乐成长！ 组歌（歌词） 快乐的节日 小鸟在前面带路,风啊吹向我们,我们像春天一样,来到花园里，来到草地上。鲜艳的红领巾,美丽的衣裳,像许多花儿开放,跳啊跳啊跳啊,跳啊跳啊跳啊,亲爱的叔叔阿姨,同我们一齐过呀过这快乐的节日,花儿向我们点头,白杨树哗啦啦地响,它们象美丽的小鸟,向我们祝福向我们歌唱,它们都说世界上,有我们更美丽,世界上有我们就更美丽,感谢亲爱的祖国,让我们自由地成长,我们像小鸟一样,等身上的羽毛长得丰满,就勇敢地向着高空去飞翔,飞向我们的理想。 小组成员小组分工 B1-23 段玟语卫生小组长 B2-29 贺楚钰汇报小组长 B3-36 古裕琴卫生副组长 B4-12 冯毅语文小组长（小侦探）B5-13 邱圆佳数学小组长（小侦探）B6-38 刘梓康纪律小组长 B7-35 黄天泽综合小组长 小组公约组徽 文明守纪,团结合作; 资源共享,荣耻与共。 1.小组中任何一人有困难，其他成员应力挺到底。 2.团结一致，不互相拆台。 3.不迟到，不早退，按时交作业。 4.各项目负责人把组员不会的题负责到底。 5.学习上大家互相帮助，不让任何一人掉队。

顺新零售之势 论客户服务之策

顺新零售之势论客户服务之策 现代营销学的奠基人西奥多·莱维特曾说过“一个企业存 在的目的，在于创造新客户维系老客户”服务是卷烟流通企业 的灵魂，也是卷烟营销高质量发展本质要求，然而，在互联网 蓬勃发展、市场化取向改革深入推进的新时代，客户服务与零 售客户日益增长的多元化、个性化的需求不配，服务客户的手 段及方式方法与现实不匹配等现象逐渐凸显，因此，新时代新 零售背景下，提高营销人员对客户的服务质量水平将伴随着卷 烟营销高质量发展的全过程。 我认为，提高客户服务质量，首先要立足客户盈利这个根 本实际，积极引导零售客户转型升级、融合现代技术经营、营 销人员转型等应时代潮流，顺势而为，乘势而上，稳步推进新 零售时代客户服务水平高质量发展。 立足现状，推广“四个现代” “识时务者为俊杰”积极引导客户顺应新零售发展趋势， 整合自身资源，挖掘经营优势，探索盈利增长点。一是经营理 念“现代化”。加强培训，引导终端经营理念从“以产品为中心”向“以消费者为中心”转变，从销售理念向营销理念转变，从商品买卖的概念向增强顾客体验的思想转变；二是经营形象“现代化”，帮助打造整洁、明亮、有序、舒适的终端环境， 营造清新、时尚、愉快的购物氛围；三是经营方式“现代化”，指导帮助终端从凭感觉卖烟向依靠数据分析卖烟转变，从简单 销售向现代营销转变，从简单的消费者认知向消费者数据库营 销转变；四是经营手段“现代化”，开发使用现代化经营化管 理平台，指导客户逐步具备利用大数据经营顾客的能力。 着眼基础，推进“四个革新”（不恰当，建议改为四个发力）

“精诚所至,金石为开”随着市场化取向改革的不断深入， 向工作要质量、向过程要精益、向状态要动力、向平庸要创新 是“新零售”时代的内在要求和必然趋势。一是革新“精准投放”，保持货源紧俏平衡。坚持“公开、公平、公正”的货源 投放策略，结合市场调研和监测数据，推行按档位组织货源。 二是革新“管大扶小”，提高客户组织水平。把区域大户发展 与扶持中小户发展有效结合起来，加强培训力度，发挥自律互 助小组的稳价、互助等作用。三是革新“消费体验”，顺应时 代消费需求。在“新零售”的转变革命下，大力挖掘终端体验 迫在眉睫，通过体验活动，建立VIP客户群体，使消费者对品 牌形成持续的良好印象。四是革新“市场掌控”，净化卷烟市 场生态。运用专卖手段，加强市场监督检查力度，净化卷烟市场；通过线上线下的融合反馈，建立起商业企业、零售客户和 消费者互联互通、共享共赢的生态圈。 顺应发展，推动“四个融合” “沉舟侧畔，千帆竞发”随着互联网技术的发展，极大提高 了各行各业的工作效率，以创新为动力，探索卷烟互联网营销 新模式。一是“信息融合”，创建数据终端模式。创建基于消 费者营销的信息平台，通过“大数据”汇总分析，及时、准确 地掌握店内所有商品的整体消费全貌，同时了解消费者或周边 地区的消费偏好，构建“消费者画像”店铺管理的针对性。二 是“沟通融合”，创新零售互动模式。引导消费者可以通过营 销平台提出自己的卷烟需求，在种类、口味、价位等多维度上 预设需求区间，在线上获取最合适的商品、锁定线下零售店铺，进入虚拟店铺了解商品、了解实时交易人数及消费者评价，开 展交易评价、获取活跃积分。三是“服务融合”，创新自律互 助模式。搭建“线上、线下”交流平台。线下，各小组围绕稳

小组合作管理章程

为开发同学地智力，提高同学自治自理能力、组织管理水平，增进同学间地交流合作与友谊，增强班内互助互学赶帮超氛围，培养创新精神、协作意识，形成具有良好班风学风、凝聚力强地班集体，使同学成长为具有健全人格，适合社会发展所需地人才，本班决定实行小组管理模式. 一、全班分为个小组，每组位同学 二、以小组作为基本单位，进行班集体各项事情地组织管理： ①卫生轮值、仪容仪表及校章检查等各常规管理事项. ②开展一系列班集体活动，如主题班会，校运会、歌唱等文体比赛及知识竞赛等. ③进行学习方面地互助与竞赛等. 三、小组内地基本机构人员设置：凝心聚力 在小组建立之初，由组长牵头，每组成员集思广益、共同商量，根据各学习小组地特点，创设富有个性、积极向上、朝气蓬勃地组名，增强集体地归属感和凝聚力，如“蜜蜂组”“雄鹰组”“劲松组”“牡丹组”“雄狮组”等.要激发学习小组地进取心、凝聚力，不仅要有组名，还要有组训组标，以及奋斗目标等.个人收集整理勿做商业用途 制作组标——制作学习小组标志牌，放置本组桌面，时刻警醒、激励团队永远向前. 形成组训——小组成员讨论选择名言、警句，形成组训，写在组标上. 确定目标——制定本学习小组阶段和长期奋斗目标.如：在遵规守纪、行为习惯、预习效果、课堂展示、学业成绩等方面要达到什么样地目标，在班级地所有团对中要达到什么样地水平.要求目标清晰，人人明确，形成“利益共同体”.个人收集整理勿做商业用途 小组公约——讨论确定小组成员必须遵守地行为准则.组规底线有针对性、有警示作用.通常是先由平时作业差、纪律不好地学生起草组规，然后小组讨论定稿.结合起来，进行综合训练，使学生对合作行为有整体地把握.个人收集整理勿做商业用途 、小组都有名称、活动口号. 、正、副组长各一名：正组长主抓全面工作，副组长侧重于纪律、卫生等方面地工作. 、组内人人担任科代表：根据学生各科成绩地不同，设置组内科代表，每人负责科地作业收交和作业地检查工作.个人收集整理勿做商业用途 四、小组组长地职责：“火车跑得快，全靠车头带.” 小组长地组织活动行为可以大致分为三类：一是控制性行为：分工、约束、督促；二是协调性行为：协调、疏通、解决争端；三是建构性行为：组织讨论、分析、汇总小组意见.前两类行为保障小组合作学习活动能够有序、持续开展起来，后一类行为促进了组员们完成合作学习.个人收集整理勿做商业用途 、组织.组织小组成员取好小组名称，提出小组活动口号，组织小组成员制定小组学习计划、奋斗目标、小组学习奖励条例、小组活动章程等；小组长要组织小组成员讨论制定小组相关职责，设计出小组工作轮流安排表；小组长要组织、带领全组同学开展课内外合作学习，根据本组成员地兴趣爱好等特点进行合理分工，协作完成学习任务；组织小组成员针对性开展一些比赛活动，小组长要定期组织小组成员会议，总结分析本小组学习等情况，讨论提出改进办法，并提请老师对本小组工作作指导；小组长要组织小组学期或阶段工作总结（包括学习态度、作业情况、成绩考核情况、建议、打算等），以书面形式上报给教师；小组长应根据本小组成员地兴趣爱好等情况组织丰富多彩地课外小组活动和本小组地宣传活动.个人收集整理勿做商业用途 、协调.组长要学会做好组员地思想工作.小组长要协调好组内成员之间地关系，求大同，存小异；小组长要充分发挥本组成员地特长与聪明才智，调动积极性，形成小组合力；发挥小组长在教师与小组成员之间地桥梁作用，沟通、协调师生关系；协调并处理好本组成员与其他小组成员地矛盾纠纷，学会借助外部资源（如教师、其他小组长、班级干部），主动与其

烟草月度市场分析报告.docx

九月份市场分析报告 一、市场基本情况 *****位于****中部，与*****接壤，辖区面积平方公里。全县辖镇乡个行政村。地广人稀是我县的基本情况，全县总人口人，其中农村人口人，城市人口人； 是全市的版图大县、人口小县。2019年城镇居民人均可支配收入元，农村居民人均可支配收入元，县域基础设施薄弱，工业发展缓慢，农业发展滞后，消费结构偏低。 1、辖区客户基本情况。 目前我县共有客户户，其中城镇零售户户，乡村零售户户，占辖区人口总数的； 订货方式全部为网上订货，电子结算。目前共发展现代卷烟零售终端户，“319”客户户。 辖区客户业态分类情况： 客户数 各类业态客户数分别为：烟酒店户，超市户，商场户，便利店户，食杂店户，娱乐服务户，其它类户。辖区客户主要以食杂店和便利店为主，食杂店客户占总客户数的%，便利店客户占客户总数的%。 九月份我县新增客户户。 辖区品牌基本情况。 九月份我县辖区累计在销品牌品规个，共计销售卷烟箱（去年同期箱），同比增加箱，增幅为%； 销售金额万元（去年同期*万元），同比增长*万元，增幅为*%； 条均价*元/条（去年同期*元/条），同比减少*元/条。 二类烟销售*箱，（去年同期*箱），同比增加*箱，增幅*%。 细支烟销售*箱，（去年同期*箱），同比增长*箱，增幅*%。 辖区市场产业情况。 今年旧城区改造工程已经开始，外来务工人员也逐渐增多，将为本县经济带来不少动力。而本县区域市场经济一直不景气，洗煤厂、焦化

厂、水泥厂等工厂还一直处于停业状态，导致今年有很多社会劳动力处于失业状态，使市场消费能力和水平都有所下降.以上是当前我县经济产业发展的现状。这些原因很大程度的影响了我县的市场消费水平的发展。 二、月度（季度）市场分析 1、社会库存分析。包括社会库存总量、城镇及农村社会库存量及环比情况。319客户户均社会库存及环比情况。 单位（箱） 社会库存 户均库存 2、市场价格分析。主要内容分为两块：一是基本部分，具体包括紧俏、顺销、新品主要品规价格情况及环比情况（紧俏品规指有溢价品规或市场供明显小于求品规，顺销品规仅指销量前20%以内品规，新品指上市一年以内品规）。二是319客户部分。主要是仅面向全部或部分319客户投放的新品市场价格情况及环比情况表格可视情况增减）。 1 紧俏品规 软中华 70 650 600 2 南京雨花石 55 500 -- 3 黄金叶（天香） 60 550

语文小组合作公约

语文学习小组公约 为了充分调动学生的学习积极性和参与性，秉承公平、公正、公开的原则，特制订以下条约： 一、课堂表现： 1、积极完成课文预习情况，完成老师预设问题的小组A级（全体成员均完成）加2分。 B级（全体成员完成，部分不完整的）加1分。C级（两位成员以上未完成）扣1分。 2、积极回答课堂问题的正确加2分，错误不扣分。 3、上课违反课堂纪律（如：迟到、早退、睡觉、说小话、吃东西打闹等等）被老师点 名批评的扣2分，严重者扣3分（屡教不改者） 4、课文朗读小组集体参与加5分，部分不参与者扣2分。 课堂表现计分由各小组的小组长进行书面记录，课代表进行统一登记。 二、作业及考试 1、听写生字词：小组全员得优加5分、小组全员通过加3分、小组成员有两位以上没 通过扣2分。 2、作文（周记）：组员全员获得好字加5分。小组全员按时完成作业加2分。有拖欠 作业情况的小组扣3分。 3、背诵情况：在老师规定的时间内小组全员完成任务的加5分。没有完成任务的小组 超过一天扣一分，超过两天扣两分，以此类推。 4、基础训练检查：教师随时随机抽查小组完成作业情况（学到哪里做到哪里）小组全 员完成加5分，没有完成的小组欠一页扣1分，以此类推。 5、考试：70分总分：小组成员有三位以上50分以上加5分，42分以上加3分。小组 成员有两位以上20分以下者扣5分。 120分总分：小组成员有三位以上90分以上加5分，70分以上加3分。小组成员有两位以上50分以下者扣5分。 （进步大的同学（超过8分）小组加2分，（超过12分）小组加5分，（超过20分）小组加10分。考试舞弊者小组扣5分。） 三、奖惩机制 本条约每个月评选一次最优秀小组和最差小组，评选过后，下月清零。 1、最优秀小组每个成员可获得精美礼品一份，最优秀小组并可获得15分基础分。 2、最差小组每个成员承包班级卫生一个星期，并要背诵老师任意抽点的一篇课 文。 本条约最终解释权归语文老师所有。 2016年10月10日

三年级综合实践活动教案(全册)

三年级综合实践活动教案（全册） 学年度第一学期）教学进度表年级：三年级学科：综合实践周次时间教学内容备注18 月27——31 一、班级小主人 1、小组合作公约大家定129 月3——7 2、创办班级图书角1310——14 3、班级成长手册1417——21 二、危险我知晓 1、放学路上保平安1524——28 2、家中安全小卫士1610 月1——5 机动178——12 3、争做自救互救小尖兵1815——19 三、探访昆虫的世界 1、昆虫的美食1922——26 2、瓢虫知多少11029——11 月2 日 3、昆虫保护宣传画1115——9 四、快乐游戏 1、传统游戏大追踪11212——16 2、课件游戏小达人11319——23 3、玩冰11426——30 五、争做健康小标兵 1、我的饮食搭配合理吗11512 月3——7

2、告别不良已是习惯11610——14 3、喝饮料的学问117 整理材料18 整理材料1920教材分析教材主要内容修订后的本册教材由“班级小主人” “危险我知晓” “探访昆虫世界” “快乐游戏” “争做健康小标兵” “过年了”六个主题组成。教材的知识结构及系统分析本册修订后的教材，共设6 个主题，每个主题下有3 个建议活动，既有活动的过程内容，又有需要思考的问题和实践记录表，在“活动无限”中还有5-6 个形式多样的活动。可以根据学生的兴趣、教师的专长以及当地的资源等情况自由选择几个主题来开展活动。书中的“学习单”可以帮助学生形成随时记录和主动反思的习惯，提高开展活动的有效性。本册教材作为起始年级用书，在开篇特别设计了“走进综合实践活动”单元，以师生对话的场景、同龄人的活动故事，对综合实践活动课程的内容、开展方式及要求、评价内容及依据进行简明扼要的说明，帮助学生尽快熟悉这门课程，并对课程的实施产生兴趣和期待，顺利过渡到对后续主题活动的学习。本册教材教学重点及难点通过实践，增强学生的探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力，培养学生的社会责任感。学生情况分析由于三年级学生刚接触综合实践活动课，一切对学生来说都非常新鲜，因此对此门学科具有较浓厚的兴趣，但也正是初次接触，其学习习惯和学习方法都需要教师的悉心培养。单元教学计划教师姓名 XXX任教学科综合实践任教班级三年级

县局(分公司)卷烟零售客户自律互助小组建设情况汇报(组织实施)

**县局（分公司）卷烟零售客户 自律互助小组建设情况汇报 为共同维护良好的卷烟市场秩序，规范卷烟零售户自律互助小组建设工作，充分发挥小组“客户服务、市场协管、品牌培育、学习交流”的平台作用，借鉴广西、南宁网建工作经验，根据广东省**市烟草专卖局关于印发《**市烟草商业系统卷烟零售客户自律互助小组建设工作方案》的通知（*烟专〔2017〕30 号）文件精神，着手实施“卷烟零售客户自律互助小组”建设。现将我局（分公司）自律互助小组建设情况工作汇报如下： 一、组织实施阶段基本情况 （一）总体建设情况 截止至2017年11月30日，我县共有持证有效供货卷烟零售客户749户，其中96户已经纳入自律互助小组建设，入组率为 12.81% 。全县共有自律互助小组8个，其中A类组（示范组）1个，B类组（县城主要繁华街道小组）3个，C类组（县城一般街道小组）1个，D类组（乡镇所在地街道小组）3个。 （二）具体做法及亮点 1、成立领导小组，组织保障运行到位。 为确保自律互助小组建设工作的顺利进行，我县局（分公司）成立自律互助小组建设工作领导小组。由**局长任组长，分管领导***、***任副组长，相关部门负责人及骨干为成员的活动领导小组，同时，我们建立并落实了一把手的主要责任、分管领导的直接责任和工作人

员的岗位责任，形成了一个任务明确，责任清晰，相互联系、相互制约、相互促进的责任体系，真正做到了各司其职，各负其责，各尽其力。采取大会全面部署、小会专题安排，反复深入动员的方法，推动了活动的工作的不断深入。同时，我们还实行了课题例会制度，领导小组每周定期召开工作例会，1次调度会，汇报进度，交流情况，查找问题，统筹安排，具体指导，切实保证活动的健康开展。 2、科学规划建设，严抓管理。 2017年7月起，我们根据**县行政区域、人口数量以及交通路段等实际情况，合理划分区组，合理设置自律互助小组数量和成员数量，原则上按照每个小组15－20户的要求，成立辖区自律互助小组，造册登记，指派相关人员抓好管理。 3、落实机构建设，协助制度建设。 我县局（分公司）营销部根据有关法律法规的规定，以零售户为主体，按照民主推荐、本人自愿、反复协商、代表大会通过的办法，选举产生各零售户自律互助小组的主要骨干成员（每个小组设置组长1人，副组长1－2人）。那些平时公道正派、乐于助人、诚信经营零售户挑选到零售户自律互助小组骨干的岗位上来。在前期工作基本完成的基础上，各片区自律互助小组通过各种形式公布小组章程和自律互助小组公约，发布公告，做好会议的组织管理工作。 在严格执行烟草专卖法律法规的前提下，根据国家相关法律法规的要求，由营销部和卷烟零售户自律互助小组骨干成员共同商讨，制定《卷烟零售户自律互助小组章程》、《卷烟零售户自律互助小组会议

读书小组公约

读书小组公约 为了读好书、用好书，提高同学们的阅读和写作能力，特制定小组公约如下： 一、进入图书室、阅览室要自觉遵守纪律，不得吵闹、喧哗而影响其他人看书。 二、借用的图书要按时归还，不得随意转借。 三、要养成爱护图书的习惯，不折角、不撕页、不弄脏、不涂改。 四、认真阅读有教育意义的书、有科学知识的书，不读黄色书刊。 五、认真读书，摘录优美词句、名人名言、谚语、歇后语等，学习书中的写作方法，写好读书笔记、心得体会。 六、积极参加各种读书竞赛、作文竞赛活动，提高自己的阅读、分析能力和写作水平。 合作学习小组奖惩细则 一、奖： 1.课堂参与讨论，积极答问，表现优秀，受到老师表扬者加1分 2 作业质量高，被老师批改得“A”或“优”者加1分

3.每次段考后，上升幅度排名前三位的小组，根据排名加2-5分 4.积极参加学校及校级以上的活动，有一定质量的加1-5分 5.期末被评“优”的小组，组员加5分，组长加8分 二、惩 1.上课被老师点名批评或随意说笑扰乱课堂纪律者扣2分 2.上课做一切与学习无关的事情者扣1分 3.抄袭作业或考试作弊者扣2分 4.教室内外随便乱丢纸屑、垃圾者扣1分 5.上课铃响起后随意说笑打闹者扣1分

6.不认真完成作业或没做者扣1-2分 7.上课无故迟到者扣2分，无故缺席者扣5分 8.不经允许，随意调换座位者扣2分 9. 组长不认真履行职责的，扣1-2分 小组合作学习公约 一、热爱本小组，不放弃本组每个同学，不歧视有缺 点的同学，诚心诚意帮助同学，不给本小组脸上抹黑。 二、每个人的学习方法不同，知识基础不同，所以学习 的事和别人比较不是恰当的，和自己比较才是关键。要随时 想：今天的我比昨天是否有了长进，是否获得了更多的知识。 三、不管自己有几分聪明，只要把它发挥到极致，我 就是顶天立地的人。

小组合作文化建设方案

小组合作文化建设方案 一、指导思想：班级文化是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风 的载体。 本学期，为进一步加强我校的校园文化建设，逐步营造具有我校特点的校园文化氛围，为 队员营造勤奋学习、快乐生活、全面发展的良好环境，大队部将结合少先队课题《小学阶段社 会主义荣辱观的践行探索》开展班级文化建设评选活动。 通过活动，启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操，弘扬学生道德，使文明守纪、 勤奋读书、乐于助人蔚然成风。 二、活动主题：建温馨家园 炫团队风采三、总体目标：让班级充满活力，充满人情味， 充满昂扬向上、积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生温馨的家。 四、具体内容：（“1221 工程）（一）“1 围绕一种精神（班训）：用简明扼要、哲意隽 永的核心精神凝聚班级所有学生，制定出具有概括力强、震撼力强、号召力强的核心精神，让 它无形地赋予班级一种无尽的自豪和长足的干劲！如：“向前冲，让我们与众不同！ （二）“2 建立两种制度：1.辅导员有民-主、平等、开放，身体力行的《辅导公约》，在班级明显位置 张贴。 2 为了使学生具有秩序观念，能够自觉维护各类公共秩序，遵纪守法，制定切合实际的、 大家共同认可的班级公约。 （三）“2 开展两种活动：1. 班级静态文化氛围布置活动（1）班名、班徽的设计，全体 队员讨论、制定出适合本班的、深受大家喜爱的名字，要有深刻内涵，并根据班名设计班徽； （2）争章园地、学习园地、生物角、卫生角、图书角等的布置；（3）用好“班务公开栏，主 要用于张贴课程表、作息时间表及班内各项工作安排表等内容；（4）墙壁可贴学生的书法、 美术作品或兴趣小组作品，本学期要求至少张贴一张“校园八荣八耻儿歌、座右铭或宣传画。 （以热爱二小为荣，以损害母校为耻；以明礼守信为荣，以无仪无义为耻；以勤学苦练为 荣，以不思进取为耻；以整洁大方为荣，以乱扔乱吐为耻；以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻； 以团结互助为荣，以损人利己为耻；以改正错误为荣，以知错不改为耻；以遵规守法为荣，以 违章乱纪为耻。 ）2. 班级动态文化教育活动（1）有自动化的班委会，实行民-主管理，并能定期召开小 干部例会，本学期围绕体育节、科技节、艺术节等活动，各小队自主编创节目或活动；（2） 开展自主自动的雏鹰争章活动；（3）有志愿者服务队，开展丰富多彩的社会实践活动，在校 内、外发挥作用；（4）有班级文化特色的主题班队会，设计一堂以“校园八荣八耻为主要内 容的中队主题会。 （5）鼓励学生多参加体育、艺术等课外兴趣小组活动，活跃班级氛围，促使学生全面发 展。 （四）“1 形成一个档案：累积“班级成长的故事， 记录学生成长的足迹。 可以记录个别学生在某一个班级活动后的体会，也可以记录班级轶事（争章日记除外），

自律互助小组建设调研报告

价格波动的稳压器 ------自律互助小组建设调研报告 为全面落实中共**市烟草专卖局党组关于做好2018年调查研究的通知，深入学习贯彻党的十九大精神，围绕全市烟草工作会议确定的“五个再上新水平”工作部署，根据时间要求开展了调研工作。 本次调研主要以自律互助小组零售客户为主，涵盖3个单元市场，3个小组32名零售客户，主要目的是探索自律互助小组在稳定市场零售价格方面的作用，现将调研情况汇报如下。 一、目前价格现状 1、提税顺价降低零售价格 在行业提税顺价后，卷烟零售价格出现了盒包5.5元、6.5元、7.5元、10.5元的价格，原以为顺理成章的0.5元应该从消费者手中拿来，而一些零售在实际销售过程中却是“都是熟人”、“别家都没要”等诸多借口凑整，导致零售客户利益受损，严重压缩了客户的盈利空间。 2、紧俏品规锐减，顺销品规供过于求 在100多个卷烟规格中，紧俏卷烟规格也仅能达到10%左右，其余规格对于市场来说基本都是能够满足的，逐渐的也就失去了竞争地位，价格优势更是无从谈起。 3、商店丛生，竞争恶化

在卷烟销售压力增大的情况下，为了完成卷烟销售任务，盲目地办理零售许可证，既无法真正达到提升卷烟销量的目的，又带来零售客户间低价竞争的恶性循环。 二、自律互助小组在稳定价格方面的作用 1、目前税利导向下，货源供应很难有根本性调整。所以，只能通过非市场手段——行政手段对价格的干预。这样，明码实价可以抵消市场稍紧平衡调控的失灵。 2、改变“同行是冤家”窠臼，形成抱团取暖、互利共 赢的新型关系。 3、专销零可以站在三种角度来共谋发展，深化市场管 理和服务需求，利用各自资源推进卷烟价格的治理、调整零售市场的状态，激活潜在群体的消费。 三、自律互助小组在稳定价格方面存在的问题 1、零售客户思想问题。自律互助小组的建立离不开零 售客户的参与，而在前期的宣传过程中，我们永远不能回避掉多年来扎根在广大零售客户思想身处的那种固有经营模式。有的习惯低价揽客、有的以平价烟促日用品销售等等，要想改变这些思维模式，势必触碰现在零售客户的习惯性盈利模式，触及现有利益和改变固有思维将会在开展前期成为我们建设道路上必须跨越的鸿沟。 2、小组持久性问题。在自律互助小组运行中，经营涉 及的卷烟价格势必遵守《公约》中的规定，可预见未加入小

制定公约指导

一了解“公约” 1、什么是“公约”? 教师说明：所谓公约就是一个单位、集体为了维护学习、工作、活动纪律或公共秩序,或为了集体的公共利益,为了保重学习、工作、活动任务的胜利完成,经过集体成员共同讨论,把约定要做的事情或不应当做的事情、应该宣传的事情或必须反对的事情明确的写出来,以便于全体成员共同遵守的条文. 2、公约的内容:很广泛,如小学生日常行为公约、班级卫生公约、学校安全公约、读书小组公约等. 3、欣赏范文四篇.请学生分别说说每篇公约围绕什么内容来写的？ 二了解公约格式 1、请学生说说写公约时,格式是什么? 2、教师说明 标题:标明公约的名称,说明公约的性质,也可加上学校或班级的名称. 正文:公约的具体内容,即是参加订立公约的成员要遵守的具体事项,应按要求具体写明白.\结尾:在右下方写上订立公约的单位名称与日期. 三利用儿歌巧记格式 1、出示顺口溜 开头一行先写标题;明确要求注明名称;

正文内容语言简炼;一条一条具体说明; 结尾两行在右下方,单位日期分行写明. 2、请学生反复读,体会公约格式要求. 四小组内讨论制定公约 1、组织学生分小组讨论,确定公约名称,教师巡视指导. 2、围绕公约名称,小组学生再次讨论,提建议、出主意,把意见集中起来,由组长写成条文.教师参与指导。 3、小组内自读公约,力求简明具体,条理清楚、用词准确,便于检查和执行. 教师参与指导。 五、班内交流公约 1、派学生代表宣读各小组公约.师生共同评议,提出修改意见. 是否格式正确；是否条理清楚；是否内容具体。 2、将公约粘贴于班内展示牌,相互观赏. 六、习作总结 1、总结学生制定公约情况，给与表扬鼓励。 2、请学生按照所定公约，相互监督、真正落实。 附公约： 班级公约 为了使班级拥有一个良好的学习环境，使大家能够成为“德、

最新卷烟零售自律小组章程

卷烟零售自律小组章程 为适应社会主义市场经济的发展和人民生活水平的提高，进一步增强卷烟零售市场的规范和有序，保护消费者的权益，维护国家利益和卷烟零售户合理利益，经全体卷烟零售户商定，成立卷烟零售自律小组，并制定如下章程。 一、自律小组的主要工作目标 卷烟零售客户自律组织由广大卷烟零售户自愿发起、自愿加入，报市民政局、烟草专卖局备案，其工作目标是：遵守和贯彻执行《中华人民共和国烟草专卖法》，教育和督促小组成员不销售假非私卷烟，不寄售代卖卷烟，不向未成年人售烟；做好卷烟商品陈列，展示良好商业形象；明码实价，维护消费者利益，共创和谐市场环境。 二、自律组织的建立原则 小组的名称为“卷烟零售自律小组”。小组设组长、副组长，并由加入小组的零售户成员选举产生，每届组长、副组长任期一年，任职期满重新组织选举。 三、小组成员的权利 1、选举权； 2、小组工作的知情权，建议权。 四、小组成员的义务 1、遵守小组的制度和章程，接受组长、副组长依据小

组的制度和章程实施的管理； 2、遵守小组公约、协议； 3、参加小组组织的有关活动。 五、小组工作制度 1、小组组长、副组长每月定期和不定期对小组成员执行章程和有关规定的情况进行检查，对发现问题的成员进行教育和督促。 2、各个小组每月召开一次小组会议，督促落实小组规定，交流经营情况。 3、每季度召开一次组长以上负责会会议，交流情况，研究解决问题。 4、每年召开一次小组全体成员会议，总结上一年工作，研究次年工作，视情对各组负责人进行重新选举。 5、建立与客户服务部、稽查中队的沟通制度，一般由组长、副组长与市场经理、稽查中队长进行联系，咨询烟草行业政策，了解烟草行业工作动态和要求，反馈小组工作开展情况，争取对小组工作的支持。 卷烟零售自律小组

小组公约

组名:学习组 组长:周弈纪律委员:陈奕均 卫生委员:陈湘记录员:陆崇明 负责背诵:何佳洁负责收发作业:陈琳琳 负责学习及改错:杨淮斌负责发言:杨渝姿 本组公约: 第一条：上课不能讲废话,不能带玩具,违者一律没收。 第二条：本组成员一律不准买垃圾食品，不能抄写别人的作业，考试时更不能作弊，如被本组任何成员发现，告诉老师接受相应的处罚。 第三条：不能私自动用、摸别人的东西。上课不能喧哗，影响别人。 第四条：上课不能吃东西、喝水。禁止带吃的东西到校吃。第五条：讨论问题时，必须自觉参与，不积极参与探讨的要接受5圈的跑步。 第六条：课堂纪律差的组员，罚抄古诗2遍，再加5分钟的马步，无任何解说权利。 第七条：期末考试语文数学英语都在90分的奖励礼物。再由小组发奖一张，再到申请班主任处申请一封家长处领奖金书信一封。 第八条：每位组员拥有相同的监督管理权利，参与小组建设。附：本公约由本组全体成员签字后方可生效，解释权归本组所有。

组名:自强组 组长:蒋文纪律委员:郑芷涵 卫生委员:涂俊涛记录员:杨松 负责背诵:彭语璐负责收发作业:佘弘宇 负责学习及改错:郑芷涵负责发言:罗思倩 本组公约: 第一条：不能带尖锐的物品入校。 第二条：上课时间，不能跟本组和别组成员讲话。 第三条：体育课，不能带钱买垃圾食品，只能买水。 第四条：上学不能迟到；不能喝水吃小零食。 第五条：要独立完成作业，不能交头接耳，抄袭他人的作业，又问题向当堂指导老师求教。 第六条：要礼貌待人，不能打架骂人，不能讲不文明的话，做有害别人及危害集体的事。 第七条：组员尊重组长，组长不准滥用权力管组员；每位组员拥有相同的监督管理权利，参与小组建设人人有责。 附：本公约由本组全体成员签字后方可生效，解释权归本组所有。

卷烟零售户自律小组公约

卷烟零售户自律小组公约 为了进一步规范某某县卷烟零售市场秩序，切实维护广大卷烟零售户的正当经营利益和消费者的合法权益，确保卷烟零售明码标价的规范实施，依据《广西壮族自治区卷烟零售明码标价暂行管理办法》规定，特制定本公约。 第一条凡在某某县范围内的卷烟零售户应自觉执行本公约，其卷烟零售价格不得违反本公约的有关规定。 第二条卷烟明码标价的标价方式由XX市物价局和广西区烟草公司XX市公司统一规定。 第三条低于标价销售卷烟，视为违反明码标价行为。 第四条卷烟零售户应该做到明码标价、明码实价，严禁低价倾销，价格标签应粘贴在指定位置，力求整齐、美观、醒目。 第五条自律小组同时也是明码标价自律小组，负责对各自责任片区内卷烟经营户的明码标价行为进行引导、宣传，监督、检查片区内卷烟经营户的明码标价执行情况，并倡导片区内卷烟经营户相互监督，共同履行明码标价义务。 第六条小组组长、副组长负责指导各自责任片区内的明码标价工作，经常进行检查和考核，督导明码标价工作的执行到位，及时掌握、收集有关违反明码标价行为信息并及时处理、反馈。 第七条组员应自觉接受小组组长、副组长的监督和检查，一旦被查出违规行为，应自觉接受相应教育和处罚。对拒不接受教育和处罚的卷烟零售户，小组将视情节轻重，建议烟草部门降低其月供货量。 第八条组员发现他人有违反明码标价行为，应及时

向小组负责人举报，负责人员接到举报必须及时进行核查、记录；情况属实的，应及时向烟草部门反馈。凡举报违规行为，查证属实的，可按相关规定给予奖励。 第九条对有违反明码标价行为的卷烟零售户，一经核实，小组将对其做如下处理：标价签不到位（或使用不符合标准的标价签）1次，责令其立即改正；未按明码标价销售（低于标准价）卷烟1次，建议烟草部门降低月供货量，以月供货量的80％进行供货；未按明码标价销售（低于标准价）卷烟第二次以上的，建议烟草部门降低月供货量，以月供货量的50％进行供货；情节严重的，建议烟草部门对其停止供货两个月；甚至取消其经营资格。 第十条各自律小组对各自片区内明码标价执行情况，实行小组长负责制。凡在明查暗访的检查中被查出责任片区内有违反明码标价行为的，责成小组长立即整改管理。 第十一条每半年开展一次卷烟明码标价执行情况优胜评比活动，并对执行业绩领先的小组进行适当的奖励（评比奖励办法另行制定）。 第十二条本公约经某某县卷烟零售户自律小组第一届第一次代大会表决通过，并报送某某县烟草局专卖局（营销部）备案。