《醉翁亭记》分析

《醉翁亭记》分析

《醉翁亭记》是宋代大散文家欧阳修的一篇有名的杰作。作为北宋诗文革新运动的领袖，欧阳修是以继承韩愈为标榜的。但是，他的散文的风格，和韩愈却并不相同。韩愈的散文有如波涛翻滚的长江大河；而欧阳修的散文，好比是澄净潋滟的池塘曲水。欧阳修继承并发展了韩愈散文的“文从字顺”，避免了他的尚奇好怪，因此，作品的语调圆熟，虽然千迴百转，但却是轻快俊爽，丝毫没有滞涩的感觉。《醉翁亭记》就充分体现了他的散文的这种特色。

“醉翁亭”，在现在安徽省滁县西南的琅玡山上。宋仁宗庆历六年，也就是公元一○四六年，欧阳修曾经因为参加范仲淹同保守派的斗争，被贬到这里来做太守。《醉翁亭记》就是他被贬到滁州的第二年写的。在这篇文章里，他以细致的艺术笔触，生动地描绘了醉翁亭四周的景色，把写了他寄情山水的深厚而委婉的感情。

这篇文章可以分作四段来分析。

第一段，文章一开始，作者就别具匠心地从勾画醉翁亭四周的形势入手，用形象的画面来告诉读者醉翁亭所在的地点和位置。作者先带着我们眺望滁州四面环山的形势，然后来到琅玡山，经过曲折回环的山路，到达高踞在酿泉之上的醉翁亭。他是这样描写的：环绕着滁州城的都是山。滁州西南的许多山峰，树林和山谷的景色尤其美丽。远望过去，树木茂

盛，又幽深又秀丽的，那是琅玡山。沿着山路走了六七里，你逐渐就可以听到琅玡山两个山峰中间倾泻下来的潺潺的流水声音，那就是酿泉。山势回环，路也跟着拐弯，有座亭子四角翘起，象鸟儿张开翅膀一样，高踞在泉水的上边，那就是醉翁亭。原文里的“翼”字，本来是指鸟的翅膀，这里用来形容醉翁亭象鸟张开翅膀的样子。

在这里，作者从大处写起，一共用了五层笔墨，这就是从“环滁皆山”写到“西南诸峰”；由“西南诸峰”写到琅玡山；再从琅玡山“两峰之间”的“醉泉”写到“醉翁亭”。文章一步一景地转换，最后终于突出了醉翁亭。作者把醉翁亭安排在一个景色优美的具体的环境当中，用传神的妙笔写出了一种境界。这样，读者从这里得到的，就

不仅是了解到醉翁亭所在的地点，而且一开始就仿佛置身于画图之中，受到了这种艺术境界的感染。这样处理，从文章的布局来看，也为下面进一步具体而细致的描写做好了准备。

作品在勾画出了醉翁亭的位置和它四周的环境以后，接着，就以醉翁亭为中心，使文章从正面展开。作者向我们说明了作亭的人，和把这个亭子命名为“醉翁亭”的原因。

作者在说明“醉翁”这两个字的真正涵义的时候，采取了色彩很浓的抒情语调：“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。”这几句话是说：“醉翁”的意思并

不在于真正喝酒，而是在于欣赏这里的景色。游山玩水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。“寓”字原来有“包含”的意思，这里当“寄托”讲。

在这里，作者不仅说明了“醉翁亭”名称的由来，和“醉翁”这两个字的真正涵义，同时也说明了他被贬来滁州以后放情于山水的游乐生活，以及他对滁州山水景物的赞叹和陶醉。作者在这里所说的“山水之乐”，是下面三段文章的重要伏笔，也是贯穿整篇文章的一道主线。

那么，所谓“山水之乐”到底是怎样的呢？

第二段，作者先生动地描绘了醉翁亭周围朝暮多变、春夏秋冬四季不同的画一般的景色。他先描写醉翁亭四周早晨和傍晚的不同景色：“若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。”“霏”是早晨的雾气。“岩穴”是山谷。“暝”，是阴暗不明的样子。这几句的意思就是：要说那太阳出来，笼罩着树林的雾气散开了；烟云聚拢来，山谷就阴暗了，或明或暗，随时变化，这是山里边早晨和傍晚的不同景色。

接着，文章又描写了山里边春夏秋冬四季不同的景色：“野芳发而幽香”──野花开了，有一股清幽的香味，这一句是写春天。“佳木秀而繁阴”──好的树木长满了枝叶，形成一片浓郁的绿阴，“秀”有繁荣滋长的意思，这一句是写夏天。“风霜高洁”──就是风高霜洁，意思是天高气爽，霜色洁白，这是写

秋天。“水落而石出”──水浅了，水底的石头露出了水面，这是写冬天。上边四句，每一句都概括地写出了一个季节的景色。寥寥几笔，作者就让我们分享到了醉翁亭附近自然景色的美妙。

作者在贬谪生活当中能够欣赏到这种取之不尽、用之不竭的自然风光，感到是一种无穷的乐趣，所以他常常早晨动身到那里去游赏，到傍晚的时候才回来。

这一段说明作者所谓的“山水之乐”，主要是从山水景物方面来说的。但是，他的“山水之乐”还有其他方面。

第三段，为了进一步说明作者所谓的“山水之乐”，他又对这里的人民的生活情状作了描绘。“至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。”这里的“负者”，是指背着东西或挑着担子的人；“行者”，是指过路的人；“伛偻”，是驼背弯腰的样子，这里指的是老年人；“提携”，用手搀扶着的意思，这里指的是小孩。作者告诉我们：在这里生活着的人民，都是那样的安详和平。在醉翁亭上，你可以听到他们劳动的歌声，可以看到他们在树荫底下休息；远近的山路上，游人往来，络绎不绝。他们熙熙攘攘，既有驼弯腰的龙钟老人，也有天真活泼的少年儿童。作者在对山间朝暮和四季不同的景物的描绘当中，虽然对人民生活情状的摹写只有淡淡的几笔，但是却使整个画面显得更富有生气，增添了神情和色泽。

作者还拿前面所勾画的景色作为背景，引人入胜地叙写他和宾客们在这里举行宴会的乐趣。他们从溪水里捕来了鱼，带来了用这里的泉水所酿的酒，又从山谷里打来了野味，采来了野菜。这些就地取材的美酒佳肴，别有风味，这是一乐；在宴饮的时候，不采取一般人鸣乐奏曲的娱乐方式，而是以投壶、下棋助兴，这又是一乐；宾客们酒杯和酒筹交互错杂，从座位上站起来喧哗，而“苍颜白发”的作者自己，却已经有了醉意，他醉醺醺地坐在众人之中，更感到了一种极大的快乐。从作者所表现的神情可以看出，他的快乐，已经真正达到形神俱醉的程度了。这是作者以传神妙笔描写“山水之乐”的一个高潮。

在最后一段，作者以写景、抒情高度结合的笔法，抒写了他从醉翁亭饱游归来的愉快心情。他先说：“已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。”这几句的意思是说：过了些时候，夕阳已经搁上了西边山头，斜照在地上的人影乱纷纷的，这是因为太守回去，宾客们也跟着他一起在回去了。这时候，茂密的树林也更显得阴暗起来，鸟儿的叫声在树枝上忽上忽下，游人在回去，鸟儿也好象更加快乐了。在这里，“禽鸟”、“山林”都被赋予了浓厚的感情色彩。作者极力渲染禽鸟之乐，游人之乐，用来烘托他自己的快乐。接着又说：“然而禽鸟如山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其

乐也。”但是，鸟儿只知道自己在山林中的快乐，而不知道来这里游玩的游客们的快乐；客人们也只知道跟着太守游玩是一种快乐，而不能知道太守还自有他自己的乐趣。这种优美的抒情语句，直接抒发了作者精神上感受到的难以用语言表达的极大快乐，同时也进一步揭示了他所谓的“山不之乐，得之心而寓之洒”的奥秘，文笔含蓄而富有情致。

末了，用点明本文作者的姓名作为结束，自然、巧妙而又有无穷余意。

从整篇文章来看，作者通过写景记游所创造的艺术境界是极其优美的。他写静景，写动景，都能那样神情毕肖，使我们象欣赏山水画一样，得到了一种艺术的享受。虽然作者在这幅山水画的画面当中，安排了太守的宴游，反映的是封建士大夫的生活方式，他对人民生活情状的描绘，也表露了作者恬淡闲适的情调，但是作品并没有直接散布消极颓废的思想毒素；更主要的，它却使我们感受到了祖国美丽山河的可爱。《醉翁亭记》在艺术上有着杰出的成就。我们从上面的分析当中，已经可以粗略地看到，作者对于写景和抒情的处理是极其成功的。作者的目的在于抒写他由景物所引起的情，因而首先就巧妙地把作者的自我形象，也就是“醉翁”，安排在他所要描写的景物当中，让人物在景物里边活动。这样有环境，有人物，有静境，有动境，就使得整个作品构成为一幅色彩鲜明的画面。全篇又采用第一人称这种写抒情诗常用的

手法，也就是通过作品中主人公“醉翁”对景物和宴游的赞叹来直接抒情。因此，景中有情，情亦有景，写景、抒情高度地融合在一起了。这样，形神兼备，也就更增强了作品的艺术感染力量。

这篇散文的艺术构思也很精巧。文章开始，用层层缩小叙写范围的写法来点出“醉翁亭”；以后又从解释“醉翁”这两个字引出“山水之乐”；接着就连用几层描写和叙述来抒写“山水之乐”。这几层安排也表现了作者的艺术匠心。先写醉翁亭四周的景色，再写滁州人民的游乐，以后写他和宾客们的宴游，前者对后者显然有描绘背景和映衬的作用。末段写归途，采用的是烘云托月的手法，那就更为明显了。整篇文章，一环紧扣一环，结构非常严密。作者处处注意照应和伏笔。比如：“苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。”这和前面的“太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高”几句，有照应的作用；再象“夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也”，这和前面的“朝而往，暮而归”，也是一种照应；文章末了一连出现了几个“乐”字，这和前面的几个“乐”字也有着照应和说明的作用。整篇文章以一个“乐”字来贯通，不蔓不支，一气到底，形成了谨严而完整的艺术结构。文章结句点出作者的姓名，也跟全文中的“太守”一一照应，增强了文章的气势和情味。这篇文章对于艺术语言的运用是非常纯熟的。全文一共只用了四百多个字，有叙事，有写景，有抒情，却写得那样生动

活泼。这是由于作者能够细密而深刻地观察客观景物，把握住客观景物的具体特征的结果；同时也是作者能够注意语言的锤炼，选择了最富有表现力的语汇的结果。比如前面我们已经列举到的他对醉翁亭四周朝暮多变和春夏秋冬四季不

同景色的描绘，一个句子就能勾画出一幅形象鲜明的画面，而且语句浅显，意境深远，很值得我们细细玩味。

在语言的选择方面，作者不仅仅注意语言的色彩，而且很讲究语言的音调。采用什么虚词，安排什么句式，他都一丝不苟。比如对“也”这个虚字和用“也”字结尾的句式的连续运用，就表现了作者极大的独创性。全文一共用了二十一个“也”字，不但不使人感到累赘，反而觉得很活泼。每一个“也”字就是一层意思，层次极其分明。用“也”字结尾的语句，在文言文里一般是来表示说明的语气的，尤其是上句主语用“者”字作为提示的，下句一般地必定用“也”字作为结尾。本篇从第一句“环滁皆山也”起，都创造性地采用这种句式，使文章加强了语调的节奏感和委婉的抒情气氛，别有一种风趣。

在句法上交错地采用对句，也增加了这篇文章的形式美。他运用对句，有单句成对的，有双句成对的，也有三句成对的。单句成对的，比如：“日出而林霏开”对“云归而岩穴暝”；双句成对的，比如：“临溪而渔，溪深而鱼肥”对“酿泉为酒，泉香而酒洌”，上两句对下两句，内容形式对得都很工整贴切；三句成对的，比如：“夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从

也”对“树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也”，上三句对下三句，对得也很整齐。此外，文章里“也”字前面的句式，也都是很整齐的。象：

伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。

苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

作者创造性地运用以上各种句式来叙事、写景或抒情，内容和形式都显得非常和谐美妙，读起来音调抑扬顿挫，忽起忽落，也能给读者一种美的感觉。有人称赞这篇散文是一首优美的散文诗，这是有一定的道理的。

欧阳修很注意创造性地运用词汇，在《醉翁亭记》里面有一些语汇，已经成为常用的成语。比如“醉翁之意不在酒”一句，今天还往往被人们引用来说明“别有意图”或者“言在此而意在彼”的意思。“水落石出”一句，也常常被人们用来说明“真相大白”的意思。苏东坡在《后赤壁赋》里描写秋冬之交的江上景色，也采用了这个句子，非常贴切。

欧阳修写《醉翁亭记》是经过细心的琢磨和反复的修改的。宋朝理学家朱熹的《朱子语类》里有一段记载，说欧阳修的文章，经过了多次修改才恰到好处的。最近有人得到了欧阳修的《醉翁亭记》的原稿，在原稿上看到，文章开头，说滁州四面有山，原来写了好几十句，改来改去，到最后定稿的

时候，才决定用“环滁皆山也”五个字。这个事实也告诉我们，作品的不断修改是很重要的，大散文家的优秀散文也并不是一下笔就马上写成功的。

总起来说，《醉翁亭记》是一篇艺术性很强的优秀的文艺散文。它在艺术创造方面的某些经验，只要我们善于学习，也还可以对我们具有借鉴和启发的作用。

《随园记》《醉翁亭记》阅读练习及答案

阅读【甲】【乙】两部分文字，完成下面小题。 【甲】金陵自北门桥西行二里，得小仓山。山自清凉胚胎①，分两岭而下，尽桥而止。蜿蜒 狭长，中有清池水田，俗号千河沿。河未干时，清凉山为南唐避暑所，盛可想也。登小仓山，诸景隆然上浮。凡江湖之大，云烟之变，非山之所有者，皆山之所有也。 康熙时，织造隋公当山之北巅构堂皇②，都人游者，翕然盛一时，号曰隋园，因其姓也。后 三十年，园倾且颓弛，禽鸟厌之，百卉芜谢。余购以月俸，茨③墙剪阖④，易檐改涂。皆随 其丰杀繁瘠，就势取景，而莫之夭阏⑤者，故仍名曰随园，同其音，易其义。 落成叹曰：“使吾官于此，则月一至焉；使吾居于此，则日日至焉。”遂乞病，率弟香亭、甥 湄君移书史居随园。闻之苏子曰：“君子不必仕，不必不仕。”然则余之仕与不仕，与居兹园 之久与不久，亦随之而已。夫两物之能相易者，其一物之足以胜之也。余竟以一官易此园， 园之奇，可以见矣。 己巳三月记。 （节选自袁枚《随园记》，有删改） 【注释】①胚胎：此指小仓山为清凉山余脉。②堂皇：广大的堂厦。③茨：用茅或苇盖屋子。 ④阖：草帘子。⑤夭阏（è）：阻塞。 【乙】然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 醉能同其乐。醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 6. 请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（只标一处） 余购以月俸 7. 解释文中加点词语。 ①自北门桥西行________________ ②为南唐避暑所________________ ③以一官易此园________________ ④太守之乐其乐________________ 8. 把下列句子翻译成现代汉语。 ①使吾居于此，则日日至焉。 ②醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 9. 阅读【甲】文，概括“随园”名称的由来。 10. 【甲】【乙】两部分文字分别体现了作者怎样的人生志趣？请简要分析。 【答案】6. 余/购以月俸 7. (1). 向西 (2). 处所，地方 (3). 交换 (4). 以……为乐 8. （1）让我居住在这里，那我每天都到这里来。（2）醉了能和他们一起快乐，酒醒后能写 文章记述这事的，是太守啊。 9. ①最初建造它的主人姓“隋”，人们称之为隋园；②三十年后作者修葺颓圯荒芜的隋园，因 势取景，取了和“隋园”同音的“随园”的名称；③表现作者洒脱放任的处世观，辞官后憧憬在 此处悠游山林，享受自在随性、洒脱不羁的生活。 10. 甲文作者愿意花三百两银子买下颓圯荒芜的园子并修葺取名“随园”，并以辞官来换取与园子的日日相伴，体现了作者不慕官场名利，享受自在随性，向往洒脱不羁生活的人生志趣； 乙文作者寄情于山水，享受山水之乐，且能与游人同乐，表现了作者热爱大自然，陶醉于山 水的喜悦，体现了他与民同乐的志向和积极的人生态度。 【解析】

醉翁亭记理解性默写

《醉翁亭记》理解性默写 1概括描述滁州地理环境特征，领起全文的句子：环滁皆山也。 2“醉翁”之号的由来是因为自己：饮少辄醉，而年又最高。 3美国在联合国大唱人权高调，意在借此干涉别国内政，其居心用《醉翁亭记》“醉翁之意不在酒”来形容恰如其分。 4写宾客们纵情享受开怀畅饮的句子：觥筹交错，起坐而喧哗者。 5描绘山间朝暮之景的句子：若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝。 6本文以色彩鲜明的语言，描绘四季之景的句子：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。 7写太守宴会上就地取材菜色丰盛的句子：山肴野蔌，杂然而前陈者。 8通过外貌描写生动刻画太守在宴会上酣畅醉态的句子是：苍颜白发，颓然乎其间者。 9请写出傍晚归去时情景的句子：已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。 10有动静对比之美，“树林阴翳，鸣声上下”，树木之静对比百鸟啁啾（zhōu jiū）之动，相得益彰。“觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也”。以众宾喧哗之动，对比出太守颓然之静，生趣盎然。 11欧阳修的《醉翁亭记》与范仲淹的《岳阳楼记》两篇名文都表达了两位大家不同凡响的思想境界。在《岳阳楼记》中作者直抒情怀，“先天下之忧而忧而忧，后天下之乐而乐”，《醉翁亭记》中作者含蓄深沉，“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。”两句写出“与民同乐”的济民之情。 12写琅琊山树木茂盛山色秀丽的句子是：望之蔚然而深秀者 13写滁州之人扶老携幼出外游玩的句子是：至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。 14写出醉翁言在此而意在彼，传达真正情趣所在的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 15写太守宴会上丰盛野味的句子是：酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

醉翁亭记知识点梳理

九年级语文复习学案 《醉翁亭记》 一、文学常识 1.欧阳修（1007—1072），字永叔，号醉翁，又号六一居士，谥号“文忠”,北宋文学家，史学家，“唐宋八大家”之一。本文选自《欧阳文忠公集》。 2.题解：欧阳修被贬为滁州太守后，心情郁闷，他经常去滁州西南的琅耶山饮酒抒怀，并与山寺内的住持智仙和尚结为莫逆之交。智仙为方便好友游访，便在半山腰修建了一座亭子，供欧阳修休息、饮酒。欧阳修用自己的别号“醉翁”为这座亭子命名。后来，便写了《醉翁亭记》。 二、重点字词 【一词多义】 ①归云归而岩穴暝聚拢②霏若夫日出而林霏开雾气 太守归而宾客从也归去若夫淫雨霏霏雨和雪繁密的样子 微斯人，吾谁与归归依 ③临有亭翼然临于泉上者坐落在高处④谓太守自谓称 临溪而渔靠近，在……旁边太守谓谁是 ⑤乐山水之乐乐趣 乐其乐以……为乐乐趣 人知从太守游而乐快乐 ⑥而渐闻水声潺潺而泄出于两峰之间者连词，表顺承关系。 朝而往，暮而归连词，表修饰关系 泉香而酒冽连词，表示并列关系。 游人去而禽鸟乐也连词，表顺承关系。 而不知太守之乐其乐也连词，表转折关系。 ⑦也环滁皆山也表肯定陈述。 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也表判断。 名之者谁？太守自谓也表解释。 ⑧乎颓然乎其间在⑨于泻出于两峰之间者从 览物之情，得无异乎吗有亭翼然临于泉上者在 太守与客来饮于此到⑩之望之蔚然而深秀者助词，无实意⑾其其西南诸峰代滁州城名之者谁代指醉翁亭颓然乎其间代众宾 醉翁之意不在酒的太守之乐其乐他的，指太守的得之心而寓之酒也代乐趣醉能同其乐大家 而不知太守之乐其乐助词，无实意 【词类活用】 山行六七里山：名词作状语，在山上。名之者谁名：名词作动词，命名。

《醉翁亭记(节选)》阅读及答案

《醉翁亭记（节选）》阅读及答案 阅读下面文言文语段，完成问题。 至于负者歌于途， 行者休于树， 前者呼， 后者应， 伛偻提携， 往来而不绝者， 滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而 前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而 喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 1、解释文中划线字的意思。 洌：______________ 蔌：______________ 陈：______________ 乎：______________ 2、下面划线词的意义、用法相同的一项是（ ） A、行者休于树 其一犬坐于前 B、酿泉为酒 故人之为虎食者 C、溪深而鱼肥 中峨冠而多髯者为东坡 D、杂然而前陈者 满座寂然 3、作者写太守宴时，不直入宴席，却宕开一笔写捕鱼酿酒，有何用意？ ______________________________________________________ 4、翻译下面的句子 。 苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ______________________________________________________ 5、请简要评价欧阳修的所作所为。 ______________________________________________________ 参考答案： 1、洌：清醇 蔌：野菜 陈：摆设 乎：在 2、B 3、夸耀滁州的富足，同时表明野餐的简朴。 4、脸色苍老、头发花白，醉醺醺地坐在人群中间，这是太守喝醉了。（意 对即可） 5、能自圆其说即可。（示例：欧阳修的与民同乐的思想） [《醉翁亭记
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《醉翁亭记》名句理解性默写习题

《醉翁亭记》名句理解性默写习题
醉翁亭记
欧阳修【北宋】
1. 文章的主线句： 山水之乐，得之心而寓之酒也。
2. 全文的主旨句： 醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
3. 描写滁洲城总的地理环境的句子
是： 环滁皆山也。 4. 表明醉与乐之间关系的画龙点睛之笔： 醉能同其乐。 5. 全文的核心命意，为写景抒情定下感情基调(点题的句子、名句)： 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 6. 滁州的地理环境： 环滁皆山也。 7. 自问自答道出醉翁亭的来历： 作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。 8. 醉翁雅号的由来： 饮少辄醉，而年又最高。 9. 醉翁亭的来历： 作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。 10. 将游玩观赏的乐趣融于宴饮之中或醉是表象，乐是实质： 山水之乐，得之心而寓之酒也。 11. 山间朝暮之景： 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝。 12. 山间四时之景： 野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。 (春：野芳发而幽香;夏：佳木秀而繁阴;秋：风霜高洁;冬：水落而石出者) 13. 滁人游的场面： 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者， 滁人游也。 14. 太守宴的场面： 临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者， 太守宴也。
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15. 众宾欢的场面： 宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢
也。 16. 太守醉的场面： 苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 17. 醉翁的自画像： 苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
18. 醉罢晚归： 夕阳在山，人影散乱。
《醉翁亭记》（欧阳修）
1、《醉翁亭记》中概括描述滁州地理环境特征，领起全文的句子
是：
。
2 、《醉翁亭记》中欧阳修“醉翁”之号的由来是因为自
己：
，
。
3、美国在联合国大唱人权高调，意在借此干涉别国内政，其居心用
《醉翁亭记》“
”这一句来形容恰如其
分。
4、《醉翁亭记》中写宾客们纵情享受开怀畅饮的句子
是：
，
。
5、《醉翁亭记》中描绘山间朝暮之景的句
子：
，
。
6、《醉翁亭记》中以色彩鲜明的语言，描绘春夏之景的句子
是
，
。
7、《醉翁亭记》中写太守宴会上就地取材菜色丰盛的句子
是：
，
。
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醉翁亭记知识点归纳

《醉翁亭记》知识点归纳 一、基础知识： 1、作家作品： 欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，北宋文学家、史学家。谥号“文忠”，唐宋八大家之一，北宋诗文改革的领袖，在散文、诗词及文学批评方面都有很高的成就。 2、生字读音： 环滁（chú）琅琊（láng yá）辄（zhé）林霏（fēi）开岩穴暝（míng）伛偻（yǔ lǚ）山肴（yáo）野蔌（sù）射者中（zhòng）觥（gōng）筹交错颓（tuí）然阴翳（yì） 3、重点词语解释： （1）.环滁皆山也；环而攻之环：环绕。环：包围。 （2）.望之蔚然而深秀者蔚然：茂盛的样子。秀：秀丽。（3）.泻出于两峰之间者泻：飞泻。（4）.翼然临于泉上者翼然：像鸟张开翅膀的样子。临：靠近。（5）.名之者谁名：命名。（6）.饮少辄醉辄：就。（7）.醉翁之意不在酒意：情趣。（8）.得之心而寓之酒也寓：寄托。（9）.云归而岩穴暝归：聚集。（10）.太守归而宾客从也归：回家。从：跟从。 （11）.吾谁与归归：归依。 (12).太守谓谁谓：是。 （13）.野芳发而幽香；佳木秀而繁阴芳：香花。发：开放。秀：草木茂盛。繁阴：形成浓阴。（14）.至于负者歌于途负者：背着东西的人。（15）.休于树于：在。 （16）.山肴野蔌肴：野味。蔌：菜蔬。（17）.宴酣之乐酣：尽兴的喝酒。 (18).非丝非竹丝：弦乐器。竹：管乐器。 (19).弈者胜弈：下棋。 (20).觥筹交错觥：酒杯。筹：酒筹。 (21)颓然乎其间者颓然：醉醺醺的样子。乎：于。 (22).树林阴翳翳：遮盖。 (23).鸣声上下上下：指树林的上面和下面 4、重点句子翻译： （1）有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也 译：有一个亭子四角翘起像鸟张开翅膀一样高踞于泉水之上的，是醉翁亭 （2）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也 译：醉翁的情趣不在于喝酒，而在于山水之间。欣赏山水的乐趣，领会它在心里，并寄托它在酒上。（3）伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也 译：老老少少，来来往往，络绎不绝的，是滁州人们在出游啊。 （4）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也 译：醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，是太守。 5、古今异义： 醉翁之意不在酒意：古义：情趣。今义：意思或愿望。 游人去而禽鸟乐也去：古义：离开今义：到、往 颓然乎其间者颓然：古义：醉醺醺的样子今义：颓废的样子 野芳发而幽香芳：古义：花朵今义：芳香 山间之四时也时：古义：季节今义：时间 6、一词多义： ①而：表顺接的连词，渐闻水声潺潺而泄出于两峰之间者；

《醉翁亭记》案例分析

《醉翁亭记》案例分析 【案例背景】 《醉翁亭记》是脍炙人口的名篇。文章在结构上前后紧相呼应，行文严谨，浑然一体。全篇也多用“也”字句，形成一种一唱三叹的吟咏句调，极有特色，读来朗朗上口。为此，要让学生强加诵读，仔细阅读课文注释，疏通文意，督促学生查找相关资料以加深理解。这些工作在学生课前预习中做了充分而必要的强调。增强诵读教学，在诵读中让学生欣赏、领悟文章优美的语言特色，体会景物描写之美。诵读时，除了注意句式的错落变化，还注意每个句子节奏的划分。理解文章内容，理解本文从“乐”和“醉”中所抒发的“与民同乐”的思想。深入探究的问题放在作者所流露出的复杂情感以及对写景和抒情名句的鉴赏上。 【案例题旨】 传统的语文教学几乎是教师一个人的独白，教师的讲解和灌输替代了学生的思考和发言，所以学生在语文学习中缺少主动性和自主性，完全是被动式接受和机械式记忆。在新课程理念指导下的语文教学要求建构对话式语文课堂。在“对话式”语文课堂中，教师与学生间不再是那种传授与接收、灌输与接受的主客体关系，而是一种精神性对话交流关系。在课堂对话的氛围中，教师和学生都处于自由开放的精神状态，能够不受教师预设问题和固有概念的束缚，充分表达各自的意见，在交流意见的同时，提升自己已有的感受和理解，从而达到一个更高更深层次的理解。 古代散文教学一直是语文教学的一个难点。如何在学生自主解决文章字词、初步了解文章内容的基础上实行深层次对话式交流和探讨是本案例思考

的核心问题。 【案例过程】 教学设计：以“乐”字为切入点，带动全文，品析文章的思想内容并体会文章的写作特色。努力将学生的想象力、分析概括水平和朗读水平的培养贯穿于整个教学过程之中。 教学目标： 知识与水平： 1、理解本文景物描写的方式和作用。 2、理解作者“寄情山水，与民同乐”的情怀。 过程与方法： 1、通过诵读想象并借助多媒体引导学生感受作者所描绘的醉翁亭周围美好的自然风光和人物欢乐的场景，体会融情入景、情景交融的写法。 2、通过点拨引导学生探究感悟作者的情怀。 情感态度与价值观：让学生懂得并学会在遭遇挫折不幸时，应持积极进取的人生态度。 教学重点： 1、感受作者对醉翁亭周围美好的自然风光和人物欢乐场景的描绘，体会融情入景、情景交融的写法。 2、理解作者“寄情山水，与民同乐”的情怀。 教学难点： 1、感受简洁精练的文字所描绘的优美自然风光。 2、理解“醉”与“乐”的关系。

《醉翁亭记》比较阅读附答案

《醉翁亭记》比较阅读附答案 一、（10分） 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇①幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上恩德，以与民共乐,刺史之事也。遂书以名其亭焉。 ①掇：（duō）拾取，采取。（节选自欧阳修《丰乐亭记》） 14．解释下列句中加点的词。（2分） （1）有亭翼然临于泉上者（）（2）遂书以名其亭焉（） 15．用“/”标出下面句子的一处朗读停顿。（2分） 既得斯泉于山谷之间 16．翻译下列句子。（4分） （1）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。译文： （2）乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。译文： 17．从《醉翁亭记》、《丰乐亭记》中，你能体会出作者的一种高尚情怀，这种情怀可以用《丰乐亭记》中的四个字加以概括：__________。（2分） 答案：14．（1）四角翘起，像鸟张开翅膀一样（的样子）（2）命名 15．既得斯泉 / 于山谷之间 16．（1）醉翁的情趣不在酒上，而在（秀丽的）山水之间。（2）于是每天和滁州的人（一道）抬头观看山景，低头倾听泉水声。（每小题2分，译错1处扣1分，扣完为止） 17．与民共乐（如答成“与民同乐”得1分） 二、 【甲】已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。大守谓谁?庐陵欧阳修也。 (节选自欧阳修《醉翁亭记》 【乙】亭以雨名．志喜也。古者有喜则以名物，示不忘也。周公得禾，以名其书；汉武得鼎，以名其年；叔孙胜狄，以名其子：其喜之大小不齐，其示不忘一也。 余至扶风之明年，始治官舍，为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足；丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野，忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。 于是举酒于亭上，以属客而告之曰：“五日不雨可乎?”曰：“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎?”曰：“十日不雨则无禾。”无麦无禾，岁且荐饥，狱讼繁兴，而盗贼滋炽。则吾与二三予虽欲优游以乐于此亭，其可得耶?今天不

(完整版)醉翁亭记理解性默写

《醉翁亭记》理解性默写 1、概括描述滁州地理环境特征（领起全文）的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、“醉翁”之号的由来是什么？＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ３、写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。４、描绘山间朝暮变化之景的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ５、本文以色彩鲜明的语言，描绘四季之景的句子是：（春）＿＿＿＿＿＿＿＿，（夏）＿＿＿＿＿＿＿＿，（秋）＿＿＿＿＿＿＿＿，（冬）＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。 ６、写太守宴会上丰盛野味的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。 ７、写太守之宴欢快热闹场景的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。 ８、欧阳修在《醉翁亭记》中用排偶句：“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”，描绘出两幅对比鲜明的画面，准确而生动地写出了琅琊山有晦有明，交替变化的朝暮景象。 ９、《醉翁亭记》第二段山水之乐具体化的句子＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。 １０、欧阳修的《醉翁亭记》中有动静对比之美。“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”，树木之静对比出百鸟啁啾之动，相得益彰。“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿，众宾欢也。

＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿，太守醉也”。以众宾喧哗之动，对比出太守颓然之静，生趣盎然。 u《醉翁亭记》（欧阳修） 1.环滁皆山也 2.饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。 ３.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 ４.日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。 ５.本文以色彩鲜明的语言，描绘四季之景的句子是：（春）野芳发而幽香，（夏）佳木秀而繁阴，（秋）风霜高洁，（冬）水落而石出者，山间之四时也。 ６.酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。 ７.宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。 ８.日出而林霏开，云归而岩穴暝 ９.朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 １０．树木阴翳，鸣声上下

《醉翁亭记》结构分析

《醉翁亭记》 一、写作背景 宋仁宗庆历五年（1045），范仲淹、富弼、杜衍、韩琦等推行“庆历新政”失败，相继被贬职。欧 阳修上书为他们辩护，也被贬为滁州知州。这篇游记就是欧阳修到滁州任上的第二年所作。 二、中心思想 通过对滁州复杂多变的优美山水和有关情景的描写，表现了作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀。三、结构分析 第一段：写醉翁亭之所在，并引出人和事。 “环滁皆山也”五字领起，将滁州的地理环境一笔钩出（全景）。 “西南诸峰，林壑尤美”（局部） 层层递进“蔚然而深秀者，琅琊也”（局部）托出主景 引人入胜“……酿泉也”（局部） “……醉翁亭也”（局部） “水声潺潺”泉水都形神兼备 “峰回路转”山路 “有亭翼然”美亭似身临其景 “醉翁之意不在酒，全文的核心命意 在乎山水之间也”为写景抒情定下了基调 “山水之乐，得之心而寓之酒也”“醉”和“乐”是表象和实质的关系，就是将游玩观赏之乐融化在宴饮之中。

第二段：写山中景色和出游之乐。 ①写早晚晴阴烟云变化。（A层） “日出而林霏开，云归而岩穴暝”：一写早，一写晚，各尽其妙而又互为照应。在写景中，又蕴含着事理的逻辑关系——因“日出”，故“林霏开”；因“云归”，故“岩穴暝”。这样，在静态的描写中又体现了动感，丰富了表现力。 ②写四时景物的不同。（B层） “野芳发而幽香，”春 “佳木秀而繁阴”夏善抓景物的典型特征 “风霜高洁”秋用精练语言进行刻画 “水落而石出者”冬 “朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。”：总结陈述，写朝暮四时的游赏，照应前面的描写，总归为“乐亦无穷”，余韵不绝。 第三段：写滁人的游乐和太守的宴饮。 “负者” 滁人“行者”这游乐场景在就更多了一层 之游“伛偻”往来不绝在太守的眼里政治清明的意味 “提携”十分热闹 鱼（“溪深而鱼肥”）就地取材，不用外求 酒（“酿泉为酒”） 肉（“山肴”） 菜（“野蔌”）夸耀滁地的富足，表明野餐的简朴 宴饮虽无王公贵族府第那样高雅，无管弦（音乐）来助兴， 之乐

《醉翁亭记》《丰乐亭记》阅读练习及答案

（一）文言文阅读。阅读下文，完成12～16题。（12分） 【甲】《醉翁亭记》（节选） 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也……已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 【乙】《丰乐亭记》（节选） 修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。摄幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上恩德，以与民同乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉。 【注】本文是欧阳修被贬滁州时所作。刻露：鲜明地显露。本：根据。上：皇上。刺史：即作者。 12．下列句子中“而”字的用法不同于其他三项的一项是（）（2分） A．面山而居 B．吾恂恂而起 C．仰而望山，俯而听泉 D．而不知人之乐 13．下列加点词语解释有误的一项是（）（2分） A．树林阴翳（阴影）B．佳木秀而繁阴（茂盛） C．宣上恩德（宣扬）D．遂书以名其亭焉（写下） 14．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（）（2分） A．太守归／而宾客从也B．晦明／变化者 C．既得斯泉／于山谷之间D．使民知所以安／此丰年之乐者 15．对比分析甲乙两文，下列表述不符合原文意思的一项是（）（2分） A．甲乙两文在描写自然美景时，都描写了花、树、霜等自然景物。 B．甲乙两文在描绘山川美之余，还都描绘了一幅官民同游的风俗画面。 C．甲乙两文均为作者贬官滁州时所作，志趣情感一致，都表现了“与民同乐”的主旨。 D．从甲乙两文可知，“醉翁亭”“丰乐亭”都是根据作者的情趣、爱好来命名的。 16．将下面的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。（2分） （2）修之来此，乐其地僻而事简。（2分） 参考答案： (一)文言文阅读(12分) 12.D 13.A 14.D 15.D 第卷：非选择题（共90分） 16.(4分) （1）醉了能同大家一起欢乐，醒来能用文章记述这种乐事的人，是太守啊(2分)。 （语句通顺1分，“…者…也”，判断句标志，0.5分；“以”，用0.5分) (2)我来到这个地方，喜欢这里地方僻静，而且政事简单(2分)。 (语句通顺1分，“之”，助词不译，0.5分: “其”，这里，0.5分) 精选

《醉翁亭记》理解性默写

※概括描述滁州地理环境特征（领起全文）的句子是：环滁皆山也。 ※“醉翁”的由来是什么？饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。 ※美国在联合国大唱人权高调，真是“醉翁之意不在酒”，意在借此干涉别国内政。 ※文章中微露主旨（为后人传诵）的句子是：醉翁之意不在酒。 ※写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。※描绘山间朝暮之景的句子：日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。 ※本文以色彩鲜明的语言，描绘四季之景的句子：（春）野芳发而幽香，（夏）佳木秀而繁阴，（秋）风霜高洁，（冬）水落而石出者，山间之四时也。 ※第二段中哪个句子把山水之乐具体化了？朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 ※请写出夕照全景的句子：已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。 ※请写出归后情景的句子：树林阴翳，鸣声上下。 ※体现全文核心及醉翁命名之意（写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在）的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 ※表达作者复杂感情的句子是：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 文中贯穿全文主线的句子是：山水之乐，得之心而寓之酒也。 ※文中与“饮少辄醉，而年又最高”相照应的文字是：苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ※文中点明全文主旨的句子是：醉能同其乐，醒能述以文者。

《醉翁亭记》一词多义 临※有亭翼然临于泉上者：靠近 ※临溪而渔：到 ※把酒临风：迎着 ※执策而临之：面对〖临危不惧、居高临下、如临大敌〗 乐※山水之乐 / 而乐亦无穷也/以中有足乐者：乐趣 ※而不知太守之乐其乐：以……为乐 ※游人去而禽鸟乐也/此乐何极：欢乐 ※并怡然自乐：高兴 秀※望之蔚然而深秀者：秀丽※佳木秀而繁阴：开花，此指滋长 归※云归而岩穴暝：聚拢，归集※暮而归 / 太守归而宾客从也：返回，回家※吾谁与归：归依 谓※太守自谓也：命名 ※太守谓谁：是 ※予谓菊，花之隐逸者也：认为 ※秦王使人谓安陵君曰/谓其妻曰：对……说 名※名之者谁？太守自谓也：命名，给...命名，动词 ※又患无硕师名人与游：著名的 ※死即举大名耳：指起义 意※醉翁之意不在酒：情趣※意稍舒：心情 ※略无慕艳意/故不错意也/卜者知其指意：意思，想法 开※日出而林霏开：消散※连月不开：放晴 ※豁然开朗：开阔 霏※日出而林霏开：雾气※霪雨霏霏：雨雪繁密的样子 出※水落而石出者：露出※不复出焉：出去 ※不敢出一言以复：发出※皆出酒食：拿出 ※若夫日出而林霏开：升出 穷※乐亦无穷也：尽※欲穷其林：走完 ※穷冬烈风：深 ※穷乏者得我与：贫穷的 而※泉香而酒洌：表并列的连词 ※太守归而宾客从也、日出而林霏开：表承接的连词 ※朝而往，暮而归：表修饰的连词

《醉翁亭记》复习知识点1解析

《醉翁亭记》知识汇总 一、文学常识： 作者欧阳修（1007－1073），字永叔，号醉翁，又号六一居士。吉州永丰（今属江西）人，谥号文忠，世称欧阳文忠公，是我国北宋时期的著名文学家，是北宋古文运动的倡导者和领袖，著名的散文家，散文说理畅达，抒情委婉，是“唐宋八大家”之一。本文选自《欧阳修散文选集》。 二、按课文原句填空： 1、醉翁名号的由来：。 2、描写山间朝暮之景的句子：。 3、描写山间四时之景的句子：。 4、点出太守之乐，揭示全文主旨的句子：。 5、奠定全文抒情基调的千古名句是：。

三、解释词语： （一）一词多义： 乐：①不知太守之乐其乐:（第一个乐）以……为乐：（第二个乐）乐趣 ②山水之乐: 乐趣 ③人知从太守游而乐: 快乐 归：①太守归而宾客从也:回去 ②云归而岩穴暝: 聚拢 谓：①太守自谓也：称呼 ②太守谓谁？：是

（二）重点词语： 1. 环滁： 2. 皆： 3. 林壑： 4. 尤： 5. 蔚然： 6. 深秀： 7.山： 8. 峰回路转： 9. 翼然： 10. 临于泉上：11. 作： 12 名： 13 谓： 14. 辄： 15. 号： 16. 意： 17. 得： 18 寓： 19. 开： 20. 云归：21. 芳： 22 佳木： 23. 秀： 24四时： 25 负： 26 伛偻： 27 提携： 28山肴： 29 野蔌： 30．杂然： 31陈： 32. 酣： 33 觥： 34.苍颜： 35. 颓然： 36阴翳：翳： 37鸣声上下：上下： 38乐其乐：第一个乐，第二个乐， 39谓：

四、翻译句子： 1、环滁皆山也。——环绕滁州城的都是山。 2、其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。——它西南面的许多山峰，树林、山谷格外秀 美，远远望过去那树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。 3、山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。——沿着山路走六七里路，渐渐听到潺潺 的水声，从两峰之间飞泻而出的，是酿泉。 4、峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。——山势回环，路也跟着拐弯，有个亭子四角翘起， 像鸟张开翅膀一样，高踞在泉水之上，是醉翁亭。 5、作亭者谁？山之僧智仙也。——建造亭子的人是谁？是山中的一个叫智仙的和尚。 6、名之者谁？太守自谓也。——给亭子取名的人是谁？是太守用自己的别号（醉翁）来命名的。 7、太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。——太守和客人到这里饮酒，喝 不了多少就醉了，而且年龄又是最大的，所以自己取名号叫醉翁。

《醉翁亭记》的教学案例分析

《醉翁亭记》的教学案例分析 学习目的： 1、知识与技能： 引导学生反复诵读文章，感受优美的语言，力求背诵文章。品析解读文章， 理解其主突旨，提高语文水平。 2、过程与方法： 培养学生查阅资料学习语文的方法和能力，以及分析文章，积累语言，再现 美文意境的方法和能力，从而发挥创造想像，激发思维创新。 3、情感态度与价值观： 让学生懂得并学会在受到挫折不幸时， 应持积极乐观的人生态度， 具有旷达 的情怀，激发学生热爱祖国的语言。 学习准备： 1、从书刊、网站中查阅有关欧阳修，有关《醉翁亭记 》的资料。 2、正确理解文中的难词、难句、了解文意。 3、熟读《醉翁亭记》。 学习重难点： 欣赏作者构造的优美意境、 感受欧阳修“山水之乐”表达出的旷达情怀， 积 极的“与民同乐”的思想。 学习方法： 诵读、赏析、探究。 学习用具： 多媒体课件。 学习过程： 一、欣赏课件，激发兴趣。 课件一： 醉翁亭的环境：环滁——琅琊山——酿泉——命名之意。
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课件二： 亭名由来：作亭者——命名者——命名之意。 课件三： 风景画：朝暮之景——四时之景——总括、点出“乐”字。 课件四： 风俗画：滁从游——大守宴——众宾欢——太守醉。 课件五： 归时景象：太守归——禽鸟乐——点明全篇主旨。 导语设计：同学们刚才自由欣赏的课件就是这节课要学习的《醉翁亭记》。 二、诵读文章、整体感知。 1、利用多媒体课件，配乐范读文章，学生轻声跟读。 2、学生观听课件： 欧阳修早年曾协助范仲俺革新政治， 触动了保守派大官僚们的利益， 遭到嫉 恨，被贬滁州。这篇文章是他任滁州太守时所写的。他仕途坎坷，有志难伸，于 是寄情于山水，与民同乐。他虽被贬滴，却不消沉，他把滁州治理得政治清明， 人民生活安乐。他自号“醉翁”，文中我次提到“醉”字，其实“醉”是表象， “乐”是实质。他的志趣，不只是在山水之间，更是在一州人民，他是因百姓的 生活安乐而乐。他始终是清醒而自豪的。 3、自由朗读，充分调动想像，并找出文中叙事，写景、抒情的句子 （大部分学生找得准确）。 师指导朗读： （1） 本文共用 21 个“也”字，语气不尽相同，大致有以下几种情况： ① 陈述（用于描述景物）。 ② 肯定（用于介绍人名）。 ③ 感叹（用于其抒胸臆）。 （2）本文还用了 25 个“而”字，读时要分辨轻重，凡表示转折或递进意味 的，都要重读。凡连接词语 而有调整节奏作用的，则可轻读。 （3）朗读时，还要注意骈散结合的特点。注意节奏的缓急，语调的高低。 4、推荐朗读，自由评谈，进一步感受文章的美。 5、闭眼、教师以声情并茂的朗读引导想像。 三、赏析文章，渗透美育。 以下问题分组讨论，见仁见智： 1、全文叙事写景流露出作者怎样的情感？ （师提示）作者描写景物往往带着自己的情感，景中自有作者的情感。 学生 A 说：写亭子四周的景色，以“乐亦无穷”表现出喜爱山水的感情。
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醉翁亭记中考阅读理解选题附答案

《醉翁亭记》中考阅读理解题 (一)阅读《醉翁亭记》一文，完成1-4题。(12分) 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。 临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐;人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。 1.选出下列句子的朗读停顿不正确的一项。（）(2分) A.环滁/皆山也 B.而乐/亦无穷也 C.负者/歌于途 D.太守归而/宾客从也 2.解释下列句中加点的词。(4分) (1)名之者谁?太守自谓也名： (2)晦明变化者，山间之朝暮也晦： (3)行者休于树于： (4)临溪而渔渔： 3.用现代汉浯写出下面句子的意思。(4分) (1)醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 译文： (2)人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 译文： 4.作者被贬滁州知州，自号“醉翁”。细读文章，说说作者写作本文的真实意图是什么?(2分) 答案：9.(2分)D 10.(4分)(1)命名(2)暗(3)在(4)捕鱼 11.(4分)(1)醉翁的情趣不在喝酒上，而在于山水之间啊。(2分，准确译出“意”的含义记1分，语句通顺记1分。) (2)人们只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以游人的快乐为快乐。(2分，准确译出“乐其乐”的含义记1分，语句通顺记1分。) 12.(2分)表达作者寄情山水，与民同乐的旷达情怀。(“寄情山水”“与民同乐”各1 分。) （二）阅读《醉翁亭记》选段，完成第5—8题。(6分) ①若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 ②至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

醉翁亭记-知识点整理

醉翁亭记知识点整理 一、段落大意与内容主旨： （一）全文四个自然段。 第一段，写醉翁亭的位置和形势，以及命名的经过，解释“醉翁”的含义，表现作者寄情山水寻找乐趣的心情。 第二段，写亭外山间景物的美丽可爱，山中早晚以及春夏秋冬四季景色各异，千变万化，美妙无比，使人感到乐趣无穷。 第三段，写滁州人的游乐和作者同宾客游宴的欢乐情景，表现作者寄情于山水之间与民同乐的欢快心情。 第四段，写作者游醉回归和愉快心情，进一步表现作者与民同乐的思想感情，同时交代归来后写了这篇《醉翁亭记》。 （二）内容主旨： & 全文以“乐”字贯穿，通过对滁州优美风景的描写，表现了作者自己寄情山水和与民同乐的思想。 二、理解默写 1.全文的主旨是：与民同乐。“乐”字贯穿全文。 2.文章的名句是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 ①、醉翁亭命名的缘由是：太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。 ②、解释“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”的句子是：山水之乐，得之心而寓之酒也。

③、写山间早晨景色的句子是：日出而林霏开； $ ④、写山间傍晚景色的句子是：云归而岩穴暝； ⑤、写春景的句子是：野芳发而幽香； ⑥、写夏景的句子是：佳木秀而繁阴； ⑦、写秋景的句子是：风霜高洁； ⑧、写冬景的句子是：水落而石出者； ⑨、第三段写游琅琊山的情形，一共写了四个场面：1、滁人游，2、太守宴，3、众宾欢，4、太守醉。 ⑩、表现本文主旨的句子是：太守之乐其乐也。 > ⑾、表现禽鸟乐的句子是：树林阴翳，鸣声上下。 ⑿、照应“颓然乎其间者，太守醉也”的句子是：太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高。 （1）归纳段意 第一段：写醉翁亭自然环境和命名缘由。第二段：写山间朝暮和四季景色。 第三段：滁人、宾客、太守游琅山的情形。第四段：写日暮醉归，点明全篇主旨。 （2）本文第一段写景的顺序是什么答：由远到近。 （3）“太守自谓也”在文中作用是什么答：制造悬念，引出下文。

醉翁亭记原文、翻译及赏析

醉翁亭记原文、翻译及赏析 原文： 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 译文及注释 作者：佚名 译文 环绕滁州的都是山。那西南的几座山峰，树林和山谷尤其优美。一眼望去树木茂盛，又幽深又秀丽的，那是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的水声，看到流水从两座山峰之间倾泻而出的，那是酿泉。泉水沿着山峰折绕，沿着山路拐弯，有一座亭子像飞鸟展翅似地，飞架在泉上，那就是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢？是山上的和尚智仙。给它取名的又是谁呢？太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒，只喝一点儿就醉了；而且年纪又最大，所以自号醉翁。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。 至于太阳的升起，山林里的雾气散了；烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了；朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，这就是山中的朝暮。野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；风高霜洁，天高气爽，水落石出，这就是山中的四季。清晨前往，黄昏归来，四季的风光不同，乐趣也是无穷无尽的。 至于背着东西的人在路上欢唱，来去行路的人在树下休息，前面的招呼，后面的答应；老人弯着腰走，小孩子由大人领着走。来来往往不断的行人，是滁州的游客。到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉造酒，泉水清并且酒也清；野味野菜，横七竖八地摆在面前的，那是太守主办的宴席。宴会喝酒的乐趣，不在于音乐；投射的中了，下棋的赢了，酒杯和酒

《醉翁亭记》《醒心亭记》中考文言文阅读练习及答案(2019年山东省枣庄市中考题)

（二）阅读下面两则文言文，完成9～12题。（13分） （甲） 至于负者歌于涂，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒测；山看野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 节选自欧阳修《醉翁亭记》 （乙） 滁州之西南，泉水之涯①，欧阳公②作州之二年，构③亭日“丰乐”，自为记，以见其名之义。既又直④丰乐之东，几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。 凡公与州宾客者游焉，则必即丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山之相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然⑤而醒，更欲久而忘归也。噫！其可谓善取乐于山泉之间矣。 虽然，公之乐，吾能言之。吾君⑥优游而无为于上，吾民给足而无憾于下。公乐也，一山之隅，一泉之旁，皆公乐哉？乃公寄意于此也。 节选自曾巩⑦《醒心亭记》注释:①涯:岸边。②欧阳公:即欧阳修。③构:搭建。④直:当，临。⑤洒然:洒脱的样子，形容毫无拘束。⑥吾君:指皇帝；优游:悠闲自得；无为:清静自然。⑦曾巩（1019-1083）:北宋散文家，唐宋八大家之一。此文是作者应其师欧阳修之托而写的。 9.解释下面加点的词。（4分） （1）伛偻提携伛偻: （2）泉香而酒洌洌： （3）杂然而前陈者杂然: （4）则必即丰乐以饮即: 10.下列各组加点词在句子中的意义和用法，不相同的一项是（3分） A.临溪而渔则必即醒心而望 B.行者休于树所欲有甚于生者（《鱼我所欲也》 C.以见夫群山之相环无丝竹之乱耳（《陋室铭》） D.醒能述以文者君子深造之以道（《孔孟论学习》 11.将选文中画线句子翻译成现代汉语。（4分） （1）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 （2）其可谓善取乐于山泉之间矣。 12.（甲）文的“太守之乐”与（乙）文中的“公之乐”分别指什么？（2分） （二）（13分） 9.（1）驼背，指老年人。（2）清。（3）错杂的样子。（4）就，靠近，到。 （4分。每小题1分） 10.B（3分）