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哲学基础学习知识原理汇总2017年度版

2017版《生活与哲学》主要原理

《生活与哲学》复习前的准备

现行人教版《生活与哲学》的板块划分：

一、四分法：

辩证唯物论（唯物论）即第四、五课

唯物辩证法（辩证法）即第七、八、九、十课

辩证唯物主义认识论（认识论），即第六课

人生观、价值观，即第十一、十二课、

二、两分法

辩证唯物主义，包括（唯物论、辩证法、认识论）

历史唯物主义，包括(人生观、价值观)

（辩证）唯物论（第四、五课）

1.自然界客观性原理

【原理内容】:自然界的存在与发展是客观的。

【方法论】：①承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。②我们在利用自然、改造自然的时候，务必要尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐相处。

【反对】：实际工作中，违背自然界物质性原理的表现是主观主义。

【应用范围】：应用这一原理，说明在改造自然的过程中，做到要改造自然，首先要服从自然。

举例：正确处理人与自然的关系：（1）唯物论：承认自然界的客观性，是正确认识和处理人与自然关系的基本前提。（2）辩证法：联系——处理好经济发展与环境保护的关系；发展——可持续发展战略；矛盾——一分为二地看待人对自然的影响；量变——适度开发。

2.物质和意识的辨证关系原理（意识对物质具有能动的反作用原理）【重点掌握】

【原理内容】:（1）物质决定意识，（意识不过是客观事物在人脑中的反映。）（2）意识对物质具有能动作用：①意识能够正确反映客观事物（现象和本质、规律）②意识对客观事物有反作用，正确的意识促进客观事物的发展；错误的意识阻碍客观事物的发展。

【方法论】：（1）一切从实际出发，使主观符合客观，达到主观和客观具体的历史的统一。（2）重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的意识，克服错误的认识。

【反对】：反对片面夸大物质决定作用而否认意识能动作用的机械唯物主义和否认物质决定作用、颠倒物质意识关系的唯心主义观点

注意①哲学的基本问题：物质和意识的关系问题。（而不是物质和意识的辨证关系问题）

②物质具有相对独立性。物质可以脱离意识而独立存在，意识离不开物质。

-* 3.尊重客观规律和发挥主观能动性相结合的关系原理

【原理内容】：<1>尊重客观规律，按客观规律办事离不开发挥主观能动性 <2>发挥主观能动性要以尊重客观规律为前提和基础。

【方法论】：既要尊重客观规律，按客观规律办事（正视条件，从客观实际条件出发），实事求是；

又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。

【反对】：割裂二者的辩证关系，反对片面夸大人的主观能动性、否认规律的客观性、盲目蛮干的唯心主义错误；也要反对片面夸大规律（条件）的客观性，忽视人的主观能动性、无所作为的机械唯物主义错误。

【应用范围】：应用这一原理，说明人类各项成功的活动都是尊重客观规律和发挥主观能动性的结合。如农业的发展、工业的发展、南水北调、保护生态环境和消灭病虫害，天宫一号、神八的成功发射、科学上探索发现、基因工程、坚持科学发展观，各种工程的兴建等等。

4、规律的客观性和普遍性原理【重点掌握】

【原理内容】：所谓规律，就是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律是客观的，是不依人的意志为转移的，它既不能被创造、被改造，也不能被消灭。规律具有不可抗拒性。规律

是普遍的。

【方法论】：①必须遵循规律，按客观规律办事(即坚持实事求是)，而不能违背规律。

②人可以在认识和把握规律的基础上根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造

福于人类。

【反对】：反对否认规律的客观性和企图创造规律或消灭规律的唯心主义观点，反对不讲科学，不

顾客观规律的冒险盲干的主观主义。

5、物质和运动辩证关系原理

【原理内容】：物质和运动不可分割。运动是物质的根本属性和存在方式，世界上不存在脱离运动

的物质;运动是物质的运动，物质是运动的承担者。

【方法论】：要用运动、变化、发展的眼光看问题。

【反对】：离开物质谈运动或离开运动谈物质都是错误的。既要反对离开物质谈运动的唯心主义观点，又要反对离开运动谈物质的机械唯物主义观点。

6、运动和静止辩证关系原理

【原理内容】：辩证唯物主义在肯定物质是运动的同时，也承认静止的存在。世界上的一切事物都

处于运动变化中，没有不运动的物质，因而运动是无条件的、绝对的;静止是有条件的、相对的和暂时的，是运动的一种特殊状态;动中有静、静中有动。物质世界是绝对运动和相对静止的统一。

【方法论】：既要用运动、变化、发展的观点观察和处理问题，又要看到事物相对静止的存在，坚

持绝对运动和相对静止的统一。

【反对】：反对割裂运动和静止的辩证关系。只承认静止而否认运动的形而上学的不变论，只承认

绝对运动而否认相对静止，把事物说成是不可捉摸的不可知论、相对主义和诡辩论。

答题模版

1、坚持从客观存在的实际出发，使主观与客观达到具体的历史的统一。

2、要坚持从联系的实际出发。

3、是要注意“客观实际的全面性”，既看到实际的这一面，又看到实际的那一面，做到对客观实际的全面把握，防止片面地把握实际；

4、要注意“客观实际的变化性”，坚持从变化发展的实际出发。

5、反对从主观出发、反对主观主义。

6、要做到一切从实际出发，要在尊重客观规律和客观条件的基础上，充分发挥主观能动性，做到一切从实际出发与按客观规律办事、实事求是的统一。

注意：这一知识点在唯物论这一部分为常考知识点。这里只提供了回答主观题“怎样做到一切从实际出发”的常规思路，在解答具体问题时，要注意材料和设问的具体限制。(对于2、3、4的理解，要清楚唯物论是坚持辩证法的唯物论。)

（辩证唯物主义）认识论

1．实践和认识的辩证关系原理

【原理内容】：（一）实践是认识的基础。实践是认识的来源；是推动认识发展的根本动力；是认识的最终目的；是检验认识真理性的惟一标准.（二）认识（理论）对实践具有能动的反作用。正确的认识促进实践的发展，错误的认识则会阻碍实践的发展，真理、科学理论对实践具有巨大的推动作用。

【方法论】：要求一方面要积极投身实践；另一方面又要重视认识的反作用，尤其是科学理论的指导作用。

【反对】：反对只承认实践决定作用忽视认识能动作用的形而上学错误，也要反对片面夸大认识能动作用的唯心主义错误。

2、真理的条件性和具体性原理【重点掌握】

【原理内容】：真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，但真理是具体的有条件的。任何真理都有自己适用的条件和范围，任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。

【方法论】：(1)真理的条件性和具体性要求我们，如果不顾过程的推移，不随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理，只是照搬过去的认识，或者超越历史条件，把适用于一定条件下的科学认识不切实际地运用于另一条件之中，真理都会转化为谬误。(2)真理的条件性和具体性表明，真理和谬误往往

是相伴而行的。在人们探索真理的过程中，错误是难免的。犯错误并不可怕，可怕的是不能正确对待错误。

3、认识过程的反复性和无限性原理【重点掌握】

【原理内容】：认识具有反复性，由于受主客观条件的限制，人类追求真理的过程不是一帆风顺的，这就决定了人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。认识具有无限性，认识的对象是无限变化着的物质世界，作为认识的主体的人类是世代延续的，作为认识基础的社会实践是不断发展的，因此，人类的认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。

【方法论】：要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发展真理。

（唯物）辩证法（第七、八、九、十课）

辩证法（一）联系的观点

1、联系的普遍性原理【重点掌握】

【原理内容】：唯物辩证法认为，所谓联系，就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。联系是普遍的。

【方法论】：要用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。既要看到事物之间的联系，又要看到事物内部诸要素之间的联系。

【反对】：反对切忌割裂事物之间的联系，用形而上学孤立的的观点来认识和处理问题。

2、联系的客观性原理

【原理内容】：唯物辩证法认为，联系是客观的。联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。(自在事物和人为事物的联系都是客观的)

【方法论】：①要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。②联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。

【反对】：反对否定事物的联系，或主观臆造联系，把本来不存在的联系强加给事物。

3、联系的多样性原理

【原理内容】：唯物辩证法认为，世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。

【方法论】：要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。我们在认识世界和改造世界的过程中，既要注重客观条件，又要恰当运用自身的主观条件;既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件;既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。总之。要一切以时间、地点、条件为转移。

【反对】：反对以一种联系概括事物之间多种多样的不同联系，否认联系的多样性。

4、整体和部分辩证关系原理【重点掌握】

【原理内容】：唯物辩证法认为，(1)整体和部分是相互区别的：①含义不同。整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一; 部分是事物的局部和发展的各个阶段，从数量上看它是多。②整体和部分在事物发展过程中的地位、作用和功能各不相同。整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能;部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。

(2)整体和部分又是相互联系、密不可分的。①相互依赖。整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其部分。②相互影响。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。③整体的功能状态及其变化也会影响到部分。④二者在一定条件下相互转化。

【方法论】：要求我们应当树立全局观念，立足于整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果，同时必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。

【反对】：注意既要反对只考虑整体利益，忽视局部利益的做法;又要反对只重视局部、部分利益而置整体利益于不顾，把整体和部分割裂开来的反对。

5、系统和要素关系原理

【原理内容】：唯物辩证法认为，整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性，要注意遵循系统内部结构的有序性;要注重系统内部结构的优化趋向。

【方法论】：系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。既要着眼于事物的整体，从整体出发认识事物和系统，又要把事物和系统的各个部分、各个要素联系起来进行考察，统筹考虑，优化组合，最终形成关于这一事物的完整准确的认识。

【注意】：整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。但整体和部分与系统和要素并不是完全一样的。

辩证法（二）发展的观点

【原理内容】

事物的灭亡。

①世界上任何事物的变化发展，都是量变和质变的统一。量变和质变是事物变化发展的两种状态，②量变是质变的前提和必要准备③质变是量变的必然结果。④事物不断地经过“量变——质变——新的量变——新的质变”这两种状态的循环往复，由低级到高级，由简单到复杂永不停息地向前发展。

【方法论】：用量变引起质变的道理看问题。①坚持适度原则，控制量变的限度(保持事物性质的稳定)。

②在量变达到一定程度时，要不失时机地促成飞跃(改变事物的性质)。③要重视量的积累，为质变创造条件。

事物发展的总趋势是前进的，而发展的道路则是迂回曲折的，任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一。

【方法论】：我们要对未来充满信心，积极鼓励、热情支持和悉心保护新事物的成长壮大，还要要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折与考验。

【反对】：反对盲目乐观，对困难估计不足或悲观失望，对前途失去信心。

辩证法（三）矛盾的观点

互分离的属性（斗争性）；“统一”是指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性（同一性），矛盾双方相互依存，并在一定条件下相互转化。矛盾双方的对立和统一是始终不可分割的。矛盾具有客观性。

【方法论】：要一分为二、全面看问题；要学会在对立中把握统一，在统一中把握对立。

片面看问题；割裂对立统一关系，离开对立谈统一或离开统一谈对立。

且贯穿于事物发展过程的始终，即“事事有矛盾，时时有矛盾”（矛盾无处不在、无时不有）。矛盾是普遍存在的。

【方法论】：①要承认矛盾的普遍性和客观性，敢于承认矛盾、揭露矛盾；②要善于全面分析矛盾，要运用一分为二的观点，坚持两分法，防止片面性。

【反对】：反对片面地看问题的观点，一点论，绝对化。

【应用范围】：应用这一原理，说明坚持党的基本路线不动摇，必须处理好坚持四项基本原则和坚持改革开放两个基本点的关系；说明我国社会主义现代化建设，必须贯彻邓小平一系列“两手抓”的思想：一手抓改革开放、一手抓打击犯罪，一手抓经济建设、一手抓民主法制，一手抓物质文明、一手抓精神文明；说明在我国经济生活中，要正确处理市场与宏观调控、速度与效益、效率与公平、经济效益与社会效益、生产与消费、经济与教育、经济与人口、经济与资源、经济与环境等矛盾；说明在我国政治生活中，要正确处理民主与法制、民主与集中、自由与纪律、个人利益与集体利益等矛盾；在社会生活中，要正确处理谦虚与骄傲、先进与落后、成绩与问题、真与假、善与恶、美与丑、批评与自我批评等矛盾。在改造自然的过程中，做到利用自然和保护自然的统一。

（2）矛盾特殊性具

；②同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点；③事物矛盾的双方各有其特点。（3）矛盾的特殊性是事物千差万别的内在原因。

【方法论】：坚持具体问题具体分析。

反对不对事物作具体分析，搞形而上学的“一风吹”、“一刀切”。

①、运用一分为二的观点，坚持两点论、两分法。

②、坚持具体问题具体分析。

③、善于把握重点和主流，坚持两点论和重点论相统一。（解决问题用主次矛盾原理，分析、评价、认识问题或者评价历史人物时用矛盾主次方面原理。）

矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的关系。①矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的。

一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。另一方面，特殊性也离不开普遍性。②矛盾的普遍性和特殊性，在不同的场合又是可以相互转化的。

【方法论】：①这一原理对于我们正确地认识事物（认识事物要遵循从特殊到普遍，再由普遍到特殊的认识秩序），学会科学的工作方法，具有重要的意义；②这一原理也马克思主义普遍真理同各国革命和建设的具体实践相结合原则的哲学基础，也是我们建设中国特色社会主义的重要哲学依据。即我们在想问题、办事情要把矛盾普遍性与矛盾特殊性结合起来（既要从特殊性中概括出普遍性，又要在普遍性指导下去研究特殊性）。

【反对】：反对割裂二者关系的形而上学观点，只看到事物的普遍性，看不到特殊性，则看不到事物之间的差别；只看事物的特殊性而否认普遍性，则看不到事物之间的联系。

【应用范围】：应用这一原理，说明我们在实际工作中，要坚持一般号召和个别指导相结合，“从群众中来，到群众中去”，“解剖麻雀”，“抓好典型”等工作方法。

其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾，叫做次要矛盾。②主要矛盾和次要矛盾互相依赖、互相影响；在一定条件下可以相互转化。

【方法论】：①善于抓住重点，集中主要力量解决主要矛盾；②学会统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾；坚持两点论和重点论的统一。

【反对】：反对主、次不分，平均用力，“眉毛胡子一把抓”；或者只抓一点不及其余“单打一”的错误观点。

【应用范围】：应用这一原理，说明坚持两点论和一点论的统一；说明在我国社会主义初级阶段，必须把经济建设作为全党全国工作的中心，其他工作都要服从和服务于这个中心，集中力量发展生产力；说明在经济建设中，要把农业放在重要地位，农业是国民经济的基础，又要抓好粮食生产，粮食是基础的基础；说明建立和完善社会主义市场经济体制的中心环节，是转换国有企业的经营机制；说明国有企业改革要集中力量抓好国有大中型企业和企业集团，进一步放活国有小企业。抓重点，牵牛要牵牛鼻子，工作做到点子上，好钢用在刀刃上，提纲挈领，国企改革中“抓大放小，有所为有所不为”。防止“眉毛胡子一把抓”，十个指头按跳蚤，捡了芝麻丢了西瓜。统筹兼顾：学会弹钢琴，防止单打一。

：①

②

的矛盾的主要方面所规定的

【方法论】：要求我们看问题既要全面，又要分清主流和支流，弄清事物的性质。

（主次方面是用于对某一事物的认识、评价、看法，要全面看，看本质，看大局、看主流，籍以定性）【反对】：把矛盾双方同等看待，不分主次，抓不住事物的主流、分不清事物的性质；颠倒主次，混淆事物的性质。

（注：主次矛盾的关系原理和矛盾的主次方面的关系原理结合起来就是两点论和重点论的统一，两点是有重点的两点，重点是两点之中的重点）

【原理内容】：

点，两点论和重点论是统一的。离开两点谈重点或离开重点谈两点，都是错误的。

【方法论】我们应该把两点论和重点论统一起来，看问题，办事情，既要全面，又要善于抓住重点和主流，反对一点论和均衡论。

【反对】：反对离开两点谈重点的“一点论”和离开重点谈两点、主次不分的均衡论。

【应用范围】：（见原理13和14中的“应用范围”）

（1）深刻理解含义：

a.主要矛盾是指在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾

．．。它强调的是在复杂事物发展过程中，许多矛盾的地位和作用不平衡，其中必有一种矛盾是主要的。

b.矛盾的主要方面是指在事物内部居于支配地位、起主导作用的矛盾方面

．．．．。它强调的是同一矛盾中，矛盾双方有主次之分，其地位和作用是不平衡的，有一方是主要方面。

（2）把握设问角度和关键性词语：a.体现主要矛盾的材料当中，设问角度:如何解决、做、行动。关键词：往往包含有“抓重点”、“抓关键”、“抓中心”、“抓重心”、““着力点”、“重中之中”、“核心”、“抓要害”、“多数”、“优先考虑”、“突出位置”、“第一要务”、“牵牛要牵牛鼻子“”、“工作做到点子上”、“好钢用在刀刃上”、“提纲挈领”、国企改革中“抓大放小等等

b.体现矛盾的主要方面的材料当中，设问角度: 如何认识、评价，用于对某一事物的认识、评价、看法，籍以定性。关键词：往往包含有“抓住本质”、“看到主流”、“总的看”、“性质”、“主流”、“方向”、“大局”、“性质”、“主体”、“实质”、“主导”、“主题”、“优势”、“九个指头”等等。。在这些材料中，语句之间往往还存在转折关系。

（3）明确命题旨意：——方法论

a.主要矛盾一般适用于“办事情”，解决问题。在事物的发展过程中怎样集中力量找出问题的关键，抓住重点，解决矛盾，推动事物的发展。因为主要矛盾决定事物的发展进程，支配其它矛盾。

b.矛盾的主要方面一般适用于“看问题”，认识事物，是针对事物的性质做出评价和判断。在事物存在的利与弊、优与劣、功与过、长处和短处等方面，针对事物的性质作出评价与判断，强调对这个事物当前状况的认识。因为事物的性质是由矛盾的主要方面决定的。主要方面不同，性质就不同。

②注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。

【反对】：反对因循守旧、不思进取、思想僵化、抱残守缺、固步自封的观念和行为。

补充：“创新”的哲学依据：

物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是。而客观实际是变化

认识具有反复性、无限性和上升性，要求我们坚持与时俱进、开拓创

①一切事物是变化发展的，发展的实质是前进的上升的，是新事物产是实现发展的根本途径，要求我们必须树立创新意识,。③辩证法的本质是革命的批判和创新的。要求我们树立创新意识，突破陈说，开拓新境界。

第二部分：历史唯物主义（人生观和价值观）

【原理内容】社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映；同时社会意识对社会存在具有能动的反作用。先进的社会意识对社会存在的发展产生巨大的促进作用。反之，落后的会意识对社会存在的发展起着重大的阻碍作用。

【方法论】这一原理要求要求我们从客观存在的社会实际情况出发，树立正确的社会意识、正确的价值观、人生观。

【应用范围】①社会主义制度的存在，决定了我国的政治法律思想、道德观念等社会意识是以维护我国社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展为根本特征，决定了社会主义道德建设要以为人民服务为核心，以集体主义为原则。②随着社会主义市场经济体制的确立，人们的自主意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、开拓进取精神大大加强。③“以德治国”。诚信是市场经济公平竞争的黄金规则，信用机制是市场经济有序发展的基础。④中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向。⑤坚持“八荣八耻”的荣辱观。

【原理内容】：人民群众是实践的主体 , 是历史的创造者.主要表现①人民群众是社会物质财富的创造者 , 因而从根本上推动了社会的发展。②人民群众是社会精神财富的创造者 , 从而推动了社会的全面进步。③人民群众是社会变革的决定力量,在社会变革中起主体作用。

【方法论】：这一原理要求我们树立群众观点，坚持群众路线。

【反对】：忽视甚至否认群众对实践的决定作用的唯心主义英雄史观。

【应用范围】：用这一原理分析“以民为本”执政理念的正确性；结合这一原理分析我们党立党为公、执政为民，情为民所系，利为民所谋、权为民所用，群众利益无小事，自觉实践“三个代表”重要思

【原理内容】历史唯物主义认为：价值观是一种社会意识，是社会存在的反映，随着社会存在的变

化而变化。它对人们对客观事物的评价，对人们认识世界和改造世界的活动，对人生选择和人生道路的价值取向都有着重要的导向作用。符合事物发展规律，符合人类的根本利益的科学价值观，对事物发展起促进作用，反之，则只能起阻碍作用。

【方法论】这一原理要求我们我们一定要树立和坚持正确的科学的价值观，发挥正确价值观的导

【原理内容】历史唯物主义认为：人生价值包括个人对社会的责任和贡献以及社会对个人的尊重和满足两个方面，二者是相互联系，密不可分的。人生的真正价值在于奉献。①个人对社会的贡献是社会存在和发展的基本保障。②个人对社会的贡献是人生价值的基本标志。③个人对社会的贡献是人生价值的可靠标志。(个人对社会的贡献是先进人物的主要特色。)

（注意：个人对社会做出了贡献，推动了社会的发展，就为个人索取打下了基础；而个人从社会那

里得到生存和发展所需要的东西，又会激起更大积极性和创造性，为社会做出更大的贡献。可见，在人

生价值的两个方面，个人对社会的贡献是实现人生价值的基础和源泉，处于首要地位，社会对个人的尊

重和满足是实现人生价值的基本前提和条件。）

【方法论】这一原理要求我们要正确处理贡献和索取的关系，既要讲贡献，也不否认社会对个人的尊重和满足，应把二者结合起来；同时，我们必须利用和创造条件，全面提高自身素质，在奋斗中实现人生价值，反对拜金主义和享乐主义。

哲学标志性词语小结

2010~2012年出版专业职业资格考试《出版专业基础知识(初级)》真题及详解【圣才出品】

2012年出版专业职业资格考试《出版专业基础知识（初级）》真题及详解一、单项选择题（共30题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意） 1．[已过时]在历史上与书籍复制的关系最为密切并沿用至今的字体是（）。 A．隶书 B．行书 C．楷书 D．草书【答案】C 【考点】汉字的产生与演变【解析】隶书在八分书的基础上，逐渐发展形成了以钟繇所书之字为代表的“真书”，即楷书，又称“正书”。自从楷书出现之后，汉字的字体趋于基本稳定。楷书沿用至今，在历史上与书籍复制的关系最为密切。【说明】最新版考试教材已删除了该知识点，此部分内容已并到中级基础第三章中考查。 2．[已过时]标志着雕版印刷术从民间走入官府的是五代时期（）的刊刻。 A．《大藏经》 B．《十三经》 C．《十三经注疏》 D．《九经》【答案】D 【考点】雕版印刷术从民间走入官府的标志

【解析】我国发明的雕版印刷技术，最先是在民间使用，直至五代后唐长兴三年（932年），才在宰相冯道主持下由官府刻印《九经》。《九经》是我国最早的官刻本，它的刊刻，开了儒家经典大规模刊刻的先河，也标志着印刷术从民间走入官府。【说明】最新版考试教材已删除了该知识点，此部分内容已并到中级基础第三章中考查。 3．构成出版活动的基本要素是（）。 A．作品编辑发行 B．编辑复制发行 C．作品复制发行 D．作者编辑读者【答案】B 【考点】出版活动的构成要素【解析】出版是指编辑、复制作品并向公众发行，以传播科学文化、信息和进行思想交流的一种社会活动。即构成出版活动的三个基本要素为编辑、复制和发行。 4．中国标准书号ISBN 978-7-5403-2020-1中的“5403”表示的是（）。 A．出版序号 B．出版物号 C．出版代码 D．出版者号【答案】D 【考点】中国标准书号的组成名称

必修4《生活与哲学》知识点整理汇总

必修4《生活与哲学》核心知识点归纳第一单元：生活智慧与时代精神 1、哲学智慧的产生与起源：哲学的智慧产生于人类的实践活动。哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。 2、哲学的本义：爱智慧或追求智慧 3、哲学的任务：正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，指导人们正确地认识世界和改造世界 4、什么是哲学：哲学是系统化理论化的世界观，哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。（1）世界观、方法论的关系：世界观决定方法论，方法论体现世界观（2）哲学是世界观与方法论的统一：（3）哲学与世界观的关系：哲学是系统化、理论化的世界观。（4）哲学与具体科学的关系：具体科学的进步推动哲学的发展。哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。 5、什么是哲学的基本问题？它包括哪些内容？哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。内容：①思维和存在何者是本原问题。②思维和存在有没有同一性的问题。 6、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题？ ①哲学的基本问题与我们的生活息息相关 ②思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避，必须回答的问题。 7、唯物主义和唯心主义的基本观点：唯物主义：物质是本原，先有物质后有意识，物质决定意识。唯心主义：意识是本原，物质依赖于意识，意识决定物质。 8、唯物主义的三种基本形态及其合理性、局限性：唯物主义的三种基本形态即古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。理解：①古代朴素唯物主义：合理性——否认世界是神创造的认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向，本质上正确。局限性——这些观点是一种可贵猜测，没有科学依据；它把物质归结为具体的物质形态（金、木、水、火、土、气） ②近代形而上学唯物主义：合理性——在总结自然科学成就的基础上，丰富和发展了唯物主义。局限性：它把物质归结为自然科学意义上的原子，认为原子是世界的本原，原子的属性就是物质的属性，因而具有机械性、形而上学性和历史观上的威信注意等局限性。 ③辩证唯物主义和历史唯物主义：正确地揭示了物质世界基本规律，反映了社会历史发展的客观要求，反映了最广大人民群众根本利益。它是现时代的思想智慧，是无产阶级的科学的世界观和方法论，是我们认识世界和改造世界的伟大思想武器。 9、唯心主义的两种基本形态：主观唯心（我、吾、人、心、感觉、感知、知觉）客观唯心（上帝、神、理、理性、绝对精神） 10、辩证法和形而上学的斗争从属于唯物主义与唯心主义的斗争；唯物主义和唯心主义是哲学的两大基本派别 11、哲学与经济政治的关系：哲学是经济、政治在精神上的反映。 12、为什么真正的哲学是自己时代的精神上的精华？①正确地反映了时代的任务和要求。②牢牢把握了时代的脉搏③正确地总结和概括了时代的时间经验和认识成果。

出版专业职业资格考试(中级)——《数字出版基础》笔记

数字出版基础笔记第一章数字出版概述第一节数字出版的概念 2005年举办的“第一届中国数字出版博览会”标志着我国出版业驶入了数字出版的快车道。一、数字出版的概念及其演变（一）数字出版的定义工作定义：指利用数字技术今夕内容编辑加工，并通过网络传播数字内容产品的一种新型出版方式，其主要特征为内容生产数字化、管理过程数字化、产品形态数字化和传播渠道数字化。主要形态：电子图书、数字期刊、数字报纸、数字音乐、网络动漫、网络游戏、网络原创文学、网络地图、网络教育出版物、数据库出版物、手机出版物等。数字技术是指借助一定的设备将图、文、声、像等各种信息转化为计算机系统能够识别的二进制数字“0”“1”后进行采集、加工、存储、传送、传播、还原的技术。注意：数字技术如果只用于出版的某些业务环节，并不能被称为数字出版。按需印刷，可将其视为数字出版的一个环节。（二）电子出版的含义《电子出版物管理规定》的定义：以数字代码方式，将有知识性、思想性内容的信息编辑加工后存储在固定物理形态的磁、光、电等介质删个，通过电子阅读、显示、播放设备读取使用的大众传播媒体，包括只读光盘（CD-ROM、DVD-ROM等）、一次写入光盘（CD-R、DVD-R 等）、可擦写光盘（CD-RW、DVD-RW等）、软磁盘、硬磁盘、集成电路等，以及总署认定的其他媒体形态。 2008年发布的ISO9707标准中，对电子出版物的解释是：以数字形式出版并通过互联网访问或物理形态承载的文献，包括电子书、数字期刊和数据库。（三）网络出版的含义《互联网出版管理暂行规定》中的界定：指互联网信息服务提供者将自己创作或他人创作的作品经过选择和编辑加工，登载在互联网上或者通过互联网发送到用户端，供公众浏览、阅读、使用或者下载的在线传播行为。 1.互联网出版是数字出版活动的形式之一。与其他出版形式的区别：从根本上说，只是在于A.出版物的载体形式、B.物质生产方式和C.将出版物提供给消费者的方式不同。在出版物的精神生产方面，数字出版与其他出版物的出版时基本相同的。 2.手机出版从内容上分类：包括手机读物、手机动漫游戏、手机音乐、手机电视等。从内容获取方式上：分为无线互联网、有线互联网和内置手机芯片三种。特点：A.传播与更新速度快B.开放性C.隐蔽性D.便携性手机出版使人际传播工具变成了大众传播媒介。手机出版的实质：内容提供商对文本、图片、音频和视频等信息经过选题策划和编辑加工，以数字化技术手段制作并通过无线网络传播的数字出版行为。与通过PC终端发布的数字出版产品相比较，它具有的四个突出的特点： 1）移动性2）碎片化3）娱乐性4）个性化 3.互联网出版产品经过数字出版单位选择和编辑加工，登载在互联网上或者通过互联网发送到用户端，供公众浏览、阅读、使用或者下载的作品。从内容来源，分为：从以出版的图书、报纸、期刊、音像制品、电子出版物等转换而来的作品；经过编辑加工后直接通过数字出版的作品。从内容本身，设计文学、艺术、教育、自然科学、社会科学、工程技术等方面。从产品形态看，有数字图书、数字报纸、数字期刊、数字音像制品、数据库和网络游戏等。互联网出版产品的基本特征是产品数字化。关于网络出版概念的定义，争议焦点是“口径”问题，即在多宽的范围内认可网络出版。二、相关概念的关系数字出版、电子出版与网络出版的适用范围是不一样的。电子出版和数字出版都可以用来指印刷出版的印前部分，涵盖利用计算机进行的编辑加工、排版印刷等活动，网络出版没有这一用法。数字出版和电子出版无论从内涵还是外延来看都逐渐趋同。电子出版、网络出版、数字出版也在逐渐趋同。第二节数字出版产品一、数字出版产品的分类按照与传统出版物的承继关系，分为：数字图书、数字期刊、数字报纸、数字音乐等。（它们既可以是传统出版物的数字化形式，也可以完全是原创型数字出版产品，知识承继了某一类传统出版物的某些特点。） 1.数字图书来源：一是从纸质图书转换而来，并以书的形式通过互联网发布、传输；二是内容直接通过互联网发布的作品，发布形式多为网页或与阅读终端软件相适应的文件格式，发布时往往以篇、节、章为单位。 2.数字报纸以网页形式居多，特点：即时发布、传播快捷、读者面广、回溯性强、全文搜索、编读互动、集合多种媒体。 3.数字期刊来源：一是从纸质期刊转换而来，二是在网络上直接发布的内容。发布形式：一是以单本期刊为单位发布、传播；二是以数据库方式存储，以但篇文章为单位发布。 4.数字音像制品：通过互联网传宝的音乐、影视和动画节目。 5.网络数据库出版物典型类型：题库、期刊库、文献库等。特点：根据用户输入的检索要求，即时形成相对独立的内容片段供用户使用。注意：一些数字图书、数字报纸、数字期刊等也采用数据库技术来存储内容以方便用户检索，但这些出版物在显示时仍以单本书、单期报刊的形式呈现，一般不把这种形式呈现的数字出版物产品称为网络数据库出版物。二、按照是否具有交互性区分分为：单向类和交互类。对于交互类数字出版物，读者不仅可以与出版物互动，也可以与其他读者互动。 1.网络地图 2.网络游戏：由游戏开发运营、网络支撑、销售推广等个多个环节组成。 3.在线知识服务：有内容资源动态更新、即时服务、贴近用户应用场景、用户定制等特征。包括产品生产、在线服务、运营维护三部分。 1

初级出版专业基础知识考试试题

初级出版专业基础知识考试试题初级出版专业基础知识考试试题 1.下列各项中，单位名称和中文表述都正确的有(ACD)。 A.速度单位m/s：米每秒 B.质量热容单位J/(kg?K)：焦耳每千克每开尔文 C.面积单位m2：平方米 D.摩尔体积单位m3/mol：立方米每摩尔 E.力矩单位N?m：牛顿米 2.编辑检查复印清样的主要目的有(ABE)。 A.确保排版质量 B.确保全书结构组成齐全 C.处理作者修改意见 D.处理编辑加工整理阶段遗留或疏忽的问题 E.检查全书各个组成部分的印订次序 3.书刊外部装帧设计不包括(AE)。 A.版心规格设计 B.书刊开本选择 C.书心用纸选择 D.表面整饰设计 E.页码版式设计

4.排版、改样人员造成文字出错的原因包括(ACE)。 A.草字误判 B.原告错误 C.邻位错改 D.校样错改 E.拆字失误 5.段玉裁说：“照本改字，不讹不漏，谓之校异同;信其是处则从之，信其非处则改之，谓之校是非。”把这句话用于现代校对，正确的理解是(BCE)。 A.“本”是指作者交来的原稿 B.“本”是指经编辑加工过的原稿 C.校异同是指将校样与原稿的相异之处改得与原稿相同 D.校异同是校正编辑与作者之间的差异 E.“非”是指原稿中的错漏，但现代校对对它的处理方式与段玉裁应该不同 6.下列关于折校的表述，错误的有(CE)。 A.折校不利于校是非 B.折校是对校法中常用的一种方法 C.折校是一种本校法 D.折校时，要把校样放在桌上，将一页原稿夹在两手的手指间压在校样上进行 E.折校时，要把原稿和校样平放在桌上进行 7.下列关于本校法的表述，正确的有(ADE)。 A.通读校样时常采用本校法

2019出版专业资格考试真题-基础知识中级试题及答案word精品文档14页

2019年出版专业基础知识（中级）真题一、单项选择题（共40题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意） 1．造纸术发明以前，在我国使用范围最广、通行时间最长的载体是（）。 A．甲骨 B．青铜器 C．竹木简牍 D．缣帛 2．我们现在所能够见到的最早的简牍实物产生于（）。 A．商代 B．战国时期 C．东汉时期 D．西汉时期 3．在中国造纸术向世界各地传播的历程中，首先传入的国家是（）。 A．朝鲜 B．越南 C．印度 D．日本 4．活字发明以后，我国用泥、木、金属对活字印刷进行多方的实验，（）是我国现存的最早的铜活字印书。 A．《宋诸臣奏议》 B．《蔡中郎集》 C．《白氏文集》 D．《元氏长庆集》 5．世界上现存的最早的有确切刻印日期的印刷品是（）。 A．《妙法莲华经》 B．《无垢净光大陀罗尼经》 C．《陀罗尼经咒》 D．《金刚经》 6．清朝采用木活字印书规模最大的一次活动是印（）。 A．《钦定古今图书集成》 B．《武英殿聚珍版丛书》 C．《康熙字典》 D．《子史精华》 7．政府刻书，又称官刻，是指中央国家机构及地方各级行政文化机构等出资或主办的出版印刷业，始于（）时期。 A．五代 B．宋代 C．元代 D．唐代 8．我国的活字印刷术是在宋朝发明的，比德国谷腾堡的同样技术早（）。 A．300年 B．400年 C．500年 D．1 000年

9．我国报纸印刷的开端出现在（）。 A．明初 B．明末 C．清中期 D．清末 10．书籍形式的变革由线装到精装、平装是在（）。 A．唐代 B．宋代 C．近代 D．现代 11．宋代官刻机构很多，其中刻书规模数量最大的是（）。 A．大理寺 B．进奏院 C．国子监 D．兴文署 12．西洋机械化印刷技术传入我国沿海地区的时间是（）。 A．17世纪 B．18世纪 C．19世纪 D．20世纪 13．1920年，我国出版了由（）翻译的《共产党宣言》。 A．陈独秀 B．李大钊 C．陈望道 D．瞿秋白 14．中国共产党历来重视出版工作，党的主要创建人在党初创时期都曾进行过出版活动，毛泽东主编了（）。 A．《新青年》 B．《共产党》月刊 C．《中国青年》 D．《湘江评论》 15．1988年中共中央宣传部和新闻出版署提出深化图书发行体制改革的要求，其中的一项是（）。 A．放开经营方式，搞活发行渠道 B．放手发动群众，搞活各类书店 C．放开购销形式和发行折扣，搞活购销机制 D．放开管理方式，搞活出版社 16．2019年12月25日发布的《出版管理条例》是由（）制定的出版行政法规。A．全国人民代表大会 B．国务院 C．新闻出版总署 D．新闻出版总署、公安部、文化部、工商行政管理总局 17．在《出版管理条例》规定的设立出版单位应具备的条件中，对出版单位的业务范围、组织机构和人员队伍的要求是（）。

哲学知识点汇总

高二学业水平测试复习资料生活与哲学一.生活智慧与时代精神（一）哲学是什么 1、哲学与世界观和方法论：哲学是关于世界观的学问，是理论化、系统化的世界观；世界观决定方法论，方法论体现世界观; 哲学也是关于方法论的学说，是世界观与方法论的统一 2、哲学与具体科学的关系：具体科学是哲学的基础，具体科学科学的进步推动着哲学的发展；哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导 3、哲学与时代精神（1）真正的哲学是时代精神的总结和升华。哲学属于文化范畴，是对一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。（2）真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。是因为它正确地反映了时代的任务和要求，牢牢地把握了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。（科学发展观是真正的哲学） 4、哲学的作用（1）真正的哲学是社会变革的先导（哲学反作用于时代）①哲学批判旧思想和旧制度，更新人的观念，解放人的思想，唤起人们的创新意识和科学实验精神。（批判功能）②哲学可以预见预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。（塑造、引导功能）（2）哲学是指导人们生活得更好的艺术；给人智慧，使人聪明；指导人们正确地认识世界和改造世界。（二）哲学基本问题及其内容： 1、哲学基本问题：思维和存在的关系问题，简单地说，就是意识和物质的关系问题。 2、内容：一是思维和存在何者为第一性的问题；对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的标准。二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。对这个问题的不同回答形成了可知论与不可知论。 3、思维和存在的关系成为哲学基本问题的依据：为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题？ ①思维和存在的关系问题，首先是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题。 ②思维与存在的关系问题，是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。它贯穿于哲学发展的始终，对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答。（三）唯物主义含义及和三种基本形态 1、唯物主义认为物质是世界的本原，物质决定意识。 2、唯物主义的三种基本形态及其特点：（1）古代朴素唯物主义，认为世界是物质的，本质上是正确的。但是，它把物质归结为具体的物质形态，如水、火、气、土等，这就把复杂问题简单化了（2）近代形而上学唯物主义，认为原子是世界的本质，原子的属性就是物质的属性，因而具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性。（3）辩证唯物主义和历史唯物主义。 3、唯心主义的含义及两种基本形态：（1）唯心主义认为意识是世界的本原，意识决定物质。（2）主观唯心主义把人的主观精神（如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等）夸大为惟一的实在，当成第一性的东西，认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神。

出版基础知识点

出版定义：出版是指编辑、复制作品并向公众发行，以传播科学文化、信息和进行思想交流的一种社会活动。作品是出版的前提，编辑、复制是手段，向公众发行是目的。出版活动包括：编辑，是指策划、组织、审读、选择和加工作品的活动，它是作品复制和发行的前提。复制，是指以各种方式根据作品内容制成一份或多份与其内容信息相同的物质产品的活动。发行，是指出版单位通过商品交换将出版物传递给消费者的活动。编辑、复制、发行是构成出版活动的三要素。电子出版定义：电子出版可以定义为，在整个出版过程中，从编辑、制作到发行，所有信息都以统一的二进制代码的数字化形式存储于磁、光、电等介质中，信息的处理与传递借助计算机或类似的设备来进行的一种出版形式。曾有三方面的含义：一是指在图书、期刊生产过程中的计算机排版技术，这实际上是指出版物生产过程中手段的计算机化，出版的最终产品仍以纸张为载体；二是指不仅生产技术采用电子技术手段，而且最终产品也是电子形式的出版物；三是指以电子形式传递出版信息，尤其是通过互联网传播信息，即所谓的无纸出版。发展历程：电子出版是计算机技术与出版活动相结合的产物，起源于20世纪50年代末60年代初科技期刊编辑出版的计算机化。美国《化学题录》磁带版是世界上最早的电子出版物。1977年英语中首次出现“ ”这个用语，当时主要指把电子计算机技术用于出版物的印前编辑工作，还不是指出版全过程数字化。

0世纪80年代，在西方国家，电子出版曾指印刷前工艺的电子化，表示这种含义的“电子出版系统”在国外通常称为“ ”（桌面出版系统，简称）。20世纪80年代中期，只读光盘（）问世。到了20世纪末，随着互联网的的普及，新兴的网络出版（）成为电子出版的主流。中国电子出版：1991年5月我国第一种数字出版物《国共两党关系通史》（磁盘载体）发行。1992年年底第一种多媒体数字出版光盘《邮票上的中国》发行。1993年1月第一种数据库光盘《中国企业、公司及产品数据库》开始发行，到1993年年底共出版了12种只读光盘数字出版物。互联网是美国率先发展的。世界上第一家网络报纸是1987年成立于美国的《圣何塞信使报》。世界上第一份中文网络报刊——《华夏文摘》于1991年4月在美国创刊。我国内地出现的第一份网络报刊——《神州学人》创刊于1995年1月，由原国家教育委员会主办，通过中国教育和科研计算机网（）向全球发行，主要是为出国留学人员服务。数字出版的特征：传播与更新速度快，信息储存密度高、信息量巨大，所占物理空间却很小，全球性和跨文化性，检索便捷，多媒体，超文本和超媒体，互动性，低成本、高效益，实现无纸化出版、有利于保护森林资源、做到绿色环保数字出版类型：网络出版、电子书、手机出版。博客出版的优势：自主化、草根化、感性化。博客存在很大局限性，无法替代传统主流媒体。主要体现在：博客仍然需要传统主流媒体、

2018年《公共基础知识》试题和答案

2018年《公共基础知识》试题及答案公共基础知识主要测试应试者胜任党政领导工作必须具备的素质。以下是小编为大家搜集整理提供到的公共基础知识试题及答案，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！一、单选题(50 题，每题 1 分，共 50 分) 1、第二届中国质量奖颁奖大会3月29日在京召开。批示指出：_____是强国之基、立业之本和转型之要。 A、质量发展 B、教育发展 C、科技发展 D、人才发展 2、我国首个开展空间引力波探测的重大基础科研项目“______”于3月20日在中山大学珠海校区奠基，正式启动了其基础设施工程建设。 A、千人计划 B、天琴计划 C、火炬计划 D、星火计划 3、第十二届全国人民代表大会第四次会议通过_____，国家主席签署第43号主席令予以公布。 A、反恐怖主义法 B、反家庭暴力法 C、国家勋章和国家荣誉称号法 D、慈善法 4、2017年4月24日是我国首个“_____”。 A、中国无车日 B、中国航天日 C、中国环保日 D、中国低碳日

5、对在全党开展“_____”学习教育作出重要指示强调，“_____”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署。 A、三严三实 B、两学—做 C、四个全面 D、五大发展理念 6、从人力资源和社会保障部了解到，_____将合并实施，并将确保参保职工生育待遇水平不降低。 A、工伤保险和基本医疗保险 B、养老保险和工伤保险 C、养老保险和基本医疗保险 D、生育保险和基本医疗保险 7、用于清偿债务、缴纳租金、缴纳税款的货币所执行的职能是( )。 A、价值手段 B、流通手段 C、贮藏手段 D、支付手段 8、目前我国经济增长方式转变趋势为( )。 A、由粗放型向集约型转变 B、由质量向数量的转变 C、由产业向个体的转变 D、由技术进步向投资拉动的转变 9、贯彻“三个代表”重要思想，必须使全党始终保持( )的精神状态，能否做到这一点，决定党和国家的前途命运。 A、与时俱进 B、实事求是 C、团结奋发 D、荣辱与共 10、在我国现阶段的所有制结构中，国有经济对发展起主导作用的体现是( )。 A、在社会总资产中占量的优势 B、在所有制结构中占主体地位 C、对国民经济的控制力

2008初级出版专业资格考试基础知识真题及答案

2008初级出版专业资格考试基础知识真题及答案一、单项选择题(共30题，每题1分。每题的备选项中，只有一个最符合题意) 1.下列关于编辑工作在出版工作中地位的说法，错误的是( B )。 A.编辑工作是贯彻出版方针的关键 B.编辑工作在宣传发行工作中处于中心地位 C.编辑工作是制订和实现出版计划的核心 D.编辑工作是提高出版物质量的主要保证 2.下列关于编辑和读者之间关系的表述，错误的是( B )。 A.读者是编辑的服务对象 B.编辑要满足读者的一切需求 C.与经济效益相一致 D.编辑富有引导读者的责任 3.下列出版类型中，属于电子出版物的是( A )。 A.只读光盘 B.激光唱盘 C.激光视盘 D.录音带 4.出版物之所以不同于其他商品，在于它具有( B )。 A.物质产品属性 B.精神产品属性 C.商品性 D.艺术性 5.书刊版心的主要组成成分不包括( C )。 A.文字 B.图表 C.天头和地脚 D.空间和线条 6.广义的封面不包括( C )。 A.面封 B.底封 C.内封 D.书脊 7.《出版管理条例》规定，报社、期刊社自登记之日起( B )未出版报纸、期刊的，由原登记的省级新闻出版局注销登记，并报新闻出版总署备案。 A.满60日 B.满90日 C.满120日 D.满180日 8.取得出版专业初级职业资格者，可以聘任( D )职务。 A.见习编辑 B.技术编辑 C.一级校对 D.二级校对 9.图书编校质量“合格”的标准线下限是( B )。

A.差错率未超过0.5/10 000 B.差错率未超过1/10 000 C.差错率未超过5/10 000 D.差错率未超过1/1 000 10.不受我国著作权法保护的作品是( D )。 A.作者身份不明的作品 B.未公开发表的作品 C.作者死亡已超过50年的作品 D.依法禁止出版、传播的作品 11.我国著作权法规定，公民著作权中的财产权保护期一般为( A )。 A.作者终生及其死亡后50年 B.作者终生及其死亡后40年 C.作者终生及其死亡后30年 D.作者终生及其死亡后20年 12.在合同没有明确约定的情况下，如采用基本稿酬加印数稿酬的付酬方式，图书出版单位应该在作品出版后的( D )内向著作权人付酬。 A.15天 B.1个月 C.3个月 D.6个月 13.下列词语中加点的字，注音有误的是( D )。 A.着想(zhuó) B.炽热(chì) C.嗜好(shì) D.同仇敌忾(qì) 14.下列关于《汉语拼音方案》的说法，错误的是( B )。 A.《汉语拼音方案》规定了汉语拼音的拼写规则和方法 B.《汉语拼音方案》与直音法、反切法和注音字母法等注音方法没有关系 C.《汉语拼音方案》由字母表、声母表、韵母表、声调符号和隔音符号五部分构成 D.《汉语拼音方案》采用国际上通用的拉丁字母 15.下列语句中，标点符号使用规范的是( C )。 A.心理学研究表明：影响儿童心理发展有三个重要因素：遗传、环境和教育。 B.那优美的琴声啊!令我如痴如醉。 C.你是吃米饭还是馒头? D.《汉语大词典?缩印本》已经出版发行。

出版专业基础知识模拟试题

《出版专业基础知识》模拟试题(初级） 2０0８年0８月19日 10：４7 阅读次数:49１ 1．下列一、单项选择题（共40题,每题１分。每题的备选项中，只有1个最符合题意）? 关于汉字及其使用规范的表述，错误的是（)。Ａ。汉字是表意体系的文字? B。部首是具有字形归类作用的偏旁?C．所谓异形词，是指汉语书面语中音同、义同而用法不同的词 D．汉字的整理包含简化笔画和精简字数两方面的内容?２．下列各字中，笔画数不同 3．“奪”简化为“夺”,采用于其他字的是( ）。?A．凄Ｂ。逸?C。鸶Ｄ．虒? 的简化方法是（）. 4。下列词语中，加点Ａ。简化偏旁 B.保留局部?Ｃ。草书楷化 D。换用简单符号? 的字读音全都不相同的一组是( ）。?A．啜泣点缀辍学拾掇 B。癖性荒僻开辟躲避 C．蠕动怯懦孺子嗫嚅 D。惴惴湍急揣摩喘气?5．下列词语中，没有错别字的一组是( ）。?A。寒喧兴高采烈源远流长 B．睿智成群结党翻来复去 C。暴躁怨天尤人声名狼藉 D．裨益走头无路川流不息?６．下列成语中，没有错别字的一组是（）. A．相映成趣截足先登优柔寡断Ｂ.旁征博引铤而走险舍本逐末? C．违疾忌医大显身手变本加利 D。各行其是手屈一指众口铄金? 7.下列句子中，有两个错别字的是（)。 A.春风和旭，阳光灿烂,山谷里回荡着鸟儿们缭亮的歌声。?Ｂ。突然，蝉声戛然而止，树林里顿时一片寂静。? C．这小生灵虽然是缈小的，但是我们绝不能忽视它.?D．叶欣以身恂职的事迹见报后,人们无不为之感动。?８．下列句子中，标点符号使用不符合规范的是( )。?Ａ．俗话说：“到什么山上唱什么歌."又说:“看菜吃饭,量体裁衣。”?B。我们有些同志喜欢写长文章，但是没有什么内容，真是“懒婆娘的裹脚布，又臭又长”。? C.墙上贴着一张标语，写着：“你为保护环境做过什么?”? D．他一进门，说了声:“大伙儿都在等着你们呢!"就飞也似的跑开了。 9。下列句子中,计量单位用法不规范的是（）。 A。我国城乡居民每天消费食用植物油1。7万吨，蛋1.87万吨,酒３。6万吨,布３.６万千米，煤60万吨以上。 B．白炽灯照明距桌面的最佳高度:１5瓦为２5公分，2５瓦为4５公分,40瓦为6０公分，6０瓦为１00公分。? C．厦门海沧投资区距高雄港1６0海里,距香港287海里,距上海560多海里。 D.海南农业开发综合试验区，占地40多公顷。 1０.下列句子中,数字用法不规范的是（）. A.2０05~：是全面完成“十五”任务、为“十一五”发展打好基础的关键一年。我们的一切努力，包括未来的五年、十年朝什么方向发展等,都要用科学发展观加以指导.?Ｂ．这6年多来，中科院共引进海外知名学者５0余人,国外杰出人才7０0余人。 C．《１8家诗钞》卷２5收录了陆游《元日读易》。

高中哲学知识点总结

一、唯物论部分 1、世界的物质性原理：【原理内容】辨证唯物论认为，世界是客观存在的物质世界（表现：自然界的存在和发展是客观的，人类社会的存在和发展也是客观的），世界的本质是物质，物质决定意识，意识是物质的反映。【方法论】（1）要求我们想问题、办事情要从实际出发，使主观符合客观，反对主观主义。（2）还要求人们在实践中必须要首先承自然界的客观性，正确处理好人与自然的关系，尊重自然，顺应自然，与自然和谐相处。 2、意识的反作用原理：【原理内容】意识能够反作用于客观事物，正确的意识能够促进客观事物的发展，错误的意识则会阻碍客观事物的发展。【方法论】我们要重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。 3、物质和意识辨证关系的原理：【原理内容】物质决定意识，意识对物质具有能动作用。【方法论】我们要处理好主观和客观的关系，既要做到一切从实际出发、使主观符合客观，又要重视意识的作用，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。反对割裂物质和意识的辨证关系。 4、规律客观性的原理：【原理内容】规律是事物运动过程中固有的本质的必然的联系，规律是客观的，既不能被创造，也不能被消灭，是不可抗拒的。【方法论】我们要尊重客观规律，按客观规律办事，实事求是。反对不讲科学，不顾客观规律的主观主义。 5、尊重客观规律和发挥主观能动性的关系的原理：【原理内容】（1）尊重规律，按规律办事，离不开发挥主观能动性。（2）发挥主观能动性，必须以尊重客观规律为基础。（3）必须把尊重客观规律和发挥人的主观能动性结合起来，人们办事情的过程，就是发挥主观能动性的过程，而要把事情办好，就必须尊重客观规律，按客观规律办事。【方法论】我们在想问题、办事情的时候，既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。二、辩证法部分（一）联系的观点 1、普遍联系原理（事物是普遍联系的原理）：【原理内容】（联系是指事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约的关系。）世界上的一切事物都处于普遍联系当中，事物的联系不仅是普遍的，而且是客观的，整个世界就是普遍联系的统一整体。（联系是具有客观性、普遍性、条件性、多样性、系统性）。【方法论】我们必须用联系的观点看问题。对事物的联系进行具体地分析，反对形而上学孤立的看问题。 2、原因和结果相互关系原理：【原理内容】原因是引起某种现象产生的现象，结果是被某种现象引起的现象。事物之间的因果联系是先行后续的关系，又是引起和被引起的关系。任何现象都会引起其他现象的产生，任何现象的产生都是由其他现象所引起的。在每一事物的具体因果联系中，原因和结果有严格的区别，在一定条件下可以相互转化。【方法论】要承认因果联系的普遍性和客观性，正确把握事物的因果联系，这是人们正确认识事物，进行科学研究的前提；才能提高人们活动的自觉性和预见性（或者说要求人们自觉提高实践活动的预见性）。。 3、整体和部分关系的原理：【原理内容】唯物辩证法认为，整体和部分既相互区别又相互联系。（1）区别：①二者的内涵不同；②地位不同：整体居于主导地位，统率着部分；③功能不同，这又有两种情形：当部分以合理的结构形成整体时，整体就具有全新的功能，整体的功能就大于各个部分功能之和；当部分以欠佳的结构形成整体时，就会损害整体功能的发挥。（2）联系：①二者不可分割：整体有部分构成，没有部分就无所谓整体；部分是整体中的部分，没有整体就无所谓部分； ②二者相互影响：整体的性能状态及变化会影响到部分的性能状态及其变化；反之，部分也制约整体，甚至在一定条件下，关键部分的性能会对整体的性能状态起决定作用；③两者在一定条件下相互转化。【方法论】整体和部分相互关系的原理，要求我们办事情树立整体观念和全局思想，从整体着眼，寻求最优目标；搞好局部，使整体功能得到最大的发挥。

出版专业基础知识最全知识总结

第一章出版概论第1节出版活动一、出版的概念出版是指编辑、复制作品并向公众发行，以传播科学文化、信息和进行思想交流的一种社会活动。在我国最早使用“出版”，1833年创办于广州的中文月刊《东西洋考每月统计传》我国第一次在法律文件上使用“出版”，1906年清政府《大清印刷物专律》二、出版活动的构成要素编辑、复制、发行三、出版活动的前提作品：文字作品、口述、音乐、戏剧、曲艺、舞蹈、杂技、美术、建筑作品、摄影、电影、设计图、地图、模型、计算机软件。四、出版活动的特征 1.文化的记载、传播、交流和传承 2.不同劳动的有机结合 3.意识形态属性 4.经济属性和产业属性五、出版活动与社会的关系（一）社会发展对出版活动的决定性影响 1.社会的政治状况主导着出版活动的方

向 2.社会经济的发展为出版活动提供物质条件 3.科学技术是出版活动发展的强大推动力 4.社会文化的发展为出版活动提供活力（二）出版活动对社会发展的能动作用 1.对政治发展的影响 1)形成舆论导向 2)深化思想政治教育 3)促进社会和谐 2.对经济发展的影响 1)提高劳动力素质，促进社会生产力发展 2)传递各种社会信息，加快经济的发展速度 3.对科学技术发展的影响 4.对文化发展的影响 1)增进文化积累 2)推进文化创新

3)促进文化交流第2节我国出版工作的指导思想、方针原则和主要任务一、指导思想国务院颁布的《出版管理条例》规定，出版活动必须“坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导，贯彻落实科学发展观。” 二、方针原则 1.为人民服务、为社会主义服务 2.百花齐放、百家争鸣、古为今用、洋为中用 3.弘扬主旋律、提倡多样化 4.将社会效益放在首位，实现社会效益与经济效益相结合 5.坚持质量第一：选题对路、内容正确充实，有尽可能高的思想性、科学性或艺术性，对出版物的编校质量、装帧设计质量、物质生产质量严格要求，精益求精。

哲学知识点总结

第一单元生活智慧与时代精神【哲学概况】第1、2、3课 1、哲学与生活（1）哲学智慧产生于人类的实践活动；源于人们对实践的追问和对世界的思考。（2）哲学是指导人们生活得更好的艺术。①哲学就是给人智慧、使人聪明的学问，哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”。②哲学的任务就在于指导人们正确地认识世界和改造世界。 2、哲学的含义（1）哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观。（世界观是人们对整个世界总的看法和根本观点。）（2）哲学是世界观和方法论的统一（世界观决定方法论，方法论体现世界观。）（3）哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。（哲学与具体科学关系：是一般与个别、普遍与特殊的关系，具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展；哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。）注意：哲学、世界观、方法论都有正确与错误之分，不一定科学 3、哲学的基本问题思维和存在的关系问题，或意识和物质的关系问题。一方面，思维与存在何者为本原的问题。对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。另一方面，思维和存在有无同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。对这个问题的不同回答，可以划分为可知论和不可知论。 4、哲学的基本派别：唯物主义和唯心主义（哲学上的两个“对子”是唯物主义和唯心主（把物质归结为具体物质形态，如水、火、气、土等）（把物质归结为原子，机械性、形而上学性、唯（人的主观精神是唯一的实在，是第一性的东西。如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等）意识决定物质）（客观精神是世界的主宰和本源。如上帝、理念绝对精神等）5、正确理解“真正的哲学” （1）含义：真正的哲学都是自己时代的精神上的精华，正确地反映了时代的任务和要求，牢牢的把握了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。（2）作用：哲学是社会变革的先导①可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。②可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。③总之，任何反映自己时代的客观要求和历史趋势的哲学，都可以成为这一时代社会变革的先导，推动时代的步伐，指导社会的变革。 6、马克思主义哲学 ⑴产生①阶级基础：无产阶级的产生和发展。②自然科学基础：最具代表性的是细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论三大发现。③直接理论来源：德国古典哲学，主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。重要意义：马克思主义哲学的产生，开启了无产阶级和全人类的解放事业，实现了哲学史上的伟大变革。 ⑵基本特征：①第一次在科学的基础上实现了唯物主义与辩证法的有机统一（创立了辨证唯物主义），实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一（创立了历史唯物主义）。②实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。其科学性在于它的全部理论都来自实践，又经过实践的反复检验。其革命性在于它是“改变世界”的科学、指导人类解放的科学，是无产阶级的科学的世界观和方法论。 ⑶马克思主义中国化的重大理论成果：马克思主义是发展的理论，它随着社会实践的发展而发展。其中国化产生了毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系（包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展）⑷马克思主义哲学的作用：是科学的世界观和方法论，是人生的根本指南，是建设中国特色社会主义的理论基础。第二单元探索世界与追求真理【辩证的唯物论】第4、5课 1、世界的物质性 ⑴物质的含义物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客观实在性。 ⑵物质与物质具体形态的关系：物质概括了宇宙间的一切客观存在着的事物和现象的共同本质，而具体物质形态是物质的体现。物质和物质的具体形态是共性和个性，一般和个别的关系，而不是整体和部分的关系。 ⑶世界的物质性原理 ①原理内容：辩证唯物主义认为，自然界是物质的；人类社会是物质的，人的意识一开始就是社会的产物。世界是物质的世界。 ②方法论：想问题、办事情，要坚持一切从实际出发，使主观认识和客观实际相符合。 2、物质与运动 ⑴运动含义：哲学上讲的运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。 ⑵物质和运动的关系：①世界的一切事物都处于运动和变化中，运动是物质的固有属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质。②运动是物质的运动，物质是运动的承担着，脱离物质的运动是根本不存在的，物质和运动是不可分割的。离开运动谈物质是形而上学的观点

初级出版专业基础知识真题2011年

[真题] 初级出版专业基础知识真题2011年单项选择题第1题：下列少数民族文字中,至今仍在使用的是（）。 A.西夏文 B.八思巴字 C.突厥文 D.朝鲜文参考答案：D 第2题：关于套版印刷的说法,错误的是（）。 A.套版印刷由涂版印刷发展而来 B.套版印刷术的发明使印刷进入彩印时代 C.套版印刷术在明代后期已经广泛应用 D.恒版不属于套版印刷参考答案：D 第3题：关于出版活动构成要素的说法,错误的是（）。 A.构成出版活动的基本要素是编辑、复制、发行 B.编辑是通过创作作品对信息进行开发 C.复制是出版物的商品生产过程 D.发行是出版单位通过商晶交换将出版物传送给消费者参考答案：B 第4题：加强出版工作者职业道德建设的措施,不包括（）。 A.加强自我修养 B.加强舆论引导和监督 C.加强制度化建设 D.加强经营活动参考答案：D 第5题：作者自投的图书稿件,其编辑过程一般不包括（）环节。 A.组稿 B.审稿 C.编辑加工 D.校样处理参考答案：A

第6题：关于出版社业务部门的说法,错误的是（）。 A.编辑部门主要保证出版物精神文化内容的质量 B.校对部门的工作是编辑工作的延续和补充 C.出版部门负责全社出版计划的制定 D.发行部门负责促进出版物在市场上顺利流通并实现其价值参考答案：C 第7题：出版专业助理编辑的主要职责不包括（）。 A.在编辑指导下练习组稿 B.练习撰写书评 C.承担校样的文字技术整理 D.在编辑指导下加工稿件参考答案：C 第8题：下列选题中,不需要办理重大选题备案手续的是（）。 A.《云南自助游地图集》 B.《青少年性教育读本》 C.《日本动画选编》 D.《××市机关名录》参考答案：B 第9题：关于著作权的说法,错误的是（）。 A.作者有权在自己的作品上署笔名 B.著作权包括人身权和财产权 C.著作权中的“财产权”不包括发行权 D.著作权中的“财产权”也称“经济权利” 参考答案：C 第10题：原始著作权主体可以分为两类,一为自然人作者,一为（）。 A.合作作者 B.演绎作者 C.视为作者的组织 D.作品创作的组织者参考答案：C 第11题：标点符号的作用,不包括（）。 A.表示停顿