综述关于网络成瘾的不同流派的人格理论_辛丽君

网络成瘾对儿童心理健康的影响及对策

《网络成瘾对儿童心理健康的影响及对策》?? 一、网络成瘾对儿童影响的特征? 网络的迅猛发展和覆盖，使得我国网民人数呈现出加速度上升。网络 也因其自身独特的优势构筑了新世纪的一道亮丽的科技、文化、教育景观，融入人们无法逃避的社会生活。网络已日渐成为儿童日常工作、学习和精 神生活的一个重要部分。它在广泛的积极作用的背后，也有使人精神堕落 的陷井，这些网络陷井就是网络成瘾症，它产生着巨大的反作用，直接危 害着社会的健康发展，危害着广大的儿童。? 随着网络技术的全球普及和网络应用的日常化，因沉溺网络不能自拔 而产生的上瘾问题成为了现代社会新的心理问题。这种不自主的强迫性现 象被称为“网络成瘾综合症”,有时也简称为“网瘾”，简单地说，就是 对以网络为载体的内容及形式发生过度迷恋，进而影响到正常的生活与学 习的状态。它是一种心理异常的新型疾患，主要表现为网络操作时间失控，而且随着乐趣的增强，难以自拔，沉湎于网络世界，因此忽视了现实生活 的存在，或对现实生活极度不满。 网络成瘾症者从行为、情感还是思想意识方面都超出了正常人群的一 般尺度，而发展成为一种畸形的、为追求快感而脱离现实世界的异常人群。网络成瘾行为在各类人群中都有存在，其中最受关注的是儿童。? 网络成瘾还会造成儿童厌学,厌学是目前儿童诸多学习心理障碍中最 普遍、最具有危险性的问题，是儿童最为常见的心理疾病之一。从心理学 角度来讲，厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式，主要表现

为学生对学习认识存在偏差，情感上消极对待学习，行为上主动远离学习。厌学症对儿童的生理以及心理健康都具有极大的危害性。? 二、网络成瘾对儿童的消极影响???????????????????????? 网络成瘾对儿童自我发展确实造成了巨大的障碍，同时也剥夺了自我 发展的必要现实条件。患有网络成瘾症的儿童在本能的欲望冲动与现实的 社会制约及道德规范之间无法达到平衡，影响到其人格结构的和谐统一； 自我认同因缺乏现实的参考条件，而出现角色混乱，进而导致人格发展障碍，出现各类心理问题。互联网的特点是虚拟性、隐蔽性和开放性。虚拟 性说明网络世界与现实世界存在差距，隐蔽性使参与者的行为不受他人监督，开放性则意味着任何人都有机会面对网络世界的一切内容，参与可能 的一切活动。但是现实社会相对于网络世界而言是真实性、局限性和针对 性并存的。儿童的任务是从儿童时代走向成人社会，他必须学会遵守一定 的社会规范，内化有关的道德观念。因为本身承受能力和接受能力的局限，社会通常对儿童有一定的限制，这在一定程度上弥补了儿童的自身防御力 的不足。但是网络世界里，这些保障都丧失了。在无限制的、充满无限诱 惑力的世界中，他们尚不成熟的自制力难以抵挡网络世界不良因素的侵袭。网络成瘾症的儿童，在网络世界的身份与现实世界的身份是不一样的，其 内心的感受也是不同的，严重依赖网络而获取快感的儿童，很难适应现实 社会。? 同时,前者要求儿童能够有足够的自我监控能力，能够自我约束和限制，以阻止非道德化的行为出现，这样的自我控制能力既有利于儿童被社 会接纳，同时也有利于儿童接纳社会。可以使自我内心不会因违反道德而

关于路径依赖理论的研究综述

关于路径依赖理论的研究综述 摘要本文主要关注经济发展和结构性改革中出现的路径依赖问题。通过相关文献的回顾，梳理了路径依赖的历史、概念、作用机制、在制度变迁研究中的拓展和实践应用的研究成果。我发现，路径依赖的概念分歧与共识并存，学者们同时讨论了路径依赖的作用机制。部分学者研究制度变迁中的路径依赖问题，拓展了它的研究领域。此外，路径依赖同样能被应用至经济实践当中去。在当前经济结构性改革的热潮下，路径依赖的研究具有现实意义。另外，此综述力争完整回顾前任对路径依赖的研究，找出路径依赖研究的理论空白，以期对该领域做出理论贡献。 关键词路径依赖；演化经济；技术变迁；制度变迁 一、引言 路径依赖这一概念最初来源于自然科学，后来被一些经济学家引入到技术变迁和制度变迁的分析中，使得这一概念在经济学中得到了广泛的应用。 20世纪80年代，最先将路径依赖理论引入经济学用于分析技术变迁的是David和Arthur，而North将其用于制度变迁的分析，形成了一个相对完整的理论体系。我国对该理论的研究时间并不长，所以国内学术界对路径依赖理论是争

论和共识同时存在的。因此，摆在学者面前的就是对路径依赖理论的系统的梳理。这样做不仅丰富了我们对路径依赖理论的认知，更能很好的利用该理论指导实践。但是，经济学家运用新古典主义范式去分析经济和制度变迁中的路径依赖问题时是低效的。因为新古典经济学本质上是一种静态的理论，它的假设时间是可逆的而制度是无效的，这与现实情况截然不同。他们单纯地从价格体系的变动来分析经济变迁过程，对于经济变迁中的报酬递增性、正反馈性、多重均衡性的把握是不准确的，经济变迁过程的复杂特性产生了这些特征。这就希望我们能用一个动态的眼光看待路径依赖。 在本文中，我们将遵循理论产生、发展和实践这一逻辑批判性地综述路径依赖相关理论，其中在理论产生后对路径依赖的基本问题定义和作用机制进行简要整理评述，目的是回顾学者们对路径依赖的研究，找出路径依赖理论现有的不足之处，尽可能的对路径依赖的研究做出贡献。在当前经济结构性改革的热潮下，解决产业结构改革的路径依赖问题。 二、路径依赖的概念 Arthur（1989）认为路径依赖是动态经济过程的一种非遍历性，他指出：如果在一个动态的经济系统中，不同的历史事件及其发展秩序无法以100%的概率实现同一种结果，那么这个经济系统就是路径依赖的，通俗的讲就是不能每次重复同一过程都导致同一结果。这是路径依赖最早的严格形

大学生网络成瘾及与人格因素、应对方式的相关研究

大学生网络成瘾及与人格因素、应对方式的相关研究[摘要]随着互联网的发展，网络成瘾对青年大学生身心的危害日益受到社会 各界的关注。文章采用Young编制的网络成瘾问卷、肖计划等修订的应对方式问卷以及卡特尔16PF问卷对在校大学生进行问卷调查，从而研究网络成瘾大学生与大学生总体在应对方式、人格特质方面上的关系，揭示网络成瘾内部动因。研究结果表明：网络成瘾学生与普通学生在应对方式的“解决问题”“幻想”“合理化”因子，以及人格特质的“稳定性”“兴奋性”“敢为性”等因素方面均存在显著差异。同时，不同性别的网络成瘾大学生在应对方式和人格特质上也表现出不同的特点。 [关键词]网络成瘾应对方式人格大学生 当今，网络成瘾对青年大学生身心的危害正日益受到社会各界的关注。在高校每年因各种原因而退学的大学生中，沉溺网络学生的比重过半，且因沉溺网络而严重影响学业乃至退学的人数呈上升趋势。加强网络时代大学生心理的有关研究，具有重要的理论意义和现实意义。 当前的研究大多集中于对网络成瘾症状以及其负面影响的描述，对网络成瘾大学生的人格及应对方式特点的实证研究并不多见，而这种研究却正是深入了解网络成瘾大学生心理特点、更好地采取针对性的治疗和应对措施所必需的。 一、研究对象和方法 1.研究对象。2012年11～12月份，以中国石油大学（华东）2504名大三学生为被试，采用网络版的心理测试软件，网上在线测试，回收有效问卷2137份，其中男生为1535人，女生为602人。 2.研究工具。（1）网络成瘾问卷：采用Young对网络成瘾的研究成果，并结合我国大学生实际及语言特点，经过修改编制而成，提出八个问题以判断其是否网络成瘾。如果被试对其中的五个题目给予了肯定的答复，就可以初步判定为网络成瘾。经过问卷筛选以及学生辅导员的反馈意见，确定其中的78名学生为网络成瘾者，其中男生为66人，女生为12人。（2）应付方式问卷：该问卷是肖计划等人参考国外应付和防御方式的问卷内容以及有关“应付”的理论思想，结合我国的语言和行为特点编制而成。问卷包含6个分量表（解决问题、自责、求助、幻想、退避、合理化），每个分量表又由若干个条目组成。其中各因子条目的因素负荷值为0.35或以上，再测信度在0.62～0.72，说明该问卷在团体测验中的使用基本上是稳定和可靠的。（3）卡特尔16种个性因素问卷（简称16PF）：该问卷包括16种独立的人格因素，这16种人格各自独立，每一种人格都能对被试某一方面的人格特征有清晰而独特的认识，同时，16种不同人格因素组合又可全面评价被试的整个人格。（4）统计分析：问卷数据采用SPSS15.0统计软件对收集的数据进行统计分析。

网络成瘾者的十大人格特点表现

网络成瘾者“十大”人格特点表现 人格作为一个人的整体精神面貌是个体社会化的产物，其社会化是一个连续不断的终身过程。有研究表明，具有网络成瘾的个体由于遗传的个性特点、父母不良的养育方式、应激事件、社会不良风气等影响，在人格塑造中带来一定的负面作用出现了对现实环境、社会交往的不满足，为获得代偿，他们往往寄希望于从其他环境中获得补偿，而网络这个虚拟空间正好符合了这种要求。北京军区总医院中国青少年心理成长基地成立于2004年，由北京军区总医院成瘾医学中心联合共青团中央、中央文明办等九部委共同组建而成。8年时间治疗“问题少年”5000余人次，绝大部分学员重返课堂，融入家庭，回归社会，解决了近万个家庭的困苦。通过网络成瘾者的综合分析我们总结了成瘾者的十大人格表现特点如下： 人格特点一：幻想及寻求即时满足 描述：1、富于幻想，追求新奇，期望自己与众不同 2、常常“不甘寂寞”，不愿意独处 3、总是对童年的未完成情结耿耿于怀 4、寻求即时满足，没有忍耐性 情景实例 团体治疗显示95%以上的孩子觉得生活没劲，缺少变化。他们尝试各种经历，去体验多姿多彩，想象中的生活，所以在网络中变成精灵、变成法师、骑士、战士等等，流连于超越生死的游戏模式。

人格特点二：自控能力弱 描述：1、情绪表达单一，控制情绪的能力比较弱，情绪落差大 2、行为调控落差 3、缺乏对自己情绪和行为的自我觉察 情景实例 很多孩子，缺乏对情绪和行为的自我调控能力，往往会因为一件小事大动干戈，造成人际交往困难 人格特点三：抑郁悲观 描述：1、大多具有内向的气质，对他人的情绪过渡敏感。 2、具有灰色的人生观，悲观消极地看待事物。 3、低至尊、自我评价低且单一。 情景实例 基地1000例样本显示，其中94.6%的网瘾患者具有内向、敏感的个性特质，内心自卑。认为成绩决定一切，一旦成绩下降，就觉得自己无法把握自己，对生活产生了无助感。 人格特点四：强迫思维及行为倾向 描述：1、经常表现出强迫意识和行为刻板，具有完美主义倾向。情景实例 他们念念不忘网上的游戏和活动，总是不断重复明知无意义的网

西方主要外部性理论综述

西方主要外部性理论综述 外部性是指外在性、外部效应、毗邻效应、第三方效应。它是指经济主体生产或消费活动受到其他经济主体活动的直接影响，使其生产函数或消费函数的值发生了改变。本文综述了国外关于产业集聚外部性理论，提出了一些看法。 标签：产业集聚集群外部性MAR外部性Jacobs外部性 外部性是指外在性、外部效应、毗邻效应、第三方效应。它是指经济主体生产或消费活动受到其他经济主体活动的直接影响，使其生产函数或消费函数的值发生了改变。外部性有两种类型：外部经济和外部不经济。外部经济是指整个行业的规模扩大和产量增加，而使个别厂商得到好处。外部不经济是指整个行业的扩大和产量的增加而使个别厂商成本增加，收益减少。对外部性的研究散见于各种文献之中，这对于国内研究有一定的借鉴意义。 一、马歇尔外部性 马歇尔（1920年）解释了基于外部经济的企业在同一区位集中的现象。他发现了外部经济与产业集群的密切关系。它认为产业集群是外部性导致的。马歇尔认为，企业集聚有三个优势：一是能促进专业化供应商队伍的形成，尤其能提供不可贸易的特殊投入品。从企业的价值来看，它附属于包括上游供应商和下游营销渠道及客户的价值体系，这套体系的有效运用依赖于各个链接点的协调，这个网络越密集，竞争越激烈，一些关键的最新的设备和服务越容易获得，而且越容易享受到合理价格和高水平服务。这使得集聚企业比在其他地方的企业拥有更低的成本，集中精力做他们更擅长的事情。二是企业集聚能培育出可以共享的劳动力市场。行业集中能使经营水平不同的企业集中在一个地区，有利于创造出一个完善的劳动力市场。从工人角度讲，他们的失业风险也会大大降低，有时候他只是从一家企业转到另一家企业上班而已。这样，既保障了低失业率又避免了劳动力短缺。三是企业集聚有助于知识溢出。高精尖的专业化知识和技术，或是通过自主创新获得，或通过模仿获得。知识的溢出是通过研究自主创新的产品而解密和专业化知识在个人之间的交流两个途径实现的。企业的集聚还能产生产生现有的产业的扩散效应，不断有新企业产生，带动更多的竞争，激发创新。另外，劳动力市场共享使人才在集聚企业之间流动，带动企业模仿对手的长处。 马歇尔对产业集群的研究具有开创性，但他的研究又是不完全的，他对产业区功能、度量、效应等问题并未触及，而且没有考虑区域的企业成长和区域间企业的进入与退出等动态因素的变化，也忽视了区域产业组织的外部连接与创新，没有注意到不同产业集聚程度和可持续性。 二、克鲁格曼外部性 就外部经济作用于产业空间集聚而言，克鲁格曼则明显强调金钱外部性。金钱外部性是指源于需求和供应的市场不完善的外部性，市场规模效应是金钱外部

青少年网络成瘾的现象分析

青少年网络成瘾的现象分析 摘要：随着信息科技的不断延伸，网络的普及已经成为当今社会最直接媒介，在方便人们生活娱乐的同时，也造成了一些不利影响，尤其是因其自身的一些不可制约性而导致的青少年网络成瘾，在青少年学习、生活、成长等方面形成了重大的影响，对社会和谐发展造成了一定的负面制约。因此，分析青少年网络成瘾的成因、危害及破解方法已成为一个非常重要的课题，本文就青少年网络成瘾的标准、诱因、危害及改善措施进行分析阐述，意图寻求解决青少年网络成瘾的不利影响，促进青少年健康成长，推进社会和谐发展。 主题词：青少年网络成瘾现象分析 一、背景： 社会经济的飞速发展，促使了一部分群体物质文明和精神文明需求的不断拓展，就计算机而言，在促进人们开拓视野的同时，也让人们容纳了一些不利的信息，尤其是是青少年对计算机的痴迷，达到了成瘾的地步，就计算机本质来说，在很多方面的确促进了青少年的心智开拓，但部分青少年却由于对计算机应用方法和掌控的缺失，造成了过度依赖计算机的现象，也就是我们今天称之为网络成瘾这样一个事实。从计算机的普及应用到现实的考量，我们可以清晰的看到，计算机的普及在一定程度上可以算是一把双刃剑，它扩大了青少年认知世界的范围，但也对青少年的成长造成了一定的影响，尤其是网络成瘾的青少年，笔者在本文中就青少年网络成瘾的标准、成因、危害及改善措施来展开阐述，希望能通过本文的分析对青少年网络成瘾做出一定的修正，促进青少年健康成长。 二、研究内容：青少年网络成瘾的标准。 网络成瘾又称互联网心理障碍，指的是对互联网过度依赖造成的心理异常症状及伴随的一些生理不适。有学者认为，网络成瘾是由

于重复使用网络而造成的周期性或慢性著迷状态，并带着难以抗拒的再度使用的欲望，同时对上网的快感存在心理和生理依赖。这种现象通常在青少年这个阶段容易发生，其主要表现或标准如下： （一）、症状标准 长时间的反复使用互联网，但使用互联网的目的并不是为了促进身心健康或者是有利于工作或学习，网络成瘾符合以下症状： 1、对互联网络的使用有着强烈的渴望或者是很强的冲动； 2、减少或者短时间内不上网的情况下，会出现感应不适、烦躁不安、情绪激动、注意力不集中、难以睡眠等情形； 3、下列所属情况至少有一种符合： （1）为达到心理满足感而不间断的使用网络甚至增加网络使用时间和投入程度； （2）无法控制使用网络的开始、结束并不能自觉的控制持续时间，在一些方面即便是明白这种危害但无法实现自我调整； （3）明白网络的危害性，也清楚自身需要做出调整，但无法停止使用，甚至是不顾其明显的危险后果； （4）过度使用网络，不自觉的减少了社交活动、其他的兴趣爱好和娱乐活动； （5）将网络使用作为一种缓解心理压力和逃避现实生活的一种方法或者措施； （二）严重程度标准 正常的生活和社交学习能力受损（如社交、学习或工作能力方面）。

大学生网络成瘾与人格特质关系的研1

大学生网络成瘾与人格特质关系的研究 摘要： 随着互联网的发展与普及,网络正逐渐改变人们的学习和生活方式.然而,网络是一把双刃剑,使用者如果过度或者不当使用网络,不仅使其身心健康受到影响,而且使个体与现实生活疏离,乃至于放弃学习与其他正常的社会活动[1]。 人格是各种心理特性的总和，不同的人具有不同的心理品质，随着我国教育事业的迅速发展，大学生生作为一个特殊的群体，已成为经济发展的主要人力资源，他们具有的独特人格品质，越来越多地受到人们的关注。 本研究采用网络成瘾问卷和16PF 量表，以293 名大学生为被试，对大学生的网络成瘾状况和人格特质进行测查，旨在探索大学生网络成瘾的人数比例以及网络成瘾和人格特质之间的关系。 关键词：大学生；网络成瘾；人格特质

Abstract： With the development and popularity of the Internet, the network is gradually changing people's learning and way of life. However, the network is a double-edged sword, users if excessive or inappropriate to use the Internet, not only to their physical and mental health, and make the individual with real life alienation, and even give up learning and other normal social activities [1]. Personality is the sum of all kinds of psychological characteristics, different people have different psychological quality, with the rapid development of our country's education business students as a special group, has become the main economic development of human resources, they have unique personality quality, more and more get the attention of people. This study using internet addiction questionaire and 16PF Scale investigated 293 colleage students, in order to test their present state of internet addiction（IAD）and personality traits, and explored the proportion of colleage students internet addiction, and the relation between internet addiction and personality traits. Key Words: College student, Internet Addiction, Personality Trait

人格对网络成瘾的影响

人格对网络成瘾的影响 面对同样的网络环境，为什么有些人能够善用网络之利，而有些人却反受其害，最终因沉溺其中而导致成瘾呢？许多研究表明，人格差异是重要因素之一。一些人格特质不仅与网络成瘾显著相关，而且对网络成瘾也有较强的预测力，其中关于感觉寻求、外向性、神经质和精神质四种人格特质得到的研究结果最为一致。但深入分析发现，当前研究对这些特质如何影响网络成瘾的心理机制的探讨却很不够。本文结合心理学理论和相关文献尝试提出了四个理论（最佳唤醒理论、社交需求补偿理论、情绪宣泄理论和成就动机替代满足理论）来试图弥补此缺陷，并藉此对未来的研究进行了展望。 1 人格特质与网络成瘾的相关研究 1.1 感觉寻求 感觉寻求特质反映人对刺激的需要程度和寻求方式的差异，它包括四个子因子：刺激-冒险寻求、经验寻求、去抑制和单调耐受性。一些研究发现，感觉寻求的去抑制因子对网络成瘾最有预测力。Lin和Tsai调查了753名台湾高中生，发现网络成瘾者在感觉寻求去抑制因子上的得分显著高于非网络成瘾者，进一步回归分析显示，去抑制因子的预测回归系数达到0.23。来自美国的一项对大学生的调查研究也发现，感觉寻求的去抑制因子能显著预测网络色情成瘾。为何去抑制因子最能预测网络成瘾？Lin等用Young的“ACE模型”来解释，即网络环境的匿名性（Anonymity）和对现实的逃避性（Escape）正好满足了部分青少年的逆反心理和想要逃离社会规则抑制的愿望。还有研究发现感觉寻求的另一个子因子——刺激-冒险寻求也可预测网络成瘾。Shi, Chen和Tian对979名中国大陆成年人的调查结果表明，刺激-冒险寻求能显著预测网络成瘾，预测的回归系数为0.23。Shi等对此的解释是，网络为喜欢刺激-冒险寻求的高感觉寻求者提供了不同于现实的理想冒险环境。Rahmani 和Lava?sani对179名伊朗大学生的调查显示，在去抑制和刺激-冒险寻求这两个因子上，均是网络成瘾者高于非成瘾者，支持了上述研究的结论。 1.2 外向性 外向性与网络成瘾的关系研究得到的是相互矛盾的结果。一些研究支持低外向性者易于网络成瘾。Kuss 等以3105名荷兰青少年为被试进行的研究表明，低外向性特质能显著增加在线互动类网络游戏成瘾的风险。Kuss等认为，低外向性者多存在现实社交活动的障碍，而在网络互动类游戏中他们的社交活动既轻松又愉悦，这样的对比和强化效果自然促使他们逃避现实社会交往，转而到网络游戏中寻求社交补偿。Servidio 对190名意大利学生进行了问卷调查，结果表明外向性与网络成瘾存在显著负相关，预测回归系数为-0.19。Servidio也同意Kuss等的观点，认为低外向性者通过沉迷网络来弥补他们现实人际交往的缺陷。来自塞尔维亚的大样本（2014人）调查也证实，低外向性者更容易网络社交成瘾。但是另一些研究却发现高外向性者更容易网络成瘾，如Rahmani和Lavasani对179名伊朗大学生进行的问卷调查显示，高外向性对网络成瘾的预测回归系数为0.22。Gosling等的研究发现，高外向性特质不仅可以预测大学生使用Facebook的频率，而且还能预测他们对Facebook的沉溺程度。Wang等调查了920名香港中学生，发现外向性对网络社交成瘾的预测回归系数为0.10。至于外向性特质偏高和偏低为何都易于网络成瘾，Kuss和Griffiths用“社交增强理论（social enhancement）”和“社会补偿（social compensation）”来解释。他们认为高外向性者易于网络成瘾是为了进一步增强其社交需要的满足，而低外向者沉溺网络是为了补偿社交需求。 1.3 神经质 许多研究发现高神经质可以预测网络成瘾，如Mehroof和Griffiths对123名英国大学生的研究发现，神经质对网络游戏成瘾预测的回归系数达到0.24，他们认为高神经质者因为频繁的情绪波动而烦恼，而沉浸网络游戏对这些烦恼有解脱作用。Kuss, Griffiths和Binder扩大样本后（2257名英国大学生）进行的在线调查表明，网络成瘾者的神经质得分显著高于非成瘾者，Logistic回归分析显示，神经质每增加一个标准单位，网络成瘾发生率增加2.3倍。Kuss等也认为高神经质者沉溺网游是为了缓解负性情绪。Floros等调查了268名希腊青少年，发现神经质预测网络成瘾的回归系数为0.18。Wu等对1100名台湾被试的研究计算出的预测系数达到0.44。中国内地和香港的研究结果也相似，如Yao等调查2095 名中国内地大学生

网瘾的危害3篇完美版

《网瘾的危害》 总结精选（1）： 网瘾的危害有哪些？ 互联网是现代礼貌的标志，在智能手机与移动互联网逐渐发展壮大的这天，人们无不是这无形网络中的一员。但互联网上充斥着形形色色的信息，自我防范意识薄弱的青少年置身网络空间很容易受到不良的影响。而家长对青少年上网行为监管不足是青少年网络成瘾的一个关键原因。网瘾的危害不仅仅仅威胁着青少年的身心健康，也成为家庭教育、社会和谐的巨大障碍。家长们在教育孩子的时候，必须要深刻认识青少年网瘾的危害，避免自己的孩子误入歧途。 1.网瘾的危害存在于生理方面：有研究证明，有网瘾的青少年由于长时间处于网络的虚拟空间，大脑神经中枢持续处于高度兴奋状态，这种状态会引起血压升高、神经紊乱、体内激素水平失衡等。同时还会引起青少年视力下降、眼痛、怕光，等直观的健康问题。对于正处于身体成长阶段的青少年来说会严重影响到身体正常的生长发育，更甚至会有生命危险。以前就有一个十七岁的少年在网吧里连续通宵十五昼夜，身心完全沉浸在网络游戏之中，一次战斗胜利后由于神经高度兴奋但体力已经不支导致晕倒在网吧，最终抢救无效失去了年轻的生命。 2.网瘾的危害存在于心理方面：青少年沉迷于网络，会引起青少年的心理健康问题。青少年患上网瘾后，难以抑制上网的冲动，学习注意力不集中，记忆力减退，逻辑思维迟钝，自我封闭。由于沉迷于虚拟世界，对现实社会的生活、学习兴趣减少，与现实脱节，性格上变得孤僻、冷漠，缺乏参与意识和时间感。会更加缺乏人际交流，从而产生自闭倾向。另外，因为沉迷于网络在导致左前脑发育受到伤害后，会进一步影响到右脑发育，使人处于亚健康状态或直接导致心理障碍。更为严重的是，网络上的暴力互动游戏容易诱发青少年的冲动心理，出现抑郁、焦虑、躁郁等情绪问题。 3.网瘾的危害也存在于社会方面：青少年网络成瘾以后，人格发生明显变化。网络成瘾青少年为了持续上网，往往是不择手段。例如：逃学、辍学、欺骗父母、盗窃、抢劫等等，直接又引发了青少年犯罪率的上升。 网瘾，就如同一种精神毒品，家长们务必深刻认识网瘾的危害，未雨绸缪或亡羊补牢，万万不能让孩子走上不归路。 总结精选（2）： 网瘾的危害巨大 日前根据中国青少年网络协会带给的权威数据，城市上网小学生比例为25.8％，初中生为30％，高中生为56％，期中，网络成瘾的青少年网民此刻已经高达10％-15％，为上网而逃学、离家出走、抢劫甚至猝死网吧的事件也经常发

青少年网络成瘾的调查报告

赣南医学院 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践报告报告题目：对青少年网络成瘾的调查 姓名：王淼生 学号：200930040 专业：公共事业管理 班级：09级公管本科班 调查时间：2011年7月20日到8月10日 指导教师：陈匡明

摘要： 本文通过各国专家研究的可靠数据真实的放映了当今青少年网瘾这一社会问题，并通过一份关于网瘾的社会调查报告体现。同时列举了网络成瘾实例，分析其带来的危害。最后针对着一问题提出一些可行的解决措施。 关键词：青少年网络成瘾、网络依赖、网络使用程度、网络被害、网瘾解决措施 一、导言 网络对于青少年，一方面拓宽了青少年的视野，丰富了青少年的日常生活，促进了青少年的学业学习，另一方面，过度使用网络乃至产生网络成瘾却对青少年的人格成长、身体发育、心理健康、社会交往等方面会产生明显的负面影响。 网络成瘾是指由过度地使用网络所至的一种慢性或周期性的着迷状态，并产生难以抗拒的再度使用的欲望；同时会产生想要增加使用时间，忍受性提高、出现戒断反应等现象，对于上网带来的快感会一直有心理与生理上的依赖。 二、背景 根据中国互联网信息中心（CNNIC）的调查⑶网民中18~24岁的年青人所占比例高，达到37.7%，其次是25~30岁的网民（17.4%）和18岁以下的网民（15.8%），30岁以下的网民所占比例比较低，网民在结构上呈现出低龄化的趋势。 三、各国青少年网络成瘾现状

对于这个问题，美国心理学者金.S. 杨（K.Young）在1996年有开拓性的研究，该研究借鉴DSM—IV对物质成瘾的标准来探索网络成瘾的存在，496名被测试者参加了调查，回答有关他们上网行为的开放性问题。经过分析，在496例用户中，有396例是网络成瘾用户。Young进一步研究表明每星期有40~80小时在网络上的网络成瘾者对其生活会有负面影响，例如睡眠障碍、持续疲劳、工作和学习绩效降低、人际关系障碍等，还会出现与过长时间使用电脑相同的其他症状。美国针对277名本科大学生的调查，有8.1%的人有网络成瘾倾向，男性比女性更容易成瘾。澳大利亚“网络依赖与大学生的心理社会成因”研究课题，被调查的217名大学生中有4%的人网络成瘾，27.9%的人属于程度较轻的网络依赖。2005年韩国网络用户中受网瘾影响的人数比例为12.6%，少年儿童受网瘾影响的比例为15.3% 。2000年台湾一项名为“台湾大学生网络成瘾，网络使用程度、满意度和快乐体验”的研究，调查了台湾12所大学的910名大学生，网络成率为5.9%。台湾对8所大学的752名大学生的测试，网络成瘾率为 11.7%。 四、我国青少年网瘾现状调查数据 福建省林绚浑等人对310名大学生的调查，网络成瘾率为9.6%。民盟北京市委2002年对北京市602名中学生调查，网络成瘾率为14.8%。上海师大心理系顾海根教授，2005年对上海市8所大学3970名大学生进行调查，网络成瘾率为12.9%。学校之间差别很大，成瘾率从7.6%到20.5%，不同年级之间差别也很大，从11.1%到39.6%，

大学生网络成瘾与人格特质

大学生网络成瘾与人格特质 摘要：了解大学生网络成瘾的原因、现状，分析大学生网络成瘾与人格特质的关系。主要通过在中国知网上查找最新关于大学生网络成瘾现状调查，分析多份报告，联系人格特质，最终得到结果。结果显示大学生网络成瘾者的网络依赖性和精神质维度、神经质维度呈正相关，而和掩饰性维度呈负相关。总而言之，大学生网络成瘾与人格特质之间存在一定的关系。 关键词：大学生、网络成瘾、人格特质 导言：众所周知，当代大学生，是网络普及率最高的人群。在我国6.32亿网民中，大学生网民位居榜首。网络已经成为大学生学习生活中不可或缺的工具，但同时大学生越来越多地出现沉迷于网络，虚拟世界难以自拔的问题。大学生网络成瘾，引发了一系列的心理健康问、，思想行为问题乃至严重的社会问题。这部分大学生在网上的冲浪体验中，逐渐形成一种对网络的心理依赖，随着每次上网时间的不断延长，这种依赖越来越强烈。这种不由自主的强迫性现象，已被称为“网络成瘾综合症”。 “网络成瘾综合症”的主要表现就是因为过分依赖网络，而失去对现实生活的兴趣。其最明显的症状有：在网络上工作时间失控，长时间使用网络，以获得心理满足；为了达到自我满足，不惜增加网上停留时间；试图减少操作时间，但难以自控；对家人和朋友隐瞒自己是网虫；有人因陷得太深而不能自拔，最终走上自杀的道路。网络成瘾是一种心理障碍，不仅不利于个体的健康发展，还成为一种日益严重的社会问题，它的形成既有网络传播特性的原因，也有个体自身人格缺陷和现实生活压力。 所谓人格是个体在先天生我遗传素质的基础上，通过与后天社会环境的相互作用，而形成的相对稳定而独特的心理行为模式。人格是一个人的气质，性格，能力，能力等心理特征的总和。它包括以下四个方面，第一是完成某种活动潜在的特征和能力；第二是心理活动的动力特征即气质；第三是完成活动的态度和行为方式方面的特征即性格；第四是活动倾向性方面的调整，如动机、兴趣、理想信念等。

青少年网络成瘾的危害及原因分析

青少年网络成瘾的危害及原因分析 近日，广州举行第十一届“穗港台澳新”青年辅导研讨会，调查显示，80.68%的广州市中学生在小学甚至幼年期就开始接触网络游戏。越来越多的青少年沉迷网络，笔者就此走访了湖南师范大学基础心理学硕士，慧腾戒网瘾学校甘灵杰老师。 甘老师表示，青少年对网络的病态依赖，会导致人际交往、社会适应能力下降，情绪低落、思维迟缓、孤独、焦虑、食欲不振、植物神经功能紊乱、睡眠障碍，甚至消极自杀。 首先，影响人际交往。青少年直接通过互联网获得了特殊的体验并产生快乐和解脱的感觉，这使他们对网络产生依恋，逐渐脱离现实世界，进而可能直接用网络虚拟人际关系来取代现实人际关系。处于社会性发展高峰的青少年应多参加社会活动，与他人进行情感交流，真切体会生活。但是，大量时间使用互联网，直接减少了与父母、同学、朋友的交流时间，形成对现实情感交往的冷落。网络交往阻碍了青少年社会化的发展，导致青少年在日常生活中更加的不适应，反过来更加依赖互联网，此形成恶性循环。 其次，影响人格发展。青少年时期重要的任务是发展人格的自我同一性，青少年认知水平有限并且协调能力较差，有时难以顺利地进行虚拟世界和现实世界之间的角色转换。网络虚拟的角色常会与现实脱节，很容易出现人格的分裂，导致自我同一性混乱。而这种长期的角色混乱会使得青少年在现实社会中的人格发生转变，形成抑郁、封闭、情绪化、低自尊的网络化人格特征，甚至最终导致诸如分裂型人格、癔病型人格、反社会型人格等人格变异。 最后，引发道德问题。虚拟的网络世界没有现实世界的法律、道德的约束，青少年在互联网上放松了对自己的束缚，责任感减弱并且自由意识泛滥。此外，青少年还缺乏一定的辨别和自控能力，网络上各种负面信息会对他们产生十分消极的影响。长期接触一些不良信息，会使青少年迷失自我，并丧失一定的道德规范。诸多游戏中，攻击、暴力等成分可能会让一些青少年认为在现实世界中那些行为也是合理的，从而产生暴力等违法犯罪行为。另外，青春期身心发展的独特性使他们开始关注性问题。而网络上存在大量不健康甚至色情的内容，受到这些内容影响，青少年的性观念非常容易被误导，以致出现性犯罪。青少年经济没有，为了不断满足自己的网瘾需求，还会产生盗窃、抢劫等许多不法行为。 网络为何对青少年会有如此大的吸引力呢？甘老师从个体、家庭以及社会环境三方面做出了如下分析。 网络成瘾者往往敏感、抑郁、低自尊、喜欢独处等。此外，青少年网瘾的部分动机是对消极生活事件的逃避，如学业成绩不如意、人际关系淡漠、有情感问题等。家庭成员之间沟通低效、情感反应淡漠、介入行为控制方式粗暴单一等都与青少年的网络成瘾呈显著相关。当父母对子女的教养方式过于粗暴时，子女会逐渐减少寻求家人支持，转而求助于网络。父母不良的婚姻质量会导致孩子低自尊、抑郁等问题。这些青少年在网络的虚拟世界中获得现实生活中难以体验到的成功感和满足感，进一步导致了网瘾的形成。网瘾认同很重要，家长与孩子的相互认同，相互学习，把道理用浅显的方式讲给他听，而不是逼他接受，成立家庭俱乐部，这样戒除网瘾就成了自然而然的事情了。独生子女成为青少年的主体人群，一些家长不注重培养孩子的情感交往，导致孩子生活圈封闭，也就造成了青少年孤僻、封闭的心理。另外，以考分定终生的应试教育，使得一些父母逼迫孩子参加各种培训课程，使孩子产生逆

网络成瘾的表现、成因及对策教学文稿

青少年网络成瘾症的成因及其对策研究 一、网络成瘾的定义与症状 “网络成瘾综合症”（Internet Addiction Disorder，简称IAD），于1994年由纽约的一位精神医生Goldberg提出，临床上是指由于患者对互联网过度依赖而导致明显的心理异常症状以及伴随的生理性受损的现象。这种心理疾病类似于“因特网中毒”。因此有人认为网络成瘾症实质上是一种技术成（Technological Addiction），是一种包含人机交互作用的非生化成瘾症。美国心理学家Kimberly S.Young认为IAD与沉溺赌博、酗酒、吸毒等无异，导致的损害是多方面的：学业成绩下降、损害身体健康、夫妻关系障碍或离异、影响正常工作等。 美国心理学会1997年正式认可“网络成瘾”研究，并专门讨论IAD的诊断标准。“网络成瘾”是一种过度使用互联网行为的心理疾病，患者年龄介于15至45岁之间，未成年人患病比例远远高于成年人。 1、网络成瘾综合征的主要表现： （1）耐受性增强：需要不断增加上网时间才能达到同样的满足程度，也就是网瘾越来越大。 （2）不玩网络游戏时会出现戒断症状：如果有一段时间（从几小时到几天不等）不上网，病人就会变得抑郁、易激怒、情绪烦躁、无所适从，上网的愿望特别强烈，时刻担心自己错过了什么，甚至做梦都与网络有关。 （3）在网络游戏室玩游戏的实际时间比预计的时间要长，考虑过停止或减少进入网络游戏室，但不能自控。 （4）为了达到进入网络游戏室的目的，可以抛开学习和其它生活活动。 （5）在有关互联网的活动上花费大量时间，比如参与网络游戏、网上聊天、安装新软件、整理和下载大量文件等。 （6）因为上网，严重影响了患者在现实世界中的工作、学习、社交和家庭生活。 （7）虽然能够意识到上网带来的严重危害，患者仍然继续花大量时间上网。 （8）有较强烈的自我表现欲。

青少年网络成瘾与人格特质关系的研究综述

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/a916307219.html, 青少年网络成瘾与人格特质关系的研究综述作者：韩盼盼 来源：《科学导报·学术》2019年第25期 摘 ;要：随着网络的日益发展，它已渗透到人们生活的各个方面，而因网络使用导致的成瘾现象也日益严重。作为一种非健康的网络使用模式，网络成瘾对人们心理和社会功能造成了很大危害。本文在分析国内外相关研究的基础上，对青少年网络成瘾及网络成瘾与人格特质的关系进行探讨。 关键词：网络成瘾;人格特质 在人际交流越来越广泛的今天，尽管网络快捷、无地域限制的优势大大方便了我们的生活，但它仍然会带来很多负面的影响，最典型的就是它引起了网络成瘾。 一、概念的界定 Goldberg最早提出“互联网成瘾症”的概念，这一现象经Young的研究被证实存在。Armstrong认为，网络成瘾者有大量行为和冲动控制上的问题，归纳出这几种类型：网络色情成瘾、网络关系成瘾、网络强迫行为、信息收集成瘾、电脑成瘾。后来，Davis针对学者们此概念的置疑，提出了“病理性网络使用”的概念，区分出“一般病理性网络使用”和“特殊病理性 网络使用”。国内外的学者对其概念没有统一的界定。本文采用的是周荣和周倩（1997）对网络成瘾的定义，他们认为：由于过多地使用网络所导致的一种慢性或周期性的着迷状态，并带来难以抗拒的再度使用之欲望，对于上网所带来的快感会一直有心理与生理上的依赖。 青少年网络成瘾的影响因素 1）网络特征。Suler 认为网络的特点在于：有限的感知经验、灵活而匿名的个人身份、平等的地位、超越空间界限、时间延伸和浓缩、易于建立大量的人际关系等。正是这些特征给网民带来不可抗拒的吸引力，使他们沉溺于虚拟网络中。 2）人格特征。Loytskerhe 和 Aiello 运用多元回归分析发现，厌倦、孤独、焦虑和内向性 等因素都可能与网络成瘾有关。Young则认为，那些倾向于独处和倦怠社交的人也有可能成为病态网络使用者。 3）家庭特征。匹兹堡大学的研究结果显示，家庭氛围也是影响青少年身心发展的重要因素。有人研究发现，在好的家庭中成长的孩子对现实世界和现实生活的参与度和满意度较高，而在家庭氛围较差的家庭中，孩子更容易在虚拟世界中寻求情感补偿。也有其他的研究证明，网络成瘾与父母的教养方式有显著的相关。影响网络行为的众多因素中，人格特征受到不少研究者的关注，尤其是关于网络成瘾与人格特征的相关研究。

网络外部性理论综述

网络外部性理论综述 在经济生活中，个体的消费行为总是会发生相互影响，正因为如此，个体在做出购买决策时，也会受到其他消费者的影响。社会学中，把这种现象称之为从众现象。但是其中蕴含着经济学的道理，即产品对个体的效用会随着其消费量的增加而增加，在经济学中被称为需求方规模经济，与供给方规模经济相对应。 当需求方规模经济被运用到信息技术与网络领域中时，学界提出“网络外部性”的产品来予以概括和解释。 网络外部性的概念 外部性(Externality)是经济学中的重要概念，当某种消费或生产活动对其他消费或生产活动产生了不反映在市场价格中的间接效应时，便产生了外部性。曼昆在其著作《经济学原理》中指出，当个体从事一种影响旁观者福利，而对这种影响既不付报酬又得不到报酬的活动时，就产生了外部性。 本质上，外部性就是指经济主体的利益受到了他人活动的影响，这种影响既包括经济影响，也包括非经济影响。外部性概念在现代经济学中诞生较晚，对于其内涵和表现形式的界定也存在不同表述，涉及众多学科和领域。Rohlfs (1974)在对电信服务的研究中发现，用户在选择电话网络时，更倾向于那些用户规模更大的网络，因为这意味着潜在通话对象越多，对于用户的价值就越大。 虚拟网络中也表现出同样的特征，Windows操作系统在市场中受到的青睐即是一例，Rohlfs将这种现象称为“正的消费外部性”，Rohlfs的研究也被公认为是网络外部性领域的最早论述，但直到1985年，经由Katz和Shapiro 的论述，“网络外部性”(Network Externality)这一概念才作为“正的消费外部性”的指代正式出现并首次 获得理论化系统化的研究。 Katz等在对耐用品的研究中提出，消费者从产品中获得的价值，不仅与该产品的现有消费规模有关，也可能与其未来规模之间存在联系。正是在此基础上，大量相关研究进一步展开，该研究也成为网络外部性领域的重要标志。网络外部性也被认为是网络产业竞争区别于其他产业的根本因素。Katz等根据研究给出网络外部性的相应定义:即当消费同样产品的其他使用者的人数增加时，某一使用者消费该产品所获得的效用增量。 相比之下，给出的定义则更为宽泛，他们认为网络外部性是指当采取同样行动的代理人的人数增加时该行动产生的净价值增量。他们同时指出，这种影响也可以是负的，当超过一定规模时，用户的效用也可能因此降低！

人格对网络成瘾的影响

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人格对网络成瘾的影响 面对同样的网络环境，为什么有些人能够善用网络之利，而有些人却反受其害，最终因沉溺其中而导致成瘾呢？许多研究表明，人格差异是重要因素之一。一些人格特质不仅与网络成瘾显着相关，而且对网络成瘾也有较强的预测力，其中关于感觉寻求、外向性、神经质和精神质四种人格特质得到的研究结果最为一致。但深入分析发现，当前研究对这些特质如何影响网络成瘾的心理机制的探讨却很不够。本文结合心理学理论和相关文献尝试提出了四个理论（最佳唤醒理论、社交需求补偿理论、情绪宣泄理论和成就动机替代满足理论）来试图弥补此缺陷，并藉此对未来的研究进行了展望。 1?人格特质与网络成瘾的相关研究 1.1?感觉寻求 感觉寻求特质反映人对刺激的需要程度和寻求方式的差异，它包括四个子因子：刺激-冒险寻求、经验寻求、去抑制和单调耐受性。一些研究发现，感觉寻求的去抑制因子对网络成瘾最有预测力。Lin和Tsai调查了753名台湾高中生，发现网络成瘾者在感觉寻求去抑制因子上的得分显着高于非网络成瘾者，进一步回归分析显示，去抑制因子的预测回归系数达到0.23。来自美国的一项对大学生的调查研究也发现，感觉寻求的去抑制因子能显着预测网络色情成瘾。为何去抑制因子最能预测网络成瘾？Lin等用Young的“ACE模型”来解释，即网络环境的匿名性（Anonymity）和对现实的逃避性（Escape）正好满足了部分青少年的逆反心理和想要逃离社会规则抑制的愿望。还有研究发现感觉寻求的另一个子因子——刺激-冒险寻求也可预测网络成瘾。Shi,Chen和Tian对979名中国大陆成年人的调查结果表明，刺激-冒险寻求能显着预测网络成瘾，预测的回归系数为0.23。Shi等对此的解释是，网络为喜欢刺激-冒险寻求的高感觉寻求者提供了不同于现实的理想冒险环