微观经济学 题库

Microeconomics, 10e (Parkin)

Chapter 1 What Is Economics?

1 Definition of Economics

1) All economic questions are about

A) how to make money.

B) what to produce.

C) how to cope with scarcity.

D) how to satisfy all our wants.

Answer: C

Topic: Scarcity

Skill: Recognition

Question history: Previous edition, Chapter 1

AACSB: Reflective Thinking

2) All economic questions arise because we

A) want more than we can get.

B) want more than we need.

C) have an abundance of resources.

D) have limited wants that need to be satisfied.

Answer: A

Topic: Scarcity

Skill: Recognition

Question history: Previous edition, Chapter 1

AACSB: Reflective Thinking

3) Economics is best defined as the study of how people, businesses, governments, and societies

A) choose abundance over scarcity.

B) make choices to cope with scarcity.

C) use their infinite resources.

D) attain wealth.

Answer: B

Topic: Scarcity

Skill: Conceptual

Question history: Previous edition, Chapter 1

AACSB: Reflective Thinking

4) Scarcity is a situation in which

A) people cannot satisfy all their wants.

B) most people can get only bare necessities.

C) people can satisfy all their wants.

D) some people can get all they want and some cannot.

Answer: A

Topic: Scarcity

Skill: Recognition

Question history: Previous edition, Chapter 1

AACSB: Reflective Thinking

5) Economists point out that scarcity confronts

A) neither the poor nor the rich.

B) the poor but not the rich.

C) the rich but not the poor.

D) both the poor and the rich.

Answer: D

Topic: Scarcity

Skill: Conceptual

Question history: Previous edition, Chapter 1

AACSB: Ethical Reasoning

6) Scarcity is

A) our inability to satisfy all our wants.

B) a situation that exists during economic recessions but not during economic booms.

C) eliminated by choices.

D) an economic problem only for poor people.

Answer: A

Topic: Scarcity

Skill: Recognition

Question history: Modified 10th edition

AACSB: Reflective Thinking

7) When an economist talks of scarcity, the economist is referring to the

A) ability of society to employ all of its resources.

B) ability of society to consume all that it produces.

C) inability of society to satisfy all human wants because of limited resources.

D) ability of society to continually make technological breakthroughs and increase production. Answer: C

Topic: Scarcity

Skill: Recognition

Question history: Previous edition, Chapter 1

AACSB: Reflective Thinking

8) Fundamental economic problems basically arise from

A) the fact that society has more than it needs.

B) turmoil in the stock market.

C) the unequal distribution of income.

D) our wants exceeding our scarce resources.

Answer: D

Topic: Scarcity

Skill: Recognition

Question history: Previous edition, Chapter 1

AACSB: Reflective Thinking

9) Scarcity exists because

A) society and people are greedy and wasteful.

B) our wants exceed the resources available to satisfy them.

C) of the inefficient choices we make.

D) poor people need more food and other goods. Answer: B

Topic: Scarcity

Skill: Recognition

Question history: Previous edition, Chapter 1

AACSB: Reflective Thinking

10) Scarcity can be eliminated through

A) the use of market mechanisms.

B) exploration that helps us find new resources.

C) wise use of our resources.

D) None of the above because scarcity cannot be eliminated. Answer: D

Topic: Scarcity

Skill: Recognition

Question history: Previous edition, Chapter 1

AACSB: Reflective Thinking

11) As an economic concept, scarcity applies to

A) both money and time.

B) money but not time.

C) time but not money.

D) neither time nor money.

Answer: A

Topic: Scarcity

Skill: Conceptual

Question history: Previous edition, Chapter 1

AACSB: Reflective Thinking

12) In every economic system, choices must be made because resources are ________ and our wants are ________.

A) unlimited; limited

B) limited; unlimited

C) unlimited; unlimited

D) limited; limited

Answer: B

Topic: Scarcity

Skill: Conceptual

Question history: Previous edition, Chapter 1

AACSB: Reflective Thinking

13) The problem of "scarcity" applies

A) only in industrially developed countries because resources are scarce in these countries.

B) only in underdeveloped countries because there are few productive resources in these countries.

C) Only in economic systems that are just beginning to develop because specialized resources are scarce.

D) to all economic systems, regardless of their level of development.

Answer: D

Topic: Scarcity

Skill: Conceptual

Question history: Previous edition, Chapter 1

AACSB: Reflective Thinking

14) Scarcity requires that people must

A) cooperate.

B) compete.

C) trade.

D) make choices.

Answer: D

Topic: Scarcity

Skill: Conceptual

Question history: Previous edition, Chapter 1

AACSB: Reflective Thinking

15) People must make choices because

A) most people enjoy shopping.

B) of scarcity.

C) there are many goods available.

D) None of the above answers is correct.

Answer: B

Topic: Scarcity

Skill: Conceptual

Question history: Previous edition, Chapter 1

AACSB: Reflective Thinking

16) An incentive

A) could be a reward but could not be a penalty.

B) could be a penalty but could not be a reward.

C) could be either a reward or a penalty.

D) is the opposite of a tradeoff.

Answer: C

Topic: Incentive

Skill: Recognition

Question history: Previous edition, Chapter 1

AACSB: Reflective Thinking

17) An inducement to take a particular action is called

A) the marginal benefit.

B) the marginal cost.

C) opportunity cost.

D) an incentive.

Answer: D

Topic: Incentive

Skill: Recognition

Question history: Previous edition, Chapter 1

AACSB: Reflective Thinking

18) Economics is best defined as

A) how people make money and profits in the stock market.

B) making choices from an unlimited supply of goods and services.

C) making choices with unlimited wants but facing a scarcity of resources.

D) controlling a budget for a household.

Answer: C

Topic: Definition of Economics

Skill: Recognition

Question history: Previous edition, Chapter 1

AACSB: Reflective Thinking

19) The study of economics

A) focuses mainly on individual consumers.

B) arises from the fact that our wants exceed available resources.

C) recognizes that scarcity does not affect rich nations.

D) deals mainly with microeconomics.

Answer: B

Topic: Definition of Economics

Skill: Recognition

Question history: Previous edition, Chapter 1

AACSB: Reflective Thinking

20) Economics is best defined as the science of choice and how people cope with

A) differences in wants.

B) differences in needs.

C) scarcity.

D) different economic systems.

Answer: C

Topic: Definition of Economics

Skill: Recognition

Question history: Previous edition, Chapter 1

AACSB: Reflective Thinking

21) Economics is the study of

A) the distribution of surplus goods to those in need.

B) affluence in a morally bankrupt world.

C) the choices we make because of scarcity.

D) ways to reduce wants to eliminate the problem of scarcity.

Answer: C

Topic: Definition of Economics

Skill: Conceptual

Question history: Previous edition, Chapter 1

AACSB: Reflective Thinking

22) The study of the choices made by individuals is part of the definition of

A) microeconomics.

B) positive economics.

C) macroeconomics.

D) normative economics.

Answer: A

Topic: Microeconomics and Macroeconomics

Skill: Recognition

Question history: Previous edition, Chapter 1

AACSB: Reflective Thinking

23) In part, microeconomics is concerned with

A) how a business firm decides upon the amount it produces and the price it sets.

B) changes in the economy's total output of goods and services over long periods of time.

C) factors that explain changes in the unemployment rate over time.

D) the Federal Reserve's policy decisions.

Answer: A

Topic: Microeconomics and Macroeconomics

Skill: Recognition

Question history: Previous edition, Chapter 1

AACSB: Reflective Thinking

24) The study of the decisions of individual units in the economy is known as

A) macroeconomics.

B) microeconomics.

C) the study of incentives.

D) ceteris paribus study.

Answer: B

Topic: Microeconomics and Macroeconomics

Skill: Recognition

Question history: Previous edition, Chapter 1

AACSB: Reflective Thinking

25) Studying the determination of prices in individual markets is primarily a concern of

A) positive economics.

B) negative economics.

C) macroeconomics.

D) microeconomics.

Answer: D

Topic: Microeconomics and Macroeconomics

Skill: Recognition

Question history: Previous edition, Chapter 1

AACSB: Reflective Thinking

26) The analysis of the behavior of individual decision-making units is the definition of

A) microeconomics.

B) positive economics.

C) macroeconomics.

D) normative economics.

Answer: A

Topic: Microeconomics and Macroeconomics

Skill: Recognition

Question history: Previous edition, Chapter 1

AACSB: Reflective Thinking

27) Which of the following is a microeconomic topic?

A) How a trade agreement between the United States and Mexico affects both nations' unemployment rates.

B) Comparing inflation rates across countries.

C) How rent ceilings impact the supply of apartments.

D) How a tax rate increase will impact total production.

Answer: C

Topic: Microeconomics and Macroeconomics

Skill: Conceptual

Question history: Previous edition, Chapter 1

AACSB: Reflective Thinking

28) Which of the following questions is NOT a microeconomic question?

A) Can the Federal Reserve keep income growing by cutting interest rates?

B) How would a tax on e-commerce affect eBay?

C) What is Britney's opportunity cost of having another baby?

D) Does the United States have a comparative advantage in information technology services? Answer: A

Topic: Microeconomics and Macroeconomics

Skill: Conceptual

Question history: Previous edition, Chapter 1

AACSB: Reflective Thinking

29) Which of the following is an example of a microeconomic decision?

A) an individual deciding how to allocate the time he or she has for work and leisure

B) a small shoe factory deciding how much leather to purchase for the next quarter's production need

C) a multinational company deciding where to relocate its world headquarter

D) All of the above answers are correct.

Answer: D

Topic: Microeconomics and Macroeconomics

Skill: Recognition

Question history: Previous edition, Chapter 1

AACSB: Reflective Thinking

30) Which of the following is a microeconomic topic?

A) The reasons why Kathy buys less orange juice.

B) The reasons for a decline in average prices.

C) The reasons why total employment decreases.

D) The effect of the government budget deficit on inflation.

Answer: A

Topic: Microeconomics and Macroeconomics

Skill: Recognition

Question history: Previous edition, Chapter 1

AACSB: Reflective Thinking

31) Which of the following questions is a topic that would be studied by microeconomics?

A) Why did production and the number of jobs shrink in 2009?

B) Will the current budget deficit affect the well-being of the next generation?

C) How will a lower price of digital cameras affect the quantity of cameras sold?

D) What is the current unemployment rate in the United States?

Answer: C

Topic: Microeconomics and Macroeconomics

Skill: Conceptual

Question history: Modified 10th edition

AACSB: Reflective Thinking

32) An example of a question that might be explored in microeconomics is to determine

A) the number of workers employed by Intel.

B) savings by the household sector.

C) why the U.S. economy has grown more rapidly than the Japanese economy.

D) the total employment within the U.S. economy.

Answer: A

Topic: Microeconomics and Macroeconomics

Skill: Conceptual

Question history: Previous edition, Chapter 1

AACSB: Reflective Thinking

33) In part, microeconomics is concerned with the study of

A) unemployment and economic growth.

B) the Federal Reserve's policies.

C) the effect government regulation has on the price of a product.

D) national output of goods and services.

Answer: C

Topic: Microeconomics and Macroeconomics

Skill: Conceptual

Question history: Previous edition, Chapter 1

AACSB: Reflective Thinking

34) The branch of economics that deals with the analysis of the whole economy is called

A) macroeconomics.

B) marginal analysis.

C) microeconomics.

D) metroanalysis.

Answer: A

Topic: Microeconomics and Macroeconomics

Skill: Recognition

Question history: Previous edition, Chapter 1

AACSB: Reflective Thinking

35) Macroeconomics is concerned with

A) individual consumers.

B) government decision making concerning farm price supports.

C) economy-wide variables.

D) the effects on Ford Motor of a strike by the United Auto Workers.

Answer: C

Topic: Microeconomics and Macroeconomics

Skill: Recognition

Question history: Previous edition, Chapter 1

AACSB: Reflective Thinking

36) Macroeconomics differs from microeconomics in that:

A) macroeconomics studies the decisions of individuals.

B) microeconomics looks at the economy as a whole.

C) macroeconomics studies the behavior of government while microeconomics looks at private corporations.

D) macroeconomics focuses on the national economy and the global economy.

Answer: D

Topic: Microeconomics and Macroeconomics

Skill: Recognition

Question history: Previous edition, Chapter 1

AACSB: Reflective Thinking

37) Which of the following is a macroeconomic decision or concept?

A) the price of oil

B) how many television sets to produce

C) the unemployment rate for the entire economy

D) the unemployment rate for each firm

Answer: C

Topic: Microeconomics and Macroeconomics

Skill: Conceptual

Question history: Previous edition, Chapter 1

AACSB: Reflective Thinking

38) Which of the following questions is a macroeconomic issue?

A) How many more pounds of cookies will a consumer purchase if the price of cookies decreases?

B) What effect would a cure for Mad Cow Disease have on the market for beef?

C) What is the future growth prospect for an economy?

D) How many workers should the owner of a business hire?

Answer: C

Topic: Microeconomics and Macroeconomics

Skill: Conceptual

Question history: Previous edition, Chapter 1

AACSB: Reflective Thinking

39) In broad terms the difference between microeconomics and macroeconomics is that

A) they use different sets of tools and ideas.

B) microeconomics studies decisions of individual people and firms and macroeconomics studies the entire national economy.

C) macroeconomics studies the effects of government regulation and taxes on the price of individual goods and services whereas microeconomics does not.

D) microeconomics studies the effects of government taxes on the national unemployment rate. Answer: B

Topic: Microeconomics and Macroeconomics

Skill: Recognition

Question history: Previous edition, Chapter 1

AACSB: Reflective Thinking

40) Which of the following is a macroeconomic issue?

A) How a rise in the price of sugar affects the market for sodas.

B) How federal government budget deficits affect interest rates.

C) What determines the amount a firm will produce.

D) The cause of a decline in the price of peanut butter.

Answer: B

Topic: Microeconomics and Macroeconomics

Skill: Conceptual

Question history: Previous edition, Chapter 1

AACSB: Reflective Thinking

41) Which of the following is a macroeconomic issue?

A) The purchasing decisions that an individual consumer makes.

B) The effect of increasing the money supply on inflation.

C) The hiring decisions that a business makes.

D) The effect of an increase in the tax on cigarettes on cigarette sales.

Answer: B

Topic: Microeconomics and Macroeconomics

Skill: Conceptual

Question history: Previous edition, Chapter 1

AACSB: Reflective Thinking

42) Macroeconomic topics include

A) total, nationwide employment.

B) studying what factors influence the price and quantity of automobiles.

C) studying the determination of wages and production costs in the software industry.

D) the impact of government regulation of markets.

Answer: A

Topic: Microeconomics and Macroeconomics

Skill: Conceptual

Question history: Previous edition, Chapter 1

AACSB: Reflective Thinking

43) The fact that wants cannot be fully satisfied with available resources reflects the definition of

A) the what tradeoff.

B) scarcity.

C) the big tradeoff.

D) for whom to produce.

Answer: B

Topic: Study Guide Question, Definition of Economics

Skill: Recognition

Question history: Previous edition, Chapter 1

AACSB: Reflective Thinking

44) Studying the effects choices have on the individual markets within the economy is part of

A) scarcity.

B) microeconomics.

C) macroeconomics.

D) incentives.

Answer: B

Topic: Study Guide Question, Macroeconomics

Skill: Recognition

Question history: Previous edition, Chapter 1

AACSB: Reflective Thinking

45) Economics can be defined as the social science that explains the ________.

A) choices made by politicians

B) choices we make when we trade in markets

C) choices that we make as we cope with scarcity

D) choices made by households

Answer: C

Topic: MyEconLab Questions

Skill: Conceptual

Question history: Previous edition, Chapter 1

AACSB: Reflective Thinking

46) Scarcity is a situation in which ________.

A) some people are poor and others are rich

B) something is being wasted

C) we are unable to satisfy all our wants

D) long lines form at gas stations

Answer: C

Topic: MyEconLab Questions

Skill: Conceptual

Question history: Previous edition, Chapter 1

AACSB: Reflective Thinking

47) Microeconomics is the study of ________.

A) the choices that individuals and businesses make

B) all aspects of scarcity

C) the global economy

D) the national economy

Answer: A

Topic: MyEconLab Questions

Skill: Conceptual

Question history: Previous edition, Chapter 1

AACSB: Reflective Thinking

2 Two Big Economic Questions

1) When an economy produces more houses and fewer typewriters, it is answering the ________ part of one of the two big economic questions.

A) "what"

B) "how"

C) "where"

D) "for whom"

Answer: A

Topic: What Goods and Services Are Produced?

Skill: Conceptual

Question history: Modified 10th edition

AACSB: Reflective Thinking

2) When firms in an economy start producing more computers and fewer televisions, they are answering the ________ part of one of the two big economic questions.

A) "when"

B) "for whom"

C) "what"

D) "where"

Answer: C

Topic: What Goods and Services Are Produced?

Skill: Conceptual

Question history: Modified 10th edition

AACSB: Reflective Thinking

3) If Taco Bell decides to produce more tacos and fewer burritos, Taco Bell is answering the

________ part of one of the two big economic questions.

A) "what"

B) "why"

C) "when"

D) "scarcity"

Answer: C

Topic: What Goods and Services Are Produced?

Skill: Conceptual

Question history: Modified 10th edition

AACSB: Reflective Thinking

4) When a farmer decides to raise hogs instead of cattle, the farmer is answering the ________ part of one of the two big economic questions.

A) "what"

B) "for whom"

C) "how"

D) "why"

Answer: A

Topic: What Goods and Services Are Produced?

Skill: Conceptual

Question history: Modified 10th edition

AACSB: Reflective Thinking

5) When a country decides to produce fewer bombers and more public housing projects, it is answering the ________ part of one of the two big economic questions.

A) "how"

B) "what"

C) "defense"

D) "for whom"

Answer: B

Topic: What Goods and Services Are Produced?

Skill: Conceptual

Question history: Modified 10th edition

AACSB: Reflective Thinking

6) When a firm decides to produce more electric cars and fewer gas guzzlers, it is most directly answering the ________ part of one of the two big economic questions.

A) "how"

B) "scarcity"

C) "what"

D) "for whom"

Answer: C

Topic: What Goods and Services Are Produced?

Skill: Conceptual

Question history: Modified 10th edition

AACSB: Reflective Thinking

7) U.S. producers decide to produce more compact cars and fewer SUVs as the price of gasoline rises. Producers are answering the ________ part of one of the two big economic questions.

A) "what"

B) "how"

C) "when"

D) "how many"

Answer: A

Topic: What Goods and Services Are Produced?

Skill: Conceptual

Question history: Modified 10th edition

AACSB: Reflective Thinking

8) Which of the following statements is correct?

A) The United States produces more goods than services.

B) The United States produces more services than goods.

C) The percentage of people producing goods in the United States has steadily increased over the last 60 years.

D) The United States produces an equal amount of goods and services.

Answer: B

Topic: Trends in Production

Skill: Recognition

Question history: Previous edition, Chapter 1

AACSB: Reflective Thinking

9) In the U.S. economy, which of the following statements is true?

A) More goods are produced than services.

B) More services are produced than goods.

C) Production is divided evenly between goods and services.

D) The economy is too complex to determine the proportion of production that is devoted to producing services.

Answer: B

Topic: Trends in Production

Skill: Recognition

Question history: Previous edition, Chapter 1

AACSB: Reflective Thinking

10) The largest part of what the United States produces today is ________ such as ________.

A) goods; food and electronic equipment

B) goods; education and entertainment

C) services; trade and health care

D) services; textbooks and computers

Answer: C

Topic: Trends in Production

Skill: Recognition

Question history: Previous edition, Chapter 1

AACSB: Reflective Thinking

11) When China builds a dam using few machines and a great deal of labor, it is answering the ________ part of one of the two big economic questions.

A) "what"

B) "how"

C) "where"

D) "for whom"

Answer: B

Topic: How Are Goods and Services Produced?

Skill: Conceptual

Question history: Modified 10th edition

AACSB: Reflective Thinking

12) When a textile company keeps track of its inventory using a computer and its competitor uses a pad of paper and a pencil, they are both answering the ________ part of one of the two big economic questions.

A) "what"

B) "how"

C) "for whom"

D) "where"

Answer: B

Topic: How Are Goods and Services Produced?

Skill: Conceptual

Question history: Modified 10th edition

AACSB: Reflective Thinking

13) When a California farmer decides to harvest lettuce using machines instead of by migrant workers, the farmer is answering the ________ part of one of the two big economic questions.

A) "how"

B) "for whom"

C) "scarcity"

D) "what"

Answer: A

Topic: How Are Goods Produced?

Skill: Conceptual

Question history: Modified 10th edition

AACSB: Reflective Thinking

14) An art museum decides to offer tours by having visitors listen to cassette tapes rather than have tour guides. The museum is answering the ________ part of one of the two big economic questions.

A) "scarcity"

B) "what"

C) "why"

D) "how"

Answer: D

Topic: How Are Goods and Services Produced?

Skill: Conceptual

Question history: Modified 10th edition

AACSB: Reflective Thinking

15) The fact that people with higher incomes get to consume more goods and services addresses the ________ part of one of the two big economic questions.

A) "for whom"

B) "when"

C) "where"

D) "how"

Answer: A

Topic: For Whom Are Goods and Services Produced?

Skill: Conceptual

Question history: Modified 10th edition

AACSB: Ethical Reasoning

16) Which of the following is NOT a factor of production?

A) the water used to cool a nuclear power plant.

B) the effort of farmers raising cattle.

C) the wages paid to workers.

D) the management skill of a small business owner.

Answer: C

Topic: Factors of Production

Skill: Conceptual

Question history: Previous edition, Chapter 1

AACSB: Reflective Thinking

17) Which of the following are considered factors of production used to produce goods and services?

I. Land

II. Labor

III. Capital

IV. Entrepreneurship

A) I and II only

B) I and III only

C) I, II and III only

D) I, II, III and IV

Answer: D

Topic: Factors of Production

Skill: Recognition

Question history: Previous edition, Chapter 1

AACSB: Reflective Thinking

18) Which of the following is correct? Factors of production are

A) land, labor, the price system, and capital.

B) the inputs used to produce goods and services.

C) the fundamental source of abundance.

D) only land and labor.

Answer: B

Topic: Factors of Production

Skill: Recognition

Question history: Previous edition, Chapter 1

AACSB: Reflective Thinking

19) Factors of production include

A) the economic system.

B) land, labor, capital and entrepreneurship.

C) labor and capital (not land, which is fixed).

D) only capital, land, and labor.

Answer: B

Topic: Factors of Production

Skill: Recognition

Question history: Previous edition, Chapter 1

AACSB: Reflective Thinking

20) Factors of production include all of the following EXCEPT ________.

A) machines made in past years.

B) money

C) entrepreneurship

D) a wheat field that is not irrigated

Answer: B

Topic: Factors of Production

Skill: Recognition

Question history: Previous edition, Chapter 1

AACSB: Reflective Thinking

21) Factors of production are grouped into four categories:

A) land, labor, capital, entrepreneurship

B) land, labor, capital, money

C) land, capital, money, entrepreneurship

D) labor, capital, money, entrepreneurship

Answer: A

Topic: Factors of Production

Skill: Recognition

Question history: Previous edition, Chapter 1

AACSB: Reflective Thinking

22) Which of the following is NOT a factor of production?

A) vans used by a bakery company for deliveries

B) a person developing a production schedule for a new product

C) 175 shares of Microsoft stock

D) wilderness areas that have yet to be developed

Answer: C

Topic: Factors of Production

Skill: Conceptual

Question history: Previous edition, Chapter 1

AACSB: Reflective Thinking

23) Keeping in mind economists' definition of factors of production, which of the following is NOT a factor of production?

A) money

B) low-skilled labor

C) coal

D) an engineer

Answer: A

Topic: Factors of Production

Skill: Recognition

Question history: Previous edition, Chapter 1

AACSB: Reflective Thinking

24) Which of the following is NOT a factor of production?

A) mineral resources

B) a university professor

C) an apartment building

D) 100 shares of Microsoft stock

Answer: D

Topic: Factors of Production

Skill: Recognition

Question history: Previous edition, Chapter 1

AACSB: Reflective Thinking

25) The income earned by the people who sell the services of the factor of production ________ is called ________.

A) capital; rent

B) entrepreneurship; wages

C) land; profit

D) entrepreneurship; profit

Answer: D

Topic: Factors of Production

Skill: Recognition

Question history: Previous edition, Chapter 1

AACSB: Reflective Thinking

26) Which factor of production earns profit?

A) land

B) human capital

C) money

D) entrepreneurship

Answer: D

Topic: Factors of Production

Skill: Recognition

Question history: Previous edition, Chapter 1

AACSB: Reflective Thinking

27) Which factor of production earns most income in the United States?

A) capital

B) labor

C) money

D) entrepreneurship

Answer: B

Topic: Factors of Production

Skill: Recognition

Question history: Previous edition, Chapter 1

AACSB: Reflective Thinking

28) Which of the following best defines capital as a factor of production?

A) The gifts of nature that businesses use to produce goods and services.

B) The knowledge and skills that people obtain from education and use in production of goods and services.

C) Financial assets used by businesses.

D) Instruments, machines, and buildings used in production.

Answer: D

Topic: Capital Stock

Skill: Conceptual

Question history: Previous edition, Chapter 1

AACSB: Reflective Thinking

29) In economics, the term "land" means

A) only land that is used in agricultural production.

B) land, mineral resources, and nature's other bounties.

C) land that is devoted to economic pursuits.

D) land used for agricultural and urban purposes.

Answer: B

Topic: Land

Skill: Recognition

Question history: Previous edition, Chapter 1

AACSB: Reflective Thinking

03—04学年-宏微观经济学-试题及标准答案

０３—０4学年宏微观经济学试题及答案 试卷代号:１０26 中央广播电视大学20０３—2004学年度第一学期“开放本科”期末考试 金融学、工商管理会计学专业宏微观经济学试题 2004年１月 一、单项选择题·(每题１分，共15分） １．资源稀缺是指( B ）． A.世界上大多数人处于贫困之中 B.相对于人们的欲望而言,资源是不足的 Ｃ.资源要保留给我们的未来 D．资源最终会被耗光 2．已知某商品的需求函数和供给函数分别为；Q D=1４—３P，Qｓ=２＋6P，该商品的均衡价 格是( A )。 A.4／３B，４/5 C．2／５Ｄ.5／2 3．总效用曲线达到顶点时( B ）， A.边际效用曲线达到最大点 B.边际效用为零 C. 边际效用为正 D.边际效用为负 4.假定某企业全部成本函数为Tc=3００00+5Q—Q2，Q为产出数量。那么总变动成本TVC为( B )。 Ａ.3０000 B.5Ｑ—Ｑ2 C.5一Q D.3000０/Q 5.生产要素的需求曲线之所以向右下方倾斜,是因为( A )。 A．要素的边际产品价值递减Ｂ.要素生产的产品的边际效用递减 C. 要素参加生产的规模报酬递减Ｄ.以上均不正确 ６．在完全竞争市场上（ B )。 Ａ．产品有差别 B.产品无差别 C. 有的有差别，有的无差别Ｄ.以上说法都对 ７．完全竞争市场的厂商短期供给曲线是指( C)。 A.A VＣ>SMＣ中的那部分A VC曲线 B.AＣ>SMＣ中的那部分AC曲线 C．SMＣ≥A VC那部分ＳMC曲线Ｄ，SMC≥ＡＣ那部分SMC曲线 8．根据简单的消费函数，引起消费增加的因素是( B）。 Ａ,价格水乎下降；B．收入水平增加; C. 储蓄增加；Ｄ．利率增加。 9.利息率提高时，货币的投机需求将( C ）。 A.增加B．不变; C. 减少Ｄ．不能肯定。 lo.在总需求与总供给的长期均衡中，总需求增加会引起（Ａ）。 Ａ.国民收入增加，价格水平上升；Ｂ．国民收入增加,价格水平不变; C.国民收人减少，价格水平上升； D. 国民收入减少，价格水平上升。 11.根据短期菲利普斯曲线,失业率和通货膨胀率之间的关系是( B ）。 Ａ．正相关B．负相关

微观经济学试题库(含答案)

一、单选题（70题） 1. 下列哪一种资源是最不具有稀缺性的（） A．医生；B．苹果；C．铁矿石；D．空气； 2. 下列中的哪一个问题是最有可能被微观经济学家所研究的（） A. 一般物价的膨胀； B. 整个经济中的失业； C. 总产出的增长率； D. 汽车行业中的劳动就业； 3. 下列中的哪一个属于规范经济问题（） A. 通货膨胀和失业是由什么引起的 B. 政府应该雇用所有失业的工人吗 C. 消费者如何对较低的价格做出反应 D. 收入与储蓄之间的关系是什么 4. 经济学有时被称作社会科学的皇后，这是因为：（） A.它强调经济增长和经济发展； B. 几乎所有的学生都必须学习经济学； C. 它的边际分析方法广泛应用于其他学科； D. 规范经济学和实证经济学的区别。 5. 经济学家的理性行为假定：（） A.仅仅在其提供有效预测的限度内才是有用的。 B.导致错误的理论，因为人们并非总是理性的。 C.只有当所有人都是理性的，才是有用的。 D.不管人们是否为理性的，都是有效的。 6. 微观经济学研究（），宏观经济学研究（）。 A．现实的经济问题，抽象的经济理论；B．个量经济，总量经济 C．理性行为，非理性行为；D．企业行为，政府行为 7．经济学可定义为（）。 A．政府对市场制度的干预 B.企业赚取利润的活动 C.研究稀缺资源如何有效配置的问题 D.个人的生财之道 8．“资源是稀缺的”是指（） A．资源是不可再生的 B.资源必须留给下一代 C.资源终将被耗费殆尽 D.相对于需求而言,资源总是不足的. 9．失业问题如果反映在生产可能性曲线图上，可记为（） A．生产可能性曲线内的一点 B.生产可能性曲线上的一点

微观经济学试题及答案

一、填空题（每空 1 分，共20 分） 1．“生产什么”、“如何生产”和“为谁生产”是人类社会所必须解决的基本问题，这三个问题被称为_______问题。 2．需求曲线向左移动是需求_________，向右移动是需求____________。 3．边际效用是指某种物品的消费量每增加一单位所增加的_____________。 4．生产要素是指生产中所使用的各种资源，这些资源可以分为________、________、土地和企业家才能。 5．在完全竞争市场上，平均收益__________边际收益；而在其他市场上，一般是平均收益________边际收益。 6．分配理论是__________理论在分配问题上的应用。 7．公共物品是由集体消费的物品，它的特征是消费的__________和_________。 8．国内生产净值－间接税＝_____________。 9．M2＝______________＋___________。 10．消费函数图中的45°线表示在这条线上任何一点都是____________。 11．货币供给是指_______________。 12．周期性失业又称为___________的失业，是由于_________而引起的短期失业。13．在开放经济中，出口的增加会使均衡的国内生产总值________，贸易收支状况_______。 二、单项选择题：从下列每小题的四个选项中，选出一项正确的，将其标号填在题后的括号内。（每小题 2 分，共20 分） 1．一种商品的需求曲线向右下方倾斜，如果其供给曲线向左移动则会引起：（） A。均衡数量增加，均衡价格上升B。均衡数量增加，均衡价格下降 C。均衡数量减少，均衡价格上升D。均衡数量减少，均衡价格下降 2．已知X商品的价格为5元，Y商品的价格为2元。如果消费者从这两种商品的消费中得到最大效用时，商品Y的边际效用为30，那么，此时X商品的边际效用为：（） A。60 B。45 C。150 D。75 3．内在经济是指：（） A。一个企业在生产规模扩大时由自身内部所引起的产量增加 B。一个企业在生产规模扩大时由自身内部所引起的产量或收益减少 C。一个行业的扩大对其中每个企业带来的产量或收益的增加 D。整个社会经济的发展给一个企业所带来的产量或收益的增加 4．垄断竞争市场上长期均衡的条件是：（） A。MR=MC B。MR=MC，AR=AC C。AR=AC D。MR=AC 5．当劳伦斯曲线和绝对平均线所夹面积为零时，基尼系数：（） A。等于零B。等于一C。等于无穷大D。无法确定 6．最全面反映经济中物价水平变动的物价指数：（） A。消费物价指数B。生产物价指数 C。GDP平减指数D。遗憾指数 7．假如要使经济增长率从5%提高到8%，在储蓄率为20%的条件下，根据哈罗德模型，资本—产量比率应该是：（） A。4 B。2。5 C。6 D。5 8．在总需求的构成中，哪一项与物价水平无关：（） A。消费需求B。投资需求C。政府需求D。国外的需求 9．在IS曲线不变的情况下，货币量增加会引起：（） A。国内生产总值增加，利率下降B。国内生产总值增加，利率上升

武汉大学历年宏微观经济学考研试题

武汉大学 2005年攻读硕士学位研究生入学考试试题 科目名称：宏微观经济学 1．（8）尽管水的用途远远大于钻石，但是其市场价值却远远低于钻石。请利用经济学原理解释这个现象。 2．（7）按你的理解，微观经济学的实质是要讨论什么问题? 3．(10)简述信贷配给理论或价格粘性理论，并说明他们在中国是否适用。 4．（10）通货膨胀的原因有那些？中国目前物价指数上涨的原因是什么？弗里德曼说：通货膨胀时时和处处都是一个货币现象。这句话得意思是什么？他为什么这么说？ 5．（15）利用总供给和总需求曲线分析框架，（1）分析石油危机引起的经济衰退即滞胀问题，和西方国家1929－33年大萧条时期因为总需求骤减带来的经济衰退；（2）如果政府不加干预，经济能否恢复正常？为什么？（3）说明时间、预期和市场是否完善在这种分析中所起到的作用。（4）基于以上分析，货币数量的改变会对经济产生什么样的影响？（可以考虑时间因素、考虑不同的理论或学派）为什么？（5）解释什么是中性和理性预期。 6．（5）菲利普斯曲线可以用∏＝∏E＋∑(u*—u)表示。（1）说明其中各个符号的含义，并说明∑是正数还是负数。（2）它要说明什么问题？其所表达关系背后的经济原因是什么？（3）∏E为什么会出现在其中？起到什么样的作用？（4）菲利普斯曲线要讨论的问题需不需要考虑时间长短？为什么？（5）根据菲利普斯曲线，政府的宏观需求管理政策是否有效？为什么？ 7．（15） （1）证明当边际成本低于平均成本时，平均成本随产量的增加而减少。 （2）证明当边际成本始终递减时，该市场将形成垄断。 （最好用代数证明，并辅以曲线，文字次之。） 8．（15）设某商品的效用函数为u＝min{ax,by},商品的价格分别为px和py，收入为m。（1）求x的需求函数。（2）x和y两个商品之间的关系是什么？（3）收入效应和替代效应是什么样的？（4）假设效用函数变成u＝[min{ax,by}]3,你的结论还成立吗？如果是u＝[min{ax,by}]2呢？为什么？ 9．（25）设某人所有的资源禀赋为时间T，财富M，其在劳动市场上的价格为工资率W。他从商品C和闲暇R的消费中获得满足。劳动供给为L＝T－R，商品的价格为p。 （1）写出其预算约束方程；然后将其写成p1x1＋p2x2＝p2w2＋p2w2的形式。 （2）根据一般形式的效用函数推导出其效用最大化条件； （3）工资率的上升是否总是激励人们增加劳动供给？为什么？ （4）初始财富增加和时间资源增加对劳动供给影响是否一致？为什么？ （5）工资率的持续上升和暂时上升所产生的影响是否不同？为什么？ （6）设想其效用函数是柯布－道格拉斯形式的，u＝CaRb，求解他的劳动供给函数（7）根据上问，说明工资变动对劳动供给的影响是什么；收入效应和替代效应哪一个大？ （8）如果p为一般物价水平，则该人在短期内不可能确知，只能进行预期。以此微观基础说明在宏观层面上物价水平和总供给之间的关系，说明预期在其中起到了什么样的作用。 10．（30）考虑这样一个生产能力过剩的地方经济：实际货币需求函数为L＝0.2Y－200r，投资函数为I＝1000－200r，实际货币供给量M/P为￥1000万，消费者对可支配收入的边际消费倾向b为0.8，自发消费C与政府购买支出G均为￥1000万，暂无其他政策变量。请据此回答下列问题：

(完整版)高鸿业版微观经济学选择题题库

一、单项选择题（每小题 1 分） 1—1—4 微观经济学的研究对象是 A、个体经济单位 B 、国民经济 C市场 D 、一般均衡问题 答案：A 1—2—1 其它条件不变时, 一种商品价格下降对其互补品最直接的影响是 A、互补品的需求曲线向左移动 B 、互补品的需求曲线向右移动 C互补品的供给曲线向右移动 D 、互补品的价格下降 答案：B 1—2—2 其它条件不变时, 一种商品价格下降对其替代品的最直接的影响是 A、替代品的需求曲线向左移动 B 、替代品的需求曲线向右移动 C替代品的供给曲线向右移动 D 、替代品的价格下降 答案：A 1 —2—3某月内X商品的替代品价格上升和互补品价格的上升，分别引起X商品的需求变动量为50单位和80 单位，则该商品的需求总量变化为 A、增加30单位 B 、减少30单位 C 增加130单位 D 、减少130单位 答案：B 1 —2—4某月内X商品的替代品价格上升和互补品价格的下降，分别引起X商品的需求变动量为50单位和80单位，则该商品的需求总量变化为 A、增加30单位 B 、减少30单位 C 增加130单位 D 、减少130单位 答案：C 1—2—5 其它条件不变时, 消费者收入的增加将导致该商品的 A、需求曲线向左移动 B 、需求曲线向右移动 C该商品的供给曲线向右移动 D 、该商品的需求量减少 答案：B 1—2—6 假定其它条件不变，某种商品的价格下降，将导致其 A、需求增加B 、需求减少C、需求量增加D、需求量减少 答案：C 1—2—7 假定其它条件不变，某种商品的价格下降，将导致其 A、供给增加B 、供给减少C、供给量增加D、供给量减少 答案：D 1—2—8 消费者偏好与商品需求按 A、同方向变动 B 、同方向不同比例C 、反方向变动D 、反方向同比例

中级微观经济学考试试题复习资料完整版

一．简答题 1.机会成本相关 答：是指为了得到某种东西而所要放弃另一些东西的最大价值。 在稀缺性的世界中选择一种东西意味着放弃其他东西。一项选择的机会成本，也就是所放弃的物品或劳务的价值。机会成本是指在资源有限条件下，当把一定资源用于某种产品生产时所放弃的用于其他可能得到的最大收益。 2.劣等品和低档品的逻辑推导（P78） 答：低档品或劣等品（inferior goods）：指消费量随收入的上升而下降的物品。 对于正常商品，替代效应与价格呈反方向变动，收入效应也与价格成反方向变动，所以总效应与价格成反方向变动，因此正常商品的需求曲线向右下方倾斜。对于低档品来说，替代效应与价格成反方向变动，收入效应与价格同向变动，但替代效应大于收入效应的作用，总效应与价格反方向变动，需求曲线向右下方倾斜。吉芬商品，替代效应与价格反方向变动，收入效应与价格通向变动，收入效应极大地大于替代效应，使总效应与价格同向变动，其需求线向右上方倾斜。 二．计算题 1.生产理论：已知企业的生产函数要素价格需求函数企业生产量 求：市场长期均衡的产品价格和企业数量 EG A: 已知生产函数为Q=KL-0.5L2—0.32K2，其中Q表示产量，K表示资本，L表示劳动，若 K=10，求： （1）写出劳动的平均产量函数和边际产量函数。 （2）分别计算出当总产量、平均产量和边际产量达到极大值时，厂商雇佣的劳动量。

（3）证明当APL 达到最大值时，APL=MPL=2 AN A: （1）TP=Q=10L-0.5L^2-30 把K=10带进去 边际产量（MPL ）函数 就是上式对L 求导。MPL=10-L 平均产量（APL ）函数 就是总产量除以投入的劳动。APL=TP/L=10-0.5L-30/L （2）当TP 最大时，MPL=0。令MPL=10-L=0 ，解得L=10，所以当劳动投入量L=10时，劳动的总产量TP 达到极大值。 当APL 最大时，是APL 与MPL 相交的时候。令APL 的导数=0，解得L=2倍根号15（负值舍去），所以当劳动投入量L=2倍根号15 时，劳动的平均产量达到极大值。 当MPL 最大时，是TP 以递减的速度增加。由MPL=10-L 可知，边际产量曲线是一条斜率为负的直线。考虑到劳动投入量总是非负的，所以劳动投入量L=0时，劳动的边际产量达到极大值。 （3）当劳动的平均产量APL 达到极大值时，一定有APL=MPL 。由（2）可知，当L=2倍根号15 时，劳动的平均产量APL 达到极大值， 即相应的极大值为 APLmax=10-0.5 * 2倍根号15-30/2倍根号15 =10-2倍根号15 又因为APL 达到极大值，有APL=MPL 所以 边际产量函数MPL=10-2倍根号15 很显然，当APL 一定有极大值时，APL=MPL=10-2倍根号15 EN B: 5.某完全竞争行业中每个厂商的长期成本函数为 。假设市场需求函数是。试求市场的均衡价格，数量和厂商数目. 解：已知LTC q q q =-+3248，则LAC q q =-+248，欲求LAC 的最小值，只要令d d LAC q =0，即 q -=240，q=2。 当每个厂商的产量为q=2时，长期平均成本最低，其长期平均成本为：224284LAC =-?+=。当价格p 等于长期平均成本4时，厂商既不进入，也不退出，即整个行业处于均衡状态。故行业长期供给函数即供给曲线是水平的，行业的长期供给函数为p=4。 需求曲线为d Q p =-2000100，而行业的供给函数为p=4。 所以行业需求量d Q =-?=200010041600 。 由于每个厂商长期均衡产量为2，若有n 个厂商，则供给量QS=2n 。行业均衡时，Qd=QS ，即 1600=2n ，n=800。故整业行个均衡价格为4，均衡产量为1600，厂商有800家。 EN C . 某竞争 行业所有厂商的规模都相等，都是在产量达到500单位时达到长期平均成本的最低点4元，当用最优的企业规模生产600单位产量时，每一个企业的短期平均成本为4.5元，市场需求函数为 ，供给函数为Q =40000+2500P ，求解下列问题： （1）市场均衡价格是多少？该行业处于短期均衡还是长期均衡？ （2）当处于长期均衡时，该行业有多少厂商？

(完整版)微观经济学试题与答案

微观经济学试题 出题人：郑勇 一、单选题（每题2分，共20分） 1、经济学研究的基本问题是（） A、怎样生产 B、生产什么，生产多少 C、为谁生产 D、以上都是 2、下列各项哪一项会导致一国生产可能性曲线向外移动（） A、失业 B、有用性资源增加或技术进步 C、通货膨胀 D、经济能力增长惟一决定于劳动力数量 3、保持所有其它因素不变，某种商品的价格下降将导致（） A、失业 B、有用性资源增加或技术进步 C、通货膨胀 D、经济能力增长惟一决定于劳动力数量 4、若某行业中许多生产者生产一种标准化产品，我们可以估计到其中任何 一个生产者的需求将是：（） A、毫无弹性 B、有单元弹性 C、缺乏弹性 D、富有弹性 5、如果人们收入水平提高，食物在总支出中的比重将（） A、大大增加 B、稍有增加 C、下降 D、不变 6、若无差异曲线上任一点的斜率为：－1/2，这意味着消费者有更多x的时， 他更愿意放弃（）单位x而获得一单位y。 A、1/2 B、2 C、1 D、1.5 7、恩格尔曲线从（）导出 A、价格——消费曲线 B、收入——消费曲线 C、需求曲线 D、无差异曲线 8、使用自有资金也应计算利息收入，这种利息从成本角度看是（） A、固定成本 B、隐含成本 C、会计成本 D、生产成本 9、长期成本曲线呈“U”型的原因与（）有关 A、规模报酬 B、外部经济与不经济 C、要素的边际生产 D、固定成本与可变成本所占比重 10、在拐折需求曲线模型中，拐点左右两边的需求弹性是（） A、左边大，右边小 B、左边小，右边大 C、左右一样大 D、、以上均不对 二、判断是非题（每题1分，共10分） （注：对的打“√”，错的打“×”） 1、实证经济学回答的问题是：应该是什么（） 2、对于一个正常品来说，它的替代品价格上涨时，它的需求曲线回向右上 方移动（）

武汉大学2000宏微观经济学考研真题及答案

武汉大学2000年攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目：宏微观经济学科目代码：548 一、名词解释（30分） 1. 市场 2. 弹性、收入弹性、交叉弹性 3. 利润 4. 成本、机会成本、成本函数 5. IS曲线、LM曲线、菲利普斯曲线 6. 现值、终值、利率 7. 货币、货币创造、均衡利率 二、分析题（30分） 1. 有人认为消费支出波动比国民生产总值的波动要平稳，你同意这种观点吗？请说明原 因。 2. 试叙述相对收入假说中的“棘轮效应”，分析这种效应对消费者的影响。 3. 试用投入与产出的观点，分析C－D生产函数。 αK β Y= AL 的规模报酬问题，其中Y－产出，L－劳动力变化率，K－资本变化率。 三、计算（20分） 1. 已知成本函数为 TC＝3000+15Q－3Q2+Q3 Q为产出数量 （1）产出为500单位时，全部不变成本TFC是多少？ （2）产出为1000单位时，平均不变成本AFC是多少？ （3）产出为300单位时，平均可变成本AVC是多少？ （4）在产出为多少单位时，可变投入开始发生边际收益递减？ （5）在产出为多少单位时，可变投入开始发生平均收益递减？ （6）指出相对应的生产阶段。 2. 某公司生产产品的需求函数为： P＝2168－3Q TC＝+8Q－3Q2+2Q3 企业面临的是垄断性市场，试求短期利润极大化的产出价格和利润。 四、计量经济学部分（20分） 1. 简要说明检验和克服多重共线性的方法。 2. 证明：ILS法也是一种工具变量方法。

武汉大学2000年攻读硕士学位研究生入学考试试题答案 考试科目：宏微观经济学 科目代码：548 一、名词解释（30分） 1.市场：指从事某一商品买卖的交易场所或接触点。市场可以是一个有形的买卖商品的 场所，也可以是 一个利用现代化通讯工具进行商品交易的接触点。任何一个商品都有一个市场，有多少个商品就有多少个市场。譬如;这种市场可以使大米市场、自行车市场、袜子市场。 市场竞争程度的强弱是微观经济学划分市场类型的标准。在微观经济学中的生产被分为四个类型，它们是完全竞争市场、垄断竞争市场、寡头市场和垄断市场。 2.弹性、收入弹性、交叉弹性：（1）在经济学中，弹性被用来表明两个经济变量变化的关系。当两个经济变量之间存在函数关系时，作为自变量的经济变量的变化，必然引起作为因变量的经济变量的变化。弹性表示作为因变量的经济量的相对变化对作为自变量的经济变量的相对变化的反应程度或灵敏程度，它等于因变量的相对变化对自变量的相对变化的比值。即： 自变量的变动比例 因变量的变动比例弹性系数＝ 设两个经济变量之间的函数关系为)(X f Y =，则具体的弹性公式为： Y X X Y X X Y Y E ???=??= 式中，E 为弹性系数；△X 、△Y 分别为变量X 、Y 的变动量。 弹性概念在西方经济学中广泛应用，经济理论中有多种多样的弹性概念，例如，需求价格弹性、需求收入弹性、供给价格弹性等等。由于弹性是两个量的相对变化的比，因此，弹性是一个具体的数字，它与自变量和因变量的度量单位无关。 （2）收入弹性一般指需求的收入弹性，表示在一定时期内消费者对某种商品的需求量的变动对于消费者收入量变动的反应程度，它是商品的需求量的变动率和消费者的收入量的变动率的比值。 （3）交叉弹性指需求或供给的交叉价格弹性，表示在一定时期内一种商品的需求量或供给量的变动对于它的相关商品的价格的变动的反应程度。它是该商品的需求量或供给量的变动率和它的相关商品的价格的变动率的比值。 3.利润：利润是企业收益与成本的差额，经济学中有专长利润和超额利润之分。这两种利润来源不同，作用也有差异。一般而论，企业以利润为目标，追逐利润的过程，不仅有利于降低成本，而且有利于社会的资源配置，生产出社会需要的产品。 正常利润是企业家才能的价格，也是企业家才能这一要素的收入，它由该要素的均衡所决定。这一部分利润是企业的隐含成本，归于企业的成本，正常利润的存在促进企业家更好的管理企业，提高经济效率。 超额利润实质超过正常利润的那一部分利润。在静态的完全竞争市场上，超额利润实不存在的。但在动态的非完全竞争市场上，存在着创新、风险和垄断因素，因而有可能产生超额利润。 4.成本、机会成本、成本函数

微观经济学试题库(带答案)

《微观经济学》习题集 第一章导论 一、判断 1．以萨缪尔森为首的新古典综合派把经济学分为微观经济学和宏观经济学。∨ 二、选择题 3．21世纪30年代，西方经济学经历的第二次修改和补充ACD A．出现于1936 年B．涉及垄断问题 C．代表人物是凯恩斯D．为国家干预经济生活奠定了理论基础 三、简答题 1.什么是西方经济学？ 2.试述西方经济学企图解决的两个问题及两重属性。 第二章需求和供给曲线概述以及有关的基本概念 一、解释概念 均衡价格需求需求价格弹性比较静态分析需求收入弹性供给 二、判断 1．价格分析是微观经济学分析的核心。∨ 2．微观经济学的研究对象是包括单个消费者、单个生产者、单个市场在内的个体经济单位。∨ 3．若某商品的需求价格弹Ed =0．6，卖者提高价格肯定增加销售收入。∨ 4．需求缺乏弹性的商品的价格与销售收入呈同方向变动关系。∨ 5．需求的变动是指商品本身价格变动所引起的该商品的需求数量的变动。×

6．当消费者的收入发生变化时，会引起需求曲线的移动。∨ 7．Ed＞1的商品，降低价格会增加厂商的销售收入。∨ 8．若某商品的Ed＜1，表明当该商品价格下降20% 时，该商品需求量减少小于20%。×9．卖者提高价格肯定会增加销售收入。× 10．在几何图形上，供给量的变动表现为商品的价格-供给量组合点沿着同一条既定的供给曲线运动。∨ 11．在几何图形上，需求的变动表现为商品的价格-需求量组合点沿着同一条既定的需求曲线运动。× 12．当两种商品中一种商品的价格发生变动时，这两种商品的需求量都同时增加或减少，则这两种商品的需求交叉价格弹性系数为正。× 13．某商品的可替代品越多，相近程度越高，则该商品需求弹性往往就越大。∨ 14．商品用途越广，需求价格弹性就可能越大。∨ 15．任何情况下商品的需求量与价格都是反方向变化的。× 16．当对农产品的需求缺乏弹性时，粮食丰收，粮价下跌，农民收入反而会减少。∨ 17．如果两种商品具有替代关系，则相应的需求交叉价格弹性系数为负。× 三、选择题 1．微观经济学的基本假设前提是C A．完全信息的假设B．完全竞争的假设 C．合乎理性的人的假设D．边际效用递减的假设 2．微观经济学所要论证的根本思想或目的是C A．一般均衡论B．“看不见的手”的原理 C．整个资本主义经济可以实现有效率的资源配置

微观经济学期末考试试题含有答案

《微观经济学》试题班级姓名学号成绩 一、选择题（共30 ） 1、若其他条件不变，某商品价格上升10%，能使买者总支出增加4%，则这种情况下商品 的需求价格弹性：（B） A. 大于1； B. 等于； C. 小于1； D. 等于 2、无差异曲线上任一点上两种商品的边际替代率等于两种商品的：（ C） A.价格之比； B.数量之比； C.边际效用之比； D.边际成本之比。 3、已知消费者收入是100元，商品X的价格是10元，Y的价格是3元。假定他打算购买 7单位X和10单Y，这时商品X和Y的边际效用分别是50和18。如要获得最大效用，他应该： A．增加X购买，同时减少Y的购买； B. 同时增加X和Y的购买； C.减少X购买，同时增加Y的购买； D. 同时减少X和Y的购买 4、边际成本低于平均成本时：（B） A．平均成本上升； B．平均可变成本可能上升也可能下降； C．总成本下降； D．平均可变成本上升。 5、完全竞争条件下，在达到行业长期均衡时，每个厂商：（D） A. 只能获得正常利润； B. 能够获得超额利润； C. 可能会亏损； D. 以上三种情况都可能存在。 6、在完全竞争的产品市场中，厂商短期供给曲线是指： A．AVC?MC中的那部分AVC曲线； B．AC?MC中的那部分AC曲线； C．MC?AVC中的那部分MC曲线； D．MC?AC中的那部分MC曲线。

7、在垄断竞争市场中： A.只有数目很少的几个厂商生产有差异的产品； B.有许多厂商生产同质产品； C. 只有数目很少的厂商生产同质的产品； D. 有许多厂商生产有差异的产品。 8、其他条件不变，如果工资率提高，替代效应将使单个居民： A．同时减少劳动和休闲； B．增加劳动，减少休闲； C．增加休闲，减少劳动； D．同时增加劳动和休闲。 9、右图是一个厂商的长期平均成本，假设要素同比例变化， BC段表示规模报酬： 10 A 11、要获得同样的产出量，如果厂商增加第5单位资本使用量的同时需要减少5单位劳动 使用量，则增加第6单位资本可替代的劳动数量： A. 等于1； B. 小于5； C. 小于1； D. 大于5。 12、某企业使用劳动一种可变要素，如果该企业生产的产品价格上升（完全竞争的产品市 场），将引起： A．该企业每一单位劳动的边际产品价值增加 B．企业所用的劳动投入量减少 C．该企业每一单位劳动的边际产量减少 D．企业产量减少 13、下列哪种情况企业正好有正常利润？ A. 总收益大于总成本； B. 总收益等于总成本； C. 总收益小于总成本； D. 边际收益等于边际成本。 14、微观经济学中短期与长期的划分取决于： A.时间长短； B. 企业可否调整生产规模； C.企业可否调整产品价格； D.企业可否调整产量。 15、属于垄断企业实行三级价格差别的情况是： A.将产品定三种不同的价格； B. 按产品使用量多少收取不同价格； C.在分割的市场上分别实行不同的价格； D.同样的产品收取不同的价格。 二、名词解释（共15分）

《宏微观经济学》试题及答案

《宏微观经济学》试题及答案 一、单项选择题(每题1分，共15分) 1均衡价格随着( D ) A．供给和需求的增加而上升B供给和需求的减少丽上升 C需求的减少和供给的增加而上升D需求的增加和供给的减少而上升 2、如果人们水平提高．则食物支出在总支出中的比重将会（ C ) A．大大增加B-稍有增加 C下降D不变 3．消费者剩余是指消费者购买某种商品时，从消费中得到的( B ) A满足程度 B漓足程度超过他实际支付的价格部分 C边际效用 D满足程度小于他实际支付的价格部分 4．如图所示，厂商的理性决策应在( B ) A。3

微观经济学题库完整版

第一章导论 一、选择题 1、下列哪一种资源是最不具稀缺的？（） A、医生； B、苹果； C、铁矿石； D、经济学课程； E、空气。 2、下列中的哪一个属于规范经济问题？（） A、通货膨胀和失业是由什么引起的？ B、政府应该雇用所有失业的工人吗？ C、消费者如何对较低的价格做出反映？ D、收入和储蓄之间的关系是什么？ 3、经济学可定义为( )。 A、政府对市场经济的调节 B、企业获取报酬的活动 C、研究如何最合理地分配稀缺资源及不同的用途 D、人们靠工资生活 4、经济学主要是研究( )。 A、与稀缺性和选择有关的问题 B、如何在证券市场上盈利 C、何时无法作出选择 D、用数学方法建立模型 5、“资源是稀缺的”是指( )。 A、世界上大多数人生活在贫困中 B、相对于资源的需求而言，资源总是不足的 C、资源必须保留给下一代 D、世界上的资源最终要被消耗光 6、经济物品是指( ) A、有用的物品 B、稀缺的物品 C、市场上贩卖的物品 D、有用且稀缺的物品 7、一国生产可能性曲线以内的一点表示( )

A、供给大于需求 B、失业或者资源未被充分利用 C、该国可利用的资源减少以及技术水平降低 D、资源得到最适度分配使用 8、生产可能性曲线说明的基本原理是( )。 A、一国资源总能被充分利用 B、假定所有经济资源能得到充分有效的利用，则只有减少一种物品的生产才能 导致另—种物品生产的增加 C、改进技术会引起生产可能性曲线向内移动 D、经济能力增长惟一取决于劳动力的数量 9、下列各项中哪一项会导致一国生产可能性曲线向外移动（）。 A、失业 B、通货紧缩 C、资源增加或者技术进步 D、消费品生产减少，资本品生产下降 10、经济学研究的基本问题是( )。 A、怎样生产 B、生产什么，生产多少 C、为谁生产 D、以上都包括 11、下列命题中哪一个不是实证经济学命题( )。 A、 1982年8月美联储把贴现率降到10％ B、1981年失业率超过9％ C、联邦所得税对中等收入家庭是不公平的 D、社会保险税的课税依据现己超过30000美元 12、微观经济学所要论证的根本思想或目的是 A、一般均衡论 B、“看不见的手”的原理 C、整个资本主义经济可以实现有效率的资源配置 D、完全竞争市场下可以实现帕累托最优 二、简答题 1、什么是西方经济学？ 2、试述西方经济学企图解决的两个问题及两重属性。

微观经济学题库完整

债券的有效收益率(effective yield) 递增规模报酬(increasing returns to scale) 支持价格(support price) 寻租(rent seeking) 公共产品(public goods) 产权(Property Rights)与所有权(Ownership); 劣等品(Inferior Goods)与吉芬品(Giffen Goods); 均衡(Equilibrium)与非均衡(Non-equilibrium); 公共产品(Public Goods)与私人产品(Private Goods) 私人成本(Private Cost)与社会成本(Social Cost); 边际替代率(Marginal Rate of Substitution)与边际技术替代率(Marginal Rate of Technical Substitution); 产业集中指数(Industrial Concentration Index) 勒纳指数(Lerner’s Index)与贝恩指数(Bain’s Index); 价格歧视(Price Discrimination)与二重价(Two-part Tariff); 占优均衡(Dominant Equilibrium)与纳什均衡(Nash Equilibrium). 规模经济(Economies of scale)与范围经济(Economies of scope) 交易成本(Transactions costs)与沉没成本(Sunk cost) 纵向兼并(Vertical merger)与横向兼并(Horizontal merger) 不完善信息(Imperfect information)与不对称信息(Asymmetric information) 基尼系数(Gini coefficient)和价格指数(Price index) 微观经济学于宏观经济学 需求 供给 均衡价格 消费者剩余 生产者剩余 需求弹性 供给弹性 效用 基数效用论 边际效用递减规律 序数效用论 无差异曲线 预算约束线 消费者均衡 收入效应与替代效应 柯布-道格拉斯函数 生产函数 边际收益递减规律 规模报酬 内在经济与外在经济 生产要素投入的经济区域 生产要素最优组合 利润最大化原则 机会成本与经济成本 短期成本与长期成本 成本函数 厂商均衡 完全竞争 完全竞争厂商(行业)的供给曲线 完全竞争厂商的关闭点(停止生产点) 完全垄断 产品差别 垄断竞争 寡头垄断 折拐的需求曲线 差别/歧视价格

微观经济学试题及答案65785

微观经济学试题及答案 65785

微观经济学(第六版)期末考试复习题 题型与分值 第一大题：选择题（20小题，共20分） 第二大题：绘图题（4小题，共8分） 第三大题：理解题（2小题，共8分） 第四大题：现象解释题（10小题，共50分） 第五大题：计算题（2小题，共14分） 二、复习范围 第二章：2-8节；第三章：1-7节；第四章：2-7节； 第五章：1-4节；第六章：1-8节；第七章：1-4节； 第八章：1-6节、第8节；第九章：第2节； 第十一章：1-4节 一、经济学基础知识（一）：理性选择（每小题 1分，共 20 分） 1. 当X商品的价格下降时，其收入效应为-5单位，替代效应为+10单位，则X 商品是 b 。(见p82-84) A. 正常物品； B. 一般低档物品； C. 吉芬物品； D. 独立物品

若收入效应为+5单位，替代效应为+10单位，则选A 若收入效应为-10单位，替代效应为+5单位，则选C 2．某种商品的供给曲线是一条过原点的直线，则其供给的价格点弹 性 c 。（见p41图2.18c） A. 各点均不相同； B. 恒为供给曲线斜率值； C.恒等于1； D. 无法确定 3. 根据各种短期成本曲线之间的关系，当产量从0开始增加时，厂商总 是 d 。(见p134图5.4b) A. 先达到平均成本曲线最低点； B. 先达到平均固定成本曲线最低点； C. 先达到平均可变成本曲线最低点； D. 先达到边际成本曲线最低点 4. 假定商品x和商品y的需求交叉价格弹性是5，则 b 。)(见p43) A. x和y是互补品； B. x 和y是替代品； C. x 和 y 是不相关产品； D. 以上各情况均有可能 变形；若x和y两产品的交叉弹性是－2.3，则（d ） A、两者是替代品 B、两者是正常品 C、两者是劣质品 D、两者是互补品

宏微观经济学测试题

《微观经济学》试卷（八） 一、选择题：（每题1分，共20分） 1．企业处于规模经济递减阶段，长期平均成本曲线切于短期平均成本曲线最低点的（）。 A 左端 B 右端 C 就在最低点 D无法确定 2．如果在需求曲线上有一点，Ed= -3， MR=30元，则P为（）。 A 30元 B 60元 C 20元 D 45元 3．边际要素成本是指（）。 A 多投入单位要素所耗费的成本 B多生产单位产品所耗费的成本 C 增加消费单位商品所支付的货币 D 都不对 4．理性消费者在消费商品过程中（）。 A 总效用不变 B 总效用不断下降 C 边际效用不断下降 D 不可能实现效用最大化 5．如果生产者的边际收益小于边际成本，生产者应该（）。 A 停止生产 B 维持生产 C 减少产量 D扩大生产 6．商品的价格同比例上升，消费者的收入不变，预算线（）。 A 向右上方移动 B 向右下方移动 C 向左下方移动 D 向左上方移动 7．当消费者的收入增加80%时，某商品的需求量增加60%。则该商品极可能是 （）。 A 正常商品 B吉芬商品 C 低档商品 D 不确定 8．当X商品的价格下降时，替代效应X1X=+5，收入效应XX2=-6，则该商品是 （）。 A吉芬商品 B 一般低档商品 C正常商品 D 不确定 9．某种商品的价格下降20%后，销售收益增加2%，则这种商品（）。 A 富于弹性 B 缺乏弹性 C 单位弹性 D 零弹性 10．如果商品的需求弹性等于0.8，供给弹性等于0.5，则其销售税（）。 A 主要由生产者承担 B 主要由消费者承担 C 由消费者和生产者均等承担 D 全部由生产者承担 11．已知某两种商品的交叉弹性等于0.4，则这两种商品是（）。 A 独立品 B 互补品 C替代品 D 完全替代品 12．已知某企业生产的商品价格为15元，平均成本为11元，平均可变成本8元，则该企业在短期内（）。 A 停止生产且亏损 B 继续生产且亏损 C继续生产且有利润 D 停止生产且不亏损 13．面临突点需求曲线的寡头垄断企业（斯威齐模型），其生产成本稍有下降时，则最可能的结果是（）。 A 降价销售 B 增加产量 C 利润不变 D 产量及价格不变 14．消费者剩余最小的价格歧视策略是（）。 A 一级差别价格 B 二级差别价格 C 三级差别价格 D 无差别价格 15．完全垄断企业的利润最大化的价格和产出特征是（）。 A 、 P=AR=MR=MC B 、P>AR=MR=MC

微观经济学考试题库(含答案完整版)

第一章引论 一、单选题（70题） 1. 下列哪一种资源是最不具有稀缺性的? （） A．医生；B．苹果；C．铁矿石；D．空气； 2. 下列中的哪一个问题是最有可能被微观经济学家所研究的? （） A. 一般物价的膨胀； B. 整个经济中的失业； C. 总产出的增长率； D. 汽车行业中的劳动就业； 3. 下列中的哪一个属于规范经济问题? （） A. 通货膨胀和失业是由什么引起的? B. 政府应该雇用所有失业的工人吗? C. 消费者如何对较低的价格做出反应? D. 收入与储蓄之间的关系是什么? 4. 经济学有时被称作社会科学的皇后，这是因为：（） A.它强调经济增长和经济发展； B. 几乎所有的学生都必须学习经济学； C. 它的边际分析方法广泛应用于其他学科； D. 规范经济学和实证经济学的区别。 5. 经济学家的理性行为假定：（） A.仅仅在其提供有效预测的限度内才是有用的。 B.导致错误的理论，因为人们并非总是理性的。 C.只有当所有人都是理性的，才是有用的。 D.不管人们是否为理性的，都是有效的。 6. 微观经济学研究（），宏观经济学研究（）。 A．现实的经济问题，抽象的经济理论；B．个量经济，总量经济 C．理性行为，非理性行为；D．企业行为，政府行为 7．经济学可定义为（）。 A．政府对市场制度的干预 B.企业赚取利润的活动 C.研究稀缺资源如何有效配置的问题 D.个人的生财之道 8．“资源是稀缺的”是指（） A．资源是不可再生的 B.资源必须留给下一代 C.资源终将被耗费殆尽 D.相对于需求而言,资源总是不足的. 9．失业问题如果反映在生产可能性曲线图上，可记为（）

微观经济学试题附答案

微观经济学试题 一、填空题：在题目中的空格上填入正确答案 1、微观经济学研究对象是；解决的问题是；中心理论是；研究方法是。 2、两种互补商品之间价格与需求量成方向变动，两种替代商品之间价格与需求量成方向变动。 3、均衡价格是指一种商品的与相等时的价格，它在图形上是 和相交时的价格。 4、当边际效用为正数时，总效用是；当边际效用为零时，总效用；当边际效用为负数时，总效用是。 5、等产量线是一条向倾斜，其斜率为。在同一平面图上有 条等产量线，它们互相不能相交，离原点越远的等产量线所代表的产量水平。 6、边际成本曲线与平均成本曲线相交于平均成本曲线的。在边际成本曲线与平均成本曲线相交之前，边际成本平均成本；而在相交后，边际成本平均成本；只有在相交时，边际成本平均成本，这时，平均成本处于。 7、在完全竞争市场上，平均收益边际收益；而在其他市场上，一般是平均收益边际收益。 8、经济生产的选择包括、、 这样三个问题，这三个问题被称为问题。 9、生产可能线又称，它是一条表明在条件下，社会可能达到的两种产品最大产量组合的曲线。 10、当今世界上解决资源配置和资源利用的经济经济体制基本有两种，一种是，一种是。 11、宏观经济学研究的对象是，解决的问题是，中心理论是，研究方法是。 12、微观经济学基本假设条件有、、。 13、需求弹性分为、、。 14、根据需求弹性的弹性系数的大小，可以把需求的价格弹性分为：、、、、、五类。 15、在需求价格弹性大于1的条件下，卖者适当降低价格能总收益。 16、在需求价格弹性小于1的条件下，卖者适当价格能增加总收益。 17、基数效用论采用的是分析法，序数效用论采用 分析法。

宏微观经济学模拟试题4

宏微观经济学模拟试题（4） 一、单选题:19分，每题01分 1、只要企业遇到（）情况，就要停止经营。 A: P < ATC B: P < AVC C: P < AFC D: P < MC 2、在完全垄断市场上，厂商数量是（）。 A: 一家 B: 二家 C: 三家 D: 多家 3、已知ML=200-30i，Mt=0.3Y，ML为货币的投机需求，Mt为货币的交易需求，货币供应量为260亿，i为银行利率，Y为国民收入，则LM曲线的表达式为（）。 A: Y=200+100I B: Y=200-100I C: Y=200+10I D: Y=200+300i 4、相对优势是指（）。 A: 以一个国家的商品与别的国家比 B: 一个国家的商品与自己的另一个商品比 C: 一个国家同一种商品之间比 D: 成本最低的商品 5、强式市场效率是指（）。 A: 证券价格充分反映历史价格和收益的信息 B: 证券价格不能充分反映历史价格和收益的信息 C: 证券价格充分反映所有公开的、可获得的信息 D: 证券价格充分反映所有公开的、非公开的全部信息 6、假定某企业全部成本函数为，Q为产出数量。那么TVC为（）。A: 30000 B: C: 5-Q D: 30000/Q 7、全部成本等于（）。 A: 固定成本与平均成本之和 B: 可变成本与平均成本之和 C: 固定成本与可变成本之和 D: 平均成本与边际成本之和 8、已知一个社会的边际储蓄为0.2，则乘数为（）。 A: 5 B: 2

C: 125 D: 0.2 9、认为消费者是由持久收入决定的是（）。 A: 凯恩斯 B: 莫迪利安尼 C: 弗里德曼 D: 萨谬尔森提的 10、长期债券比短期债券利率高的原因是（）。 A: 前者比后者的时间长 B: 前者比后者的风险大 C: 两者的用途不一样 D: 两者的收益不一样 11、商品的外部经济性会使行业供应曲线（）；而外部不经济则将造成行业供应曲线（）。 A: 陡直、平坦 B: 平坦、陡直 C: 陡直、陡直 D: 平坦、平坦 12、帕累托最优条件的三个组成部分中，其中没有涉及的问题是（） A: 效率问题 B: 社会问题 C: 生产问题 D: 分配问题 13、总供给曲线向右下方移动的原因（）。 A: 社会生产能力减少 B: 社会投资减少 C: 社会投资增加 D: 利率水平上升 14、资本的边际效率曲线与投资的边际效率曲线（）。 A: 在理论上是一致的 B: 投资的边际效率曲线高于资本的边际效率曲线 C: 投资的边际效率曲线等于资本的边际效率曲线 D: 投资的边际效率曲线低于资本的边际效率曲线 15、投资是增加了当前消费的注入行为（）。 A: 是会使国民收入减少 B: 减少了国民经济总财富量 C: 增加了国民经济总产出水平 D: 国民经济总产出水平不变 16、企业的平均收益曲线可由（）。 A: 企业的需求曲线来表示 B: 企业的供给曲线来表示 C: 行业的需求曲线来表示 D: 行业的供给曲线来表示 17、一般来说，下列投资方式中风险最大的是( )