2021年哈尔滨师范大学文学院611语言学概论考研核心题库之分析题精编

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本书根据历年考研大纲要求并结合历年考研真题对该题型进行了整理编写，涵盖了这一考研科目该题型常考试题及重点试题并给出了参考答案，针对性强，考研复习首选资料。

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一、2021年哈尔滨师范大学文学院611语言学概论考研核心题库之分析题精编

1．“词义是对现实现象的反映。”这种说法全面吗？为什么？

【答案】这种说法不全面。词义即词的词汇意义，既包括人们对现实现象的反映，也包括由此带来的人们对现实现象的主观评价。前者是词的理性意义，构成词义的核心部分，后者是词义的一层附加色彩，如感情色彩、语体色彩等。前者人对词所指称的客观事物的主观评价态度，主要有褒义和贬义两个方面；语体色彩意义指词经常出现在特定的场合所形成的风格色彩，主要可分口语和书面语。此外，词义对现实现象的反映是概括的，并且这种概括反映必然是和词的语音形式结合在一起的，简单地说“词义是对现实现象的反映”不能准确反映词义的性质和特点。

2．变换下列句子，使其具有句法同义关系。

（1）我打破了杯子。

（2）我们找到了小王。

【答案】（1）我打破了杯子。

我打破了杯子。ёё我把杯子打破了。ёё杯子被我打破了。ёё杯子我打破了。ёё杯子我把它打破了。ёё我打破的是杯子。ёё杯子是我打破的。

……

②我打破了杯子。ёё我没有打破杯子。

③我打破了杯子。ёё我打破了杯子了么？

（2）我们找到了小王。

①我们找到了小王。ёё小王我们找到了。ёё小王被我们找到了。ёё我们把小王找到了。ёё小王是我们找到的。ёё我们找到的是小王。

②我们找到了小王。ёё我们没有找到小王。

③我们找到了小王，ёё我们找到了小王了？

3．用语法范畴的理论，分析现代汉语的“着”、“了”、“过”以及“起来（干起来）”、“下去（说下去）”的语法意义。

【答案】语法范畴是由词的变化形式所表示的意义方面的聚合。体是动词特有的一种语法范畴，表示行为动作进行的方式。现代汉语没有严格意义的由词形变化表示的体的语法范畴，但是虚词“着”、“了”、“过”和趋向动词“起来”、“下去”所表示的语法意义类似于体，分别表示动作行为的进行、完成、经历、起始和持续，有人主张把它们归人体的范畴。不过这种范畴对于汉语动词不是全部必须选择的，具有灵活性，也可用其他形式替代。

4．利用多种变换手法（可以增加个别虚词，但不能增加实词），尽可能多地（不少于8个）写出与下面句子有句法同义关系的句子。

他看完了《红楼梦》。

【答案】①他把《红楼梦》看完了。

②《红楼梦》被他看完了。

③《红楼梦》他看完了。

④他看完的是《红楼梦》。

⑤他的《红楼梦》看完了。

⑥他《红楼梦》看完了。

⑦他看《红楼梦》看完了^

⑧他看完《红楼梦》了。

⑨《红楼梦》看完了，他。

⑩《红楼梦》看完了。

5．用你掌握的语言学理论分析下列日常生活中的趣闻

（1）某君去花圈店为病逝的亲人预订花圈。事后花圈店老板恭恭敬敬地把他送到门口连声说道:“谢谢，走好，有空常来！”

（2）一天，瘸子和瞎子同骑一辆自行车外出，瞎子负责蹬车，瘸子负责指路。忽然，瘸子发现前方有一道深沟，急呼三声:“沟！沟！沟！”没想到瞎子更加兴奋，一边唱着：“奥勒，奥勒，奥勒！”一边用力一蹬，结果是ёё两人一起跌入深沟。

【答案】（1）花圈店老板的临别赠言是不得体的，原因是此时花圈店这一特定的语境对语义有变更作用。因为除非有亲近的人去世，一般人谁也不愿光顾花圈店，更不要说经常光顾了，这就使得话语“有空常来”获得了临时的意义，即希望对方亲友等经常出现死人的情况。

（2）这则趣闻反映了:①口语交际中谐音引发歧义的现象。gou这个声音代表不同意义，瘸子用它表示“沟”，意思是前边有沟，情急之下连呼了三声，但是瞎子却听成了1998年世界杯法语歌词“go!go!go!”（意为“向前”），跟着唱起来“奥勒，奥勒，奥勒！”（意为“胜利”），结果可想而知。

②口语简省形式一般可以通过语境对语义的添补作用实现理解上的畅通无碍，但也有可能因为对语境的错误利用导致理解上的偏差。瞎子显然在理解时借用了不存在的一个语境因素:此时瘸子因为兴奋而唱起了流行的世界杯主题歌。

6．“经常读英语”这个结构的直接成分是什么？说明你划分的根据。

【答案】“经常读英语”这个结构包含两个层次，第一层的两个直接成分是“经常”和“读英语”。第二层次的两个直接成分是“读”和“英语”。划分的依据是句法结构的层次和关系，因为“经常读英语”是一个状中结构，“经常”修饰的中心语是“读英语”，表明“读英语”是反复发生的行为，而非只修饰“读”。“读英语”是动宾结构，“读”指向的对象是英语。

7．举出10个复合词、10个派生词并分析它们的结构方式。

【答案】（1）复合词：爪牙（联合型）馎骨（动宾型）马匹（补充型）桃红（主谓型）有限（动宾型）

新闻（偏正型）雪亮（偏正型）胆怯（主谓型）开关（联合型）纠正（补充型）

（2）派生词：老虎、小王、第十、阿姨、初一（前加式）

胖子、木头、花儿、原则性、作者（后加式）

8．分析下列同义词的主要差别。

（1）批评-批判

（2）发挥-发扬

（3）牺牲-死亡-完蛋

（4）成果-结果-后果

【答案】（1）批评一批判：词义轻重不同，“批评”词义轻，“批判”词义重。

（2）发挥-发扬：搭配功能不同，“发挥”同“作用”、“功能”等搭配，“发扬”同“风格”、“作风”等搭配。

（3）牺牲-死亡-完蛋：感情色彩不同，“牺牲”是褒义词，“死亡”是中性词，“完蛋”是贬义词。

（4）成果-结果-后果：感情色彩不同，“成果”是褒义词，“结果”是中性词,“后果”是贬义词。

9．列表分析下列语素。

老师、小鸟儿、糊里糊涂

unknow；unhappily；teachers

【答案】如下表所示。

表

10．用你掌握的语言学理论分析下列日常生活中的趣闻。

一个地方口音农重的军官在分配任务:“一班杀鸡，二班偷蛋，我先给你们做稀饭。”原来他是说:“一班射击，二班投弹，我先给你们做示范。”

【答案】（1）方言是共同语在不同地域形成的变体，差异体现在语音、词汇、语法等多个方面。

（2）汉语普通话和方言最大的差别是在语音上，同样的声音可能表示不同的意义，不同的声音也可能表示相同的意义。

（3）上述实例反映的就是相同词语在方言和普通话读音不同的情形。军官由于普通话不标准，改变了普通话词语的音义结合关系，因而引发了笑话。不过因为有特定的语境帮助，大约不会对交际目标的实现产生明显影响。

11．把下列各词的词义演变的语言现象分别归于：a.词义的扩大，b.词义的缩小，c.词义的转移这三类。

①英语meat原指食物，现指食用的肉类。

②俄语原指一切饮料，现指啤酒。

③英语bird原指幼鸟，现指鸟。

④英语knave原指男孩、小伙子，现指流氓、无赖、恶棍。

⑤“臭”原指一切气味，现指臭味。

⑥“墨水”原指写字用的黑色液体，现指写字用的各种颜色的液体。