“小手牵大手,廉洁伴我行”主题班会教案

“小手牵大手，廉洁伴我行”主题班会

二年级

一、班会主题：小手牵大手，廉洁伴我行

二、主持人：班主任

三、设计理念：

学生传承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任，无论他们今后从事何种职业，都应该从根本上懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中根植“清正廉洁”的理念，使“清正廉洁”成为其立身立业之基，使“敬廉崇洁”成为中华民族兴国安邦之源。通过本次主题班会，就是要使同学们从小就了解反腐倡廉的有关知识，树立“廉洁光荣，腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信心，培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。

四、教育目标:

1.通过主题班会的学习，使学生知道廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分。在构筑惩治和预防腐败体系的过程中，应高度重视廉洁文化建设。

2.联系古人和伟人们的廉洁先进事例，同时结合学生实际，让学生看到生活中处处有廉洁，明白从小讲廉洁的重要性。

3.培养学生从现在做起，从我做起，努力提高自己的道德修养，做一个诚实守信、正直无私、自律自强的好孩子，为他们奠定终身廉洁做人的品质基础。

五、活动成员：二年级全体成员

六、准备活动：　

1、准备节目，选主持人

2、学生课余时间准备节目小品、歌曲、朗诵等

3、课件制作

七、班会流程

1. 女生独唱 《廉字歌》

2. 课本剧《公孙仪拒收礼物》

3. 廉洁名言警句大接力

4. 小品 《廉洁文化进校园》

5. 朗诵 《手莫伸》

6. 相声 《占便宜》

7. 女生独唱 《今天》

8．全班背诵八荣八耻

9.诗朗诵《廉洁之歌》

10.学生谈生活中的荣与耻

11. 全体同学一起朗读《班级八荣八耻》

12.三句半《廉洁你我他》

14.《拍手歌》

15. 班主任讲话

八、活动过程：

男：尊敬的老师们。

女：亲爱的同学们。

合：大家下午好!

男：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。　

女：在5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。

男：中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自强自律的民族。　

女：廉洁既是一种个人修养，也是一种道德行为。只有遵纪守法、廉洁自律，才能善待父母，善待朋友。

男：反腐倡廉对我们来说也许还过早，但我们正处在人生观、价值观和世界观的形成阶段，最容易受外来不良思想的侵袭。

女：及早进行廉洁教育，就如同提前为我们筑起一道“防腐墙”，让廉洁“植根”在我们的心田，让我们扬起敬廉崇洁之风，立下勤廉报国之

志。

合：二年级“小手牵大手，廉洁伴我行”主题班会，现在开始。　甲：或许有人会问：什么是廉洁，请听《“廉”字歌》

甲：呀，原来“廉洁”指的是清廉、廉明，也指廉耻、廉政。

女：自古以来，清政廉洁的人数不胜数，他们也因此名垂千古。在我们的课文中也有关于官员廉洁自律的故事。

男：让我们一起来回顾历史，认识一些廉洁人物吧。请欣赏课本剧《公仪休拒收礼物》

女：有一种天空叫蔚蓝，有一种空气叫清新，有一种流水叫纯净，有一种环境叫优美。湛湛蓝天，是鸟儿自由的天堂，清新的空气，为飞翔增添力量，流水不腐，涤荡着不洁的杂质，蔚蓝、蔚蓝，放飞美丽灿烂的梦想。

男：有一种风气叫廉洁，有一种人格叫自律，有一种心态叫平衡，有一种社会叫和谐。

廉洁从政，是民主做官的法宝，自律的人格，为航船掌稳方向，平常心态，抵御着不净的杂念，廉政、廉政，创造和谐社会的辉煌。

女：你看我们民族涌现出这么多的敬廉崇洁的人物！

男：是啊！所以也留下了许多关于廉洁的名言警句，下面就请同学们说说你所知道的名言警句。

女：总共有两班列车，一班是由我带领的清廉列车，第二班廉明列车由海文义率领，两组人数均等，看看哪组规定时间内接得既快又好，限时1分钟。

男：现在第一班车出发。……第二班车出发。（宣读比赛结果）

女：今天，廉政意识深入人心，营造了“以廉为荣、以贪为耻”的良好氛围。廉洁的清风吹进了千家万户，也吹进了我们的校园。

请欣赏小品《廉洁文化进校园》。

男：这种偷窃行为真是不知廉耻啊。穷怕什么，穷要穷的有骨气，怎么能把别人的东西占为己有呢？

女：看看陈毅元帅是如何告诫我们的，请听朗诵《手莫伸》，

女：有一个人，为了占便宜，差点把他的老母亲气死。

男：哦，有这事？

女：请听相声《占便宜》，欢迎同学上台表演。

男：这相声是不是听来很不是滋味，其实廉洁不但可看出一个人的修养，更可看出一个人的内在素质。

女：让我们跟随歌声，一起去把握今天，展望未来。请听女生独唱《今天》。

男：十年树木，百年树人。廉洁教育从学生抓起，才能增强大家明辨是非、善恶、廉贪的能力。

女：胡锦涛同志特别提出了八荣八耻，要求青少年树立正确的社会主义荣辱观。我来考考你，你知道八荣八耻的具体内容吗？

男：哎！这种小case还能难倒我吗？大家都知道。不信，你听。

女：啊，我们班的同学真了不起，这八荣八耻背得真是响亮整齐、铿锵有力。八荣八耻，更让我们学生从小就知荣明耻，树立了正确的荣辱观，真是一件大好事。

男：廉洁文化进校园，不仅在时间上影响深远，在空间上也具有较强的辐射力。一个学生背后就是一个家庭，因此，受教育的不仅仅是孩子。其教育效果和影响更久远。

下面有请同学为大家表演诗朗诵：《廉洁之歌》

女：生活中只有敬廉崇洁，明辨是非善恶，尊荣弃耻，才是一个合格的中学生。接下来请大家谈谈生活中同学们的所见所闻。

男：听了大家的热烈发言，我感慨万千。我们周围的这些现象确实让我们深感遗憾。这些同学是非善恶不分的现象让我们感到无比痛心。我们生活中有这么多的耻辱之事。

女：既然这样，真可谓校荣我荣，校损我损。班荣我荣，班损我损。为了我班的健康发展，后烨聪，你是不是觉得我们有制定班级八荣八耻的必要？

男：你说得太好了，其实，我早有准备了。你看：投影《班级八荣八耻》

女：你想得可真周到，那我就借花献佛了，请全体同学一起朗读这《班级八荣八耻》，借此与我们同学一起共勉。

男：我们青少年应该发扬勤俭节约的美德，从小做起，从身边做起，从现在做起。接下来请欣赏三句半《廉洁你我他》。

女:除了自己要做到廉洁之外，我们也要让身边的人都做好，希望大家随时随地都要向身边的人宣传“八荣八耻”，尤其是你的父母。

下面请欣赏《拍手歌》，听听他们是如何要求自己的父母的。

男：同学们，今日之我们，明日之栋梁，就从现在开始，从一点一滴做起，让敬廉崇洁、诚信守法跟随我们，陪伴我们吧！让我们做一名敬廉崇洁的好学生，无悔于我们的青春。

女：下面请班主任老师为大家讲话。

男：廉洁，从自身做起，让快乐永在；清正，从大家做起，让幸福长留女：诚信，从你我做起，让纯净驻留；守法，从孩子抓起，让和平永存。

男：今天，廉洁文化走进了我们的校园，明天我们将带着她走进社会，迈向人生。

女：愿廉洁永远伴随你我，愿廉洁的力量拧成绳，化成铁，折不断，催不垮。

合：二年级“小手牵大手 廉洁伴我行”主题班会，到此结束。

廉洁、诚信主题班会教案

廉洁、诚信主题班会教案 题目廉洁、诚信 【设计理念】 让我们学生懂得廉政教育从我做起，防腐拒变，讲诚信话，做诚信事，努力学习【活动目的】 通过主题班会，让学生明确贪污受贿不仅给国家、社会、家庭带来严重的危害，而且已经渗入我们的校园，影响我们年轻一代的身心健康成长。让我们学生懂得廉政教育从我做起，防腐拒变，讲诚信话，做诚信事，努力学习. 【活动对象】 【活动时间】 【活动准备】 廉政小故事资料签名纸 【活动流程图】 走进廉洁→认识廉洁→了解廉政故事→全体同学：签名活动→班主任总结 【活动步骤】 活动目的： 一、走进廉洁 一屋不扫，何以扫天下？ 二、认识廉洁 文明生活，健康成长：中学生廉洁教育就其实质而言是一种“岗前”的职业道德教育，它是一种关乎中学生职业价值观、职业诚信素质、职业规则的教育，职业性是它的最显著特征。从职业的视角探讨和实践中学生廉洁，更有利于提高中学生廉洁教育的针对性和实效性。 三、了解廉政故事 廉洁小故事 “只要我当总理，会议厅就不准装修。” 当年在国务院会议厅入口处，有一块镌刻着“艰苦朴素”四个大字的木屏风，这是总理身体力行的工作作风的写照。在国务院的会上，人们不止一次地听到总理拒绝装修会议厅

的建议，总理说：“只要我当总理，会议厅就不准装修。”1959年，在大跃进的气氛下，水利部未经报告请示，在密云水库附近兴建一座水利建设成就展览馆。有一天，在西花厅开会，总理突然转过头向水利部副部长钱正英说：“钱正英，贺老总告诉我，你们在密云水库那里修建一个相当高级的楼，有没有这回事？”钱答：“有，是一座水利展览馆。”总理沉默了一会儿，摇摇头，轻声地说了一句：“没有想到你们也会办这种事。”钱听了羞愧得无地自容，心里像刀割一样难受。如果按现在某些干部的想法，总理既未严厉批评，又未责成处理，既无纪委处分的威慑，更无丢官的危险，完全可以蒙混过关。但在周总理伟大人格的感召下，钱回部后，立即在党组会上作了传达。水利部党组随即决定：将这座价值400多万元的建筑，无偿转让给第一机械工业部一个研究所，并向中央写了一个深刻检查的报告。 唐朝宰相卢怀慎 唐朝的宰相卢怀慎清正廉洁，不搜刮钱财，他的住宅和家里的陈设用具都非常简陋。他当官以后，身份高贵，妻子和儿女仍免不了经常挨饿受冻，但是他对待亲戚朋友却非常大方。 他在东都（洛阳）担当负责选拔官吏的重要公务，可是随身的行李只是一只布口袋。他担任黄门监兼吏部尚书期间，病了很长时间。宋璟和卢从愿经常去探望他。卢怀慎躺在一张薄薄的破竹席上，门上连个门帘也没有，遇到刮风下雨，只好用席子遮挡。卢怀慎平素很器重宋璟和卢从愿，看到他们俩来了，心里非常高兴，留他们呆了很长时间，并叫家里人准备饭菜，端上来的只有两瓦盆蒸豆和几根青菜，此外什么也没有。卢怀慎握着宋璟和卢从愿两个人的手说：“你们两个人一定会当官治理国家，皇帝寻求人才和治理国家的策略很急迫。但是统治的时间长了，皇帝身边的大臣就会有所懈怠，这时就会有小人乘机接近讨好皇帝，你们两个人一定要记住。”过了没几天，卢怀慎就死了，他在病危的时候，曾经写了一个报告，向皇帝推荐宋璟、卢从愿、李杰和李朝隐。皇帝看了报告，对他更加惋惜。 安葬卢怀慎的时候，因为他平时没有积蓄，所以只好叫一个老仆人做了一锅粥给帮助办理丧事的人吃。玄宗皇帝到城南打猎，来到一片破旧的房舍之间，有一户人家简陋的院子里，似乎正在举行什么仪式，便派人骑马去询问，那人回来报告说：“那里在举行卢怀慎死亡两周年的祭礼，正在吃斋饭。”玄宗于是赏赐细绢帛，并因此停止了打猎。

小手拉大手主题班会教案

小手拉大手主题班会教 案 文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

“大手牵小手，共创文明城”主题班会教案 一、班会目的： 1、使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。人人争做讲文明，讲礼貌的好学生。 2、培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养。 三、活动重点：提高学生对文明礼貌的认识。 四、活动难点：能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。 五、活动准备： 1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。 2、搜集文明礼貌儿歌、歌曲。 活动过程： 师：为了让每一个学生成为知书达礼的好少年，让“文明之花”开在我们的校园。同学们，大家好！“小手拉大手，共创文明城”主题队会现在开始。我们是祖国的小雏鹰，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明的人。做文明的人要有良好的行为，做文明的人要有良好的习惯。 （一）、看一看 1、学生认真阅读《中小生礼仪常规》和《小学生日常行为规范》等。 2、观看升国旗仪式课件。 这样，图文并茂，给枯燥的理论知识以生命。挑选重要的，难理解的知识，结合实践给以适当的举例加以解释。 （二）、测一测 1．你平时说脏话吗 A.不说 B.很少说 C.常说 2．升国旗时，你能敬礼、肃穆，行注目礼吗 A.能 B.有时 C.不能

3．进入老师的办公室，你先敲门、喊报告吗 A.是 B.有时 C.不 4．你在家经常做一些力所能及的小事，比如洗碗，叠被子A.是 B.有时 C.不 5．瞻仰烈士荣誉室时，你能保持肃穆吗 A.能 B.一会儿 C.不能 6．离开家时，你会关好门、熄灯、再走吗 A.会 B.有时 C.不会 7在学校餐厅就餐打饭时，你能按顺序排队吗 A.能 B.有时 C.不能 8你能按时保质完成作业，不抄袭别人作业吗 A.能 B.有时 C.不能 9．在校园遇见外国人（或外来的人），你会好奇地盯着他们看，对他们指手画脚吗 A.不会 B.有 C.会 10．班里如若有同学生病，你会主动帮助他到医务室看病吗 A.会 B.有时 C.不会结论： _________________________________________________________ ____ 说明： ①选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。 ②等级统计： A、分数为30－24 分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！ B、分数为22－16分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！ C、分数为14—10分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。 2、出示几幅多媒体图片，让同学从中选出属于文明的行为。 （三）、说一说 1、多媒体提供漫画。

“清风拂我心廉洁伴我行”主题班会教案

“清风拂我心廉洁伴我行”主题班会教案初二（3）班陆洁 一、班会主题：清风拂我心廉洁伴我行 二、主持人：刘念后烨聪 三、设计理念： 中学生传承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任，无论他们今后从事何种职业，都应该从根本上懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中根植“清正廉洁”的理念，使“清正廉洁”成为其立身立业之基，使“敬廉崇洁”成为中华民族兴国安邦之源。通过本次主题班会，就是要使同学们从小就了解反腐倡廉的有关知识，树立“廉洁光荣，腐败羞耻”的意识和反腐败斗争必胜的信心，培养正确、积极、康健的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。 四、教育目标: 1.通过主题班会的学习，使学生知道廉洁文化是社会主义优秀文化的严重组成部分。在构筑惩治和预防腐败体系的过程中，应高度重视廉洁文化建设。 2.联系古人和伟人们的廉洁优秀事例，同时结合学生实际，让学生看到生活中处处有廉洁，明白从小讲廉洁的严重性。 3.培养学生从现在做起，从我做起，努力提高自己的道德修养，做一个厚道守信、正直无私、自律自强的好孩子，为他们奠定终身廉洁做人的品质基础。 五、活动成员：初二（3）班全体成员 六、准备活动： 1、准备节目，选主持人 2、学生课余时间准备节目小品、歌曲、朗诵等 3、课件制作 七、班会流程

1.女生独唱《廉字歌》舒雅 2.课本剧《公孙仪拒收礼物》刘念、顾旭文、隆思、周伊扬、杨冯艳 3.廉洁名言警句大接力 4.小品《廉洁文化进校园》 5.朗诵《手莫伸》 6.相声《占便宜》 7.女生独唱《今天》 8．全班背诵八荣八耻 9.诗朗诵《廉洁之歌》 10.学生谈生活中的荣与耻 11.全体同学一起朗读《班级八荣八耻》 12.三句半《廉洁你我他》 14.《拍手歌》 15.班主任讲话 八、活动过程： 男：尊敬的老师们。 女：心爱的同学们。 合：大家下午好! 男：我们的祖国是一个有着悠长历史、灿烂文明的大国。 女：在5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。 男：中华民族是一个厚道守信、勤俭节约、正直无私、自强自律的民族。

遵纪守法廉洁自律主题班会

遵纪守法廉洁自律主题班会 三（3）班 主持人导出班会主题 合：尊敬的老师、同学们，下午好！ 主持人A：廉洁自律，立身之本。 主持人B：反腐倡廉，众志成城。我们是今后社会主义建设的栋梁，更是祖国未来的希望，学生要从小养成廉洁自律的良好品德，以贪为耻，以廉为荣。 主持人A：目前，在全社会已经开始形成尊廉、崇廉、爱廉的良好氛围，我们希望通过学校开展一系列“廉政文化进校园”活动，在我们的思想中播下“廉洁诚信、艰苦奋斗、勤俭节约、自律自强”的廉洁品质的种子。现在我宣布《廉洁文化进校园》三（3）班班队主题活动现在开始！ 主持人A：自古以来，清政廉洁的人数不胜数，从古至今，有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇敬与爱戴，他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。 主持人B：接下来请续听一个渊远流传的故事《诸葛亮的廉洁故事》 主持人A：讲得真好，大家都应该知道，一身正气乃做人之本，两袖清风是为官之道。只有视个人名利淡如水，才能视人民利益重如山。廉洁，自古以来就是做好官的标志。宋代包拯就是这样一个人。请听李陈同学给大家带来的《包拯拒礼》！ 故事一、宋朝的包拯，大家一定非常熟悉。当时，包拯在端州任职，那儿盛产端砚。一方端砚要经过千锤万凿才能生产出来。而当地一些官员不顾百姓死活，大量生产，上贡朝庭，以取悦权贵和中饱私囊。包拯自己也说：“能持端州方砚，可谓死南昌无憾。”可是，直到他离任，也未取一件。包拯在朝为官整整25年，无论是当谏官时的冒死直言，还是当开封知府时的先斩后奏，都表现了包拯将个人安危置之度外，心中只有社稷国家和公平正义。包拯晚年曾立过一个「家训」：我的后代子孙，凡是出来当官的，如果贪赃枉法，老了不准回我的老家；死后，不允许葬在家族的墓地。不听我的教导，就不是我的儿孙！包拯让石匠把他拟定的这份「家训」刻在石碑上，永志不忘。 故事二、明代有名的清官于谦就是一个廉洁奉公的人。他六十岁寿辰那年，当地许多人都送来了厚礼连皇上也送了一只玉猫金座钟。可于谦却一一回绝了他们的礼物。

廉洁教育主题班会教案

廉洁教育教案 新城小学 六年级 2012年5月

活动目标： 1、我们应该侧重培养学生初步认识和理解廉洁的基本行为表现,如做事有责任心、勤俭节约、抵制诱惑、自律自强、公平竞争、做事守规矩讲程序的廉洁品质为重点。 2、教育学生不贿选、不攀比、不贪婪。让学生初步树立正确的是非观、荣辱观、金钱观、消费观。 教学过程： （一）导入 1、什么是廉洁？ 从古至今，有不少人用一身正气，一世清白大大书写了这个“廉”字。（二）认识廉洁 1、你认为什么是廉洁？ 2、听于谦的故事。 3、发生在我们身边的故事：《焦裕禄的破藤椅》 4、这样的事在中国历史上有很多很多，人民铭记着他们、赞颂着他们。正所谓：为民着、民恒爱之。课前，我们同学通过查资料、一定了解了不少廉洁自律的人和事，我们一起来交流一下。 5、（一）说说我最欣赏、敬佩的一个人、一件事、一首古诗、一句格言。 6、从上面的例子可以看出，廉洁自律与我们每个少年儿童有着密切关系，我们要时刻给爸爸妈妈提个醒，让爸爸妈妈做一个廉洁自律的人，让自己的家庭多一份快乐，多一份幸福。 7、廉洁对于我们小学生而言意味着什么？我们要做到那些？ （三）、辨别是非：

（1）班级要选举班干部，张明对李强说，你投我一票，我请你吃肯德鸡。（2）班级的王小立出钱请同学做作业。 （3）请你对上述行为做一个评说。 小结：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 （四）、表演儿歌： 《小学生，讲廉洁》（儿歌） 小学生，讲廉洁， 诚实守纪要牢记。 不撒谎，不骗人， 说到做到干实事。 小学生，讲廉洁， 遵守校规不违纪。 勤奋学习不懒惰， 文明礼貌要牢记。 小学生，讲廉洁， 平时吃穿不攀比。 勤俭节约心中记， 要比就比好成绩。 （五）、总结：让我们每个同学都把正直、无私、廉洁清明、严于自律这样的意识深深地扎根在心里，做一个廉洁自律的小公民。

小手拉大手主题班会

“小手拉大手，共创文明城市”主题班会 活动目的：通过此次班会，激发学生对所生活的城市——进贤的热爱，鼓励学生一起创建文明城市。让学生带动身旁的大人朋友，共同加入到创建文明城市的行列中来。 活动地点：多媒体教室 活动时间：2011年12月19日 课前准备：学生了解关于进贤的历史、文化、资料，并画画自己心中的美好城市。 活动一：巧手描绘进贤城 通过夸奖学生讲礼貌，于是，带领学生去浏览一片地方，看完后，想想这是哪？你是哪里人？ 出示课前要求学生画的你心中的进贤，我的家乡进贤。请几个同学上台说说自己画了些什么？从而引出文明卫生城。 （预设：说得真好，看着同学们用巧手画出的一幅幅图画，我的心中也充满了无限的感慨，多好的城市啊，这就是我们的家乡，生我们养我们的地方。今天，就让我们“小手拉大手，共创文明城市”。） 活动二：争当城市小主人 “文明”读着这个词语，老师的脑海中会出现许许多多的画面，同学们，大家都来说一说你认为什么行为是文明呢？ 生畅谈。 情境问答： A．上课铃响了，小明走进教室，被身后快速跑向教室的小刚

撞了一下……（讲文明话） B．小红上厕所时发现粗心的同学杨刚忘了关水龙头了…… （办文明事） C．公共汽车上，一位老人走上了汽车，汽车上没有座位了…… （做文明人） 师：预设：同学们，我们都是城市的小主人，共创文明城市是我们每个小主人应该做的事情。刚才我看到我们许多同学都低着头，或许你也曾是一个不文明的人，但是，我相信我们的同学此时心中一定会有所转变。我们一定要……。 让我们看看这幅图，认真看看，你看到了谁？ 这是“爱我进贤”集中大扫除活动中的一幅图画。我们的城市小主人们穿着校服，戴着红领巾，精神抖擞地打扫起马路，清除牛皮癣广告。看，在大家的努力下，我们的城市变得多么得美丽啊！谢谢你们，我们的城市小主人。谢谢这些勤劳的小手。 活动三：争当小小宣传员 可是令人揪心的，我们的小主人们都有主人翁意识，会为我们争创文明城市贡献自己的一份力量了。可是我们的大人朋友们他们还没有意识到这些，还存在着许多不文明的行为。 老师把它们用漫画的形式展现了出来，让我们共同来看看，并想想你身边有没有发现过类似的现象？ 出示漫画，生小组说说你身边的大手不文明的行为。 想办法？预设：（回家后告诉家长争创文明城市的重要性，希望他

廉洁文化进校园主题班会教案(精品)

“廉洁文化进校园”主题班会 中卫四小五（1班） 活动目的： 小学生传承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任，无论他们今后从政、经商 还是从事其他职业，都应该从根本上懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中根植“清正廉 洁”的理念，使“清正廉洁”成制意识和社会责任，成为全面发展的中国特色社会主义 事业的建设者和接班人。 活动形式： 以故事和讨论的形式来加强同学们对廉洁的理解，从而接受教育。 活动过程： 一导入： 1、同学们，反腐倡廉对我们来说似乎还过早，但我们正处在人生观、道德观、价 值观和世界观的形成阶段，最容易受外来不良思想的侵袭，及早进行廉洁教育，就如同 提前为我们筑起一道“防腐墙”，让廉洁“植根”在我们的心田，让我们扬起敬廉崇洁 之风，立下勤廉报国之志。 2、同学们讲述由自己搜集的廉洁小故事，感受古往今来高尚的思想，走近廉洁， 走进崇高。 二、榜样的力量 1、包拯的《诫廉家训》 北宋包拯，他为官清廉公正是妇孺皆知的，老百姓称之为“包青天”。包拯一生， 身居高位，廉洁无私，痛恨贪官污吏，到了晚年，担心后人会出不肖之徒，于是就在家 中立了一块石碑，上面镌刻着著名的《诫廉家训》以警戒后人。其意大致是：“凡是包 氏后代子孙中有贪污受贿者，不能被称为包氏后代，甚至死后，也不能葬入其家族的墓 地中。不遵从此训令者，一概不是包公子孙。” 2、马寅初拒贿 我国现代著名经济学家、社会活动家马寅初解放前曾担任浙江省财政厅长。有一天，德清县有一个想当县长的人托人将一千大洋送给马寅初，请马寅初开开后门，让他就任 某县县长。马寅初勃然大怒，骂道：“不要脸的东西，这种人今天能用钱打关节，真的

当了县长，一定是个贪官。凭这一条，他就不能当县长。立即吩咐来人把钱退回。 3、周恩来总理的衣服 周总理的一件睡衣穿了二十多年，破了补，补了再补，已经磨得无绒了仍舍不得丢弃。一件衬衣已经旧得换了袖口领子，一件衣服补得颜色已经不一了，他在穿，当别人要求他换新的时候，他总是说：“旧的可以穿。” 4、朗诵同学们自己搜集的散文“敬清廉、争做正直小公民” 星移斗转，光阴荏苒。敬爱的周恩来同志离开我们整整四十多个春秋了。四十多年前，百万首都人民肃立十里长街，顶风冒雪，哭送周恩来灵车的动人情景，至今还历历在目。随着时光流逝，人们对周恩来怀念和敬仰之情，不但没有淡薄，反而与日俱增。 那么，周恩来为何有如此巨大的魅力博得人民的颗颗爱心？这是因为，一方面，他在缔造和建设新中国的伟大历史进程中，为党和人民建树了不可磨灭的丰功伟绩；另一方面，他毕生严于律己，清正廉洁，不求索取，但求奉献，把一切献给了党和人民，连自己的骨灰都撒到中华大地，完全彻底地实践了他“活着为人民服务，死后也要为人民服务”的宏愿。正是这两个方面的有机结合，构成了周恩来特有的纯真的人格魅力，从而赢得了人民衷心的爱戴和钦佩，甚至连他的一些国内外政敌也不得不为之折服。 周恩来廉洁自律的表现是多方面的，也是一贯的。在此，仅就同当前对领导干部廉洁自律要求相关的一些方面，列举一些具体事例。这样，难免挂一漏万，不过可以从细微处见精神。周恩来的基本生活要素，衣食住行的俭朴作风，受到了长期在他身边工作的人员交口称赞。有位秘书说：“总理除了工作，个人一生无所他求。特别是生活的俭朴，更是众口皆碑。”不是亲眼所见是很难想象到了什么程度。 三、讨论身边发生的腐败现象，并让同学们踊跃发言，点评自身与他人，并提出如何改正自身，完善他人。如：大家就暑假的各种消费进行了讨论，分析了自己过年过程中的浪费现象和原因，进一步统一了思想，意识到节约的重要性，并准备在今后的生活和学习中注意节俭。 四、展开一场辩论会,两组同学为辩论双方，主题为“廉洁教育进校园好还是不好？”。先由双方辩手阐述各方观点，再进行自由辩论，例如，正方认为：小学生是生理和心理渐趋成熟的阶段，这个时候对其进行廉洁文化教育，就容易形成“先入为主”的效应，从而将防腐倡廉的因子根植在我们的意识中；反方认为：现在全社会都已经形

《小手拉大手》主题班会

《小手拉大手》主题班会教案 ——高二（11）班罗永秀【班会任务】 通过开展主题班会的形式，让同学们认真阅读了解《小手拉大手》读本，充分认识存在于身边的各种危险因素，进而能够有效的保护自己、完善自己。 【班会目的】 1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。 2、通过分析解读书中的具体案例，帮助学生树立一定的法律法治意识。 3、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。 【班会要求】 1.不准迟到早退。 2.不准玩手机，穿拖鞋，背心。 3.保持教室整洁,不高声喧哗。

【班会形式】具体案例分析、情景感受 【班会时间】2014年5月12日 【班会地点】师竹楼三楼高二11班教室 【班会过程】 （一）导入： 师：青春期是我们人生最重要也最美好的阶段，这一阶段是我们逐渐走向成年、逐渐走向社会的过程。因此，在青春期这一阶段，我们最重要的就是提高自己的综合素质并学会如何保护自己，我们要珍惜青春期这一良好的可以静心学习的时期。这样我们才能让我们的青春过的丰富多彩，才能会日后走向社会奠定良好的基础。 因此，今天我们共同学习《迈向成功的起点——小手拉大手》读本，这本小读本分为做人篇、安全篇、和青春篇，希望通过我们这节课的学习，可以提高大家的自护意识。 （二）个人分享、讨论 1、全班分为三组，分别阅读读本的做人篇、安全篇和青春篇。

2、每组派出代表与大家分享阅读后的心得体会，并说出自己认为怎样做是正确的。 （三）主持人进行分析总结 ①做人篇：做一个珍惜生命的人(P2) 生：（发表自己的见解，略） 师：（点评总结）生命对于我们来说都是只有一次，这是父母的给予和上苍的恩赐，我们无权践踏生命，只有倍加珍惜。我们看本篇的案例中，他们因压力大和其它的一些因素而选择了轻生，他们这种行为是生命意识淡薄的表现，他们放弃了自己的生命，但却留给了自己家人无限的悲痛。学习只是人生的一个篇章，健健康康、快快乐乐地生活才是给自己、给家人最好的奖赏。 人是世界上最脆弱的一棵苇草，但同时人又是世界上最坚强的生物。人是社会中的人，我们每个人生下来就和自己的家人、朋友有着不可分割的联系，面对生命，我们不应该只是匆匆的过客，我们决不能因为一个小小的挫折就放弃自己的生命。生命权是地球上最高的天赋人权，人生难免有挫折，但生命总如风雨过后的彩虹，拥有风雨，更见美丽。

《廉洁伴我行》主题班队会活动方案

主题班队会 《廉洁伴我行》主题班队会活动方案 七年1班 活动主题：廉洁在我心，廉洁伴我行。 活动目的： 中学生传承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任，无论他们今后从政、经商还是从事其他职业，都应该从根本上懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中根植“清正廉洁”的理念，使“清正廉洁”成为其立身立业之基，使“敬廉崇洁”成为中华民族兴国安邦之源。通过这次主题活动，就是要使同学们从小就了解反腐倡廉的有关知识，树立“廉洁光荣，腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信心，培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。 活动时间：2014年5月5日 活动地点：七年1班 参加人员：七年1班班全体队员 主持人：王芳张浩智 活动的准备： 1、提前布置主题班会内容，收集有关廉洁方面的内容、故事和儿歌。 2. 《八荣八耻童谣》、诗歌。 3、收集一些遵纪守法、廉洁自律名人的案例。 活动的形式：情境剧、讲故事、歌谣、三句半、诗歌、讨论等 活动的过程： 班主任讲话： 廉洁是一种美德，受人爱戴，廉洁可以使人抵制物欲横流，但当今社会却有人不能做到洁身自好，而且害人害已，给国家、社会、人民的生命和财产造成巨大的损失。小学生传承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任，我们只有从小培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，才能成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。

主持人合：各位老师，同学们，下午好！“廉洁在我心，廉洁伴我行”主题队会现在开始。 主持人甲：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。在5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。 主持人乙：中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。清正廉洁是自古以来一直推崇的一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正直。 主持人甲：清正廉洁是一种个人修养，也是一种道德修养，只有遵纪守法不贪婪，才能善待父母，善待朋友。 主持人合：清正廉洁既是一个人的立身之本，也是一个人，一个民族，一个国家的生存之道，清正廉洁的人，才能心智聪明，择善而从。 主持人甲：从古至今，我们国家清正廉洁的人数不胜数。 主持人乙：下面我们以热烈的掌声欢迎张嘉欣，莫伟慧为我们讲廉洁人物故事。〈〈贫穷的方志敏〉〉〈〈人民的儿子孔繁森〉〉 张嘉欣：1934年11月初，方志敏奉命率红军北上抗日先遣队北上，任红10军团军政委员会主席。至皖南遭国民党军重兵围攻堵截，艰苦奋战两日余，被7倍与己的敌军围困。他带领先头部队奋战脱险，但为接应后续部队，复入重围，终因寡不敌众，于1935年1月27日在江西玉陇首村被浮，被捕那天两个国民党士兵搜遍方志敏全身，除了一块怀表和一支钢笔，没有一文钱。诚如方志敏所说：“清贫、朴素的生活正是我们革命者能够战胜许多困难的地方。”在狱中，面对敌人的严刑和诱降，他正气凛然、坚贞不屈，1 935年8月6日在江西南昌下沙窝英勇就义，时年36岁。 莫伟慧：新时期共产党员的楷模孔繁森，更是一位一尘不染、两袖清风的好干部。这位模范干部收留了三个震灾中认识的孤儿。由于生活拮据，他到血库要求献血。在外人眼里，一个共产党的中高级干部生活如此清贫真难以想象。1993年，妻子到西藏探亲，去的路费由自己筹措。由于看病，妻子将返程的路费花光，只好向孔繁森要钱，他东挪西借才勉强借了500元，而回程机票当时是每个人800元。妻子不忍心让丈夫为难，就自己找熟人借了一些。回到济南后。他妻子去看上大学的女儿，女儿一见面就对妈妈说：“学校让交学杂费，我写信给爸爸，爸爸让我跟你要。”他妻子一听，眼泪刷刷地流了下来————自己身上剩下的钱，连回家乡聊城的车票还不够，哪里还有钱给女儿交学费！孔繁森把工资中的相当大一部分用于帮助有困难的群众，平时根本就没有攒下几个

廉洁教育主题班会教案

廉洁教育主题班会教案 四年级二班 一、活动目标： 通过形式多样的活动，使学生开始关注并了解一些历史上和当今时代的一些廉政名人的事迹，并欣赏、崇敬清政廉洁、诚实守信这样一种宝贵的思想品质，在学生的心灵中种下廉洁、诚信的种子，使得学生在今后的发展过程中，能具备这样一种素质。 二、活动准备： 收集廉政人物事迹 收集廉政人物名言 小品等节目排练准备 三、活动内容： 1. 故事：《包拯拒礼》 2. 小品：白居易怒打行贿人 3. 仁长霞片断 4. 小品：包拯判案 四、活动过程： 主持人A：我们是今后社会主义建设的栋梁，更是祖国未来的希望，学生要从小养成廉洁自律的良好品德，以贪为耻，以廉为荣。

主持人B：目前，在全社会已经开始形成尊廉、崇廉、爱廉的良好氛围，我们希望通过学校开展一系列“廉政文化进校园”活动，在我们的思想中播下“廉洁诚信、艰苦奋斗、勤俭节约、自律自强”的廉洁品质的种子。 主持人A：从古至今，有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇敬与爱戴，他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。 主持人B：那么，现在，我们就来听一个渊远流传的故事《包拯拒礼》吧。 主持人A：大家都应该知道，一身正气乃做人之本，两袖清风是为官之道。只有视个人名利淡如水，才能视人民利益重如山。白居易就是这样一个人。请观看现代版小品《白居易怒打行贿人》。 主持人B：白居易非己物成贪心一丝不取，是他利弃私欲一点不沾。如今有些贪官台上讲清正廉洁，但在背后把黑手伸进国家和百姓的口袋。从刚才的小品中，就表现了白居易两袖清风，一钱莫取的作风。 主持人B：警察是小朋友心目中敬畏又害怕的人。他们为祖国为人民拼搏奋斗，有的甚至都献出了宝贵的生命。任长霞就是其中一个典型的例子。请看小品《任长霞》片断，主持人A：包拯是以龙阁直学士权知开封府，审案名察，执法严峻，不畏权贵，不徇私情，清正廉洁，令行禁止，是

廉洁教育进校园主题班会教案

廉洁教育进校园主题班会教案 奉秋萍 班会目的： 通过表演、辩论、分析讨论、讲故事等活动，创设生动活泼的气氛，使每个学生积极参与到活动中，认识到中国是个礼仪之邦，人们往往用礼物来表达情感、表示感谢，明了什么礼该送，什么礼不该送的道理，把握送礼的分寸，避免互相攀比，并能用自己的实际行动大胆地抵制送礼中的不正之风，从小树立“敬廉崇洁”的价值观。 班会准备： 1.桌椅摆放成U型。 2.进行辩论会有关知识指导。引导学生查找资料、提炼观点，并制作卡片。辩论会人员设置(主席：班主任；正反方辩手各3名，评委：听课老师；自由辩手：剩余学生根据事先准备的观点分成两大正营)。 3.学生调查“送礼”情况、及有关“送礼”的廉洁故事。 4.每位学生用红纸剪一个大苹果。 5．排练节目。 班会过程： 一、小品引入 主持人甲：中国是礼仪之邦，讲究礼尚往来。人们往往用送礼来表达自己的情感。作为小学生的我们，怎样对待这一行为呢？今天班队课的题目就是：《童眼看“送礼”》。 主持人乙：这不，今天小丽过生日了，请看小品《小丽过生日》。（播放“生日快乐”歌）瞧： 小丽高兴地说：“今天我过生日，邀请了很多小朋友。”第一位同学递上一张贺卡，说：“小丽，祝你生日快乐！”第二位同学为送上一幅自己画的画，说：“小丽，祝你生日快乐！”第三位同学送了一份包装精美的小礼物，说：“小丽，生日快乐！”第四位同学送上一份贵重的礼物MP4，高兴地说：“这礼物送给你，祝你生日快乐！”第五位朋友见小丽收了这么多礼物，可自己却没准备礼物，难为情地说：“小丽，祝你生日快乐！真不好意思，我没准备礼物。”小丽高兴地一一答谢。等同学们回家后，小丽拆开礼物，惊呆了，一份贵重的礼物是自己一直想要的，但也烦恼，这么贵重，要收下吗？ 二、辩析明理 1.辩论一：同学生日要送礼物吗？（正方：要送礼反方:不要送礼） 主持人甲：我们用掌声感谢他们的精彩表演。小品中，有同学为没有送礼而感到难为情，小丽又因为该不该收下同学送的贵重礼物而发愁。难道过生日就要送礼吗？今天，我们就来针对这个问题展开一个小小的辩论。 主持人乙：介绍双方辩手及评委。 宣布辩论开始 请双方一辩、二辩依次陈述观点。 自由辩论。双方辩手交替发言。

清风拂我心 廉洁伴我行——廉洁班会

《清风拂我心廉洁伴我行》主题班会教案 朝师附小肖积兰 设计背景： 把廉政文化教育活动引进班级、引进学校，伴随学生健康成长，使学生从小了解反腐倡廉的有关知识，树立“廉洁光荣，腐败可耻”的意识。孩子们不再要求家长用公车接送上下学；竞选班干部时，个别学生不再用花钱给同学买小礼物的方式拉关系，而是凭实力竞争；闲谈时也不再攀比谁的爸爸妈妈有“本事”，能给人“办事”等。廉政文化教育活动培养了学生正确、健康的理想道德信念、法制观念和社会责任感，让孩子从小具有抵御腐败的免疫力，无论今后从政、经商还是从事其他职业，清正廉洁、诚实守信、廉洁奉公的理念都会根植于脑中，使他们成长为健康的社会主流力量。 活动目标： 1. 通过活动，学生不仅能从中国传统的优秀廉洁文化中汲取营养，接受道德思想的一次洗礼，而且能够结合当代生活，对廉洁文化产生新的认识，对勤俭节约、诚实守信等道德品质有更深的理解，明确自己行为养成的重要性。 2. 通过活动，帮助他们树立了“廉洁光荣，腐败可耻”的意识，达到了教育宣传的目的，使学生更加懂得了“清正廉洁”的价值，在头脑中根植了“清正廉洁”的理念，提高了他们自觉抵制不良风气的警觉性。学生明白了廉洁应从小事做起，从身边事做起，从我做起。做廉洁自律的一代新人。

活动准备： 学生准备：收集名人故事，制作廉政书签等。 老师准备：多媒体课件 活动过程： 1. 教师引言：课前，咱们一起来看一段视频。 课件视频播放：动画公平参赛 师语：为什么人们会给他俩掌声呢？ 生答。 师：说得真好，今天咱们就以廉洁为主题来开展一次班会活动，下面有请主持人闪亮登场！ ——主持人出场。 甲：各位领导、老师、同学们。 乙：大家好！ 甲：我叫。乙：我叫。 甲：今天的班会由我们俩主持。 合：“清风拂我心廉洁伴我行”主题班会现在开始！ 2 、第一篇：《廉洁小故事》 甲：廉洁是字典里的一个词语，它的意思是：不损公肥私，不贪污。 乙：古往今来，有多少清官廉吏，用他们的一件件事例诉说着廉洁。

班会课：“廉洁正气伴我行”主题班会教案

“廉洁正气伴我行”主题班会教案活动目标： 通过这次活动，培养学生组织活动的能力，展示他们的才艺，深刻理解廉洁文化的内涵，让学生受到公正高尚、清白做人的人格教育，使他们养成良好的品格和正确的价值观。 活动内容： 1、三句半 2、女生小组唱《八月桂花遍地开》 3、廉洁小故事 4、电子琴独奏《小卡农曲》 5、小品《恶习的后果》 6、配乐诗朗诵《周总理》 7、廉洁格言知多少 8、男生小组唱《咱当兵的人》 9、二胡双人奏《风阳花鼓》 10、班朗诵《正气歌》 11、学生如何践行廉洁正气 12、舞蹈《说爱你》 13、笛子独奏《没有共产党就没有新中国》 14、大合唱《歌唱祖国》

活动过程： 男：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。 女：廉洁奉献是从古至今传诵的美德。 男：细数从古至今的英贤志士，古有勤政治国的刘罗锅，为政清廉的海瑞，秉公执法的包青天。 女：今有为民鞠躬尽瘁的好总理周恩来,勤政奉公的好公仆焦裕禄，在雪域永铸忠魂的孔繁森，更有当代巾帼英雄任长霞。 合：水清见重影，心清知德行，凝廉洁之风，铸中华之魂。请听三句半《清廉颂》。 男：他们的事迹家喻户晓，他们的故事妇孺皆知，他们的精神感动并激励着一代又一代人。我们是一群驰骋在草原上的战马，肩负着祖国辉煌的明天，我们是国家未来的主人翁，为祖国开一朵正直无暇的花，红军战士是我们学习廉洁正气的典范。下面请欣赏女生合唱《八月桂花遍地开》女：红军战士之所以能成功，不仅仅是因为他们有团结合作的精神，而且有廉洁的作风。有句话说的好“民生在勤，勤则不匮。党存于廉，廉乃大兴”，廉洁关乎国家的命运。下面就让我们听一些廉洁小故事，看看他们是怎样做到廉洁公正的。有请张一鸣。下面有请李瑞雯来讲一讲朱德的故事。 女：直笔方能写正字，清廉才敢谈人生，廉洁方能聚人，律己方能服人，身正方能带人，无私方能感人。下面请欣赏电子琴独奏《小卡农曲》。

廉洁教育主题班会教案

廉洁教育主题班会教案（教案） 高一3班冯信义 【活动背景】 加强廉洁教育和廉政文化建设，是当下的热门话题，各级政府相关部门也纷纷出台各种文件加以指导。联合国《反腐败公约》明确要求“开展有助于不容忍腐败的公众宣传活动，以及包括中小学和大学课程在内的公共教育方案。” 中国青少年的人数居全球第一，他们今天对于廉洁和腐败等问题所持的态度，将决定着全球的利益，更将决定着中国的未来…… 【活动目的】 1．使学生明确清廉是人生之路的永恒道德标杆，提高学生的道德修养和法制观念。 2．让学生深刻领会廉洁文化的内涵，受到公正高尚、清白做人的人格教育，懂得“人生当如茶，清廉胜浮华”的道理。 【活动形式】 幻灯、视频、小品、演讲、书籍推荐、讨论等。 【活动说明】 活动对象：高一（3）班全体学生及部分老师 活动时间：2014年9月16日 活动地点：高一（3）班教室 主持人：班主任冯老师 【活动准备】 1．借助书刊、网络搜集相关资讯，设计活动方案； 2．出一期以廉洁教育为主题的黑板报； 3．确定活动主持人及相关环节参与者； 4．排练小品等节目； 5．制作多媒体课件等。 【活动过程】 一、视频导入：人生当如茶，清廉胜浮华 PPT演示： 人生当如茶——廉洁教育主题班会 主持人：同学们，老师看过几部有关廉洁教育的公益广告片，很受触动。我将它们下载了，大家想不想欣赏一番啊？ 播放视频：人生当如茶，清廉胜浮华 视频字幕： 茶，纳天地之灵气 经风雨，历练造 本色如一，清香依然 人生当如茶，清廉胜浮华 主持人：画面唯美，一句“人生当如茶，清廉胜浮华”，让人不胜感慨、唏嘘。现实生活中，有多少人真正品出了其中的滋味，领悟了人生的要义呢？ 下面，我们围绕这一话题，先请陆文雅同学上来为大家讲述一个案例。掌声！ 二、案例讲述：成克杰成反面典型案例，被选入高中廉洁教育读本

小手拉大手主题班会教案

小手拉大手主题班会教 案 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

“大手牵小手，共创文明城”主题班会教案 一、班会目的： 1、使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。人人争做讲文明，讲礼貌的好学生。 2、培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养。 三、活动重点：提高学生对文明礼貌的认识。 四、活动难点：能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。 五、活动准备： 1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。 2、搜集文明礼貌儿歌、歌曲。 活动过程： 师：为了让每一个学生成为知书达礼的好少年，让“文明之花”开在我们的校园。同学们，大家好！“小手拉大手，共创文明城”主题队会现在开始。我们是祖国的小雏鹰，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明的人。做文明的人要有良好的行为，做文明的人要有良好的习惯。 （一）、看一看 1、学生认真阅读《中小生礼仪常规》和《小学生日常行为规范》等。 2、观看升国旗仪式课件。 这样，图文并茂，给枯燥的理论知识以生命。挑选重要的，难理解的知识，结合实践给以适当的举例加以解释。 （二）、测一测 1．你平时说脏话吗 A.不说 B.很少说 C.常说 2．升国旗时，你能敬礼、肃穆，行注目礼吗 A.能 B.有时 C.不能 3．进入老师的办公室，你先敲门、喊报告吗 A.是 B.有时 C.不

4．你在家经常做一些力所能及的小事，比如洗碗，叠被子A.是 B.有时 C.不 5．瞻仰烈士荣誉室时，你能保持肃穆吗 A.能 B.一会儿 C.不能 6．离开家时，你会关好门、熄灯、再走吗 A.会 B.有时 C.不会 7在学校餐厅就餐打饭时，你能按顺序排队吗 A.能 B.有时 C.不能 8你能按时保质完成作业，不抄袭别人作业吗 A.能 B.有时 C.不能 9．在校园遇见外国人（或外来的人），你会好奇地盯着他们看，对他们指手画脚吗 A.不会 B.有 C.会 10．班里如若有同学生病，你会主动帮助他到医务室看病吗？ A.会 B.有时 C.不会结论： ________________________________________________________ _____ 说明： ①选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。 ②等级统计： A、分数为30－24 分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止 言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！ B、分数为22－16分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！ C、分数为14—10分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。 2、出示几幅多媒体图片，让同学从中选出属于文明的行为。 （三）、说一说 1、多媒体提供漫画。

廉洁主题班会

廉洁主题班会 敬廉崇洁润我心 ——四年级(1)班主题班会活动目的: 1、通过主题班会，让学生明确贪污受贿不仅给国家、社会、家庭带来严重的危害，而且已经渗入我们的校园，影响我们年轻一代的身心健康成长。 2、通过主题班会，让我们学生懂得廉洁教育从我做起，防腐拒变，讲诚信话，做诚信事，努力学习;并担当起“敬廉崇洁”义务宣传员、监督员的角色。活动准备:多媒体课件、智力竞赛题、小奖品等 活动过程: 甲:在我们漫漫的人生道路上，什么不可丢弃, 乙:在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边, 甲:它在我们身边，离我们是那样近; 乙:它离我们又是那样远，那样模糊。 甲:它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前进的方向。 乙:它就是我们人生路上的挚友——伴你一生走正道。 合:它就是廉洁～ 甲:四(1)班“敬廉崇洁润我心”主题班会现在开始～ 【活动一】廉洁小故事 甲:廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境界，它要求人们诚信、正直。乙:是的，古往今来，有多少清正廉洁、务实为民的清官受到百姓的崇敬与爱戴，他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。 甲:下面让我们一起来听听魏征夫人的廉洁故事以及刘少奇的廉洁故事。【活动二】廉洁古诗朗诵

甲:同学们，魏征夫人和我们的刘少奇的廉洁处事确实令我们敬佩。乙:是的，无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉洁清正永远是时代的呼唤，清正廉洁永远是人民的期盼。 甲:下面让我们一起来感受一下古诗中的廉洁。请欣赏廉洁古诗朗诵。【活动三】相声《好学生、坏学生》 甲:我们的心灵如露珠一般纯洁。 乙:我们的心潮似大海一样磅礴。 甲:廉洁是个无价之宝。在我们生活中的确不能缺少廉洁。 乙:作为中学生的我们，应该如何来理解廉洁并努力做到廉洁呢。下面就来看看我们中学生生活中的廉洁。请欣赏相声《好学生、坏学生》。 【活动四】情景剧:《当我在路上捡到??????》 甲:刚才相声中的那个坏学生坏得可真离谱呀。 乙:是啊，我们可千万不能学。 甲:没错。我们啊，一定要像下面这两位同学一样才行。 乙:哦,那倒要看看。 甲:请欣赏情景剧:《当我在路上捡到??????》讨论剧中的行为 甲:看，这两位同学把捡到的钱包又交还给了失主，真是正直无私的好学生，我们应该向她们学习。 乙:可是，她们后来的行为也值得我们学习吗,请同学们发表一下自己的看法。讨论后总结: 甲:其实生活中，我们经常有这样的曲解，好象只有捡到数额巨大的钱款归还了失主才叫拾金不昧，捡到一支笔、一块橡皮、一把尺子等，不归还也没什么大不了的。乙:记得刘备曾经教导他的儿子“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实，人们的道德修养就是在这一点一滴逐渐培养起来的。

《小手拉大手文明齐步走》主题班会教案

《小手拉大手文明齐步走》主题班会教案今天给大家带来了《小手拉大手文明齐步走》主题班会教案，有需要的小伙伴一起来参考一下吧，希望能给大家带来帮助！ 班会课目的： 1、通过班会课，让家长和学生了解我们家乡。 2．通过班会课，使家长和学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。 3．通过班会课，努力提高家长和学生的文明修养，讲文明，懂礼貌。 班会课重难点：通过文明礼仪班会课，提高学生讲文明，懂礼貌。 过程： 一、欣赏图片，感受美 1、感受家乡的美 （课件出示丰润图） 师：谁来说说你刚才看到了什么？ （干净的街道、青翠挺拔的树木、停放整齐的车辆、认真指挥交通的交警叔叔） 2、感受校园的美 （课件出示学校一组图片） 师：我们刚才展示的图片是哪？你看到了什么？你觉得

我们的学校怎么样？ 二、回忆从前，赞今朝 （课件出示校园、家乡脏、乱及不文明现象的图片） 1、你又看到了什么？感觉怎么样？ 2、与学生互动 师采访学生： 你有过这样的行为吗？ 如果你有这些行为，现在你会怎么做 在平时的生活中，你的家长有没有教育你讲文明？是怎样教育的呢 三、探讨变化原因 1、家乡、校园为何有如此大的变化？ 2、学生互相探讨。 3、讲讲身边的文明人、文明事。 4、师小结： 现在，走进我们的校园，环顾四周。洁净的校园一尘不染，整整齐齐，红花绿草，鸟语花香。置身这样的环境，我们的身心也更加愉快。我们的学校有了这么的改观，是因为学校积极开展了文明礼仪教育活动。各班设立了红领巾卫生监督员，开展了“无纸屑班级”评比活动等等。在校领导、老师和同学们的共同努力下，同学们的行为习惯有了很大的改变，不仅如此，还影响到了自己身边的人，使大家都讲文

廉洁文化进校园主题班会教案

《廉洁文化进校园，反腐败倡勤俭节约》主题班会 四十八中附小：何晓敏 活动主题：廉洁文化近校园 活动目的：中学生传承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任，无论他们今后从政、经商还是从事其他职业，都应该从根本上懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中根植“清正廉洁”的理念，使“清正廉洁”成制意识和社会责任，成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。 活动时间：2013年5月 活动安排：以故事和讨论的形式来加强同学们对廉洁的理解，从而接受教育。活动过程： 一、导入。 1、同学们，反腐倡廉对我们来说似乎还过早，但我们正处在人生观、道德观、价值观和世界观的形成阶段，最容易受外来不良思想的侵袭，及早进行廉洁教育，就如同提前为我们筑起一道“防腐墙”，让廉洁“植根”在我们的心田，让我们扬起敬廉崇洁之风，立下勤廉报国之志。 2、同学们讲述由自己搜集的廉洁小故事，感受古往今来高尚的思想，走近廉洁，走进崇高。 二、介绍榜样人物： 1、（出示图片）铁面无私的包拯。 北宋包拯，他为官清廉公正是妇孺皆知的，老百姓称之为“包青天”。 包拯一生，身居高位，廉洁无私，痛恨贪官污吏，到了晚年，担心后人会出不肖之徒，于是就在家中立了一块石碑，上面镌刻着著名的《诫廉家训》以警戒后人。其意大致是：“凡是包氏后代子孙中有贪污受贿者，不能被称为包氏后代，甚至死后，也不能葬入其家族的墓地中。不遵从此训令者，一概不是包公子孙。” 2、祁黄羊拒贿。 祁黄羊，我们都认识了吧？《祁黄羊拒收礼物》是去年学习过的一篇课文，谁能说一说这个故事？你觉得祁黄羊是一个怎样的人？ 3、周恩来总理的衣服。 周总理的一件睡衣穿了二十多年，破了补，补了再补，已经磨得无绒了仍舍不得丢弃。一件衬衣已经旧得换了袖口领子，一件衣服补得颜色已经不一了，他在穿，当别人要求他换新的时候，他总是说：“旧的可以穿。” 3、在老师和主持人的引导下讨论身边发生的腐败现象，并让同学们踊跃发言，点评自身与他人，并提出如何改正自身，完善他人。如：大家就暑假的各种消费进行了讨论，分析了自己过年过程中的浪费现象和原因，进一步统一了思想，意识到节约的重要性，并准备在今后的生活和学习中注意节俭。