对共产主义几种常见误解的辨析讲解

对共产主义几种常见误解的辨析

大同世界这一理想社会早已存在于国人的观念之中，《礼记·礼运》描绘了令人神往的“大道之行也，天下为公”的“大同”社会；孔子提倡“礼之用，和为贵”、“和而不同”、“仁爱”；墨子提出了“兼相爱”、“爱无差等”的理想社会；太平天国运动的领袖洪秀全提出了“务使天下共享”、“有田同耕，有饭同吃，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的社会﹍﹍。然而，提出者可能也不知道这一理想社会能否成为现实。以前的实践者把实现理想的途径建立在提高全社会成员的思想道德水平基础之上，而没有考虑任何一种社会形态都应该具备的基本的物质条件，所以，这一理想只能是镜中花，水中月，可望而不可及。而且，这种社会形态在中国几千年的封建社会里始终与统治阶级的意愿背道而驰，自然不会受到重视，只能永远尘封于思想宝库之中，难以走入现实。直到近代，以＜共产党宣言＜资本论等一系列科学社会主义及共产主义理论著作的发表，昭示着人类社会必将进入一个新纪元—共产主义社会。至此，在无产阶级革命家科学理论指引下，我们终于看到了中国人心目中的大同世界实现的可能性。而从那时起。共产主义就成

为了全世界无产者的共同的最高理想。

无产阶级革命理论家基于当时资本主义国家里工人阶级的悲惨境遇和资本主义社会里社会化大生产与生产资料私人占有这一无法调和的矛盾得出结论：资本主义将是人类最后一个有剥削阶级存在的社会，当资本主义社会这一痼疾被消灭时，生产资料将为全社会所公有，随之而来的将是一个远较资本主义更为民主，更为发达的社会。这是无产阶级革命理论家经过对资本主义社会基本矛盾的深入分析得出的结论，是无产阶级革命理论的重大成果。但是在进入现代社会之前我们只是坚信这一理想社会一定会变为现实，无法看到具体的实现途径。时至今日，随着社会的进步和科技的发展，我们依稀已经看到了共产主义是以何种方式解决阻碍它成为现实的几个难题的。但是同时我们也应该看到很多人并不坚信共产主义信仰，不少人也只是口头上说过说而已，很多人甚至用一些很不科学的观点来论证共产主义无法实现，他们的观点归纳起来主要有以下几点：

一现今社会里，人与人之间存在着政治经济等各方面的差别，而这些差别是无法消除的。

二人类社会中不可避免的存在着苦脏累的职

业分工，没有人会自觉长期从事这样的职业，

这只能用经济手段进行调节，这样的社会恐怕永远不是共产主义社会

三每个人的欲望都是无限的，而社会的生产能力却总是有限的，所以，按需分配永远只能是镜中花，水中月，可望而不可及。为了维持正常的分配秩序，就需要动用强制手段，那和今天的情况就没有什么区别了。

四人之惰性与生俱来，如果缺乏像今天的各种约束机制，社会生产就会无法正常进行，物质资料的极大丰富就只能是画饼充饥了，这仍然需要诸如工资，制度等等约束手段，这样的社会应该和现在的社会如出一辙，这也意味着现在的社会不可能改变。

五当今社会主义国家普遍落后，社会主义无法战胜资本主义，所以共产主义无法实现。

以上观点体现了相当大一部分人对共产主义理论和实践的误解与偏见。对此，笔者愿意以自己的思考和观察，分三个部分，对这些问题予以简单的说明。

（一）共产主义的根本特征

提到共产主义的根本特征，很多中国人想到的

就是人人相同的生活，就像歌里唱的“你有我有全都有哇”，一碗粥，分着喝，一块肉，分着吃。这种观点的产生不是偶然的，而是中国在社会主义建设事业的探索中所犯错误产生的思想余波。中国共产党经历了三十余年的革命战争建立起了新中国，在物资匮乏的战争年代，为了保证革命事业的顺利进行，只能采取军队式的供给制。朝鲜现在也还在实行供给制，这是在物资匮乏时保证供应和稳定的唯一手段，一旦供给稳定下来，这种手段也就不再需要了，就像中国，现在已经彻底抛弃了供给制。但是，供给制带给人们的思想影响仍然在很大范围内长期存在，这应该就是这一观点形成的主要原因了。试想一下，一个社会里每一个人在各个方面毫无差别，社会必然无法建立起有效的约束机制，这无疑是不可想象的。恰恰有很多人以此来反驳共产主义无法实现，这实在是对共产主义的误解和歪曲。无产阶级理论家在其著作中已经形成了一整套完整而科学的理论观点，他们明确表示共产主义是一个高度文明，高度发达，高度进步的社会，它的实现需要相当长的时间，也就是说，高度文明，高度发达，高度进步应该是共产主义的基本特征。这样说来共产主义实现后是不是就不会也不用发展了呢？答案当然是否定的。共产主义是人类社会发展的

最后一种社会形态，但是，只要有人类存在人类社会就会有许多问题需要解决，人类社会就会在不断解决就问题和不断出现新问题的过程中向前发展。没有问题只能是人们的美好愿望。但是，恰恰是不同阶段人类社会的基本矛盾的不同反映出了人类社会的发展程度和文明程度和发达程度。在资本主义社会，社会的基本矛盾是生产的社会化和生产资料的私人占有之间的矛盾，而我国的基本矛盾则演变为落后的生产力和人民日益增长的物质文化需求之间的矛盾。但是，人的物质需求是无限的，所以可以确定，生产与需求之间的矛盾肯定会贯穿人类社会发展的始终。但是，随着生产力的不断发展，这一矛盾的尖锐程度必然会不断降低，从而使得由于低生产力水平而导致产生的人与人的各种差别不断被缩小，但是任何人之间的差别完全消失的目标就像是数学上的无穷大，可以无限靠近，但永远无法达到，而这一目标恰恰也成为了共产主义社会不断发展的动力之一。

共产主义社会中的分配与分工猜想共产主义社会是人类最后一种社会形态，它也处在不断的发展变化之中，如果对它的设想过于详细无疑是会犯主观臆断的错误的，所以我们只能设想某些问题会通过哪些途径解决，在这里我想就现代科学

发展的成就对解决分配与分工问题的途径进行简单猜测。

很多人认为，人类社会最大的一个区别就体现在分工差别上，人类社会不可避免的会有苦脏累的工作，没有人会长期主动地去承担这样的工作，除非像现在这样采取经济手段来解决问题，这无疑不是共产主义所采用的方式，要想在无外因作用下解决这一问题，最好的办法就是让它不成为问题。也就是说在生产力水平高度发达的情况下“生产劳动就不再是奴役人的手段，而成了解放人的手段，因此，生产劳动就从一种负担变成了一种快乐”（反杜林论第三编）。在生产力水平高度发达的共产主义社会，分工差别一定比今天的社会要小得多，在今天不得不由人去完成的许多工作将会被机器取代。而且，单纯从工作的强度和脏累程度来看，这都不会成为个人参加工作的阻碍。而且，在个人道德水平普遍很高的社会里，短时间内在不太恶劣的劳动环境工作应该也是可行的。所以，解决这一问题的途径可能有两个，一是发展技术，以高度发达的机器人来代替人完成苦脏累及危险的工作。当然，现在的技术水平距离实现我们的设想还很遥远，但现在的幼芽肯定会成长为明天的参天大树。在今天，智能的家电首先已经出现在国内国外各大商

场了,工业机器人已经投入应用，人工智能方面也已经有了很大的进步，设想一下，机器人技术以这样的速度发展数千年后，是什么样子呢?或许有朝一日，电影《人工智能》中那样的机器人真会走入我们的生活，分工差别在这样的技术面前早已经不复存在了。二是提高人的道德水准。微小的分工差别加上高度自律的道德水准，分工问题肯定不会困扰人类社会。

有人认为，人的欲望是无限的，这必然会阻碍按需分配的实现。这种担心其实完全没有必要。首先我们应该正确认识按需分配，这并不是说，一个人想得到什么就可以得到什么。相对于有限的资源，人的欲望永远都是无限的，但同时人也是有理性的。人对物质的占有并非是仅仅为了物质本身，而是为了满足自己的精神和生理需要，在现在很多人炫富，目的还是为了满足自己的实现欲和成就感，只是以这样令人无法苟同的方式表现出来罢了，这实际上也是他们的精神需求。所以，当人们的生理精神需求可以得到满足时，物质本身已经不是人们追求的的终极目的了。我们可以设想在共产主义社会里，生产水平高度发达，各种消费品数量极大丰富远超个人需求的限度。这样，所谓的按需分配就已经不需要有人去进行人为划分，每个人只要按照自己所需去使用就行了。其次，人的理性会使人们妥善制定一系列措施，使人

的需求和生产之间形成平衡，而不至于影响社会的正常秩序。

还有人提出，既然社会已经实现了按需分配，还会有人去工作吗？人的惰性是如何消除的呢？

其实，从生理和心理上来讲，生理和心理上的疲劳肯定是会存在的。只是在极度发达的生产力水平下，劳动已经不是枯燥乏味的，而是一种享受。在现实生活中不是有许多人对很多事情乐此不疲吗？在将来劳动肯定也会成为让许多人乐此不疲的一种活动。而且在那样的条件下，一个人只需要工作很短的时间就会完成巨大的工作量，，也就是说在工作尚未使人产生疲惫和厌恶之前就已经完成，还有谁会对工作感到厌恶呢？更何况根据马斯洛的理论，需求可以分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、和自我实现需求五类，依次由较低层次到较高层次排列。人都潜藏着这五种不同层次的需要，但在不同的时期表现出来的各种需要的迫切程度是不同的。低层次的需要基本得到满足以后，它的激励作用就会降低，其优势地位将不再保持下去，高层次的需要会取代它成为推动行为的主要原因。有的需要一经满足，便不能成为激发人们行为的起因，于是被其他需要取而代之。高层次的需要比低层次的需要具有更大的价值。热情是由高层次的需要激发。人的最高需要即自

我实现就是以最有效和最完整的方式表现他自己的潜力，惟此才能使人得到高峰体验。

在那个时代，物质需要已经完全满足，精神方面的创造和享受必然会是生活的主要内容，人类的道德水平和科学技术又将会有长足的发展，反过来又将会促使人类以更高的速度向更高的层次发展，这就形成了一个良性循环，所以，按需分配只会在更大的程度上激发人的创造性，让每个人更好的发挥自己的特长。但是在现有的物质水平条件下这是无法实现的，只有在科技水平高度发达的社会里，它才会成为现实。

（三）共产主义必将是人类最后一种社会形态

很多人提出来，放眼世界，社会主义国家发展都不如资本主义国家，这无法说明社会主义有无限的生命力和优越性。

这个问题要从几个方面来进行分析，我们应该确定，资本主义社会是不是可以亘古长存。对于这个问题，无产阶级理论家早已有过详细论述，简单概括就是资本主义社会存在的社会化大生产和生产资料私人占有的矛盾决定了资本主义社会必然会被更高级的社会所代替，这一矛盾是资本主义制度自身无法消除的，只有在消除了生产资料私人占有之后才会得到解决。这也就是说，资本主义制度从诞生之日起就已经决定了它必然要过渡到更高级的社

会形态——共产主义社会。

有人会反驳说，资本主义制度从诞生到现在已经经历了数百年时间仍然稳定存在，而且在不断发展，而且资本主义社会发展程度普遍较高，而社会主义社会发展程度和文明程度普遍较差，这足以说明资本主义制度具有强大的生命力。

对于这个问题应该辩证的看待。首先社会主义国家普遍落后其原因是相当复杂的，并非是因为社会主义制度不好。马克思笔下的社会主义制度与我们今天的社会主义制度是有着明显区别的，不能因为今天的社会主义国家发展不好就否定马克思笔下的社会主义制度，这是其一。其二，今天世界上的社会主义国家由于在社会主义建设实践中违背了实事求是，一切从实际出发等基本原则，陷入了社会主义建设的困境。但是，今天的越南已经进行了改革和对外开放，经济得到了快速发展。朝鲜也已经进行了一些尝试，而社会主义中国的发展在全世界有目共睹，经过几十年的改革开放，取得了巨大的成就，综合国力不断增强，科技水平不断提高，国民生产总值已经进入世界前列，中国已经成为了全世界社会主义国家建设发展的一个标杆。这就说明了社会主义制度并非先天不足，并非不能超越资本主义制度。第三，马克思主义认为，生产力的发展是推动社会发展的根本动力。生产力的发展，促使生产关系随之

发生变化，已不适应生产力发展的生产关系要被新的更加适应生产力发展的生产关系所取代，资本主义制度能够取代封建制度，首先说明了它有巨大的生命力，同时，资本主义制度也在不断调节自身的生产关系，以适应生产力的发展，这种调节的动力归根到底是生产力的进步，而不是资本家的高尚道德水平使然。这种调节能达到什么程度，目前还无法断定，不能排除有一直调节下去的可能性，也就是说，我们不能否定资本主义有和平演变，进入社会主义的可能性。但无论如何，生产力的发展是不以任何人的意志为转移的，它必然会不断进步，冲破一切阻碍，并且为自己创造出一个能容纳自己并且能够促进自己不断发展的全新的生产关系来。不管这种方式是温和的还是暴力的，这一趋势是始终不会改变的。

同时我们也不能否认，社会主义国家的发展普遍落后，仅仅赶上资本主义国家可能都需要上百年的时间，短时间内无法看到在资本主义国家发生无产阶级革命的可能性，数百年后社会主义国家赶上并超过资本主义国家时，资本主义国家是否能爆发无产阶级革命也是很难预见的，这决定了社会主义制度和资本主义制度将在地球上长期共存，互相竞争，共产主义的实现仍然需要经历相当长的艰苦奋斗。

结语

共产主义社会是无产阶级理论家提出的光辉理想，它终

将在地球上成为现实，但是它的实现必须以高度发达的科学技术为基础，只有在消除了国家，阶级的差别后这一社会才会实现。这一过程是非常漫长的，但我们现在所做的一切都是在为明天的辉煌做着点点滴滴的积累。共产主义是一个能充分发挥人的潜能的社会，只有在这样的社会里，人才真正的获得了自由，“人才真正可以被称为人”。共产主义社会不是人类社会发展的终点，它是人类社会发展的一个重要里程碑，它标志着人类社会进入了一个全新的发展阶段，共产主义社会也有自己需要解决的特有问题，它也将不断革除自身的缺陷，不断发展，从而促使人类社会不断走向更加和谐，更加自由，更加美好的明天。

生活中常见心理现象及心理分析论文

生活中常见心理现象及心理分析 --------浅谈“首映效应”“破窗理论”“颜色效应” 摘要： 有时候我们看到一个东西标价99而超过100元时就感到贵了不想买了，实际相差不过一块钱，心理作用让我们做出了不一样的决定。有时候我们看到有人对低于自己一点的人会十分鄙视而高于自己很多的人就会点头哈腰，我们会称他们是小人，其实这一切的一切，“生活中的心理学”都可以问我们解答。心理学研究生活中的遇到的现象，通过这样的现象我们来更好的学习运用心理学。 关键词：首映效应破窗理论颜色 正文： 在现在生活中，心理学越来越被人所认识、所重视，一提起心理学，所有人的第一反应一定是这是那些心里有困惑的、甚至是在精神方面有问题的人才会和心理学有关。一个健康的人或者说，在生活中我们是不会与心理学有太多关系的。其实，这是一个大多数人都有的误解。只要细心观察，我们不难发现在生活中处处都有心理学的知识。 在生活中，相信很多人都会有过这样的经历，当我们第一次见到一个人时，我们会根据我们的经验对这个人做出一个判断，而在以后的交往中，这种第一次对他所形成的映像会影响我们长时间对他的判断，而且，无论对方有什么样的表示时，我们都会把他所做的事情用我们第一次对他所形成的观点来进行判断。这就是我问对他形成的第一映像，也就是心理学上所说的首映效应。有一部精彩的电影首映时我们不得不在电影院看，虽然我们花了很贵的门票去看，我们也会认为这是值得的，就是为了抢先一睹为快，这就是首映效应在引领着我们。 在课堂上，起初同学门十分安静地听老师讲解，突然有手机的短信铃声响起。因为是非常搞笑的铃声，所以大家都笑了。老师没说什么，接下来的五分钟里又有两三次其他同学的手机铃声响起。我身旁的一位同学竟然故意调出铃声。 其他同学是因为觉得自己的铃声也很有趣要让大家听一听，笑一笑，还是因为老师没有责备提醒第一名同学，其他同学认为无所谓，而出现了这样的情况？这是一种有趣的生活现象，有人称之为”破窗理论”，当一排完好的玻璃窗墙，如果有一扇窗受到破坏而没有及时修补时，那么其它完整的玻璃窗口也会陆续遭受到破坏，最后这一排完好的玻璃窗墙就会变成一睹破窗墙。当您第一位同学无意中发出手机铃声，而没有受到老师责备或制止时，其他同学默认老师对该行为不会责备或制止，同时由于该行为能引起其他人的笑声而带来某种满足感，于是便会效仿。对这样的现象应当第一次出现时就把它禁止，才不会出现连锁反应，心理学真的是无处不在，时刻影响着我们的生活。 我们的世界绚丽多彩，不同的颜色，构成了我们这个多姿多彩的世界。而不同的颜色，也会对人长生不同的影响。例如，黄色，会引起人的食欲。所以，很多餐馆会选择黄色作为餐馆的主体颜色，这样一来，就会就会引起客人的食欲，增加餐馆的收入。而在医院的病房里，人们会选择白色作为主体颜色，因为，在医院的人都是身体不舒服的，那么，他们的心情就难免会烦躁。焦虑，这时，如果采用较为鲜艳的颜色，就会使病人的心情更加暴躁，不

高考语文文言文翻译十大常见典型错误汇总

2017年高考语文文言文翻译十大常见典型错误汇总高考文言文翻译得好不好，是否贴切，很能体现考生的古文理解水平。以下考生最容 易犯的高考文言文翻译十个误区，给大家参考。 误区一：混淆古今异义 【例1】时既与梁通好，行李往来，公私赠遗，一无所受。 误译：当时已经与梁国互通友好，背着行囊送礼的，官方赠送的、私人遗留的礼品，(贺兰祥)一概都不接受。 正译：当时已经与梁国互通友好，使者往来，官方和私人赠送的礼品，(贺兰祥)一概都不接受。 分析与对策：句中的“行李”，古义为“使者”;今义是“出行时带的箱子、包裹”等。“遗”的古义为“赠予赠送的东西”，今义为“遗失、遗漏、遗留”等。 考生以今义释古义，原因是不明古义，不知古今词义不同。要解决这个问题，考生应注意以下两点： 1、积累古今异义词。一是借助教材注释识记古义，如《烛之武退秦师》中“行李之往 来，供其乏困”;二是借助成语识记古义，如成语“短兵相接”的“兵”字就保留了“兵器” 这个古义;三是借助复习资料上的《古今异义词简表》识记古义。 2、翻译一个词首先想到的应该是这个词的古义，除此之外还要检验这个古义放在句中 是否妥帖，句意与上下文是否相符等。

误区二：词类活用分析错误 【例2】母徐衣其女衣，袖利刃行向池呼鱼。 误译：后母的衣服也就是女儿的衣服，袖子里的那把刀也向着池塘呼唤鱼儿。 正译：后母慢慢穿上她女儿的衣服，袖子里藏着锋利的刀子走到池塘边呼唤鱼。 分析与对策：句中的第一个“衣”，名词活用为动词，应译为“穿”;“袖”，名词活用为动词，应译为“袖子里藏着”。一般情况下，“名词+名词”的结构，第一个名词往往 活用为动词。 要解决这个问题，考生应注意以下两点： 1、借助复习资料熟悉名词、动词、形容词的活用类别，并能通过对活用特征的识记、 比较，结合语境进行正确翻译。如，形容词意动用法，表示主语认为宾语具有这个形容词表 示的性质或状态，可译为“认为……”“以……为……”;形容词的使动用法，表示主语使宾 语代表的人或事物具有这个形容词所表示的性质或状态。 2、翻译语句的前提是读懂文章大意，而我们检验自己翻译正误的方法，就是将译文放 到文段中去检验，使自己的翻译符合语境，合情合理。 误区三：误译文言虚词 【例3】西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎?(苏轼《赤壁赋》)

被误解的心情说说 被误会的心情的说说

被误解的心情说说被误会的心情的说说 被误解的心情说说1、有时，遭遇误解，言辞申辩会是徒劳，不如一笑而过，让时间告诉答案。 2、面对误解，微笑露出宽容；面对冷漠，微笑洋溢热情；面对爱情，微笑代表真心。愿你微笑面对人生。 3、不要因为害怕被人误解，而把自己过得无比卑微。 4、误解了别人，第一是反省；被别人误解，第一是宽容。 5、人生，有时会痛苦，但更要懂得追求快乐。欣赏多一点，矛盾和误解定会少一点，人与人的距离才会更近一点。 6、面对误解和仇恨，一笑而过是一种坦然宽容，保持本色，这是一种达观。 7、这世界上最难掌握的，就是人心。有时候，以为别人懂你，其实只不过是一直在误解你。当你觉得自己拥有了一个人的心，而事实上，它随时随地都会改变。 8、宽容他人对你的误解；不要无缘无故的妒忌；只为成功找方法，不为失败找借口；不要看失去什么，只看还拥有什么；用最放松的心态对待一切艰难。 9、最尴尬莫过于两个半生不熟的人，路上想打招呼又顾虑关系是否够，最后怂了装做没看见，还被误解为你傲慢不理人。 10、面对失败和挫折，一笑而过是一种乐观自信，然后重振旗鼓，这是一种勇气；面对烦恼和忧愁，一笑而过是一种平和释然，然后努力化解，这是一种境界。

11、在人际交往中，我们应该多一点信任；多一点热情，少一点冷漠；多一点仰视，少一点鄙夷。欣赏多一点，矛盾和误解定会少一点，人与人的距离才会更近一点 12、怕分歧不怕误解，更不怕冲突与争吵，怕只怕长久的相处却连份信任都不肯给。 13、世间没有什么声音比沉默更洪亮了，如果一个人能读懂你的沉默，那他绝不会误解你的语言。 14、如果有人误解你，我会为你辩解;如果有人污蔑你，我会帮你澄清;如果有人想占你便宜，我会对他不客气，如果有人想揍你，我会为他加油! 15、最尴尬莫过于碰见不算熟的人，想打招呼又顾虑关系是否够，最后怂了装做没看见，还被人误解你傲慢不理人。 16、平常一颗心，淡然一些事。与人相处，真诚一点；与人误解，宽容一点。 17、不指望你理解我，只要不误解我就已经很好了。 18、我不习惯把自己心里的痛苦展示给别人，因为我怕别人安慰，也不想得到怜悯。相比于弱者的倾诉和哭泣，我更喜欢强者的骄傲和被仰望。心里乌云密布，面上不动声色。就算被误解，也不澄清，不解释，不在乎，把这些都当前行的力量。夏七夕 19、朋友间的戏虐，遭人误解后的无奈，过多的言辞申辩反让人觉得华而不实，莫不如留下一抹微笑，任他人作评。 20、流年似水，岁月如歌，承受委屈是一种胸怀，接受误解是一种心怀，这个世界上失去什么东西都不可怕，惟一可怕的是失去你的心.

人们对抑郁症的4种常见误解

人们对抑郁症的4种常见误解 现代社会竞争激烈、生活压力增大，在这样一个阶梯型社会里，每个人对自我的要求越来越高，抑郁症也随之而来。抑郁症跟所有疾病一样，消除误解，早发现、早治疗，就能重新拥抱生命的阳光。人们往往对抑郁症有下面4个误区，可能阻挡求医路。 误区1：抑郁症就是不高兴。抑郁症不等同于不高兴，人们经常把抑郁和抑郁症相混淆。抑郁是心绪上的，可能情绪在一段时间里非常低落，比如喜欢的男孩不理自己了或被领导批评几句，都会抑郁，但总能调节过来。抑郁症则是一种心理障碍，与大脑中某些神经递质分泌失常有关，主要表现为兴趣缺失。打个比方，抑郁是我们能高兴但是不想高兴，而抑郁症是没有高兴的能力了。 误区2：抑郁症患者性格不好。抑郁症是内外因共同作用的结果，不能说跟性格完全无关，但也不能说就是性格问题。一般来说，对自己苛刻、追求完美、太爱面子、不爱动却爱胡思乱想的人，更容易被抑郁症缠上。 误区3：看心理医生很丢脸。首先，抑郁症跟感冒、糖尿病一样，得了也并不丢人。其次，大部分抑郁症患者都不喜欢自己，抑郁症的治疗其实是一个自我成长的过程，心理医生能帮患者同自己的内心和解，重新喜欢上自己。看心理咨询师还是现代人更加开放的标志。 误区4：抑郁症无需吃药。抑郁症是大脑神经递质紊乱导致的，所以一定要通过药物治疗才能改善症状。但调整心态、接受心理咨询、寻求家人的包容与支持也非常重要。需要提醒的是，家人不要一味鼓励患者坚强，这就好比逼一个骨折的人站起来，很残忍；也别把他们当成特殊的人对待，凡事小心翼翼。对抑郁症患者来说，最好的帮助是“随便”，不给予过多关注，但要督促其吃药，同时多些包容。 1 / 1

误解的层次分析

第22卷 第2期 牡丹江大学学报 Vol.22 No.2 2013年2月 Journal of Mudanjiang University Feb. 2013 70 文章编号：1008-8717（2013）02-0070-03 误解的层次分析 杨 坚 （红河学院， 云南 红河 661100） 摘 要：在不同的情况下误解的原因也各有不同。如果没有一项普遍的规律，要避免误解就变得相当困难。作者研究了许多口语误解的例子并提出了一种图示来解释误解形成的过程。图示表示当误解发生时，说话者与受话者没有处于同一理解层面上。这是解释误解的一种新方法。 关键词： 误解；图示；理解层面 中图分类号：H319.3 文献标识码：A 一、引言 误解是言语交际中的常见现象，语言交际的目的是正确地传达和接受信息，示意和领会意图，而误解影响语言交际的效率，还直接影响交际双方的感情及合作。语言学家一直关注这个问题，从不同的角度对误解现象进行描述和分析，对误解产生的原因作出解释。例如，语法学家Bolinger 与Genstman 等后布龙菲尔德学派认为，语音因素，如连接、切分、重音、语调等是歧义的最重要因素之一; 社会语言学家Gumper 和Tannen 等认为语境影响人们对会话的理解，对语境暗示的错误理解，是造成误解的重要原因；跨文化语用学强调文化差异是造成语用失误的重要原因；认知语用学用关联理论来解释误解的发生，Sperber 和Wilson 认为说话人设想的语境与听话人实际上使用的语境的不一致可能导致误解……前人发现并对误解产生的诸多原因做了详尽的分析，然而这些原因只针对比较具体的语言误解实例。误解的产生机制能否用比较宏观的方法进行描述呢? 从这个问题出发，笔者尝试用误解的层次分析图来对误解的产生机制进行比较宏观的描述与分析。 二、误解的层次 （一）背景 在对误解的研究中，有学者将误解的众多现象进行归纳。英国学者Thomas 在“Cross-Cultural Pragmatic Failure”(1983)一文中将误解分为两个层 次，第一层次为语言语用失误，第二层次为社会语用失误。在跨文化语用学中，误解的研究常和语用失误联系在一起，所谓语用失误是指未能通过所说的话理解其所想表达的意思。Thomas 认为第一层是一个高度规约化用法的问题，可以作为语法的一部分教给学生，而第二层次就要复杂得多，她把第二层次进一步分为四个方面： (1)听话人把说话人所欲表达的用意理解得过强或过弱;(2)听话人把说话人意欲表达的命令理解成了请求;(3)听话人把说话人的明确话语理解成了故意含混的话语; (4)听话人本可以推出说话人的用意，但由于缺乏该推理所需要的必要知识或信息而未能推出该用意。 Thomas 的分类法受到许多学者的认同，许多国内学者如：冯寿忠（1983）、赵毅（1995）、程雨民(1997)、宗世海（2000）等对误解的分类也都采用了二分法的模型。一方面是语言的，另一方面是文化、意图、言语或者是话语含义。虽然Thomas 的二分法为许多学者接受，然而其第二层次显得不够全面，不能对误解现象进行全面的解释，所以后来的学者都对第二层次提出不同的补充。 关联理论也对误解现象给出有力的解释。根据Sperber 和Wilson（1986）的关联理论，语言交际是明示-推理交际。话语的含义有明说与暗含两层含义。明说指字面意义而暗含是对说话人意义的间接表达,它往往是在说话人示意的话语加上语境知 收稿日期：2012-11-13 作者简介：杨坚(1982—)，女，云南红河人，红河学院外国语学院讲师，硕士，研究方向：外国语言 学及应用语言学。

十个关于动物的常见误解

十个关于动物的常见误解 从幼年开始，学校就教给我们有关动物的所有知识——电视也一样（很不幸）。这意味着我们对动物的看法，就像我们对许多事情一样，是错误的。流行文化精于娱乐，却无法教给我们新东西。在这篇文章里，我们探讨了10个关于动物的常见谬误——它们还很有市场呢。 10 蟾蜍 误解：接触蟾蜍会长疣。 这个观点十分普遍，有很多人搜索谷歌查询它对不对。这其实毫无道理。这种看法极可能来源于：蟾蜍身上长有疙瘩，父母想说服孩子不要触摸他们刚刚发现的这些黏乎乎的恶 心的动物。可实际上，在哪儿都可能诱发疣，唯一的原因在于人类乳突病毒（Human Papilloma Virus）——与蟾蜍没有关系。不过，父母亲仍旧可以给孩子们一个不要触摸蟾蜍的好理由：它们的皮肤含有蟾毒素（bufotoxin），可能引起过敏疼痛。 9 金鱼 误解：金鱼记性差。 另一个常见的错误是：金鱼根本没有记忆，愚蠢到家。实际

上金鱼是相当聪明的动物，应该不会赞同诋毁它们智力的行为。金鱼的记性实际上与你可能认为的情况刚好相反，它们对事物的记忆能持续几周，可以经过训练完成复杂的任务。它们接受训练的复杂任务包括拉动操纵杆、摇铃铛、跳圈等，换句话说，它们至少与老鼠一样聪明。 8 猎豹 误解：猎豹是世界上速度最快的动物。 这个观点有几分正确，因为猎豹是世界范围内陆地上最快的动物，短跑速度可达68英里每小时，高于美国许多高速公路的最高限速。但是，猎豹并不是地球上最快的——这个位置属于一种鸟。有记录显示，针尾雨燕水平飞行的速度超过69英里每小时，这让它们成为地球上最快的生物。这类鸟儿的近亲有更快的记录，但是科学家认为这项记录不规范，因为记录方式未经核实。此外，世界上最快的鱼——旗鱼，其实与猎豹并列第二，它们游泳速度的记录为68英里每小时。 7 长脚爷叔 误解：长脚爷叔毒性很大。 长脚爷叔是世界上看起来最奇怪的蜘蛛，原因就在于其实它根本不是蜘蛛。规范地说，这种生物属于盲蛛（Opiliones），是蜘蛛纲动物。在口语中它们也被称为“收割蛛”。除了人们

几种常见的磁场教案完美版

[选修3-1第三章磁场教案] 第三节几种常见的磁场（2课时） 一、教学目标 （一）知识与技能 1．知道什么叫磁感线。 2．知道几种常见的磁场（条形、蹄形，直线电流、环形电流、通电螺线管）及磁感线分布的情况 3．会用安培定则判断直线电流、环形电流和通电螺线管的磁场方向。 4．知道安培分子电流假说，并能解释有关现象 5．理解匀强磁场的概念，明确两种情形的匀强磁场 6．理解磁通量的概念并能进行有关计算 （二）过程与方法 通过实验和学生动手（运用安培定则）、类比的方法加深对本节基础知识的认识。 （三）情感态度与价值观 1.进一步培养学生的实验观察、分析的能力. 2.培养学生的空间想象能力. 二、重点与难点： 1．会用安培定则判定直线电流、环形电流及通电螺线管的磁场方向. 2．正确理解磁通量的概念并能进行有关计算 三、教具：多媒体、条形磁铁、直导线、环形电流、通电螺线管、小磁针若干、投影仪、展示台、学生电源 四、教学过程： （一）复习引入 要点：磁感应强度B的大小和方向。 ［启发学生思考］电场可以用电场线形象地描述，磁场可以用什么来描述呢？ ［学生答］磁场可以用磁感线形象地描述.----- 引入新课 （老师）类比电场线可以很好地描述电场强度的大小和方向，同样，也可以用磁感线来描述磁感应强度的大小和方向 （二）新课讲解 【板书】1．磁感线 （1）磁感线的定义

在磁场中画出一些曲线，使曲线上每一点的切线方向都跟这点的磁感应强度的方向一致，这样的曲线叫做磁感线。 （2）特点： A 、磁感线是闭合曲线，磁铁外部的磁感线是从北极出来，回到磁铁的南极，内部是从南极到北极. B 、每条磁感线都是闭合曲线，任意两条磁感线不相交。 C 、磁感线上每一点的切线方向都表示该点的磁场方向。 D 、磁感线的疏密程度表示磁感应强度的大小 【演示】用铁屑模拟磁感线的形状，加深对磁感线的认识。同时与电场线加以类比。 【注意】①磁场中并没有磁感线客观存在，而是人们为了研究问题的方便而假想的。 ②区别电场线和磁感线的不同之处：电场线是不闭合的，而磁感线则是闭合曲线。 2．几种常见的磁场 【演示】 ①用铁屑模拟磁感线的演示实验，使学生直观地明确条形磁铁、蹄形磁铁、通电直导线、通电环形电流、通电螺线管以及地磁场(简化为一个大的条形磁铁)各自的磁感线的分布情况(磁感线的走向及疏密分布)。 ②用投影片逐一展示:条形磁铁（图1）、蹄形磁铁（图2）、通电直导线（图3）、通电环形电流（图4）、通电螺线管以及地磁场(简化为一个大的条形磁铁) （图5）、※辐向磁场（图 6）、还有二同名磁极和二异名磁极的磁场。 （1）条形、蹄形磁铁，同名、异名磁极的磁场周围磁感线的分布情况（图1、图2） （2）电流的磁场与安培定则 ①直线电流周围的磁场

常见成语误用解析(答案版1)

常见成语误用解析（答案版1） A ai洪水冲走了李老汉的房子，全村人都很难过，村前村后，哀鸿遍野。（哀鸿：哀鸣的鸿雁。比喻到处都是呻吟呼号、流离失所的灾民。其他人并未受灾，只是李老汉受灾了，故不合语境。） ai我们办事是要讲情义，但前提是不能违反原则，如果因为是老战友，就爱屋及乌，包庇袒护，那会危害党的事业。（因为爱一个人而连带爱他屋上的乌鸦。比喻爱一个人而连带地关心到与他有关的人或物。此语境中只有“爱屋”之意，而没有“及乌”之意。） an当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。（慢慢地步行，就当是坐车。与“抢险救灾的紧急”不相符。） an新年伊始，中央一再号召各级党组织务真求实，让广大人民的生活安居乐业。（安定地生活，愉快地劳动。陈述对象应为“人”而不是“生活”。） an随着社会经济的进一步发展，安土重迁的观念越来越深入人心，即使富庶地区的人们也乐意告别家乡，外出闯荡一番。（土：乡土；重：看得重，不轻易。安于本乡本土，不愿轻易迁移。） an声名不论大小，都是靠诚实的劳动、创造实绩获得的。实至名归，才能安之若素；以名砺志，才会不断进取。（实至名归，有了真正的学识、本领或功业，自然就有声誉。使用正确。安之若素：安：安然，坦然；之：代词，指人或物；素：平常。往往指身处逆境、遇到困难或遭受挫折时能泰然处之，像平常一样。不能表示“心里安稳”。） B bai突然，一个影子如白驹过隙一般一闪而过，快捷异常。（形容时间过得很快，就像小白马在细小的缝隙前一闪而过。）bai老王和老李曾非常要好，20多年前，两人产生了矛盾，一直互不理睬。退休后，一件偶然的事，消除了他们多年的隔阂，两人和好如初，白头如新，大家也为之高兴。（白头：头发白了；新：新交。指交朋友彼此不能了解，时间虽久，仍跟刚认识一样。） bai我国企业遭遇的知识产权国际纠纷越来越多，但国内能够应对这些诉讼的高级人才却是百里挑一，极其缺乏。（形容人才出众。不用于指“人才短缺”。） ban课堂上，王丽跟语文老师争论了起来，对这种班门弄斧的做法，有些老师不以为然。（在鲁班门前舞弄斧子。比喻在行家面前卖弄本领，不自量力。课堂上争论不能用“班门弄斧”。） ban陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。（八两：古代即半斤。一个半斤，一个八两。比喻彼此一样，不相上下。贬义词。） ban他气得脸色半青半黄，嘴唇哆嗦了半天，什么话也说不出来。（指庄稼半熟半不熟，也可以比喻其他事物或思想未达到成熟阶段。） bao一只发黑的藤编书箱，一把破旧的竹躺椅，放在哪儿都碍事，可祖父说跟它们有“乡情”，不肯扔掉。我想，这是老年特有的抱残守缺的心理，应当理解。（形容思想保守，不知改进。贬义词。） bao第一次试验失败了，王工程师抱恨终天，直到深夜才心境平和下来。（心中遗憾或怨恨的事一直存留一辈子。语境是“存留一天”。） bao在严打斗争中，公安干警发扬不怕牺牲的大无畏精神，在一次追捕贩毒分子的行动中，他们暴虎冯河，与贩毒分子进行激烈地枪战，仅半个小时就将其一网打尽。（暴虎冯河，比喻有勇无谋，鲁莽冒险。贬义。） bei他做事总是贪图省力，不按要求去做，结果背道而驰，重新反工，反而费力。（比喻方向和目标完全相反。改为“适得其反”。） bei田先生生气了，涨红了脸说道：“你们说的都是杯弓蛇影，纯属无中生有，完全不符合事实。”（杯弓蛇影，比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。不表示无中生有。） bi近年来禽流感在国内时有发生，危害极大，各级政府必须筚路蓝缕，积极做好预防，一面给人民的生命财产带来损失。（筚路：柴车；蓝缕：破衣服。驾着简陋的车，穿着破烂的衣服去开辟山林。形容创业的艰苦。改为“未雨绸缪”。） bi这件新产品的设计还有最后的两个环节，只要大家齐心协力，毕其功于一役，就一定能把难关攻克。（把应该分成几步做的事一次做完，用以形容急于求成。） bi我市文、理两科最高分获得者吕静姝、王晓波堪称比翼双飞两状元。（特指夫妻亲密无间，形影不离。） bi你毕业时送给我的那支钢笔，我敝帚自珍，一直保存着。（破扫帚，自己当宝贝珍惜。比喻东西虽然不好，但自己珍视。

翻译常见十大误区

语文丨近5年来高中生最易犯的文言文翻译十大错误，说中你了吗？ 2017-05-11 百校联盟 ?返回列表 文言文翻译，无疑是让很多高中生头疼的一个问题，下面总结了历年来高中生最容易犯的文言文翻译的十大错误，希望各位同学多加对照，有则改之无则加勉。 错误1：混淆古今异义 例1：时既与梁通好，行李往来，公私赠遗，一无所受。 误译：当时已经与梁国互通友好，背着行囊送礼的，官方

赠送的、私人遗留的礼品，（贺兰祥）一概都不接受。 正译：当时已经与梁国互通友好，使者往来，官方和私人赠送的礼品，（贺兰祥）一概都不接受。 分析：句中的“行李”，古义为“使者”；今义是“出行时带的箱子、包裹”等。“遗”的古义为“赠予赠送的东西”，今义为“遗失、遗漏、遗留”等。 以今义释古义，原因是不明古义，不知古今词义不同。 要解决这个问题，应注意以下两点： 积累古今异义词。一是借助教材注释识记古义；二是借助成语识记古义，如成语“短兵相接”的“兵”字就保留了“兵器”这个古义；三是借助复习资料上的《古今异义词简表》识记古义。

翻译一个词首先想到的应该是这个词的古义，除此之外还要检验这个古义放在句中是否妥帖，句意与上下文是否相符等。 错误2：词类活用分析错误 例2：母徐衣其女衣，袖利刃行向池呼鱼。 误译：后母的衣服也就是女儿的衣服，袖子里的那把刀也向着池塘呼唤鱼儿。 正译：后母慢慢穿上她女儿的衣服，袖子里藏着锋利的刀子走到池塘边呼唤鱼。 分析：句中的第一个“衣”，名词活用为动词，应译为“穿”；“袖”，名词活用为动词，应译为“袖子里藏着”。一般情况下，“名词+名词”的结构，第一个名词往往活用为动词。

常见易误解成语100例

常见易误解成语100例 导读：1、长袖善舞：袖子长,有利于起舞。原指有所依靠,事情就容易成功。后形容有财势会耍手腕的人,善于钻营,会走门路。 2.、胸无城府：为人坦率真诚，不用心机。 3、不足为训：不值得作为遵循和仿效的做法。训，准则。 4、不刊之论：比喻不能改动或不可磨灭的言论（刊：古代指削除刻错了的字，不刊是说不可更改）。 5、明日黄花：比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。 6、目无全牛：形容技艺已达到十分纯熟的地步。 7、不名一文：一个钱也没有，极贫穷。 8、在劫难逃：现指坏事情一定要发生，要避免也避免不了。 9、犯而不校：别人触犯了自己，也不计较。 10、细大不捐：小的大的都不抛弃。 11、三人成虎：三人谎传市上有 12、不刊之论：形容不能改动或不可磨灭的言论。刊，削除，修改。 13、七月流火：“流火”指火星西沉。是天气转凉之意。 14不瘟不火：指戏曲不沉闷乏味，也不急促。瘟，戏曲沉闷乏味；火，比喻紧急、急促。 常被误解为商品销售不够火爆，或作品一般化，没有特色。 15、久假不归：长期借去不归还。

16、弹冠相庆：指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做。8、醍醐灌顶：比喻灌输智慧，使人彻底醒悟。 17惨淡经营：惨淡，费尽心思；经营，谋划并从事某项事情。形容费尽心思于谋划和从事某项事情。常常被错误地理解为经营状况不好。 18、差强人意：大体上能够使人满意。 19、目无全牛：比喻技术熟练到了得心应手的境地 20、马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于战场。 21、大快人心：指坏人受到惩罚或打击，使大家非常痛快。 22、曾几何时：时间没有过去多久。 23、过江之鲫：形容赶时髦的人很多。 24、坐地分赃：指不亲自偷窃却坐在家里分取财物。 25、红男绿女：形容衣着华丽的男女。 26、．侧目而视：不满而又惧怕地看着。 27、城下之盟：敌军到了城下，抵抗不了，跟敌人鼎的盟约，反之被迫签订的条约。多误解为签订下合同。 28、充耳不闻：塞住耳朵不听，形容不愿听取别人的意见。易误用为形容人专心，没有听到。 29、大方之家：大方，大道理，引申为见识广博。指学识渊博或专精于某种技艺的人。 30、当仁不让：遇到应该做的事就要勇于承担，不谦让，不推托。仁，正义，正义的事，引申为应该做的事。

文言文翻译十大常见典型错误汇总

文言文翻译十大常见典型错误汇总 文言文翻译在文言文阅读题里可以说是最考验技术的，下面是历年来高考生最容易犯的高考文言文翻译的十个误区 误区一：混淆古今异义 【例1】时既与梁通好，行李往来，公私赠遗，一无所受。 误译：当时已经与梁国互通友好，背着行囊送礼的，官方赠送的、私人遗留的礼品，(贺兰祥)一概都不接受。 正译：当时已经与梁国互通友好，使者往来，官方和私人赠送的礼品，(贺兰祥)一概都不接受。 分析与对策：句中的“行李”，古义为“使者”;今义是“出行时带的箱子、包裹”等。“遗”的古义为“赠予赠送的东西”，今义为“遗失、遗漏、遗留”等。 考生以今义释古义，原因是不明古义，不知古今词义不同。要解决这个问题，考生应注意以下两点： 1、积累古今异义词。一是借助教材注释识记古义，如《烛之武退秦师》中“行李之往来，供其乏困”;二是借助成语识记古义，如成语“短兵相接”的“兵”字就保留了“兵器”这个古义;三是借助复习资料上的《古今异义词简表》识记古义。 2、翻译一个词首先想到的应该是这个词的古义，除此之外还要检验这个古义放在句中是否妥帖，句意与上下文是否相符等。 误区二：词类活用分析错误 【例2】母徐衣其女衣，袖利刃行向池呼鱼。 误译：后母的衣服也就是女儿的衣服，袖子里的那把刀也向着池塘呼唤鱼儿。 正译：后母慢慢穿上她女儿的衣服，袖子里藏着锋利的刀子走到池塘边呼唤鱼。 分析与对策：句中的第一个“衣”，名词活用为动词，应译为“穿”;“袖”，名词活用为动词，应译为“袖子里藏着”。一般情况下，“名词名词”的结构，第一个名词往往活用为动词。 要解决这个问题，考生应注意以下两点： 1、借助复习资料熟悉名词、动词、形容词的活用类别，并能通过对活用特征的识记、比较，结合语境进行正确翻译。如，形容词意动用法，表示主语认为宾语具有这个形容词表示的性质或状态，可译为“认为……”“以……为……”;形容词的使动用法，表示主语使宾语代表的人或事物具有这个形容词所表示的性质或状态。 2、翻译语句的前提是读懂文章大意，而我们检验自己翻译正误的方法，就是将译文放到文段中去检验，使自己的翻译符合语境，合情合理。 误区三：误译文言虚词 【例3】西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎(苏轼《赤壁赋》) 误译：这儿向西望是夏口，向东望是武昌，山水环绕，草木茂盛苍翠，不就是曹操围困周瑜的地方吗 正译：向西望是夏口，向东望是武昌，山水环绕，草木茂盛苍翠，这里不就是曹操被周瑜围困(打败)的地方吗 分析与对策：“困于周郎”中的“于”字，表示被动关系，译为“被”，考生的忽视造成被动者“曹操”成了主动者。同学们要注意积累“其、之、以、而、乃、乎”等《考试大纲》规定的十八个常用虚词的多种用法，根据句意，准确翻译。 误区四：漏译省略成分 【例4】但以浓墨洒作巨点，淋漓满纸。郭异之，持以白王。 误译：只是用浓墨洒作大墨点，满纸都是。郭生对此感到奇怪，拿着纸来告诉王生。 正译：(狐狸)只是用浓墨洒作大墨点，(弄得)满纸都是。郭生对此感到奇怪，拿着纸来告诉

被人误会的滋味作文(八篇)

被人误会的滋味作文（八篇）1误会的滋味 “不，我没有抄袭作文”，半夜，我从梦中惊醒，想起被老师误会的情景，眼泪都会的夺眶而出。 上周末，我写了一篇作文，经过修改后誊到另一个本子上。第二天，我把两个本子一起交给了老师，老师以为是两位同学写的同一篇文章，认定我的作文是抄袭的，并狠狠地批评了我，我先是感到莫明其妙，后来越想越委屈，便去找老师讨个说法，可怎么解释老师都不相信。心想：这篇作文怎么就不是我写的呢？老师误解我了。 回家后，我伤心地把这件事告诉了爸爸，爸爸反复问我有没有借鉴别人的文章或读过类似的作文，我都说没有，爸爸相信了我。于是他给老师打电话，可老师的手机却偏偏在这紧要关头关了机，我是多么渴望向老师澄清这件事呀！此时我心里既委屈又着急，难道就这样承受冤枉吗？难道我就变成了一个不诚实的孩子了吗？以后同学们会怎么样看我呢？越想越难过，禁不住又小声哭泣起来，爸爸不停地安慰我，并给老师留了纸条，把情况进行了说明。 第二天，老师看了纸条后，知道了事情的真相，并当着全班同学向我道了歉。此时我的心情才既高兴又惭愧，高兴的是误会终于消除了；惭愧的是老师当着同学的面给我道歉，真不好意思。

通过这件事我感受到被人误会的滋味真不好受，同时也告诫自己，一定要做一个诚实的孩子。 2被误会的感觉 那是星期五的体育课上，老师说：“去绕操场跑一圈。”另一个同学说：“绕篮球场去跑一圈。” “好了，好了，不要上课了，跑步都要说上风句，这节课就站在这里好了。”老师大声喝道。 说着，他坐在草地上面的泥土墩上。我却不知道，不好的命运即将降临在我身上…… 过了一会儿，老师站起来，把我从队伍中拉出来，训斥道：“今天就你来上课。”我以为老师以为我刚才讲话了，我说：“我刚刚没有讲话过！”老师说：“刚才不是你产要去篮球场跑一圈的，你来上吗！”我说：“刚刚又不是我说的。”我的心情变得极度得差。 “我听去是你说的，还不是。” 终于，有的同学为我辩护，老师才让我回到队伍中，目光依然毫无道歉之意。那时我心中浮想起三个字：死要脸。 总之，我认为误会别人很不好，这种不好会使人彼此间的好感度降为0。 3被误解的滋味 被朋友误解的滋味是怎么样的呢？”这个问题在我心中已经藏了很久了，我一直想解决，可我怎么也找不到机会，

关于美国的常见文化误解

关于美国的常见文化误解 作为一个全球商业和文化强国，美国是游客、专业人士和学生的重要国际中心。美国不仅对全球流行文化产生了巨大影响，而且继续对经济增长和技术创新的国际趋势产生重大影响。但是也避免不了这个国家遭受一些刻板印象。 以下列出了一些关键的，也许是最令人反感的关于美国文化和生活方式的误解，以帮助纠正问题，更好地适应在美国的生活或做出美国留学的决定。 啥都不清楚 人们对美国最普遍的看法之一是美国人啥都不明白，缺乏感知美国境外世界的能力。当极端保守的新闻主播的新闻片段在YouTube上疯传时，这一点也无济于事。不幸的是，有大量的数据和事实支持这一观点：例如，在美国国家地理学会的一项调查中，多达11%的美国人在世界地图上找不到美国。 许多人忽视了美国的绝对规模——不仅仅是地理距离，还有州与州之间的文化空间。美国有超过3.1亿人，文化态度和意识在美国各地之间差异很大。大多数美国公民甚至没有护照，一生都不会离开自己的国家。因此，可以理解为什么有些美国人对国外发生的事情不是很了解，即使是当今在点一下鼠标就能上网的情况下。美国在地理上也与世界大部分地区隔绝，这使得人们很容易认为，美国人的心态与“其他国家的人”完全不同，他们生活在一种文化怀疑论的坦克里。

体重都超标 不幸的是，这一误解再次得到了大量统计数据的支持。的确，美国有超过16万家快餐店，而且美国的快餐消费比世界上任何一个国家都要多。虽然美国过去确实是世界上国民最胖的国家，但这一称号现在属于墨西哥，有32.8%的人口被认为肥胖。阳光普照的国家澳大利亚和新西兰如今已成为发达国家中最胖的两个国家，而法国的肥胖人数在过去15年中翻了一番。 那么，为什么美国人仍然因为肥胖而被嘲笑呢？美国是许多全球快餐连锁店如麦当劳和汉堡王的诞生地。这些品牌明亮、标志性的标识在世界各地的文化中都能辨认出来，知道它们是美国品牌后，许多人想当然地认为那里的食物一定是“美国食物的样子”。但美国是一个令人难以置信的广阔空间，有许多不同的地方特产，当地类型的农产品和独特的美食，很容易为吃货发现。 给点小费 在美国吃过饭的人都知道美国小费文化。在所有的服务环境中，小费并不是强制性的，但却是必须的：事实上，如果你没有留下小费，工作人员出来问你是否有什么问题是很正常的。有些地方甚至把服务费也包括在账单里。给行李员或出租车司机小费也是常见的做法。在大多数情况下，小费应占最终帐单的15-20%。 在美国，服务员的最低工资是每小时7.25美元，因此小费被认为是美国服务员工资的一部分。在全国范围内，人们都知道员工不贪心，也不妄自尊大；他们的收入来源是两种，而不是一种。

高考语文常被误读的十大诗句

高考语文常被误读的十大诗句 贫贱夫妻百事哀 误读：生活贫贱的夫妻，事事不称心。 元稹悼亡诗《遣悲怀》有三首，都为名篇。其一：昔日戏言身后意，今朝都到眼前来。衣裳已施行看尽，针线犹存未忍开。尚想旧情怜婢仆，也曾因梦送钱财。诚知此恨人人有，贫贱夫妻百事哀。贫困生活固然有诸多不顺心，然而，从诗中所说到的在日常生活中引起哀思的几件事，可以看出诗人重在叙衷肠而不是说道理。夫妻死别人所不免，但回想当年贫贱相守，而今伊人已逝，真可谓一事一悲凄，百事皆哀感了。 横眉冷对千夫指 误读：横眉冷对敌人的指责与攻击。 鲁迅《自嘲》运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹市，漏船载洒泛中流。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。此诗作于1932年10月。领导人在延安文艺座谈会上就高度评价横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛一联，认为应该成为我们的座右铭。1931年2月4日，鲁迅《致李秉中》里说：今幸无事，可释远念。然而三告投杼，贤母生疑。千夫所指，无疾而死。是说流言猛于虎。而当时鲁迅景况窘迫，运交华盖、破帽遮颜，似乎，千夫应该理解为敌人。 其实这里的千夫应该理解为群众。《汉书.王嘉传》：里谚曰：‘千人所指，无病而死。’里的千人就是群众的意思。另外，

从词性方面来说，千夫指对孺子牛，才能使对联显得工整，这是一首七律，鲁迅应该不会犯这个小错误。横眉怒对那些丧尽天良、千夫所指的人这是鲁迅一生的真实写照尤适用于现在的反腐。 朱门酒肉臭 杜甫诗朱门酒肉臭的臭一般人都理解为腐烂发臭，其实这个臭就是香，xiu臭，在古代是发出香味的意思，这两句的含义是：达官贵族的家中酒和肉发出诱人的香气，而路边还有冻死的骨头。 秦时明月汉时关，万里长征人未还 王昌龄的《出塞二首》(其一)被人称为唐人七绝压卷之作，首句秦时明月汉时关无论时间上还是空间上都极具跳跃性，因此，很多读者未能领会作者独具的匠心。著名的诗评家沈德潜认为诗中互文，即词句可翻译为秦汉时的明月，秦汉时的关隘，这种解释很有见地，但仅仅停留于词语的表层意思。事实上，明月和关是描写边塞生活的乐府诗里常见的词语，在这两个词语前加上秦、汉两个时间性的限定词，顿使诗歌显得新鲜奇妙。这样落笔于千年以前、万里以外，一种雄浑苍茫的意境油然而现;而且人未还的人所指也不仅仅指当时的人们了，而是指自秦汉以来世世代代的人。 江流石不转，遗恨失吞吴 杜甫《八阵图》诗的下联江流石不转，遗恨失吞吴，出句写八卦石阵与诸葛亮英名不会被江水所淘尽冲走，必将永留人间，一语双关。对句突接遗恨，不知是说诸葛亮之憾恨，还是诗人之憾恨，失吞吴，不知是指诸葛亮生前没有把吴国吞掉，还是指诸葛亮没有能阻止刘备进攻东吴，打破了联吴抗魏的战略方针。其实按当时的历史状

关于大力士的20个常见误解

关于大力士的20个常见误解 No20：力量训练是最完善的练习。 即使最狂热的力量爱好者也无法让别人相信这一点。虽然力量是最基本的运动素质，但力量训练只是提高力量的众多手段之一，而且它还需要大量的速度、耐力、柔韧性、协调性素质作为基础和辅助，后面这些素质必须要在其他运动训练中获得，其中效率最高的是田径、自行车和球类的训练。 No19：世界上最强壮的男人就是“世界上最强壮男人”赛冠军。 运动世界中充满着夸张的营销手段。健美比赛的冠军叫“宇宙先生”，足球世界杯的奖杯叫“大力神杯”，你当然不会认为健美冠军是宇宙中最强壮的人，也不会认为足球明星是大力神。“世界上最强壮男人”赛冠军只是这一种壮汉比赛的冠军，他们在世界举重锦标赛可能无法进入前10名，甚至可能不敌其他壮汉比赛，如“阿诺德传统赛”的冠军。 No18：小腿力量对大力士并不重要。 上下两个肢端部位——小腿和前臂对力量都很重要，但前者经常受到忽视，虽然它事实上更重要。你只需知道在大多数力量项目中起最终作用的是地面反作用力，而小腿既是作用于地面的重要环节，也是前后两个过程中离力的作用点最近的部位。不过，就像我们在田径和篮球中经常看到的那样，小腿力量和块头差异很大，较细的小腿并不必然意味着孱弱。 No17：硬拉主要依靠腰部力量。 大多数人分不清“髋部肌肉”和“腰腹肌肉”的区别。前者指的是附着在髋关节上并使它转动的肌肉，主要是臀部肌肉和腘绳肌，后者指的是脊柱前后两侧起保护作用的肌肉，这才是真正的“腰腹肌肉”。硬拉时伸展髋关节主要使用伸髋肌群，仰卧起坐弯曲髋关节主要使用屈髋肌群。要提高腹肌，更高效的练习是固定髋关节的卷腹。 No16：一个人的力量巅峰在22岁时取得。 鉴于大多数人都是后知后觉，这个说法实际上一棒打散了大多数人的力量梦想。不过，简单地考察一下世界纪录榜单，你就会发现大多数位置被一群三四十岁的人占据着。研究表明，科学系统的训练可将人的极限力量和力量耐力巅峰延迟到44岁，将爆发力巅峰延迟到30岁。No15：大力士寿命很短。 力量训练，虽然不是最有益于健康的锻炼方式，但对于健康的影响依然是明显正向的。不过，一些类似塑造“超级士兵”的方式肯定会对健康造成致命影响，典型的例子是类固醇。现实中的“美国队长”通常会毁掉自己，而像Milo Steinborn那样自然发展力量的人则能同时收获力量和健康长寿。 No14：身高较矮对大力士有利。 身高对力量项目成绩的影响是一把双刃剑。较矮的人在按照自己身体高度做功的项目（如力

采购失败常见原因分析报告

采购项目失败常见原因分析 一、采购人主观的因素 （一)提出的供应商资格条件过于苛刻。 1.采购人提出过于苛刻或有针对性的资格条件排斥了其他潜在供应商，造成有效投标供应商不足。如某个精密空调招标项目，采购人要求“投标人必须有同样精密空调项目业绩，且该项目必须取得具备国家计量认可检测机构出具的检测报告”，在采购信息预告期间已经有不少供应商提出异议，但采购人拒绝修改，最后造成只有一家供应商符合资格条件, 导致有效投标人不足三家而废标。 2.采购人由于不了解供应商市场情况而提出不合理资格条件，提出过高的注册资金、资质或资格要求，或附加不必要的认证围要求等。如有个采购项目预算仅30万元，采购人竟要求供应商的注册资金达500万元；又如二级以上资质就能承担的项目要求必须具一级资质的供应商才可投标，诸如此类的限制容易导致参与竞争的供应商不足造成项目失败。 （二)提出的采购需求不合理 1.倾向性的技术指标。采购人如果在拟定需求时有“私心”，在制定技术规格的时候就总会有“针对性”，规定某些特定技术指标，把一些不是“理想”的、不熟悉的货物排斥在外。由于有了带倾向或歧视性的技术指标，许多潜在的供应商没有兴趣参加，导致采购围狭小、缺乏竞争力，造成采购失败。 如某个中央空调项目的技术需求书竟然提出了近40个带★号的指标要求，这意味着投标人只要不响应某一个带★号指标就会被当作无效投标处理。有的采购方案，采购人就是按某厂家产品进行设计，基本排除其他厂家参与竞争的可能。 2.不合理的商务条款。由于倾向性或歧视性的技术指标容易引起供应商质疑，有的采购人则改用设定不合理的商务条款令非意向中的供应商“知难而退”。例如设定不合理的付款方式，有的不设合同预付款、有的扣押质保金数额大或退还期长；或要求售后服务响应时间过于迅速，造成地域性限制；或设定非常严苛的验收方式，超出常规。这些商务条款往往降低了供应商的参与欲望。 二、市场客观条件因素 （一)项目非常规或过于繁杂零碎。 非常规的项目因参与供应商少容易导致采购失败。如在教学仪器、医疗设备、专用交通工具等项目，都曾遇到由于技术高端专业生产厂家少导致采购失败。有的采购项目容繁杂零碎，如某医疗单位采购劳保用品项目，从衣服、帽子、手套、胶鞋到锅碗瓢盆一应俱全并要特殊

文言文翻译十大常见误区汇总

文言文翻译十大常见误区汇总 语文中的文言文翻译在文言文阅读题里可以说是最考验技术的，下面是小编搜集的历年来高考生最容易犯的高考文言文翻译的十个误区，希望你不要犯 误区一：混淆古今异义>>>> 例一：时既与梁通好，行李往来，公私赠遗，一无所受。 误译：当时已经与梁国互通友好，背着行囊送礼的，官方赠送的、私人遗留的礼品，(贺兰祥)一概都不接受。 正译：当时已经与梁国互通友好，使者往来，官方和私人赠送的礼品，(贺兰祥)一概都不接受。 分析与对策：句中的“行李”，古义为“使者”;今义是“出行时带的箱子、包裹”等。“遗”的古义为“赠予赠送的东西”，今义为“遗失、遗漏、遗留”等。 考生以今义释古义，原因是不明古义，不知古今词义不同。要解决这个问题，考生应注意以下两点： 1、积累古今异义词。一是借助教材注释识记古义，如《烛之武退秦师》中“行李之往来，供其乏困”;二是借助成语识记古义，如成语“短兵相接”的“兵”字就保留了“兵器”这个古义;三是借助复习资料上的《古今异义词简表》识记古义。 2、翻译一个词首先想到的应该是这个词的古义，除此之外还要检验这个古义放在句中是否妥帖，句意与上下文是否相符等。 误区二：词类活用分析错误>>>> 例二：母徐衣其女衣，袖利刃行向池呼鱼。 误译：后母的衣服也就是女儿的衣服，袖子里的那把刀也向着池塘呼唤鱼儿。 正译：后母慢慢穿上她女儿的衣服，袖子里藏着锋利的刀子走到池塘边呼唤鱼。 分析与对策：句中的第一个“衣”，名词活用为动词，应译为“穿”;“袖”，名词活用为动词，应译为“袖子里藏着”。一般情况下，“名词+名词”的结构，第一个名词往往活用为动词。 要解决这个问题，考生应注意以下两点： 1、借助复习资料熟悉名词、动词、形容词的活用类别，并能通过对活用特征的识记、比较，结合语境进行正确翻译。如，形容词意动用法，表示主语认为宾语具有这个形容词表示的性质或状态，可译为“认为……”“以……为……”;形容词的使动用法，表示主语使宾语代表的人或事物具有这个形容词所表示的性质或状态。 2、翻译语句的前提是读懂文章大意，而我们检验自己翻译正误的方法，就是将译文放到文段中去检验，使自己的翻译符合语境，合情合理。 误区三：误译文言虚词>>>> 例三：西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎?(苏轼《赤壁赋》) 误译：这儿向西望是夏口，向东望是武昌，山水环绕，草木茂盛苍翠，不就是曹操围困周瑜的地方吗? 正译：向西望是夏口，向东望是武昌，山水环绕，草木茂盛苍翠，这里不就是曹操被周瑜围困(打败)的地方吗? 分析与对策：“困于周郎”中的“于”字，表示被动关系，译为“被”，考生的忽视造成被动者“曹操”成了主动者。同学们要注意积累“其、之、以、而、乃、乎”等《考试大纲》规定的十八个常用虚词的多种用法，根据句意，准确翻译。 误区四：漏译省略成分>>>> 例四：但以浓墨洒作巨点，淋漓满纸。郭异之，持以白王。 误译：只是用浓墨洒作大墨点，满纸都是。郭生对此感到奇怪，拿着纸来告诉王生。 正译：(狐狸)只是用浓墨洒作大墨点，(弄得)满纸都是。郭生对此感到奇怪，拿着纸来告诉王生。 分析与对策：句中漏译了省略主语“狐狸”。原文中虽然省略了主语，但为使文意通顺、明了，翻译时要将省略的成分补上。这也是考试中的一点要求。另外，有些通过直译无法使文意贯通的地方，如“满纸都是”，也应适当“增词”，即加上使文句连贯的词语。 考生漏译省略成分，除了粗心之外，还有一个很重要的原因就是，没有通读整个句子或与译句有关联的前后句，没有形成整体语境意识，只是“就词译词”，不能很好地把原文的意思传达出来。这种毛病轻则影响到考生对个别词的判断和翻译，重则影响到考生对整个句子的理解。 要解决这个问题，考生应注意以下两点： 1、考生应注意树立较强的语境意识，阅读时真正做到“词不离句，句不离篇”。在翻译一个句子时，不能偷懒，只满足于读单一的那个要求翻译的句子，还应适当“瞻前顾后”地照顾语境。 2、翻译出一个句子之后，不要急着做下一题，而要回顾一下自己翻译的句子是否通顺，看看有没有缺漏的成分，如主语、宾语等。 误区五：语言不合规范>>>> 例五：其军帅怒贲不先白己而专献金，下贲狱。世祖闻之，大怒，执帅将杀之，以勋旧而止。 误译：贺贲的主帅对他事先不禀告自己就擅自(向世祖)献金感到愤怒，就把贺贲关进监狱。世祖闻之，眼冒金星，执住了主帅将要杀他，因为(他)是有功的老臣而作罢。 正译：贺贲的主帅对他事先不禀告自己就擅自(向世祖)献金感到愤怒，把贺贲关进监狱。世祖听说这事，非常愤怒，逮捕了主帅将要杀他，因为(他)是有功的老臣而作罢。 分析与对策：这段译文的不规范表现在两个方面：①文白夹杂，“闻”“执”等文言词语没有译出。根据语境，“闻”可译为“听说”;“执”可译为“逮捕”。②风格不一致，整体上看是严肃的书面语，而“眼冒金星”显然是口语化的。 要解决这个问题，考生应注意以下两点： 1.严格遵守“对译”的方法，将单音节词语双音化，有效避免漏译文言词，也就从根本上避免了文白夹杂。“对译”过程中，不采用方言、俚语、口语化的词语。 2.检查有无夹杂在译文中的文言实词、虚词，以及方言、俚语、口语词等。 误区六：不辩感情色彩>>>> 例六：遂不仕，耽玩典籍，忘寝与食。(《晋书·皇甫谧传》) 误译：于是他不做官，沉湎于书籍之中，以至废寝忘食。 正译：于是他不做官，沉醉于书籍之中，以至废寝忘食。 分析与对策：译句将“耽玩”的褒扬色彩误译成了贬抑色彩。“耽玩”，意思是深深地爱好、玩味，应译为“沉醉”“潜心玩味”之义。 考生误解词语的感情色彩，原因在于受到先入为主的思维影响，从而容易对一些似是而非的词，想当然地进行判定。比如例句中，考生一看到“耽”字，就将其解释为“耽搁”，从负面的角度进行理解，误译为“沉湎”。 为了避免这样的错误，对待一些前后有矛盾的词、有疑义的词，应该“瞻前顾后”，核实自己的初始判断是否正确。比如上面的例句中，后文有“忘寝与食”一句，对此句不难理解为“废寝忘食”之意;并且这句和上句是并列关系而非转折关系，故此“耽玩”一词应与“废寝忘食”的感情色彩相通，应译为正面的意思“沉醉”。 考生如果能够判断出夹击的关键而又是少量的信息，可以保证题目完全做对。 误区七：误译语法关系>>>> 误译语法关系，可以分为两种情况，一种是对单句语法关系的误译，一种是对复句语法关系的误译。 (一)单句 【例7】岂非以其流落饥寒，终身不用，而一饭未尝忘君也欤? 误译：难道不是因为他颠沛流离忍饥受寒，终身不利用，却连一餐饭都不曾忘记(报效)君王吗? 正译：难道不是因为他颠沛流离忍饥受寒，终身不被重用，却连一餐饭都不曾忘记(报效)君王吗? 分析与对策：“终身不用”是个短小的单句，它的主语“杜甫”承前省略了。根据语境，是叙写杜甫空怀壮志而终身不被朝廷重用，身处困境的情状，而这种意思却是靠“终身不用”这个不用被动词的被动句表达的，考生并没有把这层被动关系译出来。