八荣八耻主题班会教案知荣辱`明事理`树新风主题班会
八荣八耻主题班会教案知荣辱`明事理`树新风主题班
会
八荣八耻主题班会教案
知荣辱、明事理、树新风主题班会
活动目的：
1、通过活动使学生有强烈的集体荣誉感、荣辱观。
2、懂得要从平时的一点一滴做起。
活动形式：文艺汇报演出
活动准备：制作头饰，小品排演，收集有关资料。
活动过程：
八荣八耻主题班会主持词
于：胡锦涛同志3月4日看望出席全国政协十届四次会议的委员时提出，要引导广大干部群众，特别是青少年树立"八荣八耻"的社会主义荣辱观。
贾:"八荣八耻"涵盖了爱国主义、集体主义和社会主义思想的丰富内容，是中国传统美德和时代精神的完美结合，是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的鲜明表达，为公民道德建设树起了新的标杆。
于：下面请陈建南同学来做一段演讲。
贾：听了她的演讲，我感触颇多。
于：是啊！"八荣八耻"，有立有破，旗帜鲜明，不仅体现了中华民族
的传统美德，也体现了社会主义的时代精神；不仅体现了社会主义基本道德规范的本质要求，也体现了社会主义价值观的鲜明导向。
贾：同学们！你们知道八荣八耻是什么吗？让郑红同学给我们介绍一下！
于：作为青少年的我们要刻苦努力的学习,用知识报效祖国.要崇尚科学。
贾：你说得对！"八荣八耻"论述所主张的是一种"人同此心，心同此理"的基本道德。作为一个中国人，你就得热爱自己的祖国，这是最基本的；作为一个公民，你得遵守这个社会共同约定的法律，这也是最基本的。
于："八荣八耻"展现了现代社会的特性。随着科技发展和社会进步，人们的公共生活领域不断扩大，相互交往日益频繁，社会分工日益细密，"八荣八耻"在维护公众利益、公共秩序，保持社会稳定方面的作用更加突出，成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现
贾：现在让大家轻松一下，做一些有趣的题目。
于：现在大家应该都了解了八荣八耻。
贾："八荣八耻"的根本是什么呢？我常常想，当一个人以"八荣八耻"为镜子的时候就明白自己更多些；当一个人终身以"八荣八耻"为镜子的时候，他就能与世界上最伟大的人们比肩齐高！
于：让我们齐读八荣八耻。
以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻；
以服务人民为荣、以背离人民为耻；
以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻；
以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻；
以团结互助为荣、以损人利己为耻；
以诚实守信为荣、以见利忘义为耻；
以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻；
以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
贾：俗话说：国有国法，家有家规。国家有八荣八耻，那我们班级也是一个大集体、大家庭，所以我们班也要有我们自己的"八荣八耻"。
请同学根据我们班自己的情况制定"我自己心中的八荣八耻"。
同学根据班级情况，自己写出适合自己的八荣八耻。
知荣辱、明事理、树新风主题班会
----八荣八耻主题班会教案
哈一二九中学
七年二班
感恩的心
活动目的：
1．让学生明白"感恩"的重要。
2．让学生学会如何感恩，进而把这种行动内化为一种习惯。进一步推动学生的思想政治素质。
活动准备
1．对学生进行问卷调查，了解其对父母的理解程度，并对数据进行统计。
2．一位学生家长的来信。
3．收集部分学生及家长的照片。
4．收集学生成长经历中的一些感恩事件。
活动设计
一、引入
师：同学们都知道，从本学期开始，上海市各中学将实施新的《中学
生守则》，守则中新增了一款"学会感恩"。这一款填补了教育内容的空白，由此也激起了社会大讨论。今天，我们也就"感恩"这一话题来聊聊。首先，我想知道同学们是如何看待"感恩"的。你们认为为何要"学会感恩"？请同学们踊跃发表自己的见解。
二、讨论
师：启发，鼓励、引导学生，适时补充，概括要点。
1．从中华民族的传统美德的作用上。
2．从我国的现代化建设的要求上。
3．从城市在国际上所处的地位及改革开放的需求上。
4．从现在的社会风气来看。
5．从学生的自身发展要求来看。
6．从"感恩节"的作用来看。
......
师：是啊，有位哲人曾说过："这世界上最大的悲剧或不幸，就是一个人大言不惭地说没有人给我任何东西"。没有父母的养育之恩，我们何以成人；没有老师的教诲之恩，我们何以成材；没有朋友的友爱之恩，我们何以快乐；没有大自然的赐予之恩我们何以雨露......我们的成长，时时接受着各方面的恩赐。相信，同学们已经打开记忆的闸门，那么，让我们一起来分亨你们的成长中的感动吧！
三、感恩故事大搜索
学生以自己的一段亲身经历为大家讲解"感恩"的重要。
四、感恩大调查
问题1：你能经常与父母沟通、交流吗？
问题2：你知道父母的健康状况吗？
问题3：你知道家庭的教育费用所占的年收入吗？
问题4：你知道父母的生日吗？
问题5：你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗？
问题6：你的父母文化层次低或社会地位低，你会看不起父母吗？问题7：学习上遇到困难，你会抱怨父母不帮你或没有给你聪明的脑袋吗？
问题8：你能为父母分担忧愁吗？你知道父母的最大的烦恼是什么吗？
问题9：你会为父母做家务活吗？
问题10：你知道你的父母最喜欢的东西吗？
师：从刚才的调查结果中可看出，我们对父母的付出较以家长的付出是多么地微不足道啊！我们的家长，为了孩子接受好的教育，省吃俭用到教育条件好的地方买房；我们中考失利，家长把从牙缝里抠出的2万元掏出，只为进重点班学习；为了照顾孩子，家长宁愿放弃优厚待遇的工作来陪孩子；只要听到对孩子有益的书籍，营养品等，家长们毫不犹豫地掏钱。而面对几十元一件的心仪的服装却斟酌再三；每一次考试，比你们还紧张，整夜辗转反侧的是你们的家长。"再若不能甘孩子"，所以家长们为你们多了一丝丝华发，添了一道道皱纹。孩子们，我们可以为一个陌生人的点滴帮助而感激不尽，却无视朝夕相处的父母给予我们的种种恩情，这实是一种道德扭曲啊！感恩不待
时，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！请同学们谈谈自己的具体做法。
五、感恩方法大奉献
（1）为父母分担一些家务和烦恼。
（2）每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。
（3）学会拥抱父母，说声"谢谢"。
（4）多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。
（5）为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。（6）学会节约，不浪费父母的劳动成果。
（7）每天反思，学会对父母说"对不起"。
（8）学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖。（9）多做慈善事业，尽自己最大的力量为社会、国家、人民作贡献。（10）列一张感恩表，记下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向。
......
师：让我们课后整理之后，形成一份倡议书，发动全校每一位学生学会感恩吧！让我们学会不但要感恩父母，还要感恩所有关怀过我们，所有惠赐予过我们的人和物。生命，珍爱大自然的一切惠赐。心存感激地生活，才会时时感受生活中的"拥有"而不是"缺少"。
感激不只是一种心情，而是一种素质。
不仅要心存感激，还要学会感恩。
同学们，让这种民族精神代代相传吧！
六、歌曲《感恩的心》
感恩的心
哈一二九中学七年二班
知荣辱明方向树新风活动方案
“知荣辱、明方向、树新风”主题教育活动方案为积极响应校团委号召，进一步深入贯彻落实科学发展观，培养团员青年求真务实的作风、文明爱校的情操和奉献服务的意识，提高团员青年的整体素质，充分发挥团员青年的先锋模范作用，决定在广大团员青年中深入开展“知荣辱、明方向、树新风”主题教育活动。特制定以下计划： 第一阶段：宣传发动阶段（3月） 根据活动内容广泛宣传，充分发挥网络、报刊、宣传栏主阵地的作用，组织学生通过多种渠道、多种活动形式，各班辅导员亲自组织主题班会组织学习讨论，营造活动的气氛，唤醒学生“知荣辱明方向树新风”的意识。 第二阶段：具体实施阶段（4月—5月） 一、召开主题班会 1、时间：2010年4月10日 2、内容：组织学生以班级为单位召开以“知荣辱、明方向、 树新风”为主题的主题班会，引导学生树立“知荣辱、明方向、树新风”的思想意识。为同学们今后的学习生活指明方向。要 求在4月10日之前完成。 3、地点：各班教室 二、举行英文演讲 1、时间：2010年4月10日——2010年4月20日。 2、内容：结合我系专业特色，在系内利用早读、晚自习时间大范
围开展以“知荣辱、明方向、树新风”为主题的英文演讲活动，让每一个同学都能够有一次展示自我的良机，学习此次活动的 精神。 3、地点：各班教室 三、举办主题讲座 1、时间：4月10日至4月15日。 2、内容：围绕“知荣辱、明方向、树新风”这一主题，面向全系 同学举办专题讲座，引导学生牢固树立社会主义荣辱观，深入 学习科学发展观的内涵，增强青年团员的文明诚信、爱党爱国 的意识。 3、地点：外语楼202阶梯教室 四、积极参与主题教育征文 1、时间：4月15日至四月25日。 2、内容：结合本系的特点积极号召本系师生进行与“知荣辱、明 方向、树新风”主题相符的英文征文活动，并将优秀作品张贴 于本系宣传栏或者发表于本系社团自己主办的报纸《泛舟英语 海》，并进行相应的表彰奖励。 五、组织观看具有教育意义的影片 1、时间：暂定于4月26日。 2、内容：通过播放与主题相关的教育意义的影片，进一步增强青 年团员的爱党爱校的情操和风险服务的意识。 3、地点：外语楼多媒体教室。
知荣明耻
知荣明耻 我国自古以来就以礼仪之邦着称，身为礼仪之邦，我们更要弘扬我们国家的传统美德！XX年的春天，一个声音响彻天地，惊天巨雷在华夏回荡——xx提出八荣八耻”社会主义荣辱观，历经五千年沧桑的神州大地，涌动起滚滚弘扬传统美德、发扬时代精神的滔滔巨浪！曾几何时，当我们呼唤着见义勇为、无私奉献的英雄时，却痛心地听到：有人把雷锋、焦裕禄、孔繁森这些人民英雄叫成傻子”！我们无比愤怒、我们非常迷茫、我们痛苦、我们渴望人人知荣名耻！我们质问：难道利益真的比人的感情还大吗？！”两千年前，孟子断言，舍生取义之心，人皆有之；两千年后，许多人却迷失了方向。 八荣八耻”，为我们树起了标杆，指明了方向！聆听着这一声春雷，我心潮澎湃，一个个感动了我，更感动了中国的身影，闪现在眼前：一身正气的任长霞：铁面无私，除暴安良，扶危济困，赢得百姓爱戴，因为她心中有着对百姓最虔诚的尊重。 她离去时，市民十里长街相送，告诉我们：以服务人民为荣！真正的耕耘者袁隆平：淡泊名利，用科学撒播富足，靠智慧让人们远离饥饿。 他朴实的笑容诠释着：以崇尚科学为荣！洪战辉，带着妹妹上大学，13岁，就用单薄的肩膀担起家庭重任，在生活中早早学会了坚强、学会了勇敢。 他给生活的回答是：苦难的经历并不是我们博得别人同情的资
本，奋斗才是最重要的！”火车的鸣笛声在唐古拉山口鸣响着，怎能忘记，那一张张被高原阳光烧灼得如黑碳的脸膛，那一双双被钢钉、铁轨打磨成糙石的大手？如同他们的心和意志，钢铁般坚强，却不乏呵护生命的温柔。 地球之巅的勇者，缔造了世上最伟大的铁路！只留下一个名字——青藏铁路建设者！一群普通劳动者们，他们汗水里和笑脸上分明写着：以热爱祖国为荣，以辛勤劳动为荣，以团结互助为荣！作为中学生，我们更应该树立社会主义荣辱观，提高明辨是非的能力，在行动上讲诚信、知荣辱。 这，不仅关系个人的品质，也关系民族的未来、国家的兴衰！这绝不是在唱高调！百多年前，当祖国任人欺凌、宰割的时候，梁启超先生就曾大声疾呼：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年雄于地球，则国雄于地球！”先哲虽逝，余音绕梁！今天，我要学先生之语，大声呼唤：少年知荣辱，则国必强盛！”让我们把八荣八耻”铭记在心，贯彻于行，从小开始，从我开始，从今天开始，做一个对社会负责，为祖国奉献，于人民有功的人。 让中华民族的传统美德，在我们身上发扬光大吧，让拼搏进取的时代精神，在我们身上焕发异彩吧，让祖国母亲，从我们肩上，走向繁荣昌盛，走上世界之巅！
我是最棒的 主题班会方案
《我自信我最棒》主题班会方案 一、班会主题：我是最棒的 二、班级：三年级225班 三、地点：三年级225班教室 四、时间：第8周周五班会课（40分钟） 五、活动对象：三年级225班全体学生 六、班会背景： 拥有自信，对自己充满信心，是一个人走向成功的基本素质要求。一位没有自信的学生，在学习的过程中，会消极对待学业。因为不自信，不相信自己能完成任务，“我不行”，而不积极参与班集体活动；因为不自信，学习少了干劲，“我不会”，而离班集体渐行渐远；因为不自信，在生活中，“我不好”，少了阳光乐观的灿烂笑容。 三年级的学生，是朝气蓬勃的一代。从二年级到三年级的大幅度跨跃，给心理或生理上带来很多不适应。除了知识难度的增加，处于独生子女的特殊环境，再加上学生评价制度局限于学习评价的弊端等其他外在因素，也使得他们对自己表现得不够自信。特别是三年级初次接触英语的特殊时期，成绩的好与坏为他们带来
挺大的影响。考好的，或骄傲；考差了，或丧气。学生未能正确对待生活中的成功与失败。因此，召开本次《我是最棒的》主题班会显得非常重要。 七、班会目的： 1、通过本次活动，让学生了解自信在自己的学习、生活中的重要作用，引导学生的心理向健康方向发展，正确看待生活中的成功与失败； 2、通过本次活动，使学生懂得树立自信心的方法，不断调整自己，树立自信。 八、班会形式：调查、讲故事、朗诵、唱歌、游戏、讨论 九、班会准备： 1、班会前进行问卷调查； 2、挑选主持人，男女生各一名，安排学生出版头、布置场地 3、搜集有关自信的故事《跳蚤心理》； 4、学生准备才艺表演，包括脱口秀、拉小提琴等； 6、准备游戏节目。 十、班会流程：
八荣八耻主题班会教案
“八荣八耻”主题班队会教案 活动目的： 通过这次主题班会，学习胡锦涛总书记“八荣八耻”讲话精神，提高少年儿童的道德素质，使其从小树立社会主义荣辱观，立志成为一个品德高尚的人。 活动准备： 1．活动前一周，让学生阅读《中华传统美德故事精粹》。 2．从以下两个方面作好准备：（1）讲故事；（2）排练合唱。 活动过程： 一、主持人上台揭示主题，队会开始 甲：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。 乙：中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。 甲：在5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。 乙：几千年形成的高尚道德观念，更像一颗璀璨的明珠，光照人间。 甲：热爱祖国是中国人民的光荣传统。 乙：为人民服务是中华民族宝贵的精神财富。 甲：钻研科学是中国社会发展的强大动力。 乙：辛勤劳动是华夏民族的崇高美德。 甲：团结友爱是抵御外侮的胜利源泉。 乙：诚实守信是中国人民拥有的高尚人格。 甲：遵纪守法是建设和谐社会的必备条件。 乙：艰苦奋斗是中华民族具备的良好品质。 合：“八荣八耻”具有强大的向心力和凝聚力，主题班会——“牢记‘八荣八耻’，从小树立社会主义荣辱观”现在开始！ 二、全班朗诵“八荣八耻”内容： 以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻， 以服务人民为荣、以背离人民为耻， 以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻， 以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻， 以团结互助为荣、以损人利己为耻， 以诚实守信为荣、以见利忘义为耻， 以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻， 以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。 三，讲故事理解“八荣八耻” 甲：请×××讲故事《岳母刺字》。 （故事内容）：岳飞是宋朝的大元帅，小时候，他母亲为了让他树立报效国家的信念，在他的背上刺下了“精忠报国”四个大字。长大后岳飞按照母亲的嘱托，在战场上奋勇杀敌，为国家立下了汗马功劳。 乙：感谢×××同学的故事。“岳母刺字”发人深省。我们也要向岳飞那样，从小立志报国，学习本领，长大后成为祖国的栋梁。下面请×××同学讲讲雷锋叔叔的故事。 （故事内容）：雷锋是一名普通的战士，在他短短的一生中，他时刻牢记党的教诲，全心全意为人民服务，无论在哪里、在什么时候，心里都装着人民群众，为灾区群众捐款，为贫困战友解困，为建筑工地劳动，出门一千里，好事一火车。
自信主题班会(教案10篇)高品质版
《自信主题班会》 自信主题班会教案（一）： 我自信，我成功主题班会教案 学情分析： 在开学的几个月中，同学们渐渐习惯了初中生活，但上课发言不用心，声音比较小，这是缺乏自信的表现，所以本次班会以自信为主题。 活动目标： 透过大家一齐讨论自信，并针对班级的实际状况，使同学正确认识自信的重要性，树立自信心，迈向成功之路。 活动准备： 1、确定两名主持人。 2、制作班会课件。 3、同学们准备名人自信故事。 4、帮忙学生编排课本剧 活动过程： 一、导入词： 敬爱的老师，亲爱的同学们： 这天的班会由我和宋淼主持。这节班会的主题是：我自信，我成功 二、了解自信： 主持人：我们整天说要自信，那么什么是自信呢？ 学生发言： 小结： 每个人的一生都是曲折坎坷的，个性是在追求学业和事业的道路上，更不会是事事如意，一帆风顺的。而自信正是黑暗中的一盏明灯，大海中的一面帆，是
登山的云梯，渡水的飞舟，它能给人通往成功的勇气和期望。在现实生活中，当你和别人闹矛盾时，自信会让你伸出热情的双手，主动与对方言和，当你受挫折时，自信会使你奋勇前进。 三、自信的重要性 1、主持人：同学们，让我们一齐来欣赏一个心理学家所做的实验：心理学家曾做了一个实验：将一只跳蚤放入杯中。开始，跳蚤一下子就能从杯中跳出来。然后，心理学家在杯上盖了透明盖，跳蚤仍然会往上跳，但是碰了几次盖后，碰疼了，慢慢就不跳那么高了。 提出问题：跳蚤还能跳出杯子吗？为什么？ 学生A：跳蚤跳不出杯子，因为它明白上面有一个盖子。 学生B：跳蚤跳不出杯子，因为跳蚤习惯了。 学生C：跳蚤跳不出杯子，因为跳蚤失去了自信了。 2、小结：生活中，许多人也是如此。失败一次后，便怀疑自己的潜力，一再降低成功的标准，成功便渐渐离你远去，甚至构成思维定式。其实，想使跳骚恢复跳跃的高度也很简单，敲一下杯底或加热杯底就能做到，人也如此。 四、班级中存在的问题： 1、主持人：自信如此重要，但是现实生活中的我们做的怎样样？ 2、学生发言：（缺乏自信） 3、主持人：缺乏自信表此刻那些方面？ 4、学生发言： 5、小结：自信是我们成功的必经之路，自信使我们不断成长。一位科学家这样说过：自信是成功第一秘诀。人人都能够成材关键在于你是否有信心，在我们的生活中，不论你干什么，首先务必对自己充满信心，有了信心便有了成功和收获的期望。 五、名人事例： 1、主持人：其实，有很多名人用他们的事例告诉我们自信的重要。 2、名人故事：毛遂自荐、居里夫人、刘翔。
知荣辱树新风 我行动(主题班会教案)
知荣辱树新风我行动（主题班会教案） 一、指导思想 以“知荣辱树新风我行动”为主题；以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；以唱响国歌、遵守《规范》《守则》、志愿服务为突破口；着眼于全面提高青少年学生的思想道德素质和文明礼仪素养，将主题宣传教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合，通过主题宣传教育实践活动,使班级成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，为营造现代化绿色校园良好的人文环境做出贡献。 二、班会目的 1、使同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的。 2、使同学们认识到一个真正有文明的人应是怎样的。 3、通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的不足之处，从而朝着更加好的方向发展，为就业打好基础。 三、时间 时间：2011年10月27日 四、班会内容： （一）宣布班会开始 （二）唱国歌 （三）小品表演 （四）礼仪知识学习 （五）才艺表演（两句半） （六）拍摄小组 （七）现场采访 （八）倡议并签字 （九）小品回放 （十）唱班歌 （十一）结束语 （十二）班主任作总结 五、班会程序 开场白（班主任）： 行为科学家罗杰巴克认为：环境对于激发和形成人在环境中的行为方式有很大的影响。 对于我们的校园来说，一个干净、整洁、富有健康情趣的校园环境，对学生的道德情操起着“润物细无声”的陶冶作用。我们都有这样一种体验，经常出入自由市场，斤斤计较，讨价还价之声不绝于耳，自己的言行自然随之而无拘无束，甚至粗鲁无礼；但一进入那“静”字高悬，窗明几净，人人都在埋头苦读的教室时，你就不得不学会克制自己，而慢慢地与这种环境，这种气氛融合起来，这就是努力创设并爱惜良好环境并逐步受良好环境的陶冶而与环境和谐的过程。可以设想，如果我们每个学校的校园环境都呈现出这样一派整洁有序、文明大方、健康向上的和谐气氛，那么，对在这里求学的学生们一定会产生一种持久的感染力和影响力；形成一种热爱生活的情趣，一种文明礼貌的行为，一种积极向上的个性心理特征。总之，美好的校园环境会深刻地影响学生的思
·小学生知荣明耻,从我做起演讲稿
·小学生知荣明耻，从我做起演讲稿 敬爱老师、亲爱同学们! 大家好！我来自幸福小学五年三班——,我今天演讲题目是《知荣明耻，从我做起》。 母亲给了我一双黑色眼睛，我要用它寻找美丽，明辨是非。有人要问“是”是什么？而“非”又是什么呢？也许你会说，这很简单，我早就知道。但是当我问你，什么是“荣”与“耻”？你还会回答那么肯定吗？其实我们小学生对“荣”与“耻”观念感不强、不清楚会让我们不明是非，甚至误入歧途。胡爷爷“八荣八耻”响亮提出，为我们青少年树立了一面“知荣明耻”明镜。有时我们觉得很难理解，但仔细想想，其实不然，因为已经有了革命前辈为我们做了榜样从耻为亡国文天祥到拒绝美国救济粮朱自清，从鞠躬尽瘁，死而后已周总理到毅然回国导弹之父钱学森，从石油专家李四光到出差一千里、好事做了一火车雷锋,这
一批批中华民族优秀儿女，无不闪烁着一个个平凡而光辉名字。每个名字都代表着一个感人故事，难道他们公而忘私、助人为乐、忧国忧民，不正是耸立在我们面前一座座人格丰碑吗？ 有同学也许会说，我们怎么能和他们比呢？他们可都是伟人呀！其实不然，只要我们从身边小事做起，从我做起，只要对他人有益、就是对社会有用人。 记得有一次大扫除，拖地同学正在努力地拖地，忽然“啪”一声，拖把坏了，拖地同学望着“断了头”拖把不知如何是好,可谁知，第二天教室里像魔术般多了一把新拖把。直到放学，老师才告诉我们，是劳动委员带来，大家向他投去了赞许目光，竖起了大拇指。 这件事虽小，但它让我们深深懂得什么事都要从身边做起，从我做起。即使地上一张小纸片，只要你看到它，把它捡起来，这就是一种为人民服务美德，你就会抬头挺胸走路。是啊，每一
自信主题班会活动方案
自信主题班会活动方案 【篇一】自信主题班会活动方案 活动目标： 1、借助大量的事例让学生知道什么是自信，以及自信的重要意义。 2、通过活动，让学生发现并肯定自己的长处，提高自我认识能力。提升学生的自信。 3、培养学生乐于观察、探究生活中的现象，善于挖掘事物中隐含的积极因素的习惯和能力。 4、帮助学生形成对周围世界的完整认识，形成健康的情感、态度和价值观。活动过程： 一、故事导入，揭示主题：教师讲关于一头大象的成长实验：一头大象从小就被一根不太粗的链子锁住，经过无数次努力都不能挣脱链子的束缚站起来。长大以后，它的力量足以挣脱链子了，然而它不再去努力。即使链子放在身上不加任何固定，它也不会去努力。这是为什么？ 二、交流谈话，认识自信： 1、小调查：师：你们认为自己的优点是什么？找到优点的同学起立并把自己的优点大声说三遍交流：说说自己说完三遍优点后的感受 2、帮不自信的同学找优点 三、列举事例，感受自信： 1、看课件中的故事：《握住自信》谈谈自己看完这个故事后的感受或想法
2、学生讲自己课前收集到得关于自信的故事谈谈自己听完这么多故事后想说的话 3、学生讲发生在自己身上的或周围人身上的关于自信的故事谈谈自己听完故事后想说的话 四、游戏导航，感悟自信：小游戏：“掌声响起来” 游戏的规则：所有同学估计一下自己在10秒钟鼓掌的次数会是多少。然后测量自己10秒钟里实际能鼓掌的次数。教师小结：人类的潜力无限，只要相信自己，一切皆有可能。 五、总结提高，感悟升华： 别人行我也行，现在不行将来行，相信自己准能行。 时间： 地点：三年级教室 人物：三年级全体同学我自信我成功主题班会总结三年级 班会总结：今天，我班召开了以“我自信我成功”为主题的班会，此次班会的目的，通过活动，让学生发现并肯定自己的长处，提高自我认识能力。提升学生的自信。培养学生乐于观察、探究生活中的现象，善于挖掘事物中隐含的积极因素的习惯和能力。帮助学生形成对周围世界的完整认识，形成健康的情感、态度和价值观。 培养学生的自信心是班主任工作中一个重要的方面，也是学校德育的重要内容。在以后的学习、生活中，我还要不断深入和探讨下去，让学生了解自信的重要性，懂得如何培养和提高自信的方法，帮助学生树立自信心，树立明确的奋
小学主题班会记录二
双柳树小学主题班会记录
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18 / 2 双柳树小学主题班会记录 18 / 3
双柳树小学主题班会记录 我是二年级学生了（主题班会） 一、班会目标： 1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。 2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。 二、班会重点： 1、说说自己在这一年的学校生活中最大的收获及最大的进步。 2、谈谈自己在一年级做得不够的地方。 三、活动难点：知道二年级该做些什么，谈谈如何去实现目标。 四、会前准备： 1、召开中队干部会，讨论一年级班级最大的成绩和存在问题。 2、分别召集优、中、学困生代表座谈会，讨论制定新的目标。 3、及相关家长联系，让家长写孩子一年来的进步和不足之处。 4、收集好一年级的奖状和作业本，以及学生的成长记录袋。 五、班会过程： 1、引入主题。 2、回忆过去。 （1）成绩及进步。 （2）不足及问题。 （3）制订班级目标。 我们的目标 勤奋：勤学习，勤思考，勤动手，勤动口。 勇敢：勇守纪，勇认错，勇自立，勇奋斗。 18 / 4 诚实：诚做人，诚学人，诚待人，诚助人。 快乐：乐锻炼，乐活动，乐劳动，乐学习。 （4）巩固及延伸。本学年将以此目标进行各项比赛，作为评定学生的素质和能力的依据 活动后的收获及思考： 二年级的学生好奇心重，而且已在学校学习了一年，他们有自己的见解，渴望被人承认,更乐于发表自己的意见。班会课上，因为老师的启发及诱导，因此学生更加投入，学生表现得活泼，生动，但学生在说的方面还需指点。 18 / 5 双柳树小学主题班会记录
主题：讲礼貌 目的：让学生在艺术欣赏中得到文明礼貌教育，争做文明学生，具备五讲四美的品行。 准备：有目的地搜集有关文明礼貌曲艺资料，题材新颖，主题鲜明，好听易记。采用喜闻乐见的形式，对班级风气起积极影响作用。 方法：由活动组织人宣讲文明礼貌的意义，各组根据班级状况编排曲艺节目，并针对一些不良倾向进行批评。以组为单位准备和表演节目。 要求：内容要生动，形式要活泼，结束活动时可评选“最佳表演者”3名。 过程： 一、主持人讲话 二、表演节目 三、讨论发言 四、评比节目 五、主持人总结 六、老师讲话。 18 / 6 双柳树小学主题班会记录 主题：教师节的礼物 目的：培养学生对教师的尊敬和爱戴，并能用富有感情的、真诚的语言表达这种敬爱之情。 方式：全班同学制作一张节日贺卡。 内容：（一）活动步骤 1、找一张对折纸板叠好。 2、用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面（可以以班里有多少人就贴多少颗心形图案）。 3、贺卡里面用彩笔画出不同形状的线格，可以有正方形、长方形、圆形、等。 4、每个格里是一位同学写给老师的一句话，字数最好不要超过15个字。然后写上自己的名字，或用拼音代替，或画个代表自己的小小简笔画，让老师看了之后一猜便知。 5、全班同学都写好后，由班长加以修饰、调整，在教师节的那天，送给老师。（二）写给老师的话可从哪些方面着手？ 1、给老师的祝福 2、对老师的关心 3、对老师的感谢 4、对老师的称赞 5、博老师一笑 6、表达自己在学习、生活上渴望进步的具体愿望，让老师放心。语气要温馨。 18
自信教育主题班会方案
自信教育主题班会方案 一、教学目的 1、通过班会课，让学生能够正确认识自我，接纳自己的缺点，更明白自身的优点，从而建立自信心，以乐观的心态面对生活，迎接挑战。 2、采取同学间相互赞美，学会欣赏他人，接纳他人，同时也感受被他人赞美的快乐。 二、教学重点 通过收集资料，课堂相互交流感受自信对于成功的重要性，从而体会到树立信心的必要。 三、教学背景 经过对学生的了解、观察，班里的许多学生不积极参与学校开展的各项活动，即使是有某方面特长的同学，总怕出丑，总认为自己的能力不够。 四、教学过程 1、由实验引入。 将一只跳蚤放入杯中。开始，跳蚤一下子就能从杯中跳出来。然后，在杯上盖了透明盖，跳蚤仍然会往上跳，但是碰了几次盖后，碰疼了，慢慢就不跳那么高了。 提出问题：如果现在把盖子打开，跳蚤还能跳出杯子吗？为什么？
学生回答：跳蚤跳不出杯子，因为跳蚤碰几次后，认为上面还有盖子，就不再跳的那么高了，把自己的目标就定得相对较低些，认为自己没有能力与信心跳出杯子。 教师：是的，跳蚤失去了自信，跳不出杯子了。那么在我们的生活中，在我们的心理是否也有这样的一个盖子，使大家的信心也受挫呢？ 2、由学生来测试同学的信心。 元旦即将来临，准备举办文艺晚会。由班长同学负责晚会的节目的落实。他请一些班上能歌善舞的同学表演节目。这些同学的表现有自信、自卑与自大。 3、根据学生的表现提出什么是自信。 结合表演中的同学，概括出自卑、自信、自大的特点。 自卑──过低地评价自己，看不到自己的优点。 自大──过高地评价自己，看不到自己的缺点。 自信──恰当地评价自己的优缺点。是相信自己有能力实现自己愿望的心理，是对自己力量的充分肯定。 4、自信会给我们带什么好处呢？ 讲述两个故事：尼克松是我们极为熟悉的美国总统，但就是这样一个大人物，却因为一个缺乏自信的错误而毁掉了自己的政治前程。1972年，尼克松竞选连任。由于他在第一任期内政绩斐然，所以大多数政治评论家
教师演讲稿：知荣明耻铸和谐.doc
教师演讲稿：知荣明耻铸和谐 尊敬的各位领导、各位评委，各位同事们： 大家好！在这美好的季节，能够和大家相聚在一起，抒发对青春的赞美、对事业的忠诚和对和谐社会的讴歌，我深感荣幸。我是来自**学校的教师***，今天我演讲的题目是《知荣明耻铸和谐》！ 世界上，有多少美好的词语赞美教师的崇高，有多少动听的诗篇歌颂教师的伟大；是谁说，教师是阳光下最光辉的职业；是谁说，教师是人类灵魂的工程师！听到这连篇累牍的溢美之词，我年轻的心既骄傲又自豪！站在三尺讲台，教师为人师表，无论是举手投足、还是音容谈笑，教师的无心之举落到孩子们求知的眼里，都会被他们悄悄地复制；即使是缺点和错误，他们也会学之不疑。 有一位老师看到自己的学生在操场上扔小石子打同学，便走过去制止，没想到，那个男生却说："上课时，你也不是这样扔粉笔头打我的吗？"老师当时无语！此事虽小，却足以说明正人必须先正己，在学生面前，老师不能以任何借口宽容自己！ 有的教师说，我还年轻，年轻人谁能一点毛病都没有呢？殊不知，正是这样的思想将小毛病纵容成了大错误，将小疵点放纵成了大问题！"年轻"只是一个定语，我们的全名应该是"年轻的人民教师"！年轻的心应该带给孩子青春和活力，年轻的思想应该在事业上开拓进取，年轻的我们应该致力于和谐教育，而不是用"年轻"给错误留有余地！俗话说，十年树木，百年树人，如果教师不能够知荣明耻，就会贻误及至贻害了一代甚至
几代人！我们只有自觉践行荣辱观，才能"用人格塑造人格，用智慧启迪智慧"，才能无愧于那仅次于父母的尊重和信任，才能在学生面前永远是一种站立的形象。 正如苏联教育家加里宁所说，"国家和人民把儿童托付给教师们，要他们来培养、教育和造就这些年龄上最容易受影响的人，就是把自己的希望和未来都完全托付给他们。"言及此，我们可知肩上的责任有多重！周总理"为中华之崛起而读书"的誓言音犹在耳，作为教师，我们是"为中华之崛起而育人"！这是多么豪迈的誓言演讲啊，如果没有丰富的知识、卓越的能力、高尚的道德情操、极高的心理素养，那么它就变成了一纸空文！要提高这些素质，我们必须知荣明耻，通过自觉践行荣辱观来自我教育、自我修养、自我完善，让激昂的青春在和谐教育中灿然生辉！ 和谐教育不仅是德智体美全面发展的和谐，也是每个学生情感、意志、性格形成过程的和谐；不仅是教与学的和谐，也是教学内容与教学方法的和谐；不仅是校内各种教育的和谐，也是学校教育、家庭教育与社会教育的和谐。 正是基于这种精心雕塑孩子心灵的和谐，我们才更容易理解陶行知先生提出的"泛爱"教育理论：教师不能只"爱"几个学生，而因该"爱满天下"。谁能肯定，你的教鞭下没有瓦特，你的冷眼里没有牛顿，你的讥笑中没有爱迪生？在美国的一个毕业典礼上，美丽的女教师吻了一个成绩优异的毕业生，并祝愿他走上成功之路。没想到这个吻竟引起一个低年级男孩的嫉妒，他要求女教师也给他一个吻。女教师没有讥讽，而是鼓励说："我的孩子，如果你能像他一样优秀，我一定会吻你。"小男孩为了得到老
自信主题班会方案设计
自信与行动 一、目标 1.让学生更深入了解自信对行动的影响，引导学生树立自信。 2.通过多种教学方式开展教学活动，如创设情景、做小游戏、列举事例、讨论研究、讲故事和欣赏影视资料等。 3.通过自信小游戏的开展，让学生去发现自己是自信还是不自信；通过故事让学生了解自信对行动的影响，引导学生树立相信自己；以活动的形式，让学生感受自信；以唱歌的方式，让学生在快乐的旋律中，培养自信。 二、教学重点、难点： 1.让学生学会克服困难，相信自己。 2.让学生更加了解自信对行动的影响。 3.激发学生积极向上的求知欲，从而树立远大的理想。 三、教学准备； 1. 准备好歌曲和歌词《有用的人》。 2. 收集好关于自信方面的故事。 四、班会过程； 1.导入：脑筋急转弯（黑人和白人生下的婴儿，牙齿是什么颜色的?）请同学回答。教师进行总结：“其实这是一个测验，老师有意不肯定你们的正确答案，目的就是要看同学在这么多好像失败的例子之前，还能不能坚持自己的选择，还能不能相信自己，这位同学我一直在观察，她一直都在认真思考，她的回答是我最想要的正确回答。通过这个测试，也希望大家明白一个道理：无论做什么事，我们要自信” 2.猜一猜故事结果（跳蚤实验的故事）：美国哈弗大学心理实验室做了这样一个实验，将一只跳蚤放进没有盖子的杯子（足够高）内,结果跳蚤轻而易举地跳出了杯子。紧接着,实验员用一块玻璃盖住杯子（留一定的呼吸缝隙），于是，跳蚤每次往上跳时，都因撞到这块玻璃而跳不出去。过了一些时候，实验员把这块玻璃拿掉…… 老师：结果会怎样呢？ 老师：他们为什么最终没能跳出呢？ 老师小结：它们有能力，但经过多次失败后，开始怀疑自己，对自己不自信，从而没努力行动，所以没有成功。
主题班会教案之发展社会主义荣辱观班会教案
主题班会教案之发展社会主义荣辱观班会教案 小学三年级一、教学目的：使同学们了解“八荣八耻”的具体内容及深刻内涵，帮助同学们树立社会主义荣辱观，使美好的思想道德在同学们中间蔚然成风二、教学准备：搜集与荣辱观主题相关的报纸图片和录像资料，准备与荣辱观相关的文字资料和发言材料。准备多媒体设备三、教学过程：1、播放歌曲《八荣八耻道德歌》。2.导入“八荣八耻” .导入语：“八荣八耻”涵盖了爱国主义、集体主义和社会主义思想的丰富内容，是中国传统美德和时代精神的完美结合，是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的鲜明表达，为公民道德建设树起了新的标杆同学们！你们知道八荣八耻是什么吗？出示“八荣八耻”内容：以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。3、观看图片资料（1）近年来，社会上发生的丑恶现象及部分青少年的一些不良行为；（2）历史上实践“八荣八耻”先进事例，学生跟以上的行为进行对比，讨论：周恩来，他一生服务人民，鞠躬尽瘁，死而后已钱学森，中国导弹之父，美国说他抵三个师，在新中国诞生后毅然回到自己的祖国李四光，当外国专家定论中国没有石油时，他自信地说：科学证明中国有储量丰富石油李瑞环，热爱本职岗位，从一个普通的建筑工人成长为党和国家领导人焦裕禄，将灾难中的兰考人民紧紧团结起来，与风沙盐碱战斗到生命最后一刻孔子，早在2000多年前就教育他的弟子要诚实。在学习中，知道的就说知道，不知道的就说不知道。他认为这才是诚实守信对待学习的正确态度邱少云，为了大部队的行动，坚守纪律，强忍着烈火烧身直到牺牲雷锋，一双袜子补了又补，却寄钱救济战友的家人3、请同学们交流观看资料后的感想及自己今后的做法。4、4学生进行诗歌朗诵：《人生的镜子》5、问答环节：出有关八荣八耻内容和有关社会主义荣誉的案例，以选择题的方式进行抢答，让学生对八荣八耻再度记忆，加深印象。6、多媒体播放《八荣
八荣八耻主题队会
八荣八耻主题队会 活动目的: 1, 通过活动使队员了解社会主义荣辱观的含义,懂得荣辱的重要性. 2, 实践荣辱要从小事做起,从我做起,懂得要从平时的一点一滴做起. 3, 践行荣辱观,互相监督从小事做起. 活动准备:制作头饰,小品排演,竹板,全班学习拍手歌,收集有关资料. 活动形式:文艺汇报演出 活动过程: 一,队活动仪式 二,八荣八耻主题班会主持词 主持人甲:我们是中国少年先锋队队员,我们生活在和平的年代,火红的队旗灿烂辉煌,鲜艳的红领巾胸前飘荡,当我们过着幸福的生活时,有的人忘记了这幸福的来之不易, 图享乐,好逸恶劳等坏习惯偷偷地溜进有些人的生活. 主持人乙:今年的3月4日,中共中央军委主席胡锦涛,提出关于"八个为荣,八个为耻"的重要论述,他要求把社会主义荣辱观作为少年儿童思想道德建设的核心内容.为了进一步落实胡锦涛总书记提出的"八荣八耻",今天我们相约在这里,举行以"八荣八耻"为主题的中队活动,相信这里将是我们成长的又一个新起点. 主持人甲:下面请大队长对我们此次的活动提出倡议吧! 大队长带领全体同学齐诵读"八荣八耻"的内容(倡议书内容略) 主持人乙:品读着这八句话,我们每个人心中都洋溢着一份自豪一份激动.心情一样,表达的方式却可以不同.让我们用自己的方式来畅谈自己的理解和感受吧! 1、请欣赏快板《知荣明耻唱新歌》(内容如下) 群口快板―知荣明耻唱新歌 众合:一面旗帜火样红, 神州万里齐欢腾. 胡总书记在"两会"期间的一席话, 语重心长意义大. "八荣八耻"谱新篇, 阐明了社会主义的荣辱观. 似战鼓,如号角, 把新世纪社会风尚来引导. 三军将士心花放, 我们敲起锣鼓把歌唱. 2、快板 (5位演员以下简称主,甲,乙,丙,丁,5人合为演合.) 主:打着竹板儿走上场, 我们把"八荣八耻"来宣讲.(冲甲,丙)你们两个 专说荣,主题一定要鲜明.(冲乙,丁)你们两个都说耻,咱们现在就开始. 甲:以热爱祖国为自豪, 任何情况都不动摇. 祖国养育了我的身, 我们在神州大地扎下了根. 泰山巍峨黄山美, 黄河九曲长江水. 十三亿华夏子孙好儿女, 都在祖国的怀抱里. 三军将士橄榄绿, 保卫着祖国的海洋天空和陆地. 演合:新的世纪新阶段, 新的使命在召唤. 主:改革开放结硕果, 小康建设红似火.
自信助我成长主题班会详细版
文件编号：GD/FS-9172 （计划范本系列） 自信助我成长主题班会详 细版 When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, And Puts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________
自信助我成长主题班会详细版 提示语：本计划文件适合使用于目标确立时，根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。 【设计背景】 法国教育家卢梭曾经说过：“自信心对于事业简直是一种奇迹，有了它，你的才干便可以取之不尽，用之不竭;一个没有自信的人，无论他有多大的才能，也不会抓住一个机会。”在我们周围生活中，不难发现，那些自信心强的人，能抓住机遇，充满信心地去迎接挑战，想方设法获得成功;而那些自信心弱的人，往往是退却顺从，成为生活中的弱者。所以说，自信是一种力量，是助人飞翔、获得成功的隐形翅膀。 随着年龄的增长，小学四年级学生自我评价能力开始逐步形成，可往往容易出现偏差：有的对自己估
计过高，骄傲自满;有的则对自己估计过低，缺乏自信。随着学业难度有所增大，后者情况更凸显，表现在课堂上小手如林的动人画面少了，回答问题的声音小了，争着上台展示的孩子少了。帮助这些孩子正确地认识自我、建立自信，引导他们积极进取、勇于表现，是班主任应努力做好的工作。 【教育目标】 1.帮助孩子们了解自信在学习、生活中的重要作用。 2.指导孩子们正确认识自我，教给他们获得自信的方法，建立自信。 3.引导孩子们学会不断调整自己，以平常心对待学习生活中挫折和失败，努力保持自信，促进孩子们心理向健康方向发展。 【适用年级】
“清风拂我心 廉洁伴我行”主题班会教案
“清风拂我心廉洁伴我行”主题班会教案 初二（3）班陆洁 一、班会主题：清风拂我心廉洁伴我行 二、主持人：刘念后烨聪 三、设计理念： 中学生传承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任，无论他们今后从事何种职业，都应该从根本上懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中根植“清正廉洁”的理念，使“清正廉洁”成为其立身立业之基，使“敬廉崇洁”成为中华民族兴国安邦之源。通过本次主题班会，就是要使同学们从小就了解反腐倡廉的有关知识，树立“廉洁光荣，腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信心，培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。 四、教育目标: 1.通过主题班会的学习，使学生知道廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分。在构筑惩治和预防腐败体系的过程中，应高度重视廉洁文化建设。 2.联系古人和伟人们的廉洁先进事例，同时结合学生实际，让学生看到生活中处处有廉洁，明白从小讲廉洁的重要性。 3.培养学生从现在做起，从我做起，努力提高自己的道德修养，做一个诚实守信、正直无私、自律自强的好孩子，为他们奠定终身廉洁做人的品质基础。
五、活动成员：初二（3）班全体成员 六、准备活动： 1、准备节目，选主持人 2、学生课余时间准备节目小品、歌曲、朗诵等 3、课件制作 七、班会流程 1. 女生独唱《廉字歌》舒雅 2. 课本剧《公孙仪拒收礼物》刘念、顾旭文、隆思、周伊扬、杨冯艳 3. 廉洁名言警句大接力 4. 小品《廉洁文化进校园》 5. 朗诵《手莫伸》 6. 相声《占便宜》 7. 女生独唱《今天》 8．全班背诵八荣八耻 9.诗朗诵《廉洁之歌》 10.学生谈生活中的荣与耻 11.全体同学一起朗读《班级八荣八耻》 12.三句半《廉洁你我他》 14.《拍手歌》 15. 班主任讲话
最新八荣八耻主题班会
八荣八耻主题班会 近年来,受社会不良影响,在部分青少年中出现了荣辱倒错的现象。而传统的思想道德教育脱离了青少年的实际生活,对青少年的思想道德教育达不到预期效果。面对青少年思想道德建设中出现的种种复杂情况,加强对青少年的社会主义荣辱观教育就显得尤为重要。为此,我们在老师的指导下,召开了一次“学八荣八耻,树社会新风”为主题的班会活动。一、活动目的：使同学们了解“八荣八耻”的具体内容及深刻内涵,帮助同学们树立社会主义荣辱观,使为成为同学们生动的道德实践,使美好的思想道德在同学们中间蔚然成风,并在全社会发扬光大。二、活动准备：1、将全班分成三个小组。第一组负责搜集与荣辱观主题相关的报纸图片和录像资料并请电教老师帮助剪辑。第二组负责准备与荣辱观相关的文字资料和发言材料。第三组负责布置教室,准备多媒体设备和“八荣八耻”签名活动所用的条幅及签字笔等。2、选出主持人并由其全面负责班会的准备和组织工作。3、邀请学校领导和老师参加。三、活动步骤：1、在《八荣八耻道德歌》歌声中,主持人宣布本次班会开始,多媒体显示班会的主题,在热烈的掌声中主题班会开始。2、观看录像资料（1）近年来,社会上发生的丑恶现象及部分青少年的一些不良行为;（2）胡锦涛同志及相关领导谈“八荣八耻”的具体内容及深刻内涵及实施的必要性;（3）社会上及相关学校实践“八荣八耻”先进事例;3、请班长根据录像资料谈谈对“八荣八耻”荣辱观的含义的理解,实施“八荣八耻”意义。4、请同学们交流观看录像资料后的感想,表达自己对“八荣八耻”和理解及
自己今后的做法。5、多媒体播放歌曲《爱我中华》,同学们用笔在事先准备好的写有“八荣八耻”内容的条幅上签字。6、多媒体播放《八荣八耻拍手歌》,大家学唱。7、学校领导对主题班会活动进行总结,并号召同学们认真领会内涵,并落实到行动中。8、多媒体再次响起《八荣八耻道德歌》,全班起立,合唱《八荣八耻道德歌》,主题班会活动进结束。四、活动感想胡锦涛同志“八荣八耻”荣辱观是针对现实社会道德发展而提出的,对构建社会主义和谐社会有着决定性的意义。我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,社会主义的具体制度还不成熟。不正之风,腐败现象等问题很多。青少年是祖国的未来,民族的希望。“八荣八耻”荣辱观要从娃娃抓起。同时,青少年要努力做到“八荣八耻”,坚决抵制各种不良风气的影响,积极宣传”八荣八耻”,与破坏侵犯“八荣八耻”荣辱观的行为作坚决的斗争。xx省xx 市xx镇中学xx邮编：电子邮箱：与“诚信”同行―――学“荣辱观”有感初二(1)xx古时候有曾子杀猪的故事,曾子的妻子一句哄孩子的话：“我从集市回来后,杀猪。”曾子为了教育孩子诚实守信不骗人,硬是把猪杀掉了,给妻子一个教训,更是给孩子树立了诚实守信的好榜样。“人而无信,未知其可也”。自古以来,诚实守信就是中华民族的传统美德。我们要以诚实守信为荣,以见利忘义为耻。诚实,就是忠诚老实,不讲假话,守信,就是信守诺言,说话算数。“人无信不立”,“诚信是公民的第二身份证”,一个人要想在社会上立足,就必须具有诚实守信的品德。在人们的交往中,也许不诚信会在短时间内给你带来一定的利益,但最终失去的是他人对你的信任,不诚信必然
自信教育主题班会方案
自信教育主题班会方案 一、教学目的1、通过班会课，让学生能够正确认识自我，接纳自己的缺点，更明白自身的优点，从而建立自信心，以乐观的心态面对生活，迎接挑战。、采取同学间相互赞美，学会欣赏他人，接纳他人，同时也感受被他人赞美的快乐。2二、教学重点通过收集资料，课堂相互交流感受自信对于成功的重要性，从而体会到树立信心的必要。三、教学背景经过对学生的了解、观察，班里的许多学生不积极参与学校开展的各项活动，即使是有某方面特长的同学，总怕出丑，总认为自己的能力不够。四、教学过程、由实验引入。1将一只跳蚤放入杯中。开始，跳蚤一下子就能从杯中跳出来。然后，在杯上盖了透明盖，跳蚤仍然会往上跳，但是碰了几次盖后，碰疼了，慢慢就不跳那么高了。提出问题：如果现在把盖子打开，跳蚤还能跳出杯子吗？为什么？学生回答：跳蚤跳不出杯子，因为跳蚤碰几次后，认为上面还有盖子，就不再跳的那么高了，把自己的目标就定得相对较低些，认为自己没有能力与信心跳出杯子。教师：是的，跳蚤失去了自信，跳不出杯子了。那么在我们的生活中，在我们的心理是否也有这样的一个盖子，使大家的信心也受挫呢？、由学生来测试同学的信心。2． 元旦即将来临，准备举办文艺晚会。由班长同学负责晚会的节目的落实。他请一些班上能歌善舞的同学表演节目。这些同学的表现有自信、自卑与自大。、根据学生的表现提出什么是自信。3结合表演中的同学，概括出自卑、自信、自大的特点。自卑──过低地评价自己，看不到自己的优点。自大──过高地评价自己，看不到自己的缺点。自信──恰当地评价自己的优缺点。是相信自己有能力实现自己愿望的心理，是对自己力量的充分肯定。、自信会给我们带什么好处呢？4讲述两个故事：尼克松是我们极为熟悉的美国总统，但就是这样一个大人物，却因为一个缺乏自信的错误而毁掉了自己的政治前程。1972年，尼克松竞选连任。由于他在第一任期内政绩斐然，所以大多数政治评论家都预测尼克松将以绝对优势获得胜利。然而，尼克松本人却很不自信，他走不出过去几次失败的心理阴影，极度担心再次出现失败。在这种潜意识的驱使下，他鬼使神差地干出了后悔终生的蠢事。他指派手下的人潜入竞选对手总部的水门饭店，在对手的办公室里安装了窃听器。事发之后，他又连连阻止调查，推卸责任，在选举胜利后不久便被迫辞职。本来稳操胜券的尼克松，因缺乏自信而导致惨败。小泽征尔胜于自信的故事。小泽征尔是世界着名的交响乐指挥家。在一次世界优秀指挥家大赛的决赛中，他按照评委会给的乐谱指挥演奏，敏锐地发现了不和谐的声音。起初，他以为是乐队演奏出了错误，就停下来重新演奏，但还是不对。他觉得是乐谱有问题。这时，在场的作曲家和评委会的权威人士坚持说乐谱绝对没有问题，是他错了。面对一大批音乐大师和权威人士，他思考再三，最后斩钉截铁地大声说：“不！一定是乐谱错了！”话音刚落，评委席上的评委们立即站起来，报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。原来，这是评委们精心设计的“圈套”，以此来检验指挥家在发现乐谱错误并遭到权威人士“否定”的情况下，能否坚持自己的正确主张。根据这两则因自信不成功与成功的故事，让学生讨论自信的好处并列举名人因自信成功或不成功的事例，以及发生在我们的身边的事例。．、根据事例让学生感受到自信的重要性。5自信心的重要性：有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。信心可以改变恶劣的现状，使我们充满激情去
初二(18)班荣辱观主题班会
知荣辱，学做人主题班会活动方案 初二（18）班班委会、团支部 活动目的： 1、通过活动使学生懂得荣辱的重要性。 2、懂得要从平时的一点一滴做起。 活动过程： 甲：胡锦涛同志3月4日看望出席全国政协十届四次会议的委员时提出，要引导广大干部群众，特别是青少年树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观。 乙:“八荣八耻”涵盖了爱国主义、集体主义和社会主义思想的丰富内容，是中国传统美德和时代精神的完美结合，是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的鲜明表达，为公民道德建设树起了新的标杆。 甲：下面请xxx 同学来做一段演讲。附1 乙：听了他的演讲，我感触颇多。 甲：是啊！“八荣八耻”，有立有破，旗帜鲜明，不仅体现了中华民族的传统美德，也体现了社会主义的时代精神；不仅体现了社会主义基本道德规范的本质要求，也体现了社会主义价值观的鲜明导向。 乙：同学们！你们知道八荣八耻是什么吗？让xxx给我们介绍一下！附2甲：作为青少年的我们要刻苦努力的学习,用知识报效祖国.要崇尚科学。 乙：你说得对！八荣八耻”论述所主张的是一种“人同此心，心同此理”的基本道德。作为一个中国人，你就得热爱自己的祖国，这是最基本的；作为一个公民，你得遵守这个社会共同约定的法律，这也是最基本的。 甲：“八荣八耻”展现了现代社会的特性。随着科技发展和社会进步，人们的公共生活领域不断扩大，相互交往日益频繁，社会分工日益细密，“八荣八耻”在维护公众利益、公共秩序，保持社会稳定方面的作用更加突出，成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现 乙：请xxx给大家介绍一下它的内涵和时代意义：附3
甲：现在大家应该都了解了八荣八耻。现在让大家轻松一下，做一些有趣的题目。附4 乙：最后让我们齐读八荣八耻。以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。 甲：八荣八耻的根本是什么呢？我常常想，当一个人以八荣八耻为镜子的时候就明白自己更多些；当一个人终身以八荣八耻为镜子的时候，他就能与世界上最伟大的人们比肩齐高！ 乙：请听这一串光辉的名字：XXX 附5 甲：这些鲜明的事例告诉我们，不管是过去，今天还是将来，八荣八耻的根本就是如何学会做人，做一个对社会负责，对祖国人民有贡献的人。反之，那些遗臭万年的八耻类人物将会永远被人民和时代唾弃，踩在脚下乙：曾经有人说过我希望你们热爱祖国，热爱党，要把增吉的一切和国家、人民的利益紧密的联系在一起，以艰苦朴素、勤俭节约为荣，以追求奢侈豪华、铺张浪费为耻，并把我的希望变成你们的行动，形成良好校风，这对国家、人民喝你们自己都是有益的 甲：党和政府号召全国人民广泛开展八荣八耻的活动。我们中学生应该发扬勤俭节约的美德，从小做起，从身边做起，从现在做起。请听XXX的倡议书附6 甲、昨天晚上我上网查阅了一个八荣八耻的歌谣，大家一起来看看吧 你拍一，我拍一，八荣八耻要明晰。你拍二，我拍二，爱国爱校爱伙伴。 你拍三，我拍三，服务人民记心间。你拍四，我拍四，崇尚科学立大志。 你拍五，我拍五，团结友爱讲互助。你拍六，我拍六，做事诚实不能丢。 你拍七，我拍七，参加劳动要积极。你拍八，我拍八，自觉遵纪又守法。