动画制作案例教程(Flash CS6) 案例 圣诞老人 片头动画效果[4页]

片头老人挥手动作效果

设计思想：每个运动对象都要创建成元件，每个运动对象都要占用一个单独的图层，按照时间的先后顺序设计动画，注意时间轴的同步。

案例实现：

1、制作胳膊挥手的动作

隶属：中心点类动画

效果：制作圣诞老人左右挥手的效果（第1帧~~第26帧）；

准备：（1）元件素材：“老人正面身体”、“老人胳膊”、“背景组合”；

（2）新建图层：背景、身体、胳膊；

（3）使用“任意变形”工具，可以显示、调整中心点。

实现：

（1）第1帧，使用“任意变形”工具调整胳膊的中心点，调整胳膊位置向上；

（2）第6帧，插入关键帧，调节胳膊的角度；

（3）第11帧，插入关键帧，继续调节胳膊的角度；

（4）分别在第16、21、26帧，插入关键帧，继续调节胳膊的角度；

（5）选择2-25帧，在“胳膊”图层1到26之间创建传统补间。时间轴效果如下图：

2、制作“圣诞祝福”文字

效果：文字从右侧进入并停在圣诞老人的头顶上方，在放大的同时逐渐模糊，最后清晰（第1帧~~第26帧）；

准备：创建影片剪辑元件：文字，输入文本：圣诞祝福；

新建图层：文字；

实现：文字从右向左移动；

影片剪辑实例的“投影滤镜”功能实现：清晰到模糊，再到清晰的效果。

（1）第1帧，将文本元件从“库”中拖拽到舞台，在“属性”面板设置投影滤镜的模糊值：模糊5像素，调整位置至舞台外右侧；

（2）第13帧，插入关键帧，调整文本位置至老人头顶；

（3）第14帧，插入关键帧，调整文本大小，使其变大；

（4）第20帧，插入关键帧，在”属性”面板设置文本的投影值：模糊40像素；

（5）第26帧，插入关键帧，在”属性”面板设置文本的投影值：模糊5像素；

（6）选择1-26帧，创建传统运动补间，完成效果如下图：

3、制作片头转场

效果：黑色矩形逐渐清晰，将下面图层的内容完全遮盖（第24帧~~第33帧）；

准备：创建“黑色矩形”元件，绘制黑色矩形；

新建图层：黑转场；

实现：“黑色矩形”元件实例ALPHA值（透明度）由0%到100%。

（1）第24帧，将黑色矩形从“库”中拖拽到舞台，调整矩形和舞台一样大小，在“属性”面板设置矩形实例的ALPHA值：0%；

（2）第33帧，在“属性”面板设置矩形实例的ALPHA值：100%；

（3）选择25-32帧，创建传统运动补间，完成效果如下图。

【教程】使用四款软件制作精美专业电子相册(初级版)

【教程】使用四款软件制作精美专业电子相册（初级） 前言： 现在数码相机非常普遍，我们每个人都会保存很多照片，有一些非常有意义，就想把它们做一个合集，留下珍贵的纪念。最好的办法就是做一个电子相册，可是目前大多数电子相册制作软件都是收费的，或者有许多功能的限制，做不出自己满意的效果。那么有没有不收费的软件，又能做出精美专业的电子相册呢？经过本人的不懈努力，终于实现了这个目标，做出的效果丝毫不比专业的电子相册软件逊色，使用免费的工具，做出精美时尚的电子相册作品，那样才是能力和水平的表现。如果你说，我用“数码大师”软件就能做出精美专业的电子相册，你说的没错，“数码大师”的确挺专业，而且画面的切换功能十分强大。恭喜你选择了正确的软件，但是“数码大师”是收费的软件，网上的所谓破解版都是骗人的，想要用免费软件做出付费的水平，那建议你继续读我的文章。 我的制作思路：首先用“光影魔术手”软件为照片添加丰富多彩的边框，让照片更有艺术感；然后用PowerPoint软件添加电子相册模板，添加编辑解说文字，添加各种动画效果，以及页面的切换效果；再用“狸窝PPT转换器”将幻灯片转换成视频；最后用“A VS video Editor ”合成所有视频和音频。听起来感觉好像挺复杂，其实使用最多的是PowerPoint软件，其他的只是用了一个简单的功能。比如“光影魔术手”只用它来添加照片的边框，“狸窝PPT转换器”只用它把幻灯片转换成无声的视频，最后的“A VS video Editor”只是简单的合成视频和音频。 有人说，“狸窝PPT转换器”就可以添加音频，一次我就可以把幻灯片转换成包含音频和视频的文件。那是你只有一个幻灯片文件，这样操作当然可以。试想你制作了片头视频，然后又添加了电子相册内页视频，以及中间的正式相册视频，还有片尾视频，你想把它们合成一个文件，那这个时候“A VS video Editor”就是最好的选择。而且“A VS video Editor”还可以添加多个相册背景音频，还可以显示视频和音频长度，保证视频和音频同步结束。有人说，我用“会声会影”软件也可以实现这些功能，你说的没错，但是“会声会影”安装文件需要1G之多，而且操作比较复杂。“A VS video Editor”安装文件才300多M，操作也相对简单。有简单的软件，实现的功能是一样的，就不使用复杂的软件。一切软件都是用的最基本的功能，没有高级别和高难度的，只需要简单的几步，电子相册制作就大功告成了。 现在，言归正传，我们一起来进入电子相册的制作过程介绍。 开始之前，先发布一个我制作的简单的案例，可以访问下面的地址观看。因为照片涉及到肖像权的问题，所以做了一些遮挡处理，看的时候要是有些不舒服，那就请大家多多包涵吧，能看到相片和视频的效果就能说明问题了。 电子相册播放页面： https://www.wendangku.net/doc/b219139608.html,/programs/view/p2N2yYhrJlQ/ 一、需要使用的软件 1、光影魔术手（免费软件） 2、PowerPoint2003（或2007）免费软件 3、狸窝PPT转换器（需要注册付费，有破解版） 4、A VS video Editor（绿色中文版） 二、使用“光影魔术手”的处理 我使用的是光影魔术手3.1.2.103版本，建议你下载使用“光影魔术手3.1.2经典版”，里面有许多经典的花样边框、撕边边框、多图边框和场景。如果你使用最新版的，不但操作

动画制作案例教程(Flash CS6) 案例 圣诞老人 雪橇动画效果[4页]

圣诞老人雪橇动画效果 一、设计思想：老人走向雪橇的动作已提供，同学们根据提供的走路文件进行编辑。主要练习“编辑多个帧”命令。 二、具体实现： 1、制作背景 效果：显示背景，背景逐渐放大，最后静止不动（第34帧~~第73帧，延时到139帧）； 操作图层：背景； 实现：“背景”先是静止，然后由小到大，最后静止不动的效果。 2、制作雪橇移动动画 效果：驯鹿雪橇依照背景移动的速度、角度向右移动，形成驯鹿和背景一起移动的整体效果（第34帧~~第73帧，延时到113帧）。 准备：“库”中的“驯鹿雪橇组合”元件； 新建图层：雪橇； 实现：驯鹿雪橇从左到右移动的效果。 3、制作圣诞老人走向雪橇并放包裹的动画（第74帧~~113帧） 将素材文件：“侧面走路素材”文件打开，将“走路”图层的所有帧复制，粘贴到当前文件； 新建图层：圣诞老人，在第74帧，粘贴帧； **：通过时间轴下方的“编辑多帧”按钮，调整圣诞老人走路的位置。 新建图层：左侧胳膊，在第105帧，制作胳膊从下到上的动画；（中心点）

新建图层：包裹，在第105帧，制作包裹从下到上的逐帧动画。 4、制作老人驾车的动画 效果：制作老人坐在雪橇上，挥手示意驯鹿拉车的效果（第114帧~~123帧，并延时到138帧）。 新建图层：圣诞老人-大；复制完整的圣诞老人，在第114帧插入关键帧，粘贴； 实现：在114、120、123处插入关键帧，调整胳膊的中心点，制作挥动胳膊（下~上~下）的效果。 在“雪橇”图层的第114帧插入关键帧，并延时到139帧。 三、经验总结： 1、时间轴面板的“编辑多个帧”，可以实现对多个帧的同时编辑。具体操作时，需要注意三个统一： （1）编辑多个帧的范围选择正确； （2）多个帧内对象全部选择； （3）多个帧也被选中。 2、对象 1、范围 3、关键帧 2、圣诞老人走向雪橇并放包裹的动画 （1）走路的动作可以通过提供的文件直接获得； （2）扔包裹动作，涉及到左胳膊和包裹，需要将左胳膊单独放图层、包裹单独放图层，分别做动作；

动画制作案例教程(Flash CS6) 案例 圣诞老人 片头动画效果[4页]

片头老人挥手动作效果 设计思想：每个运动对象都要创建成元件，每个运动对象都要占用一个单独的图层，按照时间的先后顺序设计动画，注意时间轴的同步。 案例实现： 1、制作胳膊挥手的动作 隶属：中心点类动画 效果：制作圣诞老人左右挥手的效果（第1帧~~第26帧）； 准备：（1）元件素材：“老人正面身体”、“老人胳膊”、“背景组合”； （2）新建图层：背景、身体、胳膊； （3）使用“任意变形”工具，可以显示、调整中心点。 实现： （1）第1帧，使用“任意变形”工具调整胳膊的中心点，调整胳膊位置向上； （2）第6帧，插入关键帧，调节胳膊的角度； （3）第11帧，插入关键帧，继续调节胳膊的角度；

（4）分别在第16、21、26帧，插入关键帧，继续调节胳膊的角度； （5）选择2-25帧，在“胳膊”图层1到26之间创建传统补间。时间轴效果如下图： 2、制作“圣诞祝福”文字 效果：文字从右侧进入并停在圣诞老人的头顶上方，在放大的同时逐渐模糊，最后清晰（第1帧~~第26帧）； 准备：创建影片剪辑元件：文字，输入文本：圣诞祝福； 新建图层：文字； 实现：文字从右向左移动； 影片剪辑实例的“投影滤镜”功能实现：清晰到模糊，再到清晰的效果。 （1）第1帧，将文本元件从“库”中拖拽到舞台，在“属性”面板设置投影滤镜的模糊值：模糊5像素，调整位置至舞台外右侧；

（2）第13帧，插入关键帧，调整文本位置至老人头顶； （3）第14帧，插入关键帧，调整文本大小，使其变大； （4）第20帧，插入关键帧，在”属性”面板设置文本的投影值：模糊40像素； （5）第26帧，插入关键帧，在”属性”面板设置文本的投影值：模糊5像素； （6）选择1-26帧，创建传统运动补间，完成效果如下图： 3、制作片头转场 效果：黑色矩形逐渐清晰，将下面图层的内容完全遮盖（第24帧~~第33帧）； 准备：创建“黑色矩形”元件，绘制黑色矩形； 新建图层：黑转场； 实现：“黑色矩形”元件实例ALPHA值（透明度）由0%到100%。 （1）第24帧，将黑色矩形从“库”中拖拽到舞台，调整矩形和舞台一样大小，在“属性”面板设置矩形实例的ALPHA值：0%； （2）第33帧，在“属性”面板设置矩形实例的ALPHA值：100%； （3）选择25-32帧，创建传统运动补间，完成效果如下图。

Flash CS6案例教程-教学计划

Flash CS6案例教程教学计划 课程性质与任务 网页动画设计是计算机平面设计专业的一门专业技能课程,。本课程的任务是：学习运用Flash软件对网页按钮特效、菜单特效、网页页眉、网站导航、广告动画等进行设计制作的方法。通过对典型应用案例的学习和实践，使学生能够针对网页风格和特色，制作相应网页元素动画、拓展学生就业渠道。 课程教学目标 （一）基本知识教学目标 1、掌握Flash的基本功能和操作； 2、掌握网页动画的制作流程； 3、掌握Flash动画设计的一般规律和技巧。 （二）专业能力教学目标 1、能够熟练掌握Flash软件的使用。 2、熟练地运用Flash绘制图形、按钮、菜单等，并能在实际操作中得到应用。 3、能够利用Flash基本工具创建基本的网页动画。 4、能够利用Flash进行平面设计与创作。 5、培养学生搜集资料、阅读资料和利用资料的能力； 6、培养学生的自学能力。 （三）学生专业素质目标 1、培养学生的创新和团队协作精神； 2、培养学生的工作、学习的主动性。 （四）技能鉴定培养目标 1、理解并掌握计算机Flash图形图像处理的基本概念； 2、能够熟练使用图像处理软件Flash创建和存储文件； 3、熟练使用Flash工具箱中的工具进行简单的图形绘制和动画制作； 4、理解Flash中选择元件、声音和视频等相关知识并能正确使用； 5、掌握动画制作的基本方法与技巧； 6、理解计算机中颜色的表示方法和图像的颜色模式； 7、能够使用Flash对图像进行颜色和形状的调整； 8、了解代码的基本作用，并能完成一些简单代码的制作； 教材分析 《“学中做做中学”系列教材 Flash CS6案例教程》王梦师鸣若郑睿 (主编) 电子工业出版社; 第1版 (2016年1月)。是图形图像处理软件Flash cs6的基础实用教程，通过11个模块，44个具体的实用项目，对Flash操作基础，Flash绘图功能，基本动画类型制作，高级动画类型制作，声音、视频和元件的应用，开场和片头动画，课件制作，贺卡制作和游戏制作进行了较为全面的介绍。 学生学情分析 中专平面设计专业的学生们经历了一年的学习，理论知识和动手能力都有了一定的基础，大部分学生

Flash电子相册的设计与制作毕业论文

Flash电子相册的设计与制作 【摘要】Flash是一种创作工具，设计人员和开发人员可使用它来创建演示文稿、应用程序和其他允许用户交互的内容。它不仅能够制作出许多炫目多彩的效果，只要你肯赋予它一定的情景，它也会模拟出现生活中的场景。本系统是一个Flash电子相册，相册使用Flash制作工具完成电子相册的制作，该电子相册界面友好美观，能够加入照片的特效，配合一些动画效果的实现达到普通相册无法达到的美观性。该相册具有以下的优点：易于保存、易于复制、易于展示、更具娱乐性、更具观赏性、更具时尚性。并且相册易于用户的使用与管理，具有一定的个性化内容。 【关键词】Flash；电子相册；个性化 Flash electronic album production 【Abstract】Flash is an authoring tool that designers and developers can use to create presentations, applications, and other content that allows the user to interact. It can not only produce many dazzling and colorful effects, as long as you are willing to give it a certain scenario, it will simulate life appears in the scene. This system is a Flash electronic photo album, photo album produced using Flash tools to complete electronic album production, the electronic album friendly interface appearance, can add photos with some special effects, animation to achieve common album can achieve beautiful. The album has the following advantages: easy to store, easy to copy, easy to display, more entertainment, more ornamental, more fashion. And the album easy for users to use and management, has a personalized content. 【Key words】Flash electronic photo album personalized 目录 引言 (1)

Flash动画与新媒体相一致的特性-flash论文-计算机论文

Flash动画与新媒体相一致的特性-flash论文-计算机论文 ——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——Flash 是一款网页动画设计软件，其功能非常强大，可以将图片、动画、音乐、视频、声效等元素融合在一起。下面由学术堂为大家整理出一篇题目为Flash动画与新媒体相一致的特性的flash论文，供大家参考。 原标题：Flash 动画中的新媒体特性探讨 Flash 是一款网页动画设计软件，其功能非常强大，可以将图片、动画、音乐、视频、声效等元素融合在一起。自从1999 年 6 月推出后，其为网站带来了耳目一新的效果。随着新媒体技术的发展以及移动互联网的普及，Flash 动画的应用愈加丰富，Flash 动画中的新

媒体特性得到了极大的展示空间。 新媒体时代Flash 动画的发展过程 虽然我国在1994 年就已开始全功能接入互联网，但是网络媒体的兴起时间主要是在Web1.0 时代，即1999 年至2004年，以门户网站、新闻网站为代表。Flash 软件正是在这一时期推出的。Flash 软件推出之后，网页设计师们纷纷在网站上应用Flash 来丰富页面、制作Flash 动画作品。 到了Web2.0 时代，即2005 年至2009 年，新媒体的形式开始丰富起来，博客、播客兴起。这一阶段涌现了大量的闪客，即运用Flash 软件来制作动画的设计师，他们制作并上传了大量用Flash 制作的MTV、网络动画、幽默短片等视频。

进入Web3.0 阶段后，即从2010 年至今，出现了微博、微信、移动客户端等新媒体，Flash 更多地被用来制作幽默的动态图片、表情包，还有更加精细的动画片。 Flash 动画与新媒体相一致的特性 1. 娱乐性 娱乐性是新媒体的一大特性。如今大多数人处在高压力、快节奏的生活状态下，他们使用新媒体除了看新闻和学习外，更多是为了放松。由于Flash 动画把图片、动画、音乐、视频、声效等元素融合在一起，可制作出生动的动画电影、小巧的游戏软件、多媒体教学课件、演示文件、MTV、网络表情、动图等，应用场景十分丰富，可以与新媒体的娱乐性很好地结合起来。Flash 软件传入中国后，中国出现了大量专职或者兼职做Flash 动画的设计师，他们自编自导、自己制作，

电子教案-《Flash CC动画设计与制作》-A06-2765 第一章 Flash CC基础知识

图1—1 2 Flash应用领域与市场 Flash技术不断推陈出新，继席卷网页设计、网络广告之后，电影、电视、教育、卡通、声乐也成为展示风采的舞台。Flash从网络走向电影、电视、教育、卡通、声乐，推动了传统媒体和互联网媒体的融合。 在影视电影领域，如宝马汽车推出的网络电影《The hire》，也是靠运用了大量的Flash技术。 在广告动画领域，以动画为主的广告形式也随之出现，它不但可以给创意策划带来更大的空间，而且也节省了财力物力，可避免实物拍摄所产生的弊端。最重要的能给观众带来一个全新的视觉感受，让人们在娱乐的同时对广告宣传的产品有了一个深刻的记忆。目前，新浪、搜狐、亚马逊、京东、淘宝等大型门户商业网站都很大程度地使用了Flash动画。 在教育教学领域，相对于以往的PPT制作课件，用Flash制作更为灵活、互动性强，特别是网络教学的方式更能突出其优势，更能激发学习兴趣。 在二维动画片领域，如《喜羊羊和灰太狼》、《奇趣俱乐部》等，都受到了业内人士及大众的一致好评。可见，中国电视观众已经完全接受了Flash动画这种新的艺术表现形式。短短几年时间，Flash 动画就从网络迅速推广到影视媒介，其发展速度之快，出乎很多人的意料。 在音乐领域，网络视频音频播放器能迅速打开，一边加载一边播放，减少了缓存时间。网络MTV、Flash MV更好的提供了在唱片宣传上既保证质量又降低成本的有效途径。国外许多流行歌手，以此时学生应该注意听和观看教师的讲解与操作，因为此处是新知识，同时也应积极回答相应的问题，进行认真的思考 学生听讲，笔记

件非常小，几千字节的动画文件已经可以实现许多令人心动的动画效果，动画可以在打开网页很短的时间里就得以播放。 5．多种多样的文件格式 在Flash 中可以导入多种类型的文件格式，如图形、图像、声音和视频文件等，这样使动画能够灵活适应各个领域的需要。例如，支持MP3数据流式音频，可以将MP3音频压缩格式的文件直接导入Flash中，将音乐、动画、声效等融为一体。 6．交互式动画 一般的动画制作软件只能制作标准的顺序动画，如3DS Max等，此类动画只能连续播放。而Flash，不仅可以制作出各种精彩夺目的顺序动画，还可以制作出复杂的交互式动画，以便用户对动画进行控制。交互式动画是Flash 的一个重要特点，它有效地扩展了动画的应用领域。 4 Flash CC软件的安装 Flash CC软件的安装操作步骤如下： 第1步：在相应的文件夹下双击Set-up.exe软件安装程序，如图1—2所示。 图1—2 第2步：双击Set-up.exe软件安装程序”，就会弹出“Adobe安装程序”对话框，如图1—3所示。 图1—3 学生思考、讨论 学生听讲，笔记

Flash动画制作技术与网页设计的融合研究

Flash动画制作技术与网页设计的融合研究 一、Flash动画制作技术的特点 Flash动画是一种基于矢量图形的动画制作技术，能够实现较为复杂的动画效果，并 具有较小的文件体积和较高的播放流畅性。Flash动画制作工具的易用性和丰富的动画效 果库，使得动画制作人员可以轻松地制作出各种精美的动画效果。Flash动画在网页设计 中被广泛应用，成为网页设计中不可或缺的一部分。 二、Flash动画与网页设计的融合 1. 提升网页设计的交互体验 Flash动画可以为网页设计带来更加丰富和生动的交互体验。通过Flash动画，设计 师可以实现页面元素的动态效果，如按钮的点击动画、图片的轮播效果等，从而吸引用户 眼球，提升用户的浏览体验。Flash动画还能实现一些特效和互动功能，如鼠标悬停效果、元素拖拽等，让用户在浏览网页时感受到更加丰富的交互体验。 3. 提高网页设计的专业水平 Flash动画制作技术的引入，能够提高网页设计的专业水平。设计人员可以利用Flash 动画制作技术，实现更加复杂、精美的动画效果，从而提升网页设计的艺术性和创意性。Flash动画还能够为网页设计带来更加专业的动画效果，如电影片头动画、产品宣传动画等，从而提高网页设计的专业水平，增强用户对网页设计的信任和认可。 三、Flash动画制作技术与网页设计的融合案例分析 1. 京东商城 京东商城网页设计中广泛应用了Flash动画制作技术，通过精美的动画效果和丰富的 交互效果，为用户带来更加生动和丰富的购物体验。在商品详情页面，京东商城通过 Flash动画展示产品的360度旋转效果和多角度展示效果，让用户更加直观地了解商品的 外观和性能。在首页的轮播广告位中，京东商城也通过Flash动画展示最新的促销活动和 优惠信息，吸引用户的眼球，提升用户的浏览兴趣。 2. 新浪网 新浪网网页设计中也充分运用了Flash动画制作技术，通过丰富的动画效果和专业的 交互效果，为用户提供了更加丰富和富有感染力的内容体验。在新浪微博的页面中，新浪 网通过Flash动画展示用户发布的热门微博内容，为用户提供了更加生动和直观的内容展 示方式。在新闻资讯页面中，新浪网也通过Flash动画制作技术展示最新的新闻图片和视 频内容，让用户更加直观地了解新闻资讯的最新动态。

《Flash动画》课程标准

Flash动画课程标准 课程编号： 课程名称：Flash动画 课程类型：专业课 总学时：96 学分： 先修课程：设计素描、装饰色彩、构成、Photoshop等 一、课程目的与任务 Flash 是一个矢量动画创作工具，能够将位图、声音、动画集合于一体，最终构成灵活和高效的矢量动画。它的用户正在不断地延伸到各个多媒体技术领域。Flash能既容易又出色地创作出高效、全屏、具有交互式动画效果的网页又可以综合处理图像、动画、视频，又以典型的交互式操作方式奠定了其在多媒体展示领域的地位。通过本门课程的学习使学生掌握网页动画的设计原理，胜任网页设计师的工作。 二、课程相关说明 （一）课程简介 Flash动画设计是网络技术、多媒体技术、计算机应用技术的专业必修课程，通过Flash工具的学习与使用，掌握文字、图形、图像的基本处理方法，课程教学以实际案例教学为主，通过案例，掌握各个知识点，逐步深入，使学生掌握具有一定复杂度的动画效果的制作技术，学会插入音频加以控制，并能将各种多媒体素材创造性的组合、设计，开发出具有较高艺术性和技术性的动画作品，培养学生Flash动画设计创意的思维和技巧，使学生具备相关岗位需求的动画设计能力和职业素养。 （二）成绩考核与评定 平时成绩30％＋考试成绩70％ 三、教学内容（96学时） 第一章Flash动画基础（48学时） 第一节 Flash动画概述 本节应掌握：Flash 的基本操作，工作环境的设置，绘画工具体验，实例绘画操练，欣赏flash作品 熟悉：使用铅笔工具和直线工具、椭圆和矩形工具、钢笔工具、刷子工具绘制图形，用橡皮工具、箭头工具、套索工具修改图形形状。 了解：Flash应用领域，Flash的工作环境，Flash 新特色、Flash 的窗口结构，显示和选择工具栏，使用上下文相关菜单，各工具的用处;了解当前Flash发展的现状，通过欣赏来让学生提高眼界，对Flash的学习产生兴趣。 第二节 Flash 文本对象 本节应掌握：静态文本编辑，动态文本，设备字体，文字特效 熟悉：设备字体，文字特效

动漫专业学期教学工作总结(共4篇)

动漫专业学期教学工作总结（共4篇） 第1篇：动漫专业教学方法总结改 动漫制作专业教学手段手段改革小结 一、通过设计有效教学方法 （一）案例教学法 首先，要选择典型而准确的案例。比如，在讲建模方法一章时，会遇到了传统的讲授法很难解决的问题，因为3d Max 的建模方法很丰富，有基本形建模、实体建模、样条曲线建模、片面建模、变形球建模和NURBS 建模等。面对这么多的建模方法，学生感到困惑：“应该如何根据实际情况选择恰当的建模方法呢？”要想有效地排除学生的困惑，单靠理论上的说教，无法使学生感同身受，印像深刻。于是可以采用案例教学法，解决这一问题，通过翻阅大量的相关资料，结合自己的实践经验，自己动手制作简单又具有代表性的物体造型，比如一张靠背沙发，一张双人床、一台背投电视、一个造型奇特的台灯和一座带有门窗的小房子等等。在课堂上，我让学生各抒己见，对每个物体的建模方法提出自己的观点，课堂气氛非常活跃，大家踊跃发言，在学生提出的众多方法中我又引导学生从制作的难易度、观感效果和占用内存资源等方面进行分析，然后选取最适合的建模方法。通过一个个精选的案例使学生轻松地掌握了各种建模方法的实际应用及其差异，达到了预期的教学目的和教学效果。 其次，采取多种形式进行案例教学，根据案例在教学过程中的作用的不同，案例教学的基本方法可分为以下几类：案例讲授法、案例讨论法和案例练习法等。比如，在使用3dMax 软件进行效果图制作过程中，当创建好物体后，需要给物体赋上相应的材质和贴图，这样才能使物体产生逼真的质感和视觉效果，因此，对效果图的整体效果而言，给物体赋材质和贴图是相当关键的一步。而这部分内容往往又是学生难以掌握的，是授课中的难点和重点，为了使学生能够很好地掌握这部分的内容，可以综合使用以下几种方法进行课堂教学。 第一，案例讲授法，在课堂讲授中，通过一系列典型材质的制作，如玻璃材质、水材质和不锈钢材质等，引导学生从中总结规律，熟练地掌握材质编辑器中各项参数的调整和贴图的正确使用，达到举一反三，事半功

flash教学计划

flash教学计划 篇一：Flash教学计划 Flash教学计划 根据教育部对教学计划制定的指导意见，该课程的课时设计为108课时左右，而教学任务则要兼顾理论和实践内容，但不可能做到面面俱到，“全”而“深”的教材并不适应他们。因而必须对教材内容的进行整合，这一点非常重要。而教材内容的整合，既不能简单的删、减理论内容，也不能随便删减实践教学内容。此本教材的特点如下： 1.该课程是中职计算机应用、网页设计、动漫、动画等专业中的必修课程，它具有承上启下的作用，因此在编写教材时，力求将平面设计的诸多因素贯穿其中，使学生在潜移默化中更多地去涉猎艺术元素，不断提高自我的艺术修养。 2.突出理论与实践相结合的原则，将理论融入每个实例中去，减少学生学习软件时感觉枯燥无味的现象，力求快速掌握软件的功能。 3.教材的诸多章节中增加了创意分析，有助于锻炼学生的创造性思维，更好的适应市场的变化。 2.课程的任务与要求 本课程的任务是使学生掌握Flash动画的制作方法，能制作出具有一定水平的动画作品，为其职业生涯的开拓打下良好的基础。 通过本课程的学习，学生应达到下列的基本要求：

（1）了解Flash动画的应用范畴 （2）能绘制出一些基本的动画素材 （3）能灵活应用各种动画制作具有一定水平的动画作品。 （4）了解actionScript2.0，并能够掌握简单的actionScript语句在Flash 动画中的应用。 （5）能应用组件制作一些交互式动画效果。 （6）能综合应用本课程的知识，制作完整的动画作品。 3.教学中应注意的问题 教学中应体现职业教育与计算机教育的特点，注重培养学生的学习能力和自主创新能力，贯彻理论联系实际，突出应用，讲清原理，多上机操作。上机操作是学习本课程的重要环节，以学生为主体，以任务为驱动，以工作过程为导向，完成本课程教学。 一．介绍flash的相关知识，类别，辅助工具软件。介绍flash菜单，flash工具栏， 属性面板，库面板，时间轴，图层，混色器。 课后作业：熟练掌握flash各项工具，面板。到网上查看相关flash设计理念。 二．掌握三个帧的概念(区别与联系)------实心关键帧，空白关键帧，普通帧 掌握图形的概念（区别与联系）---点阵图，图形矢量图，位图，组合矢量图 一个前提：形状用点阵图，动作用矢量图------介绍图形与运动的关系

《影视动画特效》课程标准

《影视动画特效（A.E制作）》课程标准 一、课程说明 二、课程定位 影视特效制作从制作技术上来说与舞美、道具一样都是为了营造电影动漫的视觉造型服务的，它的历史是与电影动漫同步的。但在以往的电影动漫史上它只作为一种表现元素起辅助作用。而在近些年来，伴随着数字制作技术的发展，数字电影特技呈现出的营造现实和再现奇观的表现能力，为电影特技提供了一个大显身手的舞台。 三、设计思路 通过对本课程的学习，可以使学生掌握基本的录音和混音合成，以及影视动画特效制作方法，为动漫专业学生开辟了一条新的发展方向，同时也为他们就职拓宽了道路，使他们既能够胜任平面设计师、3D设计师等工作岗位外，又可担当录音师、剪辑师以及特效制作师等媒体工作。 四、课程培养目标 完成本课程学习后能够获得的理论知识、专业能力、方法能力、社会能力 1、专业能力 （1）了解影视动画特效基础知识；

（2）了解影视特效软件基础； （3）掌握各种数据压缩方法和输出方法。 2．方法能力 （1）结合数码摄影、采集、合成等技术，能独立编辑视频、音频和熟练运用软件的特技效果； （2）初步掌握影视动画合成技巧； （3）能够运用AE制作片头动画特效； （4）能够运用AE制作产品广告动画特效； （5）能够运用AE进行角色动画制作。 3．社会能力 （1）具有热爱所学专业、爱岗敬业的精神和强烈的法律意识； （2）具有胜任设计工作良好的业务素质和身心素质； （3）具有运用所学知识分析和解决问题的能力； （4）具有自学能力、获取信息的能力，以及一定的组织、管理能力。 五、课程内容、要求及教学设计 （一）课程整体设计

（二）课程学习单元内容与要求

After Effects影视后期特效制作教程 教学大纲

《After Effects影视特效》课程教学大纲 一、课程性质和教学目标 课程性质： 此课程是针对计算机多媒体、影视后期包装、数字媒体艺术、新媒体技术、视觉传达、交互设计、动画设计、广播电视编导相关专业，使学生通过对After Effects CC2018软件的学习，掌握After Effects CC2018软件的相关工具和技术，锻炼独立分析问题和解决

问题的能力，为从事相关领域的设计奠定坚实的基础。 教学目标： 1、让学生了解After Effects CC2018软件的特点。 2、通过本课程的学习，要求学生熟练掌握After Effects CC 2018相关工具的使用，能够完成书中所有案例的制作。 3、培养学生独立创作的能力和理论联系实践的能力，能够利用After Effects CC2018制作一些常用影视特效。 二、课程教学方法设计 课堂教学方法包括教师授课、教师辅导和学生案例作品交流等形式，结合学生网上自主学习的教学实践。 课堂教学主要讲解影视特效的相关基本概念、After Effects CC 2018软件使用方法，重点结合案例分析教学设计、教学策略和开发思路，使同学们更好地理解使用After Effects CC 2018制作电脑特效的技术和流程，初步建立完善相关的知识体系、思维方式和研究方法；课堂教学中还引入教学研讨，主要结合具体案例（案例取材包括书中各章相关案例和第三方资源）开展讨论，最后将要求学生完成一个综合性较强的文字片头动画案例（在学生完成作品过程中遇到的问题予以适当辅助，使学生学以致用，快速提升实战能力）。 网上学习主要是学生利用网络教学平台完成教师布置的任务，包括回答问题和作品点评等，学生网上学习时间将作为平时成绩和过程性考核的依据，同时兼具达成培养学生信息化素养的职能。 三、课程教学内容及学时分配 1、软件功能讲解和相关案例教学安排

网络动画设计Flash(专业篇)

网络动画设计Flash（专业篇） 1 【单选题】关于Flash软件说法正确的是 A、它是一个专做位图的软件 B、Flash软件只能制作动画 C、它是一个矢量图软件，可以制作动画，网页 D、Flash是一个矢量图软件，但不能做网页 正确答案: C 2 【单选题】对于在网络上播放的动画，最合适的帧频率是多少？ A、24fps B、12fps C、25fps D、16fps 正确答案: B 3 【单选题】下面哪个面板可以设置舞台背景? A、对齐面板 B、颜色面板 C、动作面板 D、属性面板 正确答案: D 4 【单选题】属性面板不显示时,应在哪个菜单中找命令让它显示? A、视图 B、窗口 C、编辑 D、帮助 正确答案：B 5 【单选题】不修改时间轴，对下列哪个参数进行改动可以让动画播放的速度更快些? A、alpha值 B、帧频 C、填充色 D、边框色 正确答案: B 6 【单选题】仅进行下边两个操作：在第一帧画一个月亮,第10帧处按下F6键，则第5帧上显示的内容是？ A、一个月亮 B、空白没啥东西 C、不能确定 D、有图形，但不是月亮 正确答案：A

7 【单选题】下边哪个面板可以设置文本的大小？ A、对齐面板 B、库面板 C、属性面板 D、动作面板 正确答案：C 8 【单选题】fla文件不能转换为下列哪一类型的文件？提示：发布设置 A、gif B、swf C、html D、psd 正确答案：D 9 【单选题】Flash动画中插入空白关键帧的快捷键是_______ 。 A、F5 B、F6 C、F7 D、F8 正确答案：C 10 【单选题】Flash是一款什么软件? A、文字编辑排版 B、交互式矢量动画编辑软件 C、三维动画创作 D、平面图像处理 正确答案：B 11 【单选题】在Flash中，帧频率表示： A、每秒钟显示的帧数 B、每帧显示的秒数 C、每分钟显示的帧数 D、动画的总时长 正确答案：A 12 【单选题】关于Flash动画的特点,以下说法正确的是 A、Flash动画受网络资源的制约一般比较大，利用Flash制作的动画是矢量的 B、鲜明，有趣的动画效果更能吸引观众的视野 C、具有文件大,传输速度慢,播放采用流式技术的特点 D、Flash动画已经没有崭新的视觉效果，比不上传统动画轻易与灵巧 正确答案：B