环保设备基础期末整理

一、名词解释：

1、延伸率：试件受拉力拉断后，总伸长的长度与原始长度之比的百分率，称为延伸率。

2、屈服点（屈服强度）：发生屈服现象时的应力，即开始出现塑性变形时的应力，称为“屈服点”。

3、回转壳体：回转壳体系指壳体的中间面是由直线或平面曲线绕同平面内的固定轴线旋转一周而形成的壳体

4、有效厚度：计算厚度与圆整值的和（或名义厚度与厚度附加量的差）

5、铁素体和奥氏体：碳溶解在α-Fe中所形成的固溶体叫做铁素体；碳溶解在γ-Fe中所形成的固溶体叫做奥氏体。

6、薄壁容器：以容器外径和内径的比值K ≤1.2的容器。

7、塑性：指金属材料在载荷作用下，产生塑性变形（永久变形）而不破坏的能力。

8、弹性:材料在外力作用下改变其形状和尺寸，当外力卸除后，材料又恢复到原始形状和尺寸。

8、法兰的公称压力：公称压力——是以16Mn在200℃时的最高工作压力为依据制定的压力。

9、无力矩理论：无力矩理论是在旋转薄壳的受力分析中忽略了弯矩的作用,此时应力状态和承受内压的薄膜相似，又称薄膜理论。

10、退火：把工件加热到临界点以上的一定温度，保温一段时间，然后随炉一起冷却下来，得到接近平衡状态组织的热处理方法。

11、正火：是将家人后的工件从炉中取出至于空气中冷却。

12、电化学腐蚀：金属与电解质溶液间产生电化学作用而引起的破坏，其特点是在腐蚀过程中有电流产生。

13、不锈钢和不锈耐酸钢：不锈钢是耐大气腐蚀的钢；耐酸钢是能抵抗强烈腐蚀性介质的钢。不锈耐酸钢是不锈钢和耐酸钢的总称。

14、常压容器：压力<0.1 MPa或仅承受介质的静压力的容器。

16、公称压力 PN：容器及管道的工作压力经标准化以后的标准压力，单位 MPa

17、公称直径 DN：指标准化后的标准直径，单位 mm。

18、设计压力：是在相应的设计温度下用以确定壳壁厚度的压力，亦即标注在铭牌上的容器设计压力。

*和 c*均为标准值，且s=e的齿轮。

19、标准齿轮：标准齿轮是指m,a, h

a

20、强度：容器各种载荷作用下不被破坏的能力。刚度：在外力作用下结构抵抗形变的能力。

二、简答

分别说出以下是什么钢种？数字和字母的意义？

1. Q235-A﹒F 代表普通碳素钢。其中Q为屈服强度的头一个拼音字母，235为屈服强度值，A表示质量等级，F 表示沸腾钢。

2. 0Cr18Ni9 代表铬镍不锈钢，18 表示含铬18% ，9 表示含镍9% ；其中中的0代表碳含量：0.03%以下时标注00Cr；0.08%以下时标注0Cr ；0.15%以下时标注1Cr ；0.2%时标注2Cr ；工具钢和特殊性能钢碳含量标注是千分之一；其他是万分之一。

3. 20 代表优质碳素钢，20表示含碳量0.2%

4. 45 A 代表高级优质钢（钢种），45表示含碳量是（0.45％）

5. 16MnR R表示（容器钢），含碳量是（0.16％），Mn含量<1.5%。

2、画出低碳钢的拉伸和压缩应力—应变示意图，简要说明各个阶段的名称以及

各种极限应力的名称。

(1)弹性变形阶段，弹性极限或比例极限;

(2)屈服阶段，屈服极限;

(3)强化阶段、强度极限;

(4)颈缩阶段或局部变形阶段。

3．不锈钢为什么含碳量都很低？

在铬不锈钢中，起决定作用的主要元素是铬。由于钢中存在的碳元素能与铬形成铬的碳化物，因而消耗了铬，致使钢中的有效铬含量减少，使钢的耐腐蚀性降低，故不锈钢中的含碳量都是较低的。

4、一般来说，带传动的打滑多发生在大带轮上还是小带轮上？为什么？

因为小轮的包角要比大轮小，接触面积比大轮少，所以较易发生打滑。

5、手工电弧焊和埋弧自动焊特点是什么？

手工电弧焊：设备简单，操作灵活，对空间不同位置、不同接头形式的焊缝均能方便地进行焊接，被广泛使用。

埋弧自动焊的优点：1）生产效率高；2）焊缝质量高；3）劳动条件好。缺点：不及手工电弧焊灵活，工件边缘准备和装配质量要求高、费工时，必须严格控制焊接规范。

6、在选择大小齿轮材料及热处理方法时，所要考虑的“配对”问题指的是什么？为什么要这样考虑？

大小齿轮材料及热处理硬度差30--50左右，由于小齿轮转数多，更快失效

7. 什么叫标准齿轮？

齿轮的模数、压力角、齿顶高、齿根高,均为标准值,且分度圆齿厚与齿间宽相等的齿轮,

8. 两轴相互平行的情况下采用什么类型的齿轮传动，并叙述其优点。

直齿圆柱齿轮和斜齿圆柱齿轮（传动平稳、承载大）

9. 带传动中，打滑和弹性滑动有何不同？

传动带是弹性体，受到拉力后会产生弹性伸长，伸长量随拉力大小的变化而改变。带由紧边绕过主动轮进入松边时，带的拉力由F1减小为F2,其弹性伸长量也由δ1减小为δ2。这说明带在绕过带轮的过程中，相对于轮面向后收缩了（δ1-δ2），带与带轮轮面间出现局部相对滑动，导致带的速度逐步小于主动轮的圆周速度，这种由于带的弹性变形而产生的带与带轮间的滑动称为弹性滑动。弹性滑动和打滑是两个截然不同的概念。打滑是指过载引起的全面滑动，是可以避免的。而弹性滑动是由于拉力差引起的，只要传递圆周力，就必然会发生弹性滑动，所以弹性滑动是不可以避免的。

10、法兰公称压力的确定与法兰的最大（操作压力），（操作温度）和（法兰材料）三个因素有关。

11、简述薄壁圆筒上开孔(椭圆孔)的有利形状。

薄壁圆筒环向应力是经向应力的2倍，所以环向承受应力更大，环向上就要少削弱面积，故开设椭圆孔时，椭圆孔之短轴平行于筒体轴线

12、简述钢铁的热处理及其分类。

热处理：钢铁在固态下通过加热,保温和不同的冷却方式，以改变其组织、满足所需要的物理,化学与机械性能，这样的加工工艺称为热处理。可分为整体热处理、表面热处理和化学热处理三大类

13、齿轮传动的主要失效形式有哪些？对开，闭式齿轮传动设计准则有什么区别？

齿轮传动的主要失效形式有：轮齿折断、齿面磨损、齿面点蚀、齿面胶合、塑性变形。

软齿面闭式传动常因齿面点蚀而失效，故通常先按齿面接触强度设计公式确定传动的尺寸，然后验算轮齿弯曲强度。 硬齿面闭式齿轮传动抗点蚀能力较强，故可先按弯曲强度设计公式确定模数等尺寸，然后验算齿面接触强度。开式齿轮传动的主要失效形式是磨损，一般不出现点蚀，故对开式齿轮传动通常只进行弯曲强度计算。

14、链传动与带传动相比较有哪些优缺点？

与带传动相比，a 链传动没有弹性滑动和打滑，能保持准确的平均传动比；b 需要的张紧力小，作用在轴上的压力也小，可就减少轴承的摩擦损失；c 结构紧凑；d 能在温度较高，有油污等恶劣环境条件下工作。

链传动的主要缺点是：瞬时链速和瞬时传动比不是常数，因此传动平稳性较差，工作中有一定的冲击和噪声。

15、简述金属管、非金属管和复合管的主要连接方式。

金属管主要连接的方式有：螺纹连接、法兰连接、焊接、卡箍连接等等。

非金属管主要连接的方式有：热熔、电熔和粘接。

复合管主要连接的方式有：使用带螺纹的管件连接和卡箍连接。

16、简述管道的主要连接方式。

管道连接分为不可拆卸连接和可拆卸连接

不可拆卸连接包括焊接、熔接、承插连接（粘接）等

可拆卸连接包括法兰连接、螺纹连接和沟槽式连接等

三、 计算

1、计算下列各种承受气体均匀内压作用的薄壁回转壳体上诸点的薄膜应力σθ和σm ：

（1）球壳上任一点。已知p ＝2.5MPa ，D ＝1000mm ，S ＝8mm 。

（2）圆柱壳上任一点，已知p ＝1MPa ，D ＝2000mm ，S ＝20mm 。

2、有一平均直径为10000mm 的球形容器，其工作压力为0.4MPa ，平均厚度为20mm ,试求该球形容器壁内的工作应力。

3、计算承受气体均匀内压作用的薄壁回转壳体圆柱壳上任一点的薄膜应力

m σ和θσ 。已知p ＝1MPa ，D ＝2000mm ，

S ＝20mm 。

4．法兰的公称压力是如何定义的？一设备法兰的操作温度为2800C，工作压力为0.4MPa，当材料为Q235-A和15MnVR 时应分别按何种公称压力级别确定法兰几何尺寸。

以16MnR在200℃时的力学性能为基础，其最大操作压力即为具有该尺寸法兰的公称压力。

Q235-A应按公称压力1.0MPa级别确定法兰的几何尺寸。

15MnVR应按公称压力0.6MPa级别确定法兰的几何尺寸。

5、已知轮系中各齿轮的齿数分别为Z1=20、Z2=18、 Z3=56。求传动比i1H

解：视轮1为主动，轮3为从动，

i13=(n1-n H)/(n3-n H)=-Z3/Z1，n3=0

i1H=1+Z3/Z1=1+56/20=3.8

6、有一对标准直齿圆柱齿轮（分度园相切），m=2mm，Z1=25，Z2=50，求（1）如果n1=960r/min，n2=？（2）标准中心距a=？（3）齿距p=

转速n2=n1×（z1/z2）=960×（25/50）=480 r/min

中心距a=(z1+z2)/2*m=(25+50)/2*2=75mm;

齿距p=πm=3.14×2=6.28mm

环保设备设计

高纲1268 江苏省高等教育自学考试大纲 29760环保设备设计 河海大学编 江苏省高等教育自学考试委员会办公室

一、课程性质及其设置目的与要求 （一）课程性质和特点 《环保设备设计》课程是江苏省高等教育自学考试环境工程专业（本科段）的一门专业课程，它是水污染控制工程、大气污染控制和固体废弃物污染控制等设备设计的基础，是上述课程的有机组成部分和补充。 本课程使用教材在内容上分为四篇，共12章：第一篇（第一、二章）为环境工程设备基础知识，其中第一章重点介绍了环境工程设备的概念、分类及环境工程设备选用与设计的基本原则；第二章介绍了常用环境工程设备材料的性能、防腐及材料的选用原则；第二篇（第三章至第七章）介绍了污水处理设备，系统阐述了流体输送机械及设备、物理法污水处理设备、化学法污水处理设备、生物法污水处理设备；为了保证污水处理设备相关内容的系统性和完整性，第二篇还涵盖了污水处理中污泥处理设备的内容；第三篇（第八、九章）介绍大气污染控制设备，包括除尘设备原理与应用、气态污染物控制设备原理与应用；第四篇（第十章至第十二章）介绍固体废物污染控制设备，包括固体废物预处理设备、固体废物焚烧处理设备和垃圾卫生填埋设备。 通过本课程的学习使应考者掌握和了解环保设备设计的基本理论及基本方法，为毕业后从事环保设备设计、工艺设备选型以及设备开发打下较好的理论与实践基础。 （二）本课程的基本要求 通过本课程的学习，应考者应达到以下要求： 1、了解环保设备设计与应用的基本概念； 2、熟悉环保设备设计的基本方法； 3、掌握水污染控制、大气污染控制及固体废弃物污染控制设备的设计方法； 4、熟练掌握水污染控制、大气污染控制及固体废弃物污染控制设备中主要设备的设计方法及选型。 （三）本课程与相关课程的联系 本课程的前修课程是水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废弃物处理与资源化工程、化工原理等。这几门课程可以帮助应考者更好的理解环保设备的基本知识，掌握环境治理工程的主要工艺，在实际情况中灵活选择处理工艺流程，为在工作和研究中的具体应用打下良好的基础。 二、课程内容与考核目标 第一篇环境工程设备基础 第1章绪论 （一）课程内容 本章主要介绍环境工程设备的基本概念和分类、环境工程设备的选用与设计原则。 （二）学习目的与要求

信息技术基础期末考试题库

_工作表__为Excel窗口的主体，由单元格组成，每个单元格由__行号__和__列号__来定位，其中__行号__位于工作表的左端，顺序为数字1、2、3等依次排列，__列号_位于工作表的上端，顺序为字母A、B、C、D等依次排列。 220.3.18.101是一个___C___类IP地址。 4位二进制编码的最大值是__15 ASCII码用于表示___字符___编码。 ASCII是一种字符编码标准，它的全称是美国信息交换标准代码，它的每个字符用一个二进制数表示。错BIOS和CMOS没有任何区别。错 CD-ROM在工作时，激光头与盘片之间是不接触的。√ CPU不能直接访问的存储器是______。外存 DNS的作用是将某个IP地址划分成网络地址和主机地址两部分。错 DNS的作用是将某个IP地址划分成网络地址和主机地址两部分。错 Excel 2003操作中图表的标题应在__图表选项___步骤时输入。 Excel 2003能对整张工作表进行打印错 Excel 2003中，___编辑栏___用于编辑当前单元格的内容。如果单元格中含有公式，则其中显示公式本身，而公式的运算结果会显示在单元格中。 Excel 2003中单元格信息的输入和单元格格式化是两个不同的过程。对 Excel 2003中的行或列被隐藏后将不会显示或打印出来。正确 Excel 2003中一个工作簿文件的工作表的数量是没有限制的。错 Excel 中的图表形式有___嵌入式和独立的图表 EXCEL撤销，重复操作针对最后一次操作对 Excel中，单元格地址绝对引用的方法是______ EXCEL中单元格的名称可随意改动 HTML是用于编写超文本文件的计算机语言。对 INTERNET采用---------------客户机/服务器工作方式访问资源 IP地址132.166.64.10中，代表网络号的部分是_132.166 Microsoft Excel 2003中，当使用错误的参数或运算对象类型时，或者当自动更正公式功能不能更正公式时，将产生错误值__#VALUE！ Office2003可以运行在Windows98操作系统上。错 PC机的主要性能指标是__C字长、主频、内存容量 POP3(Post Office Protocol) Server指的是__接收服务器____。 PowerPoint 2003的一大特色就是可以使演示文稿的所有幻灯片具有一致的外观。控制幻灯片外观的方法主要是__设计模板 PowerPoint 2003规定，对于任何一张幻灯片，都要进行"动画设置"的操作，否则系统提示错误信息。错PowerPoint 2003演示文稿的表格操作中，多个单元格合并后，合并后的单元格中将显示各单元格中的字符PowerPoint 2003中，保存演示文稿的快捷键是__Ctrl+S PowerPoint 2003中，幻灯片上可以插入__剪贴画、图片、声音和影片_多媒体信息。在Word2003中，若希望标题的文字均匀分布在一行上，可以使用_分散对齐__对齐方式。 PowerPoint 2003中，在幻灯片浏览视图中，可以在屏幕上同时看到演示文稿中的所有幻灯片，这些幻灯片是以____缩略图或缩略图形式__显示的。 PowerPoint 2003中，在幻灯片中既可以加入来自剪辑库管理器中的声音，也可以加入来自文件的声音。对PowerPoint 2003中提供了两种创建超级链接的方式："超级链接"命令和__动作按钮 TCP/IP层的网络接口层对应OSI的_物理层和链路层 TCP/IP是一个工业标准而非国际标准。对 URL的组成格式为------------资源类型，存放资源的主机域名，资源文件名 WINDOW XP的---任务栏和任务管理器----显示了正在运行的程序 Windows XP窗口中，附加一栏上有一系列小图标，其功能对应着一些常用菜单命令，该栏是_工具栏 Windows XP的显示环境分为三个层次：桌面、窗口、对话框。对 Windows XP是一种___多任务___的操作系统。 Windows XP中，___任何时候同时按下Alt+F4组合功能键___可打开"关闭Windows"对话框。

(精选)《应用写作》期末考试基础知识复习题

《应用写作》期末考试基础知识复习题 1．应用文最大的特点是什么？----实用性。 2．应用文的体式和结构包括哪些内容？----用纸、格式、书写方法、装订方法等。 3．应用写作的基本要素包括哪两个方面？----内容和形式。 4．应用写作的内容由什么构成？----主旨和材料。 5．应用写作的形式由什么构成？----结构、语言、表达方式和文面。 6．应用文主旨的表达涉及哪些因素？----写作思路、语言、逻辑等。 7．对应用文主旨有什么要求？----一要正确，言之有理；二要明确。 8．在应用写作过程中，材料工作要抓好哪些环节？-----搜集材料，分析材料，选择材料，使用材料。 9．什么是典型材料？-----能够揭示事物的本质，具有广泛的代表性和强大的说服力的材料。10．应用文的结构包括哪些部分？----开头和结尾，过渡和照应，层次和段落。 11．层次和段落的区别是什么？----层次是主旨的表现次序，它体现内容相互间的逻辑联系；段落是从形式方面着眼的，以另起一行空两格为标志。 12．什么是过渡？什么是照应？----过渡指文章层次或段落之间表示衔接转换的结构形式；照应指文章前后内容的关照呼应。 13．应用文语言的特点是什么？----庄重得体、朴实平易、准确规范、言简意赅 14．应用文的语言与文学作品的语言风格有什么不同？----应用文的语言自然朴实，通俗易懂，不堆砌辞藻。叙事概括，直接，不用曲笔、夸张等修辞手法。 15．什么是模糊语言？----一种外延不确定的、表意上比较含糊、在运用上具有弹性的词语。16．在公文中，常用的介词有哪些？----为、根据、本着、遵照、关于、对于、除了等。 17．怎样做可以使应用文的语言准确无误？-----第一，要合乎语法规范，不写病句；第二，要符合逻辑，合情合理。 18．公文写作中为什么常常使用单音节词？-----单音节词可以使得公文更庄重，更简练。19．简缩词组有哪些类型？----数字概括式、分合式、缩合式。 20．应用文常用的表达方式有哪些？---叙述、议论、说明 21．论文写作中，常用的论证方法有哪些？----举例法、分析法、引证法、对比法、类比法等。22．在应用文中，常用的说明方法有哪些？----定义法、表述法、分类法、比较法、数字法、图表法等。 23．应用文的结构序数是如何标注的？-----第一层次，大“一、二三”；第二层次，加圆括号的大“一、二、三”；第三层次，小“1、2、3”；第四层次，加圆括号的小“1、2、3”。24．常用标点符号有多少种？-----16种，包括7种点号，9种标号。 25．常见的修改方法可用哪几个字概括？-----4个字：增、删、改、调。 26．什么是公文？----公文是行政机关在行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书，是依法行政和进行公务活动的重要工具。 27．拟写公文和文学创作在署名时有什么不同？----公文署名是法定作者，即能以自己的名义行使职权及承担义务的组织；文学创作的署名是创作者本人，文责自负。 28．收发公文要履行什么程序？----要履行办理程序，包括收文办理程序和发文办理程序。29．发文办理程序包括哪些环节？----包括草拟、审核、签发、复核、缮印、校对、用印、登记、分发等环节。 30．公文的种类有多少种？----13种。 31．什么是决定？---决定是国家行政机关用于对重要事项或者重大行动作出安排时具有决策性与规定性的公文。

《基础写作》期末作业参考答案

《基础写作》第七章结构 一、问答题： 1、文章结构的原则是什么？文章结构的原则有四点：（1）、文章的篇章结构要能正确反映客观事物的发展规律 和内在联系；（2）、文章的篇章结构必须服从表现主题的需要；（3）、文章的篇章结构要体现不同文体的特点； (4)、文章的篇章结构要求自身做到严谨、自然、完整、统一。 2、谈谈思路与结构的关系。思路是思想运行的路线。思路是结构的内在依据。思路的起始、结尾以及曲伸流转 便是文章的结构形式。思路清晰，结构才清晰条理。因为想得清楚，才写得清楚。而结构是思路的物化形式，是思路在文章形式上的具体体现。结构可以检验并促进思路的清晰条理。因此，安排文章的结构，深思熟虑，理清思路是至关重要的。 3、谈谈层次与段落的区别。①划分的依据不同：层次划分的依据是内容；段落的划分依据是表达。 ②两者在结构中的位置不同：层次是仅次于篇的结构单位；段落是文章最基本的结构单位。 ③两者的大小不同：一般层次大于段落。在一些短小文章中，比如语文课本上选的文章，层次等于段落，这时的层次相当于一个“意义段”。 ④两者的外部征象不同：段落有“换行”另起，开头空两字的明显标志；而层次没有。层次的划分必须经过阅读，根据内容的次序来划分。 4、安排文章的层次应注意什么？ 其一，应根据不同文体的实际情况来安排。常见的安排层次的方法如下：①记叙文，主要按事物发展变化的先后顺序来安排。A 按照时间顺序安排；B 按照空间顺序安排；C 按照时空交错的方式安排；D 按照认识发展或者感情发展的顺序来安排。②议论文，大多按照问题的性质和事物的几个不同侧面来安排。A 总分式；B 平列式；C 递进式。③说明文主要按照被说明的事物的实际情况结构文章。 其二，层次安排的次序，必须遵循一定的逻辑关系，不得随意措置或颠倒，以免整体松动、脱节。比如魏巍《谁是最可爱的人》中以性质不同的三个材料安排的三个层次就是按照战士的职责与义务安排的，不能随便调换。 其三，文章层次的安排应有主有次，不可平均用力。主要之处要详写，使材料丰厚，内容充实；次要之处要略写。如此，文章内容疏密有致，文势节奏分明，波澜起伏，生动活泼，有助于突出文章的主题。 5、划分段落的要求有哪些？划分段落的要求有三条： A 要注意段落的“单一性”、“完整性”。这一条主要针对段落的“意义段”而言。意思是说，一段只能有一个中心意思，不可把一些互不相干的意思放在一个段落里，即段落内容要单一；另外一层意思是，一个意思要在一个段落里集中讲完，不要这一段说一点，那一段说一点，把一个完整的意思搞得支离破碎，即段落内容的“完整性”。这一条是划分段落最基本的要求。 B 划分段落要长短适度。段落的长短措置主要根据该段在文章整体布局中的地位与作用，该段所阐述的内容

环保设备设计优化及新技术采用 于丹

环保设备设计优化及新技术采用于丹 发表时间：2019-05-23T11:55:31.950Z 来源：《防护工程》2019年第3期作者：于丹 [导读] 环保设备设计和优化工作是社会环境保护管理工作中是非常重要的，环保设备设计和优化工作的主要目的就是提高环境质量。本文主要分析了环保设备优化设计以新技术的使用情况。 保定膜之膜环境工程技术有限公司河北省保定市 071000 摘要：随着社会经济的持续进步，人们消耗的能源量愈来愈多，因此产生的垃圾废物的数量也呈现高速增长趋势，为了使环境污染问题得到控制，使用环保设备对自然环境加以控制，对人们日常生产生活中的污染行为加以制约刻不容缓。环保设备设计和优化工作是社会环境保护管理工作中是非常重要的，环保设备设计和优化工作的主要目的就是提高环境质量。本文主要分析了环保设备优化设计以新技术的使用情况。 关键词：环保设备；设计优化；新技术采用 引言： 环保设备通常是指为了实现改良环境污染现状，或者优化周围空气环境的目的，某些建筑单位或者研发部门专门为此而生产和制造出来的系统、建筑设备或者机械装置。但是也有部分人认为，环保设备专指那些用来改善环境污染问题的机械加工设备。上述认识是不够完善的，其实环保设备还应该涵盖运送具有流体形态的污染物质的动力机械；并且还需要涵盖那些能够确保污染能被控制预防的设备正常运转的监控仪器。环境治理是当今社会可持续发展的必经之路，而环保设备的使用不应当只局限于工业制造方面，居民在家中也应当注重环保设备的使用，注重环保措施的实行。 1环保设备的作用 在当前阶段，我国国民经济不断的发展，科学技术取得了很大的进步，环境保护工作同以前相比虽然有相同之处，但是也有很大的不同，工作的性质还是从环境保护的质量出发，只是伴随着先进技术的研发，通过使用先进的机械设备使操作更加的简单，使环境保护工作更加的简化，精准，环保设备和环境工作都是很重要的内容，要不断的优化环保设备，环境设备不但有治理大气、整治废弃物、水净化的效果，还可以控制环境和环境监督的作用，这些都有利于环境的保护。 1.1环保设备的性能要求。 随着国民经济、教育水平提升，环境保护是时代的与科技结合兴起的学科，把环境当作主体，辅助加以科技、生化技术来对环境的状态以量、性质来确定指标的制定，环境设备对环境中存在的污染物进行监控时，尽可能在大基数下控制它的增长并采取有效措施来减少其污染成分，研究并总结环境质量变化的规律，在环境影响中起评价及改善重要作用。在环境监测中，对其大数据进行分析，分别是以统计学和社会的基础作为指标，统计学结合科学的知识，联系社会和自然，同时将制定改善方案，按照一定的计算机编程，将有效的智能化设备功能投入高质量的环境监测得出的数据分析中，同时在联系大气质量、水质量、噪音质量的条件下，考虑生态环境的容量阈值，环保设备的功能分别由审查、调研、解决方案组成。层层交接的工作，以质量指标为出发点，加快环境环保建设，提高对污染物的掌控力度，保障应有的优质环境最大化。 1.2优化环保设备设计的意义。 在进行环境保护的工作中，环境工程设备可以控制环保的范围，减少环境工程的建设周期，从而提高了整体的经济收益。环境保护工程的投资是随着规模的扩大而不断增加，与此同时环境影响评价的效果也被人们广泛的关注，原因就是对环境保护工程设备建设的逐渐重视。并且，设备的功能管理是主要的工作方向。监督制度可以看出环境保护工作的有序性和可行性。可以方便环保工作人员更加直观额看到环境冲突的数据信息，促进项目建设以低产高效来保持进度和质量的高度统一。所以，环保设备具有环境影响评价重要性是很容易看到的。通过监测和评价相结合，使环境保护工作更加的规范化。可以及时的发现负面的效应，保持建设进度的统一，使环境保护工作中任何一个环节都可以有序开展。 2 环保设备的设计优化 2.1 设备的设计要符合环保要求 环保设备的设计工作需要做到与社会和国家的环保需求相符，而且制造设备所使用的材料需要使用无毒无害、易分解的材料，且尽量使用可再生的材料。此外在确保设备的功能不受影响的状况下尽量少使用附加材料，做到设计简洁，这样可以使设备的重量更轻、能源的耗费量更低。 2.2 设备的设计要符合人性化要求 通常情况下，都是一线的工作人员使用环保设备，所以，在设计设备的时候要坚持以人为本的原则，对于操作间内使用隔音、减震和保温的材料，确保操作室的密封性能和环保的性，空调都是使用无佛的空调设备，这些都是人性化的体现。 2.3 设备的设计要符合智能化的要求 在设计环保设备时，需要全面的衡量自动化的需求，将全自动化的操控设计融入环保设备中，这样既可以减轻操控人员的工作负担，而且若是辅以全自动化的故障检测以及全天候的电子监控系统，那么还能够避免员工重复进行同样的工作，使得故障在产生的第一时间便能得到合理解决。 3 环保设备新技术的运用 3.1 水力透平技术的运用 水力透平技术在环保设备中的应用主要是通过将水力透平设备安装在环保设备上的透平轴处，水力透平设备由叶片状的配件呈现圆周匀称分布所构成，是一类具有回收功能的装置。这一装置的回收功能能够很好的将从而能量进行回收使用，从而体现了环保理念。 水力透平技术的环保性应用不仅如上述那般将能量进行回收使用，还能够降低废弃物的不合理排放，正因如此，当前水力透平技术已经在石油化工产业中的合成氨、加氢裂化设备以及淡化海水的设备中得到全面的使用，这一技术的使用能够长远的保护环境，并为人们带来更多的经济效益。当前国内的石油化工领域通常都是使用反转泵来对生产过程中多余的能量进行回收，但是反转泵能够回收的能量微乎

信息技术基础模块期末测试题文档

《信息技术基础》模块期末测试题 一、选择题（每小题2分，共30分） 1、对于信息，下列说法错误的是＿＿＿＿＿。 A、信息是可以处理的 B、信息是可以传递的 C、信息是可以共享的 D、信息可以不依附于某种载体而存在 2、计算机网络系统中的每台计算机都是（）。 A、相互控制的 B、相互制约的 C、各自独立的计算机系统 D、毫无关系的 3、Internet邮件地址中,不能少的一个字符是（）。 A、M B、@ C、* D、% 4、刘磊计划今天与好友到郊外野营，他从报纸上获得了天气情况良好，于是他们出发了。不料，中午时分狂风暴雨大作，于是他们埋怨天气预报不准确。当他回到家里再拿出报纸核实，原来那是几天前的报纸。经分析，由于刘磊对信息的______特征没有做出慎重的判断，以致野营不能顺利进行。 A、信息的共享性 B、信息的价值性 C、信息的时效性 D、信息的来源 5、计算机预防病毒感染有效的措施是（）。 A、用酒精擦拭U盘后才使用 B、定期对计算机重新安装系统 C、不准往计算机中拷贝软件 D、给计算机安装上查杀病毒的软件 6.某君在网上看到自己喜欢的图片，想将其下载到自己的电脑里，以下哪种操作能正确的帮助其实现图片的下载() A、直接按鼠标左键 B、按鼠标右键，选择“图片另存为…” C、按鼠标中间键 D、通常是双击鼠标 7.将当前浏览的标题为“welcome”的网页保存(采用默认文件名)() A、可以得到一个页面和index文件夹 B、可以得到一个页面和welcome文件夹 C、可以得到一个页面和welcome文件夹 D、可以得到一个页面和index文件夹 8、多媒体计算机是指（）。 A、可以看电视的计算机 B、可以听音乐的计算机 C、能处理声音、图像、文字等多种信息形式的计算机系统 D、可以通用的计算机

基础写作期末整理

名词解释 应用文：是人们工作，学习和日常生活中，为处理公私事务，指导工作沟通信息，具有极强实用性的文章。 公文：即公务文书。它是国家机构、社会组织在公务活动中为行使法定主权所制定的文件。它是各类机关单位发布政令、传达工作意图、联系公务、记载工作活动和传递信息的一种工具。 通知：是一种知照性公文，适用于批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文；发布文件；传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项；任免人员。在各级党政机关、人民团体、企事业单位的公文中，通知的使用频率最高，其用途也是最广泛的。 通报：国家机关、社会团体、企事业单位用以表彰先进、批评错误，传达重要精神或通报有关情况的公文。 报告：与请求相对应的报告，是行政机关和党的机关都广泛采用的重要上行文。它是向上级机关汇报工作、反映情况、答复上级机关询问的公文。 请示：机关单位经常使用的一种陈请性上行文。它是下级机关向上级机关请求指示、批准的公文。“请示”适用于向上级机关请求指示、批准。

计划：为完成一定时期的任务而事前对目标措施和步骤作出简要部署的事务文书。及事务文书的常用文体。是机关、团体、企事业单位或个人对未来一定时期内要完成的任务或要做的工作预先出设想、部署的文书。 总结：就是在某一阶段的工作结束之后，对其进行检查，反思和研究，找出经验教训，以形成理论性、系统性、规律性的书面认识材料，并用以指导未来的实战，也叫小结。 调查报告：是经过深入细致的实地调查和认真严肃的研究所撰写的反映客观事物，揭示本质、规律的书面报告。常见的调查、调查记、调查汇报、调查综述、情况调查、考察报告等。 简报：传递某方面层的简短的内部小报。是政府机关、企事业单位、人民团体等组织用来汇报、反映、沟通情况和交流经验的文体，它不能代替正式公文，也不公开出版。 规章制度：是章程、条例、规定、办法、细则、规则、规程、制度、守则、公约、须知等的简称，它是机关、团体、企事业单位为了维护正常的工作、劳动、学习和生活的秩序，依据国家的方针、政策，在一定范围内制定的一种具有法规性和约束力的，要求有关人员必须按章办事，共同遵守的事务文书。它是在一定范围内要求人们必须工内遵守的规范和准则。

汉语言专科《基础写作》期末考试试题及答案模板

试卷号： 2412 2019年 1月国开 (中央电大 )汉语言专科《基础写作》期末考试试题及答案 一、名词解释 1. 文采：是文本语言表达形式所显示出来的一种审美特征。从语言表达的媒介手段而畜，文采表现为声 韵美和词藻美；从语言表达与思维内容表里相融而言，文采表现为感性美与理性美；从语言表达的风格特色而言，文采表现为朴素美和华丽美。 2.文有大法，无定法：是对写作基本规律的概括。所谓有大法，指的是人们通过写作而能够实现彼此精 神交流的那些通用性因素和手段。写作理论家们通过对人类长期写作经验的总结，把写作中的这些通用性因素和手段概括成为写作所应当遵循的基本法则。所谓无定法，并非是对“大法”的否定，而是强调在遵循“大法”基本原则的前提下，写作者应根据社会生活的发展变化，以及自身的个性特征面灵活运用。 3.场面描写：是人物描写与景物描写相结合的一种综合性描写，它是对特定时间和地点中人物的特定活 动的一种总体性描写，要求把环境因素与人物活动具体结合起来，写景与写入达到有机融合。 4. 评论：是直接针对某一事物或现象发表议论，进行评价的一种析理性文体。它包含一些具体样式，常 见的有政治评论、思想评论、文艺评论等。 二、简答题 5.思想提炼要达到真实、深刻、新颖的程度，可以从若干方面努力。请简要阐述。 答：(1)在尽可能全面地掌握材料的基础上提炼思想； (2)在向事物内在纵深层面的开掘中提炼思想； (3)在对多种结论的比较选择中提炼思想。 6.简述结构安排的基本原则。 答：(1)结构安排要符合人类思维活动规律； (2)结构安排要服从文本内容表现需要； (3)结构安排要具有一定韵审美效果。 7.简述描写的三种表现类型。 答：(1)人物描写：肖像描写、行动描写、心理描写和语言描写； (2)景物描写：自然环境描写、社会环境描写； (3)场面描写：人物描写与景物描写相结合的综合性描写。 三、分析论述 8.分析并阐述实用性文体、析理性文体、审美性文体的基本特征。 答：(1)实用性文体的基本特征： 其写作内容是写作者依据已有知识对客观事实的一种确认； 其写作目的在于以告知的方式交流信息，如报告、解说； (2)析理性文体的基本特征： 其写作内容是写作者依据已有理论对客观事实的一种推论； 其结构方式直接体现了理性思维的逻辑特征； (3)审美性文体的基本特征： 文学作为艺术的审美心理特征：超功利性、（感性）形象性、情感性； 文学作为语言艺术的审美表现特征：塑造艺术形象的间接性、反映社会生活的灵活性、揭示心灵世界的具体性。 四、写作 9.阅读唐代文学家柳宗元的《钴鳃潭西小丘记》，根据要求作文。 请从言之有物、言之有序、言之有文、言之有体等四个角度任选其中的两个角度，对《钴鲰潭西小丘记》展开评论，写一篇文章。 钻鳃潭西小丘记 柳宗元 得西山后八日，寻山口西北道二百步，又得钴鳃潭。西二十五步，当湍而浚者为鱼梁。梁之上有丘焉，生竹树。其石之突怒偃蹇，负土而出，争为奇状者，殆不可数。其嵌然相累而下 1 .优选文档

基础写作期末复习提纲 (1)

2010-2011年度第一学期《基础写作》期末复习提纲 （应部分同学要求, 本人根据老师提纲讲解课上所讲内容而整理出该份资料，其中的红色字体代表了老师所讲的重点、讲解、补充及说明。希望对大家有所帮助。） 绪论（有些老师说这部分不考） 1．什么是写作？ 2．谈谈你对写作的认识。 3．总结一学期学习写作的收获（包括兴趣、意识、能力三方面），你计划第二学期如何继续提高写作能力？ 第一章散文 1．.如何理解散文概念的多种含义？ 2．根据内容和表达方式的不同，可以把散文分成几类？各类散文有什么特点？ 3．散文文体有哪些特征？ 4．散文叙事有什么特点？ 5．清人王夫之说：“烟云泉石，花鸟苔林，金铺锦帐，寓意则灵”。怎样理解这句话的意思？补充: 6. 散文笔法P21 第二章诗歌 1．诗歌有哪些分类？ 2．诗歌的特征有哪些？ 3．情感对诗歌具有十分重要的意义？诗歌情感有什么特点？（该点老师说可以降低重视度）4．什么是诗歌的意象？举例说明诗歌意象形成的过程。 5．诗歌中架构意象的方式主要有哪几种？试举例说明。 补充：6. 诗歌的押韵P69--71 第三章小说 1．小说文体特征是什么？

2. 小说叙事有什么特点？ 3. 按内容特征分，小说分为哪几类？P96 4．小说人物塑造有那些主要技巧？P99 5．小说环境与人物之间的关系是怎样的？P109 6．小说情节的要求与主要因素是什么？P114 7．小说为何要巧用细节？P120 8．小说两种叙事视角的特点是什么？ 第五章杂文 1．杂文与一般性议论文主要有哪些不同？(理解) 2. 杂文作为边缘文体有哪些文体特征？P203 （“杂文作为边缘文体”指的是杂文边缘于议论文与文学之间） 3．形象性议论对杂文写作有哪些影响？（降低重视度） 4．杂文形象性说理有哪些方法？P211 5．试举例说明“就事论理法”的写作技巧。 第六章消息 1．消息的文体特点是什么？ 2．消息的叙事特征是什么？ 3. 如何理解消息事实的完全真实？ 4．什么是导语？导语有何作用？如何才能写好导语？ 5．消息的结构有哪几种，各有何优点？ 6．什么是消息背景材料？有些消息为什么要交代背景？ 7. 消息标题有那几种？有多少种配置方式？ 第七章通讯 1．通讯的文体特征是什么？ 2．通讯与消息的异同是什么？ 3．什么是事件通讯？ 4．什么是风貌通讯？

2019年1月国开(中央电大)汉语言专科《基础写作》期末考试试题及答案

试卷号：2412 2019年1月国开(中央电大)汉语言专科《基础写作》期末考试试题及答案 一、名词解释 1.文采：是文本语言表达形式所显示出来的一种审美特征。从语言表达的媒介手段而畜，文采表现为声韵美和词藻美；从语言表达与思维内容表里相融而言，文采表现为感性美与理性美；从语言表达的风格特色而言，文采表现为朴素美和华丽美。 2.文有大法，无定法：是对写作基本规律的概括。所谓有大法，指的是人们通过写作而能够实现彼此精神交流的那些通用性因素和手段。写作理论家们通过对人类长期写作经验的总结，把写作中的这些通用性因素和手段概括成为写作所应当遵循的基本法则。所谓无定法，并非是对“大法”的否定，而是强调在遵循“大法”基本原则的前提下，写作者应根据社会生活的发展变化，以及自身的个性特征面灵活运用。 3.场面描写：是人物描写与景物描写相结合的一种综合性描写，它是对特定时间和地点中人物的特定活动的一种总体性描写，要求把环境因素与人物活动具体结合起来，写景与写入达到有机融合。 4.评论：是直接针对某一事物或现象发表议论，进行评价的一种析理性文体。它包含一些具体样式，常见的有政治评论、思想评论、文艺评论等。 二、简答题 5.思想提炼要达到真实、深刻、新颖的程度，可以从若干方面努力。请简要阐述。 答：(1)在尽可能全面地掌握材料的基础上提炼思想； (2)在向事物内在纵深层面的开掘中提炼思想； (3)在对多种结论的比较选择中提炼思想。 6.简述结构安排的基本原则。 答：(1)结构安排要符合人类思维活动规律； (2)结构安排要服从文本内容表现需要； (3)结构安排要具有一定韵审美效果。 7.简述描写的三种表现类型。 答：(1)人物描写：肖像描写、行动描写、心理描写和语言描写； (2)景物描写：自然环境描写、社会环境描写； (3)场面描写：人物描写与景物描写相结合的综合性描写。 三、分析论述 8.分析并阐述实用性文体、析理性文体、审美性文体的基本特征。 答：(1)实用性文体的基本特征： 其写作内容是写作者依据已有知识对客观事实的一种确认； 其写作目的在于以告知的方式交流信息，如报告、解说； (2)析理性文体的基本特征： 其写作内容是写作者依据已有理论对客观事实的一种推论； 其结构方式直接体现了理性思维的逻辑特征； (3)审美性文体的基本特征： 文学作为艺术的审美心理特征：超功利性、（感性）形象性、情感性； 文学作为语言艺术的审美表现特征：塑造艺术形象的间接性、反映社会生活的灵活性、揭示心灵世界的具体性。 四、写作 9.阅读唐代文学家柳宗元的《钴鳃潭西小丘记》，根据要求作文。 请从言之有物、言之有序、言之有文、言之有体等四个角度任选其中的两个角度，对《钴鲰潭西小丘记》展开评论，写一篇文章。 钻鳃潭西小丘记 柳宗元 得西山后八日，寻山口西北道二百步，又得钴鳃潭。西二十五步，当湍而浚者为鱼梁。梁之上有丘焉，生竹树。其石之突怒偃蹇，负土而出，争为奇状者，殆不可数。其嵌然相累而下

《基础写作》期末题库及答案

《基础写作》期末题库及答案 第七章结构 一、问答题： 1、文章结构的原则是什么？ 2、谈谈思路与结构的关系。 3、谈谈层次与段落的区别。 4、安排文章的层次应注意什么？ 5、划分段落的要求有哪些？ 6、常见的照应方法有哪些？ 7、怎样使文势波澜起伏、曲曲折折？ 8、如何理解段落的“单一性”、“完整性”？ 二、名词解释 1、文章的结构 2、思路 3、层次 4、段落 5、过渡 6、照应 7、开头 8、结尾 三、判断题 1、结构有构成文章、突出主题、增强表达效果的作用。 2、没有结构，便没有文章。 3、思路清晰，文章的结构才清晰条理。 4、文章的结构完整：指文章的结构有头、有身、有尾，不残缺。 5、文体不同，安排层次的方式也不同。 6、过渡、照应是使文章篇章结构严密、中心突出的重要环节。 7、“开门见山”是议论文的开头方法；“曲径通幽”是记叙文的开头方法。 8、文章的组织结构与主题的变化无关。 9、“文无定法”是说文章的结构没有原则。 10、“文如看山不喜平”是说文章的结构安排应灵活多变，错综见意。 11、过渡照应是使文章篇章结构严密，中心突出的重要环节。 第八章表达方式 一、问答题 1、描写和叙述有什么不同？ 2、说说细描的特点。 3、说说白描的特点。

4、抒情的作用有哪些？ 5、抒情的要求是什么？ 6、为什么抒情要有真情实感？ 7、说明的要求是什么？ 二、名词解释 1、叙述 2、倒叙 3、描写 4、直接描写 5、间接描写 6、细描 7、白描 三、判断题 1、叙述的本质是交代过程。 2、倒叙可以造成悬念、开卷兴波、引人入胜，所以写作中应多用倒叙。 3、抓住特征，粗笔勾勒是细描的特征。 4、议论体现了人们对客观事物的理性认识。 5、心理描写是打开人物心灵奥秘的钥匙。 6、驳斥论据比驳斥论点更重要，因为它可以釜底抽薪。 7、抒写情怀是从文章写作方面认识抒情的作用。 8、论证的基本方法是“摆事实，讲道理”。 9、解说性是说明最显著的特点之一。 10、在说理中，立论和驳论常常是你中有我，我中有你。 11、对居室处所的描写属于场面描写。 第九章语言 一、问答题 1、谈谈语言对写作的重要意义。 2、为什么说语言是写作构思的基本工具？ 3、积累语言的途径是什么？ 4、怎样才能使语言准确？ 5、使语言简明的方法有哪些？ 6、使语言朴实的方法有哪些？ 7、为什么语言要生动？ 8、增强语体意识的意义是什么？ 二、名词解释 1、语体 2、语言朴实 3、语言简明 三、判断题 1、语言是文章表达思想的工具。

大学基础写作期末复习提纲

绪论 1．什么是写作？ 2．谈谈你对写作的认识。 3．总结一学期学习写作的收获（包括兴趣、意识、能力三方面），你计划第二学期如何继续提高写作能力？ 第一章散文 1．.如何理解散文概念的多种含义？ 古代散文含义：指的是散行单句的文章 西方散文含义：指的是不分诗行不押韵的文章 现代散文含义：指的是与诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体裁（通常称为广义散文含义） 当代散文含义：指的是短小精悍的记叙和抒情为主的散文（狭义散文） 2．根据内容和表达方式的不同，可以把散文分成几类？各类散文有什么特点？ 记叙散文（记人叙事写景状物，表达方式以记叙描写为主，是散文的塔基） 抒情散文（叙事抒情，借景抒情。强调抒发作者的感情，表达方式也注意用抒情的散文，是散文的塔尖） 议论散文（内容强调发表作者的见解，表达方式以形象议论为主的散文，侧重理智与看法） 3．散文文体有哪些特征？ 题材广泛（核心特征）、个性鲜明、写法灵活、文情并茂、篇幅短小 4．散文叙事有什么特点？ 非虚构性（能不能虚构是散文与小说的一个重要区别，抹杀了这个区别就等于抹杀了散文的特点） 题材以小见大（对于散文来说，故事情节、冲突事件、诗的意境、固然是它的好题材，而那些小说、戏剧、诗歌也许不屑一顾的细琐、零碎、陋直、平凡，日常的小东西，也是它的好题材；散文擅长于写小题材，首先要选一些信息含量大信息价值高的小题材，而且要跟善于立意结合起来；许多好的文学作品常常是以小见大，而散文尤其看重这一点，在小题材里面蕴含着的内容和主题是思想深刻、旨趣高尚、感情纯挚、意境幽远的。） 个性鲜明（散文的内容都与作者直接相关，突出“我”） 清人王夫之说：“烟云泉石，花鸟苔林，金铺锦帐，寓意则灵”。怎样理解这句话的意思？ 题材广泛，文情并茂 5．散文的笔法 叙事散文写法一事铺陈法——孙犁《报纸的故事》 线索串事法——冯骥才《书桌》 记人散文写法人物二三事法——鲁迅《藤野先生》 景物散文写法状物特写法——颜元叔《懒猫百态》 抒情散文写法依事抒情法——巴金《怀念萧珊》 象征散文写法象征寓情法——鲁迅《秋夜》 议论散文写法联类推理法——秦牧《面包和盐》 第二章诗歌 1．诗歌有哪些分类？ 按内容和表达方式分抒情诗和叙述诗 主要关注朦胧诗(指运用象征、暗示、通感等手法，曲折地表现作者的思想和情感，主题朦胧多义的一种诗歌） 舒婷《船》 2．诗歌的特征有哪些？ 1)注重情感的抒发（诗贵有情，情感的激流推动着诗人的创作，他们不仅用抒情的方式放映生活、表达意愿， 而且以抒情的方式打动教育读者；诗最怕无情，无情的诗徒具诗的外表，却没有诗的生命，就像人没有灵魂一样） 2)注重意象的营造（诗歌的主题需要形象的表现，一首好诗，不讳徒具铿锵的外壳，也不会只有单调的说教) 3)注重张力的扩充(一般我们把诗歌层面之间显示出来的聚合力叫做张力；首先要立意明晰，琦次要精心选材 构象，再次要文字精美，形式精致） 4)注重字句的锤炼（言简意深，耐人寻味是诗歌追求的一种艺术意境，在诗歌当中，每一个字，每一个句子应 该是为了构成意象而存在的。要使意象单纯而丰富，就必须在诗句中排除散文化的因素，必须将日常语言提炼和钝化，

环保设备》课程教学大纲

《水处理设备设计与应用》课程教学大纲 课程编码：3033302 课程中文名称：水处理设备设计与应用 课程英文名称：Design&applictionforequipmentofwatertreatment 课程类别：专业课 总学时：76 实验学时：10 总学分：5 适用专业：环保设备 一、课程的性质、地位与任务 本课程是环保设备专业(专科)一门重要的专业必修课，通过该课程的学习，使学生掌握以下知识： 1.使学生了解水污染控制的环保设备在环境保护领域科研、设计、运行、管理等环节中所起的关键作用，提高学生对当前环保产业发展的适应能力。 2.使学生建立水污染治理技术与设备的宏观概念，掌握水污染防治方面环保设备的原理与设计、运行与管理等基本知识。 3.使学生对国内外先进的水污染治理的环保工艺及其设备有一定程度的了解，并了解适合我国国情的常用工艺设备及其发展方向。 二、课程的基本要求 学生学完本课程后应达到以下要求： 1.了解环水污染控制环保设备在环境保护科研、设计、运行、管理等环节中所起的关键作用。 2.掌握水污染防治方面环保设备的原理与设计、运行与管理等知识。

3.对国内外先进的水污染控制环保设备有大致了解，激发在此领域中继续学习和研究的愿望；能够设计一些典型的水污染控制环保过程设备。 三、本课程与其他课程的联系 本课程先修课程为先修课程：《工程制图》、《环境工程学》、《流体力学泵与风机》等。 四、教学内容、基本要求及学时安排 (一)第一章物理法污水处理设备 教学内容：预处理设备（包括格栅、沉砂池、调节池）、沉淀池(平流式深沉池、竖流式沉淀池、辐流式沉淀池、斜板沉淀池)、气浮装置、过滤装置、离心设备、磁分离设备等。 基本要求：掌握预处理设备中的格栅、沉砂池、调节池的设计计算方法；熟悉沉淀池的类型，能根据实际情况，合理选择沉淀池，并进行沉淀池的设计计算；了解常见的气浮的方法，熟悉气浮法的基本原理，熟悉常用的气浮装置；了解常用的过滤装置、离心设备和磁分离设备，了解这些设备的基本构造和处理对象。 重点：预处理设备、沉淀池的类型，能进行相关的设计计算 难点：预处理设备、沉淀池的设计计算 学时：12h (二)第二章化学法污水处理设备 教学内容：混凝设备、电解槽、氯氧化设备、臭氧氧化设备 基本要求：掌握混凝处理系统的基本组成，设备运行的特点，能进行混凝设备的初步设计；了解电解槽的种类和处理对象；熟悉氯氧化设备的特点；对臭氧氧化设备做初步的了解，分析氯氧设备和臭氧氧化的优点和缺点。 重点：混凝处理系统、氯氧化设备的特点 难点：混凝处理系统的设计计算

自考《环保设备设计》29760笔记

29760环保设备设计 笔记

第一篇环境工程设备基础 第1章绪论 （一）课程内容 本章主要介绍环境工程设备的基本概念和分类、环境工程设备的选用与设计原则。 （二）学习目的与要求 了解环境工程设备的基本概念、分类、选用与设计原则。 （三）考核知识点与考核要求 1、领会：环境工程设备的基本概念、分类、发展趋势。 2、掌握：通用设备的选用原则。 3、熟练掌握：成套设备中单体设备的设计原则、专用设备的设计原则。 第2章环境工程设备材料 （一）课程内容 本章主要介绍了材料的基本性能；铸铁和碳钢、合金钢、常用有色金属及合金、非金属材料与复合材料的性能特点、分类及选用；金属材料的腐蚀与防腐；环境工程设备材料的选择。 （二）学习目的与要求 了解不同种类环境工程设备材料的性能特点、分类、选用及金属材料的腐蚀与防腐。 （三）考核知识点与考核要求 1、领会：材料的基本性能。 2、掌握：环境工程设备材料的选择。 3、熟练掌握：铸铁和碳钢、合金钢、常用有色金属及合金、有机高分子材料与复合材料的性能特点、分类及选用；金属材料的腐蚀与防腐。 第二篇污水处理设备 第3章污水处理通用设备 （一）课程内容 本章的主要内容包括：泵的主要类型及参数、叶片泵和容积式泵；阀门（闸阀、截止阀、蝶阀、球阀、止回阀）；风机及压缩机的基本类型及规格、离心式通风机与压缩机、轴流式通风机与压缩机。 （二）学习目的与要求 了解污水处理通用设备——常用的泵、阀门、风机与压缩机的结构及工作原理、分类和特点。

（三）考核知识点与考核要求 1、领会：泵、风机与压缩机的基本类型。 2、掌握：泵的主要参数；各种泵的结构组成和特点；各种阀门的特点；离心式通风机和压缩机的主要参数、特点和性能曲线；轴流式风机和压缩机的主要性能参数、结构组成和基本形式。 3、熟练掌握：叶片泵（离心泵、轴流泵、旋涡泵）和容积泵（往复泵、螺旋泵、计量泵）的工作原理和应用范围；各种阀门的工作原理和应用范围；离心式风机和压缩机的工作原理和应用范围；轴流式风机和压缩机的工作原理和应用范围。 第4章物理法污水处理设备 （一）课程内容 本章主要介绍了预处理设备（格栅、沉砂池、调节池、隔油池）、沉淀池、气浮设备、快滤池和离心分离设备的分类及各自的结构、特点、工作原理和设计计算。 （二）学习目的与要求 了解各种物理法污水处理设备的功能、分类、工作原理、结构特点和设计计算方法。 （三）考核知识点与考核要求 1、领会：格栅、沉砂池、调节池等在污水处理中的作用、类型、工作原理和应用。 2、掌握：沉淀池、气浮设备、快滤池、离心分离设备的类型及适用条件。 3、熟练掌握：沉淀池、气浮设备、快滤池、离心分离设备等主要水处理设备的工作原理及设计。 第5章化学法污水处理设备 （一）课程内容 本章主要介绍了电解法处理和化学氧化法处理的基本理论；电解法处理设备、化学氧化法处理设备（包括氯氧化反应、臭氧氧化反应和酸碱中和反应设备）的系统组成和设计计算。 （二）学习目的与要求 了解电解法和化学氧化法处理的基本理论及电解法和化学氧化法处理设备的系统组成和设计计算。 （三）考核知识点与考核要求 1、领会：电解法处理和化学氧化法处理的基本理论。 2、掌握：电解槽、氯氧化反应设备、臭氧氧化反应设备的类型和系统组成。 3、熟练掌握：氯氧化反应设备、臭氧氧化反应设备各组成系统的功能、结构和设计计算。 第6章生物法污水处理设备 （一）课程内容 本章主要介绍了典型好氧生物处理法（常规活性污泥法、续批式活性污泥法、生物膜法）和厌氧生物处理法主要结构单元的原理、设备及其应用。

基础写作(上)期末复习指导

基础写作（上）期末复习指导 基础写作第二学期所讲述的内容有：绪言；作文过程；确定写作目的；材料的获取和使用；材料的安排；构段六个部分。所使用的教材为《基础写作》、《基础写作学习指导书》、《文鉴》（均为中央广播电视大学出版社）。 基础写作的考试题型及各题分数为：名词解释（10分）；简答题（20分）；理解发挥题（20分）；作文（50分）。请参看《基础写作（上）综合练习》一文。 文中凡打“△”号的均为应重点掌握的内容。 绪言 “绪言”，讲述的是基础写作课的性质、任务；写作者的基本修养。 △基础写作课的性质——综合性和实践性。 ——综合性：写作是一个非常复杂的系统，它包括文章的生成、作者应具备的能力和修养，以及学科的性质。研究写作学科须从多方面入手，它同语言学、心理学、逻辑学、思维科学都有密切的联系，需广泛地吸收这些学科的研究成果来探讨写作规律。 文章的生成包括四个层次。 一是物化的文章。其载体是文面，包括文字符号、标点、行款格式、修改符号和图表等。 二是文章的表层。它是文章的表现因素，包括语言、结构和表达。 三是文章的浅层。它是文章的创造因素，包括立意、取材和构思。 四是文章的深层。它是文章的制导因素，包括人的多种能力和多种智力与非智力因素。 △写作者应具备的基本能力有：观察力、感受力、思维力、创造力和表现力。 写作者应具备的智力与非智力因素有：文化观念、思想认识、道德修养、生活经验、知识范围与程度、写作技巧、天赋才能、性格气质、兴趣爱好等。 上述诸种能力和因素的综合，就决定了人的写作能力与写作水平。 写作课的综合性，还表现在它是一门同语言学、心理学、逻辑学、思维科学等学科都有着密切联系。它是一门综合性的课程。这也是写作学作为一门学科的特点。 ——实践性：写作是一种能力。能力的形成和提高是必须经过反复实践的。 实践能力的训练，一要通过标准化模式的指导；二要学习并掌握有关的理论知识并在理论的指导下反复实践。当然，还必须有适当的方法。总之，理论、方法、实践缺一不可。写作，就是要常写常作。 基础写作课的任务—— 一是丰富理论知识。它包括写作的知识要素及基本原理、写作一般文章的方法。 二是提高写作一般文章的能力。这种能力集中体现在能比较熟练地写出观点正确、内容丰富、结构妥当、语言流畅、文风端正、文面规范的文章来。 三是为应用写作的学习打好基础。 △写作者的基本修养—— 加强思想修养；积累生活经验；扩展知识；学习语言；磨练写作技巧。 《基础写作（上）》期末复习指导 1