自编寓言故事作文

编寓言故事_自编寓言故事作文

很多人都看过《狐假虎威》和《狐狸和乌鸦》的故事，感慨很深，狐狸从来都是一个不劳而获的化身，它依靠狡猾的欺诈和厚颜的献

媚来满足自己的私欲，屡屡得逞之后经常忘乎所以，骄傲自大。

狐狸鄙夷的摇了摇头讥笑到道：“笨蛋的后代当然是笨蛋，鸡窝里飞不出金凤凰!看我们狐狸家族，从来不劳动，却只靠一个‘聪明’的脑袋就会衣食无忧，呼风唤雨，应有尽有。你看‘森林之王’的

老虎和那只能占卜人类生死的乌鸦都败在我的手下，为我服务，这

就叫‘聪明’你懂吗?你看你那土包子样，让人看了都烦，让开。”

蚂蚁什么也没说让到一边，仍然在勤勤恳恳的搬着自己的食物。

狐狸踱着方步，腆着肚子，哼着小曲直向前走，“咚”的一声，掉进了猎人的陷阱，把后边不远处的蚂蚁下了一跳，蚂蚁不解的问到：“喂，狐狸先生，跳陷阱也是“聪明”的选择吗?”

到底陷阱里的狐狸能否听见，蚂蚁就不得而知了!

其实，生活中也有像狐狸一样的人，总是使用自己认为很“聪明”的伎俩，做一些偷奸耍滑，欺上瞒下的坏事。殊不知天网恢恢，疏

而不漏。冷不防哪天就会学狐狸跳陷阱了!还是踏踏实实做人，认认

真真做事，开开心心生活的好!

凡卡梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，耷拉着两条腿，正在念他的信;泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴，吐着舌头，不时地和

爷爷亲密一下?然而这一切都只是梦，当他醒来时，一切美好的景象

都消失了，他伸手想抓，可这美好早已无影无踪了。现在，面对着

凡卡的又是一顿毒打——老板回来了。老板怒气冲冲地瞪着凡卡，

凡卡不敢正视他，只能偷偷面一眼。两个人什么也没有说，呆了一

小会，老板忽然一把夺过一只鞋，照着凡卡的头打去，并揪着他的

耳朵把凡卡撞在了墙上，又狠狠的踢了几脚?凡卡强忍着疼痛，他想着：过几天我就要走了，你再也别想打我!

可过了好几天，爷爷也没来，凡卡有点急，但是还是勉强自己再等几天，他相信爷爷会来。但是事实上，爷爷不会来，因为信并没

有寄出去。

这天，凡卡一心想着爷爷，他望着窗户外面，陷入了沉思。可谁知，那可恶的小崽子又哭了起来，这次，由于凡卡太想爷爷了，并

没有听见哭声，惹来了老板娘。老板娘跑来，手里拿着大扫把，一

下把在窗前的凡卡给推得撞在了窗户上，她冲着凡卡因为小崽子的

事怒吼，紧接着就是扫把的一阵乱打，这是他们最后一次打了——

凡卡被赶了出去!

凡卡身无分文的流浪着，他很伤心，很委屈，很痛苦!他恨自己，恨自己为什么被生下来，他想着自己的命运为什么那么悲惨痛苦?凡

卡只好晚上睡在小树丛里，白天只吃一些被扔出来的坏面包什么的。连着几天没人管他，他知道自己只有死路一条了!爷爷没来，他绝望

了!

这天，凡卡一天没有找到吃的，直到晚上

从前，有一把钥匙和一根铁棒。铁棒很骄傲、自认为自己的力气是最大的，而钥匙恰恰相反，它很谦虚，不爱像铁棒那样炫耀自己。

有一天，铁棒和钥匙刚好要去同一个地方玩，当它们相遇的时候，骄傲自大的铁棒就嘲笑钥匙：“你这小不点儿，有我力气大吗?你看

我身强体壮的，就算在坚硬的石头，我也能轻易地把它打碎。你敢

不敢和我比比?”钥匙根本不理会铁棒的话，直走自己的路。看到钥

匙这样，虽然铁棒觉得自讨没趣，但依然不放弃显示自己的机会。

走着走着，铁棒发现了一扇门，门上有一把坚固的锁。骄傲自大的铁棒再一次找到了它认为可以炫耀自己力量的机会，就自以为是

地说：“小不点儿，我们不用绕道路走，因为我可以轻而易举地把

这锁打开，等着瞧吧。”说完朝锁走去。钥匙呢，它想：既然铁棒

那么想表现，我倒是想看看你怎么把这锁打开。“叮咚”铁棒猛地

敲打门上的锁，没开，铁棒自言自语道：“难道是我不够用力?我不

信，我一定能打开。”于是铁棒使出了最大的力气，又敲打一次，但是锁依然没有被打开。“就这么一把小锁我居然打不开?不可能，不可能。”铁棒失落极了。钥匙走上前对铁棒说：“铁棒兄弟，你歇会儿，我试试看。”“就你这小不点儿想打开我都砸不开的锁，太可笑了吧。”铁棒嘀咕道。钥匙走上前去看看那眼前的锁，再看看锁孔，然后就钻进了锁孔，只听“拍”的一声响，锁开了。看到这一幕，铁棒惊呆了，不解地问：“小兄弟，我费那么大的力气都打不开，怎么你一下子就打开了呢?”钥匙回答道：“因为我了解它的心。”

听了钥匙的话，铁棒似乎明白了什么，从此以后铁棒再也不那么骄傲自大了。

关于鸡的寓言故事_有关鸡的寓言故事

关于鸡的寓言故事_有关鸡的寓言故事 被狡猾的黄鼠狼偷袭过几次,多位鸡烈士付出生命的代价之后,鸡们开始反省自己的保卫措施。有一天傍晚,鸡王鸡后召集鸡国的鸡们开了一个马拉松会议,决定由鸡国五六只成年鸡轮流担任保卫部部长,一天二十四小时值班。保卫部长的任务是站在鸡舍门外,发现黄鼠狼的踪影就咕咕地叫,以此向主人和其他鸡报警。实施这项措施以来,效果非常明显,一个月过去,鸡国再也没有丢过一只鸡。 鸡的高度团结“害”苦了黄鼠狼。黄鼠狼吃得极刁,多年来一直把鸡肉作为唯一的食物。尽管家里多少有点“存粮”,但经过一个月的折腾,仓库空得像个岩洞了。黄鼠狼左想右想,终于得到一条妙计。 一个晴朗的日子,野山猫受黄鼠狼之托,把山里的草莓、蘑菇、野石榴等送进鸡舍。野山猫说:黄鼠狼大哥一直非常牵挂大家,特派本山猫给大家送礼,黄鼠狼大哥说自己以前不懂事,对大家多有得罪,现在打算洗心革面、重新做动物,唯望鸡邻居海涵。鸡们对老山猫敬若上宾,托他向黄鼠狼大哥问好。 黄鼠狼心里有了底。第三天,它分别秘密拜访了鸡王、鸡后和各位保卫部长,每去一次都只提一份礼,说是给对方拜个早年,还嘱咐对方不要告诉别的鸡兄弟,以免他们眼红。得到礼物的鸡自然高兴得不得了,连忙点头答应。 几天后,黄鼠狼出现在对面的山上,保卫部长甲装作没看见,鸡王、鸡后也不再过问当天的治安情况;又过了一天,黄鼠狼到了离鸡舍三十来米的地方,保卫部长乙也视而不见,鸡王鸡后装聋作哑……一个黑夜,黄鼠狼跳进鸡舍,见鸡就咬,当鸡王想起给主人报警时,自己的喉咙已被黄鼠狼用牙齿卡住了。 千百年来,黄鼠狼一直是鸡的天敌,可是葬送鸡的生命的其实并不是黄鼠狼。 为了充分享受灿烂的白天风光， 一只鹰飞向高空云端， 一直过游到 发生闪电雷鸣的地方， 最后，鸟王从云层高处下降，休息在烘谷房上。 尽管这个地方对鹰王来说太不相称， 但是鸟王自有它自己的脾气： 也许，它要使烘谷房远近闻名，

动物寓言故事作文5篇

动物寓言故事作文5篇 篇一：马狗和兔子 一个小山村里住着老大爷和老大娘一家，他们养了很多牲畜和家禽。辛勤的马每天跟着大爷下地干活；忠实的狗给大娘作伴、看家； 大爷每天从地里带回很多鲜嫩的青草给兔子吃。 一天，一向任劳任怨的马翘起尾巴轻蔑的对狗和兔子说：“你们 从来不帮主人干活，每天就知道在家里吃闲饭，白养你们了，哼……” 狗也不示弱伸直了喉咙对着马大声嚷道：“我咋没用了？我每天 给大娘作伴、看家，你没看见吗？”然后又转身冲着兔子嘟囔：“兔 子才没用呢，就知道吃”。 兔子听了他们的嘲讽，停下来想了很久，什么都没说，又低下头 默默地吃起草来。 有一天大娘突然生病了，病得很厉害，为了给大娘补充营养，大 爷杀了两只大兔子炖了给大娘吃。没几天大娘就痊愈了。 从此以后，马和狗再也不说兔子没用了。 篇二：老虎的皇冠哪去了 一天，老虎大王丢了一个价值连城的王冠，他怒火冲天，急急忙 忙地找到了小兔子、狡猾的狐狸、还有沉稳的大象，一个一个质问有 没有见到王冠。 小兔子蹦蹦跳跳地进了老虎大王的办公室，问道：“大大大……王，有有有什么事呀？”老虎大王生气地说：“你见到我的王冠了吗？”小兔子害怕地说：“大大大……王……我可没有看见。”老虎说：“那你走吧！”小兔子飞一般的跑了出去。狐狸在路上的草丛里 见到了一个王冠，心想：“肯定是老虎跑的时候让树枝刮掉了，却没 发现，这么漂亮的王冠，我才不给你！”轮到狐狸了，他大摇大摆的

走进来问：“大王，您叫我有什么事吗？”“你把我的王冠交出来， 有人说你捡到了”，老虎大吼，狐狸打了一个激灵，眼睛滴溜溜一转“难道他发现了？不可能！他在诈我！”“我才没看见！不过听说大 象捡着了。”狐狸答道。老虎把大象叫进来，火冒三丈地对大象说：“是你偷走我的王冠了吧？”大象扬起鼻子，拱拱嘴，露出雪白的大 象牙说：“我才没有呢！”大象走了，狐狸对老虎说：“如果我帮你 找到王冠，你送给我一栋别墅吧？”老虎心很急，说：“行吧！”狐 狸过了两天交给了老虎，如愿以偿的得到了一栋别墅。 篇三：猫和老鼠 一只老猫叼起念佛珠来玩弄着，这给墙角里的两只老鼠看见了， 他们的脑袋里不禁冒出了一个大大的问号，这是怎么回事呢？ 老大说：“我们还是警惕一点好，不知道他这葫芦里卖得什么药，说不定是故意引我们上钩呢！” 老二说：“这怎么可能？听人类说，只要念佛就要心存善意，改 吃素食。” “那可说不定呢！”老大还不服气。 “那我们出去看看吧！”老二想了一个一举两得的办法，他得意 洋洋的说。 说着他们走出了洞，离猫有一段距离。只听猫嘴里不停地念叨着：“善哉善哉。”说着睁开眼睛扫了一眼老鼠兄弟，又合上眼睛说： “出家人不吃荤，只吃素食。” 老大听了，放松了警惕，说：“我相信：佛是绝对不会骗我们的，因为妄语(乱说不实在的话骗人)是佛门大戒，佛也是因为不妄语，才 能够修成佛的。所以古人说：‘佛言不信，何言可信？’我们走过去 和猫交个朋友吧！说不定以后偷东西，能够帮我们开门，拿东西呢！”

自编寓言故事作文600字

自编寓言故事作文600字 本文是关于自编寓言故事作文600字的文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【范例1】以前孔雀是会飞的，可是经历了这件事以后，孔雀就不会飞了，事情是这样的。 有一天，国王在森林里郊游，看到了一只孔雀，国王说：“多么美丽的孔雀，羽毛是多么的美丽，特别是尾巴，开屏更漂亮。”孔雀听了这句话，心里甜滋滋的，孔雀飞到麻雀身边，骄傲地说：“麻雀，你有我这么漂亮吗?”麻雀说：“你有一身彩羽毛，可我只有灰羽毛，当然没你漂亮，特别是尾巴。”孔雀听了这句话，连忙飞到河边问小鱼：“小鱼，你和我谁漂亮?”小鱼说：“当然是你，我比不上你”。小鱼又说：“你到前面的草坪上和蝴蝶比吧!”孔雀飞到蝴蝶身边说：“蝴蝶，你和我谁最漂亮?”蝴蝶说：“肯定是你，我听说有个天使在东边，谁最漂亮，就可以满足他的一个愿望。”孔雀连忙飞去，天使说：“你来干什么?”孔雀说：“听说，谁最漂亮，你就可以满足谁一个愿望?”天使说：“你要什么愿望?”孔雀说：“我要变得更美”。天使说：“那你就不能飞了。”孔雀说：“好，我不要飞”。天使说：“好”。忽的一下，孔雀一下子变得更美了。 有一天，孔雀收到凤凰的请帖，约她去做客，孔雀本想飞到那里，可她飞也飞不起来，只能走到那里，走到那里生日宴会也结束了，她说：“不能飞真不好”。

这个故事告诉我们，不要被外表的美丽蒙蔽了眼睛，外表美不代表是最美的，心灵美才是最美的。 【范例2】 春天到了，鸟语花香，小树长出了嫰芽，小草破土而出，到处充满了无限的生机。这天热心地小精灵送给河边树上的一对邻居，小松鼠和小猴两人一人一颗花生种子，希望它们能种出可口的花生······小松鼠把种子种在了门口，而小猴却把种子随手往小河里一扔，第二天，小松鼠叫它来浇水，而小猴却说：“我要放风筝，你自己浇吧。”小松鼠只好无奈的摇了摇头。春天很快过去了，夏天到了，小松鼠中的花生破土而出，小松鼠看到那小小的嫩芽，不禁跳了起来，它叫小猴来抓害虫，而它却说：“我要游泳，你自己抓吧。”小松鼠叹了一口气。 夏天过去了，秋天来了，花生成熟了，它看了看小猴空荡荡的田场，又看了看在树上吃桃子的它，便小声说：“这懒猴。”说着拿着回家了。冬天到了，小松鼠吃着花生，看着电视，心里高兴极了，而小猴却又冷又饿，后悔道：“都怪我太懒，才会落到这样的地步呀! 感谢阅读，希望能帮助您！

中学生编写寓言故事的作文600字

中学生编写寓言故事的作文600字 【篇一】中学生编写寓言故事的作文600字 妈妈把蛋糕交给小红帽。 “不要偷吃哦。”妈妈的笑容有些不自然。才不会呢，小红帽知道，妈妈为了遗产，在外婆的蛋糕里放了毒药。 不要紧，小红帽从小就听妈妈说，外婆死了，她们就会得到好多 好多的钱。爸爸被坏女人勾走后，她们母女一直过着清贫的日子。如 果外婆死了，她们的日子就会好过很多，同学也不会因为她从小到大 只有一顶小红帽而欺负她了。 小红帽和妈妈没有看到，一道黑影从她们的窗户下闪过。外婆家，小红帽看到外婆躺在床上，被子蒙着头，似乎是病了。 “过来，让我好好看看你。”外婆的声音，更加嘶哑了。“外婆，为什么你指甲那么长?”“为了更好的抱住你，亲爱的，不让你从我的 指尖溜走。” “外婆，为什么你的眼睛那么大?”“为了更好的看清那些丑陋的人。”“外婆，为什么你的嘴巴那么大?”“为了能咬断你的喉咙!” 被子掀开，一条黑色的狼扑了过来。“嘭!”一声枪响。猎人约翰从窗 外探过头来：“真是危险啊，还好我赶到即时。” 黑狼倒在地上，没人看到它滴下的一滴眼泪，还是，还是没有救 下那个老太太。它最后看到的，是小红帽快乐的把外婆从床下扶出来，微笑着从篮子里拿出蛋糕。它只恨自己不会说人的语言，不然它一定 会喊出来：不要吃…… 三年前：“可怜的小狼崽子，你也掉进约翰的陷阱里了吗?”老太 太吃力的弯下腰，轻轻地抚摸着唧唧乱叫的小狼崽。

“算了，还那么小，我想约翰是不会在乎的。”老太太用力掰开 捕兽夹，小狼崽一瘸一拐的跑进了树林，突然停在树林的边缘，回头 望着老太太，好像要永远记住她似的。 【篇二】中学生编写寓言故事的作文600字 雨过天晴，天地洗净，天光云影，小溪里、水洼里，到处映射着 光的色彩;天空里显出一弯彩虹，红、橙、黄、绿、蓝、紫，就像音乐 的音阶，和谐的色彩序列反映着宇宙的和谐秩序;奇妙的色彩映射着宇 宙的光辉。 溪水里的水滴望着彩虹，被这宇宙的光辉感染了，心中赞叹： “太阳真是伟大，他使彩虹里的水滴折射出这样美丽的光彩!”溪水里 的水滴目光闪烁，为伟大的宇宙的造化而喜悦，为能目睹太阳的光辉 而幸福，也为彩虹里的水滴——自己的兄弟姐妹能够被允许折射一丝 太阳的光芒而高兴。 彩虹里的水滴高高在上，看见了溪水里的水滴的仰望目光，心想：“溪水里的水滴这样欣赏我，仰慕我，崇拜我，我的色彩多麽灿烂， 天地因为我才有了光彩。”浮在彩虹上面的水滴飘飘欲飞，风一动， 就被吹走了，轻飘飘的水滴飘得越来越高，越来越远，化成了气体， 再也没有机会折射太阳的光彩。没有飘走的彩虹里的水滴又看见了：“原来彩虹的色彩是这样虚幻，只有太阳的光芒是真实的。” 太阳出来了，金色的光芒照亮了整个天地，溪水里的水映着金光，彩虹掩映在金色的阳光里，小草、大树披上了金色，万物沐浴在温暖 的阳光里。溪水里的水滴润入大地滋润田野，彩虹里的水滴漫过天空 湿润着空气。他们汇成巨流，禀行太阳的意志把清新和生的希望带给 万物;他们蒸腾着，将小小的自己溶在金色的阳光里，向着太阳的怀抱 飞去。 寓意：一个人被别人尊敬时，别人仰慕的大多是他身上表现出的 高贵的品德(向往美好、高尚是人的本性)，而不是这个人本身，但很 多人都有这样的错觉——以为别人欣赏的是自己。相反，一个人被错

关于动物的寓言故事350字

关于动物的寓言故事350字 导读：本文是关于关于动物的寓言故事350字，希望能帮助到您！ 动物的寓言故事篇一：难忘的启示 从前，有一只驴很贪玩。 有一次，它掉进了一口枯井里，它挣扎着，往外爬，又滑了下去，它撕心裂肺地叫着，希望有人来救它，它的主人看见了，想救它，可是救不出来，他就找了几个邻居来把它埋了。驴子像突然遭到了晴天霹雳。它终于想出了一办法，它用力一抖，把泥土抖了下来，然后跳上去，就这样反复地抖、跳，驴子离井口越来越近了，然后，它猛地一跳，跳出了枯井，然后离开了主人。这个故事告诉我们：我们要把灾难化成功的阶梯。 有一只老鼠，它饿晕了，它爬到一个桌子上，倒了下去，醒来后，它发现自己在一个米缸里，它以为这是一场梦，它咬了一口米，居然是真的，从此，它每天吃了睡，睡了吃，然后，它慢慢接近缸底。最后，它已经在缸底了，出不来了，原先的米缸成了它的坟墓，它哭也来不及了。 这个故事告诉我们：面对诱惑，我们必须考虑事情的后果，否则就会大难临头。 动物的寓言故事篇二：善良的鼠弟弟 在一个美丽的森林内的一棵树上，住了一对老鼠母子。老鼠弟弟很热心，常常帮助别的小动物，而老鼠妈妈非常勤奋，但它体弱多病。有一天，老鼠弟弟出外觅食，看到了一只受伤的小鸟，虚弱地靠着一棵树旁休息，老鼠弟弟想：如果我不帮助她，她一定会死的，我还是带她到我家养伤吧!然后，老鼠弟弟便走到那只小鸟的旁边，把树叶叠成一辆小车，推着小鸟

回家，小鸟姐姐醒来后，便衷心地谢谢他。过了一个星期后老鼠弟弟到海边散步，突然它听到有动物叫救命，老鼠弟弟便急忙找出声音的来源，原来有一只乌龟被鱼网困着了。老鼠弟弟立即用尖锐的牙咬开了鱼网，乌龟伯伯得救了，他立刻连声道谢，再游到大海去了。自从老鼠弟弟救了乌龟伯伯，在老鼠家养伤的小鸟已经康复并离去了。一天晚上，老鼠妈妈突然十分辛苦，老鼠弟弟便立即找医生，医生说她患上了一种严重的病，不尽早医治便有生命危险了!老鼠弟弟问医生怎麼办，医治便告诉他要取得山顶上的一种「七彩草」才能治好鼠妈妈的病。老鼠弟弟立即出发，走过崎岖的山路，到了一个湖边，老鼠弟弟又不懂游泳，正感彷徨，突然，一只乌龟游过来，原来是乌龟伯伯!老鼠弟弟立即爬在他的背上，游到湖的另一边。后来，鼠弟弟又遇见小鸟姐姐，小鸟说：「骑在我背上吧!我带你上山顶。」说罢，便飞到山顶。鼠弟弟拿到「七彩草」后便回家了。终於救回老鼠妈妈的性命了。这个故事告诉我们：人人都要有一颗善良的心，在别人有困难时伸出援手，当你有困难时别人也会帮助你哦! 动物的寓言故事篇三：可爱的小熊 小熊一家生活在美丽的森林里，他们家的门口有一棵参天的古树，树上的叶子緑油油的树上还有:小麻雀、小松鼠、小兔子和啄木鸟很多小动物，他们在一起快乐的生活着。有一天，熊妈妈又生了很多熊宝宝，熊爸爸觉得房子太小了。就拿着据，出去要砍大树，造一个更大的房子。熊爸爸的举动惊动了森林里的邻居，小白兔伸出头用惊恐的眼神看着熊爸爸说：“不要砍树和我的家。”小松鼠上蹿下跳地说：“不要砍我的家。”小麻雀也叽叽喳喳的说：“不要砍树，要不我就没家了。”顿时，森林里一片混乱。“动物们就象热锅上的蚂蚁一样。这时，小熊从屋里出来，生气的想：爸爸要是砍树的话，邻居就没地方住了，还破坏环境。小熊说：“爸爸你不能砍树，

小学二年级寓言故事作文(三篇)

小学二年级寓言故事作文（三篇） 导读：本文小学二年级寓言故事作文（三篇），仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【袋鼠的节约】 袋鼠虽名为鼠，但并不像啮齿类动物一样，有终生不断成长的锐利门牙。 它们像其他草食动物一般，以臼齿来咀嚼野草。 野草对臼齿的损害性很大，所以很多草食性动物在臼齿脱落后，都可以马上再生。 不幸的是，袋鼠的臼齿却无法再生，所以虽然它们左右牙床各有四对臼齿，但平时只使用最前面的一对，等到第一对耗损而自动脱落后，第二对才再向前移，取代第一对。平均一对臼齿约可使用五六年，到了十五至二十岁之间，就只剩下最后一对臼齿，除非不吃东西，否则势必全都耗损。 而当这一对臼齿磨尽脱落时，则“事禄已尽”，即使无病无痛，也会死于饥饿。 人类可用的资源也有限，等大量耗损后才想到要节约，已后悔莫及。【猫和空罐】 一只猫爬到隔板上去搜寻食物。先瞧见了一个没有盖儿盖着的罐子，一见里面是空的，就说：“这其实是不必看的，当然什么也不会有。”接着它又把目光转向另一个有盖儿盖着的罐子，目不转睛地望

了很久，越望越耐不住贪食的心，于是就大着胆子把那盖子揭开了，不料里面也是空的。 猫于是很失望，慨然说道：“全是空的！不过，有的人没有东西就说没有东西，倒也坦白；有的人却故弄玄虚，好像高深莫测，害得人家研究了又研究，白费心思！”【老虎、狮子和狐狸】一天，老虎和狮子这两个好朋友在一起散步，正巧碰上了一只白白胖胖的小羊羔，他俩互不相让，一块扑了上去，抓住了那只小羊羔。 但狮子和老虎都想吃到这百年一遇的大餐，老虎说：狮子老弟，长者先，这道理你应该明白吧！说着便张开血盆大口向小羊羔扑去。 狮子也不甘示弱，手一横，挡在老虎的大嘴前，笑了笑说：老虎哥哥，你难道不知道你那个道理out了吗？现在流行爱护森林的花朵吗？所以嘛，这肥嫩的羊肉是不是该让给弟弟我呢？狮子还没等老虎回答，就扑了上去。 老虎懒的和狮子争辩，索性和狮子打了起来。经过一场激烈的搏斗，狮子和老虎都受了重伤。狮子的尾巴被老虎咬了下来，血止不住的往外流。老虎也好不到哪去，一只耳朵被狮子咬了下来。他们没力气了只好躺在地上，大口大口地喘着粗气。 饥肠辘辘的狐狸早就躲在远处坐山观虎斗了。他看见狮子和老虎为了一只小羊羔争得两半俱伤时，便高高兴兴地跑过去，叼起小羊羔，转身就走。老虎和狮子无可奈何，只好眼巴巴地望着狐狸的背影，后悔极了。

编写寓言故事

第十三次课（同步七） 编写动物寓言故事 教学目标：1、让学生掌握寓言和动物寓言的的定义； 2、让学生充分发挥自己的想象能力，编写有教育意义的动物寓言。 教学过程： 一、导入： 同学们，你们还记得课本的23课学的是什么吗？（《寓言两则》）那同学们知道寓言的定义是什么吗？（通过具体浅显的故事，寄予深奥的道理，通过这个道理来劝诫众人。）今天我们就一起来编动物寓言故事。 什么是动物寓言：就是以动物为主角，采用拟人化的艺术手法编写的含有讽喻或明显教育意义，篇幅比较简短的小故事。 二、讲授新课： 1、提问学生：大家都学过哪些动物寓言故事呢？尝试着讲出其中的道理。 《坐井观天》：看问题、认识事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。《鹬yù蚌bànɡ相争》用来比喻双方不和，互相争斗，结果两败俱伤，让第三者占了便宜。 《狐假虎威》比喻仰仗别人的威势或倚仗别人威势来欺压人，就是用别人的威风台高自己。 2、编写动物寓言故事要注意： （1）内容完整，条理清楚。 （2）故事要形象生动，有趣味。 （3）故事要有教育意义（说明道理） 3、抽签编寓言故事 4、写作指导： （1）先确定自己要写的动物，然后把动物当作人来写（拟人手法），赋予人的语言、行为、动作、思想；（2）展开大胆而又合理的想象写出一篇完整的故事； （3）结尾点明寓意。 童话与寓言的区别 童话是儿童文学体裁中的一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事作品，通过丰富的想象、幻想、夸张、象征的手段来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。其语言通俗生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。 寓言是文学作品的一种体裁，常带有讽刺或劝戒的性质，用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训。“寓”有“寄托”的意思。 老鼠的爱 在一个美丽的森林内的一棵树上，住了一对老鼠母子。老鼠弟弟很热心，常常帮助别的小动物，而老鼠妈妈非常勤奋，但它体弱多病。 有一天，老鼠弟弟出外觅食，看到了一只受伤的小鸟，虚弱地靠着一棵树旁休息，老鼠弟弟想：如果我不帮助她，她一定会死的，我还是带她到我家养伤吧！然后，老鼠弟弟便走到那只小鸟的旁边，把树叶叠成一辆小车，推着小鸟回家，小鸟姐姐醒来后，便衷心地谢谢他。 过了一个星期后老鼠弟弟到海边散步，突然它听到有动物叫救命，老鼠弟弟便急忙找出声音的来源，原来有一只乌龟被鱼网困着了。老鼠弟弟立即用尖锐的牙咬开了鱼网，乌龟伯伯得救了，他立刻连声道谢，再游到大海去了。 自从老鼠弟弟救了乌龟伯伯，在老鼠家养伤的小鸟已经康复并离去了。 一天晚上，老鼠妈妈突然生病了，老鼠弟弟便立即去找医生，医生说她患上了一种严重的病，不尽早医治便有生命危险了！老鼠弟弟问医生怎麼办，医治便告诉他要取得山顶上的一种“七彩草”才能治好鼠妈妈的病。 为了救妈妈的病，老鼠弟弟立即出发，走过崎岖的山路，到了一个湖边，老鼠弟弟不懂游泳，怎么办呢？正当他束手无策之时，突然，一只乌龟游过来，原来是乌龟伯伯！老鼠弟弟立即爬在他的背上，游到湖的另一边。后来，鼠弟弟又遇见小鸟姐姐。小鸟说：“骑在我背上吧！我带你上山顶。”说罢，便带着鼠弟弟，飞到了山顶。鼠弟弟拿到“七彩草”后又被鸟姐姐亲自送回了家，终於救回老鼠妈妈的性命了。 这个故事教我们：如果你帮助过别人，当你有困难时别人也会帮助你，这就叫好人有好报！

动物寓言故事5篇

动物寓言故事5篇 导读：（1）熊与狐狸 有一头熊大肆吹嘘，说他很爱人类，因为他从不吃死人。一只狐狸对他说：“但愿你把死人撕得粉碎，而不要危害那些活着的人。” 这故事适用于生活中那些假装善良的恶人。 （2）田鼠与家鼠 田鼠与家鼠是好朋友，家鼠应田鼠所约，去乡下赴宴。他一边吃着大麦与谷子，一边对田鼠说：“朋友，你知道，你这是过着蚂蚁一般的生活，我那里有很多好东西，去与我一起享受吧！”田鼠跟随家鼠来到城里，家鼠给田鼠看豆子和谷子，还有红枣、干酪、蜂蜜、果子。田鼠看得目瞪口呆，大为惊讶，称赞不已，并悲叹自己的命运。他们正要开始吃，有人打开了门，胆小的家鼠一听声响，害怕得赶紧钻进了鼠洞。当家鼠再想拿干酪时，有人又进屋里拿什么东西。他一见到有人，立刻又钻回了洞里。这时，田鼠也顾不上饥饿，颤颤惊惊地对家鼠说：“朋友，再见吧！你自己尽情地去吃，担惊受怕地享受这些好吃的东西吧。可怜的`我还是去啃那些大麦和谷子，平平安安地去过你看不起的普通生活。” 这故事说明，人们宁愿过简单平稳的生活，而不愿享受那充满恐怖的欢乐生活。 （3）狗、公鸡和狐狸 狗与公鸡结交为朋友，他们一同赶路。到了晚上，公鸡一跃跳到

树上，在树枝上栖息，狗就在下面树洞里过夜。黎明到来时，公鸡像往常一样啼叫起来。有只狐狸听见鸡叫，想要吃鸡肉，便跑来站在树下，恭敬地请鸡下来，并说：“多么美的嗓音啊！太悦耳动听了，我真想拥抱你。快下来，让我们一起唱支小夜曲吧。”鸡回答说：“请你去叫醒树洞里的那个看门守夜的，他一开门，我就可以下来。”狐狸立刻去叫门，狗突然跳了起来，把他咬住撕碎了。 这故事说明，聪明的人临危不乱，巧妙而轻易地击败敌人。 （4）狮子与报恩的老鼠 狮子睡着了，有只老鼠跳到了他身上。狮子猛然站起来，把他抓住，准备吃掉。老鼠请求饶命，并说如果保住性命，必将报恩，狮子轻蔑地笑了笑，便把他放走了。不久，狮子真的被老鼠救了性命。原来狮子被一个猎人抓获，并用绳索把他捆在一棵树上。老鼠听到了他的哀嚎，走过去咬断绳索，放走了狮子，并说：“你当时嘲笑我，不相信能得到我的报答，现在可清楚了，老鼠也能报恩。” 这故事说明，时运交替变更，强者也会有需要弱者的时候。 （5）海鸥和鸢 一只海鸥吞吃了一条很大的鱼，胀破了他的肚子，躺在海滩上等死。一只鸢看见后说：“你真是自作孽啊！你本是空中飞的鸟，不该到海里去找食物。” 这是说每个人都应该安分守己。 【动物寓言故事5篇】

小学寓言故事作文3篇

小学寓言故事作文3篇 ——WORD文档，下载后可编辑修改—— 寓言常采用拟人、隐喻、夸张等手法揭示故事的主题,具有鲜明的哲理性,能给人们很大的启示和教育，下面是小编为大家推荐的几篇小学生寓言故事短文。 小学生寓言故事短文1：朱庇特和霹雳有一天，朱庇特在看到人们所犯的错误后，站在云端上说：“散居在世界各地的人经常找麻烦，使我厌烦得很，我要让新的居民到世界上定居。麦丘利，我的儿，你到地狱去走一趟，把三位女神中最残酷的那位给我召上来。我十分喜爱的人类，这次你们可是在劫难逃了。”但这气话说过没多久，朱庇特的气就消了许多。 啊!各国君王，朱庇特让你们成为芸芸众生的命运主宰，当你们在生气发火时，最好用一夜的缓冲时间先消消气吧。 翅膀轻盈、言语温和的神王之子麦丘利前往地狱看望地狱女神三姐妹。传闻，他喜欢冷酷无情的阿莱克多超过另二个姊妹狄西芳、梅瑞尔。这种选择令阿莱克多十分高兴，于是她用冥王普鲁东的名义发令，要使整个人类马上全归普鲁东管辖。 朱庇特并不喜欢这位“善良女神”的言行，他把阿莱克多打发走后，随即打了个响雷，想把这背信弃义的神劈死。然而驾驭雷霆的，正是受霹雳威胁的阿莱克多的父亲。此时他只用雷电轰击了一块无人居住的荒地。做父亲的都一样，对女儿一定手下留情。 结果如何?人类对他的这一宽恕是满意的，但奥林匹山上的诸神

却抱怨开了。于是，这位呼风唤雨的神以地狱斯提克斯河起誓，答应再来几场雷雨，并声言几场中一定会有机会命中目标。有人笑着对他说，你是父亲，下不了手，最好还是另换一个神，用霹雳去进行轰击吧。 于是，乌尔冈就被派来执行这项任务。他在自己的熔炉里铸造出两种四棱的箭，一种直射目标，百发百中，这种箭是奥林匹山众神射向人们的常见的霹雳;另一种则是可以改变方向的，它仅轰击群山，甚至还时常突然消失。这后一种在我们眼前飞驰而去的箭，来自举世无双的神王朱庇特。 小学生寓言故事短文2:月亮里的动物希腊哲学家德莫克里特肯定地说，我们总是被自己的感觉所欺骗，而另一个哲学家赫拉克里特却明确地表示说，感觉从来不会欺骗我们。这两人的学说都有各自的道理。这在哲学上是常有的事，人们常常根据感觉作出错误的结论。如果人们在远近的距离、周围的环境、人的感官差异以及使用的工具方面，对被反映的事物的形象作出修正，感觉就会再欺骗我们。 大自然精巧地反映了这一切，我在将来还会继续论述这一主题。我们观察太阳的感觉如何呢?从地球上看，这巨大的星体看上去圆周也就是一米，但假如我们从太空去看又会是什么样子呢?通过其距离判断大小，根据角和勾股关系，我的手就能测出其直径。缺少知识的人认为太阳是扁平的，但我却认为它是个球形，它看来并不运动，而是地球在围绕着它转动。总之，对着太阳我应否定我的眼睛，这样我的视觉影像就丝毫不妨碍我的判断。我只要一有机会，就去展示隐藏

编写寓言故事作文400字

编写寓言故事作文400字 导读：【篇一】 一天傍晚，山林里下了一场大雨，一群小动物来到了一个山洞里躲雨。没过多久，山洞里突然走进来一只大老虎。大老虎舔着嘴巴说：“啊，今天我的运气可真好，晚餐一定很丰富。”小动物们吓得抱成一团，智慧兔灰灰灵机一动说：“虎大王，我们都没有你强大，早晚都会成为您的晚餐，不如我们先来玩藏猫猫的游戏吧，你先找到谁就吃谁。这样你既能吃到美食，又有游戏玩。” “这主意不错，有得吃有得玩。行，反正你们谁也逃不过我。”大老虎说。于是大老虎用一双前爪蒙住眼睛。 小动物们立即跑出洞来，智慧兔灰灰对大家说了自己的打算。 灰灰马上招呼大伙儿拔树藤，拔来树藤后，他们又爬到了一棵大树上，将树藤打个活结扔下来。然后小动物们齐声大喊：“大老虎，快来找我们呀，找不到我们，你还算是什么大老虎呀!” 大老虎听了他们的话，气得噢噢叫，头上的毛都坚了起来。 大老虎很快就找到了树下。他只顾抬头看着树上的小动物，没有注意到树底下的树藤套，一不小心他那两只前脚踏进了活套。 小动物们看到了大老虎的前脚踏入了活套，便一齐喊：“一、二、三――起!”一拉树藤，大老虎就被套着了前脚，吊在了树上。 大老虎大叫：“快放我下来，要不我把你们全都吃掉!” 小动物们谁也不听他的，一溜烟滑下了树，很快跑得无影无踪了，

只剩下大老虎被吊得“吭哧吭哧”直喘粗气。 【篇二】 小猴和小熊是一对很好的朋友，今天小熊和小猴子一起去摘小熊家种的苹果。 他们俩手牵着手一起来到了果园，小熊和小猴爬上树准备去摘苹果，小猴很快的爬上了树，但是，小熊爬来爬去每次到一半的.时候滑了下去。小猴见了，笑着说：“你还是在下面接着苹果吧，我来摘吧。”小熊看见小猴在笑自己顿时火就上来了，说：“你什么意思?你就是嫌弃我爬不上来是吧?”“不是，我的意思是你爬不上来我来帮你摘苹果你在下面接着，这样不好吗?”小猴子无辜地说。“你不就是这意思吗?嫌我爬不上去!我不要你帮了!”小熊生气地说。“不要就不要，我还不稀罕呢!”小猴子也生气了。小猴子头也不回的走了。小熊在哪儿一次又一次的尝试爬上树，可是总是不成功。而小猴子呢，在家生着闷气，渐渐的睡着了。到了晚上，小熊连一个苹果都没有摘着，气鼓鼓的回家了。 这个故事告诉我们好朋友不应该因为一点小事而闹翻，俗话说“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”，好朋友应该是互相理解的。【编写寓言故事作文400字】 1.编写寓言故事作文 2.编写猫头鹰的寓言故事作文 3.初一编写寓言故事作文600字

关于动物的寓言故事精选

关于动物的寓言故事精选 一天晚上，四只小老鼠又出来偷东西了。看!它们的收获可真很 多!有的用肩膀扛，有的用车拉，还有的忍不住了，边走边吃，正当它 们吃得津津有味时，突然听到公鸡“喔喔喔”的叫声，它们全身发抖，大声地尖叫着：“不好啦!人们听到公鸡叫就会很快起床的，快跑吧!”它们连滚带爬地跑回了洞里。 一只老鼠说：“差点就没命了!这个可恶的大公鸡!都是它大叫， 才把太阳给叫出来的，哼!”另一只老鼠说：“要是没有太阳那多好 呀!”这时，一只自认为聪明的老鼠跑过来，连连说：“我有办法了! 只要我们把公鸡的嘴堵上，这样它不叫太阳不就出不来了吗?”它的提 议得到了老鼠们一致称赞。于是，第二天小老鼠们真的把这只大公鸡 捆起来了，并把嘴用布堵上了。看到大公鸡被捆得结结实实的，小老 鼠开心极了。晚上，它们又兴高采烈地从洞里跑了出来，大摇大摆地 开始偷东西了。正当它们偷得起劲时，一道亮光从窗户里射进来， “亮光!哪来的呀?”另一只老鼠忙喊道：“啊!是太阳光呀!快逃吧， 保命要紧呀!”老鼠们边跑边疑惑着，公鸡没有叫，太阳怎么还出来呢? 【老虎、狮子和狐狸】 一天，老虎和狮子这两个好朋友在一起散步，正巧碰上了一只白 白胖胖的小羊羔，他俩互不相让，一块扑了上去，抓住了那只小羊羔。 但狮子和老虎都想吃到这百年一遇的“大餐”，老虎说：“狮子 老弟，长者先，这道理你应该明白吧!”说着便张开血盆大口向小羊羔 扑去。 狮子也不甘示弱，手一横，挡在老虎的大嘴前，笑了笑说：“老 虎哥哥，你难道不知道你那个道理out了吗?现在流行爱护森林的花朵吗?所以嘛，这肥嫩的羊肉是不是该让给弟弟我呢?”狮子还没等老虎 回答，就扑了上去。

级下册同步作文七编动物寓言故事

四年级作文教案（2013-6-1） 同步作文七：编写动物寓言故事 1、投影：《坐井观天》《狐假虎威》。 2、同学们，你们听过这些故事吗？哪个同学能来讲讲的？你们发现这些都是什么故事呢？（寓言故事）那你们肯定也听过不少其他寓言故事吧！哪个同学愿意讲讲的？（指名说说） 3、同学们讲的寓言故事真精彩！那你们知道寓言故事有什么特点吗？ （寓言故事包含一个深刻的道理，表 了教育人，使读者读后受到启示。）面上是讲动物之间的故事，其实是为 好，那么这节课，我们也来学习编写寓言故事。 板书：同步作文七：编写动物寓言故事 一、合作交流，拓展思路。 （寓言故事的想象丰富多彩，情节生动有趣，十分吸引人。那怎么编写寓言故事呢？现在我们就去看看别人是怎样写寓言故事的吧！） 1、读例文《动物职业介绍所》。 ①这篇寓言故事采用了什么修辞手法去写？（通过拟人化的手法让动物们 们都会说话，具有人的思想、感情、性格行为。） ②小作者是怎样把这个寓言故事写具体的？（合理想象动物的语言、动作、 神态、心理活动） ③作者想通过这个寓言故事让我们明白什么道理呢？ （每个人只要充分发挥自己的长处，就可以在各自的岗位上干得很出色。）2、好了，我们看了别人的童话故事，那你知道该怎样去写童话故事了吗？ 师生小结：板书：一、定好主题，能给人启迪。

二、拟设主人公，通过拟人化的手法去写作。 三、大胆想象，写清故事的起因、经过和结果。 3、通过例文的学习，我们知道怎么去编写寓言故事了，那么同学们，你们想 编一个什么寓言故事呢？这个故事的主人公是谁呢？（请同学说说自己想到的寓言故事） 当同学们说不出时，可看看别的小朋友的思路： ①我先来编故事，小白兔的尾巴长了脓包，却怕疼不让马大夫看病，最后它的尾巴烂了一大截，没有办法只好让马大夫截掉了一块，所以小白兔的尾巴才变短的，眼睛也是因为尾巴变短哭红的。我的故事想告诉小朋友们，有病以后要及时看医生，小病不治便会成大病！ ②听听我编的吧！有一只山羊要种地，但不知道种什么。它听牛伯伯说种高粱好就准备种高粱。后来听说高粱种子爱生虫子，就把高粱种子扔了，又决定种南瓜。后来又听狗叔叔说南瓜爱生病，就这样扔了南瓜种子，又要种西瓜，扔了西瓜种子要种玉米……最后，夏天到了，小山羊的地里长满了杂草。它这时才明白自己太听信他人了，自己毫无主见，一无所获！ 4、哇！同学们的想象力真丰富，编写的寓言故事真有趣！今天，老师还为大 家请来了两位寓言故事人物，看看他是谁呢？（出示大公鸡、猫的图片）同学们，大公鸡的专长是什么呢？大花猫的专长又是什么呢？假如有一天大公鸡和大花猫的工作调换了，会出现什么情况呢？同学们，请展开你的想象力编写一个寓言故事吧！ 思考： ①大公鸡和大花猫为什么要调 换工作？ ②它们调换工作后，大公鸡是怎 样捉老鼠的？大花猫是怎样啼鸣的？ ③结果怎样呢？

动物寓言故事教案

我们已经读过不少童话故事。这次习作就来编童话故事。请你任选几种动物作为主人公，编一个故事。先想象一下它们之间可能会发生什么事，然后写下来。写好后读给大家听，看谁编的故事最有趣。 本次习作有三点要求： 1．本次习作的题材是童话。 2．本次习作内容的主人公选择是一种动物或多种动物。 3．发挥想象力，想象动物之间可能会发生的事。 亲爱的小朋友们，你听过《聪明的大公鸡》的故事吗？“公鸡在路上遇见了狼，狼想吃掉公鸡，假意称公鸡为…好朋友?，还装作关心的样子问：…你上哪去？?显然是在套近乎，同时也写出了狼的狡猾。公鸡识破了狼的诡计，并掌握了狼怕狗的弱点，声称与两只狗（在后面）去看朋友，把狼吓跑了。”还有《小马过河》、《小蝌蚪找妈妈》、《滥竽充数》、《会摇尾巴的狼》……这些形式多样的故事不仅读着有趣、生动、形象，还给我们学习生活以启迪。 这些都是童话。那么童话是什么呢？了解这点很重要。童话是儿童文学的重要体裁，是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事，文章多数采用夸张、拟人、象征等表现手法来编写一些奇异、特别的故事情节。我们经常阅读的童话基本上都是属于拟人体童话，也就是童话的主人公多是人类以外的各种人格化的有生命或无生命的事物。例如猫、狗、鱼、虫、鸟、树、石、风…… 童话主要描绘虚拟的事物和境界，出现于其中的“人物”，是并非真有的假想形象，所讲述的故事，也是不可能发生的。但是童话中的种种幻想，都来源于现实生活，是我们现实生活的一种反映。童话故事一般运用夸张和拟人化手法，并按照一定的故事情节展开的，造成浓烈的幻想氛围，似幻犹真。写童话故事首先要有丰富的幻想。 “动物童话故事”与其它童话故事一样，在描写过程中要倾注作者自己的感情。这是文章成败的另一个关键所在。我们要注意故事的完整性和情节的曲折性。在写之前，我们要根据自己的想法，确定好一个主题思想，并构思好一个完整的故事，且力求故事情节曲折动人。“一波三折”、“一击三叹”才会令人回味无穷。我们在写童话或寓言故事时，要把事情叙述得波澜曲折，也要像《神笔马良》那样，从“梦中得到神笔”—“用神笔为百姓服务”—“用神笔逃离并惩治贪官”，对情节进行巧妙的安排，必然能引人入胜。当然，我们在写童话的时候，还应该要注意：通过童话故事的描述，启迪人们的思维，对大伙进行思想教育。 有关动物的童话故事的习作，我们一定要注意三个方面：1．写童话故事，首先要有丰富的幻想。2．写童话故事，要有曲折动人的情节。3．写童话故事，要有启迪和教育意义。将这三点有机地融合在我们的作文中，一定会吸引读者阅读我们的童话故事的。 动物童话故事（提纲） 开头：动物童话故事主人公的大致介绍（主要说明主人公的生活状况以及环境情况的点滴介绍）中间：1．动物（们）故事的起因 2．动物（们）故事的过程（特别注意情节的“一波三折”） 3．动物（们）故事的结果 结尾：动物童话故事给我们带来的启发（主要是说明的一个道理）

动物寓言故事作文精选

动物寓言故事作文精选 篇一：马狗和兔子 一个小山村里住着老大爷和老大娘一家，他们养了很多牲畜和家禽。辛勤的马每天跟 着大爷下地干活；忠实的狗给大娘作伴、看家；大爷每天从地里带回很多鲜嫩的青草给兔 子吃。 一天，一向任劳任怨的马翘起尾巴轻蔑的对狗和兔子说：“你们从来不帮主人干活， 每天就知道在家里吃闲饭，白养你们了，哼……” 狗也不示弱伸直了喉咙对着马大声嚷道：“我咋没用了？我每天给大娘作伴、看家， 你没看见吗？”然后又转身冲着兔子嘟囔：“兔子才没用呢，就知道吃”。 兔子听了他们的嘲讽，停下来想了很久，什么都没说，又低下头默默地吃起草来。 有一天大娘突然生病了，病得很厉害，为了给大娘补充营养，大爷杀了两只大兔子炖 了给大娘吃。没几天大娘就痊愈了。 从此以后，马和狗再也不说兔子没用了。 篇二：老虎的皇冠哪去了 一天，老虎大王丢了一个价值连城的王冠，他怒火冲天，急急忙忙地找到了小兔子、 狡猾的狐狸、还有沉稳的大象，一个一个质问有没有见到王冠。 小兔子蹦蹦跳跳地进了老虎大王的办公室，问道：“大大大……王，有有有什么事呀？”老虎大王生气地说：“你见到我的王冠了吗？”小兔子害怕地说：“大大大……王……我可没有看见。”老虎说：“那你走吧！”小兔子飞一般的跑了出去。狐狸在路上 的草丛里见到了一个王冠，心想：“肯定是老虎跑的时候让树枝刮掉了，却没发现，这么 漂亮的王冠，我才不给你！”轮到狐狸了，他大摇大摆的走进来问：“大王，您叫我有什 么事吗？”“你把我的王冠交出来，有人说你捡到了”，老虎大吼，狐狸打了一个激灵， 眼睛滴溜溜一转“难道他发现了？不可能！他在诈我！”“我才没看见！不过听说大象捡 着了。”狐狸答道。老虎把大象叫进来，火冒三丈地对大象说：“是你偷走我的王冠了吧？”大象扬起鼻子，拱拱嘴，露出雪白的大象牙说：“我才没有呢！”大象走了，狐狸 对老虎说：“如果我帮你找到王冠，你送给我一栋别墅吧？”老虎心很急，说：“行吧！”狐狸过了两天交给了老虎，如愿以偿的得到了一栋别墅。 篇三：猫和老鼠 一只老猫叼起念佛珠来玩弄着，这给墙角里的两只老鼠看见了，他们的脑袋里不禁冒 出了一个大大的问号，这是怎么回事呢？

关于动物寓言的作文200字6篇

关于动物寓言的作文200字6篇 关于动物寓言的作文200字1 几头公牛正使劲拉着货车行走，车轴被压得发出吱吱的响声，牛回过头，不耐烦地对车轴说道：“喂，朋友，我们无声无息负担着全部重量，你叫唤什么?” 这故事是说，那些叫唤得特别响的人往往干活少，而那些不作声的人往往承担着全部重量。 关于动物寓言的.作文200字2 老鼠不幸被青蛙所爱。青蛙愚蠢地把老鼠的脚绑在自己的脚上。开始，他们在地面上行走，走了走，一切正常，还可吃着谷子。当来到池塘边时，青蛙把老鼠带到了水里，他自己在水里嬉戏玩耍，高兴得呱呱叫。可怜的老鼠却被水灌饱，淹死了。不久，老鼠浮出水面，但他的脚仍和青蛙绑在一起。鹞子飞过这里，看见了老鼠，冲向水中，把他抓了起来，青蛙跟着被提出了水面，也成了鹞子的美食。 这是说，与别人关系太亲密，在灾难降临时，往往会受到牵连。 关于动物寓言的作文200字3 狮子睡着了，有只老鼠跳到了他身上。狮子猛然站起来，把他抓住，准备吃掉。老鼠请求饶命，并说如果保住性命，必将报恩，狮子轻蔑地笑了笑，便把他放走了。不久，狮子真的被老鼠救了性命。原来狮子被一个猎人抓获，并用绳索把他捆在一棵树上。老鼠听到了他的哀嚎，走过去咬断绳索，放走了狮子，并说：“你当时嘲笑我，不

相信能得到我的报答，现在可清楚了，老鼠也能报恩。” 这故事说明，时运交替变更，强者也会有需要弱者的时候。 关于动物寓言的作文200字4 狗叼着肉渡过一条河。他看见水中自己的倒影，还以为是另一条狗叼着一块更大的肉。想到这里，他决定要去抢那块更大的肉。于是，他扑到水中抢那块更大的。结果，他两块肉都没得到，水中那块本来就不存在，原有那块又被河水冲走了。 这故事适用于贪婪的人。 关于动物寓言的作文200字5 一只小羊在河边喝水，狼见到后，便想找一个名正言顺的借口吃掉他。于是他跑到上游，恶狠狠地说小羊把河水搅浑浊了，使他喝不到清水。小羊回答说，他仅仅站在河边喝水，并且又在下游，根本不可能把上游的水搅浑。狼见此计不成，又说道：“我父亲去年被你骂过。”小羊说，那时他还没有出生。狼对他说：“不管你怎样辩解，反正我不会放过你。” 这说明，对恶人做任何正当的辩解也是无效的。 关于动物寓言的作文200字6 狗与公鸡结交为朋友，他们一同赶路。到了晚上，公鸡一跃跳到树上，在树枝上栖息，狗就在下面树洞里过夜。黎明到来时，公鸡像往常一样啼叫起来。有只狐狸听见鸡叫，想要吃鸡肉，便跑来站在树下，恭敬地请鸡下来，并说：“多么美的嗓音啊!太悦耳动听了，我真想拥抱你。快下来，让我们一起唱支小夜曲吧。”鸡回答说：“请你去

四年级自编寓言故事作文12篇

四年级自编寓言故事作文12篇 导语：寓言故事是一种很好的教育模式,也很受到家长小朋友的喜欢,因为寓言故事非常的有趣生动,而且还可以教会孩子们一些非常正能量的道理。以下是WTT整理的四年级自编寓言故事作文，欢迎阅读参考 四年级自编寓言故事作文篇1 美丽的大森林里，住着许许多多可爱的小动物。 一个阳光灿烂的早晨，小蜜蜂在花丛中忙着采蜜。这时，飞来了一只长得分漂亮的蝴蝶，它拍动着金光闪闪的翅膀，瞥了小蜜蜂一眼，高傲地说：“小蜜蜂，敢和我比美吗?”小蜜蜂有礼貌地回答说：“对不起，我正忙着呢!”“哼，不敢比还找借口 呢!”蝴蝶说完就飞走了，继续跟别的小动物去比美了，可是，没有人愿意和她比美。 一年一度的森林大会召开了，狮子大王宣读本次大会的主题是评选“最美丽的动物”。话音刚落，动物们就忙于评选。只有蝴蝶兴奋得翩翩起舞，心想：这次的冠军非我莫属了，因为谁都不敢和自己比美。 激动人心的时刻终于到了，狮子大王宣布评选结果：因为小蜜蜂为人类酿造了甜蜜的蜂蜜，深受人类爱戴，所以，蜜蜂当选为“最美丽的动物”是当之无愧的。蝴蝶听了，羞愧地低下了头。

这个故事告诉我们不能只注重外在美，心灵美才最重要。 四年级自编寓言故事作文篇2 在某动物园的狮笼里，住着一对健壮的狮子。他们在被关进笼子之前，本来属山中之王，威猛、彪悍、不可一世。然而，自入笼之后，“英雄再无用武之力，只能整天与游人周旋，过着食来张口的日子。不久，母子狮产下了一只小狮，长得丽质乖巧，分可人。狮妈妈喜得宝宝，爱不释手。每天陪其玩乐，既不教他武，也不教他文。连如何吃“饭”也不教他。 渐渐的，狮妈妈没有了奶水，狮宝宝饿得直叫唤。这下，急坏了动物园里的饲养员。急中生智，找来了一只刚生完崽的狗妈妈，将小狮子放到了犬室。自此，狮宝宝整日与狗崽为伍，日渐长大。待要离开狗妈妈时，狮宝宝还是那样小巧儒弱，始终没有狮族的强悍与威猛。每天除了以残菜剩饭度日外，根本不会猎捕别的动物为食。 这也告诉我们：不能过度溺爱孩子，不然会毁了孩子。 四年级自编寓言故事作文篇3 从前有两位棋艺高超的神仙在山上下棋。一只小猴子一直在那里看着神仙下棋，日复一日，年复一年，竟然也学会了下棋。 一天，小猴正在树下自己跟自己下棋，正好被上山的猎户发现了，于是他回到村里告诉大家，山上有一只会下棋的猴子。这件事传来传去，传到了皇上的耳朵里，皇上平时最喜欢下棋，听到小猴棋艺高超，心想：这下可有人跟我比比棋艺了。于是，皇

作文范文之作文编写寓言故事

作文编写寓言故事 【篇一：编写寓言故事 (500字)】 第十三次课（同步七） 编写动物寓言故事 教学目标：1、让学生掌握寓言和动物寓言的的定义； 2、让学生充分发挥自己的想象能力，编写有教育意义的动物寓言。教学过程： 一、导入： 同学们，你们还记得课本的23课学的是什么吗？（《寓言两则》）那同学们知道寓言的定义是什么吗？（通过具体浅显的故事，寄予 深奥的道理，通过这个道理来劝诫众人。）今天我们就一起来编动 物寓言故事。 什么是动物寓言：就是以动物为主角，采用拟人化的艺术手法编写 的含有讽喻或明显教育意义，篇幅比较简短的小故事。 二、讲授新课： 1、提问学生：大家都学过哪些动物寓言故事呢？尝试着讲出其中 的道理。 2、编写动物寓言故事要注意： （1）内容完整，条理清楚。 （2）故事要形象生动，有趣味。 （3）故事要有教育意义（说明道理） 3、抽签编寓言故事 4、写作指导： （1）先确定自己要写的动物，然后把动物当作人来写（拟人手法），赋予人的语言、行为、动作、思想； （2）展开大胆而又合理的想象写出一篇完整的故事；（3）结尾点明寓意。 童话与寓言的区别 童话是儿童文学体裁中的一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事作品， 通过丰富的想象、幻想、夸张、象征的手段来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。其语言通俗生动，故事情节往往离奇曲折， 引人入胜。 寓言是文学作品的一种体裁，常带有讽刺或劝戒的性质，用假托的 故事或拟人手法说明某个道理或教训。“寓”有“寄托”的意思。

老鼠的爱 在一个美丽的森林内的一棵树上，住了一对老鼠母子。老鼠弟弟很 热心，常常帮助别的小动物，而老鼠妈妈非常勤奋，但它体弱多病。有一天，老鼠弟弟出外觅食，看到了一只受伤的小鸟，虚弱地靠着 一棵树旁休息，老鼠弟弟想：如果我不帮助她，她一定会死的，我 还是带她到我家养伤吧！然后，老鼠弟弟便走到那只小鸟的旁边， 把树叶叠成一辆小车，推着小鸟回家，小鸟姐姐醒来后，便衷心地 谢谢他。 过了一个星期后老鼠弟弟到海边散步，突然它听到有动物叫救命， 老鼠弟弟便急忙找出声音的来源，原来有一只乌龟被鱼网困着了。 老鼠弟弟立即用尖锐的牙咬开了鱼网，乌龟伯伯得救了，他立刻连 声道谢，再游到大海去了。自从老鼠弟弟救了乌龟伯伯，在老鼠家 养伤的小鸟已经康复并离去了。 一天晚上，老鼠妈妈突然生病了，老鼠弟弟便立即去找医生，医生 说她患上了一种严重的病，不尽早医治便有生命危险了！老鼠弟弟 问医生怎麼办，医治便告诉他要取得山顶上的一种“七彩草”才能治 好鼠妈妈的病。 为了救妈妈的病，老鼠弟弟立即出发，走过崎岖的山路，到了一个 湖边，老鼠弟弟不懂游泳，怎么办呢？正当他束手无策之时，突然，一只乌龟游过来，原来是乌龟伯伯！老鼠弟弟立即爬在他的背上， 游到湖的另一边。后来，鼠弟弟又遇见小鸟姐姐。 小鸟说：“骑在我背上吧！我带你上山顶。”说罢，便带着鼠弟弟， 飞到了山顶。鼠弟弟拿到“七彩草”后又被鸟姐姐亲自送回了家，终 於救回老鼠妈妈的性命了。 这个故事教我们：如果你帮助过别人，当你有困难时别人也会帮助你，这就叫好人有好报！ 鸟儿选美 在一个茂密的大森里，住着各种各样的鸟群。 鸟儿们又要举行一年一度的选美大赛了，大家都在期待着这一美好 时刻的到来。大家各自在家里做着精心准备。孔雀想把自己的羽毛 涂得花花绿绿的，他把自己的尾巴装饰成了扇子的形状，又在头上 插上了美丽的皇冠，简直美丽的像个公主。喜鹊换上了雪白的衬衫，穿上了乌黑发亮的外套，精神抖擞，就像一位英格兰皇家绅士。 只有啄木鸟不能为自己准备什么漂亮的衣服，他依然穿着原来的旧 外套天天辛苦地东奔西跑，四处寻找生病的树木，为他们治病扶伤，