词的语法特点

“词”的语法特点

诗词的语法结构必须基本遵循民族语言的共同规律，但它又有自己的特点，特别要求用字凝炼，简洁。掌握诗词的语法特点，对我们阅读欣赏词作，正确理解意，很有帮助。诗词的语法结构必须基本遵循民族语言的共同规律，但它又有自己的特点，特别要求用字凝炼，简洁。掌握诗词的语法特点，对我们阅读欣赏词作，正确理解意，很有帮助。

词的语法特点主要有四：一是词的活用现象多；二是成分的省略多；三是词序的变化多；四是“一字逗”格式。下面就分别举例说明：

（一）词的活用

汉语的词，按照它的意义和语法特点，能在全句中起什么作用，是相对固定的。

如果某一个词在具体应用时担任了本来不该由它担任的任务，起了应该由另一类词所起的作用，这就叫“被活用为另一类词”了。词被活用后，意思上总要比原来丰富一些，或具有了一些原来所没有的含义，从而可使文字达到洗炼生动、言简意赅的效果。词的活用现象，古今皆有，而古多于今；“韵”“散”皆有，而“韵”多于“散”。词作中的词语活用现象很多，例如：要斩楼兰三尺剑，遗恨琵琶旧语。（张元幹《贺新郞》）“要”是“腰”的本字，原来属于名词，但在这句词中，已被活用作动词了，意思是“腰里带着”；“斩楼兰三尺剑”是一个词组，作“要”的宾语。如果不明白“要”在这里活用的意思，全句就可能被解成：用来腰斩楼兰的三尺剑，这就大错了。（作者的原意是指虽然腰里带着杀敌的利刃-----有平虏的心力，无奈权在投降派手中，因而只能遗恨终身。）类似的例子如：叠嶂西驰，万马回旋，众山欲东-。（辛弃疾<沁园春>）人影-窗纱，是谁来折花？（蒋捷《霜天晓角》）念腰间箭，匣中剑，空埃蠹，竟何成！（张孝祥《六州歌头》）都是名词作动词用。“东”犹如说“东奔”；“影”犹如说“影映”；“锦帽”、“貂裘”犹如说“戴锦帽”、“穿貂裘”；“埃蠹”犹如说“被尘埃落满、蠹虫蛀坏”，如果在词中直接用其语，文字就显得拖沓，不合格律，而且也不会有那样浓厚的诗味。

形容词、副词等也有用作动词的。如：江上青山空晚色。空字，（无名氏《玉楼春》）寄到玉关应万里。（贺铸《捣练子》）“空”，“空留下”之意，形容词作动词；“应”、“应当有”之意，副词作动词。

还要一种值得注的情况，比如：风老莺雏，雨肥梅子。（周邦彦《满庭芳》）“老”、“肥”本来都是形容词，但在句中它们不是用来描写“风”、“雨”的性子的，不是“风老了”、“雨肥了”而是“风使雏莺成熟了”，“雨使梅子长大了”，“老”、“肥”成了动词，“莺雏”、“梅子”成了它们的宾语。这种格式的句子，我们理解起来都要加一个“使”字；主语所代表的事物使宾语所代表的事物变得怎么样了。因此“老”、“肥”这类词便被称为“使动词”。类似的句子如：烟雨暗千家。（苏轼《望江南》）意思是：烟雨使千家万户显得蒙眬了。去国十年，老尽少年心。（黄庭坚《虞美人》）意思是：离开乡国十年，使少年壮志都衰退了。动词也有“使动”用法。如：一声落尽短亭花。（无名氏《玉楼春》）意思是：一声清笛使短亭繁花落尽了。用名词（或名词情词组）直接修饰、补充谓语，也是一种活用。这种用法，往往使句子显得精炼。如：捣就征衣泪墨题。（贺铸《捣练子》）“泪墨”犹如说“用泪水化开的墨汁”，“泪墨题”意思就是“用泪墨来题写征人的姓名”。吟醉送年华。（贺铸《水调歌头》）意思是：用吟诗醉洒来消磨岁月。其他如用形容词指代事物（绿肥红瘦）之类，也是活用，就不一一列举了。

（二）成分的省略

省略某些句子成分以求行文简洁，这在散文中本不少见，但一般说来，散文的省略，限制较严，比如动词谓语，便少有省略的。而在诗词中则省略甚多，很少有限制。例如：但屈指｛计算｝西风何时来？底事昆仑倾砥柱，｛使｝九地黄流乱注？（张元幹《贺新郞》）日月｛如｝跳丸，光阴｛似｝脱兔。（刘辰翁《踏沙行》）兴亡梦，荣枯泪，｛似｝水东流，

何时休？（刘过《六州歌头》） {于}马上｛弹｝琵琶｛觉｝关塞黑。（辛弃疾《贺新郞》）有时作者把一切关联词语和动词全部省去，只把一连串的名词、名词性词组排在一起，让读者凭前后文所创造的情境去意会诗意、词意，这种“意合”的方法，常能收到非词语所能表达的较果。如张志和那首《渔歌子》，把“桃花”“流水”和“鳜鱼肥”（肥美的鳜鱼）并放在一句之中，既是写眼前美好的春景，又是说“春水使鱼肥”，给人一种特别和乐舒畅的感觉。如果直说成“碧波映桃花，春水使鱼肥”，就毫无诗意了。再如辛弃疾的《西江月》“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”六个名词性词组放在一处，表面上互无关系，其实却表现出了江南夏夜的真实景象；明媚的月光照耀着横出的树枝上不安定的鹊鸟，和煦的清风在午夜中吹拂，送来了阵阵蝉声，读来令人感到非常自然。

（三）词序的变化

词序是指语言里语词组合的次序。汉语词序的一般规律是：主语在前，谓语在后；谓语在前，宾语在后；修饰语在前，被修饰语在后等等，古今大体相同。诗词却往往因格律的要求或意境的需要而打破这种正常的词序，即通常称之为倒装句法的。比如：绿水人家绕。（苏轼《蝶恋花》）这是“绿水绕人家”的宾语前置。此句依词律应作（仄）仄平平仄，末字入韵，如果不提宾，就成了“仄仄仄平平”末字也不再协韵。又如：隔篱娇语络丝娘。（苏轼《浣溪沙》）整个谓语部分提到了主语前面。如果说“络丝娘隔篱娇语”不但不协韵而且显得平铺直叙，语味谈薄。提前了谓语部分，使人好象先听到篱笆那边如秋虫低吟般的笑语声，然后才联想到那一伙健美的缫丝姑娘，意境便丰富多了。

问何人又卸，片帆沙岸，系斜阳缆。（辛弃疾《水龙吟》）“系斜阳缆”顺说当是“系缆于斜阳之中”，把补语提前，插在谓宾中间，这在散文中是很难找到的。乘肩争看小腰身。（吴文英《玉楼春》）这句的意思是：争看踏在舞伴肩上起舞的女艺人苗条的身材。

“乘肩”是修饰“小腰身”的。把“乘肩”提前后，如果粗略地看，把这句理解成“大家踏着别人的肩头争看舞女的细腰身”，那就错误了。作者故意奇语，打破平板的陈述句法，给人造成一种清新的感觉。来相召，香车宝马，谢他酒朋诗侣。（李清照《永遇乐》）此两句实是一句，原意是：谢他酒朋诗侣｛以｝香车宝马来相召。词序的变换使句子产生曲折，突出了“来相召”，也适应了平仄、韵律的要求。

（四）一字逗一字逗我们前面讲过了，下周细讲一下，现在休息一下，之后我们讲一阙词

学习词牌忆秦娥、秦楼月又名《秦楼月》。始见黄升《唐宋诸贤绝妙词选》，题李白作。四十六字，前后片各三仄韵，一叠韵，亦以入声部为宜。又有改用平韵者，附见于后。

词例

平中仄（韵），中平中仄平平仄（韵）。

清溪咽，霜风洗出山头月。

〖平平仄（韵）〗，中平中仄，仄平平仄（韵）。

山头月，迎得云归，还送云别。

入声韵

中平中仄平平仄（韵），中平中仄平平仄（韵）。

不知今是何时节？凌歊望断音尘绝。

〖平平仄（韵）〗，中平中仄，仄平平仄（韵）。

音尘绝，帆来帆去，天际双阙。

再看一首李白的

平中仄（韵），中平中仄平平仄（韵）。

箫声咽，秦娥梦断秦楼月。

〖平平仄（韵）〗，中平中仄，仄平平仄（韵）。

秦楼月，年年柳色，霸陵伤别。

中平中仄平平仄（韵），中平中仄平平仄（韵）。

乐游原上清秋节，咸阳古道音尘绝。

〖平平仄（韵）〗，中平中仄，仄平平仄（韵）。

音尘绝，西风残照，汉家陵阙。

变格体---平韵格

中平平（韵），中平中仄平平平（韵）。

晓朦胧，前溪百鸟啼匆匆。

〖平平平（韵）〗，中平中仄，仄仄平平（韵）。

啼匆匆，凌波人去，拜月楼空。

仄平平仄平平平（韵），中平中仄平平平（韵）。

去年今日东门东，鲜妆辉映桃花红。

〖平平平（韵）〗，中平中仄，仄仄平平（韵）。

桃花红，吹开吹落，一任东风。

《忆秦娥》，词牌名。双调，仄韵格，四十六字。该词牌名的最早出李白《忆秦娥·箫声咽》词。

对于《忆秦娥·箫声咽》的作者，两宋之交邵博《邵氏闻见后录》始称为李太白之作，南宋黄升《唐宋诸贤绝妙词选》亦录于李白名下。

明代以来屡有质疑者。有人认为该词牌为晚唐宋初时期词人所作。此调别名甚多，计有《秦楼月》、《玉交枝》、《碧云深》、《双荷叶》，而《秦楼月》则与《忆秦娥》同取词中首句为之名。

《忆秦娥》词牌，与《菩萨蛮》为词中最古者，郑樵《通志》云：“二词为百代词曲之祖。”此调最早出自黄升《唐宋诸贤绝妙词选》，据称作者是李白，但有人认为这缺乏确凿根据，理由是《李太白全集》并无此词，至今所知盛唐诗人除李白外无一人作此词，在李白有生之年，社会上并无《菩萨蛮》、《忆秦娥》等词牌。

因此一般认为是晚唐五代词人所作，后被误归于李白名下。因词中有“秦娥梦断秦楼月”句，故名《忆秦娥》。“秦娥”本指的是古代秦国的女子弄玉。传说她是秦穆公嬴任好的女儿，爱吹箫，嫁给仙人萧史。

《忆秦娥》词牌学习到这里，今天的作业是填词《忆秦娥》要求用正格押入声韵，如有同学要求也可以押变格的平声韵，词句要求用我们今天学过的使动用法和语序变动的方法成句，如一时不会，也可按自己的语句入词。

英语语法大全

《英语语法大全》 1.名词 名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词(Common Nouns）. 专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。 普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等，普通名词又可分为下面四类： 1）个体名词（Individual Nouns）：表示某类人或东西中的个体，如：gun。 2）集体名词（Collective Nouns）：表示若干个个体组成的集合体，如：family。 3）物质名词（Material Nouns）：表示无法分为个体的实物，如：air。 4）抽象名词（Abstract Nouns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。 个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词（Countable Nouns） 物质名词和抽象名词一般无法用数目计算，称为不可数名词（Uncountable Nouns）。 归纳一下，名词的分类可以下图表示：

1.2其它名词复数的规则变化 1)以y结尾的专有名词，或元音字母+y结尾的名词变复数时，直接加s变复数： 如：two Marys the Henrys monkey---monkeys holiday---holidays 比较：层楼：storey---storeys story---stories 2)以o结尾的名词，变复数时： a.加s，如：photo---photos piano---pianos radio---radios zoo---zoos； b.加es，如：potato--potatoes tomato--tomatoes c.均可，如：zero---zeros/zeroes 3)以f或fe结尾的名词变复数时： a.加s，如：belief---beliefs roof---roofs safe---safes gulf---gulfs； b.去f,fe加ves，如：half---halves knife---knives leaf---leaves wolf---wolves wife---wives life---lives thief---thieves； c.均可,如：handkerchief:

高一语法知识词的分类

高中语法基础知识教学案：词的分类 教学目标： 1、能够了解掌握现代汉语的词类 2、能够掌握各种词性的定义 3、能够掌握词性的判别与词的兼类 教学重难点：能够掌握词性的判别与词的兼类 教学方法：讲练结合 课时安排：一课时 教学过程 Ⅰ、基础知识：现代汉语的词类 * 根据词能否作句法成份可以把词分为实词和虚词两类。 * 能单独充当句法成份的是实词。 实词包括：名词、动词、形容词、数词、量词、副词、代词等七类。 * 不能单独充当句法成份的是虚词。虚词的主要作用是“连接”和“附着”。它们是封闭性词类。 虚词包括：连词、介词、助词、语气词。 * 特殊词类是叹词和象声词。 Ⅱ、分类讲解 实词 实词是能够单独充当句子成分的词，有名词、动词、形容词、数词、量词、副词、代词、拟声词；虚词是不能单独充当句子成分的词，有介词、连词、助词、语气词。 一、实词的分类 （一）名词 1、定义：名词是表示人、事物、时间、处所或方位的词。 2、分类：普通名词、集合名词、抽象名词、专有名词、时间名词、处所名词方位名词。 3、语法特点：（1）名词前可以加表示物量的数量短语来修饰限制。（2）一般不受副词（如“不”、“很”）修饰，两种情况可以构成“副+名”结构：对举或连说的格式中；表示变化发展的句子。（3）常做主语、宾语、定语。（4）一般不能重叠。 4、小类特点：（1）普通名词、集合名词、抽象名词所用的量词有区别。（2）专有名词前一般不能加数量词。（3）时间名词还可以做状语。（4）方位名词可单用，也可以构成方位短语。 （二）动词 1、定义：动词是表示动作、行为、心理活动和变化、存在、消失的词。 2、分类：普通动词、心理动词、存现动词、判断动词、助动词、趋向动词、使令动词 3、语法特点：（1）能受副词修饰，但除心理动词、助动词外不能受程度副词（如“很”）修饰。（2）可以带动态助词“着、了、过”。（3）常做谓语或谓语中心。（4）一些动词可以按AA或ABAB形式重叠。

现代汉语语法与修辞规范标准答案

他主张赶快去”中的“赶快去”是（ . 副词性宾语 . 受事宾语 . 谓词性宾语 . 施事宾语 2、 a. 村子里回来了一批转业军人。 b. 村子里有一批转业军人回来了。以上两个句子（）。. D. 都是兼语句 . 是存现句和兼语句 . 都是存现句 . 是兼语句和存现句 3、“我去还是不去？”是（）。 . C. 特指问句 . 正反问句 . 选择问句 . 是非问句 4、 有意义的能独立使用的最小语言单位是（） . 句子

. 短语 .词 5、 “不”和“没”都属于（）。 . 程度副词 . 否定副词 . 范围副词 . 时间副词 6、 “彻底解决”是（）。 . 偏正短语 . 中补短语 . 动宾短语 . 主谓短语 7、 “小张写了一篇文章”中的“小张”是（） . 施事主语 . 受事主语

中性主语 8、“明代医药家李时珍”是（）。 . 联合短语 . 偏正短语 . 主谓短语 . 同位短语 9、“少壮不努力，老大徒伤悲”是运用了（）。 . 串对 . 正对 . 反衬 . 反对 10、 大理花多，多得园艺家定不出名字来称呼。 大理花艳，艳得美术家调不出颜色来点染。 大理花矫，娇得文学家想不出词句来描绘。 大理花香，香得外来人一到这苍山下．洱海边，顿觉飘飘然不酒而醉。以上句子对辞格的使用是（）。 . 兼用加套用 . 辞格套用 . 辞格连用 . 辞格兼用

11 、 今天冷极了。”是（ ） F. 动词谓语句 名词谓语句 主谓谓语句 形容词谓语句 12 、 下面短语中属于偏正关系的是 （ ） E. 抬进去 悄悄进来 13 、 下列诗句中，不是对偶句的一项是 （ ） . B. 浮云游子意，落日故人情。 . 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 . 旦辞爷娘去，暮宿黄河边。 . 野径云俱黑，江船火独明。 14 、 “跑跑有益健康”中的“跑跑”是（ ） 受事主语 施事主语 看小说门开了

大学英语语法大全_太经典了

大学英语语法 学习提纲 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如： I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、 代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如： He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间 接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给 我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾 语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如： Shanghai is a big city .(上海是个大城市)

欣赏古典诗词

?古典诗词： 作为中华民族的优秀文化，当代学生更要学习、汲取古代智慧，加强自身修养，达到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵，担负起时代赋予我们的历史重任。 古诗词鉴赏也成为一门必修的能力，它直接或间接培养一个人的思想底蕴，因此在语文科目中占有的比重比较大，当然学习古诗词鉴赏更需要把握其核心的时代背景与表达感情，循序渐进地学好古诗词鉴赏。 ?古诗分类： 绝句：五言绝句七言绝句律诗：五言律诗七言律诗 律诗：首联（1,2）、颔联（3,4）、颈联（5,6）、尾联（7,8） 方法指导： 1、从作者入手，联系已知作者的生活经历，风格知识理解内容； 2、借助于诗词的标题、注释、写作背景，理解诗人写作意图； 3、从语言入手，抓住诗词中关键词句（动、形容词、议论和抒 情的词句） 4、词表现手法的赏析（情景交融、托物言志、化静为动<静结合> 对比映衬、虚实明暗、含蓄委婉、直抒胸臆、引用典故等）。 诗词题材和作者的风格特点： 田园：对田园生活的向往和热爱之情，归隐田园的渴望。（陶渊明、王维、孟浩然） 边塞：反映边塞的苦寒，寂寞生活和思念家乡亲人，渴望国家安宁和报效祖国、为国建功立业的爱国情怀。（王昌龄、高适、岑

参、范仲淹） 忧国：（民）:表达强烈的爱国之情；或对劳动人民的深切同情，对统治者的担忧、不满。（陆游、杜甫（沉郁顿挫）、辛弃疾、文天祥、） 咏史：感慨历史,希望统治者以史为鉴，吸取教训.（刘禹锡、杜牧、李商隐、张养浩、） 送别：诉说友情,表达依依不舍的思念之情和对友人的劝慰、祝愿.（李白、王勃、） 思乡：抒发自己在他乡的孤独、寂寞、凄凉，对家乡、亲人的思念之情。（马致远、崔颢、苏轼、） 咏（物）志：借歌咏自然事物来表达志向、心愿，抒发愤慨、不满。（曹操、李白、韩愈、） 写景：对大自然、对生活的热爱之情，对祖国大好河山的赞美 和热爱之情。 叙事：通过所见闻的事情来抒发自己的喜悦（同情、愤慨、痛恨、悲伤之情）。（白居易《观刈麦》、杜甫《石壕吏》） 爱情：写男女爱慕之情和爱情生活，抒发一种相思、离别之苦。（温庭筠、李商隐、李清照） 怀古：对古人、物、事发出感慨，抒发自己的怀才不遇（壮志难酬），不满，或对。。。寄予。。.的愿望。 古诗歌题材分类： 题材不同,表达的思想感情就不同,而且在表现手法、抒情方式上，也会有所不同。 因此，要很好地鉴赏古诗词，就必须对题材分类有清楚的了解，

词性分类语法

词性的分类 ?词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，高考语法填空中常用以下8大词性； 1 名词 noun n. student 学生 2 形容词 adjective adj. happy 高兴的 3 副词 adverb adv. quickly 迅速地 4 动词 verb v. cut 砍、割 5代词 pronoun pron. you 你 6 冠词 article art. a 一个 7 介词 preposition prep. at 在... 8连词 conjunction conj. and 和 前面4种词通常是用于有提示的空格里，而后面4钟常用于纯空格里。 一名词: ? 1.经常放在句子开头做主语 ? 2.经常放在动词或介词之后做宾语 ? 3.有的时候会用在介词后面，充当宾语 ?特点:它前面经常会出现形容词,my, your, his, her，its，their，our等物主词或a, an, the等之后 1.Thanks for your donation. 2.My favorite fruit is the apple. 3.Chengdu is a beautiful city.

二动词：(可作谓语动词或者非谓语动词) 1.在句子做谓语表动作，一定要注意语态时态的问题。 2.做主语也就是说动名词v-ing作主语或者在介词后除to以外加 -ing; 3.非谓语动词有3种形式，有v-ing, vpp, to do三种。 v-ing形式表动作正在进行或者表示与逻辑主语是主动关系 vpp形式表动作已经完成或者表示与逻辑主语之间是被动关系 to do形式表将来未做的动作 1.He sells newspapers for making money. 2.Getting up early is a good habit. 3.Tom pretended to be cheerful, saying nothing about the argument. 4.Offered an important role in a new movie, Andy has got a chance to become famous. 5.His first book to be published next month is based on a true story.

杨月蓉《实用汉语语法与修辞》配套题库-课后习题-下编 修 辞(上)【圣才出品】

下编修辞 第1章修辞概述 1．修辞分为哪两大类？各有什么特点？ 答：根据表达效果和表达方式的不同，可以把修辞分为两大类：规范修辞和艺术修辞。 （1）规范修辞又称消极修辞，侧重在理解、得体，力求表达准确、明白、通顺，不费解，没有歧义，使听者或读者能正确理解所表达的意思，并且符合说话的语境。这是交际的基本要求，也是修辞的起码标准。从表达方式看，规范修辞重在选用妥帖的词语、合乎常规的词语组合、正常的句式，使意思清楚地表达出来。规范修辞使用的是词语的规约意义，即词语在语言系统中的意义，这种意义是全民族成员在长期的使用中确定下来的，是在语言交际中大家共同使用、有同样理解的固有意义。 （2）艺术修辞又称积极修辞。艺术修辞的要求比规范修辞高，不仅要求表意明白、通顺，还要求以情动人，要求语言形象、生动、鲜明，这就不光是让人理解，还力图使人对所说的事发生兴趣，产生共鸣。艺术修辞则常常使用偏离规约意义的词语、超常搭配的词语组合、特殊的句式，使话语产生强烈的艺术魅力，引起读者或听者感情上的共鸣。因此，对于艺术修辞所使用的词语，往往不能简单地从字面上去理解，而应结合语境、上下文，联系词语的规约意义体会作者或说话者实际要表达的意思。 （3）两者关系 ①规范修辞是艺术修辞的基础，说话写作都离不开规范修辞，艺术修辞是规范修辞的艺术化，二者虽有区别，但也有密切的联系。

②不同语体的目的、要求不同，对这两种修辞方式也各有不同的偏重。说明文、科技论文、政策条令等以明白表达为目的，所以一般使用规范修辞；文艺作品、政论文、通俗科学文艺等以形象、生动、感人为表达目的，所以很注意艺术修辞的运用。 2．修辞学的对象是什么？ 答：（1）修辞学是研究修辞现象，探讨修辞的规律、方法和效果的一门科学。修辞方式的运用是灵活多变的，同一种语境选用不同的修辞方式其表达效果不同。 （2）修辞学的研究对象： ①修辞学研究语言的加工和运用，主要研究如何根据不同的表达内容、语境，调整利用语音、词汇、语法等语言要素来提高表达效果。 ②有的修辞学著作把篇章结构、作品风格等包括在修辞学中，扩大了修辞学的研究范围。 ③有的修辞学著作把修辞学局限于辞格的研究，使之太窄。 ④辞格研究是修辞学的重要内容，但不是全部内容。修辞学除了要系统地具体地研究各种辞格类型的构成及使用条件外，还应研究寻常词语的选用规律、寻常词语艺术化的根据和条件，研究现代汉语各种句式在不同语境中的适应情况。 3．衡量修辞效果的基本原则是什么？ 答：衡量修辞效果好坏，不是看用词是否花巧，辞格用得多不多，而是看使用的种种修辞手段，是否恰当地表达了所要表达的思想内容，是否适合一定的语境。一个词、一句话、一种辞格，离开了一定的语境，无所谓好坏，但用在不同语境中，就有高下优劣的区别。

史上最全的英语语法大全(精心整理)

英语语法 1.名词 1.1名词复数的规则变化 1.2其他名词复数的规则变化 1.3名词复数的不规则变化 1.4不可数名词量的表示 1.5定语名词的复数 1.6不同国家的人的单复数 1.7名词的格 2.冠词和数词 2.1不定冠词的用法 2.2定冠词的用法 2.3零冠词的用法 2.4冠词与形容词+名词结构 2.5冠词位置 2.6数词 3.代词 3.1人称代词的用法 3.2人称代词之主、宾格的替换 3.3代词的指代问题 3.4并列人称代词的排列顺序 3.5物主代词 3.6双重所有格 3.7反身代词 3.8相互代词 3.9指示代词 3.10疑问代词 3.11关系代词 3.12every , no, all, both, neither, nor 3.13none, few, some, any, one, ones 3.14代词比较辩异 one，that 和it 3.15one/another/the other 3.16“the”的妙用 3.17anyone/any one；no one/none；every/each 3.18both, either, neither, all, any, none 3.19many, much 3.20few, little, a few, a little 4.形容词和副词 4.1形容词及其用法 4.2以-ly结尾的形容词 4.3用形容词表示类别和整体 4.4多个形容词修饰名词的顺序 4.5副词及其基本用法 4.6兼有两种形式的副词

4.7形容词与副词的比较级 4.8as + 形容词或副词原级 + as 4.9比较级形容词或副词 + than 4.10可修饰比较级的词 4.11many,old 和 far 4.12the + 最高级 + 比较范围 4.13和more有关的词组 5.动词 5.1系动词 5.2什么是助动词 5.3助动词be的用法 5.4助动词have的用法 5.5助动词do的用法 5.6助动词shall和will的用法5.7助动词should和would的用法5.8短语动词 5.9非谓语动词 6.动名词 6.1动名词作主语、宾语和表语6.2Worth的用法 7动词不定式 7.1不定式作宾语 7.2不定式作补语 7.3不定式主语 7.4It's for sb.和 It's of sb. 7.5不定式作表语 7.6不定式作定语 7.7不定式作状语 7.8用作介词的to 7.9省to 的动词不定式 7.10动词不定式的否定式 7.11不定式的特殊句型too…to… 7.12不定式的特殊句型so as to 7.13不定式的特殊句型Why not 7.147不定式的时态和语态 7.15动名词与不定式 8.特殊词精讲 8.1stop doing/to do 8.2forget doing/to do 8.3remember doing/to do 8.4regret doing/to do 8.5cease doing/to do 8.6try doing/to do 8.7go on doing/to do

古诗词的语法特点之欧阳家百创编

古诗词的语法特点 欧阳家百（2021.03.07） 由于近体诗受到的种种限制，如字数、句数、平仄、押韵、对仗等，而且要求语言精炼，信息含量要大，这就使得在句法上显现出一些特点，以适应格律要求，加强艺术感染力。近体诗的诗句，不同于其它文章或我们口语中的意义句，它是以基本句式为单位的，也就是说一个诗句不一定就能表达一个完整的意思，这是一个特点，另一个特点是，因为近体诗这种文学样式毕竟是传统的诗歌题材，它的语言方式不可能与我们现代人的口语相吻合，其语法仍然保留着古汉语的一些特征，所以词语活用、结构倒装、成分省略、语句紧缩等文言语法的规则仍占主导地位。 张相的《诗词典语辞汇释》，中华书局。 王鍈的《诗词典语辞例释》，中华书局。 朱居易《元剧俗语方言例释》，商务印书馆。 第一节词类活用 一、名词用作动词 自瀼西荆扉且移居东屯茅屋四首 作者：杜甫年代：唐体裁：五律

白盐危峤北，赤甲古城东。平地一川稳，高山四面同。 烟霜凄野日，粳稻熟天风。人事伤蓬转，吾将守桂丛。 东屯复瀼西，一种住青溪。来往皆茅屋，淹留为稻畦。 市喧宜近利，林僻此无蹊。若访衰翁语，须令剩客迷。 道北冯都使，高斋见一川。子能渠细石，吾亦沼清泉。 枕带还相似，柴荆即有焉。斫（zhuó）畬（yú）应费日，解缆不知年。 牢落西江外，参差北户间。久游巴子国，卧病楚人山。 幽独移佳境，清深隔远关。寒空见鸳鹭，回首忆朝班。 渠：开渠。沼：蓄为池沼。——你在细石间开渠引水，我也使清泉流蓄为池沼。“渠”本是个名词，水渠，这里用作动词，“开掘水渠”的意思，我们姑且把“子能渠细石”当作一个省略句来理解；“沼”也是个名词，池沼，这里用作动词，“拦成池沼”的意思，全句也可以看成是一个省略句。 曲江二首杜甫 一片花飞减却春，风飘万点正愁人。且看欲尽花经眼，莫厌伤多酒入唇。江上小堂巢翡翠，苑边高冢卧麒麟。细推物理须行乐，何用浮名绊此身？朝回日日典春衣，每日江头尽醉归。

关于现代汉语词语的语法功能分类

关于现代汉语词语的语法功能分类 俞士汶 北京大学计算语言学研究所 1.信息处理用现代汉语词语分类体系 在朱德熙先生的语法理论的指导下,北大计算语言学研究所与中文系合作,经过几年的研究,提出了一个服务于语言信息处理的现代汉语词语分类体系,并将数以万计的词语实际进行了归类,与此同时还按类详细描述了每个词语的多种语法属性,初步建成了“现代汉语语法电子词典”，另外对数十万字的语料进行了切分和词性标注。这就又进一步检验了词类划分的科学性与可操作性。这到如此规模和如此浓度的汉语语言工程实践可能是罕见的。 本文介绍现代汉语词语分类体系、分类的理论基础，并以若干词类例详细介绍具体的划类准则。 现代汉语的词分以下18个基本词类，括号中的拉丁字母是各个词类的代码。 名词（n），时间词（t），处所词（s），方位词（f），数词（m），量词（q），区别词（b），代词（r），动词（v），形容词（a），状态词（z），副词（d），介词（p），连词（c），助词（u），语气词（y），拟声词（o），叹词（e）。 这些基本词类可以合并为较大的词类。名词、时间词、处所词、方位词、数词、量词统称为体词，动词、形容词、状态词统称为谓词。有一部分代词属于体词，另一部分代词属于谓词。体词、谓词、区别词和副词又合称为实词。介词、连词、助词、语气词合称虚词。实词与虚词是汉语两大词类。此外还有拟声词与叹词，它们游离于这两大词类之外。 自然语言处理的常规技术要求庆自然语言处理系统中配备一部电子词典。对于计算机来说，可以认为作为电子词典的登录项的语言单位是“词”。基本中大部分肯定是语言学家认同的词，这也就是暗示了其中一部分不能看作“词”。从计算机处理实际文本的需要出发，从提高计算机处理效率的角度考虑，词典中另外包含了以下7类语言成分： 前接成分（h）：阿，老，非，超，单 后接成分（k）：儿，子，性，员，器 语素字（g）：民，衣，失，遥，郝 非语素字（x）：鸳，批，蚣 成语（i）：接部就班，八拜之交 习用语（l）：总而言之，由此可见 简称略语（j）：三好，全总 前4类是比“词”更小的单位，不成词。这些成分的数量是有限的，只要电子词典的规模允许，应当尽可能地将这些成分全部收入。后3类是比“词”更大的单位，词典中只能收一部分使用频率高的。本文将电子词典中登录的各种语言万分笼统地叫做“词语”。

杨月蓉《实用汉语语法与修辞》配套模拟试题及详解(一)【圣才出品】

第四部分模拟试题 杨月蓉《实用汉语语法与修辞》配套模拟试题及详解（一） 一、名词解释 1．语音 答：语音是人类发音器官发出的有意义的声音。是有意义内容的语言成分的外部形式，或者说，是语言的物质外壳。语音同其他声音一样，产生于物体的颤动，具有物理属性；语音是由人的发音器官发出的，还具有生理属性；更重要的是，语音要表达一定的意义，什么样的语音形式表达什么样的意义，必须是使用该语言的全体社会成员约定俗成的，所以语音又具有社会属性。社会属性是语音的本质属性。 2．音节 答：音节是交谈时自然感到的语音单位。它是由音素构成，每发一个音节时，发音器官的肌肉，特别是喉部的肌肉都明显地紧张一下。每一次肌肉的紧张度增而复减，就形成一个音节。几次紧张就有几个音节。一个音节可以只有一个音素，也可以由几个音素合成。例如“西安是一个美丽的古城”（xi an shi yi ge mei li de gu cheng），发音器官紧张十次，是十个音节，写下来是十个汉字。一般说来，一个汉字表示一个音节. 3．元音

答：元音是气流颤动声带在口腔、咽头不受阻碍而形成的音素。又称为母音，如a、o、e、i、u等。发元音时，气流通过咽头、口腔不受阻碍；发音器官各部位保持均衡的紧张状态；声带颤动。 4．声调 答：声调是指依附在声韵结构中具有区别意义作用的音高变化。例如“dǐ”（底）的音高，听起来先降到最低然后再升高上去，这种先降后升的音高变化形式就是音节“底”（dǐ）的声调。 二、分析下列复合词的构词方式 1．地震 2．雪白 3．放大 4．骨肉 5．动员 答：（1）“地震”是主谓型复合词，前一词根表示被陈述的事物，后一词根是陈述前一词根的。 （2）“雪白”是偏正型复合词，前一词根修饰、限制后一词根。 （3）“放大”是补充型复合词，后一词根补充说明前一词根。 （4）“骨肉”是联合型复合词，两个意义相近的词根并列组合而成。

英语语法详解全集

英语语法详解全集（1）（1-10）名词、动词…… 英语语法详解全集（1）（1-10）名词、动词…… 一、语法之名词详解 1. 名词 名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词 (Common Nouns），专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。普通名词又可分为下面四类： 1）个体名词（Individual Nouns）：表示某类人或东西中的个体，如：gun。 2）集体名词（Collective Nouns）：表示若干个个体组成的集合体，如：family。 3）物质名词（Material Nouns）：表示无法分为个体的实物，如：air。 4）抽象名词（Abstract Nouns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词（Countable Nouns），物质名词和抽象名词一般无法用数目计算，称为不可数名词（Uncountable Nouns）。归纳一下，名词的分类可以下图表示： 1.1 名词复数的规则变化 ___________________________________________________ 情况构成方法读音例词 __________________________________________________ 一般情况加 -s 1.清辅音后读/s/; map-maps 2.浊辅音和元音后 bag-bags 读 /z/; car-cars ___________________________________________________ 以s,sh,ch, x等结尾的词加 -es 读 /iz/ bus-buses watch-watches _______________________________________________________ 以ce,se,ze, (d)ge等结尾 的词加 -s 读 /iz/ license-licenses _________________________________________________________ 以辅音字母+y 变y 为i

关于现代汉语词语的语法功能分类

现代汉语的词分以下18个基本词类，括号中的拉丁字母是各个词类的代码。 名词（n），时间词（t），处所词（s），方位词（f），数词（m），量词（q），区别词（b），代词（r），动词（v），形容词（a），状态词（z），副词（d），介词（p），连词（c），助词（u），语气词（y），拟声词（o），叹词（e）。 这些基本词类可以合并为较大的词类。名词、时间词、处所词、方位词、数词、量词统称为体词，动词、形容词、状态词统称为谓词。有一部分代词属于体词，另一部分代词属于谓词。体词、谓词、区别词和副词又合称为实词。介词、连词、助词、语气词合称虚词。实词与虚词是汉语两大词类。此外还有拟声词与叹词，它们游离于这两大词类之外。 自然语言处理的常规技术要求庆自然语言处理系统中配备一部电子词典。对于计算机来说，可以认为作为电子词典的登录项的语言单位是“词”。基本中大部分肯定是语言学家认同的词，这也就是暗示了其中一部分不能看作“词”。从计算机处理实际文本的需要出发，从提高计算机处理效率的角度考虑，词典中另外包含了以下7类语言成分： 前接成分（h）：阿，老，非，超，单 后接成分（k）：儿，子，性，员，器 语素字（g）：民，衣，失，遥，郝 非语素字（x）：鸳，批，蚣 成语（i）：接部就班，八拜之交 习用语（l）：总而言之，由此可见 简称略语（j）：三好，全总 前4类是比“词”更小的单位，不成词。这些成分的数量是有限的，只要电子词典的规模允许，应当尽可能地将这些成分全部收入。后3类是比“词”更大的单位，词典中只能收一部分使用频率高的。本文将电子词典中登录的各种语言万分笼统地叫做“词语”。 以下行文中的“词类”是就前面的18个基本词类而言的，有时也讨论上述后7类语言成分。 2.词语分类的理论基础 2.1 分类的目的与依据 为了进行语法研究与信息处理，需要把语法功能相同的或者相近的词归成一类。这里包含两项工作。一项是要针对汉语词语的全集，按照某种标准，建立一个分类体系。第一章所介绍的就是面向信息处理的一种汉语词语分类体系。另一项工作是决定该全集中的每一个词语究竟属于哪一个词类，这项工作可以叫“归类”，不过人们习惯上也在“归类”的意义上使用“分类”这个术语。 如果面向人的语言研究，词语分类尚不十分迫切的话，那么面向计算机的语言研究，词语的语法分类及其代码化几乎是不可缺少的。词语分类实际上是将最重要的语法知识与语法规则条理化，从而为自然语言的分析与生成提供最重要的线索。

杨月蓉《实用汉语语法与修辞》配套题库-章节题库-下编 修 辞【圣才出品】

下编修辞 第1章修辞概述 一、名词解释 1．修辞 答：修辞一词有三个含义：一是指运用语言的方法、技巧和规律；二是指说话和写作中积极调整语言的行为，即修辞活动；三是指以加强表达效果的方法、规律为研究对象的修辞学或修辞著作。通常情况下，总是把修辞理解为对语言的修饰和调整，即对语言进行综合的艺术加工。在内容和语境确定的情况下，修辞着力探讨选用什么样的语言材料，采取什么样的修辞方式，追求什么样的表达效果。 2．语体 答：语体是为了适应不同的交际需要而形成的语文体式，是修辞规律的间接体现。语体是为了满足广泛交际的需要，所以社会性是语体产生的条件，言语性是语体存在的根据。语体为人们的特定交际活动提供了语用框架，根据交际目的不同，可分为公文语体、科技语体、政论语体、文艺语体多种类型。 二、分析题 比较下面两个例子，说明文艺语体、科技语体的主要特点。 ①三株名松都在这里。“卧龙松”与“抱塔松”同是偃仆的姿势，身躯奇伟，鳞甲苍然，

有飞动之意。“九龙松”老千槎丫，如张牙舞爪一般。若在月光底下，森森然的松影当更有可看。此地最宜低回流连，不是匆匆一览所可领略。 （朱自清《潭柘寺戒坛寺》） ②细菌有三种主要形态：球形（球菌）、杆形（杆菌）及螺旋形（螺旋菌）。但在这三类之间，还有许多不显著的过渡形态。 细菌的形体虽然如此之小，但各类细菌间，其体积的差别很大。最小的杆菌，长约0.5微米，宽约0.2微米；一般杆菌为2×0.5微米。 （李杨汉《植物学·细菌》） 答：例①是文艺语体。它的特征是语言的描绘具有形象性和情感性，努力追求艺术化。例②是科技语体。它的特征是语言表达具有精确性和严密性，不追求艺术化。 三、论述题 1．试论语法、逻辑、修辞三者之间的关系。 答：语法、逻辑、修辞三者之间既有区别又有联系，具体表现在以下几个方面： （1）语法、逻辑、修辞的区别 语法、逻辑、修辞的区别主要在于三者研究对象的不同，具体表现为： ①语法研究语言的结构规律。人们说话写文章的时候，用词造句符合不符合这种语言的结构规律，这是语法的范畴。 ②逻辑研究思维形式和思维规律。从说话写文章的内容上考察思维符合不符合逻辑规则及规律，也就是反映、认识客观现实的方法正确不正确，这是逻辑的范畴。

英语语法名词归纳总结

英语语法名词归纳总结 一、单项选择名词 1．_________is Virginia Woolf’s most autobiographical novel, which develops a series of thoughts rather than a plot, centering on themes like women’s role in society, death and change. A．The Garden Party B．The Green Room C．To the Lighthouse D．Daisy Miller 【答案】C 【解析】 【详解】 考查名词辨析。句意：《到灯塔去》是弗吉尼亚·伍尔夫最具自传体色彩的小说，它围绕女性在社会中的角色、死亡和变化等主题展开了一系列的思考而非情节的描写。A. The Garden Party《花园聚会》；B. The Green Room《候场室》；C. To the Lighthouse 《到灯塔去》；D. Daisy Miller《黛西·米勒》。由“Virginia Woolf”可知，Virginia Woolf是To the Lighthouse《到灯塔去》的作者。故选C项。 2．Violent programs on television may have a bad on children. A．injury B．pressure C．impression D．influence 【答案】D 【解析】 【详解】 考查名词。A. injury伤害； B. pressure压力； C. impression印象； D. influence影响。句意：电视上的暴力节目可能对孩子有不良影响。固定词组：have an effect/ influence on“对------有影响”。故选D。 3．How amazing it is that Zuckberg can speak Chinese! After all, it is a big_____ for any westerner to learn such a totally different language. A．adventure B．achievement C．trend D．challenge 【答案】D 【解析】 【详解】 考查名词词义辨析。A. adventure冒险；B. achievement成就；C. trend趋势；D. challenge 挑战。句意：扎克伯格会说中文是多么令人吃惊啊！毕竟，对任何西方人来说，学习一门完全不同的语言是一个巨大的挑战。根据句意可知此处表示“挑战”，故D项正确。 4．One hundred percent_______to your studies， though it can be lonely and no fun at all，will leave precious marks on your youth． A．response B．offence C．commitment D．reaction

初中语文古诗词鉴赏专题

初中语文古诗词鉴赏专题 一、专题提要 中考考纲关于古诗词鉴赏有两大考试内容： 根据中考考纲的要求，初中古诗词鉴赏有五个考点：（1）鉴赏形象（2）鉴赏语言（3）鉴赏表达技巧（4）点评思想内容（5）点评作者的观点态度 因此，古诗词的鉴赏要注意以下几点： 1、关注题目，读懂题眼 如李白的《行路难》，其题眼为“难”，由此可推知作者是写人生路难行之意；《渡荆门送别》，其题眼为“送别”，由此可推知作者是写离愁别绪之情。 2、把握关键，了解诗意 如陆游《游山西村》中“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”；杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”把握这些关键句（联），也就是把握了诗歌最关键的内容。 3、体味炼字，理解情意 古诗词最讲究炼字，最擅长写景中之情和情中之景。如刘方平的《月夜》“更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。”前两句描摹了夜静更深、斜月映照、天宇寥廓、寒气袭人的月夜之景。后两句中的“偏”字透露出作者在料峭寒夜中敏感地捕捉到微弱的春之气息的惊喜；“暖”字一现即冲淡了逼人的寒意，天地间顿时掠过一丝温暖；“新”字蕴含着久盼寒去春来的人初听春之声那种新鲜、欢愉之感。 4、熟知意象，丰富联想 “意象”即寄情藏意的物象。如冰雪喻忠贞高洁，杨柳寓意离愁别绪，流水喻绵绵愁思，琴瑟寓切切情意，月亮喻乡思怀人，浮云喻在外漂泊的游子，子规（杜鹃）寓哀怨悲凄之情……积累和熟知古诗词中常用的意象，在阅读的过程中迅速把握意象，并联系意象的特定含义加以诠释，诗词的主旨即能呈现。 5、积累典故，随诗释义 如读苏轼的《江城子〃密州出猎》“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中、何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”如果不了解“遣冯唐”、“射天狼”这两个典故的意思，就无法理解作者渴望自己被

杨月蓉实用汉语语法与修辞考研真题和答案

杨月蓉实用汉语语法与修辞考研真题和答案 杨月蓉《实用汉语语法与修辞》配套题库【名校考研真题＋课后习题＋章节题库＋模拟试题】 目录 第一部分名校考研真题 一、名词解释 二、简答题 三、论述题 第二部分课后习题 上编语法 第1章语法概说 第2章各级语法单位的特点、分类及区别 第3章汉语的词类划分 第4章句法分析方法 第5章汉语句法问题解难 第6章汉语语法学简史 下编修辞 第1章修辞概述 第2章词语的锤炼

第3章句式的选择 第4章辞格及辞格辨异（一） 第5章辞格及辞格辨异（二） 第三部分章节题库 上编语法 第1章语法概说 第2章各级语法单位的特点、分类及区别 第3章汉语的词类划分 第4章句法分析方法 第5章汉语句法问题解难 第6章汉语语法学简史 下编修辞 第1章修辞概述 第2章词语的锤炼 第3章句式的选择 第4章辞格及辞格辨异（一） 第5章辞格及辞格辨异（二） 第四部分模拟试题 杨月蓉《实用汉语语法与修辞》配套模拟试题及详解（一）杨月蓉《实用汉语语法与修辞》配套模拟试题及详解（二） ?

试看部分内容 名校考研真题 一、名词解释 1．语法［北京师范大学2010年研］ 答：语法是词、短语、句子等语言单位的结构规律，即说话所遵守的词句排列组合的规矩。语法有两个含义：一是指语法结构规律本身，即平常说的语法事实；二是指语法学，即研究、描写、解释语法结构规律的科学，是对客观存在着的语法系统的认识和说明。语法具有抽象性、生成性、层次性、递归性、系统性和稳固性等特征，一般包括词法和句法：词法是指词的构成和变化的规则；句法是指词或词组组成句子的规则。 2．自然语言和算法语言［武汉大学2011年研］ 答：（1）自然语言 自然语言通常是指一种自然地随文化演化的语言。例如，英语、汉语、日语为自然语言。有时所有人类使用的语言（包括自然地随文化演化的语言，以及人造语言）都会被视为“自然”语言，以区别于如编程语言等为计算机而设的“人造”语言。自然语言是人类交流和思维的主要工具，也是人类智慧的结晶。 （2）算法语言

英语词性英语语法

英语词性的分类及用法详述 一、词性的分类 词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。 1.名词 noun n. student 学生 2.代词 pronoun pron. you 你 3.形容词 adjective adj. happy 高兴的 4.副词 adverb adv. quickly 迅速地 5.动词 verb v. cut 砍、割 6.数词 numeral num. three 三 7.冠词 article art. a 一个 8.介词 preposition prep. at 在... 9.连词 conjunction conj. and 和 10.感叹词 interjection interj. oh 哦 前六类叫实词，后四类叫虚词。 二、名词 名词概论 名词复数的规则变化

名词的格 在英语中有些名词可以加“‘s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher’s book。名词所有格的规则如下： 1）单数名词词尾加“'s”，复数名词词尾没有s，也要加“'s”，如the boy‘s bag 男孩的书包，men’s room 男厕所。 2）若名词已有复数词尾-s ，只加“'”，如：the workers’ struggle工人的斗争。 3）凡不能加“'s”的名词，都可以用“名词+of +名词”的结构来表示所有关系，如：the title of the song 歌的名字。 三、代词 代词pronoun简称pron是代替名词的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种 人称代词的用法： I saw her with them， at least， I thought it was her. 我看到她和他们在一起，至少我认为是她。（her做宾语，them做介词宾语，her作主补） a. -- Who broke the vase？--谁打碎了花瓶？ b. -- Me.--我。（me作主语补语= It’s me.） 并列人称代词的排列顺序 1) 单数人称代词并列作主语时，其顺序为： 第二人称－> 第三人称－> 第一人称you －> he/she； it -> I 2) 复数人称代词作主语时，其顺序为： 第一人称－> 第二人称－> 第三人称we－>you －>They 反身代词