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小数的初步认识同步练习

1．填空，把正确答案填在横线上。

（1）乐乐的身高是一点四米，写作米；体重是38.65千克，读作千克。（2）8分米是1米的，是米，写成小数是米。（3））把下面的小数按照从小到大的顺序排列起来． 0.8 0.87 0.78 0.08 0.07

_________ ＜ _________ ＜ _________ ＜ _________ ＜ _________ ．

（4）0.5里面有个0.1；个0.1是0.8，它减去个0.1是0.6。（5）一根1米长的绳子，用去0.6米后，还剩米。 2.判断下面各题，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）小数都比整数小。（）（2）小林身高为1.4厘米。（）（3）2角是

元，还可以写成0.2元。（）（4）1米80分米=1.8米，50厘米=0.5米。（）（5）计算小数加减法时，只要把小数点对齐，相同数位就对齐了。（） 3.选择，把正确答案的序号填在括号里。

（1）5角可以写成0.5元，还可以写成（）元。 A.

105 B.50 C.100

5 （2）0.5米表示（）

A.50米

B.50分米

C.50厘米

（3）南京长江大桥全长六十七点二千米写作：（） A.67.2 千米 B.672千米 C. 6.72千米（4）莹莹的身高是1.38米，其中的3表示（）

A.3米

B.3分米

C.3厘米（5）50个0.1米是（）米。

A.5

B.50

C.0.5 4.仔细填一填。

（1）在百米赛跑中，4个同学的成绩是：

鑫鑫（15.5秒）龙龙（14.9秒）跳跳（15.05秒）曼曼（16.12秒）第一名第二名第三名第四名（） ( ) ( ) ( )

（2）读出下面商品的价钱。

12.5元 9.5元 30.50元（）（）（）（3）写出下列横线上的各数。

① 1千克海水含盐零点零三千克。（）

②2010年，北京地区高校毕业生预计将达到二十一点九万人。（） ③土星绕太阳一周需要二十九点四六年。（） ④通讯卫星重达二点三吨。（）

⑤ 2010年中国上海世界博览会在黄浦江畔举办，上海世博园总面积约五点二八平方千米。（）

5.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

0.18角 ○ 0.21角 5分米 ○ 4.98分米 2.89米 ○ 2.90米 0.8○0.6 0.41○0.52 0.05○0.11 0.4元○3.5角 0.9厘米○0.9毫米 0.4米○4分米 6.计算。

（1）直接写出得数。

① =+3.62.3 ②=+8.25.2 ③=+2.28.5 （2）竖式计算。

①=+7.08.0 ② =-2.03.0 ③=+8.05.0 ④ =-7.84.10⑤=-8.920 ⑥ =+8.77.2 （3）带单位的计算

①1.5元+8角=（）元 ②1.9米+20分米=（）厘米 ③7.5分米-45厘米=（）分米 ④500克+5千克=（）千克 ⑤3.2厘米+4毫米=（）厘米 ⑥6元-4.8元=（）角 7.在下面的图中涂色表示小数：

（1）0.8

（2）0.33

8.列式计算。

（1）已知两个数的和是25.2，一个加数是7.8，另一个加数是多少？（2）比32.5少13.9的数是多少

（3）5.9比一个数少了3.5，这个数是多少？ 9.解决问题。

（1）算一算，下面的商品现价比原价便宜了多少钱？

（2）妈妈买了一套衣服用去了69.8元，还剩下75.2元，原来妈妈带来多少钱？

（3）康康帮妈妈到蔬菜市场买蔬菜，每千克蔬菜的价格如下表。

① 西红柿和豆角各买1千克一共需要多少元？

原价：60.8元现价：50.9元

原价：8.4元现价：6.5元

②1千克黄瓜比1千克马铃薯贵多少元？

③这四种蔬菜各买1千克，15元够吗？

《小数的初步认识》单元测试卷及答案【精】

第七单元测试卷一、我会填。 1.在括号里填上合适的小数。 2.写出下面的小数。一棵树高七点八三米。() 土星绕太阳转一周需要二十九点四六年。() 3.在括号里填上适当的数。 10元5角=()元12米3分米=()米 9分米=()米4.在长方形框里写出合适的小数。 5.在○里填上“>”“<”或“=”。 3.1○2.9 52元○5.2元 0.9○1.0 32厘米○3.2米8角○0.8元 3元5角○2元8角 6.把下面各数按从小到大的顺序排列。 1.5 2.3 0.5 2 3.1 3.5 2.4 () 7.在□里填上适当的数。 3.6<3.□□.2> 4.9 5□.8<5 5.8 8.一根绳子长10米,用去7.3米,还剩下()米。 9.按规律往下接着写:2.3,2.6,2.9,(),(),()。二、我会判断。 1.计算小数加、减法时,应该把各个数位上的数字对齐。() 2.小数都比1小。() 3.5.6比6小4。()

4.比较小数的大小时,小数部分的数字越大,小数越大。() 三、我会选择。 1.比0.6大,比0.8小的小数有()个。 A.1 B.2 C.无数 2.4.65读作()。 A.四点六十五 B.四点6五 C.四点六五 3.0.5米表示()。 A.5米 B.5分米 C.5厘米 4.下面的()在8和9之间。 A.5.7 B.7.5 C.8.5 四、我会计算。 1.直接写出得数。 0.5+1.3= 1-0.7= 8.9-5.2= 2.9-1.3= 0.2-0.2= 1.6-0.6=

2.列竖式计算。 10.6+0.4= 12-8.7= 4.8+2.7= 五、解决问题。 1.长颈鹿妈妈身高5.3米,长颈鹿宝宝身高多少米? 2. (1)最便宜的比最贵的便宜多少元? (2)丁丁拿5元钱可以买哪三样商品?

人教版三年级数学小数的初步认识练习题

小数的初步认识一、填空 1、6分米是1米的，是米，用小数表示可以写成（）米，读作（）。 5角是1元的，是元，用小数表示可以写成（）米，读作（）。 2、1元2角用小数表示是（）元，读作：（）。 3、8.5的整数部分是（），小数部分是（）。 4、1.9米是（）米（）分米，2.4元是（）元（）角 1.09米表示：（）， 2.04元表示：（）5、在（）里填上合适的小数： 6、在括号里填上合适的小数 6分米=（）米3元1角=（）元 7角=（）元5米2分米=（）米 3厘米=（）分米1分米7厘米=（）分米 70克=（）千克5角1分=（）角 3元7分=（）元2米9厘米=（）米 7. 1里面有( )个0．1，( )个0．01。 8．0．28是由( )个( )和( )个( )组成的二、 1、小数都比整数小。------------------------------------------------------- ( ) 2、7分米是0.7分米。------------------------------------------------------ ( ) 3、6.5读作：六五。--------------------------------------------------------- ( ) 4、0.8米是8个米，0.8米里面有8个0.1米。------------------ （） 5、3.5 + 2.7 = 5.2-------------------------------------------------------------- ( )

三．在○里填上“＞”或“＜” 0.7 ○0.5 4.1 ○1.4 3.9 ○4 5.1○5.01 3.2○3.21 0.6 ○0.8 5.2 ○2.7 0.9 ○1.1 1○0.99 0○0.0 四．计算 1.口算 0.5 + 0.3 = 1－0.1 = 0.4 +0.3 = 0.9－0.2 = 0.9－0.3 = 0.5－0.2 = 0.8－0.7 = 1.6－0.5 = 1.1－0.6 = 0.8 + 0.2 = 1.2－1.1 = 0.2 + 0.4 = 0.8－0.1 = 3.3－0.3 = 2.1 + 1.5 = 0.1 + 0.9 = 0.7 + 0.2 = 9－0.1 = 0.6 + 0.3 = 1－0.7 = 2.笔算 0.9 + 1.5 0.7－0.6 2.7－1.8 2.1-0.9 6.1－0.5 3.2 + 1.9 9.1 +3.7 1.21+2.4 五．应用 1、买1千克苹果5.2元，买1千克梨2.4元，这两种水果各买1千克共需多少元？买1千克苹果比买1千克梨应多付多少元？ 2. 棉纺厂1月份产棉布21．92万米，比2月份少o．36万米，2月份比3月份多生产o．49万米，1月份和3月份共产棉布多少万米? 3.人步行每小时4．8千米，小汽车每小时行60千米，小汽车每小时比步行多行驶多少千米? 2、4. 买1千克苹果5.2元，买1千克梨2.4元，这两种水果各买1千克共需多少元？买1

三年级数学下册《小数的初步认识》知识点归纳(新人教版)

三年级数学下册《小数的初步认识》知识点归纳（新人教版）第七单元：《小数的初步认识》【1】小数的意义：像3.45,0.85,2.60,36.6,1.2和1.5这样的数叫做小数。小数是分数的另一种表现形式。【2】小数的组成：小数由小数点、整数部分和小数部分组成。【3】小数的读法：先读整数部分，再读小数点，最后读小数部分。整数部分的读法与整数的读法相同，小数点读作“点”，小数部分依次读出每个数位上的数字。【4】小数的写法：写小数时，先写整数部分，如果整数部分是零直接写成0，接着在个位右下角点上小数点，最后依次写出小数部分每一位上的数，无论有几个0都要写出来。【5】小数与分数的关系：（一）分母是10的分数写成一位小数.如：130.1;0.3； 01019170.01；0.09；0.17分母是100的分数写成两位小数.如： 0010010013313710.001；0.003；0.031；0.371 分母是1000的分数写成两位小数.如：

000100010001000（二）小数的数位小数点的左边是它的整数部分；小数点的右边是它的小数部分。小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一......按照一定的顺序排列起来。 31、把1米平均分成10份，每份是1分米，用米作单位是米，也是0.1米。3份就是3分米、米、0.3米。 010 72、把1米平均分成100份，每份是1厘米，用米作单位是米，也是0.01米。7份就是7厘米、米、0.07米。 001004注：一位小数的形式实际上是分数十分之几的另外一种表示形式，写成小数就是0.4。 0【6】【小数的加减法】：列竖式计算小数加、减法的方法：列竖式相加减的时候，要把小数点对齐，然后再进行加减。【注意：小数不一定比整数小。】【7】【小数的基本性质】：在一个小数的末尾添上0，小数的大小不变。如：10.05，在它的末尾添上0，就变成了10.050，10.05=10.050=10.0500=10.05000，大小没有发生变化。【8】【比较小数的大小的方法】：先把相同数位对齐，然后从整数部分开始比较，整数部

(完整)三年级下册小数的初步认识测试题

三年级下册《认识小数》单元试卷一、填空（1′× 35 =35分） 1、6分米是1米的，是米，用小数表示可以写成（）米，读作（）。 2、1元2角用小数表示是（）元，读作：（）。 3、8.5的整数部分是（），小数部分是（）。 4、1.9米是（）米（）分米，2.4元是（）元（）角。 5、按从大到小的顺序排列下列各数。 0．39 0．93 9．03 3．09 9．30 3．90 （）＞（）＞（）＞（）＞（）＞ ( ) 6、在括号里填上合适的数 6分米 =（）米 3元1分 =（）元 7分 =（）元 5米2分米 =（）米 3厘米 =（）分米 1分米7厘米 =（）分米 0．2元＝（）角 4．50 元＝（）元（）角 107米＝（）米 1．05米＝（）米（）厘米 220千克＝（）千克 1．38千克＝（）千克（）克 105角＝（）元 560平方分米＝（）平方米 7、在○里填上“＞”或“＜” 0.7 ○ 0.5 4.1 ○ 1.4 3.9 ○ 4 0.6 ○ 0.8 5.2 ○ 2.7 0.9 ○ 1.1 45厘米 ○ 0 ．6米 520吨○5 ．2吨 6 ．20元○6 ．20角 8、按规律填数：（1）0.2、0.4、0.6、------、------、------ （2）0.9、0.8、0.7、-------、-------、------- （3）0.2、1.1、2.2、3.5、-------、-------、-------、-------- 二、判断（1′× 5 = 5 分） 1、小数都比整数小。------------------------------------------------------- ( ) 2、 7分米是0.7分米。------------------------------------------------------ ( ) 3、 6.5读作：六五。--------------------------------------------------------- ( ) 4、 0.8米是8个米，0.8米里面有8个0.1米。------------------ （） 5、 3.5 + 2.7 = 5.2-------------------------------------------------------------- ( ) 三、计算（28分） 1、口算：（0.5′× 20 = 10分） 0.5 + 0.3 = 1－0.1 = 0.4 +0.3 = 0.9－0.2 = 0.9－0.3 = 0.5－0.2 = 0.8－0.7 = 1.6－0.5 =

三年级小数的初步认识练习题二

一、填空 1．5.7＋9.8＝5.7＋10（）0.2 2．63.8－10.3＝63.8－10（）0.3 3．比3.92多0.4的数是（） 4．比4.93少1.5的数是（） 5．（）的一半是6.3 6．甲数是10.9，比乙数多0.852，甲、乙两数的和是（） 7．小于1的最大的三位小数减去最小的四位小数是（） 8．根据18.3－9.8＝8.5，可以写出两道算式18.3＝（），9.8＝（）9．比10元少1.7元是（）元二、判断 1．小数加减法的意义与整数加减法的意义相同………………………………（） 2．计算小数加减法，首先要把各数的末尾对齐………………………………（） 3．大于0.1而小于0.2的小数有9个…………………………………………（） 4．甲数是1.45，比乙数少0.45，乙数是1……………………………………（） 5．用小数计算8吨80千克－3吨800千克＝8.8－3.8＝5（吨）…………（） 6．5.42＋3.78＝9.20，小数部分末尾的0可以去掉，所以等于9.2…………（） 7．0.78－0.078＝0………………………………………………………………（） 8．6.43－6.2－0.2＝0.03………………………………………………………（）三、选择 1．5.7＋8.9＋8.3＝5.7＋8.3＋8.9运用了（） A．加法交换律B．加法结合律C．加法交换律和结合律 2．4角6分＋7元4分＝（） A．7元8角6分B．12元C．7.50元 3．把2米3厘米改写成用米作单位的小数是（）米。 A．2.3 B．2.03 C．2.003 4．计算小数减法，不小心把减数增加3.2，被减数不变，那么他计算得到的差（） A．增加3.2 B．减少3.2 C．不变三、计算题 1．妈妈买水果花了5.8元，买蔬菜花了2.6元，买鱼花的钱比水果和蔬菜的总和还多5.2元，买鱼花了多少钱？ 2．崂山小学的同学利用周日采集树种，第一周采集2.8千克，第二周采集比第一周的少0.13千克，两周一共采集了多少千克？ 3．小明爸爸买了一瓶色拉油，连瓶共重3.4千克，用去一半油后连瓶重1.9千克，你知道这瓶油原来有多少千克？瓶有多重？ 4．小芳去书店买书，付了30元，找回了26.4元，小芳发现售货员多找给了她21.8元，问售货员实际应该找给小芳多少钱？这本书的价钱是多少？ 5．凤城安仙学校四年级男子平均身高130.8厘米，三年级男子平均身高比四年级矮14.2厘米，周浩是三年级二班的一名男同学，他的身高是 1.26米，问周浩比三年级男子平均身高高多少？

小数的初步认识·知识点总结

苏教版三年级下册一、小数的意义和读写 1、整数：以前学过的表示物体个数的1，2，3……是自然数，0也是自然数，它们都是整数。0是最小的自然数。 2、小数的组成：小数分为整数部分、小数点和小数部分。小数中的圆点叫做小数点，小数点左边的部分是整数部分，右边的部分是小数部分。易错点：12.0是小数 3、小数的读法：小数的整数部分按整数的读法去读，整数部分是0的，就读作零；中间的小数点读作点；小数部分按从左到右的顺序依次读出每一个数位上的数字，如果中间有0，也必须读出。 4、小数的写法：写小数时，先写整数部分，按照整数的写法去写；然后在个位的右下角点上小数点；最后写小数部分，依次写出各个数位上的数字。二、比较小数的大小 1、一位小数进行大小比较： ①先比较整数部分，整数部分大的那个数就大； ②如果整数部分相同，就看小数部分，小数部分第一位上的数大的那个数就大。 2、单位不同的小数比较大小，应先化成相同的单位再进行比较。 3、只有具体的两个数才能比较大小。单说自然数、小数、整数、分数不能比较大小。 4、小数和分数比较大小时，要么把小数化成分数，要么把分数化成小数，再进行大小比较。 5、求某一小数的相邻整数：如15.6的相邻两个整数，可以从小数的整数部分确定第一个相邻整数位15，再用15+1得到第二个相邻整数三、简单的小数加减法： 1、小数加法的计算方法：（1）小数点对齐（数位对齐）；（2）从低位算起，哪

一位上相加满十就向前一位进1；（3）算完的结果中对齐加数的小数点，点上小数点。 2、小数减法的计算方法：（1）小数点对齐（数位对齐）；（2）从低位减起，被减数哪一位上的数不够减，要向前一位借1当10；（3）差的小数点要与被减数、减数的小数点对齐。

三年级数学下册《小数的初步认识》复习题(含答案)

第七单元易错题练习卷班级：姓名：家长签名：一、填空 1.我的身高是（）米（）厘米，写成小数是（）米。0.5分米是（）（）分米，是1 分米的（）（），是（）厘米。8厘米是（）（）分米，还可以写成（）米。 2. 把1米平均分成10份，每份用10 1 米表示，还可以用小数0.1米表示；把1米平均分成4分，每份用 4 1 表示，还可以用小数（）米表示。 3．写出下面的小数一只鸵鸟每小时跑小时跑五十四点三千米。写作：一本数学书的价格是五点零五元。写作： 4．在（）内填上合适的小数： 7分米＝（）米 1米9厘米=（）米 9角3分＝（）角 48厘米= （）（）米=（）米1.4米=（）米（）厘米 0.4分米=（）厘米 19分=（）（）元=（）元 16角＝（）元 10.70 元＝（）元（）角 0.8米=（）分米2.7米＝（）米（）厘米109角＝（）元 10 7 米＝（）厘米0.07米=（）分米=（）厘米 72平方分米＝（）平方米 2.35千米＝（）千米（）米4.85元=（）元（）角（）分 5.一位小数表示十分之几，两位小数表示（）。 6. 按从大到小的顺序排序：4.27，4.027，4 7.02，4.72，47.2（法宝：先在旁边空白处竖着排下来） 7. 填入适当的小数： 2 < ( ) < ( ) < ( ) < ( ) < ( ) < ( ) < 2.4 8. 比较大小 1.45○10.4545厘米○0.5米0.3○0.24 8厘米○0.18米520分○5.2元0.90元○8.20角 9.小红从家到学校要走1.3千米，当她走了0.4千米后发现数学书忘记带了，立即按原路返回取书，这样她比平时去学校多走（）。（法宝：画图）

《小数的初步认识》测试题

第七单元测试题班级：姓名：家长签名：一、填空 1.我的身高是（）米（）厘米，写成小数是（）米。0.5分米是（）（）分米，是1分米的（）（），是（）厘米。8厘米是（）（）分米，还可以写成（）米。 2. 把1米平均分成10份，每份用 10 1 米表示，还可以用小数0.1米表示；把1米平均分成4分，每份用41 表示，还可以用小数（）米表示。 3．写出下面的小数一只鸵鸟每小时跑小时跑五十四点三千米。写作：一本数学书的价格是五点零五元。写作： 4．在（）内填上合适的小数： 7分米＝（）米 1米9厘米=（）米 9角3分＝（）角 48厘米= （）（）米=（）米 1.4米=（）米（）厘米 0.4分米=（）厘米 19分=（）（）元=（）元 16角＝（）元 10.70 元＝（）元（）角 0.8米=（）分米 2.7米＝（）米（）厘米 109角＝（）元 10 7 米＝（）厘米 0.07米=（）分米=（）厘米 72平方分米＝（）平方米 2.35千米＝（）千米（）米 4.85元=（）元（）角（）分 5. 一位小数表示十分之几，两位小数表示（）。 6. 按从大到小的顺序排序：4.27，4.027，4 7.02，4.72，47.2 （法宝：先在旁边空白处竖着排下来） 7. 填入适当的小数： 2 < ( ) < ( ) < ( ) < ( ) < ( ) < ( ) < 2.4 8. 比较大小 1.45○10.45 45厘米○0.5米 0.3○0.24 8厘米○0.18米 520分○5.2元 0.90元○8.20角 9.小红从家到学校要走1.3千米，当她走了0.4千米后发现数学书忘记带了，立即按原路返回取书，这样她比平时去学校多走（）。（法宝：画图）

三年级下《小数的初步认识》练习题

最新三年级下《小数的初步认识》练习题 https://www.wendangku.net/doc/b216338383.html,work Information Technology Company.2020YEAR

《小数的初步认识》测试题一、填空。 1、六点二米写作（）米，就是（）米（）分米。 2、五十二点三元写作（）元，就是（）元（）角。 3、一袋洗衣粉的价钱是2元2角，用小数表示是（）元。 4、小明身高是1米4分米5厘米，用小数表示是（）元。 5、一张长方形课桌长1米4分米，宽8分米，用小数表示桌子长（）米，宽（）米。 6、在括号里填上合适的数。 6分米=（）米 6角= （）元 0.65米=（）厘米 2分=（）元=（）角 7角=（）元=( )分 8厘米=（）分米=（）米 30平方分米=（）平方米二、竖式计算。 0.7+0.8 0.3-0.2 5+8.6 10.4-8.7 10-5.5 4.1-3.3 16.7-2.4 4.8+5.2 三、判断对错。 1．小数都比整数小。（） 2．三角8分用元作单位是0.38元。（） 3．1米比0.6米多4厘米。（） 4．24.36读作二十四点三十六。（）四、看图写数读数。 1． 2.

小数（）读作（）小数（）读作（）五、列式计算。 1．7.9与6的和是多少？ 2．减数是2.5，差是3.6，被减数是多少？ 3．甲数是7.5，乙数比甲数少0.8，甲、乙两数和是多少？六、解决问题。 1．一罐茶叶26.60元，比一个茶杯贵15元，买一个茶杯和一罐茶叶，至少要多少钱

2．李明带20元钱，买一本故事书5.2元，一本科技书13.5元，还剩多少元？ 3．小鹏身高是1.3米，小明比小鹏矮0.12米，小方比小明高0.09米。（1）小明的身高是多少米（2）小方的身高是多少米 4．一本数学书6.5元，比一本语文书便宜0.5元，两本书一共多少元？ 5.一根绳子长7.4米，剪成一根长3.6米的绳子。一共剪了多少米？

小学数学三年级下册小数的初步认识练习题

小学数学三年级下册第六单元小数的初步认识一、基本练习： 1.把下面各图中涂色的部分用分数和小数表示出来。 2.你能用小数表示吗？ 3角=（）元 8厘米=（）分米 1元5角=（）元6分=（）元 9分米=（）米 57厘米=（）米二、综合练习： 1.比一比。 2、哪只海豚跳得最远，哪只海豚跳得最近？按从远到近的顺序排一排。（）＞（）＞（）3、判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”）（5分） ①小数都比1小。（） ②在小数6.81中，“8”在十位。（） ③比1大比2小的小数只有1.9。（） ④小数的位数越多，小数就越大。（） ⑤计算小数加、减法，先把相同的数位对齐才能计算。（） 4、读出下面横线上的小数。（10分） ①武汉长江大桥全长1.67千米，其中正桥长1.16千米。 ②海豚每小时可游78.5千米。③非洲大甲虫重99.79克。 ④我国科学工作者和登山运动员，精确测得珠穆朗玛峰的高度是海拔8848.13米。 ⑤我国运动员刘翔在雅典奥运会110米栏赛中，以12.91秒的成绩夺得这个项目的金牌。 5、写出下面各个小数。（6分） ①一瓶矿泉水是一点五二元。写作：________ ②北京市的占地面积是一点六八万平方千米。写作：________ ③一个鸡蛋重约为零点零五千克。写作：________

小学数学三年级下册第六单元小数的初步认识基本练习： 1.直接写得数。 1.8+1.2= 3.9-1.8= 5.6+0.3= 4+0.4= 0.7+0.8= 2.2-0.2= 2.7-2.5= 3-0.8= 0.8-0.4= 5.7-0.5= 10.1+1.3= 2.5+2.5= 2. 竖式计算。 0.8+0.9= 7.2-0.8= 5 .4+2.2= 3-1.2= 综合练习： 1. （1）《手工制作》比《小画家》便宜多少元？（2）《手工制作》和《小百科》一共要多少钱？（3）莉莉有15元钱，可以买那两本书？ 2. . 3 4、在○里填上“>”“<”或“=”。（9分） 0.5○0.05○0.7 0.6元○0.7元 0.21米○0.062米 2.9○3.01 0.31米○3.1厘米 ○ 0.7分米○0.5米 4米○3.56米 5、计算题。（22分） ①直接写出得数。（8分） 0.6+0.4= 3.2+2.8= 1.5—0.4= 5.6+0.2= 3—0.8= 2+0.2= 3+0.8= 4+4.1= 5+5.1= 6.2—0.2= 3.8+0.2= 4.5+0.5= 6+6.1= 0.8+1.1= 3.3+2.2= 7.3—0.1= ②列竖式计算。（6分） 3.9+1.5= 7.8—2.9= 3.6+1.8= ③算一算。（8分） 6角+1元8角=（）元 2元—1元2角=（）元 11元5角—1元5角=（）元 15元4角+7角=（）元 6、把下面的小数按照从大到小的顺序排列。（8分） ①0.8 0.81 0.801 0.108 0.18 _________________________________ ②13.60元 8.8元 13.59元 8.9元

小学三年级数学小数的初步认识单元练习题试卷附答案

小数的初步认识班级：__________ 姓名： __________ 考号： __________ 一、单选题（共 20 小题） 1 . 下列各数，读数时只读一个零的是（） 2 . 求小数的近似数时，小数末尾的“0”（）去掉． A.能 B.不能 C.无法判断 3 . 小数读作（） A.四点零八 B.四十点零八 C.四零点零八 4 . 小数点右边第三位的计数单位是（） A.千分位 B.千位 C.百位 D.千分之一 5 . 和，它们的（） A.大小相等，计数单位相同 B.大小相等，计数单位不同

C.大小不等，计数单位相同 D.大小不等，计数单位不同 6 . 由8个十、6个十分之一组成的数是（） 7 . 下面的答案（）是不与相等的． 8 . 等于（）个千分之一． 9 . 一个小数的小数部分十分位的一个单位相当千分位的（）个单位． 10 . 用3、4、8、0四个数字组成一个最小的小数是（） 11 . 读作（） A.三十点七十九 B.三十点七九 C.三零点七十九 12 . 在下面的三个数中，0不能去掉的是（）

13 . 去掉末尾的两个0，原数（） A.缩小100倍 B.扩大100倍 C.大小不变 14 . 下面哪一个数与大小相同（） 15 . 下面各数中不要读出“零”的数是（） 16 . 读作（） A.二点二 B.二点零二 C.二十点二 D.二十点零二 17 . 一个数的小数点左边第二位和右边第二位都是6，右边第三位是2，其余各位都是0，这个数是（） 18 . ，应该读出（）0． 19 . 与比较，（） A.大小相等，意义一样

B.大小不相等，意义不一样 C.大小相等，意义不一样 20 . 读作（） A.八千零五 B.八点五 C.八点零五 D.八点零零五二、填空题（共 20 小题，共 200 分） 21 . 一个数的十位、十分位、千分位上都是3，其他各位上都是0，这个数是_____． 22 . 化简： =___ =___ =___ =___ 23 . 读作_____，二百二十六点零零八写作_____ ． 24 . 小军的身高是米．小明身高数读作____，将这个数保留一位小数约等于____． 25 . 的计数单位是____，要添上___个这样的单位结果是1．

第七单元小数的初步认识整理和复习教案(新课标人教版三年级下)

第七单元小数的初步认识整理和复习教案(新课标人教版三年级下) 7.6第七单元整理和复习课型复习使用教师教学内容：第七单元整理和复习教学目标：巩固复习有关小数的知识，培养学生的计算能力。通过对本单元知识点的整理，使学生有一个整体的认识，培养学生整理概括的能力。使学生进一步体会计算与生活的密切联系，能把所学知识运用到实际生活中，增强应用意识。重点、难点：正确进行小数读写、大小比较以及加减法计算，并能用所学知识正确灵活地解决实际问题。教学准备：投影仪、数字卡片教学过程一、创设情境，生成问题谈话：这一单元我们学习了哪些知识？学生回答。这节课我们就对本单元知识进行整理和复习。二、回顾整理，建构网络请学生把课本从88页看到98页，看看本单元学了哪些

内容。自主整理：用自己喜欢的方式进行整理。交流矫正，优化再建：在四人小组里说说自己的想法，互相补充。汇报：本单元学了哪些内容？还有什么问题？三、重点复习，强化提高分层练习，重点突破在小数的下面画横线。 2XX.926.130110.068.50 提问：什么样的数叫做小数？举例说明。并复习小数点及整数部分.小数部分的划分。读出下列小数。 282.0190.30.5610.068.50 写出下列小数。三十八点五十三点六四零点一九二点三八四点零五十二点三零提问：怎样读小数？举例说明。总结：以小数点为界，小数点左边的部分按照以前的读法去读，小数点后面的部分要按照顺序依次读出。比较下列小数的大小。 8○3.75.32○5.230.75○0.95 0.8○0.083.08○0.382.05○2.02

小数的初步认识练习题

小数的初步认识练习题一、填一填 1. 一位小数表示十分之几，两位小数表示（），三位小数表示（）。 2. 小数点的（）边是整数部分，（）边是小数部分。 3. 在小数中相邻的两个计数单位的进率都是（）。 4. 12.10020读作（） 5. 0.4里有（）个十分之一，有（）个百分之一。 6. 5个百分之一是（），9个千分之一是（）。 7. （）个0.1是1，（）个0.01是1。8. 207个百分之一组成的数是（）。 9. 0.3的计数单位是（），如果它以百分之一为计数单位，写出来的数是（）。 10. 3.78是由3个（），7个（）和8个（）组成的。 11.像6.3,4.8这样的数叫（）。“．”叫做（）。 12.1２.王阿姨的身高是１米６５厘米，写成小数是（）米。 1３.把１米平均分成１０分，每份是（）分米；７分米是（—）米，写成小数是（）1４.７.９６的９在（）位上，６在（）位上。 1５.２.０９０要读（）个０,９０.７０中要读（）个０. 1６.１元是１０角，８角是（—）元，还可以写成小数是（） 1７、在小数４.３５中，整数部分是（），小数部分是（）和（）二、练一练 1米=（）分米1分米=（）米1分米=（）厘米 1厘米=（）分米1米=（）厘米1厘米=（）米 1千克=（）克1克=（）千克4分米=（）米； 6厘米=（）米 2.01分米=（）分米（）毫米340克=（）千克；3角5分=（）元1米4厘米=（）米0.36米＝（)分米（）厘米1米5分米＝（）米2吨23千克=（）吨53平方分米=（）平方米7角6分=（）元1千克50克=（）千克15平方厘米=（）平方米三、比一比 0.75 ○0.8 5.69 ○ 56.9 7.217 ○ 7.22 0.06元○0.14元3元○2.98元 6.04 ○ 6.004 0.9 ○ 0.839 3.50 ○ 3.6 0.38米○0.36米 1.8分米○2.01分米四、按从小到大的顺序排列下面的数。 (1) 0.720，0.702，0.712 (2) 8.09，8.91，9.08 ( )<( )<( ) ( )<( )<( ) (3) 3.87、4.53、3.45、3.78、4.53 ( )<( )<( )<( )<( ) 五、在下面的括号里填上与小数最接近的整数。（）<2.4<（）（）>8.32> （）（）<4.01<（）（）>12.64>（）六、在下面的括号里填上什么计量单位比较合适？ 0.6（）<0.6（）<0.6（）<0.6（）七、判断 1．小数加减法的意义与整数加减法的意义相同………………………………（） 2．计算小数加减法，首先要把各数的末尾对齐………………………………（） 3．大于0.1而小于0.2的小数有9个…………………………………………（） 4．甲数是1.45，比乙数少0.45，乙数是1……………………………………（） 5．用小数计算8吨80千克－3吨800千克＝8.8－3.8＝5（吨）…………（） 6．5.42＋3.78＝9.20，小数部分末尾的0可以去掉，所以等于9.2…………（）

新人教版三年级数学下册小数的初步认识测试题

小学三年级数学小数的初步认识测试题一、趣味填空。（每空0.5分，共20分） 1、8.67是由（）个1，（）个0.1，（）个0.01组成的。 2、小数点左边第一位是( ）位,小数点右边第一位是（）位,第二位是（）位。 3、 8角是）（）（元，用小数表示是（）元，4角9分是）（）（元，用小数表示是（）元。 4、一个数，十位和百位上是6，个位和十分位上都是4，百分位上是9，这个数写作（），读作（）。 5、2.16元是（）元（）角（）分。 6、一个书包单价是38元9角8分，可以写作（）元。（填小数） 7、用小数表示阴影部分。（）（）（） 8、在○里填上“＜”“＞”“＝”。 0.3米 10 4 米 1.7 厘米 0.96元 0.48元8角元元 3.60元 7.09米 4元5角9分9、用箭头指出下面各数在直线上的位置。（5分） 0.7 1.2 2.8 3.5 4.9 10、请小数娃娃排好队。 3.7 6.85 2.96 7.3 5.48 6.5 （）＞（）（）＞（）（）＞（）二、快乐ABC 。(选填正确答案的代号)（5分） 1、以下各数中是一位小数的是（）。 A 、9.32 B 、5.7 C 、3 2、在1～2之间的小数有（）。 A 、1个 B 、无数个 C 、9个 3、用0，1，2，3四个数字及小数点组成最小的小数是（）。 A 、0.123 B 、0.321 C 、320.1 4、0.07里面有7个（）。 A 、100 B 、0.1 C 、0.01 5、2元1角是（）。 A 、2.1元 B 、0.21元 C 、2.01元三、是非审判庭。（对的画“√”，错的画“×”）（5分） 1 2 3 4 5

小数的初步认识习题及答案

全国名校小学数学三年级优质试题汇编小数的初步认识习题及答案 1．判断：3.125125是纯循环小数。 2．判断：比1小的数就是小数。 3．读一读，写一写。（1）一辆玩具汽车价钱是36.7元，读作：，就是元角分。（2）小东身高1.34m，读作 m，就是米分米厘米。（3）一堆苹果重2.08kg，读作 kg。 4．将下面的小数填在适当的括号里。 1.65、4.5、0.8 一个铅笔盒（）元，一位阿姨身高（）米，一个书包重（）千克 5．在□内填上适当的小数。 6．下面每个大正方形都表示“1”，先分别将涂色部分用小数表示，再将两个小数相加。 += 7．把下面各组数量按从大到小的顺序排列：（1）80公顷、450平方米、3平方千米、1200平方分米（2）85克、0.85千克、0.0085吨（3）8.7立方米、8立方米7立方分米、870立方分米（4）8.05升、8立方分米500立方厘米、8升5毫升（5）6时40分、6.4时、 4 6 5 时 8．用1、2、9、0这四个数和小数点按要求组数（每个数字都用）：（1）组成一个最小的三数小数：（2）组成一个最大的一位小数：（3）组成一个需要读出零的两位小数：（4）组成一个大于10的小数：

参考答案 1．错误【解析】从小数点后面的第一位起就是循环节的小数叫做纯循环小数，小数的位数是无限的。解：小数3.125125，小数点后面虽然出现了125循环，但位数有限，所以不是纯循环小数。故答案为：错误。 2．错误【解析】小数是由整数部分、小数点、小数部分构成的，1.2、3.6、8.97…这些都是小数，它们都比1大，0比1小，但不是小数；据此判断。解：1.2、3.6、8.97…这些都是小数，它们都比1大，0比1小，但是整数。故答案为：错误 3．三十六点七，36，7，0；一点三四，1，3，4；二点零八【解析】解：（1）一辆玩具汽车价钱是36.7元，读作：三十六点七元，就是36元7角0分。（2）小东身高1.34m，读作一点三四m，就是1米3分米4厘米。（3）一堆苹果重2.08kg，读作二点零八kg。故答案为：三十六点七，36，7，0；一点三四，1，3，4；二点零八。 4．4.5，1.65，0.8 【解析】根据生活经验可知：一个铅笔盒4.5元，一位阿姨身高1.65米，一个书包重0.8千克。 5．【解析】①在数轴上，把1平均分成10份，一份是0.1，数一数，使图形和数字一一对应，即可得解；②在数轴上，把1平均分成100份，一份是0.01，数一数，使图形和数字一一对应，解答即可。解： 6．2.06,1.8,3.86 【解析】（1）图一，阴影部分用小数表示为：2.06；（2）图二，阴影部分用小数表示为：1.8；（3）2.06+1.8=3.86；

(word完整版)小数的初步认识教材分析

《小数的初步认识》教材分析一、课标要求及小数知识的分布 1、课标对小数知识的要求（1）在本学段中，学生将进一步学习整数、分数、小数和百分数及其有关运算，进一步发展数感；（2）进一步认识小数和分数，认识百分数；探索小数、分数和百分数之间的关系，并会进行转化. （3）会比较小数、分数和百分数的大小。 2、小数知识的分布二、地位及前后联系本课主要内容：小数的初步认识小数的含义小数的读写已学相关知识：认识了万以内的数，初步认识了分数，认识人民币、长度单位及进率。这是

承上。后续相关内容：小数的意义和基本性质,小数的加减法,小数的乘除法,百分数分数小数的互化。这是启下。三、教材的编排意图 1、联系儿童的生活认识小数。小数在生活中有着广泛的应用，即便是儿童也经常会接触到一些小数，本单元的每一个知识点都充满了生活的气息。 2、以元、角、分等常用计量单位的知识作为学习小数的形象支撑。本单元的小数都结合元角分或常用的长度、质量单位的出现来初步认识小数的含义。到以后系统学习小数时，再作抽象。四、教材内容、结构及学情分析 1、学情分析 “小数的初步认识”是第一课时内容，这部分内容虽然是学生第一次接触，但是由于小数在生活中的广泛应用，大多数的孩子对于小数并不陌生，学生已经学过分数的初步认识,又学过长度单位米、分米、厘米,有了这些基础,学生就比较容易理解一位、两位小数的具体含义。 2、教材内容分析教材插图是食品店的一角，货架上有三种食品及其单价，让学生填出每种单价的具体含义，引入“小数”和“小数点”。通过聪聪的提问引导学生例举生活中的小数，拓展学习的空间，试读三种商品的价格，多种读法，学习小数的读法，以同学测量身高为题材，学习一位小数、两位小数的含义及写法运用元、角、分的知识把7角、7分改写成以元作单位的小数 3、结构分析本节课包括：小数的认识、小数的读写、小数的含义。“小数的初步认识”是第一课时内容，这部分内容虽然是学生第一次接触，但是由于小数在生活中的广泛应用，大多数的孩子对于小数并不陌生，鉴于此，我认为这节课的重点落在小数的读写法及表示长度的小数的意义的教学上，结合学生已有的知识经验和学习特点，可以设计三个层次的知识链：一、说说生活中的小数，并说出表示

三年级数学下册小数的初步认识练习题

三年级数学小数的初步认识练习一、口算。 1.8+1.2= 3.9-1.8= 5.6+0.3=4+0.4=0.7+0.8= 2.2-0.2= 2.7-2.5=3-0.8=0.8-0.4= 5.7-0.5=10.1+1.3= 2.5+2.5= 二、填空。 1.一位小数表示十分之几，两位小数表示（），三位小数表示（）。 2.小数点的（）边是整数部分，（）边是小数部分。 3.在小数中相邻的两个计数单位的进率都是（）。 4.12.10020读作（） 5.0.4里有（）个十分之一，有（）个百分之一。 6.5个百分之一是（），9个千分之一是（）。 7.（）个0.1是1，（）个0.01是1。 8.0.3的计数单位是（），如果它以百分之一为计数单位，写出来的数是（）。 9. 3.78是由3个（），7个（）和8个（）组成的。 10.207个百分之一组成的数是（）十二点零五写作（）， 0.065读作（）。6个0.1是（），1.9里有（）个0.1， 34个0.01是（）。1角5分=()元2米2厘米=（）米 1.53元=（）分0.98米=（）厘米 14.7个百分之一写成小数是（）。 15.5角4分写成分数是（）元，写成小数是（）元。 16.小丽高1.40米，爸爸高17分米，爸爸比小丽高（）分米。 17.0.5米表示把（）平均分成（）份，取其中的（）份。 18.按从小到大的顺序排序： 0.068、0.68、0.806、0.608、0.680_____________________________________________________ 19.填入适当的小数： 1<()<()<()<()< 1.5 三、练一练。 1米=（）分米1分米=（）米1分米=（）厘米1厘米=（）分米1米=（）厘米1厘米=（）米1千克=（）克1克=（）千克 4分米=（）米；6厘米=（）米；65克=（）千克； 340克=（）千克；3角5分=（）元；1米4厘米=（）米69克＝（）千克1米5分米＝（）分=（）元 1千克50克=（）千克15平方厘米=（）平方米四、比较大小。五、选择填空。 1.百米赛跑中，小明的成绩是15.6秒，小刚的成绩是16.1秒，小军的成绩比小刚好，比小明差，小军的成绩可能是（）秒。 A.14.5 B.17.5 C.16 2.比1大比1.5小的小数有（）个。 A.100 B.1000 C.无数个六、竖式计算。 2.3+1 3.910.8-7.98+7.865.5-6.9 七、解决问题。 1.小华身高1.5米，比小芳矮0.3米，小芳身高多少米？ 2.小华身高1.5米，小芳比小华矮0.3米，小芳身高多少米？ 3.地上有一桶水，连桶带水一共重15.3千克，倒掉半桶后，还剩8.3千克，桶和各种多少千克？附加题：按从小到大的顺序排列下面的数。 (1)0.720，0.702，0.712()<()<() (2)8.09，8.919.08()<()<() (3) 3.87、4.53、3.45、3.78、4.53 ()<()<()<()<() 0.750.8 5.69○56.97.217○7.22 6.04 6.0040.9○ 0.839 3.50 ○ 3.6 1