模拟试卷(三)
模拟试卷（三）
一、单项选择题（在本题的每一小题的备选答案中只有一个答案是正确的，请把你认为正确答案的题号，填入题干的括号内。多选不给分。每题1分，共20分）
1.以下选项中属于c语言的数据类型是（）。
（1）复数型号（2）逻辑型号（3）双精度型号（4）集合型
2.以下不正确的转义字符是（）。
(1)'\\' (2)'\"' (3)'074' (4)'\0'
3.设x和y均为int型变量，则下列语句
x+=y;
y=x-y;
x-=y;
的功能是（）。
(1)把x和y按从大到小排序幕 (2)把x和y按从小到大排序
(3)无确定结果 (4)交换x和y的值
4.执行下述程序的输出结果是（）。
#include
main()
{
printf("%d\n",NULL);
}
(1)不确定的值 (2)0 (3)-1 (4)1
5.执行下述程序的输出结果是（）。
#include
main()
{
int x=100,a=10,b=20,ok1=5,ok2=0;
if (a if (b!=15) if (!ok1) x=1; else if (ok2) x=10; x=-1; printf("%d\n",x); } _(1)-1 (2)0 (3)1 (4)不确定的值 6.执行以下程序的输出结果是（）。 #include main() { int i; for (i='A';i<'r';i++,i++) printf("%c",i+32); printf("\n"); } (1)编译不通过 (2)aceg (3)acegi (4)abcdefghi 7.以下不形成死循环的是（）。 (1) for (;;x+=i); (2) while (1) x++ (3) for (i=10;;i--) sum+=i; (4) for (;(c=getchar())!='\n';) printf("%c",c); 8.若有以下定义和语句 char s[10]; s="abcd"; printf("%s\n",s); 则结果是（以下“ ”代表空格）（）。 (1)输出abcd (2)输出a (3)输出abcd (4)有语法错误，编译不能通过 9.下列关于带初始赋值的字符数组说明中，错误的是（）。 (1) char str[]={'T','u','r','b','o',' ','c','\o'}; (2) char str[7]="Turbo C"; (3) char str[]="Turbo C"; (4) char *str="Turbo C"; 10.若已定义 int a[]{0,1,2,3,4,5,6,7,8,9},*p=a,i; 且假定已对i赋值（0i9)。则对数组a中数组元素不正确的引用是（）。 (1)a[p-a] (2)*(&a[i]) (3)p[i] (4)a[10] 11.以下程序运行后，输出结果是（）。 #include main() { static char a[]="ABCDEFGH",b[]="abCDefGh"; char *p1,*p2; int k; p1=a;p2=b; for (k=0;k<=7;k++) if (*(p1+k)==*(p2+k)) printf("%c",*(p1+k)); printf("\n"); } (1)ABCDEFG (2)CDG (3)abcdefgh (4)abCDefGh 12.执行下述程序的输出结果是（）。 #include main() { char *s1,*s2; s1=s2="abcd"; while (*s2!='\0') putchar(*s2++); while (--s2>=s1) putchar(*s2); putchar('\n'); } (1)abcdabcd (2)abcddcba (3)dcbadcba (4)dcbaabcd 13.以下对c语言中有关函数的描述中，正确的是（）。 (1)在c中，调用函数时，只能把实参的值传给形参，形参的值不能传给实参 (2)c函数既可以嵌套定义又可以递归调用 (3)函数必须有返回值，否则不能使用函数 (4)c程序中有调用关系的所有函数必须放在同一个源程序文件中 14.在下列结论中，错误的是（）。 (1)c语言允许函数的递归调用 (2)c语言中的continue语句，可以通过改变程序的结构而省略 (3)有些递归程序是不能用非递归算法实现的 (4)c语言不允许在函数中再定义函数 15.执行下述程序的输出结果是（）。 #incllude int func(int u,int v); main() { int a=24,b=16,c; c=func(a,b); printf("%d\n",c); } int func(int u,int v) { int w; while (v) { x=u%v; u=v; v=w; } return (u); } (1)6 (2)7 (3)8 (4)9 16.下述程序执行后的输出结果是（）。 #include void func1(int i); void func2(int i); char st[]="hello,friend!"; void func1(int i) { printf("%c",st[i]); if (i<3) { i+=2; func2(i); } } void func2(int i) { printf("%c",st[i]); if 9i<3) { i+=2; func1(i); printf("\n"); } (1)hello (2)hel (3)hlo (4)hlrn 17.字符'0'的ASCII代码值为十进制的48，且数组中序号为国为民的数组元素在内存低位。执行以下程序的输出结果是（）。 #include main() { union { int i[2]; long k; char c[4]; } r,*s=&r; s->i[0]=0x39; s->i[1]=0x38; printf("%c\n",s->c[0]); } (1)39 (2)9 (3)38 (4)8 18.设有下述变量说明语句 struct { int i; char c; float f; } st; union { int i; char c; float f; } un; 则执行如下printf语句后的输出结果是（）。 printf("%d,%d\n",sizeof(st),sizeof(un)); (1)7,4 (2)7,7 (3)4,7 (4)4,4 19.已知对于一个二进制文件，调用标准库函数fread的语句形式如下 fread(buffer,size,count,fp); 那么其中buffer所代表的是（）。 (1)一个整型变量，表示要读入的数据项总数 (2)一个文件指针，指向要读入的文件 (3)一个指针，指向要存放读入数据的地址 (4)一个存储区，存放要读入的数据项 20.下列选项中，不会引起二义性的宏定义是（）。 (1)#define POWER(X) X*X (2)#define POWER(X) (X)*(X) (3)#define POWER(X) (X*X) (4)#define POWER(X) ((X)*(X)) 二、填充题（每空2分，共30分） 1.若已知 int a=10,b=20; 则表达式！a 2.设有变量说明语句 int i,j,k=0; 则执行下述语句组后，输出结果是_______。 for (i=0,j=10;i<=j;i++,j--) k+=i+j; printf("%d\n",k); 3.执行下述程序的输出结果是___________。 #include main() { int i=0,j=0; while (i<10) i++; while (j++<20); printf("i*j=%d\n",i*j); } 4.执行下述程序 int x; x=11/3; printf("%%d\n",x*x); 5.执行下述程序 #include #include main() { char s[30]="I like C language",*ps==s; strcpy 9s+strlen(s)/2,"++and Java."); printf("%s\n",ps); } 其输出结果是_____________. 6.设有变量说明语句 int a[5]={1,2,3,4,5},*p=&a[1],*s; 则执行下述语句组 s=p+3; printf("%d\n",s-p); 其输出结果应当是________________。 7.在执行下面的程序时，若第一个printf语句输出为ffe2,则第二个printf语句的输出结果应当是___________。 #include main() { static int a[]={1,2,3,4,56,7,8,9,0},*p=a; printf ("%d\n",s-p); /*输出结果为ffe2*/ printf("%x,%d,%d,%d\n",p+9,*p+9,*(p+9)); } 8. 执行下述程序 #include void func(int x,int y,int cp,int dp) { cp=x*x+y*y; dp=x*x-y*y } main() { int a=4,b=3,c=5,d=6; func(a,b,c,d); printf("%d %d\n",c,d); } 后的输出结果是______________。 9.执行下述程序的输出结果是__________________。 #include float average(int *pa,int n) { int i; float avg=0.0; for (i=0;i avg+=*(pa+i); return (avg/n); } main() { int a[5]={2,4,6,8,10}; float mean; mean=average(a,5); printf("mean=%f\n",mean); } 10.执行下述程序的输出结果是____________。 #include void func(int *s) { static int j; do s[j]+=s[j+1]; while (++j<2); } main() { int k,a[10]={1,2,3,4,5}; for (k=1;k<3;k++) func(a); for (k=0;k<5;K++) printf("%2d",a[k]); printf("\n"); } 11.若给函数func的形参s传送字符串“ -6354abd"(为空格符），则函数调用的返回值是_____________。 long func(char *s) { long n; int sign; for (;isspacd(*s);s++); sign=(*s=='-')?-1:1; if (*s=='+'||*s=='-') s++; for (n=0;isdigit(*s);s++) n=10*n+(*s-'0'); return (sign*n); } 12.以下函数func用来在原已按从小到大顺序存放在字符数据的数组w中插入一个x值，要求插入后数组w中的数据仍然保持有序性。n所指向的存储单元用来存放数组w中已有数据的个数。请填空。 #include void func (char *w,char x,int *n) { int i,p=0; w[*n]=x; while (x>w[p]) ++p; for (i=*n;i>p;i--) w[i]=___________; w[p]=x; ++*n; } 13.已知head指向带头结点单向链表的头结点处，函数printd的功能是依次输出该链表中每个id域的值。请填空。 struct st { int id; stuct st *next; }; void printd (struct st *head) { struct st *p; p=head->next; if (p!=NULL) do { printf("%4d",p->id); p=p->next; } while (_______________); printf("\n"); } 14.磁盘文件按文件读写方式分类可以为顺序存取文件和________________。 15.已知字符'a'的ASCII代码是97，执行下述程序的输出结果是____________。 #include main() { union { int i; struct { char first; char second; } half; } number; number.half.first='a'; number.half.second='b'; printf ("%x\n",number.i); } 三、程序分析题（每题5分，共30） 1.写出执行下述程序的输出结果。 #include main() { int a=2,b=4,c=5; switch (a>0) { int a=2,b=4,c=5; switch (a>0) { case 1:switch (b=b>>2) { case 1:printf("@"); case 0:printf("!"); default:printf("?"); } case 0:swith (c==5) { case 0:printf("*");break; case 1:printf("#");break; dafault:printf("$"); } default:printf("&"); } printf("\n"); } 2.写出执行下述程序的输出结果。 #include #define N 5 main() { int i,j,cent; for (cent=1;cent<=N;cent++) { for (i=1;i<=N-cent+5;i++) printf(" "); for (j=1;i<=cent;j++) printf("%d",j)); for (j=cent-1;j>=1;j--) printf("%d",j); printf("\n"); } } 3.阅读下述程序，设输入如下数据 8 5 7 9 4 请写出输出结果。 #include #define N 5 main() { int i,j,k,1; int a[N]; for (i=0;i scanf("%d",&a[i]); for (i=N-1;i>=0;i--) { k=a[N-1]; for (j=N-2;j>=0;j--) a[j+1]=a[j]; a[0]=k; for (1=0;1 printf("%3d",a[1]); printf("\n"); } } 4.写出执行下述程序的输出结果。 #include main() { char s[]="ABCDE",*P; for (p=s;p printf("%s\n",p); } 5.设有如下类型定义和变量说明 struct item { int data; struct item *link; }; struct item *p,*q,*r; 并设已生成如下之正向线性链表（包括p、q的指向） 编写程序段，使实现：将由指针变量q所指向结点的下一结点从链表摘下，插入至由指针变量p 所指向的结点之后，即形成如下之后，即形成如下之正向线性链表（以r作为工件指针，它指向q所指结点的下一结点）： 要求使用数个指针赋值语句实现之。 _________(1)____________; _________(2)____________; _________(3)____________; _________(4)____________; 6.阅读下述程序 /*progran echo.c */ #include main (int argc,char *argv[]) { int i; printf("No.=%d\n",argc); for (i=1;i printf("%c",*argv[i]); printf("\n"); } 设对于此名为echo.c的源文件，经编译、连接后生成可执行文件echo.exe。今在DOS提示符下键如下命令行 echo c c++ Java 请写出运行结果。 四、程序设计题（每题10分，共20分） 1.设有定义 #define ITEM struct item #define SIZE sizeof(ITEM) ITEM { int num; ITEM *next; }; ITEM *head=NULL; 下述函数定义实现按插表尾形式（即每一新表元素插入至当前所生成链表的表尾之后）生成一个正向线性链表。最后指向所生成链表表头的指针作为函数值返回。为生成一个线性链表，要求输入一批整型数据，并以-1作为结束标志。请填空完善程序。 ITEM *generate(ITEM *head) { ITEM *temp,*tail;/*tail指向当前链表尾结点*/ int intno; printf("Enter integer no.,-1 to stop:\n"); scanf("%d",&intno); while (intno!=-1) { temp=(____(1)_____)malloc(SIZE); temp->num=intno; if (head==_____(2)_____) /*空表*/ { head=temp; tail=______(3)______; } else /*非空表*/ { ____(4)_______=temp; tail=temp; } scanf("%d",&intno); } return (_______(5)_______); } 2.编写程序，从键盘输入一个字符序列（以字符'#'作为结束标志），将其中的英文小写字母全部转换成相应的英文大写字母，逐个字符写入一个名为test.dat的磁盘文本文件以保存。然后，从该文件中读取所存入的字符序列，将它们输出在显示屏上。请填空完善程序。 #include #include main() { FILE *fp; char str[80]; int i=0; if ((fp=fopen("test.dat","w"))==NULL) { printf("Can't open this file!"); exit(0); } printf("Enter a string,'#' to end: \n"); gets(str); while (str[i]!=______) { fputc((str[i]>='a'&&str[i]<='z')?________(2)_____:str[i],_____(3)____); _________(4)____________; } fclose (fp); fp=fopen("text.dat","r"); ________(5)_________(str,strlen(str)+1,fp); printf("%s\n",str); } 模拟试卷（三）参考解答 一、单项选择题（每题1分，共20分） 1.(3) 2.(3) 3.(4) 4.(2) 5.(1) 6.(2) 7.(4) 8.(4) 8.(2) 9.(2) 10.(4) 11.(2) 12.(2) 13.(1) 14.(3) 15.(3) 16.(3) 17.(2) 18.(1) 19.(3) 20.(4) 二、填充题（每空2分，共30分） 1.1 2.60 3.i*j=210 4.%d 5.I like C++ and Java. 6.3 7.fff4,10,0 8.5,6 9,6.000000 10.3 5 7 4 5 11.-6354 12.w[i-1] 13.p!=NULL 14随机存取文件 15.6261 综合模拟试卷(一) 一、单项选择题 下列各题，只有一个符合题意的正确答案，将你选定的正确答案编号用英文大写字母填入括号内。本类题共 分，每小题 分。不选、错选或多选，本小题均不得分 有借必有贷，借贷必相等 的记账规则适用于 。 单式记账法 收付记账法 借贷记账法 增减记账法 属于资产类账户的是 。 利润分配 制造费用 预付账款 预收账款 从银行提取现金，一般应填制 。 现金收款凭证 现金付款凭证 银行存款收款凭证 银行存款付款凭证 现金日记账的外表形式一般为 。 订本式 活页式 卡片式 多栏式 会计平衡公式的是 。 资产 负债 所有者权益 资产 负债 所有者权益 （收入 费用） 利润 收入 费用 资产 负债 所有者权益 （收入 费用） 各会计核算程序的根本区别是 。 登记总账的依据不同 登记日记账的依据不同 登记明细账的依据不同 编制会计报表的依据不同 假设某企业第 笔转账业务需填制三张记账凭证，则第二张记账凭证的正确编号是 。 转 字 号 转 字 号 转 字 号 转 字 号 科目汇总表核算程序的缺点是 。 不利于会计核算分工 不能进行试算平衡 反映不出账户的对应关系 会计科目数量受限制 在途物资 账户的期末借方余额表示 。 在途材料物资的采购成本 已验收入库的材料实际成本 发出材料的实际成本 企业购入材料物资的采购成本 生产车间的固定资产损耗，应计入 。 管理费用 制造费用 营业外支出 其他应收款 属于所有者权益类账户的是 。 累计折旧 利润分配 应付账款 管理费用 某企业 年度利润总额为 万元，年末结账后资产总额 万元，负债总额 万元，资本公积 万元，盈余公积 万元，未分配利润 万元，则实收资本为 万元。 资产负债表反映资产、负债和所有者权益各项目的 。 年初数、期末数 期末余额、年初余额 本期数、本年累计数 本期金额、上期金额 不正确的表述是 。 会计账户是根据会计科目开设的 会计账户是具有一定的结构 会计账户是会计科目的具体运用 会计账户和会计科目核算内容 不一样 某企业 应收账款 账户所属 、 、 三个明细账户的期末余额分别为： 明细账户借方余额 元， 明细账户贷方余额 元， 明细账户借方余额 元。按照平行登记原则， 应收账款 总账账户期末余额应为 元。 记账凭证按适用内容不同可分为 。 单式凭证和复式凭证 收款凭证、付款凭证和转账凭证 原始凭证和外来凭证 一次凭证、汇总凭证和累计凭证 会计的基本职能 。 决策、分析 控制、考核 核算、监督 反馈、控制 记账凭证填制完毕加计合计数以后，如有空行应 。 空置不填 画线注销 盖章注销 签字注销 属于自制原始凭证 。 领料单 发票 银行对账单 合同书 企业常用的收款凭证、付款凭证和转账凭证均属于 。 单式记账凭证 复式记账凭证 一次凭证 通用凭证 计提本月折旧，应贷记 账户。 固定资产 累计折旧 财务费用 制造费用 银行存款日记账属于 。 普通日记账 特种日记账 联合日记账 分录日记账 年度结账时，应在 本年累计 行下画 。 Network Education College, BLCU 《大学英语(三)》模拟试卷一 注意： 1.试卷保密，考生不得将试卷带出考场或撕页，否则成绩作废。请监考老师负责监督。 2.请各位考生注意考试纪律，考试作弊全部成绩以零分计算。 3.本试卷满分100分，答题时间为90分钟。 4.本试卷分为试题卷和答题卷，所有答案必须答在答题卷上，答在试题卷上不给分。 I.Multiple Choice. (1 point for each, altogether 30 points) Directions:There are 30 sentences in this section. Beneath each sentence there are four choices respectively marked by letters A, B, C and D. Choose the word that you think best complete the sentence. Write your answers on the answer sheet. 1. There is no_______in insisting on his agreement. [A] meaning[B] sense [C] mine[D] benefit 2. We_______to get what we want, anyway. [A] managed[B] believed [C] handled[D] operated 3. It is beautiful when many birds_______the island during the autumn months. 模拟试卷（三）（第七至第九章） 一、填空题 1、迎宾礼仪的核心就是要礼待宾客。 2、若三人并行，通常中间的位次最高，内侧的位次居次，外侧的位次 最低，宾主之位此时可酌情而定。 3、出入无人控制的电梯时，引导者须先入后出。 4、一般而言，谈判礼仪重点涉及谈判地点、谈判座次、谈判表现等三个方面。 5、横桌式谈判，除双方主谈者居中就座而外，各方的其他人士按先右后左、自 高而低的顺序分别在己方一侧就座。 6、谈判双方主谈者的右侧之位，在国内谈判中可坐副手，而在涉外谈判中则应由译员就 座。 7、参加谈判前，应认真修饰个人仪表，尤其要选择端庄、雅致的发型，一般不宜染彩发。男士应剃净胡须，女士应化淡妆。 8、演讲是演和讲的结合，既是一种听觉艺术，也是一种视觉艺术。“演”是运用无声的态势语言，包括面部表情、手势、身姿、着装等。 9、递、接名片的时候，如果是单方递、接，应用双手递、双手接；若双方同时交换名片，则应右手递，左手接。 10、与不同关系的人交谈时，双方应保持相应的交谈距离。如与陌生人交谈时，两人的间距约为1.5 米左右；与熟人交谈时，相距 1 米左右；与亲友交谈时，距离0.5 米左 右。 二、单项选择题 1、横桌式谈判，客方人员，主方人员。（ C ） A.面门而坐随便坐 B.随便坐背门而坐 C.面门而坐背门而坐 D.背门而坐面门而坐 2、谈判的双方一般保持（ B ）的距离。 A.0.5~1米 B.1~1.5米 C.1.5~2米 D.2~3米 3、在社交场合中，握手作为一种礼节应用广泛。上下级握手，（ A ）伸出手。 A.下级要等上级先 B.上级要等下级先 C.必须同时 D.随便哪一方先 4、长幼握手，（ A ）伸出手。 A.年轻者要等年长者先 B.年长者要等年轻者先 C.必须同时 D.随便哪一方先 5、男女握手，（ A ）。 A.男士要等女士伸出手后，方可伸手握之 B.女士要等男士伸出手后，方可伸手握之 C.必须同时伸出手 D.随便哪一方先伸出手 全国保险代理从业人员资格考试模拟试题（三） 姓名：_____________分数：_____________ 一、是非题（10分）每小题1分 1:根据我国《保险法》的规定，保险公司若要变更公司或者分支机构的营业场所，由保险公司董事会决定即可( )。 2:根据我国《保险法》的规定，保险标的是指作为保险对象的财产及其有关利益或者人的寿命、身体及有关价值( )。 3:根据我国《保险法》的规定，在中华人民共和国境内的法人和其他组织需要办理境外保险的,应当向中华人民共和国境内的保险公司投保( )。 4:根据我国《保险法》的规定，订立保险合同，保险人就保险标的对被保险人的有关情况提出询问的，投保人应当如实告知( )。 5:根据我国《保险法》的规定，当事人可以约定采用其他书面形式载明合同内容( )。 6:根据我国《保险法》的规定，在人身保险合同中，投保人申报的被保险人年龄不真实，致使投保人支付的保险费少于应付保险费的，保险人有权更正并要求投保人补交保险费，或者在给付保险金时按照应付保险费与实付保险费的比例支付( )。 7:根据我国《保险法》的规定，保险代理人是根据保险人的委托，向保险人收取代理手续费，并在保险人授权的范围内代为办理保险业务的机构或者个人( )。 8: 根据我国保险法的规定，财产保险合同中，保险责任开始后，投保人要求解除合同的，保险人应当收取保险费，按照合同规定，扣除保险合同开始之日起至合同结束之日的应收的保费后，将剩余的现金价值退还投保人( )。 9: 根据我国保险法的规定，保险是指投保人根据合同规定，向保险人支付保险费，保险人按照合同约定到期承担给付保险金责任的商业保险行为（）。 10:根据我国《保险法》的规定，被接管的保险公司的债权债务关系不因接管而变化。（）二、单选题：（共90题，每小题1分，共90分。每题的被选答案中，只有一个是正确的，选对得1分，多选、不选或错选得0分） 11:当法律规定的解除情形出现时，合同当事人可以解除保险合同，这一解除形式属于（）。 A、法定解除 B、约定解除 C、协商解除 D、裁决解除 12:保险代理人与保险经纪人的区别之一是委托人不同。其中，保险代理人的委托人是（）。 A、保险人 B、受益人 C、投保人 D、被保险人 13:诚实信用作为保险代理从业人员应当遵守的职业道德原则，其要求保险代理从业人员对（）。 A、保险人做到诚实信用即可 B、投保人做到诚实信用即可 C、被保险人做到诚实信用即可 D、保险人和投保人或被保险人同时做到诚实信用 14:在风险管理中，主体可以采取主动放弃，从根本上消除特定的风险单位和中途放弃某些 模拟试卷三 一、选择题（请将正确答案的序号填写在题中的括号中。每题2分，满分30分） 1、车床上，刀尖圆弧只有在加工（）时才产生加工误差。 （A）端面（B）圆柱（C）圆弧 2、在铣削一个凹槽的拐角时，很容易产生过切。为避免这种现象的产生，通常采取的措施是（）。 （A）降低进给速度（B）提高主轴转速（C）更换直径大的铣刀 3、数控机床的组成部分是（）。 （A）硬件、软件、机床、程序 （B）数控装置、主轴驱动、主机及辅助设备 （C）I/O设备、数控装置、伺服系统、机床主体及反馈装置 （D）I/O设备、数控装置、控制软件、主机及辅助设备 4、根据ISO标准，数控机床在编程时采用（）规则。 （A）刀具相对静止，工件运动（B）工件相对静止，刀具运动 （C）按实际运动情况确定（D）按坐标系确定 5、G91 G00 X40.0 Y-20.0 表示（）。 （A）刀具按进给速度移至机床坐标系X=40 mm、Y=-20 mm 点（B）刀具快速移至机床坐标系X=40 mm、Y=-20 mm 点 （C）刀具快速向X正方向移动40mm、Y负方向移动20 mm （D）编程错误 6、在数控铣床上铣一个正方形零件(外轮廓),如果使用的铣 刀直径比原来小1mm，则计 算加工后的正方形尺寸差（）。 （A）小1mm （B）小0.5mm （C）大1mm （D） 大0.5mm 7、下面（）是程序段号的正确表达方式。 （A）N0001 （B）O0001 （C）P0001 （D）X0001 8、从子程序返回到主程序用（）。 （A）M98 （B）M99 （C）G98 （D）G99 9、数控系统常用的两种插补功能是（）。 （A）直线插补和圆弧插补（B）直线插补和抛物线 插补 （C）圆弧插补和抛物线插补（D）螺旋线插补和和抛 物线插补 10、数控机床是采用数字化信号对机床的（）进行控制。 （A）运动（B）加工过程 （C）运动和加工过程（D）无正确答案 11、按照数控机床运动的控制轨迹分类，加工中心属于（）。 （A）点位控制（B）直线控制（C）轮廓控制（D） 远程控制 12、下列（）不是螺纹加工指令。 （A）G76 （B）G92 （C）G32 （D）G90 综合素质（小学）模拟试卷（三） 一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。错选、多选或未选均无分 1.新时期教师职业道德规范的核心内容是（）。 A.实践“三个代表” B.科学发展观 C.为人民服务 D.无私奉献 2.变经验型为科研型，是指靠（）提高教育教学质量。 A.继承教育传统 B.教育科学研究 C.多次重复加深记忆 D.多花时间灌输知识给学生 3.教师成长与发展的最高目标是（）。 A.特级教师 B.教学熟手 C.优秀班主任 D.专家型教师 4.素质教育的改革目标对教师的专业发展提出了更高的要求，没有体现在（）。 A.素质教育要求教师具有更高的师德境界 B.素质教育要求教师具有更加优秀的知识结构 C.素质教育要求教师具有更加全面的专业能力 D.素质教育要求教师具备很强的独立性 5.常影响教师心理健康的合理认知是（）。 A.错误的道德观 B.错误的学生观 C.对教师职业的错误看法 D.错误的人才观 6.在教师专业发展的过程中，（）是发展的主体。 A.学校 B.引领人员 C.教师 D.学生 7.教师的任何教育行为都要受（）的制约。 Ａ.教育部门Ｂ.教育环境Ｃ.教育方法Ｄ.教育观念 8.基础教育改革的紧迫任务是（）。 A.提高学生成绩 B.改变教师教育思想 C.加大教育投入 D.走向素质教育 9.以下不属于受教育者义务的是（）。 A.遵守法律、法规 B.遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯 C.努力学习，完成规定的学习任务 D.保持身心健康 10.某学校将考试不合格学生的成绩单随意发布到网上，该学校侵犯了学生的（）。 A.隐私权和人格尊严权 高考文科综合模拟试卷（三） (本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,满分为150分，考试时间为12０分钟。) 第Ⅰ卷(共６３分） 1．中国与东盟十国携手抗击金融危机,逐渐消除关税壁垒，推进贸易投资自由化。这表明中国一东盟自由贸易区的建立有利于（) ①推动国际关系民主化 ②促进世界和平与发展 ③促进亚太地区一体化 ④加强国家间交流与合作 A.①②?B．②④? C.①③???D．③④ 2.西安碑林刻录了一则明代宫箴。“吏不畏吾产,而畏吾廉;民不服吾能,而服吾公;公则民不敢慢，廉则吏不敢欺。公生明，廉生威。”这正确提示了有权威的政府必定是( ） ①民主的政府②公正的政府③廉洁的政府④高效的政府 A．①②??B.②③???C.②④??D．③④ 3.右图的调查显示我国城镇居民对物价上涨反应强烈，究其原因是( ） A.物价的变动会影响人们的购买能力 Ｂ.物价越低对老百姓越有利 C．只有降低物价才能提高居民消费水平 D．物价上涨会导致通货膨胀 ４．2010年要更加注重提高经济增长质量和效益,更加注重推动经济发展方式转变和经济结构调整。因为经济发展方式转变和经济结构调整(） ①与粗放型经济发展方式相适应?②与集约型的经济发展方式相适应 ③与科学发展观相适应?④不利于社会和环境效益的提高 Ａ.①②④ B.②③????C．①③④?Ｄ．②③④ ５．２009年1０月6日,胡锦涛总书记在接见筹办国庆60周年系列活动有关工作机构负责同志和工作人员、演职人员、受阅部队官兵代表时发表讲话强调，国庆系列活动的成功举办,给我们留下宝贵的精神财富,必将成为鼓舞和激励全国各族人民不断推进中国特色社会主义伟大事业的强大精神力量。胡锦涛的讲话体现了( ） A．意识是人脑对客观世界的反映，这种反映有正确和错误之分 Ｂ.意识是人脑对客观世界的反映，这种反映有具体和抽象之分 C．意识具有能动地改造世界的能力和作用,正确的意识对事物的发展起促进作用 D．要把意识的能动作用变成现实，还必须通过人的深入思考 ６．丝瓜俯视着南瓜说：“我的藤蔓很长,可以爬得很高。清晨能看到朝阳冉冉升起，傍晚能看到夕阳徐徐落下。”南瓜说:“我的果实很重,无法爬到高处。但我依托着泥土，感到踏实和温暖,也能观察到身边细微的变化。”下列说法中与该寓言寓意一致的是() A.近朱者赤,近墨者黑??? B.尺有所短，寸有所长 C．兼听则明，偏信则暗???D．一叶障目,不见泰山 励才九年级思想品德试卷2015.5.3 （考试时间：60分钟试卷满分：50分考试形式：闭卷）友情提醒：态度决定一切，细节决定成败。请同学们务必做到：仔细审题， ．．．．。 ．．．．，卷面整洁 ．．．．．书写工整 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 1．“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”从认识自己的角度看，这首诗给我们的启示是 A．只有多角度欣赏庐山，才能获得对庐山的客观全面认识 B．要更客观地认识自己，应参考他人和集体对自己的评价 C．角度不同，产生的认识就会不同，因而人无法认识自己 D．我们应用发展的眼光认识自己，不断改正缺点完善自己 2．尊重他人人格的前提是 A．经济地位的平等 B．智力水平的平等 C．认识人与人之间在人格上是平等的 D．受教育程度的平等 3．现实生活中，我们会遇到各种各样的“标志线”，下列属于关爱公民生命健康权的“标志线”是 ①横穿马路的斑马线②施工现场的警戒线③银行窗口的一米线④火车站台的候车线 A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④ 4．从国家的繁荣发展和对公民的要求来讲，受教育 A．既是公民的权利又是公民的义务 B．是我国公民的一项基本权利 C．是我国公民的一项基本义务 D．既不是公民的权利也不是公民的义务 5．“有所许诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。”对此理解正确的是 A．承诺时应量力而行 B．一诺千金，只对好朋友兑现承诺 C．承诺后要尽力而为D．许诺后应不惜一切代价兑现承诺 6．中国共产党成立以来，中国经历了“站起来——富起来——逐步强起来”的发展历程。我国实现由“富起来”到“逐步强起来”的根本保证是 A.坚持了中国共产党的领导 B.坚持了独立自主的和平外交政策 C.坚持了依法治国的基本方略 D.坚持了中国特色社会主义理论体系 7．网络的迅猛发展在给信息交流带来便捷方便的同时，也使谣言“插上了翅膀”。更多的民众认识到，丰富的表达渠道不过是“麦克风”，要想发出“好声音”，还要练就“好嗓子”。作为公民，在网络世界练就“好嗓子”必须 A.坚持依法治国，治理网络谣言 B.创造多种条件，畅通表达渠道 C.依法行使权利，自觉履行义务 D.完善监督机制，提高道德素质 8．媒体人柴静自费拍摄的纪录片《穹顶之下》引发热议，有网友评论：“这里涵盖了17条与雾霾相关的常识，这是全民第一次如此严肃的看待空气问题”。柴静的这一行为 A．是公民依法参与经济生活的表现B．是公民主动承担社会责任的表现 C．不利于国家的稳定和社会的发展D．能够彻底解决我国大气污染问题 9．作为学生，我们的根本活动准则是 A．《中学生守则》B．《中学生日常行为规范》 C．《宪法》 D．《治安管理处罚法》 《宏观经济学》模拟试卷（三） 一、填空题：（4*5=20分） 1、已知国民消费函数为C=50+0.6Y，则消费乘数是。如果消费增加100亿美元，则国民收入增加亿美元。 2、已知国民消费函数为C=50+0.6Y，进口函数为M=10+0.1Y。如果政府购买和出口各增加10亿美元，则国民收入将增加亿美元。 3、假设某一经济中物价水平为1.5，实际国民生产总值为2400亿美元，货币供给量为600亿美元。请问此时该国货币流通速度是。 4、在新古典增长模型中，集约化生产函数为y=f（k）=2k-0.5k2，人均储蓄率为0.3，人口增长率为3%。请问，使经济均衡增长的k值为。 5、假定某国某一时期有1.9亿达到工作年龄的人口，其中有1.2亿人有工作，0.1亿人正在寻找工作，0.15亿人放弃寻找工作，0.45亿人不要工作。则该劳动力人数为亿人，劳动力参与率为%，官方统计的失业率为%。 二、名词解释：（3*4=12分） 1、最终产品和中间产品 2、自动稳定器 3、GDP 与GNP 4、IS曲线和LM曲线 三、判断题：（1*12=12分） 1、储蓄与投资恒等式意味着计划储蓄总是等于计划投资。（） 2、转移支付增加1元对总需求的影响总是与政府支出增加一元相同。（） 3、如果不征税时的边际消费倾向为0.2，开征20%的税收后乘数变为1.67。（） 4、如果财政支出的增加来自向中央银行的借款，中央银行因此增发货币，那么财政支出的增加不会引起消费和投资的减少，挤出效应也不存在。（） 5、长期总供给曲线总是垂直的。（） 6、某商场在某日将手头的现金持有量增加5倍，这是一种货币的投机需求。（） 7、从银行借款100000元用于购车，车商又将这100000元支票存入银行，M1将不会发生任何变化。（） 8、货币供给量增加时，LM曲线就会向右平行移动。（） 9、根据乘数原理，只要增加投资和消费，国民收入就会增加。（） 10、货币贬值一定会使一国的国际收支状况好转。（） 11、理性预期学派认为，短期内菲利普斯曲线是向下倾斜的，长期来看却是垂直的。（） 12、在新剑桥经济增长模型中，当工资收入者边际储蓄倾向等于零时，假如有保证增长率大于自然增长率，则通过减少利润在国民收入中所占的比例，就可以实现经济的均衡增长。（） 四、选择题：（2*6=12分） 1、已知国民消费曲线是C=50+0.8Y，处于超支的点是（）。 A、Y=400； B、Y=300 C、Y=250； D、Y=200 2、如果所有的银行都持有百分之百的准备金，那么，简单的货币乘数就是（） A 0 B 1 C10 D 无限大 3、下面不属于流量的是（） A 净出口 B 投资 C转移支付 D 国家债务总额 4、在IS曲线不变情况下，LM曲线的弹性大，则（）。 A、财政政策的效果好； B、货币政策的效果好 C、财政政策与货币政策效果一样好； D、无法确定 5、要实施扩张性的货币政策，中央银行可采取的措施有（）。 A、卖出国债； B、提高准备金率 C、降低再贴现率； D、降低税率 6、在LM曲线左上方和IS曲线左下方的区域中，（）。 A、储蓄小于投资； B、货币供给小于货币需求 C、储蓄大于投资； D、无法确定 五、计算题：（8*2=16分） 1、设有以下资料：净投资130，净出口20，折旧60，政府转移支付100，企业间接税 汽车理论模拟试卷三 班级学号姓名 考试科目汽车理论 A 卷闭卷共页 10题，每题1分） 1．一般汽油发动机使用外特性的最大功率比外特性的最大功率通常约小 【】 A．25% B.15% C. 5% D.35% 2．从汽车功率平衡图上可以看出，各档发动机功率曲线所对应的车速位置不同，则以下说法中，正确的是【】 A．低挡时车速低，所占速度变化区域宽 B．高挡时车速高，所占速度变化区域宽 C．低挡时车速高，所占速度变化区域窄 D．高挡时车速低，所占速度变化区域窄 3.关于附着率的描述中，错误的是【】 A．驱动轮的附着率小于等于地面附着系数 B. 驱动轮的附着率是驱动轮不滑转工况下充分发挥驱动力作用所要求的最低路 面附着系数 C．附着率是表明汽车附着性能的一个重要指标 D．汽车的动力性好坏与驱动轮上的附着率无关 4．装有液力变矩器汽车的动力性能，表述错误的是【】 A．通常和液力耦合器或锁止离合器组成综合液力变矩器 B．汽车采用的液力变矩器通常透过性的 C. 液力变矩器能够改善汽车良好路面上的动力性 D．采用液力变矩器的目的通常为了操作简便、起步换挡平顺 5．汽车在哪种车速行驶时，虽然发动机负荷率较高，但行驶阻力增加很多而使百公里油耗大大增加【】 A.低速 B.高速 C.中速 D.减速 6．汽车在循环行驶工况下的燃油经济性更能够反映实际工况，以下哪种工况不是循环行驶的基本工况【】 A．匀加速B．匀速 C．怠速D．减速 7．现代中型货车的比功率一般为【】 A．小于7.35kW/t B．10kW/t左右 C．14.7～20.6kW/t D．大于90kW/t 8．变速器档位数增多后，以下说法中正确的是【】 A．动力性下降，经济性下降B．动力性提高，经济性下降 C．动力性下降，经济性提高D．动力性提高，经济性提高 9．汽车制动过程中，弹性车轮作纯滚动时，滑动率通常为【】A．15%～20% B．0 C．50% D．100% 10．关于制动器制动力、地面制动力、附着力关系的描述，正确的是【】 A．地面制动力等于附着力B．制动器制动力大于附着力 C．制动器制动力总是大于或等于地面制动力 D．制动器制动力总是等于地面制动力 5题，每题2分） 1．汽车在水平良好路面超车行驶时，受到的行驶阻力有【】 A．驱动力B．加速阻力 C．坡度阻力D．空气阻力 E．滚动阻力 2．能够改善汽车燃油经济性结构方面的因素有【】 A．保证发动机与底盘良好工作状态B．采用子午线轮胎 C．减轻汽车的总质量D．尽量在高档位行驶 E．采用多档手动变速器或高效率无级变速器 3．在初选传动系最小传动比时，以下原则正确的有【】 A．满足汽车的最低稳定车速B．满足最大爬坡度 C．满足最高车速的要求D．满足后备功率的要求 E．满足驾驶性能的要求 4．下面说法中，可能发生汽车后轴侧滑的有【】 A．前后轮同时抱死B．汽车后轮先抱死，前轮再抱死 C．前轮抱死，后轮不抱死D．后轮抱死，前轮不抱死 E．前后轮都不抱死 小升初数学综合模拟试卷 一、填空题： 1．用简便方法计算下列各题： （2）1997××=______； （3）100+99-98-97+…+4+3-2-1=______． 2．右面算式中A代表______，B代表______，C代表______，D代表______（A、B、C、D各代表一个数字，且互不相同）． 3．今年弟弟6岁，哥哥15岁，当两人的年龄和为65时，弟弟______岁． 4．在某校周长400米的环形跑道上，每隔8米插一面红旗，然后在相邻两面红旗之间每隔2米插一面黄旗，应准备红旗______面，黄旗______面． 5．在乘积1×2×3×…×98×99×100中，末尾有______个零． 6．如图中，能看到的方砖有______块，看不到的方砖有______块． 7．右图是一个矩形，长为10厘米，宽为5厘米，则阴影部分面积为______平方厘米． 8．在已考的4次考试中，张明的平均成绩为90分（每次考试的满分是100分），为了使平均成绩尽快达到95分以上，他至少还要连考______次满分． 9．现有一叠纸币，分别是贰元和伍元的纸币．把它分成钱数相等的两堆．第一堆中伍元纸币张数与贰元张数相等；第二堆中伍元与贰元的钱数相等．则这叠纸币至少有______元． 10．甲、乙两人同时从相距30千米的两地出发，相向而行．甲每小时走千米，乙每小时走千米．与甲同时、同地、同向出发的还有一只狗，每小时跑5千米，狗碰到乙后就回头向甲跑去，碰到甲后又回头向乙跑去，……这只狗就这样往返于甲、乙之间直到二人相遇而止，则相遇时这只狗共跑了______千米． 二、解答题： 1．右图是某一个浅湖泊的平面图，图中曲线都是湖岸 （1）若P点在岸上，则A点在岸上还是水中？ （2）某人过这湖泊，他下水时脱鞋，上岸时穿鞋．若有一点B，他脱鞋的 次数与穿鞋的次数和是奇数，那么B点在岸上还是水中？说明理由． 2．将1～3000的整数按照下表的方式排列．用一长方形框出九个数，要使九个数的和等于（1）1997（2）2160（3）2142能否办到？若办不到，简单说明理由．若办得到，写出正方框里的最大数和最小数． 3．甲、乙、丙、丁四个人比赛乒乓球，每两人要赛一场，结果甲胜了丁，并且甲、乙、丙三人胜的场数相同，问丁胜了几场？ 4．有四条弧线都是半径为3厘米的圆的一部分，它们成一个花瓶（如图）．请你把这个花瓶切成几块，再重新组成一个正方形，并求这个正方形的面积． 答案 职业道德模拟试题三 一、单项选择题（共20分，每题2分） 1．学习职业道德的意义之一是（） A 有利于自己工作 B 有利于反对特权 C 有利于改善与领导的关系 D 有利于掌握道德特征 2．属于职业道德特征的内容是（） A 具有很强的操作性 B 具有很强的实践性 C 具有很强的立法性 D 具有很强的监督性 3．社会主义职业道德的核心思想是（） A 集体主义 B 为人民服务 C 立党为公 D 执政为民 4．职业义务的特点是（） A 无偿性和奉献性 B 利他性和自觉性 C 尽责任和不计报酬 D 利他性和无偿性 5．正确行使职业权力的首要要求是（） A 要树立一定的权威性 B 要求执行权力的尊严 C 要树立正确的职业权力观 D 要能把握恰当的权力分寸 6．办事公道要求做到（） A 坚持原则，秉公办事 B 公平交易，实行平均主义 C 一心为公，不计较他人得失 D 办事以本单位利益为重 7．酒店工作人员职业道德行为规范条款中有（） A 满腔热情，多劝饮酒 B 保持房间卫生，陪客人聊天 C 工作负责，不断纠正客人错误 D 宾客至上，优质服务 8．职业道德行为的特点之一是（） A 认真修养，才能成为高尚的人 B 对他人和社会影响重大 C 不管行为方式如何，只要效果好 D 在职业活动环境中才有职业道德 9．职业道德行为评价的根本标准是（） A 好与坏 B 公与私 C 善与恶 D 真与伪 10．职业道德行为修养过程中不包括（） A 自我学习 B 自我教育 C 自我满足 D 自我反省 二、多项选择题（共20分，每题2分） 1．本职业道德教材的特点有（） A 简洁明了，通俗易懂 B 思路清晰，逻辑性强 C 突出重点，兼顾其他 D 针对性强，创新点多 2．职业道德的社会作用有：（） A 有利于处理好邻居关系 B 规范社会秩序和劳动者职业行为 C 促进企业文化建设 D 提高党和政府的执政能力 3．职业道德与社会公德的关系有（） A 互不相关，彼此独立 B 互相转换，唇亡齿寒 C 互相影响，互相渗透 D 互为基础，互相促进 4．职业责任的特点有（） A 差异性 B 自律性 C 独立性 D 强制性 5．遵守职业纪律要求做到（） A 熟知职业纪律，避免无知违纪 B 严守职业纪律，不能明知故犯 C 自觉遵守职业纪律，养成严于律己的习惯 D 认真履行职业责任，搞好本职工作6．正确行使职业权力要做到（） A 要树立正确的职业权力观 B 要正确使用手中的职业权力 C 要互相支持，互相帮助 D 要互相监督，互相抵制滥用职权之风7．职业道德行为基本规范的内容有（） A 爱岗敬业，忠于职守 B 诚实守信，宽厚待人 C 办事公道，服务群众 D 以身作则，奉献社会 8．属于职业道德的特殊行为规范的是（） A 遵守法纪，文明安全 B 人道主义，救死扶伤 C 准班正点，尊客爱货 D 关爱学生，有教无类 9．职业道德行为评价的类型有（） A 社会评价 模拟试卷（3） 班级_________姓名________学号_________分数_______ 一、单项选择题（每小题1.5分，共45分。在备选答案中只有一个是正确的，将其选出并把它的标号写在题后的横线内） 1.01颁布《××市工程招标管理办法》，应使用的文种是____。 A.决定 B.通知 C.命令 D.公告 1.02“请示”的抄送机关不能是______。 A.受双重领导的另一个领导机关 B.负责批复的机关 C.自己的下级机关和同级机关 D.特殊情况越级请示时越过的直接上级机关 1.03 联合行文的成文时间，以____为准。 A.领导人签发的日期 B.最后签发机关领导人签发的日期 C.发出的日期 D.会商的日期 1.04 收文处理的中心环节是____。 A.批办 B.签发 C.查办 D.承办 1.05 撰写请示，要求______。 A.主送一个主管的上级机关 B.主送上级机关的领导人 C.受双重领导的机关主送两个上级机关 D.主送主管的与有关的上级机关 1.06 行文规则指______。 A.公文管理的规则 B.公文传递运行的规则 C.公文撰制处理的规则 D.公文发文的规则 1.07 下述公文格式中，属于页眉的数据项是______。 A.发文字号 B.成文日期 C.签署 D.文件标题 1.08《国家行政机关公文处理办法》中所规定的文种“议案”，其作者是____。 A.各级人民政府 B.各级人大的代表 C.各级政协的代表 D.各级政府领导 1.09 主送机关指_____。 A.收文机关 B.办理或答复收文的机关 C.需要了解收文内容的机关 D.必须送达的机关 1.10 表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况时使用的公文是_____。 A.通告 B.通报 C.通知 D.决定 1.11 盖印章时，应做到_____。 A.上压正文，下不压成文日期 B.既压正文，又压成文日期 C.上不压正文，下压成文日期 D.上不压正文，下不压成文日期 1.12 下列公文用语含歧义的是______。 A.为严肃校纪，决定给予开除学籍处分，并通报全校 B.本案三个调查组工作人员，分别到广州、上海、南宁取证 C.贵单位接到通知后，请迅即办理。 D.你单位×字〔2001〕1号文件《关于增加2001年度科研经费的请示》现批复如下 1.13 下列不属于行政公文特点的是____。 A.由法定作者制发 B.据有制发程序性和法定效力 C.据有规范体式 D.具有行文规则 1.14 注发，指_____。 A.在定稿上注明办理情况 B.在定稿上批注缮印要求 C.在定稿上批注发文要求 D.在定稿上落款处签署 1.15 向同级业务主管部门请求批准时，应使用的文种是____。 A.请示 B.报告 C.议案 D.公函 1.16 核签是指______。 A.联合行文时各机关领导人共同审核签发文件 B.领导人审核拟办意见并签署姓名和日期 C.对重要的发文稿进行批注 D.重要的发文稿请上级机关领导人再次签发 1.17 公文用纸采用的尺寸是____。 A.140mm×203mm B.210mm×297mm C.176mm×250mm D.184mm×260mm 1.18 发文字号中的“年度”需要______。 A.用中括号括起来 B.用六角括号括起来 C.用大括号括起来 D.用方括号括起来 1.19 用于注明卷内文件与立卷状况的是______。 Netｗoｒk EｄuｃaｔioｎCoｌlege, BＬ ＣＵ 《综合英语(ＩＩI)》模拟试卷三 注意: 1.试卷保密，考生不得将试卷带出考场或撕页,否则成绩作废。请监考老师负责监督。 2.请各位考生注意考试纪律，考试作弊全部成绩以零分计算。 3.本试卷满分100分,答题时间为９0分钟。 4．本试卷分为试题卷和答题卷，所有答案必须答在答题卷上,答在试题卷上不给分。 1.Multｉple Ｃhoice ．（1 poiｎt fｏr each, ａｌtｏgetｈer 30pｏｉnt ｓ） Directions:Ｔhere are ３0 ｓｅnteｎｃes in this sectioｎ．Beｎeａth eaｃh senｔeｎce tｈere ａｒｅfouｒchoices respｅctively markedｂy letｔer ｓA，B, C ａｎｄＤ. Choose the wordｔhat you thｉnｋbｅst compｌete tｈe seｎteｎce. Ｗｒｉｔe ｙour aｎswers oｎｔｈe aｎｓｗer she ｅt． １. Goｌd riｎgｓand necklacｅs sｙmboｌize, ____,wealｔh. A． on thｅother hａnｄＢ． in tｈiｓwａｙ Ｃ. ｔｏsome degre e D. uｐto now 2. Tｈis iｓnoｔan ecoｎomｉcａｌｗay ｔo geｔmorｅwａter，____, it iｓverｙｅxpｅnｓive. A． oｒelｓe B. on the coｎtrarｙsｈort C． on thｅoｔhｅr hａnｄ 3. Yoｕｓhｏuld ｔrｙｔo＿___ｙour ambitｉoｎａnｄｂe more ｒealiｓtic. A．ｒesｔrain B. reｓｅrve C. retａin D. replａce 4. The reason for tｈe trａfｆic aｃcident was____one of tｈeｄrｉveｒｓlｏst cｏｎtｒoｌof ｈis car. A. that B. whｅn Ｃ. why D. bｅｃauｓe 5. Ｔhe resｃue woｒkers seａｒｃhｅdｅverｙrｏom of ｔｈe hｏuse tｒｙing to find any sｕrｖiｖoｒs but in ｖain.Ｗhaｔｄoeｓ“in vａin” ｍean iｎｔhis senｔencｅ？ A. ｗith ｓｕcｃeｓs B. iｎdelighｔ C. on purpoｓｅＤ. ｗithoｕt sucｃｅss 6. Joe isｎoｔgood ａt sports, ｂut wheｎit____mａｔhematics,ｈｅis theｂest ｉn tｈe clａsｓ. 河南省建设类院校《双证》考试 C卷 《材料员专业管理实务》考试试题及参考答案 一、单项选择题(共50题，每题1分。每题的备选项中，只有一个最符合题意，请将正确的代码填入括号内，选对得分，不选、选错均不得分) 1. 建设工程定额按生产要素内容分类，可分为（） A.施工定额、预算定额、概算定额 B.建筑工程定额、设备安装工程定额、建筑安装工程费用定额 C.人工定额、机械消耗定额、材料消耗定额 D.概算指标、投资估算指标、概算定额 2.材料供应计划的要素不含() A.各项目材料申请量 B.供应部门现有库存量 C.计划收入量 D.材料供应量 3.下列各项定额中，不属于按工程专业和性质分类的是（） Ａ.安装工程定额 B.建筑工程定额 C.行业定额 D.市政工程定额 4.工程量清单表中项目编码的第四级为（） A.分类码 B.章顺序码 C.清单项目码 D.具体清单项目码 5. 在工程量清单的编制过程中，具体的项目名称应该结合（）确定 A.项目特征 B.工程内容 C.计量单位 D.项目编码 6.工程量清单是招标文件的组成部分，其组成不包括（） A.分部分项工程量清单 B.措施项目清单 C.其他项目清单 D.直接工程费用清单 7.根据我国现行建筑安装工程费用项目组成的规定，施工单位所需的临时设施搭建费属于( ) A.直接工程费 B.措施费 C.企业管理费 D.工程建设其他费 8.在下列费用中，属于建筑安装工程间接费的是（） A.施工单位的临时设施费 B.职工福利费 C.施工现场环境保护费 D.工程定额测定费 9. 以下哪一项不应计入人工费() A.辅助工资 B.生产工人基本工资 C.生产工人工资性补贴 D.职工养老保险 上海应用技术学院2009—2010学年第2学期 《数字电子技术》期（末）（A）试卷 课程代码: B203115 学分: 3 考试时间: 100 分钟 课程序号:1862 1863 1864 1865 班级：学号：姓名: 我已阅读了有关的考试规定和纪律要求，愿意在考试中遵守《考场规则》，如有违反将愿接受相应的处理。 题号一二三四五六七八九十总分 应得分20 8 6 8 16 8 16 8 10 实得分 一、选择填空(每题2分，共20分) 1．2005个1连续异或的结果是( b )。 (a)0 (b)1 (c)不唯一(d)逻辑概念错误 2．用卡诺图化简具有无关项的逻辑函数时，若用圈1法，在包围圈内的x是按( b )处理； 在包围圈外的x是按( )处理。 (a)1,1 (b)1,0 (c)0,0 (d)不确定 3．用三态门可以实现“总线”连接，但其“使能”控制端应为( d )。 (a)固定接0 (b) 固定接1 (c)同时使能(d)分时使能 4．TTL门电路输人端对地所接电阻R≥R ON时，相当于此端( a )。 (a)接逻辑“1”(b)接逻辑“0”(c)接2.4V电压(d) 逻辑不定 5．多路数据选择器MUX的输入信号可以是( d )。 (a)数字信号(b)模拟信号(c)数模混合信号(d)数字和模拟信号 6．两个与非门构成的基本RS锁存器，当Q=1、=0时，两个输入信号R=1和S＝1。触发器的输出Q会( b ) 。 (a)变为0 (b)保持1不变(c)保持0不变(d)无法确定 7．某触发器的状态是在CP的下降沿发生变化，它的电路符号应为（ b ）。 （a）（b）（c）(d) 8．欲把串行数据转换成并行数据，可用（c ）。 (a)计数器(b)分频器(c)移位寄存器(d)脉冲发生器9．数字系统中，常用( a )电路，将输入缓变信号变为矩形脉冲信号。 (a)施密特触发器(b)单稳态触发器 (c)多谐振荡器(d)集成定时器 10．把模拟量转换成为相应数字量的转换器件称为( d )。 (a)数—模转换器(b)DAC (c)D／A转换器(d)ADC 二、用卡诺图法化简函数（8分） (1) 解：本题的卡诺图如图1所示： 1 1 1 1 A B C D 1 图1 1 1 1 1 1 其化简结果为： Network Education College, BLCU 《综合英语Ⅱ》模拟试卷三 注意： 1.试卷保密，考生不得将试卷带出考场或撕页，否则成绩作废。请监考老师负责监督。 2.请各位考生注意考试纪律，考试作弊全部成绩以零分计算。 3.本试卷满分100分，答题时间为90分钟。 4.本试卷分为试题卷和答题卷，所有答案必须答在答题卷上，答在试题卷上不给分。 I. Multiple Choice. (1 point for each, altogether 20 points) Directions: There are 20 sentences in this section. Beneath each sentence there are four choices respectively marked by letters A, B, C and D. Choose the word that you think best complete the sentence. Write your answers on the answer sheet. 1. Areas where students have particular difficulty have been treated _______ particular care. 2. The music aroused an _______ feeling of homesickness in him. 3. No one can function properly if they are _______ of adequate sleep. [A] deprived [B] ripped [C] stripped [D] contrived 4. I'm fed up with something. It means _______. [A] I am annoyed by something [B] I'm tired of something [C] I'm worried about something [D] I like something very much. 5. A dark suit is _______ to a light one for evening wear. 6. Little _______ about his own health though he was very ill. 7. The owner and editor of the newspaper _______ the conference. 8. During the process, great care has to be taken to protect the _______ silk from damage. 9. To our _______, Geoffrey?s illness proved not to be as serious as we had feared. B 10. Although a teenager, Fred could resist _______what to do and what not to do. 11. Not only the professionals but also the amateurs will _______ from the new training facilities. [A] by [B] in [C] under [D] with [A] intentional [B] intermittent [C] intense [D] intrinsic [A] favourable [B] suitable [C] preferable [D] proper [A] he cared [B] did he care [C] he cares [D] does he care [A] were attending [B] were to attend [C] is to attend [D] are to attend [A] sensitive [B] tender [C] delicate [D] sensible [A] anxiety [B] relief [C] view [D] judgment [A] being told [B] telling [C] to be told [D] to tell [A] derive [B] acquire [C] benefit [D] reward综合模拟试卷
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