亲子运动会总结与反思

亲子运动会总结与反思

短暂的亲子活动很快就结束了，但大家颇感意犹未尽，相信这愉快的一个小时给孩子和家长留下了深刻的印象。幼儿在活动中锻炼了自我服务能力，也体会到了快乐，这是孩子最需要的。以下内容是XX为您精心整理的亲子运动会总结与反思，欢迎参考！

亲子运动会总结与反思篇一11月30日，全园举办了自我服务能力的亲子活动，俗话说“台上

一分钟，台下十年功”。在这次活动中我真实地验证了这名谚语。首先是资料的准备，接着又是幼儿的训练，反反复复修改，尽量把活动做到最好，值得欣慰的是本班亲子活动还是挺让老师和家长满意的。

这次活动，是邀请幼儿和家长一起的活动。家长和幼儿参与游戏的积极性都非常高。幼儿都很愿意到前面来参加游戏。虽然在比赛过程中有的幼儿穿脱衣物的速度比较慢，但也并不影响我们活动的进行，孩子都努力做到最好，老师家长都挺高兴，比赛结果不重要，重在参与，让孩子懂得自己长大了，自己的事情应该自己做，并通过这次活动能够加强幼儿自我服务的意识，养成良好的生活习惯。

本次活动的亮点：1、在比赛开始前准备的一个小律动，让家长都看到自己的孩子在幼儿园是很不错的；2、活动井

井有条，一环扣一环；3、在第四轮比赛，家长幼儿一起完成，是活动设计的趣味点，特为家长也设计了一个“心灵手巧奖”，4、分享视频《家》较有教育意义，家长幼儿都看得很认真。

本次活动的不足：家长与幼儿的互动较少。

短暂的亲子活动很快就结束了，但大家颇感意犹未尽，相信这愉快的一个小时给孩子和家长留下了深刻的印象。幼儿在活动中锻炼了自我服务能力，也体会到了快乐，这是孩子最需要的！家长也在活动中放飞工作劳碌之苦，在活动中体验着快乐，亲情更浓了。重要的是通过这次亲子活动，不仅让家长了解到了幼儿园里亲子活动情况和活动安排，也使家长了解到了孩子各方面的能力程度。此次活动为家园共育创造了条件。对于孩子、家长、教师之间有了更深的了解，和更进一步的沟通。在家长的积极配合参与下，亲子活动圆满结束，活动效果较好，达到了预期的活动目标。

亲子运动会总结与反思篇二在孩子、家长、老师们的欢声笑语中，我们结束了四月份的第四届春季亲子运动会活动。这也是我们小班年级组家长和小朋友第一次参加这样的活动，所以从准备到开展，都进行了积极的准备，从方案的制定和实施，都有每个老师的辛劳。并根据孩子们年龄段的特点制定了比赛项目。我们的宗旨是人人参与，开展各类竞赛性游。

此次比赛的亲子游戏有："骑大马""夺红旗""从头忙到脚""玩报纸""踩气球""乌龟爬"。活动中大家都非常的投入，开心。赛场上的氛围格外热闹，特别在亲子游戏时，平时，难得在爸爸背上撒娇的小皇帝，今天，趴在爸爸的背上，小宝贝们开心的裂开了嘴。还有"从头忙到脚"和"玩报纸"，忙得团团转，看得出和孩子玩的时间不多。可看那爸爸、他*的认真劲，我也忍不住为他们加油。小运动员们个个精神十足，都有一副夺冠的架势。老师们也明确了分工，有的担任主持人介绍规则发布口令，有的管理班级次序等等。孩子们首次接触这样的活动显得格外兴奋，还再加上许多热心家长的观战显得格外"热闹"。

活动结束后，我静下心来思考，从今天的运动会里也有许多感悟，要组织好幼儿运动会，也有许多讲究。一个运动会的成功还跟各位工作人员的配合和尽责是分不开的，由于运动会上需要裁判员、主持持、安全和秩序管理者等多种分工，再加上孩子们遇到这样的活动会格外兴奋，更需要很好的组织，因此合理的分工合作显得尤为重要。我想在下次的活动之前，年级组要列出需要安排的工作和较为详细的分工，保证各个环节都有责任人，提高活动的质量，如果碰到人手不够还可以邀请班级家委会承担裁判、安全管理者等工作，也发挥家长参与幼儿园活动的积极性。

在活动中的安全尤为重要的，这次活动中有两名孩子受

了点小伤，作为老师我们老师也在深深的反省，我们的规则没有让向家长将讲述清楚。下次活动我们会将每一个游戏规则用书面的形式让家长呈现，知道其中的安全规则。另外，活动中我们老师们应该始终以饱满的情绪和积极鼓励的态度，对待每一个参与活动的孩子，调动孩子们为场上选手积极鼓劲儿和加油，让每个孩子都能体会到参与体育活动的乐趣，感受被关注、被鼓励的良好团队氛围。

在家长的反馈中，他们也希望我们园里也会多多开展这样的活动，来促进家园关系和亲子互动，希望家长们也多多参与到我们的活动当中来，让孩子们感受爸爸、妈妈与平常不同的一面。也可以弥补因为平常工作忙，而忽略了孩子的沟通和互动哦!总之，这次活动还是画上了一个圆满的句号。

幼儿园大班音乐活动教案运动会附反思

教学资料参考范本 幼儿园大班音乐活动教案《运动会》附反思

活动目标： 1. 理解歌曲内容，学唱歌曲，感受东北说唱曲调的欢快风格。 2. 掌握歌曲，能根据动物的特性创编歌词进行演唱。 3. 热爱运动，向往运动会，感受其欢乐的情境。 活动准备： 钢琴伴奏，动物图谱。 活动过程： 一、发声练习。 1.师:弹：12345o 唱：小朋友们好。 二、学习歌词，理解歌词内容。 1. 教师范唱，幼儿初步欣赏歌曲。 师：小动物们召开了运动会，听一听都有谁参加了什么比赛？ 2. 根据幼儿的回答出示动物图卡，引导幼儿学习说唱部分 师：你听到了谁？它参加了什么比赛？①小青蛙，在游泳②小猴子，在爬树③小熊小熊在举重 除了运动员，运动场上还有谁呢？④啦啦队，大声喊，加油加油加油！（引导幼儿理解三个加油的音量是逐渐上升的） 3. 教师再次范唱，引导幼儿跟着琴声练习自己打节奏 师：我们来看一看是不是这些小动物在参加比赛。 4. 引导幼儿学习完整的歌词，并用多种方式熟悉歌词 师：开运动会之前会发生什么？有人在招呼小动物们来参加比赛呢！〃嗨~运动场上真热闹，比赛项目真不少"参加的小动物，个个本领

高。 师：〃有哪些小动物参加了比赛呢？“（引导幼儿自己根据图卡来说）小猴子。。。小青蛙。。。小熊。。。啦啦队。。。〃锻炼身体真正好！ 三、学唱歌曲，体会歌曲的欢快风格。 1. 介绍说唱形式，带领幼儿感受说唱歌曲的欢快风格 师：这首歌有什么特别的地方？东北歌曲的说唱形式，有唱的地方，还有的地方是说的。哪些地方？一起来说一说。跟着琴声，老师唱，你们来说。 师：有一个地方请你们听一听哪里是唱的哪里是说的？（练习难点句式〃参加的小动物，个个本领高〃） 2. 引导幼儿尝试用动作记唱的部分，教师带领幼儿歌唱整首歌 师：有什么好方法记住唱的部分？一起来唱唱看。 3. 用多种方式引导幼儿学唱歌曲 师：你们有没有学会了呢？老师现在轻轻唱，请学会的小朋友大声唱出来。 师：看来好多小朋友都会唱了，那我要来考考你们了。请女生唱念的地方，男生唱唱的地方。想一想，哪些是念的，哪些是唱的。 师：请几个小朋友表演唱给大家听，其他的小朋友做小裁判，听听看他唱的怎么样？ 4. 加入演唱情感，整体练习，尝试不用琴声伴奏演唱

运动会排练心得

运动会排练心得 【篇一：运动会排练心得】 运动会节目排练感受前些天，班主任杜老师说十月末左右要举行区 运动会，同学们乐得一蹦三尺高。有的说要参加跑步，有的说要参 加跳远……都想显示一下自己的本领。正讨论着，杜老师选了25名 同学参加开或闭幕式的节目，下午4点40分到6点整到操场排练节目。 晚风习习，同学们用衣服把自己裹得紧紧的，三三二二地到操场集 合准备排练。排练有些苦，在冷冷的操场上迎着夕阳一动不动，有 时某些同学站立起来，双臂举在头顶上，保持好长时间。蹲着的同 学低着头，弯着腿，默默地叹着气：太累了！腿酸了！脚扭了…… 我也觉得很累，可又转念一想，这点苦算什么，参加运动会开、闭 幕式，这是一种荣幸！能在全班同学里被选上，证明了老师们对我 们很有信心，相信我们，我们也不能辜负了老师！ 终于到休息时间了，我们站了起来，轻松地伸伸腿、扭扭腰，活动了一下。我抬起头望着那初秋的白 云，软软的，给人一种舒适的感觉，我不由得想起了我的小床。啊，秋高气爽的蓝天像海一样碧蓝，白 云在蓝天里显得像欢乐可爱的浪花娃娃，坚强地拍打着岩石，永不停息！我为此受到了启发：我们不正 像拍打岩石的浪花吗？我们也需要坚韧不拔的意志，像浪花那样有毅力，即使岩石再大，再有棱角，也 往前冲！它们这种不怕艰难，不向困难低头的精神是我们的榜样，现在，我们须要坚持下去，坚持就是 胜利！我渐渐沉迷在这一景象里，不知不觉中，老师的哨声响起…… 【篇二：运动会排练心得】 令人无比兴奋的运动会就要拉开序幕了，但在比赛之前，还得下很 大的功夫呢，于是在一个阳光明媚的早上，我们来到学校排练跑步、跳绳、接棒……走在熟悉的校园里，远远就看到了小石和毛毛的身影，我连忙走上前，与她们有说有笑的来到了操场上。

运动会心得体会五篇

运动会心得体会五篇 在老师的精心准备下，孩子与家长期盼已久的春季趣味运动会开幕了。上午老师们早早的就做好了充分的准备，所有活动都只待时 间的到来。孩子们起床吃完水果后，家长陆陆续续的来到了幼儿园，准备与自己的宝贝来一场趣味活动。孩子们也格外的兴奋与期盼。 在自己的爸爸妈妈来到后，便开开心心蹦蹦跳跳的牵着他们的手， 去活动场准备与其他的家庭来一场较量。 活动开始后，我们每个游戏都是一位老师组织，每个家庭能够自己选取游戏，每个游戏都能够参加，自由组合，在这14个游戏的准 备线前，都有满满的家庭在等待，期盼老师开始的哨声。在整个活 动中大部分家长都们自觉遵守规则，给孩子做出了一个很好的榜样。而且活动现场十分热烈，到处加油呐喊助威，到处都是欢声笑语。 有发展孩子跳跃潜力的小青蛙跳荷叶、球绳组合，有发展孩子合作 潜力的赶小猪、合力运球，有发展孩子跑等潜力的小球快跑、推小车，还有发展孩子平衡潜力的顶豆豆等等，最精彩的就是“撕名牌 大战”，现场十分热烈，叫好声，加油声更是不断。 在欢乐的气氛中，我们的活动结束了。透过这次运动会，我们的感触颇深。这次运动会能够这样顺利的开展，跟每位教师的辛苦付出，家长用心配合是分不开的。运动会中，小朋友们展示了个人的 魅力，小朋友们的爸爸妈妈展示了良好的用心合作精神。我想说 “老师们真棒!孩子们真棒!我们的孩子家长们更棒! 透过本次运动会，不仅仅发展了孩子的运动技能，收获了快乐，还增进了亲子之间的感情交流，本次活动向全体家长开放，是展示 我们教师和幼儿园的风采，更是加强了家园联系与合作。而且此次 运动会给了孩子们一个展示自我，让家长了解孩子的机会，孩子们 在运动会中体会了竞争的好处，学会了坚持，学会了为别人喝彩。 家长的反应也很好，很多都意犹未尽，我们以后会组织更多类似的 活动，给孩子们更多的锻炼和学习机会，相信在以后的活动中，我 们还会收获更多，孩子们也会收获的更多。

幼儿园户外游戏活动反思

幼儿园户外游戏活动反思 篇一 《3-6岁儿童发展指南》指出：幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。 为了让孩子们积极参与户外游戏活动，促进身体健康，我主张要组织情境化的户外游戏活动。 1、要求情景化的原因是孩子们的年龄小，活泼好动,注意力容易分散,在户外游戏中容易出现难组织的问题,如果咱们如果单纯强调纪律,又会让孩子产生厌烦情绪。所以才会要求进行情境化的户外游戏，吸引幼儿的参与兴趣。 2、情境化的具体要求是：通过场景的创设，让孩子们不知不觉地进入角色的扮演，让孩子们在充满趣味性的的游戏情节中，依赖游戏材料的支持，主动、愉快地进行基本动作的练习。同时也能让让幼儿在扮演角色中获得真实的内心体验,在动作技能锻炼的同时获得情感的熏陶。所以游戏本身的情节设计才是最主要的，它是促进孩子们主动积极有兴趣的参与游戏的关键。像汪裕芳老师上的音乐游戏，就是通过设置火车从火车站开往各地的情境，并且配上朗朗上口的儿歌，让幼儿在快乐中学习，使幼儿的学习积极性在游戏中得到升华。 3、著名教育家陶行知先生说：“教学艺术就是在设法引起学生

的兴趣，有了兴趣就肯全力用脑去做事情。”情境教学就是一种促使教学过程变成能引起幼儿极大兴趣，激发幼儿不断探索的教育方法。在体育活动中，教师应根据班级幼儿的身心特点，运用故事、游戏、音乐等形式，以及现实生活中的典型场景，创设情境引导幼儿在愉悦的环境中进行锻炼。 一、运用故事创设情境 幼儿活泼好动、思维活跃，且注意力易分散，重复动作技能的练习会使他们易于疲劳，产生厌烦情绪，以致经常出现教师难以实施教学的现象。因此，把体育活动的教学内容设计成一个较为完整的故事，通过生动形象的故事情节展开体育教学，引导幼儿积极参与，在人景动情中促进各项教学目标的达成。比如，在执教小班体育活动内容“练习手膝着地向前爬、往后爬”时，设计拟人化的“小蚂蚁运粮”故事情境，构思了有趣的故事情节——蚂蚁宝宝跟着蚂蚁妈妈出门玩，在草丛里发现了粮食，但在把粮食运回家的路上遇到了种种困难，如遇到打雷下雨的天气、遇到大甲虫等。在富有趣味的故事情境中，“蚂蚁宝宝”时而兴奋、时而紧张，积极主动地完成了一系列动作锻炼要求。 二、运用游戏创设情境 游戏是幼儿特别喜爱的一种活动形式，在体育活动中教师可选取优秀的游戏内容，创设有趣的游戏情境，让幼儿以不同的角色，借助体验角色情感、探索角色生活和创造性地表现角色行为等方式来满足自己身体、心理发展的需要。因此，在体育活动中往往要根据一定的

学校运动会心得体会

学校运动会心得体会 每到秋天学校都会组织运动会。以下是小编整理的学校运动会心得体会，欢迎参考， 今天，**市经济技术开发区第七届中小学田径运动会如期在**市东方中学召开，并于今天下午完满谢幕。各单位的运动员都发挥了自己的水平，经过大家一天的拼搏，最终团体名次也水落石出了，我校荣获小学组团体总分第一。 我是第一年参加此运动并且作为裁判员的身份参加，就此次运动会的感想与大家一起共享一下： 一、领导重视。开发区社会事业局的两位局长、教育科的领导、各校的校长都早早到达比赛场地，教育科的倪督学全程陪着我们所有的运动员和裁判员; 二、参加的学校少，总共只有七所学校参加但是大家都能积极参加，以认真的态度去对待此次比赛，各家运动员都发挥了自己的水平。从此也可以看出各家在比赛之前是经过认真训练的，积极备战的; 三、比赛项目少。这次比赛给我的感觉就是比赛项目太少了。少儿乙组只有100m、200m、400m、800m、跳远、垒球、跳高;少儿甲组只增加了个铅球;少年乙组、甲组也只增加了铅球、三级跳远、跨栏。另外，加了几个冬季三项的项目。 四、裁判员水平不高。本次运动会的裁判员大多数不是专职的体育老师担任的，对裁判知识的了解不深，裁判准备

会没有认真开，没有统一的思想认识。 我认为要开好一届运动会要从各个方面进行准备： 首先，从运动项目的设置来说。我认为这个时段开田径运动会有点嫌迟。可以将这个运动会改为两个运动会，上半年为田径运动会，下半年为冬季三项和趣味运动会;另外田径运动会要增加些项目，由于参加的单位较少，每组都是一枪就结束比赛。 第二、裁判员的安排方面：如果各个学校报的裁判员不变的话，建议还是让他做前一年做的项目，这样他相对来说是比较熟悉业务的，利于运动会的裁判员工作的开展;另外，要开会裁判员预备会，让新来的人熟悉业务，以便更好的开展工作。 学校运动会结束了～大家一定很期待成绩吧，但是答案会使人很失望—— 先说跳高吧～跳高是唯一一个让我满意的成绩，杆，杆，杆，居然出乎意料地顺利，但到杆时，因为我不会像其他同学那样用背跃的方法跳，就在三次失败后于总决赛止步了。本应遗憾，但我快乐，因为我打破了心里的压力。 再说800米，这一项在我看来让我丢尽了颜面。。正如同伴所说，其他班的800米选手全是班级的王牌，只有我是初出茅庐～～由于自身体力的原因，成绩非常不理想。。到现在为止我还不知道自己是倒数第二名还是倒数第一名....

幼儿园趣味亲子运动会活动策划方案

幼儿园趣味亲子运动会活动策划方案 、时间：X年X月X日 二、地点：XX园操场 三、参加对象：XX园幼儿、家长、教师 四、活动目标： 通过开展庆祝“亲子运动会”系列活动，使幼儿及家长在活动积极的参与中体验合作与亲子交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的亲子运动；使家长在参加活动中，进一步感悟我园幼儿教育的观念，趁此机会我们组织此次活动是希望创造机会让父母和父母，孩子和孩子以及父母和孩子之间有更多的交流，同时也为了温馨我们共同的家园！ 五、流程安排： 1、开幕式进场仪式进场顺序：园旗、彩旗队单车车队、滑轮车队、小班级及 家代表队长、中班级及家长代表队、大班级及家长代表队、（各级并列成四路纵 队行进）。 2、全体肃立、奏国歌、升国旗、园旗。 3、宣布运动会开幕、致开幕辞（园领导）。 4、幼儿及家长运动员代表宣誓。 5、领导宣布XX幼儿园亲子运动开始。 6、各代表队退场到年级固定的位置，趣味运动会正式开始。 7、各个裁判组成员到位，裁判安排如下： 计时： 终占： 八 '、?

发令： 检录检查： 集体项目裁判： 个人项目裁判： 公告： 广播宣传： 奖品： 后勤部： 工作人员教师共XX人，幼儿家长共XX人。 六、比赛项目： （1）集体赛：1、趣味接力赛；2、手足情深、3、跳圈接力4、宝贝新娘5、齐心协力（2）个人赛：1跳绳、2企鹅漫步、3滑轮比赛、4、掌上明珠、5、摸鹿鼻子、 6、盲人击鼓、 7、钓鱼、 8、挟乒乓球、8、套圈、 9、吹气球、10、呼拉圈比赛、11、运用爆破音吹蜡烛、12、比比谁的眼力好、13、比比谁的运气好 七、比赛方法规则： （1）集体赛一一趣味接力赛 1、接力赛总赛程60米，共分五个挑战项目，每个项目的比赛距离为10米，顺序：钻、爬、平衡、跨、跑（家长完成）各队以完成比赛的先后顺序计算成绩。 各参赛队伍分成4组进行预选赛，每组8支队伍，每组取前2名进入决赛，决赛规则同预选赛。 2、手足情深（接力） 参赛队员：每队3人（家**为单位） 比赛规则：参赛运动员一手握一足，然后用单足跳的方式完成10米赛段（分三段幼儿、爸 爸、妈妈共30米）。 发令员：人 现场裁判：人 3、跳圈接力

参加运动会后的情况总结2015

包钢十二小参加教育局中小学生田径运动会总结 昆区中小学生田径运动会比赛于2015年4月27日——29日在二十五中举行，此次田径比赛我校从选派了16名学生参加了这次运动会小学组的部分项目。队员名单（领队：宋瑞琴教练：于海威袁永恒校医：崔卓玲男子：刘豪杰李阳朱小伟刘凯政吴江南张茂王一书李俊女子：刘文婷尤亚茹王萌谢丹丹智梦周佳佳王利霞崔月娇）。取得成绩：全区小学组第15名）。从中看到了包钢十二小体育教学存在问题和未来体育教育教学改进目标方向。 田径运动会是一次学生的体能比拼和技能展示。得益于前期项目训练的积累，也是心理素质和身体素质的一次全面展现。这中间包含着运动员艰辛的汗水和不懈努力的拼搏精神，也不能离开教练员的苦口婆心和项目技能训练指导中的艰辛，更离不开学校对运动员和教练员的大力支持。田径运动会上成绩的展现算不了什么，但运动员们在两个月的训练中得到了身体体能和心理素质的一次腾飞。下面对参加茂县中小学生田径运动会方面总结如下： 一、学校领导的重视与关怀 组队训练初期，学校领导对参加此次中小学生运动会的运动员做了动员工作会议：希望参赛运动员能在训练期间刻苦、认真、努力、不畏强手、敢于拼搏，展示出包钢十二小运动员的良好精神风貌等。希望参赛运动员在运动会期间赛出水平，赛出风格，为学校争光。强调了训练期间应注意的安全问题和项目训练目标等，为参加此次中小学生田径运动

会做了认真的筹备和项目训练方面的指导。在比赛的3天中，学校领导给予了学生精神鼓励和生活照顾，及时关注每个运动员的身体状况和参赛情况，为圆满赛完本届运动会各个参赛项目付出了应有的努力。 二、带队教练的指导，运动员的刻苦训练 我校在本届中小学生田径运动会上取得的成绩，得益于长期坚持加强对体育工作的重视和学生的坚持训练。从初选到训练，教练抽出了自己休息的所有时间，对参赛运动员做到了早练、中午练、下午练。运动员们对自己参赛的项目也是认真练习，在掌握运动技巧的同时锻炼自己的体能。初选到比赛这一路，学生们不断超越自我，挖掘自身的身体潜能，提高自己的竞技水平。为自己参赛项目成绩的提升付出了艰辛的努力。 三、比赛期间的管理工作和参赛项目指导 1.道路安全方面做到了带队集体行动 2.督促运动员不能购买零食和暴饮暴食。 3.运动员们能听从领队和教练的管理，能遵守会场纪律，做到会场不乱丢垃圾，爱护主办场公物。 4.每天坚持对要参赛的运动员做准备活动和放松活动，带队熟悉场地，检录，心理辅导。 5.及时关注参赛运动员的比赛，陪同运动员参赛完毕。 6.做到了每天向运动员报比赛项目和运动情况做总结。 四、经验与不足 此次中小学生田径运动会是体育教学训练的总体总结。我校取得了一定的成绩，然而整体实力与其他小学存在差距，但是我们以绝对的优势领先和我们同等学校的分数。

幼儿园户外游戏教学反思

幼儿园户外游戏教学反思 游戏是孩子们最喜欢的活动，而体育游戏孩子们似乎更加钟爱，在钻、爬、跑、跳中孩子的到一种宣泄与释放，可以任意的活动身体的每一部位。但是在“安全”这一背景下，我们总是不能大胆的放开让孩子们活动，所以情感释放与宣泄的程度没有达到很好的效果，总是不能尽兴。例如从高处往下跳，有好多孩子们都很喜欢，但是我们总是制止这种行为，确实有危险。但是这样的后果就是：孩子们不敢从稍高一点的地方往下跳，有时下台阶都会扶着墙壁慢慢下来，更别说“跳”了。 每天我带孩子们去散步，有的孩子喜欢在台阶上跳来跳去，身体那样灵活，而有的孩子不敢靠近半步，就这样孩子之间的差距越来越大。这天我设计了一个体育游戏《跳水》，让幼儿从高20cm的小椅子上跳下来，提出这个游戏时有的孩子很兴奋，有的孩子则表现出不敢。活动开始了，老师先做示范：双手举到头顶，像跳水运动员的预备姿势，1、2、3……喊完口令后轻轻地从椅子上跳下来，双后后摆，小腿微弯然后慢慢蹲下。演示完后，孩子们跃跃欲试，都想在椅子上大显身手，就连胆小的孩子脸上也露出满意的表情，原来孩子“爱刺激”。老师说明要求之后，一个个“跳水运动员”扶着椅子把手轻轻地迈到椅子上面慢慢转身，小手微微举过头顶，做好准备工作，那些胆大的孩子也改以往的莽撞，按照老师的要求与步骤进行动作。幼儿第一次进行游戏，所以老师抓着孩子的手，让他们轻轻地跳下椅子，那些胆子稍大的孩子圆满的完成了动作，胆子稍小的孩子看到其他同伴玩得这样开心，再加上有老师的鼓励也完成了动作。游戏结束，所有的孩子欢呼“老师，再来一次！”游戏反复进行，由老师扶到放手，由一个一个练习到集体比赛，孩子们充满激情，完全没有疲惫的意思，这次活动满足了孩子喜欢刺激的欲望，增强了勇气与自信心。 活动过后进行反思，其实有些体育游戏不要以“安全”为由而不进行，给孩子们讲好规则以及活动要求，游戏会很安全、顺利的进行的。孩子喜欢玩，喜欢刺激，在今后的活动中多给孩子提供这样的机会，同样老师的组织与指导能力也会在游戏中得到提高。

运动会心得体会及感受

运动会心得体会及感受 转眼间，来到xx省xx县人民法院已经一年多了，以前在高中、大学也都参加过不同级别的运动会，但是这次有些不同了，我以 工作人员的身份参加运动会，我的对手都是我的同事、甚至是前辈、领导，这次运动会是xx市中级人民法院主办的、全市法院系 统第一届运动会，能够参加此次盛会倍感荣幸。 院长及院领导高度重视这次全市法院比赛、技能体能意志比赛，也是一场健身运动比赛，在运动会开始前一个月院领导召开 动员大会，动员大家积极报名参加，并对运动会的工作做了详细 的安排和部署，强调组织和后勤的重要性。于是，踊跃参加的同 事已多达五、六十人。 在有序的组织下，篮球、拔河、羽毛球、乒乓球等项目进行 了为期两周的训练，并安排了专门的体育教练给我们指导战术、 部署战略。在轻松愉快的集训之后，我们的战斗信心倍增，准备 向总冠军发起最后的冲击。 x月X日上午，运动会开幕式最后一项，主持人宣布运动会正式开始！紧张的氛围立刻萦绕在我们周围，火热的心已经做好了 战斗的准备。 在拔河项目中，我们xx队与砀山队实力不相上下、双方势均 力敌，僵持不下，我们都明白这个时候谁先放弃谁就失败，啦啦 队的作用就在此刻派上用场！“加油！加油！”，加油呐喊的声

音振聋发聩，正是这关键时刻激发了我们队的实力，僵持近20秒 的生死战被我们一举拿下！团结就是力量！此后，我们一举攻下 泗县、萧县，虽不敌实力强大的市中院、埇桥区法院，但是我们 拼到了最后，获得了第三名的好成绩！ 拔河与篮球是两项大的集体项目，也是最受观众喜爱的比赛。在篮球比赛中，我们xx法院队面对传说实力很强大的对手，我们 毫不畏惧、绝不手软，在友谊第一、比赛第二的精神原则指导下，我们xx法院队克埇桥、擒中院、狂砍萧砀，直指总冠军！只可惜，年轻的xx法院队缺乏经验，没有把握好节奏，大意失荆州，败给 了本可以拿下的泗县法院队，但是留给我们的不仅仅是失败，更 多的是经验、是教训、是全市第二名的好成绩。 此次比赛，xx法院队整体发挥不错，乒乓球、羽毛球、象棋、田径等都取得了骄人的战绩，这场让对手知道我们的锋利，让对 手知道永远不能低估一颗总冠军的心！ 感谢xx市中院举办了这次运动会，希望以后可以继续举办这 类强身健体、益智身心、团结拼搏、万众一心的比赛！ 运动会心得体会 秋季运动会在中学操场隆重开幕了。这是一次展示学生运动 天赋、培养集体精神、体现班级风貌的运动会。早上8：00分， 举行盛大的开幕仪式，全体学生从操场正北方以班级为方队经过 主席台进入主操场。高一（5）班运动员意气奋发，统一着装，迈 着整齐的步伐，随着铿锵有力的音乐进入主会场，他们这种精神

2017亲子运动会活动方案及流程

贺阳外国语学校 2017年小学部亲子运动会活动方案及流程 一、活动目的： 1、通过精心设计的亲子活动，指导和帮助家长重视言传身 教，以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女，努力建立 民主、平等、和谐的家庭关系。真正形成家庭、学校教育的 合力。 2、帮助家长营造与孩子间的交流、交往，从而促进孩子健 康成长的氛围。提高家长育儿的理念和技能，促进孩子的健 康成长。 3、家长和孩子一起游戏，相互影响、相互促进，共同提高， 增进亲情。 二、环境创设： 1、在赛场主席台上悬挂“贺阳外国语学校小学部亲子运动 会”条幅。 2、根据比赛需要划分比赛场地、观众席、器材摆放区等区 域。 三、活动方案及流程 （一）活动时间：2017年5月27日上午8：30分 （二）活动地点：学校操场 （三）运动会工作人员分配： 总指挥：赵校长 场地负责人：李超主任、各班班主任 主持人：李超主任、冯晶晶 摄像：祝晨阳 音乐：麻秋红 检录员：和薇、陈克

裁判员：张英燕、李萌萌、张悦、冯玉瑶、李迪 记录员：郭璇 安全、后勤：王福志主任王盛主任 （四）奖项设置： 一年级为一组，取前两名；二三年级一组，取前两名。 第一名、第二名、精神文明奖、道德风尚奖 （五）颁奖：赵校长王福志主任王盛主任 （六）退场。 （七）开幕式： 1、宣布运动会开幕 2、运动员入场。 3、武术健身操表演 4、校长致词，宣布运动会开幕。 （八）注意事项 1、遵守比赛规则，服从裁判决定。友谊第一，比赛第二。 2、各班主任老师管理好本班学生，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。 3、讲清洁，保持比赛场地卫生，爱护公共设施，做文明人。 （九）比赛项目及规则 集体运动会项目： 1、抢种抢收 器材：毽子25个，纸篓四个 人数：每班10人，5男5女 方法：播种员手持装有5个毽子的纸篓起跑，依次将毽子放进沿途设置的5个点中，之后立即回跑把空纸篓交给另一名收割员。收割

运动会总结10篇

运动会总结10篇 【篇一】运动会活动总结为了丰富同学们的课余生活，让同学们在竞争中寻欢乐的运动，展现个人的特长，激发我系学同对体育活动的热情，培养同学们的团结协作精神，为了促进同学之间友谊的进展，提高自身素养及培养团结协作的精神，我系学生会特此开展首届机械系趣味运动会。 本次运动会是以团结、合作、拼搏、竞争为主题，本届运动会共有16个班级，参赛项目分为集体赛和个人赛，是一次规模较大的运动会。在宽阔师生的共同努力下，通过一周紧张的激烈角逐，我们的运动会差不多取得圆满成功,这些都得力于全体师生的大力支持。 首先是系部领导从运动会的筹备到召开一直都专门的关注，专门是xx主任和xx辅导员为本次趣味运动会提出了许多合理化的建议，为这次运动会的成功召开提供了有力的保障。 体育组精心设计竞赛形式与项目，做好各项赛前预备;在4月上旬就将秩序册发放到各班，并利用体育课和课余时刻协助各班训练，精心预备运动会所需器材;裁判长组织裁判员认真学习裁判规则。各裁判员忠于职守、在运动场上坚持公平、公正的原则做好裁判工作，保证了运动会的顺利进行。 系学生会团总支组织部成员抱着照相机在整个校园里忙个不停，拍摄运动会精彩场面，让这欢乐的一刻成为永恒。并及时在校园网上进行了宣传报道。 所有后勤岗的两会干部们服务态度热情、周到，能让学生快乐而去，中意而归，既给学生提供了方便，又确保了安全。 尤其是全体班主任对本次运动会专门重视。赛前积极组织学生加强训练，做到耐心指导，训练到位，预备充分。 在整个运动会期间，各班主任老师认真组织学生参赛、观看竞赛、投稿、喝彩，秩序井然，气氛相当热烈。赛场上，全体运动员继承了友谊第一、竞赛第二的优良传统，发扬了更高、更快、更强的奥运精神，使运动会取得了可喜的成绩。专门值得一提的是：整个运动会没有出现一件安全事故。每一次大会结束后，班级所处的场地没有一片垃圾，这全得力于各班主任的组织和治理工作做得相当到位。 (一)开展情况此次活动在相应的时刻段顺利开展，各系积极参与。在活动开展过程中出现小意外，但未能阻碍整个活动的进行。 (二)成绩经验1、此次活动前期预备做了充足的预备工作，包括活动项目、场地规划、活动前期宣传、以及活动中应急措施等。学生会各部门成员加上社联合会部分成员的协作使活动现场有足够的人员调度; 2、此次活动以各系组队的形式参与，系与系之间加强了竞争的力度，相应提高了现场活动参与的热情度; 3、此次活动意在活跃校园气氛，弥补取消校运动会的缺憾，达到了一定的成果. (三)存在的咨询题和教训1、此次活动在计分过程中出现的意外事故，缘故是为能精确时刻，导致竞赛两方出现小的争端。但通过合理的调节，在竞赛过程中没有较大的阻碍。 2、参赛人员比较多，统筹分数时，出现工作人员不够，另一个缘故出在对小组负责任人的工作交待的泄露不完整。 3、活动现场显得冷清，除了参赛人员的热情参与外，现场观众稀疏，热情不高涨，从而导致趣味运动会的第二个自由组队环节无法进行，直截了当结束活动。最后是在现场上未能积极的调动气氛，导致活动现场氛围不足。 (四)总结1、广义上，这次的活动是成功的，活跃了校园气氛又轻松了校园生活;在活动实施的过中，学生会干事的工作效率的得到提高和锻炼，也提高我系学生会的阻碍力。 2、部分干事缺乏主动能力 【篇二】运动会活动总结作为行政治理（电子政务）1班的体育委员，我在这次学校运会中

托班户外游戏活动反思

游戏作为幼儿园的基本活动，是幼儿教育领域普遍认同的理念。 以下是为你整理的托班户外游戏活动反思，希望能帮到你。 幼儿园户外活动反思范文一幼儿园户外活动已经快两个月了，五月份正是孩子长身体的最佳时期，幼儿园还在本月开展了“朝阳锻炼活动，每天清晨，孩子们早早的来到幼儿园，让孩子通过做游戏、做早操、滑滑梯等活动，让孩子得到充足的活动量，达到锻炼的目的。 游戏是孩子最喜欢的活动，而体育游戏孩子们似乎更加钟爱，在钻、爬、跑、跳中孩子身体的每一个部位都得到锻炼。 但是在“安全这一背景下，我们有时不能最大限度的放开让孩子们活动，所以有时没有达到锻炼更好的效果，在今后的活动中多给孩子一些锻炼的机会，老师的组织与指导能力也会在游戏中得到提高。 这段时间每天户外活动次数很多，我发现户外活动前的站排成了“头疼的一个环节。 每一次我说：“要下楼了，小朋友们排队开火车了这句话就像是混乱的导火线。 有的孩子连椅子也顾不上摆好，就拥到我身边来。 你挤我，我挤你，经常会听到“陈老师，他挤我!特别是得得小朋友，每次站排总会挤在前面，总是对我说“我要排第一个。 我忍不住问：“站在第一个和站在后面有什么不同吗?他还挺能发表自己的意见：“能拉到老师的手，能先玩到玩具。 我说：“那不能每次你都排在第一个，每个小朋友都有机会。 他有些不高兴的说：“我要站第一。

于是，我换了个口吻说：“那请你当班长，帮老师管理后面的小朋友，别让他们掉队了，好不好?他马上很乐意的接受了。 可见，在这小小的“排队里还有这么多的内涵，看来孩子的小脑袋中还真藏着不少的秘密等着我们来发现呢。 老师要站在孩子的角度上，用孩子的眼光来看这个“第一。 那怎么让大家不争抢呢?我想了几个办法：1、可以看谁进步了，表现的好，就让谁站第一;2、可以轮流站第一;3、遇到不讲理的孩子，教师可以用转移的方法，鼓励他帮助老师一起管理小朋友。 幼儿园户外活动反思范文二《3-6岁儿童发展指南》指出：幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。 要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。 为了让孩子们积极参与户外游戏活动，促进身体健康，我主张要组织情境化的户外游戏活动。 1、要求情景化的原因是孩子们的年龄小，活泼好动,注意力容易分散,在户外游戏中容易出现难组织的问题,如果咱们如果单纯强调纪律,又会让孩子产生厌烦情绪。 所以才会要求进行情境化的户外游戏，吸引幼儿的参与兴趣。 2、情境化的具体要求是：通过场景的创设，让孩子们不知不觉地进入角色的扮演，让孩子们在充满趣味性的的游戏情节中，依赖游戏材料的支持，主动、愉快地进行基本动作的练习。

亲子运动会活动方案

亲子运动会活动方案 亲子运动会活动方案 亲子运动会活动方案1 一、活动名称： 森林探险——解救小动物 二、活动目标： 1、通过游戏，练习孩子钻爬、投掷动作，发展孩子手眼协调能力，初步萌发孩子乐于助人的意识。 2、通过亲子游戏增进亲子之间的情感，体验亲子游戏所带来的乐趣。 三、活动准备:彩带、球框（或纸篓）8个、独木桥、垫子、气球、扇子（可以用纸板代替）、沙包、高跷 四、活动过程： “在森林里的一间小木屋里，住着小白兔的一家，家里有四只兔宝宝，因为兔妈妈出去找吃的不在家，可恶的大灰狼就把兔宝宝们抓了起来，兔妈妈回来后找不到兔宝宝了，那怎么办呢？小朋友们，你们愿意帮兔妈妈找到兔宝宝吗？” 游戏玩法：小朋友们踩高跷，脚不能着地，爸爸妈妈，手拿武器（沙包），取气球用小扇子扇着过独木桥，幼儿过独木桥时，爸爸或妈妈这时把沙包放到幼儿头顶，走完独木

桥，幼儿取下沙包，爬过草地（垫子），家长跳过障碍，妈妈与幼儿背对背把气球挤破，之后幼儿用沙包投掷到框中，击败大灰狼，救出小白兔，原路返回。最先回原点的胜利。 规则：妈妈扇气球时不能让气球着地，帮幼儿把沙包放头顶时，可以手拿气球，除规定外，不能动手帮助幼儿，遵守游戏规则。共同体验亲子游戏带来的快乐。 亲子运动会活动方案2 一、活动主题： 我运动，我快乐。 二、活动目标： 通过开展亲子运动会，为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，让每一个孩子享受阳光下的快乐，让孩子与自己的父母齐心协力，完成下一项活动，增进家庭间的情感与交流 三、活动形式： 亲子运动会 四、活动时间： 20xx年4月4日上午9:30开始 五、活动地点： 中班教室前 六、活动人员： 中班全体幼儿及幼儿家长 活动流程： （一）老师宣读本次活动目的及活动规则

大1班亲子运动会反思

冬季亲子运动会活动反思 淮安市洪泽大湖娃幼儿园大1班 2017年11月23日上午，我们大班组举办了亲子运动会，本次活动我们邀请了家长和孩子共同参与，通过“亲子运动会”培养孩子对体育活动的兴趣，使孩子自主、自觉地参加体育锻炼，同时协调并发展了孩子的动作，真正地让孩子强身健体，增强体质，提高了免疫力。 我们精心设计，组织了这场内容丰富多彩的亲子运动会。选择了一些适合幼儿的运动项目，有分组拉轮胎、拉脚爬、棍棒夹球走、集体蜈蚣爬等活动。让孩子在这些活动中体验成功的喜悦，本次活动中，最精彩就是运动会入场时做的亲子操，踏着动感的音乐，互动感受着和谐有爱的气氛。整个操场处处洋溢着家长和孩子们的欢声笑语。 在紧锣密鼓的游戏环节，每个家长和孩子们都热情地参与其中，他们不断的加油喝彩，不断的助威鼓劲。有的奶奶率先出场来比赛，带动了那些有些羞涩的家长；管晓莹的家长，帮助身体不好的航航奶奶参与了比赛，替航航拿到了第一名，奶奶一直在说谢谢；李沁蕾在双手爬的游戏中，坚持着完成，虽然最后一名，但她和妈妈都没有放弃，一直到最后完成。 在欢乐的气氛中，我们的活动结束了。通过这次运动会，我们的感触颇深。这次运动会能够这样顺利的开展，跟每位教师的辛苦付出，家长积极配合是分不开的。当然，通过此次活动，孩子们获得的不仅仅是表面的一些竞赛，更多的是一种集体荣誉感的形成。当比赛过后，孩子们都在问我老师我们第几名的时候，我告诉他们：你们都是第一名！是的，比赛的关键就是为了让孩子们树立自信、增强集体荣誉感，孩子们不是都做到了吗？所以他们就是最棒的第一名！ 不足之处：细节决定成败，一直以来都以此作为自己工作的方向。细节往往被大家忽略，可有时候就是因为细节作祟，影响着整件事情的发展和效果。每个环节、每个步骤，包括有可能出现的状况我们都有自己的应对措施，比如说：活动各程序的安排不太紧凑，有遗漏，有两个孩子的家长来的迟情绪上有点失落，老师没有照顾到位；活动场地的布置没有合理利用好，没有发挥跑道的作用，在拉轮胎的时候临时改了长度，虽然家长们玩的很高兴，但我觉得还是百密一疏，还有在活动进行时老师没有及时保存影像资料等，临时请两位家长代劳。借这个机会，也向我们的家长表示诚挚的谢意。 通过这次活动，我们也会更加认识自己的不足、反思自己的工作方式、完善工作方案，工作只会越做越好，请家长们一如既往的帮助我们，呵护我们，见证我们与孩子的共同成长！ 2017年11月23号

运动会心得体会

运动会心得体会 秋季运动会在中学操场隆重开幕了。这是一次展示学生运动天赋、培养集体精神、体现班级风貌的运动会。早上8：00分，举行盛大的开幕仪式，全体学生从操场正北方以班级为方队经过主席台进入主操场。高一（5）班运动员意气奋发，统一着装，迈着整齐的步伐，随着铿锵有力的音乐进入主会场，他们这种精神面貌给老师们留下深刻的印象也预示着他们在本届运动会上定会取得优异的成绩。 两天的比赛，周密的安排，辛苦的赛程，紧张的观众，忙碌的裁判，拼搏的运动员，让人心跳的枪声，展现了一道靓丽的风景线。这两天的时间里，后勤组的同学比较辛苦，有的为运动员准备比赛拿衣送水，有的购买物品，有的写稿件，忙得不亦乐乎，从他们的表现来看，真正的为班级献出自己的一份力。参加比赛的运动员更是表现的非常辛苦、积极，他们早早的来到在赛场等待着比赛的开始。随手拿来几个镜头：例如严旭同学虽然个头不高，但那种不服输的精神值得我们学习，并且在比赛中取得优异的成绩；又如张菁同学虽然没有参加过跳高比赛，但这次也尝试着报名参赛，出人意料的是她竟然一鸣惊人夺得了高一女子第一名的好成绩，人的潜力是无限的；又比如邹彩云同学获得了女子800米第一名和1500米第三名两项优异成绩；莫路路同学虽然母亲不小心摔坏了手臂，但他仍坚持参加比赛并取得较好成绩；朱勇同学不仅自己在比赛中取得优异成绩，还为班级比赛出谋划策，为班级取得优异成绩做出很大的贡献。像这样的感人事例还有很多，这里不一一列举了。总之每个参赛的运动员都有坚强的毅力，永不言败的信念在支撑着他们，每个优异成绩的背后都有他们艰辛的汗水和辛苦的劳作，让我们全班同学向他们表示感谢。 同学们，校运动会胜利落下帷幕,我们高一（5）班在本次运动会中取得了高一年级组第四的好成绩。首先,让我们把热烈的掌声送给所有获得名次和没有获得名次的运动员同学，感谢他们为班级争得了荣誉。两天来运动场上充满了紧张、激烈、友好、喜庆的气氛，我班参赛运动员充分发扬了不怕困难、奋勇争先、顽强拼搏、争创一流的精神，赛出了水平，赛出了风格。服务小组和宣传小组的同学们，工作一丝不苟、认真负责、坚守岗位，发扬了连续作战的作风，这一切充分展现了我们高一（5）班的团结向上、自强不息的精神风貌。本届运动会，从准备阶段到比赛时刻，无不体现出同学们强烈的班集体荣誉感。准备阶段，我们班级的运动员同学就开始积极练兵，誓为班级争光彩，这种不打无准备之仗的精神也是值得我们发扬在学习当中的很好的经验。特别是在比赛阶段，运动员顽强拼搏积极备战，取得了喜人的成绩。同学们组成啦啦队，或齐声为本班运动员呐喊助威，或通过广播为运动员鼓劲。还有的同学自发组织救援小组，给中长跑运动员以终点救援。这都体现了我们班级良好的班风和团结一致的精神风貌。尤其可贵的是这些都是在老师于运动会前做了简单安排的情况下，同学们自主自发的进行的，通过这次活动，班干部同学自主管理的能力获得了很大的锻炼和提高。比赛结束了，一切的荣誉与汗水都融入了这短促而又响亮的掌声中，更多的是欢笑与快乐，这掌声凝聚着一个班级的集体责任感与集体荣誉感，承载着班主任的殷切期望。有个同学在周记中这样写到：今天我终于感受到班级同学的团结、友爱、和睦、欢快！一项活动能够有这么大的收获，对于一个班级来说已经足够了。我希望这种团结互助的气氛在我们班发扬光大，高一（5）班的全体同学们，让我们每个同学都有自己的奋斗目标，为了达到这个目标，让我们不断拼搏，敢于超越，坚定信念，创造更加辉煌的明天！ 同学们，希望大家把在运动会上表现出的团结一致、顽强拼搏、奋勇争先的精神用在我们今后的学习、生活和工作中，为高一（5）班取得更大的进步而努力！

亲子运动会的活动方案

亲子运动会的活动方案 方案一：亲子运动会的活动方案 为做好家园共育工作，充分发挥家庭教育的作用，促进幼儿和谐发展，增强幼儿和父母的感情以及幼儿的体质，我园特开展以“全家运动身体棒，我们都是小健将”为主线的亲子运动会。活动中主要以亲子趣味性游戏竞赛为主，为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，培养幼儿对体育活动的兴趣和初步的竞争意识，增强幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质，并引导幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则，体现团结协作的竞赛风格。 一、活动内容：亲子趣味运动会 二、活动安排 1.时间：2011年12月9日9：00—11：00小班亲子运动会 2011年12月10日9：00—11：00中班亲子运动会 2011年12月11日9：00—11：00大班亲子运动会 2.地点：幼儿园内操场 三、活动形式 1.中大班以年级为单位，小班以班级为单位组织竞赛。 2.每个亲子队自由报名参加一个项目的比赛，比赛设一、二、三等奖，中大班单项一等奖奖品由安奈尔公司赞助，小班一等奖班级准备贴纸奖励。 3.评委安排：小班组由本班老师负责，中班组由后勤人员负责，大班组由中班年级老师及后勤人员负责。

四、活动筹备 1.人员安排 组长：黄芳副组长：龚玲华组员：各班教师及后勤人员 2.做好活动前的动员和宣传工作。 (1)各岗位人员密切配合，互相协调，班主任要提前做好对幼儿的安全教育工作，确保幼儿人身安全(防走失、跌伤等)，保证活动顺利进行。 (2)希望所有教职工、幼儿及家长按运动会指定时间内到达会场，自觉遵守会场秩序和规则，爱护校园公共设施和环境卫生。 (3)场地划分：周二(12月8日)各班选择亲子游戏位置。 (4)以班为单位各班主任积极向家长发出活动邀请，做到早通知，让家长及早安排工作。 3.比赛摄影、摄像由专人负责。 五、活动程序 1.园长致辞 2.家长代表讲话 3.亲子游戏 方案二：亲子运动会的活动方案 一、活动目的： 有效地促进我园体育活动的开展，提高幼儿的活动技能，增强幼儿身体素质，培养幼儿对体育活动的兴趣。掀起园内全民健身运动的高潮。以幼儿与家长互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，

运动会活动总结

运动会活动总结 导读：本文运动会活动总结，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】运动会活动总结 为了丰富同学们的课余生活，让同学们在竞争中寻欢乐的运动，展现个人的特长，激发我系学同对体育活动的热情，培养同学们的团结协作精神，为了促进同学之间友谊的发展，提高自身素质及培养团结协作的精神，我系学生会特此开展首届机械系趣味运动会。 本次运动会是以团结、合作、拼搏、竞争为主题，本届运动会共有16个班级，参赛项目分为集体赛和个人赛，是一次规模较大的运动会。在广大师生的共同努力下，经过一周紧张的激烈角逐，我们的运动会已经取得圆满成功,这些都得力于全体师生的大力支持。 首先是系部领导从运动会的筹备到召开一直都非常的关注，特别是xx主任和xx辅导员为本次趣味运动会提出了许多合理化的建议，为这次运动会的成功召开提供了有力的保障。 体育组精心设计比赛形式与项目，做好各项赛前准备;在4月上旬就将秩序册发放到各班，并利用体育课和课余时间协助各班训练，精心准备运动会所需器材;裁判长组织裁判员认真学习裁判规则。各裁判员忠于职守、在运动场上坚持公平、公正的原则做好裁判工作，保证了运动会的顺利进行。 系学生会团总支组织部成员抱着照相机在整个校园里忙个不停，

拍摄运动会精彩场面，让这欢乐的一刻成为永恒。并及时在校园网上进行了宣传报道。 所有后勤岗的两会干部们服务态度热情、周到，能让学生高兴而去，满意而归，既给学生提供了方便，又确保了安全。 尤其是全体班主任对本次运动会非常重视。赛前积极组织学生加强训练，做到耐心指导，训练到位，准备充分。 在整个运动会期间，各班主任老师认真组织学生参赛、观看比赛、投稿、喝彩，秩序井然，气氛相当热烈。赛场上，全体运动员继承了友谊第一、比赛第二的优良传统，发扬了更高、更快、更强的奥运精神，使运动会取得了可喜的成绩。特别值得一提的是：整个运动会没有出现一件安全事故。每一次大会结束后，班级所处的场地没有一片垃圾，这全得力于各班主任的组织和管理工作做得相当到位。 (一)开展情况 此次活动在相应的时间段顺利开展，各系积极参与。在活动开展过程中出现小意外，但未能影响整个活动的进行。 (二)成绩经验 1、此次活动前期准备做了充足的准备工作，包括活动项目、场地规划、活动前期宣传、以及活动中应急措施等。学生会各部门成员加上社联合会部分成员的协作使活动现场有足够的人员调度; 2、此次活动以各系组队的形式参与，系与系之间加强了竞争的力度，相应提高了现场活动参与的热情度; 3、此次活动意在活跃校园气氛，弥补取消校运动会的缺憾，达

心得体会之参加学校运动会的感受

参加学校运动会的感受 【篇一：参加学校运动会的感受】 大学参加学校运动会心得体会一从挂满果实的树中，我们读出了。 从汗水浸湿的运动服中，我们读出有付出，才有回报。回想有赛场上，那一个个飒爽的英姿，那一个个矫健的步伐，那一张张不服输 的笑脸，正是这种精神使我们取得了道德风尚奖。虽然我们的总体 成绩不好，但是比赛重在参与。从挂满果实的树中，我们懂得了勤 劳的重要性。从汗水浸湿的运动服中，我们懂得了努力固然重要， 但要懂得方法，在比赛过程中我们学会了照顾自己，我们看到了集 体的力量，同时我们也看到了自己的不足。相信我们积累，再多付 出一些汗水，我们相信，总有一天，我们会到达理想的高峰。 在这次运动会上，我感悟极多，尤其是在我看别人跑3000米的时候，我才知道毅力与自信是如此的重要，在参加比赛的过程中，原 来坚信自己能行，不知坚持到最后就是胜利，尽管眼前情势对自己 不利，但我们始终相信有付出就有收获。也许他们曾想过要放弃， 因为它是那么的难跑，介是他们告诉自己，不级放弃，要跑到终点，就这样我凭这毅力坚持到了最后。他们凭着自己的毅力和努力取得 的成绩，为此我为他们感到骄傲 在我国由精英教育转为大众教育的背景下，大学既要确保教育的公 平和公正，又要坚持造就精英的理想，让我们的人才能够真正适应 当前激烈竞争的社会，为国家参与竞争贡献力量、担负重任。 随着2008年北京奥运会的临近，体育带给人们的感染力和影响力 会更加明显地体现出来，对青年大学生也会具有更为强大的教育价值。面对这一形势，大学管理者应该进一步认识体育中所蕴含的教 育功能和体育精神对大学建设的现实推动作用，充分挖掘现代体育 运动中所富含的人文理念和文化精神，从而在大学文化建设中充分 加以利用，以推动大学生健全人格和良好社会品性的培养。为此， 我们要以参与特奥、迎接奥运为契机，精心规划体育文化建设，精 心打造体育活动的品牌，在大学物质文化、精神文化和制度文化建 设的各层面渗透体育精神，充分实现体育文化与大学文化建设其他 内容的对接和互补。 大学参加学校运动会心得体会二学校又一次迎来了一年一度的秋季 运动会。此次运动会我们某某学院取得了整体成绩第?名，男生、女