【学科精品】2020届人教版高考一轮复习必修5精选作业：模块仿真高考练(五).doc

模块仿真高考练(五)

一、模块语基练(满分30分)

Ⅰ.单句语法填空(共10小题；每小题1分，满分10分)

1．It is clearly stated that these regulations apply to everyone in the community, without exception.

2．He never turned away anyone who asked for his assistance(assist)．

3．These men made themselves famous for their courage and bravery (brave)．

4．Putting things in place will bring much convenience to our life.

5．Inspired_(inspire) by the speech, the little girl made up her mind to work even harder.

6．I am deeply impressed by the great changes that have_taken(take) place in the school over the past three years.

7．No one could exactly_(exact) tell what was going to happen.

8．I really doubt whether we can finish the work in such a short time.

9．There's no denying that the attack did a severe injury (injure) to his reputation.

10．When he got up from the ground, he found his knee bleeding (bleed)．

Ⅱ.选词填空(共10小题；每小题1分，满分10分)

When I opened the door, I found my father sitting in his chair, completely absorbed_in smoking.

2．I drew_a_conclusion from my own experiences that effort will pay off.

3．It is much to_her_credit that Mary continued to work in spite of all the difficulties.

4．The professor has suddenly fallen ill. Who can take_the_place_of him to give the lecture?

5．Many countries are faced with the problem about how to speed_up economic development.

6．I approve_of your earning some money, but please don't neglect your studies.

7．Only when we match our words with actions can we make_a_difference in whatever we hope to accomplish.

8．I like to have everything in_place.

9．You may depend_on it that Tom will give you a hand when you're in trouble.

10．Peter will take_up the management of the finance department.

Ⅲ.翻译句子(共5小题；每小题2分，满分10分)

1．在这样的情形下，理解我们所学习的东西是至关重要的。(vital)

In_such_situations,_it_is_vital_to_understand_what_we_have_learned._

2．我再也不到那家快餐店吃东西了，我对那里的服务不满意。(部分倒装)

Never_again_will_I_eat_in_the_fast_food_restaurant,_whose_service_I_am_not_satisfie

d_with._

3．因特网的发明注定要改变我们相互交流的方式。(be to do)

The_invention_of_the_Internet_is_to_change_the_way_we_communicate_with_each_ot her.

4．毫无疑问，那些努力学习的人会很容易通过这次考试。(There is no doubt that)

There_is_no_doubt_that_those_working_hard_can_pass_the_exam_easily.

5．你为什么不乐意接受这么好的一个机会呢？(unwilling)

Why_are_you_unwilling_to_accept_this_wonderful_opportunity?

二、阅读理解(满分25分)

A

(2019·杭州市高三第一次调研考试)China will give the green light to Internet medical services conducted by medical institutions as part of a broader push to promote Internet Plus Healthcare, which was decided at a State Council executive meeting held by Premier Li Keqiang.

Medical institutions will be allowed to provide online diagnostic services for patients with common and chronic diseases in their follow-up visits to their doctors. The top levels of hospitals will be encouraged to provide online services, including consultations (会诊), reservations and test result inquiries.

As China joins the ranks of middle-income countries, the demand for health services has increased accordingly. Internet Plus Healthcare can help reduce the problem of inaccessible and expensive public health services that have long been a big concern for the general public.

One decision coming out of the meeting says the intelligent review of health insurance will be applied and that the one-stop settlement will be advanced. The real-time sharing of prescription and drug retail sales will be explored as well.

“We must waste no time in pushing forward the measures once the decision is made，”Li said. “In recent years, top-level hospitals in major cities have seen steady increases in the number of patients. Medical bills have become a heavy burden on families and high-end medical resources still fall short of meeting the growing demand of the public.”

To solve the problem, a two-pronged (双管齐下的) approach must be taken. One is to establish medical partnerships to strengthen cooperation between major hospitals and community clinics. The other is to bring forward Internet Plus Healthcare to promote the sharing of quality medical resources.

The government will see to it that long-distance healthcare services cover all county-level hospitals. So more efforts will be made to ensure that high-speed broadband network will be extended to cover medical institutions in urban and rural areas. Dedicated Internet access services will be set up to meet the needs for long-distance healthcare services.

A．Receiving a medical operation.

B．Asking doctors for advice after the test.

C．Knowing their situation about the disease.

D．Making an appointment with a doctor in advance.

解析：选A细节理解题。根据文章第二段最后一句“The top levels of hospitals will be encouraged to provide online services, including consultations(会诊)，reservations and test result inquiries.”可知，病人获得的在线服务包括会诊、预约和检查结果咨询，所以选项B、C、D都是这句话所涉及的内容。故选A。

22．What makes the demand for health services increase in China?

A．The expense of medical care.

B．The recognition of health insurance.

C．The improvement of people's life quality.

D．The inconvenience of hospital equipment.

解析：选C推理判断题。根据文章第三段第一句“As China joins the ranks of middle-income countries, the demand for health services has increased accordingly.”可推知，应选C。

23．What does Li mean by saying “We must waste no time in pushing forward the measures”？

A．The bills are impossible to afford.

B．The situations need urgent improvement.

C．The measures are perfectly worked out.

D．The hospitals are unwilling to admit patients.

解析：选B推理判断题。根据文章第五段中的“Medical bills have become a heavy burden on families and high-end medical resources still fall short of meeting the growing demand of the public.”可知，医疗费用已成为家庭的沉重负担，高端医疗资源仍无法满足公众日益增长的需求。故选B。

24．What can be the suitable title for the text?

A．Modern Hospitals

B．Online Healthcare on Its Way

C．No More Burden for General People

D．Wide Applications of Internet Medical Services

解析：选B标题归纳题。通读全文尤其是首尾段可知，本文讲述互联网医疗服务正在发展中。故选B。

B

It's well known to car drivers that red means “stop”， green means “go”， and yellow means “hurry up and make that damn light”．Why those colors, though? The answer lies in the fact that the earliest traffic signals were designed for trains, not cars.They were red and green, gas-powered, and more than a little dangerous in the event of a leak.

Red is an inherited (继承的) symbol from railroads, which

symbolizes danger in many cultures.As red has a longer wavelength

than any other color on the visible spectrum (光谱), it can be seen from

a greater distance than other colors.Red has meant “stop” since long

before cars existed, with train signals' use of red dating back to the

days when mechanical arms lifted and lowered to indicate whether the rail ahead was clear.

Green's wavelength is next to (and shorter than) yellow's on the visible spectrum, meaning it's still easier to see than any color other than red and yellow.Back in the early days of railway lights, green meant “caution”，while the “all-clear”light was, well, clear or white.It is said that several disastrous collisions happened after an engineer mistook stars in the night for an all-clear.Thus, green became “go”， and for a long time, railways used only green and red to signal trains.

From the earliest days of motoring up until the mid-1900s, not all stop signs were red —many were yellow, because at night it was all but impossible to see a red stop sign in a poorly lit area.In 1915 the yellow stop-sign craze began in Detroit, a city that five years later installed its first electric traffic signal, which happened to include the very first yellow traffic light.

But what of those mysterious yellow stop signs? As materials and technologies evolved, the ability to produce highly reflective signs meant that red could resume its natural spot in the sign hierarchy, leaving the still-highly-visible yellow to the domain (领域) of “caution”．That's why school zones and buses, crosswalks, and other important warnings are yellow today.

A．It can be seen even in dark areas.

B．It represents danger in many cultures.

C．It has the longest wavelength.

D．People prefer red to other colors.

解析：选C细节理解题。根据第二段中的“As red has a longer wavelength than any other color on the visible spectrum (光谱), it can be seen from a greater distance than other colors.”可知，由于红色在可见光谱中波长最长，因此可视距离要比其他颜色更远，这也是其能长期被用作表示“停止”的交通信号的原因。故选C。

26．Which of the following may the author agree with?

A．The meaning of red is culture-specific.

B．Yellow functioned as stop signs in the 1900s.

C．Green's wavelength is just second to that of red.

D．Green's role in lights has changed over time.

解析：选D推理判断题。根据第三段的内容尤其是“green meant ‘caution’”“green became ‘go’”可知，随着时间的变化，绿色在交通信号灯中所扮演的角色也发生了巨大的变化。

27．What does the passage mainly talk about?

A．The significance of road traffic signs.

B．The history of railroad transportation.

C．The symbolic meaning of different colors.

D．The origin and development of traffic lights.

解析：选D主旨大意题。通读全文内容可知，本文主要讲述了交通信号灯的起源与发展，并解释了这三种颜色(红、黄、绿)的物理性质及为什么会被用作交通信号灯。故D项最为全面地概括了文章的主要内容。

C

Everyone loves a hot shower, except maybe your skin and hair.As it turns out, hot water dries out skin and leaves hair dry and easily broken, Sejal Shah, MD (Doctor of Medicine) in New York City, told Women's Health.And, if you dye (染) your hair, the color is likely to fade faster once the water gets steamy.To make matters worse, by making your skin lose natural oils, hot showers — above 99 degrees Fahrenheit —may bring about health problems.You may not like it, but the shower temperature that offers the greatest hair and skincare benefits is, well, cold.

Cold showers “strengthen the contractile fibers around pores (毛孔), muscles, and hairs, which improves the firmness of skin”， says Carl Thornfeldt, MD with over 30 years of skin research experience.Though many people believe hot showers open and clear pores, it's actually wiser to close them.“Closing pores helps keep pollution from getting into the skin, at least temporarily.”

The benefits of cold showers are numerous, but surely we can't be expected to stand under cold water shivering every day especially in winter —not to mention that too cold (below the body's average temperature of 96.6 degrees Fahrenheit) is also bad.Fortunately, Dr.Thornfeldt recommends a happy medium.“The best solution is to take a warm, not too hot shower and then finish off with running cold water for the last few seconds to still gain the rewards of the cold water，” he says.

That doesn't sound too unbearable.Considering the fact that our beloved, steamy

showers may cause so much damage to skin and hair, it's best to switch to slightly warm temperatures to avoid losing natural oils and drying out, especially in winter when indoor heat is already sucking moisture (水分) out of skin.So, when the main part of an extremely comfortable warm shower is completed, finish off with a cool splash.Your hair and skin will thank you!

A．It leads to hair loss.

B．It makes your hair go grey.

C．It makes your hair fragile.

D．It causes hair-related illnesses.

解析：选C细节理解题。根据第一段中的“hot water dries out skin and leaves hair dry and easily broken”可知，热水会使皮肤变干，让头发干燥并易断，即洗热水澡会让头发变得脆弱。故选C。

29．What does the underlined word “shivering” in Paragraph 3 probably mean?

A．Fighting with courage. B．Trembling with fear.

C．Recovering from pain. D．Shaking with cold.

解析：选D词义猜测题。根据第三段中的“The benefits of cold showers ... is also bad.”可知，洗冷水澡的好处是很多的，但是我们肯定不希望每天站在冷水下发抖，尤其是在冬天。更别说水太冷(低于人体平均温度96.6华氏度)对人体也是有害的。根据句意和常识可知，画线词在此表示“冷得发抖”。故选D。

30．What kind of water is advised to use for showers?

A．Completely cold water.

B．Water as warm as your body.

C．Warm water mainly and cold water at the end.

D．Warm water and cold water by turns.

解析：选C细节理解题。根据第三段中Dr.Thornfeldt推荐的折中方法“The best solution is to take a warm, not too hot shower and then finish off with running cold water for the last few seconds to still gain the rewards of the cold water”及最后一段中的“when the main part ...will thank you”可知，洗澡时，最好先主要用温水，在结束前再用冷水冲。故选C。

三、阅读七选五(满分10分)

Do you embrace (欣然接受) the road you are now on or resist and avoid change at all costs when a recent event has shaken you greatly? Here are things you can do in the midst of uncertainty to choose differently to change the track of your life.

Don't react.

What do we do when we don't know what to do? First, stop, take a deep breath and don't do anything.__31__ It is having faith and trusting what you do know in the unknown.

Reflect on the past.

Another activity is to recall times in your life when you were faced with an unknown.Then, think about how you handled the situation.__32__ Use your past experiences to bring you strength, and to remind you what you are capable of.

Make conscious decisions.

__33__ However, more possibilities open up when we are at peace.Go over your list of what ifs and make a more balanced list of the best and worst situations possible.Then talk to loved ones about what you would do in each situation and the choices you do have.

__34__

We often see fears as our greatest enemy, yet they provide us with an enormous opportunity for self-growth.What if we were to see them as friends who want to help us become a better person? Let your fears help you instead of hurting you.Then, write down what comes to you.__35__

A．Don't panic.

B．Befriend your fears.

C．You may be surprised by the answers.

D．When we are fearful, our options seem limited.

E．Then try to feel at ease with the state of “not knowing”．

F．Learning from past failures helps you make better decisions.

G．Remembering these incidents will remind you that you've gone through difficult situations.

语篇解读：本文是一篇说明文，介绍了迎接生活中的变化的几种方法。

31．选E根据空前的“First, stop, take a deep breath and don't do anything.”及E项中的“with the state of‘not knowing’”与空后的“in the unknown”的对应关系可知E项符合语境。

32．选G根据本段的小标题“Reflect on the past.”及空前的“think about how you handled the situation”可知，空处应是与回忆过去的情况相关的内容，故G项符合语境。

33．选D根据本段的小标题“Make conscious decisions.”及空处与空后的“However, more possibilities open up when we are at peace.”之间存在转折关系可知，D项“当我们害怕时，我们的选择似乎是受限的”符合语境。

34．选B根据最后一段的内容尤其是“What if we were to see them as friends who want to help us become a better person？”可知，本段主要讲的是对待恐惧要如同对待朋友一样，而不要把它们看作敌人。故B项符合语境。

35．选C根据空前的“Then, write down what comes to you.”可知，空处的内容有关写

下这些东西的结果，故C项“你可能会对答案感到震惊”符合语境。

四、完形填空(满分30分)

If life were a book and you were the author, how would you like the story to go? That is the question that __36__ my life forever.

One day I went home from the training of snowboarding with what I thought was the flu, and less than 24 hours later, I was in a __37__ on life support with less than two percent __38__ of living.It wasn't until days later that the doctors diagnosed me with a __39__ blood infection.

Over the __40__ of 2.5 months, I lost the hearing in my left ear and both my legs below the knee.When my parents __41__ me out of the hospital, I __42__ that I had been put together like a patchwork (拼缝物) doll and I had to live with __43__ legs.I was absolutely physically and emotionally broken, __44__ streaming down.

But I knew in order to move forward, I had to let go of the Old Amy and __45__ the New Amy.It was at this moment that I asked myself that significant __46__.And that is when it __47__ me that I didn't have to be five-foot-five any more, __48__ I could be as tall as I wanted.And __49__ of all, I can make my feet the size of all the shoes.So there were __50__ here.

Four months later, I was back upon a __51__.And this February, I won two Boar World Cup gold medals, __52__ me the highest ranked snowboarder in the world.

So, instead of looking at our __53__ and our limitations as something __54__ or bad, we can begin looking at them as a wonderful __55__ that can be used to help us go further than we ever know we could go.

C．ruined D．changed

解析：选D第一段是主题段，由倒数第三段可知我在绝望的时候问了自己这个问题，由此看到事物积极的一面，所以这个问题改变了我的一生。save意为“保存”；risk意为“冒险”；ruin意为“毁灭”；change意为“改变”。

37．A.hospital B．club

C．field D．stadium

解析：选A由下文诊断、截肢、出院等信息点可知我住院了。hospital意为“医院”；club意为“俱乐部”；field意为“田地”；stadium意为“体育馆”。

38．A.thought B．degree

C．chance D．decision

解析：选C句意：……活下来的机会不到百分之二。thought意为“思想”；degree 意为“度”；chance意为“机会”；decision意为“决定”。

39．https://www.wendangku.net/doc/c016503395.html,d B．severe

C．potential D．slight

解析：选B由下文我被截肢可知我的病情严重。mild意为“温和的”；severe意为“严重的”；potential意为“潜在的”；slight意为“轻微的”。

40．A.journey B．break

C．course D．schedule

解析：选C句意：在过去2.5个月中，我的左耳失聪，腿膝盖以下全被截肢。根据句意只有C项符合题意。journey意为“旅程”；break意为“短暂休息”；course意为“过程”；schedule意为“时间表”。

41．A.wheeled B．dragged

C．pulled D．delivered

解析：选A由上文我被截肢可知我出院是坐轮椅的。wheel意为“用……轮椅推”；drag意为“拖”；pull意为“拉”；deliver意为“递送”。

42．A.made sure B．felt like

C．worked out D．put forward

解析：选B由下文描述“自己像个拼凑的洋娃娃”可知这是我当时的“感觉(felt like)”。make sure意为“确保”；feel like意为“感觉”；work out意为“解出，锻炼”；put forward意为“提出”。

43．A.muscled B．heavy

C．shapely D．false

解析：选D由上文提到我被截肢可知我用的是“假肢”。muscled意为“肌肉发达的”；heavy意为“重的”；shapely意为“匀称的”；false意为“假的”。

44．A.blood B．sweat

C．tears D．water

解析：选C由我“感到自己身心破碎”可推知当时我的眼泪流了下来。blood意为“血”；sweat意为“汗水”；tear意为“眼泪”；water意为“水”。

45．A.hug B．recognize

C．fix D．introduce

解析：选A由前文“走出原来的艾米”对应“去拥抱新的艾米”。hug意为“拥抱”；recognize意为“识别”；fix意为“修复”；introduce意为“介绍”。

46．A.plan B．question

C．information D．favor

解析：选B由第一段第一句可知，此处指上文提到的问题。plan意为“计划”；question 意为“问题”；information意为“信息”；favor意为“赞成”。

47．A.dawned on B．knocked into

C．depended on D．looked into

解析：选A句意：此时我渐渐明白我不再是五尺五高，我可以想多高就多高。dawn on

意为“使渐渐明白”；knock into意为“撞到”；depend on意为“依赖”；look into意为“观察”。

48．A.although B．so

C．while D．but

解析：选D根据上下文语境可知，前后文之间是转折关系，用but。although意为“虽然”；so意为“所以”；while意为“然而”；but意为“但是”。

49．A.first B．strangest

C．best D．luckiest

解析：选C句意：最大的好处是，我的脚可以穿任何尺码的鞋子。first意为“首先”；strange意为“奇怪的”；best意为“最好的”，best of all固定搭配，意为“最好的是”；lucky意为“幸运的”。

50．A.struggles B．benefits

C．rewards D．conflicts

解析：选B由上面列举“困境”带来的“好处”可知用benefits。struggle意为“斗争”；benefit意为“好处”；reward意为“奖励”；conflict意为“冲突”。

51．A.stage B．snowboard

C．track D．playground

解析：选B由第二段第一句中snowboarding可知选B。此处指四个月后，我回到了那个滑板滑雪培训基地。stage意为“阶段”；snowboard意为“滑雪板”；track意为“轨道”；playground意为“操场”。

52．A.allowing B．giving

C．calling D．making

解析：选D句意：今年二月，我赢得了两枚滑板滑雪世界杯金牌，这使我在当前滑板滑雪世界排名最高。allow意为“允许”；give意为“给”；call意为“呼叫”；make意为“使(某人、某事物)变成……”。

53．A.challenges B．achievements

C．devotions D．hesitations

解析：选A此处“challenge”是“困难，困境”之意。achievement意为“成就”；devotion意为“奉献”；hesitation意为“犹豫”。

54．A.active B．amazing

C．negative D．terminal

解析：选C由空前的limitation和后面的bad可知，此处为“不好的东西，负面的东西”。active意为“主动”；amazing意为“令人惊异的”；negative意为“负面的”；terminal 意为“终端的；(疾病)致命的”。

55．A.ability B．skill

C．tool D．gift

解析：选D句意：……要把它们看作是美好的礼物，要用它们来帮助我们走得比我们想象的更远。ability意为“能力”；skill意为“技能”；tool意为“工具”；gift意为“礼物”。

五、语法填空(满分15分)

What should you do if you are not able to sleep? The best thing is to try to avoid bad habits. __56__ you always go to bed and get up at about the same time, this sets a __57__ (health) rhythm in your life.Don't drink caffeine drinks in the evening.Smoking and alcohol can also keep you awake.You may have trouble __58__ (sleep) if you have a heavy meal just before you go to bed.

You may also find it difficult __59__ (get) to sleep if you have a problem or something else on your mind.This is when you need to relax.As you lie __60__ bed, tense the muscles in your feet and then relax __61__ (they). Continue up the body, tensing and relaxing the muscles until you reach the head.Start with the feet again if you are still tense.If you __62__ (think) about a problem or about something exciting that is going to happen the next day, get up and write about it.That will help to take it off your mind.You can also get up and read, but be sure to choose __63__ book that is not too difficult.Otherwise, you may get so __64__ (interest) that you won't want to go to sleep even when you feel sleepy.

Sleep well! Sweet __65__ (dream)!

语篇解读：眨眼不好怎么办？本文向我们介绍了一些建议。

56．If考查状语从句。分析前后句子可知，空处引导条件状语从句表示，如果你总是同一时间睡觉和起床，就能建立健康的生活节奏。

57．healthy考查形容词。此处应填形容词修饰名词，故应用health的形容词形式healthy。

58．sleeping考查固定用法。have trouble (in) doing sth.意为“做某事方面有困难”。

59．to get考查非谓语动词。该句中it是形式宾语，to get to sleep是真正宾语。

60．in考查介词。lie in bed“躺在床上”。

61．them考查代词。空处作宾语，应用代词的宾格形式，此处them指代the muscles。

62．are thinking/think考查动词时态。此处可用进行时表示“一直或正在考虑”，也可用一般现在时用于条件句中。

63．a考查冠词。此处泛指一本不太难的书。

64．interested考查形容词。分析句子结构可知，此处考查“so＋形容记号＋that ...”表示“如此……以至于……”，该句主语为you(人)，故用interested。

65．dreams考查名词复数。此处意思为“做个好梦”，填复数名词表示泛指。

六、写作(满分40分)

第一节应用文写作(满分15分)

假定你是李华，请用英语给你校外教Kate写封信。请她给同学们讲些急救方面的常识

，内容如下：

1．写信的目的；

2．急救的重要性及同学们对其了解情况；

3．期待回复。

注意：1.词数80左右；

2．可适当增加细节，以使行文连贯。

参考范文：

Dear Kate，

My name is Li Hua, one student of your class. I am writing to ask you to tell us something about first aid in your class.

As you know, first aid is of great importance to us students in the daily life, yet fewer of us know much about it, and we dare not think what will happen in the case of a major emergency. So we'd appreciate it if you could give us some lectures about it. We can surely benefit a great deal from your lectures.

Looking forward to your early reply.

Yours，

Li Hua 第二节读后续写(满分25分)

阅读下面短文，根据所给情节进行续写，使之构成一个完整的故事。

Christmas Day was coming.I was just a kid then, and my big sister told me there was no Santa_Claus.I fled to Grandma because I knew she always told me the_truth.Grandma was home, and I told her everything.She was ready for me.“No Santa Claus？”she shouted.“Ridiculous! Don't believe it.That rumor has been going around for years, and it makes me mad.Now, put on your coat, and let's go.”

“Go where, Grandma？” I asked.“Where” turned out to be Kerby's General Store, the one store in town that had just about everything.As we walked through its doors, Grandma handed me ten_dollars.“Take this money，” she said, “and buy something for someone who needs it.I'll wait for you in_the_car.” Then she turned and walked out of the store.

I was only eight years old.I'd often gone shopping with my mother, but never had I

shopped for anything all by myself.The store seemed big and crowded, full of people competing to finish their Christmas shopping.For a few moments I just stood there, confused, holding that ten-dollar bill, wondering what to buy and who to buy it for.I suddenly thought of Bobbie_Decker,_who was a kid with bad breath and messy hair.He sat right behind me in Mrs Pollock's second grade class.Bobbie Decker didn't have a coat.I knew that because he never went out playing during_the_winter.His mother always wrote a note, telling the teacher that he had a_cough,_but we kids knew that Bobbie Decker didn't have a cough, and that he didn't have a coat.I would buy Bobbie Decker a coat! I settled on a red one，which looked really warm, and he would like that.

“Is this a Christmas_present for someone？” the lady behind the counter asked kindly, as I laid my ten dollars down.“Yes.” The nice lady smiled at me, put the_coat in a bag and wished me a “Merry Christmas ”．

注意：1.所续写短文的词数应为150左右；

2．至少使用5个短文中标有下划线的关键词语；

3．续写部分分为两段，每段的开头语已为你写好；

4．续写完成后，请用下划线标出你所使用的关键词语。

Paragraph 1：

That e v ening, Grandma helped me co v er the coat w ith Christmas paper.

Paragraph 2：

Grandma and I w aited breathlessly for Bobbie Decker's front door to open.

参考范文：

Paragraph 1：

That e v ening, Grandma helped me co v er the coat w ith Christmas paper. She wrote “To Bobbie, From Santa_Claus” on it, after which she drove me over to Bobbie_Decker's house, explaining I was officially one of Santa's helpers. Grandma parked on the street near Bobbie's house, and I took a deep breath, and dashed for his front door.Seeing no other people notice us, I put the Christmas_present down, rang his doorbell and then Grandma and I walked away and hid in_the_car.

Paragraph 2：

Grandma and I w aited breathlessly for Bobbie Decker's front door to open.And finally it opened.Out went Bobbie Decker.Seeing the_coat in the bag, he looked very astonished and

then called his mother to go out.After hearing them say “Thanks” to Santa Claus, I felt very proud of what I had done.At that time I decided to be Santa's helper for ever.It was on that night that I realized the_truth that he who has no Christmas in his heart will never find Christmas under a tree.

高考物理选择题专项训练

物理选择题专项训练题一 答案填写在后面的答题卡中！ 1、下列说确的是 A ．行星的运动和地球上物体的运动遵循不同的规律 B ．物体沿光滑斜面下滑时受到重力、斜面的支持力和下滑力的作用 C ．月球绕地球运动时受到地球的引力和向心力的作用 D ．物体在转弯时一定受到力的作用 2、天文学家发现了某恒星有一颗行星在圆形轨道上绕其运动，并测出了行星的轨道半径和运行周期。由此可推算出 A ．恒星的质量 B ．行星的质量 C ．行星的半径 D ．恒星的 密度 3、甲乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向作直线运动，t ＝0时刻同时经过公路旁的同一个路标。在描述两车运动的v －t 图中（如图），直线a 、b 分别描述了甲乙两车在0－20 s 的运动情况。关于两车之间的位置关系，下列说确的是 A ．在0－10 s 两车逐渐靠近 B ．在2－18 s 两车的位移相等 C ．在t ＝10 s 时两车在公路上相遇 D ．在10－20 s 两车逐渐靠近 4、一正弦交流电的电压随时间变化的规律如图所示。由图可知 A ．该交流电的电压瞬时值的表达式为 u ＝100sin(25t)V B ．该交流电的电压的有效值为 C ．该交流电的频率为25 Hz D ．若将该交流电压加在阻值R ＝200 Ω的电阻两端，则电阻消耗的功率时50 W 5、两个质量相同的小球用不可伸长的细线连结，置于场强为E 的匀强电场中，小球1带正电、小球2带负电，电荷量大小分别为q 1和q 2（q 1＞q 2）。将细线拉直并使之与电场方向平行，如图所示。若将两小球同时从静止状态释放，则释放后细线中的力T 为（不计重力及两小球间的库仑力） A ．121()2T q q E =- B ． 121()2T q q E =+ C ．12()T q q E =- D ．12()T q q E =+ － 2 s E 球1 球2

高中政治必修一课件

第一章《生活与消费》 【一】学习目标及备考策略 1、根据考情，熟练掌握课本基础知识，并根据学案自主完成小块知识串的整合。 2、重点培养“获取和解读信息”的能力，能够从图、表等形式中获取有关信息；培养“调动和运用知识的能力”，能够有针对性地调动各模块的知识并运用。 【二】考点主干知识解读梳理（请你运用尝试回忆法，默写填空，查漏补缺） 【热点追踪】---摘自2012政府工作报告 -------继续实施积极的财政政策。保持适度的财政赤字和国债规模。优化财政支出结构 -- 严格控制“三公经费”，降低行政成本。实施结构性减税。------- 继续实施稳健的货币政策。综合运用各种货币政策工具，（存贷款利率、存款准备金率）调节好货币信贷供求---- 【小纸条：①纪念币可以再市场上流通吗？②降低货币流通速度有何影响？】 2.信用工具与外汇 人民币 （有利于） 升值

6、消费类型及消费结构（注意选择题） （1）消费类型： 按消费方式分为：；按消费的对象分为；按消费的目的分为。

（2）恩格尔系数：恩格尔系数过大，必然影响和增加，限制和的提高；恩格尔系数减小，表明人们提高，改善。 7、消费心理及树立正确消费观 ①正确消费观：量入为出，②；， ③理性消费；保护环境，④；，艰苦奋斗。 8、（提高）消费的作用（意义） 一、计算题公式总结篇: 1、现价值量=原价值量/现在的社会劳动生产率； 2、现价值量=原价值量×（1+通货膨胀率）现价值量=原价值量/（1—贬值幅度） 3、升值问题：谁升值，谁贵了。例如：原6.6元人民币=1美元若人民币升值10%， 则6.6元人民币=1×（1+10%）美元本外币间的汇率为1:8，则100元人民币=800外币 算一算： 1.、（2011安徽）假设一年内某国待售商品的价格总额为10000亿元，货币流通速度一年为4次，同期中央银行发行纸币5000亿元。若其他条件不变，此种情况会引起该国商品 A、价值量降低 B、价值量提高 C、价格下跌 D、价格上涨 2、（2010年全国文综）假设2009年某国甲产品的总产量是100万件，每件产品价值用货币表示为10元。2010年生产甲商品的社会劳动生产率提高1倍，在货币价值不变和通货膨胀率为20%的不同情况下，甲产品2010年价格分别是（） A 5元 6元 B 10元 12元 C 20元 24元 D 8元 16 3、（2010年全国文综）假设某企业2008年的生产条件属于社会平均水平，生产一件甲商品的劳动耗费为6元，产量为10万件。2009年该企业的劳动生产率提高50%，其他条件不变，那么，该企业生产甲商品的个别价值、社会价值和价值总量分别为元 A 4元 4元 60万元 B 6元 8元 90万元 C 4元 6元 90万元 D 8元 6元 120万元 4. （2011全国卷新课标）12.2010年某企业的生产条件处于全行业平均水平，其单位产品的价值量为132元，产量为10万件。如果2011年该企业的劳动生产率提高10%，而全行业的劳动生产率提高20%，其他条件不变，则该企业2011年生产的商品价值总量为 A. 1452万元 B. 1320万元 C. 1210万元 D. 1100万元 5.如果以前一件人民币10元的M商品出口到某东盟成员国N国的关税为5％，本外币间的汇率为l：8。2010年该商品实行零关税，中国生产M商品的劳动生产率提高25％，其他条件不变，则一件M商品在实行零关税之前和之后出口到N国的价格用N国货币单位表示分别为（）A．80，84 B．84，80 C．84．64 D．84，100 二、函数题

(完整word版)备战2018年高考物理板块模型

高考物理复习之板块模型 一、动力学中的板块模型 1、力学中板块 2、动力学中板块 二、功能关系中的板块模型 三、动量守恒中的板块模型 四、电磁学中板块模型 1、电学中板块 2、磁场中板块

一、动力学中的板块模型 1、力学类型 例题一、(2004年调研题)如图10所示， 质量为m 的木块P 在质量为M 的长木板A 上滑行，长木板放在水平地面上，一直处于静止状态．若长木板A 与地面间的动摩擦因数为1μ,木块P 与长板A 间的动摩擦因数为2μ，则长木板A 受到地面的摩擦力大小为 ( ) A Mg 1μ B ．g M m )(1+μ C mg 2μ D mg Mg 21μμ+ 例题二、如图所示，物体放在粗糙的较长的木块上，木板可以绕M 端自由转动，若将其N 端缓慢地从水平位置抬起，木板与水平面的夹角为θ，物体所受木板的摩擦力为F 1，试定性地说明物体所受的摩擦力的大小F 1随θ的变化情况。（设物体所受的最大静摩擦力跟同样情况下的滑动摩擦力相等）并画在图乙中。 例题三、如图所示，质量为m 1的木块受到向右的拉力F 的作用沿质量为m 2的长木板向右滑行，长木板保持静止状态。已知木块与长木板问的动摩擦因数为μ1，长木板与地面间的动摩擦因数为μ2，则 （ ） A ．长木板受到地面的摩擦力大小一定为μ2（m 1+m 2）g B ．长木板受到地面的摩擦力大小一定为μ1m 1g C ．若改变F 的大小，当F>μ2（m 1+m 2）g 时，长木板将开始运动 D ．无论怎样改变F 的大小，长木板都不可能运动 例题四、北京陈经纶中学2011届高三物理期末练习 2011.17．如图所示，木板B 放在粗糙水平面上，木块A 放在B 的上面，A 的右端通过一不可伸长的轻绳固定在竖直墙上，用水平恒力F 向左拉动B ，使其以速度v 做匀速运动，此时绳水平且拉力大小为T ，下面说法正确的是 A ．绳上拉力T 与水平恒力F 大小相等 B ．木块A 受到的是静摩擦力，大小等于T C ．木板B 受到一个静摩擦力，一个滑动摩擦力，合力大小等于F D ．若木板B 以2v 匀速运动，则拉力仍为F 例题五、如图所示，质量为M 、上表面光滑的平板水平安放在A 、B 两固定支座上。质量为m 的小滑块以某一速度从木板的左端滑至右端。能正确反映滑行过程中，B 支座所受压力N B 随小滑块运动时间 t 变化规律的是 N B N B N B N B m M A B N B N B N B N B m M A B T 图10 A P V θ N M 图甲 F 1 θ 图乙

高考物理万能答题模板汇总

2019高考物理万能答题模板汇总 高考物理万能答题模板（一） 题型1〓直线运动问题 题型概述：直线运动问题是高考的热点，可以单独考查，也可以与其他知识综合考查.单独考查若出现在选择题中，则重在考查基本概念，且常与图像结合;在计算题中常出现在第一个小题，难度为中等，常见形式为单体多过程问题和追及相遇问题. 思维模板：解图像类问题关键在于将图像与物理过程对应起来，通过图像的坐标轴、关键点、斜率、面积等信息，对运动过程进行分析，从而解决问题;对单体多过程问题和追及相遇问题应按顺序逐步分析，再根据前后过程之间、两个物体之间的联系列出相应的方程，从而分析求解，前后过程的联系主要是速度关系，两个物体间的联系主要是位移关系. 题型2〓物体的动态平衡问题 题型概述：物体的动态平衡问题是指物体始终处于平衡状态，但受力不断发生变化的问题.物体的动态平衡问题一般是三个力作用下的平衡问题，但有时也可将分析三力平衡的方法推广到四个力作用下的动态平衡问题. 思维模板：常用的思维方法有两种.(1)解析法：解决此类问题可以根据平衡条件列出方程，由所列方程分析受力变化;(2)图解法：根据平衡条件画出力的合成或分解图，根据图像分析力的变化. 题型3〓运动的合成与分解问题

题型概述：运动的合成与分解问题常见的模型有两类.一是绳(杆)末端速度分解的问题，二是小船过河的问题，两类问题的关键都在于速度的合成与分解. 思维模板：(1)在绳(杆)末端速度分解问题中，要注意物体的实际速度一定是合速度，分解时两个分速度的方向应取绳(杆)的方向和垂直绳(杆)的方向;如果有两个物体通过绳(杆)相连，则两个物体沿绳(杆)方向速度相等.(2)小船过河时，同时参与两个运动，一是小船相对于水的运动，二是小船随着水一起运动，分析时可以用平行四边形定则，也可以用正交分解法，有些问题可以用解析法分析，有些问题则需要用图解法分析. 题型4〓抛体运动问题 题型概述：抛体运动包括平抛运动和斜抛运动，不管是平抛运动还是斜抛运动，研究方法都是采用正交分解法，一般是将速度分解到水平和竖直两个方向上. 思维模板：(1)平抛运动物体在水平方向做匀速直线运动，在竖直方向做匀加速直线运动，其位移满足x=v0t,y=gt2/2，速度满足 vx=v0,vy=gt;(2)斜抛运动物体在竖直方向上做上抛(或下抛)运动，在水平方向做匀速直线运动，在两个方向上分别列相应的运动方程求解. 题型5〓圆周运动问题 题型概述：圆周运动问题按照受力情况可分为水平面内的圆周运动和竖直面内的圆周运动，按其运动性质可分为匀速圆周运动和变速

2018年高考真题——物理试题全国卷1(含答案)

绝密★启用前 2018年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试 全国1卷 一、单项选择题：每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 14．高铁列车在启动阶段的运动可看作初速度为零的均加速直线运动，在启动阶段列车的动能 A ．与它所经历的时间成正比 B ．与它的位移成正比 C ．与它的速度成正比 D ．与它的动量成正比 15．如图，轻弹簧的下端固定在水平桌面上，上端放有物块P ，系统处于静止状态，现用一 竖直向上的力F 作用在P 上，使其向上做匀加速直线运动，以x 表示P 离开静止位置的位移，在弹簧恢复原长前，下列表示F 和x 之间关系的图像可能正确的是 16．如图，三个固定的带电小球a 、b 和c ，相互间的距离分别为ab =5 cm ，bc =3cm ，ca =4c m 。小球c 所受库仑力的合力的方向平行于a 、b 的连线。设小球a 、b 所带电荷量的比值的绝对值为k ，则 A ．a 、b 的电荷同号，16 9k = B ．a 、b 的电荷异号，169 k = A B C D

C．a、b的电荷同号， 64 27 k= D．a、b的电荷异号， 64 27 k= 17．如图，导体轨道OPQS固定，其中PQS是半圆弧，Q为半圆弧的中心，O为圆心。轨道的电阻忽略不计。OM是有一定电阻。可绕O转动的金属杆。M端位于PQS上，OM与轨道接触良好。空间存在半圆所在平面垂直的匀强磁场，磁感应强度的大小为B，现使OQ位置以恒定的角速度逆时针转到OS位置并固定（过程Ⅰ）；再使磁感应强度的大小以一定的变化率从B增加到B'（过程Ⅱ）。在过程Ⅰ、Ⅱ中，流过OM的电荷量相 等，则B B ' 等于 A．5 4 B． 3 2 C．7 4 D．2 18．如图，abc是竖直面内的光滑固定轨道，ab水平，长度为2R：bc是半径为R的四分之一的圆弧，与ab相切于b点。一质量为m的小球。始终受到与重力大小相等的水平外力的作用，自a点处从静止开始向右运动，重力加速度大小为g。小球从a点开始运动到其轨迹最高点，机械能的增量为 A．2mgR B．4mgR C．5mgR D．6mgR 二、多项选择题：在每小题给出的四个选项中，每一小题都有多项符合题目要求。全部选对 的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 19．如图，两个线圈绕在同一根铁芯上，其中一线圈通过开关与电源连接，另一线圈与远处沿南北方向水平放置在纸面内的直导线连接成回路。将一小磁针悬挂在直导线正上方，开关未闭合时小磁针处于静止状态。下列说法正确的是

人教版高中政治必修一知识点大全

人教版高中政治必修一知识点大全 高一政治需要背诵的知识点有很多，高一政治必修一知识点对于大家进行高一政治必修一的学习非常有帮助。 ? ?《高中政治》必修一知识点：一、货币 1、商品的含义：商品是用于交换的劳动产品。2、商品的基本属性——使用价值和价值使用价值概念：商品能够满足人们某种需要的属性。(注意：有使用价值不一定是商品，商品必须有使用价值。)(2)商品的价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动。(注意： 使用价值不同的商品之所以能交换，是因为都耗费了无差别的人类劳动)(3)商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值的东西不是商品，没有价值的东西也不是商品。任何人不能同时兼得商品的使用价值和价值。消费者购买商品的目的是为了获得商品的使用价值，销售者是为了实现商品的价值。(二)货币的本质。1、货币的产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物;2、货币的含义和本质：(1)含义：货币是从商品中分离出来，固定地充当一般等价的商品。(2)货币的本质是：一般等价物。(一般等价物：能表现其他一切商品价值，充当商品交换媒介的商品。)了解3、货币的职能(1)两个基本职能——价值尺度与流通手段A、价值尺度职能(1)含义：就是以货币作为尺度来表现和衡量其他一切商品价值的大小职能。(原因：货币之所以能成为价值尺度，是因为货币也是商品，也有价值。)(2)价格与价值的关系：所谓价格是通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做价格。价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。在其他因素不变情况下，商品价格与价值成正比。(3)货币执行价值尺度职能时，只是观念上的货币，不需要现实货币。B、流通手段：(1)含义：货币充当商品交换

高考物理板块模型典型例题+答案

1.（8分）如图19所示，长度L = 1.0 m 的长木板A 静止在水平地面上，A 的质量m 1 = 1.0 kg ，A 与水平地面之间的动摩擦因数μ1 = 0.04．在A 的右端有一个小物块B （可视为质点）．现猛击A 左侧，使A 瞬间获得水平向右的速度υ0 = 2.0 m/s ．B 的质量m 2 = 1.0 kg ，A 与B 之间的动摩擦因数μ2 = 0.16．取重力加速度g = 10 m/s 2． （1）求B 在A 上相对A 滑行的最远距离； （2）若只改变物理量υ0、μ2中的一个，使B 刚好从A 上滑下．请求出改变后该物理量的数值（只要求出一个即可）． 2、（8分）如图13所示，如图所示，水平地面上一个质量M=4.0kg 、长 度L=2.0m 的木板，在F=8.0N 的水平拉力作用下，以v 0=2.0m/s 的速度向右做匀速直线运动．某时刻将质量m=1.0kg 的物块（物块可视为质点）轻放在木板最右端．（g=10m/s 2） （1）若物块与木板间无摩擦，求物块离开木板所需的时间；（保留二位有效数字） （2）若物块与木板间有摩擦，且物块与木板间的动摩擦因数和木板与地面间的动摩擦因数相等，求将物块放在木板上后，经过多长时间木板停止运动。 3.(2009春会考）（8分）如图15所示，光滑水平面上有一块木板，质量M = 1.0 kg ，长度L = 1.0 m ．在木板的最左端有一个小滑块（可视为质点），质量m = 1.0 kg ．小滑块与木板之间的动摩擦因数μ = 0.30．开始时它们都处于静止状态．某时刻起对小滑块施加一个F = 8.0 N 水平向右的恒力，此后小滑块将相对木板滑动. （1）求小滑块离开木板时的速度； （2）假设只改变M 、m 、μ、F 中一个物理量的大小，使得小滑块速度总是木板速度的2倍，请你通过计算确定改变后的那个物理量的数值（只要提出一种方案即可）. B A v 0 L 图19 m M F 图15

高考物理选择题选考模块--3-3

选考题保分练(一) 分子动理论气体及热力学定律 1．(2018届高三·第一次全国大联考Ⅱ卷)(1)[多选]下列说法中正确的是________。 A．气体温度每升高1 K所吸收的热量与气体经历的过程有关 B．悬浮在液体中的微粒越小，受到液体分子的撞击就越容易平衡 C．当分子间作用力表现为引力时，分子间的距离增大，分子势能减小 D．PM2.5的运动轨迹只由大量空气分子对PM2.5无规则碰撞的不平衡和气流的运动决定 E．热量能够自发地从高温物体传递到低温物体，但不能自发地从低温物体传递到高温物体 (2)内壁光滑且厚度不计的汽缸通过活塞封闭有压强为1.0×105 Pa、温度为27 ℃的气体，初始活塞到汽缸底部的距离为50 cm，现对汽缸加热，气体膨胀而活塞右移。已知汽缸横截面积为200 cm2，总长为100 cm，大气压强为1.0×105 Pa。 (ⅰ)当温度升高到927 ℃时，求缸内封闭气体的压强； (ⅱ)若在此过程中封闭气体共吸收了800 J的热量，试计算气体增加的内能。 解析：(1)气体温度升高过程吸收的热量要根据气体升温过程是否伴随做功来决定，选项A对；悬浮在液体中的微粒越小，受到液体分子的撞击就越少，就越不容易平衡，选项B

错；当分子间作用力表现为引力时，分子间距离增大，分子力做负功，分子势能增大，选项C 错；PM2.5是悬浮在空气中的固体小颗粒，受到气体分子无规则撞击和气流影响而运动，选项D 对；热传递具有方向性，能够自发地从高温物体传递到低温物体，但不能自发地从低温物体传递到高温物体，选项E 对。 (2)(ⅰ)由题意可知，在活塞移动到汽缸口的过程中，气体发生的是等压变化。设活塞未移动时封闭气体的温度为T 1，当活塞恰好移动到汽缸口时，封闭气体的温度为T 2，则由盖—吕萨克定律可知： L 1S T 1＝L 2S T 2 ，又T 1＝300 K 解得：T 2＝600 K ，即327 ℃，因为327 ℃<927 ℃，所以气体接着发生等容变化， 设当气体温度达到927 ℃时，封闭气体的压强为p ，由查理定律可以得到： 1.0×105 Pa T 2＝p (927＋273)K ， 解得：p ＝2×105 Pa 。 (ⅱ)由题意可知，气体膨胀过程中活塞移动的距离Δx ＝L 2－L 1＝0.5 m ， 故大气压力对封闭气体所做的功为W ＝－p 0S Δx ， 解得：W ＝－1 000 J ， 由热力学第一定律ΔU ＝W ＋Q 解得：ΔU ＝－200 J 。 答案：(1)ADE (2)(ⅰ)2×105 Pa (ⅱ)－200 J 2．(2018届高三·第二次全国大联考Ⅱ卷)(1)[多选]下列说法中正确的是________。 A ．绝对湿度大，相对湿度一定大 B ．对于一定质量的理想气体，当分子间的平均距离变大时，压强不一定变小 C ．密封在体积不变的容器中的气体，温度升高，气体分子对器壁单位面积上的平均作用力增大 D ．两个铁块用力挤压不能粘合在一起，说明分子之间存在斥力 E ．液体表面张力的作用是使液体表面收缩 (2)如图所示汽缸内壁光滑，敞口端通过一个质量为m 、横截面积为S 的活塞密闭一定质量气体，通电后汽缸内的电热丝缓慢加热气体，由于汽

高考物理选修 选择题

五年高考真题2017届高考物理专题选修3-3热学 考点一分子动理论内能 1.[2015·新课标全国Ⅱ，33（1），5分]（难度★★）（多选）关于扩散现象，下列说法正确的是（） A.温度越高，扩散进行得越快 C.扩散现象是由物质分子无规则运动产生的 E.液体中的扩散现象是由于液体的对流形成的 B.扩散现象是不同物质间的一种化学反应D.扩散现象在气体、液体和固体中都能发生 2.[2015·福建理综，29（1），6分]（难度★★））下列有关分子动理论和物质结构的认识，其中正确的是（） A.分子间距离减小时分子势能一定减小 B.温度越高，物体中分子无规则运动越剧烈 C.物体内热运动速率大的分子数占总分子数比例与温度无关 D.非晶体的物理性质各向同性而晶体的物理性质都是各向异性 3.[2015·山东理综,37]（难度★★）（多选）墨滴入水，扩而散之，徐徐混匀.关于该现象的分析正确的是（） a.混合均匀主要是由于碳粒受重力作用 b.混合均匀的过程中，水分子和碳粒都做无规则运动 c.使用碳粒更小的墨汁，混合均匀的过程进行得更迅速 d.墨汁的扩散运动是由于碳粒和水分子发生化学反应引起的 4.[2015·江苏单科，12A（1）]（难度★★）（多选）对下列几种固体物质的认识，正确的有（） A.食盐熔化过程中，温度保持不变，说明食盐是晶体 B.烧热的针尖接触涂有蜂蜡薄层的云母片背面，熔化的蜂蜡呈椭圆形，说明蜂蜡是晶体 C.天然石英表现为各向异性，是由于该物质的微粒在空间的排列不规则 D.石墨和金刚石的物理性质不同，是由于组成它们的物质微粒排列结构不同

6.（2014·北京理综，13，6分）（难度★★）下列说法中正确的是（） A.物体温度降低，其分子热运动的平均动能增大 B.物体温度升高，其分子热运动的平均动能增大 C.物体温度降低，其内能一定增大 D.物体温度不变，其内能一定不变 7.（2013·北京理综，13，6分）（难度★★）下列说法正确的是（） A.液体中悬浮微粒的无规则运动称为布朗运动 C.物体从外界吸收热量，其内能一定增加 B.液体分子的无规则运动称为布朗运动 D.物体对外界做功，其内能一定减少 9.（2012·全国理综，14，6分）（难度★★）（多选）下列关于布朗运动的说法，正确的是（） A.布朗运动是液体分子的无规则运动 B.液体温度越高，悬浮粒子越小，布朗运动越剧烈 C.布朗运动是由于液体各部分的温度不同而引起的 D.布朗运动是由液体分子从各个方向对悬浮粒子撞击作用的不平衡引起的 10.（2012·广东理综，13，4分）（难度★★）清晨，草叶上的露珠是由空气中的水汽凝结成的水珠，这一物理过程中，水分子间的（） A.引力消失，斥力增大 B.斥力消失，引力增大 C.引力、斥力都减小 D.引力、斥力都增大 考点二固体液体气体 1.[2015·新课标全国Ⅰ，33（1），5分]（难度★★）（多选）下列说法正确的是（） A.将一块晶体敲碎后，得到的小颗粒是非晶体 B.固体可以分为晶体和非晶体两类，有些晶体在不同方向上有不同的光学性质 C.由同种元素构成的固体，可能会由于原子的排列方式不同而成为不同的晶体 D.在合适的条件下，某些晶体可以转化为非晶体，某些非晶体也可以转化为晶体 E.在熔化过程中，晶体要吸收热量，但温度保持不变，内能也保持不变 2.[2014·新课标全国Ⅱ，33（1），5分]（难度★★）（多选）下列说法正确的是（） A.悬浮在水中的花粉的布朗运动反映了花粉分子的热运动

高一政治必修一知识点总结(人教版)

第一单元、生活与消费 第一课、神奇的货币 1、商品 ①含义②必须具备的条件： ③商品的两个基本属性： 2、①货币产生②货币的本质--一般等价物（本质）是商品。 原因：产生：它本身是一种商品，作用：它同一般等价物一样，表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。③货币的职能： 4、社会总需求与总供给不平衡引起的①通货膨胀②通货紧缩 ①实质：供小于求，表现：物价上涨，纸币贬值。影响：纸币贬值，物价上涨，购买力下降，生活水平下降，商品销售困难，经济秩序混乱。 ②实质：供大于求，表现：物价下降，纸币升值。影响；物价下降，在一定程度上对人民有好处，但长时间大范围下降会影响企业生产与投资积极性，使经济萧条，影响人民生活水平提高，导致市场消费不振，对经济长远发展，人民长远利益不利。 第二课、多变的价格 （一）影响价格的因素： 1、影响价格的因素： ①影响价格的因素： 2、供求影响价格。 ①供不应求，价格升高。 A、卖方市场：含义，由卖方起主导作用的一种市场类型。 B、表现：由于供不应求，卖方在市场交易中处于有利地位，即使提高价格，也能把商品卖出。 ②供过于求，价格降低。 A、买方市场，是由买方起主导作用的一种市场类型。 B、表现；由于供过于求，买方在市场交易中处于有利地位，价格通常趋于下降。 3、价值决定价格： （1）价格与价值的关系。 ①A、在市场经济中，价格最终是由价值决定的。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。 B、商品价格的高低，因为它们所含价值量不同。在其他条件不变情况下，商品价值量越大，价格越高；价值量越小，价格越低。 （2）社会必要劳动时间决定商品价值量。 ①价值量的决定因素：不能由个别劳动时间决定，而是由生产商品的社会必要劳动时间决定。 A、社会必要劳动时间指现有的社会正常的生产条件下，在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品的需时间。 B、个别劳动时间即商品生产者个人生产某种商品所用的时间。 ②商品价值量与社会必要劳动时间成正比。商品耗费社会必要劳动时间越多，其价值量越大，反之越小。 （3）①商品的价值量与社会劳动生产率成反比。

高三复习 物理 斜面上的板块模型 压轴题

例题1：地面固定一个斜面倾角 为 θ，AC 边长为L ，小物块乙置于木板 甲的一端，与木板一起从斜面顶端C 处无初速度释放，其中甲乙质量均为m ，斜面光滑，甲乙之间的动摩擦因素为 θμtan =，木板长度为 3L/4，重力加速度为g ，每当木 板滑到斜面底端时，就会与A 处的弹性挡板发生碰撞，木板碰撞后等速率反弹，而且碰撞时间极短，对木块速度的影响可以忽略。求：①甲乙开始静止下滑的加速度；②木板第一次碰撞反弹上升的最大距离；③物块乙从开始运动到最后与木板甲分离所用的时间。 【解析】木板、木块、斜面分别用角标P 、Q 、M 代表 <1>开始下滑时，甲乙相对静止，视为整体，由牛二律：ma mg 2sin 2=θ，故θsin g a = 碰到底部挡板时，有)4 3 (2021L L a v -=- 故2sin 1θ gL v = ，需时：θ sin 211g L a v t == <2>木板频道A 端反弹，沿斜面向上运动，物块仍然沿斜面向下，对木板P 有： 2sin cos 板ma mg mg =+θθμ 又μθ=tan ，故θsin 22 g a =板 反弹过程木板P 的初速度12 v v =板 设木板减速到零，走过的位移（相对斜面M ） 为2板对斜面S ，则有： 222 220-板对斜面板板S a v = 解得：L S 8 1 2 =板对斜面 所需时间θ sin 2212 22g L a v t = =板板板 对物块Q 有： 物ma mg mg =-θμθcos sin 又μθ=tan ，故0=物a ，即物块在木板上相 对地面匀速下滑 在2板t 时间内，物块对斜面下滑的位移为： L 4 1 212= =板物对斜面t v S ，则物块相对木板的位移为：L 8 3 2 22=+=板对斜面物对斜面物对板S S S <3> 木板减速到零后，方向沿斜面向下加速。 木板若加速到与木块共速，需走过 22214 板对斜面板板 S L a v S >== 故木板在回到斜面底端A 时，仍然没有达到与物体共速，故木板回到底端时的速度为： 12232v S a v ==板对斜面板板，所需时间为： θ sin 22122 33g L t a v t = == 板板板板 木板返回所走位移：L S S 8 123= =板对斜面板对斜面 此时间内物块又向下相对斜面走了位移： L t v S 4 1313= =板物对斜面

最新高考物理选择题的五种类型

最新高考物理选择题的五种类型 物理选择题类型分为五种 1.定性判断型 考查考生对物理概念、基本规律的掌握、理解和应用而设定。同学们要从物理规律的表达方式、规律中涉及的物理概念、规律的成立或适用条件、与规律有关的物理模型等方面把规律、概念、模型串联成完整的知识系统，并将物理规律之间作横向比较，形成合理、最优的解题模式。这就需要同学们对基本概念、规律等熟练掌握并灵活应用喽。 2.函数图象型 以函数图象的形式给出物理信息处理物理问题的试题。物理图象选择题是以解析几何中的坐标为基础，借助数和行的结合，来表现两个相关物理量之间的依存关系，从而直观、形象、动态地表达各种现象的物理过程和规律。图象法是物理学研究的重要方法。也是解答物理问题(特别是选择题)的有效方法。在图象类选择题中使用排除法的频次较高。

例如：如图甲所示，导体框架abcd放置于水平面内，ab平行于cd,导体棒MN与两导轨垂直并与导轨接触良好，整个装置置于垂直于框架平面的磁场中，磁感应强度B随时间的变化规律如图乙所示，MN始终保持静止。规定竖直向上为磁场正方向，沿导体棒由M到N为感应电流的正方向，水平向右为导体棒所受安培力F的正方向，水平向左为导体棒所受摩擦力f的正方向，下列选项正确的是( ) 快解秘诀：分析0~t1时间内可知磁通量无变化，导体棒不受安培力，可排除C选项;A、B选项中肯定有一个是错误的，分析t2~t3时间内可知电流方向为正，可排除A选项;然后多选题可轻松判断B、D正确。 3.定量计算型 考查考生对物理概念的理解、物理规律的掌握和思维敏捷性而设置，对考生来说一方面要有坚实的基础，更主要的是考生的悟性、平时积累的速解方法加上灵活运用知识的能力来迅速解题。这就需要同学们平时夯实基础，总结和掌握解题方法、归纳物理推论，这样才能在考场内得心应手。 其中一些量化明显的题，往往不是简单机械计算，而蕴涵了对概

人教版高中政治必修一知识点汇总

第一单元生活与消费 第一课神奇的货币 揭开货币的神秘面纱 1、商品的含义：用于交换的劳动产品，就称为商品。 2、商品的基本属性：商品是使用价值（商品能够满足人们某种需要的属性）和价值（凝结在商品中的无差别的人类劳动）的统一体。 3、价值的含义：价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。 4、货币的本质：货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。货币的本质是一般等价物。 3、货币的基本职能：货币具有价值尺度与流通手段两大基本职能。 （1）价值尺度（观念货币）：①含义：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。②价格：用一定数量的货币表示出来的商品价值。价值决定价格，价格体现价值。 （2）流通手段（现实货币）：①含义：货币充当商品交换媒介的职能。②商品流通：以货币为媒介的商品交换。公式：货币—商品—货币 （3）货币的其他三种职能：贮藏手段、支付手段、世界货币。 4、金属货币与纸币： （1）纸币的含义：由国家（或某些地区）发行并强制使用的。 （2）纸币的本质：纸币只是价值符号，本身没有价值，国家强制方能使用。 （3）纸币的发行：纸币的发行量等于流通中所需要的货币量。（流通中所需要的货币量＝商品价格总额/货币流通次数=W价格水平×待售W数量/G流通速度） 5、通货膨胀：指经济运行中出现的物价总水平持续上涨的现象。 6、通货紧缩：物价总水平持续下跌的现象。 信用卡、支票和外汇 1、结算方式：现金结算，转账结算。 2、信用卡功能：信用卡可以集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费。（简捷、安全、方便等优点） 3、外汇和汇率： （1）外汇的含义：外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。 （2）汇率的含义：汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。 ★（3）汇率的波动及影响（保持人民币币值稳定的意义）：保存人民币币值基本稳定，即对保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定、经济社会持续健康发展，对世界金融稳定、经济发展具有重要意义。 第二课多变的价格 影响价格的因素 1、影响价格的因素：（1）供求影响价格：①供不应求，价格升高。②供过于求，价格降低。（2）价值决定价格。 社会必要劳动时间指现有的社会正常的生产条件下，在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品的需时间。 2、劳动生产率：劳动者的生产效率。 3、价值规律的容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。 4、价值规律的表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动 5、价值规律的作用： A．调节劳动力和生产资料在社会生产各部门的分配（原因：供求与价格相互影响相互制约。结果：使资源在社会各部门之间实现优化配置） B．刺激商品生产者改进技术，改善经营管理，提高劳动生产率（原因：社会必要劳动时间决定商品价值量。结果：使企业部实现优化配置） C．导致商品生产的优胜劣汰。（原因：社会必要劳动时间决定商品价值量。结果：使资源在企业之间实现优化配置，总之，即有利于资源优化，合理，高效配置） 价格变动的影响 1、对生活的影响

高中物理专题六机械能守恒定律选讲5板块模型

. 板块模型 木板和物块组成的相互作用的系统称为板块模型，该模型涉及到静摩擦力、滑动摩擦力的转化、方向判断等静力学知识，还涉及到牛顿运动定律、运动学规律、动能定理和能量的转化和守恒、动量守恒定律等方面的知识。板块模型是多个物体的多个过程问题，是一个最经典、最基本的模型之一。 一、基础篇 例1.两个叠在一起的滑块，置于固定的、倾角为θ的斜面上，如图所示，滑块A 、B 的质量分别为M 、m ，A 与斜面之间的动摩擦因数为 μ 1，B 与A 之间的动摩擦因数为μ2，已知两滑块都从静止开始以相同的加速度从斜面滑下，滑块B 受到的摩擦力 A ．等于零 B ．方向沿斜面向上 C ．大小等于μ1mgcos θ D ．大小等于μ2mgcos θ BC 例2（2011天津第2题）如图所示，A 、B 两物块叠放在一起，在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动，运动过程中B 受到的摩擦力 A ．方向向左，大小不变 B ．方向向左，逐渐减小 C ．方向向右，大小不变 D ．方向向右，逐渐减小 【解析】：考查牛顿运动定律处理连接体问题的基本方法，简单题。对于多个物体组成的物体系统，若系统内各个物体具有相同的运动状态，应优先选取整体法分析，再采用隔离法求解。取A 、B 系统整体分析 B 两物块叠放在一起共同向右做匀减速运动，整体根据牛顿第二定律a==μg 。 B 与A 具有共同的运动状态，取B 为研究对象，根据牛顿第二定律有 f AB =m B a=μm B g 大小不变， 物体B 做速度方向向右的匀减 速运动，故而加速度方向向左，摩擦力向左；故选A 。 μ(m A +m B )g m A +m B 例3.(新课标理综第21题).如图，在光滑水平面上有一质量为m1的足够长的木板，其上叠放一质量为m2的木块．假定木块和木板之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力相等．现给木块施加一随时间t 增大的水平力F=kt （k 是常数），木板和木块加速度的大小分别为a1和a2，下列反映a1和a2变化的图线中正确的是（ ） A ． 例4.如图所示，长12m ，质量100kg 的小车静止在光滑水平地面上．一质量为50kg 的人从小车左端，以4m/s 2加速度向右匀加速跑至小车的右端（人的初速度为零）．求： （1）小车的加速度大小； （2）人从开始起跑至到达小车右端所经历的时间； （3）人从开始起跑至到达小车右端对小车所做的功．

高考物理选择题和压轴题

2019高考物理选择题和压轴题 1.高考物理选择题 (1)高考物理单项选择题，解题策略：攻其一点不及其余。对于高考物理单项选择题来说，如果你能确定某一项肯定是正确的，其余的选择项可以不去管它。这样就节省了时间，须知，高考考场上的时间，一分一秒都是宝贵的。 (2)高考物理多项选择题，解题策略：疑项不选，每题必做。疑项不选的意思是：有把握正确的选项你要选，没有把握(有怀疑、疑虑、疑惑)的选项不要选，因为多选题的判分方法是：每小题有多个选项符合题意。全部选对的得满分(例如5 分)，选对但不全的得部分分(例如2 分)，错选或不答的得0 分.例如某题的有两个选项B、C你认为可选，但对C，你有把握，对B，你没有把握，你就宁愿只选C，可得2分，如果选了B、C，结果正确答案是CD，你则只能得0分，就连累C也不能得分。每题必做的意思是：如果有一个题很难，你没有有把握正确的选项，那么，你就在没有把握的选项中写一个，也有得2分的可能，如果不写，则为0分。 2. 高考物理压轴大题 高考物理力学综合题的解法常用的有三个，一个是用牛顿运动定律和运动学公式解，另一个是用动能定理和机械能守恒解，第三个是用动量定理和动量守恒解，由于新课程高考把动量的内容作为选修和选考内容，所以用动量定理和动量守恒解的题目将会回避而不会出现在压轴大题中。在前两种解法中，前者只适用于匀变速直线运动，后者不

仅适用于匀变速直线运动，也适用于非匀变速直线运动。 电磁学综合题高考的热点有两个，一个是带电粒子在电场或磁场或电磁场中的运动，一个是电磁感应。带电粒子在匀强电场中做类平抛运动，在磁场中做圆周运动，是高考的热点。 电磁感应题由于具有很大的综合空间，既可以与电路问题综合而成为电磁学内综合题，也可以与运动与力问题综合而成为物理学内综合题，因而常常为压轴题。

高考物理选择题专题突破--第三套(共五套)

选择题突破—专项训练(三) 训练重点：利用牛顿运动定律或功能关系分析实际问题 1.某学校物理兴趣小组用 空心透明塑料管制作了如图所示的竖直“60”造型。两个“0”字型的半径均为R 。让一质量为m 、直径略小于管径的光滑小从入口A 处射入，依次经过图中的B 、C 、D 三点，最后从E 点飞出。已知BC 是“0”字型的一条直径，D 点是该造型最左侧的一点，当地的重力加速度为g ，不 计一切阻力,则小球在整个运动过程中：（ ） A.在B 、C 、D 三点中，距A 点位移最大的是B 点，路程最大的是D 点 B.若小球在C 点对管壁的作用力恰好为零，则在B 点小球对管壁的压力大小为6mg C.在B 、C 、D 三点中，瞬时速率最大的是D 点，最小的是C 点 D.小球从E 点飞出后将做匀变速运动 2．静止在地面上的一小物体，在竖直向上的拉力作用下开始运动，在向上运动的过程中，物体的机械能与位移的关系图象如图所示，其中0~s 1，过程的图线是曲线，s 1~s 2：过程的图线为平行于横轴的直线．关于物体上升过程（不计空气阻力）的下列说法正确的是（ ） A ．0~s 1过程中物体所受的拉力是变力，且不断减小 B ．s 1~s 2过程中物体做匀速直线运动 C ．0~s 2过程中物体的动能先增大后减小 D ．0~s 2过程中物体的加速度先减小再反向增大，最后 保持不变且等于重力加速度 3．如图所示，重1 0N 的滑块在倾角为30 o 的斜面上，从a 点由静止开始下滑，到b 点开始压缩轻弹簧，到c 点时达到最大速度，到d 点(图中未画出)开始弹回，返回b 点离开弹簧，恰能再回到口点．若bc=0.1 m ，弹簧弹性势能的最大值为8J ，则 A ．轻弹簧的劲度系数是50N ／m B ．从d 到c 滑块克服重力做功8J C ．滑块动能的最大值为8J D ．从d 到c 弹簧的弹力做功8J 4．DIS 是由传感器、数据采集器、计算机组成的信息采集处理系统．某课外实验小组利用DIS 系统研究电梯的运动规律，他们在电梯内做实验，在电梯天花板上固定一个力传感器，传感器的测量挂钩向下，在挂钩上悬挂一个质量为1.0kg 的钩码．在电梯由静止开始上升的过程中，计算机屏上显示如图所示的图象， 则 （g 取10m ／s 2） （ ） A ．t 1到t 2时间内，电梯匀速上升 B ．t 2到t 3时间内，电梯处于静止状态 C ．t 3到t 4时间内，电梯处于失重状态 D ．t 1到t 2时间内，电梯的加速度大小为5m ／S 2 8．有关超重和失重的说法，正确的是（ ） A ．物体处于超重状态时，所受重力增大；处于失重状态时，所受重力减少 B ．竖直上抛运动的物体处于完全失重状态 C ．在沿竖直方向运动的升降机中出现失重现象时，升降机一定处于上升过程 D ．在沿竖直方向运动的升降机中出现失重现象时，升降机一定处于下降过程

高一政治必修一知识点总结人教版

高一政治必修一知识点总结人教版 一、货币的产生 1、商品的含义：商品是用于交换的劳动产品。 2、商品的基本属性使用价值和价值①使用价值概念：商品能够满足人们某种需要的属性。（注意：有使用价值不一定是商品，商品必须有使用价值。）②商品的价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动。（注意：使用价值不同的商品之所以能交换，是因为都耗费了无差别的人类劳动）③商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可。使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值的东西不是商品，没有价值的东西也不是商品。任何人不能同时兼得商品的使用价值和价值。消费者购买商品的目的是为了获得商品的使用价值，销售者是为了实现商品的价值。 二、货币的本质 1、货币的产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物； 2、货币的含义和本质：①含义：货币是从商品中分离出来，固定地充当一般等价的商品。②货币的本质是：一般等价物。（一般等价物：能表现其他一切商品价值，充当商品交换媒介的商品。） 3、货币的职能①两个基本职能价值尺度与流通手段a、价值尺度职能（1）含义：就是以货币作为尺度来表现和衡量其他一切商品价值的大小职能。（原因：货币之所以能成为价值尺度，是

因为货币也是商品，也有价值。）（2）价格与价值的关系：所谓价格是通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做价格。价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。在其他因素不变情况下，商品价格与价值成正比。（3）货币执行价值尺度职能时，只是观念上的货币，不需要现实货币。b、流通手段：（1）含义：货币充当商品交换媒介的职能，叫做流通手段。（2）要注意流通手段与商品流通的区别。以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通。流通手段强调的是货币在商品交换中的作用，商品流通强调的是商品如何交换。（3）作为流通手段的货币必须是现实的货币，不能是观念上的货币。②货币在发展过程中又有了贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。 4、流通中所需要的货币量的计算公式。流通中所需要的货币量=商品的价格总额（即待售商品的数量价格水平）/货币流通速度(这表明:流通中所需要的货币量，同商品的价格总额成正比例，而同货币流通速度成反比例。) 5、纸币的产生和发展：①纸币是随着商品交换的发展而产生的。②纸币的含义：它必须由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。（注意：纸币本身没有价值，它只是代替金属货币执行流通手段的职能。这里需要强调两点：一是由国家或特定地区发行的。 二是国家强制使用的。纸币没有价值，之所以能代替货币行使流通手段，最主要原因就在于国家的强制力。）