文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 做工作中的有心人

做工作中的有心人

做工作中的有心人
做工作中的有心人

做工作中的有心人

梁一博

很高兴今天可以有这样一个与大家共同交流、学习的机会。时间如白驹过隙,转眼间我与省志工作结缘已2年了。两年对我来说,只是刚入省志工作的门槛,经验不多,教训不少,磕磕绊绊中,身边的领导和同志们都说我进步了,能够胜任省志工作了。我不敢沾沾自喜,但在大家的肯定中,我也在总结回顾自己。我感到,如果我真有了进步,应该得益于在干中学,在学中干,是不断积累的结果。如果要谈什么经验,应该是去做工作中的有心人。下面,我就结合自身工作与学习的经历,谈一些体会和感受。

首先,谈谈体会。

说实话,11年8月份刚开始接触省志编纂工作的时候,对省志的体例、规范、工作程序等都不了解。拿起稿子来,常常是感到力不从心,不知道该从哪里改,怎么改。有一次处里拿出总纂编辑的《民政志》稿子让大家学习,我望着满篇的修改内容,惭愧的看到了自身知识的单一、专业的浅薄和用心的不足,感到与他们的差距。更要命的是,从2010年,我们处工作的重点调整到志稿的编纂出版上来,面对处里对年轻同志提出的尽快熟悉情况,早日独当一面的希望和要求,我感到前所未有的压力,心里特别着急,吃不下睡不着的。面对困惑和迷茫,我暗下决心一定要尽快进入状况。我拿出当学生时的劲头,利用一切可以利用的时间,自学方志理论书籍,并利用图书室、网络等途径,查找、研读方志理论文章,写了数万字的学习笔记。除了自学方志基本理论,我把握住每一次全处汇稿以及处内业务培训的机会,认真记录每一位编辑对稿件的编辑处理意见,并积极参与交流;学习修志前辈编辑的稿子、对比自己没有看出的问题反复思考,吸取他们的工作经验和做法,以更快的提高自己的业务水平。在这一点一滴的积累中,在领导、同事们的悉心指导和帮助下,我逐渐进入了省志编辑的角色,4个多月的时间,从最初拿到稿件时的无从下笔、只会简单的改一下文字标点,到可以独立给出一部志稿初稿从篇章结构、行文等方面

近万字的阅读意见,欣喜之余,我深切地体会到,做好工作的一个很重要的前提就是加强学习、注重积累。要事事留意、处处留心,勤学善思。

随着工作的深入,越来越觉得自己懂得很少,愈加体会到刘娟主任常嘱咐我们的“处处留心皆学问”的深意。一件事情你没有亲自去做的时候,你很难知道自己哪些事情可以做到、哪些方面还欠缺。12年3月,我开始担任《救助援建志》的责任编辑,这对我来说又是一次难能可贵的锻炼。我真的很感谢单位领导对我的信任,可以把这样一份重要的任务交给我来做。说起这段经历,对我来说是一个不断犯错不断改错,吸取教训、逐步提高的过程,真是受益匪浅。通过对工作全过程的亲身体验,我体会到,责任编辑,重在责任,必须事无巨细,处处仔细。有一次给总纂送稿子,我光顾着赶紧把稿子交上去,没想着再检查一下,结果交上去的稿子最后几页的页码就是错的。也是在这件事儿之后,我写下了“认真、仔细、抓紧”几个字,贴在办公桌上时刻提醒自己。

有一次,刘娟主任给我张纸,上面写着几个页码和“8:30德阳、9:30德阳、10:15济南机场、9:40……”等等几个时间和地点,让我去查5月13日上午,山东第一架飞地震灾区的航班起飞时间及到达地、到达时间。上面这几个数据就是《救援志》上卷所有关于首架航班起飞时间的记录,可都不是准确时间。稿子看过很多遍,但一直忽略了这个问题,刘主任总纂的时候却把他们全找了出来。上卷中有一个地名是“皇帝庙村”,孙邦信主任在总纂的时候提出记述可能有误,让我去核实,我通过上网查信息、翻查当地年鉴均无结果,最后电话联系到北川都坝乡政府,核实确认了地名。此种事例不胜枚举,包括文件名称、事件表述等各方面,很多我们在编辑志稿时可能随手就翻过去,不会在意的地方,总纂都会考虑到。通过这些工作,我认识到,责任编辑要具备不怕麻烦,锱铢必较的意识。

在做《救助援建志》彩页的时候,刘主任、孙主任都说过:彩页在一部志书中的分量也很重,人们捧起志书,首先翻的就是彩页。一个彩页就是一个完整的故事,有它的发生

发展和结局,在设计时要考虑其内部层次结构、每幅图片所代表的含义。有了之前的彩页编辑经验,我在做《公安志》彩页的时候,首先做的就是吃透篇目,熟悉内文内容,据此提出几个思路,与处里同志充分讨论后确定方案,从上千幅图片中精心挑选了70余幅图片备用,再综合图片表现力、代表性以及省志对彩页页码的硬性规定等因素,最终选择了38幅图片入彩页,前后修改7稿,现在还在不断完善中,力求以最强的视觉冲击力,全面反映20年间公安事业发展情况。通过这两次图片编辑工作,我体会到责任编辑必须有精益求精,做到极致的追求。

再谈谈感受。

凡事预则立,不预则废。为了提高工作效率,保证任务目标的完成,工作中我养成了四个习惯。一是详细制定每日工作计划。我现在开始一天工作的第一件事就是列下当天要做的工作,每天下班前做好当天的工作记录,包括工作完成情况,工作中需要注意的问题等;睡前还会在脑子里过一遍第二天要做的事情。天天坚持,并且要求自己做到今日事今日毕。二是科学做好工作总体规划,工作提前考虑。首先从工作程序上要做好筹划。《救助援建志》编纂工作时间紧、任务重,一个环节没考虑周到,就有可能影响整体进度。在工作中,我注重做好承编单位、总纂审稿、排版印刷等各方面进度的协调。比如总纂让落实的问题,我在查找资料的同时,将稿件返还承编单位核实同步进行,节约时间。在总纂进行终审时,提前做好稿件送出版社审核,起草付承编单位认可审定通知、出版请示等准备工作,待终审完成后可马上送达有关单位,加快稿件流转。稿件交给印刷厂,因印刷厂改稿效率有很多不可控因素,给我们造成很多麻烦。这时候我就改变了以往稿子全部改完再拿全稿的做法,及时掌握印刷厂改稿进度,每修改完成一个独立的章节即要求其出清样,交给总纂做下一步修改,总纂改完后及时返给厂里,同时取下一个章节清样,这样把印刷厂改稿的进度牢牢掌握在我们手里,压茬进行,环环相扣,尽可能缩短工作周期。有时为提高效率,某些大段修改的文字我就自己提前准备好电

子版再给印刷厂,这样可以节省一部分时间。其次从编辑工作上也要做好计划,讲求方法。比如说我们处每个人手里常常同时有好几部稿子要看。这就必须做好计划,安排好时间。有时候一个内容看的时间长了,可能会陷入一个颈瓶,思路受阻。这时候不妨先放一放,做一做其他工作,或者看看其它稿子,灵感不一定就在什么时间出现了。编辑《救援志》和谐援建一篇时,这一篇稿件质量很差,可以说是一个大杂烩,考虑了很久都没有让自己满意的思路。周末把稿子带回家,周六上午琢磨了一早上也不理想,无奈下午就先改其它篇章了。可能是因为稿子没完成有心事,睡到半夜突然醒了,没想到思如泉涌,解决的方案一个接一个,到凌晨3点,和谐援建一篇的结构调整终于有了满意的解决思路,于是披衣起床,用了不到一小时解决了一天都没完成的工作,那种畅快和自足的感觉至今难忘。

三是精心做好日常工作联系与指导计划。省志工作难做,是因为各承编单位情况差别大,进度难统一。我们既要听其言,更要观其行;既要推,又要拉;既要管,又要帮。我体会到做单位工作,特别是后进单位的工作是最难的,但再难也要做。因此,日常工作与指导就显得尤为重要,必须认真准备,精心谋划。比如哪些单位可以促成评议,哪些单位推动一下工作就可以再向前走一走,哪些单位工作相对滞后、需要协调解决问题,这些都要在工作伊始就制定计划、心中有数,以便采取有针对性的措施。去承编单位座谈、进行业务指导时,我一般都会提前分析了解他们的问题出在哪里,需要指导的重点是什么,还有哪些不放心的地方,然后列一个提纲,去人家单位讲什么、怎么讲,对方可能会提出哪些问题,如何解决等,都会提前思考,充分准备,确保走访有意义,不会流于形式。从多次效果来看,只要你用心准备了,不但问题能够得到圆满解决,而且对方也会感受到你的诚意,对推动工作开展往往收到意想不到的效果。

四是讲求工作方法。我对编辑志稿的体会是,不要就稿子改稿子,也别一头扎进去上来就开始编辑。我在看稿子之前,一般会先粗略通看一遍全稿,对其所述内容有一个整体

的宏观印象,这样对于下步编辑志稿整体内容把握、篇章节目摆布都有所帮助。同时我还会拿出一定时间去查找资料,了解志稿记述的行业特点、主要职责职能等。这样看似耽误了一部分时间,但往往会对下一步稿件的具体修改有帮助,避免了只见树木不见森林现象,从整体上、高度上把握志稿,起到事半功倍的效果,提出更合理的审读意见。

以上就是我两年省志工作的一点儿体会和感受。有人说,能拥有一份自己喜欢的工作是幸福的。现在,每每坐在办公桌前,望着窗外苍翠的山林和暖暖的阳光,捧着手中的志稿,总感到无以言表的快乐和满足。我想,这就是爱上一份工作的感觉吧。今天在这里,也不能说是表决心吧,就是继续努力,好好干,希望每年自己都可以有进步,愿积跬步,以至千里。

尽职尽责用心工作心得3篇

尽职尽责用心工作心得3篇 尽职尽责用心工作是提升自身价值的前提,同时也是干好本职工作的保证。下面是尽职尽责用心工作心得体会,希望对大家有帮助。尽职尽责用心工作心得篇一近日阅读了《用心去工作》这本书,感触颇多。我们作为一名银行三尺柜台内的员工,每天所面临的工作大部分都是重复、平淡的,有做不完的报表,有写不完的1234567随着时间的推移,有不少的员工就会感到枯燥、乏味,工作激情就会被慢慢地消磨掉,工作积极性就会一天天地降低,主动性会逐渐下降。如何才能避免这种情况出现?如何用心去工作?如何才能始终保持高度的工作热情呢? 一是要有勤勉敬业精神。勤勉敬业是做好一切工作的前提条件,如果没有勤勉敬业之心,那只能是为了工作而工作,或者只是为了领一份薪水而工作,这样即使能把自己份内的工作做好,也是被动的、消极的,工作也不会有大的突破。而有着强烈勤勉敬业心的人,就会把每一件枯燥、乏味的工作当成是自己成长的一部分,时刻满怀激情,精益求精,舍不得马虎每一件小事。他在日常的客户服务过程中,会注意到柜台外来来往往的客户,就会从小事做起、从点滴做起,在细微之处见精神、在点滴之处见真情。高标准、严要求,勤奋努力、严谨审慎、精益求精、尽职尽责,能做好每项工作。爱行敬业是职业道德的基础,表现为对事业的责任心。一个具有勤勉敬业的员工,他会把全部心思放在工作上,投入到工作中去,仔细研究,发现问题,并找到解决问题的最好方法。一切问题终将成为成功的垫脚石,仰望着他去迎接更大的挑战,取得更大的胜利。 二是要有恪尽职守的工作态度。我们无论要哪一个岗位,只有分工的不同,没有高低贵贱之分。不管你是前台,还是后台,都应该全身心地热爱,全身心地投入,保持高度负责、尽心竭力的精神。通过阅读《用心去工作》这本书,让我明白一个道理每个人最大的敌人不是别人,而是自己;最大的困难不是工作,而是自己的心态。在我们的职业生涯中,总会遇到一些困难,这时候可怕的不是这些所谓的困难,而是自己的心态。如果我们这时候气馁了、畏惧了,那么我们就会被困难打败。而真正有恪尽职守的工作态度的人,是不会被这些吓倒的,因为强烈的恪尽职守的心激励着他们不抛弃、不放弃,满怀信心的去与困难作斗争,努力用心去工作,不断改进方法,把看似是平凡而简单的工作做到极致,做到完美,在平凡的三尺柜台内做出更大的成绩。即使是一时失败了,他们也会当作是人生的一次考验,他们会笑对每一次失败,吸取教训,查找原因,用更加强大的自己去战胜困难。 三是要有强烈的事业心和进取心。一名员工只有心中时刻有强烈的事业心和进取心,才能长久的保持工作热情,激发强烈的责任心,真正把心放在工作上,把工作放在心上,全身心的投入到工作中。才能积极主动、满怀信心的工作,勇挑重

做生活中的有心人

做生活中的有心人 ——读《不吃豆腐不喝酒》有感 上杭县实验小学三(4)班林奕欣 指导老师:伍喜强读了《智慧化身诸葛亮》这本书,我印象最深的一篇文章是《不吃豆腐不喝酒》。文章讲述了:一位老汉请诸葛亮帮他算笔小账——一斤豆子能打多少豆腐?一斤高粱能酿多少酒?诸葛亮一听,忍不住笑了,以为这问题很简单,可是略一思考,却感到有些棘手,再仔细一想,便觉得为难了,只好上前向老汉请教。老汉笑道:“其实这笔小账并不难算。用豆子打豆腐,水多就显重;水少就显轻,这叫‘豆打豆腐无定数’。高粱蒸酒就不同啦!高粱放在桶里蒸,水汽变成酒,一斤高粱能蒸一斤多酒,这叫做‘高粱蒸酒有加头’。先生没干过这事,所以就算不出来,这就是‘事非经过不知情’。”诸葛亮为了记住这个教训,一辈子也不吃豆腐、不喝酒。 这个故事告诉我们:生活中处处有学问,即使是知识广博的人也不一定全懂。我们要做生活中的有心人,擦亮眼睛去发现生活中的美,去探索生活中的奥秘。发明家阿切尔在一个偶然的机会,看见一个人用别针在每枚邮票的连接处刺上小孔,那邮票便很容易、很整齐地被撕开。他想把那人的动作变成机器的动作,让所有的邮票都好撕开。通过不断研究,他的想法终于变成了现实。著名的物理学家牛顿去郊外游玩,靠在一棵苹果树下休息,忽然,一个苹果从树上掉下来。他觉得很奇怪,为什么苹果会从上往下掉而不是从下往上升?他带着这个疑问进行了研究,发现原来地球是有引力的。这样的例子举不胜举。只有做生活中的有心人,我们才能从生活中发现那些看来是司空见惯、习以为常的东西的奇妙之处。只要做生活中的有心人,我们就会体验到生活的成功,感受到发现的快乐。让我们都做生活中的有心人吧! 1

工作心得感悟句子

工作心得感悟句子 导读:工作心得感悟句子 工作心得感悟句子1 1、人假如下决心要成为什么样的人,或者下信心要做成什么样的事,那么,意志或者说念头的驱能源会使他心想事成,如愿以偿。 2、一个人如果下决心要成为什么样的人,或者下决心要做成什么样的事,那么,意志或者说动机的驱动力会使他心想事成,如愿以偿。 3、俗话说:“不想当元帅的士兵不是好士兵”,同样,世界上不想成功的人。看完《为工作》后,我的思路清晰了许多:怎样才能在自我的平凡的工作岗位上干好第一步,要明确的知道自我到底会干什么能够干什么第二步,时刻提醒自我,我干得怎样样,对不对得起自我的报酬以及上级的信任第三步,要了解自我这么干能给企业带来什么在今后的工作中,我必须努力尽职尽责地完成本职工作。为公司的发展而发一束光。同时也要努力学习相关知识提高自身全能素质。期望为自我在以后的工作中能够起到更大的作用。能为公司创造更高的效益而尽一份力。 4、人们常用“心有余而力不足”来为自我不愿努力而开脱,其实,世上无难事,只怕有心人,进取的思想几乎能够战胜世间的一切障碍。 5、对同事,无论何时,都不要预设立场。即使那些看起来不面

善,也未曾深交过的同事,也要抱有善望。毕竟,在这个世界上,没有多少人是主动大奸,或者大恶的,更何况是那些与有类似经历和理念,天天一齐共事的同事们呢! 6、无论是阅读东西,还是学东西,或者不得不去应对自我从没有知识积累和经验的难题,都不能仅仅只停留在表面,对付了事。因为,这些经验知识乃至解决它们的本事技巧,骨子里,其实是相通的,敷衍了这次,下次就得从头再来一次,是一种更加浪费时间和生命的行为。 7、世界不会在意你的自尊,人们看的只是你的成就。在你没有成就以前,切勿过分强调自尊。 8、生命中往往有连舒伯特都无言以对的时刻,毕竟不是所有的是非都能条列清楚,甚至可能根本没有真正的是与非,那么,不想说话,就不说吧,在多说无益的时候,也许沉默就是最好的解释。 9、做人做事,既体现了一个人的个人素养,脾气秉性,又体现了一个人的工作本事。一个人,如果做事做得好,可是人际关系搞不好,就不能算是一个成功的人。语录推荐:关于亲情的句子孟子语录艾佛森语录 10、在一个工作环境里,在完成自我工作任务的同时,也会尽自我所能去帮忙身边的同事,而绝不是只顾做好自我手头的工作而忘了自我是属于工作团队的一分子。 11、你在得势的时候,朋友多,但真的少;你在失势的时候,朋

用心对待工作心得体会

用心对待工作心得体会 在工作的过程中你是怎么样的对待这份工作的,你是否用认真的态度去对待一份工作呢!你用心去对待工作的心得体会是怎么样的。 我们常常会挂在嘴边的话就是,工作就是干活,干活就是工作,完成就行了。那什么是工作?其实工作是一个包含了诸多智慧、热情、信仰、想象和创造力的词汇。用心工作不仅仅是完成工厂所规定的各岗位的职能职责那么简单,也不仅仅是做好领导所安排的各种事务。那么怎样做才是用心工作呢? 在工作中我就经常问自己这样几个问题:第一、我所做的工作能给公工厂带来什么益处? 第二、面对工作我是否进行积极有效的行动? 第三、当工作出现问题以后,要改变的是我自己,还是别人? 第四、我做的工作能得到领导的肯定吗? 其实,以上几点都应该是我们份内的事情,作为公司的一员,工作的每一件事就是公司的事,而公司的事情就是大家的事情。我们不能将工作分为“我的”或是“公司的”,而是要做个有心人,工厂不正是在宣传五讲的教育吗,其中的讲团结就是我们应该所学习的,从团队的角度出发考虑问题。如果每个人都以自己的利益所考虑,这份事情你不做,我也不做,事情永远都不会完成。就拿我们装车工作来说,需要班组每个人的配合和自觉,鹤管要有人下,下口要有人看,尺高要有人测算,封车也要有人做,大家是一个有

机整体,团结起来,大家都尽自己的一份力量,努力解决它多好。也只有这样,我们才能在工作中不断发掘自己的潜力,提高自己的工作技能以及培养团队合作力。但在以往的工作中,时常会以“做了”的心态对待工作,都是在领导的催促下,才会动一下,每每都是有了吩咐才会干活,遇到问题就留给上级,被动地等待解决结果。因为我认为,吩咐的才是“我的”,出现的问题就是上司和领导的。在这种状态下完成的工作,大多都是表面完成了,即使问题解决了也不是完美解决的,长此以往工作没有任何成绩,不进反退,也得不到公司的认可。上面所提到的工作,表面上看是很勤奋、很辛苦、也很守纪律,但这样死板的作风是不能给工作带来益处的,更谈不上出彩,而且当受到“批评”时还会感到很不满,因为觉得自己很认真、很尽职,且按部就班。为什么还得到批评,心里有很多的抱怨。其实用心工作是一种态度,也是一种方法。那么,我们怎样才能够做到“用心工作”呢?用心工作首先要求用心去想事,将个人想法和企业目标有机地结合起来。人只有站得高才能看得远,看得远才有更高的境界,才能够具备良好的心态和工作激情。其次要求用心去谋事,做到工作有思路,办事有效率。 也许觉得工作简单、琐碎,提不起兴趣,也毫无创造性可言。往往有的时候我也会这么去想,在装车岗位干久了,感觉起来就没什么可挑战性,每天重复着做相同的一件事情,

关于做生活中的有心人的作文

关于做生活中的有心人的作文 关于做生活中的有心人的作文 神奇的百宝箱 叮当同学过去的作文写得不咋样,可近一年来却像坐了火箭似的进步飞快。不仅经常得到老师的表扬,而且在最近的全市中小学生作文大赛中还获得了特等奖。为此老师特意安排了一节课的时间,要叮当向大家传授经验。 叮当红着脸腼腆地站起来说:“我……实在没有什么经验可谈,全靠我那个百宝箱。” “什么百宝箱?”同学们都感到十分新鲜,异口同声地叫叮当拿出他的百宝箱让大家看看。叮当“咔”的一声打开他的百宝箱。哈!大家一瞅,里头的东西可多了,凡是写作文用得上的字、词、句,都在那些东西上。 叮当说,每当他打好了作文稿,都觉得不够理想,于是他就用百宝箱里的那些玩意鼓捣鼓捣,敲敲打打,文章就摇曳生姿了。说完,叮当就开始示范起来。“张老师欠下了一屁股债”一句,他觉得这样形容一位德高望重的女老师太俗气了,就在箱子里翻了翻,找到一句“文明用语”,一阵叮叮咚咚地敲打之后,那句话就变成了“张老师欠下了一大笔债”;“奶奶,您动辄就发脾气,这样不好”一句,他觉得这样的书面语会让不识字的奶奶不好理解,便从箱子里翻出一句“口头语”,往那句话上一贴,就变成了“奶奶,您动不动就发脾气,这样不好”;“王大伯额头上长着深深的皱纹”一句,他觉得过于平淡,就找来一支“形象笔”,大笔一挥,那句话就变成了“王大伯额头上长着刀刻般的皱纹”…… “哇,好神奇,好词好句尽在其中。” “能借你的百宝箱用用吗?” 同学们都跃跃欲试。小帆觉得“张叔叔因翻车摔伤腿住院,没想又被对面开山放炮飞来的一块小石头砸伤了脑袋”一句,还应该加句话总结,就在百宝箱里找了一根“画龙点睛棒”,挥一挥,那句话后面就增加了一句“真是祸不单行啊”;齐飞觉得“待在家里的日子很难过”一句,还不足以形容自己难过的心情,就找出一支“比喻笔”,比划两下子,那句话就变成了“待在家里的感觉如坐针毡,度日如年”;甜甜认为“他的嗓子真大”一句,还没写出人家的嗓子究竟大到什么程度,就翻出一支“夸张笔”,原话即刻变成了“他的嗓子像铜钟一样,十里之外都能听到”…… 百宝箱里还有“拟人橡皮”、“幽默颜料”、“成语夹”等玩意,借助它们,每一篇作文都被加工得完美无缺。同学们一边修改作文,一边惊叹。连老师也忍不住赞道:“果然是好宝贝啊!如果你们每个人都有这么一个神奇的百宝箱,就能轻而易举地解决‘作文难’的问题了。”

做个安全工作的有心人(通用版)

做个安全工作的有心人(通用 版) Safety management is an important part of enterprise production management. The object is the state management and control of all people, objects and environments in production. ( 安全管理 ) 单位:______________________ 姓名:______________________ 日期:______________________ 编号:AQ-SN-0330

做个安全工作的有心人(通用版) 安全是一个永恒的话题。尤其在电力生产行业,从进厂到现在,安全教育时刻陪伴着我们。“三不放过”、“三不伤害”人人都倒背如流,“两票”三制、“三讲一落实”处处都在执行。然而,安全隐患依然威胁着我们,人们总要在一次次事故发生后,才能体会到这样有口无心的“念经”和无法到位的执行有么多可怕。古人说“世上无难事,只怕有心人”,我们为什么就不能做个安全工作的有心人呢? 做个有心人,“安全责任”放第一。笔者认为责任感并不是与生俱来的,它是我们在成长过程中、在与家庭和社会的接触中,潜移默化地渐渐走进我们心中。人们不忘对自己负责、对家人负责,却不一定能做到对其他的事情负责,也因此高度的责任感成为一种可贵的品质。笔者想说的是,安全工作中的责任感并不可贵,因为这

是安全工作中必须普遍存在的一项基本要求。如果对待安全不具备高度的责任感就会产生无法挽回的损失,付出无法弥补的代价。如果每个人都能真正能理解“对安全负责就是对自己负责”这句话的意义,那么也就没什么可担心的了。 安全责任没有大小之分,它对我们每个人来说都很重要。很多人会觉得安全责任大部分是领导的,小部分的责任在自己身上,就这么草率地把自身的安全“置之度外”了。这种想法不仅可笑,更加可怕。在安全工作中我们每个人都负有对自身和对他人的双重责任,这份责任应该像我们的安全帽一样天天顶在头上,好好保护自己和他人。 做个有心人,“安全意识”要到位。笔者认为意识是一种深藏在人们心中,左右我们行动的习惯性思维,像误操作就是典型的意识不到位、安全习惯太差。我们常说别人的意识不够,但听的人总感觉很模糊、很遥远,因为意识不是一蹴而就的,它的确需要磨练。我们有意识地打扮自己、有意识地锻炼身体,却会无意识地把自己暴露在不安全的环境中。就像我们小的时候喜欢爬高却一点也意识

做生活的有心人(邓小容)精品

【关键字】活动、作文、语文、方法、传统、认识、问题、难点、有效、健康、发展、发现、掌握、特点、本领、局面、氛围、环境、途径、资源、重点、能力、方式、特色、标准、结构、反映、增强、逐步、拓宽、丰富、开展、监督、坚持、引导、鼓励、指导、教育、加强、改革、提高、爱心、用心 有心生活,积累素材 高县逸夫小学校邓小容 作文教学中,我们经常会面临“学生咬笔头,老师皱眉头”的尴尬局面。常言道:“巧妇难为无米之炊”,原因很简单,由于写作素材的缺乏,学生在写作时“欲说还休”——心有余而力不足。很多孩子写作文时常感到头脑空空,即使搜肠刮肚,也无从下手,主要原因就是缺乏素材。作文教学作为小学语文教学的重点和难点,我们应该如何引导学生积累作文素材,写出有血有肉、栩栩如生、具有丰富情感的好作文呢?答案就是:做生活的有心人,养成随时随地积累素材的好习惯。 写作素材从何而来?叶圣陶先生说:“生活如源泉,文章如溪水,泉源丰富而不枯竭,溪水自然活泼地流个不歇。”是啊,“哪里有生活,哪里就有语文。”那么,我们该如何指导学生在生活这源源不断的源泉中积累写作泉源,丰富写作素材呢? 一、积极参与家庭生活,积累素材 1、从家务活入手,让学生在做家务活中积累素材。家庭生活方面,如洗衣做饭、布置房间、打扫卫生、叠被子,让孩子当一天家,体验爸爸妈妈在家庭中的角色等。学生在家里学做家务,掌握了家庭生活的技能技巧,养成自理自立的生活习惯,也体验了爸爸妈妈的辛苦。针对小学生可塑性强的特点,我们可以每周都给学生布置这些特殊的“家庭作业”,让他们做一些力所能及的家务活,培养他们的劳动能力,让他们享受劳动的乐趣,并且在学会劳动本领的过程中获取作文的素材。然后指导学生开展体验交流会,让他们在浓厚的氛围中汇报交流各自的生活体验。这时,你会发现孩子们的体验是多的性,经过交流,学生在无形中收集到更多的写作素材。通过这样的体验,既丰富了学生的课余生活,又增加了学生的实践经验;既积累了写作素材,又增强了学生的写作兴趣。于是一篇篇充满童稚的、反映学生真实生活的小文章就写成了,如《我会洗手绢了》《我叠的被子最好看》《第一次拖地》等。 2、在家庭中开展娱乐活动,丰富了家庭生活,加强了孩子同父母的感情。如:下棋、体育活动、走亲访友、接待客人,在父母生日时写一张生日贺卡,重阳节为爷爷奶奶写祝寿词……把学生引入浓浓的亲情中,既受到传统礼仪的熏陶,体验了亲情和友情,同时也为写作提供了素材,让学生学会生活,学会生存,对生活产生新的认识,从而进行愉快写作。 二、丰富校园生活,积累素材 1、积极参加校园活动,享受多彩的校园生活。积极地参加各种活动,创造写作素材,是提高学生写作能力的好方法。如周一升旗仪式上的才艺展示、广播操比赛、清明节扫墓活动、“六·一”国际儿童节文艺汇演、元旦的阳光体育运动会,及各种节日开展的“献爱心”等活动,在活动中不断观察、思考,积累素材;春天,组织全班学生春游,留心周围事物,用心记下所见;科技活动开展的科技制作竞赛,语文综合实践活动课开展的诗歌朗诵或讲故事、演讲比赛、成语接龙比赛,写字课开展的书法比赛等,在各种活动中将所获得的素材储藏在自

尽职尽责用心工作心得体会

尽职尽责用心工作心得体会 只有尽职尽责、尽善尽美、用心做好是作为一个工作应有的态度。怎样才算是尽职尽责用心工作呢?下面是美文网带来的尽职尽责用心工作心得体会,希望大家喜欢。 近期医院颁发了尽职尽责用心去工作这本书,要求我们学习领会其精神实质,其中“认真做事只能把事情做对,用心做事才能把事情做好”深深感动了我。 记得道家老子说过:“天下难事,必做于易,天下大事,必做于细”。这句话精辟的指出做任何事情必须从简单做起,从细微之处入手。生活的一切原本都由细节构成,如果一切归于有序,决定成败的必将是微弱砂砾的细节。比如,前两天有一位患者家属给患者出院结算时清单已经复印并且交给了她,但她自己不知道放到哪里了,又来我们这儿大吵大闹,这就是她做事无序造成的后果。认真做事只能把事情做对,用心做事才能把事情做好,全国劳动模范李素丽很好的诠释了这句话的含义。 认真做事与用心做事有何区别呢?所谓认真做事就是按照单位的规章制度办事,只要不违反原则就行,这样至少不会把事情做错,一般也没有人说你不对,只能说你认真完成了本质工作。所谓用心做事就是不但按规章制度办事,而且还要有一定的悟性和创新,主要是围绕如何把事情做得更完美来动脑子,这样人家会说你很好的创造性的完成了工作。认真做事更多的是迫于外界

压力,机械的不折不扣的完成某件事。而用心做事除了有认真层 面的意义外,更重要的是发自内心的、用心智做事。虽然上述两 种方法都完成了工作,但效果却不一样,前者有点按部就班,后 者强调运用智慧,而且后者更易得到认可,那么怎样才是用心呢,用心就是用脑筋去思考,用思想去领会,用观念去武装,用行动 去落实。只做表面文章而不能深入实质,不算用心,只是为了做 事而做事,不算用心。对工作推脱扯皮更不算用心。 我们作为一名窗口工作者,一言一行都代表着医院的形象, 一定要有高度的责任感,在认真把工作做对的同时,还要用心把 工作做好,工作职责范围内的事应想到,最重要的是你是否把与 工作相关的事情也考虑好,并且能够做到未雨绸缪,遇有应急能 够得心应手。 用心做事是一种责任、一种心态、一种动力、一种境界、一 种精益求精的、执着追求的精神、品格。用心做事不仅仅是我们 必备的基本品格,更是我们做人做事的基本要求。只有用心做事,才能激发我们的工作热情,提高我们的整体工作效率,在认真做 事的同时,更要用心去做事,它不仅是一个鲜明的口号,更要把 它作为我们的行动规范,让我们用心工作,生活,感悟,将自己 的本质工作做的尽善尽美。 公司推荐学习《用心去工作》一书,按要求进行了阅读。通过学习《用心去工作》一书,感到领导推荐此书的深意,根据道德供求规律,生活中缺少的,正是着力构建的,深感本书编者的用心。

要做保安工作的有心人

要做保安工作的有心人 ——如何做好保安外宣工作的几点粗浅体会 2017年3月,在武警森林部队服役19年后,选择了自主择业。离开部队后,一直没有遇上合适的工作。2018年3月的一天,在一次看似很普通的招聘会上,看到驻地一家武装押运公司在招聘各类人员,报着试一试的态度,我拿出厚厚一本在部队时的新闻刊稿剪贴本递给招聘人员,顺便填写了一份个人简历。就这样,过程很简单,前后不到10分钟。后来一系列的面试,入职都很顺利,所分配的工作与在部队时的很相似,这为我后来得心应手开展各项工作奠定了很好基础。从2018年5月开始,自己一直勤于笔耕,也在编辑老师的帮助指导一下,一篇篇反映保安企业建设、保安员生活工作状态的稿子见诸《中国保安》杂志,其中两名保安先进典型连续被《中国保安》杂志评为2018年、2019年“中国好保安”,在驻地保安企业、保安人员中起到了很好的示范引领作用,为驻地人民群众了解保安员畅通了渠道。至于如何做好外宣工作,仅结合自身实际,粗浅谈三个方面的体会:要有扎实的文字功底。外宣工作,首当其冲的就是文字表述,文字精炼、逻辑清楚、表述流畅的外宣稿,必然为外宣工作锦上添花。反之,则会暗淡失色,本来好好的一件事,就因为文字功底不扎实,缺乏精炼准确的表述,导致外宣工作起不到应有的效果。扎实的文字功底,说起来简单,做起来难。如果不经过长时间的历练,没有恒下一颗心的毅力,是很难积累起丰富的文字经验。记得2005年,我写一篇支队战士义务献血的稿子时,整个篇幅有800多字,投到《保山日报》后,最终刊登出来的不到200字,活生生被编

辑老师砍去大部分。我认真一对照,自己写的稿子没有重点,中心不突出,还硬生生使用了一些虚夸的成分。自此,我对于新闻写作不再是随心所欲,而是甘当小学生,从最基础的学习开始,每次报刊、杂志到了之后,总是先浏览一遍,有价值的新闻直接剪下来,贴在一个专用本子上,经常学习回顾,时间一长,剪贴本积累了厚厚三大本,自己写的稿子也在一篇篇见诸报端。后来,写的多了,无论什么样的新闻事件,都能写出一篇比较像样的稿子。2009年2月,中缅边境发生森林火灾,我随总队领导赶赴一线,我深深知道这次灭火作战宣传报道的重要性和及时性。中缅边境属原始林区,山路崎岖难行,手机信号时有时无,怎样了解领导指挥意图和战士一线灭火作战情况成了新闻干事最棘手的问题。还好,总队卫星通信车专门给我留了一个位置,让我能够时时了解灭火作战动态。2月份,中缅边境夜间气温在-3℃以下,坐在车里,身上裹上一件棉衣,还感觉异常寒冷。每一个困意阵阵袭来的夜晚,一想到我们总队还有500多名官兵露宿深山,我就提醒自己一定不能放过任何有关灭火作战的信息。一个多星期的持续灭火作战,最终以官兵们的不怕困难、连续奋战的信心和毅力取得了最后胜利。从山上撤下来的当晚,我在最接近中缅边境的腾冲县明光乡一个普通的宾馆,在第二天凌晨4点多的时候,把成型的稿子传给了指挥部新闻宣传处。后来,这篇稿子在《中国青年报》、《人民公安报》等媒体进行了刊发,官兵们鏖战火魔,保护森林资源和人民生命财产安全的事迹得到了很好宣传。 要有捕捉新闻闪光点的眼光。一个新闻媒体人,要有善于捕捉新闻闪光点的眼光,这种眼光不是短期内形成的,而是长期实践凝练的结果。一个在很多人看来非常平常的事件,在新闻媒体人看来,总能捕捉到吸引人们眼球的新闻点。一篇好的新闻稿,字数不在多,而在精,精到让别人抠不出多余

做生活的有心人(邓小容)

有心生活,积累素材 高县逸夫小学校邓小容 作文教学中,我们经常会面临“学生咬笔头,老师皱眉头”的尴尬局面。常言道:“巧妇难为无米之炊”,原因很简单,由于写作素材的缺乏,学生在写作时“欲说还休”——心有余而力不足。很多孩子写作文时常感到头脑空空,即使搜肠刮肚,也无从下手,主要原因就是缺乏素材。作文教学作为小学语文教学的重点和难点,我们应该如何引导学生积累作文素材,写出有血有肉、栩栩如生、具有丰富情感的好作文呢?答案就是:做生活的有心人,养成随时随地积累素材的好习惯。 写作素材从何而来?叶圣陶先生说:“生活如源泉,文章如溪水,泉源丰富而不枯竭,溪水自然活泼地流个不歇。”是啊,“哪里有生活,哪里就有语文。”那么,我们该如何指导学生在生活这源源不断的源泉中积累写作泉源,丰富写作素材呢? 一、积极参与家庭生活,积累素材 1、从家务活入手,让学生在做家务活中积累素材。家庭生活方面,如洗衣做饭、布置房间、打扫卫生、叠被子,让孩子当一天家,体验爸爸妈妈在家庭中的角色等。学生在家里学做家务,掌握了家庭生活的技能技巧,养成自理自立的生活习惯,也体验了爸爸妈妈的辛苦。针对小学生可塑性强的特点,我们可以每周都给学生布置这些特殊的“家庭作业”,让他们做一些力所能及的家务活,培养他们的劳动能力,让他们享受劳动的乐趣,并且在学会劳动本领的过程中获取作文的素材。然后指导学生开展体验交流会,让他们在浓厚的氛围中汇报交流各自的生活体验。这时,你会发现孩子们的体验是多的性,经过交流,学生在无形中收集到更多的写作素材。通过这样的体验,既丰富了学生的课余生活,又增加了学生的实践经验;既积累了写作素材,又增强了学生的写作兴趣。于是一篇篇充满童稚的、反映学生真实生活的小文章就写成了,如《我会洗手绢了》《我叠的被子最好看》《第一次拖地》等。 2、在家庭中开展娱乐活动,丰富了家庭生活,加强了孩子同父母的感情。如:下棋、体育活动、走亲访友、接待客人,在父母生日时写一张生日贺卡,重阳节为爷爷奶奶写祝寿词……把学生引入浓浓的亲情中,既受到传统礼仪的熏陶,体验了亲情和友情,同时也为写作提供了素材,让学生学会生活,学会生存,对生活产生新的认识,从而进行愉快写作。 二、丰富校园生活,积累素材 1、积极参加校园活动,享受多彩的校园生活。积极地参加各种活动,创造写作素材,是提高学生写作能力的好方法。如周一升旗仪式上的才艺展示、广播操比赛、清明节扫墓活动、“六·一”国际儿童节文艺汇演、元旦的阳光体育运动会,及各种节日开展的“献爱心”等活动,在活动中不断观察、思考,积累素材;春天,组织全班学生春游,留心周围事物,用心记下所见;科技活动开展的科技制作竞赛,语文综合实践活动课开展的诗歌朗诵或讲故事、演讲比赛、成语接龙比赛,写字课开展的书法比赛等,在各种活动中将所获得的素材储藏在自己的脑海。 活动结束过后,我们可以与孩子们一起回忆活动过程,请参加活动的孩子谈谈对活动的感受,学生们都特别兴奋,语言也较流畅。于是,再顺势引导:你们

安全生产的有心人

安全生产的有心人 以下是为大家整理的安全生产的有心人的相关范文,本文关键词为网,范文,有心人,安全生产,,您可以从右上方搜索框检索更多相关文章,如果您觉得有用,请继续关注我们并推荐给您的好友,您可以在事迹材料中查看更多范文。 安全生产的有心人 ——记**矿**队队长**同志 ***、男、现年45岁、党员,一九八六年参加工作,现任平煤集团香山矿通修队队长。牛来毛同志传承了煤矿工人吃苦耐劳的优良传统和创新精神,无论是当工人,还是作为一名基层治理人员,他始终遵循煤矿安全生产法律、法规,坚持不安全不生产原则,并以自身行动感染和带动着身边的所有人。他以一颗强烈的责任心解决了一个又一个安全生产难题,为矿井的生产安全做了卓有成效的工作。曾多次被评为优秀共产党员、安全标兵、先进工作者。

***同志只有职高文化,却能多次及时发现设备重大缺陷,解决一些现场技术问题,这与他平时扎实学习是分不开的。从事煤矿工作几十年,他没有一天放弃过学习,越是学习,他就越感到自己知识的不足,时间久了,于是学习不再是爱好,而成为了一种责任。从普通工人到班组长,他干过很多岗位,但无论在什么岗位他总能干什么学什么,学以致用,学业务不但力求知其然更求知其所以然。***同志作为一队之长,有着强烈的责任感和感召力。逐步提高自己的同时,他利用二、五例会和班前会,亲自向全队职工贯彻集团公司和矿上下发的各种文件,以及有关煤矿安全生产的法律、法规和政策,提高职工的业务素质和安全意识。 在持续不断学习的同时,***同志深知作为通修队队长肩上的责任,工作中,他总是坚持“安全第一”的方针和不安全不生产的原则,同时要求各班组的负责人要严格按照措施执行,负起责任。平时工作注重生产实际,经常深入生产一线,把握生产实际第一手资料,亲自指挥、及时处理安全治理、生产环节的各种问题。不论何时问起他井下的通风情况:有多少道密闭?多少道风门?他都会如数家珍,一一地说个清楚明白,尽管如此,对一些不放心的地点,他总是亲临现场指挥作业。通修队半数以上的瓦斯检查员,都是非凡工种、非凡岗位,肩负着全矿井瓦斯检测和治理的重任。为此,***同志要求严格执行现场交接班、牌板治理及瓦斯上报制度,并注重局部瓦斯的治理,防范瓦斯超限。他常说:“我们当瓦检员的,就是要尽可能用

个人工作心得体会

个人工作心得体会 通过这几年努力地工作和不断的学习,我获益良多。其中有硕果累累的喜悦,也有遇到困难和挫败时的惆怅。工作中让我接触到了许多不同的人和事,不但丰富了我的工作经验,也在处理着各种复杂问题中历练自已。同时我感谢那些真心教育我、帮助我进步的每一位领导和同事。让我保持一颗积极向上、决不言弃的心不断发挥自身的潜能量,使我变得更干练,更成熟。因为我知道,铁不打不成钢,人不磨不成材。我们作为单位的一员,就必须具备吃苦耐劳的工作精神,以单位的利益为中心,端正工作态度,不为失败找理由,要视结果为导向.勇于付出,敢于拼搏,才能蓄势待发的朝着更高、更远的目标前进。现将工作总结如下: 一、工作方面。在工作上,虽然一个人的能力有大小之分,天分有高低之分,悟性有好坏之分,但它决定不了一个人的命运。最重要的是勤能补拙。日常工作是繁琐的,却体现着一名工作人员的三颗心—细心、耐心、责任心。除了三颗心之外,更需要我们良好的执行能力、领悟能力、组织协调能力、应变能力,这样才能使工作有的放矢,重点突出,保证效率。我总结要以高度的主人翁精神,树立时间、速度和质量相统一的效率观念。做到大事不误,小事不漏。争取在定量的时间里做出更多、更好的事情来。“不积跬步,无

以至千里:不积小流,无以至江海”。要以焕然一新的面貌努力工作,用自已的实际行动把每一件工作都办好、办落。我相信只要辛勤的付出,就是一定会有收获的那一天。 二、学习方面。作为一名合格的工作人员不仅要自动自觉的学习专业知识,更要用先进的思想武装自已的头脑。人的一生本来就是在学习的过程中不断的进行总结和思考。要善用并改进前人的工作方法和工作经验,也就是说择其善者而从之,择其不善者而改之。做到学有所思、学有所获、学以致用。同时要注重利用自己的已有知识框架来调节新知识的摄入,深入浅出的把新知识融入到已有的知识当中,为自己的理论知识补充鲜活的营养,提高自己的履岗能力。把苦难当成的垫脚石,与其吼破嗓子,不如做出样子。自动自发的做好本职工作。学习如逆水行舟,不进则退。甘于现状的学习是不再前行的船,再也无法追上时代前进的步伐。年青人如旭日之初升,草木之方萌,要敢于开风气之先,有一股“于满是荆棘的荒野里踏出一条路”的闯劲儿。在工作上要做一个有心人,要上心,要用心,要善于学习。提高办事效率,掌握新的技巧,进而提高自身的工作能力。 三、思想方面。工作让我学会感恩,勇于面对批评。记住,生活变得美好不是偶然,而是我们努力改变的结果。工作中开展批评与自我批评是工作所需,更是自我完善的重要手段。批评是一份爱心,批评是领导对我们一腔恨铁不成钢

做生活的有心人——谈作文素材的积累-作文教学

做生活的有心人——谈作文素材的积累-作文教学 在日常写作中,学生常感觉“巧妇难为无米之炊”,作文无事可写。教师要引导学生做生活的有心人,用心读书,用心感受,下笔自会文思泉涌,信手拈来。一、依托课文:“他山之石可以攻玉”初中语文课本里有许多文质兼美的文章,不仅是阅读教学的好材料,更是写作教学的范本。这学期在教学九年级下册《台阶》时,我感触很深。文中的父亲一生都在为造高台阶而奋斗,台阶造好了,自己也老了。我们身边不正有千千万万这样的父亲吗?也许他们为了自己和儿子的房子,耗尽了一生的心血。在和学生一起沉浸在小说中的同时,我忽然想到,这也许是一个很好的积累作文材料的契机。我的学生大多来自农村,或者自己的父母、祖父母曾是农村人,他们或多或少都会有一些田园牧歌般的记忆。课后我给学生的作业是:“静听回声,有许多事物能唤起我们对过去岁月的回忆。比如古树、老街、旧房子、城墙等等,把它的故事讲给大家听听吧!要求:片断写作,一二百字,积累本上完成。”第二天翻看学生的积累本时,我是带着笑意的,因为学生给了我太多的惊喜,因为我已沉浸在他们所描绘的世界里。学生作业示例:1.童年的记忆里,有一所老屋,那是我出生前,祖父母居住的地方。后来全家迁到了县城,不过每逢秋季,我总有机会回去一趟。老屋是地道的砖瓦房,房前有一个大园子,有里外两层。外园里有一棵槐树,每年春天都要开个够,散落一园子花瓣,任香气四溢。但真正属于我的“乐园”的是里园,一进院门,我会飞快地穿过花墙上的六棱小门,跑进里院,一园子的葡萄伸手可触,傍着几棵大枣树,肆意地生长,那时我还小,只感觉园子的天空都是葡萄了。童年不经意间已远去,前些日子又回到了老家,可是物是人非,园内全是沙石,花墙坍塌了一半,六棱门的石板四处散乱,园内一片荒凉破败之景。童年到底还是远去了!(赵珵)2、我的家乡有一个好听的名字——尧城,传说当年尧帝在这儿居住过,村子由此得名。这些事我很早就听说了,而且我们村里确实有一小段土城墙,有几百米长吧!低的地方大约2米,高处足有五六米,大人们说那就是当年的城墙。那是我们儿时玩耍的地方,爬上爬下的,比赛谁的速度最快,或是一群男孩子玩打仗,那城墙就是最好的城防工事。现在那段城墙已经几乎变成了一堆黄土,想起来真是后悔,我们成了历史遗迹的毁坏者。(陈静)3、我们村子里有一座城隍庙,庙里供着两个神,只听说一个是玉皇大帝,到底是不是,谁也不知道。家乡有一种说法,不足12岁的孩子是不能进庙里的。记得小时候,因为好奇,我曾经一个人去过,推开木门,只见里面坐着一个威严的“神”,他的身上、地上都是尘土,房子里空空的,空得让人害怕。我站在门口,不敢走进去,害怕得连自己的心跳都听得见。我愣了一会神,然后拔腿就跑,从那以后再也没有进去过。现在想起来我还是不明白,我当时怎么就那么害怕呢?(刘懿)多么鲜活的作文素材啊!我按捺不住内心的喜悦,在学生的积累本上留下了这样的批语:“老师真羡慕你们啊!这些或美好或伤感的经历就是最宝贵的人生财富!”二.用心感受:“青出于蓝胜于蓝”每个语文老师都会告诉自己的学生要多观察生活,可是如何观察,我们有时自己也说不清楚。我觉得想让学生做生活的有心人,教师自己首先要善于感受生活。我喜欢把生活中的点滴随手记下来,文笔不一定优美,却也是真情的流露。作文课上我经常拿一些和学生一起分享,下面是其中的一篇随笔:下个星期我一定回家周末本来说好了要回家的,可我身体不舒服,便给妈妈打了电话说不回去了,下午四点了,妈妈竟然坐了四十多分钟公交车,大老远从村里赶来了,手里提着她刚做好的红烧肉。没说几句话,她就要回了,说要赶最后一趟六点的车,我陪妈妈走到车站,看着她渐渐远去的身影,心里不禁酸酸的,三十多岁的女儿了,在妈妈的心里永远是个孩子.快七点了,我估计妈妈到家了,便打电话回家。电话无人接听,我开始烦躁起来,看到外面渐黑的天,想到回村的路经常出事,心里不由得胡思乱想。我坐在沙发上,不停的拨打那个电话,"嘀--嘀--",七点半了家里没人,八点了——我已经拨了一个小时电话,终于那边听到了妈妈的声音。“妈,您回去了怎么也不告诉我一声呢?”我的泪不由得流下来,我没告诉她我拨了一个小时电话,但这一个小时里我却想了好多:以后再不让妈妈这

做个有心人发言稿

做个有心人发言稿 第1篇:做个有心人发言稿 做个有心人发言稿 随着社会一步步向前发展,越来越多人会去使用发言稿,发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。如何写一份恰当的发言稿呢?下面是小编收集整理的做个有心人发言稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 尊敬的领导、老师,亲爱的同学们: 大家早上好! 在今天这个特殊的时刻,能站在这里,和老师、同学们真诚的交流,我倍感荣幸,作为外国语的一份子,我倍感骄傲。 漫长的上班之路,一路走来,满腹牢骚:路上的窨井盖怎么这么多,明明不在山区,道路却异常曲折、起伏,红灯亮着,却总有那么些人勇往直前,经过苏宁悦城又不禁感慨:它到底是谁的学区房。 踏进外国语,心灵重归宁静,因为这里有优美的环境,这里有文明、有责任、有诚信、有希望…爱上这里,我们才能幸福的工作、学习,快乐的生活、成长。 此刻,我们已迈上了新的起点,踏上了新的征程。今日已不同往

昔,今日的我们学业更加繁重、压力更加巨大,因此我们要更用心、更有心。新学期希望孩子们都做个有心人。 第一、有一颗平静之心,不浮躁骄傲、不自卑颓废,用平常心正视学习中的得与失。当我们的心静下来,烦恼喧哗,仿佛生命中的污泥,但我们也等待着,或者有一朵莲花,一些清淳的智慧,从未名的角落,开起。心静可以开出智慧之花,心静可以让我们无畏挫折、重获新生。 第二、有一颗进取之心,懂得舍弃,舍弃贪玩、懒惰、磨蹭、早恋,那些因舍而空出的地方必有更好的东西来填补,那些被舍弃的也并未消失,它们只是为了生发更好的而存在。 第三、有一颗惜时之心,争分夺秒、全力以赴。虽然明天还会有新的太阳,但永远不会有今天的太阳了,虽然我们永远跑不过时间,但是可以比原来跑快一步,如果加把劲,有时可以快好几步,那几步虽然很小很小,用途却很大很大。 第四、有一颗感恩之心,开学伊始,同学们带着行囊和书包来到学校,不管你们是否理解,在你们的行囊里始终装满了父母殷切的寄望和无微不至的关怀,在你们领到的.新课本里,除了知识,还寄托着学校老师的满腔热诚。 尤其初三的同学,你们是学弟学妹的榜样,你们将创造外国语

做一个有心人

做一个有心人 武进区运村实验学校俞国强 老师一个关切的眼神,一句鼓励的话语,一阵热情的掌声,一次善意的举动都可能在学生的人生道路上留下了深的烙印,甚至会改变他的一生。随着时代的发展,班主任面对的学生不再是一个等待灌水的空瓶子,而是一扇扇等待敲启的大门。每一个学生的内心都有一个丰富的未知世界,这个世界充满了求知的渴望,自我实现的设想,社会交往的需求,两性关系的迷惘,五花八门的矛盾,突如其来的异想天开……学生的内心世界是一个等待开垦的世界,是一个充满能量的世界,是一个充满矛盾的世界,班主任教师再不能指望通过强迫进入这个世界,我更加深深感受到管理班级需要多花心思、多了解、多观察、多动脑,需要用心。确实需要做个有心人,用心去打开学生的心灵之门。 一、要有爱心 世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问:“那是什么呢?”我将毫不迟疑的回答您:“那就是爱!”爱,不是索取,不是等价交换,而是付出,是给予,是自我牺牲。“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生,才能去精心地培养学生,只有爱得深,才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德,“爱”意味着无私的奉献。我认为教师对学生的爱,不是出自个人的恩怨,而是出自社会的需要、教育的需要。 我班有位学生,因父母离异,没有得到过完整的爱,显得孤僻、缺乏自信。我特别注意挖掘他的闪光点,希望给他带去温暖。我发现他课余时间爱运动如打篮球、跳绳等,我鼓励他说:"你其实真不错!干什么不表现给大家看看!"我有意让他担任体育委员。果然,他对自己有了信心,开朗了许多,各方面都有很大的进步,上课发言很积极,跳绳比赛还得了第一名。"期未评比时,当他手捧"体育积极分子"的奖状时,竟激动得哭了。 虽然生活中闪光的东西不一定是金子,但我们一定要把它当金子去冶炼和铸造,这样坚持,希望的火种就不会熄灭,火种点燃之后,希望不就在眼前吗?二、要有责任心 责任心,是成就事业的基础,也是搞好工作的前提。一个人无论从事何种职业,都应该心中常存责任心,敬重自己的工作,在工作中尽心尽责,这才是真正的敬业。每个人都肩负着责任,对工作、对家庭、对亲人、对朋友,我们都要负一定的责任。有人说过“在某些时候,责任心比能力更重要”,要“负起你的责任”。对我们教师来说,尤为如此。一届学生未教好,还会有下一届;而对于家

初中生满分作文:做生活的有心人

做生活的有心人 做生活的有心人 有人认为生活枯燥无味,每天的事物总是如此发生。睡觉,起床,上班,回家,一幕幕总是如此有规律的在每天上演,无法变更。便深觉人生的无聊,愉快的事物不再使你愉快。试问一句:你有用心灵去感受生活吗? 生活上到处是反反复复,形形式式的各种事物,作为这个世界上的万物之灵的人类,必须做一个有心人,留意身边的一切事物,不要忽略任何的一丝美好。 如果你有用心去感悟这个世界,你便会觉得人生是美好的,丰富多姿的。如果你是一个有心人,每天睡醒,打开窗户,便会发觉每天的阳光总是不同的,崭新的。上班的路上,会发现路上行人的表情总是不一样的,看到别人的欢笑与悲哀,自己的心情会随之有所变化,看到了花开花落,你也会对人生有所感悟。 我们不要忽略身边的阳光,波浪与绿叶,学会做一个有心人,关心别人与生活,这样,我们的人生才会更丰盛,世界才会更美好。 有一颗善心。善待社会,善待自然,善待工作,善待他人,善待生活赋予你的一切,包括鲜花和阳光,也包括狂风和暴雨。 有一颗爱心。把握幸福的源泉,爱自己,爱亲人,爱朋友,爱一切需要你爱又值得你爱的人、事、物。 有一颗诗心。化解生活中的困境,让自己的人生多一份情趣,多一份浪漫,多一份陶醉和享受。 有一颗恒心。认准了的路,只要不妨害社会,不妨害他人,坚持走下去,哪怕这条路上荆棘丛生,哪怕这条路上坎坷不平。不在意离目标还有多远,不在意有没有成功等在前面。

有一颗童心。不为浮云躁,不被俗尘染。真诚,纯洁,充满阳光。拥有童心,意味着拥有更多的欢乐,意味着人生的步履更轻松更洒脱。 对浮华要无心,对健康要有心;对伤害要无心,对真情要有心。 有心无心,悉数在心,方得安心,过得舒心。 做生活中的有心人,不欺心,不昧心,不花心,用真心精心细心对待自己的人生。由: 道理深刻,深入我心啊!SO,毅然决然的转了

工作中带人的一点心得体会

工作中带人的一点心得体会 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 工作中带人的一点心得体会 原创:deron 工作这几年,带过实习萌新、应届小白、社招干将,从1人到5~6人不等,过程中有一些心得,记录下来与大家分享,希望有所帮助。 心态 不管是单人mentor还是小团队leader,带人的时候都要有一个好的心态。 首先,平等与信任是最重要的一环。带人做项目,既是做事情,也是培养人。工作中每个人都是独立的个体,都有自己的职业规划和工作诉求。作为mentor 或leader,需要从员工的规划和诉求,找到个人目标和公司目标的契合点。将心比心,为团队成员考虑,团队才会稳定。

另外,取得团队成员的信任,要讲信用。我在工作过程中,对自己团队成员相对会比较耿直,不去拐弯抹角。直来直往会少了很多的沟通成本,减少彼此揣摩对方说话的时候是否另有别的隐含意图。团队成员存在工作失误或线上事故时,应该毫无保留情面的指出他的问题;在日常工作中,作为mentor需要在工作上毫无保留的进行技术指导,适时表达人文关怀。让团队成员相信,在团队里是自己是在成长的,是可以实现个人规划和诉求的,彼此是平等的。在团队中,不要说大话,不要做无法实现的承诺,不要有官僚气息,这些都是取得彼此信任的障碍。 其次,保持积极向上的工作作风。不要传递负面情绪,不要在团队内部流露对上级和公司的不满。在公司这个环境下,不同人所获得信息并不对等,彼此之间意见向左非常正常,上下级意见不统一、公司与个人利益诉求不同在所难免。但无论如何,都不应该传递负面

情绪。我们想象一种场景:小刘是小团队leader,对公司战略方向持不同意见,对上级老王的技术能力、管理能力和业务视野都很不满意,如果小刘将这些负面情绪传递给了团队成员小李。那么会有什么后果呢?小李就会想:“公司战略是不是有问题,管理层是不是不和?既然小刘和老王关系不好,整个团队是不是未来会很不稳定,是不是个人发展空间也会受到限制?”小刘的一时口无遮拦,会对自己团队的稳定造成影响。这个问题应该很少有人关注,但确实很容易犯的一个错误。曾经我也踩过这个坑,未来警钟长鸣。 再次,做到“3心5标准”。在我们带人的时候,可能会不满意,常常会想:他为什么不能主动一点、不能多想一点、技术方案更加周全一点...从另外一面来讲,我们也是别人的下属,扪心自我:我自己做到了吗?团队内部上行下效是非常常见的现象。如果想让自己团队成员做的更好,首先自己要先问问自己是

相关文档
相关文档 最新文档