初一英语音标教学讲义
音标讲义48个英语音标表
国际音标（International Phonetic Alphabet，简称IPA）就像我们的汉语一样，是我们认字，识词的工具。国际音标标出了英语语音用到的48个音素，应用国际音标就可以读出任何一个英文单词。元音20个，辅音28个。
?元音和辅音的定义：
声带振动，气流不受阻碍: 元音。
气流受到一定的阻碍: 辅音。
声带不振动的辅音: 清辅音。
声带振动的辅音: 浊辅音。
元音分类表：
元音共20个
短元音：[i]、[?]、[?]、[u]、[?]、[e]、[?]
长元音：[i:]、[?:]、[?:]、[u:]、[a:]
双元音8个：[ei]、[ai]、[?i]、[au]、[?u]、[i?]、[ε?]、[u?]
辅音分类表：
辅音共28个清辅音：[p]、[t]、[k]、[f]、[θ]、[s]、[ts]、[tr]、[ ? ]、[t?]
浊辅音：[b]、[d]、[g]、[v]、[e]、[z]、[dz]、[dr]、[?]、[d?] 其他辅音：[m]、[n]、[?]、[l]、[r]、[j]、[w]、[h]
国际音标速记法
国际音标四十八，人人都能学会它。
除去元音二十个，剩下辅音二十八。
元音分为单和双，十二个单来八个双。
单元音又分前中后，数字恰好四、二、六；
双元音尾有特色：三[i]、二[u]、三个[?]。
辅音廿八分哥仨，八个单过八成家；
三八廿四还缺谁？四个连缀莫落下。
按此顺序去背诵，音形合一效果佳。
今天练好语音功，来日学习必轻松。
一、元音20个
前元音：[i]、[ i:]、[ e ]、[ ? ]
单元音（12个）中元音：[ ?:]、[ ? ]、[ ? ]、
后元音：[ a:]、[ ?:] 、[ ? ]、[u]、[ u:]、双元音（8个）[ei]、[ai]、[?i]、[au]、[?u]、[i?]、[ε?]、[u?]
1/ 18
二、辅音28个（8对+ 8个+4个）
清辅音：[p]、[t ]、[k]、[f]、[s]、[θ]、[ ? ]、[t?]
浊辅音：[b]、[d]、[g]、[v]、[z]、[e]、[?]、[d?]
[m]、[n]、[?]、[l]、[r]、[j]、[w]、[h]
辅音连缀：[ts]、[dz]、[tr]、[dr]
一、元音部分
（一）、单元音
1）、[i:]
1.我会读：（读下列单词，找规律）
heeve she me
bee sheep week
tea pea eat
seize receive deceit
thief field
police machine key
2.我会写：（学生自己抄写单词，揣摩规律）
___________________________________________________________ 3.我还会拼：（学生按照规律，自己拼写单词）
we _____________________________________________________
meet、keep deep _______________________________________ sea leave _____________________________________________ niece piece _________________________________________
4.练一练：（学生朗读正确，发音到位）
短语听读练习：
in the tree in the street in the deep sea have a meeting eat meat keep a dog a key man
谚语：Seeing is believing. 眼见为实。
? A new broom sweeps clean.新官上任三把火。
? A friend in need is a friend indeed. 患难见真交。
?Deeds are fruits and words are leaves. 言是叶，行是果。
5. 发此音的一些常见字母及字母组合。
2）、[i]
1.我会读
big pig dig copy gym pity
expect careless goodness business
busy minute village private
2/ 18
build quick guitar
honey donkey monkey money
women foreign
2.我会写：
________________________________________________________
3.我还会拼：
pin ship pictures ______________________________________ system physics_______________________________________
busy minute _____________________________________
pretty ________________________________________
build _____________________________________________
4.练一练：短语听读练习：
a big city a pretty lad y a lovely baby a busy day
a private villa milk a cow a little monkey a foreign language 谚语：Everyone’s
b usiness is nobody’s business.三个和尚没水吃。
A merry company is music in a journey.有个好伙伴，一路音乐声。
5.发此音标的一些常见字母及字母组合：
3）、[e]
我会读：
bed get desk cent help best
any many
weapon weather head sweat bread ready
said friend guest request
went to America
2.我会写
___________________________________________________________ 3.我还会拼
pen leg well _____________________________________
very__________________________________________________ head feather _____________________________________
4.练一练：短语听读练习：
a red letter day a best seller get wet take a rest
make friends make a request for help
谚语：Better late than never. 迟做总比不做好。
?Better an empty purse than an empty head.
?宁可一文不名，不可胸无点墨。
?All’s w ell that ends well. 结局好，一切好。
3/ 18
?East or west, home is best. 金窝银窝，不如自己的草窝。
5.发此音标的一些常见字母及字母组合。
4）、[?]
1.我会读
map sad cat bag fat plan chat family
happy have hand plait plaid
2.我会写
________________________________________________________ 3.我还会拼
flag apple granny __________________________________
4.练一练短语听读练习：
a black bag a happy family a fat cat hand in hand
have a chat plan a trip a bad apple a rabbit in a trap
谚语：Don’t let the c at out of the bag. 天机不可泄露。
Marry your match. 和相匹配的人结婚。
Many sands will sink a ship. 积沙沉船。
Every bean has its black. 凡人各有其短处。
5.发此音标的一些常见字母及字母组合:
5）、[?:]
1.我会读
dirt birth first shirt third thirty
her service mercy
work worst worth
turn fur curb
early learn earth journey courtesy myrtle
2.我会写
________________________________________________________ 3.我还会拼
girl bird ____________________________________________ perfect person _______________________________________ work ____________________________________________
nurse hurt ____________________________________________ search ____________________________________________
4/ 18
-r 音节：
5个元音字母分别与r 组合所构成的音节：
-ar, -er, -ir, -or, -ur；
-re 音节：
-r 音节再与e 组合，构成–re 音节：
-are, -ere, -ire, -ore, -ure.
（注：美式发音只有在有这些音节的地方卷舌。）
4.练一练短语听读练习:
turn red at first on earth serve a customer give birth to a son
谚语：Even a worm will turn. 狗急跳墙。
The early bird catches the worm. 早起的鸟儿有虫吃。
A bird in the hand is worth two in the bush. 手中一鸟胜过林中两鸟。
5.发此音标的一些常见字母及字母组合:
6）、[?]
1.我会读
terrible possible library company along
chorus minimum
correct seldom welcome protect
gentlemen September
doctor visitor labor
teacher water letter
sugar standard Saturday lecture
2.我会写_____________________________________________
3.我还会拼
teacher picture ________________________________________
a book about China ___________________________________ seven _________________________________________________
5/ 18
4.练一练短语听读练习：
number 10 in September at ten o’clock on Saturday
post a letter draw a picture from cover to cover
谚语: Finders keepers. 谁捡的就归谁。
Custom is the second nature. 习惯是第二天性。
Creditors have better memories than debtors. 债主的记忆比债户好。
5.发此音标的一些常见字母及字母组合:
7、[Λ]
1.我会读
up cup but duck study subject hut
son love dove come front money
enough young double cousin tough
blood
2.我会写
________________________________________________________ 3.我还会拼
run jump trust ___________________________________________
tough _________________________________________________ 4.练一练短语听读练习：
come on enough food a flood of tears
subject matter front runner roast duck
谚语：Love me ,love my dog. 爱屋及乌。
Well begun ,well done. 善始善终。
Never trouble troubles until troubles trouble you. 不要自找麻烦。5.发此音标的一些常见字母及字母组合:
后元音: [a:] [?:] [?] [u:] [u]
8）、[a:]
1.我会读
star park far car dark card
vast bath after answer class staff father
calm palm half clerk heart aunt laugh
6/ 18
2.我会写___________________________________________________
3.我还会拼
garden star _____________________________________________ fast _______________________________________________________ heart half _________________________________________
4.练一练短语听读练习：
take a bath staff room starting time for example the last 3 years 谚语：He laughs longest who laughs last. 笑到最后笑得最好。5.发此音标的一些常见字母及字母组合:
9）、[?:]
1.我会读
horse short nor bought thought ought
always although water ball hall walk
caught daughter autumn dawn law raw
before more sore soar board broad
floor door four
2.我会写
________________________________________________________ 3.我还会拼
fork morning __________________________________________ walk ball ______________________________________________
saw ____________________________________________________ warm _________________________________________________
4.练一练短语听读练习：
a tennis court at dawn raw water before long
in autumn a drawing board go for a short walk eat like a horse 谚语：More haste, less speed . 欲速则不达。
Pride goes before a fall. 骄傲使人落后。
Fingers were made before forks. 先有手，后有刀叉。
5.发此音标的一些常见字母及字母组合:
7/ 18
10）、[?]
1.我会读
stop knock clock job long hot
wash what want cough knowledge
sausage because
2.我会写____________________________________________
3.我还会拼
cock shop ____________________________________________ 4.练一练短语听读练习：
have a bad cough hot dog an office block on holiday
in the long run
谚语：Waste not, want not. 不浪费，不贫困。
A little pot is soon hot. 量小易怒。
Art is long, life is short. 生命短暂，艺术永恒。
Imagination is more important than knowledge. 想象力比知识重要。
5.发此音标的一些常见字母及字母组合
11）、[u:]
1.我会读
do two move who whose lose
tool food tooth too shoe canoe
group through soup you
rule June flew crew fruit blue
2.我会写______________________________________________
3.我还会拼
who blue _____________________________________________
juice ____________________________________________________
4.练一练短语听读练习：
a glass of juice in June blue moon in the soup
8/ 18
food and drink a stage crew the school rules
谚语：Soon ripe, soon rotten. 早熟早烂。
Too-too will in two. 过分亲密会吵嘴。
He who loses credit can lose nothing further. 人无信不立。
5.发此音标的一些常见字母及字母组合:
12）、[u]
1.我会读
put push sugar pull full bush
cook good foot hood wood hook
could should woman
2.我会写
___________________________________________________________ 3.我还会拼book look ___________________________________________ sugar__________________________________________________
4.练一练短语听读练习
a good- looking woman a gas cooker full speed
in the wood by hook or by crook
谚语：Look before you leap. 三思而后行。
Good to begin well, better to end well. 开头好重要，结尾好更重要。
5.发此音标的一些常见字母及字母组合
（二）、双元音
合口双元音[ei] [ai] [?i] [au] [?u]
1）、[ei]
1.我会读
ate cake game day way may
wait rain fail neighbor eight weight
break great steak they gauge
9/ 18
2.练一练短语听读练习：
break away weight lifting a sail boat
go away rain cats and dogs
谚语：Call a spade a spade .实事求是。
When the cat is away ,the mice will play .山中无老虎，猴子称大王。顺口溜：
Rain, rain, go away , Rain, rain, go away;
This is mother’s washing https://www.wendangku.net/doc/c33076265.html,e again , another day.
3.发此音标的一些常见字母及字母组合:
2）、[ai]
1.我会读
by fly cry rice side time
night right high lie tie die aisle
either eider height buy guy dye eye 2.练一练短语听读练习：
day and night a quiet life wine and dine sb. behind the times 谚语：Beauty lies in lover’s eyes. 情人眼里出西施
?Like father ,like son . 有其父必有其子
?Great minds think alike . 英雄所见略同
?Time flies. 光阴飞逝。
3.发此音标的一些常见字母及字母组合:
3）、[?i]
1.我会读
boy noise coin choice enjoy
voice annoy point joy oil
2.练一练短语听读练习：
10/ 18
boy friend a toy dog enjoy one’s job
join the army make a choice boil over
the royal family oil and vinegar
谚语：Spare the rod, spoil the child. 不打不成器。
A cheerful wife is the joy of life. 快乐的妻子能给生活带来乐趣。
3.发此音标的一些常见字母及字母组合
4）、[?u]
1.我会读
so no home told throw show crow
oak load toast boat soap soul
though shoulder toe hoe sew
2.练一练短语听读练习：
go home throw away soap opera
load game toe shoes boat race shoulder to shoulder 谚语：As you sow you shall mow. 种瓜得瓜种豆得豆。
Little strokes fell great oaks. 滴水穿石。
All roads lead to Rome. 条条大路通罗马。
A rolling stone gathers no moss. 滚石不生苔。
3.发此音标的一些常见字母及字母组合
5）、[au]
1.我会读
now how cow flower power bower
out ground around mouse
our sour hour
2.练一练短语听读练习：
go sour speaks loud hour hand house plant
down in the mouth power behind the throne
谚语：Knowledge is power . 知识就是力量。
?Many drops make a shower. 积少成多。
?There is no smoke without fire. 无风不起浪。
3.发此音标的一些常见字母及字母组合
11/ 18
12 / 18
集中双元音: [i?] [e?] [u?] 1)、 [i ?]
1.我会读
idea theatre realize really
ear dear near year clear gear industrial imperial beer deer peer here mere various 2.练一练 短语听读练习：
a sheer rock clear idea be all ears year in year out clear up the desk
谚语： Never judge by appearances. 人不可貌相 3.
发此音标的一些常见字母及字母组合：
2）、[ε?]
1.我会读
bear wear pear air hair chair stare mare rare there where area parent various their heir scarce 2.练一练 短语听读练习：
holiday wear here and there scare buying hair dye a spare tire prepare a medicine 谚语： Money makes mare go. 有钱能使鬼推磨。 Fairest gems lie deepest. 珍物难求。 3.发此音标的一些常见字母及字母组合：
3）、[u?]
1.我会读
poor moor usual February tour bourse sure lure cure pure during curious fury purity furious
2.练一练短语听读练习：
go on a tour during the day as usual
poor soil purified salt cure a patient
Prevention is better than the cure. 预防胜于治疗。
3.发此音标的一些常见字母及字母组合
半元音
[w] [j]
[u] [i] （音质近似元音，功能为辅音功能---不能构成音节核心。）
1、[w]:
单词听读练习：
west swim away twice when what quick
quite choir ['kwai?] one once language
谚语：Once bitten, twice shy。一朝被蛇咬十年怕井绳
Where there is a will there is a way. 有志者事竟成。
2、[j]：
单词听读练习：
yea yip young you your yolk unit
use feud new beauty
谚语：No news is good news. 没有消息就是好消息。
Virtue never grows old. 美德永不老。
二、辅音部分：
清、浊辅音对照
13/ 18
清浊辅音与词性转换
bath -[bɑ:θ/b?θ] life - [laif] advice -[?d'vais] describe-[di'skraib] bathe [beie] live - [laiv,] advise -[?d'vaiz] description [di'skrip??n] 1、[p] --- [b]
单词听读练习:
play people pillow pig peep keep
cup deep apple map passport help
big bus beat beep bell web
lab herb rabbit shabby cabbage
谚语：Practice makes perfect. 熟能生巧
Every couple is not a pair. 天下夫妻多，珠联璧合少。
Birth is much, but breeding is more. 教养比出身重要。2、[t] ---- [d]
单词听读练习:
tea test team talk time what eat
cotton better fat put hot
do deep dip day dog doctor hard
code seed bed middle shoddy
谚语：Time and tide wait for no man. 时间不等人Do not hold a candle for the devil. 勿助纣为虐3、[k] ----[g]
单词听读练习：
car cup cake clock kick key work character six fax technical exercise
go give dig leg egg beggar giggle
guard guide ghost vague dialogue
谚语：One can not set back the clock. 光阴一去不复返。
A good name is worth more than gold. 美名无价。
4、[f] -----[v]
单词听读练习：
fix flat feel if half cliff phone photo physics enough laugh tough
14/ 18
very village vest vivid van evening
love five move give have clever
谚语：First come ,first served. 先来后到。
5、[s] ---[z]
单词听读练习：
sick bus six fax miss kiss cite rice
face science scissors scene
zeal zest zip zoo buzz his has easy
please possess [p?'zes] example
谚语：Self do ,self have. 自作自受。
6、[∫] --- [ 3 ]
单词听读练习：
ship wash sure sugar issue pressure mission machine situation patient social delicious ocean
usual vision measure treasure garage prestige seizure
谚语：What shall be shall be. 要发生的就发生吧。
Eat at pleasure, drink with measure. 进食可随意，饮酒要适量。
绕口令
She sells seashells on the seashore .
The shells she sells are seashells, I’m sure;
If she sells seashells on the seashore,
Then, I’m sure she sells seashore shells.
7、[t∫] --- [d3]
单词听读练习：
chat cheat choose each lunch much catch watch fetch lecture picture temperature
jump job jam jeans general germ danger suggest page change judge ridge bridge adjust soldier procedure
A stitch in time saves nine. 及时行事，事半功倍。Every Jack shall has his Jill. 每个男人都会找到妻子。
8、[tr] --- [dr]
单词听读练习：
tree trick travel hatred truck trade trace
stress strict street factory
dream dress drop dry dread drank drift
drill drag dragon hundred
15/ 18
谚语：
Strike while the iron is hot 趁热打铁。
Wit and will strive for the victory. 智慧加毅力一定会胜利。
9、[θ] --- [ e ]
单词听读练习：
think thumb thought three thirsty throat
health north death fifth teeth breath
than this those the these though
father brother other clothe with breathe
谚语：Good health is above wealth. 无病就是富。
They who know nothing fear nothing. 初生牛犊不怕虎。
10、[ts] --- [dz]
单词听读练习：
cats dates hats seats bats pets sits gets
meets shoots eats fights
hands fields friends sands beds deeds
sends leads reads
谚语： A good medicine tastes bitter. 良药苦口
Diamonds cut diamonds. 强中自有强中手
（此两音一般只出现在单词末尾，因变化而得）
11、鼻辅音：[m] [n] [η]
单词听读练习：
must mum moon mar mat make film team
nurse never name sniff answer dance man
sing song young drink ink think sink bank
注：字母n 在字母k ,g 前发[η]音
谚语:
Time is money. 时间就是金钱。
A miss is as good as a mile. 失之毫厘谬以千里。
What’s done can’t be undone. 覆水难收。
It’s never too late to learn. 活到老学到老。
To read without reflecting is like eating without digesting.
学而不思就如食而不化。
The three foundations of learning：seeing much, suffering much, and studying much.
求学的三个基本条件：多观察、多吃苦、多研究。
16/ 18
12、[ l ]
单词听读练习：
look left league early feeling believe hello college colleague struggle ill cold cult 谚语：
Live and learn . 活到老学到老。
Like will find like . 物以类聚。
Self-help is the best help. 自力更生最保险。
It’s no use crying over spilt milk. 覆水难收
17/ 18
18/ 18
初中英语教案教学反思
篇一：初中英语教案教学反思本学期的教学工作已经接近尾声，通过一学期的教学，工作中有了许多收获，但同时也遇到了一些问题现反思如下。一、词汇教学本册书词汇量大，其中七年级上册有词汇700个左右，下册约450个，八年级上册约450个，下册约400个，九年级全册约500个，合计2500个。词汇量大自然也就增加了教学的难度，但我们又必须让学生掌握，否则难以适应教材的要求。那么我们该采取什么方式来教学单词？实践证明，传统教学中，靠讲解和机械操练掌握词汇的方法是不行的。尤其在当前中、小学英语脱节，词汇量大，教学任务重的形势下，我们更应注重培养学生自学的能力。我认为我们应做好下列几点： 1.重师范。在教单词时，要求教师自己示范到位，发音清晰，讲解发音要点。同时培养学生认真听，专心看，积极模仿的好习惯。听清后再跟说。确定学生大都听清，模仿正确后，再出示单词卡片，以免分散学生的注意力。对直观的单词配以图片、体态语帮助学生理解。顺利完成音——形——义的逐步过度。 2.重情景。单词是构成语言的三大要素之一。人类思维活动是借助词汇进行的。人类思想的交流也是通过由词构成的句子来实现的。没有词汇任何语言都是不可想象的。因此单词具有语言的意义，应在特定的语境中引出，这样既便于学生理解，印象也深刻。 3.重迁移。在教学中我们应提倡“新旧贯通”或叫“相互迁移”。其实这也是一个很好的学习方法。如：pen--pencil--pencil-box , day--today--Monday--Tuesday--yesterday, all--tall---ball--small 等等。 4.重运用。学习单词的目的是为了运用词汇，并能正确运用到笔头表达之中。在英语教学中创设一定的语言情景，使学生宛如置于一种真实的语言环境中，就能使学生自然而然使用所学习词汇来表达他们的思想感情，从而达到学以至用的效果。如：七年级上册unit3的教学，我们可以让学生带全家照来学校，让学生相互介绍自己的家人，让学生在运用中掌握单词与句型。二、任务设计本册书倡导以任务为基础的教学，也就是引导学生通过完成具体的任务活动来学习语言，让学生为了特定的学习目的去实施特定的语言行动，通过完成特定的交际任务来获得和积累相应的学习经验。任务的设计也就是要给学生提供明确、真实的语言信息，使学生在一种自然、真实或模拟真实的情境中体会语言、掌握语言的应用。那么我们在教学中又应如何设计任务？ 1.任务要真实。既要从学生的认知水平和生活实际出发，又要与社会生活紧密相连。如教授八年级上册 Unit 5 时，我们可以设计这样的任务：某同学生日要举行一个晚会，邀请各位同学参加，你是接受还是拒绝，用英语又如何表示？班级要召开新年晚会，你如何邀请科任老师？ 2.任务要可完成。如果设计的任务不可完成，将在很大程度上妨碍学生主体水平的发挥。 3.任务要由简到繁，由易到难，层层深入，构建由初级任务到高级任务并由高级任务涵盖初级任务的循环，使教学阶梯式地层层递进。 4.要注意任务的合作性。任务的完成必须依赖于学习者之间的共同合作，每一个学习者在执行任务的过程中，都担当各自不同的角色，都需要提供自己所掌握的信息，在共同完成任务的过程中培养合作精神三、阅读教学现在我们流行这样一种说法：一节课老师最多讲15分钟， 《新目标英语》中每单元至少有两篇阅读材料，剩下的要么是开展活动，要么就是让学生自学。 我们现在一般都采用阅读教学法，通过发现问题、分析问题、解决问题来获得知识，强调自学与合作学习。那么在课堂教学中教师到底要不要讲？究竟应该怎样讲？叶圣陶先生曾说过：讲当然是必要的，问题可能在如何看待讲和怎样讲。可见教师并不是不能讲，而是要“精要地讲”。再说，只让学生畅抒己见而没有教师精当的讲授和适时的点拨，学生的思维不可能深入；只让学生想象体验而没有教师开启智慧的引导，学生的创新精神很难得到培养；只让学生诵读感悟而没有教师的品词析句，学生的学习势必缺少深度和广度。因此教师作为学生学习的组织者、引导者、促进者，必须从教育规律和学生实际出发，精心设计好自
初中英语48个音标学习
1、基础音标表格
2、音标发音对照表
3、几种音节名词掌握： 开音节：a) 辅音+元音+辅音+e : name, bike, home, due, plane, shine
b) 辅音+元音: he, go, hi, do, be, tree, three, hello 闭音节：a) 辅音+元音+辅音: bad, bed, sit, hot, cup,let, mad, map b)元音+辅音: it,is, of, in, on, up, out, ant 重读音节：单词中发音特别响亮的音节 4、音标的重点考察知识： ?[i:] 发这个音的字母和字母组合e ea ee ? e: me be she he we evening ? ee:sweet bee sweep sheep see sleep three green ? ea:meat leaf sea pea teach eat clean ? ?[i] 发这个音的字母和字母组合i e y ey ay ? i: pig fish in fifteen six ship thin ? e: begin behind jacket basketball ? y: happy heavy busy lorry carry sunny ? lovely study thirsty twenty thirty windy rainy ? ey: monkey money ? ay:Sunday Saturday Friday ? ?[?:] 发这个音的字母和字母组合er ir ur ear or ? er: her serve term ? ir:bird girl skirt first dirty skirt shirt ? ur:nurse Thursday turtle purple curtain
英语音标教学教案
英语音标教学教案 Lesson 1 第一课英语字母名称音 Letters and abbreviations 字母和缩写 Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz Letters(字母分类) Abbreviations(缩写单词) Lesson 2 第二课15个辅音字母及a的短音音素 Look, listen and say看,听和说 Pronunciation 掐头法学读音读下列辅音字母名称音,将其第 一个音去掉,余下的音,即为该字母在单词中的读音。 Ff /ef/ Ll/el/ Mm /em/ Nn /en/ Ss /es/ Xx /eks/ 去尾法学读音读下列辅音字母名称音,将其后 面的音去掉,余下的音,即为该字母在单词中的读音。 Bb /bi:/ Cc /si:/ Dd /di:/ Jj /d?e I/ Kk /ke I/ Pp /pi:/ Tt /ti:/ Vv /vi:/ Zz /zi:/ Learn to read学习读一读 f l m n s x b c d j k p t v z f l m n s x b c d j k p t v z Aa/ ?/
fat f-a-t fat cat c-a-t cat man m-a-n man flat fl-a-t flat 肥的、胖的猫男人公寓 A fat cat is in a man's hat. 一只肥猫在一个男人的公寓里。 can c-a-n can fan f-a-n fan van v-a-n van 罐头电扇货车 A can and a fan are on a van. 一听罐头和一台电扇在一辆货车里。 cap c-a-p cap map m-a-p map lap l-a-p lap dad d-a-d dad 帽子地图膝爸爸 A cap and a map are on Dad's lap. 一顶帽子和一张地图放在爸爸的膝盖上。 Sounds and spellings发音和拼写A (歌 谣)a-a-Max a-a-Jan a-a-van a-a-dad a-a-cat a-a-cap a-a-bag a-a-flag a-a-rat a-a-am a-a-and a-a-ran a-a-has a-a-yak a-a-sad a-a-jazz Enjoy yourself开心一下: Dad has a lad Dad's lad is bad. Dad is mad. Dad's lad is sad. 爸爸有一个小孩爸爸的小孩很坏。爸爸快要疯了。爸爸的小孩很悲伤。New words 新单词Has lad bad mad sad 有小孩;小伙子坏的疯狂的悲伤的 Lesson 3 第三课5个辅音字母及e的短音音素 Review复习
初一英语音标发音教读
初一英语音标发音教读 初一英语音标发音教读: 定语从句： （一）基础：引导词---who, which, that, whom, 练习1.I like cities___________are quiet and clean. 2.I prefer students _________are hard- working. 3.I hate TV shows _________ are noisy and boring. 4.The music __________ is gentle and quiet attracts me a lot. 5.The food __________tastes delicious is not always healthy. 6.Those boys ___________ are playing basketballs over there are from Class Fifteen. 7.The books ____________ are written by Lu Xun are worth reading. 8.The town ___we visited last week is much larger than before.9.The book ___ he bought is very interesting.
（二）特例：只用that的情况 1先行词被___________或___________所修饰，或本身是______________________时，只能用that， 2.被修饰的先行词为________________________________________________等不定代词时, 只能用that. 3.先行词被_____________________________________________等词修饰时，只能用that，而不用which。 4.先行词里同时含有______________________，如I can remember well the persons and some pictures that I saw in the room. 5. 以______________________引导的特殊疑问句，只能用that.如：Who is the girl that is crying? 练习1. I am interested in everything___ is about the 2006 World Cup. 2. Is there anything___I can do for you? 3. This is the very bike ______I lost 4.To my surprise, he gave me nothing __ I need. 5.This is the best dictionary __ I have ever used.
初一英语音标教学设计
初一英语音标教学设计 教学理念： 1、教学音标的目的不仅是熟悉48个音标，更重要的是培养学生运用音标的 拼读来学习英语的能力，最后形成正确的语音、语调。拼读是一个熟能生巧的过程，只有反复多拼，才能达到熟练。 2、字母、音标、单词、句子“四结合”。音标教学不是孤立的，它可以结合与其相应的字母、单词或句子教学，由点到面，循序渐进，并且元音和辅音结合，培养学生简单拼读音标的英语能力以及练习学生正确的语音、语调、情感，让音标教学的目的更加突出。 3、音标教学的过程中，教给学生正确的发音方法。悦耳动听在元音，口齿清楚在辅音。 加上简易的绕口令，既满足了学生的娱乐愿望，又顺利地完成了学习任务。教学中，我尽量设计游戏、竞赛，让学生兴奋地练。如通过“字母、音标对比游戏”、“摘苹果”、“竞赛读句子”等学习活动，这样的设计是符合初一学生的认知水平以及年龄特点的。 第一课时 一、教学目标。 1、学习2个元音音素[i:][i],和3个辅音音素[p]、[b]、[m]，把握正确的发音方法。 2、练习学生通过2个元音和3个辅音组合进行简单拼读音标的能力，以及正确练读包含[i：]、[i]、[p]、[b]、[m]的词、短语、句子。 3、正确书写Bb、Ii、、Mm、Pp这4个字母和[i：]、[i]、[p]、[b]、[m]这5个音标。 4、培养学生学习英语的爱好、热情，以及与同伴之间的合作意识。 二、课前预备。 教师：录音机、相关磁带、图片词卡、细线一条、一张白纸、26个字母 卡片、以及[i：]、[i]、[p]、[b]、[m]的音标卡片以及相关卡片。 学生：“p、b、m、I”4个字母的卡片、以及[i：]、[i]、[p]、[b]、[m]的 音标卡片。 三、教学过程。 1、复习热身。 A、师生日常交谈后，唱歌曲《ABC》 （复习26个英语字母的读音） B、看谁反应快。教师任意出示26个英语字母卡片，学生读出字母的读音。（为下面的音标教学做铺垫，学习音标后，形成对比，熟悉到字母与字母音素读音不同）。 2、新课呈示。 引入：(T:Wehavefivenewfriends,today.) A、教授[i：]的发音。
初中英语音标j教学教案大全汇编
初中英语国际标准音标教案 元音(20个) 单元 音12 个 前元音(4个) [i:] [i] [e] [?] 后元音(5个) [ɑ:] [?:] [?] [u:] [u] 中元音(3个) [?] [?:] [?] 双元 音8个 合口双元音(5个) [ei] [?u] [ai] [au] [?i] 集中双元音(3个) [i?] [u?] [??] 辅音(28个) 清辅音(11个) [p] [t] [k] [f] [s] [θ][?] [t?] [tr] [ts] [h] 浊辅音(17个) [b] [d] [g] [v] [z] [e] [?] [d?] [dr] [dz] [l] [m] [n] [?][j] [w] [r] 用中文方法表示音标： /i:/ 【衣发长点】 /I/ 【衣急促地发声】 /e/ 【哎发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇放松自然地读】 /?/ 【哎发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇扁平地发】 /?:/ 【额发长音】 /?/ 【额发短音】 /∧/ 【阿嘴巴微微地张开发出这个音就可以了】 /a:/ 【啊嘴巴长到最大】 /?/ 【哦急促】 /?:/ 【哦声音拖长】 /u/ 【乌急促】 /u:/ 【乌声音拖长】 /eI/ 【有点像答应人的“诶”的声音】 /aI/ 【唉】 /?I/ 【哦－喂连着读】 /?u/ 【呕】 /au/ 【傲】 /I?/ 【衣－饿连着读】 /ε?/ 【哎－饿连着读】 /u?/ 【乌－饿连着读】 辅音音素： /p/ 【普不要把ǔ给发出来，轻音】 /b/ 【不不要把ù给发出来，浊音】 /t/ 【特不要把è给发出来，轻音】 /d/ 【得不要把é给发出来，浊音】 /k/ 【克不要把è给发出来，轻音】 /g/ 【各不要把è给发出来，浊音】 /f/ 【福不要把ú给发出来，轻音】 /v/ 【有点像摩托车启动的声音，“呜呜呜”地，但是是像发“vúvúvú”一样，不要把ú给发出来，浊音】
人教版初一英语音标练习题
音标练习 一.选出你听到的音标，并将字母代码填入（）中。 1、（）A、/i：/ B、/?/ C、/?/ D、/e?/ 2、（）A、/ a? / B、/ɑ：/ C、/ ? / D、/ ? / 3、（）A、/ ?? / B、/ a? / C、/ ?? / D、/ ?? / 4、（）A、/ u：/ B、/ ? / C、/ ?：/ D、/ ? / 5、（）A、/ ?? / B、/ e? / C、/ ?? / D、/ a?/ 6、（）A、/ e / B、/ ? / C、/ ?：/ D、/ɑ/ 7、（）A、/ t? / B、/ ? / C、/ s / D、/ z / 8、（）A、/s/ B、/z/ C、/dz/ D、/ts/ 9、（）A、/tr/ B、/dr/ C、/g/ D、/k/ 10、（）A、/r/ B、/b/ C、/p/ D、/h/ 二、选出你听到的单词的音标，并将字母代码填入（）中。 1、（）A、/ten/ B、/ t ? n/ C、/pen/ 2、（）A、/s ? ? / B、/ ? ? ?/ C、/θ? ? / 3、（）A、/m i：/ B、/ w i：/ C、/t i：/ 4、（）A、/ ? i：p/ B、/ d i：p/ C、/k i：p/ 5、（）A、/b ? g/ B、/ p ? g/ C、/ ? t/ 6、（）A、/ b?? z/ B、/ t?? z/ C、/ p?? n/ 7、（）A、/l e? t/ B、/ r a? t/ C、/m a? t/ 8、（）A、/b e? / B、/k e? / C、/t ?? / 9、（）A、/d ?：/ B、/ d ? g/ C、/p ? t/
初一英语音标教学
智多星初一音标&c资料 1.元音 /i:/ E [i:] green [ɡri:n] see [si:] / i / It [it] big [biɡ] little ['litl] /e/ bed [bed] head [hed] letter ['let?] /?/ apple ['?pl] map [m?p] cat [k?t] /a:/ park [pɑ:k] start [stɑ:t] far [fɑ:] /?:/ door [d?:] horse [h?:s] walk [w?:k] /?/ hot [h?t] watch [w?t?] body ['b?di] /u:/ school [sku:l] blue [blu:] moon [mu:n] /u/ book [buk] good [ɡud] look [luk]
/ ? / mother ['m?e?] up [?p] luck [l?k] /?:/ bird [b?:d] word [w?:d] her [h?:] /?/ about [?'baut] later ['leit?] mother ['m?e?] /ei/ A [ei] day [dei] late [leit] /ai/ hi [hai] night [nait] like [laik] /?i/ boy [b?i] soil [s?il] enjoy [in'd??i] /?u/ old [?uld] most [m?ust] hope [h?up] /au/ out [aut] loud [laud] how [hau] /i?/ here [hi?] near [ni?] idea [ai'di?] /u?/ sure [?u?] poor [pu?] tour [tu?] /??/ air [??] hair [h??] wear [w??] 2. 辅音 (1).清辅音 /p/ picture ['pikt??] please [pli:z] people ['pi:pl] / t/ take [teik] today [t?'dei] to [tu:] / k/ cake [keik] kite [kait] come [k?m] /f/ fine [fain] fun [f?n] from [ fr?m] /s/ six [siks] kiss [kis] say [sei] /θ/ thank [θ??k] thing [θi?] think [θi?k] /?/ sure [?u?] shop [??p] ship [?ip] /t?/ chicken ['t?ik?n] child [t?aild] chip [t?ip]
初中英语国际音标教学教案
Phonetics (音标) Contents: The 48 phonetics. Teaching aims: 1) Can read the 48 phonetics correctly. 2)Can grasp the reading rules. Difficulties: 1) The correct sounds. 2) The rules of the spellings. Teaching methods: Teaching , practicing and studying in groups. Teaching tools: Papers, color chalk，multimedia Teaching periods: 6 periods. Process: The phonetics are the gold key to study English. It 's very important for the students to learn English. So we should spend enough time to teach them to learn the knowledge freely. Before learning , we should make clear about the following knowledge. 音素：人说话的声音是由若干单个的音组成的，即使是一个很短的字、词也是由一定的读音组成的。英语把组成一个读音的最小单位叫音素。 音标：音标是记录音素的符号。英语音标就是记载英语字母和单词的读音的符号。英语国际音标共48个音素．其中元音音素 20 个，辅音音素28 个。 元音音素：发音时声带振动，呼出的气流通过口腔时不受阻碍，这样 形成的语音，称为元音。 辅音音素：不论声带振动与否，发音时呼出的气流通过口腔或鼻腔
初中英语48个音标学习
初中英语48个音标学习1、基础音标表格
2、音标发音对照表
3、几种音节名词掌握： 开音节：a) 辅音+元音+辅音+e : name, bike, home, due, plane, shine b) 辅音+元音: he, go, hi, do, be, tree, three, hello 闭音节：a) 辅音+元音+辅音: bad, bed, sit, hot, cup,let, mad, map b)元音+辅音: it,is, of, in, on, up, out, ant 重读音节：单词中发音特别响亮的音节 4、音标的重点考察知识： ?[i:] 发这个音的字母和字母组合e ea ee ? e: me be she he we evening ? ee:sweet bee sweep sheep see sleep three green ? ea:meat leaf sea pea teach eat clean ? ?[i] 发这个音的字母和字母组合i e y ey ay ? i: pig fish in fifteen six ship thin ? e: begin behind jacket basketball ? y: happy heavy busy lorry carry sunny ? lovely study thirsty twenty thirty windy rainy ? ey: monkey money ? ay:Sunday Saturday Friday ?
?[?:] 发这个音的字母和字母组合er ir ur ear or ? er: her serve term ? ir:bird girl skirt first dirty skirt shirt ? ur:nurse Thursday turtle purple curtain ? ear:early learn ? or: word work world ?[?] 发这个音的字母和字母组合ure er ar or a e ? ure: picture ? er:teacher brother dinner father sister ? ar: sugar ? or:doctor ? a:panda about above camera sofa China ?[?:] 发这个音的字母和字母组合a aw al or oor ? a: water ? aw:draw strawberry ? al:ball wall ? or:horse corn fork or short ? oor:floor door ?[?] 发这个音的字母和字母组合o a ? o: fox coffee dog shop dog doctor long ? a: watch ?[u:] 发这个音的字母和字母组合o oo ui ? o: do who whose
初中英语音标教学课件.docx
单元音12个： 短元音： [i] [] [] [u] [Λ] [] [e] 长元音： [i:] [:] [:] [u:] [ɑ:] 双元音8个：[ai] [ei] [i] [au] [u] [i] [e] [u] 清浊成对的辅音10对： 清辅音：[p] [t] [k] [f] [θ] [s] [tr] [ts] [∫] [t∫] 浊辅音：[b] [d] [g] [v] [] [z] [dr] [dz] [] [d] 其他辅音8个： [h] [m ] [n] [] [l] [r] [w] [j] the在元音前读[i],在辅音前读[]，而元辅音的判断不是第一个单词，而是第一个音素，或说发音。 如： the United States的第一个音素是[j],半元音，按辅音读[] 音节 音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。在英语中元音特别响亮，一个元音可构成一个音节，一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。 一般说来，元音可以构成音节，辅音不响亮，不能构成音节。 但英语辅音字母中有 4 个辅音[m]，[n]，[ng]，[l]是响音，它们和辅音音素结合，也可构成音节。它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节。 英语的词有一个音节的，两个音节的，多个音节的，一个音节叫单音节，两个音节叫双音节，三个音节以上叫多音节。 如： take 拿；ta'ble 桌子；pota'to` 马铃薯； pop`ula'tion 人口；congrat`ula'tion 祝贺；
tel'ecommu`nica'tion 电讯； 划分音节的方法： 元音是构成音节的主体，辅音是音节的分界线。两辅音之间不管有多少个元音，一般都是一个音节。 如： bed 床；bet 打赌；seat 坐位； beat 毒打；beaut 极好的； beau'ty 美； 两元音字母之间有一个辅音字母时，辅音字母归后一音节， 如： stu'dent 学生；la'bour 劳动； 有两个辅音字母时，一个辅音字母归前一音节，一个归后一音节， 如： let'ter 信；win'ter 冬天； 不能拆分的字母组合按字母组合划分音节。 如： fa'ther 父亲；tea'cher 教师； 单词的发音灵魂是元音，掌握这一点就不难了。 开音节&闭音节 开音节: A.绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字组的`重读音节。 如：no she he we ........ B.相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。
初一英语音标教学
初一英语音标教学 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
智多星初一音标&c资料1.元音 /i:/E[i:]green[ɡri:n]see[si:] /i/It[it]big[biɡ]little['litl] /e/bed[bed]head?[hed]letter['let?] /?/apple['?pl]map[m?p]cat[k?t] /a:/park[pɑ:k]start[stɑ:t]far[fɑ:] /?:/door[d?:]horse[h?:s]walk[w?:k] /?/hot[h?t]watch[w?t?]body['b?di] /u:/school[sku:l]blue[blu:]moon[mu:n] /u/book[buk]good[ɡud]look[luk] /??/mother['m?e?]up[?p]luck[l?k] /?:/?bird[b?:d]word[w?:d]her[h?:]
/?/about[?'baut]later['leit?]mother['m?e?] /ei/A[ei]day[dei]late[leit] /ai/hi[hai]night[nait]like[laik] /?i/boy[b?i]soil[s?il]enjoy[in'd??i] /?u/old[?uld]most[m?ust]hope[h?up] /au/out[aut]loud[laud]how[hau] /i?/here[hi?]near[ni?]idea[ai'di?] /u?/sure[?u?]poor[pu?]tour[tu?] /??/air[??]hair[h??]wear[w??] 2.辅音 (1).清辅音 /p/picture['pikt??]please[pli:z]people['pi:pl] /?t/take[teik]today[t?'dei]to[tu:] /?k/cake[keik]kite[kait]come[k?m] /f/fine[fain]fun[f?n]from[fr?m] /s/six[siks]kiss[kis]say[sei] /θ/thank[θ??k]thing[θi?]think[θi?k] /?/sure[?u?]shop[??p]ship[?ip] /t?/chicken['t?ik?n]child[t?aild]chip[t?ip] /tr/tree[tri:]train[trein]trade[treid] /ts/cats[k?ts]gets[ɡets]l ots[l?ts] /?h/hat[h?t]have[h?v]hello[he'l?u]
初一英语音标教学案
龙冈初中初一英语音标教学案 英语共有48个音素，其中元音音素20个，辅音音素28个。 英语辅音和元音在语言中的作用相当于汉语中的生母和韵母。 记录英语音素的符号叫做音标。音标放在两条斜线（//），以免和字母混淆。 第一课时 教学目标：1.学会20个元音音素的读和写 2.了解什么叫重读开音节。 3.学习五个元音字母在重读开音节中的读音。 4.熟练掌握重读开音节的拼读规则。 学习过程： 1.学习单元音/i:/, /I/, /e/, /?/ /?:/, /?/, /?/ /u:/, /?/, /?:/, /?/, /ɑ:/ 教法：a.教师朗读并板书 b.教师领学生齐读 c.学生个别读写. 2.学习双元音/[ai] [ei] [i?] [?u] [u?] [au] [??] [?i] 3.根据读音写音素：______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ . 4.单词按音节来划分,分为单音节词,双音节词和多音节词. 单音节词中,常常分为重读开音节和重读闭音节. 重读开音节：1.结尾的三个字母,是一个元音字母+一个辅音字母+一个不发音的e 构成. 2.直接以元音字母结尾 5.认识重读开音节：1）cake face game joke 2) these he we me 3) bike fine kite nice 4) home nose no go 5) cute use music pupil (让学生齐读这些单词，体会其中元音字母的读音，并总结重读开音节的构成）6根据读音规则，朗读下列单词，注意划线部分的发音。 cake face game lake late safe race be he me we these she eve b ike fine kite rice time hide size wife go so no home nose hope joke note use music cute computer pupil UK USA UN 7.下列划线部分字母的发音相同吗？(Y/N) Aa: 1) name bag ( ) 2)grade thank ( ) Ee: 1) he bed ( ) 2) she egg ( ) Ii: 1) bike sit ( ) 2) kite this ( ) Oo: 1) go not ( ) 2) Hello clock( ) Uu: 1) use cup ( ) 2)student bus ( ) 8.归纳：1）.元音字母在重读开音节的读音a_______ e_______ i________ o________ u________ 2）.重读开音节的定义___________________________________ 【达标检测】 一、找出划线部分发音不同的选项。 （）1. A name B bag C cake D game
初中英语音标教学
初中英语音标教学
英语单词发音规则 开闭音节的概念 开音节 1）以发音的元音字母结尾的单节。例：be，he。 2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节。例：make，like。 * 在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。 闭音节 以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节，称为闭音节。例：map，desk，is。 * 在重读的闭音节中元音字母读做短元音。 一、元音字母在重读音节中的读音 元音字母读音例词 a 在开音节中 [ei] name plane Jane baby cake 在闭音节中[?] bag dad hat map black back e 在开音节中 [i:] he these me Chinese 在闭音节中 [e] bed let pen desk yes egg i 在开音节中 [ai] bike fly drive time nice kite 在闭音节中 [i] fish big drink sit milk swim o 在开音节中 [ou] those close go hoe home no 在闭音节中 [C] clock not box shop sock u 在开音节中 [ju:] student excuse duty Tuesday 在闭音节中 [∧] bus cup jump much lunch 在开音节中，元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音，例如：June blue ruler super 二、元音字母在非重读音节中的读音 元音字母读音例词 a [E]E China another woman breakfast [i] orange comrade village cabbage e [E] hundred student open weekend [i] chicken pocket begin children i [E]/[i] holiday beautiful family animal [ai] exercise sat ellite o [E] second tonight somebody welcome [Eu] also zero photo u [E] autumn difficult [ju:] popular congratulation January 动词中的a如果处在开音节位置，a读[ei]音，例如：operate u处在开音节位置，又在辅音字母j l r s后面时，读[u(:)]音，例如：July influence February issue
初一英语音标教学资料
智多星初一音标&c 资料 1.元音 /i:/ E [i:] green [ɡri:n] see [si:] / i / It [it] big [bi ɡ] little ['litl] /e/ bed [bed] head [hed] letter ['let ?] /?/ apple ['?pl] map [m?p] cat [k?t] /a:/ park [p ɑ:k] start [st ɑ:t] far [f ɑ:] /?:/ door [d ?:] horse [h ?:s] walk [w ?:k] /?/ hot [h ?t] watch [w ?t ?] body ['b ?di] /u:/ school [sku:l] blue [blu:] moon [mu:n] /u/ book [buk] good [ɡud] look [luk] 元音 20个 单元音 12个 前元音 ( 4 个 ) [i:] [i] [e] [?] 后元音 ( 5 个 ) [a: ] [?:] [?] [u: ] [u] 中元音 ( 3 个 ) [?] [?: ] [?] 双元音 8个 合口双元音( 5个 ) [ei ] [ai ] [?i] [?u] [au ] 集中双元音( 3个 ) [i ?] [u ?] [? ?] 辅音 28个 清辅音 ( 11 个 ) [p] [t] [k] [f] [s] [θ] [?] [t ?] [tr ] [ts ] [h] 浊辅音 ( 17 个 ) [b] [d] [ɡ] [v] [z] [e] [?] [d ?] [dr ] [dz ] [l] [m] [n] [?] [j] [w] [r]
七年级英语字母&音标教学教案
七年级英语字母&音标的教学建议（教案实例） 通过游戏及一些自编材料帮助学生学习和巩固音标： 1、编一段话，里面含48个音标 Look at Kate’s picture. Some birds are in an orange tree. A young woman in a red dress is under the tree. I think she is a teacher. Oh, there is a poor girl over there. She looks like a boy. P erhaps she is five. What’s more, there is a cow near her. 2、自编一些Rhyme 如为了巩固/eI/, /i:/, /aI/的发音，可利用下面这个材料让学生吟诵。 /eI/ Name, name, what’s your name? Game, game, let’s play a game. Lake, lake, this is a lake. Plane, plane, is that a plane? G rade, grade, I’m in Grade One. Make, make, I can make a paper plane. /i:/ You see, I’m a little bee. Flying over the tree. When you eat sweets with tea, don’t forget me, don’t forget me. /aI/ Sleep at night, I dno’t know why. Say “Good night”, it is polite. In the morning light, to do what is right, with all your might. 3、自编歌曲 如开闭音节歌（“小松鼠”旋律） 开音节，音节开，一元字母在后排； 不怕一辅堵后门，还有哑e在门外； A，E，I，O，U，就发/eI/ /i:/ /aI/ /[J/ /ju:/；
初中英语 国际音标入门+训练
音标 英语国际音标（48个） 元音（20个） 长元音/ɑ://?:/ /?://i:/ /u:/ [a:] calm [kɑ?m] 平静half [hɑ?f] 一半palm [pɑ?m] 手掌[u:] school [sku?l] 学校fool [fu?l] 傻的zoo [zu?] 动物园[?:] certain [?s?:tn] 必然的，skirt [sk??t] 裙子，sir [s??] 先生 [??] talk [t??k] 说ball [b??l] 球fall [f??l] 落下 [i?] he [hi?] 他me [mi?] 我be [bi?] 是 读下列单词：
party ['pɑ?t?] 政党door [d??] 门floor [fl??] 地板sheep [?i?p] 绵羊green [gri?n] 绿色purse [p??s] fur [f??] 毛皮movie [?mu?vi] 电影soup [su?p] 汤 短元音/?/ /?/ /?/ /?/ /?/ /e/ /?/ [?]：strut, mud, love, blood [i]：hill, miss, sit [e]：bed, desk, head [u]：look, put, women, could [?]：apple [??pl] 苹果mad [m?d] 疯狂的 cash [k??] 现金family [' f?mili] 家庭 [?]：hot [h?t] 热的dot [d?t] 点nod [n?d] 点头
[?]：along [??l??]沿着banana [b??nɑ:n?] 香蕉about [??ba?t] 关于 bat 音标[b?t]蝙蝠 pat 音标[p?t] 轻拍 mat 音标[m?t] 垫子 dad 音标[d?d]爸爸 want [w?nt] 想要 wash [w??] 洗 what [w?t] 什么 meter [?mi:t?] 米 mother [?m?e?] 母亲 speaker [?spi:k?] 演讲者 双元音/e?/ /a?/ /??/ /??/ /e?/ /??/ /??/ /a?/
英语国际音标快速入门
一．英语共有48个音素，元音20个(发音时气流在通路上不受发音器官的阻碍)、辅音28个（发音时气流在通路上受到发音器官的阻碍） 元音 /i:/ /?/ /e/ /?/ /?:/ /?/ /ɑ:/ /?/ /?:/ /?/ /U:/ /?/ /e?/ /a?/ /??/ /??/ /a?/ /??/ /e?/ /??/ 清辅音(发音的时候声带不振动,发音部位比较靠前，在口腔前部，不振动声带，发音的时候感觉人在往前倾,)/p/ /t/ /k/ /f/ /θ/ /s/ /?/ /t?/ /tr/ /ts/ /h/ 浊辅音(发音的时候声带要振动, 发音部位比较靠后，在轰隆部位，发音时候感觉头在往后倾)/b/ /d/ /g/ /v/ /e/ /z//?/ /d?/ /dr/ /dz/ /r/ /m/ /n/ /?/ /?/ /w/ /j/ s与辅音里的爆破音结合而且是重读音节时，通常是清辅音被浊化, /p/ /t/ /k/ 它们浊化后，分别发成: /b/ /d/ /g/ 二．具体发音： 元音 /i:/ b e h e cr ea m ea t gr ee n n ee d /?/ b i g c i ty /e/ a ny m a ny b e d b e st br ea kfast /?/ a t b a g fat /?:/ h er b ir th f ir st /?/ h e llo rul e r /ɑ:/ a fternoon cl a ss ar t c ar d /?/ c o lor c o me y oun g c oun try b u s b u t /?:/ a ll a lso rep or t sh or t m ore st ore /?/ w a nt w a tch cl o ck fr o m y our f our /U:/ d o m o vie c oo l f oo d y ou gr ou p /?/ p u t look cook sugar /e?/ a ge c a se d ay M ay gr ea t /a?/ i ce l i ke n igh t