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高二我来了精选作文

高一是小溪，涓涓细流，两岸桃花落英缤纷；高二是河，一路向东，蜿蜒崎岖；高三是海，高一高二滴水集会于此，而我，现在正在高二这条河里奔腾向前。

人们常说高考是人生的转折点，其实不然，高二亦是人生的转折点。高一的傻傻呆呆，高三的安静拼搏，唯独高二学子在学校很冲直撞，习惯了高中中学生活，也想着高考离我们甚远，自由，快乐，轻松充实着生活。趟进高二这条河，我意识到成功在此一举，在别人努力的时候努力，在别人松懈的时候更是自己超过他们之时。，我懂得了时机一到，要开始在大河中扬帆起航了。

晚上，我经常躺在床上，人有各种想象萌生，我想象着高考考场上的拼命厮杀，想象着我拿到高校录取通知书后父母欣慰的样子，想象着大学的生活，甚至想象到了成人后自己的工作，生活……。伴随着各种想象进入梦中，迎接第二天的拂晓。

我看到同学在外面玩，我看到他们开心的样子，多少次想加入其中，就在灵魂出窍之时，仿佛灵魂在召唤，大学门向我打开，无数学哥学姐在想我呐喊加油。于是，静下心来重新回到座位上。有时，自己想过放弃，毕竟条条道路通罗马，但这种念头只是一扫大脑而过，因为我是个农村孩子，我没有显着的家庭背景，我没有腰缠万贯的爹，在这个勾心斗角的社会里要想立足，我明白。进入大学是我唯一的出路，人可以赤手起家，但不可以赤手空拳，于是，努力，拼搏。

趟进高二这条河，我变得安静，变得宽容，不会因为小事斤斤计较，因为我明白“躬自后而薄责于人，则远怨矣！”趟进高二这条河，我变的坚强，因为我知道“岁寒，然后知松柏之后凋也。”亦知道阳光总在风雨后；趟进高二这条河，我懂得了坚持，因为我真正读懂了“不积跬步，无以致千里，不积小流，无以成江河。”“锲而不舍，金石可镂，锲而舍之，朽木不折。”

高二这条河，崎岖不平；高二这条河，路途很艰苦，但是，这又怎样，它阻挡不了追梦人的脚步，我也相信，经过不懈努力，我终将汇入大海，然后拍起无限高的浪花。

一年半的时间，努力了意味着成功，高二的生活预告我们，要学会忍受孤单，忍受困难。

趟进高二这条河，我改变和好多。我会向所有人证明，我不是年少轻狂。

中考材料作文题目精选_作文专题

中考材料作文题目精选以下是一些各地的中考材料作文精选，欢迎大家参考! 【?河北省仙桃等市】三、写作(50分) 25.请以“在春光里奔跑”为题写一篇作文。要求：文体不限;不少于600字(若写诗歌，不少于20行);文中不得出现真实的人名、校名和地名;不得抄袭。【?浙江省湖州市】四、写作(50分) 21.根据要求作文。你认真地望过一朵云吗?认真地唱过一首歌吗?认真地品过一句话吗?认真地爱过一个人吗?认真地追过一个梦吗?……认真是一种态度，认真地去做每一件事吧! 请以“认真”为题目，写一篇文章。要求： (1)文体不限。 (2)字数不少于600字(如写成诗歌，则要求不少于l6行)。 (3)错别字满三个扣1分，不满三个不扣分，重复错误不扣分，2分扣完为止。 (4)标点使用错三处扣l分，不满三处不扣分，2分扣完为止。 1 / 14

(5)文中不得出现真实的地名、校名、人名。【?湖北省黄冈市】五、写作展示(50分) 35.从下面两题中任选一题，按要求完成任务。题一：温暖要求：①结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇600字以上的记叙文;②文章叙事清楚，结构完整，内容充实;③恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感;④作文中不得出现真实的校名和姓名。【?湖北省黄石市】 26.作文(50分) 请以“读你”为题写一篇600字左右的记叙文。文中不得出现真实的地名、校名、人名。【?山东省济宁市】四、写作(共40分) 19.成长是一个漫长的过程，在成长的过程中有烦恼也有快乐。请以“成长的快乐”为题目，写一篇不少于600字的文章。要写出真情实感，在内容和表达上有创意者，可获得1—5分的加分。【?湖北省荆门市】六、作文(50分) 25.请以“那不一样的美丽”为题，写一篇不少于600字的记叙2 / 14

某某我想对你说作文10篇

某某我想对你说作文10篇某某我想对你说作文：妈妈我想对你说每个人都有妈妈，都有享受母爱的机会。我也有一位和蔼可亲、善解人意的妈妈。妈妈我想对你说，我爱你！妈妈，在四年的小学生涯中，您总是不辞辛劳的来指导我。再忙，也要抽出时间检查我的作业。这时，我想对满脸疲劳的您说：妈妈，您辛苦了！在我平常生活中，总有摔跤的时候。有一次，我骑脚踏车摔了一跤，痛得我呜呜大哭了一场，鲜血不断地往外流。忙碌了一整天下班回来的您，又赶紧给我包扎好了。到了晚上，您把我哄睡了。突然，几滴晶莹的泪珠滚在了我脸上来，原先是在心痛我的伤口。我想说：妈妈，我没有什么关系，您不要担心。还有一回，我考试得了好成绩，兴高采烈地跑到家里向您道喜，一见到您嘴角露出淡淡的微笑，我就收拢了，情绪没有刚才那样激动、骄傲了，我在您鼓励的目光中看出了下次还要努力的眼神。这时，我想对您说：我不会让您失望的，下次必须会更努力的。妈妈，您为我不停的操劳。我想对您说：我永远爱您！某某我想对你说作文：付海钰，我想对你说付海钰，你明白吗？有一件事在我心里已经藏了快三年了，从上二年级起，我就想对你说，但又不敢说，这天，最后能够和你谈谈了。二年级上册时，我们班来了一位新生――胡兆睿。那时我们已经不是前后排了，我们渐渐疏远了，我感觉我们已经不是朋友了，因为你一见到我就要“逃跑”，而且那时我没有你跑得快，跑累了就只有放下。有一次，你跑后，我就偷偷“跟踪”你，最后，我才发现，你原先是要和胡兆睿玩儿，这时，我都会默默地坐在花坛边，眼泪也会不禁的流出，我常想：你为什么要这样做呢，你和别人做朋友，也要这样吗？我已经对你们没有了好感，好象你们是黑暗，我是光明，我恨你们，真的恨你们！你虽然和胡兆睿很好，可却从三年级上册你们坐前后开始，你们才这么亲密。胡兆睿她很爱说脏话，你跟胡兆睿在一齐，你就就应让她改掉这个坏习惯，可你却和她一齐疯。你知不明白这对我的打击有多大，三年级下册时，我长大了，思想也成熟了，能够放松自我，重新找好朋友了，你却告诉我，你不太想和胡兆睿做朋友，要和我和好，但是，我还是不高兴，因为你会为了一个人而放下另外

高二下学期语文作文训练题

高二下学期语文作文训练题高二下学期语文作文训练题1 每当我在浴缸里洗泡泡澡的时候，我就会想起那个跪在地上，侧着身子，帮我们修浴缸的叔叔。记得七月的一天，我泡在浴缸里洗澡后，刚把旋钮打开，据发现浴缸底部的瓷砖缝里流出来许多水。妈妈忙请物业工人来修浴缸。下午，一位穿着蓝色工作服的叔叔，背着工具袋，来到我们家的洗手间。“可能是头发堵住了，我要敲个洞掏头发。”他一边说一边趴在地上。我家马桶和浴缸靠的太近了，只有15厘米。所以他只能侧着身子敲。敲瓷砖时又不能太用力，因为很容易碰到马桶底座。只见他背靠着马桶，双腿跪在地上，左手撑着地，右手拿着榔头，小心翼翼地敲着瓷砖。不一会儿那位叔叔背上是衣服就湿了一大片。就这样，一个小时过去了，我们的浴缸底部被敲了一个洞。只见叔叔拿出一根一个像钓鱼竿一样的公工具。一端长长的，是用有弹性的钢丝做的，有那么一支钢笔那么粗。另一端是

一个转盘，叔叔把工具一头伸进排水管里，再转动转盘，只听见“咚”的一声，他把钢丝拿出来，钢丝上挂了很多头发。两个小时过去了，他站起来说：“这里面还有很多渗水，一定要把它吹干，一个月后我再把它封上。”说完，他整理好工具，走了。如今，暑假就要结束了，每当我在洗澡的时候，我的眼前，又会出现那个修浴缸的叔叔的背影。高二下学期语文作文训练题2 上善若水，水善利万物而不争，此乃谦下之德也;故江海所以能为百谷王者，以其善下之，则能为百谷王。 ——老子《道德经》第八章长顺县敦操乡地处麻山腹地，山大坡陡沟深，物资极其匮乏，全乡62个村民组中，还有17个没通公路，很多路段连摩托车都不能通行，部分路段坡度接近70度，必须攀着岩石，拉着藤蔓才能通过。群众就是下山买一包盐巴，都要花费一天时间。去年下半年以来，该乡村干部成立了“背篼队”，在下村组工作时，都为群众免费捎带许多生活物资甚至一些“大件”，还有国家的惠民政策与致富信息。因为东西太多，干部们的挎包背烂了一个又一个，他们便换上了耐用的背篼，所以被群众亲切地称为“背篼干部”。

以坚持为题的高二满分作文精选五篇

以坚持为题的高二满分作文精选五篇坚持，坚持，坚持。做任何事情都要学会坚持，坚持下去了，你就成功了。今天小编就给大家分享一下有关于坚持的作文，让我们一起来欣赏一下吧! 二十米，十五米，十米!五米!一米!我腿一紧，猛地蹬起，来了个完美的飞跃，冲进了我梦寐以求的终点。我的成绩是第三名，当我得到这个成绩的时候，身体里涌现出了一种莫名的快感，我想，这就应就是阴霾数月后看到阳光的那种快感吧! 那一次，我真正懂得了什么叫做“阳光总在风雨后”，那就是在经历了无数次困难后得到的那莫名的快感，是那么美妙的，那么自豪的! 银色的月光下，我又想起了“阳光总在风雨后”这句话，想到了那莫名的快感。我是一个又高又胖的女生，我喜爱跑步，但我却坚持不了多久。一次体育课，老师要我们绕操场跑两圈，一声令下，我们班就散了，七八个男生跑在最前面，在他们紧之后两个女生，一个是我，另一个是我们班的一个小个子，她的外号叫“孩子”，她是我们班的女生里跑得最快的一个，我排第二。“孩子”虽然比我矮一截，但她总是跑在我的前面，而且没有停一下，不像我们班其他的女生，总是在最后。虽然我的体力很差，但我还是坚持不停地跑完了两圈，因为我不想输给男生，所以我总是一边跑一边喊：“坚持就是胜利。”跑完后，坐在学校的商店里喝着可乐，不明白为什么，那时会觉得很开心。坚持，是一种态度，是大家必有而又难得珍存的一种态度。因此，坚持也需坚持。尖锐的上课铃刺激着大家还未缓神的大脑，各个同学的脸上都笑意中夹杂着悲愤：“真讨厌!昨天考试没让复习，今天考试突然来袭，不知明天又会有哪个老师不明不白地临时测试……”同学们都七嘴八舌地互相“倾诉苦衷”，我也不例外，谁叫我与他们一样都是同一团队里的——学生! “老师来了……”没等我反应过来，只能随风起浪似的与同学们同时住了嘴。考试卷子赫然的难，我不禁轻轻地皱了眉头。

五年级作文题目精选

五年级作文题目精选 1.《＿＿＿＿＿＿是一道靓丽的风景线》 ⒉《＿＿＿＿＿＿,我永远的天空》 ⒊《都是＿＿＿＿＿＿惹的祸》 ⒋《笑傲＿＿＿＿＿＿》 ⒌《生活需要幸福》 ⒍《何以解忧,惟有＿＿＿＿＿＿》 ⒎《假如我是＿＿＿＿＿＿》 ⒏《告诉你,我很＿＿＿＿＿＿》 ⒐《我眼中的母亲》 ⒑《生活需要＿＿＿＿＿＿》 ⒒《幸福在我的身边》 ⒓《母爱也是一种美》 ⒔《＿＿＿＿＿＿是最美的行囊》 ⒕《与竞争同行》 ⒖《竞争伴我成长》 ⒗《＿＿＿＿＿＿三步曲》 ⒘《春天和我有个约会》 ⒙《我发现＿＿＿＿＿＿》 ⒚《真想做个＿＿＿＿＿＿》

⒛《世上只有＿＿＿＿＿＿》 21．《我＿＿＿＿＿＿故我在》 22．《永远的＿＿＿＿＿＿》 23.《＿＿＿＿＿＿,我恨你》 24.《＿＿＿＿＿＿,做我自己》 25.《＿＿＿＿＿＿的风波》 26.《我和＿＿＿＿＿＿的距离》 27.《＿＿＿＿＿＿着并快乐着》 28.《给自己找个＿＿＿＿＿＿＿＿》 29.《永远说＿＿＿＿＿＿＿＿》 30.《那一次,我＿＿＿＿＿＿＿＿》 31.《＿＿＿＿＿＿＿＿不同情眼泪》 32.《带上＿＿＿＿＿＿＿＿上路》 33.《我与＿＿＿＿＿＿＿＿面对面》 34.《＿＿＿＿＿＿＿＿是一盏明灯》 35.《那段＿＿＿＿＿＿＿＿的日子》 36.《一个＿＿＿＿＿＿＿＿的心灵独白》 37.《＿＿＿＿＿＿＿＿,让我欢喜让我忧》 38.《爱上＿＿＿＿＿＿＿＿》 39.《欣赏＿＿＿＿＿＿＿＿》 40.《我眼里的＿＿＿＿＿＿＿＿》

41.《那—那—那—》 42.《想起＿＿＿＿＿＿＿＿》 43.《＿＿＿＿＿＿＿＿—的遐想》 44.《第一次＿＿＿＿＿＿＿＿》 45.《给心情涂上＿＿＿＿＿＿＿＿》 46.《人生路上＿＿＿＿＿＿＿＿多》 47.《＿＿＿＿＿＿＿＿,我的最爱》 48.《＿＿＿＿＿＿＿＿的故事》 49.《＿＿＿＿＿＿＿＿是一种养分》 50.《那年,我＿＿＿＿＿＿＿＿》 51.《和＿＿＿＿＿＿＿＿赛跑》 52.《我＿＿＿＿＿＿＿＿,我＿＿＿＿＿＿＿＿》 53.《有＿＿＿＿＿＿＿＿才有远方》 54.《＿＿＿＿＿＿＿＿在,梦就在》 55.《还有多少＿＿＿＿＿＿＿＿能够重来》 56.《明天,我＿＿＿＿＿＿＿＿》 57.《我的＿＿＿＿＿＿＿＿我做主》 58.《＿＿＿＿＿＿＿＿,是这样炼成的》 59.《不想＿＿＿＿＿＿＿＿》 60.《将＿＿＿＿＿＿＿＿实行到底》 61.《人生没有＿＿＿＿＿＿＿＿》

高二作文序列训练与指导

高二作文序列训练与指导议论文写作指导与训练(一) 【题目】说"安逸" 要求写一篇议论文,字数不少于800字. 【概说】休谟在他的著作《人性论》里曾经这样评论逆境对人的影响:"顺境使我们的精神闲散无用,使我们感觉不到自己的力量,但是障碍却唤醒这种力量而加以运用."由于懒惰和享乐的天性,人们在顺境时,往往不思进取,贪图享乐;身处逆境时,反而更能够激发求生的本能,强大的事业心和与命运交战的强烈愿望.贝多芬在困境中"扼住命运的咽喉",曹雪芹在困顿里著述《红楼梦》,海伦·凯勒虽重残却一生与命运斗争……古往今来的仁人志士,多是抱着不屈不挠的精神,从逆境中挣扎奋斗过来的,他们的顽强精神非常值得生在和平年代的年轻一代学习和借鉴. 【议论文基本常识】 1,关于议论文结构的基本知识第一部分:引论——提出问题(提出论点或论题) 第二部分:本论——分析问题(就论点展开分析,论证) 第三部分:结论——解决问题(总结全文,提出解决的办法) 2,常见的结构主要有四种: 总分式,并列式,对照式,层进式. 【训练重点】议论文的结构总分式 (1),提出中心论点或论题 (2),进行分析议论:什么是为什么怎么办 (3),呼应开头,回扣中心【参考论据】 1,道理论据天将将大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能.(孟子) 忧劳可以兴国,逸豫可以亡身. 灾难是真理的第一程.(英国诗人拜伦) 痛苦能孕育灵魂和精神的力量,灾难是傲骨的乳娘,祸患则是人杰的乳汁.(法国作家雨果) 2,事实论据芬兰维多利亚公园在世界爱鸟日放飞了一只关在笼子里四年的秃鹰.当人们还在为这样的善举津津乐道时,三天后,一位游客在距公园不远处的小树林里发现了秃鹰的尸体.解剖发现,秃鹰死于饥饿. 一位动物学家在考察非洲奥兰洽河两岸的动物时,发现河西岸的羚羊比河东岸的羚羊繁殖能力强,奔跑速度快,生存能力强.原来,河西岸有一个狼群,而东岸则没有. 秃鹰原本是一种猛禽,敢于和美洲豹争食.但远离天敌,结果就失去了生存能力.羚羊是动物界的"神行太保",但由于东岸的羚羊没有天敌,才弱不禁风,消弱了生存能力. 是的,生活中有各种各样的笼子,如同笼子里的秃鹰一样,虽然它能让人暂时乐而忘忧,流连忘返,但它毕竟是笼子.(《海外文摘》) 【学生习作】说"安逸" 高二(12)王正齐宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天边云卷云舒.追求安逸不是贪图享乐,而是人们所向往的静明清逸的境界.

高二年级命题作文【三篇】

高二年级命题作文【三篇】【导语】命题作文和话题作文虽然不是同一概念，但二者有交叉的地方。有些命题本身就是话题，这样的命题与话题作文，二者立意完全相同。而有些命题就不能仅仅把它看作话题，因为它已经是作者的观点或主张了，无忧考网为大家提供《高二年级命题作文【三篇】》，欢迎阅读。【篇一】我想，我活着真失败。牛吃的是草挤的是奶。我吃的是饭却什么都没挤出来。生不如牛，失败。我在食堂吃饭。第一食堂的汤比开封府的包青天还要清，清汤并不可怜，我不怪它。可怜是这个学校很难再找出一样东西能清的过这食堂的汤... 第四食堂的碗象一个个入了红尘的*女：只要付钱，不弄坏，爱怎么使怎么使。可怜的是那碗远没有*女干净。诚然*女也并不很干净... 第五食堂的没落，使我想到开始恋爱的女孩子的*——不知不觉就已经没有了。而第五食堂无声无息的失踪，绝对快过了那些女孩无声无息的失身。可怜的是不能保证现在的女孩子象第五食堂那样还有*... 而我，依旧在这食堂吃饭依旧什么也挤不出来，依旧会在厕所昏暗的灯光下写一些诸如食堂的文字。学校的球场在去食堂的必经之路上。篮球赛我们已打进半决赛了，连胜不止。我就在想球场上的我披着5号球衣挥洒自如，可是明年的考场上我会不会挥泪自如...而在尘埃落定后的去食堂途中的球场，我又能留下什么。谁又会记得那件5号球衣。于是我努力让自己去恨篮球。象恨第一食堂的汤，第四食堂的碗... 我想是我该学习了。原来我不是牛，我不需要挤奶。如果我挤不出我的汗水那才是的悲哀，才是莫大的可怜。可怜的一如第五食堂，象开始恋爱的女孩子的*——无声无息的在所有人眼里，心里，迅速消失了... 【篇二】

初一作文题目精选3篇

初一作文题目精选3篇那是一个冬日的清晨，街灯昏暗，寒风刺骨.我一个人站在车站旁，等待着不准时的首班车。周围还浸在浓浓的夜色中，不远处的十字路口被几点路灯的光照亮，而四条街道.都孤寂地向远方的黑暗里延伸，冰冷的高楼在道旁高傲地站立，给这个清晨平添一丝寒意。忽然，一声粗犷的吼声从街的尽头传来，瞬间打碎了刚才冷寂的气氛。几秒钟后，一个黑洞洞的轮廓从黑暗中渐渐显现。那是一个随处可见的乡下女人，脸色枣红，双眼明亮。并不年轻的脸上有几道浅浅的皱纹。经过长久的风吹日晒，显现出一种水火不侵的沧桑。微微发胖的身材，裹得严严实实的绣花棉袄，外面又紧紧地套着送报纸的黄马甲。她双脚飞快地蹬着自行车，身子也随之左右摆动，每蹬一下，车子便会疲乏地响一下，这样的姿势在平时看来，总有几分可笑。她一边蹬，一边用浓重的口音唱起了秦腔，虽是听不懂的吼声，却又情感丰富，充满起伏。在这样繁忙的城市里，她的存在，或许是格格不入的，我心想。她似乎感觉到了我的注视，在远去之前回头望望，又向我憨厚而灿烂地一笑。我愣住了。

那是多么朴实而生动的表情啊!在这个城市里，也许有无数个这样的女人，她们也许为了每天的工作在四处奔波劳累，也许家中有年迈多病的父母,有正在读书的儿女，有同样被生活加以重担的丈夫……生活给了她沉重的脚锁，她却要带着这脚镣，自信地舞蹈。生活中有许多苦难，她却默默地承受了，但苦难并没有磨平她对生活的热爱，这样勤劳而坚强的女人，一直在努力融入这个城市，努力去生活，去爱、去微笑。我难忘那张灿烂的笑脸，那勤劳、朴实、乐观的奉献者，给了我最深刻的启迪。猜猜这是谁?这可不能告诉你，看看下面的故事，想必你立马就会知道答案。开学第一天，“旋风”老师夹着一本厚书，手里提着一个教条，气势汹汹地走进教室，同学们都吓呆了：一开学就来了个下马威，镇的我们大气也不敢出，都快要憋死了! 那天，“旋风”老师来给我们上课。有一位同学没有预习，“旋风”老师拉起他的手，抡起教条，只听“啪啪”两声，那娃被打的两

高二第二学期作文训练

高二第二学期作文训练（二）：材料作文审题立意技巧材料作文是中考、高考作文都要面对的一种作文题目类型。但是常常是这种看上去非常清晰的题目会一不小心陷入离题的陷阱。这时候你需要知道材料作文的审题立意技巧。 1、寓意揭示法对于一些寄寓性材料，如寓言、童话、漫画等，须透过材料的表象，进行“由物及人”、“由物及事”的联想，即由材料中的物联想到人，进而联想到与材料内容相类似的人生哲理、社会现象等，挖掘其真正的内涵，从而确立论点。示例：驴子驮盐渡河，它滑了一下，跌进水里，盐溶化了，它站起来时轻了许多。这件事使它很高兴。又有一天，它驮了海绵走到河边，故意一滑，跌进水里，那海绵吸了水，驴子站不起来，终于淹死了。这则寓言告诉我们，一切应从实际出发，情况变化了，我们的思想和工作方法也应随之变化，如果墨守成规，或盲目套用，必将招致失败。写作时要透过驴子驮盐和海绵的表象，把握并取其寓意作为文章的论点。 2.倾向揣摩法有些材料作文，材料中的语句常常蕴含着命题者的情感，审题时必须充分捕捉这些语言信息，体会命题者的感情色彩，这样才能根据命题者的感情倾向确立最佳的立意角度。示例：当断臂的维纳斯展示在人们面前时，吸引了无数好事之徒趋之若鹜。他们提出种种接上维纳斯断臂的奇思妙想。维纳斯失去的手臂就如同一个充满诱惑力的圈套。但迄今为止仍未有任何设计能取得普遍的赞赏。 “好事之徒”，“趋之若鹜”，贬斥之情溢于言表，显然对想接上断臂这种做法持否定态度，对断臂维纳斯持赞赏态度。可以提炼这样的观点：①要有独特的美;②要顺其自然，不必把自己的观点强加与人。如出国留学网不顾材料的倾向性而提炼“攻关不怕难”、“坚持就能成功”之类的观点，就有跑题之嫌。 3.互补完善法示例：①佛罗伦萨诗人但丁的名言：“走自己的路，让别人去说吧!” ②波兰谚语：“常问路的人不会迷失方向。” 材料①“走自己的路”强调要有坚定的信念;材料②“常问路的人不会迷失方向”是讲走路时要有虚心求教的精神，要听从他人指导。两者孰是孰非?两者具有很强的互补性，若将两者结合起来，就既全面又合理。因此，可以提炼这样的观点：只有既有“走自己的路”的坚定信念，又有“常问路”的虚心精神，才能走好自己的人生之路。当然，材料作文审题立意的方法还有很多，而各种方法也并非孤立的，可能互有交叉。若在具体的审题立意过程中能灵活地综合运用，效果则更佳。 4.主旨领悟法这是材料作文最为常用且最为稳妥的审题立意方法。如果能准确地领悟材料的中心，并以之为文章的主旨，那么，所写文章定能既切题又有深度。示例：《华尔街日报》报道：海湾战争前夕，该报记者到驻沙特的美国陆战队采访时，惊奇地发现，在沙漠的帐篷里，待命的军舰上，美国的官兵正在争相研读中国的《孙子兵法》。陆战队司令格雷将军指令：《孙子兵法》为陆战队官兵必读书。综观材料，我们不难发现，美国官兵之所以学习中国的《孙子兵法》，是用以指导他们的战术，材料的主旨十分清晰，据此，可提炼“他山之石可以攻玉”之类的观点。当然，这是显性的;从隐性看，外国人尚且如此重视对我国文化遗产的学习，那么作为中国人的我们，则更应“重视祖国文化遗产的传承”，而这在某种意义上更具深意。 5.关键把握法关键词句往往是“文眼”，蕴含着材料的主旨。因此，可将其作把握材料、选择立意角度的突破口。在材料作文的材料中，关键词句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。

2021北京高二(上)期末语文作文题目汇编

2021北京高二（上）期末语文作文题目汇编1．（2021·北京东城区·高二期末）阅读下面的材料，按要求作答，不少于700字。 2020年11月2日，袁隆平院士团队传出喜讯：双季水稻亩产突破1500公斤。得知这一测产结果，袁隆平院士高兴得像个孩子，他说：“要让中国人的饭碗牢牢地端在自己手中。” “让中国人的饭碗牢牢地端在自己手中”，这句话一时引起人们热议，你对这句话有怎样的思考？请联系现实生活，自选角度，自报题目，写一篇议论文。要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。 2．（2021·北京丰台区·高二期末）根据要求作文。冯骥才《冬日絮语》中写道：“生命的计量，在于它的长度，还是宽度与深度？”这句话引发了你怎样的思考？请联系生活实际，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。不少于700字。 3．（2021·北京市平谷区高二期末）《论语·里仁》里说：“德不孤，必有邻。”这句话引发你怎样的思考？写一篇议论文，阐述你的观点和看法。要求：自主立意，自拟题目；观点明确，论据充实，论证具有逻辑性；语言得体。不少于700字。 4．（2021·北京怀柔区·高二期末）阅读下面材料，按要求作答。电影《夺冠》展开了中国女排三十年的沉浮图景。观影者感动于“中国女排”顽强拼搏、永不服输的精神，感动于“中国女排”发现问题、解决困难的精神，感动于“中国女排”精诚合作、改革创新的精神……“女排精神”在中国人心中已经凝结为一种文化符号。 “女排精神”带给你怎样的联想和思考？请联系现实生活，自选角度，自拟题目，文体不限，写一篇不少于700字的文章。二、命题作文 5．（2021·北京西城区·高二期末）阅读下面一段文字，按要求作答。不少于700字。请将你选择的题号填在答题纸上的相应位置，并将作文题目写在答题卡上。人类乃至天地万物，总要面对各种有形或无形的考试。一张试卷，是考试；一次捕猎，是考试；一场灾难，也是考试……我们常常说不准谁会出题，但我们都知道题来了则不得不应试。有人说，不考试则无以学；有人说，生活无趣皆因考试；也有人说，考而不死是为神…… 请以“说考试”为题，联系现实生活，自选角度，写一篇议论文。要求：可证明真理，也可反驳谬论；论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。 6．（2021·北京西城区·高二期末）阅读下面一段文字，按要求作答。不少于700字。请将你选择的题号填在答题纸上的相应位置，并将作文题目写在答题卡上。人类乃至天地万物，总要面对各种有形或无形的考试。一张试卷，是考试；一次捕猎，是考试；一场灾难，也是考试……我们常常说不准谁会出题，但我们都知道题来了则不得不应试。有人说，不考试则无以学；有人说，生活无趣皆因考试；也有人说，考而不死是为神…… 请以“难题”为题，联系现实生活，展开联想或想象，写一篇记叙文。要求：思想健康；内容充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。 7．（2021·北京丰台区·高二期末）根据要求作文。生活当中有很多老物件，有的记录着个人成长的经历，有的承载着令人珍视的回忆，有的见证着家庭的变化、时代的变迁。它们让人感受人情的冷暖，读懂生活的意义，体察时代的脉动…… 请以“的诉说”为题，写篇记叙文。

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作文题目精选 1.题目：我的课余生活要求：以记叙为主，可灵活运用多种表达方式。 2．题目：从这以后，我盼望长大（从这以后，我害怕长大）要求：任选一题，要写出真情实感 3.题目：为自己竖起大拇指提示：“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪，也可以用来表示有决心、有信心、有志气。 4.题目：初中生活的酸甜苦辣要求：要有真情实感，文体不限。 5.题目：考试，我想对你说 6.题目：一次难忘的实践要求：每个同学在生活中，无论是在家庭、学校里，还是在社会上都有过自己的实践，请选择难忘的一次，写一篇记叙文。 7.题目：当我面对______的时候要求：在题目的横线上填上恰当的词语（如“挫折、荣誉、失败、成功”等），使题目完整。内容要健康，有真情实感。 8.题目：我眼中的________ 要求：先将题目补充完整（可以写人、事、物，如“母亲、考试、大海”等）。文体不限，可综合运用多种表达方式。 9.题目：_________，感觉真好感觉就是简单的心理过程。平时，当你帮助别人的时候，得到别人理解的时候，孝敬父母的时候，取得成功的时候……你的感觉往往是非常好的。请以“帮助别人（或得到理解……），感觉真好”为题，写一篇作文。要求：选好你要写的那一方面内容，填在题目的横线上。要写出亲身经历，写出自己真实的心理感受。以记叙为主，恰当运用议论、抒情等表达方式。

10．题目：渴望得到__________ 世上谁没有追求？谁没有向往？谁没有渴望得到的事物？也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许渴望得到……把它写出来吧。 11.请自拟题目作文，题目中必须含有“喜欢”一词。 12．阅读下列材料，然后按要求作文。一个假日的下午，父亲陪他上小学的儿子到体育馆去玩。儿子在球场上拍打着篮球，瞄准篮筐，双手托球，一次次地试图把球投进篮筐。父亲在远望着儿子的一举一动。儿子正玩得高兴时，几个大一点的男孩走来，抢走他的篮球，互相传递着上篮投球。儿子被抛到一旁，变成了观众…… 或许你有过类似的经历，或许有过类似的见闻，对这样的困境，你是怎样想的？又是如何对待的？请以此为内容作文。题目自拟，文体不限。 13．阅读下列材料，然后按要求作文。据《中国青年报》报道：甘肃省庆阳县师范学校学生李勇，小时候父亲就中风瘫痪，1995年3月母亲又因积劳成疾去世。15岁的李勇在悲痛中一边操持家务，一边照顾父亲。6月他考上了庆阳师范，要上学，父亲怎么办？15岁的李勇一咬牙，卖掉了家中仅有的200多斤玉米、400多斤糜子和一些黄豆，凑够了1000多元钱，背着父亲到学校报道。在学校附近，他租了一间房子，又像往常一样，边照看父亲，边上学。为了父亲，他没有在学校食堂吃饭，也没有住学校宿舍，每天一下课，他就匆忙赶回“家”，生火做饭，照料父亲…… 李勇“背起父亲上学”的事迹报道后，引起了社会的强烈反响，《中国青年报》以《孝心一片动天下》为题再次做了报道，北京紫禁城影业公司将李勇的事迹搬上了银幕。看了这段材料，你从李勇身上看到了什么，有些什么感想？请你给李勇同学写封信，谈谈你的感想。要求：联系生活实际，不空谈。说心里话，有真情实感。符合书信格式。 14. 阅读下列材料，然后按要求作文。我曾经因为有几个大学生登山迷途丧生，而访问某位登山专家。其中一个问题是：“如果我们在半山腰，突然遇到大雨，应该怎么办？” 登山专家说：“你应该向山顶走。” “为什么不往山下跑？山顶风雨不是更大吗？”我怀疑地问。

四年级下册第二单元作文《我想对你说》多篇91310

1老师，我想对您说个亲爱的老师，您是一位好老师，您给我留下了难以磨灭的印象，我永远忘不了您！您拿着书本，在讲台上把自己的毕生所学都淋漓尽致地传授给我们；您握着粉笔，在黑板上书写着我们的未来。岁月在您的脸上刻下了痕迹……这全是因为我们，而你却无怨无悔,仍然把自己的青春年华奉献给了每一名学生。

记得有一次，您向我们提出一个问题，叫我们回答。同学们都迟疑地举起了手；有的同学刚刚有了勇气，举起来的手，又马上放下了……这时，您叫我站起来回答。我一听，只好硬着头皮，慢慢地站了起来，吞吞吐吐，语无伦次地回答着，声音细声细气，好像蚊子在一边儿哼哼一样。顿时，同学们都用手指着我，捧腹大笑。但你却亲切地鼓励我，我听了为之一

振，露出了自信的表情，从此我再也不害怕举手回答问题了。亲爱的老师，您像园丁，不辞辛苦，用心地培育着下一代，谢谢您。 2老师，我想对您说亲爱的老师,我知道你默默地陪了我们这么多年,

默默的教育我们,默默地对我们的学习做出了特别大的贡献。老师,你日夜都在但优着我们的学习情况,你不累的吗? 我想,老师,你一定是很幸苦,但你似乎没有什么怨言。我们的知识就也就丰富了很多,真是谢谢你为我们做一切喔！以前,老师,你为我们而嗓子都沙了,但是你仍然坚持着来教我们,连透口气的时间也没有什么,只是默

默地教我们.老师,谢谢你教会了我们做人的道理,是你让我拥有这么丰富的知识,是你教会了我走上人生的路,我真的是感激不尽你对我们的爱!老师,我为你感到自豪!~ 老师,你为我们所做的一切,都是无法用语言代替,只能用心来沟通的,用心来表达!

3老师，我想对您说亲爱的老师，您的音容笑貌，举手头足，时常展现在我的面前，您还经常鼓励同学们：“笨鸟先飞”。是啊，笨鸟先飞。记得

高中生作文题目大全：作文审题立意训练题

高中生作文题目大全：作文审题立意训练题精选这篇关于高中生作文题目大全：作文审题立意训练题精选，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！（附思路指导）安义中学胡家道作文审题类型 1、命题作文[完全式、填充式（半命题）、倾向式（材料+题目）] 2、材料作文（文字材料、图画材料） 3、话题作文（联想想象型、比喻象征型、定向暗示型、关系型）三、审题应怎样切合题意呢 “切合题意”是作文命题都每一忠告.忠告考生务必准确审题.审题的本质就是正确把握行文的方向.面对话题作文,考生就像站在十字路口,何去何从是首要问题.如果出发的方向错了.那无论行进中如何经营都无济于事。为此我们提出三个切题具体要求： A、实扣:作文内容与作文题所供话题或材料有实际的本质的联系和契合,而不貌合神离. B、明扣:作文内容与作文题所供话题或材料有明显的相似语句. C、全扣:作文的标题、开头、主体段落、过渡、结尾等处处都应体现作文题的命题寓意. 四、审题三忌：一忌无视材料或话题，另起炉灶；二忌游离话题，喧宾夺主；三忌主旨不明，云山雾罩。一、材料作文材料作文的审题决定着立意，也就是说文章的立意取决于审题。审题不清，那么立意就不准；立意不准，就会出现偏题、跑题现象。“棋失一着，全盘皆输”就是这个道理。审题时要注意点。①整体性原则;②多角度原则;③明限制原则。审题方法：找关键词句法,领会寓意。 1．阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。森林边住着一个猎人，他平日里总习惯带上自己那条忠实的猎狗到山上和林中打猎。猎狗品种优良，追捕猎物时速度飞快，反应敏捷。对于锁定的目标，几乎从未失手过。猎人对此很满意，经常嘉奖它，更是对它特别信任。

经典话题作文题目汇总

经典话题作文题目汇总话题作文题目(一) 话题一共享：传统手艺传承新思路承载着匠人匠心之情的非遗文化，彰显着巧夺天工之技的非遗项目，急需在时代的版图上，找到专业化与大众化的完美契合点。非遗传承人公开独家配方青瓷被誉为“瓷器之祖”，以青如玉、明如镜、薄如纸、声如磬，造型端庄浑朴、色泽纯洁著称于世。宜兴青瓷曾被外交部、文化部定为国礼，远销数十个国家和地区，被外国人赞为“东方的蓝宝石，精美的碧玉器”。遗憾的是，宜兴青瓷近年渐有衰败之势，技艺传承更面临断代危险。 2017 年 10 月 5日，江苏无锡非遗传承人詹杏娣打破常规、开先河，将宜兴青瓷独家釉料配方无偿捐出并公之于众，只盼望这项省级非物质文化遗产能继续流芳百年。无偿公开独家配方，意在以降低门槛来“壮大门户”。这种开放共享的心态，既是非遗文化传承的大胸襟与大格局，更是促进非遗项目社会化、市场化的有益尝试。非遗传承人詹杏娣之举，着眼大利、裨益大局，她以实际行动探索着非遗项目的现代化传承之路。模拟考场: 独门绝活、私家秘方是传统手艺人的饭碗，从来都是秘而不宣。对于詹杏娣捐出配方的举动，你有什么看法?

请以“传统手艺遇上传承困境”为话题作文。以开放共享探索非遗传承之道当非遗保护遭遇小众之惑时，群策群力是必由之路;当非遗传承遭遇现实困境时，革故鼎新是不二法门。任何技艺失之于应用，那就真的变成了“遗产”，徒供观瞻与喟叹，失去了本来的生命力。对非遗文化和非遗项目来说，保护不等于抱残守缺，传承不等于僵化保守，恰恰相反，敞开门户、全民共享，让扎根民间的非遗重新归于火热的现代生活，传统技艺才能真正“以古人之规矩，开自己之生面”。从这个意义上说，小众的非遗需要融入大众生活，民族的非遗需要绽放在世界舞台上。话题二融合：古诗文传诵新载体古诗文与音乐作品的融合，既丰富了音乐的内涵，又有利于古诗文的广泛传诵，同时也增加了我们对传统文化的关怀与热爱。改编《琵琶行》为流行歌曲提到古诗文，人们脑海里立马跳出枯燥乏味的字眼，背诵古诗文对于学生来说更是一种折磨。但如果把枯燥的古诗文变成朗朗上口的歌曲，会是怎样一种效果呢? 2017 年 5 月，一群毕业于国内顶尖艺术高校的90后艺术生，把白居易的《琵琶行》改编成了流行歌曲，不仅旋律动听、朗朗上口，副歌部分还用上了戏曲腔，使得诗句充满韵律感，便于记忆。这段 5分半钟的歌曲视频在网络上收获大量点赞，受到中学生的追捧，很多

新材料作文题目大全

新材料作文题目大全精选这篇关于新材料作文题目大全精选，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！新材料作文题集 1、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少与800字的文章。有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去寻找宝物，最终在热带雨林找到一种能散放香气，放在水里却沉到水底的植物，一车的木炭。题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。【构思提示】对材料的理解是多元的, （1）每一个人都有一段“沉香” （2 （3 （4）到“一抢而空” 2800字的文章。（60分）最近，““步非烟”的北大女研究生，在一次武侠作，写出新时代的武侠小说。尽管这位获奖的女作家后来作了解释，称“革命”不是*，不是背叛，只是希望超越的意思，但这句话还是掀起了轩然大波。有人批评步非烟“蚍蜉撼大树，可笑不自量”，也有人认为她勇气可嘉，狂妄得可爱。要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及其含意作文，不要套作，不得抄袭。 1．从肯定步非烟的角度立意：要有敢于挑战的勇气；要敢于超越前人等。 2．从否定步非烟的角度立意：人要有自知之明；做学问要脚踏实地，不能靠炒作。 3、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

蚂蚁爬行时，头蚁爬到哪里，后边的蚁群便追随到哪里。如果将那只头蚁拿掉，蚁群便被第二只蚁带着，继续爬行。这只新的头蚁，走的路线是与前一只不同的。如果又把这一只拿掉，它身后的那只蚁，又接着带领伙伴们演出同样的故事。因此，蚂蚁们的行迹便纷乱如麻。全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。 4、阅读下列文字，按要求作文。小蜗牛问妈妈：“为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？”妈妈说：“因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。所以要这个壳的保护！”小蜗牛：“毛虫姊姊没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？”妈妈：“ 变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢？”妈妈：““我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。” 己”。 5、阅读下列文字，按要求作文。螃蟹的责备螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙，问道：“ 儿就会到达河边。” 半天还是没有见到河的影子。”青蛙说：题意分析 “我没有骗 ”这个关键句，另外由于题目中要求我们“可以从一个侧面、一如果从螃蟹的角度思考，我们不难看出螃蟹之所以找不到去河边的路，是因为它对青蛙的意见生搬硬套，不从自己的实际出发。从这个角度出发我们可以得出“对别人的意见不要盲从”“接受别人好的意见（思想）的同时也要结合自己的实际情况”等观点。如果从青蛙的角度思考，我们也可以看出青蛙之所以好心没办成好事，是因为它给别人提建议是只是从自身出发而没有站在螃蟹的角度替它着想，忘记了它天生是横着爬这一特点，结果好心办坏事。从这个角度我们可以得出“帮助别人（给别人提建议）要多站在别人的角度想问题”等类似的观点。如果有同学全面地把握材料，提出“误会源于错误的沟通”等观点并能自圆其说，那也属于切合题意。 6、阅读下列材料然后按要求作文。

我想对你说作文10篇

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 我想对你说作文10篇《我想对你说作文》我想对你说作文（一）：班长，我想对你说班长，我想对你说：身为班干部中的顶头人物，就要处处带好班上的头、处处为班级着想、处处做好老师的左膀右臂；班长，我想对你说：你是班长，自我首先就要不骄傲、不挑三拣四、关心他人、要和同学友好相处，不为鸡毛蒜皮的小事闹别扭；班长，我想对你说：你是老师的左膀右臂，更是校长的左膀右臂，你要在每一位学生面前都面带微笑，在他们孤独寂寞时给他一份温暖。你不明白，其实，好多人都不服你来当班长。都在疑问：班上有这么多的好学生，为什么当班长的是你？在和同学相处上，你总显得那么骄傲自满，你别忘了古人最爱说的一句话：谦虚使人进步，骄傲使人落后；在学习上，总想抄别人的作业，要记住，只有自我写的，才算自我的作业。你还不服班上的同学，如果哪位同学背课文背的快，你总会说：靠，你就应鼓励鼓励那些同学做的更好才对。期望你能心甘情愿的理解并改正，相信你能做的更好，也让群众拥护你当班长，对了，别因为一件事影响了学习进度哦！我想对你说作文（二）：老师，我想对你说肖老师：您好！不知不觉中，充满童趣的小学轿车已从我身边开过，当您即将迎接准备成为红领巾的弟弟妹妹时，我也踏上了充满阳光、热情的中学大巴。在此，我想说：多谢您，我亲爱的老师；多谢您，我亲爱的肖妈 1/ 23

妈！至今，我仍清楚地记得，在我三年级的时候，有一段时间很让您操心。那时我兴起了读课外书，突然觉得写作业是件无聊的事，结果一连好几天都欠作业。隔天组长检查，我不是找借口应付就是趁他不注意溜走。因为平时在您和父母眼里，我是个听话，乖巧，学习又从不让别人操心的好孩子，所以我欠作业的事您也不太放心上，或许您认为，我是想给自我放几天假；再说一个平时做得那么好的学生欠几次作业也没什么大不了的！但是，你估计错了，几次得心应手之后，

七年级作文题目精选_初一作文题目大全

七年级作文题目精选_初一作文题目大全各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！七年级作文题目精选_初一作文题目大全初一作文题目大全一、父母、老师、同学、爱、幸福、感谢1、①-------，我永远忘不了你②榜样③良师2、①有家真好（家是什么？是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国。在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰籍；在这里，洋溢着哝哝的师生之情、伙伴之情）3、①爱使我-----------（成长、战胜困难与挫折、走向成功------生活中充满了各种各样的爱。爱来自我们身边的许多人。爱伴随着我们成长）4、①幸福（人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时很抽象，有时又很具体；幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福------一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福-------幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验----）5、①朋友6、①分手时，我想说声谢谢你②分手时，我想说声对不起（文题中的你可以是与你朝夕相处的同学，也可以是辛勤培养了你三年的老师。说声谢谢是因为你获得了真情与帮助，说声对不起是因为你因为某件事而有愧疚。）二、自我、成长、个性、美德1、①我自豪，我是-------的人②其实，我真的很棒③为自己竖起大拇指（“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、

赞美、自豪；也可用来表示有决心、有信心、有志气）2、①我终于战胜了--------（每位同学自身都会存在这样或那样的弱点，如胆怯、自卑、懒惰、粗心------请结合你的实际选择一个方面，把题目补充完整作文。）②我也衔过一枚青橄榄3、当我面对------的时候（荣誉、成功、挫折、鼓励、某种目光-----）4、掌声（生活中，人人需要掌声，取得成绩和荣誉，掌声给人以褒奖，给人以再创造的活力；面对困难和考验，掌声会给人信心，给人以勇气，给人以奋进的动力，应该说，掌声就是一种鼓励，也是一种尊重。因此，我们要学会鼓掌：为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌，可写你的体验和见闻，也可写你的见解和认识）5、①我长大了②成长（成长伴随着人的一生。成长的过程曲折坎坷，成长的故事丰富多彩。人是这样，世界上万事莫不这样。关于成长，你一定还有好多话要说-----）6“我”三、写心声、苦闷、压力1、①从来没有这样--------（欢乐、痛苦、懊悔、伤心、幸福）②那一天我好---------（难过、快乐、遗憾、后悔）③------的泪水（高兴、激动、幸福、骄傲、伤心、后悔、思念）2、①我渴望-------（渴望表示急切的盼望，所以内容肯定是积极的、未实现的愿望。如渴望父母师长的理解，渴望友谊、平等、成功------②渴望得到-----（世上谁没有追求？谁没有渴望得到的事物？也许有人渴望得到理解、爱护、温暖----也许有人渴望得到一本好书、一台电脑-----）③我最需要理解3、--------，我想对你说4、①在挫折面前②成功的喜悦③我也衔过一枚青橄榄（“许