中小学生营养状况调查问卷(20200522185554)
编号：
中小学生营养状况调查问卷
同学：你好！
本次研究是为了解本地区学生的营养状况以及探索影响本地学生营养水平的主要原因，是
国际营养支持项目的基础研究之一，对国际营养支持项目具有重要的指导意义。很荣幸你
被邀请参加我们的调查，请如实回答下面问题，本问卷不是考试，无所谓正确答案。我们
也确保会保密你的个人信息。谢谢您的合作。
一、基本情况：
A1：县 A2: 学校
A3：从你家到学校的路程____ ____里A4：你住校吗？①住②不住
A5：班级：级班 A6：姓名
A7: 身高 CM A8: 体重 KG
A9：出生日期年月日（阴/阳） A10：性别：①男②女
A11：家庭住址。电话：
A12：父亲文化程度： A13：母亲文化程度：
A14：父亲职业： A15：母亲职业：
A16：家里有口人 A17：一月的收入元，
A18：一周家长给你_______元，其中用在伙食上的__ ____元
二、儿童的卫生习惯
B1 饭前便后通常洗手吗？①每次都洗②偶尔才洗③从来都不洗
B2 是否经常喝生水？①经常喝②偶尔喝③从来都不喝
B3 吃水果前清洗吗？①每次都洗②偶尔才洗③从来都不洗
B4你吃过夜变质的食物吗？①经常吃②偶尔吃③从来都不吃
B5.近两周有没有拉肚子？①是②否
三、营养知识、态度、行为调查表
C1：下列哪种食物含蛋白质最丰富？①鸡蛋②面食③苹果④青菜
C2：最好的补钙食物? ①牛奶和豆浆②面食和米饭③蔬菜水果类④肉类⑤蛋类⑥不知道
C3：下列哪些食物含维生素C较多? ①肉类②米或面食③新鲜蔬菜水果④蛋奶类⑤不知道
C4：含铁丰富而且吸收率高的食物是：①动物肝脏②小米③奶类④蔬菜
C5：先切后洗蔬菜，这种做法对吗？①对②不对③无所谓④不知道C6：先切后洗蔬菜会丢失哪些营养素①脂肪②水溶性无机盐和维生素③蛋白质④膳食纤维⑤不知道
D1你平时对自己的健康状况关心吗? ①关心②不关心
D2你认为饮食对身体健康重要吗? ①很重要②有点重要③不重要④不知道
D3你想知道自己的饮食是否符合营养要求吗？①想②不想③无所谓
D4如果你知道你爱吃的某种食品不健康,你愿意放弃吗? ①愿意②不愿意③不确定
D5你愿意了解更多的营养知识吗? ①愿意②不愿意③无所谓
D6你喜欢从哪种渠道获取相关营养知识？（可多选）①电视②广播③报纸④课堂讲
课⑤黑板报⑥父母、亲戚朋友讲解⑦书籍杂志、小册子⑧小伙伴间交流⑨村医⑩其他途径（）
E1你觉得自己平时吃饭有挑食的现象吗？①有②没有
E2 你最爱吃的食物是:①鸡、鸭、鱼、肉类②蔬菜类③谷类④水果类⑤奶类
⑥零食类⑦豆制品⑧薯类⑨其它
E3 你最不爱吃的食物是:①鸡、鸭、鱼、肉类②蔬菜类③谷类④水果类⑤奶类
⑥零食类⑦豆制品⑧薯类⑨其它
E4你经常吃零食吗？①每天吃（次/天）②差不多每天吃③偶尔吃④从不吃
E5如果常吃零食，你一般吃哪类零食？（可多选）
①饮料（如汽水、果汁等）②膨化食品（如薯片、米饼等）③糖果、巧克力、果冻
④固体冷饮类（如冰激凌、冰棍）⑤谷类食物（如饼干、糕点等）⑥动物类食物（如
鸡蛋、牛肉干、火腿肠等）⑦坚果类食物（如花生、瓜子、核桃等）⑧方便面⑨其它
E6你经常有节约三餐的开支而用来购买零食或其它东西的习惯吗?①有②没有
E7.你在家吃几顿饭? ①1顿②2顿③3顿
E8. 平时你家菜肴经常采取的主要烹调方式：A、油加热（煎炒烹炸）B、微波炉C、凉拌、生吃D、蒸煮炖熬
E9.在校时，主食和菜肴主要从：①学校食堂买②自己家带来的③学校外买来的
E10 每周食用早餐的次数①1--2次②3--4次③5--6次④6--7次
E11你平时喝奶的次数A、每天都喝B、有时喝C、偶尔喝D、很少喝E、从来不喝
E12 早餐常吃食物的种类：（可多选）
1) 馍2) 大米稀饭3) 面沫糊4) 糊辣汤5)醪糟6)蔬菜或水果7) 鸡蛋8) 方便面9) 咸菜10) 菜夹饼11) 面包12) 豆腐脑13) 奶制品14) 煎饼15) 面条16) 饼干17) 油饼油条
E13 你每日饮水情况（500ML2杯）：A不足1杯B、1-2杯C、3-4杯D、5-6杯E、7-8杯F、8杯以上
E14下列食物，你通常1周食用几次？
食物名称从来不吃1～2次3～5次6次以上
谷类
薯类
蔬菜
水果
鸡鸭鱼肉
牛奶
蛋类
豆制品
坚果类
饮料方便面
教师课堂教学行为调查问卷
教师课堂教学行为调查问卷 从有经总 未时常是１．开始讲授新课的方法不对………………………………………( )( )( )( ) ２．口头语言表达流畅、清楚、准确………………………………( )( )( )( ) ３．将新授内容与学生已有知识联系起来…………………………( )( )( )( ) ４．教学生死记硬背而非理解、掌握………………………………( )( )( )( ) ５．明确规定讨论的主题和提出讨论的目的………………………( )( )( )( ) ６．提出的问题是大多数学生能通过思考正确回答的……………( )( )( )( ) ７．准备上课或开始上新课的开场白占用了过多时间……………( )( )( )( ) ８．教师和学生都始终围绕教学目标开展活动……………………( )( )( )( ) ９．向学生提出既使学生感到有一定难度又通过努力可以达到的教学要求……………………………………………………………………( )( )( )( ) 10．不了解、分析学生的实际，忽视学生的水平、能力、需要及兴趣 ……………………………………………………………………( )( )( )( ) 11．创设没有恐吓、威胁的课堂教学环境…………………………( )( )( )( ) 12．与学生共同制订课堂规则………………………………………( )( )( )( ) 13．使课堂教学活动有条不紊地开展………………………………( )( )( )( ) 14．自然、恰当地运用注视、凝视、监视等眼神辅助教学………( )( )( )( ) 15．布置太难或太容易的课堂作业和家庭作业……………………( )( )( )( ) 16．简述教学目的、任务及重要性…………………………………( )( )( )( ) 17．模糊、含混地讲授教学内容……………………………………( )( )( )( ) 18．将新知识置于学生的知识体系内………………………………( )( )( )( ) 19．重视教怎么办的程序性知识而非是什么的陈述性知识………( )( )( )( ) 20．适时引导学生的讨论，保证讨论围绕主题和有明确的方向…( )( )( )( ) 21．提问后３～５秒再叫学生回答…………………………………( )( )( )( ) 22．让学生迅速地集中注意教学内容………………………………( )( )( )( ) 23．教学活动几乎占用了课堂教学的全部时间……………………( )( )( )( ) 24．提供有趣和有价值的教学内容…………………………………( )( )( )( )
小学生调查问卷
小学生调查问卷 学校年级性别年龄父母文化程度：父母父母职业：父母 1，在家里，你最喜欢的人是（）A爸爸 B妈妈 C爷爷 D奶奶 E哥哥（弟弟） F姐姐（妹妹） G叔叔 H姑姑 你喜欢他是因为他（）A品德好，会做人 B有本事 C兴趣，爱好广泛 D脾气好 E会给我东西 F会与我在一起 2，在家里，你最喜欢与谁一起玩，交谈（）A爸爸 B妈妈 C爷爷 D奶奶 E哥哥（弟弟） F 姐姐（妹妹） G叔叔 H姑姑 请你根据你与家人的关系的亲疏程度评分，关系最好者给1分，较好者给2分，一般者给3分，较差者给4分，最差者给5分（缺少的亲人可以不评分） 亲人得分亲人得分 爸爸哥哥 妈妈弟弟 爷爷姐姐 奶奶妹妹 4、你和父母（或祖父母）是否经常在一起交流？（） A、经常 B有时 C不会 5，你的父母（或祖父母）怎样对待你？A有事与我协商 B强迫，命令 C对我百依百顺 D 对我不管不问 6，你的父母（或祖父母）是否回打吗你？A经常打骂 B有时打骂 C从不打骂 如果你的父母（或祖父母）打骂了你，你会恨他吗？A很恨 B有点恨 C不恨 7，如果你有兄弟姐妹，你觉得你的父母（或祖父母）对你你们兄弟姐妹公平吗？ A很公平 B教公平 C不公平（偏心） 8，你觉得你的父母（或祖父母）对你怎样？A很好 B较好 C不太好 D很不好 9，你对你的父母（或祖父母）怎样？A喜爱 B厌恶 C崇拜（敬佩） D轻视 10，你认为你的父母（或祖父母）素质（品德，才华，学识，心理品质等）如何？ A很好 B较好 C一般 D较差 E很差 11，你对你的父母（或祖父母）满意吗？ A很满意 B教满意 C不满意 12，你觉得在家里生活的幸福吗？A很幸福 B较幸福 C不幸福（很痛苦） 13，你喜欢你的父母（或祖父母）搂抱你吗？ A很喜欢 B较喜欢 C不喜欢（讨厌） 14，你愿意与父母（或祖父母）一起睡觉吗？ A愿意 B不愿意 C不知道 15，你张大后将怎样对待父母（或祖父母）？ A孝敬 B不理他们 C报复他们 有兴趣的人可以去玩一下 关于小学生课余生活的调查问卷 性别：年级： 1、放学后能自由支配的时间有（）
营养调查问卷
大学生饮食健康问卷调查 本问卷涉及到大学生的饮食习惯饮食结构等，通过得分情况可以了解自己的饮食是否合理。（一）客观题 1. 你认为下列哪些为良好的饮食习惯？ A.饭后喝汤 B.饭后半小时内吃水果 C.饭后吃甜品 D.站立着进食 2. 你具有以下哪些饮食习惯？ A.常喝牛奶或吃水果 B.几乎顿顿有青菜 C.经常吃鱼，五谷杂粮 D.上述均有 3. 当你心情不好时，你会怎样？ A. 化悲愤为食欲 B. 疯狂购物 C. 睡觉 D. 听音乐 E. 其他 4．你心情好时，会怎样？ A．化好心情为食欲 B. 疯狂购物 C. 睡觉 D. 听音乐 E.其他
5. 你隔多久去一次肯德基或麦当劳？ A.每天 B.每星期 C.每月 D.从来不去 E.不确定 6.你早餐常吃什么？ A.包子油条 B.面包加牛奶 C.不吃 D.其他 7.你喜欢吃哪些零食？ A.话梅类 B.薯片类 . C.饼干类 D.不吃 E.其他 8.你是否为了减肥而减少食量？ A.会 B.不会 C.不确定
9.吃饭时是否喜欢看电视？ A.非常喜欢 B.一般 C.不喜欢 D.从不 10.某些昆虫含高蛋白，你是否会吃？ A. 不会 B. 不知道 C. 全部都吃 D. 有选择吃一些 11．你是否吃过野生动物？ A. 吃过 B. 无所谓 C．没有吃过 12.你多久吃一次水果？ A. 不吃 B. 偶尔 C. 不清楚 D. 每天 13.你喜欢喝茶吗？ A．从不 B. 不喜欢 C．喜欢 D. 非常喜欢
14. 你经常在学校食堂吃饭吗？ A. 从不 B. 不经常 C. 经常 D. 每顿都在 15. 你每天吃饭的食物是怎样？ A. 肉多菜少 B. 菜多肉少 C. 全是肉菜 D. 全是素菜 E. 菜肉均匀 16. 你常喝的水是怎样？ A. 饮料 B. 纯净水 C. 矿泉水 D. 烧开的自来水 17. 你经常吃烧烤吗？ A. 经常 B. 一般 C. 偶尔 D. 从不吃 18.你注重饮食的营养搭配吗? A. 不重视 B. 一般 C. 非常重视
学生评价教师问卷调查表 (2)
小学生评价教师问卷调查表 1、讲课语言A表达清楚，通俗易懂B有时表达不情，听不懂C表达不清，讲课很难懂。 2、讲课风格A手段多，很有趣B有时有趣，有时没有吸引力C对我根本没有吸引力 3、上课纪律A纪律维持很好，B有时纪律好，有时纪律不好C纪律差，只顾上课，不管纪律 4、上课举止A从未坐着上课B偶尔坐着上课C经常坐着上课 5、上课考勤A从未迟到、早退B偶尔迟到、早退C经常迟到、早退 6、对待学生A从不体罚学生，平等对待优差生B有时讽刺打击学生C歧视差生，经常体罚学生 7、上课行为A从未接打手机B偶尔接打手机C经常上课接打手机 8、作业布置A布置适当B作业量过多C不布置9、作业批改A全批全改B 只改部分优秀学生的 中小学视频课程和学习资料大全 视频课程学习资料公开课找老师逛论坛 C有时不改或让学生改 10、作业讲评A会讲评B不讲评 11、测验A单元测验及时B偶尔不测验 12、试卷批改A及时认真批改B偶尔不能及时批改C有时叫学生改 13、课外辅导A经常在课外辅导学生B偶尔辅导学生C很少辅导学生
14、家校联系A经常和家长联系B偶尔联系C从未联系15、你觉得这位老师上课认不认真？A认真B不认真16、老师上课时有没有做和上课无关的事？A 从来没有B有时有C经常有 17、这位教师有没有下课铃响了还在上课的现象？A没有B有时有C经常有 18上课时教师会经常离开教室吗？A从来不会B有时会C经常这样 19、老师上课吸烟吗？A不吸烟B有时吸烟C经常吸烟20、你觉得这位教师对全班同学关心、热爱吗？A非常关心、热爱B表现一般C不关心、不热爱 21、你觉得老师对所有同学的态度是一样的吗？A是一样B对学习好的态度好，对学习差的态度不好 22、有不让同学上课的现象？A、从来没有B偶尔有过C经常有23、老师会穿拖鞋上课吗？A会B不会C有时会24、老师会穿背心上课吗？A会B有时会C不会25你觉得这位老师的打扮、穿着符合老师身份吗？A符合B不符合 26、这位老师经常发脾气吗？A不会B有时会C经常这样27老师经常与同学谈心吗？A是B不是 28老师经常进行安全教育吗？A是B不是 29老师会经常组织同学们参加校外活动吗？A会B不会30你觉得这位老师和其他都是之关系好吗？A、关系很团结B经常与其他老师闹矛盾 31、老师会经常进行家访吗？A会B不会 32、这位老师对家长的态度好吗？A很好B一般C经常指责、埋怨 33、你的老师在同学中做有偿家教吗？A不会B做 34、你的老师有没有经常接收同学家长的礼物吗？A没有B有35、你喜欢这位老师给你们上课吗？A喜欢B一般C不喜欢36、老师对学生违纪违规的教育处理A及时处理B未处理37你所在年级的老师办公室卫生好吗？A好B一般C不好38、教师在教学期间会聚众闲谈、娱乐吗？A不会B会
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小学生调查问卷表 同学：你好！我们是德江县第一小学校关于《增强课堂提问的有效性研究》的课题研究组，出于科学研究的需要，请大家帮忙回答下列问题。请注意，这不是考试，也不计分，我们将对你们的回答绝对保密。因此，请大家讲实话，说心里话，事实求是的填写，选出最接近自己的真实想法和真实行为的选项。 性别——年级—— 1 在课堂上，你经常举手回答问题吗？ A 经常 B 偶尔 C 从不 2 你认为老师的提问是否是面向全班同学？ A 面向全体 B 面向优等生 C 面向学困生 3 你认为老师课堂提问是直接提问多还是先创设情境再根据情境进行提问多？ A 直接提问多 B 先创设情境再提问多 4 老师提问后给学生留出思考问题的时间吗？ A 留出足够时间思考 B 不留时间，直接要求学生回答 5 你认为老师的提问是循序渐进环环相扣吗？ A 是 B 不是 6 老师的课堂提问经常出现冷场（启而不发）吗？ A 经 常 B 偶尔 7 你认为老师的提问是精心设计的还是随心而发有随意性？ A 精心设计 B 随心所欲
8 你认为老师经常提问哪种类型的问题？ A 记忆型的问题 B 理解型的问题 C 应用型的问题 D 探究型的问 题 9 你认为老师的提问对你理解知识点帮助大吗？ A 帮助很 大 B 帮助不太大 10 老师课堂提问频率高吗？ A 高 B 不 高 11 你如何看待老师的惩罚性提问，请说明理由。中小学视频课 程和学习资料大全视频课程学习资料公开课找老师逛论坛 A 好 B 不好 12 课堂上回答问题你喜欢集体回答还是单独回答？ A 集体回答理由是： B 思考后单独回答理由是： 13 同学回答完问题，老师在点评时使用赞美鼓励的语言吗？ A 经常 B 偶尔 C 从来不 14、一节课结束后，你对当堂内容掌握的程度是： A 基本掌握 B 80﹪以上 C 50﹪以上 D 50﹪以下 15 . 对老师提出的问题 A 很感兴趣 B 兴趣一般 16. 感觉老师提问次数： A 正好 B 提问太多，没有时间思考 17. 希望老师提的问题： A 可以在课文中找到现成答案B结合课文中的语句思考后才能回
中学生饮食与营养的问卷调查表
中学生饮食与营养的问卷 调查表 Newly compiled on November 23, 2020
中学生饮食与营养的问卷调查表一、基本情况： 1．您的性别：□ 男□ 女 2. 您的所在地区：市/省区/县街道社区 3. 您的年龄：□ 20—30岁□ 31—50岁□ 51岁以上 4．您的教育程度是：□ 大学本科以下□ 大学本科及以上 5. 您在本社区的居住时间： □ 2年以下□ 2-5年(含2年) □ 5-10年(含5年) □ 10年或以上 二、关于饮食与营养： 1.你关注饮食健康吗（） 2. A.关注 B.不关注 3.你是否每天都吃早餐（） 4. A.是 B.不是 5.你是否一日三餐都按时吃（） 6. A.是 B.不是 7.在一日三餐中，什么类的食物占主导（） 8. A. 肉类 B. 蔬菜类 C. 各占一半 9.你平时口渴喝什么（） 10.A.白开水 B.饮料 11.你怎样理解“营养饮食”（） 12.A.吃饱就行，不论营养 B.吃饭时要注意营养平衡摄入 C.营养归营养，与 13.饮食无关 14.你是否边吃饭边看电视（） 15.A.是 B.不是 16.你是否有暴饮暴食的习惯（） 17.A.是 B.不是 18.您有挑食的习惯吗（） 19.A.有 B.没有 20.您通常吃什么样的零食（） 21.A．油炸类 B．非油炸类Ｃ．不喜欢吃零食 22.您家主副食通常是：（） ①主食为主②副食为主③主副食各半 12．您家饭菜的荤素搭配如何（） ①荤食为主②素食为主③荤素各半 13．您是否吃早餐（） ①每天都吃②有时吃③很少吃④不吃
14．如果您吃早餐，通常喜欢吃什么：（有几项选几项）（） ①豆浆、豆腐脑②牛奶③鸡蛋④米饭、馒头、面包等谷类制品⑤方便面等即食食 品⑥油条、炸糕、煎饼果子等油炸食品⑦咸菜⑧粥⑨水果⑩饮料 15．您家晚餐通常做几个菜：（） ①1个②2个③3个④4个⑤5个及以上 16．平时您家菜肴经常采取的主要烹调方式：（选最常见的前2种）（） ①油加热（煎炒烹炸）②水加热（蒸煮焖炖熬）③电加热（微波炉、烤箱）④不加热（凉拌、生吃） 17．如果您家来不及做饭或不愿做饭，您通常如何用餐：（） ①到餐馆用餐②热剩饭③吃方便面等方便食品③买盒饭等外卖④其他 18．今年以来您去餐馆用餐的情况：（） ①每天都去②每周2到6次③每周1到2次④每月2到3次⑤每月一次 ⑥2月一次⑦一个季度一次⑧半年一次⑨没去过 19．您去餐馆喜欢点哪种口味的菜：（有几项选几项）（） ①本地传统口味②粤菜口味③川菜口味④鲁菜口味⑤本帮菜（江浙沪） ⑥日本、韩国料理⑦东北菜⑧西餐⑨其他⑩随意或不固定 20．您经常吃下列哪种食品：（有几项选几项）（） ①方便面②甜点③油炸食品④腌酱菜品⑤罐头⑥火腿肠⑦膨化食品⑧腊肉制品⑨水发海鲜⑩冰激凌 21．您一周吃几次水果：（） ①1-2次②3-4次③5-6次④每天吃⑤不吃 22．您每日饮水情况：（500毫升约2茶杯）（） ①不足1杯②1-2杯③3-4杯④ 5-6杯⑤7-8杯⑥8杯以上⑦极少喝水 23．您平日常喝的饮品是：（有几项选几项）（） ①茶②咖啡③碳酸饮料④果汁饮料⑤牛奶及乳饮料⑥酸奶及乳酸饮料⑦功能饮料⑧其他 24．您平时喝奶的频次：（） ①每天都喝②有时喝③偶尔喝④很少喝⑤从来不喝 25．您平时最常喝的酒类：（） ①白酒②啤酒③葡萄酒④清酒⑤绍酒⑥洋酒⑦其他⑧不喝酒 26．您吃饭时一般喝什么：（限选2项）（） ①汤或粥②水③饮料④酒⑤什么都不喝 27．您平时购买农副产品时首选哪一种：（） ①普通农副产品②无公害农副产品③有机食品 28．如果医生告诉您体内营养素（维生素、矿物质）缺乏，您更倾向于如何补充：（） ①膳食调理②吃营养药③两者都用④不去理会 39．如果您患有以下疾病，您认为哪种与您的膳食相关（有几项选几项）（） ①糖尿病②高血压③高脂血症④高胆固醇⑤心脑血管疾病⑥脂肪肝⑦胆结石⑧胰腺炎⑨胃肠溃疡⑩痛风病 30．您是否同意“口味比营养更重要”这句话（） ①很同意②同意③不同意④很不同意
小学生对教师满意度调查问卷
小学生对教师满意度调查问卷 篇一:学生对教师满意度调查问卷1 学生问卷 亲爱的同学: 为建立良好的师德、师风，营造健康、快乐、和谐、友爱的校风正，学习浓，生机盎然的育人环境，实现学校长远发展规划，学校组织开展满意调查活动，请同学们认真如实的把自己的真实想法表达出来。(在“?”内打“?”) 1、你对任课教师在关爱学生方面的表现_____。 A很满意;B满意;C不满意;D很不满意。 2、你认为你们班的任课教师的责任心和事业心______。 A很强;B强;C不强;D很不强。 3、你喜欢或接受你的任课教师吗,_______ A很喜欢;B喜欢;C不喜欢;D很不喜欢。 4、你最喜欢上哪个任课老师的课 ______。 A语文;B数学;C英语;D科学;E音乐;F美术;G体育;H思品; 5、你所在班级课堂纪律好吗,______。 1 A很好;B好;C不好;D很不好。 6、你所在班级逃课、上网、打架现象 _______。 A很严重;B严重;C个别现象;D没有。 7、你的学习成绩比以前有所_______。 A很大提高;B有所提高;C没有变化;D有所下降。 8、你认为学校在哪方面需要改进和提高_______。 A教学管理;B生活管理;C伙食; D校风校纪;E师德师风;F校园环境。 9、你喜欢老师用哪种讲课方式,_______
A 自己讲，不与学生互动 B 以讲课为主，提问为辅 C 以学生互动为主，自己讲为辅 10、在课堂上，你希望老师? A 严厉些 B 严格，但不要太严厉 C 要求放松些 11、课堂上，你希望老师? A 多关注你 B 不能注视你 C 无所谓 12、如果老师有一点内容没讲完，还继续拖堂，你觉得你觉得老师这种做法? A 不好，下课就该下课，没讲完的下堂课再讲 B 好，要讲就讲完，即使拖点时间没关系 C 无所谓 13、你怎么看待老师布置作业的问题,? A 做作业很重要，可以多留一点， B 作业少而精最好，不要挤占太多时间 C 无所谓 2 14、你认为老师教育学生最好的方式是? A表扬与批评相结合B 表扬为主C 批评为主 15、你认为学生犯错老师应如何处理,? A 立即给予批评或警告，防止再犯错 B 不当众批评，私下说服教育 C 无所谓 16、你最希望和老师交流哪方面的问题,? A 学习难处 B 生活问题 C 无所不谈 17、你是否希望与老师单独交谈? A 很希望，愿意与老师成为朋友 B 希望，可以拉近与老师的距离 C 不希望，没什么话可讲 18、你认为老师评价好学生的标准应该是什么,? A 学习成绩 B 行为品质 C 和老师的关系 19、你有什么建议或是要求想对老师说，请写在下面。(可以对一名或几名老师说) 感谢同学们的合作，祝同学们学习进步～
小学生调查问卷
小学生调查问卷 GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-
小学生调查问卷 亲爱的同学们： 你好！这是一份有关你们自己的问卷调查，你的意见相当宝贵，请就你的个人情况和感受如实填答，谢谢参与！ 性别：（）年龄：（）岁就读年级：（） 1、你目前的居住情况（） A、和父母； B、和父母中的一个； C、和爷爷奶奶、外公外婆； D、和亲戚 2、你上学读书是为了（） A、没有知识不能生存； B、替老师学习； C、替父母学习； D、读书后赚大钱； E、同学间好玩； F、大家都上学我也跟着上学 3、在每学期开学时，你有没有制定出该学期的语文学习计划？（） A、有； B、有时候有； C、没有 4、上语文课时，你能专心听讲吗？（） A、每堂课都能； B、经常能； C、有时能； D、从来都不 5、语文课上，你能把自己不懂的问题提出来问老师和同学吗？（） A、每堂课都能； B、经常能； C、有时能； D、从来都不 6、语文课上老师提问（） A、马上回答； B、想一会再回答； C、等别人答； D、老师抽问才答； E、一般不回答
7、你会自觉地复习和总结当天的语文课学习内容吗？（） A、每天都能； B、经常能； C、有时能； D、从来都不 8、老师布置的语文作业（） A、独立认真完成； B、靠家长（旁人）督促完成； C、边做边玩 完成一部分；D、不写作业 9、每天完成作业后，你会主动读读课外书或写写小练笔吗？（） A、每次都能； B、经常能； C、有时能； D、从来都不 10、你读了课外书会做读书笔记吗：（） A、每次都能； B、经常能； C、有时能； D、从来都不 11、你留心观察周围的事物吗？（） A、每次都能； B、经常能； C、有时能； D、从来都不 12、每次语文考试时（） A、心情紧张； B、有点紧张； C、无所谓； D、边做边玩 13、你喜欢的语文课堂是？可多选（） A、老师讲授，学生倾听； B、自学自悟、合作交流； C、老师讲授与合作学习结合； D、以学生为主的讲授； E、无所谓 14、你希望参加的语文课外小组是？可多选（） A、阅读小组； B、书法小组； C、小剧团； D、不想参加； E、假如可以，我自己设定课外兴趣小组的学习内容
中小学生网络使用调查问卷
中小学生网络使用调查问卷 欢迎您参加这次调查。本调查的目的是想了解青少年上网的基本情况，我们恳切希望得到您的支持与合作，请您将您的真实情况和想法提供给我们。 姓名：性别：年龄：岁联系电 话： 文化程度： A.小学 B.初中 C.高中或中专 D.大专 E. 大学本科以上 1.您对中小学生上网的态度是？ A 鼓励B不鼓励，但不反对C反对 2.您认为中小学生上网主要是做什么？（可多选） A 玩网络游戏 B 聊天或交友 C 看动漫、电影、下载音乐等 D 查阅资料 E 浏览新闻和网页 F 网络购物 G 使用邮件 H 网络攻击和防守(网络黑客与反黑客) I 参与BBS等各种论坛 J其他（请补充） 3. 您认为中小学生上网的主要原因是什么？ A 好奇 B 用于学习C结交新朋友 D 联络旧朋友E孤独无 聊 F 逃避现实中遇到的学习、情绪和人际问题 G 跟风H 满足性冲 动I 对人或事发表自己的看法或意见J其他（请补充） 4. 您认为网络的什么特点最吸引中小学生去上网？（可多选） A 娱乐性强 B 非常便利 C 刺激有趣 D 信息很丰富 E 有成就感 F 可以随心所欲，不受限制（匿名性） G 可以让他们逃离现实中的烦恼 H 象现实中一样能及时得到别人回应 I其他（请补充） 5．您认为中小学生上网最可能会产生什么样的问题？ A 影响学业 B 结交不良朋友 C 过度沉迷游戏 D 接触不健康信息 E 其它6．所处的班级学生有人，您认为其中有人主要是因为“不当使用互联网络”而出现学业或其他问题的？ 7.您认为什么原因对中小学生网络成瘾影响最大？ A 学校原因 B 家庭原因C社会原因D社区或者周围环境E自身原 因F其它 8. 您认为政府在预防中小学生网络成瘾方面应采取的主要措施是？ A 制定未成年人网络保护法 B 实行网络实名制 C 实行网络内容分级制 D建立政府主管的网瘾预防和救助基金E加强社区精神文化娱乐设施的建设 F 大力培养网络心理辅导师E其它 9.您认为学校在预防中小学生网络成瘾方面应采取的主要措施是？
小学生家长问卷调查(1)
小学生家长问卷调查 尊敬的家长： 您好，非常感谢您在繁忙的工作之余配合本次调查！ 为了使各位家长能与学校更好地沟通，更好地把学校教育与家庭教育结合起来，让学校更好地了解该子女在课余等各方面的情况，特拟出本问卷，为确保问卷的有效性，请您务必如实填写谢谢你们的配合！（本问卷可以多选）家长姓名：子女姓 名：关系： 1、您觉得加强家校联系，以下哪种方式最好：（A） A、家访 B、电话访 C、家长到校面谈 D、家长会 2、您对孩子的管教态度：（D） A、很威严，以自己为中心 B、很友善，能把孩子当成朋友 C、平心而论，但还是以自己为中心 D、平心而论，但能在孩子的角度想问题 3、你觉得孩子对您的态度：（D） A、很害怕 B、比较害怕 C、很友善 D、还可以，没有什么特别 4、你孩子经常对你反映自己的想法或其他情况吗?（B） A、经常，而且无话不谈 B、不是很经常，但偶尔有 C、不主动，家长问才说 D、很少说话，您在孩子口中了解的情况比较少 5、你对孩子在校的情况了解程度：（B） A、很了解 B、一般了解 C、偶尔关心 D、很少6、孩子在家经常做家务吗？（D） A、经常主动做 B、偶尔主动做 C、不是很经常，家长叫才做 D、很懒，叫也不想做
7、你孩子回到家经常的活动是：（A） A、看电视、玩电脑 B、和同学、朋友去玩 C、打篮球等体育运动 D、不知道或其它 E、看书 8、您觉得学校每学期召开一次的家长会，其效果：（C） A、很好 B、较好 C、一般 D、不太好9、在家庭教育中，您认为最重要的教育是：（B） A、智育B德育C、美育D、劳动教育E、体育 10、对于孩子的品德形成，您认为：（A） A、学校比家庭具有更重要的作用 B、家庭比学校具有更大的影响 C、家庭，学校，社会都有影响 11、你感觉教育孩子最大的困惑是（A） A、教育不得法 B、文化素质 C、精力有限 D、家庭成员意见不一12、对于孩子的将来，您的期望是：（B） A、学有所成 B、人格健全 C、考上理想的大学 D、自食其力 13、您是否经常过问孩子的在校情况？（B） A、经常过问 B、时有过问 C、很少过问 14、您认为影响孩子的学习成绩的主要原因是什么（B） A、小孩智力 B、小孩刻苦 C、学校与老师 D、家长管理 E、其它 15、您在和孩子交流时，一般是采用什么态度？（A） A、家长式 B、朋友式 C、很少交流16、您对孩子在消费方面的态度是？B A、严格限制 B、尽量满足他们 C、一般不加限制17、你是否为孩子在家提供一个较好的学习环境（B）
学生营养餐浪费现象的原因调查及建议的问卷调查表
中学生营养餐浪费现象的原因调查及建议 问卷调查表 班级：___ 年级___ 班填表时间：____ 年 ___月___日 1、参加农村义务教育学生营养餐问卷调查人员身份：（） A.学生 B.教师 C.学生家长 2、参加农村义务教育学生营养餐问卷调查人员性别：（） A.男 B.女 3、参加农村义务教育学生营养餐问卷调查人员年龄：（） 岁—11岁岁D. 15-17岁 4、国家对农村义务教育学生营养改善计划补助标准是：每人每天（） A．1元 B．2元 C．3元元 5、班主任教师是否对国家实施农村义务教育学生营养改善计划工作进行了宣传（） A．是 B．否 6、你认为营养餐对学生健康发展是否有帮助（） A．是 B．否 7、你对我校营养早餐的食品卫生是否满意（） A.不满意 B. 基本满意 C. 很满意 请建议： 8、近期你对营养早餐的花样、口味是否满意（） A.不满意 B. 基本满意 C. 很满意 请建议： 9、学校提供的营养早餐食谱是否经常进行更换（） A. 是 B. 否 请建议： 10.在就餐时是否有教师陪餐（）；对发放的食物是否有浪费现象（），有浪费现象的原因是什么怎样才能杜绝浪费（） A.是 B.否 请建议：______________________________ 11.你认为学校营养早餐的加餐时间合理吗( ) A.很合理 B.基本合理 C.不合理 请建议：__________________________ 12.你对学校对营养早餐食谱的搭配和更换是否满意( ) A. 是 B. 否 请建议：__________________________ 13.你是否有固定的餐具（）；你对发放食物的消毒、清洗是否满意（） A.是 B.否 14、学校供应的营养餐形式（） A、中午正餐形式 B、营养奶 C、饼干 D、鸡蛋和蛋糕 E、其他形式 15、你对学生营养餐的品种及味道看法（） A、味道非常好，饭菜不错； B、味道不合符自己的口味； C、油水太少； D、品种太单一； E、觉得食品不卫生； 16、是否有过对营养餐浪费现象的（） A、经常浪费 B、偶尔浪费 C、从不浪费 17、你每天坚持吃营养餐清吗（） A、每天坚持 B、偶尔吃一顿 C、一直不吃
小学生评教评学问卷调查表
XX小学学生评教评学问卷调查表 班级： 1. 老师的工作态度（） A 工作热情高，关心、爱护学生 B 工作认真，对学生比较关心 C 工作不够认真，不关心学生 2. 老师课堂教学（） A 有计划有组织 B 有时按计划进行，有时随意学生玩 C 教学无计划无准备 3. 老师按时上下课（） A 按时 B 基本按时 C迟到拖堂次数多 4. 老师对你学习情况是否关注（） A 经常关注 B 偶尔关注 C 没有关注 5. 你课堂上参与学习情况（） A 积极、主动地学习 B 较少主动参与 C 不爱学习 6. 学习的效果及进步情况（） A 很好，进步较快 B 一般，进步不大 C 较差，没有进步 7. 学校为我们征订了（）教辅资料 A 一套 B 二套 C 没有 8. 老师布置的作业量（） A 适中 B 较多 C 较少 9. 老师批改作业的情况（） A 批改认真，讲评及时 B批改较认真，讲评较及时 C 批改不认真，不及时讲评 10. 你的家长对我们学校和老师的满意度怎样（） A 很满意B比较满意 C 不满意 11. 当班级里有同学犯错误，老师一般采取什么方式进行教育（） A 讲道理 B 体罚 C 讽刺挖苦 12. 你喜欢这位老师给你们上课吗（） A 喜欢 B 一般 C 不喜欢 13. 早晨到校你会进行诵读吗（）
A 会 B 有时会有时不会 C 根本不会 14. 下午的20分钟午写你会认真练字吗（） A 会 B 有时会有时不会 C 根本不会 15. 你对花式跳绳的掌握（） A 5种以上 B 2—3种 C 根本不会 16. 你对老师的满意度是（） A 很满意 B 还可以 C 不满意 17. 你最喜欢上（）课。可多选 A 语文 B 数学 C 英语 D 音乐 E 体育 F 美术 G 科学 H 其他
中学生营养膳食平衡调查问卷
中学生饮食健康调查问卷 亲爱的同学： 首先，感谢你们的配合，共同完成这一份关于高中生饮食结构以及营养习惯的调查问卷。请各位依据个人真实情况认真填写，谢谢合作。 性别：男□女□ 1.你认为自己健康么？（） A.很健康 B.一般 C.有营养不良 2. 您认为合理膳食对提高学习成绩有帮助吗？（） A.有帮助 B. 也许有帮助 C. 没有帮助 3.你平时喜欢吃那种食物?（） A肉类 B蔬菜类 C煎炸类 D烘烤类 E蒸品类 F炒类 G其它__________ 4. 您选择食物的主要依据是（） A. 口感好 B. 营养搭配合理 C. 价格便宜 D.其他 5. 近半年来，您吃零食吗？（） A. 每天吃 B. 大于3次/周 C. 小于3次/周 D. 从不吃 6. 近半年来，您经常选择哪些食物作为零食？(可多选)（） A. 冰淇淋 B. 水果 C. 巧克力、糖果 D. 饼干 E.其他_________- 7. 请问你在校一顿会选择几样荤菜？（） A 1 B、2 C、3 D、更多 8、在家中的荤素搭配如何？（） A、以荤为主 B、以素为主 C、各占一半 9．请问你每天是否喝牛奶？ A、是 B、否 10．请问你每天是否吃水果？ A、是 B、否 11．请问你一般在外面吃饭的频率是多少？（）
A．一个星期1次以上 B、一个星期1次 C、一个月一次 D、几乎没有12．你一般选择哪种餐饮店？（） A．快餐店（KFC等） B、路边小摊（烧烤等） C、中式餐厅 D、西餐厅13．有没有不吃早餐的习惯： A、是 B、否 14．会不会因为减肥而节食： A、是 B、否 15. 近半年来，您的三餐时间?（） A.非常规律 B. 比较规律 C. 没有规律 16. 近半年来，您喜欢吃泡菜、咸菜、腌制食品等含盐多的食物吗？（） A. 喜欢，经常吃 B. 一般，有时吃 C. 不喜欢，很少吃 D. 讨厌，从不吃 17. 近半年来，您经常喝哪些饮料？(可多选)（） A. 雪碧、可乐等碳酸饮料 B. 纯净水或矿泉水 C.咖啡或茶水 D. 佳得乐等供能饮料 E. 蔬果汁 F.其他______________ 18.您会吃泡面等充饥食物替代正餐么?（） A.经常 B.有时,食堂太挤时 C.偶尔 D,很少 E.几乎不 19、会不会在饭后进行剧烈运动： A、经常 B、有时 C、不会 20.您对你们学校的食堂满意么?（） A.很满意 B.比较满意 C.还可以 D.不满意 E.很不满意 谢谢您的合作 祝您身体健康，学习天天向上
小学生问卷调查表_(1)
小学生问卷调查表 性别____ 年级____ 1.在课堂上，你经常举手回答问题吗？ A经常B偶尔C从不 2.你认为老师的提问是否是面向全班同学？ A面向全体B面向优等生C面向学困生 3.你认为老师课堂提问是直接提问多还是先创设情境再根据情境进行提问多？ A直接提问多B先创设情境再提问多 4.老师提问后给学生留出思考问题的时间吗？ A留出足够时间思考B不留时间，直接要求学生回答 5.你认为老师的提问是循序渐进环环相扣吗？ A是B不是 6.老师的课堂提问经常出现冷场（启而不发）吗？ A经常B偶尔 7.你认为老师的提问是精心设计的还是随心而发有随意性？
A精心设计B随心所欲 8.你认为老师经常提问哪种类型的问题？ A记忆型的问题B理解型的问题 C应用型的问题D探究型的问题 9.你认为老师的提问对你理解知识点帮助大吗？ A帮助很大B帮助不太大 10.老师课堂提问频率高吗？ A高B不高 11.你如何看待老师的惩罚性提问，请说明理由。 A好B不好 12.课堂上回答问题你喜欢集体回答还是单独回答？ A集体回答理由是： B思考后单独回答理由是： 13.同学回答完问题，老师在点评时使用赞美鼓励的语言吗？A经常B偶尔C从来不 14.一节课结束后，你对当堂内容掌握的程度是： A基本掌握 B 80﹪以上C50﹪以上D50﹪以下15.对老师提出的问题
A 很感兴趣 B 兴趣一般 16.感觉老师提问次数： A 正好 B 提问太多，没有时间思考 17.希望老师提的问题： A 可以在课文中找到现成答案B结合课文中的语句思考后才能回答的 18.学生回答问题正确时，希望老师 A 加以赞扬 B 赞扬并点评 C 不太赞扬也不点评 19.当学生回答出错时， A老师打断学生发言，及时纠正错误 B 立即请他人回答 C 延长等待时间，期待学生自我修正 20.语文老师提问 A 面向全班学生 B 向成绩好的同学提问的次数多于向成绩差的同学提问的次数 21.老师的提问 A 难易适当 B 问题太难，很少有人会 C 问题简单大家都会 22.老师提出问题后 A 采用个别答 B 齐答 C 优等生插嘴答
中小学生健康饮食调查问卷
中小学生饮食健康调查问卷 学校：班级：年龄：性别： 1.请问，您对以下食物的摄取状况： 牛奶：A每日B偶尔，一周次C无规律D几乎不喝 鸡蛋：A每日B偶尔，一周次C无规律D几乎不吃 水果：A每日B偶尔，一周次C无规律D几乎不吃 蔬菜：A每日B偶尔，一周次C无规律D几乎不吃 肉类：A每日B偶尔，一周次C无规律D几乎不吃 鱼：A每日B偶尔，一周次C无规律D几乎不吃 2.请问您的早餐情况： A每日按时吃B吃，但无规律C从不吃 3.请问您如何用午餐： A食堂B自带（回家吃）C校外小饭店 4.请问您吃肯德基、麦当劳或者匹萨的次数是： A经常 B一周1~2次 C一月1次 D几乎没有 5.您在家里是否常备（吃）糖果零食： A有很多B经常有一些C有时有一些D几乎没有 6.您获得相关健康知识的途径： A学校B书籍C报纸杂志D网络 7.请问您对书籍、报刊中关于健康知识的态度： A很重视，会认真浏览B稍浏览C不关心 8.人体必须的营养素有几种？（） A、4种 B、5种 C、7种 D、9种 9.维生素、纤维素、无机盐最好的来源是：（） A、色彩较鲜艳的水果、蔬菜 B、色彩不太鲜艳的水果、蔬菜 C、动物的骨头 D、不知道 10.什么是平衡膳食？（） A、要求膳食中的食物营养成分齐全，数量充足，比例适当，能满足机体的需要，达到供 给和消耗的平衡。 B、多吃蛋白质 C、食物要精细 D、按嗜好饮食 11.怎样预防肥胖症？（） A、要注意平衡膳食，控制碳水化合物和脂肪的摄入量； B、提倡吃植物油，少吃动物油； C、加强体育锻炼。 D. 以上都是 12.饮食卫生主要包括哪几个方面？（） A、一日三餐，定时定量； B、不挑食和不偏食； C、少吃或不吃零食； D、饭前便 后要洗手； E、预防食物中毒。F、以上都是 13.喝生水、吃不干净水果会导致：（） A、腹痛、腹泻 B、营养不良 C、感冒发热 D、头晕、乏力 14.高盐饮食对健康造成有那些危害：（） A、易引起肾 病 B、易引起肝病 C、易引起高血压、心脏病、动脉硬化 D、不知道 15.为什么暴饮暴食容易伤身体？（） A、容易产生消化不良 B、容易引起胃功能紊乱 C、以上都是
小学生心目中的好老师调查问卷
“我心目中的好老师”学生及家长调查问卷 亲爱的同学（家长）： 1.为了赏识高尚的师德，塑造良好的教师形象，使东方红小学的老师都能真正成为学生的良 师益友。学校特此举办本次“我心中的好老师”学生及家长调查问卷活动，请你们认真完成这份调查问卷，将真实想法告诉我们，你们的赏识以及建议都将成为我们工作的动力！ (可以多项选择) 2.在课上你希望老师 ( ) ①严厉些②严格，但不要太严厉③要求放松些。 2. 你认为老师与同学应该保持一种什么样的关系？ ①学习中的辅导者生活中的朋友②课堂中严师 3.你觉得你的老师在穿着打扮上应该（） ①简单、朴素②漂亮、特别③大方得体④穿什么都行 4.你觉得当课堂上没人举手回答问题时，老师该以哪种方式提问：（） ①直接点同学的名字 ②随机喊一个学号 ③按座位顺序让每个同学依次回答 ④以接龙方式，老师先叫一名同学，然后这位同学再选人回答 5.当你的作业或者考试成绩退步时，你希望老师：（） ①帮你分析原因，鼓励你进步②严厉批评，并罚抄作业或者试卷 ③不理睬④叫父母去督促你 6.你认为你心目中的好老师在对违反课堂纪律的学生进行教育时，应采取以下哪种方式（） ①直接地当众批评 ②当面分析问题的各个方面，但态度和善 ③以幽默、讽刺的方法进行教育 ④私下与这位同学谈话，话语中暗含批评与鼓励 7.你认为你心目中的好老师在对违反课堂纪律的学生进行教育时，应采取以下哪种方式 （） ①直接地当众批评
②当面分析问题的各个方面，但态度和善 ③以幽默、讽刺的方法进行教育 ④私下与这位同学谈话，话语中暗含批评与鼓励 8.你最不能接受以下哪种惩罚方式（） ①罚抄课文②体罚学生③当面批评④请家长 9.你最愿意与老师谈些什么内容（） ①关于最近的生活情况②关于最近的学习情况 ③个人的兴趣爱好④随便聊什么都可以 10.你希望老师与同学的关系是（） ①像家长，懂得我们的内心，关爱我们 ②像朋友，能玩在一起，共欢乐和悲伤 ③像天使，能开导我们的思想 ④教好我们知识就行了，做课堂中的老师 11.你最不喜欢什么样的老师（） ①要求严格②讲课不吸引人③体罚学生④散漫拖堂⑤专制 ⑤要求严格⑥有奉献精神⑦和同学关系融洽 12.你心目中的好老师（） ①理解学生，能和学生成为好朋友 ②以身作则，要求学生做到的自己要先做到 ③知识渊博,多才多艺，掌握多种技能 ④有创新思维，教学方法通俗易懂 ⑤有奉献精神，对学生有耐心 ⑥幽默风趣和同学关系融洽 13.你对你现任老师的喜欢程度（） ①非常喜欢②喜欢③一般④讨厌⑤非常讨厌 14.你认为老师和你在什么地方交谈让你感觉最舒服（） ①本班教室②室外单独会话③去办公室 15.你有什么建议或是要求想对老师说，请写在下面。（可以对一名或几名老师说哦） 16.你最喜欢的老师有哪几个?(可以是本班的也可以是本校的)
小学生学习方法问卷调查
小学学习方法问卷调查表 年级：＿＿班级：＿＿姓名：＿＿年龄：＿＿ 同学们： 下面是关于你现阶段学习方法情况的调查题，请你仔细、认真、实事求是的填写，此卷有助于我们和你自己了解你都运用了那些学习方法。谢谢！ 本卷的填写方式是在每道选择题中，必须选择一个选项,请不要漏选，也不要在一道内选两项。请认真回答这些问题，老师会根据你的选择总结你的情况。 1、如果老师布置了一项学习任务让你在寒假中完成，并要求开学后提交一份报告，你会：（ ) A、没有把这件事放在心上 B、到网上去下载一份，应付了事 C、和几个要好的同学一块完成并趁机游玩 D、形成学习小组，分工合作，对这份报告贡献自己的力 2、本学期开学之前，你一般情况下会：（ ) A、无所事事，等待开学 B、只要准备好开学所需要的物品就可以 C、检查老师布置的作业是否完成 D、考虑并制定新学期的学习目标和学习计划，争取有所进步 3、当准备要学习之前，你认为应该在多长时间内自己才会进入学习状态，并逐渐能养成良好的习惯呢？（ ) A、5分钟 B、10分钟 C、15分钟 D、20分钟 4、有的同学表示课前预习对自己学习有很大帮助，所以习惯预习；而有的同学表示预习对学习并没有什么帮助，所以不预习。你呢？（） A、不预习 B、很少预习 C、老师布置预习才预习 D、经常预习 5、如果你预习，那你都经常预习那些科目？（注意：上面选不预习的同学不用填此项。）（） A、自己喜欢的科目 B、自己喜欢那位老师的科目 C、家长强调的重点科目 D、预习自己认为成绩不理想的科目 6、预习的方法多种多样，你常用哪一种？（） （注：选不预习的同学这一组题目可以不用填写） A、把要学的内容看一遍 B、阅读要学的内容，并归纳出重点和难点 C、阅读要学的内容，归纳出重难点并划出不懂或有疑问的地方 D、阅读要学的内容，并查阅相关资料，解决疑难
(完整版)小学生调查问卷及分析
小学生调查问卷及分析 小学生习作调查问卷分析报告 一、调查的目的： 小学作文教学是语文教学的的重要组成部分，是语文综合能力的体现。“起步阶段”主要是三四年级的学生。处于这个学段的学生正处在习作的起始阶段，对习作充满了期待，通过合理的途径，给予正确的习作指导，会为他们今后习作练习起到事半功倍的效果。因此我校以习作起步阶段教师指导策略研究为课题实验。为了更科学、准确反映实验有效性，及时掌握和了解我们的学生的阅读量、阅读兴趣；了解学生的写作基础、写作兴趣；了解家长对学生作文指导策略研究的建议和想法；了解家长的文化素养及其对孩子作文学习的指导方法。 二、调查的内容 本次调查问卷主要是三四年级学生。问卷内容主要涉及学生对习作的兴趣，课外阅读和积累，留心观察的品质，勤于动笔和收集资料以及习作的分享与修改等方面着手设计，但又各有侧重，全面科学的了解了我校学生作文学习的现状并进行了调查分析。 三、调查的方法及对象 1、调查方法：调查采用集体开卷式，记名问卷的方法。对学生及家长分别发下三年级90份，四年级30份，收回有效问卷240份，所有数据全部采用人工统计处理分析，有效率达100%。 2、调查对象：电机小学三年级全体学生及四年级部分学生及其他买的家长。 四、调查结果与分析： 根据调查结果了解到小学作文教学中存在的问题： 1、较大部分学生课外阅读习惯欠佳。 2、部分学生课外阅读及积累主要为了完成老师布置的作业。 3、大部分学生作文能把握结构，但内容不够丰富，语言不够优美。 4、大部分学生能按老师要求摘录好词好句，但能巧妙地运用的学生较少。 5、学生认为老师对他们的作文教学帮助最大；只有极少一部分认为有点帮助的。 6、学生观察生活写出真情实感的习惯有待加强。
学生营养餐满意度调查表
临泉县学生营养餐满意度调查表 学校：班级：姓名：调查时间：请自主完成以下问题，真实反映你的感受，在你认可的1-6题选项后打“√”。 1、食堂供餐与供应牛奶蛋糕相比较，你更喜欢哪种方式？ Ａ、食堂供餐（） B 、牛奶蛋糕（） 2、由学校食堂提供的营养餐饭菜中，你认为所供饭菜是否价值3元？ A、值3元（） B、不值3元（） 3、食堂每天中午提供的营养餐饭菜是否能吃饱？ A、能吃饱（） B、吃不饱（） 4、食堂每天中午提供的饭菜是否可口？ A、可口（） B、一般（） C、不可口（） 5、食堂工作人员的服务态度好吗？ A、好（） B、一般（） C、不好（） 6、如果中午每餐在国家补贴3元的基础上，再自费掏1-2元钱用于提高饭菜质量，你愿意吗？ A、愿意（） B、不愿意（） 7、你对改进食堂供餐有好的建议吗？请写出。
临泉县学生营养餐满意度调查结果统计表 结论： 学校共有享受营养餐学生 人，本次学生营养餐满意度调查由学校、膳食委员会、供餐企业共同组织，于 年 月 日 午进行，调查共共抽取学生 人，经三方共同统计合成，学生满意度调查结果为 %。 学校参与人员（签字）： 膳食委员会参与人员（签字）： 供餐企业参与人员（签字）： 时间： 享受营养餐人数 参与调查人数 项目 第2条 第3条 第4条 第5条 满意度 有效票 数 占调查人数百分比 权重 30% 40% 20% 10% 得分
学生营养餐满意度调查操作说明 1、依据与作用：按合同要求：食堂供餐学校每月进行一次满意度调查，第2-5条的调查结果作为学校对供餐企业履约考核的主要依据。 2、对象和范围：调查原则上应覆盖所有年级，考虑到小学一、二年级学生的理解能力，可不将其列入。调查应随机抽取班级和学生，根据学校规模大小可选取100-300人不等。 3、组织：调查应由学校、膳食委员会、供餐方共同参与，调查结果统计应三方共同见证，并在结果上签字。 4、合成：参与调查方经协商，可根据学校实际情况调整调查内容。第2-5项权重建议分别为3：4：2：1（仅供参考）。第2、3项有效票仅计选“A”的票数，第4、5项有效票计选“A”“B”的票数，也可对选“A”、“B”的票分别赋予不同权重。 5、保管：调查表、统计表应作为资料归档入盒。