(完整版)教案—一般疑问句

专项“小学英语中句子如何变一般疑问句？”

英语中疑问句可分为一般疑问句和特殊疑问句。今天我们重点研究一下句子变一般疑问句的方法。

一、什么是一般疑问句呢?

一般疑问句通常用来询问某事情或某情况是否属实，一般要用yes 或 no 来回答，所以也有人这样给一般疑问句下定义——可以用yes 或 no 来回答的疑问句就叫一般疑问句。如：

“Do you smoke?”“Yes, I do.”“你抽烟吗?”“是的。”

“Is it raining?”“No, it’s snowing. ”“在下雨吗?”“不，在下雪。”

二、一般句子（陈述句）是如何变成一般疑问句的？

为了便于学生理解，我们下面进行分类分析。（每一种类型先让孩子观察，试一试，看能否做出来？，然后再教师引导方法进行教授。）

（一）当谓语动词为be时，也就是句子中有be 动词出现时，由于动词be根据不同的时态和人称可以有am, is, are, was, were等不同形式，此时要构成疑问，一律将动词be的适当形式移到句首。如：(1) He is sleeping. 他在睡觉。

_______________________

→Is he sleeping? 他在睡觉吗？

(2)They were very busy. 他们很忙。

___________________________________

→Were they very busy? 他们很忙吗？

(3）I am listening to music. 我在听音乐。

_____________________________________

Are you listening to music? 你在听音乐吗？

（4）There are some flowers in the vase. 花瓶里有一些花。________________________________________

Are there any flowers in the vase? 花瓶里有一些花吗？（5）My mother is a doctor.我妈妈是一位医生。

_________________________________________

Is your mother a doctor? 你妈妈是一位医生吗?

注意如遇到原句有I/we要变you, my/our 要变your，some要变any，句号变成问号（？）（让学生自己试着归纳出注意的地方）

及时练习：

1.There is a ruler on the desk.

______________________________

2.These cats are crying.

_______________________________

3.I am a student.

_____________________________

4.He was doing his housework .

____________________________________

5.The students are cleaning some classrooms at school.

_________________________________________

6.There are some students in the park.

_______________________________________

7.My father is an English teacher.

_______________________________

8.We are making kites for you under the tree.

________________________________________

现在让学生自己再总结一下方法，使得学生对这种方法熟记于心。

（二）当谓语部分含有情态动词时，也就是句子中有can,may,will,would,should,must,could,might等出现时，我们是将情态动词移到句首。如：

(1)He can speak five languages. 他能讲五种语言。

______________________________________

→Can he speak five languages? 他会讲五种语言吗？

（2）I would like some beef and tomatoes for lunch .我午饭想吃牛肉和西红柿。

_____________________________________________________

（3）Would you like some beef and tomatoes for lunch ?你午饭想吃牛肉和西红柿吗？

注意如遇到原句有I/we要变you, my/our 要变your，some要变any，再注意有can的句子，如果是向别人要东西时some不变，would 句中，some 也不变，句号变成问号（？）（让学生自己试着归纳出注意的地方）

及时练习：

1.We may go home now .

___________________________

2.I would like a cake.

__________________________________

3.We can help our mother with housework.

______________________________________

4.You can eat some bananas.

__________________________________________

现在让学生自己再总结一下方法，是学生对这种方法熟记于心。

（三）当谓语动词为实义动词时，也就是句子中没有be动词，情态动词出现时，通常应根据不同时态和人称在句首加助动词do, does, did等。如：

(1)We go to school every day. 我们每天都去上学。

→Do you go to school every day? 你每天都上学吗？

(2)She gave me some. 她给了我一些。

→Did she give you any? 她给了你一些没有?

(3)He likes watching TV .他喜欢看电视。

→Does he like watching TV? 他喜欢看电视吗？

注意如遇到原句有I/we要变you, my/our 要变your，some要变any，用does /did 帮忙的句子，后边动词一定变回原形，句号变成问号（？）（让学生自己试着归纳出注意的地方）

及时练习：

1. We see some masks.

_________________________________

2. They like making the puppet.

_________________________________

3. Su Hai lives in a new house.

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4.I put some books on my head.

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5. They sing “In the classroom”together.

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6.We played basketball last Sunday.

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7. Tom likes listening to music .

____________________________________________

8.My mother sometimes cooks fish for me.

__________________________________________

现在让学生自己再总结一下方法，是学生对这种方法熟记于心。

（四）当谓语动词是have/has/had时，也就是句子中有have/has/had 出现时，一般我们要根据他们在句子中的意思作出判断。当表示“吃(=eat)”、“喝(=drink)”“拿(=take)”等意义时，我们要用助动词do, does, did帮忙放句首。其它情况，我们可以把have/has/had直接提前放句首。如：

He has a loud voice. 他声音很洪亮。

→Has he [Does he have] a loud voice? 他声音很洪亮吗？

He had bread for breakfast. 他早餐吃面包。

→Did he have b read for breakfast? 他早餐吃面包吗？

注意如遇到原句有I/we要变you, my/our 要变your，some要变any。

及时练习：

1. They have a class meeting every week.

____________________________________________

2.He has two eggs for breakfast every day .

______________________________________________

三、最后师生共同总结，归纳句子变一般疑问句的方法，形成一种做题模式，规律。

一般疑问句教案

一般疑问句 一、教学内容: 一般疑问句的特点，陈述句变为一般疑问句及肯定和否定回答。 二、教学目标: 1、清楚一般疑问句的特点。 2、掌握将陈述句变为一般疑问句的方法。 3、掌握一般疑问句的肯定和否定回答。 4、了解一般疑问句的语调。 三、教学重点: 将陈述句变为疑问句的方法。 四、教学难点: 1、一般现在时第三人称单数形式陈述句变为一般疑问句的方法。 2、一般过去时陈述句变为一般疑问句的方法。 五、教学过程: 自学提示一 1)Is it a map of China? 2)Are you ready? 3)Does she like to play basketball? 4)Did he go to school yesterday? 5)Will you go shopping tomorrow? 6)Do you live in China?

1、对上面的句子分别进行肯定或否定回答并总结出回答一般疑问句的方法。 2、认真读上面的句子注意它们的语调有什么特点？ 3、同桌讨论一般疑问句有什么特点？ 自学提示二 1．将含有be动词、情态动词（can\may\would）、will、等词的陈述句变为一般疑问句。 1)、It is a map of China 2)、I am a teacher 3)、He was ten years old. 4)、They were some good basketball players。 5)、They can play basketball. 6)、You may see these pictures 7)、I will want to go home tomorrow. 2．同桌讨论总结出将含有be动词、情态动词（can\may\would）、will等的陈述句变为一般疑问句的方法： 自学提示三 1、将含有行为动词的陈述句变为一般疑问句。 1)、They buy some books. 2)、He goes to school on foot.

一般疑问句教案

一般疑问句 1. 概念 能用yes / no(或相当于yes / no)回答的问句叫一般疑问句。 2. 含系动词be的一般疑问句的构成 具体地说，就是当陈述句中有am /is / are时，可直接将它们提至主语前，但如遇第一人称，最好将其置换成第二人称。如： I'm in Class 2, Grade 1. →Are you in Class 2, Grade 1? 你是在一年级二班吗？ 3. 含情态动词的一般疑问句的构成 一般疑问句面前人人平等：情态动词与am / is / are一样，也可直接将它们提至主语前，所以问题迎刃而解了。如： I can spell it. →Can you spell it? 你会拼写它吗？ 4. 含实义动词的一般疑问句的构成 含实义动词的一般疑问句的构成稍微有点讲究，要在句首加do；如逢主语为第三人称单数，谓语动词为一般现在时单数第三人称形式"v-(e)s"时，奉does为座上宾并要变回原形(如has→have， likes→like等)；有时陈述句中的some还要变作any等。如： She lives in Beijing. →D oes she live in Beijing? 她住在北京吗？ I like English. →Do you like English? 你喜欢英语吗？ There are some books on my desk.→Are there any books on your desk? 5. 少数口语化的一般疑问句 如问一个与前文相同的问句时，可省略成"And you?"或"What / How about...?"等；甚至只抓关键词，读作升调。如：Your pen? 你的钢笔？ 6. 小插曲：一般疑问句的语调 大部分的一般疑问句都应读作升调(↗)，并落在最后一个单词身上。如：Is it a Chinese car↗? 7. 一般疑问句的应答 用yes / no(或相当于yes / no的词)回答，并怎么问怎么答(句首为情态动词am / is / are还是do /does)，简略回答时要注意缩写(否定的n't)和采用相应的人称代词以避免重复：即"Yes，主语(代词)+情态动词或am / is / are或do / does."表示肯定；"No，主语(代词)+情态动词或am / is / are或者do / does not(n't)."表示否定。如： ①-Is Mary a Japanese girl? 玛丽是日本女孩吗？ -Yes, she is. / No, she isn't. 是的，她是。/不，她不是。 ②-Can Lily speak Chinese? 莉莉会说中国话吗？ -No, she can't. / Sorry, I don't know. 不，她不会。/对不起，我不知道。 ③-Do you like English? 你喜欢英语吗？ -Yes, very much. 是的，非常喜欢。

一般疑问句教案新部编本 (1)

教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期] 任教学科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ xx市实验学校

一般疑问句 1.定义：用be或助动词或情态动词置于句首，并以“Yes，…”，或“No，…”或相当于yes / no回答的问句称为一般疑问句. 2. 含系动词be的一般疑问句的构成:具体地说,am 只能跟在第一人称的单数I 后面,are 搭配you, 不管是单数还是复数,is 跟在第三人称单数he, she 后面 Eg：I'm in Class 2, Grade 1. →Are you in Class 2, Grade 1? (如遇第一人称，最好将其置换成第二人称) It's a map of China. →Is it a map of China? 这是一幅中国地图吗？ be 或have（有）置于句首来表达疑问，eg： Am I wrong again? （我又错了？） 3. 含情态动词的一般疑问句的构成 一般疑问句面前人人平等：情态动词与am / is / are一样，也可直接将它们提至主语前，所以问题迎刃而解了。如：I can spell it. →Can you spell it? 你会拼写它吗？ Shall I call a taxi for you ? Will you do that for her? Can she drive? 4. 含实义动词的一般疑问句的构成 含实义动词的一般疑问句的构成稍微有点讲究，要在句首加do；如逢主语为第三人称单数，谓语动词为一般现在时单数第三人称形式 "v-(e)s"时，用does,并要将谓语动词变回原形(如has→have，likes→like等)；有时陈述句中的some还要变作any等。如： She lives in Beijing. →Does she live in Beijing? I like English. →Do you like English? There are some books on my desk.→Are there any books on your desk? 5. 一般疑问句的应答 用yes / no回答，并怎么问怎么答(句首为情态动词/am / is / are还是do /does)，简略回答时要注意缩写(否定的n't)和采用相应的人称代词以避免重复：即"Yes，主语(代词)+情态动词或am / is / are或do / does."表示肯定；"No，主语(代词)+情态动词或am / is / are或者do / does not(n't)."表示否定。回答要完整,如： ①-Is Mary a Japanese girl? 玛丽是日本女孩吗？ -Yes, she is. / No, she isn't. ②-Can Lily speak Chinese?

疑问句的种类及用法(教案)

疑问句的种类及用法（教案）

Step 1: Presentation 命题点 1 一般疑问句 命题点 2 特殊疑问句 命题点 3 选择疑问句 命题点 4 反意疑问句 Step2:语法探究 命题点 1 一般疑问句 1.意义 : 用 yes, no 来回答的疑问句叫一般疑问句 2. 构成： 1. be+主语 +其他？ eg:—Is she from England?她来自英格兰吗 ?— Yes, she is. 是的, 她 是。 2. 情态动词 +主语+动词原形 +其他？如： eg:— Must I finish the report today? 我必须今天完成报告吗？ —Yes, you must. 是的 , 你必须完成。 3. 助动词 +主语 +动词原形 /过去分词 +其他？ eg: Did she like to dance when she was young? 她小时候喜欢跳舞 吗？ Have you been to Tibe ？t 你去过西藏吗？ 3. 中考必练 1. （2016昆明 24题）—Jim, are these your keys? — _____ . They ' re hers. A. Yes, it is B. No, it isn t C.' Yes, they are D. No, they aren ' t 2. （2015 云南 31 题 ） —Excuse me, are there any book stores around here? — __ , but there are some on Center Street. B. N o, there aren 't C. Yes, there is D. No, there isn ' t 3. （ 2015昆明 23题）— ___ ?—Yes, it is. A. Is this your dictionary B. Do you have a school bag 中考考点 疑问句的种类及用法（教学设计） A. Yes, there are

一般疑问句和特殊疑问句

初一上册英语补习班名补教案 【教学标题】一般疑问句和特殊疑问句 导入：英语中的句子按照句式可以分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。 一、陈述句用来说明事实或说话人的看法；分为肯定句和否定句。 例如：My name is Lily. 我的名字叫莉莉。（肯定句） She isn’t a teacher. 她不是一个老师。（否定句） 二、祈使句用来表示请求、命令、劝告和建议等。 例如：Open the door please! 请打开门。 三、感叹句用来表达强烈的感情。 例如：What a beautiful girl she is! 她真是个漂亮的女孩儿啊！ 四、疑问句用来提出问题。 例如：Are you my new teacher? 你是我的新老师吗 1.一般疑问句。 （1）什么是一般疑问句? 可以用Yes或者No来回答的疑问句是一般疑问句。一般疑问句读的时候往往要用升调；译成汉语的时候常可以译为“……吗”。 例如：－Are you a student? 你是个学生吗 －Yes, I am. 是的，我是。 －Can you speak English? 你会说英语吗 －Yes, I can. 是的，我会。

－Do you go to school every day? 你每天都上学吗 －No, I don’t. 不，不是。 （2）如何将陈述句变成一般疑问句 ①句中有be动词（am，is，are，was，were等）、助动词（do，does， did，have，had等） 或情态动词（can，must，will，may等）时，将其提到句首，句末加上问号即可。 例如：She is a clever girl. 她是个聪明的女孩。 →Is she a clever girl? 她是个聪明的女孩吗 I can swim. 我会游泳。 →Can you swim? 你会游泳吗 ②如果句中没有be动词、助动词或情态动词，则要根据不同的时态 在句首加上相应的助动词来构成一般疑问句。例如，我们目前学过 的一般现在时，当句子的谓语动词是行为动词时，把句子变成一般 疑问句就要在句首加上助动词do或者does提问。主语是第三人称 单数时用does，其余人称用do。此时句子的谓语动词要用原形。 例如：He likes reading books. 他喜欢读书。 →Does he like reading books? 他喜欢读书吗 I do my homework every day. 我每天做作业。 →Do you do your homework every day? 你每天都做作业吗注意：在把陈述句变成一般疑问句时，除了以上的变化外，还要注意一些相应的词的变化， 例如人称的变化，或者把some变成any等。

变一般疑问句的方法

变一般疑问句的方法：（一调，二变，三问号） 一、当句中有Be(am,is,are)动词的时候， 1、将Be(am,is,are)提前，放于句首（大写）； 2、将人称变换，第一人称变第二人称（I→you,we→you,my→your,our→your），第二人称变第一人称（you→I,you→we,your→my,your→our），第三人称不变（一变二，二变一，三不变） 3、在句尾加问号“？” 4、回答：肯定：Yes , 主语+be. 否定：No, 主语+be+not. 二、当句中没有Be动词，有情态动词,时候 1、将提前can, could, would,may，放于句首（大写）； 2、将人称变换，第一人称变第二人称（I→you,we→you,my→your,our→your），第二人称变第一人称（you→I,you→we,your→my,your→our），第三人称不变（一变二，二变一，三不变） 3、在句尾加问号“？” 4、回答：肯定：Yes , 主语+can. 否定：No, 主语+can+not. 当回答could, would所提的问题时，一般用can, will. 在对用may所提问题的否定回答时，一般用mustn’t / can’t；而在对用must所提的问题进行否定回答时，一般用needn’t / don’t have to Could you help me with my homework this evening? —Yes, I can. / No, I can’t. Would you go there right now? —Yes, I will. / No, I won’t. May I use your bike now? —Yes, you may. / No, you can’t. (mustn’t) Must I stay at school this afternoon? —Yes, you must. / No, you needn’t (don’t have to). 三、句中没有Be动词和情态动词can的时候 1、在句首加Do或Does，当主语是第三人称单数的时候用Does，其它都用Do 2、将人称变换，第一人称变第二人称（I→you,we→you,my→your,our→your），

特殊疑问句教案

特殊疑问句 1. 定义 以特殊疑问词开头，对陈述句中的某一部分提出疑问/ 进行发问的句子叫特殊疑问句。 2. 特殊疑问词全搜索 一句话：wh-开头外加能与之结伴同行的名词；how及它的形容词兄弟姐妹们，即如： What（什么），why(为什么)，who(谁)，where(哪里)，which(哪一个)，what class(什么课)，what time(什么时间)，what number(什么号码)；how(怎么样)，how many(多少)，how old(多大)，how much(多少)等。 3. 特殊疑问句的构成特殊疑问句由"特殊疑问词+一般疑问句"构成： How old are you? 你多大了？ What's this in English? 这个用英语怎么讲？ 但特殊疑问句有时也要"特殊解"：即如果问的是主语或主语的定语时，这时的特殊疑问句看起来成了"特殊疑问词(+主语)+陈述句"。如：Who's not here today? 今天谁没来？ Which pen is red? 哪枝钢笔是红色的？ 4. 特殊疑问句的语调小插件 一般说来，特殊疑问句都要读成降调(↘)，并往往让最后一个单词承担此重任。如： What row are you in(↘)? 你在第几排？ Where is"E" (↘)? "E"在哪里？ 5. 对特殊疑问句的答复小扫描 回答特殊疑问句，不能用"yes / no"；但可用"到什么山上唱什么歌"来形容对特殊疑问句的应答- -即问什么答什么(尤其是简略回答更明显)。如：-How old is your sister? 你妹妹今年多大了？ -She's only five. / Only five. (她)才5岁。 根据答句写问句。 1、My bag is under the chair. 2、He’s eleven. 3、I’m a bus driver. 4、Li Yan is not here. 5、This pencil-case is 5 yuan. 6、You can take a bus.

疑问句的种类及用法(教案)

疑问句的种类及用法(教案)

中考考点-------疑问句的种类及用法（教学设计） Step 1: Presentation 命题点1 一般疑问句 命题点2 特殊疑问句 命题点3 选择疑问句 命题点4 反意疑问句 Step2:语法探究 命题点1 一般疑问句 1.意义: 用yes, no来回答的疑问句叫一般疑问句 2. 构成：1. be+主语+其他？ eg:—Is she from England?她来自英格兰吗?—Yes, she is. 是的, 她是。 2. 情态动词+主语+动词原形+其他？如： eg:—Must I finish the report today? 我必须今天完成报告吗？ —Yes, you must. 是的, 你必须完成。 3. 助动词+主语+动词原形/过去分词+其他？ eg: Did she like to dance when she was young? 她小时候喜欢跳舞吗？ Have you been to Tibet？你去过西藏吗？ 3.中考必练 1. (2016昆明24题)—Jim, are these your keys? —_______. They’re hers. A. Y es, it is B. No, it isn’ t C. Yes, they are D. No, they aren’t 2. (2015云南31题) —Excuse me, are there any book stores around here? —____, but there are some on Center Street. A. Yes, there are B. No, there ar en’t

一般疑问句和特殊疑问句练习题讲课教案

一般疑问句和特殊疑问句练习题

一般疑问句和特殊疑问句练习题姓名：班级：得分： 一般疑问句习题 一、陈述句变一般疑问句 1. His father is an English teacher. ___________________________________________ ? 2. These cats are crying.（喊叫） ___________________________________________ ? 3. They can swim. ___________________________________________ ? 4. I like to read（阅读） English. ___________________________________________ ? 5. I go to school on foot.（走路） ___________________________________________ ? 6. He likes English. ___________________________________________ ? 7. His father goes to work by bus.（乘公共汽车） ___________________________________________ ? 8. He is crying（哭） under the tree. ___________________________________________ ? 9. His birthday is on the twentieth of November. ___________________________________________ ? 10. Mrs. Li and Kitty are in a big shop. ___________________________________________ ? 11. Kitty is wearing her new uniform. ___________________________________________ ? 12. The boy under the tree(树) is hungry.(饥饿) ___________________________________________ ? 13. He goes to school every day. ___________________________________________ ? 14. I want to have a model car（摩托车）. ___________________________________________ ? 15. She wants a cup（杯） of coffee（咖啡）. ___________________________________________ ? 16. Mrs. Li and Kitty watch TV at night（在晚上）. ___________________________________________ ? 17. I do my homework（家庭作业） after（在……之后） school. ___________________________________________ ? 18. Everybody is in the classroom. ___________________________________________ ? 19. The boy does some housework（家庭作业） at home.

教案—一般疑问句

专项“小学英语中句子如何变一般疑问句？” 英语中疑问句可分为一般疑问句和特殊疑问句。今天我们重点研究一下句子变一般疑问句的方法。 一、什么是一般疑问句呢? 一般疑问句通常用来询问某事情或某情况是否属实，一般要用yes 或 no 来回答，所以也有人这样给一般疑问句下定义——可以用yes 或 no 来回答的疑问句就叫一般疑问句。如： “Do you smoke?”“Yes, I do.”“你抽烟吗?”“是的。” “Is it raining?”“No, it’s snowing. ”“在下雨吗?”“不，在下雪。” 二、一般句子（陈述句）是如何变成一般疑问句的？ 为了便于学生理解，我们下面进行分类分析。（每一种类型先让孩子观察，试一试，看能否做出来？，然后再教师引导方法进行教授。） （一）当谓语动词为be时，也就是句子中有be 动词出现时，由于动词be根据不同的时态和人称可以有am, is, are, was, were等不同形式，此时要构成疑问，一律将动词be的适当形式移到句首。如：(1) He is sleeping. 他在睡觉。 _______________________ →Is he sleeping? 他在睡觉吗？

(2)They were very busy. 他们很忙。 ___________________________________ →Were they very busy? 他们很忙吗？ (3）I am listening to music. 我在听音乐。 _____________________________________ Are you listening to music? 你在听音乐吗？ （4）There are some flowers in the vase. 花瓶里有一些花。________________________________________ Are there any flowers in the vase? 花瓶里有一些花吗？（5）My mother is a doctor.我妈妈是一位医生。 _________________________________________ Is your mother a doctor? 你妈妈是一位医生吗? 注意如遇到原句有I/we要变you, my/our 要变your，some要变any，句号变成问号（？）（让学生自己试着归纳出注意的地方） 及时练习： 1.There is a ruler on the desk. ______________________________ 2.These cats are crying. _______________________________ 3.I am a student.

陈述句变一般疑问句教案说课讲解

陈述句变一般疑问句 教案

精品资料 陈述句变一般疑问句教案 I. 教学目标： 1.了解陈述句和一般疑问句的概念。 2.掌握陈述句变一般疑问句的方法，能将两种句型进行转换。 II. 教学重难点： 1.掌握陈述句变为一般疑问句的方法，能将两种句型进行转换。 III. 教学方法： 讲授法 IV. 教学过程： 一、介绍陈述句和一般疑问句的概念。 陈述句：陈述一个事实或者说话人的看法，它包括肯定句和否定句两种句式，陈述句在书写时句末有句号，在朗读时用降调。( I am a student. ) 一般疑问句：疑问句的一种，它是指用yes或no来回答的句子，它在书写时句末有问号，在朗读时用升调。( Are you a student? ) 二、讲解含be动词和情态动词的句子变一般疑问句的方法。 方法: 一调：把句中的be动词或情态动词调到主语前； 二改：改换主语称谓，即将句中的主语第一人称（I / we / our 等）分别改为相应的第二人称(you / your等)；如果句 子中有some，改为 any； 三问号：句末的句号改为问号。 练习：I am an English teacher.Are you an English teacher? We can speak English. Can you speak English? There are some books on the desk . Are there any books on the desk? 三、讲解含实义动词（或称为行为动词的）句子如何变一般疑问句。 方法：一加：在句首加助动词do的相应形式；（1. 如果谓语动词是原形，则加do；2. 如果谓语动词是一般现在时第三人称 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2

语法专题4：一般疑问句(周末作业)

一般疑问句（General questions） 一般疑问句是疑问句的一种。它是指用yes（是）或no（否）来回答的句子。其结构是： 系动词be(包括is, am, are) /助动词(do, does, did)/情态动词(can, could, should….)+主语+其他成分 通常回答为： 肯定：Yes，+主语+提问的助动词. 否定：No，+主语+提问的助动词+not. --Are you from Japan? ---Yes I am．/ No I'm not. --Does he work in a bank? --Yes he does．/ No he doesn't. --Do you live near your school? --Yes I do．/ No I don't. 一般疑问句有两个家族。 1.第一家族为含be动词或情态动词的一般疑问句，其结构为： be + 主语+ 其它部分？ 情态动词+ 主语+ 动词原形+ 其它部分？ 肯定回答用“Yes，主语+be\情态动词.”，否定回答用“No，主语+be\情态动词+not.”。be或情态动词和not可用缩写形式，主要有isn’t，aren’t，wasn’t，weren’t，can’t，mustn’t，needn’t等。 Eg1. 问句：Is this your English book？ 肯答：Yes，it is. 否答：No, it isn't. / No, it is not. Eg2. 问句：Are these your English books？ 肯答：Yes，they are. 否答：No，they aren’t. Eg3. 问句：Can you speak English? 肯答：Yes，I can. 否答：No，I can’t.

疑问句的种类及用法(教案)

中考考点-------疑问句的种类及用法（教学设计） Step 1: Presentation 命题点1 一般疑问句 命题点2 特殊疑问句 命题点3 选择疑问句 命题点4 反意疑问句 Step2:语法探究 命题点1 一般疑问句 1.意义: 用yes, no来回答的疑问句叫一般疑问句 2. 构成：1. be+主语+其他？ eg:—Is she from England?她来自英格兰吗?—Yes, she is. 是的, 她是。 2. 情态动词+主语+动词原形+其他？如： eg:—Must I finish the report today? 我必须今天完成报告吗？ —Yes, you must. 是的, 你必须完成。 3. 助动词+主语+动词原形/过去分词+其他？ eg: Did she like to dance when she was young? 她小时候喜欢跳舞吗？ Have you been to Tibet？你去过西藏吗？ 3.中考必练 1. (2016昆明24题)—Jim, are these your keys? —_______. T hey’re hers. A. Y es, it is B. No, it isn’ t C. Yes, they are D. No, they aren’t 2. (2015云南31题) —Excuse me, are there any book stores around here? —____, but there are some on Center Street. A. Yes, there are B. No, there aren’t C. Yes, the re is D. No, there isn’t 3. （2015昆明23题）— ______?—Yes, it is. A. Is this your dictionary B. Do you have a school bag

特殊疑问句教案

特殊疑问句 1.定义:以特殊疑问词开头，对陈述句中的某一部分提出疑问/进行发问,回答时针对问句中的代词和副词来回答，不用yes或no,的句子叫特殊疑问句。 2.特殊疑问词全搜索:一句话：wh-开头外加能与之结伴同行的名词；how及它的形容词兄弟姐妹们，即如：what，where，which，whatclass，whattime，whatnumber；who,whom,whose,how，howmany，howold，howmuch等。无论是做疑问代词还是限定词，which和what所指的范围不同。what所指的范围是无限的，而which则指在一定的范围内，例如： Whichgirlsdoyoulikebest?你喜欢哪几个姑娘？ 代替，但 取代) 3. 4.Eg：1)① ② _____________MrsTurneraskherson_____________forsupper? 2)对名词前定语提出疑问，疑问词应用which，而且必须和名词连用。 I'mgoingtotaketheshirtontheright.（划线提问） ___________areyougoingtotake? 3)对指人名词或代词提问用who，作宾语时提问用whom。 4)对物主代词和名词所有格提问用whose。 eg.LiPing'scoat→Whosecoat,?myfather→Whosefather

5)对具体时间提出疑问，如inthemorning,lastSunday等，疑问词用when；对具体几点钟提问，疑问词应用whattime。 6)对具体地点提出疑问，疑问词应用where。 Thepupilsarehavingapicnicatthefootofthehill.（划线提问） __________thepupilshavingapicnic? 7)对表原因的从句提问，常见的有because引导的从句，疑问词应用why。 XiaoChengdidn'tgotothefarmwithusbecausehewasill.（划线提问） ____________XiaoChenggotothefarmwithus? 8) 9) 10) 11) 12) 13) eg. 14)对 eg.Janeandherbrotherwillfinishtheworkintwohours.（划线提问） _______________Janeandherbrotherfinishthework? 15)对距离提出疑问，疑问词用Howfar。 eg.It'sabouttwokilometresfromheretothecountry.（划线提问） _____________________fromheretothecountry? 16)另外，对日期、星期、天气等提出疑问，则分别用What'sthedate?Whatdayisit?如果是过去时间，就用was代替is。What'stheweatherlike?

六年级下册英语教案一般疑问句和特殊疑问句人教

教学内容

--Can I open the door?--Yes, you can. / No, you ca'nt. 3、如是同样表达“一些”，注意some用在肯定句而any 用在疑否句。 --Are there any apples on the table?--Yes, there are. I have some new books. 【堂上练习】 一、按要求完成句子。 1. _________________________________________________________ C an you play chess?作（肯定回答）____________________________________________ 2. _____________________________________________________________ He can do the dishes.改（为一般疑问句） _______________________________________ 3. __________________________________________________________ C an you set the table?作（否定回答）________________________________________ 4. _________________________________________________________ T here is a big closet.改（为否定句）____________________________________________ 5. _______________________________________________________________ There are blue curtains.改（为一般疑问句） ____________________________________ 6.Is this your bedroom?（作肯定回答） ___________________________ 7.Is it a Walkman?（作否定回答） ___________________________ 8.Is there a lake?作（否定回答）_________________________ 9. There are some buildings in our school.（改为一般疑问句） 10. There are some tall buildings in the city.（改为一般疑问句） 11. _____________________________________________________ Are there any flowers?（改为肯定句）__________________________________________ 12. ______________________________________ There are some footballs in the classroom.（改为否定句） ________________________ 13.Is that your new computer?作（肯定回答）_________________

陈述句与一般疑问句教案

陈述句与一般疑问句教案 一、教学目的： 了解陈述句与疑问句的概念，掌握这两种句型，能够将这两种句型进行相互的转换 二、教学重点难点：陈述句与一般疑问句的转换 三、教学过程 （一）、引入 看两个话： A 我今年17岁。 B你今年17岁吗？回答是或不是 引出陈述句和一般疑问句概念 （二）、讲新课 1、接着引入，讲陈述句概念 （1）陈述句是用来说明事实的句子。它的后面用句号表示，语调一般是平的。有的陈述句表示肯定的语气，比如例1。还有像“小树长高了。”有的陈述句表示否定的语气，如“他没有参加小组会。”“我不认识这位老师。”有的陈述句用双重否定的形式表示肯定的语气，如“社会主义的物质文明与精神文明非搞好不可。”“乡亲们没有不夸雨来聪明的。” （2）疑问句是用来提出问题的句子，句末用问号表示。用be或助动词置于句首，并以“Yes，…”，或“No，…”回答的问句称为一般疑问 （3）句型结构 陈述句：主语＋谓语(be 动词/行为动词/情态动词)＋….顺便讲什么是行为动词 一般疑问句：be 动词/助动词/情态动词＋主语＋…顺便讲什么是助动词 2、举例 (1)陈述句 I am seventeen. You are old. He is happy. She is young. It is rain. I like to play football toady. He go to school on foot. (2)一般疑问句 Are you seventeen? Are you old? Is he happy? Is she young? Is it rain? Do you like to play football today? Dose he go to school on foot? 重点(3)陈述句与一般疑问句的转换 规则： A谓语是be动词：一般把be提前，句末加一个问号。 B谓语是行为动词，直接在句首加一个助动词就可以，第一二人称（I you they ）开头用do ,第三人称（he she it ）用dose ，把主语后面的动词变为动词原型，句末加问号。 注意：I 必需变成you 回头看前面的例子 （三）、课堂练习 陈述句变一般疑问句 练习1 老师做 1. His father is an English teacher. 2. These cats are crying. 3. They can swim. 学生做：让学生上黑板做 4. I like to read English. 5. I go to school on foot.

小学英语陈述句疑问句详细讲解教案

闻道教育名校冲刺教育中心 查漏补缺及语法讲解 【What makes life dreary is the want of motive. -- George Eliot】 没有了目的，生活便郁闷无光。 -- 乔治·埃略特 一、复习旧知 连词成句 1. villager home back the came (.) 2. famous Beijing most one is duck the (.) 3. is the it the world in hottest continent(.) 4.Animal did at what see you world Animal(?) 用所给单词的适当形式填空 1.It’s usually ________( many )________(cheap)than other places. 2.There are _________(much)_________(kind) of local _______(food) . 3.Do sharks _______(live) in the water? 4.All birds ________(have)two wings and feathers. 5.The giraffe is as _______as (tall) a tree. 选择适当的介词 in from on to at of with 1.Do mother mammals feed milk _______their babies? 2.An elephant is the only animal ______a long nose called a trunk. 3.Where do the giraffes come ________? 4.Do tigers live __________the land? 5.They are a kind _______insect.

特殊疑问句教案

特殊疑问句教案 Document number：PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998

特殊疑问句 1. 定义 以特殊疑问词开头，对陈述句中的某一部分提出疑问 / 进行发问的句子叫特殊疑问句。 2. 特殊疑问词全搜索 一句话： wh-开头外加能与之结伴同行的名词； how及它的形容词兄弟姐妹们，即如： What（什么），why(为什么)，who(谁)， where(哪里)， which(哪一个)， what class(什么课)， what time(什么时间)， what number(什么号码)；how(怎么样)，how many(多少)， how old(多大)， how much(多少)等。 3. 特殊疑问句的构成特殊疑问句由"特殊疑问词+一般疑问句"构成： How old are you 你多大了 What's this in English 这个用英语怎么讲 但特殊疑问句有时也要"特殊解"：即如果问的是主语或主语的定语时，这时的特殊疑问句看起来成了"特殊疑问词(+主语)+陈述句"。如：Who's not here today 今天谁没来 Which pen is red 哪枝钢笔是红色的 4. 特殊疑问句的语调小插件 一般说来，特殊疑问句都要读成降调(↘)，并往往让最后一个单词承担此重任。如： What row are you in(↘) 你在第几排 Where is"E" (↘) "E"在哪里 5. 对特殊疑问句的答复小扫描 回答特殊疑问句，不能用"yes / no"；但可用"到什么山上唱什么歌"来形容对特殊疑问句的应答- -即问什么答什么(尤其是简略回答更明显)。如：-How old is your sister 你妹妹今年多大了 -She's only five. / Only five. (她)才5岁。 根据答句写问句。 1、My bag is under the chair. 2、He’s eleven. 3、I’m a bus driver. 4、Li Yan is not here. 5、This pencil-case is 5 yuan. 6、You can take a bus.