有丝分裂与减数分裂高考题

减数分裂

AaX Y小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染1．基因型为n

色体的ＡＡ型配子。等位基因Ａ、ａ位于２号染色体。下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是（）

①2号染色体一定在减数第二次分裂时末分离

②2号染色体可能在减数第一次分裂时末分离

③性染色体可能在减数第二次分裂时末分离

④性染色体一定在减数第一次分裂时末分离

A.①③

B. ①④

C. ②③

D.②④

2．右图为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示意图。相关判断错误的是（）

A．此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞

B．此细胞中基因a是由基因A经突变产生

C．此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞

D．此动物体细胞内最多含有四个染色体组

3．右图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段的细胞

（Ⅰ－Ⅳ）中遗传物质或其载体（①－③）的数量。下列表述

与图中信息相符的是( )

A．Ⅱ所处阶段发生基因自由组合

B．Ⅲ代表初级精母细胞

C．②代表染色体

D．Ⅰ－Ⅳ中的数量比是2：4：4：1

4.2雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞（C1、C2），一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞（S1、S2）。比较C1与C2、S1与S2细胞核中DNA数目及其贮存的遗传信息，正确的是（）

A．DNA数目C1与C2相同，S1与S2不同 B.遗传信息C1与C2相同，S1与S2不同

C．DNA数目C1与C2不同，S1与S2相同 D. 遗传信息C1与C2不同，S1与S2相同

5.(多选)人类精子发生过程中，下列说法正确的是（）

A．细胞中染色单体散最多可达92条

B．姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的

C．染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前

2

D．一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为1／23

6．（多选）右图为蝗虫精母细胞减数分裂某一时期的显微照片，该时期（）

A．是减数分裂第一次分裂的前期

B．是减数分裂第一次分裂的中期

C．非姐妹染色单体发生了互换

D ．结束后，同源染色体发生联会

7．对性腺组织细胞进行荧光标记，等位基因A 、a 都被标记为黄色，等位基因B 、b 都被标记为绿色，在荧光显微镜下观察处于四分体时期的细胞。下列有关推测合理的是（ ）

A ．若这2对基因在1对同源染色体上，则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点

B ．若这2对基因在1对同源染色体上，则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点

C ．若这2对基因在2对同源染色体上，则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点

D ．若这2对基因在2对同源染色体上，则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点

8．为了观察减数分裂各时期特点，实验材料选择恰当的是 ( )

①蚕豆的雄蕊 ②桃花的雌蕊 ③蝗虫的精巢 ④小鼠的卵巢

A ．①②

B ．③④

C ．①③

D ．②④

9.对右图减数分裂过程某阶段的描述，正确的是( )

A ．同源染色体移向两极

B ．非姐妹染色单体交换结束

C ．减数第二次分裂的中期

D ．姐妹染色单体排列在赤道板上

10．（多选）细胞减数第一次分裂过程中会出现（ ）

A ．同源染色体配对(联会)

B ．四分体中的非姐妹染色单体之

间交叉、互换

C ．同源染色体彼此分离

D ．姐妹染色单体分离

11．与无性生殖相比，有性生殖的后代具有较强的适应性，下列说法不正确的是（ ）

A ．后代继承了双亲的遗传物质

B ．减数分裂过程中，DNA 复制更容易发生差错

C ．减数分裂过程中，由于基因重组产生了不同类型的配子

D ．更容易产生新的基因型

12.（6分）细胞周期包括分裂间期(分为1G 期、S 期和2G 期)和分裂期(M 期)。下图标注了 甲动物(体细胞染色体数为12)肠上皮细胞的细胞周期各阶段的时长及DNA 含量。请回 答下列问题：

（1）若用含放射性同位素的胸苷(DNA 复制的原料之一)短期培养甲动物肠上皮细胞后， 处于S 期的细胞都会被标记。洗脱含放射性同位素的胸苷，换用无放射性的新鲜培养

液培养，定期检测。预计最快约h后会检测到被标记的M期细胞。

（2）从被标记的M期细胞开始出现到其所占M期细胞总数的比例达到最大值时，所经历的时间为期的时间，处于该期的一个细胞中染色体数目的变化情况是。（3）若向甲动物肠上皮细胞培养液中加人过量胸苷，处于S期的细胞立刻被抑制，而处于其他时期的细胞不受影响。预计加人过量胸苷约h后，细胞都将停留在S期。（4）乙动物肠上皮细胞的细胞周期时长为24 h，M期时长为l．9 h。若要在显徽镜下观察细胞有丝分裂过程中染色体形态的变化，选用(填“甲”或“乙”)动物肠上皮细胞更合适。

（5）在光学显徽镜下观察，同处于分裂末期的动物肠上皮细胞与洋葱根尖细胞，形态上最主要的区别是。

13.39．（9分）在减数分裂中每对同源染色体配对形成四分体，四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生交换。实验表明，交换也可以发生在某些生物体的有丝分裂中，这种现象称为有丝分裂交换。图39—1是某高等动物一个表皮细胞发生有丝分裂交换的示意图，其中D 和d，E和e，F和f表示某对同源染色体上的三对等位基因。

图39—1交换过程示意图（左：交换前的染色体；右：交换后的染色体）

（1）请问该细胞在发生有丝分裂交换后，产生几种基因型的子代表皮细胞？并分别写出基因型：

（2）如果不考虑该生物产生配子时发生的交换，那么该生物产生的配子有几种基因型？并写出基因型。

（3）如果图39—1是该生物的精原细胞在产生精细胞时发生减数分裂交换后的结果，请问由它产生的配子类型有几种？并写出基因型。（4）如果细胞在减数分裂和有丝分

裂中都发生交换，你认为哪一种分裂方式对于遗传多样性的贡献更大？为什么？

有丝分裂与减数分裂

1．在细胞分裂过程中出现了甲、乙2种变异，甲图中英文字母表示染色体片段。下列有关叙述正确的是 :（）

①甲图中发生了染色体结构变异，增加了生物变异的多样性②乙图中出现的这种变异属于染色体变异③甲、乙两图中的变化只会出现在有丝分裂中④甲、乙两图中的变异类型都可以用显微镜观察检验

A.①③③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

2、以下为某植物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图，正确的描述是( )

A．①纺锤丝牵引着姐妹染色单体分开 B．②纺锤丝牵引着同源染色体向细胞两极移动C．③同源染色体排列在赤道板上 D．④减数第一次分裂染色体排列在赤道板上3.（多选）仅在减数分裂过程中出现，而有丝分裂过程中不出现的选项是( )

A．分裂问期DNA复制与相关蛋白质合成 B．姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞C．联会后非姐妹染色单体发生部分DNA交换 D．同源染色体分开分别进入两个子细胞

4.下图为处于不同分裂时期的某生物的细胞示意图，下列叙述正确的是( )

A．甲、乙、丙中都有同源染色体

B．卵巢中不可能同时出现这三种细胞

C．能够出现基因重组的是乙

D．丙的子细胞是精细胞

5． a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图，下列有关描述正确的是（）

A．a图表示植物细胞有丝分裂中期 B．b图表示人红细胞分裂的某个阶段 C．c图细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个极体 D．d图细胞中含有8条染色单体

6.某种昆虫长翅（A）对残翅（a）为显性，直翅（B）对弯翅(b)为显性，

有刺刚毛(D)对无刺刚毛（d）为显性，控制这3对性状的基因均位于常

染色体上。现有这种昆虫一个体基因型如下图所示，请回答下列问题。

⑴常翅与残翅、直翅与弯翅两对相对性状的遗传是否遵循基因自由组合

定律，并说明理由。

（2）该昆虫一个初级精母细胞所产生的精细胞的基因型为

（3）该昆虫细胞有丝分裂后期，移向细胞同一极的基因有

（4）该昆虫细胞分裂中复制形成的两个D基因发生分离的时期是

（5）为验证基因自由组合定律，可用来与该昆虫进行交配的异性个体的基因型分别是

参考答案：

A, A, A ,B, ABC, AC，B，C，B，ABC，B

12. 2.2 M 12→24→12 7.4 甲动物肠上皮细胞膜凹陷，细胞缢裂；洋葱根尖细胞形成细胞板

13. 2种或1种。DdEeFF和DdEeff或DdEeFf。

2种，DEF和def。

4种。DEF、DEf、deF、def

减数分裂的贡献更大。因为减数分裂所产生的重组配子能遗传到下一代，而有丝分裂产生的细胞只是对个体的局部有影响。

C，C，CD，C，D，

6.不遵循，控制这两对相对性状的基因位于一对同源染色体上。

AbD,abd或Abd,abD

A,a,b,b,D,d

有丝分裂后期和减数第一次分裂后期

aabbdd,aaBBdd,AabbDd,AaBBDd

有丝分裂和减数分裂完美图表对比

有丝分裂和减数分裂知识点中，同学们经常感到难做的是一些图形和图象题，特别是关于在有丝分裂和减数分裂中DNA、染色体以及染色单体数目的变化，同学们把各个时期的变化规律以及数目背诵的滚瓜烂熟，可一做题目，还是感到无从下手，原因在于没有理解，或是没有把变化规律与图象联系起来。不过还有一点是有些高考辅导书，不管是教师用书还是学生用书，把一些图象画的模糊甚至画错，把学生搞得不知所措。下面是我本人对这些问题的理解和看法，不对之处还望指正。 1、有丝分裂中DNA和染色体数目的变化及相互关系如下：（假定正常体细胞核中DNA含量为2a色体为2N） 间期前期中期后期末期 DNA的含量2a→4a4a4a4a4a→2a 染色体数目2N2N2N2N→4 N4N→2N 染色单体数目0→4N4N4N→000 有丝分裂过程中DNA、染色体、染色单体的数量变化图象可以表示为： 在此，特别要说明的是：染色体的变化是后期一开始就从2N→4 N，而到末期结束的那一瞬间从4N→2N。所以其图象是末期结束的瞬间下降到2N。有些书中的图象从末期开始就是2N 了，是错误的。在瞿中和、王喜忠和丁明孝的《细胞生物学》中，这样描述的：染色单体到

达两极，即进入末期（telophase ）。……到达两极的细胞开始去浓缩，在每一个染色单体的周围，核膜开始重新装配[1]。显然此时细胞没有分开，染色体还没有减半。只是到了末期结束时，细胞才一分为二，染色体才减半的。 1、减数分裂过程中DNA 、染色体及染色单体数目的变化（假定正常体细胞核中DNA 含量为2a ，染色体为2N ） ] ①性源细 胞[ 精(卵)原细胞] ②初级性母细胞 初级精（卵）母细胞 ③次级性母细胞 次级精（卵）母细胞 ④性细 胞[精（卵）细胞] 前期 Ⅰ 中期 Ⅰ 后期 Ⅰ 末期 Ⅰ 前期 Ⅱ 中期 Ⅱ 后期 Ⅱ 末期 Ⅱ DNA 分子 2a→4a 4a 4a 4a 4a→2a 2a 2a 2a 2a→a a 染色 体 2N 2N 2N 2N 2N→N N N N→2N 2N→N N 染色 单体 0→4N 4N 4N 4N 4N→2N 2N 2N 2N→0 0 同源 染色体 N N N N→0 0 0 0 0 0 0 正确的图象表示为：

【07-12】6年高考生物真题按知识点分类汇编 观察细胞

观察细胞的有丝分裂 （2020山东）4.某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验，下列关于该实验的叙述正确的是 A.盐酸和酒精混合液主要起固定作用 B.碱性染料吡罗红（派洛宁）可用于染色体染色 C.观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁 D.细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据 【答案】D 【解析】盐酸和酒精混合液的作用是解离，A错误；吡罗红是用来给RNA染色的，B错误；观察到的根尖分生区细胞已经是死细胞，无法观察到细胞板扩展成细胞壁的过程，C错误；染色体的形态和特征是判断有丝分裂时期的依据，D正确。 【试题点评】本题考查“观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂”实验的步骤以及有丝分裂各时期的特征。主要考查学生的理解能力和实验与探究能力。难度不大。 （2020天津）4.下列实验操作能达到预期结果的是 A.在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，统计每一时期细胞数占计数细胞总数的比例，能比较细胞周期各时期的时间长短 B.在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中，计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比，能反映NaOH进入琼脂快的速率。 C.在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”实验中，培养期内共三次取样测定密度，即可准确绘制酵母菌种群增长曲线 D.在“探究a-萘乙酸促进插条生根的最适浓度”实验中，用高浓度组的a-萘乙酸溶液浸泡插条基部一天后，观察生根情况以确定最适浓度。 【答案】A 【解析】B项，NaOH进入琼脂块的速率是相同的，与琼脂块的大小无关，红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比表示的是运输效率，而不是运输速率；C项，要准确绘制出酵母菌种群增长曲线，应在培养期的不同时间点内多次取样，并且每个时间点取样要取多次，以求平均值；D项，应用一组浓度不同并具有相同浓度梯度组的α-萘乙酸溶液浸泡插条基部几个小时至一天，观察生根情况来确定最适浓度。 【试题点评】本题以教材中一些经典实验作为背影材料，考查一些重要实验方法和重要结论。要求学生有较好的理解能力。 （2020上海）18．在观察果蝇唾液腺细胞染色体永久装片时，某同学在低倍镜下观察到了带有横纹的巨大染色体，下列说法错误的是 A．染色体上的横纹是基因的所在地 B．若一般体细胞DNA含量为2C，则装片上的唾液腺细胞DNA含量高于2C C．若视野中有明显的异物，可移动载玻片或转动目镜以判断异物在何处 D．若在视野左侧有一横纹较为清晰的区段，应将载玻片左移使之位于视野中央 【答案】A 【解析】果蝇唾液腺细胞染色体具有横纹，多线染色体中平行排列的染色质在各段凝缩紧密程度不同形成。基因是染色体上有遗传效应的DNA片段，在染色体上呈线性排列，并不能通过对染色体的染色显示

有丝分裂与减数分裂知识点整理高考专题总结完美版

有丝分裂、减数分裂 专题 一、减数分裂是一种特殊的有丝分裂 一、减数分裂的概念 减数分裂(meiosis)是进行有性生殖的生物形成生殖细胞过程中所特有的细胞分裂方式。在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次，新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一半。 （注：体细胞主要通过有丝分裂产生，有丝分裂过程中，染色体复制一次，细胞分裂一次，新产生的细胞中的染色体数目与体细胞相同。） （一）相关概念 ① . 同源染色体：两个形状、大小一般都相同，一个来自父方，一个来自母方，在减数分裂中要配对的染色体。 1和2或3和4 都是一对同源染色体 （数目：同源染色体的对数 = 体细胞染色体数减半） 减数分裂中精（卵）原细胞和初级精（卵）母细胞中含有同源染色体，在次级精（卵）母细胞、精子（卵细胞）和极体中不含有同源染色体，但在有丝分裂中同源染色体始终存在。 ②.联会：同源染色体两两配对的行为。如图 ③.四分体：含有四个姐妹染色单体的配对的一对同源染色体。1和2或3和4各组成一个四分体 （一个四分体中有两个着丝点、两条染色体、四个DNA 分子，四条染色单体） （数目：四分体数 = 同源染色体对数 = 体细胞染色体数减半） 一个四分体＝1对同源染色体＝2个染色体＝4个染色单体＝4个DNA 分子 ④ 染色体数：以染色体的着丝点数目为依据，有几个着丝点就有几个染色体。 ⑤染色单体：在间期染色体复制以后，每条染色体含有两条完全相同的染色质丝，连接在一个着丝点上，每条染色质丝成为一个染色单体。无论是有丝分裂还是减数分裂，染色单体都是形成于间期，但有丝分裂消失于后期，减数分裂消失于减数第二次分裂的后期。 ⑥DNA 分子数：若有染色单体，则DNA 分子数是染色体数的2倍；若无染色单体，则DNA 分子数等于染色体数。 ⑦.非姐妹染色单体：不是连在同一个着丝点上的染色单体

有丝分裂和减数分裂比较

有丝分裂和减数分裂比较

有丝分裂和减数分裂比较 一、真核细胞分裂类型 有丝分裂（体细胞）减数分裂（有性生殖细胞）无丝分裂（蛙的红细胞） 二、概念 有丝分裂：真核生物进行细胞分裂的主要方式。（针对体细胞） 细胞周期:连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。 这一周期实质上包括了细胞分裂间期和分裂期 分裂间期：从细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前。 减数分裂：进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时，进行的染色体数目减半 的分裂。特点：在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次。减数分裂的结果是：成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。 染色体和染色质:是同一种物质在不同时期的两种形态。（染色体=DNA+蛋白质）

染色体数目=着丝点的数目 同源染色体：配对的两条染色体，形状和大小一般相同（X,Y不同），一条来自父 方，一条来自母方（通常用不同颜色来表示父方和母方） 一对同源染色体（复制前） 一对同源染色体（复制后） =2条染色体 =4条染色体单体 =4个DNA分子 =8条脱氧核苷酸链 =1个四分体 联会：同源染色体两两配对的现象叫联会 四分体：联会后的每对同源染色体含有四条染色

单体，叫做四分体。 交叉互换：四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生缠绕，并交换一部分片段。 图为同源染色体中的非姐妹染色单体发生-----交叉互换（在四分体时期） 有丝分裂（有 同源染色体） 减Ⅰ（有同源 染色体） 减Ⅱ（没有同 源染色体）前 期 膜仁消失现 两体，染色体 散乱排列在 纺锤体的中 央 同源染色体 联会配对，每 对染色体散 乱在纺锤体 中央，非姐妹 染色单体可 能交叉互换 染色体散乱 排列在纺锤 体的中央 中 期 染色体赤道 板上排整齐， 形态数目清 同源染色体 赤道板上排 整齐（染色体 染色体赤道 板上排整齐， 形态数目清

有丝分裂与减数分裂过程图及知识点归纳

高中生物---细胞的分裂知识点 一、减数分裂 1、.减数分裂过程中遇到的一些概念 （1）染色体和染色单体：细胞分裂间期，染色体经过复制成由一个着丝点连着的两条姐妹染色单体。所以此时染色体数目要根据着丝点判断。 （2）同源染色体和四分体：同源染色体指形态、大小一般相同，一条来自母方，一条来自父方，且能在减数第一次分裂过程中可以两两配对的一对染色体。四分体指减数第一次分裂同源染色体联会后每对同源染色体中含有四条姐妹染色单体。 （3）联会：同源染色体两两配对的现象。 （4）交叉互换：指四分体时期，非姐妹染色单体发生缠绕，并交换部分片段的现象。 （5）一对同源染色体= 一个四分体=2条染色体=4条染色单体=4个DNA分子。 （6）非同源染色体和染色体组：指形态、大小不相同的染色体，细胞中所有的非同源染色体构成1个染色体组 减数分裂是进行有性生殖的生物形成生殖细胞过程中所特有的细胞分裂方式。在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次，新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一 半。 （注：体细胞主要通过有丝分裂产生，有丝分裂过程中，染色体复制一次，细胞分裂一次，新产生的细胞中的染色体数目与体细胞相同。） 2、减数分裂的过程：⑴、精子的形成过程：精巢（哺乳动物称睾丸） ⑵、卵细胞的形成过程：卵巢 ●减数第一次分裂 间期：染色体复制(包括DNA复制和蛋白质的合成)。 前期：同源染色体两两配对（称联会），形成四分体。四分体中的非姐妹染色单体之间常常交叉互换。中期：同源染色体成对排列在赤道板上（两侧）。 后期：同源染色体分离；非同源染色体自由组合。 末期：细胞质分裂，形成2个子细胞。 ●减数第二次分裂（无同源染色体 ．．．．．．） 前期：染色体排列散乱。 中期：每条染色体的着丝粒都排列在细胞中央的赤道板上。 后期：姐妹染色单体分开，成为两条子染色体。并分别移向细胞两极。 末期：细胞质分裂，每个细胞形成2个子细胞，最终共形成4个子细胞。 四、注意： （1）同源染色体：①形态、大小基本相同；②一条来自父方，一条来自母方。 （2）精原细胞和卵原细胞的染色体数目与体细胞相同。因此，它们属于体细胞，通过有丝分裂 的方式增殖，但它们又可以进行减数分裂形成生殖细胞。 （3）减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第一次分裂 ．．．．．．．，原因是同源染色体分离并进入不同的子细 ．．．．．．．．．．．．．．． 胞．。所以减数第二次分裂过程中无同源染色体 ．．．．．．。（4）减数分裂过程中染色体和DNA的变化规律 （5）减数分裂形成子细胞种类： 假设某生物的体细胞中含n对同源染色体，则： 它的精（卵）原细胞进行减数分裂可形成2n种精子（卵细胞）； 它的1个精原细胞进行减数分裂形成2种精子。它的1个卵原细胞进行减数分裂形成1种卵细胞。 二、减数分裂与有丝分裂图像辨析步骤： 1、细胞质是否均等分裂：不均等分裂——减数分裂中的卵细胞的形成 2 、细胞中染色体数目：若为奇数——减数第二次分裂（次级精母细胞、次级卵母细胞、 减数第二次分裂后期，看一极） 若为偶数——有丝分裂、减数第一次分裂、 3、细胞中染色体的行为：有同源染色体——有丝分裂、减数第一次分裂 联会、四分体现象、同源染色体的分离——减数第一次分裂 无同源染色体——减数第二次分裂 4、姐妹染色单体的分离一极无同源染色体——减数第二次分裂后期 一极有同源染色体——有丝分裂后期 注意：若细胞质为不均等分裂，则为卵原细胞的减Ⅰ或减Ⅱ的后期。 5.减数分裂和有丝分裂主要异同点（要求掌握）

有丝分裂与减数分裂过程图

-可编辑修改- 联会、四分体 同源染色体中非姐妹单体交叉互换 同源染色体分离 非同源染色体自由组合 第二次分裂（次级精母细胞） 第一次分裂（初次级精母细胞） 着丝点断裂 卵原细胞 第二极体 卵细胞 精子 精细胞子 精卵原细胞 联会、四分体 同源染色体中非姐 妹单体交叉互换 同源染色体分离 非同源染色体自由组合 卵原细胞

-可编辑修改- 染色体数目 染色单 体数目 第二次分裂（次级卵母细胞） 第一次分裂 胎儿期 初情期后 细胞名称：初级卵母细胞 形成卵泡：初级卵母细胞被卵泡细胞包围 完成时间：排卵前或排卵后，如马在前、牛在后 分裂结果：一个次级卵母细胞和一个极体 排卵：次级卵母细胞、第一极体及其外周的透明带和放射冠随卵泡液一起排出卵巢 第二次分裂 细胞名称：次级卵母细胞和第一极体 分裂过程：在精子和卵子结合的过程中完成 分裂结果：一个卵母细胞和第二极体 卵子受精的标志：在卵黄膜和透明带的间隙可观察到两个极体 第一次分裂（初级卵母细胞） n 2n 3n 4n 减Ⅰ 染色体数 A C B 减Ⅱ 间期 精(卵) 原细胞 初级精 (卵)原 细胞 次级精 (卵)原 细胞 周期 B 0 n 2n 3n 4n 减Ⅰ A C H D E F G 减Ⅱ 间期 精(卵初级精 (卵)原 细胞 次级精 (卵)原 细胞 核DNA 含量 周期 减Ⅰ A B 减Ⅱ 间期 精(卵) 原细胞 初级精 (卵)原 细胞 次级精 (卵)原 细胞 0 n 2n 3n 4n 染色单体数 C 周期 减II 分裂后期 1 2 每 条染色体中的DNA 分 子数目 有丝分裂后期 周期 有丝分裂 动 物

有丝分裂与减数分裂知识点整理高考专题总结完美版

有丝分裂、减数分裂专题 「、减数分裂是一种特殊的有丝分裂 植物细胞有丝分裂 动物细胞有丝分裂 相同点 分裂过程基本相同，染色体变化规律相同 不 同 占 八、、 刖 期 由细胞两极发出的 纺锤丝形成纺锤 体 由两组中心体发出星射线形成 纺锤体 末 期 细胞中部形成细胞板一细胞壁，将细 胞均分为两个子细胞 细胞膜从细胞的中央一凹陷，将 细胞缢裂成两部分 一、 减 数 分 裂 的 概 念 减数分裂（meiosis ）是进行有性生殖的生物形成生殖细胞过程中所特有的细胞分裂方式。 在减 数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次， 新产生的生殖细胞中的染色体数 目比体细胞减少一半。 （注：体细胞主要通过有丝分裂产生，有丝分裂过程中，染色体复 制一次，细胞分裂一次，新产生的细胞中的染色体数目与体细胞相同。 ） （一）相关概念①.同源染色体：两个形状、大小一般都 相同，一个来自父方，一个来自母方，在减数分裂中要配对 的染色体。1和2或3和4都是一对同源染色体 （数目: 同源染色体的对数=体细胞染色体数减半） 减数分裂中精（卵）原细胞和初级精（卵）母细胞中含有同 源染色体，在次级精（卵）母细胞、精子（卵细胞）和极体 中不含有同源染色体，但在有丝分裂中同源染色体始终存在。 ② .联会：同源染色体两两配对的行为。如图 ③ ?四分体：含有四个姐妹染色单体的配对的一对同源染色体。 各组成一个四分体 （一个四分体中有两个着丝点、两条染色体、四个 DNA 分子，四条染色单体） （数目：四分体数=同源染色体对数=体细胞染色体数减半） 一个四分体=1对同源染色体=2个染色体=4个染色单体=4个DNA 分子 ④ 染色体数：以染色体的着丝点数目为依据，有几个着丝点就有几个染色体。 ⑤ 染色单体：在间期染色体复制以后，每条染色体含有两条完全相同的染色质丝， 连接在一个着丝点上，每条染色质丝成为一个染色单体。无论是有丝分裂还是减 数分裂，染色单体都是形成于间期，但有丝分裂消失于后期，减数分裂消失于减 数第二次分裂的后期。 ⑥ DNA 分子数：若有染色单体，则DNA 分子数是染色体数的2倍；若无染色单 体，则DNA 分子数等于染色体数。 ⑦ .非姐妹染色单体：不是连在同一个着丝点上的染色单体

有丝分裂和减数分裂图解

有丝分裂和减数分裂专题突破 姓名：班级： 一、有丝分裂和减数分裂图像的识别的误区 2、同源染色体的确定 同源染色体的判断依据下面几点： ①形态大小相同，即染色体上的着丝点的位置和染色体长度相同。 ②来源不同，即一条来源于父方，一条来源于母方（通常用不同的颜色来表示）。 注意：姐妹染色单体经着丝点分裂形成的两条子染色体不是同源染色体，而是相同染色体。同源染色体一般在减数第一次分裂时联会，有丝分裂时有同源染色体存在，但不会联会。 （一般生物体细胞染色体数为2N，有同源染色体N对） 二、联系图像应明确有丝分裂和减数分裂各个时期的特点 各时期的特点如下表

各时期的图像如下图 三、细化图像判断方法

四、与有丝分裂和减数分裂图像相关的题型 例1、下图是某种动物细胞进行有丝分裂和减数分裂部分图，据图回答问题： 1、按先后顺序把有关有丝分裂图的号码排列起来__________________； 2、按顺序把有关减数分裂图的号码排列起来__________________ 例2、如右图所示是什么时期的分裂图像 2、柱形图 例3、下图中甲～丁为小鼠睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图，关于此图叙述中错误的是（） A．甲图可表示减数第一次分裂前期 B．乙图可表示减数第二次分裂前期C．丙图可表示有丝分裂间期的某一阶段 D．丁图可表示有丝分裂后期

3、曲线图 （1）细胞核内DNA和染色体的数量变化 例4、下图是表示某种生物细胞核内染色体及DNA相对量变化的曲线图。根据此曲线图回答下列问题：（注：横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期，区域的大小和各个时期所需的时间不成比例） （1）图中代表染色体相对数量变化的曲线是____________。 （2）同源染色体分离，非同源染色体自由组合发生在图中的___________过程。 （3）细胞内含有四分体的区间是____________。 （4）若该生物体细胞中染色体数为20条，则一个细胞核中的DNA分子数在9—12时期为__________条。 （5）着丝点分裂发生在横坐标数字的_________处进行。 （2）每一条染色体上的DNA含量变化曲线 例5、下列是有关细胞分裂的问题。图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。请据图回答： ⑴图1中AB段形成的原因是__________，该过程发生于细胞分裂_____期。图1中CD 段形成的原因是__________。 ⑵图2中_____细胞处于图1中的BC段，图2中_____细胞处于图1中的DE段。 ⑶就图2乙分析可知，该细胞含有_____条染色单体，染色体数与DNA分子数之比为_____，该细胞处于____分裂的____期，其产生的子细胞名称为_________________。

2021年高考二轮复习 有丝分裂、减数分裂及相关比较习题

第1讲有丝分裂、减数分裂及相关比较 [考纲要求] 1.细胞的生长和增殖的周期性(Ⅱ)。2.细胞的无丝分裂(Ⅰ)。3.细胞的有丝分裂(Ⅱ)。4.细胞的减数分裂(Ⅱ)。5.动物配子的形成过程(Ⅱ)。6.动物的受精过程(Ⅱ)。 考点一细胞的有丝分裂与减数分裂 1．细胞周期 (1)只有连续分裂的细胞才有细胞周期，高度分化的细胞、进行减数分裂的精原细胞和卵原细胞都没有细胞周期。但若性原细胞通过有丝分裂增殖，则有细胞周期。 (2)细胞周期必须是分裂间期在前，分裂期在后，不能颠倒，且分裂间期的时间远长于分裂期。 (3)秋水仙素(或低温)作用于细胞分裂前期，抑制纺锤体的形成。 (4)细胞癌变后，细胞周期缩短；受到抗原刺激后，B细胞、T细胞和记忆细胞的细胞周期缩短。2．细胞分裂过程中分裂图像、坐标曲线和柱形图 (1)有丝分裂过程中的分裂图像、相关曲线图与柱形图 (2)减数分裂过程中的分裂图像、相关曲线图与柱形图

(3)每条染色体上DNA含量变化曲线分析 (4)核DNA相对含量柱形图 ①A组：处于DNA复制前间期或减数第二次分裂的前、中、后期。 ②B组：处于间期，正在进行DNA的复制。 ③C组：处于有丝分裂或减数第一次分裂。 1．(2018·全国Ⅲ，4)关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述，错误的是() A．有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体分离 B．有丝分裂中期和减数第一次分裂中期都发生同源染色体联会 C．一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同 D．有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板上 答案 B 解析染色单体分离发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期，A项正确。同源染色体联会发生在减数第一次分裂前期，有丝分裂过程中不发生同源染色体联会，B项错误。有丝分

有丝分裂和减数分裂的过程和图像

创作编号：BG7531400019813488897SX 创作者：别如克* 有丝分裂的过程（以动物细胞为例） 示意图主要特点 分裂间期完成组成染色体的DNA分子的复制和有关蛋白质的合成， 结果每个染色体都形成两个完全一样的姐妹染色单体；DNA 分子的数量加倍 分 裂 期 前 期 ①出现染色体，每个染色体包括并列着的两个染色单体由一 个共同的着丝点连接着 ②核膜解体，核仁消失 ③中心体周围发出星状射线形成纺锤体 ④染色体着丝点散乱分布在纺锤体上 中 期 纺锤丝牵引染色体运动，使每个染色体的着丝点排列在赤道 板上，是观察染色体数目和形态最佳时期 后 期 ①每个着丝点一分为二，每个染色体的两个姐妹染色单体分 开，成为两个染色体 ②纺锤丝收缩牵引染色体向两极移动，形成两套数目和形态 完全相同的染色体 末 期 ①两组染色体分别到达两极后，又变成细长盘曲的丝 ②核膜，核仁重新出现 ③纺锤丝消失 ④赤道板处细胞膜向内凹陷，缢裂成两个子细胞 植物细胞分裂图象如下图所示： 间期前期中期后期末期

创作编号：BG7531400019813488897SX 创作者：别如克* 减数分裂

创作编号： BG7531400019813488897SX 创作者： 别如克* 图2-1-7 卵细胞的形成过程图解

各时期的图像如下图 三、细化图像判断方法

按先后顺序把有关有丝分裂图的号码排列起来__________________；按顺序把有关减数分裂图的号码排列起来__________________ ①是减Ⅰ前期，②是有丝中期，③是减Ⅰ中期，④是减Ⅱ中期，⑤是有丝后期 ⑥是有丝后期，⑦是有丝后期，⑧是减Ⅰ后期，⑨是减Ⅱ后期，⑩是减Ⅱ前期 ?是精细胞， ?有丝前期 有丝分裂顺序为：②⑤⑥⑦；减数分裂顺序为：①③⑧⑩④⑨? 例2、如右图所示是什么时期的分裂图像

有丝分裂试卷

高一生物考试（一） 1如图11-5中a→d表示连续分裂的两个细胞周期。下列叙述不正确的是(D) A．a和b为一个细胞周期 B．c段结束时，DNA含量增加一倍 C．遗传物质平分一般发生在d段 D．b和c为一个细胞周期 2处于有丝分裂过程中的动物细胞，某一时期细胞内的染色体、染色单体、核DNA分子三者的数量比是1∶2∶2，此时细胞内可能发生着(c) A．细胞膜向内凹陷 B．着丝点一分为二 C．中心体移向两极 D．DNA正在进行复制 3在“观察植物细胞的有丝分裂”实验中，以下操作和结论正确的是(D) A．剪取5 cm根尖，用石油醚和革兰氏碘液分别解离和染色 B．持续观察细胞①，可见其分裂成两个子细胞 C．细胞①中染色体数是细胞②中的一半 D．在细胞周期中细胞③时期的时间最长 4．如图是蛙的红细胞无丝分裂过程，和有丝分裂相比，下列叙述正确的是(A) A．分裂过程中没有出现纺锤体和染色体的变化 B．没有DNA和染色体的复制

C．分裂过程中细胞核缢裂成两个细胞核，因此子细胞中染色体减少一半 D．无丝分裂只发生在原核生物的细胞分裂中，有丝分裂只发生在真核生物的细胞分裂中5．用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。下列描述正确的是(b) A．处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等 B．视野中不同细胞的染色体数目可能不相等 C．观察处于分裂中期的细胞，可清晰地看到赤道板和染色体 D．细胞是独立分裂的，因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程 6.在玉米根尖细胞进行有丝分裂的过程中，相关细胞器发挥着重要的作用。下列有关叙述正确的是(A) A.在分裂间期，核糖体上合成多种蛋白质 B.在分裂前期，由中心体发出星射线形成纺锤体 C.在分裂中期，线粒体为着丝点的分裂提供能量 D.在分裂末期，高尔基体参与赤道板的形成 7.科学家用含15N的硝酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗，追踪蚕豆根尖细胞的分裂情况，得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂的数据如下，则下列叙述正确的是(c) A.一个细胞周期可以用0～19.3 h、19.3～38.6 h来表示 B.蚕豆根尖细胞的DNA分子结构稳定性最低的时期有0～2 h、19.3～21.3 h、38.6～40.6 h C.蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为19.3 h D.高尔基体、线粒体、叶绿体在蚕豆根尖细胞分裂过程中活动旺盛 8.下图是按顺时针方向表示的4种植物细胞的细胞周期，其中说法正确的是(B) A.图中的b→a→b表示细胞增殖过程的一个细胞周期 B.图甲的b→a与图丙的b→a所用的时间可能一样长 C.从a→b，由于DNA的复制使染色体数目增加一倍 D.观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选植物甲 9.如图为动物细胞分裂中某时期示意图，下列相关叙述正确的是(B)

有丝分裂和减数分裂图解-区别和联系

有丝分裂和减数分裂图像识别及有关题型的分析归类 一、有丝分裂和减数分裂图像的识别的误区 1、染色体数目的确定 染色体形态可分为单线型和双线型（如下图），当染色体复制完成后，就有单线型变为双线型，无论哪一种形态，染色体的数目都等于着丝点的个数。只要数清着丝点的个数，染色体的个数就知道了。 2、同源染色体的确定 很多同学对于图像的判断错误就是由于不知道怎样去判断同源染色体。同源染色体的判断依据下面几点： ①形态相同，即染色体上的着丝点的位置相同。 ②大小相同，即两条染色体的长度相同。 ③来源不同，即一条来源于父方，一条来源于母方（通常用不同的颜色来表示）。 ④能够配对，即在细胞内成对存在。对常染色体而言，只有当这四点同时满足时细胞中才含有同源染色体。 但应注意：姐妹染色单体经着丝点分裂形成的两条子染色体不是同源染色体，而是相同染色体。 二、联系图像应明确有丝分裂和减数分裂各个时期的特点

三、细化图像判断方法

四、与有丝分裂和减数分裂图像相关的题型 1、一般图像识别问题----利用上面的识别方法即可 例1、下图是某种动物细胞进行有丝分裂和减数分裂部分图，据图回答问题： 按先后顺序把有关有丝分裂图的号码排列起来__________________；按顺序把有关减数分裂图的号码排列起来__________________ 例2、如右图所示是什么时期的分裂图像 2、柱形图 例3、下图中甲～丁为小鼠睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、 染色单体数和DNA分子数的比例图，关于此图叙述中错误的是 A．甲图可表示减数第一次分裂前期 B．乙图可表示减数第二次分裂前期 C．丙图可表示有丝分裂间期的某一阶段 D．丁图可表示有丝分裂后期 3、曲线图（1）细胞核内DNA和染色体的数量变化

有丝分裂和减数分裂区别

一、有丝分裂和减数分裂图像的识别的误区 1、染色体数目的确定 染色体形态可分为单线型和双线型（如下图），当染色体复制完成后，就有单线型变为双线型，无论哪一种形态，染色体的数目都等于着丝点的个数。只要数清着丝点的个数，染色体的个数就知道了。 2、同源染色体的确定 很多同学对于图像的判断错误就是由于不知道怎样去判断同源染色体。同源染色体的判断依据下面几点： ①形态相同，即染色体上的着丝点的位置相同。 ②大小相同，即两条染色体的长度相同。 ③来源不同，即一条来源于父方，一条来源于母方（通常用不同的颜色来表示）。 ④能够配对，即在细胞内成对存在。对常染色体而言，只有当这四点同时满足时细胞中才含有同源染色体。 但应注意：姐妹染色单体经着丝点分裂形成的两条子染色体不是同源染色体，而是相同染色体。 二、联系图像应明确有丝分裂和减数分裂各个时期的特点 各时期的特点如下表

三、细化图像判断方法

四、与有丝分裂和减数分裂图像相关的题型 1、一般图像识别问题----利用上面的识别方法即可 例1、下图是某种动物细胞进行有丝分裂和减数分裂部分图，据图回答问题： 按先后顺序把有关有丝分裂图的号码排列起来__________________；按顺序把有关减数分裂图的号码排列起来__________________ 2、柱形图 例3、下图中甲～丁为小鼠睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图，关于此图叙述中错误的是 A．甲图可表示减数第一次分裂前期 B．乙图可表示减数第二次分裂前期 C．丙图可表示有丝分裂间期的某一阶段D．丁图可表示有丝分裂后期 3、曲线图（1）细胞核内DNA和染色体的数量变化 例4、下图是表示某种生物细胞核内染色体及DNA相对量变化的曲线图。根据此曲线图回答下列问题：（注：横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期，区域的大小和各个时期所需的时间不成比例）

精品高考减数分裂与有丝分裂综合练习题题库

高考生物复习：减数分裂与有丝分裂综合练习题、选择题（共计35分） C.乙、丙 D.甲、乙、丙 5.右图表示某种活性物质在一个细胞有丝分裂周期中的含 量变化曲线。这种物质可诱导（） A. 染色体的复制 B. 染色质螺旋化缩短成染色体 C. 染色体的着丝点分裂 D. 染色体变成染色质 6 .人的一个体细胞内含有46条染色体, A. 23 个 C. 69 个 减数分裂时可以形成的四分体数是（） B. 46 个 D. 92 个 7 .减数第二次分裂的主要特点是（ ） A. 染色体复制 C. 同源染色体联会 B. 着丝点分裂D. 同源染色体分离 1 .下图是按顺时针方向表示的4种植物细胞的细胞周期，其 中说法正确的是（） A. 图中的b表示细胞增殖过程的一个细胞周期 B. 甲图的a与丙图的b - a所用的时间可能一样长 C. 从a-b，由于DNA的复制使染色体数目增加一倍 D. 观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选植物甲 2.减数分裂过程中，细胞分裂次数和染色体的复制次数分别是 A. —次和一次 B.两次和两次 C. 一次和两次 D.两次和一次 3 .下列在生物体体细胞增殖过程中肯定发生的变化是 A.染色体自由组合 B.纺锤体的形成 C.基因突变 4 .下图中的甲、乙、丙表示动物细胞有丝分裂 过程中的三个阶段，a是染色体数，b是染色单体数，c是DNA分子数，a、b、c的数量关系正确的是（） A.甲、乙 B.甲、丙( ) ( ) D. DNA含量 I ff 1L

卵细胞的形成过程中，卵原细胞、初级卵母细胞、次级卵母细胞、卵细胞的个数比 是 ） A. 1 : 1 : 2 : 4 15 .在高等动物的一生中，细胞中同源染色体的分离发生在 （ ） A. 有丝分裂后期 B.减数第二次分裂后期 C. 减数第一次分裂 D .减数第二次分裂前期 16 .下列关于同源染色体的叙述中，正确的是①同源染色体一条来自父方，一条来自母方 ②同源染色体是由一条染色体经过复制而成的两条染色体 一般都相同 ④在减数分裂中配对的两条染色体 （ A. ①②③ B .①②④ C.①③④ 17 .卵细胞中的染色体均为非同源染色体的根本原因是减数分裂过程中 B. 1 : 1 : 1 : 2 C. 1 : 1 : 4 : 4 D. 1 : 1 : 甲图表示某种哺乳动物细胞在正常培养时，所测得的细胞 中 中的分布情况。当用某种化合物处理该细胞并培养几 小时，DNA 含量的分布如图乙所示，该化合物所起 的作用是（ ） A. 抑制DNA 复制的起始 B. 刺激不受控制的细胞分裂 C. 在任何阶段都抑制 DNA 的复制 D. 抑制细胞质分裂 10 .处于减数分裂第二次分裂后期的某动物细胞中有 的染色体 数目为（ ） A . 12 条 C. 36 条 11.染色体的交叉互换发生在（ A .同源染色体间 C.四分体的非姐妹染色单体之间 12 .同源染色体的联会发生在（ ） A .有丝分裂中期 C.减数第一次分裂 24条染色体，那么本物种体细胞中 B. 24 条 D. 48 条 B.姐妹染色单体间 D.非同源染色体间 B.有丝分裂间期 D.减数第二次分裂 DNA 分子数之比是（ 13 .减数分裂四分体时期的细胞中，每个染色体与其 1 : 4 2 : I （ ） B.联会时 D.第二次分裂的后期 A . I : 2 B . C. I : 8 D . 14 .在减数分裂过程中，染色体的复制发生在 A .第一次分裂的间期 C.四分体时期 ③同源染色体的形状和大小 ） D.②③④ （ ）

高考生物复习 减数分裂与有丝分裂综合练习题

2.减数分裂过程中，细胞分裂次数和染色体的复制次数分别是（） A．一次和一次B．两次和两次 C．一次和两次D．两次和一次 3．下列在生物体体细胞增殖过程中肯定发生的变化是（） A．染色体自由组合B．纺锤体的形成C．基因突变 D．DNA 含量 4．下图中的甲、乙、丙表示动物细胞有丝分裂 过程中的三个阶段，a是染色体数，b是染色 单体数，c是DNA分子数，a、b、c的数量关系 正确的是（） A．甲、乙B．甲、丙 C．乙、丙D．甲、乙、丙 6．人的一个体细胞内含有46条染色体，减数分裂时可以形成的四分体数是（）A．23个B．46个 C．69个 D．92个 7．减数第二次分裂的主要特点是（） A．染色体复制 B．着丝点分裂 C．同源染色体联会 D．同源染色体分离 8．卵细胞的形成过程中，卵原细胞、初级卵母细胞、次级卵母细胞、卵细胞的个数比是A．1∶1∶2∶4 B．1∶1∶1∶2 C．1∶1∶4∶4 D．1∶1∶1∶1 10．处于减数分裂第二次分裂后期的某动物细胞中有24条染色体，那么本物种体细胞中的染色体数目为（）A．12条 B．24条 C．36条 D．48条 11．染色体的交叉互换发生在（） A．同源染色体间B．姐妹染色单体间 C．四分体的非姐妹染色单体之间D．非同源染色体间 12．同源染色体的联会发生在（） A．有丝分裂中期B．有丝分裂间期 C．减数第一次分裂D．减数第二次分裂 13．减数分裂四分体时期的细胞中，每个染色体与其DNA分子数之比是（）A．l∶2 B．l∶4 C．l∶8 D．2∶l 14．在减数分裂过程中，染色体的复制发生在（）

A．第一次分裂的间期B．联会时 C．四分体时期D．第二次分裂的后期 15．在高等动物的一生中，细胞中同源染色体的分离发生在（）A．有丝分裂后期B．减数第二次分裂后期 C．减数第一次分裂D．减数第二次分裂前期 16．下列关于同源染色体的叙述中，正确的是①同源染色体一条来自父方，一条来自母方②同源染色体是由一条染色体经过复制而成的两条染色体③同源染色体的形状和大小一般都相同④在减数分裂中配对的两条染色体（） A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 17．卵细胞中的染色体均为非同源染色体的根本原因是减数分裂过程中（）A．染色体进行复制B．姐妹染色单体分开 C．同源染色体分开D．非姐妹染色单体交叉互换 18．动物的卵细胞与精子形成过程中的不同是①次级卵细胞将进行普通的有丝分裂②一个卵原细胞最终分裂形成一个卵细胞③一个卵原细胞经复制后形成一个初级卵母细胞④卵细胞不经过变形阶段（） A．①③B．②④C．②③D．①④19．下列对四分体的叙述正确的是（） A．一个细胞中含有4条染色体B．一个细胞中含有4对染色体 C．一个细胞中含有4条染色单体D．配对的一对同源染色体含有4条染色单体 21．在减数分裂过程中，每个染色体的着丝点分裂后形成二条（）A．染色单体B．非同源染色体 C．同源染色体D．相同的染色体 23．某一生物有四对染色体，假设一个精原细胞产生的正常精细胞和异常精细胞的个数比为l∶1。则该精原细胞在产生精细胞的过程中，最有可能出现的是（）A．一个初级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极 B．一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极 C．两个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极

有丝分裂和减数分裂图解

有丝分裂和减数分裂专题突破姓名：班级： 一、有丝分裂和减数分裂图像的识别的误区 1、染色体数目的确定 复制前复制后染色质高度螺旋为染色体着丝点分裂染色体形态 染色体数 染色单体数 DNA数 每条染色体上的 DNA数 2、同源染色体的确定 同源染色体的判断依据下面几点： ①形态大小相同，即染色体上的着丝点的位置和染色体长度相同。 ②来源不同，即一条来源于父方，一条来源于母方（通常用不同的颜色来表示）。 注意：姐妹染色单体经着丝点分裂形成的两条子染色体不是同源染色体，而是相同染色体。同源染色体一般在减数第一次分裂时联会，有丝分裂时有同源染色体存在，但不会联会。? （一般生物体细胞染色体数为2N，有同源染色体N对） 二、联系图像应明确有丝分裂和减数分裂各个时期的特点 各时期的特点如下表 各时期的图像如下图? 三、细化图像判断方法? 四、与有丝分裂和减数分裂图像相关的题型? 例1、下图是某种动物细胞进行有丝分裂和减数分裂部分图，据图回答问题： 1、按先后顺序把有关有丝分裂图的号码排列起来__________________； 2、按顺序把有关减数分裂图的号码排列起来__________________

例2、如右图所示是什么时期的分裂图像? 2、柱形图 例3、下图中甲～丁为小鼠睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图，关于此图叙述中错误的是（）? A．甲图可表示减数第一次分裂前期????? B．乙图可表示减数第二次分裂前期 C．丙图可表示有丝分裂间期的某一阶段? D．丁图可表示有丝分裂后期 3、曲线图 （1）细胞核内DNA和染色体的数量变化 例4、下图是表示某种生物细胞核内染色体及DNA相对量变化的曲线图。根据此曲线图回答下列问题：（注：横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期，区域的大小和各个时期所需的时间不成比例） （1）图中代表染色体相对数量变化的曲线是____________。 （2）同源染色体分离，非同源染色体自由组合发生在图中的___________过程。 （3）细胞内含有四分体的区间是____________。? （4）若该生物体细胞中染色体数为20条，则一个细胞核中的DNA分子数在9—12时期为__________条。 （5）着丝点分裂发生在横坐标数字的_________处进行。 （2）每一条染色体上的DNA含量变化曲线 例5、下列是有关细胞分裂的问题。图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。请据图回答： ⑴图1中AB段形成的原因是__________，该过程发生于细胞分裂_____期。图1中CD 段形成的原因是__________。 ⑵图2中_____细胞处于图1中的BC段，图2中_____细胞处于图1中的DE段。 ⑶就图2乙分析可知，该细胞含有_____条染色单体，染色体数与DNA分子数之比为_____，该细胞处于____分裂的____期，其产生的子细胞名称为_________________。

有丝分裂和减数分裂的区别

有丝分裂与减数分裂过程的比较 【课标要求】细胞的减数分裂；配子的形成过程。 【考向了望】减数分裂和有丝分裂的区别。

保持 了遗传性状的稳定性物前 后代体细胞中染色体数目的恒定 一、有丝分裂和减数分裂图像的识别的误区 1、染色体数目的确定 染色体形态可分为单线型和双线型（如下图），当染色体复制完成后，就有单线型变为双线型，无论哪一种形态，染色体的数目都等于着丝点的个数。只要数清着丝点的个数，染色体的个数就知道了。 2、同源染色体的确定 很多同学对于图像的判断错误就是由于不知道怎样去判断同源染色体。同源染色体的判断依据下面几点： ①形态相同，即染色体上的着丝点的位置相同。 ②大小相同，即两条染色体的长度相同。 ③来源不同，即一条来源于父方，一条来源于母方（通常用不同的颜色来表示）。 ④能够配对，即在细胞内成对存在。对常染色体而言，只有当这四点同时满足时细胞中才含有同源染色体。 但应注意：姐妹染色单体经着丝点分裂形成的两条子染色体不是同源染色体，而是相同染色体。 二、联系图像应明确有丝分裂和减数分裂各个时期的特点 各时期的特点如下表 各时期的图像如下图 三、细化图像判断方法 四、与有丝分裂和减数分裂图像相关的题型 1、一般图像识别问题----利用上面的识别方法即可 例1、下图是某种动物细胞进行有丝分裂和减数分裂部分图，据图回答问题： 按先后顺序把有关有丝分裂图的号码排列起来__________________；按顺序把有关减数分裂图的号码排列起来__________________ 解析：此类题目对于学生来说是图像题中最难得分的，学生不仅要把各个图像准确的识别出，而且还要把它们按正确的顺序排列起来，只要其中一个序号排错，这一步就不得分。根据上面的视图方法可得： ①是减Ⅰ前期，②是有丝中期，③是减Ⅰ中期，④是减Ⅱ中期，⑤是有丝后期 ⑥是有丝后期，⑦是有丝后期，⑧是减Ⅰ后期，⑨是减Ⅱ后期，⑩是减Ⅱ前期 是精细胞，有丝前期 因此，有丝分裂顺序为：②⑤⑥⑦；减数分裂顺序为：①③⑧⑩④⑨ 例2、如右图所示是什么时期的分裂图像 解析：此图很多同学都识别错了。同学们一看染色体为10是偶数，又被拉向两极， 就判断为有丝分裂后期。 正确的判断方法是：着丝点分裂，染色体被拉向两极，属于后期，对于后期的图像，我们应看一极的染色体条数5条，奇数，所以为减Ⅱ后期。 2、柱形图

减数分裂和有丝分裂高考专题(含答案)

专题细胞的生命历程（含减数分裂） 1．（2018全国Ⅲ卷，2）下列关于细胞的结构和生命活动的叙述，错误的是 A．成熟个体中的细胞增殖过程不需要消耗能量 B．细胞的核膜、质网膜和细胞膜中都含有磷元素 C．两个相邻细胞的细胞膜接触可实现细胞间的信息传递 D．哺乳动物造血干细胞分化为成熟红细胞的过程不可逆 【答案】A 2．（2018全国Ⅱ卷，6）在致癌因子的作用下，正常动物细胞可转变为癌细胞，有关癌细胞特点的叙述错误的是 A．细胞中可能发生单一基因突变，细胞间黏着性增加 B．细胞中可能发生多个基因突变，细胞的形态发生变化 C．细胞中的染色体可能受到损伤，细胞的增殖失去控制 D．细胞中遗传物质可能受到损伤，细胞表面的糖蛋白减少 【答案】A 【解析】细胞癌变的发生并不是单一基因突变的结果，而是一系列的原癌基因与抑癌基因的变异逐渐积累的结果，癌细胞的形态结构发生显著变化，其细胞膜上的糖蛋白减少，细胞间的黏着性降低，A错误，B正确；原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖，如果细胞中的染色体受到损伤，导致原癌基因或抑癌基因随着它们所在的染色体片段一起丢失，则可能会出现细胞的增殖失去控制，C

正确；综上分析，癌细胞中遗传物质（DNA）可能受到损伤，细胞表面的糖蛋白减少，D 正确。 3．（2018卷，23）人体骨髓中存在少量属于多能干细胞的间充质干细胞（MSC），下图为MSC分裂、分化成多种组织细胞的示意图，下列叙述错误的是 A．组织细胞中的DNA和RNA与MSC中的相同 B．MSC不断增殖分化，所以比组织细胞更易衰老 C．MSC中的基因都不能表达时，该细胞开始凋亡 D．不同诱导因素使MSC分化形成不同类型的细胞 【答案】ABC 【解析】组织细胞中的DNA与MSC细胞中的DNA相同，但是RNA不同，A错误；组织细胞是MSC细胞增殖分化形成的，因此组织细胞比MSC细胞更容易衰老，B错误；当MSC中的基因都不能表达时，说明该细胞早就已经开始凋亡了，C错误；不同诱导因素能够使MSC分化形成不同类型的细胞，D正确。 4．（2018全国Ⅲ卷，4）关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述，错误的是 A．有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体分离 B．有丝分裂中期与减数第一次分裂中期都发生同源染色体联会 C．一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同 D．有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板上