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教师积分制管理办法

绩效积分制管理方案

(讨论稿)

一、积分制管理的指导思想

根据小学部精细化管理的安排部署,对教师建设提出的总体要求,紧紧围绕努力做合格人民教师,全面实施素质教育的目标,以贯彻爱岗敬业为准则,以对教师的教育教学教研等工作进行全面公平、公正的评价为重点,实行教师自我评价与组织考评相结合,年度考评与从控流目标相结合,阶段性评先奖优与总的表彰奖励相结合,表彰先进,鼓励上进,切实调动教师钻研业务,勤奋工作,努力学习的积极性,建设高素质的教师队伍,办人民满意的教育。

二、实施积分制管理的原则

1、多劳多得的原则。要把教师的教育教学、教研、宿舍管理、安全等工作量化、细化,对教师工作的多少,付出劳动的多少,取得成果的大小进行分类归纳,并以此来决定取得的成绩,让多劳者多得,少劳者少得,以鼓励教师勤奋工作。

2、优劳优绩的原则。教师由于个人能力与付出劳动的差异,导致工作成绩、质量及获取奖励的层次不尽相同,这就要求积分制管理既要有量的考虑,更要注重质的评判,让高质量的教育教学成果、宿舍管理水平得到充分的肯定和认可,获取更高的荣誉和待遇,以鼓励教师争创一流的工作成绩。

3、公平、公正、公开的原则。积分制管理必须公平、公正、公开,必须用同一个标准评判工作,用同一把尺子衡量业绩,不因人因地因

时而宜。要把评判的标准交给教师,积分要张榜公布,要使整个考评过程阳光操作,并接受教师监督、学校监督。

4、自我评价与管理的原则。教师工作积分制管理的过程是教师自我评价自我管理的过程,积分标准要贴近教师工作实际,得到教师认可,教师自己根据统一的要求制定工作目标和计划,并根据个人的年度工作及取得的成绩按统一的标准自己打出分数,找出差距。

三、积分制管理适用的对象

1、小学部一线教学教师;

2、生活班主任;

3、小学部行政人员;

四、积分制的应用管理办法

积分采取倒扣制(满分100分),按部门、条块管理,天天计分,周周核算,月月统计;每学年结算一次。按积分的高低聘用、评优、选模、外出培训学习。

五、一线教师的绩效积分的分配方案

根据现行有关政策,一线教师人均600元作为绩效工资,由职业道德、教学常规、业绩奖励、工作纪律,考勤五个部分构成。其中职业道德10%,教学常规占30%,业绩奖励占30%,工作纪律占30%,考勤占10%。

(一)职业道德(10分)

要求教师依法履行教师职责权利,爱岗敬业,乐于奉献,对工作高度负责;认真备课上课,认真批改作业,关爱学生,关心学生健康,

维护学生权益;不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生;为人师表,坚守高尚情操,衣着得体,语言规范,举止文明;团结协作,尊重同事,尊重家长,作风正派,廉洁奉公;不利用职务之便谋取私利;潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。

(二)教学常规(30分)

根据每月教研组对教师教学常规(课堂教学、教案、作业等)进行量化综合评估,各组考评一等奖占1/4(得30分)、二等奖占2/4(得28分)、三等奖占1/4(得26分),(具体考评要求见各学科常规检查细则)。

(三)业绩奖励(30分)

为了体现效率优先原则,奖励积极模范职工,将业绩奖励采取加分制(基础分为20分),具体分为以下几个方面:

1、班级评比:凡获得本月五星级中队的称号(每月5个)的班主任和副班主任,加5分;

2、学科竞赛评比:凡获得学科竞赛排名前六名班级的班主任及科任老师,加3分;

3、黑板报评比:凡获得黑板报评比(每月一次)排名前六名班级的副班主任,加3分;

4、学科组常规检查第一、二名,加3分;

5、除学部统一组织外,积极主动上公开课的教师,加3分/月;

6、学部抽查作业批改优秀的教师,加3分;

7、学部检查优秀教案的教师,加3分;

8、学部规定教研主任每月听课不少于8节,教研组长每月不少于6节,其他老师不少于4节,少一节扣1分,多一节加一分;

(四)工作纪律(30分)

1、学校学部规定的活动(业务学习,学校大会、学部例会、教研组会议,教研活动及其它集体活动等)不到者,扣3分/次;

2、将学生赶出教室,不能正常上课,扣3分/次;

3、上课坐教,扣3分/次;

4、上课玩手机、不组织教学,扣3分/次;

5、有突发事件不及时上报,扣5分/次;

6、私自调课外出,扣5分/次;

7、上课无故迟到五分钟,扣5分/次;

8、侮辱、体罚学生,造成不良影响,家长不满,扣10分/次;

9、课前课后关注学生安全,发生安全事故此项不得分;

10、服装整齐,化妆配饰得体,如有违反此项不得分;

(五)出勤(10分)

实行每天签到制,全勤者均可得满分。

1、无故不请假者此项不得分;

2、病假每天扣1分,十分封顶;

3、事假每天扣2分,十分封顶;

4、学部查岗不在,且没有留言,扣5分;

六、生活班主任的绩效积分的分配方案

根据现行有关政策,行政人员、生活班主任人均500元作为绩效工资。由职业道德、宿舍纪律、宿舍卫生、学生安全、分餐带餐、文明

管理六个部分构成。其中职业道德10%,宿舍纪律20%,宿舍卫生20%,学生安全10%,分餐带餐20%,文明管理20%。

(一)职业道德(10分)

要求生活班主任依法履行教师职责权利,爱岗敬业,乐于奉献,对工作高度负责;关爱学生,关心学生健康,维护学生权益;不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生;为人师表,坚守高尚情操,衣着得体,语言规范,举止文明;团结协作,尊重同事,尊重家长,作风正派,廉洁奉公;不利用职务之便谋取私利;提高服务意识,勇于探索创新,不断提高个人素养和宿舍管理水平。

(二)宿舍纪律(20分)

良好的纪律才能保证学生正常的休息和健康的成长,将宿舍纪律分为以下几个方面:

1、凡大队委检查纪律,一周排名前八名的生活教官,加5分;

2、凡学校、学部领导抽查一层楼纪律最好的生活教官,加5分;

3、午休学生未回寝室,未查明原因者,扣3分;

4、休息时间学生打闹、大声喧哗,没有管理,扣3分;

5、不遵守学部规定,没有集合整队,学生随意出寝室,扣3分;

6、不按照学部规定,没有亲自送学生出楼门者,扣3分;

7、不按照学部规定,学生未离开寝室就开始拖地,扣3分;

8、不按照学部规定,学生在寝室休息时,洗衣服者,扣3分;

9、不按时查寝,不上报查寝记录者,扣3分;

10、学生在寝室时,做与工作无关的事,扣3分;

(三)学生卫生(20分)

舒适的宿舍,干净的衣服,能够为学生营造出和谐、轻松、愉快、温馨的生活环境,有利于学生心情愉悦,健康成长。将卫生分为以下几个方面:

1、凡政教干事检查卫生,一周排名前八名的生活教官,加5分;

2、凡学校、学部领导抽查一层楼卫生最好的生活教官,加5分;

3、凡学学部、班主任抽查学生个人卫生,检查没达标者,扣3分;

4、公共卫生区,按照值日安排打扫,检查没达标者,扣3分;

5、个人卫生区检查,没达标者,扣3分;

6、学生床单、枕套、被套每月检查两次,没达标者,扣3分;

7、学生校服、衣服不干净,不主动换洗,扣3分;

8、学生未能按规定洗澡,指甲不剪,扣2分;

(四)学生安全(10分)

安全是保证工作顺利开展的前提,排除所有隐患,保证学生安全。

1、当月内未发生安全事故的生活教官,加10分;

2、及时发现、报告、排除安全隐患的生活教官,加10分;

3、学生在寝室打架,未能及时制止者,扣5分;

4、学生使用或玩耍危险物品时,未能及时制止者,扣5分;

(五)分餐带餐(20分)

1、生活班主任提前就餐,公平分餐,细心加餐,加10分;

2、学生就餐纪律安静,不浪费粮食,一周排名前八名的,加5分;

3、就餐后与班主任共同带学生回宿舍,加5分;

4、学生就餐时,生活班主任走动管理,坐下,违规者扣5分;

5、学生就餐时,生活班主任积极添菜添饭,不许学生打饭,违规者扣5分;

6、学生就餐时,生活班主任不可以训斥辱骂学生,违规者扣5分;

(六)文明管理(20分)

对待学生有责任心、爱心、热心、耐心和细心;管理学生文明友善,态度和蔼亲切。

1、学部抽查,得到家长、学生普遍认可者,加5分;

2、当月宿舍管理态度和蔼,使用文明用语,学生问卷调查排名前八名者,加5分;

3、管理学生时,出现责骂,大声喊叫学生者,扣5分;

4、管理学生时,出现体罚,或变相体罚学生者,扣5分;

5、管理学生时,出现歧视,或冷落学生者,扣5分;

6、管理学生时,出现惩罚劳动者,扣5分;

绩效积分情况当月公示,切实加强监督,提高认识,创造性地开展工作,坚持科学发展观,正确处理好改革、发展与稳定的关系,积极稳妥地进行积分分配制度的落实。

七、行政人员积分的分配方案

行政人员中,参与一线教学的老师严格按照教学要求完成工作,另外还要肩负起小学部行政工作职责,负责每天小学部各项事务,各尽其责,具体职责如下:

1、每天教务干事按时查岗,认真记录。

2、每天政教干事11:00去宿舍查卫生,做记录。

3、依照值班安排去宿舍协助管理工作。

4、及时发放,收缴各类文件、材料。

5、及时处理突发事件,带外就医。

6、协助班主任与家长沟通。

该积分结果逐月累加,作为岗位聘用、年终评优、干部任用、外出学习的重要依据。教学一线、生活班主任、行政人员的积分不一致可按各组排名的顺序,按相应的人数比例并列排名次,同一样的名次一线教师优先,一线教师中班主任优先。