职业发展与规划考试题带答案

2016公需课专业技术人员职业发展在线考试试题及答案

一、职业发展与规划单选题

1、(A)，是指一个人对某种职业的渴求和向往。

A、职业期望

B、职业发展

C、职业规划

D、职业匹配

2、(A)必须以保障和改善民生为重点。要多谋民生之利，多解民生之忧，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题。

A、加强社会建设

B、加强政治建设D、加强生态文明建设

3、(A)就是对自己的兴趣、气质、性格、能力、身心素质、知识结构、家庭文化背景等进行全面、客观的评价，从而确定自己所适合的职业范围。

A、认识自我

B、了解职业

C、人职匹配

D、以上都对

4、(A)是从职业人的个体利益出发，结合专业知识和相关资源，给予客户有关职业的适应、发展等方面的专业咨询、辅导、判断、建议和解决办法的专业人才。

A、职业规划师

B、理财规划师

C、管理咨询师

D、物流师

5、(A)是社会主义政治文明建设的根本保证。

A、坚持和改善党的领导

B、人民当家作主

C、依法治国

D、以人为本

6、(A)是社会主义政治文明建设的根本保证。

A、坚持和改善党的领导

B、人民当家作主

C、依法治国

D、以人为本

7、(A)是一个国家或地区制定并在该国或地区制定并实施的法律；()是作为国际法律关系主体的国家或地区之间制定和实施的法律。

A、国内法；国际法

B、根本法；普通法

C、一般法；特别法

D、国际法；国内法

8、(A)是一种心照不宣的契约，具体是指专业技术人员应该为组织做出哪些贡献，雇主应该相应给予专业技术人员多少酬劳作为回报。

A、心理契约

B、合同

C、雇佣关系

D、上下级关系

9、(A)是知识产权区别与其他财产权利的最为主要的法律特征，知识产权的其他法律特征，都以此为根据。

A、知识产权的保护对象是非物质性的信息

B、知识产权是对世权、支配权

C、知识产权可以分地域取得和行使

D、知识产权具有收益性

10、(A)是组织用来帮助员工获取目前及将来工作所需的技能、知识的一种方法，是组织对企业人力资源进行的知识、能力和技术的发展性培训、教育等活动。

A、职业发展

B、职业规划

C、职业培训

D、职业生涯

11、(A)又称为绝对权，是指权利的效力可以对抗一切人，即除了权利人之外的任何人都负有不得侵害、干涉其权利的消极义务，而没有协助其实现权利的积极义务。

A、对世权

B、支配权

C、控制权

D、收益权

12、(A)在文章中提出，人的需要由低到高排列为5个层次，分别是生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要和自我实现的需要。

A、马斯洛

B、弗洛伊德

C、霍兰德

D、斯朗特

13、(B)的个人心理特质包括职业认同感受到冲击；承认时间有限和生命有限的事实；意识到职业机会有限而产生焦虑。

A、职业生涯早期阶段

B、职业生涯中期阶段

C、职业生涯后期阶段

D、职业生涯晚期阶段．

14、(B)就是要分析职业内容、职业活动特点、职业环境、职业地位及经济收人等有关情况，从

而找出欲从事的某种职业对从业者素质的具体要求。

A、认识自我

B、了解职业

C、人职匹配

D、以上都对

15、(B)是通过训练而获得的顺利完成某种工作任务的动作方式。

A、知识

B、技能

C、态度

D、品质

16、(B)是由在内容上具有相似性且在统计上具有高相关的题目组成，因此，这种量表属于同质性量表。

A．主题量表B、基本兴趣量表C、职业兴趣量表D、管理指标量表

17、(B)是指我们在追求职业目标的过程中，应该注意扬长避短，从而以最少的代价获得最大的收益。

A、追求兴趣

B、认清自身优劣势

C、达到理想的生活状态

D、制定职业规划

18、(B)是指一个人在他人面前想表现出的形象。

A、自我形象

B、社会角色

C、内在驱动力

D、人格特质

19、(B)是指运用理财规划的原理、技术和方法，这对个人、家庭以及中小企业、机构的理财目标，提供综合性理财咨询服务的人员。

A、职业规划师

B、理财规划师

C、管理咨询师

D、物流师

20、(B)哲学家罗素曾经说过：选择职业是人生大事，因为职业决定了一个人的未来??选择职业就是选择将来的自己。

A、法国

B、英国

C、美国

D、德国

21、(B)指的是新近出现的，有着与众不同的工作活动、技能和知识的职业。

A、传统职业

B、新职业

C、正在形成的职业

D、热门职业

22、(C)是个体基于对自己（个性特征、专业潜力）和社会（职业需求、家庭、社会因素等）两方面的评价比较而表现出对未来职业的实现和人之匹配的期望强度。

A、职业期望

B、期望值

C、职业期望值

D、职业前景

23、(C)是个体力求认识某种事物或从事某种活动的心理倾向，是一种重要的心理特征，具体表现为个体对某种事物或某项活动的有选择性的态度或相对积极的情绪反应过程。

A、需求

B、动机

C、兴趣

D、素质

24、(C)是个体力求认识某种事物或从事某种活动的心理倾向，是一种重要的心理特征，具体表现为个体对某种事物或某项活动的有选择性的态度或相对积极的情绪反应过程。

A、需求

B、动机

C、兴趣

D、素质

25、(C)是经过金融保险监管部门认可其从业资格的个人。在凡是需要处理风险的领域，他们都能发挥作用。

A、游戏工程设计师

B、电子商务工程师

C、精算师

D、公关经理

26、(C)是社会政治文明进步的重要标志，是政治文明建设的内在要求，也是世界各国政治民主化进程的基本走向。

A、坚持和改善党的领导

B、人民当家作主

C、依法治国

D、以人为本

27、(C)是社会政治文明进步的重要标志，是政治文明建设的内在要求，也是世界各国政治民主化进程的基本走向。

A、坚持和改善党的领导

B、人民当家作主

C、依法治国

D、以人为本

28、(C)是社会主义政治文明建设的关键。

A、坚持和改善党的领导

B、人民当家作主

C、依法治国

D、以人为本

29、(C)是影响其职业素质和职业生涯发展的重要因素。家庭潜移默化的影响会使个体形成一整套的世界观、人生观和价值观。．

A、教育水平

B、人格特质

C、家庭情况

D、社会环境

30、(C)指同一信息可以依照法律规定的程序和条件，同时或先后在不同的地域分布取得相应的

知识产权。

A、知识产权的保护对象是非物质性的信息

B、知识产权是对世权、支配权

C、知识产权可以分地域取得

D、知识产权可以分地域行使

31、(C)组织心理学教授施恩将职业生涯分为内职业生涯和外职业生涯。

A、英国

B、德国

C、美国

D、法国

32、(D)的任务包括调整心态，迎接变化；学会和接受权力、责任和中心地位的下降；培养年轻人，着手退休准备。

A、职业生涯早期阶段

B、职业生涯中期阶段

C、职业生涯中后期阶段业

D、职生涯后期阶段

33、(D)简言之就是在对个体基本条件的分析基础上，确定个体奋斗目标并努力加以实践的过程。是对职业目标的探索过程，是对自己职业路线不断调整的动态过程。

A、职业发展

B、人生规划

C、职业培训

D、职业生涯规划

34、(D)是社会主义国家一切为了人民，一切依靠人民的根本原则和党的群众路线在政治文明建设中的具体体现。

A、以人为本

B、民主集中制

C、为人民服务

D、人民当家作主

35、(D)是知识经济时代的价值尺度和核心要求。

A、促进共同发展

B、保护生态环境

C、组织追求经济利益

D、进职业生涯的促全面发展

36、(D)是专门从事物流行业的工作的人员。

A、职业规划师

B、理财规划师

C、管理咨询师

D、物流师

37、(D)指在人的头脑中所实现的一系列认识活动，如利用某种知识原理解决实际问题。

A、动作技能

B、技能

C、知识

D、心智技能

38、(D)主要从个体的需求、动机、兴趣等方面来深人考察个体与职业之间的匹配关系。

A、教育水平

B、人格特质

C、个体能力

D、职业适应性

39、1968年(B)主持了对斯朗特职业兴趣量表的修订工作，增加了基本兴趣量表和一般职业主题。

A、库德

B、坎贝尔

C、霍兰德

D、弗洛伊德

40、初次就业的工作人员与事业单位订立的聘用合同期限3年以上的，试用期为(C)。

A、6个月

B、9个月

C、12个月

D、18个月

41、传统的专业技术人员的职业生涯发展具有一定的(A)，由于强调客观的职业生涯评价而忽略了职业生涯主体的(A)。

A、客观性和外在性；主观性和内在性

B、主观性和内在性；客观性和外在性

C、客观性和内在性；主观性和外在性

D、主观性和外在性；客观性和内在性

42、创新能力的构成要素中，(A)是主体所具有创新特质因素的思维和多种创新思维形式内在有机整合体。

A、创新思维能力

B、创新智力化能力

C、创新人格化能力

D、创新能力

43、创新能力的构成要素中，(B)是主体创新所需要的知识和创新所需要的一般技能内在整合外化的结果。

、创新能力D、创新人格化能力C创新智力化能力、B、创新思维能力A．

44、导致经济全球化迅猛发展因素主要是(D)。

A、科学技术的进步和生产力的发展

B、跨国公司的发展

C、各国经济体制的变革

D、以上都是

45、对事业单位工作人员实行(D)管理。

A、分批分类

B、职级分类

C、职称分类

D、分级分类

46、对事业单位工作人员违法违纪案件进行调查，应当由（B）名以上办案人员进行。

A、一

B、两

C、三

D、四

47、富强、民主、文明、和谐，是(B)层面的价值目标；自由、平等、公正、法治，是()层面的

价值取向；爱国、敬业、诚信、友善，是(B)层面的价值准则。

A、社会；国家；个人

B、国家；社会；个人

C、国家；个人；社会

D、社会；个人；国家

48、根据不同适用范围的不同，可以将法律分为(B)。

A、成文法和习惯法

B、一般法和特别法

C、根本法和普通法

D、国内法和国际法

49、根据规定的内容、法律地位和制定的程序不同，可以将法律分为(B)。

A、国内法和国际法

B、根本法和普通法

C、一般法和特别法

D、实体法和程序法

50、根据制定和表达的方式不同，可以将法律分为(A)。

A、成文法和习惯法

B、一般法和特别法

C、根本法和普通法

D、国内法和国际法

51、沟通的(B)特点是指与语言沟通一样，非语言沟通也展开于特定的语境中，情境左右着非语言符号的含义。

A、无意识性

B、情境性

C、可信性

D、个性化

52、沟通的(C)特点是指当语言信号与非语言信号所代表的意义不一样时，人们更相信的是非语言所代表的意义。

A、无意识性

B、情境性

C、可信性

D、个性

53、构建社会主义和谐社会对专业技术人员职业生涯发展的意义及作用是(D)。

A、社会主义和谐社会建设是专业技术人员职业生涯发展的前提和保障

B、社会主义和谐社会建设能够解决个人职业生涯发展的突出问题

C、个人职业生涯发展推动促进和谐社会建设

D、以上都是

54、规定的是主要权利和义务的法律为(C)；规定的主要权利和义务得以实施的法律为()。

A、成文法；习惯法

B、根本法；普通法

C、实体法；程序法

D、一般法；特别法

55、国际上普遍将科学素养概括为()。

A、对于科学知识达到基本了解程度

B、对科学的研究过程和方法达到基本了解程度

C、对于科学技术对社会和个人所产生的影响达到基本了解程度

D、以上都是

56、国家对事业单位工作人员实行(D)管理。

A、分批分类

B、职级分类

C、职称分类

D、分级分类

57、国家建立激励与(D)相结合的事业单位工资制度。

A、奖励

B、处分

C、精神

D、约束

58、进行职业定向时，应有相对灵活的余地，职业匹配不可能是绝对的。职业定向过程中会有各种各样的变化因素，不能僵死地进行职业定向。这是(C)。

A、恒定性策

B、过程性性策

C、弹性策略

D、试探性策略

59、经济全球化的趋势下，职业技术人才选拔的要素中，(C)包括经济制度（社会主义制度、资本主义制度），经济内容。．

A、工作要素

B、文化要素

C、经济要素

D、人文要素

60、经济全球化的趋势下，职业技术人才选拔的要素中，(D)包括异国传统，风土人情，风俗习惯，人文惯例。

A、工作要素

B、文化要素

C、经济要素

D、人文要素

61、克服职业定向心理偏差的心理调适方法中，(B)就是要客观、全面地看待自己，实事求是地评价自己。

A、增强独立选择能力

B、客观地给自己定位

C、正确地和他人比较

D、培养自己的耐挫力

62、美国就业指导发展历程中，(A)的特点是对个体的就业指导带有明显的教导意义。

A、就业指导理论的初建时期

B、重视个体发展的时期

C、就业指导向生涯辅导的转变时期

D、职业生涯规划教育的成熟时期

63、美国就业指导发展历程中，(B)的特点是不再提出直接的建议，而是强调个体自我发现的能

力，充分尊重个性自由发展的权利。

A、就业指导理论的初建时期

B、重视个体发展的时期

C、就业指导向生涯辅导的转变时期

D、职业生涯规划教育的成熟时期

64、美国就业指导发展历程中，(D)的特点是对个体一生职业生涯发展历程的重视，强调就业指导在不同阶段中应不断完善，强调个性化和本土化。

A、就业指导理论的初建时期

B、重视个体发展的时期

C、就业指导向生涯辅导的转变时期

D、职业生涯规划教育的成熟时期

65、全球社会的时代特征中，(B)是指社会现代化的发展，要求在最广泛的社会基础上，使更多的社会成员参与对社会生产和社会生活的管理，发挥全体社会成员的主动性和创造性。

A、经济持续而迅速的发展

B、政治民主化和普遍参与

C、社会结构日趋分化

D、城市化

66、全球社会的时代特征中，(D)是指在一个国家和社会中，城市人口增加，农村人口向城市转移，农村中城市特质的增长。

A、经济持续而迅速的发展

B、政治民主化和普遍参与

C、社会结构日趋分化

D、城市化

67、事业单位新聘用工作人员，应当面向社会(A)。

A、公开招聘

B、层层选拔

C、推荐

D、下派

68、职业定向的心理偏差中，(D)是指社会上流行的价值观对职业定向的心理影响很大，人云亦云、亦步亦趋。

A、自卑心理

B、自负心理

C、虚荣心理

D、从众心理

69、(A)是指对某一职业领域有用的信息，这些信息涉及岗位作业的流程，以及解决问题的方式方法等

A、知识

B、技能

C、态度

D、品质

70、知识产权(A)。知识产权的保护对象一旦产生，就成为人类精神财富的一部分，不会因为时间的推移而耗损、消灭。

A、是一种精神财富，具有永久存续性

B、具有可复制性

C、具有可广泛传播性

D、可以同时被许多人使用

71、(B)是心理测试的一种方法，它可以表明一个人最感兴趣的并最可能从中得到满足的工作是什么。

、发展测试D、职业发展测试C、职业兴趣测试B、兴趣测试A．

72、职业生涯规划的理论基础中，(D)是用心理分析的方法研究职业选择过程，认为职业选择的目的在于满足个人需要、促进个体发展。

A、理性决策理论

B、职业发展理论

C、人职匹配理论

D、心理发展理论

73、职业生涯规划的(B)是指职业生涯规划和管理工作，并不是指制定一套规章程序，让专业技术人员循规蹈矩、按部就班地完成，而是要让专业技术人员发挥自己的能力和潜能，达到自我实现，创造组织效益的目的。

A、时间梯度原则

B、发展创新原则

C、全程推动原则

D、全面评价原则

74、构建社会主义和谐社会对专业技术人员职业生涯发展的意义及作用是(A)。

A、社会主义和谐社会建设是专业技术人员职业生涯发展的前提和保

B、社会主义和谐社会建设能够解决个人职业生涯发展的突出问题

C、个人职业生涯发展推动促进和谐社会建设

D、以上都是

75、(B)就是要分析职业内容、职业活动特点、职业环境、职业地位及经济收人等有关情况，从而找出欲从事的某种职业对从业者素质的具体要求。

A、认识自我

B、了解职业

C、人职匹配

D、以上都对

76、职业选择的具体决策步骤中，(A)就是按照既定职业目标会计实施，走上工作岗位。

A、就职

B、成形

C、选择

D、澄清

78、传统的专业技术人员的职业生涯发展具有一定的( )，由于强调客观的职业生涯评价而忽略了职业生涯主体的( )。(A)

A、客观性和外在性；主观性和内在性

B、主观性和内在性；客观性和外在性

C、客观性和内在性；主观性和外在性

D、主观性和外在性；客观性和内在性

79、职业生涯规划长期目标其规划时间是(C)，主要设定长远目标。

A、5至8年

B、8至10年

C、5年至10年

D、10年以上

80、职业锚中的(B)：有些人更喜欢独来独往，不愿像在大公司里那样彼此依赖，很多有这种职业定位的人同时也有相当高的技术型职业定位。

A、功能型

B、自由独立型

C、安全型

D、创造型

81、根据不同适用范围的不同，可以将法律分为(B)。

A、成文法和习惯法

B、一般法和特别法

C、根本法和普通法

D、国内法和国际法

82、创新能力的构成要素中，(B)是主体创新所需要的知识和创新所需要的一般技能内在整合外化的结果。

A、创新思维能力

B、创新智力化能力

C、创新人格化能力

D、创新能力

83、事业单位工作人员的工资水平应当与国民经济发展相协调、与(C)相适应。

A、人类文明

B、国情

C、社会进步

D、改革开放

84、(D)是知识经济时代的价值尺度和核心要求。

A、促进共同发展

B、保护生态环境

C、组织追求经济利益

D、促进职业生涯的全面发展

85、全球社会的时代特征中，(D)是指在一个国家和社会中，城市人口增加，农村人口向城市转移，农村中城市特质的增长。

A、经济持续而迅速的发展

B、政治民主化和普遍参与

C、社会结构日趋分化

D、城市化

86、美国就业指导发展历程中，(B)的特点是不再提出直接的建议，而是强调个体自我发现的能力，充分尊重个性自由发展的权利。．

A、就业指导理论的初建时期

B、重视个体发展的时期

C、就业指导向生涯辅导的转变时期

D、职业生涯规划教育的成熟时期

87、职业选择的具体决策步骤中，(a )指的是根据自己的常识、经验和能力，来收集各种感兴趣的有关职业信息。A、探索B、成形C、选择D、澄清

88、(b )是指运用理财规划的原理、技术和方法，这对个人、家庭以及中小企业、机构的理财目标，提供综合性理财咨询服务的人员。

A、职业规划师

B、理财规划师

C、管理咨询师

D、物流师

89、在职业定向的步骤中，(b )的内容主要是在了解职业岗位内部环境的同时，分析其外部环境，分析环境对职业发展的要求、影响及作用。A、搜索信息B、职业岗位分析

C、信息调整

D、确立恰当的职业期望值

90、职业锚中的(b )：有些人更喜欢独来独往，不愿像在大公司里那样彼此依赖，很多有这种职业定位的人同时也有相当高的技术型职业定位。A、功能型B、自由独立型C、安全型D、创造型

91、职业心理学家研究指出，一个人一生中选择什么样的职业，(A )占主导地位。A、兴趣

B、能力

C、知识

D、机遇

92、职业定向的心理偏差中，B )是指在认识方式上只注重自身感受和体验，不考虑社会实际。在价值取向和道德观选择上表现为唯我独尊、个人至上。A、自卑心理B、自负心理C、虚荣心理D、从众心理

93、职业生涯规划的(D )是指组织是变动的，组织的职位是动态的，因此组织对于专业技术人员

的职业生涯规划也应当是动态的。A、利益整合原则B、公平、公开原则C、协作进行原则D、动态目标原则

94、(C)指同一信息可以依照法律规定的程序和条件，同时或先后在不同的地域分布取得相应的知识产

权。A、知识产权的保护对象是非物质性的信息B、知识产权是对世权、支配权C、知识产权可以分地域取得D、知识产权可以分地域行使

95、专业技术人员继续教育的方式包括(D )。A、继续学历教育与非学历教育B、资格认证继续教育与非认证教育C、脱产教育与在职教育D、以上都是

96、事业单位工作人员的工资水平应当与国民经济发展相协调、与(C )相适应。A、人类文明B、国情C、社会进步D、改革开放

97、构成职业选择的基本因素（或条件）是(D )。A、职业能力B、职业意向C、职业岗位

D、以上都是

98、职业选择的具体决策步骤中，(A )就是按照既定职业目标会计实施，走上工作岗位。A、就职B、成形C、选择D、澄清

99、创新能力的构成要素中，(A)是主体所具有创新特质因素的思维和多种创新思维形式内在有机整合体。A、创新思维能力B、创新智力化能力C、创新人格化能力D、创新能力

100、对事业单位工作人员违法违纪案件进行调查，应当由（B ）名以上办案人员进行。A、一B、两C、三D、四

101、职业类型中，(A )的特点是不受别人指使，凭自己的能力拥有自己的“城堡”，不愿受人干涉，想充分施展本领。．

A、自由型

B、经济型

C、自我实现型

D、志愿型

102、在继续教育的方法中，( C)是一种教育制度，与学分制、班建制同为三大教育模式。A、专题讲座B、业余学习C、导师制D、企业大学

103、( D)简言之就是在对个体基本条件的分析基础上，确定个体奋斗目标并努力加以实践的过程。是对职业目标的探索过程，是对自己职业路线不断调整的动态过程。A、职业发展B、人生规划C、职业培训D、职业生涯规划

104、1968年( B)主持了对斯朗特职业兴趣量表的修订工作，增加了基本兴趣量表和一般职业主题。A、库德B、坎贝尔C、霍兰德D、弗洛伊德

105、职业选择的具体决策步骤中，( B)指的是在初步选择的基础上，从多方面自我质疑，最终确定好具体的职业目标。

A、就职

B、澄清

C、坚定或矫正

D、提高总结

106、( B)是指一个人在他人面前想表现出的形象。A、自我形象B、社会角色C、内在驱动力D、人格特质

107、职业生涯规划的核心是( C)。

A、客观认识自我、准确职业定位

B、评估职业机会、知己知彼

C、择优选择职业目标和路径

D、高效行动、灵活调整

108、职业类型中，(C )的特点是性格沉稳，做事组织严密，井井有条，并且对未来充满平常心态。A、自由型B、经济型C、技术型D、志愿型

109、职业生涯规划的(B )是指职业生涯规划和管理工作，并不是指制定一套规章程序，让专业技术人员循规蹈矩、按部就班地完成，而是要让专业技术人员发挥自己的能力和潜能，达到自我实现，创造组织效益的目的。A、时间梯度原则B、发展创新原则C、全程推动原则D、全面评价原则

110、知识产权(D )。信息一旦公开，就会广泛传播，凡是知悉该信息并具备相应条件的人就可以对其进行使用。

A、是一种精神财富，具有永久存续性

B、具有可复制性

C、具有可广泛传播性

D、可以同时被许多人使用

111、完善宏观调控体系，综合运用经济手段、法律手段和行政手段，更加注重运用( B)进行宏观调控A、法律手段和行政手段B、经济手段和法律手段C、法律手段D、经济手段

112、事业单位与工作人员订立的聘用合同，期限一般不低于(B )。A、2年B、3年

C、4年

D、5年

113、职业选择的具体决策步骤中，( A)就是按照既定职业目标会计实施，走上工作岗位。A、就职B、成形C、选择D、澄清

114、职业锚中的(C )：有些人最关心的是职业的长期稳定性与安全性，他们为了安定的工作、可观的收人、优越的福利与养老制度等付出努力。A、功能型B、自主与独立型C、安全型D、创造型

115、沟通的(B )特点是指与语言沟通一样，非语言沟通也展开于特定的语境中，情境左右着非语言符号的含义。A、无意识性B、情境性C、可信性D、个性化

116、初次就业的工作人员与事业单位订立的聘用合同期限3年以上的，试用期为( C )。

A、6个月

B、9个月

C、12个月

D、18个月

117、在职业定向心理偏差的心理调适中，(A )是指积极运用自己的能力和其他方面的有利条件广泛寻找各种选择，制定可行的计划并付诸行动以减轻压力，达到预想目标。．

并且要善于抓住机遇，尽力去争取。A、增强独立选择能力B、客观地给自己定位C、正确地和他人比较D、培养自己的耐挫力

118、( C)是社会政治文明进步的重要标志，是政治文明建设的内在要求，也是世界各国政治民主化进程的基本走向。A、坚持和改善党的领导B、人民当家作主C、依法治国D、以人为本119、富强、民主、文明、和谐，是( B)层面的价值目标；自由、平等、公正、法治，是( )层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善，是( B)层面的价值准则。A、社会；国家；个人B、国家；社会；个人

C、国家；个人；社会

D、社会；个人；国家

120、已经退休的事业单位工作人员有违法违纪行为应当受到处分的，（D）作出处分决定。A、继续B、加重C、减轻D、不再

121、1968年(B )主持了对斯朗特职业兴趣量表的修订工作，增加了基本兴趣量表和一般职业主题。

A、库德

B、坎贝尔

C、霍兰德

D、弗洛伊德

122、所谓( C)是指与特定时代相适应的国际政治经济关系的基本状态以及由世界的基本矛盾所决定和反映的基本特征。

A、时代

B、年代

C、时代特征

D、特征

123、(A )必须以保障和改善民生为重点。要多谋民生之利，多解民生之忧，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题。A、加强社会建设B、加强政治建设C、加强经济建设D、加强生态文明建设

124、事业单位应当根据不同岗位的要求，编制工作人员培训计划，对工作人员进行(D )培训。

A、分批

B、分职

C、分人

D、分级分类

125、职业生涯规划的(C )即职业生涯规划的各项活动，都要由组织与专业技术人员双方共

同制定、共同实施、共同参与完成。A、利益整合原则B、公平、公开原则C、协作进行原则D、动态目标原则

126、（B ）哲学家罗素曾经说过：“选择职业是人生大事，因为职业决定了一个人的未来??选择职业就是选择将来的自己。”A、法国B、英国C、美国D、德国

127、国家对事业单位工作人员实行(D )管理。A、分批分类B、职级分类C、职称分类D、分级

分类

128、事业单位工作人员提前( A)书面通知事业单位，可以解除聘用合同。A、30日B、45日C、60日D、90日

129、职业生涯规划的步骤中，(A )的目的，是认识自己、了解自己，从而对自己所适合的职业和职业生涯目标做出合理的抉择。A、自我评估B、职业生涯机会的评估C、确定职业发展目标D、选择职业生涯发展路线

130、美国就业指导发展历程中，（B）的特点是不再提出直接的建议，而是强调个体自我发现的能力，充分尊重个性自由发展的权利。A. 就业指导理论的初建时期 B. 重视个体发展的时期 C. 就业指导向生涯辅导的转变时期 D. 职业生涯规划教育的成熟时期

131、（C）就是在党的领导下，实现人民群众依照宪法和法律规定管理国家事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化和程序化

以人为本D. 依法治国C. 人民当家作主B. 坚持和改善党的领导A.

132、经济全球化的趋势下，职业技术人才选拔的要素中，（A）是指工作本身的要求，如工作技能要求，工作经历等。

A. 工作要素

B. 文化要素

C. 经济要素

D. 人文要素

133、职业类型中，（D）的特点是喜欢安逸的生活，不愿从事任何挑战性的工作。

A. 支配型

B. 小康型

C. 自我实现型

D. 享受型

134、父母与子女之间、夫妻之间的距离是（D），（）指朋友之间的距离。

A. 亲密距离；公众距离

B. 社会距离；公众距离

C. 个人距离；社会距离

D. 亲密距离；个人距离

135、（A.）一般发生在20至30岁之间，是一个人由学校走向社会，由学生变成雇员由单身生活变成家庭生活的过程。

A. 职业生涯早期阶段

B. 职业生涯中期阶段

C. 职业生涯后期阶段

D. 职业生涯晚期阶段136、（A）包括从事职业工作应该具备的态度、敬业精神、事业心等，这是职业道德的重要内容。【2分】 A. 职业责任心 B. 职业良心 C. 职业纪律观念 D. 职业理想信念

137、职称管理中（A），一是指本应由国家统一设置管理的职业准人由于监管不严，过多过滥,二是对职业水平评价市场监管不力，资格泛滥,三是对国有事业单位职称晋升直接参与过多，而行政监督不够。【2分】

A. 政府缺位

B. 政府越位

C. 政府失灵

D. 市场失灵

138、专业技术人员工作与家庭冲突的形式是（D）。【2分】

A. 时间上的冲突

B. 情绪紧张造成的冲突

C. 行为上的冲突

D. 以上都是

139、职业锚中的（B）：这类人需要建立完全属于自己的东西，或是以自己名字命名的产品或工艺，或是自己的公司，或是能反映个人成就的私人财产。【2分】

A. 技术型

B. 创造型

C. 管理型

D. 安全型

140、（B）是从业者在履行职业义务的过程中所产生的强烈的责任感和自我行为评价时的深刻的心理体验。它是职业道德发挥作用的重要途径。【2分】

A. 职业责任心

B. 职业良心

C. 职业纪律观念

D. 职业理想信念

141、知识产权的（B），主要是指权利人对其权利保护对象进行使用的权利。权利人可以自己使用其权利的保护对象即信息，也可以授权他人使用。【2分】

A. 控制权

B.使用权

C. 处分权

D. 收益权

142、专业技术人员职业继续教育要做到（A），充分调动全体教职工和学员的积极性，充分尊重学员的主体意识，充分确立学员的主体地位，充分发挥学员的主体作用。

【2分】

A. 以人为本

B. 因材施教

C. 与时俱进

D. 技能提升与管理能力发展相结合

143、非语言沟通的（A）特点是指一个人的非言语行为更多是一种对外界刺激的直接反应，基本都是无意识的反应。【2分】

A. 无意识性

B. 情境性

C. 可信性

D. 个性化

144、是由成长引起发展的高级需要，称为（C.），是指由个体自身的健康成长和自我实现趋向所激励的需要，它是在低层次的基本需要得到满足后出现的高层次的心理需要。

【2分】

A. 缺失性需要

B. 匮乏需求

C. 成长需要

D. 基本需要

145、职业岗位分析需要进行（D），把组织发展和个人发展结合起来，这样才能如鱼得水。

A. 岗位内部环境分析

B. 职业社会环境分析

C. 行业环境分析

D. 组织环境分析146、）的特点是人际关系较好，认为朋友是最大的财富。B职业类型中，（．

A. 技术型

B. 合作型

C. 小康型

D. 自由行

147、（C）是指在准确地对自己和环境做出了评估之后，我们可以确定适合自己、有实现可能的职业发展目标。

A. 自我评估

B. 职业生涯机会的评估

C. 确定职业发展目标

D. 选择职业生涯发展路线

148、职业类型中，（B）的特点是他们断然认为世界上的各种关系都建立在金钱的基础上，包括人与人之间的关系，甚至父母与子女之间的爱也带有金钱的烙印。

A. 自由型

B. 经济型

C. 自我实现型

D. 志愿型

149、1927年，（D）编制完成了第一个正式的职业兴趣量表。这是最早的职业兴趣测验。

A. 库德

B. 坎波尔

C. 霍兰德

D. 斯朗特

二、职业发展与规划多选题

1、《中华人民共和国职业分类大典》采用了以从业人员工作性质的同一性作为职业划分标准的新原则，并对各个职业的定义、工作活动的内容和形式，以及工作活动的范围等作了具体描述，体现了职业活动本身固有的(ABCD)。A、社会性B、目的性C、规范性D、稳定性

2、1970年，马斯洛提出的基本需要又称为(AB)。A、匮乏性需要B、缺失性需要C、衍生需要D、超越性需要

3、埃德加?施恩在研究职业锚时将职业锚划分为如下类型：ABCDA、技术或功能型职业锚

B、创造型职业锚

C、管理型职业锚

D、自主与独立型职业锚

4、创新智力化能力包括创新所需要的(ABCD)。A、信息加工能力B、动手操作能力C、熟练掌握和运用创新技法的能力D、创新成果的表达能力

5、当前我国社会民生建设的时代要求包括(ABCD)。A、努力办好人民满意的教育B、推动实现更高质量的就业C、千方百计增加居民收入D、提高人民健康水平

6、当用人单位侵犯劳动者的合法权益之时，专业技术人员可以使用多种方式来维权：(ABCD)。

A、申请劳动仲裁

B、提起民事诉讼

C、监察举报

D、信访途径

7、到2020年，构建社会主义和谐社会的目标和主要任务包括(ABCD)。A、社会主义民主法制更加完善B、城乡、区域发展差距扩大的趋势逐步扭转C、基本公共服务体系更加完备

D、全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高

8、短期目标可分为(ABCD)。A、日目标B、周目标C、月目标D、年目标

9、对事业单位工作人员处分的种类分为（ABCD）。A、警告B、记过C、降低岗位等级或者撤职D、开除

10、非言语沟通的功能作用是(ABC)。A、传递信息B、沟通思想C、交流感情D、交流工作

11、非语言沟通方式中的标记语言包括(ABCD)。A、聋哑人的手语B、交通警的指挥手势C、裁判的手势D、旗语

12、非语言沟通是相对于语言沟通而言的，是指通过(ABCD)等方式交流信息和进行沟通的过程。

A、身体动作

B、体态

C、语气语调

D、空间距离

13、个人能力维度包括(ABC)。A、洞察能力B、应变能力C、分析判断能力D、主动性

14、给予事业单位工作人员处分，应当(ABCD)。A、事实清楚B、证据确凿C、定性、程序合法D准确

15、给予事业单位工作人员处分，应当坚持（ABC）与惩处相结合的原则。A、公正B、公平C、教育D、告诫

16、给予事业单位工作人员处分的行为有(ABCD)。A、损害国家声誉和利益B、失职渎职C、利用工作之便谋取不正当利益D、挥霍、浪费国家资财

17、工作情境中，可以把素质理解为个体为达到某种工作绩效或完成某项工作任务所需具备的基本条件和特征，包括(ABCD)等。A、知识B、技能C、能力D、性格

18、公关从业者需要拥有(ABCD)等专业背景，熟悉媒体运作，与当地政府关系较佳。A、新闻B、市场营销C、国际关系D、公关广告

19、沟通时，在从事编码的过程中，注意以下几个方面有利于提高编码的正确性：(ABCD)。

A、相关性

B、简明性

C、组织性

D、集中性

20、沟通障碍的来源包括(ABCD)。A、语言障碍B、观念障碍C、传统文化障碍D、距离的障碍

21、关于宪法说法正确的是(ABCD)。A、宪法是根本法B、宪法规定国家和社会的根本制度C、宪法具有最高的法律地位D、制定需要特别的程序

22、管理咨询师的工作包括对企业(ABCD)等方面进行策划并指导实施。A、人力资源B、营销C、组织结构设计D、流程再造

23、行为模式是法律为人们的行为所提供的标准和方向，有三种情况：(BCD)。A、倡导性规范

B、授权性规范

C、命令性规范

D、禁止范性规

24、行为模式是法律为人们的行为所提供的标准和方向，有三种情况：(BCD)。A、倡导性规范

B、授权性规范

C、命令性规范

D、禁止性规范

25、行业环境分析的内容包括(ABCD)。A、行业的发展状况B、国际国内政治环境对行业发展的影响C、行业存在的优势D、行业未来发展趋势

26、坚持依法治国和以德治国相结合，加强(ABCD)教育。A、社会公德B、职业道德C、家庭美德D、个人品德

27、今后几十年内新的国际体系有可能基本形成，其主要特征是(ABCD)。A、世界格局多极化B、西方与非西方国家共同主导C、国际组织作用增强D、国际治理多样化

28、经济全球化的趋势下，职业技术人才选拔的要素包括(ABCD)。A、经济要素B、人文要素C、工作要素D、文化要素

29、具体来说，专业技术人员维权积极性主要体现在其(ABCD)等诸多方面。A、维权意识强弱B、维权成本的高低C、维权途径是否多样化D、维权的实际有效性以及维权成果激励性

30、科学的职业定向的策略可以(ABCD)。A、科学地分析和评估自己B、最大限度地发挥自身的潜能与特长C、促进人力资源的合理配置D、满足社会对人才的需求

31、培养专业技术人员创新能力的注意事项：(ABCD)。A、热爱生活，关注生活，享受生活B、正视创新内核：创新思维C、生活中有意识培养创新能力D、永远学习是不变的真理

32、培育知识素养的途径包括(ABCD)。A、不断向书本学习B、积极向网络学习C、与能者交流学习D、实践出真知

33、培育知识素养的途径包括(ABCD)。、A、不断向书本学习B、积极向网络学习C、、实践出真知D与能者交流学习．

34、全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮，提高国家文化软实力，发挥文化(ABCD)的作用。A、引领风尚B、教育人民C、服务社会D、推动发展

35、人文素质包括以下内容：(ABCD)。A、具备人文知识B、理解人文思想C、掌握人文方法D、遵循人文精神

36、事业单位工资分配应当结合不同行业事业单位特点，体现(ABCD)等因素。A、领导意图B、岗位职责C、工作业绩D、实际贡献

37、事业单位工资分配应当结合不同行业事业单位特点，体现(BCD)等因素。A、领导意图

B、岗位职责

C、工作业绩

D、实际贡献

38、事业单位工作人员的考核分为(AB C)。A、平时考核B、年度考核C、聘期考核D、月度考核

39、事业单位工作人员或者集体得到奖励的情形包括(ABCD)。A、长期服务基层，爱岗敬业，表现突出的

40、事业单位内部产生岗位人选，需要竞聘上岗的，按照下列程序进行(ABCD)。A、制定竞聘上岗方案B、在本单位公布竞聘岗位、资格条件、聘期等信息

41、事业单位内部产生岗位人选，需要竞聘上岗的，按照下列程序进行(ABCD)。A、制定竞聘上岗方案B、在本单位公布竞聘岗位、资格条件、聘期等信息C、审查竞聘人员资格条件D、考评

42、事业单位人事管理，坚持(AB)原则，全面准确贯彻民主、公开、竞争、择优方针。A、党管干部B、党管人才C、

社会管理D、政府管理

43、事业单位设置的岗位应当具有明确的(ABCD)。A、名称B、工作标准C、职责任务D、任职条件

44、属于合作型职业类型的有(AB)。、A公关人员B、推销人员C、司机D、天文学家

45、属于热门新兴职业的包括(ABCD)。A、职业规划师B、理财规划师C、管理咨询师D、物流师

46、属于新兴职业的是(ABCD)。A、人工智能专家B、雇员协调员C、伦理官员D、信息技术专家

47、属于应当从轻处分的情形有（ABC）。A、主动交代违法违纪行为B、主动采取措施，有效避免或者挽回损失C、检举他人重大违法违纪行为，情况属实D、拒不交代

48、属于支配型职业类型的有(ACD)。A、律师B、农民C、经理人D、政治家

49、属于自我实现型职业类型的有(ABC)。、A、生物学家B、数学家C、科研人员D、秘书

50、斯特朗一坎波尔兴趣量表的构成中包括(ABCD)。A、一般职业主题量表B、基本兴趣量表C、职业兴趣量表D、管理指标量表

51、调查研究方法很多，从调查方法类型来看有(ABCD)。A、普遍调查B、重点调查C、抽样调查D、典型调查

52、我国当今时代的主要特征围绕(ABCD)等内容展开。A、建立中国特色社会主义民主政治B、建立中国特色社会主义市场经济体制C、着力保障和改善民生D、进行生态文明建设

53、我国现代社会的中国特色社会主义民主政治建设的内容有(ABC)。A、坚持和改善党的

领导是社会主义政治文明建设的根本保证B、人民当家作主是社会主义政治文明建设的本质要求

C、依法治国是社会主义政治文明建设的关键

D、紧紧围绕市场在资源配置中的决定性作用

54、我国现行《宪法》的基本原则主要为(ABCD)。A、一切国家权力属于人民的原则B、保障公民权利和义务的原则

C、民主集中制原则

D、社会主义法制原则

55、我们可以通过(ABCD)等渠道获取职业需求的动态信息。A、学校毕业生就业指导机构B、各级政府就业指导服务部门C、社会各级人才市场D、社会实践或者实习

56、无边界职业生涯的特点包括:(ABCD)。A、便捷式的知识和技能B、跨越多个公司的才干C、个人对有意义工作的认同感D、多重网络以及平等学习关系的发展

57、下列关于教育水平对职业生涯影响的说法正确的是(ABCD)。A、不同教育程度的个体所获得的职业生涯发展路径不同B、教育的门类、专业和职业种类，对于职业生涯的发展起决定性的影响C、教育对职业生涯发展的影响比较持久D、教育带来不同的思维模式和意识

58、显性的职业素质包括(AB)。A、知识B、技能C、态度D、品质

59、宪法所规定的是一个国家带有根本性的问题，也就是说规定了(ABCD)等国家和社会的根本制度。A、国家的社会性质B、政权的组织形式C、经济制度D、公民的权利和义务

60、需求是个体对(ABCD)等各种类型需求的具体程度。A、生理需求B、社会需求C、尊重需求D、自我实现需求

61、许多社会经济因素，比如(ABCD)，也将对员工的职业生涯发展产生重要影响。A、人口老龄化B、夫妻都工作的双职工家庭模式C、信息技术本身的发展D、经济全球化与世界性竞争

62、要回答自己适合从事哪些职业/工作这一问题，需要考虑(ABCD)因素。A、自己的职业兴趣

B、自己的职业性向

C、自己的技能

D、自己的职业动机

63、要提高倾听的技能，可以从(ABCD)方面去努力。A、使用目光接触B、展现赞许性的点头和恰当的面部表情C、避免分心的举动或手势D、要提出意见，以显示自己不仅在充分聆听，而且在思考

64、以下属于事业单位公开招聘工作人员按照程序的是(ABCD)。A、制定公开招聘方案B、公布招聘岗位、资格条件等招聘信息C、审查应聘人员资格条件D、考试、考察

65、优秀的人格体制和职业适应性还需要在(ABCD)等方面的作用下才能够更好地发挥作用。

A、正确的工作态度

B、坚强的意志

C、持之以恒的毅力

D、良好的情绪

66、与职业发展相关的内在方面的影响因素包括(ABC)。A、分析判断能力B、情感态度倾向C、需要动机D、经济背景

67、约翰?霍兰德职业性向分类包括(ABCD)。A、实践性向B、研究性向C、艺术性向D、社会性向

68、在法律特征的描述中，(CD)又称义务性规范。A、倡导性规范B、授权性规C、命令性规范

D、禁止性规范

69、在沟通过程中，人们分享、披露、接收信息，根据沟通信息的内容，可分为。(ABCD)．

A、事实

B、情感

C、价值取向

D、意见观点

70、知识经济具有两个突出的时代特征：(AC)。A、强调知识资源作为社会发展的基础B、强调自然资源作为社会发展的基础C、强调技术性学习的重要性D、强调人力资本和创新性学习的重要性

71、职业道德的作用包括(ABCD)。A、调节职业交往中专业技术人员内部以及专业技术人员与服务对象间的关系B、有助于维护和提高本行业的信誉C、促进本行业的发展D、有助于提高全社会的道德水平

72、在人际沟通还应该注意一个原则：对事不对人。要想做到这一点，需要(ABCD)。

A、培养信任感，多了解和理解你的沟通对象

B、要用“双赢”的沟通方式去求同存异

C、抱有“宽宏大量”之心

D、学会从多个角度考虑问题

73、培养专业技术人员创新能力的注意事项：(ABCD)。A热爱生活，关注生活，享受生活

B、正视创新内核：创新思维

C、生活中有意识培养创新能力

D、永远学习是不变的真理

74、专业技术人员继续教育的实施重点是(ABCD)。

A、提高认识，创新观念

B、优化课程设置，拓宽知识结构

C、严格管理，有效监督

D、平衡工作与学习

75、职业生涯规划的步骤中，职业生涯中的措施主要指为达成既定目标，在(ABCD)等方面选用

的方法A、提高工作效率B、学习知识C、掌握技能D、开发潜能

76、沟通时，在从事编码的过程中，注意以下几个方面有利于提高编码的正确性：(ABCD)。

A、相关性

B、简明性

C、组织性

D、集中性12、沟通障碍的来源包括(ABCD)。

A、语言障碍

B、观念障碍

C、传统文化障碍

D、距离的障碍

77、事业单位工作人员工资包括(ABCD)。A、基本工资B、职务工资C、绩效工资D、津贴补贴

78、对事业单位工作人员处分的种类分为（ABCD）。A、警告B、记过C、降低岗位等级或者撤职D、开除

79、行业环境分析的内容包括(ABCD)。

A、行业的发展状况

B、国际国内政治环境对行业发展的影响

C、行业存在的优势

D、行业未来发展趋势

80、在沟通过程中，人们分享、披露、接收信息，根据沟通信息的内容，可分为(A、B、C、

D)。A、事实B、情感C、价值取向D、意见观点10、沟通障碍的来源包括(A、B、C、

D)。A、语言障碍B、观念障碍C、传统文化障碍D、距离的障碍

81、坚持依法治国和以德治国相结合，加强(A、B、C、D)教育。A、社会公德B、职业道德C、家庭美德D、个人品德

82、职业生涯规划的步骤中，职业生涯中的措施主要指为达成既定目标，在(ABCD)等方面选用的方法。A、提高工作效率B、学习知识C、掌握技能D、开发潜能10、潜在的职业素质包括(ABCD)。A、自我形象B、社会角色C、内在驱动力D、人格特质

83、专业技术人员创新能力的特征表现包括(ABCD)。A、思想敏锐B、独立思考C、、敢当风险D目标专一．

87、网络媒体高级编辑应该具备(ABCD )的能力。A、专业的编辑技术B、网络编辑操作技术C、独特的洞察力和敏锐度D、善于海选信息、变垃圾为美玉

88、全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮，提高国家文化软实力，发挥文化(ABCD )的作用。A、引领风尚B、教育人民C、服务社会D、推动发展

89、给予警告或者记过处分；情节较重的，给予降低岗位等级或者撤职处分；情节严重的，给予开除处分的行为包括（abcd ）。A、贪污、索贿、受贿、行贿、介绍贿赂、挪用公款B、利用工作之便为本人或者他人谋取不正当利益C、在公务活动或者工作中接受礼金、各种有价证券、支付凭证D、用公款旅游或者变相用公款旅游

91、专业技术人员的职业定向应该首先搜索(ABCD )方面的信息。A、自我个性特征

B、专业知识背景

C、家庭社会环境

D、职业社会需求

92、事业单位工作人员的考核分为( ABC)。A、平时考核B、年度考核C、聘期考核D、月度考核

93、职业生涯规划的步骤中，自我评估包括( ABCD)。

A、对自己的兴趣、特长、性格的了解

B、对自己的学识、技能、智商、情商的测试

C、对自己思维方式、思维方法的评价

D、对自己道德水准的评价

94、职业定向要以自己的(ABCD )等信息为依据，考虑性格与职业的匹配，兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。

A、最佳才能

B、最优性格

C、最大兴趣

D、最有利的环境

95、埃德加?施恩在研究职业锚时将职业锚划分为如下类型：(ABCD )。A、技术或功能型职业锚B、创造型职业锚C、管理型职业锚D、自主与独立型职业锚

96、人格特质维度包括(ABCD )。A、质量向导B、激情活力C、自信心D、主动性

97、职业生涯规划的动态管理机制的步骤包括(ABCD )。A、客观认识自我、准确职业定位

B、评估职业机会、知己知彼

C、择优选择职业目标和路径

D、高效行动、灵活调整

98、属于支配型职业类型的有(ACD )。A、律师B、农民C、经理人D、政治家

99、专业技术人员在确立恰当的职业期望值需要注意(ABD )。A、清楚地认识自己

B、清楚地认识社会

C、主观地比较

D、客观地比较

100、职业生涯规划的价值与意义在于：通过职业生涯规划可以使每个人(ABCD )。

A、以既有的成就为基础，确立

101、年度考核的结果可以分为( ABCD)等档次A、优秀B、合格C、基本合格D、不合格102、事业单位工作人员的奖励分为(ABCD )。A、嘉奖B、记功C、记大功D、授予荣誉称号103、职业技术人才激励与报酬的组合包括( ABCD)。A、特权组合B、薪金组合C、医疗福利组合D、住行津贴组合

104、公关从业者需要拥有(ABCD )等专业背景，熟悉媒体运作，与当地政府关系较佳。

A、新闻

B、市场营销

C、国际关系

D、公关广告

105、在法律特征的描述中，(CD )又称义务性规范。

A、倡导性规范

B、授权性规范

C、命令性规范

D、禁止性规范

106、职业目标包含的内容是(ABC )。A、兴趣B、自身优劣势C、理想的生活状态、职业规划D．

107、《中华人民共和国职业分类大典》采用了以从业人员工作性质的同一性作为职业划分标准的新原则，并对各个职业的定义、工作活动的内容和形式，以及工作活动的范围等作了具体描述，体现了职业活动本身固有的(ABCD )。A、社会性B、目的性C、规范性D、稳定性

108、职业生涯早期阶段的任务是(ABC )。A、选择自己喜欢的职业B、确立职业生涯目标C、适应组织文化D、为面临新的职业与职业角色选择决策

109、业技术人员职业道路的选择与职业事业发展的情况，受到（ABCD）等多个方面的影响。

A. 个人

B. 家庭

C. 组织

D. 社会

110、国家的根本大法”是指宪法在法律方面的特有属性，也就是它同普通法律的不同之处，主要表现在（ABC）。

A. 宪法和普通法律在本质上是一样的

B. 宪法的内容是关于国家最根本、最重要的问题

C. 宪法具有最高的法律效力

D. 宪法的制定和修改程序更为严格

111、职业发展应把握以下准则：（ABCD）。

A. 把握机遇

B. 发挥自身优势

C. 掌握成功的标准

D. 理解企业文化

112、根据沟通的目的可以分为（ABCD）。A. 劝说B. 教授C. 谈判D. 命令

113、在新的时代特征下，人们的职业生涯理念主要有（ABC）三个新特点。

A. 职业成功的标准发生了变化

B. 雇佣心理契约发生了变化

C. 职业生涯流动发生了变化

D. 所需要的专业知识发生了变化

114、属于实体法的有（ABC）。【2分】

A. 《合同法》

B. 《刑法》

C. 《消费者权益保护法》

D. 《民事诉讼法》

115、职业生涯规划的期限一般划分为（ABD）三类。

A. 短期

B. 中期

C. 中长期

D. 长期

116、职业价值观的分析中，声望因素包括（ABCD）。【2分】

A. 单位知名度

B. 单位规模和权力大

C. 单位行政级别高

D. 单位社会地位高

117、（ABCD）都是属于基本能力的范畴。【2分】A. 注意力B. 观察力C. 语言表达能力D. 分析判断能力

118、健康与环境素质维度包括（ABCD）。【2分】

A. 身体健康

B. 心理健康

C. 适应环境的能力

D. 竞争意识

119、职业生涯规划也可叫职业生涯设计。主要包括做出个人职业的（ABCD）等一系列计划与

行动。【2分】

A. 近期和远景规划

B. 职业定位

C. 阶段目标、路径设计

D. 评估与行动方案

120、做好职业生涯规划应该分析（ABC）三个方面的基础情况。【2分】

A. 自己适合从事哪些职业/工作

B. 自己所在公司能否提供这样的岗位以及职业通路

C. 在自己适合从事的职业中，哪些是社会发展迫切需要的

D. 哪些职业是高薪的

121、专业技术人员在积极履行职责的同时，也可以寻求相关的有效支持，比如（ABCD）等等。

A. 工会

B. 中介机构

C. 法律顾问

D. 劳动争议仲裁机构

122、我们可以通过一些途径来更好地培育维权素养，主要包括：（ABCD）。【2分】

A. 树立正确的维权观

B. 掌握相关法律法规知识

C. 加强与组织和其他个体的沟通

善于运用多种维权途径D.

123、职业道德规范是从业人员处理职业活动中各种关系、矛盾行为的准则，是专业技术人员在职业活动中必须遵守的道德规范。其主要内容有（ABCD）。【2分】

A. 爱岗敬业

B. 诚实守信

C. 办事公道

D. 服务群众

124、成长需要又称为（AB）。【2分】

A. 匮乏性需要

B. 缺失性需要

C. 衍生需要

D. 超越性需要

三、职业发展与规划填空题

1、(法的渊源)，主要指那些来源不同(制定法域非制定法、立法机关制定与政府制定等等)，因而具有法的不同效力意义和作用的法的外在表现形式，因此又被称为法的形式。

2、(法律后果)是指引行为人的具有法律意义上的行为在法律上所应承受的结果，可分为肯定性和否定性。

3、(沟通)是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程，以求思想达成一致和感情的通畅。

4、(规范性)是法律的首要特性，指法律为人们的行为提供模式标准、样式和方向。

5、(规划)是一个人对其一生中所承担职务的相继历程的预期和计划，这个计划包括一个人的学习与成长目标，及对一项职业和组织的生产性贡献和成就期望。

6、(经济全球化)，是指世界经济活动超越国界，通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体。

7、(劳动合同)，言简之就是劳动契约、劳动协议，是劳动者与用人单位之间确立劳动关系、明确双方权利与义务的协议。

8、(民法)是指一切调整平等主体之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称。

9、(民主法治)、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处是和谐社会的主要内容。

10、(能力)从心理学的角度上讲，一般是指个体能够顺利完成某种行为活动的心理特征和心理条件。

11、(人格特质)主要指一个人表现出来的稳定而独特的行为方式或倾向。

12、(人民民主专政)的社会主义制度是我国的根本国家制度，是我国的基本国体。

13、(维权)即某一客观主体依法维护自身合法权益的正当行为。

14、(维权素养)是个体在一定条件下是否在掌握维权知识和技能的基础上，树立相应的维权意识，具备一定的维权能力，从而能够通过各种合法的手段和途径维护自身合法权益的一种综合素质能力。

15、(宪法)是国家的根本大法。通常规定一个国家的社会制度和国家制度的基本原则、国家机关的组织和活动的基本原则，公民的基本权利和义务等重要内容。

16、(兴趣)是人对客观事物的选择性态度，是人对需要的情绪表现，是一个人力求认识某种事物或从事某种活动的心理倾向。

17、(兴趣)是人对客观事物的选择性态度，是人对需要的情绪表现，是一个人力求认识某种事物或从事某种活动的心理倾向。P1。

18、(易变性)职业生涯是指由于个人兴趣、能力、价值观及工作环境的变化，组织经营环境和内部政策的变化，使得专业技术人员会经常性地改变自己的职业。

19、(职业)是参与社会分工，利用专门的知识和技能，创造物质财富、精神财富，获得合理报酬，满足物质生活、精神生活的工作，是人们在社会中所从事的作为谋生手段的工作。

20、(职业定向)即是明确未来的职业方向，就是就业前筛选并确定行业范围或目标职业的过程。．

21、(职业分类)是指按一定的规则和标准把一般特征和本质特征相同或相似的社会职业，分成并归纳到一定类别系统中去的过程。

22、(职业纪律)是劳动者在从业过程中必须遵守的从业规则和程序，它是保证劳动者执行职务、履行职责、完成自己承担的工作任务的行为规则。

23、(职业教育)是指让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。

24、(职业生涯)指的贯穿于个人整个生命周期的、与工作相关的经历的组合。

25、(职业生涯规划)是一个人对其一生中所承担职务的相继历程的预期和计划，这个计划包括一个人的学习与成长目标，及对一项职业和组织的生产性贡献和成就期望。

26、(职业选择)是个人对于自己就业的种类、方向的挑选和确定，是人们从自己的职业期望、职业理想出发，依据自己的兴趣、能力、特点等自身素质，从社会现有的职业中选择一种适合自己的职业。

27、(职业压力)是在职业活动和职业竞争过程中为了实现个体职业目标而产生的紧迫情绪。

28、(劳动合同)，言简之就是劳动契约、劳动协议，是劳动者与用人单位之间确立劳动关系、明确双方权利与义务的协议。

29、从心理学的角度上讲，(能力)一般是指个体能够顺利完成某种行为活动的心理特征和心理条件。

30、当一个人不得不做出职业选择的时候，他无论如何都不会放弃的那种职业中至关重要的东西或价值观就是(职业锚)。

31、工作情境中，可以把(素质)理解为个体为达到某种工作绩效或完成某项工作任务所需具备的基本条件和特征，包括知识、技能、能力、性格等。

32、经济(全球化)，是指世界经济活动超越国界，通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体。

33、人民民主专政的社会主义制度是我国的根本国家制度，是我国的(基本国体)。

34、使市场在资源配置中起(决定性)作用和更好地发挥政府作用，是党的十八届三中全会提出的一个重大理论创新观点，是指导经济体制改革的基本原则。

35、在职业选择过程中，对某种职业需要的情绪表现就是(职业兴趣)。

36、职业继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是(成人)的教育活动，是终身学习体系的重要组成部分。

37、职业兴趣测试常用的技术方法有斯特朗职业兴趣量表和(库德兴趣)记录。

38、工作情境中，可以把素质理解为个体为达到某种工作绩效或完成某项工作任务所需具备的基本条件和特征，包括知识、技能、能力、性格等。

39、民法是指一切调整平等主体之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称。

40、职业压力是在职业活动和职业竞争过程中为了实现个体职业目标而产生的紧迫情绪。

41、维权素养是个体在一定条件下是否在掌握维权知识和技能的基础上，树立相应的维权意识，具备一定的维权能力，从而能够通过各种合法的手段和途径维护自身合法权益的一种综合素质能力。

42、当一个人不得不做出职业选择的时候，他无论如何都不会放弃的那种职业中至关重要的东西或价值观就是职业锚。

、人格特质主要指一个人表现出来的稳定而独特的行为方式或倾向。43．

44、使市场在资源配置中起决定性作用和更好地发挥政府作用，是党的十八届三中全会提出的一个重大理论创新观点，是指导经济体制改革的基本原则。

45、职业选择是个人对于己就业的种类、方向的挑选和确定，是人们从自己的职业期望、职业理想出发，依据自己的兴趣、能力、特点等自身素质，从社会现有的职业中选择一种适合自己的职业。

46、维权即某一客观主体依法维护自身合法权益的正当行为。

47、“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”是和谐社会的主要内容。

48、沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程，以求思想达成一致和感情的通畅。

49、使市场在资源配置中起决定性作用和更好地发挥政府作用，是党的十八届三中全会提出的一个重大理论创新观点，是指导经济体制改革的基本原则。

50、兴趣是人对客观事物的选择性态度，是人对需要的情绪表现，是一个人力求认识某种事物或从事某种活动的心理倾向。

51、职业生涯规划是一个人对其一生中所承担职务的相继历程的预期和计划，这个计划包括一个人的学习与成长目标，及对一项职业和组织的生产性贡献和成就期望。

52、职业生涯指的贯穿于个人整个生命周期的、与工作相关的经历的组合。

53、(职业选择)是个人对于自己就业的种类、方向的挑选和确定，是人们从自己的职业期望、职业理想出发，依据自己的兴趣、能力、特点等自身素质，从社会现有的职业中选择一种适合自己的职业。

54、(法的渊源) ，主要指那些来源不同（制定法域非制定法、立法机关制定与政府制定等等），因而具有法的不同效力意义和作用的法的外在表现形式，因此又被称为法的形式。

55、(宪法) 是国家的根本大法。通常规定一个国家的社会制度和国家制度的基本原则、国家机关的组织和活动的基本

原则，公民的基本权利和义务等重要内容。

56、维权素养）是个体在一定条件下是否在掌握维权知识和技能的基础上，树立相应的维

权意识，具备一定的维权能力，从而能够通过各种合法的手段和途径维护自身合法权益的一种综合素质能力。

57、使市场在资源配置中起（决定性）作用和更好地发挥政府作用，是党的十八届三中全会提出的一个重大理论创新观点，是指导经济体制改革的基本原则。

58、经济（全球化），是指世界经济活动超越国界，通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体。

59、从心理学的角度上讲，（能力）一般是指个体能够顺利完成某种行为活动的心理特征和心理条件。

60、（法律后果）是指引行为人的具有法律意义上的行为在法律上所应承受的结果，可分为肯定性和否定性。

61、职业是参与社会分工，利用专门的知识和技能，创造物质财富、精神财富，获得合理报酬，满足物质生活、精神生活的工作，是人们在社会中所从事的作为谋生手段的工作。

62、工作情境中，可以把素质理解为个体为达到某种工作绩效或完成某项工作任务所需具备的基本条件和特征，包括知识、技能、能力、性格等。．

63、职业纪律是劳动者在从业过程中必须遵守的从业规则和程序，它是保证劳动者执行职务、

履行职责、完成自己承担的工作任务的行为规则。

65、维权即某一客观主体依法维护自身合法权益的正当行为。

66、规范性是法律的首要特性，指法律为人们的行为提供模式标准、样式和方向。

67、职业教育是指让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。

68、工作情境中，可以把素质理解为个体为达到某种工作绩效或完成某项工作任务所需具备的基本条件和特征，包括知识、技能、能力、性格等。

69、人民民主专政的社会主义制度是我国的根本国家制度，是我国的基本国体

70、法律后果是指引行为人的具有法律意义上的行为在法律上所应承受的结果，可分为肯定性和否定性。

71、人民民主专政的社会主义制度是我国的根本国家制度，是我国的基本国体。

72、职业继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动，是终身学习体系的重要组成部分。

四、职业发展与规划判断题

1、《民事诉讼法》属于实体法。(×)

3、《事业单位工作人员处分暂行规定》自2012年9月1日起施行。(√)

4、《事业单位人事管理条例》将于2014年7月1日起施行。(√)

5、《中华人民共和国职业分类大典》是我国第一部对职业进行科学分类的权威性文献。(√)

6、成功的职业定向就是要为职业目标与自己的潜能及主观条件谋求最佳匹配。(√)

7、传统的职业生涯目标是加薪和晋升，它不仅受专业技术人员自身努力的影响，还受到组织所提供职位的影响。(√)

8、从国民经济活动所需要的人力资源角度来看，职业是指不同性质、不同内容、不同形式、不同操作的专门劳动岗位。(√)

9、对世权是知识产权与属于相对权的债权的一个重要区别。(√)

10、对于商标等商业标志，法律是将其作为商业活动的标志，也是作为智力成果来保护的。(×)

11、对于物权来说，其保护对象的物质性、特定性和唯一性，决定了其权利的唯一性。

(√)

12、非物质财产等同于无形财产。(×)

13、非语言沟通是连续的，通过声音、视觉、嗅觉、触觉等多种渠道传递信息，绝大数是习惯性的和无意识的，在很大程度上是无结构的，并且是通过模仿学到的。(√)

14、个体差异的存在决定了一个人对于某种职业的适应性不同，同时，不同职业因其工作内涵、性质的不同，对人的要求也是不一样的。(√)

15、个体差异还体现在每个认定能力系统不同，人与人之间存在着能力类型的不同和水平的差异等方面。(√)

16、根本法又称宪法。(√)

17、工作环境与职业生涯面临的主要时代特征说明，高速发展的技术为拥有多种实用技能的员工创造了很多新的职业道路，同时也使得那些不适应这种变化的员工发现，他们往往赶不上雇主的未来计划。(√)

18、工作环境与职业生涯面临的主要时代特征说明，全球经济一个重要变化是各个组(√) 织必须适应全球化的发展前景，才能存在与发展下去。．

19、工作环境与职业生涯面临的主要时代特征说明，由于高度竞争的环境要求一定的灵活性，很多组织便采用一种期限更短、双方承诺更少的交易型心理契约。(√)

20、公民的民事权利能力是指公民通过自己的行为独立行使民事权利或履行民事义务的能力。(×)

21、雇主不按时支付薪酬，专业技术人员可以向人民法院申请使用支付令来催发薪水。(√)

22、关系型契约中，专业技术人员不再是以绩效和组织忠诚来换取自己的工作保障，而是期望在接受新的工作任务时自己能够更为灵活，并且愿意学习新的技术来适应组织的需要。(√)

23、行政机关任命的事业单位工作人员，被依法判处刑罚的，给予开除处分。(×)

24、行政机关任命的事业单位工作人员，被依法判处刑罚的，给予开除处分。(√)

25、技能包括动作技能和心智技能。(√)

26、建立互信关系的最有效方法就是始终共同参与、共同制定、共同实施职业生涯规划。(√)

27、经济全球化能促进经济多极化发展。(√)

28、经济全球化至今已有一个公认的定义。(×)

30、经济全球化中亟须解决的问题是建立公平合理的新的经济秩序，以保证竞争的公平性和有效性。(√)

31、可以分地域取得和行使是知识产权区别与其他民事权利的最重要的特征之一。

(√)

32、劳动关系是指劳动者和劳动力使用者之间的关系。(√)

33、良好的个体心理品质不仅对个体的成长和成功具有不可忽视的重要作用，而且往往比能力因素、个性人格因素的影响要更大。(√)

34、麦克利兰认为胜任特征是指参照效标（有效的绩效或优秀的绩效）有因果关联的个体的潜在特征。(√)

35、民事法律关系的客体简称为民事客体，是指参与民事法律关系享受民事权利和负担民事义务的人。(×)

36、目前，在校大学生处在职业发展的第一阶段--探索阶段。(√)

37、目前我国绝大多数的人都选择创造型职业定位。(√)

38、目前组织对于专业技术人员职业生涯的管理多注重于外生涯。(√)

39、内职业生涯更多注重于所取得的成功或满足的主观感情以及工作事物与家庭义务、个人消闲等其他需要的平衡。(√)

40、全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，它与其常务委员会行使立法权、决定权、任免权、监督权。(√)

41、人类社会生活必须按一定标准和准则进行，否则，社会生活将杂乱无章。(√)

42、如果某人具有某项突出的技能，而这项技能可以为其带来收人，做职业生涯规划时就应当将其作为一个重要因素加以考虑。(√)

43、识经济的产业结构、工作方式和生活方式都将不同于以往的工业经济时代，将更为科技化、人性化，更加符合专业技术人员的发展需要。(√)

44、事业单位工作人员按照国家有关规定不能进行交流。(×)

45、事业单位工作人员不能完全享受国家规定的福利待遇。(×)

(√) 、事业单位工作人员的处分分为警告、记过、降低岗位等级或者撤职、开除。46．

47、事业单位工作人员的奖励坚持精神奖励与物质奖励相结合、以精神奖励为主的原则。(√)

48、事业单位工作人员的培训经费按照有关规定完全由个人负担。(×)

49、事业单位工作人员涉嫌犯罪的，应当移送司法机关依法追究刑事责任。(√)

50、事业单位工作人员受到警告处分的，在受处分期间，不得聘用到高于现聘岗位等级的岗位。(√)

51、事业单位工作人员受到开除处分的，自处分决定生效之日起，可以继续其与事业单位的人事关系。(×)

52、事业单位工作人员在本单位连续工作满10年且距法定退休年龄不足10年，提出订立聘用至退休的合同的，事业单位应当与其订立聘用至退休的合同。(√)

职业生涯规划考试试题及答案

2016年职业生涯规划考试试题及答案 一、单选题(共50题,每题1分,说明:选择一项正确的答案) 小计:50.00分已经批改 1、下列情况中，单位可以随时解除聘用合同的是 A、工作人员年度考核不合格，不同意单位合理调整其工作岗位 B、受聘人员患病的医疗期葙后，不能从事原工作，也不服从其他台理工作安排 C、受聘人员被人民法院判处拘役、有期徒刑缓刑 D、工作人员连续两年年度考核不合格 参考答案:C 2、传统的组织生涯路径倾向于行政金字塔的攀登，限制了一些人的成长，其改进方法是 A、增加员工晋升的难度 B、减小金字塔的高度和层级，让更多的人处于金字塔顶端 C、做好员工思想工作，使其能够安然的面对现状 D、根据雷要与可能打开多条上升通道，并形成阶梯 参考答案:D 3、职业生涯成功方向具有多样性，其中攀登型的特点是 A、最高地位 B、不被控制 C、追求认可、追求稳宝 D、挑战、冒险 参考答案:D 4、如果一个人踏实肯干，有明确的发展目标并且能为之够奋力向前，那么他适合下列哪种类型的企业文化 A、使命型文化 B、企业家精神文化 C、小团体文化 D、官僚制文化 参考答案:A 5、对于高中生的职业生涯设计，下列说法错误的是 A、注意自己的职业兴趣 B、高三之前，以全面发展为基础 C、形成自己的爱好和优势学科 D、尽早确定自己的职业生涯发展规划 参考答案:D 6、从组织类型上讲，研究所、咨询公司等属于下列哪种组织类型 A、创业型 B、制度型 C、灵活型 D、小生意型 参考答案:C 7、人生价值有三部分组成，其中居于核心地位的是 A、自我价值 B、人格价值 C、社会价值 D、社会价值和自我价值 参考答案:B 8、马斯洛需求层次理论中位于最底层的需求是 A、友爱和归属的需求 B、自我实现 C、生理的需求 D、安全的需求 参考答案:C 9、下列气质类型与职业选择的匹配中，不恰当的是 A、抑郁质-----作家 B、多血质-----律师 C、粘液质-----教师 D、胆汁质-----画家 参考答案:D

职业生涯规划与就业创业试题库

职业生涯规划与就业创 业试题库 Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】

《职业生涯规划与就业创业》试题库 一、单项选择题 1.某职校动漫专业学生张某，在校期间专业成绩优异，参加技能大赛获得市级二等奖，毕业后在一家公司任动漫设计一职，其专业能力受到一致认可。这说明 A.专业的学习和职业没有什么联系 B.职业的发展不需要专业知识和技能的支撑 C.职业的发展需要专业知识与技能的支撑 D.专业和职业是一回事 答案：C 2.俗语说“走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。”对这句话的正确理解是 A.只要有了目标，人生发展速度的快慢无所谓 B.明确的目标，能给我们指明方向 C.一旦有了目标，人生发展的速度就能加快 D.人生发展速度慢的人，才需要确立目标 答案：B 3.中考结束后，小云在报纸上看到一则新闻报道，本市已启动建设的动漫产业园将于年内竣工，该园区已吸引了不少国内外相关企业。于是在填报志愿时，她毅然选择了一家职业学校的动漫设计与制作专业。三年后，她顺利进入该园的一家中外合资动漫公司。小云选择职业目标的依据是

A.自我认知 B.所学专业 C.外部环境 D.创业团队 答案：C 4.金山软件股份有限公司的创始人雷军，从研制加密软件“黄玫瑰小组”开始涉及IT行业，他的第二款商业软件“免疫90”，获得了湖北省大学生科技成果一等奖。这说明创业者要具备 A.能经营会管理的能力 B.懂技术会创新的能力 C.抓机遇敢决策的能力 D.能沟通会协调的能力 答案：B 5.职校生小韩在校期间积极参加各类活动，如志愿者活动、篮球比赛、歌唱比赛等，通过参与这些活动，他的组织能力、合作交流能力等得到较大提高。小韩培养职业能力的途径是 A.职业实践 B.校园文化生活 C.职业技能大赛 D.自我学习 答案：B

职业生涯规划考试试题及标准答案

《职业生涯规划》期末考试试卷 一、名词解释（3×2′=6′） 1、职业理想 2、职业生涯 3、职业生涯规划管理 二、填空题（25×1′=25′） 1、职业是一个人和的基础，而是成才的重要途径。 2、职业内涵的四个要点：、、 是实现人生价值和进行自我完善的途径、是个人与社会相互联结的纽带。 3、职业资格证书在一定程度上标志着，在、转岗、晋升以及中有重要作用。 4、职业素质是一个统一整体。其中，是灵魂，是基础， 是重点，是载体。 5 6、实现目标的措施有三个要素：标准 和 7、职业生涯发展措施的制定要领有三点：措施必须 、、针对性强的。

8、实现制定措施的思路：（1）；（2） 针对“三个方面”的思路；（3 9、角色转换的四个重点：第一，成长导向向责任导向的转变。第 。第三，思维导向向行为导向转变。第 。 10、发展目标的实现，需要的保证。 11、在外部条件变化导致职业生涯发展目标难以实现时，必须及时调整和 ，甚至调整。 三、判断题（15×1′=15′） 1、适合中职生横向发展的职业群主要体现为技术等级和职务的提升，是中职生职业生涯发展潜在的岗位。（） 2、只要有报酬有收入的劳动就是职业。（） 3、在人生道路上，人们通过职业活动改善物质条件，实现自我价值，得到社会对自己的认同。（） 4、职业生涯规划有明确的方向和可操作性，要求目标要明确，阶段要清晰，至于措施则不必要太具体。（） 5、中职生在学生时代，应把每一项实验、实训当做真正的职业活动来完成，尽量少参加社会实践活动，而班级、学校交给的任务，可以放在一边，有精力的可以去完成。（） 6、职业资格证书是专业技能素质的凭证，是求职的“敲门砖”。（） 7、一个人的兴趣可以培养，但性格是不能改变的。（） 8、方法能力是指从业者对从事职业活动所需要的专业知识、技能的

职业发展与规划试题与答案

职业发展与规划试题与答案 1.单选题【本题型共30道题】 1.（）是指专业技术人员为达到某种工作绩效或完成某项工作任务所具备的可以测量的并能显著区分绩效优劣的基本条件、特征和潜在特质的集合。 A．素质 B．职业素质 C．职业技能 D．职业能力 2.根据不同适用范围的不同，可以将法律分为（）。 A．成文法和习惯法 B．一般法和特别法 C．根本法和普通法 D．国内法和国际法 3.（），既然同一项信息可以在不同的法域内分别取得多个知识产权，而且各个法域对知识产权的保护是相互独立的，所以，权利人可以在取得权利的不同地域范围内分别行使其权利。 A．知识产权的保护对象是非物质性的信息 B．知识产权是对世权、支配权 C．知识产权可以分地域取得 D．知识产权可以分地域行使 4.（）包括从事职业工作应该具备的态度、敬业精神、事业心等，这是职业道德的重要内容。 A．职业责任心 B．职业良心 C．职业纪律观念

D．职业理想信念 5.职业定向的心理偏差中，（）是指社会上流行的价值观对职业定向的心理影响很大，人云亦云、亦步亦趋。 A．自卑心理 B．自负心理 C．虚荣心理 D．从众心理 6.职业锚中的（）：这类人需要建立完全属于自己的东西，或是以自己名字命名的产品或工艺，或是自己的公司，或是能反映个人成就的私人财产。 A．技术型 B．创造型 C．管理型 D．安全型 7.职业定向的心理偏差中，（）是指不少人在认识方式上只注重自身感受和体验，不考虑社会实际。在价值取向和道德观选择上表现为唯我独尊、个人至上。 A．自卑心理 B．自负心理 C．虚荣心理 D．从众心理 8.职业岗位分析需要进行（），把组织发展和个人发展结合起来，这样才能如鱼得水。 A．岗位内部环境分析 B．职业社会环境分析 C．行业环境分析

职业生涯规划自我测试题

职业生涯规划自我测试题 一、个性自我测验 1、说明： 根据每个句子的陈述，按照自身情况自我评估，在1到10之间给自己选一个分数。如果你给自己打1分，就意味着那个陈述对你来说一点都不对。10分则意味着这个陈述完全适合你；5分或6分将意味着这个陈述有时对你来说是正确的，有时是不正确的。也就是说，你给自己的分越高，这个陈述就越符合你。 你必须对每个陈述作出回答，答案不存在对与错，只是对自己个性的了解，看一看自己最适合做什么，只有如实回答，才能了解自己。 2测试题目： （1）我喜欢独自完成工作。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 SO （2）我想让每个人都知道我。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A （3）我总是相信自己的答案是正确的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 F （4）我常常没有经过充分的思考就讲话或行动。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 SP （5）我对自己面临的困难无法忘却。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 I （6）我会花适当的时间来准备可能会有困难的事情。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D （7）如果我有话要讲，没有人能阻止我。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A （8）我喜欢让别人领导我。

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 P （9）我不喜欢做和我的朋友迥然不同的事情。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 G （10）我容易受别人的情绪影响。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 I （11）我确信自己所做的尽善尽美。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D （12）我能很快感觉到别人的困难。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 I （13）如果可能的话，我会尽量回避感情。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 F （14）我不会匆匆地做出反应。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D （15）和别人在一起工作的时候，我总是处于最佳状态。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 G （16）我不喜欢经常出去。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 P （17）在空闲时间找点乐趣和娱乐对我来说非常重要。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 SP （18）我不注意别人的感受方式。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 F （19）我很容易就感到厌烦。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 SP （20）我没有其他人敏感。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 F （21）打消我的自信需要很长时间。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 F

《职业生涯规划》期中考试试题(含答案)11

长科2016—2017学年度第一学期 《职业生涯规划》期中考试试题 考试班级：一年级考试形式：(开卷) 班级：姓名： 注意事项：本套试题共六道大题，满分120分，考试时间90分钟 一、名词解释（5×2′=10′） 1、职业理想 2、职业生涯 二、填空题（15×2′=30′） 1、职业是一个人和的基础，而是成才的重要途径。 2、职业内涵的四个要点：、、是实现人生价值和进行自我完善的途径、是个人与社会相互联结的纽带。 3、职业资格证书在一定程度上标志着，在、转岗、晋升以及中有重要作用。 4、职业素质是一个统一整体。其中， 是灵魂，是基础，是重点，是载体。 5 三、判断题（5×2′=10′） 1、适合中职生横向发展的职业群主要体现为技术等级和职务的提升，是中职生职业生涯发展潜在的岗位。（） 2、在人生道路上，人们通过职业活动改善物质条件，实现自我价值，得到社会对自己的认同。（） 3、中职生在学生时代，应把每一项实验、实训当作真正的职业活动来完成，尽量少参加社会实践活动，而班级、学校交给的任务，可以放在一边，有精力的可以去完成。（） 4、职业资格证书是专业技能素质的凭证，是求职的“敲门砖”。（） 5、一个人的兴趣可以培养，但性格是不能改变的。（） 四、单项选择题（10×2′=20′） 1、如果一个人喜欢具体的任务，喜欢与物打交道，喜欢做体力工作，并且其机械和动手能力较强，你觉得下列哪个职业比较适合他?( ) A. 工程师 B. 会展设计师 C. 作家 D. 会计 2、价值拍卖活动的目的是澄清个人的( )。 A. 能力 B. 价值观 C. 兴趣 D. 性格 3、如果一个人喜欢帮助别人解决问题，喜欢服务他人，且具有良好的人际交往能力，你认为下列哪个职业比较适合他?( )

继续教育考试 职业发展与规划 94分

1.单选题【本题型共30道题】 1.知识产权（）。非物质性的信息可以被平面的或立体的、有形的或无形的形式加以无限复制。 A．是一种精神财富，具有永久存续性 B．具有可复制性 C．具有可广泛传播性 D．可以同时被许多人使用 2.沟通的（）特点是指与语言沟通一样，非语言沟通也展开于特定的语境中，情境左右着非语言符号的含义。。 A．无意识性 B．情境性 C．可信性 D．个性化 3.（）是指脱产到大学上研究生以获得硕士或博士学位，培养较高级的科技人才或需要转行的科技人才。 A．在职学历学习 B．业余学习 C．导师制 D．标杆学习 4.（），是社会和谐稳定的重要保证，必须从维护最广大人民根本利益的高度，加快健全基本公共服务体系，加强和创新社会管理，推动社会主义和谐社会建设。 A．加强社会建设 B．加强政治建设

C．加强经济建设 D．加强生态文明建设 5.（）指的是个体不可缺少的普遍的生理和社会需求，这类需求是人类共有的。 A．基本需要 B．成长需要 C．高级需要 D．衍生需要 6.长期目标其规划时间是（），主要设定长远目标。 A．5至8年 B．8至10年 C．5年至10年 D．10年以上 7.是由成长引起发展的高级需要，称为（），是指由个体自身的健康成长和自我实现趋向所激励的需要，它是在低层次的基本需要得到满足后出现的高层次的心理需要。 A．缺失性需要 B．匮乏需求 C．成长需要 D．基本需要 8.（）是一种教育制度，与学分制、班建制同为三大教育模式。 A．专题讲座 B．业余学习

C．导师制 D．企业大学 9.（）源于经济学的决策论在职业发展方面的应用，认为职业规划的目的在于培养和增进个体的决策能力或问题解决能力。 A．理性决策理论 B．职业发展理论 C．人职匹配理论 D．心理发展理论 10.（）是从职业人的个体利益出发，结合专业知识和相关资源，给予客户有关职业的适应、发展等方面的专业咨询、辅导、判断、建议和解决办法的专业人才。 A．职业规划师 B．理财规划师 C．管理咨询师 D．物流师 11.专业技术人员职业继续教育要做到（），充分调动全体教职工和学员的积极性，充分尊重学员的主体意识，充分确立学员的主体地位，充分发挥学员的主体作用。 A．以人为本 B．因材施教 C．与时俱进 D．技能提升与管理能力发展相结合 12.（）就是对自己的兴趣、气质、性格、能力、身心素质、知识结构、家庭文化背景等进行全面、客观的评价，从而确定自己所适合的职业范围。

职业生涯规划考试试题及答案

试卷总分:100分通过分数:60分考试时长:100分钟 客观题(每小题:1分) 1,关于外职业生涯，下面表述哪项正确： A. 外职业生涯即职业生涯的外在表现 B. 外职业生涯即职业生涯的外部行动 C. 外职业生涯即从事职业时的工作单位、工作地点、工作内容、工作职务、工作环境、工资待遇等因素的组合及其变化过程 D. 外职业生涯即职业生涯发展的外显层面 正确答案：C 2,对于大学生来说，大学期间学业是最重要的储备，如果因追求爱情而荒废了学业，既减少了职业选择的机会和事业成功的条件，爱情的美好也会大打折扣。对于这种说法，你认为： A. 正确 B. 错误 正确答案：A 3,前程无忧网对大学生暑期兼职实习的调查结果显示，大学生兼职实习的机会日益增多，企业满意率较往年有所提高，但是不少大学生却对暑期实习的意义打上了问号。针对这种现象，下列哪项表述是错误的? A. 社会为大学生提供了广阔的实习兼职空间，大学生应该充分利用各种资源，寻找实习机会

B. 实习兼职应避免盲目，要与自身的职业发展规划联系起来，为就业做好实践上的准备 C. 大学生应该有合理的实习兼职期望，明确意图，在实践中有针对性地提高自身素质和能力 D. 实习兼职只是为企业廉价甚至是免费打工，还浪费了大量时间 正确答案：D 4,我们最好在什么时候开始考虑个人的职业生涯发展问题? A. 大学毕业前 B. 刚进大学时 C. 上大学之前 D. 尽早 正确答案：D 5,第一印象往往会对一个人的整体评价起到决定性的作用。第一印象一旦形成，就不易改变，并且会一直影响着双方以后的交往过程。即使后来的印象与第一印象之间不甚吻合，我们仍然习惯于服从最初的印象。这种现象称为( )。 A. 群体效应 B. 破窗效应 C. 马太效应 D. 首因效应 正确答案：D

专业技术人员职业发展与规划题库和答案(全)

单选题 1 ( C)是社会政治文明进步的重要标志，是政治文明建设的内在要求，也是世界各国政治民主化进程的基本走向。 (单选 ) A.坚持和改善党的领导B.人民当家作主C.依法治国D.以人为本 2 ( C)指引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一目标的内部动力。 (单选 ) A.自我形象 B.社会角色 C.动机 D.人格特质 3 ( D)的任务包括调整心态，迎接变化；学会和接受权力、责任和中心地位的下降；培养年轻人，着手退休准备。 (单选 ) A.职业生涯早期阶段 B.职业生涯中期阶段 C.职业生涯中后期阶段 D.职业生涯后期阶段 4 ( D)简言之就是在对个体基本条件的分析基础上，确定个体奋斗目标并努力加以实践的过程。是对职业目标的探索过程，是对自己职业路线不断调整的动态过程。 (单D.职业生涯规划 5 ( D)是人文思想、人文方法产生的世界观、价值观基础，是最基本、最重要的人文思想、人文方法。 (单选 ) A.文化理念 B.人文知识 C.人文素质 D.人文精神 6 ( D)指在人的头脑中所实现的一系列认识活动，如利用某种知识原理解决实际问题。 (单选 ) D.心智技能 7 (A )，是指一个人对某种职业的渴求和向往。 (单选 ) A.职业期望 8 (A )必须以保障和改善民生为重点。要多谋民生之利，多解民生之忧，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题。 (单选 ) A.加强社会建设 B.加强政治建设 C.加强经济建设 D.加强生态文明建设 9 (A )是知识产权区别与其他财产权利的最为主要的法律特征，知识产权的其他法律特征，都以此为根据。 (单选 ) A.知识产权的保护对象是非物质性的信息 B.知识产权是对世权、支配权 C.知识产权可以分地域取得和行使 D.知识产权具有收益性 10 (B )是指一个人在他人面前想表现出的形象。 (单选 ) A.自我形象 B.社会角色C.内在驱动力 D.人格特质 11 (D )是专门从事物流行业的工作的人员。 d(单选 ) A.职业规划师 B.理财规划师 C.管理咨询师 D.物流师 12 ( A)就是对自己的兴趣、气质、性格、能力、身心素质、知识结构、家庭文化背景等进行全面、客观的评价，从而确定自己所适合的职业范围。 (单选 ) A.认识自我 B.了解职业 C.人职匹配 D.以上都对 13 ( A)是从职业人的个体利益出发，结合专业知识和相关资源，给予客户有关职业的适应、发展等方面的专业咨询、辅导、判断、建议和解决办法的专业人才。 (单选 ) A.职业规划师 B.理财规划师 C.管理咨询师 D.物流师 14 ( A)是社会主义政治文明建设的根本保证。 (单选 ) A.坚持和改善党的领导 B.人民当家作主 C.依法治国 D.以人为本 15 ( A)是一种心照不宣的契约，具体是指专业技术人员应该为组织做出哪些贡献，雇主应该相应给予专业技术人员多少酬劳作为回报。 (单选 ) A.心理契约 B.合同 C.雇佣关系 D.上下级关系 16 ( a)是知识产权区别与其他财产权利的最为主要的法律特征，知识产权的其他法律特征，都以此为根据。 (单选 ) A.知识产权的保护对象是非物质性的信息 B.知识产权是对世权、支配权 C.知识产权可以分地域取得和行使 D.知识产权具有收益性 17 ( B)的个人心理特质包括职业认同感受到冲击；承认时间有限和生命有限的事实；意识到职业机会有限而产生焦虑。 (单选 ) A.职业生涯早期阶段 B.职业生涯中期阶段C.职业生涯后期阶段D.职业生涯晚期阶段 18 ( B)就是要分析职业内容、职业活动特点、职业环境、职业地位及经济收人等有关情况，从而找出欲从事的某种职业对从业者素质的具体要

职业生涯规划考试试题及标准答案

职业生涯规划》期末考试试卷 一、名词解释( 3×2′ =6′) 1、职业理想 2、职业生涯 3、职业生涯规划管理 二、填空题( 25× 1′ =25′) 1 、职业是一个人和的基础，而 是成才的重要途径。 2、职业内涵的四个要点：、、是实现人生价值和进行自我完善的途径、是个人与社会相互联结的纽带。 3、职业资格证书在一定程度上标志着，在、转岗、晋升以及中有重要作用。 4、职业素质是一个统一整体。其中，是灵魂， 是基础， 是重点，是载体。 5、职业生涯发展目标，分和。 6、实现目标的措施有三个要素：、标准和。 7、职业生涯发展措施的制定要领有三点：措施必须是、、针对性强的。 8、实现制定措施的思路：（1）的思路；（2）针对“三个方面”的思路；（3）的思路。

9、角色转换的四个重点：第一，成长导向向责任导向的转变。第二，。第三，思维导向向行为导向转变。第 四，。 10、发展目标的实现，需要的保证。 11、在外部条件变化导致职业生涯发展目标难以实现时，必须及时调整和 ，甚至调整。 三、判断题（15× 1′ =15′） 1、适合中职生横向发展的职业群主要体现为技术等级和职务的提升，是中职生职业生涯发展潜在的岗位。（） 2、只要有报酬有收入的劳动就是职业。（） 3、在人生道路上，人们通过职业活动改善物质条件，实现自我价值，得到社会对自己的认同。（） 4、职业生涯规划有明确的方向和可操作性，要求目标要明确，阶段要清晰，至于措施则不必要太具体。（） 5、中职生在学生时代，应把每一项实验、实训当做真正的职业活动来完成，尽量少参加社会实践活动，而班级、学校交给的任务，可以放在一边，有精力的可以去完成。（） 6、职业资格证书是专业技能素质的凭证，是求职的“敲门砖”。（） 7、一个人的兴趣可以培养，但性格是不能改变的。（） 8、方法能力是指从业者对从事职业活动所需要的专业知识、技能的掌握和运用水平，强调应用性、针对性。（） 9、首次就业的实际岗位一定要选择自己目标中的相关专业，争取一次就业就能谋到理想的工作岗位。（）

职业发展与规划试题及答案

职业发展与规划简答题 1、专业技术人员继续教育的方法有哪些？ (简答 ) 答：专业技术人员继续教育的方法很多，根据其学习教育的方式和不同岗位的具体情况可以选择不同的教育方法。1、专题讲座2、业余学习3、专业性短期培训班4、在职学历学习5、自学6、导师制7、企业大学8、参观见学和标杆学习 2、阐述专业技术人员继续教育崛起的实践需求及各类保障。 (简答 ) 答：1、社会分工的深入发展是专业技术人员继续教育及其理论研究的外部需要和发展动力；2、继续教育实践领域的扩大是继续教育及其研究的实践基础；3、各国政府的重视和支持是专业技术人员继续教育及其研究发展的外部保障； 4、继续教育专业学科的建立和发展是继续教育研究的内部保障； 5、继续教育中心及专业研究组织的发展是继续教育及其研究的组织保障。 3、简述压力管理的问题取向和情绪取向两种方式。 (简答 ) 答：问题取向方式：第一认识清楚事件的性质，理性思考及分析问题事件的来龙去脉；第二确认个人对于问题的处理能力，积累能够帮助解决问题的信息；第三运用问题解决技巧，拟定解决计划；第四，运用缓解压力的方式积极处理问题。 情绪取向方式：1、情绪纾解；2、保持正向乐观的态度；3、生理反应的调整；4行为上的调试。P111 5、职业选择的具体决策步骤包括哪些？(简答) 答：1、探索。2、成形。3、选择。4、澄清。5、就职。 6、坚定或矫正。 7、总结提高。 8、从全球视角来看，现代社会主要有哪几个方面的整体时代特征？ (简答 ) 科学技术的发展带动整个社会的发展；经济持续而迅速的发展；政治民主化和普遍参与；社会结构日趋分化；价值观念和生活方式的变革；城市化 9、依据价值观的不同能将职业分为哪几大类？(简答) （1）、自由型（2）、经济型（3）、支配型（4）、小康型（5）、自我实现型 （6）、志愿型（7）、技术型（8）、合作型（9）、享受型 12、影响专业技术人员职业生涯成功的因素有哪些？(简答)p65 答：一般来说，影响专业技术员工职业生涯发展成功的因素包括下面几个方面。 （一）个体基本因素1、教育水平；2、家庭情况 （二）个体心理因素1、个体能力；2、人格特质；3、职业适应性；4、其他心理特质 （三）外部环境因素1、社会环境；2、机遇 13、阐述知识产权的定义及其权利内容。(简答) 知识产权是民事主体所享有的支配创造性的智力成果、商业标志以及其他具有商业价值的信息并排斥他人干涉的权利。知识产权的权利内容主要包括：一是控制权。二是使用权。三是处分权。四是收益权。此外，作为一种法律上的权利，知识产权还理所应当地含有禁止他人侵害的权能。 15、职业生涯规划的重要意义是什么？P44 答：通过职业生涯规划可以使每个人以既有的成就为基础，确立人生的方向，提供奋斗的策略。在后期的发展当中能够突破生活的限制，塑造清新充实的自我。经过认真仔细的个人自我评估，准确评价个人特点和强项，充分认识自己，再将个人发展过程中评估个人目标和现状的差距进行对标管理，准确定位职业方向，重新认识自身的价值并使其增值。职业生涯规划能够使个人发现新的职业机遇，增强职业竞争力。能够将个人、事业与家庭联系起来，扬长避短，发挥职业竞争力；了解就业市场，科学合理地选择行业和职业；提升个人实力，获得长期职业发展优势；加快适应工作，提高工作满意度，使事业成功最大化。 16、职业选择有哪几个方面的意义？P13 答：职业选择有以下几个方面的意义：第一，有利于实现生产资料与劳动力的结合。第二，有利于取得较大的经济效益。第三，职业选择有利于优化社会风气。第四，有利于促进人的全面发展。 17、知识产权保护对象的非物质性具有哪些不同于物质财产的重要特点？ 答：（1）是一种精神财富，具有永久存续性。（2）具有可复制性。（3）具有可广泛传播性。（4）可以同时被许多人使用。（5）不能用控制物质财产的方式控制。 18、现代社会中，工作环境与职业生涯面临的主要时代特征有哪些？ 答：工作职位的减少。国际化。技术。变革中的组织结构。工作性质的变化。多样化文化背景下的劳动力。工作与家庭生活平衡。

尔雅 大学生职业生涯规划考试题目及答案(2016)

一、单选题（题数：50，共50.0 分） 1在案例“我最喜欢去银行工作，因为挣钱多还稳定”中，表现的是什么？0.0 分 A、 是内在的职业兴趣 B、 是拜金主义 C、 是职业价值观 D、 是职业能力 正确答案：C我的答案：B 2以下哪种不是教练的理念（）0.0 分 A、 自然科学的思维方式 B、 寻找未来的目的 C、 用未来的目的原因来解释 D、 寻找实现未来目标的方法 正确答案：A 3通过下面哪个方面不能做到健康管理？（）0.0 分 A、 充足的睡眠 B、 随性的生活 C、 科学的饮食 D、 有效的锻炼 正确答案：B 4选出正确的表述：0.0 分 正确答案：A 5奇迹思维更多的是关注未来，那么例外思维更多的是（）。0.0 分 正确答案：A 6“专业对口”宏观地解释，就是所学有所用，所以：0.0 分 正确答案：A 7“你知道有可能会在电梯里遇到你的销售对象，在电梯里面的时间大概有15秒，你如何在这段时间里打动他？”这是一道什么类型的面试题？0.0 分 正确答案：A

8专业能力的提升往往是较长的时间延迟效应，所以0.0 分 正确答案：B 9一件事情要顺利完成，需要：0.0 分 正确答案：A 10字母记忆游戏体现出（）1.0 分 正确答案：A 11（）指人们对自己实现特定领域行为目标所需能力的信心或信念。1.0 分 正确答案：B 12下列哪项对艺术型的人的描述是不准确的？1.0 分 正确答案：D 13发射的信息通常有三种形式：言语、（）、书面。0.0 分 正确答案：D 14S的提升需要通过不断的练习，还需要什么？1.0 分 正确答案：B 15毕业生根据自己的工资决定自己投入的工作量，从中可以看到什么？0.0 分 正确答案：B 16“机会垂青有准备的头脑”的前提是：0.0 分 正确答案：C 17一道无领导小组讨论题目是这样的：某单位经费紧张，现只有20万元，要办的事情有下列几项：（略），很明显20万元无法将这四件事情都办圆满，如果你是这个单位的分管领导，将如何使用这笔钱。请问这道题是哪种类型的无领导小组讨论题目？0.0 分 正确答案：D 18T是一个比较持久的特征展现，所以建立T：0.0 分 正确答案：A 19如果演讲中要点比较多，应对方法就是对他们进行（）0.0 分 正确答案：A 20对职业信息的把握，最好从“历史”、“现在”、“未来”三个维度去把握。其中“现在”信息里最重要的是：0.0 分 正确答案：B 21求职是一个S的过程，所以：0.0 分 正确答案：A

专业技术人员职业发展与规划题库大全

专业技术人员职业发展与规划题库大全单选题 1 ( C)是社会政治文明进步的重要标志，是政治文明建设的( C)指引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一目标的A.自我形象 B.社会角色 C.动机 D.人格特质 3 ( D)的任务包括调整心态，迎接变化;学会和接受权力、责任和中心地位的下降;培养年轻人，着手退休准备。 (单选 ) A.职业生涯早期阶段 B.职业生涯中期阶段 C.职业生涯中后期阶段 D.职业生涯后期阶段 4 ( D)简言之就是在对个体基本条件的分析基础上，确定个体奋斗目标并努力加以实践的过程。是对职业目标的探索过程，是对自己职业路线不断调整的动态过程。 (单D.职业生涯规划 5 ( D)是人文思想、人文方法产生的世界观、价值观基础，是最基本、最重要的人文思想、人文方法。 (单选 ) A.文化理念 B.人文知识 C.人文素质 D.人文精神 6 ( D)指在人的头脑中所实现的一系列认识活动，如利用某种知识原理解决实际问题。 (单选 ) D.心智技能 7 (A )，是指一个人对某种职业的渴求和向往。 (单选 ) A.职业期望 8 (A )必须以保障和改善民生为重点。要多谋民生之利，多解民生之忧，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题。 (单选 ) A.加强社会建设 B.加强政治建设 C.加强经济建设 D.加强生态文明建设 9 (A )是知识产权区别与其他财产权利的最为主要的法律特征，知识产权的其他法律特征，都以此为根据。 (单选 ) A.知识产权的保护对象是非物质性的信息B.知识产权是对世权、支配权 C.知识产权可以分地域取得和行使 D.知识产权具有收益性

10 (B )是指一个人在他人面前想表现出的形象。 (单选 ) A.自我形象 B.社 会角色C.(D )是专门从事物流行业的工作的人员。 d(单选 ) A.职业规划师 B.理财规划师 C.管理咨询师 D.物流师 12 ( A)就是对自己的兴趣、气质、性格、能力、身心素质、知识结构、家庭 文化背景等进行全面、客观的评价，从而确定自己所适合的职业范围。 (单选 ) A.认识自我 B.了解职业 C.人职匹配 D.以上都对 13 ( A)是从职业人的个体利益出发，结合专业知识和相关资源，给予客户有 关职业的适应、发展等方面的专业咨询、辅导、判断、建议和解决办法的专业人才。 (单选 ) A.职业规划师 B.理财规划师 C.管理咨询师 D.物流师 14 ( A)是社会主义政治文明建设的根本保证。 (单选 ) A.坚持和改善党的领导 B.人民当家作主 C.依法治国 D.以人为本 15 ( A)是一种心照不宣的契约，具体是指专业技术人员应该为组织做出哪些 贡献，雇主应该相应给予专业技术人员多少酬劳作为回报。 (单选 ) A.心理契约 B.合同 C.雇佣关系 D.上下级关系 16 ( a)是知识产权区别与其他财产权利的最为主要的法律特征，知识产权的 其他法律特征，都以此为根据。 (单选 ) A.知识产权的保护对象是非物质性的信息 B.知识产权是对世权、支配权 C.知识产权可以分地域取得和行使 D.知识产权具有收益性 17 ( B)的个人心理特质包括职业认同感受到冲击;承认时间有限和生命有限的事实;意识到职业机会有限而产生焦虑。 (单选 ) A.职业生涯早期阶段 B.职业生涯中期阶段C.职业生涯后期阶段D.职业生涯晚期阶段 18 ( B)就是要分析职业A.认识自我 B.了解职业 C.人职 匹配 D.以上都对

《职业生涯规划》期末考试试题(含答案)

《职业生涯规划》期末考试试题 考试班级：一年级 考试形式：(开卷) 班级： 学号： 姓名： 分数： 一、名词解释（3题，每题5分，总计15分） 1、职业理想 2、职业生涯 3、职业生涯规划管理 二、填空题（25题，每题1分，总计25分） 1、职业是一个人 和 的基础，而 是成才的重要途径。 2、职业内涵的四个要点： 、 、 是实现人生价值和进行自我完善的途径、是个人与社会相互联结的纽带。 3、职业资格证书在一定程度上标志着 ，在 、转岗、晋升以及 中有重要作用。 4、职业素质是一个统一整体。其中， 是灵魂， 是基础， 是重点， 是载体。 5 6 7、 、针对性强的。 8、实现制定措施的思路：（1） ；（2）针对“三个方面”的思路 ；（3 9、 角色转换的四个重点：第一，成 长导向向责任导向的转变。第。第三，思 维导向向行为导向转变。 第。 10、发展目标的实现，需要 的保证。 11、在外部条件变化导致职业生涯发展目标难以实现时，必须及时调整 和 ，甚至调整 。 三、判断题（10题，每题2分，总计20分） 1、适合中职生横向发展的职业群主要体现为技术等级和职务的提升，是中职生职业生涯发展潜在的岗位。（ ） 2、只要有报酬有收入的劳动就是职业。（ ） 3、在人生道路上，人们通过职业活动改善物质条件，实现自我价值，得到社会对自己的认同。（ ） 4、职业生涯规划有明确的方向和可操作性，要求目标要明确，阶段要清晰，至于措施则不必要太具体。（ ） 5、中职生在学生时代，应把每一项实验、实训当做真正的职业活动来完成，尽量少参加社会实践活动，而班级、学校交给的任务，可以放在一边，有精力的可以去完成。（ ） 6、职业资格证书是专业技能素质的凭证，是求职的“敲门砖”。（ ） 7、一个人的兴趣可以培养，但性格是不能改变的。（ ） 8、方法能力是指从业者对从事职业活动所需要的专业知识、技能的掌握和运用水平，强调应用性、针对性。（ ） 9、首次就业的实际岗位一定要选择自己目标中的相关专业，争取一次就业就能谋到理想的工作岗位。（ ） 10、中职生在学生时代，不应重智、轻德，在学习、生活中都要认真“做人”，为职业生涯的顺利起步做好准备。（ ） 四、选择题（每题有若干个正确答案，请将你认为符合题目要求的填写在括号内）（6 题，每题3分，总计18分）

锦程网职业生涯规划考试试题及答案

客观题(共20题,每题2分) 1.青年领袖就是指青年中的领导。你认为这种说法： A. 正确 B. 错误 正确答案:B √ 2.经过多年努力，终于如愿以偿地进入大学，原本以为可以松口气甚至有机会放开手脚好好“享受生活”，却发现似乎有更沉重的学业任务摆在面前。更要命的是，十几年来百般灵验的学习方法如今却也“水土不服”。这些是很多大学生曾经遭遇或正在面临的难题。针对这种情况，你认为以下说法正确的是： A. 苦了这么年多，好不容易上了大学，就应该好好的玩，好好的乐 B. 调整学习方法，规划好丰富多彩的校园生活 C. 原来大学和中学一样都是“密封罐”，我还是抱着书本继续啃吧 D. 以上都不对 正确答案:B √ 3.职业生涯规划第一步是： A. 自我分析 B. 确立目标 C. 可行性分析 D. 设计方案 正确答案:A √ 4.除了从课堂上获得老师传授的知识外，我们还能从什么途径来得到学习资源，丰富扩展我们的知识面呢？ A. 与同学、朋友进行交流和讨论

B. 聆听校园内精彩的大师讲座 C. 利用图书馆或网络 D. 以上都可以 正确答案:D √ 5.大学学位论文答辩结束至离校前两周的生涯发展阶段任务不包括： A. 参加相关的素质测评和能力提升训练 B. 进一步了解社会及职位的发展变化 C. 了解本届大学生就业相关政策及相关程序 D. 结合自己的职业实践和职业发展理想，寻找现实我和理想职业人之间的差距 正确答案:A √ 6.大学阶段短暂而重要，在这个人生的关键时期，如果不做好自己的职业生涯设计，以后将要花费更多的时间与金钱来弥补。因此，作为新时期的大学生，一定要具有强烈的职业生涯设计的意识，在知己的基础上，审时度势，规划自己的职业生涯，确立自己的职业目标。这一说法，你认为： A. 正确 B. 错误 正确答案:A √ 7.我们进行职业发展规划，一个重要原因是各种资源稀缺，这些资源包括： A. 个人资源、环境资源、社会资源 B. 个人资源、职业资源、环境资源 C. 时间资源、职业资源、资金资源 D. 时间资源、资金资源、社会资源 正确答案:B

精选2020专业技术人员职业发展与规划测试题库998题(含答案)

2020专业技术人员职业发展与规划试题大全998题 (含参考答案) 一、填空题 1．参观见学和标杆学习标杆管理法（BenChmArking mAnAgement）由美国施乐公司于1979年首创，是现代西方发达国家企业管理活动中支持企业不断改进和获得竞争优势的最重要的管理方式之一，西方管理学界将其与企业再造.战略联盟一起并称为20世纪90年代三大管理方法。标杆管理方法较好地体现了现代知识管理中追求竞争优势的本质特性，因此具有巨大的实效性和广泛的适用性。如今，标杆管理已经在市场营销.成本管理.人力资源管理.新产品开发.教育部门管理等各个方面得到广泛的应用。其中杜邦.KoDAk.通 用.ForD.IBM等这些名企业在日常管理活动中均应用了标杆管理法。而在我国像海尔.雅芳.李宁.联想等知名企业也通过采用标杆管理的方法取得了巨大成功。到本地区.本行业.本领域里最优组织进行参观见学学习其战略.管理.产品.流程.营销.公司治理.研发.人才建设等等，最优标杆实践。标杆管理学习是一种继续教育的方式，针对专业技术人员而言，标杆学习的重点是学习其他组织的研发.技术.流程等，通过参观见学和实践研究，对标找到不足，制定发展战略。 2．沟通是人与人之间.人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程，以求思想达成一致和感情的通畅。 3．职业生涯规划的步骤中，(D)是指向哪一路线发展，如是走技术路线，还是管理路线，是走技术+管理路线，还是先走技术路线.再走管理路线等，要做出选择。 A.自我评估 B.职业生涯机会的评估 C.确定职业发展目标 D.选择职业生涯发展路线 4．享受型 5．技术型 6．志愿型 7．自我实现型 8．支配型

职业规划考试题目及答案 (1)

1,爱情挫折是恋爱中的常见现象，对待爱情挫折，应把它只看作是人际交往不和谐的一个“音符”，而不是自我否定的标志。对此，你认为： A. 正确 B. 错误 正确答案：A 2,大学生涯规划需要用一系列的目标为自己铺就一条成功之路。在制定大学生涯目标时应遵循一定的原则。以下原则错误的是？ A. 目标要符合社会的需要，有需要才有市场，才有位置 B. 目标要符合自身特点，以自己的性格、兴趣、能力等为依据，并考虑现实条件 C. 目标要高远，但不能好高骛远，要有利于自身才能发挥 D. 目标幅度不宜过窄，以便给自己多种选择的机会 正确答案：D 3,职业生涯规划第一步是： A. 自我分析 B. 确立目标 C. 可行性分析 D. 设计方案 正确答案：B 4,生活中不难发现，有的人身上仿佛有一种魔力，周围人都乐于聚在他的身边，心理学研究表明，这类人大都具有良性的自我表象和自我认识：“我是一个受人欢迎的人，我喜欢与人交往”。这就是人际交往中的一项基本技能，即： A. 藐视一切的自信 B. 自我接受

C. 积极的心理暗示 D. 自我价值感 正确答案：C 5,大学里的合理消费是一种智力投资，财商更是反映了一个人在经济社会中的生存能力。你觉得以下哪项不属于正确的理财方法？ A. 合理消费，量入为出，养成节俭的习惯，并有意识的控制自己的消费 B. 理财，从记账开始，根据自己的消费习惯设计自己的账本 C. 尽可能地多办几张可以透支的信用卡 D. 利用勤工俭学或兼职，增长社会活动经验的同时增加收入 正确答案：C 6,对于大学生应该如何培养生活自理能力，尽快实现从中学到大学的过渡，下面说法错误的一项是： A. 学会日常生活的打理，如准时起床、运动、收拾房间等 B. 学会科学地管理钱财 C. 学会进行自我心理调适 D. 以上说法都不对 正确答案：D 7,某大学计算机系的小周现在是大二的学生，现在回想起自己在大一时大手大脚花钱还是有些不好意思，“刚入学那会，都不知道怎么回事钱就花出去了。”小周是家里的独生子，刚入学的时候，父母给了他5000元作为第一个学期的生活费。可没想到才一个多月，他就把生活费花了个精光。原来小周到校不久就换了个2000多元的彩屏手机，平时又常和同学聚会吃饭唱歌，不知不觉中钱就花光了。“其实我也想节约些，可是今天花一些明天花一点，积累起来就多了。” 结合上述材料，下列哪项说法是正确的： A. 大学生高消费现象是市场经济发展的必然，应给给予支持。 B. 家庭无限制的支出是导致大学生高消费的主要原因。 C. 学校应该设置理财课程，引导高校大学生合理消费。

职业规划考试题目及答案

爱情挫折是恋爱中的常见现象，对待爱情挫折，应把它只看作是人际交往不和谐的1, 一个“音符”，而不是自我否定的标志。对此，你认为： A. 正确错误B. A 正确答案：大学生涯规划需要用一系列的目标为自己铺就一条成功之路。在制定大学生涯目标2, 时应遵循一定的原则。以下原则错误的是？ A. 目标要符合社会的需要，有需要才有市场，才有位置目标要符合自身特点，以自己的性格、兴趣、能力等为依据，并考虑现实条B. 件 C. 目标要高远，但不能好高骛远，要有利于自身才能发挥目标幅度不宜过窄，以便给自己多种选择的机会D. D 正确答案：3,职业生涯规划第一步是： A. 自我分析确立目标B. 可行性分析C. D. 设计方案 正确答案：B 4,生活中不难发现，有的人身上仿佛有一种魔力，周围人都乐于聚在他的身边，心理我是一个受人欢迎的人，“学研究表明，这类人大都具有良性的自我表象和自我认识： ”。这就是人际交往中的一项基本技能，即：我喜欢与人交往 A. 藐视一切的自信 B. 自我接受 C. 积极的心理暗示 D. 自我价值感C 正确答案：大学里的合理消费是一种智力投资，财商更是反映了一个人在经济社会中的生存能5, 力。你觉得以下哪项不属于正确的理财方法？合理消费，量入为出，养成节俭的习惯，并有意识的控制自己的消费A. B. 理财，从记账开始，根据自己的消费习惯设计自己的账本尽可能地多办几张可以透支的信用卡 C. 利用勤工俭学或兼职，增长社会活动经验的同时增加收入D. C 正确答案：对于大学生应该如何培养生活自理能力，尽快实现从中学到大学的过渡，下面说法6, 错误的一项是： A. 学会日常生活的打理，如准时起床、运动、收拾房间等 B. 学会科学地管理钱财学会进行自我心理调适C. 以上说法都不对D. D 正确答案：某大学计算机系的小周现在是大二的学生，现在回想起自己在大一时大手大脚花钱7,小周是家里的“刚入学那会，都不知道怎么回事钱就花出去了。”还是有些不好意思，元作为第一个学期的生活费。可没想到才独生子，刚入学的时候，父母给了他5000多元的彩屏2000一个多月，他就把生活费花了个精光。原来小周到校不久就换了个其实我也想节约些，“手机，平时又常和同学聚会吃饭唱歌，不知不觉中钱就花光了。结合上述材料，下列哪项说法是正可是今天花一些明天花一点，积累起来就多了。” 确的： A. 大学生高消费现象是市场经济发展的必然，应给给予支持。 B. 家庭无限制的支出是导致大学生高消费的主要原因。学校应该设置理财课程，引导高校大学生合理消费。C. 高校大学生高消费是由于大学生消费的无计划性造成的。D. C 正确答案：很多大学生可能在经历了几个学期的专业学习后发现，原来自己的专业方向并不是8,自己最感兴趣的那一个，也因此产生了学习上的苦恼，因为毕竟专业和以后要从事的对于同学的这种困惑甚至以后可能出现的兴趣和职业的职业在很大程度上是挂钩的。矛盾，你认为可以怎样解决？职业和兴趣兼顾，每个行业的职业发展领域还是比较宽泛的，在明确自己的A. 兴趣，职业定位较准确的情况下，可以从事行业内不同岗位的与兴趣有关的工作。改行，换个领域发展，好好评估一下兴趣和能力之间的差距，如果自己真的B. 很喜欢，也能够把职业和兴趣很好地统一起来，那么可以果断地选择改行。职业与兴趣并行，让兴趣来促进职业发展。可以把对文化、艺术类的兴趣爱C.