针挑土解析

阅读下面的文字，完成14~17题。

针挑土芳菲

从湘西回来，和朋友说起黑妮；说起在凤凰的偶遇，说起跟她去苗寨跑了一天，看她做的种种事，感慨得很；说想起一句记不全的俗语，“什么什么像针挑土，什么什么像水推沙”，黑妮就是在针挑土；黑妮！黑妮……【3问题定位一】

一边说黑妮，脑子里一边浮现她朴素清瘦的样子，不知为什么有隐隐的心疼。凤凰

是她的故乡，但和我们这些外人在一起，倒是她有几分害羞腼腆。黑妮如今工作、居住在意大利，做湘西扶贫工作的时间不短了。最初是一帮一地助学，先后帮了几十个孩子。前些年申请到一笔经费，设计了“湘援游”这个项目。如今每年都会回来几趟，带来游人，带来捐款；关键是，耐心地、苦口婆心地，教苗族妇女如何保存她们优美的刺绣艺术。【1答案来源】“负责任的旅游”，听黑妮说，这一旅游概念正在欧洲兴起，它强调旅行者对目的地生态和文化的责任，在旅游资费中，捐出一部分作为扶持当地可持续发展的基金。

黑妮就在其中做穿针引线的工作。【1问题定位】

她在大山里找出苗族传统文化仍保存良好的村寨，从房屋构造、村寨形态、人伦礼仪……最后落实到妇女们的苗绣——这是可以直接带来经济收益的活计。传统苗绣缤纷五彩，灵动有情，但如今在慢慢地退化、消失，机器绣品在泛滥。黑妮，就要跟她们一

遍遍地讲，什么是好，什么是不好，不要跟着外面转，要相信你们的祖母和母亲，看着眼前的山水，怀着美好的心愿，做自己创造性的苗绣。

那天，我们上午去的是老家寨，一路颠簸，开了一个多小时，我已经在揪着心开始晕车了。最后步行20分钟进寨。在山间步行其实是美好的，暖暖的冬阳，弯弯曲曲镶嵌在田野中的蛮石路，清新的空气，收割干净的田野……老家寨的妇女已得知黑妮要来，身着节日服装的她们已聚集等候，先用快乐的迎客歌在院子里欢迎，然后进屋拿出各自的绣品，等黑妮来评判。

看样子情况不乐观。黑妮没有面露喜色，也没有愠色。她还是那么一字一句、认真地评判她们：“这个不好，一看就是跟机器学的。”“这个线不好，要用棉线。我们这次带了些来。”……

黑妮，你这是在做什么？我站在院子里看着这一幕情景，有点发懵。她从那么远跑来，又跑了这么久的山路，就是想通过几句

温和的话塑造他们对美和丑的观念吗？【4 答案来源一】堂屋壁板上贴满各种画片，是这个家的装饰墙，也好似所有外来影响的象征：正中一张有些陈旧的毛主席像，把一个更陈旧的大红双喜字贴去了一大半，左边是海南风光照，右边是明星李小龙的赤身拳照，两个胖娃娃图片，一副小小的西洋画《泉》。

下午去另一个苗寨，又是近两小时车程。“这一个绣得比较好，就是村寨的形态不如老家寨，建了些新房。”黑妮对一个个的目的地都很了解。【2-1 答案来源】等到回城，太阳已经有倦容了。【2-1 问题定位】

晚上我们在沱江边吉肤开的咖啡馆休息聊天。吉夫是湘援游志愿者，今天一路一直是他提着大包的棉线。黑妮的湘援游，就是靠这些当地的志愿者，不取一毫的付出，才运作起来。今天开车的“李万通”，也有自己的公司。

咖啡馆的壁挂上有一个插页，取下一看，是凤凰手绘地图，封面图案取自传统苗绣，那五彩灵动的喜鹊，我看的呆了一下，原来

这样好。地图10元一份，买下可算对湘援游的支持，还可得一枚徽章作奖励。我想了想，红着脸买了四份，说回去送朋友，【2-2 答案来源】肃静的黑妮眼睛亮了。【2-2 题出处】老天！

这有什么用！我心里说。【4 答案来源二】

有没有用，真不知道，但我忘不掉他们，我查了针挑土的俗语，原来是这样说的：“成家好似针挑土，败家好似水推砂”，“赚钱好似针挑土，花钱好似水推沙”，一下把我的心挑亮了！既然世世代代，要成就一件事都这样难，从来就这样难，那么，以难易成败来衡量黑妮们的行为，有什么意义呢？且写下这一短文，送上对他的祝福吧。【3 问题定位二】【3 答案来源】【4 答案来源三】

1. “黑妮就在其中做穿针引线的工作”一句单独成段，联系全文，谈谈作者这样写的用意以及你对这句话的理解。（6分）

【解析】这句话独立成段，显然是大有深意，而且还运用了比喻性的俗语来表达，这样处理是为了突出黑妮的身份、职业、爱心、工

作性质和意义。“独句成段”最基本的目的和用意在于强调突出，借以提示读者。

答：用意（2分）①总括上下文的相关内容；②突出这句话在文中的重要性。

理解（4分）：黑妮组织的“援湘游”，在外来游客和湘西苗族之间穿针引线，促使苗族妇女更好地传承优美的苗绣艺术；②黑妮以“负责任的旅游”概念推动“援湘游”，聚集当地志愿者，为湘西生态和文化的可持续发展做贡献。

从句子本身和与全文的结构关系考虑。主要理解代词“其中”和比喻词“穿针引线”的含义。

2. 解释下列两句话在文中的含意。（4分）

（1）等到回程，太阳已经有倦容了。

解析：一语双关，表面上写天色渐晚，实际上写太阳都疲倦了，人的工作更加辛苦，也反衬了黑妮等志愿者不知疲倦的奉献精神。理解本句，就要理解“倦容”的修辞和

深意。

答案：：一语双关，既以拟人手法交代回程时天色已晚，又点出当天行程紧张、工作辛劳。

（2）肃静的黑妮眼睛亮了。

分析：这句话描写了黑妮的淳朴，“我”不好意思的一点点支持就让黑妮眼前一亮，一天的工作终于有了一点点成效，表现了黑妮对湘援事业的乐观，也暗示这工作的艰难。理解本句，就要理解“眼睛亮了”的原因和体现的精神。

答案：①低调、单纯的黒妮为“我”对“援湘游”的支持，高兴得眼睛都亮了；②暗示“援湘游”进展得并不顺利，而黒妮能沉静、乐观地面对；③黒妮从“我”的支持之中，看到了“援湘游”逐步向前推进的曙光。

3. 文中反复出现的“针挑土”有哪些丰富的内涵？（6分）

解析：“针挑土”既是题目，又是线索，

结构上还用与之相关谚语做到首尾呼应，所有这些都为描写黑妮这个人物身上所体现出来的“针挑土”式的持之以恒的精神品格而服务。文章充满了对黑妮“针挑土”式的精神品格的赞美与歌唱，写出了作者对于人生的感悟。本题所问的“丰富内涵”主要体现在文章主题、人物精神、作者感悟等三个方面。找出文中提到“针挑土”的地方，分层思考归纳即可得出答案。

答案：①黑妮工作状态的写真：从一点一滴做起，持之以恒，积土成山；②“援湘游”现状的隐喻：苗绣传统文化正慢慢消退，要促使湘西生态和文化可持续发展，如针挑土；③水滴石穿、永不言败的精神象征：“成家好似针挑土”，“赚钱好似针挑土”，“世世代代”，生生不息。

4.面对黑妮的“针挑土”行为，“我”表现出怎样复杂的情感态度？文中的相关笔墨起到了什么样的作用？（6分）

解析：抓住一些表达作者情感的关键词“心疼”“发懵”“祝福”来进行推断。第二

问设计文章主题和线索。本文运用了欲扬先抑的手法，对黑妮的工作先是不理解，后来理解了，并给予支持，还由此生发出一般性的人生感慨。

答案：1）既敬佩，又心疼，内心存疑，更满怀祝福。

2）①以“我”的见闻和感慨组织文章，更显情真意切、感人至深；②见证了艰难，彰显了精神感召力，丰富并深化了主题；③抒情、议论和叙述、描写转换自如，使行文灵动生姿。

俗语谚语的特点

俗语谚语的特点 导读：本文是关于俗语谚语的特点，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、心里没冷病，不怕吃西瓜。 2、吃啥喝啥汤，强似开药方。 3、雨打五更，日晒水坑。 4、邻居好，赛金宝。 5、三天不念口生，三年不做手生。 6、正月十五雪打灯，当年多是好收成。 7、儿多娘受累，母壮子健康。 8、老乡见老乡，两眼泪汪汪。 9、七里传到八里，鞋子穿到袜里。 10、一粒好种，千粒好粮。 11、交人交心，浇花浇根。 12、只可逼力，不可逼吃。 13、有理走遍天下，无理寸步难行。 14、一日省一把，十年买匹马。 15、喜鹊枝头叫，出门晴天报。 16、三百六十行，行行出状元。 17、雪怕太阳草怕霜，过日子害怕瞎铺张。 18、练武不练功，老来一场空。

19、二郎山戴帽，长工睡觉。 20、金鹁鸪，银鹁鸪，飞来飞去飞义乌。 21、眼睛花，羊做猪。 22、精益求精，艺无止境。 23、一家囡百家求，一家成功九十九家休。 24、种田人，靠天公。 25、今朝有事今朝做，莫将忙事待明天。 26、庐山之美在山南，山南之美数秀峰。 27、有田不种仓库虚，有书不读子孙愚。 28、花儿凋谢不再开，光阴一去不再来。 29、冬走十里不黑，夏走十里不明。 30、乌龟教鳖，越教越瘪。 31、雨打早五更，雨伞不用撑。 32、节约好比针挑土，浪费如同水推沙。 33、好人不留种，坏人白白动。 34、夏季少除一窝草，秋季半天锄不了。 35、东虹日头西虹雨，南虹呼噜下白雨。 36、上有天堂，下有苏杭。 37、天上乌云盖，大雨来得快。 38、宁伸扶人手，不张陷人口。 39、千补万补，不如食补。 40、好学深思，心知其义。

泥土阅读题及答案

泥土阅读题及答案 1.从文中找词语 不出名,不为人知道（） 家家户户都知道( ) 形容待人非常细心周到.( ） 2.用词语造句 （1）用虽然……但……只是……造句 （2）用不也……不也……造句 3.文中第四自然段中的泥土是指（）,“朵朵鲜花”是指（）. 4.这些默默工作的陪练、医务人员、教练、领队,他们不都是泥土吗? 对上面这句话,你的理解是什么? _______________________________________ 1.默默无闻；家喻户晓；无微不至； 2.虽然天在下雨,但有一股暖流在心里涌动,这只是因为心中有 爱! 天空不也很蓝,阳光不也很灿烂? 3.陪练、医务人员、教练、领队. 得奖牌的运动员. 4这是比喻句,形象生动地说明没有陪练、医务人员、教练、领队在默默地帮助这些运动,他们 5第三段大意：泥土默默无闻的为大家奉献.

第四段大意：每位成功的人背后一定会有一个默默无闻的人支持 1.从文中找词语 不出名，不为人知道（） 家家户户都知道( ) 形容待人非常细心周到.( ） 2.用词语造句 （1）用虽然……但……只是……造句 （2）用不也……不也……造句 3.文中第四自然段中的泥土是指（），“朵朵鲜花”是指（）。 4.这些默默工作的陪练、医务人员、教练、领队，他们不都... 梦想502love xx-12-07 1.从文中找词语 不出名，不为人知道（） 家家户户都知道( ) 形容待人非常细心周到.( ） 2.用词语造句 （1）用虽然……但……只是……造句 （2）用不也……不也……造句 3.文中第四自然段中的泥土是指（），“朵朵鲜花”是指（）。 4.这些默默工作的陪练、医务人员、教练、领队，他们不都是泥土吗？

针刺疗法治痔疮

针刺疗法治痔疮 《黄帝内经.素问.生气通天论篇》云：风客淫气，精乃亡，邪伤肝也，因而饱食，筋脉横解，肠澼为痔。 十人九痔，五口之家必有一腰痛，这些经常挂嘴边的谚语，足以说明痔疮和腰痛的普遍性和高发率，说起痔疮，很多人都深有体会，这两种病，虽然不是说明大病，但很难缠，往往伴随患者一生，可是有一个穴位，能够同时治疗这两种病，这个穴位就是在任督二脉的交汇点--龈交穴。 龈交穴在人上唇内与牙龈的系带上，如果这个穴位上有一个像小米粒般大小的小白点，则预示我们，可能我们身体有两种病同时存在，一个是痔疮，一个是腰痛。 国内有很多资料对这种望诊有过详细的报道，通过望唇诊断痔疮的诊断率为百分之87，其实检查方法很简单，用左手或右手拇食二指翻起患者上唇，注意唇内正中于牙龈交界处的唇系带，有形状不同、大小不等的小滤泡及小白点的，此人就极有可能患有痔疮或腰痛。 为什么说这么高发的痔疮和腰痛，能通过一个小点就可以准确判断呢？其实唇系带白点诊断痔疮的道理并不复杂，只要熟悉经络运行，就能明白其中的内涵，因为痔疮生于肛门内外，于任督二脉有密切关系，督脉起于长强穴，终于唇带龈交之处；任脉起于会阴（回阴为任督交汇之处），以上至毛际，循腹里，上关元，至咽喉间，终于上下唇之承浆，所以肛门有痔疮这，自然可以反映到唇系带上。 在过去，很多人只是通过这个方法来诊断痔疮，并没有从中引申出治疗的方法，只是按照常规的外科枯痔疗法或常规的肛肠手术治疗，患者要忍受极大的疼痛，非常痛苦。 早年在京郊访道时，在民间遇到一位远近闻名治疗痔疮的高手，我曾亲眼看到他为患者治疗痔疮，效果确实神奇，他的治疗方法很简单，就是捏起上唇，用三棱针刺破龈交穴上的小白点，少则一到两次，多则三五七次不等，大部分患者有严重痔疮的患者经他治疗后都有很大程度的缓解，有的人痔疮治愈后，常年不愈的腰痛也随之康复了，此人在当地享有很大的名气，每日门前车水马龙，找他看病的人络绎不绝。

土力学学习心得体会

《土力学》在线培训课程学习体会 在网络课程这样综合的平台上近一个月的学习，对《土力学》这门课有新的认识，也感受到了学科带头人广信教授的授课魅力，现将本人学习广信教授《土力学》课程的的几点体会分享一下。 在听课过程中印象最深刻的就是广信教授对土力学岩土工程问题的哲学思考。这种科学与哲学结合起来理解和学习的方式是之前没有接触过的，觉得很新颖，很立体。他认为哲学源于岩土，岩土充满了哲学。分析时他提出岩土是人类最早接触和最早使用的材料，旧、中、新石器时代的标志是人类使用岩土材料的水平；几大古文明（古希腊、古希伯来、古印度、两河文化、印第安人、古中国）关于人类起源的传说，不约而同地认为人是上帝（神）用土创造的。而且还指出土层的厚度与文明、政治、文化、经济的发展成正比；人类耕耘营造，生生不息，建造了宏伟的楼堂殿宇、大坝长堤、千里运河、万里长城，创造了一个个璀璨夺目的古代和现代文明，岩土材料以其与人类间悠久而密切的历史渊源而出现在哲学命题中。根据自身所学所感的总结，广信教授归纳出：一方面岩土作为非连续性、多相性和古老的天然材料，形成其性质的复杂性和极大的不可预知性；另一方面岩土工程是充满了不确定性，因而充满了风险与挑战，也就包含丰富的哲学命题。从哲学的高度认识岩土、学习岩土、进行岩土工程实践具有新时代的意义和实践价值。 哲学的核心是"求真"和"求知"，它的特点是思辨性、解释性和概括性。大师在讲课的时候就像在谈人生，广信教授用哲学观点来分析解释和阐明土力学原理，对土力学学科中复杂的本质特征和核心容进行形象化的解说，极大的启发了我的思路，引导我从哲学角度思考土力学的科学问题，就像老师授课时所讲，我们现在研究或看待问题时要整体宏观的把握问题，即是很难，但是为我们的学习和研究是非常有帮助的。学会运用哲学思想考虑科学问题的方法，不仅有助于我们提高教学水平，更有益于我们的启迪我们的科研思路。 人类要想在大自然中生存，就必须顺应自然，它是一个和谐体，会排斥一切不符合和谐发展的因素。回归到土力学中，任何一项与土有关的工程，不论是边坡还是地基，不论是大型工程还是微型工程，在设计和施工研究时都要遵循土的三大基本特性，这样才能真正做到与自然和谐相处，才能保证我们工程的稳定性和存在性。在工程中出现的许多错误与事故就是违反了土力学基本原理才发生的。听老师土力学的阐述，深入细致的讲解，在不知不觉中学习到的不仅仅是有关《土力学》的纯粹的知识，更多的是关于土力学的研究方法与一些思考。也使我越来越坚信，《土力学》在工程中的重要性，从而对土产生了浓厚的兴趣。 另外，广信教授在对《土力学》课程容把控上很有针对性和总结性，总能把较为复杂的容转化成易懂的知识点教予听课者，在知识点处都有整体性的把握，并能很直观，清晰的抓住主要矛盾。比如：岩 土工程在地基承载力问题上是一个模糊的概念，是一个综合的整体的概念，不是精准的数值；应变与强度问题是量变到质变的过程；岩土工程中的加固与减弱，应遵循：无为而治，顺乎自然，兵强则灭，木强则折的思想；土在加载变形过程中似乎是有生命的，有不同的发展阶段等等。 对于《土力学》课程的主要容，广信教授也有自己的一套总结，包括三个方面，首先是土的三大特性，其次是经典土力学的三大定律，最后是土的三类岩土工程问题。三个方面容环环相扣，土的特点决定土的受力情况和发展定律，工程岩土问题需要遵循定律来达到设计目的，这样使土力学整门课程的容结合成面的形式，而不是成知识点的形式。 在听课过程中对广信教授讲解印象深刻的还有他提出了趣味土力学的说法。他认为在课堂教学中，适当地穿插一些类比、比喻和故事等，会使课堂气氛更活跃，也能够加强对概念的理解和记忆，但是课堂授课毕竟不是脱口秀，避免过多的"包袱"冲淡了课程的主要容的讲解与理解。大师的课程资料上不乏生动形象的代表，比如：沙滩上的观察、地震液化等动态

《稀土》阅读训练及参考答案

①“稀土”一词源于芬兰化学家加多林。他于1794年从一块形似沥青的重质矿石(后来被称作硅铍钇)中分离出一种白色物质,经分析证明含有一种新的“元素”(后人称作“钇土”的Y2O3)。作为历史遗留下来的名称,“稀土”代表着一类元素,一直沿用至今。 ②世界稀土矿产资源分布不均衡,主要集中在中国、俄罗斯、美国、澳大利亚、巴西、加拿大和印度。资料显示,2011年在全球已探明的1亿吨稀土储量中,中国稀土储量为3600万吨,占全球储量的36%;俄罗斯稀土储量为1 900万吨,占全球19%;美国稀土储量为1300万吨,占全球13%。 ③稀土有“工业黄金”之称。在军事方面,其最显著的功能就是能大幅度提高其它产品的质量和性能,比如能大幅度提高用于制造坦克、飞机、导弹的钢材、铝合金、镁合金、钛合金的战术性能;稀土同样是电子、激光、核工业、超导、航天等诸多高科技的润滑剂。 ④在冶金工业中,将稀土金属或氟化物、硅化物加入钢里,能起到精炼、脱硫、中和低熔点有害杂质的作用,可以改善钢的加工性能;稀土球墨铸铁,特别适用于生产有特殊要求的复杂球铁件,广泛用于汽车、拖拉机、柴油机等机械制造业。 ⑤在石油化工方面,用稀土制成的分子筛催化剂,具有活性高、选择性好、抗重金属中毒能力强的优点,广泛用于石油催化裂化过程;在合成氨生产过程中,用少量的硝酸稀土为助催化剂,其处理气量比媒铝催化剂大1。5倍;复合稀土氧化物还可以用作内燃机尾气净化催化剂。 ⑥在玻璃陶瓷制作中,稀土氧化物可作为抛光粉广泛用于光学玻璃、眼镜片、显像管、塑料及金属餐具等的抛光;添加稀土氧化物可以制得不同用途的光学玻璃和特种玻璃;在陶釉和瓷釉中添加稀土，可以减轻釉的碎裂性,使制品呈现不同的颜色和光泽。 ⑦稀土是一种稀有的可再生资源。但近年来,我国稀土私采乱挖、浪费资源、走私等情况猖獗，国有企业稀土开采的吨回收率仅为60%,大型的民营企业回收率只有40%,一些私采乱挖的矿山甚至只有5%,稀土资源被大量浪费,并由此引发巨大环境问题。 ⑧一是稀土开采造成生态破坏问题。由于稀土矿含量很低,开采中土地和植被破坏、水土流失等生态破坏问题十分严重。江西、福建、广东等南方地区离子型稀土矿,每开采10吨稀土氧化物要剥离表面和出池尾沙1000-1600立方米,破坏大量地表植被。年产1000吨稀土原料的矿山,尾矿超过20万~30万吨,占地约20多亩。 ⑨二是稀土提炼、加工造成环境污染问题。稀土湿化冶炼产生大量废水,含有氨、氮、硫酸根、氯离子,放射性物质超标达几倍到几十倍。这些有毒的溶液长期残留地下,一旦污染地下水资源,后果不堪设想。稀土焙烧、冶炼和电解系统排出大量有毒、有害气体,未经处理或治理不达标排放现象还相当普遍。 ⑩稀土开发带来的问题已经引起了国家和地方的高度重视。虽然中国的稀土行业走过弯路,但亡羊补牢,为时未晚。 (选自《中国环境报》有删改) 22.用简洁的语言概括选文说明的主要内容。(2分) 23.选文从哪几个方面体现了稀土是“工业黄金”?(4分) 24.第⑦段在选文中有什么作用?(2分) 25.第⑧段中画横线的句子运用了什么说明方法?有什么作用?(3分〉 26.第⑧段中“年产1000吨稀土原料的矿山,尾矿超过20万~30万吨，占地约20多亩”一句中的“约”字能否删掉?为什么?(3分) 2012年辽宁省锦州市初中生学业考试语文试题 [参考答案] 22.稀土的发现、分布、用途及开发带来的危害。(2分,每1点0.5分)

民间绝技针刺疗法

民间绝技针刺疗法-民间神奇的秘方验方偏方传 奇（转） 《黄帝内经.素问.生气通天论篇》云：风客淫气，精乃亡，邪伤肝也，因而饱食，筋脉横解，肠澼为痔。 十人九痔，五口之家必有一腰痛，这些经常挂嘴边的谚语，足以说明痔疮和腰痛的普遍性和高发率，说起痔疮，很多人都深有体会，这两种病，虽然不是说明大病，但很难缠，往往伴随患者一生，可是有一个穴位，能够同时治疗这两种病，这个穴位就是在任督二脉的交汇点--龈交穴。 龈交穴在人上唇内与牙龈的系带上，如果这个穴位上有一个像小米粒般大小的小白点，则预示我们，可能我们身体有两种病同时存在，一个是痔疮，一个是腰痛。 国内有很多资料对这种望诊有过详细的报道，通过望唇诊断痔疮的诊断率为百分之87，其实检查方法很简单，用左手或右手拇食二指翻起患者上唇，注意唇内正中于牙龈交界处的唇系带，有形状不同、大小不等的小滤泡及小白点的，此人就极有可能患有痔疮或腰痛。 为什么说这么高发的痔疮和腰痛，能通过一个小点就可以准确判断呢？其实唇系带白点诊断痔疮的道理并不复杂，只要熟悉经络运

行，就能明白其中的内涵，因为痔疮生于肛门内外，于任督二脉有密切关系，督脉起于长强穴，终于唇带龈交之处；任脉起于会阴（回阴为任督交汇之处），以上至毛际，循腹里，上关元，至咽喉间，终于上下唇之承浆，所以肛门有痔疮这，自然可以反映到唇系带上。 民间绝技针刺疗法-民间神奇的秘方验方偏方传奇（转） 在过去，很多人只是通过这个方法来诊断痔疮，并没有从中引申出治疗的方法，只是按照常规的外科枯痔疗法或常规的肛肠手术治疗，患者要忍受极大的疼痛，非常痛苦。 早年在京郊访道时，在民间遇到一位远近闻名治疗痔疮的高手，我曾亲眼看到他为患者治疗痔疮，效果确实神奇，他的治疗方法很简单，就是捏起上唇，用三棱针刺破龈交穴上的小白点，少则一到两次，多则三五七次不等，大部分患者有严重痔疮的患者经他治疗后都有很大程度的缓解，有的人痔疮治愈后，常年不愈的腰痛也随之康复了，此人在当地享有很大的名气，每日门前车水马龙，找他看病的人络绎不绝。 我当时向这位高手请教时，费了很大力气，同他交换了一些治疗颈椎病的绝招，他才将这个方法告诉了我，学会后，我和他开玩笑，这个1+1大于2啊，咱们都学到一招了，皆大欢喜啊！其实说破了，这个方法一点都不神秘，就是道家医学里诊即为治的原则，不过这也是我多年后才悟到的，正常人龈交穴这个位置是没有小白点的，有小

土力学实验感受总结

实训总结 为了巩固所学的理论知识,加强对我们所学的知识的巩固,提高学生之间的团队合作能力,学院为我们监理专业安排了为期一周的土力学实验实训。此次实训的任务有:①测定土的含水率;②测定土的液塑限指标; ③土的击实实验;④土的侧限压缩实验;⑤土的直剪实验;⑥编写实训书。我组为第四组 一周的实训已经结束，编写实训书用了三天半的时间，在此我总结了进行实验和编写实训书应注意的几点： 1、首先必须基础知识扎实，这样才会在实验和数据整理时不会手忙脚 乱。 2、合理分配时间，在做界限含水率实验时，我们将击实实验所需的试 样一同放进烤箱测其含水率，这样做不仅节省时间，还减少烘箱的使用次数，节省资源。 3、在实验室应时刻保持实验室的清洁，做到随时清理。 4、在做界限含水率实验和击实实验时都用筛子对土样进行筛分，使用 相应大小的土粒进行实验操作，但我们自始自终都未使用筛子 5、尽可能利用实验的资源是自己的实验成果更贴实际，每个实验我们 都是尽可能的多做，充分避免实验在实际中的失真性和公平性，比如在取含水率时有的只取一组试样即可，我们一般取两到三组。 6、计算机水平一定要好，编写实训书时，很多地方都需要绘图，在此 我使用的是插入AutoCAD图形，由于word中页面边距是一定的，在图形排版时需要调整。

7、对各组的数据要有一定的了解，这样才会在编写直剪等试验得心应 手。 8、组员应充分发挥团队合作能力，不怕脏，不怕苦，要有不达目的不 罢休的决心。 9、在绘图时需要标注的数据应用CAD工具栏进行操作，这样比较精确。 如直剪实验确定粘聚力和内摩擦角φ等。 实训是学校培养方案和教学计划的重要环节它是所学理论知识与工程实践的统一，也是学生从学校走向社会的一个不可缺少的过度阶段．短暂的实训已经过去，首先，我想先向所有为我的实习提供帮助的同学和我的指导老师致谢，感谢你们为我顺利的实训所做的帮助和努力．使我在我的土力学实验实训中获得了实际的经验，巩固并检查了自己这学期内所学习的知识和实际操作能力．我们是水利工程监理专业的，在书本上学过很多的理论知识。似乎通俗易懂，但从未付诸实践过，通过一周的实习，我把理论和实际相结合，既巩固了理论知识还增加了动手能力。当初的实验在老师的指导下似乎轻而易举，当自己亲临其境或亲自上阵时才知道难度、才意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。在这一个周的实习期间，才体会到古人曾说过的一句话“书到用时方恨少”。可是世上是没有卖后悔药。我只能不断学习，吃苦耐劳，塌实工作，拓宽视野，增长见识，积极面对每一天的挑战，体验社会竞争的残酷。明确今后人生生涯中应该发展的方向，在工作中积累丰富的知识和宝贵的经验，在接下来的路上我会好好的走，努力地学习与实践，不断地提高自己，好好地生活。

甜甜的泥土阅读练习及答案

甜甜的泥土阅读练习及答案甜甜的泥土阅读练习及答案 西北风呼啸着，残雪在马路上翻卷。虽已立春，天还是很冷。 她，倚着学校门口的一棵杨树，一动不动，宛如一座雪雕。 一阵电铃的急响。她黯然的眼神里，射出热切的光。 一群唱着儿歌的孩子，跨出了校门，没有她的儿子;又一群说说笑笑的孩子，踏上了马路，也没有她的儿子人影稀疏了，零落了，没有了 吱呀呀的大铁门，锁住了沉寂的校园。 她一阵晕眩，几乎站立不住，跌跌撞撞地扑过去，双手紧抓铁栏使劲地摇着。 干什么?传达室的老头面带yùn( )色走了出来。 亮!我的小亮!像喘息，又似哭泣。 都放学了。 知道她目光呆滞地低声喃喃着，无力地垂下脑袋，慢慢松开手，从大襟棉袄口袋里，掏出一包裹得很紧的、还带着体温的糖：大伯，麻烦给孩子。 叫什么?

王小亮。 几年级几班? 今天，刚过，八个生日。 我是问几年级几班。老头有一点不耐烦了。 哦大概她又惶然地摇摇头。 老头奇怪地打量着这神经质的女人：你到底是什么人? 回答他的是夺眶而出的泪水和liàng qiàng( )( )而去的。老头在疑惑中叹了口气，似乎明白了什么。 下午，这包糖终于传到二年级二班王小亮手中。孩子惊喜极了，这最喜欢吃的奶糖好久没尝过了。他那双小手在衣服上来回蹭着，微微思考了一下，笑眯眯地给每个小朋友发了一颗，给要好的伙伴发两颗，又恭恭敬敬地给老师五颗。吃呀!他快活着叫着、跳着，连那只张了嘴的破鞋都甩掉了。同学们在嘻嘻哈哈的笑声中和他一起分享和欢乐，只有老师悄悄背过身 放学了，小亮还沉浸在欢乐之中，蹦蹦跳跳地朝家中走去。蓦地，他站住了，摸摸口袋里还剩下的舍不得吃的糖，一股恐惧感袭上心头。他好像又看到：现在的妈妈扬起细眉在爸爸的耳边嘀咕什么，爸爸抓起一条柴棍，气势汹汹地向他走来。他愣怔着，不知如何办才好。他使劲拍拍口袋，不行，咋瞧都是鼓囊囊的。他低下小脑袋，吮着指头，想了许久，瞅瞅四周无人，迅速将糖埋入路边的雪堆中，还特地插上一根小棒棒。 这一夜，小亮睡得特别香，特别甜。他梦见过去的妈妈笑着回

能救命的民间失传珍贵绝技

能救命的民间失传珍贵绝技 能救命的民间失传珍贵绝技，很多病一用就灵- 瀛子- 瀛の小笺 急救脑血栓疗效如神 治疗血栓一法。此法百试百灵，无不神效。病人如果出现口眼歪斜，不能言则为中风和栓塞之症，应马上检查患者口腔两齿间定有两白色如带状物，并用割刀竖切断之。病人马上恢复常态。另检查舌下，如有如疣状物，应以镊子钳之出血，定有回天神力。应当牢记此法。救人于顷刻之间。还人健康，快乐自己。 能救命的民间失传珍贵绝技，很多病一用就灵- 瀛子- 瀛の小笺 用针点刺“风疙瘩”出尽恶血中风就不会发作 有中风先兆或中风刚发作时如果治疗及时,完全可以消除中风的发生。中风先兆或刚发中风时在患者的后头颈部风池，风府附近有一“风疙瘩”,用针点刺出尽恶血,中风就不会发作了。方法简单,又没有危险性， 希望大家广为流传，为身边的亲人和朋友保驾护航，如果大家都知道了这样的方法就可以消灭中风了。具体操作方法：用手捏住“风疙瘩”随便用什么针都行，多点刺几下，再用火罐拔，使其出尽恶血。注：不可刺的太深，以免发生危险。 能救命的民间失传珍贵绝技，很多病一用就灵- 瀛子- 瀛の小笺 针刺齦交穴治疗小便频繁 嘴唇中间有一条细筋，靠近顶端应该有一个米粒大小的白点，用消毒针挑破这个白点。就行了。 解释如下： 这个米粒白点的位置就是龈交穴，是督脉的终点，为任，督，足阳明胃经的交汇点。是任脉的盖头。龈交鼓起突出，就是盖头揭开了，膀胱的开关海底会阴穴之上的曲骨穴（女叫赤女亦曰玉女穴，男叫铜壶滴漏穴）就会漏水。 能救命的民间失传珍贵绝技，很多病一用就灵- 瀛子- 瀛の小笺 扁桃体发炎，用针刺后溪穴，疗效极快。 一患者，感冒嗓子疼的特别厉害，连咽唾液都不行，采用针刺后溪穴，针刺到后溪穴后，即刻感到疼痛减轻，又留了二十分钟针，咽部竟一点不舒服的感觉都没有了，三天以后便彻底的好了（中间再没做任何治疗)。这之后，他每遇扁桃体发炎，即针后溪，几乎都能立即止痛。 另一患者，感冒发烧39.6度，扁桃体已经化脓，不能咽任何东西，随针刺后溪穴，当即就能咽唾液了，留针一小时后既可以吃东西了，以后又连针了五天便痊愈了。 能救命的民间失传珍贵绝技，很多病一用就灵- 瀛子- 瀛の小笺

土力学学习心得与总结.docx

土力学是工程力学专业的一门专业课，经过2个多月的学习，我对专业知识有了新的理解和掌握。为了巩固所学的理论知识，提高同学之间的合作能力与动手能力，学校为我们专业开设土力学实验课程。土力学实验我们供选作了5个有代表性的实验，分别是:1、颗粒分析试验2、界限含水率（稠度）试验3、渗透试验4、压缩试验5、直接剪切试验。 我们做试验的顺序基本上是和理论课程同步的。我们首先做的实验是颗粒分析试验。粒分析试验是测定干土中各颗粒含量占该土总质量的百分数，土的大小、级配和粒组含量是土的工程分类的重要依据。由于我们选用的土粒粒径小于0.075mm，因此我们选用了密度计法。这次试验做起来还算是比较轻松，但处理数据却有一定的困难，这个也是土力学试验这一门课的比较明显的特点。这次土力学试验规范了我写试验报告的模式，相比这对于以后我写报告会有很大的帮助。为了更好的将土的液塑限指标和土的含水率联系起来，我们又做了界限含水率（稠度）试验。这个试验在处理数据时要注意用电子天平测出的是土和盒子的质量，因此，要减去盒子的质量才能的出土的质量。 为了让我们进一步的体验土的渗透性这一个特点，我们又做了渗透试验。这个试验是基于达西定律建立起来的理论。经过理论的推导可以得知渗流速度是和土的渗透系数和水力梯度有关的，根据土的种类的不同，我们选用了常水头试验和变水头试验两个试验方案。这个试验也提高了我们的团队协作能力。 压缩试验相对来说是比较简单的一个试验。这个试验和最后一个直接剪切试验有点相似。在做直接剪切试验中要注意有一个步骤是把销钉去掉后才加载的，结果我们忘记了去销钉，幸亏老师的提醒，我们才把这个错误改过来。做试验要讲究一个认真仔细。 以上是我对这一学期土力学试验的一个小结，我从这次总结中也学到了好多东西。总的来说，土力学试验对我的提高还是很大的。

《针挑土》阅读答案解析

《针挑土》阅读答案(2) 《针挑土》阅读答案(2) 文章来自： 针挑土 芳菲 从湘西回来，和朋友们说起黑妮；说起在凤凰的偶遇，说起跟她去苗寨跑了一天，看她做的种种事，感慨 的很；说想起一句记不全的俗语，“什么什么像针挑土，什么什么像水推沙”，黑妮就是在针挑土；黑妮！黑妮…… 一说起黑妮，脑子里一边浮现她朴素清瘦的样子， 不知为什么有隐隐的心疼。凤凰是她的故乡，但和我们 这些外人在一起，倒是她有几分害羞腼腆。黑妮如今工作、居住在意大利，做湘西扶贫工作的时间不短了。最 初是一帮一地助学，先后帮了几十个孩子。前些年申请 到一笔经费，设计了“湘援游”这个项目。如今每年都 会回来几趟，带来游人，带来捐款；关键是，耐心地、 口苦婆心地，教苗族妇女如何保存她们优美的刺绣艺术。“负责任的旅游，听黑妮说，这一旅游概念正在欧洲兴起，它强调旅行者对目的地生存和文化的责任，在旅游 资费中，捐出一部分作为扶持当地可持续发展的基金。”

黑妮就在其中做穿针引线的工作。 她在大山里找出苗族传统文化仍保持良好的村寨， 从房屋构造、村寨形态、人伦礼仪……最后落实到妇女 们的苗绣——这是可以直接带来经济效益的活计。传统苗绣缤纷五彩，灵动有情，但如今在慢慢地退化、消失，机器绣品在泛滥。黑妮，就要跟她们一遍遍地讲，什么 是好，什么是不好，不要跟着外面转，要相信你们的祖 母和母亲，看着眼前的山水，怀着美好的心愿，做自己 创造性的苗绣。 那天，我们上午去的是老家寨，一路颠簸，开了一 个多小时，我已经在揪着心开始晕车了。最后步行20分钟进寨。在山间步行其实是美好的，暖暖的冬阳，弯弯 曲曲镶嵌在田野中的蛮石路，清新的空气，收割干净的 田野……老家寨的妇女已得黑妮要来，身着节日服装的 她们已经聚集等候，先用快乐的迎客歌在院子里欢迎， 然后进屋拿出各自的绣品，等黑妮来评判。 看样子情况不乐观。黑妮没有面露喜色，也没有愠色。她还是那么一字一句、认真地批评她们：“这个不好，一看就是跟机器学的。”“这个线不好，要用棉线。我们这次带了些来。”…… 黑妮，你这是在做什么？我站在院子里看着这一幕 情景，有点发懵。她从那么远跑来,又跑了这么久的山路,

六年级《泥土》阅读答案

六年级《泥土》阅读答案 语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。这篇六年级《泥土》阅读答案，以供同学们练习、反思和感悟! 你曾注意过那咖啡色或黑色的泥土吗? 每天，您上学时，脚下踩的就是泥土。它虽然被无数人踩着，但没有向人类要过报酬，只是默默地承受着一切。 每当您出去游览时，是不是只注意那翠绿挺拔的参天大树?是不是只欣赏那娇美清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草?你注意过那藏着植物根基的泥土吗?你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力。但是如果没有泥土，哪来树木花草，哪来人类生物呢?所以，泥土是一切之源。它把自己的身体乃至体内的一切养料都供给了大树、鲜花、小草……它无私地默默无闻地为人类奉献着自己。 人类也正是这样，哪位英雄与先进人物的背后，没有众多的默默无闻地支持他们工作的人们?就说奥运会得奖牌的运动员吧，他们顽强拼搏获得了奖牌，为祖国争得荣誉，他们的名字家喻户晓。可是你注意了他们的周围的医务人员和带着殷切希望的教练、领队没有呢?是他们平时陪练、指导，无微不至地关怀运动员，每次参赛时，站在台下最紧张的也是他们。这些默默工作的医务人员、教练、领队，他们不都是泥土吗?是他们用自己的身心和全部精力培养着这朵朵鲜花…… 我想，这些为人类做出无私奉献的人，不也同样伟大吗?不也同鲜花树木一样值得称赞吗? 让世界多一些这样的泥土吧! 1.根据下面的意思，从文中找出恰当的词语填在括号里。 (1)不出名，不为人知道。( ) (2)家家户户都知道。( ) 2.读句子，用带点词语造句。 (1)它虽然被无数人踩着，但没有向人类要过报酬，只是默默地承受着一切。虽然……但……___________________ (2 如果没有泥土，哪来树木花草呢?如果……哪来……______________________________________ 3.照样子改写句子。例：没有泥土，怎么会有人类生物呢? 没有泥土，就不会有人类生物。 这些为人类做出无私奉献的人，不也同样伟大吗? ____________________________________________________ 4.第四自然段中的“朵朵鲜花”是指______________________，“泥土”是指______________________。 5.写出下面两个自然段的段意。第三自然段：_____________________ 第四自然段：_________________________ 6.本文通过写泥土，赞美了__________________________________的精神。 7.除了文中提到的医务人员、教练、领队外，还有哪些人也有这种精神，简单说明一下(至少举两种人)

中医针刺治疗常用方法

1.普通针刺 主治：以中医理论为指导，研究经络、腧穴的方法，探讨运用针灸防治疾病规律。对机体各系统功能有调整作用，能增强机体的抗病能力。 适应症:非常广泛,内?外?妇?儿等各科都可应用,根据不同的病症选用相应 的穴位进行针刺,对于疼痛性病症?功能失调性病症及某些急性病症,可视为首选疗法。 2.电针 主治：具有调整人体功能，加强止痛、镇痛，促进气血循环，调整肌张力等作用。低频脉冲电流的波形、频率不同，其作用亦不同。 适应症：凡用针灸治疗有效的病症均可用电针治疗。其中对癫痫、神经官能症、神经痛、神经麻痹、脑血管意外后遗症、小儿麻痹后遗症、胃肠疾病、心绞痛、高血压等疗效较好。在针刺麻醉手术中，电针更有独特的优点。 3.火针 主治：借火助阳，以热引热，祛寒除湿，消肿散结，去腐排脓、生肌敛疮，祛风止痒，止痛去麻，升阳举陷，温中和胃。 适应症：痹证、寒证、经筋证、骨病。 4.皮肤针 主治：主要经络学说之皮部理论为依据，应用皮肤针叩击皮部，通过孙脉－络脉－经脉而作用于脏腑，以调整脏腑虚实．调和气血．通经活络，平衡营养，达到治病目的。 适应症：头疼，失眠，多梦，痛经，肌肤麻木，牛皮鲜，斑秃，弱智儿童，缺乳。 5.梅花针 主治：是以皮癣的部位、形态、数量的不同，处于进行期还是静止期或退行期的不同，是初发患者还是复发多年的不同，以及以往治疗情况的不同等客观存在事实为理论依据，将梅花针叩击治疗和药物治疗完美结合，通过其三大核心技术极强的渗透性、亲和性和抑制性，能够定向释放有效活性物质群离子堆，迅速渗透至皮下组织，改善皮肤微循环，修复受损的末梢神经，抑制变异白细胞释放异常蛋白，阻断其对皮肤细胞分裂的影响，恢复皮肤细胞正常的分化机制，并且重新建立起免疫机体屏障，从根本上消除瘙痒、红肿、脱屑、溃烂等症状以及牛皮癣发病根源，达到治疗牛皮癣的目的。

土力学总结

一、名词解释 击实曲线：将某一土样分成6~7份，每份土具有不同的含水率，得到各种不同含水率的土样，将每份土样分层装入击实仪内，用完全相同的方法加以击实。击实后，测出压实土的含水率和干密度，以含水率为横坐标，干密度为纵坐标绘制的含水率—干密度曲线。 最优含水率（W op）：在击实曲线上，峰值干密度所对应的含水率。 饱和曲线：不同含水率所对应的土体达到饱和状态时（S r=100%）的干密度绘制的曲线。1压实系数(D c)：填土干密度与室内标准功能击实的最大干密度的比值。 基地压力：通过基础底面传递给地基表面的压力。 2附加应力计算的角点法：矩形面积分布荷载作用时，以需要求解的位置M为公共角点，将荷载面分成4个小矩形，应用应力迭加原理计算土中M点竖向应力的一种方法。 3流土：当基坑开挖到地下水位以下，沿渗流方向的渗透力大于土的有效重度时，坑底土进入流动状态，随地下水涌入基坑，这种现象称为流土现象。 有效应力原理：饱和土体内任意平面上受到的总应力可分为骨架承受的有效应力和孔隙水承受的孔隙水压力、土的变形和强度的变化只取决于有效应力的变化 静孔隙水压力：静止的或者稳定的渗流场中的地下水位以下的孔隙水压力。 4一维渗透固结：（1）假设土层是均质的完全饱和的；（2）土颗粒和水是不可压缩的；（3）水的渗出和土层的压缩只沿竖向；（4）水的渗流遵从达西定律，且渗透系数K保持不变；（5）孔隙比的变化与有效应力的变化成正比，且压缩系数α保持不变；（6）外荷载一次瞬时施加且保持不变。 5超固结比：土的先期固结压力与现有土层自重压力之比。 6固结度：某一时刻的压缩量与最终压缩量之比。 7残余抗剪强度：岩土体的抗剪强度随变形量增大达峰值后，逐渐稳定为一个最低值。 8被动极限平衡状态：挡土墙在某种外力作用下向后发生移动而推挤填土，致使墙后土体的应力达到极限平衡状态。 9细粒土分布的塑性图：其以液限为横坐标，塑性指数为纵坐标，在同一地区、同一成因的土，在该坐标系往往集中分布在一条直线上。 10地基极限承载力：地基达到最大承载能力或者达到不适于继续承载的变形状态时的地基承载力。 1稠度：土的液限与天然含水量之差和塑性指数之比。 2级配均匀：级配不均匀系数C u≤5称为均匀土。 级配良好：级配不均匀曲线C u≥5，且级配曲线曲线1≤C c≤3的土。 4压缩模量：土在完全侧限条件下的竖向附加应力与相应的应变增量之比。 9毛细水：地下水受土粒间孔隙的毛细作用上升的水分。 10地震惯性力： 二、填空 1根据水分子受到电荷作用的大小，土中水可以分为结合水和自由水。

学习民间谚语弘扬民族文化

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/c88912596.html, 学习民间谚语弘扬民族文化 作者：陈明曹春绿 来源：《教育·综合视线》2018年第07期 谚语已经有两千多年的历史了，它以朴实无华的形式尽显中华民族优秀传统文化的精髓，丰富多彩，内容包罗万象，形式优美，语言简洁，是中华民族智慧的结晶，是珍贵的文化遗产，表现了人们创造语言财富的艺术才华。 把握谚语内涵，亲近民族文化 谚语的界定谚语具有悠久的历史，在古代典籍中常被称为“谚”或“语”。马占坤在《词汇》中这样定义：谚语是通俗浅易、生动活泼的韵语或短句，主要以口语形式流传习用，是群众生活经验或感受的一种“现成话”。王勤在《谚语歇后语概说》指出：谚语是人民群众生活斗争的经验总结，是具有传授经验和劝诫功能，流传于人民群众口头上的现成语。谚语流传于民间，有着悠久的历史，它通俗易懂、生动活泼、广泛流传，反映了劳动人民的生活实践经验，是口头流传的短句或韵语。 谚语的特点一是句式精练。俗话说“泉水最清，谚语最精”，谚语“以片言明百意”，从而避免了说教式的冗言赘语，鲁迅谓之为“炼话”。这种精练性是从句式上而言的。谚语的句式整齐，篇幅一般都比较短小。单句形式，如“少时夫妻老来伴”“乘船走马三分忧”“萝卜小人参”等，都阐述了一些简单而又普遍的真理。在这些句子中，抽象的概念寓于具体的形象之中，言浅意深，常有事半功倍的效果。 二是内容丰富。谚语的思想内容涉及社会生活各个领域，覆盖了社会知识、自然知识和哲学知识。从内容上划分种类，可以分生产谚、讽刺谚、气象谚、风土谚、常识谚等。例如，“苗多就欺草，草多就欺苗”“有收无收在于水，多收少收在于肥”，这些是反映生产的生产谚；“干响的炸雷不下雨”“鸡上笼早，明天天气好”“蚂蚁拦路，洪水在后”，这些是反映气象规律的气象谚。有些谚语教人守德、惜时、为善和求真，劝人淡泊名利、志存高远和勇于进取，具有深刻的教育意义。 三是形式优美。这主要是指精美的语言和巧妙的修辞。谚语的语言既凝练简洁，又生动形象，更具口语化；同时，还巧妙地运用了多种修辞手法，使得谚语的表现形式展现出优美的形态。如“江湖一张纸，戳破不值半文”“成家犹如针挑土，财家就象浪打沙”“娇儿不孝，娇狗上灶”等谚语，是丰富内容和优美形式的和谐统一。 四是通俗易懂。谚语多来自民间，是人们一代代流传的语言智慧的结晶，往往带有浓重的口语性，通俗易懂。如常说的“眼睛不整不得瞎，鼻子不抠不得塌”“穷人不听富人哄，桐子开花就泡种”“人越睡越懒，嘴越吃越馋”等，人们一听这些经典的谚语，让明白了非常深刻的道

少年闰土阅读答案(最全版)

《少年闰土》课内阅读及答案 《少年闰土》 六年级语文上课内阅读训练九（含答案） 一、《少年闰土》 1、《少年闰土》一课通过“我”的回忆，刻画了一个机智 勇敢、聪明能干_、见识丰富、活泼可爱的农村少年形象。 2、文中回忆闰土讲述的四件事，写得最详细的是看瓜刺猹，表现了闰土的机智勇敢；其次是雪地捕鸟，表现了闰土的聪明能干，见多识广；写得较简略的是海边拾贝、看跳鱼儿，表现了闰土的丰富多彩。 3、《少年闰土》节选自鲁迅1921年写的短篇小说（《故乡》）,鲁迅原名（周树人）（浙江绍兴）人。毛泽东对他的评价：中国近现代最伟大的（文学家）、（思想家）和（革命家），鲁迅的精神被称为中华（“民族魂”）。他的作品：小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，杂文集《坟》《热风》《华盖集》 4、归纳课文有关内容，然后填空。 从闰土给“我”讲（捕鸟）、（看瓜刺猹）、（捡贝壳）、（看跳鱼儿）等几件事，可以看看闰土是一个（见识丰富而又活泼可爱、聪明能干的农村）少年。 《少年闰土》（片断一） （深蓝）的天空中挂着一轮（金黄）的圆月，下面是海边

的沙地，都种（一望无际）的（碧绿）的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈,手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。 １、按课文内容填空。 ２、这段话是从自然环境描写和人物外貌描写相结合。其中写自然环境是按（从上到下）的顺序，写了天空、圆月、沙地、西瓜四种景物，深蓝、金黄、碧绿三种颜色。这样写生动形象，具体真实，使人身临其境。 3、请找出一句描写人物外貌的句子划上“”。 4、（捏）和（刺）这两个词写出了闰土勇敢机智的形象。（扭）和（逃）这两个词写出了猹灵活狡猾的特性。 如果用一个成语去形容他们之间的较量，这个成语是棋逢敌手。 （片断二） 我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便(biàn pián)飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛（fúfó）面前许下心愿，用圈(juàn quān)子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候便(biàn pián)和我说话，于是不到半日，我们便(biàn pián)熟识了。

针刺疗法技术操作规程

针刺疗法 针刺是中医最常用的技术操作，即用金属制成不同形状的针，运用不同手法在人体上刺激一定的穴位，通过经络腧穴，调整人体脏腑气血，达到治疗疾病的目的。在临床上常见有毫针刺法、梅花针刺法、耳针刺法等。 【适应证】 针刺的适应症非常广泛,内?外?妇?儿等各科都可应用,根据不同的病症选用相应的穴位进行针刺,对于疼痛性病症?功能失调性病症及某些急性病症,可视为首选疗法? 1、毫针刺法 【操作流程】 （1）物品准备：治疗盘内备以消毒的毫针、镊子、75%酒精棉球，干棉球、弯盘2个（一个盛放污棉球；一个内盛消毒液，浸泡用过的毫针）。 （2）体位：根据针刺穴位的不同，选择适宜的体位，充分暴露针刺部位，以操作方便、病人感到舒适、肌肉放松能持久留针为宜。如：胸腹部穴位取仰卧屈膝或仰靠坐位，背部穴取俯伏坐位或俯卧位。 （3）进针法：以75%酒精棉球消素穴位皮肤后，术者以左手拇指或食指按压穴位，用右手持针，紧靠左手指甲缘，以拇、食指下压力快速将针刺入皮肤，然后右手边捻转针柄边将针体刺入深处。此为单手进针法，多用于5cm以内的短针。若为6.67～10cm以上的长针，可采用双手进针，即以左手拇、食指裹棉球捏住针体，露出针尖0.67～1cm，右手拇、食指夹持针柄，两手同时下压，快速将针尖刺入穴位皮肤，然后左手支持针体，右手拇、食指捻转针柄，将针刺入深处。 （4）针感：当针刺入一定深度时，局部出现酸、麻、胀、重感，亦可向一定方向传导。此谓“得气”，为正常针感。 （5）进针角度：针体与皮肤呈直角，垂直刺入，称“直刺”，适用于肌肉丰厚、深刺部位；针体与皮肤呈45。角刺入，称"横刺"适用于肌肉浅薄的部位，如头面部。 （6）手法：针刺得气后，根据证的虚实，采用相应的补泻手法。一般在得气后，捻转幅度小，速度慢，或提插时，重插慢提为补法；相反，在得气后捻转幅度大，速度快，或提插时轻插重提为泻法。 （7）起针：左手将消毒干棉球按压穴位处，右手、拇食指将针柄

关于《土力学》课程学习的体会

关于《土力学》课程学习的体会 08年开始接触到的，那个时候对于土的基本物理性质、土的成因、第四纪沉积物等概念尚无法清晰、概括的认识。去年教授这门课时，在同学生们的交流过程中，发现不少学生与我当年有同样的困惑，对于这门课的认识存在很大的局限，后来我总结了下，主要是对课程的主干把握不足，对于土的主要性质、参数能真正理解导致。 土力学中所需要掌握的重点就是：土的基本物理性质、土的压缩与变形、土体的强度与本构模型、土体渗流、土体固结等。其中土的基本物理性质是基础与保障，而压缩与变形、强度与本构模型、渗流以及固结则是通过研究其各方面的特性与机理，应用到岩土工程的实践中去。 在土的物理力学性质中，首要任务是了解土是从哪儿来的，土体的成分有哪些。不少书中开宗明义：土是岩石风化的产物（又包括物理风化、化学风化、生物风化），土体中的矿物成分包括原生矿物和次生矿物。这里和岩石中的三大岩的成因不无关系，因此在学习该部分内容前，大多数高校会开设工程地质这门课，工程地质与土力学有很多交叉的地方。因此建议在学习土力学前，先温习一下工程地质中有关三大岩的介绍、第四纪沉积层的论述等。 紧接着，就是土体的物理性质，包括含水率、密度、相对密度，这是土体的三个基本物理性质；所基本，是指此三项指标均可由实验数据得到，而其余指标：孔隙比、孔隙率、饱和度、干密度、饱和重度、浮重度等，均可由此三项指标进行公示换算得到。

然后又提到了土体的分类。土体到底是如何分类的？不少人都知道是按照粒径大小进行划分，粒组可划分为：巨粒组、粗粒组、细粒组。其界限粒径依次为：60mm、0.075mm,这些大部分学生均能掌握很好。但是问题是，对于其深层次的比如粘土与粉土的区别，为何粘土矿物具有很强的亲水性，这些问题是需要关注与思考的。一言以蔽之，粘土矿物（蒙脱石、伊利石、高岭石）其颗粒粒径细小，比表面积大，其晶格结构的特殊性导致了其亲水性、带电性（双电层效应），而这些性质会进一步影响到其宏观性质----可塑性（液塑限）。 总之，土体的基本物理性质及其组成这一基础章节，看似简单，实为重中之重，对该章节的把握，会影响到后续的学习与理解，需要反复阅读与学习，为后期的学习打下坚实的基础。 以上是我对土力学这门课程中，基础部分学习的一些个人看法，限于个人水平，难免有些纰，敬请各批评指正。待续。

针挑土阅读及答案

针挑土 从湘西回来，和朋友们说起黑妮；说起在凤凰的偶遇，说起跟她去苗寨跑了一天，看她做的种种事，感慨的很；说想起一句记不全的俗语，“什么什么像针挑土，什么什么像水推沙“，黑妮就是在针挑土；黑妮！黑妮…… 一说起黑妮，脑子里一边浮现她朴素清瘦的样子，不知为什么有隐隐的心疼。凤凰是她的故乡，但和我们这些外人在一起，倒是她有几分害羞腼腆。黑妮如今工作、居住在意大利，做湘西扶贫工作的时间不短了。最初是一帮一地助学，先后帮了几十个孩子。前些年申请到一笔经费，设计了“湘援游”这个项目。如今每年都会回来几趟，带来游人，带来捐款；关键是，耐心地、口苦婆心地，教苗族妇女如何保存她们优美的刺绣艺术。“负责任的旅游，听黑妮说，这一旅游概念正在欧洲兴起，它强调旅行者对目的地生存和文化的责任，在旅游资费中，捐出一部分作为扶持当地可持续发展的基金。 黑妮就在其中做穿针引线的工作。 她在大山里找出苗族传统文化仍保持良好的村寨，从房屋构造、村寨形态、人伦礼仪……最后落实到妇女们的苗绣——这是可以直接带来经济效益的活计。传统苗绣缤纷五彩，灵动有情，但如今在慢慢地退化、消失，机器绣品在泛滥。黑妮，就要跟她们一遍遍地讲，什么事好，什么是不好，不要跟着外面转，要相信你们的祖母和母亲，看着眼前的山水，怀着美好的心愿，做自己创造性的苗绣。 那天，我们上午去的是老家寨，一路颠簸，开了一个多小时，我已经在揪着心开始晕车了。最后步行20分钟进寨。在山间步行其实是美好的，暖暖的冬阳，弯弯曲曲镶嵌在田野中的蛮石路，清新的空气，收割干净的田野……老家寨的妇女已得黑妮要来，身着节日服装的她们已经聚集等候，先用快乐的迎客歌在院子里欢迎，然后进屋拿出各自的绣品，等黑妮来评判。 看样子情况不乐观。黑妮没有面露喜色，也没有愠色。她还是那么一字一句、认真地批评她们：“这个不好，一看就是跟机器学的。”“这个线不好，要用棉线。我们这次带了些来。”…… 黑妮，你这是在做什么？我站在院子里看着这一幕情景，有点发懵。她从那么远跑来,又跑了这么久的山路,就是想通过几句温和的话塑造她们对美和丑的观念吗?堂屋壁板上贴满各种画片,是这个家的装饰墙,也好似所有外来影响的象征:正中一张有些陈旧的毛主席像,把一个更陈旧的大红双喜字贴去了一大半,左边是海南风光照,右边是明星李小龙的赤身拳照,两个胖娃娃图片,一幅小小的西洋画《泉》。 下午去另一个苗寨，又是近两小时车程。“这一个绣得比较好，就是村寨的形态不如老家寨，建了些新房。”黑妮对一个个目的地都很了解。等到回程，太阳已经有倦容了。 晚上我们在沱江边吉夫开的咖啡馆休息聊天。吉夫是湘援游志愿者，今天一路一直是他提着大包的棉线。黑妮的湘援游，就是靠这些当地的志愿者，不取一毫地付出，才运作起来。今天开车的“李万通”，也有自己的公司。 咖啡馆的壁挂上有一个插页，取下一看，是凤凰手绘地图，封面图案取自传统苗绣，那五彩灵动的喜鹊，我看得呆了一下，原来这样好。地图10元一份，买下可算对湘援游的支持，还可得一枚徽章作奖励。我想了想，红着脸买了四份，说回去送朋友。素静的黑妮眼睛亮了。老天！ 这有什么用！我心里说。