“双高双普”实施
新城四中“双高双普”工作实施方案
根据《韩城市教育局“双高双普”工作实施方案》的通知精神，全面加快我校高水平高质量及普及九年义务教育，推动我校教育教和水平和办学条件尽快提高，特制订本实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，以“双高双普”为目标，认真贯彻落实《国家中长期教育改革发展规划纲要（2010—2020）》及《韩城市教育局“双高双普”工作实施方案》的通知精神，规范学校管理，深化教育教学改革，全面提升学校办学水平和教育质量，努力办好人民满意的教育。
二、工作目标及工作任务
（一）目标
通过实施“双高双普”，进一步改善办学条件，加强教师队伍建设，巩固九年义务教育成果，提高教育教学质量，推动学校文化建设，加快内涵发展，顺利通过各级评估验收，为韩城教育增光添彩。
（二）任务
1、加强学校管理
成立学校“双高双普”工作领导小组和工作机构，对照指标体系逐条落实分解，明确各领导、政教处、教务处、总务处、团委工作职责。不断完善学校各项规章制度，提高学校管理水平和教育质量。加强校园周边环境综合治理，配合辖区派出所、交警队等相关部门，消除影响学校和学生安全的各种隐患。
2、巩固提高义务教育
对照指标体系，完善各类表册及控辍保学有关制度，健全留守儿童和残疾儿童、家庭困难学生、学习困难学生档案，做好相应服务，确保适龄儿童入学率巩固率。提高办学条件，所有部室达省颁标准，规范学校管理，鼓励教师在职进修，严把教师资格，制定奖励措施，是教师学历达标率合格，加强师德教育，严格落实教师国培计划等各级培训。认真落实市局学校共建政策，与盘龙中学教师交流互动，资助教学设施，培训教师，提高共建学校办学水平。严格执行国家课程标准，加强班级建设和校园文化建设。加强艺术教育，开展阳光体育运动，增强学生体质。
三、组织机构
（一）领导小组
组长：李建斌（校长）
副组长：王武齐孙文刚（副校长）
成员：文建奎杨仲杰刘云亭唐晓娟宁娟丽
（二）主要职责
组长：统筹安排“双高双普“工作
副组长：制定“双高双普”工作实施方案，及时与市局对口科室联系，解决具体问题，协调指导检查相关处室具体工作。
成员：按分工完成具体工作，逐条对照，确保达标。
四、实施步骤
第一阶段（宣传部署）：2012年10月至2013年3月为启动准备阶段。学校成立领导小组，制定实施方案，召开动员大会，全面安排部署学校“双高双普”创建工作，逐条分解，责任到人。
第二阶段（规划实施）：2013年4月至2013年12月为组织实施阶段。按照方案，对评估验收标准逐项实施达标。任务要落实，责任要夯实，确保按时达标，迎接渭南市人民政府检查验收。
第三阶段（自查整改）：2014年1月至8月为自查整改阶段。结合检查情况及市局意见，查漏补缺，加强薄弱环节整改，确保各项指标的巩固和提高，完成文件资料整理建档工作。
第四阶段（迎接验收）：2014年9月至2014年12月迎接省人民政府验收，全面完成创建工作。
五、工作措施
1、提高认识。实施“双高双普”是《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010——2020年）》确定的教育发展方针，是党中央国务院贯彻落实科学发展观，坚持改革创新，落实以县为主，强化督导，整体推进县域内高水平、高质量普及义务教育和学前教育、普及高中教育，努力办好人民满意的教育重点举措和重要民生工程。迎接省市“双高双普”评估验收是我市教育历史发展转折的一场攻坚战。要在宣传和具体工作中让每个教师认识到此项工作的重要性和紧迫性，全校统一思想，增强信心，落实责任，顺利完成此项任务。
2、各领导要把每项工作落实到人，限时间，添措施，实行责任追究制。
3、各处室密切配合，加强协作，发扬团队精神，形成合力，共同做好此项工作。所有表册数据必须全面、真实、确凿，与实际相符，与市局相关数据衔接好。
附工作分解：
6、建立现代学校管理制度：建立了依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校管理制度：完善中小学校长负责制、目标管理机制和绩效管理机制；实行校务会议制度，完善科学民主决策机制；(王武齐)
建立健全了教职工代表大会制度，实行校务公开，接受师生员工和社会监督。（宁娟丽）
建立了家长委员会;（刘云亭、各班主任）
9、校园门前道路两侧50米无集贸市场、停车场、堆放杂物现象，禁止在校园门口30米内摆摊设点，禁止占用校园门前的道路和校门两侧的人行道从事经营活动；禁止在校园门口20米以内设置垃圾台、摆放垃圾桶；校园门前道路两侧50米设置减速带和安全警示标示牌，设置人行横道等标志、标线。（刘云亭）
10、安全稳定：学校场地独立完整，无土地纠纷；学校按照高于当地房屋建筑抗震设防要求进行设计和建设，确保师生安全；消除了土木结构校舍，无危漏校舍；成立了校园安全稳定工作机构，制定了实施意见：制定了各类学校安全工作制度和安全预案，建立了安全工作责任追究制度；为学校配备了正规安全保卫人员，配置了各种安保器材和设施；定期进行校舍建筑、消防设施、药品管理、设备器材、校车安全、食品卫生、用电饮水等安全检查；坚决消除影响校园安全稳定因素，依法严厉打击涉校违法犯罪活动，学校无安全隐患，无重大安全责任事故。（刘云亭、文建奎）
13、明确并落实学校教育工作职责，做好“控辍保学”工作，（孙文刚、杨仲杰）
负责协调解决学校土地征用建设等问题，加强对学校周边环境的综合治理。（文建奎）
14、学校通知并督促适龄儿童、少年的父母或者法定监护人按时为其办理入学手续；学校做好“控辍保学”工作，加强对周边环境的综合治理，开展学校教育教学活动。（孙文刚、杨仲杰）
30、学校无乱收费现象。（文建奎）
33、学校在充分考虑人口变化、交通条件、就近入学和学生安全、提高办学效益的前提下，制定了学校新建规划，学校建设项目和校园内部建设，学校布点科学合理。（李建斌）
39、班额控制：中学班不超过55人。（李建斌）
40、全面提高义务教育普及水平：中学适龄青少年入学率均达到100%；采取切实有效措施，建立了控辍保学“双线目标责任制”确保适龄人口按时、就近、免试入学；建立健全了农村留守儿童少年关爱服务体系和动态监测机制；确保进城务工人员随迁子女平等接受义务教育；实施义务教育中学必须招收符合条件的残疾儿童、少年入学；确保适龄人口不因家庭经济困难、学习困难、就学困难等原因而失学，初中辍学率控制在2%以下。（孙文刚、杨仲杰）
41、全面提高义务教育质量：初中学生的社会责任感、创新精神和实践能力明显增强；操行合格率达98%；实验操作合格率达95%；其中优秀率达30%；操作合格率达到95%；音乐合格率达到90%；美术合格率达到90%；其中优秀率达到30%；体质测试合格率达到85%；视力不良年度新发病率低于4%；初中毕业学生合格率达到98%。（孙文刚、杨仲杰）
43、学校落实素质教育战略主题：办学指导思想正确，坚持党的教育
方针，坚持以人为本，促进德育、智育、体育的有机结合，根据国家和陕西省的要求，结合学生实际，制定看符合学生实际，制定了符合素质教育要求的教育教学工作实施方针、方案和后勤工作实施方案；建立了素质教育的评估制度，形成了素质经验丹正确导向。（孙文刚、杨仲杰）
44、学校管理：充分发挥党组织在学校工作中的核心作用，建立了党政分工负责、协调配合的工作机制；校长具有良好的道德修养，热爱教育事业，能认真贯彻党的教育方针，学习教育法律法规和政策，认真履行职责，遵纪守法，廉洁自律，作风民主，树立了素质教育理念，具有改革创新精神，，带头开展校本教研，并取得显著成效，领导班子结构合理，团结和谐，职责明确；制订了学校章程和发展规划，发展目标定位准确；坚持以人为本，建立了民主、规范、健全、高效的管理制度；建立健全了教职工代表大会和家长委员会制度，实行校务公开，接受师生员工和社会监督。（李建斌、王武齐）
45、班级建设：定期对班主任进行培训；通过民主推荐形式产生班干部，并定期轮换培养学生的自主管理能力；围绕实施素质教育、培养学生养成良好习惯以及帮助自主发展困难学生开展班、团、队活动，重点帮助学生解决学习、生活中遇到的普遍问题和难点问题；各类活动（办黑板报、表演节目、国旗下讲话、主持节目、广播员、引导员等）均应让学生全员轮换参与。（刘云亭、唐晓娟）
46、校园文化建设：坚持充分体现素质教育战略主题的要求；坚持因地制宜，节约资金，因陋就简，朴素大方，高雅美观，突出地方特色和校本特色的原则；主题色彩鲜明，旗台、校徽、校歌、校训等文化建设规范，文化内涵丰富；大力宣传党的教育方针，大力宣传师德高尚、关心热爱学生的教职工，大力宣传乐于助人，热爱劳动，体育、音乐、美术、科技发明等方面有特长的学生；不得宣传文化课考试成绩和升入初中、高中的情况。（李建斌、王武齐）
47、规范办学行为：按照学校服务区规划，保障义务教育学生免试入学；学校不得组织或者变相组织入学考试，不得将外语、奥数等各种竞赛、等级考试成绩作为入学条件；严禁任何部门、团体和个人滥编、滥发教辅资料；严禁违规组织各种统考、联考，不得将奥数作为测试内容，严禁周末和节假日组织学生补课，学校不得为补课提供或出租场地，教师不得在社会上参与奥数班等辅导补课；严禁向任何单位和个人提供考生报名信息、考试成绩以及录取信息；学校和教师不得要求学生提前到校或推迟放学；学校不得设重点班、提高班、特色班等；不得下达升学指标，不得以考试成绩和升学率作为对班级、教师和学生评价的主要依据。（李建斌、王武齐）
48、课程与科研：按国家课程计划规定设置课程，制订了规范的课表、课程分担表和作息时间表，开齐课程，开足课时；设立了各学科教研组，学校有专人管理教育科研工作，规模较大的农村学校和城区学校设立教育科研处；教师全员参与校本课题研究，根据学上的学习、生活中遇到的实际问题设立课题，每学年的校本课题个数不低于教师总数的三分之一；对教师的科研工作有奖励措施，为教师安排足够的科研时间；开设了学校特色课程和学科拓展课程，校本课程开发符合学生实际，具有本校特色。（孙文刚、杨仲杰）
49、课堂教学：坚持以学生为主体，以教师为主导，实施了平等、互动、和谐、高效的“餐桌式”新型课堂教学模式，提高了学生的学习能力和学习效率，切实做到了减负效果。（孙文刚、杨仲杰）
50、减轻学生课业负担：严格控制学生课外作业量，，初中课外作业量控制在1、5小时以内；严格执行学生在校时间，初中不超过7小时，建立了中学课业负担检测、举报、公告和问责制度。（孙文刚、杨仲杰）
51、德育工作：德育工作机构健全，建立了学校、家庭、社会三结合的德育工作和社会实践活动，开展时事教育；建立了升国旗制度，发
挥国旗下演讲活动的示范、激励作用；将德育融入课堂教学、各项活动、学生生活的全过程，德育工作体现“小、近、实”的特色，灵活多样，成效显著。（刘云亭、唐晓娟）
52、体育卫生工作：初中体育与健康课每周3节，健康教育课每学期至少安排6课时；（杨仲杰）
实施全国中小学生系列广播体操，落实“两课两操”确保全体学生每天1小时的校园体育活动；不得在上操和课间活动期间让学生背诵课文，不得让学生胸贴背式跑操，确保学生安全和身心健康；成立了学校体育项目代表的，每学期举办一次体育运动会；建立了学校传染病应急防控的信息报送机制。（刘云亭）
建立学生体质健康检测制度，对检测结果进行统计分析，形成报告；（杨仲杰）
53、艺术教育：初中艺术（音乐、美术）课各年级每周均设2课时，初中设置书法教育课；建立艺术教研基地，定期组织艺术教研活动；成立学生艺术团体，开展小型、灵活、多样的校园艺术节，积极创建艺术教育特色学校、示范学校；将艺术教育作为综合评价学生发展的重要内容以及学生毕业和升学的重要依据。（孙文刚、杨仲杰）
54、科学实验：实验室管理规范；实验开齐率达到100%；建立了学生劳技、科技制作、发明奖励机制；结合科技活动和科学实验，每学年举办一届科技节。（孙文刚、杨仲杰）
55、综合实践：初中各年级按规定开展综合实践活动，按规定课时开设信息技术课；积极组织学生参加研究性学习、社区服务与社会实践、劳动技术教育；按课时开设地方与学校课程。（孙文刚、杨仲杰）
56、安全法制教育：成立了学校安全管理工作机构，定期对学生进行安全教育和法制教育；建立健全了安全工作管理制度，制定了各类安全预案，学校与教师、家长签订了安全责任书，落实安全责任；学校未发生重大不稳定事件，无重大安全责任事故；学生无违法现象。（刘云亭）
57、家庭教育:贯彻《未成年人保护法》、《家庭教育行为规范》等要求，积极指导家长从教育理念、教育态度、教育方法等方面对子女进行教育，尊重并爱护子女，严禁家长和家庭其它成员体罚学生和增加学生作业负担；学校成立家长委员会，每学期至少召开一次分年级家长会，由学校领导作家庭教育专题讲座，家长代表作经验交流；建立了家校联系制度，学校在网站上设立家庭教育咨询栏目，及时与家长沟通学生的
学习与生活情况；建立由家长、学校、社会等方面构成的全方位监控网络，营造安全、健康的家庭教育氛围。（刘云亭）
59、教师编制：城市初中教职工与学生编制比例1:15.（李建斌）
61、初中教师结构：本科学历级以上学历75%，其中研究生学历达2.5%；按标准配置专业对口的外语、计算机、劳动技术、体育、音乐、美术学科教师，职称评定要向体育、音乐、美术等学科教师倾斜，中级职称教师达到35%，高级职称教师达到10%。（李建斌）
62、教师技能：教师每人配备计算机一台；教师运用现代教育技术开展教学的课时覆盖率达到50%以上，初中教师95%能使用多媒体教学；80%能设计多媒体课件，40%能制作多媒体课件。（孙文刚、杨仲杰）
63、师德建设：教师具有良好的道德修养，淡薄名利，自尊自律；教师尊重学生，关爱学生，以平和的态度对待学生，不得体罚和变相体罚学生；学校将师德表现作为教师资格认定、定期注册、绩效考核、职务聘任、评优奖励的首要条件，实行一票否决，学校每学期至少开展一次全面的的大家访活动和师德师风检查活动，每学年表彰奖励一次优秀教师和先进教育工作者；教师无违法犯罪现象。（李建斌、王武齐）64：教师培训：制订了“教师素质提升工程”实施方案和五年一轮的教师培训计划；校长和班主任参加了全员培训，建立了教师继续教育激励机制，鼓励教师参加学历提升和继续教育培训；学校公用经费的5%用于教师培训。（孙文刚、杨仲杰、刘云亭）
66、初中生均用地、建筑、绿化面积：城市学会初中生均用地面积12、18、24、30个班分别达到34.5、29.3、28.6、26.3平方米；城市初中生均建筑面积12、18、24、30班分别达到11.4、10.1、9.8、9平方米；城市初中生绿化用地面积6平方米。（李建斌）
67、普通教室：城市学校普通教室面积达到67平方米，学校前排课桌前缘与黑板距离2米以上，不得以任何理由违规将学生座位前移，不得体罚学生坐在紧靠讲台位置上课；根据学生身高选用两种以上型号的课桌凳，课桌凳完好率100%；教室通风透光达到国家规定标准，坡地比不低于1:6，日光灯照明360瓦，与黑板垂直安置，距桌面1.7米；降温、供暖设备安装到位。（李建斌、文建奎）
69、初中实验室：初中物理、化学、生物实验室使用面积分别达到96平方米；12个班物理、化学、生物实验室各设置1套，每增加4个平行班实验室各增加1个；物理、化学、生物实验室配置有多媒体设备；教学设备配备达到省颁标准。（李建斌、孙文刚）
71、初中现代教育技术装备：计算机教室使用面积86平方米，12个班设置1个，每室按标准班额装机1人1机；每百名学生拥有计算机台数不低于15台，计算机教室实现语音功能，建有语言教室；多功能教室12个班100 平方米，18个班170平方米，24个班220 平方米，30个班230平方米，每室满足一个年级的合班教学；建有校园网、校园电视台。配备远程教育设备，现代技术装备实现校校通和班班通。（李建斌、孙文刚）
72、体育活动场地：体育活动场地设置达到规定要求，体育场地铺设弹性地面（硬化、塑胶、人工草坪），消除土操场；田赛、径赛、球类、体操场地布局合理，固定性活动器械安装到位，篮、排球场地按班级6:1设置，体育器材应符合中学生身体特征；初中体育场地17个班以下设200米环道,18个班300米环道，36个班以上设400米环道，均设100米直道；应因地制宜设置足球场地，设施配备到位。（李建斌、文建奎）
74、初中体育器材室、体育活动室：初中体育器材室面积50-70平方米，体育器材配置达到国家标准，体育器材分类管理规范；城市初中体育活动室面积12个班700平方米，18个班1000平方米，24个班1300平方米，按标准配备了体育设施。（李建斌、孙文刚、杨仲杰）
76、初中艺术教室：音乐舞蹈教室110平方米，24个班以下设一个，25个班以上音乐、舞蹈教室各设置1个，其中音乐教室面积96平方米，舞蹈教室面积110平方米；音乐舞蹈教室建有移动式合唱台，铺设木地板，舞蹈教室装有符合初中学生身高需要的把干和墙镜；美术书法教室面积96平方米，24个班设置1个，25个班以上美术、书法教室各设置1个；各室配置有多媒体设备，设施配置达到标准要求。（李建斌、孙文刚、杨仲杰）
78、初中图书、阅览室：图书室应设置在第一层楼，图书室面积12个班181平方米，18个班261平方米，24个班340平方米，30个班420平方米；图书室藏书分类比例符合规定，管理规范，年递增量1%，学生人均图书40册，借阅量每生每学期15册；教室阅览室按教职工总数3:1设座，报刊杂志师均1.5种；学生阅览室按在校学生总数的12:1设座，报刊杂志每班4种，在教室等地设置图书角。（李建斌、孙文刚、杨仲杰）
79、劳动课、劳动技术课教室：初中劳动课教室面积96平方米，
12个班设置1个，每增加4个平行班增加1个，每个教案配置6种劳动技能工具和材料。（李建斌、孙文刚、杨仲杰）
81、初中地理教室、科技活动室：初中地理教室面积96平方米，配置达到《初中地理教学仪器配备标准》；科技活动室面积12个班36平方米，18个班54 平方米，30个班72平方米，每室配备符合初中学生需要的工具、材料，有科技制作和科技发明作品。（李建斌、孙文刚、杨仲杰）
82、其它部室：会议室布置规范，应布置宣传教育方针和办学理念的内容，配置多媒体设备；卫生保健室配置达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》；心理咨询室建设达到规定标准；少队部（团队部）布置规范，配备数量足够的少先队鼓号；建有文印档案室，档案分类管理规范；建有50平方米的德育展览室。（王武齐、刘云亭、唐晓娟）
“双提升工程”实施方案
“双提升工程”实施方案Implementation plan of "double lifting project" 汇报人：JinTai College
“双提升工程”实施方案 前言：公务文书是法定机关与组织在公务活动中，按照特定的体式、经过一定的处 理程序形成和使用的书面材料，又称公务文件。本文档根据公文写作内容要求和特 点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑 修改及打印。 为扎实推进“讲党性、重品行、做表率和双争双建”活 动的开展，进一步提升我校教师队伍的整体素质，提高教师专业发展水平，进一步规范教师的教学行为，全面提高教育教学质量，特制定本方案。 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精 神为指导，以全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育为根本，以促进教师专业化发展能力为目标，以提升教师素质能力、提升作风形象为核心。促使广大教师通过多种形式的培训学习，不断提高自身专业化水平。把我校的教师队伍建设成为一支素质优良、结构合理、具有进取意识和创新能力的教师队伍。 二、方法措施 1、首先开展六个自查活动：一学校制定的各项管理规章 制度是否严格落实；二教师师德师风建设，业务素质是否过
硬，是否胜任学校领导交办的工作任务，师生的精神面貌是否奋发向上；三学校管理是否真正做到规范化、精细化。四学风，是否存在不认真学习，不按规定时间学习，为应付检查虚假学习等情况；五工作作风，是否存在有令不行、有禁不止，缺乏协作、不遵章守纪，自由主义等问题；六领导管理作风，是否存在官僚主义、自律性不强等行为。通过这项活动的开展，促使全体教职员工清楚的认识到在这个瞬息万变的时代，教育教学观念也要跟上时代的步伐，因循守旧，固步自封，是无法满足学生及家长的要求的，更无法适应时代的要求。这就要求教职员工要提升自己对教育的认识，工作中不至于迷失方向。以便使自己在在思想上，始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习。在本职工作上，注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。在与同事的相处中，注意加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，使自己融入这个团结协作的学校大家庭。 2、大兴学习之风，全力打造学习型学校和学习型教师。 进一步落实学习制度，加强校本培训，定期组织集中培训学习。坚持每周的政治业务学习制度，每周四为全校教师政治业务学习时间。学习内容主要是：xx在中纪委十七届三次全会上的
国电集团双提升工作方案
国电集团双提升工作方案 篇一：“双提升”学习中的一些心得体会 “双提升”学习中的一些心得体会集团公司启动基建期“双提升”活动以来，筹建处工程部全面贯彻落实活动指导思想，以对标管理为抓手，分析基建期常见问题做好预防；以收集各专业意见想法为切入点，多次组织专题学习讨论。作为一名刚来筹建处不久的工程部成员，在“双提升”学习的过程中受益匪浅、收获颇丰，针对热控基建工作的几个重点内容，有一些心得体会与大家分享。 一、优化热控设计方案，合理控制造价 树立价值创造理念是“双提升”工作的一个核心内容，基建项目创造价值、取得效益的一个重要保证是将工程造价控制在投资限额内。工程造价的控制作为工程建设科学管理的重要组成部分，它贯穿于建设项目的决策、设计、施工、竣工验收等全过程。许多基建实例告诉我们：好的设计方案能明显降低工程造价，提升价值创造竞争能力。因此，优化热控设计方案是控制专业工程造价的一个重要因素。热控设计优化点多面广，东郊项目的热控范围不仅包含机、电、炉三大主机本体以及水、煤、灰等辅助车间的控制系统和附属设备，还与全厂闭路电视监视、门禁系统、火灾报警及自动消防、MIS、SIS等子系统共同构建形成一套基于现场总线
的数字化电厂网络。此方案的目的是从生产过程全局出发，在综合运用计算机、信息、自动化技术以及现代管理技术的基础上，将控制、检测、优化、调度、管理、经营和决策集于一体，增强企业适应竞争能力的同时节省投资，从而控制工程造价。 理想总是美好的，它的实现需要一个长期持续、不断改进的过程，热控优化设计可以在基建期的任何阶段来实现。从设计阶段的网络格局布置，到施工阶段的工艺仪表要求，再到调试阶段的控制策略制定，每一条电缆走向、每一台设备安装、每一组逻辑控制都需要热控人员对设计方案进行细致负责的优化改进，热控设计优化贯彻始终。 二、加强热控招投标管理，选好技术装备 招标工作的开展是电力建设的前提所在，大到施工单位的承包，小到单体设备的选型，都为后续各项施工作业的执行提供了必要的环境支持与工作要求，同时也是保障建设单位和投标企业经济利益合理实现的重要方式。过高的招标成本会增加建设压力，成本过低就很可能降低工程质量，相比其他专业，基建期的热控设备招标具有项目复杂、更新换代快、受工艺制约多、交货周期短等特点。 具体来说，基建现场除了热控专业本身订购的热控设备外，随辅机主体设备也配有大量的热控附属设备，由于一些
小学双高双普实施方案
小学双高双普实施方案 篇一:薛曲小学“双高双普”工作实施方案 (1553字) 为了贯彻落实我市“双高双普”工作精神，按照上级关于实施“双高双普”相关要求，为确保我校20XX年顺利实现“双高双普”工作目标，结合我校实际，特制定如下实施方案。 一、指导思想 以十八大精神为指导，认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，以办好人民满意的教育为宗旨，以全面贯彻党的教育方针、全面提高教育教学质量为中心，进一步改善办学条件，加强教师队伍建设，强化学校管理，努力提高教育教学质量。 二、组织机构。 组长:杜芳辽(校长) 副组长:薛红长(副校长) 成员:卫格花(教导主任)、冯娟(德育主任)、张高级(工会主 席)、霍庆(总务主任) 具体分工: 组长: 1、审定迎接“双高双普”评估验收工作实施方案，认真领会市、局对“双高双普”工作的要求。 2、统筹协调，审定工作汇报、自查报告，指导开展各项工作。 3、研究决定实施过程中的重大问题和事项，及时召开情况通报会。 4、要做到对学校“双高双普”相关数据及其他重大事项了如指掌，能一口说清道明。
副组长:按照组长的相关工作安排，负责督促相关具体工作的落实。 教导处:负责健全完善“双高双普”验收所要求建设的各类档案，完善迎接验收的其他相关档案材料和学校所有的其他档案材料;安排好所有的教育教学工作;负责各部室工作的正常开展以及各类汇报、总结的完成。 德育处:负责“双普双高”工作的宣传和动员工作;建立学校、家庭、社会三结合的德育工作网络;搞好新的《义务教育法》等法律法规的宣传工作;完善学校规章制度;加强校园文化建设;配合教导处相关工作的开展。 总务处:负责接收登记上级部门配发的各类教学设施和学校自购的各类教学设施;负责学校各类设施的配备。 三、主要工作任务及时限 (一)启动准备阶段(20XX年10月—20XX年3月) 1(认真学习市局有关文件精神，统一思想，提高认识，全面安排部署“双高双普”工作。2(制定方案、成立“双高双普”工作领导小组和工作机构。 (二)实施阶段(20XX年4月—20XX年12月) 20XX年4月:调查摸底按照韩城市“双高双普”有关文件精神，认真开展自查摸底，填报相关表格，寻找工作差距，形成自查报告。 20XX年9月—20XX年12月:创建达标按照《薛曲小学“双高双普”工作实施方案》，加大工作力度，完成学校硬化、绿化、美化等校园文化建设任务。 (三)自查整改阶段(20XX年1月—20XX年8月)做好查漏补缺工作，做好初验准备工作。 (四)迎接验收阶段(20XX年9月—20XX年12月)全面完成各项创建工作，完善“双高双普”资料汇编，部署验收环节，营造验收氛围，全方位做好迎检工作。 四、工作措施
双培养工作实施方案
小学2019年“双培养” 工作实施方案 为推进学校的可持续发展，建设一支思想进步、素质优良、业务精湛、结构合理的党员和教师队伍，全面提高教育教学质量。结合我校实际情况，特制定“双培养”工作实施方案。 一、指导思想 开展“双培养”活动，就是要让广大教师争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师，着眼加强党的执政能力建设和先进性建设，把增强党员党性观念作为首要目标，把抓好教师专业培养作为重要任务，把提高教育教学质量作为最终目的，强化党性锤炼和能力培养，用中国特色社会主义理论体系武装党员、骨干教师头脑，用业务知识和专业能力提高党员、骨干教师素质，为我校的可持续发展提供坚强保障。 二、工作目标 学校根据学校师资队伍情况，认真开展“双培养”工作，在党员骨干教师和年轻教师中广泛开展“师徒结对”活动，积极扩大党员骨干教师的辐射带动作用，将优秀、骨干教师培养成党员，将党员培养成骨干教师和名优教师，让党员和教师的成长实现党建能力和教育管理水平“双提升”。学校计划每年将1至2名骨干教师培养成党员，将2至3名党员培养成骨干教师、名优教师。
三、工作方法 1、开展“党员先锋示范岗”创建活动 在全体党员中广泛开展“党员先锋示范岗”创建活动，即：一线教师党员创建“优秀教书育人党员先锋示范岗”，带头教书育人；干部党员创建“优秀管理服务党员先锋示范岗”，带头尽职尽责，后勤服务党员创建“优秀后勤服务党员先锋示范岗”，带头提升服务水平。学校对党员教职工在工作中的日常表现做好详实的记录，并作为每年7月“年度优秀党员示范岗”评选的重要依据。 2、开展“党员专业技能示范”活动 根据工作实际，结合备课组安排，有计划地在教案设计、课堂展示、多媒体运用、普通话以及板书设计等方面组织丰富多样的活动，通过活动展示党员教师的风采，并对非党员教师起到引领作用。 3、校本课程建设团队 由各备课组长及骨干党员教师组成校本课程建设团队，编写出具有较高水平和符合学校实际的校本教材。 4、党员生活互助小组 由党员干部挂帅，党员骨干牵头，做好党员生活的互助工作。 5、“一帮一”结对子 由各备课组长及骨干党员教师与本组青年教师结对子，一方面促进青年教师的尽快成长，另一方面也可促进骨干党员教
幼儿园双高双普工作领导机构
鹿塬小区幼儿园“双高双普”工作组织机构为做好我园“双高双普”各项工作，要有高度的责任感和敏锐性，要切实把“双高双普”工作作为各项工作的重点，统一思想，增强信心，确保此项工作圆满完成。特成立“双高双普”领导小组和工作小组。 一、领导小组 组长：曹华荣 成员：朱丽、麻永侠、王黎、杨雪婷、雍曼 二、工作小组： （1）档案组 组长：朱丽 成员：麻永侠 （2）材料收集、校园文化建设组 组长：麻永侠 成员：蔡艳王玉贞 （3）教育教学支持组 组长：王黎 组员：各班主任各学科教师 三、明确任务，落实责任 “双高双普”工作是重点，各工作小组要各司其职，各负其责，分解任务，各有侧重，突破重点，完善措施，密切协作，相互配合，发扬团队精神，全力做好“双高双普”工作。 1、领导小组职责：
（1）要认真审定迎接“双高双普”工作实施方案，认真领会上级对“双高双普”工作的要求。 （2）及时与学区工作领导小组联系，统筹协调，审定工作汇报，自查报告，指导各小组开展工作。 （3）研究决定实施过程中的重大问题和事项，及时召开情况通报会。 （4）熟悉学校“双高双普”相关数据及其他重大事项，做好随时汇报准备。 2、工作小组职责： （1）档案组：负责健全完善“双高双普”验收所要求建设的各类档案，完善迎接验收的其他相关档案材料和学校所有的其他档案材料。 （2）材料收集、校园文化建设组 收集我园实施“双高双普”相关材料和总结等资料，收集上级制定的有关实施“双高双普”工作方面的决策和法规性文件；收集完善迎接“双高双普”验收的各类材料；完成“双高双普”验收的各类汇报材料。搞好新的《3—6岁儿童发展刚要》等律法规的宣传工作；完善学校规章制度；加强校园文化建设。 （3）教育教学支持组职责： 做好教育教学常规工作，积累好资料，在认真完成教育教学 工作的前提下，对学校“双高双普”各项需要给予支持和配合，保证“双高双普”复审验收顺利。 鹿塬小区幼儿园 2017年2月13日
双培养工作计划总结
双培养工作计划总结-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1
双培养工作计划 木老元乡教育支部 2015年1月
双培养工作计划 为适应推进教育现代化工程，全面实施素质教育的需要，建设一支观念先进、素质优良、业务精湛、结构合理的学科带头人、骨干教师队伍，影响、带动我乡教师队伍整体素质的提高，为木老元乡教育事业的持续发展提供人才智力支持，特制定“木老元中心学校学科带头人、骨干教师培养计划”。 一、培养目标 加强骨干教师网络建设，构建由课堂教学优秀者——教学能手——学科带头人组成的骨干教师队伍，造就一批具有先进的教育思想，科学的教育理念，道德素质高尚，业务精湛，教学成绩优秀，开拓创新，科研成果闻名的特色名师。到2014年底，培养出2名的乡级骨干教师， 3名左右的教学能手，在这批队伍中发展1——2名党员培养对象。 二、选拔方法 制定和完善骨干教师培养、选拔及考核方法，建立骨干教师档案。继续实施骨干教师认定和考评制度，给教师创造提高和发展自己的机会。通过单位推荐，听课、说课、评课及综合评定等几个环节，认定校级骨干教师，做到成熟一个，发展一个，培养一个。逐步形成我乡的骨干教师队伍，通过树立先进典型，营造良好的气氛，带动全乡教师积极进取。 三、培养方法 1、开展“名师推动工程”。
首先，确定全国、省、市、区各级名师的基本要求，放到骨干教师中广泛讨论，然后让大家制定适于自己特点的自我实现方案。自我实现方案包括个人业绩回顾、能力自我评价、未来发展目标、近期发展目标、方法措施五部分，促使骨干教师自觉向名师靠拢。 2、开办“骨干教师读书班” 学习内容：《给教师的一百条建议》、《走进新课程》等 学习形式：以自学为主，辅以集体辅导。 采取“请进来”和“走出去”等办法。 “请进来”—以学区牵头邀请专家讲座。 “走出去”——派骨干教师外出学习观摩。 ①学校全力支持骨干教师参加的各种形式的外出进修学习，坚持走前分管领导谈话，学习归来，一是要递交书面汇报材料，二是要进行组内或全校的经验交流，三是要上一节或两节公开课、观摩课。 ②鼓励骨干教师积极参加优质课评比，课件比赛等。另外，还要以教研组为单位组织骨干教师到兄弟学校听课。骨干教师在听课中学习领悟，并对照教学实践写出心得体会，加强理论联系实际的能力。一个月进行一次学习心得交流，两个月一次业务考核。 3、为骨干教师“搭台子”。 为了给骨干教师提供施展才能的机会，学校制定了奖惩制度，鼓励教师大胆进行教学改革，开展“我最满意的一堂课活动”，通过活动推出示范课、创新课。
组织系统“双提升工程”活动实施方案【可编辑版】
组织系统“双提升工程”活动实施方案 组织系统“双提升工程”活动实施方案 为深入推进“讲党性、重品行、作表率”和“双争双建”活动，努力实现“三服务、两满意”的目标，县委组织部研究决定，在全县组织系统实施以提升素质能力、提升作风形象为主要内容的“双提升工程”，特制定本实施方案。 一、总体要求 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以深入开展“讲、重、作”、“双争双建”活动为统揽，立足于提高组织工作科学化水平，全面加强组工干部队伍建设，着力解决在素质能力、作风形象等方面存在的问题，着力打造过硬组工干部队伍和模范部门，不断提升组织工作满意度、选人用人公信度和组工干部形象认可度，为“跨越赶超年”提供坚强组织保证。 二、主要内容 （一）切实加强组工干部思想政治建设 落实建设学习型政党的要求，加强理论武装和党性修养，引导组工干部切实增强政治意识、大局意识、责任意识，努力做到信念坚定、党性坚强、政治敏锐、纪律严明。 1、开展解放思想大讨论活动。组织广大组工干部进行解放思想大讨论活动，逐步实现“五破五立”，即破除“就组织工作抓组织工作”的思维定势，树立服务大局的责任意识；破除求稳怕乱的惯性模式，树立改革创新的进取意识；破除既有经验的思想束缚，树立超越自我的争先意识；破除自我封闭的思想禁锢，树立公开透明的开放意
识；破除管理指挥的习惯思维，树立以人为本的服务意识；努力使组工干部争当践行科学发展观的排头兵，把组织部门建设成为创新思维最活跃、创新动力最强劲、创新成果最显著的部门。 2、完善民主生活会制度。认真落实党的组织生活制度，丰富拓展民主生活会的内容和形式，县委组织部领导班子每年至少召开一次，党支部和党小组每半年至少召开一次。把党性分析作为民主生活会的主要内容，认真开展批评与自我批评，交流思想、修正错误、增进团结，不断加强党性修养。民主生活会结束后，要对意见建议进行梳理汇总，拿出改进措施并在下一次民主生活会上对整改情况进行说明。 3、坚持读书学习制度。在全县组织系统广泛开展以“日学一小时、月读一本书、季度一交流、年度一考试”为主要内容的“四个一”读书学习活动，引导组工干部多读书、善读书、读好书，把读书看报作为工作生活的重要内容。每周拿出不少于半天时间，采取指定书目讲评、精品课推介、领导专家大讲堂等方式进行集体学习，牢固树立重视学习、坚持学习、终身学习的理念，使学习成为一种追求、一种常态、一种习惯，努力掌握和运用科学的新思想、新知识、新经验。 （二）切实加强组工干部能力建设 把能力建设摆在更加突出位置，通过深入持久地培养、卓有成效地锻炼，切实提高组工干部科学谋划、辨才识德、组织协调、凝心聚力等能力，全面提升组织工作服务科学发展和自身科学发展的能力和水平。 1、建立组工干部论坛制度。论坛举办时间为每周五下午，部机关全体干部参加。每次安排1名组工干部担任“今日部长”，主持两大
双高双普实施方案
户县第二中等职业技术学校 “双高双普”工作实施方案 为贯彻落实《户县“双高双普”工作实施方案》的要求，确保我校2012年顺利完成“双高双普”工作目标，结合我校实际，特制定如下实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持党的教育方针，认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，以办好人民满意的职业教育为宗旨，以全面提高教育教学质量为中心，进一步改善办学条件，加强教师队伍建设，规范学校管理，加强“三名”引领和校园文化建设。努力提高教育教学质量，实现我校教育事业科学全面发展。 二、工作目标 以《陕西省“双高双普”评估验收标准（试行）》中职中教育8项评估验收标准为要求。加强师资队伍建设，全面提升教育教学管理水平，优化办学条件，美化育人环境，强化教育科研，提高教育教学质量，促进学校持续快速健康发展，让学生、家长、社会满意，顺利通过评估验收。 三、主要工作任务 （一）制度管理类任务： 1、制定完善学校章程和发展规划。 2、建立健全及规范各项管理制度，使其更具操作性。
3、建立完善学籍管理制度、辍学报告制度和辍学劝返制度。 4、建立完善学校、社会、家长、学生四位一体的教师评价体系。 5、建立健全各项安全预案。 （二）设施设备类任务： 1、学校操场硬化达到标准。 2、学校体育活动设施按照要求添置。 3、餐厅设施添置。 4、新建宿舍。 5、图书按照标准添置。 6、重要部室设施添置。 四、组织领导 为确保我校“双高双普”工作顺利推进并如期完成，学校成立领导小组及各个工作小组。 1、领导小组 组长：杨杰 副组长：赵小春刘强 成员：梁亚玲张弘彬肖宏洲周军吴坚 李超平付思谦 职责： 领导小组负责认真研究“双高双普”评估验收工作实施方案和评估细则，认真领会县政府、教育局对“双高双普”工作的要求。及时与县迎验工作领导小组联系，统筹协调，审定工作汇报，自查报告，
20xx年“平安县”建设暨“双提升”工作实施方案
20xx年“平安县”建设暨“双提升”工 作实施方案 20xx年“平安县”建设暨“双提升”工作实施方案 为扎实抓好20xx年“平安xx县”建设暨“双提升”工作，切实提高群众安全感和满意度，根据中共xx县委办公室xx县人民政府办公室关于印发《20xx年“平安xx县”建设暨“双提升”工作实施方案》的通知精神，结合我局实际，特制订本工作方案。 一、指导思想 深入贯彻落实党的十八届三中、四中、五中全会及中央、省委、市委和县委政法委工作会议精神，以提升人民群众安全感和满意度为目标，以严打整治、社会治理、平安创建为重点，全力防控风险、破解难题、补齐短板，着力构建立体化社会治安防控体系，切实解决影响群众安全感和满意度的突出问题，为我县实现“三个率先”营造良好的社会环境、法治环境和服务环境。 二、工作目标 结合本部门实际，开展好本行业内的相关工作，确保人民群众安全感和满意度稳步提升。 三、组织领导
为确保工作有效开展，成立提升群众安全感和满意度工作领导小组。 组长：袁晓东 副组长: 张彬余盛熙赵厚深刘努 成员：黄仁平钱天乐于玉航何朝剑李相全 姚宏王雪勇韩洪波赵庆王佑竹 刘怀辉李旌赵立徐洁伍良旭 张栋华 领导小组下设办公室设在法规科，钱天乐具体负责日常工作。 四、工作任务 （一）统一思想、及时传达。召开的提升群众安全感和满意度动员部署会的工作要求，及时传达给系统每一位工作人员，将责任落实到个人，形成人人参与、人人有责的工作氛围。 （二）狠抓舆论宣传，全力提升人民群众知晓率。各科室要充分利用各个时间节点和各类新闻媒体，扎实有效地抓好政法、综治、平安建设的舆论宣传，引导广大群众学法尊法守法用法。
双联户工作总结-通用
双联户工作总结 ——”双联户”服务管理工作纪实 自2020年5月”双联户”服务管理工作启动以来，**县保吉乡以全面加强和创新社会管理、丰**安创建载体为抓手，打牢夯实全乡社会和谐稳定根基为根本目标，结合实际扎实开展了全乡”双联户”服务管理工作，截至目前，全乡共有乡级、村级综治办8个，治保会、调委会组织8个，护村队、护校队、”红袖标”等各类群防群治队伍500余人，全乡在”双联户”服务管理工作中国共产党划分联保单元56个，从”三老人员”、致富带头人、文化人、热心人中推选联户长56名。 在乡经费较为紧张的情况下，2020年共投入”双联户”服务管理工作经费23000元，统一制作了”双联户”服务管理工作流程图、户长胸牌、户长和气象信息员笔记、片区民警及治保员联系卡片等，组织”双联户”户长专题培训3次，参加人数200余人次，开展惠民政策宣讲，学习相关法律法规，对联户长职责、信息搜集上报、内部管理工作等进行有针对性的培训，使户长进一步明确了自身工作职责，增强了工作责任意识，逐步转变了观念，强化管理和传帮带工作，并将”双联户”服务管理工作纳入全乡经济目标考核、乡规、村规民约中，把活动开展到每一处角落，深入到每一个人心中，真正形成”村村是堡垒、户户是哨所、人人是哨兵”，”生产是执勤、放牧是巡逻”的维稳防控格局，确保全乡持续稳定、长期稳定、全面稳定。 互帮互助、邻里关系更和睦。二村的旦真吉姆74岁，无子女，是该村的五保户，扎西玉珠是二村永布自然组联户单元里的一户，平时村里都是轮流照顾老人，给老人送吃的喝的，可扎西玉珠觉得轮流照顾老人的时候有时万一人不在时，老人急需做什么时造成不方便，()为了更好地照顾旦真吉姆，扎西玉珠主动承担起照顾老人的义务，将老人接到家中，悉心照顾，201*年1月老人去世，村里和扎西玉珠为老人办理了后事，旦真吉姆老人
双高双普实施方案
双高双普实施方案 育苗幼儿园“双高双普”工作实施方案 为贯彻落实周至县“双高双普”实施方案的要求，确保我园2012年顺利实现“双高双普”工作目标，结合我园实际，特制定如下实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，以办好人民满意的教育为宗旨，以全面贯彻党的教育方针、全面提高教育教学质量为中心，进一步改善办学条件，加强教师队伍建设，强化学校管理，努力提高教育教学质量，满足人民群众对优质教育的需求。 二、工作目标 巩固“两基”成果，加强师资队伍建设，全面提升教育教学管理水平，优化办学条件，美化育人环境、强化教育科研，提高教育教学质量，促进学校持续快速健康发展，让学生、家长、社会满意，顺利通过评估验收。 三、主要工作任务 1、积极争取育苗幼儿园新建工程项目。 2、绿化、美化校园，添置体育用品。 3、加强师资培训，修订和完善学校规章制度。 四、实施步骤 “双高双普”工作分五个阶段实施，具体为: (一)启动阶段(2012年2月—2012年6月) 1(认真学习省市有关文件精神，统一思想，提高认识，全面安排部署“双高双普”工作。 2(成立“双高双普”工作领导小组和工作机构。
(二)实施阶段 1(按照《陕西省“双高双普”县区评估验收标准》，认真开展自查摸底，填报相关表格，寻找工作差距，形成自查报告。 2(在深入调查研究及汇总基本情况的基础上，制定具体的实施方案。 按照《育苗幼儿园“双高双普”工作实施方案》，加大工作力度，完成学校绿化美化、校园文化的设计和建设任务。 (三)自查阶段(2012年2月—5月) 做好查漏补缺工作，做好初验准备工作 (四)迎检阶段(2012年6月) 全面完成各项创建工作，完善“双高双普”资料汇编，部署验收环节，营造验收氛围，全方位做好迎检工作。 五、工作措施 (一)、加强领导，提高认识。 迎接“双高双普”评估验收，是我校的一项重要工作，我们要认清形势，要有高度的责任感和敏锐性，要切实把迎验工作摆到重要议事日程上，把“双高双普”迎验工作作为我校工作的重中之重。统一思想，增强信心，确保此项工作圆满完成。坚特成立学校“双高双普”领导小组和工作小组。 1、领导小组 组长:崔更素 副组长:安嘉斐 成员:宋宝侠李虹丽王改宁王琴薛燕子 王小红李新社 (二)、明确任务，落实责任。
公司“双提升”活动第二阶段工作实施方案.doc
公司“双提升”活动第二阶段工作实施方案1公司“双提升”活动第二阶段工作实施方案 按照集团公司、新疆公司“双提升”活动战略部署以及公司深化转型的要求，实现创建一流电站服务企业的愿景目标。根据目前制约公司发展中存在的主要矛盾，以及运作中存在的管理短板，制定了公司“双提升”活动第二阶段工作实施方案（时间从2012年9月至2013年8月，其中本阶段分为二个环节，即：制定方案、细化措施环节和专项提升、全面整改环节），具体实施如下。 一、指导思想 以科学发展观为统领，秉承可持续价值创造理念，认真贯彻集团公司、新疆公司“双提升”活动要求，以加快公司深化转型为重点，以经济效益为中心，以安全生产为基础，按照“创有目标”、“建有标准”、“干有载体”、“推有成效”的原则，不断完善内部管理体制，提高服务质量，全力增强资源整合能力，巩固提高市场地位，加快公司由规模化走向差异化发展的速度，实现价值创造能力和可持续发展能力的全面提升。 二、目标任务 1、通过整合优质资源、产品再造、流程再造，实现由规模化向差异化模式转型。 2、通过突出价值创造、强化业绩导向，实现经营业绩良性循环。 3、建立安全文化体系，创建本质型安全电力检修服务企业。 4、通过提升管理创新水平和实效，推动内部市场建设，促使经济责任制全面落地。
5、通过引进与培养相结合，加快员工队伍职业化进程。 6、通过推进企业核心文化建设，做强电力工程品牌。 三、主要工作 （一）安全生产方面 1、安全生产管理基础薄弱，安全管理、工艺标准、检修流程未形成规范性的管理体系。 措施：将检修行业的前沿工艺予以收集，结合公司实际情况优化、提升，并在内部选拔具有检修经验与能力的人员成立兼职技术委员会，由公司领导牵头，各中心高级领工以上人员参与，对涉及到工艺、技术的具体建立标准、操作流程进行梳理，开展对标行动，严格质量标准责任制。 责任部门：安全生产部 责任负责人：王启亮 完成时间：2013年2月 2、强化工器具管理工作 措施：创新工器具管理模式，严格履行工器具管理制度及租借管理办法，落实内部责任考核制度。 责任部门：综合服务部 责任负责人：薛洪胜 完成时间：2013年2月
双培养工作计划总结
双培养工作计划 木老元乡教育支部 2015年1月
双培养工作计划 为适应推进教育现代化工程，全面实施素质教育的需要，建设一支观念先进、素质优良、业务精湛、结构合理的学科带头人、骨干教师队伍，影响、带动我乡教师队伍整体素质的提高，为木老元乡教育事业的持续发展提供人才智力支持，特制定“木老元中心学校学科带头人、骨干教师培养计划”。 一、培养目标 加强骨干教师网络建设，构建由课堂教学优秀者——教学能手——学科带头人组成的骨干教师队伍，造就一批具有先进的教育思想，科学的教育理念，道德素质高尚，业务精湛，教学成绩优秀，开拓创新，科研成果闻名的特色名师。到2014年底，培养出2名的乡级骨干教师， 3名左右的教学能手，在这批队伍中发展1——2名党员培养对象。 二、选拔方法 制定和完善骨干教师培养、选拔及考核方法，建立骨干教师档案。继续实施骨干教师认定和考评制度，给教师创造提高和发展自己的机会。通过单位推荐，听课、说课、评课及综合评定等几个环节，认定校级骨干教师，做到成熟一个，发展一个，培养一个。逐步形成我乡的骨干教师队伍，通过树立先进典型，营造良好的气氛，带动全乡教师积极进取。 三、培养方法 1、开展“名师推动工程”。
首先，确定全国、省、市、区各级名师的基本要求，放到骨干教师中广泛讨论，然后让大家制定适于自己特点的自我实现方案。自我实现方案包括个人业绩回顾、能力自我评价、未来发展目标、近期发展目标、方法措施五部分，促使骨干教师自觉向名师靠拢。 2、开办“骨干教师读书班” 学习内容：《给教师的一百条建议》、《走进新课程》等 学习形式：以自学为主，辅以集体辅导。 采取“请进来”和“走出去”等办法。 “请进来”—以学区牵头邀请专家讲座。 “走出去”——派骨干教师外出学习观摩。 ①学校全力支持骨干教师参加的各种形式的外出进修学习，坚持走前分管领导谈话，学习归来，一是要递交书面汇报材料，二是要进行组内或全校的经验交流，三是要上一节或两节公开课、观摩课。 ②鼓励骨干教师积极参加优质课评比，课件比赛等。另外，还要以教研组为单位组织骨干教师到兄弟学校听课。骨干教师在听课中学习领悟，并对照教学实践写出心得体会，加强理论联系实际的能力。一个月进行一次学习心得交流，两个月一次业务考核。 3、为骨干教师“搭台子”。 为了给骨干教师提供施展才能的机会，学校制定了奖惩制度，鼓励教师大胆进行教学改革，开展“我最满意的一堂课活动”，通过活动推出示范课、创新课。 4、给骨干教师“压担子”
薛曲小学双高双普实施方案
薛曲小学双高双普实施方案 薛曲小学 “双高双普”工作实施方案 为了贯彻落实我市“双高双普”工作精神，按照上级关于实施“双高双普”相关要求，为确保我校2013年顺利实现“双高双普”工作目标，结合我校实际，特制定如下实施方案。 一、指导思想 以十八大精神为指导，认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，以办好人民满意的教育为宗旨，以全面贯彻党的教育方针、全面提高教育教学质量为中心，进一步改善办学条件，加强教师队伍建设，强化学校管理，努力提高教育教学质量。 二、组织机构。 组长:杜芳辽(校长) 副组长:薛红长(副校长) 成员:卫格花(教导主任) 冯娟(德育主任) 张高级(工会主席) 霍庆(总务主任) 具体分工: 组长:1、审定迎接“双高双普”评估验收工作实施方案，认真领会市、局对“双高双普”工作的要求。2、统筹协调，审定工作汇报、自查报告，指导开展各项工作。3、研究决定实施过程中的重
大问题和事项，及时召开情况通报会。4、要做到对学校“双高双普”相关数据及其他重大事项了如指掌，能一口说清道明。 副组长:按照组长的相关工作安排，负责督促相关具体工作的落实。 教导处:负责健全完善“双高双普”验收所要求建设的各类档案，完善迎接验收的其他相关档案材料和学校所有的其他档案材料;安排好所有的教育教学工作;负责各部室工作的正常开展以及各类汇报、总结的完成。 德育处:负责“双普双高”工作的宣传和动员工作;建立学校、家庭、社会三结合的德育工作网络;搞好新的《义务教育法》等法律法规的宣传工作;完善学校规章制度;加强校园文化建设;配合教导处相关工作的开展。 总务处:负责接收登记上级部门配发的各类教学设施和学校自购的各类教学设施;负责学校各类设施的配备。 三、主要工作任务及时限 (一)启动准备阶段(2012年10月—2013年3月) 1(认真学习市局有关文件精神，统一思想，提高认识，全面安排部署“双高双普”工作。2(制定方案、成立“双高双普”工作领导小组和工作机构。 (二)实施阶段(2013年4月—2013年12月) 2013年4月:调查摸底按照韩城市“双高双普”有关文件精神，认真开展自查摸底，填报相关表格，寻找工作差距，形成自查报告。 2013年9月—2013年12月:创建达标按照《薛曲小学“双高双普”工作实施方案》，加大工作力度，完成学校硬化、绿化、美化等校园文化建设任务。 (三)自查整改阶段(2014年1月—2014年8月)做好查漏补缺工作，做好初验准备工作。 (四)迎接验收阶段(2014年9月—2014年12月)全面完成各项创建工作，完善“双高双普”资料汇编，部署验收环节，营造验收氛围，全方位做好迎检工作。
双联户工作实施方案
增期完小关于开展联村联户为民富民的实施方案 一、指导思想 坚持以理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以开展“联村联户、为民富民”行动为契机，以帮扶学生为载体，以办人民满意教育为目的，连民心、办实事、解难题、育新人、促和谐，使教师受教育，群众得实惠，学生增信心，不断促使学生健康成长，成为社会有用人才，成为家庭脱贫致富的希望，促进全面建设小康社会目标的早期实现。 二、组织机构 主管单位：综治办 领导小组：学校中层领导及各户长 成员：各年级所有教师、后勤教职工 三、参与围与工作方式 全校教职工每人联系1名贫困学生和帮助1名学困生，并献一堂优质课。每个教师对帮扶学生家访1年不少于4次，实物资助贫困生至少100元；学校送教下乡1年不少于2次。 四、主要任务 1、宣传政策 向群众宣传党和政府的各项方针政策，包括教育在的各项惠民政策，教育法律法规，以及全县教育改革发展的形势和成就，激发广大群众尊重人才，崇尚科技，重视教育的热情，苦供子女读书，
靠知识改变命运，靠才能获取收入，为脱贫致富奔小康奠定智力支撑。 2、反映民意 认真听取群众意愿和诉求，了解群众对党和政府的意见建议，特别是教育方面的需求和意见。并进行汇总汇报，为教育行政部门和学校科学决策提供依据，为办人民满意学校奠定群众基础。 3、帮扶学生 通过家教、家访等形式，开展送教上门活动，加强与学生家长的配合，帮助学困生正确认识自我，转变学习态度，勤学上进，健康成长，实现理想；帮助贫困生解决学费、学具等方面的实际问题，使他们感恩励志，成为社会有用人才，成为家庭脱贫致富的希望。 4、帮办实事 深入农村学生家庭，体验群众生活，贴近群众感情，了解群众所需，力所能及，尽力而为，送温暖，办实事，转作风，树形象。 五、保障措施 1、落实领导责任 学校成立“联村联户、为民富民”（以下简称“双联”）行动协调推进领导小组及组织办事机构，主要负责人和分管领导要认真履行第一责任人和直接责任人职责，精心组织，周密安排，全力抓好“双联”行动落实工作。 2、健全工作机制 学校认真研究制定参与“双联”行动方案或工作计划，确立具
双高双普工作计划(共3篇)
双高双普工作计划（共3篇） 双高双普工作计划（共3篇） 第1篇： 小学双普双高工作计划现代学校管理制度游凤小学游凤小学"双普双高"工作计划为贯彻落实学区"双普双高"实施方案的要求，确保我校顺利实现"双普双高"工作目标，结合我校实际，特制定如下工作计划。 一、指导思想以科学发展观为指导，认真贯彻国家中长期改革和发展规划纲要，以办好人民满意的为宗旨，以全面贯彻党的方针、全面提高教学质量为中心，进一步改善办学条件，加强教师队伍建设，强化学校管理，努力提高教学质量，满足人民群众对的需求。 二、工作目标巩固"两基"成果，加强师资队伍建设，全面提升教学管理水平，优化办学条件，美化育人环境、强化科研，提高教学质量，促进学校持续快速健康发展，让学生、家长、社会满意，顺利通过评估验收。 三、主要工作任务1、积极争取校园操场的硬化项目工作。 2、美化校园建设，添置体育用品。 3、加强师资培训，修订和完善学校规章制度。 四、加强领导，提高认识。
迎接"双普双高"评估验收，是我校的一项重要工作，我们要认清形势，要有高度的责任感和敏锐性，要切实把迎验工作摆到重要议事日程上，把"双高双普"迎验工作作为我校工作的重中之重。统一思想，增强信心，确保此项工作圆满完成。特成立学校"双高双普"领导小组和工作小组。 1、领导小组组长：杨昌库副组长：高宏浩成员：孙晓霞董静王亚妮武云鸽刘利利代娟妮许育宁许姣茹张虎柱官崇义 2、工作小组：（1）档案组组长：高宏浩成员：王亚妮武云鸽刘利利张虎柱（2）宣传、校园文化建设组组长：孙晓霞成员：董静代娟妮许育宁许姣茹（二）、明确任务，落实责任。 "双普双高"工作十分紧迫、任务艰巨、工作量大、程序复杂，各工作小组要各司其职，各负其责，分解任务，各有侧重，突破重点，完善措施，密切协作，相互配合，发扬团队精神，做好"双普双高"工作。 1、领导小组（1）、要认真审定迎接"双普双高"评估验收工作实施方案，认真领会县、局对"双高双普"工作的要求。 （2）、及时与镇迎验工作领导小组联系，统筹协调，审定工作汇报，自查报告，指导各小组开展工作。 （3）、研究决定实施过程中的重大问题和事项，及时召开情况通报会。 （4）、要做到对学校"双普双高"相关数据及其他重大事项了如指掌，能一口说清道明。
工程部“双提升”工作实施方案
公司“双提升”工作实施方案 按兴业物业公司对兰华项目部2015年工作指导方针，并结合置业公司“双提升”的要求，实现创建优质物业服务部门的目标。根据目前工程部中存在的主要问题，以及管理中存在的短板，制定了兰华项目工程部“双提升”活动工作实施方案（时间从2015年1月至2017年12月，其中本阶段分为制定方案、细化措施环节和专项提升、全面整改环节） ： 具体实施如下： 一、指导思想 以科学发展观为统领，秉承可持续价值创造理念，认真贯彻置业公司、兴业物业公司“双提升”要求，以加快公司深化服务质量为重点，以节能减排，提高工作效益为中心，以安全操作为基础方针，不断完善工程部内部管理，提高员工专业技能和服务质量，全力增强资源整合能力，巩固并提高可持续发展能力的全面提升。 二、目标任务 1、通过整合现有资源和结合实际情况，节能减排、优化服务、优化流程，实现以阶段性发展的整体目标。 2、通过专业技能提升、优化服务意识、强化安全操作为导向，实现工程部人员良性循环。
3、遵循安全操作，创建安全维修的优质快速服务。 4、通过提升维修实效性，推动员工在安全操作前提下 逐步提高维修及时率。 三、主要工作 （一）安全操作方面 1、针对安全意识薄弱，检修流程未按规范实施问题 措施：结合公司实际情况优化、提升安全意识，并在内部选拔具有专业经验和能力的人员进行全员安全操作流程培训，由部门负责人牵头，全体人员参与，对涉及到工艺、技术的具体标准、操作流程进行梳理，开展对标行动，严格执行质量标准责任制。 责任负责人：杨錞 完成时间：2015年2月前 2、强化工器具管理工作 措施：严格履行工器具管理，落实内部责任考核制度。 责任负责人：王秀民 完成时间：2015年6月前 3、结合国家标准提升安全工作。 措施：收集先进的安全文化理念和最新国家标准，建立相应的安全文化宣传，明确安全文化相应的负责人，分阶段宣贯国家标准和安全文化理念。 责任负责人：张圣德 完成时间：2015年12月前
2020最新双联户工作半年总结
自2013年5月"双联户"服务管理工作启动以来，**县保吉乡以全面加强和创新社会管理、丰**安创建载体为抓手，打牢夯实全乡社会和谐稳定根基为根本目标，结合实际扎实开展了全乡"双联户"服务管理工作，截至目前，全乡共有乡级、村级综治办8个，治保会、调委会组织8个，护村队、护校队、"红袖标"等各类群防群治队伍500余人，全乡在"双联户"服务管理工作中国共产党划分联保单元56个，从"三老人员"、致富带头人、文化人、热心人中推选联户长56名。在乡经费较为紧张的情况下，2013年共投入"双联户"服务管理工作经费23000元，统一制作了"双联户"服务管理工作流程图、户长胸牌、户长和气象信息员笔记、片区民警及治保员联系卡片等，组织"双联户"户长专题培训3次，参加人数200余人次，开展惠民政策宣讲，学习相关法律法规，对联户长职责、信息搜集上报、内部管理工作等进行有针对性的培训，使户长进一步明确了自身工作职责，增强了工作责任意识，逐步转变了观念，强化管理和传帮带工作，并将"双联户"服务管理工作纳入全乡经济目标考核、乡规、村规民约中，把活动开展到每一处角落，深入到每一个人心中，真正形成"村村是堡垒、户户是哨所、人人是哨兵"，"生产是执勤、放牧是巡逻"的维稳防控格局，确保全乡持续稳定、长期稳定、全面稳定。互帮互助、邻里关系更和睦。二村的旦真吉姆74岁，无子女，是该村的五保户，扎西玉珠是二村永布自然组联户单元里的一户，平时村里都是轮流照顾老人，给老人送吃的喝的，可扎西玉珠觉得轮流照顾老人的时候有时万一人不在时，老人急需做什么时造成不方便，()为了更好地照顾旦真吉姆，扎西玉珠主动承担起照顾老人的义务，将老人接到家中，悉心照顾，2014年1月老人去世，村里和扎西玉珠为老人办理了后事，旦真吉姆老人生前曾说，在我遇到困难时，联户单位内的牧户帮助了我，大家都把我当成亲人，为我送吃的送穿的，还把我当成自家人接去照顾，感谢自治区、地区的好政策，让我在晚年享受到了家庭和亲人的温暖。防灾减灾显实效。我乡专门为各村制定了防灾减灾工作台帐，由各"双联户"户长担任防灾减灾信息员，做好了防减灾工作。我乡四村的帕达自然组是我乡最贫困的一个自然组，自然组的10户牧户牲畜特别少，2013年冬季，我乡普降大雪，该自然的10户牧民群众在防抗灾物资储备上严重不足，眼看有些牧户无燃料，粮食不够吃，四村驻村工作队、村两委立即组织"双联户"联户单位召开紧急会议，大家自愿为帕达自然组10户困难群众筹集牛粪500袋，粮食300斤，解决了他们的燃眉之急;2013年10月27日，五村因雪情严重，路面积雪较厚，该村牧民将牲畜全部放牧在放牧草场内，导致牲畜1天1夜困在积雪里，大部分牲畜因无饲料加之体力不支，有些小畜已有死亡现象，大的牲畜已无法行走转场，得知此情后，驻村工作队，村两委班子立即行动起来，给放牧人员送吃的穿的，运送饲料等，"双联户"户长组织该村61户，287人，进行铲雪清扫路面等，及时将受灾牲畜转移到较好的放牧草场，最大限度的减少了群众财产损失。联户促增收。通过致富项目联建联营，我乡三村针对农牧民群众生产生活条件差、致富渠道单一的实际情况，联合驻村工作队，村"两委"班子成员，引导和帮助群众制定增收计划，谋划增收项目，积极发挥联户长致富带头的作用，组织村双联家庭和低保户家庭组建小型施工队，参与本村小规模"短、平、快"项目及县、乡相关项目建设，大力组织实施村集体合作商店、茶馆、蔬菜暖棚种植，2013年集体联创联营60000元，2013年共组织全村劳力务工、参与施工项目建设等1500余人次，车辆运输2250趟，劳务输出和车辆运输共增加收入240000元，三村为了更好的照顾孤寡老人和生活困难的家庭，还