汉语俚语典故惯用语

汉语俚语典故惯用语

社会习俗用语：汉语俚语典故惯用语俚语

语言是人类交际的工具，语言的使用是一种社会行为形式，而俚语则是语言的一个实际组成部分，其使用当然也属于社会行为。

语，用以表达新鲜事物，或对旧事物赋以新的说法”。

美国出版的（标准院校词典）对俚语的定义解释为是一种“具有活力、感情色彩、滑稽或忌讳等性质的语言、单词或词组，是在特定场合下所发明和使用，有些则源于标准词汇的非常规使用法”。俚语在其使用初期被划分为贬义词语。著名的《韦氏英语词典》在

年将俚语定义为“低级的、粗俗的和没有意义的语言”；但到了年，“低级的”和“粗俗的”字眼却从《牛津英语词典》对俚语的定义中消失了。年出版的《现代汉语词典》对俚语的注释为“粗俗的或通行面极窄的方言词、而在年出版的《辞海》中对俚语的定义已取消了”粗俗的这个字眼。

,

俚语在现实生活中已逐渐被口语化, 并表现出了顽强的生命力。大批的电影、小说、戏剧及一般的报纸文字中逐渐引用俚语, 这一形式深受中下层人士的喜爱, 其结果是俚语变成了家喻。因此, 根据俚语在当今社会生活中的作用, 把俚语单单划分为粗话和特定阶级使用

的行话是不确切的。

“俚语也可以成为'体面的'字眼，在英语词汇中获得持久的地位”（《现代英语词汇学概论》）。

例如，（不及格）这个词在世纪是校园俚语，现已成为标准的口头语词。（停止、住嘴）、即（失约）、（骑墙派）等词在年

作

糟糕的，但现可以用来指好、棒极了、极好的意思。原为航海术语“测量水深是以英寻为单位，一英寻等于六英尺”在举行海葬时有个规矩：水深要超过六英寻，因为海葬的联想，有寿终正寝、永不录用的含意，再演变为废弃之意。

（二）新创造的俚语词

俚语构词的最大特点就是突出的表现力、多样性和创造力，根据 . 的研究，其中有不少起首字母是爆破音（）或送气音（），发音响亮清晰、简短有力、易于上口，社会的发展，社会生活的变化，人们思维方式的更新，新的俚语词也随之出现。如美语中的意为性感、魅力，是根据拟声而新创造的俚语，类似如意思为怪人，意为

处诈取某物，借而不打算归还；源于西班牙语意为容易做的事情，必然发生的事；源于日语，意思为老板。

（五）词性转换的俚语()

某些词的词性变换，而形成新的含义，如原为介词，但如果用

于“’ .”句中，变成了形容词，意为流行；再如原为名词，指顶尖人物，而在口头上表示赞叹时往往用它，意为棒极了，如“ .”

俚语的语意功能:俚语主要用于口语，它内涵丰富，具有丰富的感情色彩和表现力，能达到渲染气氛的效果，在言语中能通过比喻！

如

（三）夸张

英汉俚语词的使用可以增强讽刺感，加大夸张的力度，来表达说话者的一种强烈的感情色彩，以达到令人震惊的效果，如英语中称懦夫为；而称无性感、相貌丑陋的女子为；的意思为（消防队

员）。

（四）借代

主要是指借用商标或其它事物以表达言语者的意思，能达到简洁明了的效果，以此刻划言语者的性格特征，如英语中的是的商标名；意思为，如 .(买不起汽车的人得搭便车)。

．真棒！’ !

．好险！！

．闭嘴！！

．好烂！！

．真巧！！

．幼稚！！

．花痴！！

．痞子！！

．找死！！

．精彩！！

英语一些常用的俚语（节选）

一鸟在手，胜似二鸟在林

干净的黑板（新的一页，新的开始）社交蝴蝶（善于交际，会应酬的人）铁球铁链，甜蜜的枷（老婆）

我的另一半

折断一条腿（表演真实，演出成功）

为泼了牛奶而哭（为过去的失败而懊丧）

' 别憋着呼吸（别期望太高）

掉了球（失职）

棺材钉子（致使的一击，决定成败的最重要因素）

典故

在汉语和英语中都有大量的口头流传和文字记载下来的典故。运用典故可以润饰语言，还可以使人们更易于沟通思想。

许多英语典故涉及的人物和事件来自于文学宝库，其中的人物

或名称已成为具有类似特征的人或物的代名词。如：

(克娄巴特拉)，指绝代佳人——这是莎士比亚喜剧《安东尼和克娄巴特拉》中的人物。

（夏洛克），指贪婪、残忍、追求钱财、不择手段的守财奴——这是莎士比亚戏剧《威尼斯商人》中的人物。

—

境

规》。

．（哈姆雷特），指优柔寡断的人——这是莎士比亚戏剧《哈姆雷特》里的主人公。

汉语中的许多典故也来自于文学作品，尤其是儒家、道家等学术流派的作品。如:

“人之将死,其言也善”、“工欲善其事,必先利其器”——出自《论语》

“人之将死,其言也善”、“工欲善其事,必先利其器”——出自《论语》

“三顾茅庐”、“万事俱备，只欠东风”——出自《三国演义》

拐走美丽的海伦()引起特洛伊战争。

’（潘多拉之盒——灾难、麻烦、祸害的根源）——指看上去有用却引起祸害的礼物或其他物品。在希腊神话中第一个妇女潘多拉因受惩罚，被众神贬下凡间，宙斯（也就是）给她一个盒子，让她带给娶她的男人。当盒子打开时，所有的罪恶、不幸、灾难都跑

出来了，从此给人类带来无穷的祸害。

（艰巨的任务）——指需要巨大的体力或智力才能完成的任务。是希腊神话中身材魁梧、力大无穷的英雄。他曾被罚去完成项极为艰巨的任务，成功后被封为神。

（唯一致命的弱点）——指一个人（或组织、国家等）的弱点。

着牛郎织女的生活。

宗教是典故的另一来源。英语中的许多典故来自基督教《圣经》中的人物和事件。

（弥赛亚—救世主）——指被压迫人民的解放者或期望中的解放者。《圣经；旧约全书》中预言，有一天弥赛亚将要降生，把犹

太人从压迫中解放出来。

（所罗门）——指聪明人。贤人所罗门是公元前世纪左右的希伯来人的国王，以智慧著称。

（犹大）——指叛徒（尤指伪装亲善的背叛者）。犹大是耶稣的个门徒之一。据记载，犹大为了块银币把耶稣出卖给犹大教祭司。

的性质。

汉语典故如：掩耳盗铃、刻舟求剑、守株待兔、愚公移山、黔驴技穷、对牛弹琴。

英语中的寓言典故主要来源于《伊索寓言》。

’用蛇比喻恩将仇报的坏人,告诫人们不要养虎为患。

则说明只图眼前利益而缺乏长远打算。

’ 比喻受人利用的人或物。

指可望不可及之物。

汉语典故大多为词组性短语,用词简练、结构紧凑,并逐渐演变为

， (失之东隅,收之桑榆)，’ (幸福极了)。

短的则只有一个单词,如：(避难所;救星) ，(乐园) ，(世外桃源)。也可以是一个词组,如： (秘诀;关键) ， (难题) ， (恶丈夫) ，(醉翁之意不在酒) 。

虽然英汉典故结构形式不尽相同,但都是通过喻体引发联想,引申

语义,达到以古喻今、以事明理的目的。并且由于二者的来源大体相同,所以在设喻形式上比较相似。

以人为喻

英语中，

指“贪婪无情的放债人”。

’ (斯芬克斯谜语) 。

(异想天开) 。

(阿玛西斯的戒指) 。

(西西弗斯的石头) 。

汉语中,如“三顾茅庐”、“四面楚歌”、“孟母三迁”、“衔

环相报”、“沧海一粟”、“黔之驴”、“背水一战”、“草船借箭”等以事物或事件设喻的典故更是家喻户晓。

以地名或动植物设喻

(条条大路通罗马) 。

(滑铁卢)， (越过卢比卡河)等是地名设喻。

有

表示自强不息,汉语有“夸父追日”,英语有“”

表示不劳不获,汉语有“守株待兔”,英语有 , .

但也存在设喻形式完全不对应的情况,这主要是因为不同的历史渊源和民族色彩造成的。

如和“画蛇添足”都表示“多此一举”,但各自所具有的民族

色彩又十分明显。

再比如和“昙花一现”喻意相同,而喻体完全不同,也是与东西方民族不同的文化背景有关。

惯用语

惯用语是一种习用的固定的词组，既有三音节为主的固定格式，

.

.惯用语虽然是一种较固定的词组，但定型比成语要差些。

常用惯用语（节选）

炒鱿鱼：鱿鱼一炒就卷起来，像是卷铺盖，比喻解雇、撤职。

入冷宫：本指封建社会帝王安置失宠的后妃的地方，现指存放不用的东西的地方或表示不被任用。

烧断头香：原是旧日迷信，据说给佛爷烧香如果是断了头的（折断了的废香），不仅得不到保佑，反而会遭到惩罚、报应；现多用来指结局不好。

破天荒：表示第一次出现或从未有过的意思。《北梦琐言》记载：唐朝时候，荆州地方每年都送出许多举人去考进士，但是每次

成一个固定短语，具有个固定意思，有时，如片语动词，还可能有一个以上的含义。

英语常见惯用语有七种如下：

㈠片语动词（），如：

①：拒绝；②：出现；③：长得像……；④：延期；⑤：忍

受；⑥：取消、废除；⑦：食言；⑧：将注意力集中在……

㈡介词短语（），如：

①：总而言之；②：很迅速地；③：热烈地；④：不舒服；

⑤：偶尔；⑥ ' ：自愿地；⑦：渐渐地；⑧ ' ：独自；⑨：一定；⑩

：

⑧

④'

⑦

④

㈥“三合一”短语，如：

①：各种方法；②：各种疼痛；③：法规；④：零星杂品；⑤：不成功就失败；⑥：亦取亦舍、互相忍让；⑦：既往不咎；⑧：健壮的；⑨：自由自在的；⑩：各处；：安然无

恙的；. ：偶尔。

㈦成语／谚语（），如：

① , ：欲速不达；② , ：谋事在人，成事在天；③：打铁趁热；④ , ：易得易失；⑤：光阴飞快；⑥：预防胜过治疗；

⑦ ""：永不言“休”；⑧：早起的鸟儿有虫吃。

现代汉语名词解释

现代汉语名词解释 现代汉语名词解释 1. 文字：记录语言的书写符号系统，是最重要的辅助性交际工具。 2.汉字：是记录汉语的书写性符号系统，是汉族人在长期的社会实践中逐渐创造出来的。 3.六国古文：战国时期秦国的文字变化较小，我们把秦以外的诸侯国的文字称之为六国古文。 4.隶变：用横、竖、撇、点、捺等笔画转写隶书所发生的变化。 5.表音文字：用数目不过的文字及字母表示一种文字里有限的音位和音节，从而标识语言中词语的声音。一定的音又一定的字母来表示，一定的字母又表示一定的音。 6.假借：本无其字而根据被记录的词的读音，借用音同或音近的已有汉字表示新词的一种方法。（胡）/ 一种借字表音的方法，即借一个已有的字来表示语言中与其声音相同或相近的语素。这种由于音同或音近而被借来表示另外意义的字叫假借字。 7.转注：部首相同，声音相同或相近，意义相通，可以互相训释的字。 8.笔画：字形的最小结构单位，是独体字的结构单位，书写时从落笔到提笔称之为一笔或一画，它由点和线构成。这些点和线的具体形状叫做笔形。 9.部件：汉字合体字中由一个以上的笔画构成的可以独立书写的组字单位。 10.偏旁：合体字进行第一次切分而产生的两个部分。 11.笔顺：书写现代汉字时，笔画有先有后，书写时的这种笔画先后叫做笔顺。 12.部首：字典为了给汉字分类而确定的字类标目，是从分析字型的结构产生的。/ 具有字型归类作用的偏旁，是字书中各部的首字。 13.通用汉字：在当代使用的汉字，除去专用汉字（人名、地名及科技专用字）以外的字。 14.六书：古人把汉字的结构方式和使用方式归结为六种类型，称为“六书”。“六书”中，象形、指事、会意、形声是汉字的结构形体，转注、假借指的是汉字的使用方式。 15.现代汉民族共同语：以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。 16.方言：全民语言即民族共同语的地方变体或地域分支，是从属于民族共同语的语言低级形式，是为全民范围内某一地区的人民服务的，并不是与普通话并立的独立形式。 17.汉语规范化：根据汉语发展的规律来确定和推广语音、语法、词汇各方面的标准，以便更进一步的发挥汉语的社会交际作用，促使其朝健康的方向发展。 18.乐音：周期性出现，重复波形的音波。 19.噪音：不是周期性出现重复波形的音波。 19.语言的社会属性：作为社会交际作用的语言其语音总是附载着一定的语音内容—词义，表示特定的社会概念，而用什么样的语音形式表示什么样的语音内容不是由个人决定的，而是由使用该语言的社会成员约定成俗的，即词语所表示的意义是由社会赋予的，这就是语言的社会属性。 20.反切：是我国传统的注音方式，是用两个汉字相拼来标注另一个汉字的读音，是由上字取声，下字去韵和调想拼和而得出的。 21.音节：听觉上最容易分辨出来的语言单位，也是最自然的语言单位，语音的基本结构单位，由一个或几个音素构成。 22.音素：是从音色的角度划分出来的最小的语音单位。 23.音位：一个语言系统中能够区分词义的最小的语言单位，也就是按语音的辨义作用归纳出来的音类，是从语言的社会属性划分出来的语言单位。 24.元音：气流振动声带，在口腔、咽头不受阻碍而形成的音叫做元音，又叫母音。（黄）/ 发音时气流不受阻碍，声带一定振动，响亮清晰的音素。（张）/ 气流从肺里出来振动声带，形成音波，通过口腔时又没有受到任何阻碍而形成的音。（北） 25.辅音：气流在口腔或咽头受到阻碍而形成的音叫做辅音，又叫子音。（黄）/ 发音时气流受到发音器官的各种阻碍，声带不一定振动，不够清晰响亮的音素叫辅音。（张）/ 气流从肺里出来不一定振动声带，通过口腔时受到一定的阻碍，这种主要依靠阻碍发出的音叫辅音。 26.鼻化元音：发音时，软腭下降，口腔和鼻腔同时打开，元音就会带上鼻音色彩，这种元音叫做鼻化元音。国

汉语惯用语的翻译

汉语惯用语的翻译 惯用语是口头常用的洗练、含蓄的语言，比一般词和词组更具定型性，比四字成语更具灵活性，比书面语更具含蓄讽刺、生动形象的比喻性。惯用语主要出现在群众的日常口语中，书面上出现在小说、电影、电视、戏剧的人物对话里，也出现在比较口语化的议论文和散文中。 首先把惯用语放在汉语文化背景下分析，确定汉语文化同英语文化的差别与联系；然后根据翻译目的及读者群制定翻译策略，构建相应文字，最后展现给读者。首先把惯用语放在汉语文化背景下分析，确定汉语文化同英语文化的差别与联系；然后根据翻译目的及读者群制定翻译策略，构建相应文字，最后展现给读者。下面是惯用语翻译常见的翻译方法： 一、直译法 直译的惯用语一般是比喻性特别强的 那一晚真令人倒胃口。 The evening was a real turnoff. 你像个正人君子，很够朋友，想不到你这样的不道德。 You seemed like a real gentleman，someone whom be a true friend.I never thought you were so unethical 他真是糊涂虫。我看他将来要怕老婆的。 He is such a muddle-head;I can see he's going to be henpecked 鼓励人们勇于承担责任不是让人们充当替罪羊，而是对人的良知的呼唤。虽然承担责任意味着牺牲个人利益，但是你能从中体会到一种更加深刻的成就感。 Encouraging responsibility is not a search for scapegoats;it is a call to conscience.And though it requires sacrifice，it brings a deeper fulfillment. 对幸福的家庭来说，责任心和性忠诚是紧密相连的。婚外恋被看作是对婚姻的最大的威胁。 For strong families，commitment and sexual fidelity are so closely linked that an extramarital affair is regarded as the ultimate threat to a marriage.

现代汉语学生论文选题

现代汉语毕业论文参考题目 1.××市(或县/乡镇)语言文字使用情况调查报告 2.××市(或县/乡镇)地名研究 3.××话的特殊词汇 4.××话的量词研究 5.××话的代词研究 6.××话的疑问句研究 7.××话与普通话的语序比较 8.校园流行语考察 9.网络词语的文化内涵 10.手机短信语言的修辞方式 11.流行歌曲歌词中语义的超常搭配 12.现代汉语中异读词的规范问题 13.报刊语言规范问题 14.关于普通话词语规范的几点建议 15.试论现代汉语后缀”者”的构词规律 16.广告中的语言修辞浅论 17.化妆品广告的用词特点及文化内涵 18.广告语中语用预设的运用及分类 19.广告语的隐喻分析 20.试论广告语中一语双关辞格的运用 21.广告用语中的语言技巧考察 22.论小品的幽默讽刺语言艺术 23.讽刺语言中的文化底蕴 24.小议主持人的幽默语言艺术 25.节目主持人的语言技巧论析 26.XX作家(或作品)语言研究 27.汉字的字形修辞现象 28.汉字结构的美学原则 29.近年来出现的某些新词及其发展研究 30.关于称谓语的异化与泛化 31.歇后语与言语幽默 32.歇后语的语义论析 33.简析熟语和成语的种属关系 34.店名和中国文化(说明:本题中的”店名”也可换成”人名”,”姓氏”,”地名”,”菜名”,”品牌名称”等等词语,分别成为不同的题目) 35.网络语言交际特点初探 36.熟语的语形问题浅论 37.试论成语与民族自然环境,文化传统,语言特点的关系38.成语的划界和释义问题 39.惯用语的划界和释义问题 40.汉语隐语说略 41.论缩略语 42.词语的形象色彩及其功能浅析 43.XX小说中色彩词的运用及作用 44.歧义句的产生原因及分化办法 45.浅析汉语歧义的语用价值 46.连谓句与兼语句的辨析 47.小议词义虚化 48.简论现代汉语中的名词重叠现象 49.”像X似的”语用价值浅析 50.某类词(如代词,语气词等)的语用研究 51.主语省略的修辞作用 52.连词连接作用研究 53.现代汉语插入语的个案或宏观研究 54.现代汉语委婉语的个案或宏观研究 55.汉语口语中的话语标记研究(如:“对了,嗯,好,得了,回头,然后,我说”等) 56.代词”人”,”人家”使用情况考察 57.确定语法病句的标准和修改病句的原则 58.句末语气词使用状况调查 59.现代汉语形容词重叠式研究 60.现代汉语程度副词重叠式研究 61.对立原则和××方言的音位 62.互补原则和××方言的音位 63.论汉语言的音节特点 64.同音词分析(或同义词分析) 65.浅谈汉语的词类划分 66.汉语的联合式构词法(偏正式,补述式也可以任选一种) 67.递归性和汉语的句法结构 68.虚字和汉语的语法形式 69.语法中的语义因素 70.语用与语法的关系 71.新兴词缀研究 72.论动词重叠式的使用条件 73.论句群纳入中学语文教学的实用意义 74.论语言环境对句式选择的制约作用 12 现代汉语语序在汉语语法中的作用 13 现代汉语紧缩句的音乐美 14现代汉语叠音词的作用初探 15现代汉语中缀说略 16 现代汉语《围城》中的比喻

汉语委婉语与文化

汉语委婉语与文化 提要：委婉语是一种普遍的语言现象，同时也是积淀了丰厚的文化底蕴。我国是有着几千年历史的文明古国，自古以来就有“礼仪之邦”的美誉，汉语秉承汉文化的影响，一直以含蓄婉转著称，因此言语交际中多使用委婉语。本文主要从宗教因素、等级观念、礼仪传统、历史典故等方面讨论文化对汉语委婉语的影响。 关键词：委婉语；文化；禁忌 广义的文化是指人类社会发展过程中创造的物质财富和精神财富的总和。包括物质文化、制度文化、行为文化和精神文化。狭义的文化是指意识形态所创造的精神财富，包括宗教、信仰、风俗习惯、道德情操、学术思想、文学艺术、科学技术、各种制度等。语言人文性中的文化不同于我们一般所说的文化。它主要是指对语言起约束或促进作用的那些制度、规则以及保持并反映人的精神世界和物质世界差异性的特征。 语言是有人文性的。语言的人文性是指在语言的发展和应用过程中所体现出来的文化特征。于根元在《应用语言学理论纲要》中提出“语言，作为人类最重要的交际工具，作为人类文化的主要载体，同时又作为人类文化的重要组成部分，不可避免地要带上人类文化的许多信息，打上人类文化的种种烙印。而不同的语言、不同的方言就体现着不同类别、不同时代、不同区域的人的独特的人文性，语言和民族文化、人类文化之间具有千丝万缕的联系。”语言和文化既是相互联系的又是相互区别的。语言和文化是紧密相连，不可分割的。语言是文化的表现形式，是文化的载体，是文化的一部分，它也影响和制约着文化的发展。语言是可以折射出本民族文化和心理的一面镜子。文化对语言也有重要的影响作用，不但影响和制约着语言的发展，同时也影响和制约着人们对语言的使用。不同民族的特定文化对本民族语言的发展起着制约作用，这就导致了不同民族的语言各有其与众不同的一面。委婉语是一种语言现象，同时也是一种文化现象。不同地区，不同时代会使用不同的委婉语。委婉语的使用体现了文化对语言的制约。 文化对语言的影响表现在语音、语法和语用等诸多不同的方面。委婉语与文化的关系主要是表现在文化对语言的实际运用的影响。人们在交际过程中会尽量使语言和具体的语境相适应，委婉语是为了不让人感到不适而借用另一种表达方式来代替想要表达的事物，人们会从具体的语境中体会到隐含的意义。这是文化对语言影响的具体表现。委婉语本身就是一种文化现象。 中华民族是有着几千年历史的文明古国，自古以来就有“礼仪之邦”的美誉。经受了几千年的儒家思想的熏陶，儒家文化造就了中国人礼貌婉转的风格。委婉语能够反映一个社会的文化，是特定文化的缩影。中国的文化源远流长，产生了特定的委婉语。主要包括以下几个方面： 一、宗教因素

现代汉语常用词表

现代汉语常用词表（草案） 现代汉语常用词表（草案） 1．范围 本规范（草案）提出了现当代社会生活中比较稳定的、使用频率较高的汉语普通话常用词语 56 008个，形成《现代汉语常用词表》，给出了词语的词形。 本规范（草案）可供中小学语文教学、扫盲教育、汉语教育、中文信息处理和辞书编纂等方面参考、采用。 2．术语和定义 2.1 常用词 现代汉语普通话范畴中使用频率高、适用范围广的词语。 2.2 词形 本规范（草案）指词语的书写形式。 2.3 词频 在一定数量的语料中同一个词语出现的频度，一般用词语的出现次数或覆盖率来表示。本规范（草案）指词语的出现次数。 2.4 频级 同一语料调查范围中词频数相同的为一个频级。本词表频级统计分两步：第一步形成不同类型语料库的频级，即原始频级。第二步形成总语料的频级，就是将几个原始频级之和再除以不同类型语料库的数目。 3．研制原则 3.1 词和语兼顾原则

本规范（草案）的词语收录，以单音节词和双音节词为主。同时，根据语言使用的实际情况，也收录一些常用的缩略语、成语、惯用语等熟语，以及表达整体概念名称的其他固定短语。 3.2 系统性和实用性兼顾原则 本规范（草案）的词语收录，既注意词语的系统性，又注意词语在语用中的实用性。如以表示季节为根词的一些词，全部收录它的加缀词“初春”“初冬”“初秋”“初夏”，但对于“‘晚’＋季节”的词语，只收录“晚春”“晚秋”，未收录“晚冬”“晚夏”；对于“‘残’＋季节”的词语，只收录“残冬”未收录“残春”“残秋”“残夏”。 4．《现代汉语常用词表》（草案）说明 4.1 本表研制过程中，收集词语同国家语委“现代汉语通用语料库”核心语料库、厦门大学的新词语语料库、《现代汉语规范词典》、《现代汉语词典》、《新华词典》等所收词语进行了比对，并查验了该词在人民网《人民日报》报系网页以及Google网简体中文网页、百度网等常用网页上的使用情况。 4.2本表用来检测词频的语料库有：国家语委“现代汉语通用语料库”中经分词标注的4 500万字语料、《人民日报》2001年～2005年约1.35亿字的分词标注语料和厦门大学的现当代文学作品语料库约7 000万字的语料。总共2.5亿字。 4.3 本表共收录常用词语56 008个，包括单音节词3 181个，双音节词语40 351个，三音节词语6 459个，四音节词语5 855个，五音节和五音节以上词语162个。表内条目按频级升序排列，频级相同的按汉语拼音音序排列。 4.4 本规范（草案）提供了《现代汉语常用词表》的音序索引，按汉语拼音音序排列，同音的条目按笔画数由少到多排列。其中，词语的读音只供检索使用，不代表词语的读音规范。

汉语中的惯用语(容易)

1、看不起，看得起 不要看不起有缺点的人，以为每个人都会有缺点的。 既然你看得起我，我就一定热情帮助你。 2、有两下子 小张一会儿就把电视机修理好了，他有两下子，我佩服他！ 3、爱面子 你很好强，爱面子，但是这有什么必要呢！人生最重要的不是这个 4、爆冷门 今天比赛又爆冷门，一向默默无闻的火车头队一举夺得团体赛冠军。 5、半边天 你那个半边天出差了，是不是？ 我们女同志怎么不行？妇女能顶半边天嘛！ 6、炒鱿鱼 问他是被老板“炒了鱿鱼”了，还是他“炒了”老板？ 7、穿小鞋 王院长为人正派，办事公道，没给人穿过小鞋，大家都尊敬他。 8、大锅饭 吃大锅饭讲不得什么滋味。 9、定心丸 现在给大家吃个定心丸，今年的研究生分配方案已经基本落实了。 10、砍大山 消磨时间的最有效办法当然还是聊天吹牛砍大山。 11、马后炮 事情已经定下来了，我们再怎么努力也无济于事了，一切都是马后炮了。 12、跑龙套 老王很谦虚，他说：“叫我负责可不行，跑跑龙套还可以。” 13、泼冷水 大家干得正起劲，你千万不能泼冷水。 14、敲边鼓 妈，怎么爸爸一批评我，你就敲边鼓！

事情不那么简单，你要用脑子好好想想，不能盲目地随大流。 16、铁饭碗 我怎么比得上你呢，你有个铁饭碗，饿不着！ 17、一风吹 局长对我们一风吹的做法提出了批评。 18、一锅粥 会场内，掌声、哨声、喊声、笑声乱成了一锅粥。 19、走过场 在企业整顿中，要坚持高标准，严要求，防止走过场。 20、钻空子 小李真能钻空子！一有机会，就把他那套坏作风摆出来！21、犯得上，犯不上 你犯得上这样做吗？ 他还是个孩子，犯不上跟他生气。 22、又来了 又来了，又来了。你真能拿我开心。 23、去你的 你真好看，去你的！你就会说这一句。 24、真是的 今天这个天气，可真是的，怎么偏在这时候下起雨来了。25、除此之外 除此之外，别无办法。 26、由此可见 由此可见，她是很有前途的电影演员。 27、与此同时 与此同时，电台也播出了这条消息。 28、也就是说 她已经能够结婚了，也就是说，她是有夫之妇。 29、换句话说 他没有去，换句话说，他去的这个事实无案可查。

称谓语、禁忌语、委婉语

欢迎阅读 称谓语、禁忌语、委婉语 称谓语 根据《现代汉语词典》的解释，“称谓”是指“人们由于亲属和别的方面的相互关系，以及由于身份、职业等而得来的名称”。称谓语既是语言现象，也是社会、文化现象。在任何语言中，称谓语都担当着重要的社交礼仪作用。 古代称谓语 2.下, 以其无礼于晋且贰于楚也。 4.称地望 杜少陵（杜甫） 韩昌黎（韩愈） 现代称谓语 1.亲属称谓

辈份(父辈:伯、舅；同辈:哥、妹),父系或母系(姑、姨),直系或旁系(孙、侄孙),年龄的大小(伯、叔、哥、弟)及血亲或姻亲(哥、姐、嫂子)。 2.社交称谓 职务:部长、省长、司长、厅长、校长、院长、厂长、经理等 军衔:上将、中将、中校、少尉等 职称:工程师、教授、讲师等 职业:医生、护士、老师、会计、律师、教练等都可以加上姓称呼别人 A 等； “小”“老”“薄”“贱”“敝”“鄙”“愚”“寒”（称自己或与自己有关的人或事物）：小女、小可；老夫、老朽；薄技、薄酒、薄面；贱姓、贱内；敝人、敝处；鄙人、鄙见；愚兄、愚见；寒舍、寒门。 “敢”（表示冒昧地请求别人）：敢问、敢烦。?? “劳”（烦劳，请别人做事所说的客气话）：劳驾、劳步。 常用敬词 “拜”

拜读：指阅读对方的文章 拜贺：指祝贺对方 拜托：指托对方办事情 拜望：指探望对方 “叨tāo” 叨光：（受到好处，表示感谢）沾光 “奉 惠 玉（如玉成、玉体） 垂（如垂询、垂爱） 雅（如雅正，雅意） 斗胆：形容大胆（多用作谦词）。 驾临：敬辞，称对方到来。 光顾：敬辞，商家多用以欢迎顾客。

光临：敬辞，称宾客来到。 后学：后进的学者或读书人，多用作谦辞。 鼎力：敬辞，大力（表示请托或感谢时用）。 海涵：敬辞，大度包容（多用于请人特别原谅时）。 斧正：敬辞，请人改文章。 指正：（用于请人批评自己的作品或意见）指出错误，使之改正。 。2~3 10岁以下——黄口；13~15岁——舞勺之年；?????? 15~20岁——舞象之年；??????? 12岁（女）——金钗之年； 13岁（女）——豆蔻年华，???? 15岁（女）——及笄之年；??? 16岁（女）——碧玉年华；

汉语口语习惯用语资料讲解

《汉语口语习惯用语》教材课后答案第1—10课（参考） (2010-10-27 22:49:40) 转载▼ 标签： 教育 《汉语口语习惯用语教程》 练习答案 第一课我自己的钱爱怎么花就怎么花 一、（1）一年到头（2）耳旁风（3）手痒痒（4）喝西北风（5）不就得 了（6）又来了（7）没面子（8）你看你 二、（1）怎么也得一个小时（2）怎么也得三米 （3）你看人家某某某学习多努力啊（4）你看人家某某某还帮爱人做饭呢（5）累得什么似的（6）说的比唱的还好听，谁信你啊（7）不定在不在家 呢（8）他爱高兴不高兴 （9）他爱同意不同意，我决定的事决不改变 （10）我已经说了很多次了，他就是听不进去 （11）左一个电话，右一个电话（12）不定什么时候回来呢 第二课这次考试又考砸了 一、（1）C (2)E (3)B （4）A (5) D (6) F (7) G (8) H 二、（1）往心里去（2）走下坡路（3）小菜一碟儿（4）抬不起头来（5）说白了（6）没戏（7）钻牛角尖（8）过不去（9）一把好手（10）露一手 三、（1）得了吧（2）我只不过跟她开玩笑罢了 （3）只不过小毛病罢了（4）他不是当老师那块料 （5）他是做生意那块料（6）亏你还是个记者 （7）亏你还是个大学生（8）别跟自己过不去 （9）照爬不误（10）整个一个电脑盲（机盲） 第三课这60块钱就打水漂了 一、（1）这把年纪（2）派不上用场（3）二话没说（4）划不来（5）不像 话（6）打水漂（7）放马后炮（8）说的一套，做的一套（9）想一出是一 出（10）留一手

二、（1）闹了半天你不是亲眼所见啊（2）闹了半天是你踢坏的啊 （3）王府井能好到哪儿去（4）够可以的，这么冷的天只穿这么点儿（5）够可以的，怎么来这里也不跟我们打声招呼 （6）你也是，怎么老迟到（7）这不都工作好几年了 （8）可他一口咬定不是他拿的（9）我看就不用白费口舌了 （10）说到底咱们眼高手低啊 第四课你可真是个马大哈 一、（1）好说歹说（2）马大哈（3）闹别扭（4）一口气（5）赔不 是（6）不在话下（7）说了算（8）时不常（9）在气头上（10）说话不算数（11）到头来（12）一个劲儿 二、（1）想到哪儿去了，我刚回家 (2)只当是来旅游了 （3）只当我是胡说八道（4）该玩还是玩 （5）该唱还是唱（6）忙得不能再忙了 （7）忙得不能再忙了（8）可也是，应该再劝劝 （9）可也是，我应该注意说话方法（10）倒落了个一身不是 （11）还别说，进步还真不少（12）还别说，你妈妈的技术真扎实 第五课这事让我伤透了脑筋 二、（1）一来二去（2）伤脑筋（3）说不出口（4）脸红脖子粗（5）睁一只眼闭一只眼（6）看不下去（7）一而再，再而三（8）闹意见（9）那 个（10）吃苦头（11）捅娄子（12）掏腰包 三、（1）动不动就发脾气（2）动不动就撒娇 （3）这样的人没有市场（4）有碰钉子了 （5）肯定得碰钉子（6）这也没什么大不了的 （7）我和他们可说不到一块儿去（8）千万别这么说，咱俩是谁跟谁啊（9）真是难到家了（10）您就睁一只眼闭一只眼吧（11）谁让我这么倒霉呢 （12）可他们怎么这么不注意，让我说也不是，不说也不是 第六课有的路口都乱成一锅粥了 一、（1）有年头（2）看着办（3）二把刀（4）一锅粥（5）手头儿 紧（6）硬着头皮（7）不是地方（8）大老粗（9）多了去了（10）里三层外三层（11）鼻子不是鼻子脸不是脸（12）顶呱呱 二、（1）要多好有多好（2）要多精彩有多精彩（3）话说回来，他也够忙的（4）可话说回来，不打不成器啊（5）我就先买现卖呗（6）可不敢找不自在（7）花在刀刃上（8）就看着办吧

汉语委婉语

汉语中的“死亡”委婉语 □ 刘冬梅 [摘要]委婉语是重要的一种语言现象,是社会心理学在语言中的反映。死亡是人生最大的恐惧,也是人类痛苦的主要根源之一,因此它常为人们所忌讳,死亡主题是委婉语产生的永久源泉。本文从语用原则,构成手段,所体现出的文化内涵等方面对汉语中的死亡委婉语作了全面的分析。 [关键词]死亡委婉语语用原则构成手段文化内涵 [中图分类号]H1 [文献标识码]A [文章编号]1009-5489(2009)08-0103-02 较早给“委婉”下定义的陈望道先生在其1933年出版的《修辞学发凡》一书中说:委婉即“说话时不直接表白本意,只用委曲含蓄的话来烘托暗示。”王希杰先生则在陈氏基础上进一步加以补充完善,使定义更为严谨科学,他说:“不能或不愿直截了当地说,而闪烁其辞,拐弯抹角,迂回曲折,用与本意相关或相类的话来代替。”运用了委婉辞格的语言(或者说词语)就是“委婉语”。委婉语最重要的特征就在于运用比较抽象、模棱两可的概念或用比喻、褒义化的手法,使谈话双方都能采用柔和间接的方式来谈论不宜直说的事,而且帮助谈话者克服谈论某些事物时的心理障碍,冲淡或排除各种不愉快的联想。 汉民族是一个古老的民族,在漫长的发展过程中形成了自己独特的民族文化。汉文化的一个突出的思想就是“中庸”,话不能说得太满、太绝,但许多事情还不得不表达出来,因此人们就在言语中更多地采用了委婉语这种表达方式。但词和句子本身并不是委婉语,只是在语言的运用中才使它们成为委婉语。委婉语从它诞生的那一天就背上了鲜明的社会文化心理的标记,表现出强大的交际功能。“说凶即凶”,“说祸即祸”,这种自古以来将语言看作具有魔力的思想意识在传统中国文化中普遍存在。“死”对人类而言是一件可怕的事情,因为从社会心理上讲,“死亡”总要伴随着痛苦,引起恐惧和忧虑,无论什么人都有打心眼里不愿意提及这些神秘的字眼,所以在汉语中,对于死亡的委婉语足有成百上千,人们通过一切办法避免谈及死亡。 一、死亡委婉语的语用原则 1.Leech的礼貌原则在委婉语中的体现 英国著名学者利奇把礼貌原则划分为六大类:(1)得体准则(Tact Maxim)。(2)慷慨准则(Generosity Maxim)。(3)赞誉准则(Approbation Maxim)。(4)谦逊准则(Modesty Maxim)。(5)一致准则(Agreement Maxim)。(6)同情准则(Sympathy Maxim)其中,一致准则指减少自己与别人在观点上的不一致:①尽量减少双方的分歧。②尽量增加双方一致。同情准则指减少自己与他人在感情上的对立。而与死亡相关的委婉语主要体现了一致原则与同情原则.一致准则与同情准则是死亡委婉语所遵循的重要语用原则。 不管在哪种文化中,人们都期盼平安健康、吉祥如意,但难以避免生老病死的不幸发生。对此,人们会感到沮丧、伤感、忌讳。所以在谈论死亡时尽力净化“死”所带来的损害性的情感联想,避免正面接触这一主题,减少自己与他人情感上的对立,与对方建立共同的感情基础,引起与对方情感上的共鸣,为了让对方体会到对死者的怀念和尊敬,或体现对死者的亲属,朋友的同情,人们不直接谈及死亡,而采用含蓄、婉转的方式来表达此意思,这有利于调节人们的心理状态,缓和气氛。即尽力净化“死”所带来的损害性的情感。现代汉语如“走了”、“离开了”、“永诀”、“永别了”、等表达难以割舍之情,尤指亲友的死亡;“没了”“去世了”、“不在了”、“物故”、“故世”、“过世”、“谢世”则用来表达一般意义的避讳,避免重提死亡这一神秘而又可怕的字眼;如果是针对生前处境艰难或久病、恶病缠身的人的死亡,通常用“解脱了”等表示同情和安慰;未成年去世称:“夭折”、“夭亡”;对于年轻人过早的死亡称之为“被夺去了生命”;对于年

汉语常用惯用语

汉语常用惯用语（一） 1、安乐窝∶安逸的生活环境或小巧、温暖、舒适的处所或房间 男：怎么了？你不是要出国深造，好为将来做打算吗？ 女：我是想过出国，但在国内的发展也挺不错，金窝，银窝，都不如自己的安乐窝。 2、白骨精：《西游记》中一个阴险狡诈、善于伪装变化的女妖精。常用来比喻阴险毒辣的坏人。 女：别看她外表长得好，其实一肚子坏水，就是一个白骨精。 男：话也不能这么说，我看你是嫉妒人家了吧？ 3、白日梦：比喻根本不能实现的幻想。 女：怎么还不去上班？ 男：上班多没意思，哪有躺在家里做白日梦享受啊！ 4、半边天：比喻新社会妇女的巨大力量能顶半边天，也用来指新社会的妇女。 男：如今不一样了，女人可越来越“走前进的路，让别人说吧”。 女：那是，现在各行各业都有我们半边天的贡献！ 5、绊脚石：绊脚的石头,比喻阻碍前进的东西。 女：今天总经理怎么又黑着脸说话了？ 男：你是不知道，咱们公司又有竞争对手了，不把这个绊脚石解决掉，你我都没好日子过。 6、保护伞：比喻可以起保护作用的有威慑性的力量或有权势的人。 男：相信我，我一定会给你一个幸福的家。 女：得了吧，当我的保护伞，你还不够格。 7、抱佛脚：原来比喻平时没有联系，临时慌忙恳求，后来多指平时没有准备，临时慌忙应付。 男：你看看你，一到快考试了就临时抱佛脚，这怎么能有进步啊？ 女：你不也是一样吗？抱佛脚比我抱得还多呢！ 8、背黑锅：比喻代人受过,泛指受冤屈 女：听说了吗？市场部的小王又挨经理剋了。 男：谁让小王性情软弱，总被人欺负呢？市场部的人总爱拿他背黑锅。 9、闭门羹：被主人拒之门外或主人不在，对于上门的人叫吃闭门羹。 男：老王的脾气太大了。 女：就是，真应该让他多吃些闭门羹，让他收敛收敛。 10、变色龙：比喻看风转舵的政治投机分子。 男：这年月，做个忠诚老实人最吃亏了。 女：话可不能这么说，我看那些能说会道的变色龙迟早会被社会淘汰掉的。

汉语三字惯用语集锦

汉语三字惯用语集锦 1、安乐窝∶安逸的生活环境或小巧、温暖、舒适的处所或房间 2、白骨精：《西游记》中一个阴险狡诈、善于伪装变化的女妖精。常用来比喻阴险毒辣的坏人。 3、白日梦：比喻根本不能实现的幻想。 4、白眼狼：比喻忘恩负义的人。 5、百家衣：东拼西凑起来的文章。 6、半边天：比喻新社会妇女的巨大力量能顶半边天，也用来指新社会的妇女。 7、半掩门：主妇淫荡，院门半开半闭 8、补笊篱：做不需要做的事情 9、绊脚石：绊脚的石头，比喻阻碍前进的东西 10、保护伞：比喻可以起保护作用的有威慑性的力量或有权势的人。 11、抱佛脚：原来比喻平时没有联系，临时慌忙恳求，后来多指平时没有准备，临时慌忙应付。 12、爆栗子：又响又脆的耳光。 13、背黑锅：比喻代人受过，泛指受冤屈 14、闭门羹：被主人拒之门外或主人不在，对于上门的人叫吃闭门羹。 15、变色龙：比喻看风转舵的政治投机分子。 16、八败命：给亲人带来不幸的命相 17、病蘑菇：经常生病的懒散人，贬义。 18、擦边球：打乒乓球时擦着球台边沿的球，后来把做在规定的界限边沿的事比喻为打擦边球。 19、炒鱿鱼：鱿鱼一炒就卷起来，像是卷铺盖，比喻解雇。 20、炒冷饭（也说“抄现饭”）：比喻重复已经说过的话或做过的事，没有新内容。 21、吃小灶：比喻受特殊的照顾。 22、吃鸭蛋：比喻在考试或竞赛中得零分 23、吃错药：比喻说话办事有违常理。 24、吃小灶：比喻享受到特殊照顾。 25、吃枪药：没道理的乱发火、 26、穿小鞋：比喻受到别人利用职权暗中给予的刁难、报复或施加的约束、限制。 27、草木人：身体低贱 28、草头王：旧占有一定地盘的强盗头子。 29、柴禾妞：农家女孩 30、抽冷子：突然袭击跐门槛：女人放荡的样子 31、唱主角。比喻担负主要任务或在某方面起主导作用。 32、唱白脸。白脸：京剧中的反派角色。指扮演反面的角色，对事情采取尖酸苛刻的态度。 33、唱高调。说不切实际的漂亮话；说得好听而不去行动。 34、穿小鞋。比喻暗中报复人，刁难人。 35、闯红灯。比喻超越法现有的规则办事。 36、出气筒：比喻用来发泄怨气的人。 37、单相思：指男女间仅一方对另一方爱幕。 38、点鬼火：比喻鼓动别人做坏事。 39、吊胃口：用好吃的东西引起人的食欲，也比喻让人产生欲望和兴趣。 40、顶梁柱：比喻起主要作用的骨干力量。 41、定心丸：能使人情绪稳定的东西。 42、东道主：原指东路上的主人，后称请客的人。 43、对台戏：两个戏班为了互相竞争，同时演出的同样的戏。比喻双方竞争的同类工作或事情。 44、打游击：比喻从事没有地点的工作或活动。 45、打埋伏：比喻隐藏物质、人力或隐瞒问题。 46、打先锋：比喻带头奋进。 47、打头阵：比喻冲在前面带头干。 48、打官腔。指说些官场上的辞令、口吻，或用冠冕堂皇的话来应付、推托或责难别人。 49、打水漂。比喻白白投入而没有收获。 50、打圆场。调解纠纷，缓和矛盾。 51、打油飞：到处漂泊，寻找生路 52、打前站：行军或集体出行，先有人提前去办理食宿等事。 53、打下手：当助手 54、打牙祭：指偶尔吃一顿丰盛的饭。 55、打哑谜：没有明确地把意思说出来或表示出来，让对方猜、 56、打掩护：比喻遮盖或包庇（坏人坏事） 57、打牙祭：偶尔吃一顿丰盛的 58、打秋风：借某种名义向人索取财务饭菜 59、大气候。比喻出现在较大范围的某种政治、经济形势或思潮。 60、大杂烩：比喻把各种不同事物胡乱拼凑在一起 61、大锅饭：多数人吃的普通伙食。 62、大眼灯：很瘦眼睛很大的人 63、大熔炉：锻炼思想情操性情的环境 64、挡箭牌：比喻推托或掩饰的借口。 65、搭碴儿：就着别人的话说下去

现代汉语术语解释

语音 1.音素，从音色角度划分出来的最小语音单位 2.音位，一种语言或方言里能区别词义的最小语音单位 3.元音，发音时气流不受阻碍，声带一定振动，响亮清晰的音素 4.辅音，发音时气流受到发音器官各种阻碍，声带不一定振动，不够响亮清晰的音素 5.声母，音节结构开头的部分 6.韵母，音节结构声母后头的部分 7.语音，人的发音器官发出来的代表一定意义的声音 8.音节，发音时自然地一次发出的，听音时自然赶到的，有一个响度中心的语音单位 9.复韵母，由两个或三个元音组合而成的韵母 10.鼻韵母，由一个或两个元音和一个鼻辅音做韵尾组成的韵母 11.单韵母，由一个元音构成的韵母 12.韵腹，韵母中开口度最大，最清晰响亮的原因，韵腹是韵母中不可缺少的，必须由元音 充当 13.声调，音节高低升降变化而有区别意义的作用的一种语音现象 14.儿化韵，er附在韵母的后面，使韵母带上卷舌的色彩，构成一个音节 15.轻声，口语里有些音节失去原有的调值，读成又轻又短，比较模糊的调子，叫做轻声， 轻声不是一种独立的调值，是一种语流音变现象 16.调值，声调的实际读法，音节高低升降曲直的音高变化 17.调类，声调的种类，一种方言里，调值相同的字归为一类，有多少种基本调值，就分成 多少种调类 18.开口呼，没有韵头且韵腹不是I u u(上面有两点)的韵母。普通话共16个 19.齐齿呼，韵头或者韵腹是i的韵母。共10个 20.合口呼，韵头或者韵腹是u的韵母。共9个 21.撮口呼，韵头或者韵腹是u（有两点）的韵母。共4个 22.语法重音，由句法成分决定的重音 23.句子重音，由说话者强调表意重心的潜在意识决定的重音 24.发音方法，语音学里把发辅音时发音器官形成阻碍和除去阻碍的方法叫发音方法 文字 1.汉字，记录汉语的书写符号系统 2.六书，古人把汉字的结构方式和使用方式归纳成六种类型，称为六书。六书中象形，指 事，会意，形声指的是汉字的结构方式，转注，假借指的是使用方式 3.象形，用摹拟事物的形状来表示定义一种方式，造出的字叫象形字 4.指事，用符号标出事物的特点来表示字义的一种方式 5.会意，合字表义的方式，即组合两个或两个以上的字构成一个新字，造出的字叫会意字 6.形声，用意符和音符表示语素意义的方式，造出的字叫形声字 7.意符，表示形声字的意义范畴的偏旁 8.音符，表示形声字的读音的偏旁 9.独体字，指只有一个偏旁的汉字 10.合体字，指又偏旁和偏旁组成的汉字 11.偏旁，指合体字里的一个组成部分，无论左右上下，统称偏旁

汉语中常见惯用语 300个 最全 三字 多字

汉语中常用的惯用语大全300个 （一）三字惯用语229个 1、安乐窝:安逸的生活环境或小巧。 2、八败命:给亲人带来不幸的命相。 3、白骨精:《西游记》中一个白骨妖怪。善变能言，三次变化成人，骗捉唐僧，企图吃唐僧肉，终被孙悟空识破打死。民间常用作阴险毒辣的女人的代称。 4、白日梦:比喻根本不能实现的幻想。 5、白眼狼:比喻忘恩负义的人。 6、百家衣:东拼西凑起来的文章。 7、摆架子:指自高自大，为显示身份而装腔作势。 8、半边天:比喻新社会妇女的巨大力量能顶半边天，也用来指新社会的妇女。 9、半掩门:主妇淫荡，院门半开半闭。 10、绊脚石:绊脚的石头,比喻阻碍前进的东西。 11、保护伞:比喻可以起保护作用的有威慑性的力量或有权势的人。 12、抱佛脚:原来比喻平时没有联系，临时慌忙恳求，后来多指平时没有准备，临时慌忙应付。 13、爆栗子:又响又脆的耳光。 14、背黑锅:比喻代人受过,泛指受冤屈。 15、闭门羹:被主人拒之门外或主人不在，对于上门的人叫吃闭门羹。 16、变色龙:比喻看风转舵的政治投机分子。 17、病蘑菇:经常生病的懒散人，贬义。 18、补笊篱:做不需要做的事情。 19、擦边球:打乒乓球时擦着球台边沿的球，后来把做在规定的界限边沿的事比喻为打擦边球。 20、草木人:身体低贱。 21、草头王:旧占有一定地盘的强盗头子。 22、柴禾妞:农家女孩。 23、唱白脸:在中国传统戏剧中,一般把忠臣(好人)扮成红脸,而把奸臣或者坏人扮成白脸。后来人们就用红脸代表好人,用白脸代表坏人。 24、唱高调:说不切实际的漂亮话；说得好听而不去行动。 25、唱主角:比喻担负主要人物或在某方面起主导作用。 26、炒冷饭（也说“抄现饭”）:比喻重复已经说过的话或做过的事，没有新内容。 27、炒鱿鱼:鱿鱼一炒就卷起来，像是卷铺盖，比喻解雇。 28、陈世美:1地位高而变心的丈夫2情爱上见异思迁的人。 29、撑场面:指维护表面的排场；维护体面。 30、吃白食:指不付出任何代价而占有事物或钱财。 31、吃白眼:指遭歧视，受冷遇。 32、吃醋:产生嫉妒情绪（多指男女关系上的）。 33、吃错药:比喻说话办事有违常理。

现代汉语委婉语简略

现代汉语委婉语简略 【摘要】：本文对现代汉语委婉语作了初步探讨，认为汉语委婉语作为一种民俗文化现象，源于语言禁忌。同时，儒家传统文化也起着重要的作用。“忌讳”是其产生的民族心理基础。 【关键词】：委婉语禁忌儒家传统文化 委婉语是在特定的言语交际环境制约或作用下，为适应社会文化传统规范、风俗习惯和交际主体的心理需要，表达者不直言其事或不直说本意，而选用具有与直接语所指或含义相同的语言手段或言语手段来替代或转换表达的一种语言现象。 委婉语是一种民族文化在语言中的反映。委婉语源于语言禁忌。语言禁忌是人类社会普遍存在的一种社会现象，它最初是从“塔布”产生的。人们迷信鬼神，对鬼神尊敬、崇拜直至惧怕，以至不敢直呼其名，鬼神名称成了英语中最早的禁忌语，而指代鬼神的词语便是最早的委婉语。 汉语委婉语作为一种民俗现象，它的产生受到民族政治经济、民族社会结构、民族生活方式、民族心理特征及价值观体系等一系列超语言的人文因素的影响。在此，我们把探寻视角限定在汉民族心理框架内与言语交际密切相关的心理特征上。“忌讳”是汉民族心理层级体系中重要的一个方面，与之相适应,语言禁忌是产生委婉语的直接动力。其主要内容包括以下几个方面：第一，对崇高神圣或令人讨厌的事物的禁忌。人们对某些人、某些事物特别崇拜，认为直称他或它的名称是大不敬的行为，因此必须禁忌。避讳就是一例。对尊者、长者等不能直呼其名，哪怕是读音有点相近也应当回避。再如早在春秋战国时期“秀才”一词就已产生，但刘秀做了皇帝后，为避其讳，就将“秀才”改为“茂才”。同时，对一些特别讨厌的事物，不愿提及它，也要禁忌。如对于明朝的人来说，“元”是十分痛恨的，所以明朝人把“元来、元任、元由”等词的“元”一律改成“原”，成了“原来、原任、原由”。第二，对危险恐怖神秘事物的禁忌。“死亡”在人们看来是一件恐怖危险的事情，常常要对它表示禁忌。人们还用“死”的不同说法，表现不同阶层、身份和年龄的人的死，表现死的不同原因、方式，以及不同的感情色彩。如“崩”，意谓天崩地塌。帝王之死，犹如天崩地塌，为大国之难，因此婉称帝王或帝后死亡。同义的还有：崩驾、崩逝崩殂等。薨，房子坍塌时发出颠坏之声而令人震惊，古代用以婉指诸候或二品以上大官之死。类似的有：薨背、薨逝、薨陨等。“不禄”则专指士大夫等一般官吏之死。而现代则多用不在、故去、逝世等表达死亡之意，在一些庄重、严肃的场合，也用安眠、安息等。第三，对不洁或难以启齿的事物的禁忌。这些大多是有关人体器官、生理现象等的词语。例如，把厕所称作“洗手间”、“卫生间”等。再如，比起西方民族，汉民族文化传统中，性观念更为严肃保守，性心理更为含蓄羞涩，婚姻关系和家庭结构都比较牢固，性行为受到较好的道德约束与社会控制，加之两千多年封建文化的积淀，言语过程中有关“性”的一切均属禁忌之列。 汉民族深受儒家传统文化的影响，在言语交际中避俗求雅、力图含蓄，这是委婉语产生的另一个原因。具体表现在以下两个方面：第一，汉语的称谓中委婉语众多。作为礼仪之邦，汉民族非常重视言语交往过程中的礼尚往来，在尊重对方的前提下还要力求雅致，因此产生了大量的同义称谓语。一般说来，直称则比较通俗，婉称则显得文雅。例如，称妻子的父亲为“岳丈”，比“丈人”要文雅

惯用语论文：对外汉语教学中的汉语惯用语

惯用语论文：对外汉语教学中的汉语惯用语 【中文摘要】汉语惯用语短小精悍,寓意丰富,文化底蕴深厚,然而因其长期蛰伏在汉民族的口语之中,反而不被本族人所察觉,对其 的研究也起步甚晚,目前学术界对其界定还未有定论。惯用语以其含而不露的独特气息进入人们的视野,反映着人们的生活。它结构简单却内涵丰富,形式短小却富于变化,广为流传却难以跨文化交际,在对外汉语教学中无疑成为了重点和难点,让众多学习者望而却步。学术界对惯用语的研究的集中在对其本体的研究方面,将视野放在对其教学方面的研究比较少,而将之与对外汉语教学结合在一起的研究更为有限。但是无论从教材方面还是教师方面来讲,由于缺乏对其的重视,而导致惯用语在教学过程中存在了一些疏漏,再加上文化的冲突、碰撞,使得留学生学习中的偏误层出不穷。本文仅就惯用语在对外汉语教学过程中出现的问题提出一些自己的建议,对语义教学、语境教学、惯用语积累、汉外文化对比分析方面要给予一定的重视,并要具体问题具体分析,培养学生对惯用语文化的探究精神,最终建立起学习者 头脑中的“惯用语词典”。希望这些对策能够对惯用语的对外教学提供一些帮助。本文在前人研究的基础上,对惯用语在教学中出现的偏误问题进行分析研究,着重讨论其语义、语法、语用方面的偏误及其文化底蕴,试图从这些方面揭示它的神秘面纱,并讨论它在对外汉语 教学中的应对策略。本文见识浅薄,对前人的研究不敢妄自非议,只求能够有一点拙见对教学产生一定的裨益。

【英文摘要】Chinese Dapper idiom which means cultural heritage richer than other idiom, but it is not to be perceived in Society that research also started very late, because of its long dormant in the spoken language among the people, yet their definition in the current academic is inconclusive. Dapper idiom has distinctive flavor and not exposed coming into view, reflecting people’s live. Its structure is simple but rich in content, form short but varied, which widespread cross-cultural communication is difficult, it has become the important and difficult in the foreign language teaching for many learners.Academia studies focus on its body in the idioms,on the other hand, vision that put in to its teaching research is less, and the teaching of Chinese as a foreign language in combination with the research is more limited. But no matter from the materials or the teacher aspect, because of the lack of its attention, it led to the phrase in the teaching process some omissions, plus the cultural conflict, collision, which makes the foreign students learning errors of the emerge in an endless stream. The paper make some suggestions on teaching in Chinese teaching as a foreign language problems in order to semantic, context teaching, idioms, Chinese and foreign cultural accumulation of comparative analysis to be