古诗文中的借代
文言文中常见借代词语
萧墙”内部（宫殿里的鲁国君主）万乘”万辆兵车（拥有一支大军的大国即齐国和楚国）
黔首：平民
阡陌：田野
人君当神器之重,居域中之大：国君掌握帝位的重权，处在天地间最高的地位
垂拱而治：垂衣拱手，形容毫不费力，多用作称颂帝王无为而治。
七庙、庙堂：朝廷
杏坛：教育界
杏林：医道非凡或医德高尚的人。
朱门：富贵人家
缙绅：作官的人
摧眉：低头
藩篱：边防
纨绔：富家子弟
桑梓：家乡
明眸皓齿、娥眉：美女
桃李：学生
社稷、轩辕：国家
南冠：囚犯
冠缨:世代做官的世家豪族
书香门第:读书人家。
冠盖、衣冠:世代作官的读书人；
持戟、旌旗:军队
烽火、羽书、羽檄:多用来代指有关战争的警报或军情消息
社稷、宗庙:国家
戎马、干戈、金鼓烽烟：战争
祝融：火灾
寸管:毛笔
巾帼：妇女
丝竹：音乐
须眉：男子
伉俪：夫妻
婵娟、嫦娥：月亮
汗（汉）青：史册
桑麻：农事
白丁、布衣：百姓
伛偻、斑白、黄发：老人
总角、垂髫：幼儿
三尺：法律
膝下：父母
华盖：运气
函、简、笺、鸿雁、札：书信
杜康：代酒。
婵娟：月亮。
万钟：高官厚禄
披宫锦：考中进士
中鼎：仕宦生涯
山林：隐逸生涯
古诗中的借代
1.投笔：弃文从武
2.鸡黍：专指招待客人的饭菜
3.红豆：象征爱情或相思
4.楼兰：边境之敌
5.折腰：屈身事人
6.劳歌、渭城、阳关：送别时唱的歌曲
7.黍离：对国家昔盛今衰的痛惜伤感之情
8.鸿雁、雁书、雁足、鱼雁：书信、音讯
9.桑榆：指日落时余光所照之处，后指垂老之年
10.尺素：书信
11.商女：即歌女，后以此为不顾国家存亡而
醉生梦死的典故
12.青鸾、青鸟：传递书信的人
13.鹧鸪：衬托处境的艰难或心情的惆怅
14.杜鹃：渲染哀怨悲凄的气氛或思归的心情
15.双鲤、鲤鱼、鲤素：书信
16.五柳：隐者
17.鸿鹄：人有远大志向
18.东篱、采菊：辞官归隐后的田园生活或闲雅的情致
19.雕虫：微不足道的技能，多指文字技巧
20.三径：隐士居住的地方
21.风骚：优秀的文学作品或文采
22.长亭、南浦、柳岸：送别地
23.夕阳：离别时的心情或暮年、老年
24.牧童：淡泊，田园生活
25.烟波：离别后漂泊无依
26.吴钩：武器或有勇武豪情
27.明月：乡愁
28.青云：高的地位
29.孤雁、落帆、断鸿：孤独游子
30.青紫：高官显爵
31.丁香：愁心或情结
32.青梅竹马：男女小时天真无邪一起玩耍
33.蝉鸣：悲秋
34.青天：清官
35.落花：伤春
36.黄昏日暮：死亡迫近的忧惧或苍茫的历史意味
37.西楼、望江楼：送别地或悠悠愁绪
38.梅子：含有风情意味(梅子成熟：少女怀春)
39.梅雨：悠悠愁绪
40.飞蓬、孤蓬,归蓬：孤寂的游子
文言文中死的词语
意外：遇难、丧身。
末成年而死：夭折。
为国为民：牺牲、捐躯、殉国、殉职。卒——指普通人人死亡
仙逝——婉辞，称德高望重的老人人死
归天——婉辞，指人老死
逝世——死亡，特用于有一定社会地位的人长眠——婉辞，指死亡
与世长辞——指人去世，多用于悼文
夭折——指未到成年而死
马革裹尸——军人英勇的战死沙场
驾鹤仙游——婉辞，人死亡了
送了命——指坏人做坏事而死
百年----指人死
高龄而死：登仙。
1、“天子死曰崩，诸侯死曰
甍，大夫死曰卒，士曰不禄，庶人曰死。长辈去世则婉称“见背”。（崩——本指山倒塌，古代特指帝王或皇后之死；薨hōng ----古代称诸侯之死，后世有封爵的大官之死也称薨）
2、古帝王死：驾崩、大薨、山陵崩、大
行、登遐、晏驾、千秋
3、佛道徒之死：“涅般”、“圆寂”、“坐化”、
“羽化”、“示寂”、“仙游”、“登仙”、“升天”、“仙逝”等。（褒义：坐化〈高僧坐著死
亡〉涅盘〈无烦恼的去世〉
4、一般官员和百姓死亡，则称“殁”、“殂”、“千古”、“殒命”、“捐生”、“就木”、“溘逝”、“作古”、“弃世”、“故”、“终”等。
5、自己的死：填沟壑
借代手法在古诗词中的运用教案
教案《借代修辞手法在古诗词中的运用》 一、评讲目标： 1、能通过评讲理解什么是借代修辞手法及体悟其修辞效果。 2、能判断并鉴赏借代修辞手法在古诗词中的运用。 二、评讲重难点： 判断并鉴赏借代修辞手法在古诗词中的运用。 三、评讲设计： 由练习进行相关拓展。 四、教学过程： 一、引入： 苍梧谣 ［宋］蔡伸 天！休使圆蟾chán照客眠。人何在？桂影自婵娟。 问：红字词语用的什么修辞手法？ 学生答，老师析 析：借代 蟾蜍为月亮的代称。 桂影代月影。 婵娟代美好。 二、试题整合回顾：（学生答，老师析） （一）下列各句中，没有使用借代修辞手法的一项是( ) 1、羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》） 2、把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。 （辛弃疾《水龙吟、登建康赏心亭》） 3、倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪！（辛弃疾《水龙吟、登建康赏心亭》） 4、想当年，金戈铁马，气吞万里如虎（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》） 5、四十三年，望中犹记，烽火扬州路。辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》） 6、薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。（李清照《醉花阴》） 7、乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》） 答案：7，借喻。 分析：1、羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》） 2、把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。 （辛弃疾《水龙吟、登建康赏心亭》） 3、倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪！（辛弃疾《水龙吟、登建康赏心亭》） 4、想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》） 5、四十三年，望中犹记，烽火扬州路。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》） 6、薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。（李清照《醉花阴》 三、什么是借代？（老师PPT展示讲解） 借代指的是不直说某人或某事物的名称，而是借和它密切相关的名称去代替。其中，用来代替的事物叫做借体，被代替的事物叫做本体。 四、借代种类： 例如：两岸青山相对出，孤帆一片日边来。（《望天门山》）
常见借代词语1
一、常见借代词语： 1、桑梓：家乡 2、桃李：学生 3、社稷、轩辕：国家 4、南冠：囚犯 5、同窗：同学 6、烽烟：战争 7、巾帼：妇女 8、丝竹：音乐 9、须眉：男子 10、婵娟、嫦娥： 月亮11、手足：兄弟 12、汗青：史册13、伉俪：夫妻 14、白丁、布衣： 百姓15、伛偻，黄发：老人 16、桑麻：农事17、提携，垂髫：小孩 18、三尺：法律19、膝下：父母 20、华盖：运气21、函、简、笺、鸿雁、札：书信 22、庙堂：朝廷 二、作者作品： 1、唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩 2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元，他们是唐朝古文运动的倡导者。 3、一门父子三词客：苏洵（老苏）、苏轼（大苏）、苏辙（小苏）。
4、豪放派词人：苏轼、辛弃疾，并称“苏辛”；婉约派词人：李清照（女词人） 5、李杜：李白、杜甫。小李杜：李商隐、杜牧。 6、屈原：我国最早的伟大诗人，他创造了“楚辞”这一新诗体，开创了我国诗歌浪漫主义风格。 7、孔子名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，他是儒家学派的创始人，被称为“孔圣人”，孟子被称为“亚圣”，两人并称为“孔孟”。 8、苏轼称赞王维“诗中有画，画中有诗。” 9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，其诗广泛深刻的反映社会现实，被称为“诗史”，杜甫也因此被尊为“诗圣”，有著名的“三吏”：《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》；“三别”：《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。 10、我国第一部纪传体通史是《史记》（又称《太史公书》），作者是汉朝的司马迁，鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，有：12本纪、30世家、70列传、10表、8书，共130篇。 11、“四史”：《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。 12、元曲四大家：关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。 13、《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集，作者是清代著名小说家蒲松龄。“聊斋”是他的书屋名，“志”是记叙，“异”是奇怪的事情。 14、书法四大家：颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟（fǔ） 15、战国时期百家争鸣主要流派及代表：
诗词里的借代三大类
诗词里的借代三大类 借代是诗词里经常使用的修辞格之一。借代是用甲事物来替代乙事物；甲乙二事物没有雷同性质，但互相间存在某种关系。借代运用得当，能使诗词生动活泼、简洁明了、声韵通畅。 我们说到比喻的时候，引用过唐-刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》的诗句：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。诗中的“沉舟”与“病树”是比喻，作者用来自比；而诗中的“帆”和“春”则是借代，分别用来指代“船”与“枝叶茂盛”。 帆与船，没有类似点，但它们关系紧密。帆是船的重要组成部分，是部分与整体的关系；春与枝叶茂盛，也没有类似点，但因为春的到来，万木才枝叶茂盛，所以二者之间存在因果关系。 唐诗宋词里很容易发现各类借代修辞格，但现在博友的诗文里也经常运用。今天就先看看博友们的作品里的运用，做个借代的初步展示。凡是我认为是借代格的词汇，都用红字表示，供大家审视酌定。 小区内散步感怀徐曾惠的博客 竹木葱葱百草茵，晴天诱我晒精神。咿呀诧愕骑龙马，白发奈何侍领巾。 确信轮椅非旧岁，长思颤舌失连音。灰黄夕照沉楼峡，自问今生剩几春？
菩萨蛮佳人一声鹤唳 汗青今古名媛录，江山代有佳人出。才美各擅长，花香翰墨香。 沉鱼兼落雁，闭月羞花伴。蔡李上官班，诗文天下传。 见闻纪屾 何故轻生厌世尘，遴将农药断青春。一瓶下肚无风险，多谢公司假作真。 五律画青梅子十八 眼里春山静，无寻岭上鸦。观花惊燕子，听雨醉枇杷。 流水两三处，茅庐四五家。心离尘世远，何必着袈裟？ 长大为国多贡献于孟融 主席塑像在身边，主席教导记心间。全面发展学本领，长大为国多贡献！ 博友上善若水雅和 笔墨纸砚送君前，渔樵耕读归田园。若得如水相为邻，人生何处不尽欢。 喝火令乱喝杨灵未极
高二语文：古诗文中的“借代”
高二语文：古诗文中的“借代” “借代”就是不直接说某人或某事物的名称，借和它密切相关的名称去代替。“借代”也叫“换名”，这样的换名可以引人联想，使表达收到形象突出、特点鲜明、具体生动的效果。古诗文中“借代”的方式有以下几种： 一、以特征来代本体 ①朱门酒肉臭，路有冻死骨。 （杜甫《自京赴奉先咏怀五百字》） 用“朱门”代替显贵之家。 ②缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？（张溥《五人墓碑记》）（当官的而能够不改变自己志节的人，在全国这样广大地域中，有几个人呢？） 用“缙绅”代一般做官的人。因古代大臣把笏插在腰带里，所以称作官的人为“缙绅”。缙，插；绅，腰带。 二、以部分代整体 ①孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（李白《送孟浩然之广陵》） 以帆船的突出部分“帆”代整个船。 ②安能摧眉折腰事权贵。（李白《梦游天姥吟留别》） 以“摧眉”代低头 三、以具体代抽象 ①举酒欲饮无管弦。（白居易《琵琶行》） 以“管”“弦”代表管乐器、弦乐器，这里代表音乐。 ②想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。（辛弃疾《永遇乐。京口北固亭怀古》）（遥想当年，刘裕率兵北伐，队伍兵强马壮，气吞山河，如同猛虎。） 以“金戈铁马”来代精锐的部队。 ③蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。（《廉蔺列传》）（蔺相如只是凭着他能说善辩建立了功劳，但是地位竟在我之上。）以“口舌”代表辩说。 四、以专名代通名 迁客骚人多会于此。（范仲淹《岳阳楼记》） "骚”本指《离骚》，此处作了“诗”的通称。 五、以官职代人 ①江州司马青衫湿。（白居易《琵琶行》）
以“司马”代白居易，因白居易曾任九江郡司马。 ②清新庾开府，俊逸鲍参军。（杜甫《春日忆李白》） 以“开府”代庾信，以“参军”代鲍照。因庾信在北周官至骠骑大将军、开府仪同三司，世称庾开府；鲍照曾任荆州前军参军，世称鲍参军。 六、以作者、产地代本体 ①何以解忧，唯有杜康！（曹操《短歌行》） 以传说中发明酒的人“杜康”代表酒 ②有一人控大宛，汗流而至。（《李娃传》） （有一个人骑着大宛马，跑得汗流浃背地到来。） 以良马的产地“大宛”代表马。
高中语文 高三一轮复习：诗歌中的借代
借代是一种修辞手法，指不直接把所要说的事物名称说出来，而用跟它有关系的另一种事物的名称来称呼它。 被替代的叫"本体"，替代的叫"借体"，"本体"不出现，用"借体"来代替。 注意：二者之间没有相似点，只有相关性。 恰当地运用借代可以引人联想，使语句拥有形象突出、特点鲜明、文笔精炼、具体生动的效果。 借代的方法很多，主要有以下几种: 部分代整体 即用事物具有代表性的部分代本体事物。 1.两岸青山相对出，孤帆一片日边来。(《望天门山》) 2.谈笑间，樯橹灰飞烟灭（《念奴娇·赤壁怀古》) 3.朱门酒肉臭，路有冻死骨。（《自京赴奉先县咏怀五百字》） 特征代本体 即用借体(人或事物)的特征、标志去代替本体事物的名称。 1.此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。(陈毅《梅岭三章》) 2.昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧，知否？知否？应是绿肥红瘦。（《如梦令》） 3.远芳侵古道，晴翠接荒城。（《赋得古原草送别》） 4.红颜弃轩冕，白首卧松云。（《赠孟浩然》） 具体代抽象 1.南国烽烟正十年。(《梅岭三章》) 2.烽火连三月，家书抵万金。（《春望》） 3.自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。（《扬州慢》） 4.举酒欲饮无管弦。（《琵琶行》） 工具代本体 1.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（《陋室铭》）
2.辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。（《过零丁洋》） 3.欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处。（晏殊《蝶恋花》） 专名代泛称 用具有典型性的人或事物的专用名称代替本体事物的名称。 1.曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。（《琵琶行》） 2.绿珠捧琴至，文君送酒来。（庾信《春赋》） 3.男儿何不带吴钩，收取关山五十州。（李贺《南园十三首》） 4.何以解忧？唯有杜康。（《短歌行》） 官职代本体 1.座中泣下谁最多，江州司马青衫湿。（《琵琶行》） 2.江州司马青衫湿，宣城太守知不知。（《红线毯》） 3.清新庾开府，俊逸鲍参军。（杜甫《春日忆李白》） 练习一 修辞 古诗词中常因为修辞之妙而给读者留下深刻印象。如“”运用了借代的手法； “”运用了比喻的手法；“”运用了比拟的手法；“”运用了夸张的手法。 ①梨花千树雪②旅雁还应厌后行 ③钟鼎山林都是梦④天台四万八千丈 答案：③①②④ ①梨花千树雪，意思是千树梨花竞相开放，犹如树上盖了一层瑞雪。运用了 比喻手法。②旅雁还应厌后行，大意是迁飞之雁也应厌倦四处漂泊。运用了比拟手法。③钟鼎山林都是梦，大意是富贵和隐逸都是梦。运用了借代手法。 ④天台四万八千丈，意思为天台有四万八千丈高。运用了夸张手法。 练习二 拟行路难（其六）
古代常见借代词语
古代常见借代词语 古代常见借代词语 1.桑梓——家乡 古代，人们喜欢在住宅周围栽植桑树和梓树，后来人们就用物代指处所，比喻故乡。又说家乡的桑树和梓树是父母种的，要对它表示敬意。 2.桃李——学生 人们历来喜欢把老师培养出来的学生称作“桃李”，把老师教育、培养了众多学生称作“桃李满天下”。 3.社稷、轩辕——国家 社稷：社，古代指土地之神；古代又把祭土地的地方、日子和礼都叫社。稷，指五谷之神。 “社稷”从字面来看是说土谷之神。由于古时的君主为了祈求国事太平，平谷丰登，每年都要到郊外祭祀土地和五谷神。社稷也就成了国家的象征，后来人们就用“社稷”来代表国家。 轩辕：古代装有有帷幕的车叫“轩”古代车前面用来驾牲口的那根直木叫“辕”“轩辕”合起来就是指古代的车。因为传说车是黄帝发明的，所以人们就称黄帝为“轩辕氏”。又因为黄帝被认为是中华民族的祖先，“轩辕”又被用来代指中华大地。 4.南冠——囚犯
南冠，楚国在南方，因此称楚冠为南冠。本指被俘的楚国囚犯。后泛称囚犯或战俘。亦作“南冠囚”。 5.同窗——同学 同窗，指在同一所学校里就读的人。古代学习条件很艰苦，所以就把同学称做同窗，窗，有寒窗之含义，说同窗二字，也就显示出了说话者之间的亲密和尊重，比说同学要亲切许多。 6.烽烟——战争 烽烟是指古代边防报警的烟火，后比喻战争或战乱。烽火台是古时用于点燃烟火传递重要消息的高台。烽烟也叫狼烟，是用狼的粪便做燃料，它的特点是燃烧起来烟黑且浓，竖直向上，可以让很远的地方看到。 7.巾帼——妇女 “巾帼”由来古时候的贵族妇女，常在举行祭把大典时戴一种用丝织品或发丝制成的头饰，这种头巾式的头饰叫巾帼，其上还装缀着一些金珠玉翠制成的珍贵首饰。巾帼的种类及颜色有多种，如用细长的马尾制作的叫“剪耄帼”；用黑中透红颜色制作的叫“绀缯帼”。因巾帼这类物品是古代妇女的高贵装饰，人们便称女中豪杰为“巾帼英雄”，后人又把“巾帼”作为妇女的尊称。 8.须眉——男子 胡子是个总名称，故古人称男子为须眉。封建传统歧视女性，
古诗文中的“借代”
古诗文中的“借代” “借代”就是不直接说某人或某事物的名称，借和它密切相关的名称去代替。“借代”也叫“换名”，这样的换名可以引人联想，使表达收到形象突出、特点鲜明、具体生动的效果。古诗文中“借代”的方式有以下几种： 一、以特征来代本体 ①朱门酒肉臭，路有冻死骨。 （杜甫《自京赴奉先咏怀五百字》） 用“朱门”代替显贵之家。 ②缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？（张溥《五人墓碑记》）（当官的而能够不改变自己志节的人，在全国这样广大地域中，有几个人呢？）用“缙绅”代一般做官的人。因古代大臣把笏插在腰带里，所以称作官的人为“缙绅”。缙，插；绅，腰带。 二、以部分代整体 ①孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（李白《送孟浩然之广陵》） 以帆船的突出部分“帆”代整个船。 ②安能摧眉折腰事权贵。（李白《梦游天姥吟留
别》） 以“摧眉”代低头 三、以具体代抽象 ①举酒欲饮无管弦。（白居易《琵琶行》） 以“管”“弦”代表管乐器、弦乐器，这里代表音乐。 ②想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。（辛弃疾《永遇乐。京口北固亭怀古》）（遥想当年，刘裕率兵北伐，队伍兵强马壮，气吞山河，如同猛虎。） 以“金戈铁马”来代精锐的部队。 ③蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。（《廉蔺列传》）（蔺相如只是凭着他能说善辩建立了功劳，但是地位竟在我之上。）以“口舌”代表辩说。 四、以专名代通名 迁客骚人多会于此。（范仲淹《岳阳楼记》） "骚”本指《离骚》，此处作了“诗”的通称。 五、以官职代人 ①江州司马青衫湿。（白居易《琵琶行》） 以“司马”代白居易，因白居易曾任九江郡司马。 ②清新庾开府，俊逸鲍参军。（杜甫《春日忆李白》） 以“开府”代庾信，以“参军”代鲍照。因庾信在北周官至骠骑大将军、开府仪同三司，世称庾开府；
最新诗词中的修辞手法(教师版)
语言文字运用之诗词修辞 一、考点分析 本专题涉及的考点是“语言文字运用”中正确运用常见的修辞手法，其中包括比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复。14年江苏高考第二个选择题考查的是诗词中的对仗手法，与对偶修辞的考点几近相同，15年江苏又继续考查诗词中的比拟手法，因此，诗词中的修辞成为近年来热门的考点，这也涉及到“古代诗文阅读”中“鉴赏文学作品的形象、语言和艺术技巧”的考点。我们专门以此为专题进行复习，辨析诗词中各类修辞手法。在诗词中比较常见的修辞手法是比喻、比拟、借代、夸张、对偶这五种，排比和反复并不多见，此外，互文、双关、对比、设问、反问也比较典型，所以，本专题主要辨析诗词中比喻、比拟、借代、夸张、对偶、互文、双关、对比、设问、反问这十种修辞手法的运用。 二、高考真题剖析 1.（2015年江苏卷）下列诗句中，没有使用比拟手法的一项是(3分) A.东风便试新刀尺，万叶千花一手裁。 B.浮萍破处见山影，小艇归时闻草声。 C.有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。 D.唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。 【答案】B 【解析】比拟分为拟人和拟物， A.东风就要手持着刀儿尺儿，裁剪出万丝翠柳、千树红花。 C.有情的芍药含着伤春的眼泪，无力的蔷薇躺在清晨的枝头 D.诗人把南风写成一个十分诙谐而又善于戏谑的老朋友，他偷偷推开门不停地翻着书，突出了南风的顽皮可爱，表现了诗人的欢愉和闲适。A、C、D三句分别将东风、芍药、蔷薇、南风拟人化，这容易辨别的。B句有点难度，难在考生对“见”与“闻”的主体到底是“谁”，容易混淆，如误解为“浮萍”与“小艇”，则此句就会被判为拟人句；其实联系上下句，在浮萍的空隙之间出现了山的影子，小舟归来，触动的草声依稀可闻。“见”与“闻”的主体应为船上的人，因而此句不存在拟人修辞手法。 2.（2015年北京卷）阅读下面这首词，完成16-19题。 醉翁操【1】 苏轼 琅然，清圆，谁弹？响空山。无言，惟翁醉中知其天。月明风露娟娟，人未眠。荷蒉过山前，曰有心也哉此贤【2】。醉翁啸咏，声和流泉。醉翁去后，空有朝吟夜怨。山有时而童巅【3】，水有时而回川。思翁无岁年，翁今为飞仙。此意在人间，试听徽外三两弦【4】。 注释：【1】据本词序，欧阳修喜爱琅琊幽谷的山川奇丽、泉鸣空涧，常把酒临听，欣然忘归。后沈遵作琴曲《醉翁操》，崔闲记谱，请苏轼填词。【2】蒉：草筐。《论语·宪问》：“子击磬于卫，有荷蒉而过孔氏之门者，曰：‘有心哉，击磬乎！’”【3】童巅：山顶光秃，山无草木曰童。【4】徽：琴徽，系弦之绳。此处代指琴。 词作开篇几句运用了以声写声的手法，用玉声形容泉声的清亮圆润。按照要求，完成下列各题。（5分） ①下列诗句，没有运用这种手法的一项是（3分） A.龙吟虎啸一时发，万籁百泉相与秋。（李颀《听安万善吹觱篥歌》） B. 商声寥亮羽声苦，江天寂历江枫秋。（刘长卿《听笛声留别郑协律》） C.蜂簇野花吟细韵，蝉移高柳迸残声。（韦庄《听赵秀才弹琴》） D.寒敲白玉声偏婉，暖逼黄莺语自娇。（王仁裕《荆南席上咏胡琴妓》） 【答案】B 【解析】A用龙吟虎啸的声音和万籁百泉的秋音来写觱篥声；C是蜂和蝉来写琴声；D用白玉和黄莺写琴声。此题虽然考察的是对意象的理解，但其实是比喻修辞手法的辨析。 3.（2014年江苏卷）下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是(3 分)（） A. 水面风回聚落花 B. 数峰无语立斜阳 C.楼上春容带雨来 D.蝉曳残声过别枝 【答案】A
借代手法在古诗词中的运用
借代手法在古诗词中的运用 借代是不直接说出或写出事物的本名，而是借用和它密切相关的事物名称来代替的修辞手法。恰当地运用借代手法，既可以突出事物的本质特征，可以增强语言的形象性，又可以避免用词的重复，使文章语言富于变化和有幽默感。借代在古诗词中运用十分广泛，在解读时，要注意领略诗词运用此手法的妙处。下面列举几种古诗词中常见的借代手法加以分析，所用例句均出自初高中课本。 1．以特征、标志代本体 （1）朱门 ．．酒肉臭，路有冻死骨。（杜甫《自京赴奉先咏怀五百字》） “朱门”古代王侯贵族的住宅大门漆成红色以示尊贵，古以“朱门”为贵族邸第的代称。 这里代指富贵人家。 （2）明月不谙离别苦，斜光到晓穿朱户 ．．。（晏殊《蝶恋花》） “朱户”即朱门，代指富贵人家。 （3）此去泉台招旧部，旌旗 ．．十万斩阎罗（陈毅《梅岭三章》） “旌旗”，旗帜，这里代指军队。 （4）雕栏玉砌 ．．．．应犹在，只是朱颜改。（李煜《虞美人》） “雕栏玉砌”，雕花栏杆和玉石台阶，这里代指故国的宫殿。 （5）玉勒雕鞍 ．．．．游冶处（欧阳修《蝶恋花》） “玉勒雕鞍”，玉制的马衔，精雕的马鞍；代指华贵的车马及乘坐的人。 （6）牙璋辞凤阙 ．．，铁骑绕龙城。（杨炯《从军行》） “凤阙”，汉武帝曾在长安建造凤阙，凤阙成了长安的标志，这里代指长安。 （7）钟鼓馔玉 ．．．．不足贵，但愿长醉不复醒。（李白《将进酒》） “钟鼓馔玉”，鸣钟鼓，食精美的食物。代指富贵利禄。 （8）鲈鱼正美不归去，空戴南冠 ．．学楚囚。（赵嘏《长安晚秋》） “南冠”：戴着楚冠的楚国俘虏。后代指囚徒或战俘。 （9）又恐春风归去绿成阴，玉钿 ．．何处寻？（姜夔《鬲溪梅令》） “玉钿”：用珠玉制成的花朵状的女子首饰。这里代指落梅。 （10）倩何人唤取，红巾翠袖 ．．．．，揾英雄泪？（辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》）“红巾翠袖”：女子装饰，代指美人。 2．以颜色代本体 （1）知否，知否？应是绿．肥红．瘦？（李清照《如梦令》） （2）千里莺啼绿．映红．，水村山郭酒旗风。（杜牧《江南春绝句》） （3）泪眼问花花不语，乱．红．飞过秋千去。（欧阳修《蝶恋花》） （4）落红 ．．不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》） （5）人初静。明日落红 ．．应满径。（张先《天仙子》） （6）不恨此花飞尽，恨西园、落红 ．．难缀。（苏轼《水龙吟》） （7）又恐春风归去绿．成阴，玉钿何处寻？（姜夔《鬲溪梅令》） 用“绿”代指树叶，用“红”代指花。 （8）远芳侵古道，晴翠．接荒城。（白居易《赋得古原草送别》） “翠”：绿色，代指绿草。
借代词语
借代词语： 1、桑梓：家乡 2、桃李：学生 3、社稷、轩辕：国家 4、南冠：囚犯 5、同窗：同学 6、烽烟：战争 7、巾帼：妇女 8、丝竹：音乐 9、须眉：男子 10、婵娟、嫦娥：月亮 11、手足：兄弟 12、汗青：史册 13、伉俪：夫妻 14、白丁、布衣：百姓 15、伛偻，黄发：老人 16、桑麻：农事 17、提携，垂髫：小孩 18、三尺：法律 19、膝下：父母 20、华盖：运气 21、函、简、笺、鸿雁、札：书信 22、庙堂：朝廷 二、作者作品： 1、唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩 2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元，他们是唐朝古文运动的倡导者。 3、一门父子三词客：苏洵（老苏）、苏轼（大苏）、苏辙（小苏）。 4、豪放派词人：苏轼、辛弃疾，并称“苏辛”；婉约派词人：李清照（女词人） 5、李杜：李白、杜甫。小李杜：李商隐、杜牧。 6、屈原：我国最早的伟大诗人，他创造了“楚辞”这一新诗体，开创了我国诗歌浪漫主义风格。 7、孔子名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，他是儒家学派的创始人，被称为“孔圣人”，孟子被称为“亚圣”，两人并称为“孔孟”。 8、苏轼称赞王维“诗中有画，画中有诗。” 9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，其诗广泛深刻的反映社会现实，被称为“诗史”，杜甫也因此被尊为“诗圣”，有著名的“三吏”：《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》；“三别”：《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。 10、我国第一部纪传体通史是《史记》（又称《太史公书》），作者是汉朝的司马迁，鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，有：12本纪、30世家、70列传、10表、8书，共130篇。 11、“四史”：《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。 12、元曲四大家：关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。 13、《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集，作者是清代著名小说家蒲松龄。“聊斋”是他的书屋名，“志”是记叙，“异”是奇怪的事情。 14、书法四大家：颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟（fǔ） 15、战国时期百家争鸣主要流派及代表：
古诗的“借代”jiaoan
古诗中的“借代”教案 教学目的： 1.理解借代修辞的定义 2.掌握古代诗歌借代修辞的种类 3.辨析古代诗歌借代修辞 4.体会古代诗歌借代修辞的艺术效果 5.培养提高解答古代诗歌题的能力 教学重点： 1.掌握古代诗歌借代修辞的种类 2.辨析古代诗歌借代修辞 3.体会古代诗歌借代修辞的艺术效果 教学难点： 1.体会古代诗歌借代修辞的艺术效果 2.培养提高解答古代诗歌题的能力 教学手段：导学案多媒体问题情境师生互动 ◆激趣导入，给借代下定义 1请听题 谜语三八二十四打一运动项目（女子双打） 巴黎产品打一常用词（法制） 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。帆，是船的一部分，这里指代整个船。 2.用你对上面的体会，能否给借代下个定义？ “借代”也叫“换名”就是不直接说某人或某事物的名称，借和它密切相关的名称去代替。其中，用来代替的事物叫做借体，被代替的事物叫做本体。使用时只出现借体，不出现本体。借代的本体借体之间存在的是一种关联相关性。 ◆寻出借代修辞，归纳类型 研讨：诗句中哪一个部分是借代修辞？借体是什么？本体是什么？本体与借体什么关系？ 1.诗句： ----“画图省识春风面，环佩空归夜月魂。”（杜甫《咏怀古迹五首》） 环佩（妇女的饰物）借代美人王昭君是因为诗人这里写的是一种虚幻的月夜环境下若有若现、虚无缥缈的昭君形象。 - ---宋苏轼《江城子?密州出猎》：老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍 “黄”代“黄狗”、“苍”代“苍鹰”。 总结：以特征来代本体 2.诗句： 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流（指船） 谈笑间，樯橹灰飞烟灭（指战船） 总结：以部分代整体
3.诗句： 浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。以“管”“弦”丝竹代表弦乐器管乐器、，这里代表音乐。 想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。 以“金戈铁马”来代精锐的部队。 总结：以具体代抽象 4.诗句： “曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。”（白居易《琵琶行》） 秋娘”是唐代一位歌舞名妓，名杜秋，人称秋娘，泛指歌女。 总结：以专名代通名 5.诗句： 座中泣下谁最多，江州司马青衫湿。 因白居易曾任九江郡司马，以“司马”代白居易。 总结以官职代人 6.诗句： 何以解忧，唯有杜康！（曹操《短歌行》） 以传说中发明酒的人“杜康”代表酒 总结：以作者代本体 7.诗句： 事有因果，古代诗人有时不说原因，只说结果，但却用结果来代原因。 “汉皇重色思倾国，御宇多年求不得。”（白居易《长恨歌》） 汉李延年歌说：“北方有佳人，绝世而独立。一顾倾人城，再顾倾人国。宁不知倾城与倾国，佳人难再得。”用“倾国”结果代美女。 总结：以结果代原因 8.诗句： 吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流 “吴丝蜀桐”指箜篌，箜篌构造精良，借以衬托演奏者技艺的高超，写物亦即
古诗词中常见修辞手法
古诗词中常见修辞手法 比喻、比拟、借代、夸张、双关、对偶、对比、设问、反问、用典、互文、叠字、反复、顶针、反语等。 1.用典 凡诗文中引用过去之有关人、地、事、物之史实，或语言文字，而增加词句之含蓄与典雅者，即称用典” 2比喻 【作用】 比喻使所描绘的事物生动、形象。 【术语】 生动，形象；化平淡为生动，化抽象为具体，化深奥为通俗，化冗长为简洁。 3拟人 【作用】 拟人能促使读者产生联想；赋予事物以人的特征、灵性，给人以亲切之感；使所描绘的事物更加形象、生动。 4双关 【作用】 可以借助双关表达委婉含蓄，意味深长的情感。 5对比 【作用】 对比可以突出各自鲜明的特点，有助于表达思想情感。 6夸张 【作用】 1?揭示本质，给人以启示。 2?烘托气氛，增强感染力。 3?增强联想；创造气氛。 7借代 知否，知否？应是绿肥红瘦一一李清照《如梦令》 #用绿”和红”两种颜色分别代替叶和花，写叶的茂盛和花的凋零。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来 浔阳地僻无音乐，终年不闻丝竹声 南国烽烟正十年 举酒欲饮无管弦 8互文秦时明月汉时关 当窗理云鬓，对镜帖花黄 主人下马客在船 榆柳荫后檐，桃李罗堂前 迢迢牵牛星，皎皎河汉女 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 #作用：运用互文手法，使诗句语言明快，结构工整，声韵和谐。
李存勖） 9 设问 问君能有几多愁？ 恰似一江春水向东流。 李煜《虞美人》 #运用设问的手法，表达了作者深长的亡国之愁苦。 知否，知否？应是绿肥红瘦！ 李清照《如梦令》 #运用设问的手法，表达了作者内心深切的惜花之情。 10 叠字 年年岁岁花相似，岁岁年年人不同 刘希夷 《白头吟》 山盟虽在，锦书难托。莫，莫，莫 陆游 《钗头凤》 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚 李 清照 《声声慢》 青青河畔草，郁郁园中柳。 盈盈 楼上女，皎皎当窗牖。 娥娥红粉妆，纤纤出素手。 《古诗十九首 之二》 11 反复 采桑子 （辛弃疾） 少年不识愁滋味， 爱上层楼。 爱上层楼， 为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味， 欲说还休。 欲说还休， 却道天凉好个秋！ 如梦令 （后唐庄宗 曾宴桃源深洞， 一曲舞鸾歌凤。 长记别伊时， 和泪出门相送。 如梦，如梦， 残月落花烟重。 12 顶真 如梦令 （后唐庄宗 李存勖）
高二语文文言文：古诗文中的“借代”词分析
高二语文文言文：古诗文中的“借代”词分析 导读：高二语文文言文：古诗文中的“借代”词分析 “借代”就是不直接说某人或某事物的名称，借和它密切相关的名称去代替。“借代”也叫“换名”，这样的换名可以引人联想，使表达收到形象突出、特点鲜明、具体生动的效果。古诗文中“借代”的方式有以下几种： 一、以特征来代本体 ①朱门酒肉臭，路有冻死骨。 (杜甫《自京赴奉先咏怀五百字》) 用“朱门”代替显贵之家。 ②缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤?(张溥《五人墓碑记》)(当官的而能够不改变自己志节的人，在全国这样广大地域中，有几个人呢?) 用“缙绅”代一般做官的人。因古代大臣把笏插在腰带里，所以称作官的人为“缙绅”。缙，插;绅，腰带。 二、以部分代整体 ①孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。(李白《送孟浩然之广陵》) 以帆船的突出部分“帆”代整个船。 ②安能摧眉折腰事权贵。(李白《梦游天姥吟留别》) 以“摧眉”代低头 三、以具体代抽象 ①举酒欲饮无管弦。(白居易《琵琶行》)
以“管”“弦”代表管乐器、弦乐器，这里代表音乐。 ②想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。(辛弃疾《永遇乐。京口北固亭怀古》)(遥想当年，刘裕率兵北伐，队伍兵强马壮，气吞山河，如同猛虎。) 以“金戈铁马”来代精锐的部队。 ③蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。(《廉蔺列传》)(蔺相如只是凭着他能说善辩建立了功劳，但是地位竟在我之上。)以“口舌”代表辩说。“借代”就是不直接说某人或某事物的名称，借和它密切相关的名称去代替。“借代”也叫“换名”，这样的换名可以引人联想，使表达收到形象突出、特点鲜明、具体生动的效果。古诗文中“借代”的方式有以下几种： 四、以专名代通名 迁客骚人多会于此。(范仲淹《岳阳楼记》) “骚”本指《离骚》，此处作了“诗”的通称。 五、以官职代人 ①江州司马青衫湿。(白居易《琵琶行》) 以“司马”代白居易，因白居易曾任九江郡司马。 ②清新庾开府，俊逸鲍参军。(杜甫《春日忆李白》) 以“开府”代庾信，以“参军”代鲍照。因庾信在北周官至骠骑大将军、开府仪同三司，世称庾开府;鲍照曾任荆州前军参军，世称鲍参军。 六、以作者、产地代本体
28个常用的古诗词借代词
桑梓：家乡 古代，人们喜欢在住宅周围栽植桑树和梓树，后来人们就用物代处所。 维桑与梓，必恭敬止。 靡瞻匪父，靡依匪母。 ——《诗·小雅·小弁》 桃李：学生 比喻栽培的后辈和所教的门生。 桃李当时盛，葭莩后代连。 ——明·李东阳《胡忠安公挽诗四十韵》 南冠：囚犯 本指被俘的楚国囚犯。楚国在南方，因此称楚冠为南冠。后泛称囚犯或战俘。西陆蝉声唱，南冠客思深。 ——骆宾王《在狱咏蝉》 三年羁旅客，今日又南冠。 ——夏完淳《别云间》 同窗：同学 古代把同学称做同窗，窗，有寒窗之义，说同窗二字，也就显示出了说话者之间的亲密和尊重。 同年同日又同窗。 不似鸾凰。谁似鸾凰。 ——张幼谦《一剪梅》 烽烟：战争
烽烟，火台报警之烟，指战争。 从今雟州路，无复有烽烟。 ——姚合《送李廓侍御赴西川行营》 威行四境烽烟断，响入青山号令传。 ——欧阳修《寄王仲仪龙图》 巾帼：妇女 巾帼原是一种头饰，先秦时期，男女都能戴帼。到了汉代，才成为妇女专用。巾帼后来引申为女子的代称，如今已是对妇女的一种尊称。 苦吟三十年，所获唯巾帼。 ——宋·梅尧臣《还吴长文舍人诗卷》 司马亦严惮，甘受巾帼耻。 ——宋·卫宗武《孔明》 丝竹：音乐 丝竹是中国传统民族弦乐器和竹制管乐器的统称。亦泛指音乐。 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 ——唐·刘禹锡《陋室铭》 洛阳陌上人回首，丝竹飘飖入青天。 ——韦应说《金谷园歌》 须眉：男子 须眉指胡须和眉毛，古时男子以胡须眉毛稠秀为美，故以为男子的代称。《红楼梦》第一回： 我堂堂须眉，诚不若彼裙钗。
手足：兄弟 手足，讲的是手和脚，意为兄弟。 顷念宗祧之重，致忘手足之情。 ——王禹偁《拟追封建成元吉为巢王息王制》 汗青：史册 汗青是指古时在竹简上记事，先以火烤青竹，使水分如汗渗出，再刮去青皮，便于书写，避免虫蛀，故称汗青，也叫杀青。后来，汗青借指史册。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 ——宋·文天祥《过零丁洋》 芳名垂汗青，千载永不灭。 ——唐·孙华《叶忠节公挽诗》 伉俪：夫妻 古汉语和书信把自己和配偶谦称为“夫妇”。伉俪则是对别的夫妻的称呼，把对方及其配偶尊称为“贤伉俪”。 须信人间伉俪重，生年死日不相违。 ——林亦之《陈伯顺夫妇挽词》 桑麻：农事 桑树和麻。植桑饲蚕取茧和植麻取其纤维，同为古代农业解决衣着的最重要的经济活动。 相见无杂言，但道桑麻长。 ——陶渊明《归园田居》 开轩面场圃，把酒话桑麻。
例谈古诗文中的“借代”
例谈古诗文中的“借代” “借代”就是不直接说某人或某事物的名称，借和它密切相关的名称去代替。“借代”也叫“换名”，这样的换名可以引人联想，使表达收到形象突出、特点鲜明、具体生动的效果。古诗文中“借代”的方式有以下几种： 一、以特征来代本体 ①朱门酒肉臭，路有冻死骨。 （杜甫《自京赴奉先咏怀五百字》） 用“朱门”代替显贵之家。 ②缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？（张溥《五人墓碑记》）（当官的而能够不改变自己志节的人，在全国这样广大地域中，有几个人呢？） 用“缙绅”代一般做官的人。因古代大臣把笏插在腰带里，所以称作官的人为“缙绅”。缙，插；绅，腰带。 二、以部分代整体 ①孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（李白《送孟浩然之广陵》） 以帆船的突出部分“帆”代整个船。 ②安能摧眉折腰事权贵。（李白《梦游天姥吟留别》） 以“摧眉”代低头 三、以具体代抽象 ①举酒欲饮无管弦。（白居易《琵琶行》） 以“管”“弦”代表管乐器、弦乐器，这里代表音乐。 ②想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。（辛弃疾《永遇乐。京口北固亭怀古》）（遥想当年，刘裕率兵北伐，队伍兵强马壮，气吞山河，如同猛虎。） 以“金戈铁马”来代精锐的部队。 ③蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。（《廉蔺列传》）（蔺相如只是凭着他能说善辩建立了功劳，但是地位竟在我之上。）以“口舌”代表辩说。 四、以专名代通名 迁客骚人多会于此。（范仲淹《岳阳楼记》） “骚”本指《离骚》，此处作了“诗”的通称。 五、以官职代人 ①江州司马青衫湿。（白居易《琵琶行》） 以“司马”代白居易，因白居易曾任九江郡司马。 ②清新庾开府，俊逸鲍参军。（杜甫《春日忆李白》） 以“开府”代庾信，以“参军”代鲍照。因庾信在北周官至骠骑大将军、开府仪同三司，世称庾开府；鲍照曾任荆州前军参军，世称鲍参军。 六、以作者、产地代本体 ①何以解忧，唯有杜康！（曹操《短歌行》） 以传说中发明酒的人“杜康”代表酒 ②有一人控大宛，汗流而至。（《李娃传》） （有一个人骑着大宛马，跑得汗流浃背地到来。） 以良马的产地“大宛”代表马。
借代手法在古诗词中的运用70636讲解学习
借代手法在古诗词中的运用70636
借代手法在古诗词中的运用 ●借代是不直接说出或写出事物的本名，而是借用和它密切相关的事物名称来代替的 修辞手法。恰当地运用借代手法，既可以突出事物的本质特征，可以增强语言的形象性，又可以避免用词的重复，使文章语言富于变化和有幽默感。（借代的作用，熟记掌握）借代在古诗词中运用十分广泛，在解读时，要注意领略诗词运用此手法的妙处 ●（1）朱门酒肉臭，路有冻死骨。（杜甫《自京赴奉先咏怀五百字》） 这里代指富贵人家。 ●（2）明月不谙离别苦，斜光到晓穿朱户。（晏殊《蝶恋花》） “朱户”即朱门，代指富贵人家。 ●（3）此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗（陈毅《梅岭三章》） “旌旗”，旗帜，这里代指军队。 ●（4）雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。（李煜《虞美人》） “雕栏玉砌”，雕花栏杆和玉石台阶，这里代指故国的宫殿。 ●（5）玉勒雕鞍游冶处（欧阳修《蝶恋花》） “玉勒雕鞍”，玉制的马衔，精雕的马鞍；代指华贵的车马及乘坐的人。 ●（6）牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。（杨炯《从军行》） “凤阙”，汉武帝曾在长安建造凤阙，凤阙成了长安的标志，这里代指长安。 “牙璋”，古代的兵符，这里借代指将帅。“铁骑”，代指军队。 ●（7）钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。（李白《将进酒》） “钟鼓馔玉”，鸣钟鼓，食精美的食物。代指富贵利禄。 ●（8）鲈鱼正美不归去，空戴南冠学楚囚。（赵嘏《长安晚秋》） “南冠”：戴着楚冠的楚国俘虏。后代指囚徒或战俘。 ●（9）又恐春风归去绿成阴，玉钿何处寻？（姜夔《鬲溪梅令》） “玉钿”：用珠玉制成的花朵状的女子首饰。这里代指落梅。“绿”，颜色代本体，之绿叶。 ●（10）倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？（辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》） “红巾翠袖”：女子装饰，代指美人。 ● ●（1）知否，知否？应是绿肥红瘦？（李清照《如梦令》） ●（2）千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧《江南春绝句》） ●（3）泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。（欧阳修《蝶恋花》） ●（4）落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》） ●（5）人初静。明日落红应满径。（张先《天仙子》） ●（6）不恨此花飞尽，恨西园、落红难缀。（苏轼《水龙吟》） ●（7）又恐春风归去绿成阴，玉钿何处寻？（姜夔《鬲溪梅令》）
借代手法在古诗词中的运用
借代手法在古诗词中的运 用 Prepared on 22 November 2020
借代手法在古诗词中的运用借代是不直接说出或写出事物的本名，而是借用和它密切相关的事物名称来代替的修辞手法。恰当地运用借代手法，既可以突出事物的本质特征，可以增强语言的形象性，又可以避免用词的重复，使文章语言富于变化和有幽默感。借代在古诗词中运用十分广泛，在解读时，要注意领略诗词运用此手法的妙处。下面列举几种古诗词中常见的借代手法加以分析，所用例句均出自初高中课本。 1．以特征、标志代本体 （1）朱门 ．．酒肉臭，路有冻死骨。（杜甫《自京赴奉先咏怀五百字》） “朱门”古代王侯贵族的住宅大门漆成红色以示尊贵，古以“朱门”为贵族邸第的代称。这里代指富贵人家。 （2）明月不谙离别苦，斜光到晓穿朱户 ．．。（晏殊《蝶恋花》） “朱户”即朱门，代指富贵人家。 （3）此去泉台招旧部，旌旗 ．．十万斩阎罗（陈毅《梅岭三章》） “旌旗”，旗帜，这里代指军队。 （4）雕栏玉砌 ．．．．应犹在，只是朱颜改。（李煜《虞美人》） “雕栏玉砌”，雕花栏杆和玉石台阶，这里代指故国的宫殿。 （5）玉勒雕鞍 ．．．．游冶处（欧阳修《蝶恋花》） “玉勒雕鞍”，玉制的马衔，精雕的马鞍；代指华贵的车马及乘坐的人。 （6）牙璋辞凤阙 ．．，铁骑绕龙城。（杨炯《从军行》） “凤阙”，汉武帝曾在长安建造凤阙，凤阙成了长安的标志，这里代指长安。 （7）钟鼓馔玉 ．．．．不足贵，但愿长醉不复醒。（李白《将进酒》） “钟鼓馔玉”，鸣钟鼓，食精美的食物。代指富贵利禄。
（8）鲈鱼正美不归去，空戴南冠 ．．学楚囚。（赵嘏《长安晚秋》）“南冠”：戴着楚冠的楚国俘虏。后代指囚徒或战俘。 （9）又恐春风归去绿成阴，玉钿 ．．何处寻（姜夔《鬲溪梅令》） “玉钿”：用珠玉制成的花朵状的女子首饰。这里代指落梅。 （10）倩何人唤取，红巾翠袖 ．．．．，揾英雄泪（辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》）“红巾翠袖”：女子装饰，代指美人。 2．以颜色代本体 （1）知否，知否应是绿．肥红．瘦（李清照《如梦令》） （2）千里莺啼绿．映红．，水村山郭酒旗风。（杜牧《江南春绝句》） （3）泪眼问花花不语，乱．红．飞过秋千去。（欧阳修《蝶恋花》） （4）落红 ．．不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》） （5）人初静。明日落红 ．．应满径。（张先《天仙子》） （6）不恨此花飞尽，恨西园、落红 ．．难缀。（苏轼《水龙吟》） （7）又恐春风归去绿．成阴，玉钿何处寻（姜夔《鬲溪梅令》） 用“绿”代指树叶，用“红”代指花。 （8）远芳侵古道，晴翠．接荒城。（白居易《赋得古原草送别》） “翠”：绿色，代指绿草。 （9）是处红．衰翠．减，苒苒物华休。（柳永《八声甘州》） （10）老夫聊发少年狂，左牵黄．，右擎苍．。（苏轼《江城子·密州出猎》）“黄”，指代黄狗；“苍”，指代苍鹰。 3.以部分代整体 （1）孤帆 ．．远影碧空尽，唯见长江天际流。（李白《送孟浩然之广陵》） （2）过尽千帆 ．．皆不是，斜晖脉脉水悠悠。（温庭筠《忆江南》）
古诗文中的借代
文言文中常见借代词语 萧墙”内部（宫殿里的鲁国君主）万乘”万辆兵车（拥有一支大军的大国即齐国和楚国） 黔首：平民 阡陌：田野 人君当神器之重,居域中之大：国君掌握帝位的重权，处在天地间最高的地位 垂拱而治：垂衣拱手，形容毫不费力，多用作称颂帝王无为而治。 七庙、庙堂：朝廷 杏坛：教育界 杏林：医道非凡或医德高尚的人。 朱门：富贵人家 缙绅：作官的人 摧眉：低头 藩篱：边防 纨绔：富家子弟 桑梓：家乡 明眸皓齿、娥眉：美女 桃李：学生 社稷、轩辕：国家 南冠：囚犯
冠缨:世代做官的世家豪族 书香门第:读书人家。 冠盖、衣冠:世代作官的读书人； 持戟、旌旗:军队 烽火、羽书、羽檄:多用来代指有关战争的警报或军情消息 社稷、宗庙:国家 戎马、干戈、金鼓烽烟：战争 祝融：火灾 寸管:毛笔 巾帼：妇女 丝竹：音乐 须眉：男子 伉俪：夫妻 婵娟、嫦娥：月亮 汗（汉）青：史册 桑麻：农事 白丁、布衣：百姓 伛偻、斑白、黄发：老人 总角、垂髫：幼儿 三尺：法律 膝下：父母
华盖：运气 函、简、笺、鸿雁、札：书信 杜康：代酒。 婵娟：月亮。 万钟：高官厚禄 披宫锦：考中进士 中鼎：仕宦生涯 山林：隐逸生涯 古诗中的借代 1.投笔：弃文从武 2.鸡黍：专指招待客人的饭菜 3.红豆：象征爱情或相思 4.楼兰：边境之敌 5.折腰：屈身事人 6.劳歌、渭城、阳关：送别时唱的歌曲 7.黍离：对国家昔盛今衰的痛惜伤感之情 8.鸿雁、雁书、雁足、鱼雁：书信、音讯 9.桑榆：指日落时余光所照之处，后指垂老之年 10.尺素：书信 11.商女：即歌女，后以此为不顾国家存亡而
醉生梦死的典故 12.青鸾、青鸟：传递书信的人 13.鹧鸪：衬托处境的艰难或心情的惆怅 14.杜鹃：渲染哀怨悲凄的气氛或思归的心情 15.双鲤、鲤鱼、鲤素：书信 16.五柳：隐者 17.鸿鹄：人有远大志向 18.东篱、采菊：辞官归隐后的田园生活或闲雅的情致 19.雕虫：微不足道的技能，多指文字技巧 20.三径：隐士居住的地方 21.风骚：优秀的文学作品或文采 22.长亭、南浦、柳岸：送别地 23.夕阳：离别时的心情或暮年、老年 24.牧童：淡泊，田园生活 25.烟波：离别后漂泊无依 26.吴钩：武器或有勇武豪情 27.明月：乡愁 28.青云：高的地位 29.孤雁、落帆、断鸿：孤独游子 30.青紫：高官显爵 31.丁香：愁心或情结 32.青梅竹马：男女小时天真无邪一起玩耍
古诗词中的意象集锦·思想感情·借代形式
古诗词中的意象集锦·思想感情·借代形式 一、古代诗词中的意象集锦 1.“青山”意象。 ①“青山”在古典诗歌中具有深隐旷达、雄浑沉稳、亘古不变的特色,是文人借以栖息身心的家园,因而备受文人喜欢。 “青山一道同云雨,明月何曾是两乡”(王昌龄《送柴侍御》), “行人无限秋风思,隔水青山似故乡”(戴叔伦《题稚川山水》)。 ②“青山”是故乡的象征,故乡山脉的轮廓是游子心中最清晰的印痕。 “不对芳春酒,还望青山郭”(谢朓《游东田》), “他乡生白发,旧国见青山”(司空曙《贼平后送人北归》)。 ③“青山”是历史与永恒的象征。 “英雄一去豪华尽,惟有青山似洛中”(许浑《金陵怀古》), “青山依旧在,几度夕阳红”(杨慎《临江仙》)。 2.“月”意象。 ①对月思亲思乡,引发离愁别绪。 “露从今夜白,月是故乡明”(杜甫《月夜忆舍弟》), “今夜月明人尽望,不知秋思落谁家”(王建《十五夜望月》)。 ②望月思故国,表现亡国之痛。 “小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中”(李煜《虞美人》)。 ③抒发盛衰无常、物是人非的感慨。 “淮水东边旧时月,夜深还过女墙来”(刘禹锡《石头城》)。 3.“冰心”“冰雪”意象。 比喻心志忠贞、品格高尚、心性高洁。 “洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶”(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》), “应念岭表经年,孤光自照,肝胆皆冰雪”(张孝祥《念奴娇·过洞庭》)。 4.“水”意象。 ①绵绵愁思,离愁别恨。 李煜《虞美人》“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”,《相见欢》“自是人生长恨水长东”;欧阳修《踏莎行》“离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水”。
②时光流逝。 “滚滚长江东逝水”“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”。 5.“关山”意象。 ①关塞山河。关,关隘要塞;山,山河。 高适《塞上听吹笛》:“借问梅花何处落,风吹一夜满关山。” ②历史存在。“关河梦断何处”“关山度若飞”“秦时明月汉时关”等。 6.“清风”“白云”意象。 ①望云思友,见月怀人。 杜甫《恨别》:“思家步月清宵立,忆弟看云白日眠。” 刘长卿《苕溪酬梁耿别后见寄》:“白云千里万里,明月前溪后溪。” ②随遇而安,自由自在,归隐山林。这种思想常由白云、青山、苍天、空山等意象组成悠远、清静、平淡的意境来表现。 “黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠”(崔颢《黄鹤楼》), “但去莫复问,白云无尽时”(王维《送别》)。 7.“斜阳”“云烟”“清霜”意象。 ①沉郁思古幽情。 “斜阳草树,寻常巷陌”“朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜”。 ②惆怅、凄苦、悲凉情绪。 “暮霭沉沉楚天阔”。 8.“梅花”意象。 最先开放,傲霜斗雪——敢为人先;不畏权贵——君子。因此梅花受到了诗人的敬仰与赞颂。 王安石《梅花》:“遥知不是雪,为有暗香来。” 诗句既写出了梅花的因风布远,又含蓄地表现了梅花的纯净洁白,收到了香色俱佳的艺术效果。 9.“兰花”意象。 兰花清雅幽香、姿态优美,蕴含着追求淡泊的精神,象征君子隐士。 李白《古风》:“孤兰生幽园,众草共芜没。虽照阳春晖,复悲高秋月。飞霜早淅沥,绿艳恐休歇。若无清风吹,香气为谁发。”