(完整版)高中生物基因工程试题

阶段质量检测（一）基因工程

（时间：45分钟，满分：100分）

一、选择题（每小题3分，共45分）

1 ?下列有关基因工程技术的叙述，正确的是（）

A. 重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和载体

B. 所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列

C. 只要是细菌中的质粒都可以直接作为基因工程中的载体

D. 载体必须具备的条件之一是有多个限制酶切割位点，以便与外源基因进行连接

2. （浙江高考）天然的玫瑰没有蓝色花，这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B,而

开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B。现用基因工程技术培育蓝玫瑰，下列操作正确

的是（）

A. 提取矮牵牛蓝色花的mRNA经逆转录获得互补的DNA再扩增基因B

B. 利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因B

C. 利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞

D. 将基因B直接导入大肠杆菌，然后感染并转入玫瑰细胞

3. 日本下村修、美国沙尔菲和钱永健因在发现绿色荧光蛋白（GFP）等研究方面做出突出贡献，获得2008年度诺贝尔化学奖。GFP在紫外光的照射下会发出绿色荧光。依据GFP的特性，你认为该蛋白在生物工程中的应用价值是（）

A. 作为标记基因，研究基因的表达

B. 作为标记蛋白，研究细胞的转移

C. 注入肌肉细胞，繁殖发光小白鼠

D. 标记噬菌体外壳，示踪DNA路径

4. 下列有关质粒的叙述，正确的是（）

A. 质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器

B. 质粒是细菌细胞质中能自主复制的小型环状

DNA

C. 质粒只有在侵入宿主细胞后，才能在宿主细胞内复制

D. 基因工程中常用的载体除了质粒外，还有核

DNA动植物病毒以及入噬菌体的衍生物

5. 下列有关基因工程的叙述正确的是（）

A. 用同种限制性核酸内切酶切割载体与

含目的基因的DNA片段可获得相同的黏性末端

B. 以蛋白质的氨基酸序列为依据合成的目的基因与原基因的碱基序列相同

C. 检测到受体细胞中含有目的基因就标志着基因工程育种已经成功

D. 质粒上抗生素的抗性基因有利于质粒与外

源基因连接

6. 下列有关基因工程和蛋白质工程步骤的叙

述不正确的是（）

A. 将基因表达载体导入小鼠的受精卵中常用显微注射法

B. 设计扩增目的基因的引物时不必考虑表达载体的序列

C. 蛋白质工程是通过基因修饰或基因

合成，对现有蛋白质进行改造，或制造一种新蛋白质的技术

D. 蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质

7. 利用细菌大量生产人的胰岛素，下列叙

述错误的是（）

A. 用适当的酶对载体与人的胰岛素基因进行切割与黏合

B. 用适当的化学物质处理受体细菌表面，将

重组DNA导入受体细菌

C. 通常通过检测目的基因产物来检测重组DNA是否

已导入受体细菌

D. 重组DNA必须能在受体细菌内进行复制与转录，并合成人的胰岛素

&下列关于图中P、Q R、S、G的描述，正确的是（）

A. P代表的是质粒RNA S代表的是外源DNA

B. Q表示限制酶的作用，R表示RNA聚合酶的作用

C. G是RNA与DNA形成的重组质粒

D. G是转基因形成的重组质粒DNA

9. 下列关于目的基因的检测与鉴定的叙述，错误的是（）

A. 目的基因在真核细胞中能否稳定遗传的关键是目的基因是否插入质粒DNA中

B. 检测受体细胞是否含有目的基因及其是否成功转录的方法都是分子杂交法

C. 目的基因的鉴定通常是在个体水平上进行的

D. 如在受体细胞内检测到目的基因表达的蛋白质，可确定目的基因首端含有启动子

10. 科学家利用生物技术将人的生长激素基因导入小鼠受精卵的细胞核中，经培育获得

一种转基因小鼠，其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中，在医学研究及相

关疾病治疗方面都具有重要意义。下列有关叙述错误的是（）

A. 选择受精卵作为外源基因的受体细胞是因为这种细胞具有全能性

B. 采用DNA分子杂交技术可检测外源基因在小鼠细胞内是否成功表达

C. 人的生长激素基因能在小鼠细胞表达，说明遗传密码在不同种生物中可以通用

D. 将转基因小鼠体细胞进行核移植（克隆），可以获得多个具有外源基因的后代

11. 某科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶

（Amy）基因a，通过基因工程的方法，将基

因a与载体结合后导入马铃薯植株中，经检测发现Amy在成熟块茎细胞中存在。下列有关这

一过程的叙述不正确的是（）

小①

厂& 虫T1 T 厂

"""11 = - _ ~ I "--1 ■ ―~

l?l T I

■■ a, ■ ■■亠■ I +」■ ■ ■

A. 获取基因a的限制酶的作用部位是图中的①

B. 基因a进入马铃薯细胞后，可随马铃薯DNA分子的复制而复制，传给子代细胞

C. 连接基因a与载体的DNA连接酶的作用部位是图中的②

D. 通过该技术人类实现了定向改造马铃薯的遗传性状

12. 某研究小组为了研制预防禽流感病毒的疫苗，开展了前期研究工作。其简要的操作

流程如下图。下列有关叙述错误的是（）

1禽流感病?R NA

■*

Q慕內

叫携带Q基因_J

的施组质粒

~二|表达Q蛋门|

A. 步骤①所代表的过程是逆转录

B. 步骤②需使用限制性核酸内切酶和

C. 步骤③可用CaCb处理大肠杆菌，使其从感受态恢复到常态

D. 检验Q蛋白的免疫反应特性，可用Q蛋白与患禽流感康复的鸡的血清进行抗原一抗体特异性反应实验

13. 下图是四种不同质粒的示意图，其中ori为复制必需的序列，amp为氨苄青霉素抗

性基因，tet为四环素抗性基因，箭头表示同一种限制性核酸内切酶的酶切位点。下列有关叙述正确的是（）

A. 基因amp和tet是一对等位基因，常作为基因工程中的标记基因

B. 质粒包括细菌细胞中能自我复制的小型环状的DNA和病毒中的DNA

C. 限制性核酸内切酶的作用部位是DNA分子中特定的两个核苷酸之间的氢键

D. 用质粒4将目的基因导入大肠杆菌，该菌不能在含四环素的培养基上生长

汗入大肠杆茵

DNA连接酶

14. 某线性DNA分子含有3 000个碱基对（bp），先用限制酶a切割，再把得到的产物用限制酶b切割，得到的DNA片段大小如下表。限制酶a和b的识别序列和切割位点如图所示。下列有关说法正确的是（）

I I

—J V T ATI T- —GtiATt't ■-

I' V；.\ -OCTAGG-

A. 在该DNA分子中，a酶与b酶的识别序列分别有3个和2个

B. a酶与b酶切出的黏性末端不能相互连接

C. a酶与b酶切断的化学键不同

D. 用这两种酶和DNA连接酶对该DNA分子进行反复切割、连接操作，若干循环后, —AGATC—

序列会明显增多

—TCTAG—

15. 下表列举了部分限制酶及其识别的核苷酸序列和切点，有关叙述错误的是（）

A. Apal与PspOM识别的核苷酸序列相同，但两者切割DNA形成的黏性末端不同

B. 不同限制酶可识别相同的核苷酸序列，同一种限制酶也可识别不同的核苷酸序列

C. Bci T130I将其识别的核苷酸序列切开后，形成的黏性末端都能连接在一起

D. ECO72I切割的化学键和RNA聚合酶、DNA聚合酶催化合成的化学键相同

、非选择题（共55分）

16. （12分）下图表示两种限制性核酸内切酶识别DNA分子的特定序列，并在特定位点

对DNA进行切割的示意图，请回答以下问题:

人教版高中生物选修三 专题一基因工程测试题(含答案)

人教版高中生物选修三专题一基因工程测试题 一．选择题（共20小题，每题2分，共20分） 1．基因型为AaBbDd的二倍体生物，其体内某精原细胞减数分裂时同源染色体变化示意图如图．叙述正确的是（） A．三对等位基因的分离均发生在次级精母细胞中 B．该细胞能产生AbD、ABD、abd、aBd四种精子 C．B（b）与D（d）间发生重组，遵循基因自由组合定律 D．非姐妹染色单体发生交换导致了染色体结构变异 2．为了增加菊花花色类型，研究者从其他植物中克隆出花色基因C（图1），拟将其与质粒（图2）重组，再借助农杆菌导入菊花中． 下列操作与实验目的不符的是（） A．用限制性核酸内切酶EcoRⅠ和连接酶构建重组质粒 B．用含C基因的农杆菌侵染菊花愈伤组织，将C基因导入细胞 C．在培养基中添加卡那霉素，筛选被转化的菊花细胞 D．用分子杂交方法检测C基因是否整合到菊花染色体上 3．一对夫妇所生子女中，性状上的差异较多，这种变异主要来源于（） A．基因重组B．基因突变C．染色体丢失D．环境变化 4．不属于基因操作工具的是（） A．DNA连接酶B．限制酶C．目的基因D．基因运载体 5．下列哪一项不是基因工程工具（） A．限制性核酸内切酶B．DNA连接酶 C．运载体D．目的基因 6．下列关于基因重组和染色体畸变的叙述，正确的是（） A．不同配子的随机组合体现了基因重组 B．染色体倒位和易位不改变基因数量，对个体性状不会产生影响 C．通过诱导多倍体的方法可克服远缘杂交不育，培育出作物新类型

D．孟德尔一对相对性状杂交实验中，F1紫花植株自交后代发生性状分离的现象体现了基因重组 7．通常情况下，下列变异仅发生在减数分裂过程中的是（） A．非同源染色体之间发生自由组合，导致基因重组 B．非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异 C．DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或改变，导致基因突变 D．着丝粒分开后形成的两条染色体不能移向两极，导致染色体数目变异 8．下列关于基因突变和基因重组的说法中，正确的是（） A．mRNA分子中碱基对的替换、增添、缺失现象都可称为基因突变 B．基因重组只发生有丝分裂过程中 C．非同源染色体上的非等位基因发生自由组合属于基因重组 D．基因型为DdEE的个体自交，子代中一定会出现基因突变的个体 9．基因工程的正确操作步骤是（） ①目的基因与运载体相结合②将目的基因导入受体细胞③检测目的基因的表达④提取目的基因． A．③④②①B．②④①③C．④①②③D．③④①② 10．如图为DNA分子的某一片段，其中①②③分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次是（） A．DNA连接酶、限制性核酸内切酶、解旋酶 B．限制性核酸内切酶、解旋酶、DNA连接酶 C．解旋酶、限制性核酸内切酶、DNA连接酶 D．限制性核酸内切酶、DNA连接酶、解旋酶 11．科学家利用生物技术将人的生长激素基因导入小鼠受精卵的细胞核中，经培育获得一种转基因小鼠，其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中，在医学研究及相关疾病治疗方面都具有重要意义．下列有关叙述错误的是（） A．选择受精卵作为外源基因的受体细胞是因为这种细胞具有全能性 B．采用DNA分子杂交技术可检测外源基因在小鼠细胞内是否成功表达 C．人的生长激素基因能在小鼠细胞表达，说明遗传密码在不同种生物中可以通用 D．将转基因小鼠体细胞进行核移植（克隆），可以获得多个具有外源基因的后代 12．用限制酶EcoRⅠ、KpnⅠ和二者的混合物分别降解一个1 000bp（1bp即1个碱基对）的DNA分子，降解产物分别进行凝胶电泳，在电场的作用下，降解产物分开，凝胶电泳结果如下图所示．该DNA分子的酶切图谱（单位：bp）正确的是（）

高中生物高考题分类题基因工程

知识点一基因工程的概念 基因工程是指按照人们的愿望，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。由于基因工程是在DNA分子水平上进行设计和施工的，因此又叫做DNA重组技术。 注意：对本概念应从以下几个方面理解： 知识点二基因工程的基本工具 1.限制性核酸内切酶——“分子手术刀” (1)限制性内切酶的来源：主要是从原核生物中分离纯化来的。 (2)限制性内切酶的作用：能够识别双链DNA分子的某种特定的核苷酸序列，并能将每一条链上特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键切开。 (3)限制性内切酶的切割方式及结果：①在中心轴线两侧将DNA切开，切口是黏性末端。②沿着中心轴线切开DNA，切口是平末端。 2.DNA连接酶——“分子缝合针” (1)来源：大肠杆菌、T4噬菌体 (2)DNA连接酶的种类：E.coliDNA连接酶和T4DNA连接酶。 (3)作用及作用部位：E.coliDNA连接酶作用于黏性末端被切开的磷酸二酯键，T4DNA 连接酶作用于黏性末端和平末端被切开的磷酸二酯键。 注意：比较有关的DNA酶 (1)DNA水解酶：能够将DNA水解成四种脱氧核苷酸，彻底水解成磷酸、脱氧核糖和含氮碱基 (2)DNA解旋酶：能够将DNA或DNA的某一段解成两条长链，作用的部位是碱基和碱基之间的氢键。注意：使DNA解成两条长链的方法除用解旋酶以外，在适当的高温(如94℃)、重金属盐的作用下，也可使DNA解旋。(3)DNA聚合酶：能将单个的核苷酸通过磷酸二酯键连接成DNA长链。 (4)DNA连接酶：是通过磷酸二酯键连接双链DNA的缺口。注意比较DNA聚合酶和DNA连接酶的异同点。 3.基因进入受体细胞的载体——“分子运输车”

高三生物模拟考试试题

高三生物模拟考试试题 生物试题2008.3 说明：命题人延庆一中平国志 1．本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分.满分72分，考试时间90分钟。 2．考生请将第I卷选择题的正确选项填涂至答题卡上。考试结束，只收答题卡和第II卷。 第Ⅰ卷（选择题，共24分） 一、选择题：每小题只有一个选项符合题意，每小题1分，共24分。 1、2005年6月，在四川发生的人—猪链球菌病，引起了全国人民的高度关注，其病原体是猪链球菌。下列关于猪链球菌的叙述正确的是：（ A ）A．猪链球菌通常进行分裂生殖 B．猪链球菌产生的可遗传变异来自基因重组和染色体变异 C．猪链球菌无核膜、无细胞器 D．组成猪链球菌遗传物质的核苷酸有8种 2、下列组合中，依次属于生命系统的结构层次中种群、群落和生态系统的一组是：D ①生活在人的大肠内的细菌等生物②某一池塘中的全部鱼类 ③肺炎患者肺部的肺炎双球菌④一根枯木及枯木上所有生物 A．①②④B．②③④C．③②①D．③①④ 3、生物学基础研究成果已应用到医药．农药等领域。下列叙述中，符合这种情况的是： ①根据DNA分子的特异性，进行亲子鉴定 ②基于细胞呼吸的原理，采用套种、合理密植、大棚种植等措施增加作物产量 ③在细胞膜的功能研究基础上，开发人工“肾”治疗尿毒症 ④根据染色体变异原理，培育出三倍体无子西瓜 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ 4、生物繁殖的本质是基因复制，人类正利用这一点进行基因工程，从而产生了基因污染。基因污染是指在天然的生物物种基因中掺进了人工重组的基因，这些外来基因可随被污染生物的繁殖得到增殖，再随被污染生物的传播而发生扩散。根据以上叙述，下列对基因污染产生的原因表述不正确 ．．．的一项是：（ B ）A．基因工程间接导致了基因污染 B．基因工程是通过染色体重组发生基因交换，从而获得生物的新性状 C．基因工程对生物体作强制移植，完全打破了物种原有的屏障，破坏了生物原有的基因D．人类在发展基因工程作物时，没有充分考虑生物和环境影响的研究 5、水稻是我国主要的粮食作物之一。下列有关于水稻生命活动的叙述，正确的是（D ）A．对水稻进行根瘤菌拌种，有利于水稻生物对N2的利用 B．水稻叶片的维管束鞘细胞中含有叶绿体，能固定二氧化碳并形成淀粉 C．硅元素能在水稻体内大量积累，该事实说明硅是水稻必需的大量元素

高中生物选修三综合试题(原创带答案)

高中生物选修三综合试题（原创） 1.下列有关限制性内切酶识别的叙述，不正确的是 ( ) A ．从反应类型来看，限制性内切酶催化的是一种水解反应 B ．限制性内切酶的活性受温度、pH 的影响 C ．一种限制性内切酶只能识别双链DNA 中某种特定的脱氧核苷酸序列 D ．限制性内切酶识别序列越短，则该序列在DNA 中出现的几率就越小 2.下图表示一项重要的生物技术，对图中物质a 、b 、c 、d 的描述，正确的是 （ ） A ．a 的基本骨架是磷酸和核糖交替连接而成的结构 B ．要获得相同的黏性末端，可以用不同种b 切割a 和d C ．c 连接双链间的A 和T ，使黏性末端处碱基互补配对 D ．若要获得未知序列d ，可到基因文库中寻找 3．科学家将人体皮肤细胞改造成了多能干细胞——“iPS 细胞”，人类“iPS 细胞”可以形成神经元等人体多种组织细胞。以下有关“iPS 细胞”说法正确的是 （ ） A ．“iPS 细胞”分化为神经细胞的过程体现了细胞的全能性

B ．“iPS 细胞”有细胞周期，它分化形成的神经细胞一般不具细胞周期 C ．“iPS 细胞”可分化形成多种组织细胞，说明“iPS 细胞”在分裂时很容易发生突变 D ．“iPS 细胞”分化成人体多种组织细胞，是因为它具有不同于其他细胞的特定基因 4.下图是利用某植物(基因型为AaBb)产生的花粉进行单倍体育种的示意图，据图判断正确的有 （ ） 花粉――→①植株A ――→②植株B A ．过程②通常使用的试剂是秋水仙素，作用时期为有丝分裂间期 B ．通过过程①得到的植株A 基因型为aaBB 的可能性为1/4 C ．过程①属于植物的组织培养，在此过程中必须使用一定量的植物激素 D ．与杂交育种相比，该育种方法的优点是能明显缩短育种年限 5.下列关于生物工程及其安全性评价的叙述中，正确的是 A ．从输卵管冲取的卵子都需经过人工培养成熟后才能与获能的精子在体外受精 B ．“三北防护林”松毛虫肆虐主要是由于违背了物种多样性的原理 C ．中国政府对于克隆技术的态度是不反对治疗性克隆，可以有限制的进行生殖性克隆研究 D ．由于存在生殖隔离，大田种植转基因抗旱、抗除草剂农作物不存在生物安全性问题 6．下列关于湿地生态恢复工程的叙述错误的是 ( ) A ．该工程采用工程和生物措施相结合的方法 B ．要建立缓冲带，以尽量减少人类的干扰 C ．对湿地的恢复，只注意退耕还湿地或建立自然保护区就可以 D ．湿地的恢复除利用生物工程手段外，还要依靠自然演替机制恢复其生态功能 7．下列措施中不符合城市生态工程建设基本原理的是 ( ) A ．城市规划，分区建设工业区、居民区、生态绿地等 B ．大力推广“环境友好技术”和低污染清洁生产工艺 C ．采用浮床工艺等手段治理水污染 D ．用法律手段严禁汽车上路，禁止造纸厂、酒厂生产，以断绝污染源头 二非选择题 8．农业科技工作者在烟草中找到了一抗病基因，现拟采用基因工程技术将该基因转入棉花，培育抗病棉花品系。请回答下列问题： (1)要获得该抗病基因，可采用__________、__________等方法。为了能把该抗病基因转入到棉花细胞中，常用的运载体是__________。 (2)要使运载体与该抗病基因连接，首先应使用__________进行切割。假如运载体被切割后，得到的分子末端序列为，则能与该运载体连接的抗病基因分子末端是( ) (3)切割完成后，采用__________将运载体与该抗病基因连接，连接后得到的DNA 分子称为__________。 (4)再将连接得到的DNA 分子导入农杆菌，然后用该农杆菌去__________棉花细胞，利用植物细胞具有的__________性进行组织培养，从培养出的植株中__________出抗病的棉花。 (5)该抗病基因在棉花细胞中表达的产物是( ) A ．淀粉 B ．脂类 C ．蛋白质 D ．核酸 (6)转基因棉花获得的__________是由该表达产物来体现的。

高中生物选修三基因工程知识点

高中生物选修三基因工程知识点 基因工程：是指按照人们的愿望，进行严格的设计，通过体外DNA重组和转基因技术，赋予生物以新的遗传特性，创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。基因工程是在DNA分子水平上进行设计和施工的，又叫做DNA重组技术。 （一）基因工程的基本工具 1.“分子手术刀”——限制性核酸内切酶（限制酶） （1）来源：主要是从原核生物中分离纯化出来的。 （2）功能：能够识别双链DNA分子的某种特定的核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开，因此具有专一性。 （3）结果： 经限制酶切割产生的DNA片段末端通常有两种形式：黏性末端和平末端。 2.“分子缝合针”——DNA连接酶 （1）两种DNA连接酶（E·coliDNA连接酶和T4-DNA连接酶）的比较： ①相同点：都缝合磷酸二酯键。 ②区别：E·coliDNA连接酶来源于大肠杆菌，只能将双链DNA片段互补的黏性末端之间的磷酸二酯键连接起来；而T4DNA连接酶能缝合两种末端，但连接平末端的之间的效率较低。 （2）与DNA聚合酶作用的异同：

（2）目的：获取大量的目的基因 （3）原理：DNA双链复制 （4）过程： 第一步：加热至90～95℃DNA解链为单链； 第二步：冷却到55～60℃，引物与两条单链DNA结合； 第三步：加热至70～75℃，热稳定DNA聚合酶从引物起始进行互补链的合成。 （5）特点：指数(2^n)形式扩增 第二步：基因表达载体的构建(核心) 1.目的：使目的基因在受体细胞中稳定存在，并且可以遗传至下一代，使目的基因能够表达和发挥作用。 2.组成：目的基因＋启动子＋终止子＋标记基因 （1）启动子：是一段有特殊结构的DNA片段，位于基因的首端，是RNA 聚合酶识别和结合的部位，能驱动基因转录出mRNA，最终获得所需的蛋白质。 （2）终止子：也是一段有特殊结构的DNA片段，位于基因的尾端。（3）标记基因的作用：是为了鉴定受体细胞中是否含有目的基因，从而将含有目的基因的细胞筛选出来。常用的标记基因是抗生素基因。 第三步：将目的基因导入受体细胞 1.转化的概念：是目的基因进入受体细胞内，并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程。 2.常用的转化方法：

高三生物模拟试题带答案

1．下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是( ) A．细胞的功能绝大多数基于化学反应，这些反应发生于细胞的特定区域 B．经胞吐方式运出细胞的不都是大分子也有小分子 C．经高尔基体加工的蛋白质可以留在细胞内发挥作用 D．神经纤维内外两侧的Na＋浓度差是依靠其离子通道维持的 2．右图是研究物质A和物质B对某种酶催化活性影响的曲线。下列叙述错误的是( ) A．底物浓度的高低不会改变酶的催化活性 B．增大底物浓度不能消除物质A对该种酶的影响 C．增大底物浓度可以消除物质B对该种酶的影响 D．物质B能通过破坏酶的空间结构使酶变性而降低反应速率 3．下列关于动物细胞有丝分裂的叙述，正确的是( ) A．分裂间期有核DNA和中心体的复制 B．分裂间期核DNA含量和染色体组数都加倍 C．纺锤体形成于分裂前期，消失于分裂后期 D．染色单体形成于分裂前期，消失于分裂后期 4．组织液中K＋浓度急速降低到一定程度会导致膝跳反射减弱。下列解释合理的是( ) A．传出神经元兴奋时膜对Na＋的通透性增大B．传出神经元兴奋时膜对K＋的通透性增大C．可兴奋细胞产生的动作电位的峰值增大D．可兴奋细胞静息电位的绝对值增大 5．下列关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是( ) A．五点取样法适合调查灌木类行道树上蜘蛛的种群密度 B．就食性而言，杂食性鸟类的数量波动小于其他食性的鸟类 C．就生态系统结构而言，生态瓶的稳定性取决于物种数 D．变色龙变化体色，主要是向同类传递行为信息 6．生物体内某基因被选择性表达过程如右图所示。下列有关叙述，正确的是( ) A．在解旋酶作用下DNA分子双螺旋解开 B．转录区域DNA的U应与RNA的A配对 C．该过程不可发生在真核细胞的细胞核中 D．该mRNA翻译出的两条肽链氨基酸数量不同 1．下列有关生物体内的物质运输的叙述，正确的是（） A．细胞内囊泡的运输过程中存在囊泡膜与靶膜的识别，这可能与囊泡膜上的蛋白质有关B．氨基酸的跨膜运输和被转运到核糖体上都离不开载体蛋白 C．蛋白质可通过核孔自由进出细胞核 D．人体内的细胞都是通过协助扩散的方式吸收葡萄糖的

人教版高中生物选修三专题1基因工程测试题 Word版缺答案

《选修3专题1基因工程》练习题 一、选择题 1.下列关于DNA连接酶的作用叙述正确的是（） A．将单个核苷酸加到某DNA片段末端，形成磷酸二酯键 B．将断开的两个DNA片段的骨架连接起来，重新形成磷酸二酯键 C．连接两条DNA链上碱基之间的氢键 D．只有将双链DNA片段互补的黏性末端之间连接起来，而不能将双链DNA片段末端之间进行连接 2.下列不属于基因工程常用载体的是（） A．核DNA B．动物病毒 C．λ噬菌体的衍生物D．植物病毒 3.下列说法正确的是（） A．基因表达载体的构建方法是一致的 B．标记基因也叫做抗生素基因 C．显微注射技术是最为有效的一种将目的基因导入植物细胞的方法 D．大肠杆菌是常用的微生物受体 4.要检测目的基因是否成功的插入了受体DNA中，需要用基因探针，基因探针是指 A．用于检测疾病的医疗器械 B．用放射性同位素或荧光分子等标记的DNA分子β-球蛋白的DNA D．合成苯丙羟化酶的DNA片段 C．合成 5.目前科学家把兔子血红蛋白基因导入到大肠杆菌细胞中，在大肠杆菌细胞中合成了兔子的血红蛋白。下列哪一项不是这一先进技术的理论依据（） A．所有生物共用一套遗传密码子 B．基因能控制蛋白质的合成 C．兔子血红蛋白基因与大肠杆菌的DNA都是由四种脱氧核苷酸构成，都遵循相同的碱基互补配对原则 D．兔子与大肠杆菌有共同的原始祖先 6. 若要利用某目的基因(见图甲)和P1噬菌体载体(见图乙)构建重组DNA(见图丙)，限制性核酸内切酶的酶切位点分别是Bgl Ⅱ(A↓ GATCT)、EcoR Ⅰ(G↓ AATTC)和Sau3A Ⅰ(↓ GATC)。下

列分析合理的是( ) A.用EcoR Ⅰ切割目的基因和P1噬菌体载体 B．用Bgl Ⅱ和EcoR Ⅰ切割目的基因和P1噬菌体载体 C．用Bgl Ⅱ和Sau3A Ⅰ切割目的基因和P1噬菌体载体 D．用EcoR Ⅰ和Sau3A Ⅰ切割目的基因和P1噬菌体载体 7. 天然的玫瑰没有蓝色花，这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B，而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B。现用基因工程技术培育蓝玫瑰，下列操作正确的是( ) A．提取矮牵牛蓝色花的mRNA，经逆转录获得互补的DNA，再扩增基因B B．利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因B C．利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞 D．将基因B直接导入大肠杆菌，然后感染并转入玫瑰细胞 8．利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需的产品。下列选项中能说明目的基因完成表达的是( ) A．棉花细胞中检测到载体上的标记基因 B．山羊乳腺细胞中检测到人生长激素的基因C．大肠杆菌中检测到人胰岛素基因的mRNA D．酵母菌细胞中提取到人的干扰素 9. 基因治疗是指（）A．把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的 B．对有缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的 C．运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞产生基因突变回复正常 D．运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的 10.下图表示细胞膜上乙酰胆碱(一种神经递质)受体基因的克隆技术操作过程，下列相关分析中错误的是( )

2020届江苏镇江高三模拟考试试卷 生物 含答案

2020届高三模拟考试试卷(三) 生物 2020．1 本试卷包括第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分120分，考试时间100分钟。 第Ⅰ卷(选择题共55分) 一、单项选择题：本部分包括20小题，每小题2分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题意。 1. 下列关于化合物的叙述中，错误的是() A. 二糖水解的产物都是还原糖，组成元素相同 B. 细胞膜上的多糖可与脂质结合形成糖脂 C. 纤维素可以作为某些微生物的能源物质 D. 牛奶中添加维生素D可促进肠道对蛋白质的吸收 2. 下列关于蛋白质鉴定实验的叙述中，正确的是() A. 将双缩脲试剂A液和B液等量混合均匀后加入待测的蛋白质溶液中 B. 盐析的蛋白质可以与双缩脲试剂发生紫色反应，变性的蛋白质不能 C. 在鸡蛋清中加入胰蛋白酶，一段时间后加入双缩脲试剂，溶液显紫色 D. 可向蛋白质溶液中加入较多的双缩脲试剂B液，使紫色反应更明显 3. 下列关于DNA和RNA的叙述中，正确的是() A. DNA都是双链结构，RNA不存在双链区段 B. 一个DNA分子可以转录产生多种RNA分子 C. 参与基因表达的RNA只有mRNA和tRNA D. PCR过程中需要RNA片段作为引物 4. 下列关于细胞结构和功能的叙述中，正确的是() A. 细胞膜选择透过性的分子基础是磷脂的疏水性 B. 内质网上、细胞质基质和线粒体中都存在核糖体 C. 核膜有两层，其外膜与高尔基体的膜直接相连 D. 内质网上合成的蛋白质不能通过核孔进入细胞核 5. 酶和ATP是细胞生命活动中重要的化合物，下列有关叙述正确的是() A. 两者水解都可能产生核糖核苷酸 B. 酶和ATP都具有高效性和专一性 C. 红细胞中没有核糖体，不能合成酶 D. 细胞中需能的生命活动都由ATP供能

高中生物选修三专题一试题

高中生物选修三专题一试 题 篇一：高中生物选修三专题一基因工程知识点 专题一基因工程 基因工程的概念 基因工程是指按照人们的愿望，进行严格的设计，通过体外DNA重组和转基因技术，赋予生物以新的遗传特性，创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。基因工程是在DNA分子水平上进行设计和施工的，又叫做DNA重组技术。 （一）基因工程的基本工具 1.“分子手术刀”——限制性核酸内切酶（限制酶） （1）来源：主要是从原核生物中分离纯化出来的。（2）功能：能够识别双链DNA分子的某种特定的核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位 的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开，因此具有专一性。（3）结果：经限制酶切割产生的DNA片段末端通常有两种形式：黏性末端和平末端。

黏性末端：当限制酶从识别序列的中心轴线两侧切开时，被限制酶切开的DNA两条单链的切口，带有几个伸出的核苷酸，他们之间正好互补配对，这样的切口叫黏性末端。 平末端：当限制酶从识别序列的中心轴线处切开时，切开的DNA两条单链的切口，是平整的，这样的切口叫平末端。 2.“分子缝合针”——DNA连接酶 (1)两种DNA连接酶（E·coliDNA连接酶和T4-DNA连接酶）的比较： ①相同点：都缝合磷酸二酯键。 ②区别：E·coliDNA连接酶来源于大肠杆菌，只能将双链DNA片段互补的黏性末端之间的 磷酸二酯键连接起来；而T4DNA连接酶能缝合两种末端，但连接平末端的之间的效率较低。 (2)与DNA聚合酶作用的异同: DNA聚合酶只能将单个核苷酸加到已有的核苷酸片段的末端，形成磷酸二酯键。DNA连接酶是 （1）载体具备的条件：①能在受体细胞中复制并稳定保存。 ②具有一至多个限制酶切点，供外源DNA片段插入。 ③具有标记基因，供重组DNA的鉴定和选择。 ④对受体细胞无害。 （2）最常用的载体是质粒,它是一种裸露的、结构简单的、独立于细菌染色体之外，并具有

高中生物选修三基因工程主要知识点

高中生物选修三基因工程主要知识点（1.1、1.2） 一、基因工程：按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。 一、基因工程的三大工具：限制性核酸内切酶—“分子手术刀”；DNA连接酶—“分子缝合针”；基因进入受体细胞的载体—“分子运输车”。 二、限制性核酸内切酶的特点：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且是每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键。 三、限制酶识别序列的特点：反向对称，重复排列。 四、限制酶在原核生物中的作用：切割外源DNA，保护细菌细胞。 五、为什么限制酶不剪切原核生物自身的DNA分子？原核生物本身不含相应特异性序列；对DNA分子进行甲基化修饰。 六、两种常见的DNA连接酶：E〃coli DNA连接酶：源自大肠杆菌，只连接黏性末端；T4DNA连接酶：提取自T4噬菌体，两种末端均可连接，连接平末端效率低。 七、DNA连接酶和DNA聚合酶的相同点：都是蛋白质；都能生成3'磷酸二酯键。不同：前者在两个片段之间形成3'磷酸二酯键，后者只能将单个核苷酸连接到已有片段上；前者不需要模版，后者需要。 八、载体需要满足的条件：有一到多个限制酶切点；对受体细胞无害；导入基因能在受体细胞内复制和表达；有某些标记基因；分子大小合适。 九、质粒：一种裸露的、结构简单、独立于细菌拟核DNA之外，并具有自我复制能力的很小的双链环状DNA分子。 十、标记基因的作用：鉴别受体细胞中是否含有目的基因，从而将含有目的基因的细胞筛选出来。 十一、三类载体：质粒；λ噬菌体的衍生物；动植物病毒。 十二、获取目的基因的方法：说法一：从自然界已有的物种中分体（鸟枪法、反转录法）、用人工的方法合成；说法二：从基因文库中获取（鸟枪法、反转录法）、利用PCR技术合成、用化学方法人工合成。 十三、基因库：一个物种中全部个体的全部基因的总和；基因文库：将含有某种生物不同基因的许多DNA片段，导入受体菌的群体中储存，个个受体菌分别含有这种生物的不同的基因；基因组文库：含有某种生物全部基因的基因文库；部分基因文库：只含有一种生物部分基因的基因文库；cDNA文库：用某种生物发育的某个时期的mRNA反转录产生的多种互补DNA片段，与载体连接后储存在一个受体菌群中。 十四、 文库类型cDNA文库基因组文库 文库大小小大 启动子无有 内含子无有 基因多少某种生物的部分基因某种生物的全部基因 物种间基因交流可以部分基因可以 十五、人工合成目的基因的两个条件：基因比较小；核苷酸序列已知。 十六、目的基因：主要是指编码蛋白质的基因，也可以使一些具有调控作用的因

(完整版)高中生物基因工程试题

(完整版)高中生物基 因工程试题 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

阶段质量检测(一) 基因工程 (时间：45分钟，满分：100分) 一、选择题(每小题3分，共45分) 1．下列有关基因工程技术的叙述，正确的是() A．重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和载体 B．所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列 C．只要是细菌中的质粒都可以直接作为基因工程中的载体 D．载体必须具备的条件之一是有多个限制酶切割位点，以便与外源基因进行连接2．(浙江高考)天然的玫瑰没有蓝色花，这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B，而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B。现用基因工程技术培育蓝玫瑰，下列操作正确的是() A．提取矮牵牛蓝色花的mRNA，经逆转录获得互补的DNA，再扩增基因B B．利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因B C．利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞 D．将基因B直接导入大肠杆菌，然后感染并转入玫瑰细胞 3．日本下村修、美国沙尔菲和钱永健因在发现绿色荧光蛋白(GFP)等研究方面做出突出贡献，获得2008年度诺贝尔化学奖。GFP在紫外光的照射下会发出绿色荧光。依据GFP 的特性，你认为该蛋白在生物工程中的应用价值是( ) A．作为标记基因，研究基因的表达 B．作为标记蛋白，研究细胞的转移 C．注入肌肉细胞，繁殖发光小白鼠 D．标记噬菌体外壳，示踪DNA路径 4．下列有关质粒的叙述，正确的是( ) A．质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器 B．质粒是细菌细胞质中能自主复制的小型环状DNA C．质粒只有在侵入宿主细胞后，才能在宿主细胞内复制 D．基因工程中常用的载体除了质粒外，还有核DNA、动植物病毒以及λ噬菌体的衍生物 5．下列有关基因工程的叙述正确的是( ) A．用同种限制性核酸内切酶切割载体与含目的基因的DNA片段可获得相同的黏性末端B．以蛋白质的氨基酸序列为依据合成的目的基因与原基因的碱基序列相同 C．检测到受体细胞中含有目的基因就标志着基因工程育种已经成功 D．质粒上抗生素的抗性基因有利于质粒与外源基因连接 6．下列有关基因工程和蛋白质工程步骤的叙述不．正确的是( )

2019届全国高考高三模拟考试卷生物试题(二)(解析版)

2019届全国高考高三模拟考试卷生物试题（二） 注意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、选择题（共6小题，每题6分，共36分，在每小题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的） 1．下列有关生物科学发展史的描述，错误的是 A ．达尔文通过对大量化石和标本的研究，提出了自然选择学说 B ．摩尔根用假说-演绎法证明了基因位于染色体上 C ．温特从尿液中提取出吲哚乙酸，并命名为生长素 D ．卡尔文用同位素标记法探明了碳在光合作用中转化成有机物中的碳的途径 2．下图表示细胞内某酶的合成过程，①～③表示生理过程，A ～ E 表示物质或结构。下列叙述错误的是 A ．图示中的①和②过程中碱基互补配对不完全相同 B ．图示中A 表示解旋酶，D 表示tRNA C ．图示中①、②过程中都有ADP 生成 D ．图示中B 中含有磷酸二酯键，C 中含有肽键 3．2018年12月1日是第31个“世界艾滋病日”，我国的主题为“主动检测，知艾防艾，共享健康”。明确检测是知晓艾滋病感染状况的唯一途径，而明确感染状况又是有效治疗的前提。下列有关HIV 的叙述，正确的是 A ．HIV 只侵入T 细胞，所以不能通过检测HIV 抗体判断是否感染HIV B ．人体初感染HIV 后，T 细胞和B 细胞均可被激活而增殖分化，这两类细胞被激活的机理相同 C ．HIV 侵入人体后，影响机体免疫系统的防卫功能，但不影响监控和清除功能 班级 姓名 准考证号 考场号 座位号

高中生物基因工程试题

阶段质量检测（一）基因工程 （时间：45分钟，满分：100分） 一、选择题（每小题3分，共45分） 1 ?下列有关基因工程技术的叙述，正确的是（） A. 重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和载体 B. 所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列 C. 只要是细菌中的质粒都可以直接作为基因工程中的载体 D. 载体必须具备的条件之一是有多个限制酶切割位点，以便与外源基因进行连接 2. （浙江高考）天然的玫瑰没有蓝色花，这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B,而 开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B。现用基因工程技术培育蓝玫瑰，下列操作正确 的是（） A. 提取矮牵牛蓝色花的mRNA经逆转录获得互补的DNA再扩增基因B B. 利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因B C. 利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞 D. 将基因B直接导入大肠杆菌，然后感染并转入玫瑰细胞 3. 日本下村修、美国沙尔菲和钱永健因在发现绿色荧光蛋白（GFP）等研究方面做出突出贡献，获得2008年度诺贝尔化学奖。GFP在紫外光的照射下会发出绿色荧光。依据GFP的特性，你认为该蛋白在生物工程中的应用价值是（） A. 作为标记基因，研究基因的表达 B. 作为标记蛋白，研究细胞的转移 C. 注入肌肉细胞，繁殖发光小白鼠 D. 标记噬菌体外壳，示踪DNA路径 4. 下列有关质粒的叙述，正确的是（） A. 质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器 B. 质粒是细菌细胞质中能自主复制的小型环状 DNA C. 质粒只有在侵入宿主细胞后，才能在宿主细胞内复制 D. 基因工程中常用的载体除了质粒外，还有核 DNA动植物病毒以及入噬菌体的衍生物

高三模拟考试生物试题

惠州市高三模拟考试生物科试题 1.下列关于人体免疫细胞的结构与功能的叙述，正确的是 A．效应T细胞内，丙酮酸分解发生在其线粒体内膜 B．效应T细胞比浆细胞内质网更发达，体现了结构与功能的适应性 C．免疫细胞的生命活动过程中，DNA、RNA含量和种类均保持稳定不变 D．浆细胞合成和分泌抗体过程存在膜脂的流动现象 2.下列关于物质进出细胞的叙述，错误的是 A. 细胞越小，相对表面积越大，物质运输的效率越高 B. 葡萄糖进入不同细胞，运输方式可能不同 C. 相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞内 D. 某些小分子物质可通过胞吐分泌到细胞外 3.新冠病毒是一种RNA病毒，其基因编码的结构蛋白一共有5种，分别是S蛋白，壳衣壳蛋白N，膜蛋白M，小膜蛋白E，血凝素酯酶HE。新冠病毒主要通过S蛋白和人类细胞表面受体ACE2蛋白结合，激活细胞内吞并启动病毒复制程序。下列说法错误的是 A.通过药物引起人类ACE2蛋白基因突变，是一个好的防治思路 B.“S蛋白的结构与功能”很可能是疫苗研发与药物开发中必须关注的重点 C.新冠病毒患者确诊可以通过核酸检测和抗体检测来实现，但核酸检测更可信 D.如果开发新冠病毒“重组病毒载体疫苗”的话，选择病毒载体时“安全性”十分重要 4.2020年3月3日是第七个“世界野生动植物日”。在新冠肺炎疫情暴发时期，社会对滥食野生动物严重威胁公共卫生安全问题反响强烈，爱护野生动物，就是着力追求人与自然的和谐发展。下列有关叙述不合理的是 A.生物多样性是生物进化的结果，其具有直接价值、间接价值和潜在价值 B.研究影响种群数量变化的因素有利于濒危生物种群的拯救和恢复 C.要保护珍稀、濒危动植物，严禁滥采乱杀野生动植物 D.保护生物多样性和保护濒危物种最有效的措施是易地保护 5.下列有关变异的说法错误的是 A.先天性疾病不一定都是遗传病 B.雌雄配子随机结合过程中发生了基因重组 C.某些病毒也能引起宿主细胞发生基因突变 D.无籽西瓜的育种原理是染色体变异 6.一只灰体直毛正常眼的雄果蝇与一只黄体分叉毛正常眼雌果蝇杂交，子代中各性状的数量 A.果蝇的体色基因与眼型基因不遵循自由组合定律 B.果蝇的毛型基因与眼型基因不遵循自由组合定律 C.果蝇的体色基因与毛型基因不遵循自由组合定律 D.根据上述数据，三对性状中只能确定无眼性状是隐性性状

人教版高中生物选修三复习试题及答案全套

人教版高中生物选修三复习试题及答案全套 选修3第1讲 1．(2017年全国新课标Ⅰ卷)真核生物基因中通常有内含子，而原核生物基因中没有，原核生物没有真核生物所具有的切除内含子对应的RNA序列的机制。已知在人体中基因A(有内含子)可以表达出某种特定蛋白(简称蛋白A)。回答下列问题： (1)某同学从人的基因组文库中获得了基因A，以大肠杆菌作为受体细胞却未得到蛋白A，其原因是_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)若用家蚕作为表达基因A的载体，在噬菌体和昆虫病毒两种载体中，不选用____________________作为载体，其原因是___________________________________。 (3)若要高效地获得蛋白A，可选用大肠杆菌作为受体，因为与家蚕相比，大肠杆菌具有________________________(答出两点即可)等优点。 (4)若要检测基因A是否翻译出蛋白A，可用的检测物质是______________(填“蛋白A的基因”或“蛋白A的抗体”)。 (5)艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验为证明DNA是遗传物质做出了重要贡献，也可以说是基因工程的先导，如果说他们的工作为基因工程理论的建立提供了启示，那么，这一启示是________________________________________________________________________。 【答案】(1)基因A有内含子，在大肠杆菌中，其初始转录产物中与内含子对应的RNA序列不能被切除，无法表达出蛋白A (2)噬菌体噬菌体的宿主是细菌，而不是家蚕 (3)繁殖快、容易培养 (4)蛋白A的抗体 (5)DNA可以从一种生物个体转移到另一种生物个体 【解析】(1)人的基因A含有内含子，其转录出的RNA需切除内含子对应的RNA序列后才能翻译出蛋白A，大肠杆菌是原核生物，其没有切除内含子对应的RNA序列的机制，故将人的基因A导入大肠杆菌无法表达出蛋白A。(2)噬菌体是一种专门寄生在细菌体内的病毒，无法寄生在家蚕中。(3)大肠杆菌繁殖快、容易培养，因此常用作基因工程的受体。(4)在分子水平检测目的基因是否表达应用抗原—抗体杂交法，即用蛋白A与蛋白A的抗体进行杂交。(5)艾弗里的肺炎双球菌转化实验的原理是基因重组，通过重组使得S型细菌的DNA在R型细菌中表达，这种思路为基因工程理论的建立提供了启示。 2．(2017年全国新课标Ⅱ卷)几丁质是许多真菌细胞壁的重要成分，几丁质酶可催化几丁质水解。通过基因工程将几丁质酶基因转入植物体内，可增强其抗真菌病的能力。回答下列问题： (1)在进行基因工程操作时，若要从植物体中提取几丁质酶的mRNA，常选用嫩叶而不选用老叶作为实验材料，原因是__________________________。提取RNA时，提取液中需添加RNA酶抑制剂，其目的是

第二学期高三生物模拟考试试卷

A B C D 第二学期高三生物模拟考试试卷 第1卷（共40分） 一.单选题（共40分。每小题只有一个正确选项） 1.催产素是一种由9个氨基酸缩合成的9肽。下列对它的描述中，不正确．．．的是（ ） A ．合成该催产素的部位是核糖体 B ．控制该催产素合成的基因至少有54个碱基 C ．该催产素分子中有9个肽键 D ．该催产素分子中至少含一个氨基和一个羧基 2.为挽救濒危物种，保护生物多样性，下列措施一般不选用．．．的是( ) A 、建立自然保护区 B ．迁地保护 C ．用生物技术进行人工繁殖 D ．引入被保护动物天敌的天敌 3.下图是人体细胞中两种重要有机物B 、E 元素组成的主要相互关系图。关于此图的叙述正确的是（ ） ① E → G 发生的场所是细胞核 ② G → B 发生的场所是细胞质 ③B 具有多种功能是由于b 的种类、数目和排列顺序不同 ④B 具有多种重要功能是由于E 的排列顺序不同 A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④ 4．下图表示淀粉的一段，数字对应的“—”表示单糖之间的化学键，则淀粉酶发挥作用的位置可能是（ ） A ．1处 B ．1、3、5处 C ．任何一处 D ．2、4、6处 5．下图表示水稻淀粉酶在不同温度下的催化效率的部分曲线，下表代表人体胃、小肠中有关消化液的成分及部分酶的最适pH 。下列相关叙述正确的是（ ） A ．由图可知水稻淀粉酶的最适温度为30℃ B ．水稻淀粉酶在a 点与b 点的催化效率相同，但本质不同 C ．由于胃酸会随着胃液进入小肠，故胃液进入小肠后仍能催化蛋白质的分解 D ．由于胃酸的进入将导致小肠中pH 的改变，小肠中的消化酶会失去活性 6.下列能够表示洋葱表皮细胞在质壁分离和复原实验中，液泡体积变化的图形是（ ） 7.右图为高等动物的细胞分裂示意图。图中不．可能．．反映的是（ ） A ．发生了基因突变 B ．发生了染色体互换 C ．该细胞为次级卵母细胞 D ．该细胞为次级精母细胞 8．某校研究性学习小组在设计验证Ni 是必需的矿质元素的实验时，设计了下列四组实验，你认为其中最恰当的是 （ ）

高中生物选修三综合试题(原创带答案)

高中生物选修三综合试题 (原创) 自 然 受 精 与胚胎发育成体 获能 准备阶段 受精 受精阶段 胚胎发育胚后发育 个体发育 滋养层 成熟至期 胚胎工程体外受精胚胎分割胚胎移植 现状，意义 生理学基础胚胎干细胞 来源 特点 应用 1．下列有关限制性内切酶识别的叙述,不正确的是??( ) A.从反应类型来看，限制性内切酶催化的是一种水解反应 Ｂ.限制性内切酶的活性受温度、pH的影响 C．一种限制性内切酶只能识别双链ＤNＡ中某种特定的脱氧核苷酸序列 D．限制性内切酶识别序列越短,则该序列在DＮA中出现的几率就越小 2.下图表示一项重要的生物技术，对图中物质a、b、c、d的描述,正确的是( ) Ａ.a的基本骨架是磷酸和核糖交替连接而成的结构 Ｂ．要获得相同的黏性末端，可以用不同种b切割a和ｄ Ｃ.c连接双链间的Ａ和T，使黏性末端处碱基互补配对 D.若要获得未知序列d,可到基因文库中寻找 ３.科学家将人体皮肤细胞改造成了多能干细胞——“iPＳ细胞”，人类“iＰS细胞”可以形成神经元等人体多种组织细胞。以下有关“iPS细胞”说法正确的是（ ) ?Ａ．“iＰS细胞”分化为神经细胞的过程体现了细胞的全能性

Ｂ．“iPＳ细胞”有细胞周期，它分化形成的神经细胞一般不具细胞周期 C.“ｉＰS细胞”可分化形成多种组织细胞，说明“ｉＰS细胞”在分裂时很容易发生突变Ｄ．“iPS细胞”分化成人体多种组织细胞，是因为它具有不同于其他细胞的特定基因 4.下图是利用某植物（基因型为AaBｂ)产生的花粉进行单倍体育种的示意图,据图判断正确 的有?（）??? 错误! A.过程②通常使用的试剂是秋水仙素,作用时期为有丝分裂间期 B.通过过程①得到的植株A基因型为aaBB的可能性为1/4 C．过程①属于植物的组织培养，在此过程中必须使用一定量的植物激素 D．与杂交育种相比,该育种方法的优点是能明显缩短育种年限 ５.下列关于生物工程及其安全性评价的叙述中，正确的是? Ａ．从输卵管冲取的卵子都需经过人工培养成熟后才能与获能的精子在体外受精 B.“三北防护林”松毛虫肆虐主要是由于违背了物种多样性的原理 C.中国政府对于克隆技术的态度是不反对治疗性克隆，可以有限制的进行生殖性克隆研究D．由于存在生殖隔离，大田种植转基因抗旱、抗除草剂农作物不存在生物安全性问题 ６.下列关于湿地生态恢复工程的叙述错误的是?????( ) A．该工程采用工程和生物措施相结合的方法 B.要建立缓冲带，以尽量减少人类的干扰 Ｃ.对湿地的恢复,只注意退耕还湿地或建立自然保护区就可以 D．湿地的恢复除利用生物工程手段外，还要依靠自然演替机制恢复其生态功能 ７．下列措施中不符合城市生态工程建设基本原理的是???( ） Ａ．城市规划,分区建设工业区、居民区、生态绿地等 B．大力推广“环境友好技术”和低污染清洁生产工艺 C．采用浮床工艺等手段治理水污染 D．用法律手段严禁汽车上路,禁止造纸厂、酒厂生产，以断绝污染源头 二非选择题 8.农业科技工作者在烟草中找到了一抗病基因，现拟采用基因工程技术将该基因转入棉花，培育抗病棉花品系。请回答下列问题: （1)要获得该抗病基因，可采用_＿_______＿、＿＿_＿__＿＿__等方法。为了能把该抗病基因转入到棉花细胞中,常用的运载体是______＿___。 (２)要使运载体与该抗病基因连接，首先应使用________＿_进行切割。假如运载体被切割后,得到的分子末端序列为，则能与该运载体连接的抗病基因分子末端是（ ) (3)切割完成后，采用_____＿__＿＿将运载体与该抗病基因连接，连接后得到的DＮA分子称为______＿_＿_。 （4)再将连接得到的DNA分子导入农杆菌,然后用该农杆菌去______＿_＿_棉花细胞,利用植物细胞具有的＿__＿______性进行组织培养，从培养出的植株中__________出抗病的棉花。 (5)该抗病基因在棉花细胞中表达的产物是( ) A．淀粉 B.脂类Ｃ．蛋白质? D.核酸 （6)转基因棉花获得的__________是由该表达产物来体现的。 ９．科学家对鼠源杂交瘤抗体进行改造,生产出对人体的不良反应减少、效果更好的鼠—人