暨南大学723基础医学综合2018年考研初试真题

2018年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题

********************************************************************************************招生专业与代码：

考试科目名称及代码：723 基础医学综合

考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。

A卷（包括生理150分，生化150分，共300分）

、、单项选择题（每题请选出一个最佳答案，每题2.5分，共60个， 150分）

1、下列哪种动物实验属于离体实验:（）

A. 动脉插管记录动脉血压

B. 观察刺激减压神经对家兔动脉血压影响

C. 观察毁损小鼠小脑对小鼠运动功能影响

D. 采用膜片钳技术记录单个细胞离子通道电流

2、下列关于人体体液组成的说法，错误的是：（）

A. 正常成年人体液量约占体重的60%

B. 体液的2/3分布于细胞内，称为细胞内液，即机体内环境

C. 细胞外液中约3/4为组织间液

D. 血浆为细胞外液

3、下列生理过程属于正反馈的是：（）

A. 排尿

B. 动脉血压的压力感受反射

C. 人体体温的调定

D. 生理状态下人体血糖的维持

4、下列物质转运方式属于受体介导性入胞的是：（）

A. 氧气和二氧化碳等小分子的跨细胞膜扩散

B. 钾离子的跨膜转运

C. 葡萄糖的跨膜转运

D. 运铁蛋白的跨膜转运

5、下列选项中不属于第二信使的是: （）

A. cAMP

B. G蛋白

C. 三磷酸肌醇

D. cGMP

6、下列心动周期中哪一期的血液流动方向不是由心房流向心室？（）

A. 心房收缩期

B. 快速充盈期

C. 减慢充盈期

D. 快速射血期

7、心室肌细胞动作电位特征期是：（）

A. 静息期

B.快速复极初期

C.平台期

D.快速复极末期

考试科目：723 基础医学综合共 7 页，第 1 页

安徽医科大学666基础医学综合考研真题详解

安徽医科大学666基础医学综合考研真题详解 2021年安徽医科大学基础医学院《666基础医学综合》考研全套 目录 ?全国名校基础医学综合考研真题汇编 说明：本科目考研真题不对外公布（暂时难以获得），通过分析参考教材知识点，精选了有类似考点的其他院校相关考研真题，以供参考。 2．教材教辅 ?朱大年《生理学》（第8版）配套题库【考研真题精选＋章节题库】?查锡良《生物化学与分子生物学》（第8版）配套题库【考研真题精选＋章节题库】 ?翟中和《细胞生物学》（第4版）笔记和课后习题（含考研真题）详解?翟中和《细胞生物学》（第4版）配套题库【考研真题精选＋章节题库】说明：以上为本科目参考教材配套的辅导资料。

? 试看部分内容 考研真题精选 一、A型题 1原核生物RNA聚合酶全酶中，参与识别转录起始信号的因子是（）。[中国计量大学2019研] A．α B．β C．β′ D．σ 【答案】D查看答案 【解析】原核生物RNA聚合酶全酶由核心酶和σ因子构成。 转录的起始需要全酶，由σ因子（起始因子）参与识别转录起始信号。因此答案选D。 2下列关于DNA复制与转录过程的描述，其中错误的是（）。 [中国计量大学2019研] A．体内只有模板链转录，而两条DNA链都能复制 B．在两个过程中，新链合成方向均为5′→3′ C．在两个过程中，新链合成均需要RNA引物

D．在两个过程中，所需原料不同，催化酶也不同 【答案】C查看答案 【解析】DNA复制过程由于DNA聚合酶不能从起始开始合成DNA新链，因此需要一段RNA引物，而转录过程不需要引物。因此答案选C。 3缺氧情况下，糖酵解过程中NADH＋H＋的去路是（）。[宁波大学2019研] A．使丙酮酸还原为乳酸 B．经α-磷酸甘油穿梭系统进入线粒体氧化 C．经苹果酸穿梭系统进入线粒体氧化 D．2-磷酸甘油酸还原为3-磷酸甘油醛 【答案】A查看答案 【解析】缺氧情况下，细胞必须用糖酵解产生的ATP分子暂时满足对能量的需要。为了使3-磷酸甘油醛继续氧化放能，必须提供氧化型的NAD＋。丙酮酸作为NADH的受氢体，使细胞在无氧条件下重新生成NAD＋，于是丙酮酸的羰基被还原，生成乳酸。 4下列哪一个不是真核生物的顺式作用元件？（）[扬州大学2018研] A．TATA盒 B．Pribnow盒 C．CAAT盒

北京航空航天大学701基础医学综合2020年考研专业课初试大纲

基础医学综合考试大纲（2020版） 考试内容包括生理学、生物化学、细胞生物学、微生物学和免疫学五部分，所占比例分别为25%、25%、25%、15%和10%。 第一部分生理学 (25%) 一. 人体组织结构 1. 生命化学：生命体的基本元素，组织液。 3．细胞的结构和功能，跨膜物质运输，细胞生物电的相关知识。 4．人体组织：上皮组织，结缔组织，肌肉组织及神经组织的相关知识。 二. 表皮系统 皮肤及附属器的功能。 三. 运动系统 骨骼肌的组织结构特点，骨骼肌的收缩机制。 四. 神经和内分泌系统 1．神经系统功能，神经细胞、神经胶质细胞的功能，神经突触的结构与功能，反射弧的构成与功能。 2．脑脊液的产生与循环，中枢神经系统的血液供应，自主神经的特点与功能。3．下丘脑垂体与甲状腺：下丘脑、腺垂体、甲状腺与甲状旁腺分泌的激素及功能的相关知识。 4．肾上腺与胰腺：肾上腺、胰腺分泌的激素及其功能的相关知识。 5. 下丘脑-腺垂体-靶腺轴的调控方式、负反馈调节机制。 五．感受器 1．味觉和嗅觉：味蕾的分布与功能；味觉和嗅觉的传导途径。 2．视觉器官：眼球及眼附属器的结构与功能，视力的形成与调节的相关知识。3．听觉器官：声波传导与听力形成的相关知识，前庭觉的相关知识。 六．循环系统和血液 1．血液：血液的组成，血细胞的组成和功能，血液的运输功能，凝血与纤溶的相关知识，ABO血型与Rh血型的分型依据及输血原则。 2．血液循环系统：心脏的结构，瓣膜、心肌细胞的特点；心肌的电生理特性，心脏的供血；动脉、静脉及毛细血管的结构和功能，体循环与肺循环的循环路径，组织液的生成；心动周期各时相的特点，血压的形成与调节。 3．淋巴系统与免疫：人体特异性及非特异性免疫的机制与特点。 七．呼吸系统 1．呼吸系统的构成、结构特点及功能。 2．呼吸膜的结构特点及功能，呼吸的机制，外呼吸、内呼吸的概念，氧、二氧化碳在血液中的运输，呼吸的调节。 八．消化系统 1．消化系统的组成、消化道的结构特点和功能，肝脏的功能。 2．各消化腺分泌的消化酶，碳水化合物，脂肪，蛋白质在消化道的消化、吸收的相关知识，门脉循环的功能。 九．泌尿系统 1．泌尿系统的功能，肾脏的供血。 2．尿液生成及调节的相关知识。 十．生殖与发育

暨南大学308护理综合2020年考研专业课真题试卷

2020年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题（B卷） ******************************************************************************************** 招生专业与代码：护理学 考试科目名称及代码：308护理综合 考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。 一、名词解释（共8题，每题5分，共40分） 1、保护性隔离 2、睡眠呼吸暂停 3、心源性水肿 4、类风湿关节炎 5、Murphy征阳性 6、反常呼吸运动 7、无应激试验 8、惊厥 二、单项选择题（下列每道题有A、B、C、D、E五个备选答案，请从中选择一个最合适的答案写在答题纸上，共40题，每题2分，共80分） 1、患者,男，54岁，因“头部外伤”急诊入院。CT检查提示颅内血肿，脑挫裂伤，遂在全麻下行颅内血肿清除术，现术后返回病房，应给患者采取的体位是（） A、头高足低位 B、头低足高位 C、去枕仰卧位，头偏向一侧 D、中凹卧位 E、侧卧位 2、护士在评估患者李女士的口腔状况时，发现口腔粘膜有一个感染病灶，表面溃烂，应为患者选用的口腔护理溶液是（） A、3%过氧化氢溶液 B、4%碳酸氢钠溶液 C、复方硼酸溶液 D、生理盐水 E、0.1%醋酸溶液 3、患者包某，男，24岁。因“风心病、房颤”入院，主诉心悸、头晕、胸闷、四肢乏力、护士为其切脉时发现脉搏细速、不规则，同一单位时间内心率大于脉率，听诊心率快慢不一，心律完全不规则，心音强弱不等，属于（） A、洪脉 B、缓脉 C、丝脉 D、间歇脉 E、绌脉 4、以下关于冷热疗法干疗和湿法的比较说法正确的是（） 308护理综合共8页，第1页

暨南大学723基础医学综合2018年考研初试专业课真题

2018年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 ********************************************************************************************招生专业与代码： 考试科目名称及代码：723 基础医学综合 考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。 A卷（包括生理150分，生化150分，共300分） 、、单项选择题（每题请选出一个最佳答案，每题2.5分，共60个， 150分） 1、下列哪种动物实验属于离体实验:（） A. 动脉插管记录动脉血压 B. 观察刺激减压神经对家兔动脉血压影响 C. 观察毁损小鼠小脑对小鼠运动功能影响 D. 采用膜片钳技术记录单个细胞离子通道电流 2、下列关于人体体液组成的说法，错误的是：（） A. 正常成年人体液量约占体重的60% B. 体液的2/3分布于细胞内，称为细胞内液，即机体内环境 C. 细胞外液中约3/4为组织间液 D. 血浆为细胞外液 3、下列生理过程属于正反馈的是：（） A. 排尿 B. 动脉血压的压力感受反射 C. 人体体温的调定 D. 生理状态下人体血糖的维持 4、下列物质转运方式属于受体介导性入胞的是：（） A. 氧气和二氧化碳等小分子的跨细胞膜扩散 B. 钾离子的跨膜转运 C. 葡萄糖的跨膜转运 D. 运铁蛋白的跨膜转运 5、下列选项中不属于第二信使的是: （） A. cAMP B. G蛋白 C. 三磷酸肌醇 D. cGMP 6、下列心动周期中哪一期的血液流动方向不是由心房流向心室？（） A. 心房收缩期 B. 快速充盈期 C. 减慢充盈期 D. 快速射血期 7、心室肌细胞动作电位特征期是：（） A. 静息期 B.快速复极初期 C.平台期 D.快速复极末期 考试科目：723 基础医学综合共 7 页，第 1 页

2018年广东中山大学基础医学综合考研真题

2018年广东中山大学基础医学综合考研真题 一、单选题(2分/题，共140分。请将题号及对应的答案写在答题纸上，每行写5题答案) 1.在自动控制系统中，从受控制系统达到控制系统的信息称为： A.控制系统 B.反馈信息 C.干扰信息 D.参考信息 E.偏差信息 2.易化扩散和主动转运的共同特点： A.要消耗ATP B.顺浓度梯度 C.顺电位梯度 D.逆浓度梯度 E.需要膜蛋白的介导 3.超常期是指： A.动作电位幅度超过正常 C.引起动作电位所需刺激强度超过正常E.动作电位传导速度超过正常 4.在完全强直收缩中，骨骼肌细胞的动作电位： A.@度增大,相互融合 B.幅度增大，不发生相互融合 C.幅度不变，相互融合 D.幅度不变，不发生相互融合 E.幅度减小，相互融合 5.血液和组织液之间的物质交换的最主要方式是： A.滤过和重吸收 B.扩散 C.吞饮 D.主动转运 E.被动转运 6.动物实验，夹闭兔颈总动脉引起血压升高的主要原因是： A.减压神经传入冲动增多 B.窦神经传入冲动减少 C.颈动脉体受到缺氧刺激 D.颈动脉窦受到牵拉刺激 E.颈动脉窦内压增高 7.异长自身调节是指心脏的每博输出量取决于：

A.平均动脉压 B.心率贮备 C.心力贮备 D.心脏舒张末期容积 E.心脏收缩末期容积 8.在下列哪种情况下冠状动脉的血流量减少： A.动脉舒张压增高 B.心率增加 C.体循环外周阻力增大 D.心舒张期延长 E.心收缩期缩短 9.中枢化学感受器最敏感的刺激是： A.脑脊液中的H+ B.血液中的C02 C.脑脊液中的co2 D.血液中的H+ E.血液中的P02降低 10.呼吸基本中枢位于： A.脊髓 B.延髓 C.脑桥 D.中脑 E.丘脑 11.决定肺泡气体交换方向的主要因素是： A.温度 B.气体溶解度 C.气体分压差 D.呼吸膜通透性 E.呼吸膜面积 12.胃容受性舒张是通过下列哪一种途径实现的： A.交感神经兴奋 B.迷走神经引起胃粘膜释放前列腺素 C.迷走神经释放肽类激素 D.迷走神经末梢释放Ach E.壁内神经丛兴奋 13.促进胰腺腺泡细胞分泌多种消化酶的最主要的胃肠道激素是： A.乙酰胆碱 B.胆囊收缩素 C.胃泌素 D.促胰液素 E.抑胃肽 14.在一定血压范围内，肾脏血流量保持相对稳定主要靠： A.神经调节 B.体液调节 C.自身调节 D.激素调节 E.内分泌调节 15.肾小管中重吸收能力最强的部位是： A.近端小管 B.髓袢细端 C.髓袢粗端 D.远曲小管 E.集合管 16.以下属于快适应感受器的是： A.腱器官 B.肌梭 C.游离神经末梢 D.半规管 E.环层小体 %1.交互抑制形成的原因是： A.兴奋性递质释放量减少 B.兴奋性递质破坏过多 C.抑制性中间神经元兴奋

硕士研究生入学考试题护理综合

硕士研究生入学考试题 考试科目代码： 308 考试科目名称： 护理综合 说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。 一、单项选择题（共120题，每题1.5分， 答案，请从中选择一个最佳答案） ） 1、 支气管哮喘的临床特征是 A 、反复发作阵发性呼吸困难 C 、 反复发作混合性呼吸困难 E .肺部有较多的喘鸣伴肺底部湿啰音 2、 慢性支气管炎肺气肿患者出现下列哪项症状体征提示并发肺心病 A 、肺动脉瓣区第二心音亢进 D 、双肺闻及哮鸣音及湿啰音 3、 结核菌素试验阳性反应的原理是 A 、局部炎症反应 C 、 速发型（I 型）变态反应 E 、 细胞溶解反应（n 型） 4、 医院内获得性肺炎，最常见的致病菌是 A 、病毒 B 、厌氧菌 D 、 真菌 E 、革兰阴性杆菌 5、 呼吸衰竭病人的病情观察下列哪一项变化对发现肺性脑病的先兆极为重要 A 、皮肤 B 、呼吸 D 、瞳孔 E 、心率 6、 排除痰液的护理措施，下列不妥的是 A 、痰粘稠可使用祛痰剂 C 、对症使用有效的中成药 B 、 180分，每一考题下面有 A B 、C 、D E 五个备选 B 、 夜间阵发性呼吸困难 D 、反复发作吸气性呼吸困难 活动后呼吸困难 桶状胸 c 、剑突下心脏搏动 B 、抗原抗体复合物反应 D 、迟发型变态反应 C 、革兰阳性球菌 C 、神志 限制水分摄入，以免痰液生成过多 行蒸气吸入或药物超声雾化吸入

E 、对痰多而无力咳出者协助翻身拍背，或导管插入吸痰 7、男性，60岁，因肺心病呼吸衰竭入院。 入院查体：神志清晰，血气分析：PaO2 30mmHg ， PaC02 60mmHg 。吸氧后神志不清，血气分析： PaO2 70mmHg ，PaCO2 80mmHg.该患者病 情恶化的原因最可能的是 A 、感染加重 B 、气道阻力增加 C 、氧疗不当 D 、心力衰竭加重 E 、周围循环衰竭 8、患者，男，30岁，患浸润型肺结核 2年，给链霉素0.5g 肌注，2次/ 日，口服异烟肼、利 福平治疗半年，近来自诉耳鸣，听力下降，可能是 A 、肺结核临床症状 B 、链霉素对听神经损害 C 、异烟肼对听神经损害 D 、利福平对听神经损害 E 、异烟肼对周围神经损害 9、患者，男，75岁，因肺心病失代偿期，入院护理体检：口唇发绀，呼吸困难，纳差，口 腔溃疡，焦虑，应首先进行的护理措施是 E 、口腔护理，促进溃疡愈合 C 、加强饮食护理 E 、观察生命体征，及时记录 B 、紫绀 C.胸闷、气促、呼吸困难 14、从左心衰竭发展到全心衰竭时，下列哪项可减轻 其典型心电图特点是 A 、P-R 间期进行性缩短，QRS 波脱漏 B 、P-R 间期进行性延长 C 、P-R 间期进行性缩短 D 、P-R 间期进行性延长伴 QRS 波脱漏 A 、心理护理，解除焦虑 D 、吸氧，缓解缺氧 10、右心衰竭的最主要表现为 A 、心率加快 D 、咳嗽、咳血 E 、下肢水肿，肝颈静脉回流征（+ ） 11、病毒性心肌炎病人，如每两个窦性搏动后出现一个室性早搏，需采取的措施为 A 、病因治疗 B 、耐心解释病情 D 、卧床休息、吸氧 E 、减少体力活动 12、风湿性心脏病二尖瓣狭窄患者早期呼吸困难表现为 A 、端坐呼吸 E 、劳力性呼吸 D 、心源性哮喘 E 、急性肺水肿 C 、心电监护，抗心律失常治疗 C 、夜间阵发性呼吸 13、对心力衰竭患者护理最重要措施是 A 、合理吸氧 D 、减轻负荷 E 、消除焦虑 E 、预防并发症 C 、健康教育 A 、发绀 E 、呼吸困难 C 、颈静脉怒张 D 、下肢水肿 E 、肝肿大 15、男、3 5岁，因感冒后一周, 觉心悸、胸闷来诊, 心电图示II 度莫氏I 型房室传导阻滞,

2020年考研大纲：西医综合基础医学

2020年考研大纲：西医综合基础医学 Ⅰ。考试性质 西医综合考试是为高等院校和科研院所招收医学专业的硕士研究生而设置具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、 公平、有效地测试考生是否具有备继续攻读硕士学位所需要的基础 医学和临床医学有关学科的基础知识和基础技能，评价的标准是高 等学校医学专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以 利于各高等院校和科研院所择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。 Ⅱ。考查目标 西医综合考试范围为基础医学中的生理学、生物化学和病理学，临床医学中的内科学(包括诊断学)和外科学。要求考生系统掌握上 述医学学科中的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的 基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问 题和实际问题。 Ⅲ。考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 三、试卷内容结构 基础医学约50% 其中生理学约20% 生物化学约15% 病理学约15%

临床医学约50% 其中内科学约30% 外科学约20% 四、试卷题型结构 A型题第1~90小题，每小题1.5分，共135分 第91~120小题，每小题2分，共60分 B型题第121~150小题，每小题1.5分，共45分 X型题第151~180小题，每小题2分，共60分 Ⅳ。考查内容 一、生理学 (一)绪论 1.体液、细胞内液和细胞外液。机体的内环境和稳态。 2.生理功能的神经调节、体液调节和自身调节。 3.体内的控制系统。 (二)细胞的基本功能 1.细胞的跨膜物质转运：单纯扩散、经载体和经通道易化扩散、原发性和继发性主动转运、出胞和入胞。 2.细胞的跨膜信号转导：由G蛋白偶联受体、离子通道受体和酶偶联受体介导的信号转导。 3.神经和骨骼肌细胞的静息电位和动作电位及其简要的产生机制。 4.刺激和阈刺激，可兴奋细胞(或组织)，组织的兴奋，兴奋性及兴奋后兴奋性的变化。电紧张电位和局部电位。 5.动作电位(或兴奋)的引起和它在同一细胞上的传导。

北医：基础医学综合(一)考试大纲

基础医学综合（一）考试大纲 Ⅰ.考试范围 医学院校的四门基础医学科目，包括生理学、生物化学、细胞生物学、微生物学等学科的基本理论和专业知识。 Ⅱ.考试目标要求 要求考生系统掌握基础医学科目中的生理学、生物化学、细胞生物学、微生物学的基础理论和专业知识，并能运用所学理论分析问题、解决问题，具备攻读硕士学位研究生的专业知识和素质，达到研究生入学水平。 Ⅲ.答题方式及时间：闭卷，笔试，180分钟 Ⅳ.试题分值：300分 Ⅴ.题型结构及比例： 1.比例： 生理学 约30% 生物化学 约30% 细胞生物学 约20% 微生物学 约20% 2.题型 A型题：80分，1分/题 (5个备选答案) 名词解释：40分，4分/题，从12题中任选10题 问答题：180分，20分/题，从12题中任选9题 生理学 一、绪论 1.生命活动基本特征（新陈代谢、兴奋性、适应性、生殖） 2.机体的内环境和稳态 3.生理功能的神经调节、体液调节和自身调节 4.体内反馈控制系统 二、细胞的基本功能 1.物质跨细胞膜转运：单纯扩散、膜蛋白介导转运、主动转运、胞吐和胞吞 2.静息电位和动作电位及其简要的产生机制 3.细胞兴奋的条件，局部电位及其特性，动作电位它同一细胞上的传导 4.细胞兴奋过程中兴奋性的变化 5.细胞间的直接通讯和间接通迅，受体和配体，细胞的跨膜信号转导 6.神经-骨骼肌接头处的兴奋传递 7.横纹肌的收缩机制、兴奋-收缩偶联和影响收缩效能的因素 三、血液 1.血液的基本组成、血量和理化特性 2.血细胞(红细胞、白细胞和血小板)的数量、生理特性和功能 3.红细胞的生成与破坏

4.生理性止血，血液凝固、体内抗凝系统和纤维蛋白的溶解 5.ABO和Rh血型系统及其临床意义 6.输血和交叉配血 四、血液循环 1.心肌细胞(主要是心室肌和窦房结细胞)的跨膜电位及其简要的形成机制 2.心肌的生理特性：兴奋性、自律性、传导性和收缩性 3.心脏的泵血功能：心动周期，心脏泵血的过程和机制，心音，心脏泵血功能的评定，影响心输出量的因素 4.动脉血压的正常值，动脉血压的形成和影响因素 5.静脉血压、中心静脉压及影响静脉回流的因素 6.微循环的组成及血流动力学，组织液和淋巴液的生成与回流 7.心脏和血管的神经支配，心血管活动的中枢调节，心血管反射（压力感受性反射和化学感受性反射） 8.心血管活动的体液调节，局部血流的自身调节 9.动脉血压的短期调节和长期调节 10.冠脉循环和脑循环的特点和调节 五、呼吸 1.肺通气的动力和阻力，胸膜腔内压，肺表面活性物质 2.肺容积和肺容量，肺通气量和肺泡通气量 3.肺换气的基本原理、过程和影响因素，气体扩散速率，通气/血流比值及其意义 4.氧和二氧化碳在血液中的运输方式，氧和二氧化碳的解离曲线及其影响因素 5.中枢和外周化学感受器。二氧化碳、H+和低氧对呼吸的调节 6.肺牵张反射 六、消化和吸收 1.消化道平滑肌的一般生理特性和电生理特性 2.消化道的神经支配和胃肠激素 3.唾液的成分、作用和分泌调节 4.胃液的性质、成分和作用。胃液分泌的调节，胃的容受性舒张和蠕动，胃的排空及其调节 5.胰液和胆汁的成分、作用及其分泌和排出的调节，小肠的分节运动 6.大肠液的分泌和大肠内细菌的活动，排便反射 7.主要营养物质(糖类、蛋白质、脂类、水、无机盐和维生素)在小肠内的吸收部位及机制 七、能量代谢和体温 1.能量代谢的概念，能量的转移和利用，影响能量代谢的因素 2.食物的热价、氧热价和呼吸商，能量代谢的测定原理 3.基础代谢和基础代谢率及其意义 4.体温及体温调节，机体的产热和散热 八、尿的生成和排出 1.肾的功能解剖特点，肾血流量及其调节 2.肾小球的滤过功能及其影响因素

2016暨南大学护理综合

暨南大学护理综合2016考研真题 一、名词解释(共8题，每题5分，共40分) 1.职业防护 2.压疮 3.急性呼吸窘迫综合征 4.肝性脑病 5.间歇性跛行 6.脑疝 7.功能性子宫出血 8.发展性照顾 二、单项选择题(下列每道题有A、B、C、D、E五个备选答案，请从中选择一个最合适的答案写在答题纸上，共40题，每题2分，共80分) 1.扶助患者向平车挪动的顺序是() A、下肢、上身、臀部 B、上身、臀部、下肢

C、上身、下肢、臀部 D、臀部、上身、下肢 E、下肢、臀部、上身 2.口腔有绿脓杆菌感染的患者应选用的漱口液是() A、0.02%呋喃西林溶液 B、1～3%过氧化氢溶液 C、2～3%硼酸溶液 D、0.1%醋酸溶液 E、1～4%碳酸氢钠溶液 3.肌肉完全失去活动后几小时就会发生萎缩现象() A、12小时 B、24小时 C、48小时 D、72小时 E、72小时以后 4.插胃管的适应症不包括() A、某些口服药物中毒洗胃患者

B、昏迷患者 C、不能经口进食者，如口腔疾患、口腔手术后的患者 D、轻度腹胀的患者 E、早产儿 5.一患者上午8时开始输液，每分钟60滴，1500ml液体何时可输完(点滴系数为15滴/ml)() A、下午1点15分 B、下午2点15分 C、下午2点25分 D、下午3点15分 E、下午3点25分 6.持续用冷疗1小时后，局部皮肤由白转为红润，称为() A、远处效应 B、后续效应 C、继发效应 D、局部效应 E、反射效应

7.发作性呼气性呼吸困难见于() A、肺不张 B、胸膜粘连 C、支气管扩张 D、支气管异物 E、支气管哮喘 8.大量咯血是指24小时咯血量至少大于() A、100ml B、200ml C、300ml D、400ml E、500ml 9.决定心室后负荷最重要的因素是() A、血浆儿茶酚胺水平 B、血液粘稠度 C、外周血管阻力 D、回心血量

2017基础医学综合考试大纲

基础医学综合考试大纲 Ⅰ.考试范围 包括生理学、生物化学、病理学、人体解剖学（系统解剖学）、病理生理学等学科的基本理论和专业知识。 Ⅱ.考试目标要求 要求考生系统掌握基础医学科目中的生理学、生物化学、病理学、人体解剖学（系统解剖学）、病理生理学的基础理论和专业知识，并能运用所学理论分析问题、解决问题，具备攻读硕士学位研究生的专业知识和素质，达到研究生入学水平。Ⅲ.答题方式及时间闭卷考试，180 分钟 Ⅳ.试题分值300 分 Ⅴ.题型结构及比例 1.比例 生理学约20% 生物化学约20% 病理学约20% 人体解剖学约20% 病理生理学约20% 2.题型 单选题140 分，2分/题 (5 个备选答案) 名词解释60 分，6分/题 问答题100 分，20 分/题（6题中任选5题） 生理学 一、绪论 1. 生命活动基本特征（新陈代谢、兴奋性、适应性、生殖） 2. 机体的内环境和稳态 3. 生理功能的神经调节、体液调节和自身调节 4. 体内反馈控制系统 二、细胞的基本功能 1. 细胞膜的结构及物质跨膜转运：单纯扩散、膜蛋白介导转运、主动转运、胞吐和胞吞 2. 静息电位和动作电位及其产生机制 3. 细胞兴奋的条件，动作电位和局部兴奋特点及其意义，动作电位它同一细胞上的传导 4. 细胞兴奋过程中兴奋性的变化 5. 神经-骨骼肌接头处的兴奋传递过程

6. 骨骼肌的兴奋-收缩耦联机制，肌丝滑行学说 7.骨骼肌收缩形式及影响因素（后负荷、前负荷、肌肉收缩能力） 三、血液 1. 血液的基本组成、血量和理化特性 2. 血细胞(红细胞、白细胞和血小板)的数量、生理特性和功能 3. 红细胞的生成与破坏 4. 血小板的生理特性与止血功能 5. 生理性止血的概念及其基本过程 6. 内源性和外源性凝血途径 7. ABO 和Rh血型系统及其临床意义 8. 输血和交叉配血 四、循环 1.心肌细胞（工作细胞和自律细胞）跨膜电位变化特点及其形成机制 2. 心肌的电生理特性：兴奋性、自律性和传导性 3.心动周期的概念、泵血过程、心脏泵血功能的评价和调节，以及影响心输出量的因素 4. 血流动力学三要素－血流量、血流阻力和血压的概念及其相互关系 5. 动脉血压的正常值，动脉血压的形成和影响因素 6. 静脉血压、中心静脉压及影响静脉回流的因素 7. 微循环的组成及血流动力学，组织液和淋巴液的生成与回流 8. 心脏和血管的神经支配，延髓心血管活动中枢，心血管反射（压力和化学感受性反射） 9. 心血管活动的体液调节，局部血流的自身调节 10. 动脉血压的短期调节和长期调节 11. 冠脉循环和脑循环的特点和调节 五、呼吸 1. 肺通气的动力和阻力，肺内压和胸膜腔内压的概念及意义 2. 肺表面活性物质的作用及生理意义 3. 肺容积和肺容量，肺通气量和肺泡通气量以及肺通气功能评价 4. 肺换气的基本原理、过程和影响因素，气体扩散速率，通气/血流比值及其意义 5. 氧和二氧化碳在血液中的运输方式，氧和二氧化碳的解离曲线及其影响因素 6. 中枢和外周化学感受器。二氧化碳、H+和低氧对呼吸的调节

护理综合专业考试试题

事业单位招聘工作人员考试试卷 （护理综合） 答题说明 本试卷为护理综合知识部分，满分100分，总时限120分钟。 请仔细阅读下面的注意事项，这对你获得成功非常重要： 1．全部题目都在试卷上作答，请按要求使用钢笔或圆珠笔答题，试卷密封线处须填写本 人准考证号、姓名。 2．监考老师宣布考试开始时，你才可以开始答题。 3．监考老师宣布考试结束时，你应立即放下笔，将试题卷留在桌面上，按要求退场。 4．试题答错不倒扣分。 5．本试卷共4页，2大张，请考生答题前检查试卷是否完好，有无缺页和漏印问题。 一、单项选择题（本大题共70小题，每小题1分，共70分） 1. 化学消毒灭菌法不包括( ) A. 洗涤法 B. 浸泡法 C. 喷雾法 D. 擦拭法 E. 熏蒸法 2. 不需要记出入量的病人是( ) A. 肝硬化腹水 B. 休克 C. 肾功能不全 D. 大面积烧伤 E. 大叶性肺炎 3. 发生药物过敏性休克，病人最早出现的症状是( ) A. 意识丧失 B. 血压下降 C. 面色苍白 D. 胸闷、气促 E. 幻觉、谵妄 4. 以兴奋性增高为主的高级神经中枢功能急性失调状态见于( ) A. 嗜睡 B. 意识模糊 C. 昏睡 D. 昏迷 E. 谵妄 5. 扁桃体手术后出血，配合止血的最好方法是( ) A. 病人取半坐位 B. 颈部用冰袋 C. 应用止血药 D. 嘱病人喝冷饮 E. 头部置冰槽内 6. 临床上进行尸体护理的依据是( ) A. 医生作出死亡诊断后 B. 呼吸停止 C. 各种反射消失 D. 心跳停止 E. 意识丧失 7. 患有糖尿病酸中毒的病人，尿液气味呈( ) A. 氨臭味 B. 烂苹果味 C. 大蒜味 D. 腐臭味 E. 腥味 8. 英语缩写“Bid”的中文译意是( ) A. 每日1次 B. 每日2次 C. 每日3次 D. 每周2次 E. 隔周1次 9. 对缺氧病人用氧后,症状未改善且呼吸困难加重者,首先应立即采取的措施是( ) A. 检查吸氧装置及病人鼻腔 B. 气管插管给氧 C. 马上通知医生处理 D. 调节流量，加大吸氧量 E. 注射呼吸兴奋药 10. 冷疗法减轻疼痛的机制是（） A. 增强新陈代谢和白细胞的吞噬功能 B. 降低细胞新陈代谢和微生物活力 C. 降低痛觉神经的兴奋性 D. 使神经末梢的敏感性降低 E. 增加毛细血管通透性减轻肿胀 11. 当人受到某种压力时，调整自己认识和处理情况的态度属于( ) A. 生理适应阶段 B. 社会适应阶段 C. 技术适应阶段 D. 心理适应阶段 E. 文化适应阶段 12. 患者肖某，呼吸由浅慢逐渐加快加深，后又逐渐变浅变慢，然后暂停数秒，又出现上述呼 吸状态，周而复始，该患者呼吸为( ) A. 间断呼吸 B. 浮浅性呼吸 C. 深大呼吸 D. 潮式呼吸 E. 吸气性呼吸困难 13. 患者李某，男，49岁，患胃癌晚期，病情日趋恶化，病人对医务人员工作不满，常常对陪 伴家属发脾气，请问该病人的心理反应属于哪一阶段( ) A. 否认期 B. 愤怒期 C. 忧郁期 D. 协议期 E. 接受期 14. 李先生，45岁，因违反工作程序被电击伤，出现心跳骤停，进行现场抢救，开放气道后接 着应采取的措施是( ) A. 胸外心脏按压 B. 呼叫病人 C. 找医生来抢救 D. 开放呼吸道 E. 人工呼吸 15. 患者李某，风湿性心脏病合并心力衰竭，出现烦躁不安，为防止病人受伤，应采取的保护 措施为( )

中山大学考研真题之基础医学综合

【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站 ：https://www.wendangku.net/doc/ca1521869.html, 12008年中山大学考研真题真解之基础医学综合

【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：https://www.wendangku.net/doc/ca1521869.html, 22015考研专业课之高效记忆法 考研专业课的备考，知识储备很重要，打好基础也很关键。这就需要考生平时多积累和记忆了。每个人的记忆方法不同，有的同学效率比较低，那是因为没有找到正确的方法。下面和考生们分享一些经验所得的高效记忆法，希望给同学们做个参考和借鉴，大家可以对照来改进自己的方法，提高效率，打好基础。下面请看： 一、图表记忆法 所谓图表记忆法就是把需要记忆的内容形成一个逻辑图表，这样让知识更加形象化，有助于右脑的识别，帮助我们来记忆。并且图表的形式也是对知识的一种分类汇总整理，更加有条理的同时还具有图片给人的印象深刻的效果，不失为一种好的方法。同时，还可以锻炼大家对知识的归纳总结的能力。 二、规律记忆法 任何事物都有它的规律，考研专业课的各个专业也都存在自身的发展和逻辑规律。比如说历史学，历史的发展规律就比较明显了，比如心理学，人的心理存在某些的内在规律，有共同也有区别。只要考生认真研究，找到其中的规律，然后再记忆起来就容易的多了。 三、大纲记忆法 考研专业课的备考不可能把别人四年所学知识完全掌握，我们所需要的就是把握大纲，详略主次来记忆，这样才能够高效备考。大纲记忆法是非常有效的方法，首先把知识自己来整理成大纲，然后添加重点非重点，这样的过程可以加深自己对全局把握同时又能够有重点的复习。让效率最大化。 四、联想记忆法 联想记忆法可谓是老生常谈了，也是一种为广大考生普遍接受的一种手段，我们常常用来记单词，通过谐音或者是共同之处帮助记忆。这是一种辅助的手段，通过我们记忆中印象深刻的事物或者知识来辅助记忆新的事物和知识。 五、口诀记忆法 口诀由于脍炙人口，很容易就被大家记住，就和我们所说的顺口溜是同类性质，朗朗上口，记忆也就更深刻了，把很多的知识归纳为简练的口诀，用的时候再展开来，就好比是压缩包，省时省空间，大家用起来也顺手。 六、案例问答记忆法 所谓案例问答记忆法就是把知识点放到题目中去，对于一个知识的记忆，我们往往前看后忘，不够深刻。可是如果我们自拟一个问答的形式，其中涉及几个知识点。这样的汇总集合来记，更易于大家来理解和掌握，也容易把短期记忆变为长期的记忆，就不容易忘记了。 最后提醒大家，考研专业课的备考不要一味的盲目积累，最重要的还是要找到正确的适合自己的好方法，然后努力去记忆，不仅能够提高效率，数量也很可观。希望上面和大家分享到六个记忆法能够对正在备考的广大考生一个启示，让自己的备考历程更加的轻松和高效，预祝每一位考生都能够取得理想的成绩

暨南大学308护理综合2020年考研专业课初试大纲

护理综合考试大纲 发布者：护理教研室发布时间：2019/7/15 暨南大学硕士学位研究生 “护理综合”考试大纲 为选拔优秀本科毕业生攻读暨南大学护理硕士学位研究生，按照“考查基础，公平竞争，择优录取，优质高效”的原则，特制订本考试大纲。 第一部分考试说明 考试内容覆盖了护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇科护理学与儿科护理学等内容。考试目的在于测试申请攻读护理学硕士学位的本科生对临床护理学的理论知识于临床技能知识的掌握程度，考查考生是否具备应用护理学知识和方法来为各种常见疾病病人提供适当的护理措施的能力，是否具备进一步深造的知识储备和潜质。考试要求达到高等学校优秀本科毕业生的水平，以保证被录取者具有较好的预防医学理论基础和科研潜质。 第二部分考查要点 一护理学基础 1. 绪论 （1）基础护理学课程的地位和基本任务。 （2）护理学、反思学习法概念。 2．环境 （1）环境的含义；环境的分类；良好的医院环境应具备的特点；医院环境调控的有关要素。 （2）环境因素对健康的影响；环境、健康与护理的关系；如何通过调控医院环境满足病人的需要。 3．预防与控制医院感染 （1）医院感染的分类、形成原因及条件；常用消毒灭菌方法的种类及注意事项。 （2）医院感染、清洁、消毒、灭菌、手卫生、无菌技术、标准预防及隔离的概念。 （3）常见的隔离类型及相应的隔离措施；无菌技术操作原则和隔离原则。 4．病人入院和出院的护理 （1）入院护理的概念；病人入院的程序；病人入院的护理；病人出院的护理。 （2）分级护理的概念；分级护理的级别、适用对象及相应的护理要点。 （3）卧位的分类方法；变换卧位法操作中的注意事项；临床上常用卧位的适用范围及临床 意义。 5.病人的安全与护士的职业防护 （1）安全环境、保护具、职业暴露、护理职业暴露、职业防护、护理职业防护、标准预防 1

暨南大学2017硕士考研真题之308护理综合

暨南大学2017硕士考研真题之308护理综合 考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。 一、名词解释（共8题，每题5分，共40分） 1、稽留热 2、压疮 3、变态反应 4、心源性呼吸困难 5、脑震荡 6、进行性吞咽困难 7、胎儿窘迫 8、营养性缺铁性贫血 二、单项选择题（下列每道题有A、B、C、D、E五个备选答案，请从中选择一个最合适的答案写在答题纸上，共40题，每题2分，共80分） 1、清洁灌肠肛管插入长度为（） A、6～14厘米

B、10～12厘米 C、20厘米 D、24厘米 E、25厘米 2、处理医嘱时，应先执行（） A、新开出的长期医嘱 B、临时医嘱 C、备用医嘱 D、定期执行的医嘱 E、停止医嘱 3、口腔护理的目的不包括（） A、保持口腔清洁 B、清除牙垢 C、预防口腔感染 D、观察口腔变化 E、清除口腔内一切细菌 4、下列哪种情况禁用热疗法（）

A、循环不良 B、感觉迟钝 C、各种脏器内出血 D、炎症晚期 E、四肢厥冷 5、过敏试验结果不能肯定，做对照实验需取的药液是（） A、注射用水 B、复方氯化钠溶液 C、等渗盐水 D、50%葡萄糖溶液 E、以上都不是 6、肺水肿病人吸氧使用的湿化液为（） A、70%乙醇 B、50%硫酸镁 C、生理盐水 D、20～30%乙醇 E、普鲁卡因

7、下列最适用于慢性阻塞性肺气肿患者缓解期的措施是( ) A、口服抗生素控制感染 B、应用止喘药 C、间断吸氧 D、增强体质，进行缩唇腹式呼吸 E、使用支气管扩张剂 8、护士指导慢性阻塞性肺疾病患者进行缩唇呼吸，下列不正确的是（） A、通过缩唇形成的微弱阻力来延长呼气时间，增加气道压力，延缓气道塌陷 B、指导病人闭嘴经鼻吸气，然后通过缩唇缓慢呼气 C、吸气与呼气时间比为2:1 D、病人缩唇呼气如吹口哨样 E、缩唇的程度与呼气流量以能使距口唇15～20cm水平处蜡烛火焰随气流倾斜又不熄灭为宜 9、患者心绞痛发作时典型的心电图表现是( ) A、ST段弓背抬高 B、ST段压低，T波低平或倒置 C、T波高尖

暨南大学考研723基础医学综合考试大纲2020

暨南大学 攻读基础医学硕士学位研究生 “基础医学综合”考试大纲 为选拔优秀本科毕业生攻读暨南大学基础医学硕士学位研究生，按照“考查基础，公平竞争，择优录取，优质高效”的原则，特制订本考试大纲。 第一部分考试说明 考试内容覆盖生理学、生物化学与分子生物学两门学科的主要部分。 考试目的在于测试申请攻读基础医学硕士学位的本科生对基础医学主要科目生理学、生物化学与分子生物学的掌握程度，是否具备进一步深造的知识储备和潜质。 第二部分考试形式 一、答卷方式：闭卷，笔试 二、答题时间：180分钟 三、满分300分，分值比例： 生理学约50% 生物化学与分子生物学约50% 四、题型及分值比例 单项选择题约50% 名词解释约20% 问答题约30% 五、参考书目 1. 《生理学》第8版朱大年、王庭槐主编人民卫生出版社 2013.03 2. 《生物化学与分子生物学》第8版查锡良、药立波主编人民卫生出 版社 2013.03 第三部分考查要点

生理学 一、绪论 了解生理学的研究对象和任务，生理学与医学的关系，生理学的研究方法和研究的三个水平，正反馈，非反馈控制系统和前馈控制系统；熟悉生理功能的调节：神经调节，体液调节，自身调节；掌握内环境稳态和负反馈控制系统及其生理意义。 （一）生理学的任务和研究方法 1.生理学及其任务 2.生理学与医学的关系 3.生理学研究的方法 4.生理学研究的三个水平 （1）器官和系统水平 （2）细胞和分子水平 （3）整体水平 （二）机体的内环境与稳态 1.机体的内环境 2.内环境与稳态 （三）机体生理功能的调节 1.生理功能的调节方式 （1）神经调节 （2）体液调节 （3）自身调节。 2.体内的控制系统 （1）反馈控制系统 （2）前馈控制系统 二、细胞的基本功能 了解细胞膜的基本结构；熟悉肌肉收缩的原理、收缩的外部表现和力学分析，细胞的跨膜信号传导功能；掌握细胞膜的物质转运功能，生物电现象及其产生机制，信息在同一细胞上的传导和细胞间的传递方式与原理。

暨南大学2017考研真题之308护理综合

暨南大学2017考研真题之308护理综合考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。 一、名词解释（共8题，每题5分，共40分） 1、稽留热 2、压疮 3、变态反应 4、心源性呼吸困难 5、脑震荡 6、进行性吞咽困难 7、胎儿窘迫 8、营养性缺铁性贫血 二、单项选择题（下列每道题有A、B、C、D、E五个备选答案，请从中选择一个最合适的答案写在答题纸上，共40题，每题2分，共80分） 1、清洁灌肠肛管插入长度为（） A、6～14厘米 B、10～12厘米

C、20厘米 D、24厘米 E、25厘米 2、处理医嘱时，应先执行（） A、新开出的长期医嘱 B、临时医嘱 C、备用医嘱 D、定期执行的医嘱 E、停止医嘱 3、口腔护理的目的不包括（） A、保持口腔清洁 B、清除牙垢 C、预防口腔感染 D、观察口腔变化 E、清除口腔内一切细菌 4、下列哪种情况禁用热疗法（） A、循环不良

B、感觉迟钝 C、各种脏器内出血 D、炎症晚期 E、四肢厥冷 5、过敏试验结果不能肯定，做对照实验需取的药液是（） A、注射用水 B、复方氯化钠溶液 C、等渗盐水 D、50%葡萄糖溶液 E、以上都不是 6、肺水肿病人吸氧使用的湿化液为（） A、70%乙醇 B、50%硫酸镁 C、生理盐水 D、20～30%乙醇 E、普鲁卡因 7、下列最适用于慢性阻塞性肺气肿患者缓解期的措施是( )

A、口服抗生素控制感染 B、应用止喘药 C、间断吸氧 D、增强体质，进行缩唇腹式呼吸 E、使用支气管扩张剂 8、护士指导慢性阻塞性肺疾病患者进行缩唇呼吸，下列不正确的是（） A、通过缩唇形成的微弱阻力来延长呼气时间，增加气道压力，延缓气道塌陷 B、指导病人闭嘴经鼻吸气，然后通过缩唇缓慢呼气 C、吸气与呼气时间比为2:1 D、病人缩唇呼气如吹口哨样 E、缩唇的程度与呼气流量以能使距口唇15～20cm水平处蜡烛火焰随气流倾斜又不熄灭为宜 9、患者心绞痛发作时典型的心电图表现是( ) A、ST段弓背抬高 B、ST段压低，T波低平或倒置 C、T波高尖 D、P-R间期延长

2019年广东暨南大学护理综合考研真题

2019年广东暨南大学护理综合考研真题 一、名词解释 1、医院感染 2、潮式呼吸 3、肺血栓栓塞症 4、传染性非典型肺炎 5、肠外营养 6、倾倒综合征 7、围绝经期综合征 8、生理性贫血 二、单项选择题 1、隐血试验饮食的患者在试验期3日内，应禁食下列哪些食物() A、奶类食品 B、猪肝绿色蔬菜 C、黄豆制品 D、白萝卜菜花 E、西红柿土豆 2、下列哪项不是疼痛的特征() A、疼痛是一种不舒适的感觉 B、疼痛是一种对身心有危险的警告 C、疼痛使个体防御功能增强 D、疼痛使人的整体受到侵害

E、疼痛是一种主观感受 3、下列有关医疗与护理文件的管理描述，符合管理要求的是() A、患者不得复印医嘱单、医生查房记录单 B、患者及家属有需要时，可以进入护理站翻阅自己的病例资料 C、患者出院后，护理记录单必须随病例送病案室保存2年 D、医疗与护理文件按规定放置，用后必须放回原处 E、发生医疗事故纠纷时，封存的病历资料不可以是复印件 4、患者李某，女，78岁，因“慢性阻塞性肺气肿”住院，给予氧气治疗。护士对患者行健康教育，关于氧疗的作用解释不妥的有() A、提高动脉血氧分压 B、增加动脉血氧含量 C、改善缺氧状态 D、供给患者能量 E、维持机体生命活动 5、7岁患儿因“发热待查”入院，测体温40.2℃，不适用于该患儿的降温方法是() A、乙醇拭浴 B、温水拭浴 C、大血管处放置冰袋 D、口服退热剂 E、头部冰敷 6、当急性中毒患者诊断不明时，给予处理时应选择的洗胃液是() A、牛奶

B、1:15000高锰酸钾 C、2%～4%碳酸氢钠 D、3%过氧化氢 E、温开水或生理盐水 7、下列最适用于慢性阻塞性肺气肿患者缓解期的措施是() A、口服抗生素控制感染 B、应用平喘药 C、间断吸氧 D、增强体质，进行缩唇腹式呼吸 E、使用支气管扩张剂 8、患者，男性，60岁，因心前区压榨样疼痛4小时余伴冷汗、恐惧，来院急诊，护士采取的下列措施中哪项不妥() A、拍X线胸片 B、抽血送检 C、床边心电图 D、心电监护 E、监测血压 9、急性胰腺炎患者，可有暂时性低钙血症，其程度与临床严重程度平行，低于多少时提示预后不良() A、1.2mmol/L B、1.5mmol/L C、2.5mmol/L D、3.0mmol/L E、3.5mmol/L 10、肝硬化患者的最严重并发症是() A、消化道出血 B、感染

暨南大学308护理综合专业课考研真题(2020年)

坚持不懈 308护理综合 共8页，第1页 2020年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题（B 卷） ******************************************************************************************** 招生专业与代码：护理学 考试科目名称及代码：308护理综合 考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。 一、名词解释（共8题，每题5分，共40分） 1、保护性隔离 2、睡眠呼吸暂停 3、心源性水肿 4、类风湿关节炎 5、Murphy 征阳性 6、反常呼吸运动 7、无应激试验 8、惊厥 二、单项选择题（下列每道题有A 、B 、C 、D 、E 五个备选答案，请从中选择一个最合适的答案写在答题纸上，共40题，每题2分，共80分） 1、患者,男，54岁，因“头部外伤”急诊入院。CT 检查提示颅内血肿，脑挫裂伤，遂在全麻下行颅内血肿清除术，现术后返回病房，应给患者采取的体位是（ ） A 、头高足低位 B 、头低足高位 C 、去枕仰卧位，头偏向一侧 D 、中凹卧位 E 、侧卧位 2、护士在评估患者李女士的口腔状况时，发现口腔粘膜有一个感染病灶，表面溃烂，应为患者选用的口腔护理溶液是（ ） A 、3%过氧化氢溶液 B 、4%碳酸氢钠溶液 C 、复方硼酸溶液 D 、生理盐水 E 、0.1%醋酸溶液 3、患者包某，男，24岁。因“风心病、房颤”入院，主诉心悸、头晕、胸闷、四肢乏力、护士为其切脉时发现脉搏细速、不规则，同一单位时间内心率大于脉率，听诊心率快慢不一，心律完全不规则，心音强弱不等，属于（ ） A 、洪脉 B 、缓脉 C 、丝脉 D 、间歇脉 E 、绌脉 4、以下关于冷热疗法干疗和湿法的比较说法正确的是（ ）