鲁教版四年级语文上册读读写写读读记记日积月累及解释

四年级上册词语盘点zyz

第一单元

读读写写

洞庭无暇翡翠船桨攀登泰山骆驼罗列

屏障浙江油桐明艳溪流气势仿佛臀部

稍微额角擦伤蜿蜒依据凉爽高耸透射

敬亭山波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火

拔地而起奇峰罗列形态万千色彩明丽危峰兀立

连绵不断突兀森郁

读读记记

漓江嶙峋溶洞戈壁山涧幽静萦绕锦缎

矫健离鞍无限生机重重叠叠斑斑点点

日积月累

大漠孤烟直，长河落日圆。（王维）

浩瀚沙漠中醒目的烽烟挺拔而起，长长的黄河上西下的太阳圆圆的。

几行红叶树，无数夕阳山。（王士禛）

译：婆娑的小树林，还有夕阳照耀下的座座群山。

落木千山天远大，澄江一道月分明。（黄庭坚）

译：远望无数秋山，所有山上的树叶都已落尽了，浩瀚的天空此时显得更加辽远阔大，一道澄净如玉的赣江水在快阁亭下淙淙流过，一弯新月，映照在江水中，显得更加清朗澄澈。

浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。（辛弃疾）

译：江水连天，树影随流动的江水不断映入眼帘；远山绵延，被阴沉带雨的乌云遮去了一半。

春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚）

译：春天的江潮水势浩荡，与大海连成一片，一轮明月从海上升起，好像与潮水一起涌出来。

第二单元

读读写写

维持财富精湛器重属于百货崭新喜悦

安慰道德号码橡皮教诲尊严逃难善良

款待例外喉结赞赏捶背僵硬许配拨电话

闷闷不乐迷惑不解面呈菜色疲惫不堪狼吞虎咽

骨瘦如柴

读读记记

心扉拮据馈赠天津损伤晾晒耽误宫廷

赚钱掺假闺女讲究受益沉重道谢眼神

抱怨鼓励宽容梦寐以求走街串巷将心比心

日积月累

言必信，行必果。《论语子路》

译：讲了的话一定要兑现，做事一定有结果，有始有终

与朋友交，言而有信。《论语学而》

译：人与人交往，说话靠得住，要守信用

已所不欲，勿施于人。《论语颜渊》

译：自己不想做的事情，不要强加给别人。

诚所加，金石为开。《后汉书广陵思王荆传》

译：比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。

爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。《孟子离娄下》译：关心别人的人，也会得到他人的关爱；尊敬别人的人，也会得到他人的敬重。

老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《孟子梁惠王》

译：尊敬自家的长辈，推广开去也尊敬人家的长辈；爱抚自家的儿女，推广开也去爱抚人家的儿女。”

趣味语文

确实地相信叫确信。非常地相信叫深信。坚决地相信叫坚信。

忠实地信仰叫笃信。对自己怀有信心叫自信。履行自己的诺言叫守信。取得别人的信任叫取信。讲究诚实和信用叫诚信。

第三单元

读读写写

洋溢允许围墙呼啸明媚增添隆冬孤独

训斥覆盖凝视冷酷愉快拆除剩下伐木

告示牌火辣辣煤油灯鲜花盛开绿树成阴

鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开睁大眼睛

读读记记

喧闹肩膀铁锹耕地诧异麦子义务木匠

木偶楞住温柔撒谎魔杖笑嘻嘻兴冲冲毛茸茸枯枝败叶龇牙咧嘴勤勤恳恳蹦蹦跳跳可怜巴巴

日积月累

雨中的树林是个童话世界，

走进去你就会变成一个小精灵。

每棵树都会送给你很多喜悦，

你还会发现很多新奇的事情，

晶莹的雨珠滚动在叶面上，

蜘蛛吐丝给你串一串项链。

落花铺成的地毯又软又香，

有青蛙击鼓跳舞为你表演。

鸟儿在雨中也愿一展歌喉，

歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。

细雨淋过的浆果酸甜可口，

刺猬扎满一身运回了家。

连那些小雨点都会变魔术，

落在地上立刻就变成了蘑菇。

第四单元

读读写写

盲童流连穿梭流畅悄然灵性瞬间扑闪

概念弧线述说飞翔权利缤纷飞蛾骚扰

鼓动跃动强烈欲望冲破坚硬茁壮规律

震撼糟蹋虽然短暂有限听诊器花繁叶茂

磕磕绊绊多姿多彩

读读记记

顽强流淌角膜捐赠器官酷爱拥抱遵从

失明领悟寂寞遗憾气魄清晰孤零零齐刷刷

清香袅袅不假思索热泪盈眶与世长辞重见天日

改天换地傲然挺立神气十足怦然一震

日积月累

人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。——雷锋

我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。——巴金

对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。——爱因斯坦

第五单元

读读写写

沉寂盘问埋伏凝神呻吟烧毁执行维护

壮烈牺牲卓越沉浸深情凯旋征衣凝固

精通经济贡献圣坛弥漫罪恶勇敢呼吁

制止健康垂头丧气不慌不忙杂草丛生聚精会神模模糊糊兴致勃勃以防万一断断续续永驻人间

读读记记

木屑堤坝尘埃宛转芦苇苇絮打扮脊背

枕头手腕硕士威胁梦幻阻挡祈盼睁眼瞎手榴弹绿茵茵飘飘悠悠歪歪斜斜不速之客

日积月累

知己知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里出其不意

攻其不备围魏救赵声东击西四面楚歌腹背受敌

草木皆兵风声鹤唳兵贵神速突然袭击神出鬼没

所向无敌

读读写写

幽芳飘泊唯独顿时慈祥稀罕离别大抵

精神品格灵魂骨气民族气节磨难欺凌

境遇毕竟所谓梳理珍藏手绢华侨能书善画

风欺雪压顶天立地低头折节

读读记记

衰老玷污秉性眷恋姿态迷人至少邻居

成熟完整尤其提前潺潺婀娜舞姿粼粼

波纹干涸点缀螃蟹浮现潮湿流通舒服

印象凉飕飕颇负盛名香飘十里守望相助

日积月累

悠悠天宇圹，切切故乡情。（张九龄）

译：在空旷的天宇之下,我思乡的心情更加迫切了。

浮云终日行，游子久不至。（杜甫）

译：天上的白云，不知何时停止，这犹如在外的游子，不知何时才能归家

落叶他乡树，寒灯独夜人。（马戴）

译：他乡的树已经落叶了,夜里,在寒冷的灯下也是漂泊他乡的人

明月有情应识我，年年相见在他乡。（袁枚）

译：如果明月有情，它该认识我，因为我和明月年年在他乡相见。

家在梦中何日到，春生江上几人还？（卢纶）

译：做梦都在想家,不知道什么时候才能回家.又有几人乘舟春江把家还

江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。（刘著）

译：记不清江南梅花开了多少次了，几度春秋。离开家乡的我已经被岁月无情染白青青双鬓。追忆往昔别离状，恍如就在眼前。

读读写写

伯父模范巡警吵嚷惩处踊跃抱负胸怀

喝彩推荐眼帘修改规范燥热缩短融洽

黄昏客厅帝国主义风和日丽灯红酒绿热门非凡

耀武扬威得意扬扬铿锵有力振兴中华模模糊糊

形单影只

读读记记

崛起余晖楷模洗漱蒙眬惬意反驳逻辑

冒昧嫉妒寂寞判断分析告诫飘飘然

筋疲力尽和睦相处患难与共受益匪浅年逾古稀

日积月累

有志者事竟成。《后汉书》

译：一个人无论做多么艰难的事,只要有雄心壮志,不懈努力,就能够成功。

莫以善小而不为，莫以恶小而为之。（刘备）

译：不要以为坏事小就去做，不要以为好事小就不去做。

业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。（韩愈）

译：学业由于勤奋而精通，但它却荒废在嬉笑声中，事情由于反复思考而成功，但他却能毁灭于随随便便。

盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）译：风华正茂的岁月不会重来，犹如一天里头不会有两个早晨。年纪轻的时候，要勉励自己及时努力；否则，岁月一去不回，它是不会停下来等待人的。

第八单元

读读写写

科学辩论寻常解答信奉怀疑违背曾经拖住解释教授宣布鱼缸衣裳栏杆境界绣花细致厂徽聋哑人胆大妄为清澈见底

赏心悦目一丝不苟融为一体全神贯注疑惑不解信心十足

读读记记

哲学邀请挚友塑像祝贺杰作诞生打扰异样交谈径自猛然抱歉见怪感触开垦婴儿坚毅边缘可怖红肿榨干荒凉诱人雕塑家香喷喷仪态端庄莫名其妙

日积月累

雄心壮志坚定不移坚韧不拔自强不息聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴知难而进无坚不摧知难而退碌碌无为一暴十寒寸进尺退有始无终半途而废

知己知彼百战百胜

充分了解自己和敌人的优势与劣势，从而做到战无不胜

打起仗来就可以立于不败之地。泛指对双方情况都很了解

运筹帷幄决胜千里

在小小的军帐之内作出正确的部署，能决定千里之外战场上的胜负

出其不意攻其不备

趁对方没有意料到就采取行动趁敌人还没有防备时进攻。

围魏救赵声东击西

原指时齐军用围攻的方法，迫使魏国撤回攻赵部队而使得救。后指袭击敌

人后方的据点以迫使进攻之敌撤退的战术。

指造成要攻打东边的声势，实际上却攻打西边。是使对方产生错觉以出

奇制胜的一种战术。

四面楚歌腹背受敌

比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。

前后受到敌人的夹攻。

草木皆兵风声鹤唳

把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼把风的响声、鹤的叫声，都当做敌人的叫阵声，疑心是追兵来了。形容极度惊慌疑惧。

兵贵神速突然袭击

用兵贵在行动特别迅速。

原指军事上出其不意地攻击，现多比喻突然加于别人的行动使人感到意外

神出鬼没所向无敌

形容出没无常，不可捉摸。后泛指行动变化迅速.力量所指向的地方，谁也抵挡不住。

形容力量强大，无往不胜。

、雄心壮志

伟大的理想，宏伟的志愿。

坚定不移

稳定坚强，毫不动摇。

坚忍不拔

形容在艰苦困难的情况下意志坚定，毫不动摇。

自强不息

自强：自己努力向上；息：停止。自觉地努力向上，永不松懈。

聚沙成塔

聚细沙成宝塔。原指儿童堆塔游戏。后比喻积少成多。

集腋成裘

腋：腋下，指狐狸腋下的皮毛；裘：皮衣。狐狸腋下的皮虽很小，但聚集

起来就能制一件皮袍。比喻积少成多。

持之以恒

持：保持，坚持；之：代词，指要坚持的东西；恒：长久，恒心。有恒

心，长期坚持下去

全力以赴

赴：前往。把全部力量都投入进去。

知难而进

迎着困难上。绝不可知难而退

无坚不摧

没有坚硬的东西是它不可以摧毁的

知难而退

原指作战要，不要做实际上无法办到的事。后泛指知道事情困难

就后退。

碌碌无为

平平庸庸，无所作为

一曝十寒

虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比

喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。

寸进尺退

前进一寸，后退一尺。指得到的少而失去的多，即得不偿失。有始无终

有开始没有结尾。指做事不做到底。

半途而废

路走到一半停了下来。比喻事业没做完就停止；不能善始善终。

鲁教版四年级上册语文复习要点

第一单元知识要点 一、重点词语（必须能正确听写） 二、形近字 绵（绵羊）潭（潭水）峦（山峦）驮（驮着）浙（浙江）棉（棉花） 谭（姓谭）恋（依恋）驼（骆驼） 渐（渐渐）簇（一簇）漓（漓江） 拂（吹拂）蜒（蜿蜒）秦（秦朝）族（民族）璃（玻璃）佛（仿佛）蜓（蜻蜓）奏（演奏）奖（奖赏） 瑕（无瑕）摇（摇摆）浆（豆浆）暇（空暇）遥（遥远）桨（木桨） 假（假如）谣（歌谣） 三、多音字

似卷转 shì(似的) juǎn（卷起）zhuàn(转动) sì（相似）juàn（画卷）zhuǎn(转身) 饮重和 yǐn(饮水) chónɡ(重叠)hé(和气) yìn(饮马)zhònɡ(重要)hè(附和) huo(暖和) 四、课文内容 1、古诗两首古诗、古诗的意思必须会背诵，会默写。 《独坐敬亭山》的作者是唐朝诗人李白。诗人通过对敬亭山景象的描写,抒发了孤独寂寞的感情。 《望洞庭》的作者是唐代诗人刘禹

锡。这首诗描写了洞庭湖的秋色，表达了作者对洞庭湖的喜爱之情。 2、《桂林山水》全文背诵。 作者写漓江的水先用大海和西湖作对比,突出了漓江水静、清、绿的特点。作者用“感觉不到它在流动”来突出“静”；用“可以看见江底的沙石”来表现“清”；.用“一块无暇的翡翠”来形容“绿”。 作者写桂林的山先用泰山和香山作对比，突出了桂林的山奇、秀、险的特点。 3、《记金华的双龙洞》作者是叶圣陶。背诵课文第三段. 本文是一篇游记,按游览的先后顺

序来描写。去双龙洞途中的风光----洞口----外洞----孔隙----内洞----出洞 4、《七月的天山》用移步换景的方法展示了天山景物。 虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢? 陈述句：虽然天山这时并不是春天，但是没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。 5、园地一: 我的发现：认识排比句(用相同的句式描写一个事物)。比如：《桂林山水》中描写桂林水的特点的句子、描写桂林

鲁教版四年级上册语文课本生字词

1.古诗两首 huīluóxiémián jìng 安徽、青螺、和谐、连绵不断、敬亭山tán 潭面 2.桂林山水 lílánxiáfěiluán 漓江、波澜壮阔、无瑕、翡翠、峰峦雄伟wùlínxún jiǎng pāntài 危峰兀立、怪石嶙峋、船桨、攀登、泰山tuóluólièzhàngfá 骆驼、罗列、屏障、竹筏 3.记金华的双龙洞 zhèxītúnéyuán 浙江、溪流、臀部、额角、上源 cùchéng yàn shìfúkǒng xì 一簇、呈现、明艳、气势、仿佛、孔隙shāo wēi cāshāngshízhōng rǔ、zhídé 稍微、擦伤、石钟乳、值得 4.七月的天山 rónggēduànjiànxièhuíwō 溶洞、戈壁、锦缎、山涧、飞泻、洄水涡yìnxiànyōuyíng jiǎo 饮马、无限生机、幽静、萦绕、矫健ānyā 离鞍、枝桠 语文园地（一） 洞庭山、强烈、油桐、蜿蜒、依据、凉爽高耸、透射、水平如镜、红叶似火 拔地而起、形态万千、色彩明丽 重重叠叠、斑斑点点 ●大漠孤烟直，长河落日圆。（王维） ●几行红叶树，无数夕阳山。（王士禛） ●落木千山天远大，澄江一道月分明。（黄庭坚）●浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。（辛弃疾）●春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚） 5.中彩那天 fēijiéjūwèimèikuìyuè 心扉、拮据、安慰、梦寐以求、馈赠、喜悦 déhuòmǎshāohuì 道德、迷惑不解、号码、捎带、教诲 维持、财富、属于、百货、崭新、驶过仓库、橡皮、拨电话 6.万年牢 qìxiàngjīntáng sǔn liàng 放弃、走街串巷、天津、海棠、损伤、晾晒dān tíngfùzhuànchānguī 耽误、宫廷、师傅、赚钱、掺假、闺女 7.尊严 wòxùnnànbèikānlìjié 沃尔逊、逃难、疲惫不堪、例外、杰克逊chuí 捶背、尊严、善良、款待、狼吞虎咽shòuhóujiāng 骨瘦如柴、喉结、僵硬、许配 8.将心比心 zhā 扎针 语文园地（二） 维持、精湛、器重、崭新、闷闷不乐 面呈菜色、讲究、收益、沉重、道谢 眼神、抱怨、鼓励、宽容、将心比心 ●言必信，行必果。（论语·子路）●与朋友交，言而有信。（论语·学而） ●己所不欲，勿施于人。（论语·颜渊） ●精诚所加，金石为开。（后汉书·广陵思王荆传）●爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。 （孟子·离娄下）●老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 （孟子·梁惠王上） 9.巨人的话语 yìyǔn xiàoxuānxùnlà 洋溢、允许、呼啸、喧闹、训斥、火辣辣kùchāijiānqiángpáimèi 冷酷、拆除、肩膀、围墙、告示牌、明媚tiānfùníngzhànyáyú 增添、覆盖、凝视、绽放、绿芽、愉快xūnmèi guǒsèchì 熏陶、魅力、裹着、瑟瑟发抖、叱责

四年级上册语文1-8单元读读写写(带拼音)

小学语文四年级上册总复习资料 一.宽阔ku ānkuò 薄雾bòwù 笼 罩l ǒn ɡzhào 沸腾fèitén ɡ 奔腾bèntén ɡ 依旧y ījiù 恢复hu īfù 灿烂cànlàn 竹竿zhúɡān 规律ɡu īl ǜ 缝隙 fèn ɡxì照耀zhàoyào 树梢shùsh āo 静寂jìn ɡjì 白 茫 茫 báimán ɡmán ɡ 若隐若现 r ěy ǐnruòxiàn 昂首东望án ɡsh ǒud ōn ɡwàn ɡ风平浪静 f ēn ɡpín ɡlàn ɡjìn ɡ 水天相接 shuiti ānxian ɡji ē 横贯 江 面hén ɡɡuànji ān ɡmiàn 齐头并进qítóubìn ɡjìn 漫天卷地mànti ānjuàndi 二均匀j ūnyún 重 叠zhòn ɡdié 空隙kon ɡxì 叶柄yèb ǐn ɡ 触角chùji ǎo 痕迹hénjì 逐渐zhújiàn 休 想xi ūxi ǎn ɡ 住宅zhùzhái 隐蔽y ǐnbì 隐藏y ǐncán ɡ 选择xu ǎnzé 住址zhùzh ǐ 洞穴dòn ɡxué 柔弱róuruò 搜索s ōusu ǒ 倾斜q īn ɡxié 平坦pín ɡt ǎn 扒土pát ǔ 宽 敞 ku ānch ǎn ɡ 引人注意y ǐnrenzhùyi 毫不可惜háobukèx ī 随遇而安suíyùér ān 三. 洋溢yán ɡyì 允许y ǔnx ǔ 围 墙wéiqián ɡ 隆 冬lon ɡd ōn ɡ 孤独ɡudú 训斥xùnchì 覆盖fùɡài 凝视nín ɡshì 冷酷l ěn ɡkù 愉快yúkuai 拆除ch āichú 剩 下shèn ɡxia 伐木fámù 告示牌ɡàoshìpái 火辣辣hu ǒlàlà 煤油灯méiyóud ēn ɡ 鲜花盛开xi ānhu āshèn ɡk āi 绿树成阴 l ǜshùchén ɡy īn 鲜 果 飘 香 xi ān ɡu ǒpi āoxi ān ɡ 狂风大作kuán ɡf ēn ɡdàzuò 雪花飞舞xu ěhu āf ēiw ǔ 草翠花开c ǎocuìhuak āi 四.高傲ɡāoào 郑 重 zhèn ɡzhòn ɡ 京剧j īn ɡjù 滋味z īwèi 倘若t ǎn ɡruò 侍候shìhou 脾气píqì 责备zébèi 邻近línjìn 性格xin ɡɡé 任凭rénpín ɡ

鲁教版小学四年级上册语文教案 全册

１、古诗两首 目标要求： １、认识３个生字，会写５个生字。能正确读写“洞庭”等词语。２、有感情的朗读课文，背诵并默写课文，积累自己喜欢的语段。３、学习通过看注解，边读边想象画面等方法，感知诗的大意，用自己的话说说诗句的意思。 教学重点、难点及关键： 理解诗句意思，体会作者的感情，既是重点又是难点。 关键：引导学生通过看注解，边读边想象画面等方法，感知诗的大意。教法、学法： 教法：创设情境，感情朗读，以读促悟 学法：读书自悟，合作讨论，感情朗读 教具准备：敬亭山、洞庭湖的景色录像带。 教学时间： ２课时 第一课时 一、创情激趣： 1、教师即兴背诵一首古诗，引发学生兴趣。问：“在你学过的古诗中，印象最深的是哪一首，背给大家听。” 2、老师：我听出来了，你们掌握的许多古诗都是在课学习的。那你是怎样学习古诗的呢？有什么好办法吗？ 3、今天我们再来学习一首唐代大诗人李白的一首诗。板书课题。齐读，解释诗题。“谁愿将课前收集到有关李白的资料介绍给大家？” 二、自读交流： 1、选择自己喜欢的方式来自由的诵读古诗，注意古诗的韵味，读的舒缓些，并划出节奏。 2、再来读一读古诗，边读边品味：你的心中有什么滋味？ 3、请你带着你品味的这种感觉，以小组为单位，选择自己喜欢的方式来学习古诗，对不明白的地方，小组内讨论。教师巡视指导。 4、学生小组派代表汇报，学习组长先汇报是以什么方式来学习古诗的，弄明白的什么？其他学生补充。 三、精读品味： 1、老师：听了你们的介绍，我也仿佛能感受到诗人的心境，的确，这首诗写得是多么的含蓄深刻，韵味悠长呀！让我们再次读古诗，画出令你感受最深的词句。 2、互相交流：“你通过朗读感受到诗人什么样的心情？” 3、小组讨论：说说这首是中的词语有什么特点？读了以后你发现了什么？

2015人教版四年级语文下册1-8单元读读写写加拼音

2015人教版四年级语文下册1-8单元读读写写加拼音

第一单元 dòng tíng jiāng nán wán shǎng wú xiá kuò sàn pān dēng 洞庭江南玩赏无瑕扩散攀登 tài shān luò tuó píng zhàng zhè jiāng yóu tóng yōng jǐ 泰山骆驼屏障浙江油桐拥挤 kǒng xì yǎng wò tún bùshāo wēi é jiǎo cā shāng 孔隙仰卧臀部稍微额角擦伤 wān yán yī jù jìng tíng shān bō lán zhuàng kuò shuǐ píng rú jìng 蜿蜒依据敬亭山波澜壮阔水平如镜 fēng luán xióng wěi hóng yè sì huǒ bá dì ér qǐ qí fēng luó liè 峰峦雄伟红叶似火拔地而起奇峰罗列 xíng tài wàn qiān sè cǎi míng lì wēi fēng wù lì lián mián bù duàn 形态万千色彩明丽危峰兀立连绵不断 tū wù sēn yù （突兀森郁） 第二单元 wéi chí cái fù jīnɡ zhàn qì zhònɡ shǔ yú bǎi huò 维持财富精湛器重属于百货 qínɡ xínɡ dào dé hào mǎ xiànɡ pí zūn yán táo nàn 情形道德号码橡皮尊严逃难 shàn liánɡ pǔ shí kuǎn dài lì wài hóu jiézàn shǎn g 善良朴实款待例外喉结赞赏 chuí bèi jiānɡ yìnɡ xǔ pèi bō diàn huà huǎn huǎn shǐ ɡuò

人教版四年级上册语文词语盘点、日积月累

人教版四年级语文上册词语盘点 第一单元读读写写 宽阔薄雾笼罩沸腾奔腾依旧恢复灿烂竹竿规律缝隙照耀树梢静寂白茫茫若隐若现昂首东望风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地 第一单元读读记记 颤动霎时反差花卉涨潮榕树镇静梨黄紫檀色百合色葡萄灰茄子紫金灿灿笑盈盈人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测神来之笔千姿百态人迹罕至应接不暇涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水郁郁苍苍恍恍惚惚 第一单元日积月累 雾锁山头山锁雾天连水尾水连天；绿水本无忧因风皱面；青山原不老为雪白头；水水山山处处明明秀秀，晴晴雨雨时时好好奇奇；重重叠叠山曲曲环环路；丁丁冬冬泉高高下下树。 第二单元读读写写 均匀重叠空隙叶柄触角痕迹逐渐休想住宅隐蔽隐藏选择住址洞穴柔弱搜索倾斜平坦扒土宽敞引人注意毫不可惜随遇而安 第二单元读读记记 蛟龙慎重宁静静谧豪放无聊偶然崭新漂移轻易资料证据鼓舞考证起源召开假说震动坐卧不安消磨时光不可思议精神大振枉费心机浩如烟海 第二单元日积月累 正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。 第三单元读读写写 洋溢允许围墙隆冬孤独训斥覆盖凝视冷酷愉快拆除剩下伐木告示牌火辣辣煤油灯鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开 第三单元读读记记 脸颊彼此铁锹树杈诧异麦子义务木匠木偶表情愣住拽住温柔撒谎魔杖笑嘻嘻兴冲冲毛茸茸枯枝败叶勤勤恳恳蹦蹦跳跳可怜巴巴 第三单元日积月累 雨中的树林 雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。鸟儿在雨中也愿一展歌喉，听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满一身运回了家。连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑菇。第四单元读读写写 高傲郑重京剧滋味倘若侍候脾气责备邻近性格任凭贪玩尽职稿纸梅花跌倒开辟局促不安毫不相让一日三餐从容不迫扬长而去空空如也供养不周不胜其烦架子十足屏息凝视变化多端枝折花落 第四单元读读记记 狂吠攀谈泥泞腔调掂量涟漪属于主宰淘气反抗欺侮成绩凄惨慈爱辛苦引吭大叫慢条斯理自由自在生气勃勃如怨如诉趁其不备 第四单元日积月累 望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠 第五单元读读写写

小学四年级上册语文读读写写词语表

小学四年级上册语文读读写写词语表 第一单元dìyīdānyuán 宽阔kuānkuò 薄雾báowù 笼罩lǒngzhào 沸腾fèiténg 奔腾bēnténg 依旧yījiù 恢复huīfù 灿烂cànlàn 竹竿zhúgān 规律guīlǜ 缝隙fèngxì 照耀zhàoyào 树梢shùshāo 静寂jìngjì白茫茫báimángmáng 若隐若现ruòyǐnruòxiàn 昂首东望ángshǒudōngwàng 风平浪静fēngpínglàngjìng 水天相接shuǐtiānxiāngjiē 横贯江面héngguànjiāngmiàn 齐头并进qítóubìngjìn 漫天卷地màntiānjuǎndì 第二单元dìèrdānyuán 均匀jūnyún 重叠chóngdié 空隙kòngxì 叶柄yèbǐng 触角chùjiǎo 痕迹hénjì 逐渐zhújiàn 休想xiūxiǎng 住宅zhùzhái 隐蔽yǐnbì 隐藏yǐncáng 选择xuǎnzé 住址zhùzhǐ 洞穴dòngxué 柔弱róuruò 搜索sōusuǒ 倾斜qīngxié 平坦píngtǎn 扒土bātǔ 宽敞kuānchǎng 引人注意yǐnrénzhùyì 毫不可惜háobùkěxī 随遇而安suíyùérān 第三单元洋溢yángyì 允许yǔnxǔ 围墙wéiqiáng 隆冬lóngdōng 孤独gūdú 训斥xùnchì 覆盖fùgài 凝视níngshì 冷酷lěngkù 愉快yúkuài 拆除chāichú 剩下shèngxià 伐木fámù 告示牌gàoshìpái 火辣辣huǒlàlà 煤油灯méiyóudēng 鲜花盛开xiānhuāshèngkāi 绿树成阴lǜshùchéngyīn 鲜果飘香xiānguǒpiāoxiāng 狂风大作kuángfēngdàzuò 雪花飞舞xuěhuāfēiwǔ 草翠花开cǎocuìhuākāi 第四单元高傲gāoào 郑重zhèngzhòng 京剧jīngjù 滋味zīwèi 倘若tǎngruò 侍候shìhòu 脾气píqi 责备zébèi 邻近línjìn 性格xìnggé 任凭rènpíng 贪玩tānwán 尽职jìnzhí 稿纸gǎozhǐ 梅花méihuā 跌倒diēdǎo 开辟kāipì 局促不安júcùbùān 毫不相让háobùxiāngràng 一日三餐yīrìsāncān 从容不迫cóngróngbúpò 扬长而去yángchángérqù 空空如也 kōngkōngrúyě供养不周gōngyǎngbùzhōu 不胜其烦bùshèngqífán 架子十足jiàzishízú 屏息凝视bǐngxīníngshì 变化多端biànhuàduōduān 枝折花落zhīzhéhuāluò 第五单元盘旋pánxuán 城砖chéngzhuān 城墙chéngqiáng 屯兵túnbīng 堡垒bǎolěi 打仗dǎzhàng 呼应hūyìng 肩膀jiānbǎng 智慧zhìhuì 凝结níngjié 长廊chángláng 柱子zhùzi 建筑jiànzhù 宫殿gōngdiàn 葱郁cōngyù 掩映yǎnyìng 朱红zhūhóng 堤岸dīàn 雕刻diāokè 狮子shīzi 佛香阁fóxiānggé 气魄雄伟qìpòxióngwěi 金碧辉煌jīnbìhuīhuáng 神清气爽shénqīngqìshuǎng 隐隐约约yǐnyǐnyuēyuē 姿态不一zītàibùyī 第六单元间隔jiàngé 懒惰lǎnduò 俗语súyǔ 平衡pínghéng 联结liánjié 跨越kuàyuè 海峡hǎixiá 桂树guìshù 苍白cāngbái 红润hóngrùn 移植yízhí 幸运xìngyùn 台湾táiwān 袭击xíjī 期待qīdài 空旷kōngkuàng 暂停zàntíng 山洪暴发shānhóngbàofā 清波漾漾qīngbōyàngyàng 理所当然lǐsuǒdāngrán 谈何容易tánhéróngyì 平安无事píngānwúshì 突如其来tūrúqílái 骨肉同胞gǔròutóngbāo 血脉亲情xuèmàiqīnqíng 第七单元伯父bófù 模范mófàn 巡警xúnjǐng 吵嚷chǎorǎng 惩处chéngchǔ 抱负bàofù 胸怀xiōnghuái 喝彩hècǎi 推荐tuījiàn 眼帘yǎnlián 删掉shāndiào 规范guīfàn 燥热zàorè 融洽róngqià 黄昏huánghūn 客厅kètīng 帝国主义dìguózhǔyì 灯红酒绿dēnghóngjiǔlǜ 热闹非凡rènaofēifán 风和日丽fēnghérìlì 耀武扬威yàowǔyángwēi 得意扬扬déyìyángyáng 振兴中华zhènxīngzhōnghuá 第八单元改观gǎiguān 程度chéngdù 依赖yīlài 寄托jìtuō 幻想huànxiǎng 洞察dòngchá 联系liánxì 恐龙kǒnglóng 凶猛xiōngměng 鸽子gēzi 描绘miáohuì 轻盈qīngyíng 敏捷mǐnjié 因特网yīntèwǎng 原子核yuánzǐhé 哲学家zhéxuéjiā 呼风唤雨hūfēnghuànyǔ 出乎意料chūhūyìliào 农耕社会nónggēngshèhuì 腾云驾雾téngyúnjiàwù 程控电话chéngkòngdiànhuà 归根到底guīgēndàodǐ 欣喜若狂xīnxǐruòkuáng 形态各异xíngtàigèyì

2014-2015学年鲁教版四年级上学期语文期中考试试卷

2014——2015学年第一学期期中考试 四年级语文试题 时间：70分钟满分：100分 一．读拼音，写词语。（5分） fěi cuì kuǎn dài hóu jiézēng tiān bīn fēn （）（）（）（）（） 二．比一比，再组词（5分） 弧（）憾（）桨（）据（）荒（） 孤（）撼（）浆（）剧（）慌（） 三．补充词语。（6分） 波澜( )( ) 色彩( )( ) ( )( )万千 （）然挺立不（）向上花（）叶茂 四．在括号里填入适当的词语（3分） 神奇的（）（）的冰雪（）的大海 五．改写句子（6分） 1、安静不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗？（改为陈述句） 2、小小的花儿在草原上。（改为拟人句） 3、一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。（修改病句） 六．按课文内容填空。（26分） 1、湖光秋月两相和，。 ，白银盘里一青螺。 这首诗的作者是（）代诗人( ）。诗中把( ）比做白银盘，把( ) 比做青螺。（8分） 2、，长河落日圆。（王维） 3.落木千山天远大，。（黄庭坚） 4.浮天水送无穷树，。（辛弃疾） 5.爱人者，人恒爱之；。 ;幼吾幼，以及人之幼。 6.我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于，在

于，而不是，也不是在于。（巴金）七.口语交际。（5分） 小明在一次测验中，成绩不太理想，他伤心地趴在桌字上哭了，你作为他的朋友，请你用简短、得体的话安慰一下他： 八．阅读理解。（26分） （一）11分 安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。 我静静地站在一旁，看着安静。我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界，一瞬间，我深深地感动着。 在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。 我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。 1、短文选自课文《》。（1分） 2、写出下列词语的近义词。（2分） 竟然（）惊讶（） 3、“睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。”句中的“神奇的灵性”指的是。（2分） 4、“安静仰起头来张望。”她可能看到了。（2分） 5、谈谈对“谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。”的理解。（2分） 6、假如现在安静就在你面前，你用什么方法帮助安静触摸春天？（2分） （二）动物预报地震（15分） 1976年7月28日凌晨，唐山市万籁俱寂，一片宁静，整个城市正在沉睡之中。谁也没有料到，一场灾难正在向这个城市袭来。1时，2时，当3时42分来时，突然，大地发出了可怕的怒吼，唐山上空电光闪闪，惊雷震荡，城市激烈地摇晃起来。震惊中外的唐山大地震爆发了。 看来，人们事先一点也不知道灾难的降临，甚至连一点预感都没有。可是

鲁教版小学语文四年级上册教案

1、古诗两首 《独坐敬亭山》《望洞庭》 教学目标： 1．学会本课的7个生字。 2．能正确、流利、有感情地背诵课文，默写《独坐敬亭山》《望洞庭》。 3．能通过朗读和想象，感悟诗的内容和意境，体会诗人的思想感情。 教学重难点： 重点：认字，写字，朗读，背诵。 难点：看注解，想象画面感知诗的大意，能用自己的话说说诗句的意思。 教学过程： 第一课时《独坐敬亭山》 一、导入 1．同学们以前学过李白的诗吗谁来给大家背一首呢这节课，我们就来学习一首李白的《独坐敬亭山》（板书诗题目）。

2．解题。敬亭山：安徽省宣州市郊外的一座大山。独坐：单独地坐。连起来题目意思是什么 二、自学古诗 1．出示自学提示，布置自学。 ①读诗、找出不理解的词语。 ②结合诗句，利用字典理解词意及诗句的意思。 ③自己弄不懂的地方和别人交流。 2．检查自学。 ①指读全诗。（正音） ②交流自己对词和句的理解。（师生评议） （尽：没有了。孤云：孤单的云，也就是只有那一片云。闲：休闲，休息。厌：满足。） 诗句意思：后两句意思怎样说才通顺（“只有敬亭山”放前面说语意才顺。这是理解古诗诗句意思的一种方法。） （句意：一群群鸟全飞光了，天上的那片云独自飘来飘去，也找地方休息去了。只有敬亭山和我互相看着，谁也不厌烦谁。）

3．这首诗描写了怎样的景象表达了作者什么思想感情 （全诗描绘了孤山凄凉的景象，表达了作者孤独寂寞的思想感情。） 三、有感情地朗读，背诵全诗 1．体会作者感情，自己练读这首诗。 2．指读全诗，教师范读指导，学生练读。 3．背诵全诗。 四、扩展 1．你还喜欢我们以前没学过的李白的哪首诗说说为什么喜欢它交流。 2．把喜欢的李白的诗抄在摘抄本上。 五、布置作业：熟背《独坐敬亭山》。 第二课时《望洞庭》 一、导入揭题 1、同学们，我们伟大的祖国山河秀丽，风景如画。前不久大家游了一回九寨沟，感受颇深，并写了非常优美的文章。今天，想带大家去洞庭湖走一走，领略一下洞庭的美景。有谁知道洞庭湖的？

四年级上册语文读读写写读读记记日积月累

四年级上册 古诗 第一单元 1、读读写写 宽阔、薄雾、笼罩、沸腾、奔腾、依旧、恢复、灿烂、竹竿、规律、缝隙、照耀、树梢、静寂、白茫茫、若隐若现、昂首望、风平浪静、水天相接、横贯江面、齐头并进、漫天卷地 2、读读记记 颤动、霎时、反差、花卉、涨潮、榕树、镇静、梨黄、紫檀色、百合色、葡萄灰、茄子紫、金灿灿、笑盈盈、 人声鼎沸、山崩地裂、不容置疑、神秘莫测、神来之笔、千姿百态、人迹罕至、应接不暇、涓涓细流、帘帘飞瀑、滔滔江水、郁郁苍苍、恍恍惚惚 3、日积月累 雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天（回文联）绿水本无忧，因风皱面；青山原不老，为雪白头水水山山处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇 重重叠叠山曲曲环环路 丁丁冬冬泉高高下下树 第二单元 1、读读写写 均匀、重叠、空隙、叶柄、触角、痕迹、逐渐、休想、住宅、隐蔽、隐藏、选择、住址、洞穴、柔弱、搜索、倾斜、平坦、扒土、宽敞、引人注意、毫不可惜、随遇而安 2、读读记记 蛟龙、慎重、宁静、静谧、豪放、无聊、偶然、崭新、漂移、轻易、资料、证据、鼓舞、考证、起源、召开、假说、震动、坐卧不安、消磨时光、不可思议、精神大振、枉费心机、浩如烟海 3、日积月累 正月梅花香又香，二月兰花盆里装， 三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙， 五月石榴红似火，六月荷花满池塘， 七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄， 九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆， 十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。 第三单元 1、读读写写 洋溢、允许、围墙、隆冬、孤独、训斥、覆盖、凝视、冷酷、愉快、拆除、剩下、伐木、告示牌、火辣辣、煤油灯、鲜花盛开、绿树成阴、鲜果飘香、狂风大作、雪花飞舞、草翠花开 2、读读记记

人教版语文四年级下读读写写拼音

第八单元读读写写ā á ǎ à ō ó ǒ ò ē é ě è ī í ǐ ì ū ú ǔ ù ǖǘǚǜ ü qī zi bài jiàn lǐcǎi chángwèi tāng yào yìzhì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) pēn shè huǒyàn qūgǎn lǐng xiù chéng fá jìng pèi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) huǒ zhǒng zào fú wěi kàng hěn xīn shuāng xīzhuó shí ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) gān zàng jìchāng xué shè bǎi fābǎi zhòng biǎn què zhìbìng ( ) ( ) ( ) ( ) wú néng wéi lìqūhán qǔnuǎn qìjíbài huài ( ) ( ) ( ) 读读记记 táng cháo xīzàng dà chén qiú hūn duàn dìng wān dòu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) gēng zhòng zhǎo zé jìyìfēn fù ráo shù guījù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dǎn píng jīn bìbǎo lěi tiěchāwěi bèi jiějiù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dǎo méi qǐshìjiǎn duǎn kǒu wěn jíxiáng rú yì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wān gōng dōjiàn xiào zhú yán kāi pītóu sàn fà ( ) ( ) ( ) wú è bú zuò róng huá fù guìēn jiāng chóu bào xià liú wú chǐ( ) ( ) ( ) ( )

人教版小学语文四年级上册读读写写带拼音

人教版小学语文四年级上册 读读写写（一） 宽阔ku ānku ò 薄雾b áow ù 笼罩l ǒngzh ào 沸腾f èit éng 奔腾b ēnt éng 依旧y īji ù 恢复hu īf ù 灿烂c ànl àn 竹竿zh úg ān 规律gu īl ǜ 缝隙f èngx ì 照耀zh àoy ào 树梢sh ùsh āo 静寂j ìngj ì 白茫茫b áim ángm áng 若隐若现ru òy ǐnru òxi àn 昂首东望ángsh ǒud ōngw àng 风平浪静f ēngp íngl àngj ìng 水天相接shu ǐti ānxi āngji ē 横贯江面h énggu ànji āngmi àn 齐头并进q ít óub ìngj ìn 漫天卷地m ànti ānju ǎnd ì 读读记记（一） 颤动ch ànd òng 霎时sh àsh í 反差f ǎnch ā 花卉hu āhu ì 涨潮zh ǎngch áo 榕树r óngsh ù 镇静zh ènj ìng 梨黄l íhu áng 紫檀色z ǐt áns è 百合色b ǎih és è 葡萄灰p út áohu ī 茄子紫qi éziz ǐ 金灿灿j īnc ànc àn 笑盈盈xi àoy íngy íng 人声鼎沸r énsh ēngd ǐngf èi 山崩地裂sh ānb ēngd ìli è 不容置疑b ùr óngzh ìy í 神秘莫测sh énm ìm òc è 神来之笔sh énl áizh īb ǐ 千姿百态qi ānz īb ǎit ài 人迹罕至r énj ìh ǎnzh ì 应接不暇y ìngji ēb ùxi á 涓涓细流ju ānju ānx ìli ú 帘帘飞瀑li ánli ánf ēip ù 滔滔江水t āot āoji āngshu ǐ 郁郁苍苍y ùy ùc āngc āng 恍恍惚惚hu ǎnghu ǎngh ūh ū 读读写写（二） 均匀j ūny ún 重叠ch óngdi é 空隙k òngx ì 叶柄y èb ǐng 触角ch ùji ǎo 痕迹h énj ì 逐渐zh úji àn 休想xi ūxi ǎng 住宅zh ùzh ái 隐蔽y ǐnb ì 隐藏y ǐnc áng 选择xu ǎnz é 住址zh ùzh ǐ 洞穴d òngxu é 柔弱r óuru ò 搜索s ōusu ǒ 倾斜q īngxi é 平坦p íngt ǎn 扒土b āt ǔ 宽敞ku ānch ǎng 引人注目y ǐnr énzh ùm ù 毫不可惜h áob ùk ěx ī 随遇而安su íy ùér ān 读读记记（二） 蛟龙ji āol óng 慎重sh ènzh òng 宁静n íngj ìng 静谧j ìngm ì 豪放h áof àng 无聊w úli áo 偶然ǒur án 崭新zh ǎnx īn 漂移pi āoy í 轻易q īngy ì 资料z īli ào 证据zh èngj ù 鼓舞g ǔw ǔ 考证k ǎozh èng 起源q ǐyu án 召开zh àok āi 假说ji ǎshu ō 震动zh ènd òng 坐卧不安zu òw òb ùān 消磨时光xi āom ósh ígu āng 不可思议b ùk ěs īy ì 精神大振j īngsh énd àzh èn 枉费心机w ǎngf èix īnj ī 浩如烟海h àor úy ānh ǎi 读读写写（三）

鲁教版 四年级语文上册 日积月累

鲁教版四年级语文上册日积月累 1、大漠孤烟直，长河落日圆。（王维）几行红叶树，无数夕阳山。（王士祯） 落木千山天远大，澄江一道月分明。（黄庭坚）浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。（辛弃疾）春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚）2、言必信，行必果。《论语.子路》与朋友交，言而有信。《论语.学而》己所不欲，勿施于人。《论语.颜渊》 精诚所至，金石为开。《后汉书.广陵思王荆传》 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。《孟子.离娄下》 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《孟子.梁惠王上》 3、人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。（雷锋） 我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。（巴金） 对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。（爱因斯坦） 4、知己知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里出其不意攻其不备围魏救赵声东击西四面楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳兵贵神速突然袭击神出鬼没所向无敌 5、悠悠天宇旷，切切故乡情（张九龄）浮云终日行，游子久不至（杜甫）落叶他乡树，寒灯独夜人（马戴）明月有情应识我，年年相见在他乡（袁牧）家

在梦中何日到，春生江上几人还？（卢纶) 江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。（刘著） 6、有志者事竟成。《后汉书》莫以善小而不为，莫以恶小而为之。(刘备) 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。(韩愈 ) 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。 (陶渊明) 7、雄心壮志坚定不移坚忍不拔自强不息聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴知难而进无坚不摧知难而退碌碌无为一曝十寒寸进尺退有始无终半途而废

四年级上册语文读读写写带拼音

读读写写（一） 宽阔ku ānku ò 薄雾b áow ù 笼罩l ǒngzh ào 沸腾f èit éng 奔腾b ēnt éng 依旧y īji ù 恢复hu īf ù 灿烂c ànl àn 竹竿zh úg ān 规律gu īl ǜ 缝隙f èngx ì 照耀zh àoy ào 树梢sh ùsh āo 静寂j ìngj ì 白茫茫b áim ángm áng 若隐若现ru òy ǐnru òxi àn 昂首东望ángsh ǒud ōngw àng 风平浪静f ēngp íngl àngj ìng 水天相接shu ǐti ānxi āngji ē 横贯江面h énggu ànji āngmi àn 齐头并进q ít óub ìngj ìn 漫天卷地m ànti ānju ǎnd ì 读读记记（一） 颤动ch ànd òng 霎时sh àsh í 反差f ǎnch ā 花卉hu āhu ì 涨潮zh ǎngch áo 榕树r óngsh ù 镇静zh ènj ìng 梨黄l íhu áng 紫檀色z ǐt áns è 百合色b ǎih és è 葡萄灰p út áohu ī 茄子紫qi éziz ǐ 金灿灿j īnc ànc àn 笑盈盈xi àoy íngy íng 人声鼎沸r énsh ēngd ǐngf èi 山崩地裂sh ānb ēngd ìli è 不容置疑b ùr óngzh ìy í 神秘莫测sh énm ìm òc è 神来之笔sh énl áizh īb ǐ 千姿百态qi ānz īb ǎit ài 人迹罕至r énj ìh ǎnzh ì 应接不暇y ìngji ēb ùxi á 涓涓细流ju ānju ānx ìli ú 帘帘飞瀑li ánli ánf ēip ù 滔滔江水t āot āoji āngshu ǐ 郁郁苍苍y ùy ùc āngc āng 恍恍惚惚hu ǎnghu ǎngh ūh ū 读读写写（二） 均匀j ūny ún 重叠ch óngdi é 空隙k òngx ì 叶柄y èb ǐng 触角ch ùji ǎo 痕迹h énj ì 逐渐zh úji àn 休想xi ūxi ǎng 住宅zh ùzh ái 隐蔽y ǐnb ì 隐藏y ǐnc áng 选择xu ǎnz é 住址zh ùzh ǐ 洞穴d òngxu é 柔弱r óuru ò 搜索s ōusu ǒ 倾斜q īngxi é 平坦p íngt ǎn 扒土b āt ǔ 宽敞ku ānch ǎng 引人注目y ǐnr énzh ùm ù 毫不可惜h áob ùk ěx ī 随遇而安su íy ùér ān 读读记记（二） 蛟龙ji āol óng 慎重sh ènzh òng 宁静n íngj ìng 静谧j ìngm ì 豪放h áof àng 无聊w úli áo 偶然ǒur án 崭新zh ǎnx īn 漂移pi āoy í 轻易q īngy ì 资料z īli ào 证据zh èngj ù 鼓舞g ǔw ǔ 考证k ǎozh èng 起源q ǐyu án 召开zh àok āi 假说ji ǎshu ō 震动zh ènd òng 坐卧不安zu òw òb ùān 消磨时光xi āom ósh ígu āng 不可思议b ùk ěs īy ì 精神大振j īngsh énd àzh èn 枉费心机w ǎngf èix īnj ī 浩如烟海h àor úy ānh ǎi 读读写写（三） 洋溢y ángy ì 允许y ǔnx ǔ 围墙w éiqi áng 隆冬l óngd ōng 孤独g ūd ú 训斥x ùnch ì 覆盖f ùg ài 凝视n íngsh ì 冷酷l ěngk ù

四年级语文上册第一单元4七月的天山课文基础练习鲁教版

四年级语文上册第一单元4七月的天山课文基础练习鲁 教版 一、填空。 1、看拼音，写词语。 xīn jiāng（）qí mǎ（）liáng shuǎng（）shǎn yào（） wān yán（）mǎ tí（）róu nèn（）fán huā（） 2、比一比，组词语。 炎（）雪（）矫（）园（） 淡（）雾（）骄（）圆（） 3、写出画横线词语的反义词。 （1）戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边。（） （2）蓝天衬着高耸的巨大雪峰。（） （3）可以俯视阳光透射到的清澈的水底。（） 4、照样子，写词语。 （1）例：白皑皑 （）（）（） （2）例：重重叠叠 （）（）（） 5、选词填空。 寂静寂寞 （1）整个树林都显得特别（）。 （2）动物跟人一样，也会感到孤独和（）。 柔嫩柔美 （3）树枝上新长出叶子显得特别的（）。 （4）这座山峰山形秀气，显得特别（）。

6、照例子，仿写句子。 例：高过马头的野花，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩妆那么绚烂。 （1）________________，像___________________，像___________________，像____________________。 （2）________________，像___________________，像___________________，像____________________。 7、理解课文内容后填空。 作者用____________的方法展示了天山景物的三个不同方面：一是从高到低，由远及近运用形象的比喻，依次描绘了天山的____________、____________和____________；二是描绘了____________ ；三是描写____________。作者就是这样重点从天山的 _________、_______和 _______三个方面展示了天山的景物，表达了 ________________________之情。

新鲁教版(五四制)小学语文四年级上册《尊严》资料石油大王哈默

《尊严》资料 石油大王——阿曼德.哈默 财富档案：美国企业界最具传奇色彩的人物之一，曾被称为“经营之神”、“幸运之神”。在大学时就成为美国第一位在校的百万富翁，后成为美苏贸易代理人，与东西方政界的领导人都有深厚交情，在全世界享有盛誉。 有人称他是沟通东西方贸易的“和平使者”，有人赞他是精通百业的“万能商人”，更有人惊叹他是有魔力的“商业精灵”。阿曼德?哈默，一位大学时代就成为百万富翁的美国商人，他曾受到列宁的亲切接见；与赫鲁晓夫、勃列日涅夫建立了友谊；与利比亚国王是莫逆之交；与美国总统罗斯福、艾森豪威尔、肯尼迪、尼克松都有密切联系；邓小平曾亲自邀请他到中国访问……哈默的一生，似诗，如谜，更像一本精彩纷呈的书，他的故事，就是一个时代风云的呈现。哈默是美国西方石油公司的董事长，是一位颇具传奇色彩的人物。在西方，他是点石成金的万能富豪，而在苏联和中国，他却是家喻户晓的“红色资本家”，因为他是第一个与十月革命后的苏联合作的西方企业家，被列宁亲切地称为“哈默同志”；他又是第一个乘坐私人飞机访问中国的西方企业家，被邓小平誉为“勇敢的人”，《哈默自传》在中国更是成了颇受欢迎的畅销书。 酒桶把哈默引进了威士忌酒行业，而他爱好吃牛排的习惯又把他引入了另一个领域，即养牛业，并同样大获成功。 1956年，哈默58岁。他在商战中积累的财富，多得连他自己也数不清。他确实打算从商界隐退，携他的第三任新婚妻子，举家迁往加利福尼亚，准备平平静静地安享

晚年。然而，一次偶然的机会，充满诱惑力的石油业把他征服了，他又开始过起“人生始于六十”的新生活，一跃成为举世闻名的石油巨子。 当时在加利福尼亚州有一家濒临破产的西方石油公司，其实际资产只有3.4万美元，3个雇员和几口快要报废的油井，公司的股票每股只卖18美分。哈默的一个远亲，是洛杉矶远近闻名的会计师，他向哈默建议，投资这家石油公司。因为根据美国政府对石油业的倾斜政策，用于尚未出油的油井的资金无须报税。对于赋闲的哈默来说，他无意收购这家公司，但却愿意借给西方石油公司5万美元，让他们再打两口井。如能出油，双方各得50％利润，如果不出油，哈默投人的这笔资金可作为亏损从应缴税款中扣除。出乎意料的是，两口井都出油了。西方石油公司的股票一下子涨到每股1美元，哈默也尝到了甜头，开始涉足石油业。不久，哈默成了这家公司的最大股东，1957年7月当选为西方石油公司的董事长和总经理。 哈默凭着自己多年的经验，冒着巨大的风险，开始建立一个石油王国。他招兵买马，物色到最优秀的钻井工程师和最出色的地质学家，1961年终于在加利福尼亚钻探到两个巨大的天然气田。西方石油公司的股票价格一跃上升到每股15元，公司的实力也足以与那些世界上较大的石油公司分庭抗礼了。 那时，世界上的大部分富饶的大油田，早已是号称“七姊妹”的西方七大石油公司的天下，哈默难以染指。于是，具有冒险精神的哈默，顶住公司内外的压力，把赌注押在利比亚。在别的石油公司放弃的没有希望出油的两块租借地上，哈默锲而不舍，1966年底，终于发现了石油大矿脉，开出两个盛产高级原油的新油田。西方石油公司在哈默的经营下，业务蒸蒸日上，利润逐年上升，石油勘探范围不断扩大，从国内到国外，从陆上到海洋，先后在中东、北海、南美以及巴基斯坦、中国南海等地找到了丰富的油源。尤以在北海地区取得的成绩最为明显：他的公司进去最晚，却最早出油。

小学语文四年级上册读写训练

小学语文四年级读写训练（一） 姓名 回头看一看 一、看拼音,写词语。（8分） gōng jìng fù yù xuǎn zé jǐn shèn ( ) ( ) ( ) ( ) qiān xū qiào mén hé pàn guǎi zhàng ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，组成词语。（16分） 施（）捅（）摹（）择（） 拖（）桶（）慕（）泽（） 谦（）窃（）畔（）叨（） 廉（）窍（）伴（）叼（） 三、把下面的词语补充完整。（9分） 身( )( )境 ( )材( )教戛( )而( ) ( )颜( )色万( )先( ) 引人（）( ) 有( )无( ) 远( )驰( ) ( )柳之( ) 四、选词填空。（6分）5.选词填空。 感动感激感念 （1）我被姐姐、姐夫一家人的真情所（）。 （2）我深深（）他在我那幼小的心田上，播下了文学的种子。 （3）我对刘老师充满（）之情。 信用信誉 （1）这家企业的( )度很高。 （2）小明是个讲（）的好孩子。 尊敬尊重 （1）华罗庚是一位值得（）的科学家。 （2）人与人之间应当互相（）。 迷惑迷茫 （1）他的花言巧语（）了不少人。 （2）他感到前途一片（）。 五、速识反义词。（找出下面句子中的两对反义词。） 孔子从不以家境贫穷或富裕、天资聪明或愚笨来选择学生，所以他门下的学生，包罗各种各样的人才。 （）—（）（）—（） 六．按要求写句子。（15分）

1．田老师讲小诗的时候，先．把诗念一遍，再．串讲一遍，然后 ．．以四句诗为起承转 和，最后 ．．编出一段故事。（用加点的词写话） 2．从事文学创作，需要发达的形象思维。从事文学创作，需要丰富的想象力。（把两句话合成一句话） 3．孔子对中国的教育事业产生了深远的影响。（改为反问句） 4．我们盼望国庆节的到来。（改为感叹句） 5．我感到心里很甜。（改为比喻句） 阅读练一练 （一）鱼目混珠 古时候，有个名叫满愿的人，收藏着一棵极为罕见的大珍珠。许多人好奇地想jiàn shí（）一下这颗珍珠的模样，可是满愿从来不肯让人看。 每当人们对满愿表示羡慕时满愿的邻居寿量总是轻蔑（miè）地对人们 说有颗珍珠算什么我也有而且比满愿那颗还要好可是，他也像满愿一样，从来不肯让别人看他的珍珠。 人们虽然从来也没见过他们珍藏的珠宝，但对此都shēn xìn bù yí（）。于是，大家对两位珍珠的主人羡慕不已。 后来，他俩忽然同时患（huàn）病。医生看过他们的病后，告诉他们说，他们得的是一种病。治这种病需要用珍珠的粉末配制一种药。两人听了，救病心切，都把自己shēn cáng búlòu（）的珍珠拿了出来。人们听说他们拿出了珍珠，当然不肯放过这个放过这个yìbǎo yǎn fú（）的机会，纷纷