教师公开招聘考试中学政治真题2015年

教师公开招聘考试中学政治真题2015年

(总分：120.01，做题时间：90分钟)

一、第一部分政治教育教学基础知识

简答题(总题数：2，分数：10.00)

1.如何从四个方面把握思想政治课程理念?

__________________________________________________________________________________________ 正确答案：()

解析：(1)从学科课程的设置来看，思想政治课要让学生深刻理解马克思主义基本观点，并以此解释和解决现实社会问题。

(2)从德育体系的基础和导向作用来看就是要帮助青少年认同正确的价值标准，把握正确的政治方向，实现德育教育中的导向作用。

(3)从教育的对象和目标来看，高中思想政治课以青年学生为教育对象，以青年学生的全面发展为目标。

(4)从功能的实现方式来看，课程功能的实现既要坚持理论与实际结合的基本原则，又要有科学的评价机制。

2.《经济生活》《政治生活》《文化生活》和《生活与哲学》是高中思想政治课的四大必修模块，它们对应的核心概念是什么?

__________________________________________________________________________________________ 正确答案：()

解析：《经济生活》的核心概念是市场经济，《政治生活》的核心概念是民族政治，《文化生活》的核心概念是先进文化，《生活与哲学》的概念是求真务实。

二、教学设计题 (总题数：1，分数：10.00)

中学政治教材的《中华民族精神》的教学重点是理解中华民族精神的基本内涵；难点是理解中华民族之魂以及爱国主义不是抽象的，而是具体的。

(1).请为本课设计教学目标。

__________________________________________________________________________________________ 正确答案：()

解析：①知识目标：懂得中华民族精神对中华民族生存和发展所起的重大作用；把握中华民族精神的基本内涵；理解爱国主义是中华民族精神的核心；知道新时期爱国主义的主题。

②能力目标：从中华民族历经沧桑而不衰、饱受磨难而更加坚强的发展历程中感受中华民族精神的巨大作用和力量；善于结合我国优秀传统文化、传统美德特别是各族人民长期奋斗的历史，感悟民族精神的基本内涵，感受中华民族精神的巨大力量。

③情感、态度和价值观目标：增强对中华民族精神的认同，体会中华民族精神是中华民族之魂，初步树立民族自尊、自信、自立和自强意识。

(2).设计出本课的教学过程。

__________________________________________________________________________________________ 正确答案：()

解析：①聚焦中日撞船事件。让同学们畅所欲言，谈谈在观看短片的过程中，最大的感受是什么。

②教师引导：每位中国人都受到中华文化潜移默化、深远持久的影响。中日撞船事件发生后，从我国公民的表现可以看出中华民族具有何种共有的精神品质?这种共有的精神品质与中华文化的关系如何?

③教师引导：从中日撞船事件中，我们能够感悟到民族精神的巨大力量。那么，中华民族精神的力量表现在哪些方面呢?

④教师小结：民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践的基础上形成的优秀传统文化的结晶。中华民族在五千多年的发展历程中，形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。中华民族历经沧桑而锐气不减，千锤百炼而斗志更坚，与中华民族精神的巨大作用密不可分。

三、第二部分政治专业知识

单项选择题(总题数：19，分数：20.00)

3.据调查，父母发来微信验证，大部分子女虽加为好友，但会在朋友圈将他们拉黑。两代人家庭角色不一，都有各自的爱与怕。当以家庭观念为核心的“父母心”遭遇子女的“权利自由说”，“微信拉黑父母”的情感断裂和互动脱节也就产生了。这告诉我们______

①矛盾双方既对立又统一推动事物不断发展

②只要条件具备矛盾双方的对立就不可避免

③矛盾双方具有相互排斥和相互对立的属性

④不同的矛盾是事物间相互区别的特殊本质

A.②③√

B.①③

C.②④

D.①②

解析：本题考查矛盾的基本属性。“微信拉黑父母”体现父母与子女之间的情感断裂和互动脱节，是矛盾双方相互排斥相互对立的表现，在“权利自由说”条件下，父母与子女之间的对立不可避免，②③符合题意，①④与材料无关；故答案选A。

4.“如果你想走得远，就要和大家一起走，因为可以互相帮助。”这句话体现的哲理是______

A.矛盾双方是对立统一的√

B.量的积累必然引起质变

C.事物发展是有规律的

D.人民群众是社会实践的主体

解析：这句话中的“你”和“大家”的关系可以看成是“个体”和“群体”的关系，这是一种对立存在的矛盾关系，但是二者“可以互相帮助”，故二者也是具有统一关系的。故选A。

5.十八大报告指出：建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。要把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。从哲学角度看，以上论述______

①坚持了用联系的观点看问题②坚持了重点论和两点论的统一③强调了整体功能是部分功能之和④运用了科学的系统优化方法

A.①②

B.③④

C.①②③

D.①②④√

解析：“建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计”，体现了用联系的观点看问题，①正确。“把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程”，体现了坚持重点论和两点论的统一，也体现了科学的系统优化方法，②④正确。③干肢不符。

6.党的十八大报告指出，要大力发展实体经济，实行更加有利于实体经济发展的政策措施。为促进实体经济的发展，政府可采取多种手段。下列选项中，属于经济措施的有______

①颁发高新技术企业营业执照，推广高新技术运用

②加大财政技改专项资金投入力度，优化产业结构

③建立生物医药企业的行业标准，促进行业发展

④制定《能源发展“十二五”规划》，推动行业发展

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④√

解析：财政政策和货币政策是国家在宏观调控中最常用的经济手段，②是采用财政政策进行宏观调控的措施，是经济手段；国家还可以通过制定和实施经济发展规划、计划等，对经济活动参与者进行引导，④是制定规划，是经济手段；国家通过行政机构，采取带强制性的行政命令、指示、规定等措施，来调节和管理经济的手段是行政手段，①颁发营业执照、③建立行业标准，带有强制性，属行政手段。故选D。

7.30多年前，父辈人对远行者的叮咛是“一定要写信来”；20世纪90年代后，离别的嘱托变成“常打电话”；如今，书信、电话、短信、电邮、MSN、QQ、飞信……总有一款适合离别者抒发别情。通信方式的变迁启示我们要坚持______

A.两点论和重点论的统一

B.群众路线和群众观点

C.用发展的观点看问题√

D.在实践中追求真理和发展真理

解析：书信、电话、短信等通信方式的变迁说明事物是在发展的，因此我们要用发展的观点看问题。故选C。

8.尽管右脑比左脑更富有创造性，但人类的创造均是左右脑协同工作，并且是由右向左或用潜意识向显意识进行的结果。这表明______

A.意识是人脑的产物

B.实践是认识的最终目的

C.意识活动是有规律可循的√

D.辨证的否定观要求树立创新意识

解析：这句话首先指出在创造性方面右脑比左脑更具优势，接着用转折句指出人类的创造是在左右两脑协作的条件下进行的，并指出这种协作是由右向左进行的。最后一句指出人类的创造是由潜意识向显意识进行的结果，即指出了意识活动的规律。故选C。

9.孔子提出“畏天命，获罪于天，无所祷也”。这是______

A.朴素唯物主义观点

B.机械唯物主义观点

C.主观唯心主义观点

D.客观唯心主义观点√

解析：孔子这句话的意思是说，人类对于“天”要怀着敬畏之心，如果人类不敬畏“天”，最终会受到“天”的惩罚，这个时候，即使后悔也是没有用的。在这里，“天”是指脱离物质世界的某种“客观”精神，孔子的这种思想承认“天”是客观存在，但脱离了物质世界，因而是一种客观唯心主义观点。故选D。

10.一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少，舍弃不一定是失去，而是另一种更宽阔的拥有。可见______

A.矛盾的同一性是以矛盾的对立为前提的√

B.正确认识事物要坚持具体问题具体分析

C.矛盾的同一性寓于斗争性之中，并为斗争性所制约

D.矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来

解析：矛盾的同一性是指矛盾双方相互对立、相互吸引的性质和趋势。在这段话中，矛盾的双方是“拥有的多”和“计较的少”，二者的关系是对立统一的。故选A。

11.“活着就是为了改变世界，难道还有其他原因吗?”美国苹果公司创始人乔布斯一生经历过各种挫折与失落，但他那无所畏惧、敢于承担的个性让他一直努力实践着自己的价值观，总能为他的离奇想法找到解决问题的办法。这说明______

①实现人生价值要充分发挥主观能动性

②价值观对人生道路的选择具有导向作用

③社会要更加注重对个人的尊重和满足

④只有追求个性发展才能实现个人的价值

A.①②√

B.①③

C.②④

D.③④

解析：本题以美国苹果公司创始人乔布斯的人生为背景，考查考生分析问题的能力。①和②符合题意；材料没有体现社会对个人的尊重和满足，③属于干扰项；④说法错误。

12.李清照用“生当作人杰，死亦为鬼雄”表达对项羽宁死不屈的崇敬，反讽南宋徽宗父子的丧权辱国；而毛泽东则以“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”提醒全军指战员占领南京后不可学贪图虚名、放纵敌人而致失败的楚霸王。对项羽的不同评价，主要是因为______

A.认识具有反复性和无限性

B.认识的角度不同，价值判断也不同√

C.评价历史人物应坚持一分为二

D.价值判断具有阶级性和社会历史性

解析：本题要求分析对项羽不同评价的原因。C项不属于原因分析；材料体现了由于认识角度的不同，所以对项羽的评价也不同，B项符合题意；A、D项本身说法正确，但不是对项羽不同评价的主要原因。13.国家出台《食品药品违法行为举报奖励办法》，鼓励社会公众积极举报食品药品违法行为，并对举报行为进行奖励，每起案件最高可奖励30万元。公民举报食品药品违法行为是______

①行使合法权利，维护切身利益的体现

②履行法定义务，维护食品药品安全的体现

③行使国家权力，对食品药品市场进行监管

④运用合法手段，对食品药品市场进行监督

A.①②

B.①④√

C.②③

D.③④

解析：本题考查公民政治权利与义务，考查考生分析理解事物的能力。公民依法举报食品药品违法行为是公民依法行使监督权的体现，①④符合题意。公民举报食品药品违法行为并非是公民义务，②说法错误。公民不能行使国家权力，③说法错误。

14.当代国际社会的最基本成员是______

A.主权国家√

B.发展中国家

C.国际组织

D.第三世界

解析：主权国家是国际社会的最基本成员。国际社会的成员主要包括两大类型：主权国家和国际组织。

15.互联网的兴起大大扩展了产业规模，联动第一、第二产业，为产业创新提供了更多机会，成为工业化与信息化融合的重大契机。由此可见，发展互联网有利于______

①增加就业机会，拓宽就业渠道②优化产业结构，实现经济的转型

③完善我国的产业结构和分配格局④极大地推动新型工业化的进程

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④√

解析：互联网“联动第一、第二产业”，所以发展互联网有利于优化产业结构，②正确。发展互联网“成为工业与信息化融合的重大契机”，体现出信息化推进工业化，因此能够推动新型工业化进程，④正确。

①在材料中没有体现。互联网可完善我国的产业格局，但无法完善分配制度，③不符合题意。

16.2013年被称为“史上最难就业年”，引起社会广泛关注。为解决高校毕业生的就业问题，党和政府必须______

①把加快发展经济作为促进就业的根本途径

②实施积极就业政策，扩大就业规模，改善就业结构

③支持、引导个体、私营等非公有制经济发展

④转变就业观念，树立多种方式就业观

A.①②③√

B.①②④

C.①③④

D.②③④

解析：题干要求党和政府如何去做，④是从劳动者的角度，不符合题意，应排除。

2014年10月召开的党的十八届四中全会以“依法治国”为主题，这在中国共产党93年的历史上是首次。回答下面问题。

(1).“法以人为本，人以法为天。”法律是治国之重器，法治是改革的“护航舰”和“压舱石”，改革攻坚期的复杂难题和社会转型深水区的利益藩篱需要用法治理念去破解。为此，必须______

①通过法律途径满足公民的诉求②贯彻落实依法治国的基本方略③切实增强干部群众的法治意识④扩大人民代表大会的立法职权

A.①②

B.③④

C.②③√

D.①④

解析：本题考查依法治国。公民的诉求由合法与非法、正当与不正当、合理与不合理之别，公民诉求的实现程度与当时社会政治、经济等发展状况有关，因此①观点错误；立法职权是全国人大的职权，地方人大没有立法权，且全国人大的职权是法律规定的，扩大职权的说法错误，因此④观点错误，②③正确且符合题意，故答案选C。

(2).近年来，针对村规民约中的一些内容与国家法律法规相抵触的现象，G县在创新社会治理方式推进法制建设依法治县工作中，积极探索国法与“民间法”的有效对接途径，走出了一条符合国法、顺应民意的“礼法合治”新路子。这启示我们______

①村规民约不再是村民管理日常事务的有效途径②村规民约可以填补法治的不足，但不能代替法律③充分挖掘村规民约对规范社会治理的现代价值④村规民约发挥着规范社会、经济事务的积极作用

A.②③√

B.②④

C.①④

D.①③

解析：本题考查村民自治、民主管理。制定和实施村规民约是村民自治的有效途径，①错误；村规民约促进群众自治，而不能规范社会、经济事务，④错误；②③正确且符合题意，故答案选A。

17.3G是指第三代数字通信技术，它以手机语音功能之外的无线上网、手机电视等数据功能为特色。按3G 标准生产的手机问世后，人们可以购机宽带上网、视频通话、网络游戏、移动电邮、移动搜索、传输音像、网络电视等。这说明______

A.人们可以创造一定条件建立多样性的联系√

B.必须创造规律促使现有事物发生变化

C.应该彻底否定旧事物

D.人们可以根据自己的需要创造新的事物

解析：首先，规律是客观存在的，并不是主观创造的，B项错误。在这里，3G并不是什么新生事物，而是数字通信技术发展到一定阶段的结果，通讯、上网、看电视这些事情在技术未达到一定水平之时，彼此之间并没有必然的联系，但是当技术发展到一定阶段，也就是人类能够创造一定的条件，使这些事情发生一定的联系时，彼此之间就建立了多样性的联系。故选A。

18.金融危机从发生到蔓延，经济学家先后用英文字母V、U、L、W的形状来为世界经济走势画像。这传达一个信息：金融危机现象复杂、形势严峻，即使是受过专门训练的经济学家也难以做到“一叶知秋”。这说明______

A.实践是有意识、有目的的能动性的活动

B.金融危机复杂多变，具有不可预测性

C.正确认识需要从实践到认识的循环往复中获得√

D.对客观事物的反映可以仁者见仁，智者见智

解析：由于人的认识受到主观和客观条件的限制，人类的认识过程是多次反复和无限发展的，这些限制条件包括事物发展的程度、科学技术条件和生产发展水平、人们的主观认识条件等。在本题中，经济学家对世界经济走势的认识是受到“复杂的金融危机现象”“自己的认知水平”限制的，说明正确的认识需要在从实践到认识的循环往复中获得。故选C。

19.“人生的阴影，是自己遮挡阳光造成的。”这句话意在说明______

A.消除人生的阴影是违反客观规律的

B.人与周围的事物处于普遍联系之中

C.要从内因寻找摆脱困境的有效方法√

D.外因无助于解决人生所面临的难题

解析：本题考查内因和外因的辩证关系。唯物辩证法认为内因是事物自身运动的源泉和动力，是事物发展的根本原因。外因是事物发展、变化的次要原因。内因是变化的根据，外因是变化的条件，外因通过内因起作用。这就要求在现实中我们需要找出解决矛盾的决定性因素即内因，从而达到解决矛盾的目的。故选C。

20.“造烛为求明，求知为运用，学而不用如同耕地不播种，终无收获”，这一沦断是在强调______

A.实践是认识发展的根本动力

B.实践是认识的目的和归宿√

C.实践是认识的来源

D.实践是检验认识真理性的唯一标准

解析：“造烛为求明，求知为运用，学而不用如同耕地不播种，终无收获”强调的是实践是认识的目的和归宿。

四、多项选择题(总题数：10，分数：20.00)

21.“井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也。”这句话蕴含的哲学道理有______

A.人的认识受实践水平的限制√

B.只有尚未认识之物，没有不可认识之物

C.物质决定意识√

D.新事物必然代替旧事物

解析：这句话的意思是：井底的蛙，不能跟它谈海之大，因为它被狭小的生活环境所局限；夏天的虫，不能跟它谈冬天的冰，因为它受到气候时令的限制。将人比喻为井中之蛙和夏天的虫，指出人的认识受到其所处的环境的限制，也说明意识是由物质决定的。本题选AC。

22.“扬子江头浪最深，行人到此尽沉吟。他时若向无波处，还似有波时用心。”这首诗告诫我们，在生活中必须______

A.居安思危，防患未然√

B.注意矛盾双方在一定条件下相互转化√

C.充分发挥主观能动性√

D.处理好主要矛盾和次要矛盾的关系

解析：这首诗的意思是说行至波浪最深的地方，要小心谨慎；行到没有波浪的地方，也要像有波浪时一样小心。这首诗提醒我们要居安思危，故A项正确；而“无波”和“有波”是一对矛盾，在一定的条件下，二者是可以相互转化的，B项正确。这首诗提醒人们在危险的地方要小心谨慎，即要充分发挥个人的主观能动性，这样才有可能避免灾难，C项正确。本题选ABC。

23.网络反腐的成效被形象地称为“小鼠标绊倒大贪官”。近日，为鼓励广大网民依法如实举报违纪违法行为，回应网民对反腐倡廉领域热点问题的关注，人民网、新华网等主流网站同步推出了网络“举报监督专区”。“举报监督专区”的设立______

A.体现了人民民主的广泛性

B.推动了反腐与网络功能的良性互动√

C.拓宽了公民政治参与的渠道√

D.确保了国家权力在阳光下运行

解析：本题主要考查实行民主监督的合法渠道，考查考生调动和运用知识的能力。依据材料所述设立“举报监督专区”的目的可知，B、C项符合题意。A项不合题意。D项夸大了设立“举报监督专区”的作用。

24.《中共中央加强改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》指出，党的先进性和党的执政地位都不是一劳永逸、一成不变的，过去先进不等于现在先进，现在先进不等于永远先进；过去拥有不等于现在拥有，现在拥有不等于永远拥有。这表明______

A.事物是不断发展变化的√

B.矛盾双方对立统一，在一定条件下相互转化√

C.量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果

D.事物发展的总趋势并不总是向前进的

解析： D项说法本身就是错误的，事物发展的总趋势是前进的。“不是一劳永逸、一成不变”，说明事物是发展变化的，A项正确。过去和现在在时间上是一对矛盾，事物在这两个时间段中的状态等属性在一定条件下是会发生改变的，体现了矛盾双方的对立统一关系，B项正确。C项排除，题干中不涉及量变和质变的辩证关系。故选AB。

25.过去10年，中国网民人数增长了10倍，微博井喷式发展，这大大拓展了国人的言论空间。如今，更多的民众认识到，丰富的表达渠道不过是“麦克风”，要想发出“好声音”，还要练就“好嗓子”，即理性的心态，这样才能让网络形成静水深流的力量。要想在政治中练就“好嗓子”，发出“好声音”，公民必须______

A.增强公民意识，参与民主管理

B.积极行使权利，自觉履行义务√

C.创造多种条件，充分表达意愿

D.遵守法律规则，有序政治参与√

解析：在政治生活中练就“好嗓子”，发出“好声音”，需要公民坚持权利和义务的统一，有序参与政治生活，故选B、D项。民主管理与题意不符，舍去A项。C项为政府行为，与题意不符。

26.有限责任公司的公司章程对______具有约束力。

A.公司√

B.财务负责人√

C.董事√

D.副经理√

解析：本题考查公司章程的约束力。有限责任公司的公司章程对公司、股东、董事、监事、高级管理人员具有约束力。高级管理人员包括公司的经理、副经理、财务负责人、上市公司董事会秘书和公司章程规定的其他人员。

27.民以食为天。相对于食品安全的严峻形势，公众“食品焦虑”的现象更应引起高度重视。对于上海黄浦江死猪事件，尽管浙江嘉兴防疫部门表示不是猪瘟，许多人还是不免担心；虽然农产品质量安全例行监测合格率保持在96%以上，公众对于农药残留与重金属超标仍然心里不踏实。这说明______

A.必须转变经济发展方式，促进产业结构优化升级

B.坚持引进来和走出去相结合的战略

C.诚实守信是食品产业健康发展不可或缺的市场基础√

D.国家市场监管不力，公众科学素养与权利观念与日俱增√

解析：公众之所以对食品质量不完全相信，产生怀疑，主要是因为国家市场监管不严和企业经营缺乏诚实守信引起的，在一定程度上说明公民的科学素养在提高。A、B项在材料中没有体现。

28.甲、乙、丙共同出资设立了一有限责任公司，一年后，甲拟将其在公司的全部出资转让给丁，乙、丙不同意。下列解决方案中，符合《公司法》规定的有______

A.乙或丙购买甲拟转让给丁的出资√

B.乙和丙共同购买甲拟转让给丁的出资√

C.乙和丙均不愿意购买，甲无权将出资转让给丁

D.乙和丙均不愿意购买，甲有权将出资转让给丁√

解析：本题考查有限责任公司股东出资的转让。有限责任公司的股东向股东以外的人转让出资时，必须经其他股东过半数同意，不同意转让的股东应当购买该转让的出资，如果不购买该转让的出资，视为同意转让。

29.下列选项中属于实质意义上民法的有______

A.民政部门颁布的拥军优属条例

B.民间团体依照宪法制定的成员行为规则

C.《中华人民共和国担保法》√

D.国务院颁布的城市私房管理条例√

解析：民政部门颁布的拥军优属条例为行政管理的法律不属于民法；民间团体依照宪法制定的成员行为规则不具有普遍法律拘束力，不属于法律规范。国务院颁布的城市私房管理条例的性质虽是行政法规，但内容是规范民事法律关系的，所以属于实质意义上的民法。

30.某市在交通要道打出了这样的标语：“车让人，让出文明；人让车，让出安全；车让车，让出秩序；人让人，让出和谐。”这一标语的内容______

A.符合社会主义精神文明建设的要求√

B.有利于构建社会主义和谐社会√

C.体现了对他人的尊重和关爱√

D.可以避免一切交通事故的发生

解析：交通事故的发生有驾驶员的责任，但也有其他原因；人们的素质提高了，这有助于减少交通事故的发生，但不会完全避免，故排除D。

五、简答题(总题数：2，分数：10.00)

31.简述唯物辩证法的“两点论”和“重点论”的关系。

__________________________________________________________________________________________ 正确答案：()

解析：(1)“两点论”，就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又不忽略次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又不忽略矛盾的次要方面。如果只看到主要矛盾和矛盾的主要方面，忽略了次要矛盾和矛盾的次要方面，就会陷入片面化，犯“一点论”的错误。

(2)“重点论”，就是认识复杂事物的发展过程时，要着重抓住它的主要矛盾；在认识某一矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面。如果不分主次轻重，不抓重点，就会犯“均衡论”的错误。

(3)“两点论”和“重点论”密切联系，两点论中有重点，重点论中包含着两点论，只有坚持两点论和重点论的统一，才能正确地观察分析实际问题，防止“一点论”和“均衡论”的错误。

32.简述内因、外因在事物发展过程中的地位和作用。

__________________________________________________________________________________________ 正确答案：()

解析：哲学上把事物的内部矛盾叫做内因，把事物的外部矛盾叫做外因。内因和外因在事物发展中的地位和作用体现在：第一，内因是事物变化发展的根据。事物的内部矛盾是事物发展变化的源泉，决定着事物的发展方向，起加速或延缓作用。第二，外因通过内因起作用。外因的作用再大，也必须通过内因而决不能撇开内因单独起作用。

六、辨析题(总题数：1，分数：10.00)

33.“金杯银杯不如老百姓的口碑，金奖银奖不如老百姓的夸奖”，人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应，是衡量政绩的标准，也是我们衡量干部的最终标准。

辨题：作为党的干部，人生价值的全部内容就在于为人民群众谋利益。

__________________________________________________________________________________________ 正确答案：()

解析：(1)人民群众是社会历史的主体和历史的创造者，因此，必须树立群众观点，坚持群众路线，以实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益为出发点。因此作为党的干部要实现自己的人生价值，必须把人民群众的根本利益作为衡量政绩的最终标准。

(2)人生价值包括两个方面：一是个人对社会的贡献和责任，二是社会对个人的尊重和满足。为人民群众谋利益只是人生价值的贡献部分，个人从社会那里得到尊重和满足会激发更大的积极性和创造性，为社会作出更大的贡献。

(3)题目观点强调党员干部要为人民群众谋利益是正确的，但认为其是人生价值的全部内容是不正确的，对人生价值要坚持贡献与索取的统一。

故上述观点有一定的合理之处，但也有片面之处。

七、材料分析题(总题数：2，分数：40.00)

材料一近几年，沿海一些省份出现企业“用工荒”困境，并呈现出向全国蔓延的趋势。在一些用人单位，技工、销售代表、置业顾问等职位一员难求。但另一方面，大型国企和机关事业单位招考又异常火爆。“用工难”和“就业难”同时并存。

材料二社会主义市场经济体制建立以来，单位用工自主权和劳动者自主择业权逐步落实，以双向选择、自主协商、订立劳动合同作为确立劳动关系的基本方式，增强了人力资源市场的活力和效率。同时，政府逐

步改革社会保障制度、户籍制度、高校毕业生分配制度，多渠道提供就业岗位，加大职业技能培训和人力资源开发力度，劳动就业的政策环境与社会环境日益完善。

(1).针对材料一反映的问题，请从劳动者的角度提出解决的建议。

__________________________________________________________________________________________ 正确答案：()

解析：①劳动者要树立自主择业和竞争的就业观，根据个人兴趣和专长，适应劳动力市场的结构及其供求变化，寻找合适的岗位。

②劳动者要树立职业平等观，避免一窝蜂地挤独木桥导致人为的就业紧张。

③劳动者还可以充分发挥主观能动性，实现自主创业。

(2).结合材料二，运用政府职能的知识，说明政府在完善就业市场中的作用。

__________________________________________________________________________________________ 正确答案：()

解析：①政府履行了经济建设职能，做好经济调节、市场监管、社会管理、公共服务，释放了市场解决就业的活力。

②政府履行了社会公共服务的职能。通过完善市场就业机制，扩大了就业规模。

③政府努力转变职能，通过改革制度和政策，充分尊重和发挥劳动力市场在资源配置中的基础性作用。“转变经济发展方式”和“建设美丽中国”是当下全社会普遍关注的热点问题。

材料一党的十八大报告指出：“深化改革是加快转变经济发展方式的关键。经济体制改革的核心问题是处理好政府与市场的关系。”

材料二“库兹涅茨倒U型曲线”揭示了环境污染与经济增长的长期关系，其中GDP与污染水平两条曲线相交的C点是这一关系的拐点。

材料三面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念……努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。（分数：20.01）

(1).用经济生活的相关知识回答，如何正确处理好经济体制改革的核心问题?（分数：6.67）

__________________________________________________________________________________________ 正确答案：()

解析：①充分发挥市场在资源配置中的基础性作用。②为了弥补市场调节的不足，还需要综合经济手段、法律手段和必要的行政手段加强国家的宏观调控。③计划和市场是资源配置的两种基本手段，市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。

(2).用“促进国民经济又好又快发展”的相关知识说明，怎样使我国“库兹涅茨倒U型曲线”拐点前移?（分数：6.67）

__________________________________________________________________________________________ 正确答案：()

解析：①深入贯彻落实科学发展观，以经济建设为中心，坚持科学发展，加快转变经济发展方式。②实施创新驱动发展战略(提高自主创新能力，建设创新型国家)，使经济发展更多依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新驱动(促进经济发展由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变)。③着力构建现代产业发展新体系(推动产业结构优化升级)，使经济发展更多依靠现代服务业和战略性新兴产业带动(使经济发展由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变)。

④坚持节约资源和保护环境的基本国策；坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针；着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式，建设美丽中国(加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力)，使经济发展更多依靠节约资源和循环经济推动。

(3).请简要回答“尊重自然、顺应自然、保护自然”的唯物论依据。（分数：6.67）

__________________________________________________________________________________________ 正确答案：()

解析：①自然界是物质的，人类社会是物质世界长期发展的产物，地理环境是构成社会物质生活条件的基本要素(世界的物质性原理)，这要求我们认识、利用自然必须以尊重自然界的客观物质性为前提。②物质决定意识，物质运动是有规律的。规律是客观的、普遍的，这就要求我们一切从实际出发，实事求是，否

则就会受到规律的惩罚。经济社会建设必须从我国资源环境的实际出发，自觉遵循自然界客观规律。③意识对物质具有能动作用，这就要求我们正确地认识和对待自然；树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念；建设美丽中国；实现中华民族永续发展。

教师招聘考试高中政治《面对经济全球化》说课稿

教师招聘考试高中政治《面对经济全球化》说课 稿 今天我的说课内容是人教版高中一年级必修一第四单元第十一课第一框《面对经济全球化》，我将以教什么、怎么教、为什么这样教为思路，从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程以及板书设计这七个方面展开我的说课。 一、说教材 首先，谈一谈我对教材的理解。本课属于《经济生活》第四单元“面向全球市场经济”的一节，具体研究经济全球化的趋势和影响。 从理论上讲，《经济生活》前三单元分别研究了生产、分配、交换、消费等经济现象，第四单元则进一步揭示了其存在的经济背景──面向全球开放的社会主义市场经济体制。通过经济全球化的探究，学生能依据国际经济形势，更全面深刻地理解社会主义市场经济体制及国内经济生活的方方面面，同时自然而然地引出下一框题──积极参与国际经济竞争与合作。 二、说学情 高中学生处于思想品德形成的特定阶段，具有独立性、选择性、多变性和可塑性，同时，他们又是中国未来社会主义现代化建设的主力军，通过前几单元的学习，了解了经济生活进行的各个环节，在此基础上，了解经济全球化趋势及影响，有利于高中生立足国内、放眼世界，深入理解社会主义经济建设的意义，增强忧患意识和历史使命感，从而更科学地规划自己的人生，积极参与国际竞争与合作，为全面建设小康社会贡献自己的力量。 三、说教学目标 根据本学段学生的实际情况和课程标准的规定，我确定本课的教学目标如下： 知识目标： 1.知道经济全球化的含义。 2.了解经济全球化的主要表现。 3.了解跨国公司在经济全球化进程中的作用。 4.理解经济全球化的利弊影响。 5.理解经济全球化的实质。 6.知道发展中国家应对经济全球化的正确态度。

教师招聘考试高中政治知识考点归纳

教师招聘考试高中政治知识考点归纳

教师招聘考试高中政治知识考点归纳 1、商品是价值和使用价值的统一体 原理内容：价值和使用价值是商品的两个基本属性。商品是价值和使用价值的统一体，二者是对立统一的关系。使用价值是价值的物质承担者，是商品价值实现的基础。只有用于交换的劳动产品才成为商品。 知识运用：国家打击假冒伪劣产品；消费者追求“价廉物美”。 2、商品的价值量与社会必要劳动时间的关系 原理内容：商品的价值量由社会必要劳动时间决定，与个别劳动时间无关，与社会劳动产品生产率成反比。单位时间的商品价值量与社会劳动生产率无关。 知识运用：国家不断提高自主创新能力、企业要不断提高劳动生产率。 3、价值规律的表现形式 原理内容：商品的价格由价值决定，受供求关系的影响。当商品供不应求时，价格高于价值，

当商品供过于求时，价格低于价值。价格总是围绕价值上下波动。这正是价值规律发生作用的唯一表现形式。 知识运用：当前国际石油价格上涨的重要原因是供需关系的变化。 4、价值规律的内容 原理内容：价值规律是商品经济的基本规律，商品的价值量由社会必要劳动时间决定，商品交换要以价值为基础，实行等价交换。 知识运用：一分钱一分货；货真价实。 5、价值规律的作用 原理内容：价值规律是商品经济的基本规律。它能调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配。能刺激商品生产者改进生产技术、改进经营管理、提高劳动生产率。能促使商品生产者在竞争中优胜劣汰。价值规律的作用概括为一点，就是使经济资源得到合理配置和优化配置，使资源得到更充分合理的利用。 知识运用：“人无我有、人有我优、人优我廉、人廉我转。”

2018年教师招聘考试真题及答案

2018年教师招聘考试真题及答案 一、单项选择题(本大题共15个小题，每小题2分，共30分) 1、在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是()。 A、场独立型 B、场依存型 C、冲动型 D、沉思型 〔解析〕C、冲动型认知方式倾向于很快地检验假设，且常常出错。 2、下列哪项属于真正的创造()。 A、鲁班发明锯子 B、高斯少年时做数字1~100的连加 C、找到远古时期的化石 D、陶渊明发现桃花源 〔解析〕A、真正的创造是指产生了具有人类历史首创性成品的活动。 3、我国近代教育史上，被毛泽东称颂为”学界泰斗，人世楷模”的教育家是()。 A、陶行知 B、杨贤江 C、徐特立 D、蔡元培 〔解析〕D略。 4、在古希腊，最早提出发现法的大教育家是()。 A、德谟克利特 B、亚里士多德 C、柏拉图

D、苏格拉底 〔解析〕D苏格拉底在教学法中强调使学生自己进行思考得出结论，从这个意义上说，苏格拉底最早提出了发现法。[page] 5、学生操行评定的主要负责人是()。 A、科任教师 B、班主任 C、级任导师 D、班委会 〔解析〕B班主任是学生操行评定的主要负责人。 6、对个别学生的教育()。 A、就是要靠班主任 B、就是要靠集体活动来教育 C、是同集体教育相辅相成的 D、主要是对较差学生的教育工作 〔解析〕C、对个别学生的教育也包括了对先进生和后进生的教育，需要和集体教育结合起来。 7、根据学习的定义，下列属于学习的现象是()。 A、吃了酸的食物流唾液 B、望梅止渴 C、蜘蛛织网 D、儿童模仿电影中人物的行为

〔解析〕D学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。[page] 8、小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于()。 A、经典条件反射 B、操作条件反射 C、联结反应 D、习惯成自然 〔解析〕B操作性行为主要受强化规律的制约。儿童做对了某件事后得到成人的物质奖励或表扬属于正强化。 9、激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为()。 A、学习需要 B、学习期待 C、学习动机 D、学习态度 〔解析〕C、本题考查学习动机的定义。 10、最重要和最良性的学习动力是()。 A、学习兴趣和教师的期待 B、学习兴趣和远大的理想 C、教师的期待和远大的理想 D、教师的期待和家长的期待 〔解析〕B为教师的期待而学习的动机是低级的动机。[page]

教师编制考试真题【部分】

教师编制考试真题【部分】 一、单项选择题（本大题共20小题，每题2分，共40分。在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1．中国古代就有"不愤不启，不悱不发"这种启发之说，提出这个思想的是（） A．孟子B．荀子C．墨子D．孔子 2．1999年6月*中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推动素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和（） A．道德品质B．健壮体魄C．实践水平D．创造水平 3．《学记》中提出的"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"，体现了教学的（） A．直观性原则B．巩固性原则C．启发性原则D．循序渐进原则 4．教学工作的中心环节是（） A．备课B．上课C．练习复习D．考试 5．教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（） A．讲授法B．谈话法C．讨论法D．实验法 6．教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育水平，还要求具有一定的（） A．研究水平B．学习水平C．管理水平D．交往水平

7．从课程功能的角度，能够把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（）A．程序性课程B．练习性课程C．地方性课程D．实践性课程www.Ｅhttps://www.wendangku.net/doc/cb2317446.html,8．班主任的领导方式一般能够分为三种类型：型、放任型和（）A．专政型B．指导型C．民主型D．溺爱型 9．信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了 平台？（） A.一 B.二 C.三 D.四 10．校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体？（） A.社会文化 B.精神文化 C.人文文化 D.地方文化 11．学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出（） A.判断 B.诊断 C.评定 D.评分 12．当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道 德教育和（） A.人生观教育 B.价值观教育 C.素质教育 D.心理健康教育 13．教学过程是一种特殊的理解过程，其特殊性表现在理解的间 接性、交往性、教育性和（） A.有差异性的理解 B.有个性的理解 C.有领导的理解 D.有基本的 理解 14．20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和（） A.个性化 B.教育技术的现代化 C.个别化 D.教育权利的平等化15．教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）

湖南省教师公开招聘考试中学政治真题2016年

湖南省教师公开招聘考试中学政治真题2016年 (总分：100.00，做题时间：90分钟) 一、单项选择题(总题数：15，分数：30.00) 1.以下对政治哲学的说法正确的有______。 ①着重讨论“应当是什么” ②其核心概念是公平、平等、正义、自由、民主 ③其研究对象是国家 ④政治哲学上的一系列规范性命题，是人们判断政治好坏、善恶的标准 （分数：2.00） A.①②③ B.②③④ C.①②④√ D.①③④ 解析：[解析] ③说法错误。政治哲学的研究对象包括政治理论、学说、思想、观念自身，如政治学基本概念、范畴的确立，政治理论科学体系的建构，政治分析原则与方法的选择，政治逻辑的普遍本质和内在联系的规定，政治价值评判及其标准的设置等。 2.政治参与的主要形式有______。 ①选举②投票 ③主动接触④结社活动 （分数：2.00） A.①②③④√ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 解析：[解析] 政治参与的方式是多样的，既可以是通过合法程序，包括以支持政府的方式和以施加压力的方式进行；也可以是以非法的暴力方式出现，其目标是影响政府对相关问题的决策，使决策结果有利于参与者。政治参与的机制有投票、选举、主动接触、结社活动等。 3.“青，出于蓝而胜于蓝；冰，水为之而寒于水”蕴涵的哲学道理是______。 （分数：2.00） A.新事物是在肯定一切事物中形成的产物 B.新事物是对旧事物全盘否定的产物 C.辩证的否定是事物发展的源泉和动力 D.辩证的否定是事物联系和发展的环节√ 解析：[解析] A项说法错误。B项错误在于新事物对旧事物并不是全盘否定的，只是摒弃旧事物的糟粕、继承其精华。C项的错误在于，事物内部的矛盾是事物发展的源泉和动力。 4.如果把一匙酒倒进一桶污水中，你得到的是一桶污水；如果把一匙污水倒进一桶酒中，你得到的还是一桶污水。污水和酒的比例并不能决定这桶酒的性质，真正起决定作用的就是那一匙污水。一匙污水坏了一桶酒的原因是______。 ①在一定条件下，矛盾的次要方面有时也能决定事物的性质 ②关键部分的功能及其变化可以对整体功能起决定作用 ③事物的联系存在于具体的条件中，并随条件的改变而改变 ④量变积累到一定程度必然会引起质变 （分数：2.00） A.①② B.①④ C.②③√ D.③④

小学数学教师招聘考试题(附答案)

小学数学教师招聘考试题 一、填空题。(本大题共10个小题，每小题2分，共20分) 1、用0—9这十个数字组成最小的十位数是（），四舍五入到万位，记作（）万。 2、在一个边长为6厘米的正方形中剪一个最大的圆，它的周长是（）厘米，面积是（） 3、△+□+□=44 △+△+△+□+□=64 那么□=（），△=（）。 4、汽车站的1路车20分钟发一次车，5路车15分钟发一次车，车站在8:00同时发车后，再遇到同时发车至少再过（）。 5、2/7的分子增加6，要使分数的大小不变，分母应增加（）。 6、有一类数，每一个数都能被11整除，并且各位数字之和是20.问这类数中，最小的数是（） 二、选择题。(在每小题的4个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案，并将其号码写在题干后的括号内。本大题共10小题，每小题3分，共30分) 1、自然数中,能被2整除的数都是 ( ) A、合数 B、质数 C、偶数 D、奇数 2、下列图形中,对称轴只有一条的是 A、长方形 B、等边三角形 C、等腰三角形 D、圆 3、把5克食盐溶于75克水中,盐占盐水的 A、1/20 B、1/16 C、1/15 D、1/14 4、设三位数2a3加上326,得另一个三位数3b9.若5b9能被9整除，则a+b等于 A、2 B、4 C、6 D、8 5、一堆钢管，最上层有5根，最下层有21根，如果是自然堆码，这堆钢管最多能堆（）根。 A、208 B、221 C、416 D、442 6、“棱柱的一个侧面是矩形”是“棱柱为直棱柱”的( ) A．充要条件 B．充分但不必要条件 C．必要但不充分条件 D．既不充分又不必要条件 7、有限小数的另一种表现形式是( ) A．十进分数 B．分数 C．真分数 D．假分数 8、（） A. -2 B. 0 C. 1 D. 2 9、如果曲线y=xf(x)d 在点（x, y）处的切线斜率与x2成正比，并且此曲线过点（1，-3）

中学政治教师招聘考试知识点汇总

1、原始人的生产劳动历程（理解） ①石器，是人类制作的最初工具，在原始社会很长一段时间有决定意义。②火的使用，特别是摩擦生火的发明，对远古人类的生活产生了重大影响。③畜牧业和农耕业的产生和发展，在人类生产史上具有深远影响。 2、生产力的含义和原始社会生产力的特点（理解） （1）人类改造自然的能力叫生产力。（2）原始社会生产力水平极端低下。表现在：①生产工具极其简陋；②劳动对象范围狭窄（最初仅限于植物的果实、根茎、小动物，后来才扩展到土地、种子等）；③原始人生产经验很少，劳动技能和知识水平很低。 3、生产关系的含义（理解） （1）在生产过程中所形成的人与人之间的关系叫生产关系。（2）原始社会没有剥削和压迫。①生产资料集体所有；②平等、互助合作的劳动关系；③平均分配消费品。 4、原始社会其它相关知识（理解） ①原始社会是人类社会发展的最初阶段和最低级阶段；②氏族是原始社会人们共同生活和劳动的基本单位，原始人通过氏族议事会管理集体事务；③原始社会后期以金属工具的出现为标志，社会生产力有了新的发展。个体劳动、私有制先后出现。 ▲5、阶级和国家随着生产力的发展而产生的过程（理解） ①原始社会后期，随着生产力的发展，产品有了剩余，战俘就成为剥削奴役的对象，随着私有制的产生和氏族制度的瓦解，战俘成为最初的奴隶，氏族首领成为最初的奴隶主；②随着氏族成员之间贫富分化日益加剧，穷人遇到天灾人祸向富人借债，无法还清债务时，就被迫把子女和自己卖为奴隶，成为债务奴隶；③随着奴隶劳动日益普遍，整个社会逐渐形成两大对立阶级：奴隶主阶级和奴隶阶级；④阶级的出现，使原来为整个社会公共利益

服务的氏族机构逐渐瓦解，奴隶主阶级统治的工具--奴隶制国家出现了。⑤在阶级社会里，国家是阶级统治的工具。（国家的本质） 6、奴隶社会生产力有了很大提高的表现（理解）： ①金属工具的使用；②农业和畜牧业的显著发展；③手工业的兴起；④商业和城市的繁荣。 ▲7、文字出现的意义（理解） ①有利于生产经验和社会知识的继承、积累和传播；②为科学文化的发展准备了必要的条件。因此文字的出现是人类进入文明时代的标志。 8、奴隶制是最野蛮的剥削制度（理解） 奴隶主不仅占有土地等生产资料，还占有生产劳动者--奴隶，奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下从事最繁重的劳动。 9、奴隶社会其它相关知识（理解） ①在奴隶社会，文字的出现以及脑力劳动和体力劳动的分工，为科学文化的发展创造了必要的前提。 ②几种现象出现先后顺序：生产力提高--个体劳动--私有制--奴隶和奴隶主--阶级--国家 10、封建社会比奴隶社会具有明显进步性的表现（理解） ①农民有了一定的人身自由，能够比较自主地进行劳动；②农民可以有自己的劳动工具，部分农民还有少量的土地；③农民的劳动成果，除大部分作为土租缴纳给地主外，还能留下一部分归自己支配

教师编制考试试题及答案

教师编制考试试题及答案（包含教育学部分） 一、选择题 1、在西方教育史上，被认为史现代教育代言人的是（） A．赫尔巴特B．卢梭C．洛克D．杜威 2、人力资本理论说明了（） A．教育对经济发展的促进作用 B．经济发展水平对教育的制约作用 C．政治对教育的制约作用 D．教育对科学技术的促进作用 3、人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（） A．顺序性B．阶段性C．不平衡性D．差异性 4、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（） A．童年期B．少年期C．青年期D．成年期

5、马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是（） A．理论联系实际B．教育与社会实践结合 C．知识分之与工农相结合D．教育与生产劳动相结合 6、编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（） A．课程B．课程标准C．课程计划D．课程目标 7、我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是（） A．强制性，基础性，科学性B．强制性，普遍性，科学性 C．科学性，普遍性，基础性D．强制性，普遍性，基础性 8、《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，所阐明的教学原则是（） A．循序渐进原则B．直观性原则C．启发性原则D．因材施教原则 9、教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的方法，是（）

A．练习法B．演示法C．实验法D．发现法 10、打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（） A．外部分组B．内部分组C．设计教学法D．道尔顿制 11、结构化策略和问题化策略属于教学策略中的（） A．内容型策略B．形式型策略C．方法型策略D．综合型策略 12、德育过程结构的构成要素是（） A．教育者，受教育者 B．教育者，受教育者，教育内容 C．教育者，受教育者，教育内容，德育方法 D．教育者，受教育者，德育环境 13、“学会关心”是下列哪些德育模式所强调的（） A．认知模式B．体谅模式C．价值澄清模式D．社会模仿模式

2018年江西教师招聘考试高中政治练习题

2018年江西教师招聘考试高中政治练习题 一、单选题 1.2015年末，美联储宣布加息0.25个百分点，导致美元走强。在开放经济条件下，一个国家利率变动一般会引起该国货币汇率发生变化，进而影响该国商品进出口。若其他条件不变，下列选项中能正确描述此影响机制的是( )。 A.利率上升→本币贬值→出口增加 B.利率上升→本币升值→进口减少 C.利率下降→本币贬值→进口减少 D.利率下降→本币升值→出口减少 1.【答案】C。解析：本题考查利率与汇率的关系。当一国利率上升时，就会吸引国际资本流入，从而增加对本币的需求和外汇的供给，使本币汇率上升，本币升值，不利于出口，出口减少，有利于进口，进口增加;AB说法错误;反之，当一国利率下降时，本币贬值，利于出口，出口增加，不利于进口，进口减少;C正确且符合题意;D说法错误;故本题答案选C。 2.推进新农村建设，不是村干部的独角戏。工作中，某村十分注重发挥村民组长、党小组长和群众的积极性，推行农村环境卫生自查自纠管理制度。制定村民公约，每周一由3个党小组长带队，对全村环境卫生进行自查自纠，发现问题及时处理。该村的这一做法( )。 ①是对村民自治组织形式的大胆创新 ②有利于人民群众依法直接行使民主权利 ③推进了基层社会法治建设深入开展 ④是党支部领导下对村民自治的有益探索 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

2.【答案】C。解析：该村的这一做法充分发挥了党组织的作用，调动了群众的积极性，有利于人民群众依法直接行使民主权利。②④项符合题意;该村的这一做法创新的不是自治组织形式，而是民主管理中对村民自治的有益探索，①项说法错误;材料不涉及基层社会法治建设，③项与题意不符;正确选项为C。 3.月是故乡明，话是乡音亲。但在当下，特别是在城市中，方言裹着人们的乡愁渐渐走远，方言文化正在加速流失。对于方言文化，以下认识正确的是( )。 ①方言文化是地域文化，其流失是优胜劣汰的选择 ②方言文化与其他文化日益融合是文化发展的必然趋势 ③方言文化不能担负起传承中华文化的历史责任 ④方言携带着传统文化的基因，应重视方言文化的保护和传承 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 3.【答案】B。解析：方言是特定区域环境下形成的文化载体，方言携带着传统文化的基因，随着城镇化进程，方言裹着人们的乡愁渐渐走远，方言文化正在加速流失，所以应重视方言文化的保护和传承;同时要看到，随着社会的发展，方言文化与其他文化日益融合是文化发展的必然趋势。②④项符合题意;随着社会的发展，方言文化与其他文化日益融合，其流失并不是优胜劣汰的选择，①项说法错误;③项说法绝对化;正确选项为B。 4.中国工程院院士张尧学及其领导的团队经历20余年的潜心研究,突破以现代计算机发明者冯?诺依曼命名的体系结构的局限,并将其结构进行扩展,研制出具有独立知识产权的网络超级操作系统,解决了网络安全性低、用户难在同一个终端平台操作的难题。材料表明,他们的成功在于( )。 ①坚信量变必然引起质变,重视研究的积累 ②坚持辩证法否定观,对传统计算机体系结构进行“扬弃” ③关注现实问题,具有辩证法的革命批判精神 ④用创新推动人类思维能力和水平不断提高 A.①② B.③④ C.②③ D.①④

2009年云南省某市教师招聘考试中学政治试卷

2009年云南省某市教师招聘考试中学政治试卷 （满分为100分） 一、判断题(判断正误，正确的在题后括号内打“√”；错误的打“×”。每小题1分，共10分) 1.“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。”（） 2.辩证法既可以和唯物主义结合，也可以与唯心主义同流。（） 3.没有运动的物质和没有物质的运动是同样不可想象的。（） 4.企业精神是领导者思想观念的集中体现。（） 5.国有经济起主导作用，主要体现在控制力上。（） 6.按信息流动方向，沟通可分为正式沟通和非正式沟通。（） 7.社会责任是法律和经济要求企业承担的义务。（） 8.激励的出发点是需要。（） 9.软科学是由研究电脑软件发展起来的一门新兴科学技术。（） 10. 民主集中制是党的根本政治原则。（） 二、单项选择题(在每小题的4个备选答案中，选择1个符合题意的正确答案，并将其写在题干后的括号内。每小题1分，共10分) 11. “一头狮子率领的一群绵羊可以打败一头绵羊率领的一群狮子。”这句话的哲理在于说明（）。 A. 领导班子结构合理化至关重要 B. 领导班子成员年轻化至关重要 C. 领导班子中一把手的选用至关重要 D. 领导班子成员之间的合作至关重要 12. 商品等价交换是指（）。 A. 价格相等 B. 价值相等 C. 数量相等 D. 质量相等 13. 《资本论》第一卷出版于（）。

A. 1767年 B. 1867年 C. 1967年 D. 1787年 14. 多头管理所带来的混乱是由于违反了下面哪项管理原则?（） A. 命令统一原则 B. 授权原则 C. 例外原则 D. 权责对等原则 15. 战略决策的核心是（）。 A. 战略目标 B. 战略思想 C. 战略重点 D. 战略阶段 16. 人际关系学说的代表人物是（）。 A. 泰罗 B. 孔茨 C. 梅奥 D. 巴纳德 17. 组织文化中的核心和主体是（）。 A. 制度层 B. 物质层 C. 精神层 D. 文化层 18. 在真理问题上，旧唯物主义和辩证唯物主义的根本区别在于是否承认（）。 A. 真理是主观和客观相符合 B. 物质世界的可知性 C. 真理的辩证性 D. 真理的客观性 19. “一国两制”的构想最早开始于（）。 A. 香港问题 B. 台湾问题 C. 澳门问题 D. 香港和澳门问题 20. 既要“做正确的事”，又要“正确地做事”指的是计划的（）。 A. 必要性 B. 可能性 C. 重要性 D. 有效性

教师招聘考试试题及答案汇总

教师招聘考试试题及答案汇总

教师招聘考试真题及答案 一、单项选择题(本大题共15个小题，每小题2分，共30分) 1、在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是()。 A、场独立型 B、场依存型 C、冲动型 D、沉思型 〔解析〕C、冲动型认知方式倾向于很快地检验假设，且常常出错。 2、下列哪项属于真正的创造()。 A、鲁班创造锯子 B、高斯少年时做数字1~100的连加 C、找到远古时期的化石 D、陶渊明发现桃花源 〔解析〕A、真正的创造是指产生了具有人类历史首创性成品的活动。 3、中国近代教育史上，被毛泽东称颂为”学界泰斗，人世楷模”的教育家是()。 A、陶行知 B、杨贤江 C、徐特立 D、蔡元培 〔解析〕D略。 4、在古希腊，最早提出发现法的大教育家是()。 A、德谟克利特 B、亚里士多德 C、柏拉图 D、苏格拉底 〔解析〕D苏格拉底在教学法中强调使学生自己进行思考得出结论，从这个意义上说，苏格拉底最早提出了发现法。[page] 5、学生操行评定的主要负责人是()。 A、科任教师 B、班主任 C、级任导师 D、班委会 〔解析〕B班主任是学生操行评定的主要负责人。 6、对个别学生的教育()。 A、就是要靠班主任 B、就是要靠集体活动来教育 C、是同集体教育相辅相成的 D、主要是对较差学生的教育工作

〔解析〕C、对个别学生的教育也包括了对先进生和后进生的教育，需要和集体教育结合起来。 7、根据学习的定义，下列属于学习的现象是()。 A、吃了酸的食物流唾液 B、望梅止渴 C、蜘蛛织网 D、儿童模仿电影中人物的行为 〔解析〕D学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。[page] 8、小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于()。 A、经典条件反射 B、操作条件反射 C、联结反应 D、习惯成自然 〔解析〕B操作性行为主要受强化规律的制约。儿童做对了某件事后得到成人的物质奖励或表扬属于正强化。 9、激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为()。 A、学习需要 B、学习期待 C、学习动机 D、学习态度 〔解析〕C、本题考查学习动机的定义。 10、最重要和最良性的学习动力是()。 A、学习兴趣和教师的期待 B、学习兴趣和远大的理想 C、教师的期待和远大的理想 D、教师的期待和家长的期待 〔解析〕B为教师的期待而学习的动机是低级的动机。[page] 11、在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用()。 A、图示 B、坐标 C、遗忘曲线 D、练习曲线 〔解析〕D在技能形成的练习过程中，其进步情况用练习曲线(学习电码的练习曲线)表示。 12、根据操作对象的不同又能够分为徒手操作技能与()。 A、器械型操作技能 B、细微型操作技能 C、连续型操作技能 D、开放型操作技能 〔解析〕A、略。

初中政治(思想品德)教师招聘考试试题

初中政治（思想品德）教师招聘考试试题 江西省遂川县教育局教研室罗六生 第一部分教学基本原理（30分） 一．填空题(每空1分,共10分) 1.中学思想品德学科主要的课程资源是：文本资源、音像资源、实物资源、人力资源 2.我们要转变学生的学习方式，倡导以"主动参与，乐于探究、交流与合作"为主要特征的学习方式，是新一轮课程改革的重点之一。 3.思想品德课程是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门__综合性___的 必修课程。而课程标准的设计力求增强课程的针对性、实效性、主动性。二.不定项选择题(每小题1分,共3分) 1．初中《思想品德课程标准》的内容包括( C )部分。 第一部分前言第二部分课程目标第三部分内容标准第四部分实施建议 A．2 B、3 C、4 D、5 2. 思想品德课程课程指出：初中思想品德课的基本特点有( ABCD ) A、思想性 B、人文性 C、实践性 D综合性 3．当今世界，教学研究的发展趋势是( BCD ) A.向学生回归 B.向学校回归 C.向教师回归 D.向教育实践回归 三．简答题(每小题4分，共8分) 1.请说出思想品德课程的基本性质和基本理念。 基本性质：是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性的必修课程。（1分） 基本理念：一.初中学生逐步扩展的生活是本课程建构的基础；二.帮助学生学习做负责任的公民、过有意义的生活是本课程的追求；三.坚持正确价值观念的引导与启发学生独立思考、积极实践相统一是本课程遵循的基本原则。（3分） 2.在学生的自主学习过程中，教师处于什么地位?该怎样发挥自己的作用? 教师地位:在学生自主学习的过程中，教师应是学生学习活动的组织者、引导者和合作者。（1分） 教师作用:教师一要摆正自己的位子，在教学活动中充当"导演"而不是"主演"；

小学数学教师招聘考试试题(答案)

小学数学教师招聘试题及答案 一、填空题。(本大题共10个小题，每小题2分，共20分) 1、用0—9这十个数字组成最小的十位数是（），四舍五入到万位，记作（）万。 2、在一个边长为6厘米的正方形中剪一个最大的圆，它的周长是（）厘米，面积是（） 3、△+□+□=44 △+△+△+□+□=64 那么□=（），△=（）。 4、汽车站的1路车20分钟发一次车，5路车15分钟发一次车，车站在80同时发车后，再遇到同时发车至少再过（）。 5、2/7的分子增加6，要使分数的大小不变，分母应增加（）。 6、有一类数，每一个数都能被11整除，并且各位数字之和是20．问这类数中，最小的数是（） 7、在y轴上的截距是l，且与x轴平行的直线方程是( ) 8、函数的间断点为( ) 9、设函数，则( ) 10、函数在闭区间上的最大值为( ) 二、选择题。(在每小题的4个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案，并将其写在题干后的括号。本大题共10小题，每小题3分，共30分) 1、自然数中，能被2整除的数都是( ) A．合数B．质数C．偶数D．奇数

2、下列图形中，对称轴只有一条的是 A．长方形B．等边三角形C．等腰三角形D．圆 3、把5克食盐溶于75克水中，盐占盐水的 A．1/20 B．1/16 C．1/15 D．1/14 4、设三位数2a3加上326，得另一个三位数3b9．若5b9能被9整除，则a+b 等于 A．2 B．4 C．6 D．8 5、一堆钢管，最上层有5根，最下层有21根，如果是自然堆码，这堆钢管最多能堆（）根。 A．208 B．221 C．416 D．442 6、“棱柱的一个侧面是矩形”是“棱柱为直棱柱” 的( ) A．充要条件B．充分但不必要条件 C．必要但不充分条件D．既不充分又不必要条件 7、有限小数的另一种表现形式是( ) A．十进分数B．分数C．真分数D．假分数 8、（） A．-2 B．0 C．1 D．2 9、如果曲线y=xf(x)d 在点（x，y）处的切线斜率与x2成正比，并且此曲线过点（1，-3）和（2，11），则此曲线方程为（）。 A．y= -2 B．y=2 -5 C．y= -2 D．y=2 -5 10、设A与B为互不相容事件，则下列等式正确的是（） A．P(AB)=1 B．P(AB)=0

教师招考面试高中政治教案模板

高中政治试讲模板 二、考题解析 高中思想政治《符合国情的民族区域自治制度》 主要教学过程及板书设计 播放歌曲《爱我中华》。 五十六个星座五十六支花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话，爱我中华爱我中华爱我中华…… 我们都知道，我国的五大少数民族自治区分别是内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区和广西壮族自治区，这些地区与其他地方有什么不同之处呢?那么我们就带着这个问题走进今天的新课《符合国情的民族区域自治制度》。

环节二：新课讲授 1.民族区域自治制度的内容 2.教师通过PPT 展示两张图片。 教师：大家在图一上可以清晰看到五 个少数民族自治区的位置，请同学们 想想这些地区都有什么特点呢?除了自 治区，你还知道其他一些行政单位 名称吗?图二是自治机关的自治权的五种类型，你能举出几个实际的例子吗?学生 分组讨论思考并回答。 教师总结：我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县(旗)三级。民族自治地方设立自治机关。自治机关是自治地方的人民代表大会和人民政府，在行使一般地方国家机关职权的同时，依法行使自治权。自治权是民族区域自治制度的核心内容。 2.实行民族区域自治的必然性 教师 PPT 展示一则关于区域自治的新闻。 通过阅读新闻，请同学们谈谈我国为什么要实行民族区域自治制度。(学生讨论， 代表发言) 教师总结：实行民族区域自治制度是我国国情的必然选择，是由我国的历史特点和现实情况决定的。统一的多民族国家的历史传统，“大杂居、小聚居”的民族分布特点，以及各民族在长期奋斗中形成的相互依存的民族关系，使我国的民族区域自治具有坚实的社会和政治基础。 环节三：巩固提高 如果你是一位少数民族地区的干部，你会从哪些方面发展少数民族地区呢? 教师总结：少数民族地区的发展首先要在民族区域自治制度的基础上，大力发展生产力，发展经济，同时也要带动文化、生态等方面的发展。 环节四：小结作业 本节课我们主要学习了符合国情的民族区域自治制度的相关知识。我们要了解民族区域自治制度的内容以及实行民族区域自治的必然性。课后搜集一些民族区域自治的案例，通过这些案例，想想民族区域自治带给少数民族哪些好处，下节课进行探讨。 板书设计

教师招聘考试题库1000道(附答案)

教师招聘考试题库1000道（附答案） 1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。 2、我国春秋木年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。比古罗马昆体良的《论演况家的教育》早约三百年。其中的主要思想有：“不揠苗助长”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则)；“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则)；“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)。 3、捷克夸美纽斯1632年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著。他提出了班级授课制。 4、美国杜威的《民本主义与教育》强调“儿童中心”，提出了“做中学”的方法，开创了“现代教育派”。 5、苏联赞可夫的《教学与发展》把学生的“一般发展”作为教学的出发点与归属。 6、美国布鲁纳的《教育过程》的主要思想是结构主义和发现法的教学方法。 1

7、苏联苏霍林斯基的《给教师的建议》、《把整个心灵献给孩子》，其著作被称为“活的教育学”和“学校生活的百科全书”。 8、教育的概念：广义指社会教育、学校教育和家庭教育三个方面；狭义指学校教育；偏义指思想品德教育。 9、教育的社会属性有：永恒性、历史性、相对独立性。 10、我国封建社会学校的教学内容主要是：“四书”(《大学》、《中庸》、《论语》、《盂子》)；“五经”(诗、书、礼、易、春秋)。其贯穿了儒家思想。 11、遗传素质对人的身心发展不起决定作用，社会环境对人的发展起着决定性作用。但环境决定论又是错误的，因为人接受环境影响不是消极的、被动的，而是积极的能动的实践过程。 12、我国普通中学的双重任务是：培养各行各业的劳动后备力量；为高一级学校输送合格新生。 13、我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。 14、“双基”是指系统的科学文化基础知识和基本技能技巧。 15、智育的任务之一是发展学生的智力，包括观察力、想象力、思维力、记忆力和注意力，其中思维能力是决定性的因素。 16、体育的根本任务是增强学生体质。 17、蔡元培于1912年最早提出美育，并主张“以美育代宗教”。 18、美育的任务：（1）使学生具有正确的审美观和感受美、鉴赏美的知识与能力；(2)培养学生表现美和创造美的能力；(3)培养学生的心灵美和行为美。 19、劳动技术教育的任务：（1）培养学生的劳动观点，养成正确的劳动态度和习惯；（2）教育学生初步掌握一些基本生产知识和劳动技能。 20、义务教育是依法律规定、适龄儿童和青少年都必须接收，国家、社会、家庭予以保证的国 2

河北教师招聘高中政治说课稿《量变与质变原理》

河北教师招聘高中政治说课稿《量变与质变原理》 一、教材分析 1、在教材中的地位与作用 量变与质变的原理这一框题既是对第二课发展观点的进一步具体和深化，又是在第三课矛盾分析方法的指导下，具体地分析事物发展的状态，即回答“事物是怎样变化发展的。”因此，在教学中自觉处理好这一框题与第二课，第三课及第四课各框题的关系，引导学生把握其内在联系，有助于对学生进行世界观、方法论的教育。 2、教学目标 ⑴知识目标：通过教学，使学生能够识记量、质变的含义，理解量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果；能以正反两种实例，说明为什么必须坚持适度原则，要不失时机地促成飞跃，要重视量的积累。 ⑵能力目标：本课教学，以培养和提高学生理解，分析和运用的能力为主，同时还要培养学生善于联系，联想的思考能力和探究能力。 ⑶觉悟目标：引导学生学会运用马克思主义哲学观点分析问题，为下一框题进行正确的方法论、人生观的教学奠定理论基础。 3、重点难点 教学重点：任何事物的变化都是量变和质变的统一。 教学难点：构成事物的成分在结构和排列次序上发生了变化，也会引起质变。 二、教法与学法 (一)教法 在新课标理念的指导下，根据本节课的内容和学生的实际，在充分估计学生的课堂反映情况的前提下，运用小游戏、漫画及具体事例，借助多媒体技术创设情景，组织学生分组讨论，启发、引导学生自主学习、合作学习、探究学习，使学生在理解的基础上掌握知识，获得能力，提高觉悟。 (二)学法 引导学生由被动学习转为自主学习，单独学习转为合作学习，获取学习转为探究学习，是新一轮课改对学生学习方法的要求，因此，在教学中，我主要采用启发思考和组织学生讨论等教学方法，让学生主动参与，充分发挥学生的主体性作用，并注意培养学生的自学能力，

考教师编制考试题

教师事业单位编制考试题库 一、 1. 反映孔子教育思想的文献是《论语》 2. 古希腊哲学家柏拉图的代表作是《理想国》 3. 在人类历史上，最早出现专门论述教育问题的著作是《学记》 4. 外国最早的教育著作是《论演说家的培养》 5. 《论演说家的培养》一书的作者是昆体良 6. “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自《学记》 7. 近代最早的一部教育学著作是《大教学论》 8. 提出并论证了班级授课制的教育家是夸美纽斯 9. 法国杰出的启蒙思想家卢梭的代表作是《爱弥尔》 10. 系统地阐述自然主义教育思想的教育家是卢梭 11. 先后4次在哥尼斯堡大学讲授教育学的人是康德 12. 标志着教育学已经成为一门独立的学科的教育学著作是《普通教育学》 13. 提出“教育的最高目的是道德”的教育家是赫尔巴特 14. 提出“明了、联合、系统、方法”为教学的四个步骤的教育家是赫尔巴特 15. 提出要尊重儿童的天性和身心发展的年龄特征的教育家是卢梭 16. 提出一切知识都应以感觉为开端的教育家是夸美纽斯 17. 提出教育的任务是教导人们怎样生活的思想家是斯宾塞 18. 英国资产阶级思想家、社会学家斯宾塞的代表作是《教育论》 19. 首先提出“实验教育学”这个术语的教育家是梅伊曼 20. 完成了对实验教育学的系统论述的教育家是拉伊 21. 美国的实用主义教育家杜威的代表作是《民本主义与教育》 22. 提出了“教育即生活”的教育思想的教育家是杜威 23. 以下哪一项不是传统教育所强调的学生中心 24. 美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张称为儿童中心主义 25. 以下哪一种观点是杜威的主张儿童中心 26. 下列属于杜威的教育思想的是1.“从做中学” 2.“学校即社会” 3.“教育即生长” 27. 1939年，首位以马克思主义为指导，主编《教育学》的教育家是凯洛夫

浙江省教师招聘考试《政治》(高中、初中) 考情分析 - 政治(思想品德)学科专业知识

浙江省教师招聘考试《政治》(高中、初中) 考情分析- 政治（思想品德）学科专业知识 随着2017年的结束，2018年的到来，新的开始、新的希望也将开始播种。与此同时，浙江省教师招聘也即将展开，对于许多小伙伴来说，成为一名人民教师是长久的梦想，因此，中公教育的老师们为大家整理了2016年、2017年浙江省教师招聘考试《政治》(高中、初中)的相关考情，希望能够帮助大家更好地备考。 一、考试科目及题型题量 近两年各模块分值对比 备注： 2016年考查了时事政治题目，单选和简答各1道，共9分，2017年未考查。上述表格中未统计2016年时事政治题，所以上述表格所统计的2016年分值占试卷比重为91%。 总结： 初中思想品德： 1.具体知识点变化：

(1)相同知识点： 正确认识自我。 (2)不同知识点： ①2016年考查了人与自然的关系、内在美与外在美的关系、社会保护、智力成果权、青春期矛盾心理等知识点。 ②2017年考查了公民的权利与义务、诚实守信、人民当家作主的法治国家、认识自我的途径等知识点。 2.所占比重的变化： ①2016年出现了19分，所占比重为19%。 ②2017年出现了5分，所占比重为5%。 初中思想品德考查比重下降，并且2017年只考查了单选题。 3.提分知识点： ①2018年有可能考查单选题、不定项选择题。 ②建议考生结合教材知识，多复习认识自我、自尊自强、学会用法、交往与沟通、交往的品德、权利与义务、积极适应社会的发展和进步、承担社会的责任、法律与秩序、认识国情、爱我中华等知识。考生不仅要掌握基础知识，而且要主动构建知识之间的逻辑体系，学会综合运用。 经济生活： 1.具体知识点变化： (1)相同知识点：

教师招聘考试专业基础知识初中政治模拟试题

教师招聘考试专业基础知识初中政治模拟试题 专业基础知识部分 一、判断题。(判断正误，正确的在题后括号内打“∨”；错误的打“×”。) 1．“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。”( ) 2．辩证法既可以和唯物主义结合，也可以与唯心主义同流。( ) 3．没有运动的物质和没有物质的运动是同样不可想象的。( ) 4．企业精神是领导者思想观念的集中体现。( ) 5．国有经济起主导作用，主要体现在控制力上。( ) 6．按信息流动方向，沟通可分为正式沟通和非正式沟通。( ) 7．社会责任是法律和经济要求企业承担的义务。( ) 8．激励过程的出发点是需要。( ) 9．软科学是由研究电脑软件发展起来的一门新兴科学技术。( ) 10．民主集中制是党的根本政治原则。( ) 二、单项选择题。(在每小题的4个备选答案中，选择一个符合题意的正确答案，并将其号码写在题干后的括号内。) 11．“一头狮子率领的一群绵羊可以打败一头绵羊率领的一群狮子。”这句话的哲理在于说明( ) A．领导班子结构合理化至关重要 B．领导班子成员年轻化至关重要 C．领导班子中一把手的选用至关重要

D．领导班子成员之间的合作至关重要 12．商品等价交换是指( ) A．价格相等 B．价值相等 C．数量相等 D．质量相等 13．《资本论》第一卷出版于( ) A．1767年 B．1867年 C．1967年 D．1787年 14．多头管理所带来的混乱是由于违反了下面哪项管理原则?( ) A．命令统一原则 B．授权原则 C．例外原则 D．权责对等原则 15．战略决策的核心是( ) A．战略目标 B．战略思想 C．战略重点 D．战略阶段 16．人际关系学说的代表人物是( )

教师编制考试真题以及答案

教师编制考试真题以及答案 只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）1．中国古代就有"不愤不启，不悱不发"这种启发之说，提出这个思想的是（） A．孟子 B．荀子 C．墨子 D．孔子 2．1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推动素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和（） A．道德品质 B．健壮体魄 C．实践水平 D．创造水平 3．《学记》中提出的"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"，体现了教学的（） A．直观性原则 B．巩固性原则 C．启发性原则 D．循序渐进原则 4．教学工作的中心环节是（） A．备课 B．上课 C．练习复习 D．考试 5．教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（） A．讲授法 B．谈话法 C．讨论法 D．实验法 6．教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育水平，还要求具有一定的（） A．研究水平 B．学习水平 C．管理水平 D．交往水平 7．从课程功能的角度，能够把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（）A．程序性课程 B．练习性课程 C．地方性课程 D．实践性课程 B．指导型 C．民主型 D．溺爱型 9．信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台？（） A.一

B.二 C.三 D.四 10．校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体？（） A.社会文化 B.精神文化 C.人文文化 D.地方文化 A.判断 B.诊断 C.评定 D.评分 12．当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和（） A.人生观教育 B.价值观教育 C.素质教育 D.心理健康教育 13．教学过程是一种特殊的理解过程，其特殊性表现在理解的间接性、交往性、教育性和（） A.有差异性的理解 B.有个性的理解 C.有领导的理解 D.有基本的理解 14．20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和（） A.个性化 B.教育技术的现代化 C.个别化 D.教育权利的平等化 15．教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（） A.评价作用 B.选拔作用 C.决定作用 D.主导作用 16．教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师准确理解学生全面发展与个性发展的关系，全体发展与个体发展的关系以及（） A.智力发展与创造力发展的关系 B.现实发展与未来发展的关系 C.智力发展与体力发展的关系 D.思想发展与心理发展的关系 17．马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是（） A.保证学生身心的正常发展 B.保证学生素质的和谐发展 C.教育与生产劳动相结合、 D.教育理论与实践相结合 18．班主任工作的中心环节是（） A.了解和研究学生 B.教好与管好学生