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201904真题00540《外国文学史》(含解析)

2019年04月全国高等教育自学考试试题

外国文学史试卷

(课程代码00540)

本试卷共8页,满分100分;考试时间150分钟。

第I部分选择题(38分)

一、单项选择题(本大题共26小题,每小题1分,共26分。在每小题列出的四个

备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。)

1.希腊神话中的太阳神是【】

A.宙斯

B.阿波罗

C.雅典娜

D.波塞冬

2.古罗马神话诗《变形记》的作者是【】

A.埃斯库罗斯

B.奥维德

C.索福克勒斯

D.维吉尔

3.中世纪欧洲占统治地位的正统文学是【】

A.教会文学

B.骑士文学

C.英雄史诗

D.城市文学

4.《巨人传》的作者拉伯雷是【】

A.意大利人

B.德国人

C.古罗马人

D.法国人

5.乔叟的代表作是【】

A.《十日谈》

B.《坎特伯雷故事集》

C.《堂吉诃德》

D.《浮士德博士的悲剧》

17世纪英国作家班扬的代表作是【】A.《复乐园》 B.《力士参孙》

C.《失乐园》

D.《天路历程

7.莫里哀的喜剧《伪君子》的中心人物是【】

A.答丢夫

B.奥尔贡

C.桃丽娜

D.阿巴贡

8.法国“百科全书派”的领袖是【】

A.卢梭

B.狄德罗

C.伏尔泰

D.福楼拜

9.被称为“德国第一部有政治倾向性的戏剧”是【】

A.《威廉·退尔》

B.《爱米丽亚·伽洛提》

C.《阴谋与爱情》

D.《华伦斯坦》

10.“湖畔派”的代表作是【】

A.《抒情歌谣集》

B.《基督教真谛》

C.《基督山伯爵》

D.《希腊古瓮颂》

11.被誉为“俄国文学之父”的作家是【】

A.拜伦

B.普希

C.海涅

D.雨果

12.《高老头》中的青年野心家典型是【】

A.于连

B.吕西安

C.拉斯蒂涅

D.纽沁根

13.《红字》的作者霍桑是【】

A.英国人

B.法国人

C.美国人

D.德国人

14.俄国“自然派”的奠基作是【】

A.《死魂灵》

B.《谁之罪?》

C.《罪与罚》

D.《怎么办?》

15.《双城记》中塑造的革命群众的代表是【】

A.露茜

B.得伐石太太

C.卡尔登

D.普洛斯

16.长篇小说《萌芽》的作者左拉是【】

A.唯美主义作家

B.浪漫主义作家

C.自然主义作家

D.现实主义作家

17.菲茨杰拉德的代表作是【】

A.《美国的悲剧》

B.《了不起的盖茨比》

C.《愤怒的葡萄》

D.《麦田里的守望者》

18.高尔基《母亲》中的女主人公是【】

A.达吉亚娜

B.索尼娅

C.阿克西妮亚

D.尼洛夫娜

9.爱尔兰作家詹姆斯·乔伊斯是【】

A.意识流小说家

B.表现主义作家

C.荒诞派剧作家

D.存在主义小说家

20.《荒原》的作者是【】

A.萨特

B.贝克特

C.艾略特

D.海明威

21.印度古代戏剧《沙恭达罗》的男主人公是【】

A.悉多

B.沙恭达罗

C.罗摩

D.豆扇陀

22.中古波斯著名的英雄史诗是【】

A.《列王纪》

B.《古事记》

C.《土师记》

D.《创世记》

23.伊斯兰教的经典是【】

A.《旧约》

B.《圣经》

C.《古兰经》

D.《阿维斯塔》

24.代表越南中古文学最高成就的作品是【】

A.《沈清传》

B.《金云翘传》

C.《春香传》

D.《十公子传》

25.1986年获得诺贝尔文学奖的索因卡是【】

A.埃及作家

B.尼日利亚作家

C.黎巴嫩作家

D.阿尔及利亚作家

26.川端康成最著名的代表作是【】

A.《睡美人》

B.《雪国》

C.《伊豆的舞女》

D.《山音》

二、得分评卷人二、多项选择题(本大题共6小题,每小题2分,共12分。在每

小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。)

27.莎士比亚的喜剧有【】

A.《威尼斯商人》

B.《无事生非》

C.《皆大欢喜》

D.《第十二夜》

E.《仲夏夜之梦》

28.“狂飙突进”运动中诞生的伟大德国诗人有【】

A.海涅

B.拜伦

C.席勒

D.雪菜

E.歌德

29.拜伦的《东方叙事诗》包含的作品有【】

A.《异教徒》

B.《阿比道斯的新娘》

C.《海盗》

D.《柯林斯的围攻》

E.《莱拉》

30.易卜生的“社会问题剧”有【】

A.《社会支柱》

B.《玩偶之家》

C.《群鬼》

D.《人民公敌》

E.《当我们死人醒来的时候》

31.安娜·卡列尼娜》中的人物有【】

A.聂赫留朵夫

B.列文

C.渥伦斯基

D.卡列宁

E.玛丝洛娃

32.日本近代自然主义文学的代表作家有【】

A.岛崎藤村

B.芥川龙之介

C.田山花袋

D.夏目漱石

E.有岛武郎

第Ⅱ部分非选择题(62分)

三、名词解释题(本大题共5小题,每小题4分,共20分。)

33.《俄狄浦斯王》

34.浮士德

35.狄更斯

36.表现主义

37.新感觉派

四、简答题(本大题共3小题,每小题6分,共18分小)

38.简述《十日谈》的思想内容。

39.简述《静静的顿河》的艺术成就。

40.简析何利形象。

五、论述题(本大题共2小题,每小题12分,共24分)

41.论述《罪与罚》的思想内容。

42.分析苔丝形象及其悲剧的根源。

参考答案及解析

一、单项选择题(本大题共26小题,每小题1分,共26分。)

1.B(P15)

2.B(P13)

3.A(P34)

4.D(P50)

5.B(P52)

6.D(P71)

7.A(P78)

8.B(P83)

9.C(P86) 10.A(P101)

11.B(P123) 12.C(P151) 13.C(P107) 14.A(P161) 15.B(P156)

16.C(P178) 17.B(P218) 18.D(P224) 19.A(P256) 20.C(P263)

21.D(P318) 22.A(P326) 23.C(P327) 24.B(P325) 25.B(P383)

26.B(P388)

1.[解析] 在奥林波斯神系中有十二位主神,宙斯是众神之主,他的兄弟姐妹中,赫拉是天后,波塞冬是海神,哈台斯是冥王,得墨忒耳是农神。他的子女中阿波罗是太阳神,雅典是智慧女神。

2.[解析] 奥维德(公元前43一公元18)是臭古斯都时代最后一位诗人。他的主要作品有爱情诗《爱经》、神话诗《变形记》。

3.[解析] 教会文学又称僧侣文学,是中世纪欧洲盛行的长期占统治地位的正统文学,主要指的是当时的教士和修士写的文学作品,使用的文字主要是拉丁文(天主教势力区)、希腊文和教会斯拉夫文(东正教势力区)。

5.[解析] 乔叟是英国文艺复兴时期人文主义文学的代表人物,其代表作《坎特伯雷故事集》受薄伽丘《十日谈》影响,较全面地反映了14世纪英国的社会生活,揭露了封建阶级尤其是教会的腐败无耻,肯定了对世俗爱情的追求。而《堂吉诃德》是塞万提斯的作品,《浮士德博士的悲剧》是马洛的作品。

6.[解析] 清教徒作家约翰·班扬(1628-1687)创作了讽偷小说《天路历程》(1684),该小说通过一系列寓意的形象的描绘,既反映了小生产者的宗教狂热,也表现了对社会现实的批判。

7.[解析] 伪君子答丢夫是戏剧《伪君子》的中心人物,他是伪善的化身,集中体现了伪善的恶习,具有高度的概括意义。奥尔贡、桃丽娜在此剧中的身份分别是痴愚的资产者和女仆,而阿巴贡则是莫里哀另一部喜剧《吝啬鬼》中的主人公。

9.[解析] 席勒的代表作市民悲剧《阴谋与爱情》(1782)过裴迪南与路易斯的爱情悲剧,反映了平民与贵族之间的矛盾和冲突,被称为“德国第一部有政治倾向性的戏剧”。

10.[解析] 在英国,首先开创浪漫主义潮流的是“湖畔派”三诗人,包括华兹华斯(1770-1850),柯勒律治(1772-1834)和骚塞(1774-1843),1798年华兹华斯和柯勒律治将各自的诗歌拿出一部分合成抒情歌谣集》,此集便成为“湖畔派”的代表作。

11.[解析] 普希余以卓越的创作为俄国文学的发展作出许多开创性的贡献,被誉为“俄国文学之父”,而拜伦是英国19世纪浪漫主义文学代表作家,海涅是德国著名抒情诗人和散文家,雨果是法国浪漫主义文学的旗手和领袖。

14.[解析] 果戈理是俄国著名的戏剧家和小说家,他的创作确立并开拓了俄国“自然派”文学的新时期,其代表作《死魂灵》是“自然派”的奠基石,被誉为“俄国文学史上无与伦比的作品。

15.[解析] 《双城记》是秋更斯的代表作,主要人物有得伐石太太、梅尼特医生、厄弗里蒙地侯爵、十尔登等。其中,得伐石太太是革命群众的代表,梅尼特医生是人道主又的典型,厄弗里蒙地侯爵是反动族的典型。

16.[解析] 自然主义在思想上受到实证主义、遗传学说和生理学等哲学和科学的深刻影响,并于19世纪60年代左右在龚古尔兄弟的首倡下诞生于法国文坛,爱弥尔·左拉则是法国署名的自然主义小说家和理论家。

17.[解析] 菲茨杰拉德(1896-1940)的作品体现了时代精神——青年一代中“美国梦“的幻灭。代表作是《了不起的盖茨比》(1925)和《夜色温柔》(1934)。而《美国的悲剧其》《愤怒的葡萄》《麦田里的守望者》的作者分别是美国作家西奥多·德莱塞、美国现代小说家约翰·斯坦贝克、美国犹太作家塞林格。

19.[解析] 20世纪40年代初,意识流小说在英国形成并流行欧美各国。爱尔兰作家詹姆斯·乔伊斯(1882-1941)是著名的意识流小说家,与普鲁斯特、福克纳以及沃尔夫等人有世界三大意识流作家之称。

20.[解析] 艾略特(1888-1965)是20世纪西方最童要的现代主义诗人和对西方诗坛产生重大形响的文学评论家,1922年发表了《荒原》。

21.[解析] 《沙恭达罗》是迦梨陀婆的代表作,描述了女主人公沙恭达罗与男主人公豆扇陀国王的爱情故事,寄托了作者对美好生活的向往。

23.[解析] 《古兰经》是伊斯兰教的神圣经典,是穆斯林世界观、人生观和价值观的体现,是阿拉伯人思想的一面旗帜,同时是阿拉伯文学史上第一部成文的散丈巨著,包含有信仰、礼仪、风俗习惯,教法教规与教义原则等多方面的丰富内容。

26.[解析] 川端康成(1899-1972)是日本现代著名作家,其创作经历了58个春秋,总计写了100多部长篇,中篇和短篇小说,并写有许多散文、随笔、评论、演讲稿、杂文、诗歌、书信和日记等,其中,《雪国)是其第一部中篇小说,也是其最著名的代表作。

二、多项选择题(本大题共6小题,每小题2分,共12分。)

27.ABCDE(P60) 28.CE(P86) 29.ABCDE(P109) 30.ABCD(P194)

31.BCD(P187) 32.AC(P348)

28.[解析] 1770-1785年,德国一批青年作家受到启蒙思潮的影响,在领釉赫尔德的带领下发动了“狂突进”运动,在此次运动中诞生了两位伟大的德国诗人歌德(1749-1832)和席勒(1759-1805)。

29.[解析] 《东方叙事诗》是拜伦在1813-1816年创作的以东方故事为题材的富有浪漫主义色彩的一组传奇诗,包括《异教徒》《阿比道斯的新娘》《海盗》《柯林斯的围攻》和《巴里·西娜》等。

30.[解析] 易卜生(1828-1906)是19世纪挪威杰出的戏剧家,1868年侨居德国,他的创作也进入了一个新的阶段,发表了一系列著名的“社会问题剧”:《社会支杜》(1877)、《玩偶之家》(1879)、(群鬼)(1881)和《人名公敌》(1882)。

32.[解析] 1885年日本自然主义文学诞生,到1906年,自然主义文学风靡一时,这个时期出现的具有代表性的作家有岛崎藤村、田山花袋、德天秋声、正宗白鸟等人。而芥川龙之介、有岛武郎分别是新思湖派、白桦派的代表人物。

三、名词解释题(本大题共5小题,每小题4分,共20分。)

33.(P27)

(1)索福克勒斯的代表作,以希腊神话中关于忒拜王室的故事为题材。(2分)

(2)一部十分悲惨的剧作,主要表现的是个人意志与命运的冲突。(2分)

34.(P94)

(1)是歌德代表作《浮士德》的主人公。(1分)

(2)在人生道路上经历了五个阶段,表现出“灵”与“肉”的矛盾,体现了普通人所具有的两重性特征。(2分)

(3)是处在上升时期的欧洲资产阶级优秀知识分子形象的概括。(1分)

35.(P153-155)

(1)19世纪英国的杰出小说家。(1分)

(2)他的创作反映了19世纪英国的人情世态和社会风貌,具有强烈的人道主义思想。(1分)

(3)他代表了19世纪英国文学的最高成就。(1分)

(4)代表作是《双城记》。(1分)

36.(P249-250)

(1)第一次世界大战前后盛行于欧美的现代主义文学流派。(1分)

(2)提出的口号是艺术“是表现,不是再现”。(1分)

(3)主张不拘一格,广泛借鉴不同艺术门类的表现手法。(1分)

(4)代表作家有奥尼尔、卡夫卡等。(1分)

37.(P366-367)

(1)日本现代文坛上的一个文学流派。(1分)

(2)其创作在相当程度上接受了西方表现主义,达达主义,立体派未来派等先锋艺术风格的影响。(1分)

(3)企图以新感觉、新认识,新表现来革新文学。(1分)

(4)代表作家有横光利一、川端康成等。(1分)

四、简答题(本大题共3小题,每小题6分,共18分。)

38.(P49-50)

(1)揭露教士们的种种荒唐丑恶的行径和伪善的品性。(2分)

(2)宣扬个性解放,揭露扼杀破坏、摧残人生幸福和爱情自由的封建力量。(2分)

(3)赞美商人、手工业者的聪明、勇敢,肯定新兴资产阶的生活态度。(2分) 39.(P229-231)

(1)气势雄浑的史诗性作品。(1分)

(2)塑造人物形象极其成功。(1分)

(3)不仅描写人物感情,而且描绘其复杂而细微的心理变化。(2分)

(4)始终把人物置于社会生活和大自然背景之中进行描写。(2分)

40.(P373)

(1)印度封建农村中受苦农民的典型。(2分)

(2)勤劳善良,富有同情心,但又胆小怕事。(2分)

(3)相信宿命论,认为“命中注定享福的才能享福”。(2分)

五、论述题(本大题共2小题,每小题12分,共24分。)

41.(P168-169)

(1)思想内容深刻而复杂,其中对人注的探索关系着时尚来完全漉行的社会思潮。(3分)

(2)关于“超人哲学”和“权力真理”等论题的探讨,以及对人的行为中“潜意识”的考察。(3分)

(3)作者对社会中“弱肉强食”现象的艺术描绘,其实是对社会不公平的一种抗议,因为它涉及了社会犯罪的根源。然而作者还没有找到能解决这种不合理现象的办法,最后只能求助于宗教赎罪思想。(6分)

42.(P183-184)

形象分析:

(1)她具有劳动妇女的美好品质:坚强、勤劳而富于反抗性。(3分)

(2)她身上残存某些旧道德观念和宿命观点,把人生的苦难归为命运作崇,所以常常陷入自卑自叹和悲失望。(3分)

悲剧根源:

(1)资产阶级道德的虚伪。(3分)

(2)宗法制杜会的破产。(3分)

2015同等学力英语真题及解析

2013年(第六版大纲)英语要求 一词汇: 掌握约6000个英语词汇和约700个常用词组。对6000个词汇中的2800个左右的积极词汇要求熟练掌握,即能在口语交际和写作中准确地运用;其余词汇则要求能在阅读、语篇完型填空和英译汉等中识别和理解。 二题型: 分试卷一和试卷二 试卷一考试分数占75分值考试时间100分钟 1 口语交际 10道题 10分 2 词汇 10道题 10分 3 阅读理解 25道题 25分 4 完型填空 10道题 10分 5 短文完成 20道题 20分

试卷二考试分数占25分值考试时间50分钟 6 英译汉 100词左右 10分 7 写作不少于150词 15分 2015年同等学力英语真题解析 英语试卷一 Paper One (100minutes) Part I Oral Communication (15 minutes,10 points) 命题规律: 规律一:把握语篇关系(词汇、句子、篇章基础之上的综合能力)(1)逻辑关系:转折、条件、因果等。 (2)语义走向:句子与句子之间、段落与段落之间、或者分句与分句之间的关系。会出现没有任何连接词,但具有某种语义关系的情况。比如,表示态度色彩的褒贬语义走向,表示支持或是反对的语义走向,表示顺承、递进、解释、说明、强调的语义走向。 规律二:把握场景语境(固定用语是重点考查对象) 具体场景:对话、旅游、就餐、图书馆、邀请、道歉、恭贺、支持等。

规律三:把握句型结构(疑问句、感叹句、强调句、倒装句)。 解题方法: 第一步:抓住谈话双方的身份 具体有:师生之间、父女之间、夫妻之间、图书管理员与学生之间、医生病人之间、来电者与接线员之间、服务员与就餐者之间。第二步:读懂首句的关键词 第三步:分析空格前后线索 同义词、反义词反复出现;逻辑关系;固定搭配与特殊句型。第四步:代入空格通读检查。 Section A Directions:In this section there are two incomplete dialogues and each dialogue has three blanks and three choices A,B and C,taken from the dialogue. Fill in each of the blanks with one of the choices to complete the dialogue and mark your answer on the Answer Sheet. 总体印象:

(完整版)外国文学史必读书目

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2015同等学力申硕英语真题及参考答案(1)

2015年同等学力人员申请硕士学位外国语水平全国统一考试 英语试卷一、卷二真题及参考答案 考生须知 1.本考试分试卷一和试卷二两部分。试卷一满分75分,考试时间为100分钟, 9:00开始,10:40结束:试卷二满分25分,考试时间为50分钟,10:40开始,11:30结束。 2.请考生务必将本人姓名和考号填写在本页方框内。 3.请将试卷一答案用2B铅笔填涂在试卷一答题卡上,答在试卷上的无效。 4.在答题卡上正确的填涂方法为:在代表答案的字母上划线,如[A] [B][C][D]。 5.监考员宣布试卷一考试结束后,请停止答试卷一,将试卷一和试卷一答题卡反扣在自己的桌面上,继续做试卷二。监考员将到座位上收取试卷一和试卷一答题卡。 6.监考员收卷过程中,考生须配合监考员验收,并请监考员在准考证上签字(作为考生交卷的凭据),否则,若发生答卷遗失,责任由考生自负。 Paper One (100minutes) Part I Oral Communication (15 minutes,10 points) Section A Directions:In this section there are two incomplete dialogues and each dialogue has three blanks and three choices A,B and C,taken from the dialogue. Fill in each of the blanks with one of the choices to complete the dialogue and mark your answer on the Answer Sheet. Dialogue One A. Do you know what a handicapped space is? B. The signs always tell you how long you can park there and on what days. C. Then you also need to be aware of the time limits on the street signs. Student: Can you tell me where I can park? Clerk: Are you driving a motorcycle or an automobile? Student: I drive an automobile. Clerk: Fine. You can either park in the student lot or on the street. 1 Student: Yes, I have seen those spots. Clerk: Well, when you see the blue spots with the handicapped sign, do not park there unless you have a special permit. Are you going to be parking in the daytime or evening? Student: I park in the evenings. Clerk: 2 Have you seen those signs? Student: Yes, I have seen those signs. Clerk: 3 .

外国文学史常识

外国文学史常识 一、古希腊文学: 寓言故事:《伊索寓言》《龟兔赛跑》《农夫与蛇》 荷马史诗:《伊利亚特》《奥德修记》 希腊神话:希腊神话故事是古希腊文学的蓝本,如地母该亚、众神之主宙斯、冥王哈得斯、日神阿波罗、月神阿尔忒弥斯、战神阿瑞斯、爱神阿佛狄忒、天后赫拉、智慧女神雅典娜、狮身人面的斯芬克斯、和被誉为人“类文明缔造者”的普罗米修斯等都是脍炙人口的人物希腊戏剧:三大悲剧家(埃斯库罗斯、索福克勒斯和欧里庇得斯) 埃斯库罗斯:希腊悲剧的创始人,《普罗米修斯》三部曲的第一部《被缚的普罗米修斯》是最杰出的一部 索福克勒斯:被文学史家誉为“戏剧艺术的荷马”,代表作《安提戈涅》《奥狄普斯王》(亚里斯多德称其为“十全十美的悲剧”) 欧里庇得斯:被称为“舞台上的哲学家”“心理戏剧鼻祖”,他的悲剧被称为“命运悲剧”。代表作《特洛伊妇女》《美狄亚》 二、古罗马文学: 维吉尔:主要作品《牧歌》《农事诗》和史诗《埃涅阿斯纪》 三、中世纪文学 但丁:《神曲》(意大利) 四、文艺复兴时期(十六世纪) 拉伯雷:法国人被称为人文主义的“巨人”,《巨人传》(是法国长篇小说的发端) 塞万提斯:是西班牙文艺复兴时期最杰出的现实主义小说家,代表作《堂吉诃德》,是西班牙古典艺术的高峰 莎士比亚:英国人,是文艺复兴时期最杰出的代表,历史剧《亨利四世》《亨利五世》,悲剧《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》《奥瑟罗》《麦克白》《李尔王》,喜剧《无事生非》《第十二夜》《皆大欢喜》《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《一报还一报》 薄迦丘:意大利人,代表作《十日谈》 五、十七世纪文学 米尔顿:英国,恩格斯称其为“第一个为弑君辩护的人”,是文艺复兴运动和十八世启蒙思想运纪动的桥梁,代表作《失乐园》 莫里哀:法国古典主义喜剧家。代表作:《伪君子》(又名《达尔杜弗》)、《唐璜》、《悭吝人》(又名《吝啬鬼》) 六、十八世纪文学(启蒙运动:反封建的武器是理性) 法国著名启蒙思想家:孟德斯鸠《法的精神》《波斯人信札》、伏尔泰、狄德罗《拉摩的侄儿》(恩格斯称赞“辩证法的杰作”)并主编《百科全书》、卢梭《忏悔录》等 德国著名启蒙思想家:莱辛《拉奥孔》、歌德 笛福:英国现实主义小说的奠基人,代表作《鲁滨逊飘流记》 斯威夫特:英国爱尔兰,代表作《格列佛游记》 菲尔丁:英国戏剧家和最杰出的小说家,代表作《汤姆?琼斯》 伏尔泰:法国启蒙运动的首倡者和领袖。“十八世纪是伏尔泰的世纪”,代表作史诗《亨利?亚特》和悲剧《奥狄浦斯》《中国的孤儿》《恺撒之死》《穆罕默德》《扎伊尔》(受莎士比亚《奥瑟罗》影响);《哲学书简》(又名《英国书简》);哲理小说《查第格或命运》《老实人或乐观主义》《天真汉》,特点:辛辣讽刺、轻松诙谐与嬉笑怒骂形成其哲理小说的独特风格,赫尔岑说:“伏尔泰的笑比卢梭的哭所毁坏的东西还要多” 卢梭:法国,启蒙运动中最具民主倾向的代表,代表作《爱弥儿》《忏悔录》《论科学与艺术》

2013同等学力申硕考试英语真题及答案

2013同等学力申硕考试英语真题(A卷) 英语试卷一 Paper One (100minutes) Part I Oral Communication (15 minutes,10 points) Section A Directions:In this section there are two incomplete dialogues and each dialogue has three blanks and three choices A,B and C,taken from the dialogue. Fill in each of the blanks with one of the choices to complete the dialogue and mark your answer on the Answer Sheet. Dialogue one A. It sounds like a flu. B. I also advise resting for a couple of days. C. Boy, when it rains, it pours. Doctor: What has been bothering you? Patient: I have a stuffy nose and a sore throat. Plus, I’ve been coughing a lot. 1 Doctor: Any stomach pains? Patient: Actually, yes. My stomach’s been upset for a few days. Doctor: 2 . It’s been going around lately. Patient: Anything I can do for it? Doctor: I’ll prescribe some medicines for you to take. 3 . Patient: Does that mean I shouldn’t go to work? Doctor: Only when you feel up to it. You should stay home for at least a day or two. Dialogue Two A. So, what are you going to do with the money? B. You have lots of money. C. How much do I owe you? Joshua: Dad. Allowance day. Can I have my allowance? Father: Oh, I forgot about that. Joshua: You ALWAYS forget. Father: I guess I do. 4 Joshua: Just $13. Father: We ll, I’ m not sure if I have that much. Joshua: Go to bank. 5 Father: Lots of money, uh? Uh, well, I think the bank is closed. Joshua: Then, what about your secret money jar under your bed? Father: Oh, I guess I could do that. 6 Joshua: I ’m going to put some in savings, give some to the poor people, and use the rest to buy books. Father: Well, that sounds greats great, Joshua.

同等学力英语阅读-知识点 真题 练习题

阅读知识点 四大明显设题原则 一、语言简化 语言简化是命题专家设置题干与四个选项时所必须遵守的一条重要原则。一般来说,一道题的四个选项不仅长度差不多,用词水平和语法难度也都差不多。此外,答案的文字难度一般低于文章本身,这也是对考生非常有利的一点,有时候甚至还可以通过选项中的答案来帮助理解原文。这是一个普遍的原则,现举例如下: 【例1】 Still, Jefferson freed Hemings’s children — though not Hemings herself or his approximately 150 other slaves. Washington, who had begun to believe that all men were created equal after observing the bravery of the black solders during the Revolutionary War, overcame the strong opposition of his relatives to grant his slaves their freedom in his will. Only a decade earlier, such an act would have required legislative approval in Virginia.40. Washington’s decision to free slaves originated from his [A] moral considerations. [B] military experience. [C] financial conditions. [D] political stand. 【解析】文中最后一段的“Washington, ...observing the bravery of the black soldiers during the Revolutionary War, ...grant his slaves their freedom in his will”明确指出华盛顿给奴隶自由的原因是他们在战争中的勇敢行为,[B]“军事经历”是对其高度地概括。 二、关键词替换 关键词替换是命题专家使用频率最高的原则。命题专家设置题目以及正确选项时一般都会用同义词或者近义词替代原文某个关键词。命题者有时候还会以和原文意思相同但是遣词造句不同的方式来设计正确答案,即用不同的话把原文的某个句子复述一遍,而错误答案反而往往看上去会与原文差不多,这个时候考生需要仔细阅读加以区别。 【例2】 Genetically speaking, there are advantages to avoiding substantial height. During childbirth, larger babies have more difficulty passing through the birth canal. Moreover, even though humans have been upright for millions of years, our feet and back continue to struggle with bipedal posture and cannot easily withstand repeated strain imposed by oversize limbs. “There are some real cons traints that are set by the genetic architecture of the individual organism,” says anthropologist William 33. On which of the following statements would the author most probably agree? [A] Non-Americans add to the average height of the nation. [B] Human height is conditioned by the upright posture. [C] Americans are the tallest on average in the world. [D] Larger babies tend to become taller in

2015年同等学力英语真题答案(完整版)

2015年同等学力英语真题答案 PartⅠ Dialogue 1 A C B Dialogue 2 B C A Dialogue 3 D C A B PartⅡ 1-5 A D A B C 6-10 D C A C B PartⅢ Passage one: 21-25 D B A A D Passage two: 26-30 D A C C B Passage three 31-35 D A A B C Passage four 36-40 A D A B D Section B 41-45 C C D D B Part ⅣCloze 1-5 B A D C C 6-10 B A D C D PartⅤText completion Text 1 A B C A B C Text 2 D A B C B A D C Text 3 A C B C B A Part ⅥTranslation Should work be placed among the causes of happiness or be regarded as a burden? Much work is exceedingly tiresome, and an excess of work causes stress and even disease. I think, however, that, provided work is not excessive in amount, even boring work is less harmful than idleness. We sometimes feel a little relief from work; at other times work gives us delight. These feelings arise according to the type of work we are doing and our ability to do that work. Work fills many hours of the day and removes the need to decide what one should do. 参考译文: 我们应该把工作当成快乐的源泉呢?还是视它为一种负担?大量的工作让人极为不爽,超负荷的工作给人造成巨大压力,甚而积劳成疾。然而,我认为:如果工作量不是很大,即便没什么乐趣,也比无聊空虚对身体健康有益。有时我们从工作中获得慰藉;有时工作给我们带来快乐。这些感觉的产生取决于我们所从事工作的类型以及我们自身的工作能力。工作占去了我们一天当中大部分的时间,也不允许我们需要决定应该做什么。 PartⅦWriting 范文 Nowadays, more and more people are concerned about the problem of environmental protection, for the pollution has brought us so many bad influences. It is important for us to realize that it is everyone’s duty to protect our environment. To cope with this nation-wide problem, our government has started to take a series of effective measures. The most effective way is to save energy and reduce carbon emission. Because every

英语同等学力申硕真题及参考答案

Part III Reading Comprehension (25 points) Section A Directions: In this section, there are four passages followed by questions or unfinished statements, each with four suggested answers A, B, C and D. Choose the best answer and mark your answer on the Answer Sheet. Passage One Sometimes a race is not enough. Sometimes a runner just wants to go further. That’s what happened to Dennis Martin and Brooke Curran. Martin, 68, a retired detective form New York City, took up running after his first wife died. Curran, 46, a philanthropist(慈善家)from Alexandria, started running to get out of the house and collect her thoughts. Both she and Martin got good at running but felt the desire to do more. “The more I trained, the better I got,” Curran said,” but I would cross the finish line with no sense of accomplishment.”Eventually , they worked up to running marathons(马拉松)(and longer races) in other countries, on other countries. Now both have achieved a notable -and increasingly less rate- milestone; running the 26.2-mile race on all seven continents. They are part of a phenomenon that has grown out of the running culture in the past two decades, at the intersection of athleticism and leisure: “runcations,”which combine distance running with travel to exotic places. There trips, as expensive as they are physically challenging ,are a growing and competitive market in the travel industry. “In the beginning, running was enough,” said Steen Albrechtsen, a press manager. The classic marathon was the ultimate goal, then came the super marathons, like London and New York. But when 90,000 people a year can take that challenge, it is no longer e xciting and adventurous .Hence, the search for new adventures began.”“No one could ever have imagined that running would become the lifestyle activity that it is today,”said Thom Gilligan, founder and president of Boston-based Marathon Tours and Travel. Gilligan, who has been in business since 1979, is partly responsible for the seven-continent phenomenon. It started with a casual talk to an interviewer about his company offering trips to every continent except Antarctica. And then in 1995, Marathon fours hosted its first Antarctica Marathon on King George Island. Off the tip of the Antarctic Peninsula; 160 runners got to the starting line of a dirt-and ice-trail route via a Russian icebreaker through the Drake Passage. 21. At the beginning, Martin took up running just to . A. meet requirements of his job B. win a running race C. join in a philanthropic activity D. get away from his sadness 22. Martin and Curran are mentioned as good examples of . A. winners in the 26.2-mile race on all seven continents B. people who enjoy long running as a lifestyle activity C. running racers satisfied with their own performance

同等学力申硕英语真题及参考答案A卷

2013年同等学力申硕英语真题(A卷)及参考答案2013年同等学力人员申请硕士学位 外国语水平全国统一考试 ENGLISH QUALIFICATION TEST FOR MASTER-DEGREE APPLICANTS Paper One(100 mi nutes) Part I Oral Communi cati on (10 poi nts) Part II Vocabulary (10 poi nts) Pan III Readi ng Comprehe nsion (25 points) Part IV Cloze (10 poi nts) Part V Text Completio n (20 poi nts)

考生须知 1.本考试分试卷一和试卷二两部分,试卷一满分为75 分,考试时问100 分钟,9:00 开始10:40 结束;试卷二满分为25 分,考试时间为50 分钟,10:40 开始,11:30 结束。 2.考生务必将本人考号最后两位数字填写在本页右上角方框内。 3.本试卷为A 型试卷,请将答案用2B 铅笔填涂在A 型试卷一答题卡上,答在试卷上或其他类 型的答题卡上无效,答题前,请核对试卷一答题卡是否为 A 型卡,若不是,请要求监考老师予以更改。 4.在答题卡上正确的填涂方法为:在代表答案的字母上划线,如[A][B][C][D] 。 5.监考员宣布考试结束后,请停止答试卷一,将试卷一和试卷一答题卡反扣在自己的桌上, 继续做试卷二。监考员将到座位上收取试卷一和试卷一答题卡。 6.监考员收卷过程中,考生须配合监考员验收,并请监考员在准考证上签字(作为考生 卷的凭证),否则,若发生答卷遗失,责任有考生自负。

外国文学史课件完整版

名詞解釋: 1、古希臘神話:在希腊原始初民长期口头相传的基础上形成基本规模,后 来在“荷马史诗”和赫西俄德的《神普》及古希腊的诗歌、戏剧、历史、哲学等著作中记录下来,后人将它们整理成现在的古希腊神话故事,包括神的故事和英雄传说两部分。 2、荷馬史詩:公元前9至8世纪时,相传在小亚细亚一带有一位天才的盲人民 间歌手名荷马,在流传已久的英雄短歌基础上对大量有关特洛伊战争的素材进行加工、整理、润色,形成了情节完整、风格统一的两部史诗——《伊利昂纪》和《奥德修纪》,后人统称为“荷马史诗”。 3、古希臘三大悲劇家及其代表作: 埃斯库罗斯,古希腊悲剧的真正创始人,恩格斯称为“悲剧之父”。拥护民主派,其创作是对雅典奴隶主民主制形成时期社会生活的反映。雄浑、悲壮、豪迈是埃斯库罗斯的悲剧风格。《乞援人》、《波斯人》、《七将攻忒拜》、《被缚的普罗米修斯》、《阿伽门农》、《奠酒人》和《报仇神》 索福克勒斯,被称为“戏剧中的荷马”,也称为“雅典的蜜蜂”。《俄狄浦斯王》欧里庇得斯,“舞台上的哲学家”。《美狄亚》 1、聖經:由《旧约》和《新约》组成,《旧约》记载古代希伯来人和犹太教的历 史。《新约》记载基督教的历史。主题是歌颂上帝,崇拜上帝;以上帝为中心,以上帝为主宰。成为西方文学的又一源头。 2、中世紀四種文學類型: (1)教会文学:①内容上:宣传宗教教义,大多取材于《圣经》。②体裁上:基督故事、圣徒传、祷告文、赞美诗、宗教剧等。③艺术手法上:梦幻、朦胧、浪漫气氛;说教气息;象征寓意。 (2)英雄史诗:①早期英雄史诗,反映氏族社会末期的生活,歌颂部落英雄(异教精神),表现群体意识和英雄主义精神。有浓厚的神话色彩和多神 教成分。②中期英雄史诗,歌颂部落英雄的英雄善战,写他们具有爱国 思想,作者歌颂贤明君主,谴责叛国逆臣;同时大大增加了基督教教义 的内容。一般以历史事实为基础,有传奇性,但神话色彩减弱。 (3)骑士文学:忠君、护教、行侠。宣扬骑士精神,宗教色彩浓厚。 (4)城市文学:现实性:直接取材于现实生活;讽刺性:在艺术上,市民文学的主要手法就是讽刺。 1、文藝復興運動:文艺复兴运动是14-17世纪即西欧封建社会末期在欧州许多 国家先后发生的一次反封建反教会的思想文化解放运动。这场运动打着恢复古代文化的旗号,实质是人类思想文化史上的一次伟大革命,对欧州和世界文学艺术以及自然科学的发展起了巨大的推动作用。文艺复兴开辟了欧洲历史上的新纪元,是西方近代文化的开端。 2、人文主義思想:人文主义是文艺复兴时期新兴资产阶级反封建反教会斗争中 形成的思想体系,也是这一时期进步文学的中心思想,主要内容表现在用人权反对神权,用个性解放反对禁欲主义,用理性反对蒙昧。在政治思想上拥护中央集权,反对封建割据。其中以人为本的思想和理性精神来自古希腊罗马文化,其平等、博爱的思想来自基督教精神。因此人文主义可以说是古代文化与中世纪文化的继承与发展。

2015同等学力真题及答案--英语

2015 同等学力人员申请硕士学位外国语水平全国统一考试 英语试卷一 Paper One (100minutes) Part I Oral Communication (15 minutes,10 points) Section A Directions:In this section there are two incomplete dialogues and each dialogue has three blanks and three choices A,B and C,taken from the dialogue. Fill in each of the blanks with one of the choices to complete the dialogue and mark your answer on the Answer Sheet. Dialogue One A. Do you know what a handicapped space is? B. The signs always tell you how long you can park there and on what days. C. Then you also need to be aware of the time limits on the street signs. Student: Can you tell me where I can park? Clerk: Are you driving a motorcycle or an automobile? Student: I drive an automobile. Clerk: Fine. You can either park in the student lot or on the street. 1 Student: Yes, I have seen those spots. Clerk: Well, when you see the blue spots with the handicapped sign, do not park there unless you have a special permit. Are you going to be parking in the daytime or evening? Student: I park in the evenings. Clerk: 2 Have you seen those signs? Student: Yes, I have seen those signs. Clerk: 3 Dialogue Two A. The hours and limitations are printed on the card and this handout. B. May I have your driver‘s license, please? C. Are you familiar with our rules and fines? Student: Excuse me. I am interested in getting a library card. Librarian: Sure, let me give you an application. You can fill it out right here at the counter. Student: Thank you. I‘ll do it right now.

2014年同等学力申硕英语模拟题精选1-2

Passage Two According to a study, intellectual activities make people eat more than when just resting. This has shed new light on brain food. This finding might also help explain the obesity epidemic of a society in which people often sit. Researchers split 14 university student volunteers into three groups for a 45-minute session of either relaxing in a sitting position, reading and summarizing a text, or completing a series of memory, attention, and alert tests on the computer. After the sessions, the participants were invited to eat as much as they pleased. Though the study involved a very small number of participants, the results were stark. The students who had done the computer tests downed 253 more calories or 29.4 percent more than the couch potatoes. Those who had summarized a text consumed 203 more calories than the resting group. Blood samples taken before, during, and after revealed that intellectual work cause much bigger fluctuations in glucose (葡萄糖) levels than rest periods, perhaps owing to the stress of thinking. The researchers figure the body reacts to these fluctuations by demanding food to restore glucose-the brain’s fuel. Glucose is converted by the body from carbohydrates (碳水化合物) and is supplied to the brain via the bloodstream. The brain cannot make glucose and so needs a constant supply. Brain cells need twice as much energy as other cells in the body. Without exercise to balance the added intake, however, such “brain food” is probably not smart. Various studies in animals have shown that consuming fewer calories overall leads to sharper brains and longer life, and most researchers agree that the findings apply, in general, to humans. And, of course, eating more can make you fat. “Caloric overcompensation following intell ectual work, combined with the fact that we are less physically active when doing intellectual tasks, could contribute to the obesity epidemic currently observed in industrialized countries,” said lead researcher Jean-Philippe Chaput at Laval University in Quebec City, Canada. “This is a factor that should not be ignored, considering that more and more people hold jobs of an intellectual nature,” the researcher concluded. 37. The passage mainly tells us that . A. consuming fewer calories can lead to sharper brains B. thinking consumed more calories than resting C. resting more can make people fat D. brain cells need more energy than other cells in the body

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