2018初中物理力学综合题

力学综合题21个

一、浮力及相关力学综合

1. 某单位设计的一种供牲畜饮水的装置如图所示.圆柱形水箱内装有600 kg 的水，水位高度维持h ＝60 cm 不变，水箱底面积为1 m 2，水箱底部出水口的横截面积为20 cm

2.底盖A 、细杆B 和浮球C 的总质量为1 kg ，浮球C 的体积为2 dm

3.底盖A 平时顶住水箱底部出水口，一旦饮水槽的水位下降，底盖A 就会下落，水立即通过出水口流入饮水槽.实现自动补水.

(1)水箱中的水对底盖A 产生的压强是多少？ (2)浮球C 受到的最大浮力是多少？(g 取10 N/kg)

(3)试通过计算说明，给出的数据能否达到设计要求？如果不能，请通过计算提供改进的方法和符合设计要求的数据.

第1题图

【答案】解：(1)水对底盖A 的压强

p ＝ρ水gh ＝1.0×103 kg/m 3×10 N/kg ×0.6 m ＝6×103 Pa (2)浮球浸没在水中时，根据F 浮＝ρ水gV 排得：

浮球C 所受浮力最大，最大浮力为F 浮＝ρ水gV 排＝1.0×103 kg/m 3×10 N/kg ×2×10－

3 m 3

＝20 N

(3)以底盖、竖杆、浮球为整体，它的受力情况是：竖直向上的浮力、竖直向下的重力和压力，而底盖A 、细杆B 和浮球C 的总重

G ＝mg ＝1 kg ×10 N/kg ＝10 N 水对底盖A 的压力

F 1＝pS ＝6×103 Pa ×20×10－

4 m 2＝12 N

则F 1＞F 浮－G ，所以装置不能达到设计要求. 若要符合设计要求，则水对底盖A 的压力为 F 1′＝F 浮－G ＝20 N －10 N ＝10 N

因为F 1′＝p ′S ＝ρgh ′S ，所以水箱中的水位高度为

h ′＝F 1′ρ水gS ＝10 N 1.0×103 kg/m 3

×10 N/kg ×20×104 m 2

＝0.5 m ＝50 cm

水箱内水位的高度应维持50 cm 不变.

2. 将一重为1.5 N 、底面积为20 cm 2 的溢水杯放在水平桌面上，向杯内装入重2.5 N 的水，水面恰好到达溢水口，将一物块轻轻放入杯内，静止时如图所示，在此过程中溢出40 cm 3 的水.求：(g 取10 N/kg)

(1)物块未放入之前溢水杯对桌面的压强是多大？

第2题图

(2)物块受到的浮力及物块的重力各是多少？ (3)当用一细铁丝将物块完全压入水中时，又排出10 cm 3的水，物块的体积是多大？物块的密度是多少？

【答案】解：(1)未放入物块前溢水杯对桌面的压力 F ＝G 杯＋G 水＝1.5 N ＋2.5 N ＝4 N

受力面积S ＝20 cm 2＝2×10－3 m 2，溢水杯对桌面的压强 p ＝F S ＝ 4 N 2×10－3 m 2＝2×103

Pa (2)物块受到的浮力F 浮＝G 排＝m 水g ＝ρ水V 排g ＝1.0×103 kg/m 3×4×10－

5 m 3×10 N/kg ＝0.4 N

由于物块静止时处于漂浮状态，所以物块的重力 G ＝F 浮＝0.4 N (3)物块的体积

V 物＝V 排＋ΔV 排＝40 cm 3＋10 cm 3＝50 cm 3＝5×10－

5 m 3

物块的质量m 物＝G g ＝0.4 N

10 N/kg

＝0.04 kg

物块的密度ρ物＝m 物V 物＝0.04 kg 5×10－5 m

3＝0.8×103 kg/m 3

3. 如图甲所示为服役于中国海军的导弹护卫舰.该舰满载时排水量是4 053 t ，吃水深度5 m ，最大航速50 km/h.如图乙所示是护卫舰从启动到正常行驶的v －t 图像，该舰输出功率恒为25 600 kW.(g 取10 N/kg ，ρ海水＝1.02 g/cm 3)

(1)在0～0.2 h 内，护卫舰的动力 阻力(选填“大于”“等于”或“小于”). (2)护卫舰满载时船底受到的压强和压力各是多少？

(3)护卫舰匀速向前航行时，水对护卫舰的阻力是多少？(计算结果保留两位小数)

第3题图

【答案】(1)大于

【解析】由图像乙可知在0～0.2 h 内护卫舰的速度不断增大，是加速运动的，所以它的动力大于阻力.

解：(2)护卫舰满载时底部受到的压强是：

p ＝ρ海水gh ＝1.02×103 kg/m 3×10 N/kg ×5 m ＝5.1×104 Pa 护卫舰满载时受到的浮力是：

F 浮＝

G 排＝m 排g ＝4 053×103 kg ×10 N/kg ＝ 4.053×107 N

护卫舰满载时船底受到的压力是：

F 压＝F 浮＝4.053×107 N

(3)由P ＝W t ＝Fs

t

＝F v 可得，护卫舰的动力是：

F ＝P v ＝2.56×107

W 50×1

3.6

m/s

≈1.84×106 N

4. 如图所示，是小婷为防止家中停水而设计的贮水箱.当水箱中水深达到1.2 m 时，浮子A 恰好堵住进水管，使其停止向箱内放水，此时浮子A 有1

5体积露出水面(浮子A 只能沿图

示位置的竖直方向移动).进水管口水的压强为1.2×105 Pa ，管口横截面积为2.5 cm 2，贮水箱底面积为 0.8 m 2，浮子A 重10 N.(g 取10 N/kg)求：

第4题图

(1)注水过程中，随着水位上升，水对水箱底部的压强 Ｗ. (2)此时浮子A 受到的浮力为多大？ (3)浮子A 的密度是多少？ 【答案】(1)增大

【解析】(2)随着水位上升，水对水箱底部的压强逐渐增大.

解：浮子A 堵住进水口时，根据公式p ＝F

S 可得，进水管口水对浮子A 的压力

F ＝p 水S 进水口＝1.2×105 Pa ×2.5×10－

4 m 2＝30 N

浮子A 处于静止状态，所以浮子A 受到的浮力F 浮＝F ＋G ＝30 N ＋10 N ＝40 N (3)根据阿基米德原理可知F 浮＝ρ水gV 排，则 浮子A 排开水的体积

V 排＝F 浮ρ水g ＝40 N 1×103 kg/m 3

×10 N/kg ＝4×10－

3 m 3 浮子A 有1

5体积露出水面，浮子A 的体积

V ＝V 排1－15＝4×10－

3 m 345

＝5×10－

3 m 3

浮子A 的质量m ＝G g ＝10 N

10 N/kg

＝1 kg

浮子A 的密度ρ＝m V ＝ 1 kg 5×10－3 m

3＝0.2×103 kg/m 3

5. 2017年4月11日上午，“雪龙号”极地考察船按计划完成中国第33次南极考察保障工作，顺利停靠位于上海的极地考察国内基地码头，为其第20次征战南极画上了圆满的句号.如图所示，“雪龙号”总长167.0 m ，满载吃水深度为9.0 m ，满载排水量21 000 t.求：

(1)“雪龙号”满载时船底受到海水的压强是多少？(海水密度为1.03×103 kg/m 3)

第5题图

(2)满载的“雪龙号”受到的浮力是多少？

(3)已知“雪龙号”在1 m 厚冰层海域破冰航速为 1 m/s ，前行时所受的阻力为1.5×107 N ，则“雪龙号”在1 m 厚冰层海域破冰前行10 min ，克服阻力所做的功是多少？

【答案】解：(1)船底受到的压强p ＝ρgh ＝1.03×103 kg/m 3×10 N/kg ×9 m ＝9.27×104 Pa (2)满载排水量m 排＝21 000 t ＝2.1×107 kg

满载时“雪龙号”所受到的浮力为F 浮＝G 排＝m 排g ＝2.1×107 kg ×10 N/kg ＝2.1×108 N (3)船前行的路程

s ＝v t ＝1 m/s ×10×60 s ＝600 m 克服阻力所做的功

W ＝fs ＝1.5×107 N ×600 m ＝9×109 J

6. 如图所示为某公共卫生间的冲水装置原理图.浮子A 是边长为20 cm 的正方体，盖片B 的质量为1 kg ，表面积为100 cm 2，厚度不计，连接A 、B 的杆长为20 cm ，体积和质量都不计.当供水管流进水箱的水刚好浸没浮子A 时，盖片B 被拉开，水通过排水管实现自动冲洗(水的密度为1×103 kg/m 3，g 取10 N/kg)，求：

第6题图

(1)当水箱的水变深时，水箱底部受到的水压强 (选填“增大”“减小”或“不变”).

(2)当水箱的水只有20 cm 深时，水箱底部受到水的压强为多少？当水箱的水刚好浸没浮子A ，盖片B 将被拉开时，水对盖片B 的压力是多少？

(3)浮子A 的密度是多少？ 【答案】(1)增大

解：(2)水箱底部受到水的压强：

p ＝ρ水gh ＝1.0×103 kg/m 3×10 N/kg ×0.2 m ＝2×103 Pa

水刚好浸没浮子A 时，水对盖片B 的压强为p B ，压力为F B ， p B ＝ρ水gh ＝1×103 kg/m 3×10 N/kg ×(0.2 m ＋0.2 m)＝4×103 Pa

F B ＝p B S B ＝4×103 Pa ×100×10－

4 m 2＝40 N

(3)设浮子A 的密度为ρA ，水刚浸没浮子A 时它受到的浮力

F A 浮＝ρ水V 排g ＝ρ水V 排g ＝1.0×103 kg/m 3×(0.2 m)3×10 N/kg ＝80 N 因为F A 浮＝m A g ＋m B g ＋F B

即：80 N ＝m A g ＋1 kg ×10 N/kg ＋40 N 所以A 的质量：m A ＝3 kg

ρA ＝

m A V A ＝ 3 kg （0.2 m ）3

＝375 kg/m 3

7. 图甲为同学们自制的潜水艇模型.把模型放入一个水槽里，逐渐往水槽注入水，待模型漂在水面上过一段时间后，注水的同时又将注射器内的活塞向外拉.图乙为注水过程中模型所受到的浮力与水深度之间的关系图像，请回答下列问题.(g 取10 N/kg)

第7题图

(1)该“潜水艇”模型从漂浮到完全浸入水中的过程，受到的浮力变化情况是 Ｗ. (2)距离水面5 cm 时，该处水的压强是多少？

(3)该“潜水艇”模型的质量为多少？该“潜水艇”模型悬浮在水中时，整体的密度是多少？

【答案】(1)逐渐变大

【解析】从漂浮到完全浸入水中的过程，“潜水艇”排开水的体积在不断增大，根据阿基米德原理可知，“潜水艇”受到浮力逐渐变大.

解：(2)水面下5 cm 深处的压强为

p ＝ρ水gh ＝1.0×103 kg/m 3×10 N/kg ×0.05 m ＝500 Pa

(3)“潜水艇”未注水时它的浮力等于重力，由图像可知此时浮力为0.3 N ，则它的质量为

m ＝G g ＝0.3 N 10 N/kg

＝0.03 kg

“潜水艇”悬浮在水中时，受到的浮力从图像中可以看出：F 浮＝0.6 N 由公式F 浮＝ρgV 排可知“潜水艇”的体积为

V ＝V 排＝F 浮ρ水g ＝0.6 N 1.0×103 kg/m 3

×10 N/kg ＝6×10－

5 m 3 此时“潜水艇”的质量

m 1＝G ′g ＝F 浮g ＝0.6 N 10 N/kg ＝0.06 kg

则“潜水艇”的密度为

ρ＝m 1V ＝0.06 kg 6×10－5 m 3＝1×103 kg/m 3

二、以简单(匀速)运动为背景

8. 电动车以其环保、快捷、轻便的优势，成为家庭常用的交通工具.如图所示的这辆电动车自身重力为600 N ，在水平公路上匀速直线行驶了4.8 km 用了10 min ，行驶时受到的阻力是 40 N.求：

第8题图

(1)电动车轮子的轮胎上刻有许多花纹是为了 .

(2)该车在这段时间内行驶的速度是多少？牵引力做的功是多少？

(3)若该车每个车轮与地面的接触面积为0.01 m 2，车胎能承受的最大压强为2×105 Pa ，该车的最大载重量是多少？

【答案】(1)增大摩擦

解：(2)s ＝4.8 km ＝4 800 m ，t ＝10 min ＝600 s

电动车行驶的速度v ＝s t ＝4 800 m

600 s

＝8 m/s

因为该车在水平地面上做匀速直线运动，所以牵引力和阻力是一对平衡力，即F ＝f ＝40 N

则牵引力做的功是

W ＝Fs ＝40 N ×4 800 m ＝1.92×105 J (3)由p ＝F

S

得：

F ＝pS ＝2×105 Pa ×2×0.01 m 2＝4 000 N 在水平面上，

G ＝F ＝4 000 N 则该电动车的最大载重量

G 载＝4 000 N －600 N ＝3 400 N

9. 如图所示，自行车的质量为10 kg ，小明体重600 N ，小明沿水平路面从家中骑自行车匀速行驶到达学校取货后沿原路返回，该过程中路程与时间的关系图像如图所示.自行车受到的阻力为小明与自行车总重力的0.02倍，g 取10 N/kg ，求：

(1)自行车的链条上涂润滑油是通过 减小摩擦的；

(2)小明从家到学校前20 s 内通过的路程；小明从家到学校期间所做的功； (3)小明以60 W 的功率返回，求返回时自行车对地面的压强.(每个轮胎与地面的接触面积为40 cm 2)

第9题图

【答案】(1)使接触面分离

解：(2)由图像知，小明从家到学校用时

t 1＝6 min ＝360 s ，通过的路程为s 1＝1 800 m 他的速度为：v 1＝s 1t 1＝1 800 m

360 s ＝5 m/s

前20 s 内通过的路程为

s ＝v 1t ＝5 m/s ×20 s ＝100 m 自行车的重力：

G 车＝m 车g ＝10 kg ×10 N/kg ＝100 N 人和自行车的总重力：

G ＝G 车＋G 人＝100 N ＋600 N ＝700 N 自行车受到的阻力：

f 1＝0.02G ＝0.02×700 N ＝14 N 小明从家到学校做的功：

W ＝Fs ＝f 1s 1＝14 N ×1 800 m ＝2.52×104 J (3)小明返回时通过的路程

s 2＝3 600 m －1 800 m ＝1 800 m 小明返回时用的时间

t 2＝16 min －6 min ＝10 min ＝600 s 小明返回时的速度：v 2＝s 2t 2＝1 800 m

600 s ＝3 m/s

小明返回时的牵引力为F ′＝P v 2＝60 W

3 m/s

＝20 N

因为在水平路面上匀速直线行驶，所以返回时的阻力为f 2＝F ′＝20 N ，人、自行车和货物的总重：G ′＝f 20.02＝20 N

0.02

＝1 000 N

自行车对地面的压力：F 压＝G ′＝1 000 N 自行车对地面的压强：

p ＝F 压S ＝ 1 000 N 2×40×10－4

m ＝1.25×105 Pa 10.

(1)若观光车在前进的过程中受到的阻力是1 000 N.汽车以最大速度匀速行驶100 s ，牵引力所做的功是多少焦；

(2)当汽车以最大速度行驶时，汽车发动机的动率至少是多少瓦；

(3)从环何的角度分析用电动车取代燃油汽车有什么优点.(说出一条即可)

【答案】解：(1)因为汽车匀速行驶，则受到的牵引力和阻力是一对平衡力，所以牵引力的大小：F ＝f ＝1 000 N

汽车行驶的最大速度：v ＝36 km/h ＝10 m/s

由v ＝s

t 可得，汽车行驶的距离：

s ＝v t ＝10 m/s ×100 s ＝1 000 m 牵引力所做的功：

W ＝Fs ＝1 000 N ×1 000 m ＝1×106 J (2)汽车发动机的功率：

P ＝W t ＝Fs

t

＝1 000 N ×10 m/s ＝1×104 W

(3)从环保的角度，电动车相比汽车有无尾气、噪音小等优点.

11. 2017年5月5日，拥有我国自主知识产权的C919大型客机在上海浦东机场成功首飞.C919的最大起飞质量为7.25×104 kg ，最大速度约为0.98×103 km/h ，客机以最大起飞质量静止在水平地面上时，机轮与地面的总接触面积为1.5 m 2.(g 取10 N/kg)

(1)客机飞行时，飞行员以客机为参照物，天空中静止的云朵是 (选填“运动”或“静止”)的.

第11题图

(2)客机在水平地面上静止时，对地面的压强是多少？(计算结果保留一位小数)

(3)若客机在空中以900 km/h 的速度水平直线飞行时，受到的阻力为客机重力的0.1倍，那么客机在5 min 通过的路程是多少？客机发动机在这段时间内的功率是多少？(计算结果保留一位小数)

【答案】(1)运动

解：(2)客机静止在水平地面上时，对地面的压力：F ＝G ＝mg ＝7.25×104 kg ×10 N/kg ＝7.25×105 N

客机对地面的压强：

p ＝F S ＝7.25×105

N 1.5 m

2

≈4.8×105 Pa (3)客机飞行的速度v ＝900 km/h ＝250 m/s ，飞行时间 t ＝5 min ＝300 s 由v ＝s

t

可得，飞行的路程：

s ＝v t ＝250 m/s ×300 s ＝7.5×104 m

因客机水平匀速直线飞行，牵引力和阻力是一对平衡力，所以发动机的牵引力： F ′＝f ＝0.1G ＝0.1×7.25×105 N ＝7.25×104 N 客机发动机在这段时间内所做的功为：

W ＝F ′s ＝7.25×104 N ×7.5×104 m ≈5.4×109 J 客机发动机在这段时间内的功率：

P ＝W t ＝5.4×109

J 300 s

＝1.8×107 W

12. 2017年3月2日，全地形消防机器人(如图所示)在西安亮相并参与灭火.它适用于消

防人员无法靠近的危险场所，有效地避免了人员伤亡，已知消防机器人的质量为300 kg ，车轮与水平地面的总接触面积为0.24 m 2.(g 取10 N/kg)

(1)消防机器人静止时，它对地面的压力和地面对它的支持力是一对 (选填“平衡力”或“相互作用力”).

第12题图

(2)消防机器人静止时对水平地面的压强为多少？

(3)当消防机器人以5 m/s 的速度向着火点匀速前进时，所受阻力为总重的0.03倍，则机器人前进时的功率是多少？

【答案】(1)相互作用力

【解析】消防机器人静止时，它对地面的压力和地面对它的支持力大小相等、方向相反，分别作用在两个物体上，是一对相互作用力.

解：(2)消防机器人的质量为300 kg ，则静止时重上时对水平地面的压力F ＝G ＝mg ＝300 kg ×10 N/kg ＝3×103 N

车轮与水平地面的总接触面积为0.24 m 2，则消防机器人静止时对水平地面的压强为：

p ＝F S ＝3×103

N 0.24 m

2＝1.25×104 Pa (3)消防机器人以5 m/s 的速度向着火点前进时，所受的阻力为总重的0.03倍，则消防机器人受到的阻力为：

f ＝0.03 G ＝0.03×3×103 N ＝90 N

消防机器人匀速前进时，牵引力大小等于阻力大小，即F ′＝f ＝90 N ，则机器人前进时的功率为：P ＝W t ＝Fs

t

＝F v ＝90 N ×5 m/s ＝450 W

13. 人们可乘坐索道吊车从滇池而上观赏山水美景(如图所示).某景区的索道，全长约2

000 m ，上、下高度差约300 m ，单程运行时间约为25 min ，单个客箱载满人后的总质量是600 kg ，以单个客箱载满人为例，求：

第13题图

(1)游客乘坐索道吊车匀速上山的过程中，吊车的动能 ，重力势能 Ｗ.(均选填“增大”“减小”或“不变”)

(2)客箱运行的平均速度多大？

(3)若吊车从索道最高处运行到最低处，重力做功的功率为多大？ 【答案】(1)不变 增大 解：(2)客箱运行的平均速度

v ＝s t ＝2 000 m 25 min

＝80 m/min

(3)重力做功W ＝mgh ＝600 kg ×10 N/kg ×300 m ＝1.8×106 J

功率P ＝W t ＝1.8×106

J

25×60 s

＝1.2×103 W

14. 房地产公司为响应国家号召满足市场需求，在楼房出售期间，他们购置了咱们山东

研发生产的14座太阳能电动观光看房车，

第14题图

如图.该观光看房车相关参数如下表.工作人员除了耐心介绍房子以外，还陪同老人们乘观光车浏览小区绿化美景及沿途的风光，老人们按需购房心情大好. (g 取10 N/kg)

(1)(2)若车轮与地面的接触总面积为0.1 m 2，车上乘坐了10个老年人，总质量约为600 kg ，则观光车静止时对水平地面的压强大约是多大？

(3)观光车以最高时速沿水平路面匀速直线行驶了5 min ，做功1.2×106 J ，求观光车克服的阻力是多少？

(4)从环保角度分析，太阳能电动观光车与普通汽车相比，具有哪些优点？ (写出一条即可)

【答案】解：(1)“重量1 300 kg ”信息错误，应改为质量1 300 kg (2)观光车静止在水平地面上，它对地面压力的大小等于重力的大小 F ＝G 总＝(m 车＋m 人)g ＝(1 300 kg ＋600 kg)× 10 N/kg ＝19 000 N

观光车对水平地面的压强：p ＝F S ＝19 000 N 0.1 m 2＝1.9×105

Pa (3)观光车5 min 行驶的路程：s ＝v t ＝45

3.6

m/s ×5×60 s ＝3 750 m

观光车克服阻力做的功：W ＝Fs ＝fs ，所以阻力为f ＝W s ＝1.2×106

J

3 750 m

＝320 N

(4)节能(噪声小、环保、无尾气等均可)

其它解法只要合理，同样得分. 三、以简单机械为背景

15. 如图甲所示是利用电动机和滑轮组(图中未画出)将实心圆柱体A 从水库底匀速竖直起吊的装置示意图.钢缆绳对A 的拉力F 1随时间t 变化的图像如图乙所示，不计钢缆绳重、钢缆绳与滑轮间的摩擦及水的阻力，g 取10 N/kg.求：

(1)长方体A 未露出水面时受到的浮力. (2)长方体A 的体积.

(3)长方体A 完全离开水面后，电动机对绳的拉力F 为8×103 N ，滑轮组的机械效率为75%，则动滑轮的重力为多少？

第15题图

【答案】解：(1)由题图乙可知：长方体A 所受重力G A ＝2.4×104 N ，未露出水面时F 1

＝1.4×104 N

未露出水面时长方体A 所受浮力F 浮＝G A －F 1＝2.4×104 N －1.4×104 N ＝1.0×104 N (2)由阿基米德原理可知，长方体A 的体积为

V A ＝F 浮ρ水g ＝ 1.0×104 N 1.0×103 kg/m 3

×10 N/kg ＝1 m 3 (3)长方体A 离开水面后

η＝G A

nF ×100%＝2.4×104 N n ×8×103 N

×100%＝75%

故承担动滑轮的绳子段数为n ＝4

动滑轮重为G 动＝4F －G A ＝4×8×103N －2.4×104N ＝8×103 N

16. 如图所示为某健身场所拉力器的示意图.配重块边长为1 dm ，重20 kg ，用250 N 的拉力向下拉动拉杆，使配重块在2 s 内匀速升高40 cm.不计拉杆和绳的重力，g 取10 N/kg.求：

第16题图

(1)配重上升的过程中将 能转化为 能.

(2)所拉配重块静止时对平台的压强是多少？拉力做功的功率是多少？ (3)此过程中拉力器所做的额外功与总功之比是多少？ 【答案】(1)动 重力势 解：(2)配重块重力：

G ＝mg ＝20 kg ×10 N/kg ＝200 N 配重块与平台的接触面积为： S ＝a 2＝(0.1 m)2＝0.01 m 2

配重块静止时对平台的压强： p ＝F 压S ＝G S ＝200 N 0.01 m

2＝2×104 Pa 因为滑轮为定滑轮，所以拉杆移动的距离等于配重块上升的距离，拉力做的功为总功：W 总＝Fs ＝250 N ×0.4 m ＝100 J

拉力做功的功率： P ＝W 总t ＝100 J 2 s

＝50 W

(3)有用功为配重块上升所做的功： W 有＝Gs ＝200 N ×0.4 m ＝80 J 拉力器所做的额外功：

W 额＝W 总－W 有＝100 J －80 J ＝20 J 额外功与总功之比：W 额W 总＝20 J 100 J ＝1

5

17. 如图所示，起重机将地面上的一箱设备沿竖直方向匀速吊到施工台上，设备重4 000 N ，施工台距离地面的高度为3 m(g 取10 N/kg).

(1)起重机臂是一个 杠杆.

(2)起重机的质量为8 t ，工作时，用支架将汽车的轮胎支离开地面.如果地面能承受的最大压强是7×104 Pa ，则支架与地面接触的总面积是多少？

第17题图

(3)若动滑轮上每段钢绳的拉力是2 500 N ，起重机做的额外功和机械效率是多少？ 【答案】(1)费力

解：(2)起重机的重力G 1＝m 1g ＝8×103 kg ×10 N/kg ＝8×104 N 设备重：G 2＝4 000 N 起重机对地面的压力：

F ＝

G 1＋G 2＝8×104 N ＋4 000 N ＝8.4×104 N 根据压强公式p ＝F

S

可得，支架与地面的接触面积

S ＝F p ＝8.4×104

N 7×104

Pa

＝1.2 m 2 (3)绳子自由端移动的距离： s ＝2h ＝2×3 m ＝6 m

有用功：W 有＝Gh ＝4 000 N ×3 m ＝1.2×104 J 总功：W 总＝Fs ＝2 500 N ×6 m ＝1.5×104 J

额外功：W 额＝W 总－W 有＝1.5×104 J －1.2×104 J ＝3 000 J 起重机的机械效率：

η＝W 有W 总×100%＝1.2×104 J 1.5×104 J

×100%＝80%

18. 某建筑工地用升降机提升大理石的示意图如图11所示。升降机货箱的重力是400 N ，

g 取10 N/kg.不计滑轮和钢丝绳的重力，不计摩擦.试求：

(1)已知大理石的密度是2.8×103 kg/m 3，每块大理石的体积是1.0×10－

2 m 3，则每块大理

石的重力是多少？

(2)如果每根钢丝绳上能承受的最大拉力是2 000 N ，

第18题图

则该升降机一次最多能匀速提升多少块大理石？

(3)某次提升中，升降机在1 min 内将货物匀速提升了15 m ，钢丝绳的拉力是2 000 N.则钢丝绳拉力的功率是多少？

【答案】解：(1)根据ρ＝m

V 知每块大理石的质量为

m ＝ρV ＝2.8×103 kg/m 3×1.0×10－

2 m 3＝28 kg 每块大理石的重力

G ＝mg ＝28 kg ×10 N/kg ＝280 N (2)升降机一次能够提起的总重为 G 总＝3×F 最大＝3×2 000 N ＝6 000 N 升降机一次能提起的大理石的总重为

G 石＝G 总－G 箱＝6 000 N －400 N ＝5 600 N 升降机一次能提起的大理石的块数为

n ＝G 石G ＝5 600 N 280 N

＝20

(3)钢丝绳端移动的距离： s ＝3h ＝3×15 m ＝45 m

把货物提升15 m 拉力做的功： W ＝Fs ＝2 000 N ×45 m ＝9×104 J

钢丝绳拉力的功率为P ＝W t ＝9×104

J

60 s

＝1 500 W

19. 如图所示的装置中，A 物体重100 N ，B 物体重10 N ，在B 物体的作用下，A 物体在

水平面上做匀速直线运动，不计滑轮重、绳重及摩擦.求：

(1)将A 物体换成重为80 N 的C 物体，C 将做 (选填“加速”“减速”或“匀速”)运动.

第19题图

(2)A 物体受到的摩擦力是多少？

(3)如果在A 物体上加一个水平向左的拉力，使B 物体以0.5 m/s 的速度匀速上升4 s ，拉力做的功是多少？

【答案】(1)加速

【解析】物体的重力减小，压力减小，摩擦力减小，做加速运动.

解：(2)A 物体在水平面上做匀速直线运动，因此A 物体受力平衡，即f ＝F 1 面与A 连接的滑轮是动滑轮，与B 连接的定滑轮， 则F 1＝2G B ＝2×10 N ＝20 N

(3)B 物体以0.5 m /s 的速度匀速上升4 s ，物体移动的距离 s ＝v t ＝0.5 m/s ×4 s ＝2 m

对A 物体受力分析如下，由图可知 F 2＝f ＋F 1＝2F 1＝2×20 N ＝40 N

A 物体移动的距离s A ＝12s ＝1

2

×2 m ＝1 m

拉力做的功W ＝F 2s A ＝40 N ×1 m ＝40 J

20. 小伟家新房装修时，在地面与窗台间放置一斜木板，将瓷砖沿木板从地面匀速拉上窗台，用时10 s.如图所示，已知窗台高3 m ，木板长5 m ，瓷砖重50 kg ，沿斜面所用拉力400 N.试求：

第20题图

(1)拉力的功率；

(2)该斜面的机械效率； (3)斜面受到的摩擦力. 【答案】(1)省力

【解析】使用斜面可以省力但费距离，斜面越长越省力，所以相当于一个省力机械. 解：(2)拉力做的总功为： W 总＝Fs ＝400 N ×5 m ＝2 000 J 拉力做功的功率为： P ＝W 总t ＝2 000 J 10 s

＝200 W

有用功为：W 有用＝Gh ＝mgh ＝50 kg ×10 N/kg ×3 m ＝1 500 J ，斜面的机械效率为 η＝W 有用W 总

×100%＝1 500 J 2 000 J ×100%＝75%

(3)整个过程中做的额外功为W 额＝fs ，则斜面受到的摩擦力为 f ＝

W 额s ＝W 总－W 有用s ＝2 000 J －1 500 J 5 m ＝500 J

5 m

＝100 N 21. “龙门吊”是港口、货场中常见的起重设备，其滑轮组部分如图所示.现用此装置将

地面上一个重为3×104 N 、与地面的接触面积为1.5 m 2的重物匀速吊到3 m 的高处，滑轮组钢索自由端的拉力为1×104 N.请解答以下问题：

(1)重物被吊起前对地面的压强是多大？

第21题图

(2)提升重物过程中滑轮组的机械效率是多少？

(3)若再用此装置提升2×104 N 的重物时，它的机械效率将 (选填“变大”“变小”或“不变”).

【答案】解：(1)重物对地面的压力F ＝G ＝3×104

N ，重物对地面的压强p ＝F S ＝

3×104

N

1.5 m 2

＝2×104 Pa

(2)提起重物做的有用功W 有用＝Gh ＝3×104 N ×3 m ＝9×104 J ，由题图可知n ＝4，则s ＝4h ＝4×3 m ＝12 m ，提起物体由所做的总功W 总＝F ′s ＝1×104 N ×12 m ＝1.2×105 J ，滑轮组的机械效率η＝W 有用W 总×100%＝9×104 J

1.2×105 J

×100%＝75%

(3)变小 【解析】若再用此装置提升2×104 N 的重物时，提升的物重变小，有用功变小，

而额外功近似不变，由η＝

W 有用

W 有用＋W 额

×100%可知，机械效率变小.

2008年温州物理竞赛试题

2008年温州市高一力学竞赛试卷 一、选择题（本题共10小题，每小题至少有一个正确答案，每小题5分，共50分） 1．关于运动的合成，下列说法中正确的是（ ） （A ）两直线运动的合运动一定是直线运动， （B ）两匀速直线运动的合运动一定是直线运动， （C ）两匀加速直线运动的合运动一定是直线运动， （D ）初速为零的匀加速直线运动的合运动一定是直线运动。 2．物体同时受到同一平面内的几个力作用，下列几组力中其合力可能为零的是（ ） （A ）5N 、7N 、8N （B ）2N 、3N 、6N （C ）1N 、2N 、5N 、10N （D ）1N 、2N 、10N 、10N 3．地球半径为R ，地面重力加速度为g ，地球自转周期为T ，地球同步卫星离地面的高度为h ，则地球同步卫星的线速度大小为（ ） （A （B （C ）2()R h T π+ （D 4．如图所示，质量为m 的物体静止在倾角为θ的斜面上，物体 与斜而间能动摩擦因数为μ，现在使斜面向右水平匀速移动距离l ， 则摩擦力对物体做功为（物体相对于斜面静止）（ ） （A ）0 （B ）μmglcos 2θ （C ）—mglsinθcosθ （D ）mglsinθcosθ 5．在静止的电梯里放一桶水，把一个轻弹簧的一端连在桶底，另一端连接在浸没在水中的质量为m 的软木塞，如图所示。当电梯由静止开始匀加速下降（a ＜g ）时，轻弹簧将发生的变化为（ ） （A ）伸长量增加 （B ）伸长量减小 （C ）伸长量保持不变 （D ）由伸长变为压缩 6．无级变速是在变速范围内任意连续地变换速度，性能优于传统的档位变速器。很多种高档汽车都应用了无级变速。如图所示是截锥式无级变速模型示意图， 两个锥轮中间有一个滚轮，主动轮、滚轮、从动轮之间靠着彼此之 间的摩擦力带动。当位于主动轮与从动轮之间的滚轮从左向右移动 时从动轮转速降低，滚轮从右向左移动时从动轮转速增加。当滚轮 位于主动轮直径D 1，从动轮直径D 2的位置上时，则主动轮转速n 1， 从动轮转速n 2之间的关系是（ ） （A ）n 2＝n 1D 2D 1 （B ）n 2＝n 1D 1D 2 （C ）n 2＝n 1D 1D 2 （D ）n 2＝n 1D 12D 2 2 7．如图所示，光滑水平面上放置质量分别为m 和2m 的四个木块，其中两个质量为m 的木块间用一不可伸长的轻绳相连，木块间的最大静摩擦力是μmg 。现用水平拉力F 拉其中一个质量为2m 的木块，使四个木块以同一加速度运动，则轻绳对m 的最大拉力为（ ） （A ）3μmg 5 （B ）3μmg 4 （C ）3μmg 2 （D ）3μmg 主动轮 从动轮

专题 初中物理力学实验

专题力学实验 一、测量物质的密度 1.下面是小方和小王设计的“测食用油密度”的实验方案，请完善他们的方案，并回答后面 的问题： （1）小方的方案：用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1，向烧杯内倒入适量食用油，再测出烧杯和食用油的总质量m2，然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V1；其测得的食用油密度的表达式是：ρ油= 。 （2）小王的方案：在烧杯内倒入适量的食用油，用调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m3，然后将烧杯内的适量食用油倒入量筒内，再测出烧杯和剩余食用油的总质量m4， 读出量筒内食用油的体积V2。其测得的食用油密度的表达式是：ρ油= 。（3）按__________的实验方案进行测量，实验误差可能小一些；如果选择另一种方案，测得的密度值________(填“偏大”、“偏小”)， （4）图是按小王的实验方案进行某次实验的情况，请将实验的数据及测量结果填入表中。 剩余油和烧杯的总质量 2．小科在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度。

（1）把托盘天平放在水平桌面上，调节天平平衡后，把小石块放在左盘，用镊子向右盘加减砝码，当把砝码盒中最小的砝码放入右盘后，发现指针偏向分度盘的右侧，再取回右盘中最小的砝码，接下来的操作步骤是移动_____________，直到天平再次平衡，测得矿石的质量是210g； （2）因矿石体积较大，她按如图所示方法进行测量，求得矿石的体积为_______cm3； （3）矿石的密度为_______g／cm3。 3.彤彤很想知道牛奶的密度，她用天平（带砝码）（或弹簧测力计）、一个干净的带盖子的空塑料瓶和水，进行了测量。请你将她的主要实验步骤补充完整（水的密度用ρ水表示）。 主要实验步骤： (1)她把天平放在水平桌面上，在调节天平平衡时，当天平的指针 位置如图所示，她应该将天平的平衡螺母向移动 （填“左”或“右”），使天平达到平衡； （2）用天平测量出一个干净空瓶子（带盖子）的质量是m1； （3）用天平测量出装满水的瓶子(盖紧盖子)的总质量是m2； （4）用天平测量出 用所测物理量表示牛奶的密度ρ牛奶= 。 4．小明和小红使用不同器材分别对酒精的密度进行了测量。 (1)小明利用天平、烧杯、刻度尺和水测量酒精密度的过程如下： ①往烧杯中倒入适量的水，用调节好的天平称出烧杯和水的质量为m1； ②用刻度尺测出水面到烧杯底的高度为h1； ③将水倒出，倒入酒精，用天平称出的烧杯和酒精的质量仍为m2； ④ ⑤计算酒精密度的表达式为：ρ酒精= (2)小红利用弹簧测力计、烧杯、石块、细绳和水测量酒精密度的过程如下： ①用细绳拴住石块，并用弹簧测力计测出石块重为G； ②将石块浸没在水中，并记录弹簧测力计的读数F1； ③ ④计算酒精密度的表达式为：ρ酒精= (3)请你从操作难易程度方面，对两位同学的实验做出评估。

2018人教版整理八年级(下册)物理知识点梳理

第七章力 第1节力 1、什么是力?力是物体对物体的作用，力不能离开物体存在，其中给出力的物体叫施力物体，另一个接受力的物体叫受力物体； 2.力的单位：物理学中，力用符号 F 表示,力的单位是牛顿，简称牛，符号是 N 3.力的作用效果有两种：一是力可以改变物体的形状； 二是力可以改变物体的运动状态。 运动状态的改变包括物体运动快慢的改变和运动方向改变. 4、力的三要素：力的大小、方向、作用点叫力的三要素。 影响力的作用效果的是力的大小、方向、作用点 5.力的示意图:在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头，表示物体所受力的大小和方向。这种方法叫做力的示意图。 6物体间力的作用是相互的。穿溜冰鞋的人用力推墙,人会向后退,这是因为力的作用是相互的 第2节弹力 1、物体受力时发生形变，不受力时恢复到原来的形状的性质叫做弹性； 物体受力时发生形变，不受力时不能自动恢复到原来形状的性质叫做塑性。 物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。拉力、压力、支持力都是弹力。 2、测力计是测量力的大小的工具。实验室里测量力的工具是弹簧测力计，它是根据在弹性限度,弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长（弹簧的伸长量与受到的拉力成正比）的道理做成的。测量力的工具还有握力计，臂力计等。而各种各样的秤是测质量的。 3、弹簧测力计的使用： A.观察它的量程和分度值，不许超过它的量程。 B.观察弹簧测力计的指针是否指到零刻度线，若没有，则要调到零刻度线上。 C.测量前，沿弹簧的轴线方向轻轻来回拉动挂钩几次，放手后观察指针是否能回到原来指针的位置，以检查指针、弹簧和外壳之间是否有过大的摩擦； D、被测力的方向要与弹簧的轴线的方向一致，以免挂钩杆与外壳之间产生过大的摩擦； E、指针稳定后再读数，视线要与刻度线垂直。 第3节重力

物理综合题一

声学竞赛题 假定有前后两次声音传到人的耳朵里,如果这两次声音到达人的耳朵的先后 时间间隔大于(或等于),人耳就能够把这两次声音分辨开,也就是说, 如果两次声音传到人耳的时间间隔不足,人耳就只能听到一次声音.某农村中学8年级课外活动小组为了体验声音在不同介质中的传播速度不同的物理现象,他们请一位同学在输送水的管道(充满水)上敲击一下,使铁管发出清脆的声音,其余同学沿铁管分别在不同位置用耳朵贴近铁管听声.实验结束后,A同学说自己只听到一次响声;B同学说自己听到两次响声;C同学说自己听到三次响声.已知声音在空气中的传播速度是,在水中 的传播速度是,在钢铁中的传播速度是.请你通过计算说明:在铁管上某处敲响一次,A、B、C三位同学的位置到达敲击点的距离各在什么范围内?(写出计算过程和对结论分析过程) 答案详解 解:声音到达人耳的先后顺序(传声物质)依次是:钢、水、空气.设声音传播的距离为s. 要分辨(相邻的)空气和水传来的声音,应有:,计算得出:; 要分辨(相邻的)水和钢传来的声音,应有:,计算得出:; 要分辨(相邻的)空气和钢传来的声音,应有:,计算得出:.

结论:C同学与敲击点处的距离:时,三种物质传播的声音到达听 音者的时间间隔均等于或大于,能听到三次敲击声. B同学与敲击点处的距离:时,水和空气传播的时间间 隔等于或大于(可以分辨); 空气和铁传播的时间间隔等于或大于(可以分辨);水和铁传播的声音到 达听音者的时间间隔小于(不能区分); A同学与敲击点处的距离:时,任意两种物质传播的声音到达 听音者的时间间隔均小于,只能听到一次敲击声. 答:A同学与敲击点处的距离:; B同学与敲击点处的距离:; C同学与敲击点处的距离:. 解析: 声音可以在空气、水、钢铁中进行传播,且在钢铁中传播的速度最快,在水中次之,在空气中传播的最慢. 因为声音在空气、水和钢铁中的传播速度不同,所以在同一地点声音通过空气、水和钢铁传播的时间是不同的,即声音到达人耳的先后顺序是不同的.那 么我们可以根据题意(两次声音到达人耳的先后时间间隔大于或等于, 人耳就能够把这两次声音分辨开)和公式建立三个方程,分别算出要分辨空气和水传来的声音、水和钢铁传来的声音、空气和钢铁传来的声音各自需要的距离是多少. 光学竞赛题

趣味物理小实验

1、想不到的结果 找一个像手掌一样长，像手指一样宽的纸条，向图中那样，剪两个小口或撕两个小口。然后去考考你的同学：如果拿住纸条两头向两侧拉一下，纸条会断成几条呢？ 一般会认为断成三截。这时候你让同学试一下，试的结果一定会感到迷惑不解：纸条只断成两截。 这个小实验可以使你了解在“材料力学”中的一个重要问题。 2、水面浮针 你能把一跟缝衣针放在水面上，让它像麦杆似的浮着吗？很多人认为，这是不可能的，因为铁的密度比水的大，水的浮力不能托起铁针。 如果你也使这“很多人”中的一个，那么下面的实验可以改变你的看法。 取一碗水，拿一根细一点的缝衣针，稍微抹上一层猪油。在水面上放一小张能吸水的纸，再在水面上轻轻的平放一枚缝衣针。等这张纸完全湿透后，轻轻按下纸的四个角，使纸慢慢沉入水中。这时候钢针却漂浮在水面上。放吸水纸的目的是为了减少针对水面的冲击。 3、“透明的”手掌 用一只手遮住眼睛，眼睛就什么也看不见了。下面就教你一个办法，使你的眼睛能“透”过手掌看见远处的东西。 左手拿一个纸卷的圆筒，把它对着左眼，两只眼睛同时向远处看去。然后，举起你的右手，掌心向里，放在右眼的正前方（距右眼大约15cm-30cm处）。这时候，你会觉得手掌上有一个圆洞，你的眼睛可以通过圆洞看到远处的景物。

纸托杯水--这个实验也挺有意识啊！ 杯子里的水不一定装满，在他的上面盖一张纸（作业本纸），倒立后水、纸并不落下。侧立后水也不溢出。有趣吧? 1.瓶子赛跑：装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来，因为沙子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多，而且沙子之间还会有摩擦，因此它的下滑速度比装水的瓶子要慢。 2.带电的报纸：展开报纸，把报纸平铺在墙上。用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后，报纸就像粘在墙上一样掉不下来了。掀起报纸的一角，然后松手，被掀起的角会被墙壁吸回去。把报纸慢慢地从墙上揭下来，注意倾听静电的声音。 3.铜丝灭火：将铜丝绕成圈，罩在蜡烛的火焰上，这时空气并没有被隔绝，但发现火焰明显变少，甚至熄灭。原因是铜的传热快，火焰产生的热量迅速被铜吸去，使火焰周围温度骤降，当石蜡油的温度低于其燃点时，火焰熄灭。 4.这只气球会爆炸吗？把一只气球吹足气，系紧口子。再用一块透明胶布（橡皮膏也可）贴在气球上，拿一根针从贴着透明胶布的地方把气球扎破，你会看到气从针孔处徐徐冒出来，气球却象消了气的车胎一样慢慢地瘪下去。原来气球扎破时，溢出的空气造成一股压力，橡皮和胶布对这种压力的反应各不相同。当压缩空气从气球扎破的地方冲出时，橡胶脆而薄，气球皮一下就被撑破了，同时发出很大的破裂声。透明胶带比较坚固，它可以抵住压缩空气冲出造成的压力，所以气球不会“啪”的一声爆炸。人们已经把它运用到生产中去了，防爆车胎就是根据这个原理制成的。 5、烧不着的布条：找一块棉布条，用水淋时，在中间部分滴上酒精，然后用手拿着布条的两端，把布条张开，用蜡烛的火焰烧有酒精的部分。有趣的现象出现了：在棉布条正对火焰的上方升起了火焰，好像火焰穿过了布条。拿下布条一看，真奇怪，棉布条并没有烧焦。 6.神奇的牙签：把牙签小心地放在水面上。把方糖放入水盆中离牙签较远的地方。牙签会向方糖方向移动。换一盆水，把牙签小心地放在水面上，现在把肥皂放入水盆中离牙签较近的地方，牙签会远离肥皂。原因是当你把方糖放入水盆的中心时，方糖会吸收一些水分，所以会有很小的水流往方糖的方向流，而牙签也跟着水流移动。但是，当你把肥皂投入水盆中时，水盆边的表面张力比较强，所以会把牙签向外拉。 7.蜡烛吹不灭：点燃蜡烛，并固定在平盘上。使漏斗的宽口正对着蜡烛的火焰，从漏斗的小口对着火焰用力吹气。这样吹气时，火苗将斜向漏斗的宽口端，并不容易被吹灭。如果从漏斗的宽口端吹气，蜡烛将很容易被熄灭。 8.能抓住气球的杯子：对气球吹气并且绑好,将热水（约70℃）倒入杯中约多半杯,热水在杯中停留20秒后，把水倒出来 ,立即将杯口紧密地倒扣在气球上，轻轻把杯子连同气球一块提起。因为用热水处理过的杯子，因为杯子内的空气渐渐冷却，压力变小，因此可以把气

力学竞赛实验复习培训讲学

力学竞赛实验复习

力学竞赛实验复习 一、填空 1、拉伸试验进入强化阶段时，如果在某点处卸载，可得到一条卸载曲线，它与曲线起始的弹性段直线部分基本平行，卸载后若重新加载，加载曲线会沿卸载曲线上升到卸载起始点，然后曲线基本与未经卸载的曲线重合，可见，屈服载荷点明显增高了，这就是材料的冷作硬化效应。 2、材料在弹性变形阶段，其应力和应变成正比例关系（即符合胡克定律），其比例系数称为弹性模量E。它是描述固体材料抵抗形变能力的物理量，只能由实验来测定。 3、铸铁压缩时，由于剪应力的作用，试件沿斜截面断裂，但是发现断口倾角略大于45°而不是最大剪应力所在截面，这是因为试样两端存在摩擦力造成的。 4、电阻应变测量技术可用于测定构件的表面应变，根据应力与应变之间的关系，确定构件应力的大小和方向。 5、电阻应变片是一种电阻式敏感元件，一般由基底、敏感栅、覆盖层、和引线四部分组成。 6、低碳钢Q235的抗拉强度是350MPa，某铸铁的抗拉强度是300MPa，可见低碳钢Q235的抗拉性能低于（高于、低于、等于）某铸铁的抗拉性能。 7、低碳钢Q235拉伸试件直径为10mm，它的屈服承载力大约是18.5KN；10mm直径的低碳钢压缩试件它的屈服承载力大约是18.5KN，它的极限实验荷载不能确定。 8、在做低碳钢拉伸试验时，如果断口离标距端点的距离小于或等于l0/3时，由于试件夹持的影响，使延伸率的值偏偏小，因此必须使用断口移中法法来确定l1。 9、低碳钢扭转时，断口沿横截面破坏；铸铁扭转时，断口沿与轴线成45°螺旋面破坏。

10、 0.2是产生0.2%的塑性应变所对应的应力。 11、.塑性材料的 ≥5% ，脆性材料的 ＜5% 。 12、低碳钢的极限应力为 s ，铸铁的极限应力为 b 。 13、测量弹性模量和泊松比时，在试件两侧粘贴电阻应变片是为了 消除上下夹具不在垂直线上，试件不直等的影响。 14、采用等量加载的目的是验证力和形变之间的关系，从而验证胡克定律。。 15、电阻应变片横向效应系数H 是指 横向 灵敏系数与 纵向 灵敏系数之比值，用 百分 数表示。 16、电阻应变片的灵敏系数是指安装在被测构件上的电阻应变片，在其 轴向 受到 单向应力时引起的 电阻 相对变化与由此单向应力引起的试件表面 轴向应变 之比。 17、已知某低碳钢材料的屈服极限为s σ，单向受拉，在力F 作用下，横截面上的轴向 线应变为1ε，正应力为σ，且 s σσ>；当拉力F 卸去后，横截面上轴向线应变为2ε。问此低碳钢的弹性模量E 是多少？（12 E σεε=-） 18、在材料的拉伸试验中，对于没有明显的屈服阶段的材料，以 作为屈服极限（产生0.2%的塑性应变时的应力 or 条件屈服极限 or 名义屈服极限 or σ 0.2 ） 19、对同一材料的共6个标准试件，通过拉伸试验分别测得其断裂强度为470MPa, 480MPa, 465MPa, 380MPa, 485MPa, 475MPa. 通过平均法得到该材料的断裂强度为 （475MPa ，应该去掉有明显偏差的数据后再取平均值） 20、在对实验结果的一元线性回归分析中，（A ）确定的回归方程偏差最小。 A 、 最小二乘法 B 、 端值法 C 、 平均法 21、如指定有效位数为3，则实验数据10.45(+)、10.35、9.565(-)、-9.575的修约结果分别为 10.5 、 10.4 、 9.56 、 -9.58 。 22、当应变计与应变仪连接的导线较长时，例如大于10 m 以上，由于导线本身有一定电阻值，它和应变计一起串联在应变电桥的桥臂上而又不参加变形，这将使指示应变小于真实应变，可以通过改变应变仪的 来修正。

初中物理力学实验

图1 力学实验探究题 实验一 密度的测量 密度的测量在中考中常从以下几个方面考查: 考查点1、天平、量筒、弹簧测力计的使用; 考查点2、实验步骤的正确填写、排序; 考查点3、实验中误差、常见问题的分析处理; 考查点4、运用ρ=m/v 计算密度; 考查点5、实验的评估及改进; 考查点6、运用特殊方法侧密度,如助沉法、累积法、饱与溶液法等。 例题:钦州坭兴陶就是中国四大名陶之一。小刘取了一小块陶器样品,通过实验来测定坭兴陶的密度,过程如下: (1)把天平放在水平台上,把游码移到标尺左端的零刻度处,发现指针的位置如图1所示,此时应将横梁右端的平衡螺母向 左 (选填“左”或“右”)调节,使天平横梁平衡。 (2)用调好的天平测量样品质量时,所用砝码与游码位置如图22乙所示,则样品质量为 52 g 。 (3)用量筒测量样品体积时,样品放在 量筒前后的水位情况如图22丙所示,则样 品体积为 20 cm 3 (4)样品的密度: 2、6 g/cm 3。 15.(2014,福州)在课外实践活动中,小明做了以下实验: 调节天平时,发现指针位置如图甲所示,此时应将右端的平衡螺母向__右__调,使天平平衡。测量李子质量时,天平右盘内砝码的质量与游码在标尺上的位置如图乙所示,则李子质量就是__21、0__g 。往量筒中注入60 mL 的水,将该李子浸没在水中后,水面位置如图丙所示, 则李子的体积就是__20__ cm 3,密度就是__1、05__ g/cm 3。 16.(2014,汕尾)在用天平与量筒测量一小块大理石密度的实验过程中: (1)使用托盘天平前要对天平进行调节,步骤如下: ①组装好天平,把天平放在__水平__工作台面上; ②把游码置于标尺左端的__零刻度线__处; ③调节天平的平衡螺母,使天平横梁水平平衡。 (2)实验过程: 用调好的天平测大理石的质量,当右盘中所加砝码与游码位置如图甲所示时,天平平衡,则此大理石的质量就是__43、2__ g 。在量筒内装有一定量的水,该大理石放入前、后的情况 如图乙所示,则大理石的体积就是__15__ cm 3,此大理石的密度就是2、88×103 kg/m 3。

初中物理力学竞赛题

1 1．下列各实例中属于静摩擦的是 A．用橡皮擦纸时，橡皮和纸间的摩擦 B．小汽车急刹车时，车轮和地面间的摩擦 C．皮带正常传动时，皮带和皮带轮间的摩擦D．用转笔刀削铅笔，铅笔与刀孔间的摩擦 2．在江河湖海游泳的人上岸时，在由深水走向浅水的过程中，如果水底布满石头，以下体 验和分析合理的是： A．脚不痛。因人越来越轻C．脚不痛。因水底对人的支持力越来越小 B．脚越来越痛。因人越来越重D．脚越来越痛。因水底对人的支持力越来越大 3．秤杆上相邻刻度间所对应的质量差是相等的。因此秤杆上的刻度应 A．是均匀的 B．从提纽开始向后逐渐变密 C．从提纽开始向后逐渐变疏 D．与秤杆的粗细是否均匀有关，以上三种情况均有可能 4．图1是实际离心式水泵的示意图，箭头表示正常工作时叶轮转动的方向，示意图中正确 的是 5．拖拉机深耕时总比在道路上行驶时速度慢，这是 为了： A．提高传动机械的效率 B．节省燃料 C．增大拖拉机的牵引力D．提高柴油机的功率 6．如图3，烧杯中的冰块漂浮在水中，冰块上部高 出杯口，杯中水面恰好与杯口相平。待这些冰块全部熔化后， A．将有水从烧杯中溢出 B．不会有水从烧杯中溢出，杯中水面也不会下降 C．烧杯中水面会下降 D．熔化过程中水面下降，完全熔化后有水溢出 7．如图所示，放在水平桌面上的容器A为圆柱形，容器B 为圆锥形，两容器本身的质量和底面积都相同，装入 深度相同的水后，再分别放入相同质量的木块，如图 所示，下列说法中正确的是： A．放入木块前，两容器对桌面的压力相等 B．放入木块前，由于A容器中的水多于B容器， 故A容器底部受水的压力大于B容器 C．放入木块后，两容器底部所受水的压力相等 D．放入木块后，B′容器底受水的压力大于A′容器底所受水的压力 8．如图所示，吊篮的重力为400牛，动滑轮重力为50牛，定滑轮重力为40牛，人的重力 为600牛，人在吊篮里拉着绳子不动时需用力： A．218牛 B．220牛 C．210牛 D．236牛 9．测定血液的密度不用比重计（图为这样做需要的血液量太大），而采用巧妙的办法：先 在几个玻璃管内分别装入浓度不同的、呈淡蓝色的硫酸铜溶液，然后分别在每个管中滴进 一滴血液。分析人员只要看到哪一个管中血滴悬在中间，就能判断血液的密度。其根据是 A．帕斯卡定律 B．液体内同一深度各方向压强相等 C．物体的浮沉条件D．血滴上部受硫酸铜溶液的压强等于下部受硫酸铜溶液的压强 10．某同学用托盘天平测一物体的质量，测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘，而将 砝码放在了左盘。因无法重测，只能根据测量数据来定值。他记得当时用了50g、20g和 10g三个砝码，游码位置如图所示，则该物体的质量为 A．81.4g B．78.6g C．78.2g D．81.8g 二、填空（1-3题每空1分，其余每空2分，共20分） 1．一辆汽车在水平的河岸上行驶，它在水中的倒影相对于汽车的速度是______。 2．下列设备中都使用了简单机械，请填入所用简单机械的名称（全名）。起重机钢索下面吊钩上的 铁轮是______，旗杆顶端的轮是______，自行车的飞轮与后轮是______。 3．如下图所示的三个容器中分别装有酒精、清水与盐水，它们对容器底部的压力相等，则所装三种 液体中，质量最大的是________，质量最 小的是_______。 4．某工厂生产酒精，要求含水量（按质量计算）不超过10％，他们 用抽测密度的方法对产品进行检查，则合格酒精的密度应在 ______Kg/m3至______ Kg/m3范围内。（不考虑酒精与水混合后的体积变化） 5．已知砖的密度为1.5×103 Kg/m3，用长25厘米、宽12厘米、厚6厘米的砖块砌房子的墙，若房 子内外墙的总面积为720平方米，墙的厚度为25厘米，则修建此房约需砖_______块，如果汽车 一次能装载4吨，则最少要拉______次才能将这些砖拉来。 6．一列匀速行驶的火车，在距峭壁前532.5米处鸣笛，经过3秒钟司机听到回音，已知声音速度为 340米/秒，则火车的行驶速度为_______米/秒。 7．儿童练习游泳时穿的一种“救生衣”实质是将泡沫塑料包缝在背心上。使用时，穿上这种“救生 衣”，泡沫塑料位于人的胸部。为确保人的安全，必须使人的头部露出水面，儿童的体重约为 300牛，人的密度约为l.06×103Kg/m3，人的头部体积约占人体总体积的十分之一，泡沫塑料的 密度约为10 Kg/m3，则此儿童使用的“救生衣”的最小体积为______。 8．端午节举行龙舟大赛。开始阶段甲队落后于乙队。甲队急起直追。从甲队船头追上乙队船尾到甲 队船尾超过乙队船头，共历时80秒。已知两队船长均为10米，乙队划船速度保持为7米／秒不 变，甲从超越乙队的过程中船速也不变，那么甲队超越乙队时船的速度为______米／秒。 三、（7分）螺旋千斤顶是一种常用的起重装置（如图所示），用手柄转动螺杆时， 螺杆顶端的重物就随螺杆一起上升。若螺杆的直径为D，螺距为h，手柄末端到 转轴的距离为l，要举起质量为M的重物时，至少要给手柄顶端多大的力？指出 本题中为了省力应用了哪几种简单机械。 四、（12分）佳佳家的压力锅盖上标有“××铝制品厂24公分压力锅”的字样。他测得限压阀的 质量是100克，排气孔的直径为3毫米，这个压力锅正常工作时内部水蒸气的最大压强相当于 大气压的多少倍？锅盖至少要能承受多大压力才能保证安全？（大气压强为1.01×105帕）

(完整word版)初中物理力学实验专题训练

初中物理力学实验专题训练 1．天平：某同学用托盘天平测量物体质量时 （1）他把已经调节好的托盘天平搬到另一实验桌上，则使用前应（） A．只要将天平放在水平台上B．只要调节横梁平衡 C．不需要再调节D．先将天平放在水平台上，再调节横梁平衡 （2）当他把天平重新调好后，就把药品放在天平的右盘中，用手向左盘中加减砝码，并移动游码，直到指针指到分度盘的中央，记下盘中砝码的质量就等于物体的质量。他的操作中的错误是。 （3）当他改用正确的操作方法后，盘中砝码和游码的位置如图3所示，则物体的质量是。 2．量筒：用量筒测液体的体积时，筒中的液面是凹形的，测量者的视线应与凹面的____相平（填“顶部”、“底部”）。如图4所示，其中同学读数正确，量筒中液体的体积为 cm3。测量形状不规则的固体体积，由图5可知，液体的体积为_____cm3，固体的体积为____cm3。 3．弹簧测力计：使用弹簧测力计应注意的是：使用前要观察量程和分度值，指针要___________。使用过程中，指针、弹簧不得与外壳有摩擦．使用过程中，拉力不能超过弹簧测力计的_________。如图6所示，弹簧测力计测量范围是_______，指针所示被测物重是______N。 4．压强计：研究液体压强所用的仪器是_______，它是根据U形管两边液面出现的_________来测定液体内部压强的。 （1）在做“液体内部的压强”实验时，如图7所示，该实验的现象说明。 图7

（2 序号液体深度 （cm） 橡皮膜 方向 压强计 左液面 （mm） 右液面 （mm） 液面高度差 （mm） 1 水 3朝上18621428 23朝下18621428 33朝侧面18621428 46朝侧面17122958 59朝侧面15824284 6盐水9朝侧面15424692 根据上表中的数据，比较序号为___________的三组数据可得出结论：液体的压强随深度增加而增大；比较序号为__________的三组数据可提出结论：在同一深度，液体向各个方向的压强相等；比较序号为______________的两组数据可得出结论：不同液体的压强还跟密度有关。 5．如图12所示，是一个小球运动时的频闪照片，频闪时间间隔为0．02s，闪亮时间千分之一秒可忽略不计。根据照片记录的小球位置，分析解决下列问题： （1）小球从位置a 运动到位置d所用的时间是多少？ （2）小球所作的运动是不是匀速运动？判断的依据是什么？ （3）小球从位置a 运动到位置d 的平均速度有多大？ 图12 6．小明同学通过实验来研究影响浮力大小的因素，做了如图18所示的一系列实验。 图18

2018 初中物理《热和能》知识点

2018 初中物理《热和能》知识点 一、分子热运动： 1、物质是由分子组成的。分子若看成球型，其直径以10-10m来度量。 2、一切物体的分子都在不停地做无规则的运动 ①扩散：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。 ②扩散现象说明：A分子之间有间隙。B分子在做不停的无规则的运动。③课本中的装置下面放二氧化氮这样做的目的是：防止二氧化氮扩散被误认为是重力作用的结果。实验现象：两瓶气体混合在一起颜色变得均匀，结论：气体分子在不停地运动。 ④固、液、气都可扩散，扩散速度与温度有关。 ⑤分子运动与物体运动要区分开：扩散、蒸发等是分子运动的结果，而飞扬的灰尘，液、气体对流是物体运动的结果。 3、分子间有相互作用的引力和斥力。 ①当分子间的距离ｄ＝分子间平衡距离r ，引力＝斥力。 ②ｄ＜ｒ时，引力＜斥力，斥力起主要作用，固体和液体很难被压缩是因为：分子之间的斥力起主要作用。 ③ｄ＞ｒ时，引力＞斥力，引力起主要作用。固体很难被拉断，钢笔写字，胶水粘东西都是因为分子之间引力起主要作用。 ④当ｄ＞10ｒ时，分子之间作用力十分微弱，可忽略不计。 破镜不能重圆的原因是：镜块间的距离远大于分子之间的作用力的作用范围，镜子不能因分子间作用力而结 合在一起。 二、内能： 1、内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。 2、物体在任何情况下都有内能：既然物体内部分子永 不停息地运动着和分子之间存在着相互作用，那么内能是无条件的存在着。无论是高温的铁水，还是寒冷的冰块。 3、影响物体内能大小的因素：①温度：在物体的质量， 材料、状态相同时，温度越高物体内能越大。②质量：在物体的温度、材料、状态相同时，物体的质量越大，物体的内能越大。③材料：在温度、质量和状态相同时，物体的材料不同，物体的内能可能不同。④存在状态：在物体的温度、材料质量相同时，物体存在的状态不同时，物体的内能也可能不同。 4、内能与机械能不同： 机械能是宏观的，是物体作为一个整体运动所具有 的能量，它的大小与机械运动有关 内能是微观的，是物体内部所有分子做无规则运动的能的总和。内能大小与分子做无规则运动快慢及 分子作用有关。这种无规则运动是分子在物体内的运动，而不是物体的整体运动。 5、热运动：物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动。 温度越高扩散越快。温度越高，分子无规则运动的 速度越大。 三、内能的改变： 1、内能改变的外部表现： 物体温度升高（降低）——物体内能增大（减小）。 物体存在状态改变（熔化、汽化、升华）——内能改变。 反过来，不能说内能改变必然导致温度变化。（因为内能的变化有多种因素决定） 2、改变内能的方法：做功和热传递。 A、做功改变物体的内能： ①做功可以改变内能：对物体做功物体内能会增加。物体对外做功物体内能会减少。②做功改变内能的实质是内能和其他形式的能的相互转化 ③如果仅通过做功改变内能，可以用做功多少度量内能的改变大小。（Ｗ＝△Ｅ） ④解释事例：图15.2-5甲看到棉花燃烧起来了，这是因为活塞压缩空气做功，使空气内能增加，温度升高，达到棉花燃点使棉花燃烧。钻木取火：使木头相互摩擦，人对木头做功，使它的内能增加，温度升高，达到木头的燃点而燃烧。图15.2-5乙看到当塞子跳起来时，容器中出现了雾，这是因为瓶内空气推动瓶塞对瓶塞做功，内能减小，温度降低，使水蒸气液化凝成小水滴。 B、热传递可以改变物体的内能。 ①热传递是热量从高温物体向低温物体或从同一物体的高温部分向低温部分传递的现象。 ②热传递的条件是有温度差，传递方式是：传导、对流和辐射。热传递传递的是内能（热量），而不是温度。 ③热传递过程中，物体吸热，温度升高，内能增加；放热温度降低，内能减少。 ④热传递过程中，传递的能量的多少叫热量，热量的单位是焦耳。热传递的实质是内能的转移。 C、做功和热传递改变内能的区别：由于它们改变内能 上产生的效果相同，所以说做功和热传递改变物 体内能上是等效的。但做功和热传递改变内能的 实质不同，前者能的形式发生了变化，后者能的 形式不变。 D、温度、热量、内能区别： △温度：表示物体的冷热程度。 温度升高——→内能增加 不一定吸热。如：钻木取火，摩擦生热。 △热量：是一个过程。 吸收热量不一定升温。如：晶体熔化，水沸腾。

初中物理力学测试题(含答案)

初中物理力学测试题试卷 试卷中：g=10牛/千克铁的密度是7.9×103千克／米3 一、填空题：(36分) (答案必须写在答卷上) 1.力是物体对物体的_ __；力的作用是；力的单位是_ __； 2.踢球时，球受到的力的施力物体是，这时也受到球的作用力。 3.重力的方向是；重力的作用点是物体的；物体受到的重力大小跟它的质量成比。 4.质量是300克的书重牛；重3牛的石块其质量是克。 5.一人用250牛的力竖直向上提起一个重200牛的水桶，水桶受到的合力是__ 牛，合力的方向是_ __。 6.牛顿第一运动定律是：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持__ _ _状态或_ _状态。 7.某人沿水平方向用20牛的力推着一辆重300牛的车匀速向西运动，车受到的阻力的大小是_ _牛，阻力方向是_ __ ___。 8.滑动摩擦力的大小与_ _有关，还与__ ___有关。 9.物体单位面积上的__ _叫做压强；压强的单位是_____。 10.重400000牛的坦克、履带的着地面积为5 米2，对水平地面的压强是___ _帕。 11.液体的压强随深度的增加而__ __；在同一深度，液体向各个方向的压强_ __；不同液体的压强还跟_有关系。 12.潜在水面下10米的潜水员，受到水的压强是___帕。 13.轮船舱底在水面下3.5米处，舱底穿了一个面积为0.2米2的洞，要用_ _牛的力，才能堵住这个洞。 14.著名的表明大气压强存在的实验有__ __；可以测出大气压强值的实验有_ _实验；大气压随高度的增加而__ _ ___。 (选填增大、减小、不变) 15.力的三要素是力的_ _、力的__ __、力的_ __。 16.使用弹簧秤时要先观察它的_ _和它的_。合理选择，正确使用。 17.1个标准大气压强值大约是_ __帕。 18.某同学说：“书包带做得很宽是为了减小压力。”这句话是_____的。(对、错) 二、选择题：(30分) 19.以下说法中正确的是：( ) A、只有人才能对物体施力。 B、不接触的物体只要能发生相互作用，就可能产生力； C、施力的物体不一定受力； D、以上说法都正确。 20.以下关于重力方向的说法中正确的是( ) A、重力方向总是垂直向下的； B、重力方向总是垂直于桌面向下的； C、重力方向总是垂直于地面向下的； D、重力方向总是垂直于水平面向下的。 21.天平的左盘放重2 牛的物体，估算一下，要使天平平衡，右盘先放入的砝码应是( ) A、2000克； B、200克； C、20克； D、2克。 22.一个成年人受到的重力大约是( ) A、6牛； B、60牛； C、600牛； D、6000牛。 23.F1=3牛、F2=5牛、F3=8牛，这三个力中有两个是同时作用在同一物体上的同一直线上的力，另一个力则是这两个力的合力，那 么( ) A、合力一定是F3； B、合力一定是F2； C、合力一定是F1； D、合力可能是F3，也可能是F1或F2。 24.用弹簧秤测出一物体受到的重力是3牛，然后将弹簧秤倒过来，把秤钩固定住，将此物体挂在弹簧秤的提环上，则弹簧秤的示 数是( ) A、仍等于3牛； B 、大于3牛；C、小于3牛；D、等于零。 25.火车以2米／秒的速度匀速直线前进，一人在车厢地板上的P点竖直向上跳起0.5秒后落回到地板上。这个人的落地点是( ) A、在P 点前方1米处； B、在P点后方1米处； C、仍在P点处； D、无法判断。 26.以下措施中用来减小摩擦的是( ) A、上紧缝纫机的皮带； B、在纲丝钳口刻上花纹； C、在乒乓球拍上粘上带颗粒的胶皮； D、在笔头上装上小钢珠，制成圆珠笔。 27.匀速直线行驶的列车突然减速，车顶上悬挂的小球( ) A、向前摆 B、向后摆 C、保持不动 D、无法判断。 28.为了将压强减小到原来的1／4，以下做法中可达到目的的是() A、受力面积不变，压力减小1／4 ； B、压力不变，受力面积减小到原来的3／4 ； C、压力和受力面积同时减小到原来的1／4 ； D、压力减小1／2 ，同时受力面积增大1倍。 29.以下关于托里拆利实验的说法中正确的是( ) A、实验使用粗些的玻璃管，测出的压强会偏小； B、玻璃管口插入水银槽中水银面下的位置浅一些，测出的压强会偏大； C、玻璃管的放置不竖直测出的压强会偏小； D、玻璃管里进入少量空气，测出的压强会偏小。 30.制药厂在培养液中提取抗菌素时，要通过加热去掉培养液中的水分，但又不允许温度达到100℃，下列的办法中可采用的是( ) A、减小火力； B、加大火力； C、减小液面上的气压； D、增大液面上的气压； 31.以下说法中正确的是( )

41个有趣的物理小实验及原理讲解

41个有趣的物理小实验及原理讲解 一、瓶内吹气球 思考：瓶内吹起的气球，为什么松开气球口，气球不会变小？ 材料：大口玻璃瓶，吸管两根：红色和绿色、气球一个、气筒 操作： 1、用改锥事先在瓶盖上打两个孔，在孔上插上两根吸管：红色和绿色 2、在红色的吸管上扎上一个气球 3、将瓶盖盖在瓶口上 4、用气筒打红吸管处将气球打大 5、将红色吸管放开气球立刻变小 6、用气筒再打红吸管处将气球打大 7、迅速捏紧红吸管和绿吸管两个管口 8、放开红色吸管口，气球没有变小 讲解：当红色吸管松开时，由于气球的橡皮膜收缩，气球也开始收缩。可是气球体积缩小后，瓶内其他部分的空气体积就扩大了，而绿管是封闭的，结果瓶内空气压力要降低——甚至低于气球内的压力，这时气球不会再继续缩小了。 二、能抓住气球的杯子 思考：你会用一个小杯子轻轻倒扣在气球球面上，然后把气球吸起来吗？ 材料：气球1～2个、塑料杯1～2个、暖水瓶1个、热水少许 流程： 1、对气球吹气并且绑好 2、将热水（约70℃）倒入杯中约多半杯 3、热水在杯中停留20秒后，把水倒出来 4、立即将杯口紧密地倒扣在气球上 5 、轻轻把杯子连同气球一块提起

说明： 1、杯子直接倒扣在气球上，是无法把气球吸起来的。 2、用热水处理过的杯子，因为杯子内的空气渐渐冷却，压力变小，因此可以把气球吸起来。 延伸： 小朋友，请你想一想还有什么办法可以把气球吸起来？ 三、会吸水的杯子 思考：用玻璃杯罩住燃烧中的蜡烛，烛火熄灭后，杯子内有什么变化呢？ 材料：玻璃杯（比蜡烛高）1个、蜡烛1支、平底盘子1个、打火机1个、水若干 操作： 1. 点燃蜡烛，在盘子中央滴几滴蜡油，以便固定蜡烛。 2. 在盘子中注入约1厘米高的水。 3. 用玻璃杯倒扣在蜡烛上 4. 观察蜡烛燃烧情形以及盘子里水位的变化 讲解： 1. 玻璃杯里的空气（氧气）被消耗光后，烛火就熄灭了。 2. 烛火熄灭后，杯子里的水位会渐渐上升。 创造： 你能用排空的容器自动收集其它溶液吗？ 四、会吃鸡蛋的瓶子 思考：为什么，鸡蛋能从比自己小的瓶子口进去？ 材料：熟鸡蛋1个、细口瓶1个、纸片若干、火柴1盒 操作： 1、熟蛋剥去蛋壳。 2、将纸片撕成长条状。

2015初中物理力学竞赛试题(含答案)

力学竞赛试题 初中物理力学浮力试题 试题: 一、选择题 1.甲、乙二物体都浸没在同种液体中,关于它们所受浮力大小的下面各种说法中正确的是 A.如果甲物体比乙物体重,则甲物体受到的浮力比乙物体受到的浮力大 B.如果甲物体的密度比乙物体大,则甲物体受到的浮力比乙物体受到的浮力小 C.如果甲物体的体积比乙物体小,则甲物体受到的浮力比乙物体受到的浮力小 D.如果甲物体空心,乙物体实心,则甲物体受到的浮力比乙物体受到的浮力大 2.将密度为0.5×103千克/米3的木块分别放进盛有煤油、清水和盐水的杯中,下列说法中正确的是 A.木块在煤油中露出液面的体积最大 B.木块在清水中有一半体积露出液面 C.木块在盐水中露出液面的体积最大 D.木块在煤油中将沉入杯底 3.如图1所示,一个铁球分别放在水中、盐水中和水银中,受到的浮力最大的是

A.在水中 B.在盐水中 C.在水银中 D.条件不足,无法确定 4.同一个正方体先后放入a、b、c三种液体中,静止时,如图2所示,下列判断中正确的是 A.物体受到的浮力Fa

A.漂浮在液面上 B.悬浮在液面上 C.沉入水底 D.以上三种情况都有可能 7.一潜水艇从大海某一深度潜行到内陆河的过程中,下列说法中正确的是 A.潜水艇在大海里受到的浮力较大 B.潜水艇在大海里受到的浮力较小 C.潜水艇在大海里和内陆河里受到的浮力一样大 D.条件不足,无法确定 8.甲、乙两个物体的质量之比是5∶3,密度之比是10∶3,若将它们全部浸没在同种液体中,则它们所受到的浮力之比是 A.5∶3 B.10∶3 C.2∶1 D.1∶2 9.一空心球,截面积如图3所示,球的总体积为V,空心部分的体积是球总体积的1/4倍,当将此球投入水中时,有1/4的体积露出水面,若将球的空心部分注满水,然后使其浸没水中,静止释放后,球将

人教版初中物理力学实验分类汇总知识分享

重力和质量的关系 1.下表是研究物体所受的重力跟物体的质量的关系实验得到的数据： （1）研究过程中，所用的测量工具是和． （2）分析表中实验数据，得出的结论是． （3）在通常情况下，我们认为g=9.8N/kg，但经过科学家的精确测量，发现在不同的地点g值存在微小差异．下表为部分地点的g值大小： 分析表中数据，可以发现： ①g值最大的位置在．②影响g值大小的原因是．

测量物体的密度 一．测量固体的密度 例1小光和小红同学在实验室里测某种矿石的密度，选用天平、量筒、矿石样品、细线、烧杯和水进行实验． (1)天平调节好后，小光将矿石样品放在天平左盘，在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡，此时右盘中所放砝码和游码在标尺上的位置如下图甲所示．接着，他利用量筒和水测量矿石样品的体积，量筒中放入矿石样品前后，水面静止时的位置如下图乙所示． 通过以上测量可知，矿石样品的质量为____ g，体积为_____cm3，密度为____________kg/m3. (2)小红想：如果不用量筒．能否测出矿石样品的体积？她找来一个盛满水的溢水杯(图丙)，测出了矿石样品的体积。请将小红的实验步骤补充完整，写出矿石样品体积的表达式(用所测物理量表示)。 实验步骤：①用天平测出空烧杯质量m1; ②______________________________________________ ③________________________________________ 矿石样品体积的表达式__________________.

一．测量液体的密度 例2．明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验： (1)将天平放在水平台上，把游码放在____________处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向__________(填“右”或“左”)调． (2)用天平测出空烧杯的质量为17 g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为_______ g，酱油的密度为__________kg/m3. (3)小明用这种方法测出的酱油密度会____(填“偏大”或“偏小”)． (4)小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度．于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整． ①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0. ②将一个烧杯______，用天平测出烧杯和水的总质量为m1. ③用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2. ④则酱油的密度表达式____________(已知水的密度为ρ水)