浅谈无盘校园网络

浅谈无盘校园网络

随着计算机在整个学校的普及，我们越来越需要一套更加适合校园网的无盘系统，本文就无盘系统在校园网中的优劣做了简要分析，也对存在的问题做了简单的论述。

标签：无盘系统安全网络

1 背景

随着服务行业在整个社会的价值创建体系中占据越来越大的分量，IT服务已经进入了社会的各行各业。为了让我们国家的信息技术得到长足的发展，有必要在中小学阶段就让我们的学生得到充足的信息技术训练，这样才能在将来的信息浪潮中站稳脚跟。可喜的是，由于国家的重视，信息技术课程已经成为我国中小学校的必修课。为了能让学生了解信息技术的基础知识，具有收集、传输、处理信息的能力，并发展一定的多媒体计算机技术和网络技术的工作能力，就必须让学生有较多课时的直接上机操作，让学生有充足的机会来实际接触计算机的各个层面。

在摩尔定律的驱使下，计算机硬件获得了长足的发展，价格也下降得很快，硬件投资不再成为制约中小学校发展电脑教室的瓶颈；慢慢地各个小学校发现应用软件的投资、安装和电脑教室的维护成为资金的投入重点。具体反应在如何保证电脑教室能正常使用，在计算机病毒疯狂发作的情况下以及学生们各种超越常规的使用情况下，如何让电脑教室能有一种自我恢复的能力，保证正常的高效的教学质量，这成为制约中小学电脑教育发展的一个瓶颈。

如果把硬件建设比喻为物质生活，软件投资和维护就是精神生活。如果不能硬、软件两手都抓的话，中小学的电脑教育就会成为空谈。在整体投资从硬件向软件倾斜的现况下，有必要采用更好的软件来达到提升教学品质的目的

2 无盘网络系统

启动芯片主要有两种：一種是RPL启动芯片，另外一种是PXE启动芯片。它的过程如下：

2.1 当工作站启动时，网卡上的BOOTROM）芯片（启动芯片）会给网络中的远程启动服务器发出“我现在要利用BOOTROM启动”，这个请示帧中包含了此网卡卡号（MAC地址硬件地址物理地址烧录地址），在以太网中它由12位字符组成。

2.2 远程启动服务器收到此请求帧后，立即检查其数据库中是否有该号的启动数据，如果有些启动数据，远程启动服务器便会告诉工作站上的BOOTROM“我有你卡号记录，可以提供你利用BOOTROM启动服务的响应帧。

2.3 当工作站接收到此响应帧后又给远程启动服务器发出“请传递启动所需的文件给我”的请示帧。

2.4 远程启动服务器收到请示帧后，会根据远程启动工作站数据库中的有关设置，将工作站所需要的操作系统启动文件传送给该工作站。

2.5 工作站收到完整的启动文件后，就将控制权交给它并开始启动该操作系统。注：①当有多个远程启动服务器响应工作站的请示时，即使有多个远程启动服务器可提供BOOTROM启动服务，但是工作站上的BOOTROM只能接受第一个收到的响应，并与之建立启动服务关系。②当远程启动服务器中无此网卡的启动数据时，远程启动服务器把此网卡的卡号记录下来，事后管理员可利用“远程

多校区校园网的规划

Computer Knowledge and Technology 电脑知识 与技术本栏目责任编辑：冯蕾网络通讯及安全第7卷第18期(2011年6月)多校区校园网的规划 唐如意 （安徽皖通科技股份有限公司，安徽合肥230088） 摘要：校园网应为学校教学，科研提供先进的信息化教学环境。以计算机为核心的信息技术必将导致教育教学领域的深刻改变，网络教学、远程教学、教育资源共享的教育新时代正向我们走来，校园网络的建设，为建构现代教育新型教学教育模式提供了最理想的教学环境。校园网网络中的主机可能会受到非法入侵者的攻击，网络中的敏感数据有可能泄露或被修改，保证网络系统的保密性、完整性、可用性、可控性方面具有其重要意义。通过网络拓扑结构和网组技术对校园网网络进行搭建，通过物理、数据等方面的设计对网络安全进行完善是解决上述问题的有效措施。 关键词：多校园网；网络规划 中图分类号：TP393文献标识码：A 文章编号：1009-3044(2011)18-4344-031总体规划 IP 网的规划是网络设计的一个重要环节，应当按照教育网的总体要求（校园网是教育科研网的有机组成部分）和学校自身的业务需求，在全网范围内对IP 地址进行统一规划。可以采用公有IP 地址（主要是教育网公网IP 地址和电信公网IP 地址）和校园网私有地址相结合的方式进行IP 地址规划。 1)IP 地址规划原则 规划IP 地址要充分考虑未来发展的需要，应坚持统一规划、长远考虑和分片分块分配的原则，具体如下： 唯一性：各个网络的子网地址和网络掩码能唯一地确定一个子网，在子网内部，IP 地址不冲突； 可扩充性：为每一个校区或部门分配的地址有一定的冗余，以便子网数增加和子网中主机数增加时依然能保持区域内IP 地址的连续性； 可管理性：不管网络中采用静态路由还是动态路由，局部子网的变化不影响全局，当然这也有赖于IP 地址的按层划分以及核心层交换机和楼层汇接层交换机的路由汇总。 2)IP 地址的用途 ①设备互连和Loopback 端口：两三层交换机（比如核心交换机和汇聚层三层交换机级交换机，核心交换机和路由器等）之间的每条路由链路（包括物理线路和逻辑线路）都需要2个点对点的IP 地址（掩码/30）；Loopback 端口地址是每个三层交换机至少需要一个； ②三层交换机VLAN 网关地址：通过VLAN 划分进行隔离后，可以显著改善网络性能，提高网络带宽的利用率，但同时也限制了不同VLAN 间的互访，要实现各个VLAN 的互连互通必须采用路由或三层交换机技术。因此对于局域网内的每一个网段，在其对应的三层交换机上的相应VLAN 上必须绑定一个逻辑IP 地址，作为本网段的网关。通过该逻辑地址，本网段的主机得以在整个局域网内通过路由互相访问，按照通行的惯例，一般将每个网段的第一个有效IP 地址作为该网段的网关。例如网段172.16.199.0/24，一般将第一个有效地址“172.16.199.1”作为本网段的网关。 ③用户IP ：显然这是局域网最终用户的IP 地址，整个局域网唯一。主要有两种：工作站用机IP 和服务器IP 。通行的做法是将本网段2－10作为本网段的其它需要IP 地址的可网管设备、11－20或30作为本网段的服务器IP 地址、而用户IP 地址则逐一后排。当然对于那些公用的服务器，可以设置专门的服务器网段，便于单独管理和控制。 ④设备管理：整个局域网内主要可网管设备的IP 地址分配。对于本部分IP 地址，如果公司局域网内有效IP 地址不宽裕，也可以考虑使用其它保留IP 地址，由于本部分IP 地址主要用于管理VLAN （一般为VLAN1或VLAN2，在VLAN 规划中会提到），因此不管用哪类IP ，建议这些IP 都不要参与公司局域网的路由和交换，出于从安全和管理方便的目的，可以设置专门的管理工作站，以对校园网的主要网络设备（主要是主交换机和楼层二级交换机）进行有效和严格的管理。 3)IP 地址的具体分配及使用 ①IP 地址需求分析 以三个校区为例，总的来说，所需IP 地址主要服务于三个校区，至于每个校区的IP 地址块的大小，可以通过校区的规模和用户数来确定。另外管怎么样分配，单纯的电信和教育网IP 地址都不可能够用，必须在校内使用私有IP 地址。而地址分配也主要集中在校内私有地址的分配上。 a ）校区间私有地址分配 假设每个校区的计算机数量都在60000台以内，整个校园网可以选用地址块172.16.0.0/12，并为每个校区分配一个相应的B 类地址段。具体可以采取如下的分配方式： 主校区：172.16.0.0/16(可容纳60000台左右主机，255×255＝65535) 校区一：172.17.0.0/16(掩码为255.255.0.0) 收稿日期：2011-04-30 E-mail:info@https://www.wendangku.net/doc/cf704919.html, https://www.wendangku.net/doc/cf704919.html, Tel:+86-551-56909635690964ISSN 1009-3044 Computer Knowledge and Technology 电脑知识与技术Vol.7,No.18,June 2011,pp.4344-43464344

加强教育信息化建设,创建数字化校园

加强教育信息化建设,创建数字化校园

加强教育信息化建设创建数字化校园 顺德区杏坛梁銶琚中学刘伏奇 杏坛梁球銶中学是伴随着全区基础教育的蓬勃发展而诞生的城市现代化学校。建校以来，学校历届领导都十分重视教育信息化工作。近几年，伴随着全区教育信息化建设工程的实施，学校以教育信息化为手段，促进了学校可持续发展。主要体现在教育信息化工作的组织与管理、信息网络环境建设、教学资源建设与管理、师资培训与队伍建设，网络与信息技术的应用和研究五个方面 一、教育信息化工作的组织与管理 伴随着全区教育信息化工作的开展，我们深深的认识到，教育信息化建设工作对促进学校发展，提高核心竞争力，提高办学水平具有重要作用。因此，我们始终把教育信息化建设工作作为促进学校可持续发展的重要工作来做。学校成立了教育信息化领导小组，由学校刘伏奇校长任组长，具体负责学校教育信息化建设工作的规划和管理。在具体工作层面，由电教专业人员、信息技术专业教师和在教师中聘请的兼职电教助理人员组成了教育信息化工作小组，开展具体工作。在抓好队伍建设的基础上，学校结合实际，制定了教育信息化发展规划和年度及学期计划，确定了明确的工作目标和实施措施。为学校信息化建设工作的开展建立了工作机制，创造了工作条件。 二、信息网络环境建设 我校信息化教学环境建设一直本着科学规划、循序渐进、因地制宜、量力而行的原则进行。近几年，我们一是注重了校园网络建设，在上级教育主管部

门的大力支持下，投入资金300多万元，建设了学校网络中心机房，配备服务器3台套；建成了千兆校园网络系统，全校共有400余个网络接口，校园网宽带接入顺德区教育信息网，将学校的局域网与英特网相联，满足教育信息化工程宽带高速的要求。二是配备学生电脑室2个，计算机性能达到规定的标准，能保证信息技术课学生一人一台微机。三是将学校教室全部配备多媒体教学设备，安装了教学平台，实现了教育信息网络班班通。在此基础上，配备1个机器人实验室，多功能电教室3个。四是给全体教职工每人配备一台电脑，将校园网络终端延伸至每间教室和办公室,学校还给每个级部和科室配备了打印机、刻录机。学校各行政办公室、学科教研组、普通教室及专用教室均设有应用终端，实现了办公和教学资料的网络化传输。目前，学校网络系统己成为学校行政办公、后勤管理和教学工作的重要资源，应用十分广泛。教师实现了电子备课，利用多媒体进行教学，学校实现了无纸化办公，利用网络资源进行校本培训等。 三、教学资源建设与管理 教学资源库建设是开展“数字校园”应用的核心。到目前为止，教学资源库建设主要从三个方面进行，一是连接顺德教育信息中心的学科资源，供教师查阅资料，交流学习。二是学校通过有效形式组织各教研组利用网络集体备课、主题教研等形式积极开发校本教育教学资源，积累了大量的学科教学素材，形成了丰富的学科教学资源。三是积极倡导教师在教学实践中，特别在新课程的实施过程中积累案例，撰写案例，积累素材，建立教育教学应用素材库。到目

浅谈无盘技术在中规模多媒体教室系统中的优势

浅谈无盘技术在中规模多媒体教室系统中的优势 发表时间：2010-05-10T11:01:33.233Z 来源：《计算机光盘软件与应用》2010年第4期供稿作者：张魏1，赵黎黎2 [导读] 随着高校规模的扩大、教育技术的发展和教学手段的提高，高校多媒体教室越来越多 张魏1，赵黎黎2 （1、荆州职业技术学院，湖北荆州 434020；2、荆州市物流发展局，湖北荆州 434020) 中图分类号：TP37 文献标识码：A 文章编号：1007-9599 (2010) 04-0000-01 摘要：随着高校规模的扩大、教育技术的发展和教学手段的提高，高校多媒体教室越来越多，如何有效管理和维护多媒体教室的设备成为高校管理部门需要认真思考的问题，本文针对多媒体教室管理不便的特性进行分析，结合笔者长期的实践经验，探讨了无盘技术在中规模(100个左右)多媒体教室系统中的管理优势。 关键词：无盘技术；多媒体教室 The Superiority of Diskless Technology in Multimedia Classroom System Zhang Wei1,Zhao Lili2 (1.Jingzhou Technology College,Jingzhou 434020,China；2.Jingzhou Logistics Development Bureau,Jingzhou 434020,China) Abstract:With the enlargement of the university scale,the developments of teaching-technology and the improving of teaching methods, more and more multimedia classroom were built in the college.How to manage and maintain the equipment of multimedia classroom has arouse a big concern.In this paper,The characteristics of multi-media classroom has been analyzed and combined with the experience of the author,the Diskless technology’s Superiority of management advantages in the multimedia classroom system has been studied. Keywords:Diskless technology;Multimedia classroom 多媒体作为一种现代化的教学手段，其授课信息容量大，图像声音兼备，能营造更加良好的学习情境，使学生能轻松、便捷的学到更多知识。因此多媒体教学已被越来越多的教师所认同和采用。多媒体教室作为多媒体教学的基础，其分布分散、管理不便的特性让老师和管理者对其又爱又恨。 在此，笔者从以下两个方面对无盘技术在多媒体教室系统中的优势进行汇总，为大家在规划建设多媒体教室时提供一些参考。 一、降低多媒体教室建设成本 有盘多媒体教室系统（下文称作“有盘”）中的终端肯定带有硬盘的，无盘多媒体教室系统（下文称作“无盘”）中的终端肯定不带硬盘。有盘中，一块质量好点的硬盘价值为800-1000元，如果我们有100个多媒体教室，硬盘方面就可节约5-10万经费。有盘中为了保护系统盘中的数据不被人为或病毒破坏，必须安装硬盘保护卡和杀毒软件，这样每台电脑又需要多支付100元左右。在电脑中硬盘是最容易损坏的部件，其寿命往往会低于其他部件，与有盘相比，无盘可以节省更多的维修费用。综合上所述，无盘的成本比有盘更低。 二、便于管理（此部分的“无盘”都是指终端数目在100台左右的中规模无盘系统） （一）操作系统管理 当操作系统需要重装时，无盘的优势就体现出来，同时有盘的麻烦就暴露了。无盘中所有的终端读取的操作系统都来源于一个打包文件，这个文件我们称之为镜像。多媒体教室的一个重要特性就是各教学终端在空间分布上的独立性，这就导致有盘系统中各终端不能集中安装系统。无盘中安装操作系统，只需在一台终端将镜像文件安装调试完毕，然后在服务器上将该镜像指派给所有的终端即可，全部工作可以在任何一个终端和无盘服务器上完成，整个过程可能只要半天时间。在有盘中，当操作系统需要重装时，需要工作人员对所有教室逐个安装、修改系统设置。要安装调试完上百个教室，人员充足的情况下至少需要一个星期，如果人员不足，再遇到终端故障，一个月也未必能安装调试完毕。 在无盘中，服务器上允许多个镜像文件同时读取，各镜像文件的内容可以不同（可以是windows 2000，也可以是windows xp），对系统的速度也没有有影响。如果有老师需要使用不同的操作系统时(有人用windows 2000，有人用windows xp)，就可以直接将镜像指派到相应教室的终端即可，即方便又快捷。有盘中出现类似的情况就只能重装系统，非常麻烦。 （二）教学过程中应用软件管理 在教学过程中，老师需要的软件没安装或者安装的版本不对的情况时有发生，碰到相关软件是大多数教室上课都会用到的情况，当多媒体系统是无盘时，解决方式很简单，在午间或下班后，多媒体教室都没有人使用的时候，将当前的镜像的设置为允许修改，然后再其中一台终端上将软件装上或者更换版本，问题便迎刃而解。如果是有盘，管理员就只能逐个教室安装，可能一两个星期都要为一个软件忙碌。 （三）文件存储管理 在无盘的应用过程中无盘确实存在文件存储方面的缺陷，通过实践，笔者找到了一种好的解决方法：在制作镜像文件的时候，在服务器上专门开辟出一个空间用于存放老师的课件，将该空间设置为共享，然后在镜像文件中将这部分空间添加为终端的网络映射盘，然后禁止镜像写入即可。这样，一个镜像有了映射盘，如果需要就可将该镜像指派给所有的终端。 （四）降低故障率和维护成本 很多电脑的故障是由硬盘部分引起的，例如：引导区被破坏，系统文件丢失，硬盘有坏道等等。而且硬盘引起的故障修复起来往往比较麻烦，即耗时又费力，如果需要更换硬盘是还需花钱。在电脑的各部件中硬盘发热量比较大，在夏季外界温度较高时，计算机会因机箱

【流程管理)雄鹰无盘安装流程

（流程管理）雄鹰无盘安装 流程

雄鹰无盘安装流程 Ardence(bxp)3.5 壹、服务器端安装 (壹)确保服务器的网络协议已安装配置，要添加TCP/IP、NetBOIS和IPX等协议，设置服务器的IP地址如：192.168.0.1，服务器的名字应为DONGAN；安装Win2000/2003Server自带的DHCP服务程序，然后运行 “PxeReg60.exe”或“DHCP60forxp.exe”， (二)、安装Ardence3.5 1.安装Ardence3.5(用默认安装),到了输入注册信息的时候，按“取消”;重启；于“服务”里，将和BXP系统有关的服务的启动类型改为“手动”; 2.将“BXP_CR.EXE”和“ 3.5MyLicenses.exe”俩个文件复制到桌面上,然后重启计算机； 3.运行桌面上的“BXP_CR.EXE”，覆盖system32\Mylicense.dll文件；执行这壹步时，要保证BXP的关联服务均没有启动，而且系统启动后没有运行过其他程序，尤其不能打开“我的电脑”之类的目录，否则就会覆盖不了 system32\Mylicense.dll文件； 4.打开“我的电脑”，用右键单击“MyLicenses”，选择“ImportLicense”导入DongAn.vlf文件，注册成功；执行这壹步时，必须保证计算机名为“DONGAN”；

5.于“服务”里面Ardence3.5的服务是Ardence开头，此时能够将服务器的名字改回你想要的名称，重启计算机； 6.运行桌面上的“3.5MyLicenses.exe”，覆盖system32\Mylicense.dll文件，可恢复原许可（也能够不执行这壹步）；执行这壹步时，要保证Ardence的关联服务均没有启动，而且系统启动后没有运行过其他程序，尤其不能打开“我的电脑”之类的目录，否则就会覆盖不了system32\Mylicense.dll文件。 (三)、设置Ardence3.5 1.建立虚拟盘目录：于任意分区(最好为NTFS，且有充足的空间)上建立壹个任意名称的目录，如D:\vdisk； 2.设置IO服务：“开始”→“程 序”→“Venturcom”→“IOServicePreferences”→单击“Browse”，选定已建立好的虚拟盘目录“D:\vdisk”，且"√"选中本机的IP地址"192.168.0.88"； 3.配置win2003，的DHCP服务，添加作用域。 4.进入“控制面板”→“TFTPService”→“TFTPNetwork”选项卡，“√”选中本机的IP地址“192.168.3.1”； 5.于控制面板中的“服务”里启动以下服务且设为自动或执行“配置向导”ArdenceAdaptiveBootServer；ArdenceBOOTP；ArdenceIOService；ArdenceLoginService；ArdenceManagedDiskServer；ArdencePXE；ArdenceTFTPService；ArdenceWriteCacheI/OServer

浅谈校园网络建设的意义与作用

浅谈校园网络建设的意义和作用 摘要：本文围绕校园网建设的意义和作用、结合本校校园网建设的基本经验，运用大量具体实例阐述大力建设校园网络的必要性和可行性，供大家借鉴。 关键字：校园网络网络建设教学资源意义作用 一、前言：在日新月异的网络时代，信息技术的迅猛发展和广泛、深入地应用，推动了各行各业的技术进步，带来了新技术革命的蓬勃发展，也向教育提出了严峻挑战，推动着一次新的教育革命。教育如何迎接信息技术发展的挑战，正是我们必须认真思考和探索试验的事情。教育的迅速发展对教学手段和教育管理体系的要求越来越高，运用计算机多媒体和网络技术来促进教育的全面改革已势在必行。 现在，校园的信息化已成为学校发展的潮流，中小学校园网建设成为学校信息化建设的焦点。“校校通工程”、“××校园网络信息平台”等词语，在各种有关教育媒体、网络上随处可见，校园网建设也是一浪高过一浪，各级各类学校争相“触网”。我校的校园网就是在这样的社会大背景了建成的。 2005年我校一开办就建成了校园网，建成了高配置的网络中心、多媒体计算机网络教室与办公网络。学校利用校园信息网络系统，建成了丰富的资源库，并实现了全校教学班、所有办公室的网络互联。至今，御花苑外国语学校校园网信息平台已经建成，校园网与Internet可以直接互联，同时建成了学校互联网站：https://www.wendangku.net/doc/cf704919.html,/。这些，为学校全面深入进行素质教育提供了最优化环境。校园网通过网络中心的交换机把小学、幼儿园、计算机房的计算机和网络

设备连接起来，使学校所有的计算机都能通过服务器进行相互访问。服务器采用了linux 和windows 2003 作为网络操作系统，提供多种服务功能：web服务，向全世界提供对我校网站的浏览访问；ftp文件的上传与下载服务，将大家需要的软件、资料存放在服务器上，供大家随时使用；学校bbs论坛、聊天服务，使学校教师、家长、学生对感兴趣的问题进行讨论交流；网站还提供了E-mail 服务，使教师之间、学生与教师之间、家长与教师之间可以互发电子邮件，加快了信息的传递，方便沟通交流。 经过一年的努力，在学校领导的大力支持，各学科教师的参与配合下，计算机教师采用https://www.wendangku.net/doc/cf704919.html,动态脚本、数据库技术、flash多媒体等各种先进的技术，开发了功能齐全、界面友好的学校动态网站，给学校教育、教学、管理和宣传带来了潜移默化的影响，为学校教育教学起到了以下重要作用。 二、学校网络建设的意义： 教育部在2000年10月25日召开了“全国中小学信息技术教育工作会议”，“抓住机遇，加快发展，在中小学大力普及信息技术教育”的报告。教育部决定，从2001年起用5—10年左右时间在全国中小学基本普及信息技术教育，全面实施“校校通”工程，以信息化带动教育的现代化，努力实现基础教育跨越式的发展。 1、人才培养的需要 信息化素质教育渗透到学生日常学习中，增强学生对信息化技术的动手、动脑能力。把学生学习和运用计算机知识和基础网络技术知识，当作校园信息化建设的重点、热点和难点。御花苑校园网站(https://www.wendangku.net/doc/cf704919.html,/)中业已建成的各项功能模块提供了极好的条件：内部邮件系统可以用分别定义Email的收信

酒店无盘系统方案方案

酒店无盘系统方案

酒店需求分析 Internet已成为人们工作、学习、生活、娱乐不可或缺的壹部分，作为商务和娱乐活动的重要场所，酒店必须为住客提供方便快捷的上网服务。酒店主动地为住客提供上网服务，既可提升服务挡次，吸引商务住客，又可增加部份营业收入，这些业务成为酒店有效的利润增长点。 于现代的酒店服务中，特色服务成为商务人员、旅游人士的选择酒店重要因素，而通信需求壹直以来是特色服务的重要内容,二十壹世纪宽带上网将成为非常普及的需求。另外，面对壹些公司租户和商用大客户的到来，由于这些客人是各个酒店利润的主要来源，也是各大酒店要竭力争取的商住客户或者常住客户，因此它们的需求是酒店不可忽视的。 为提高酒店内部的现代化管理，酒店业的有识之士于这方面高瞻远瞩、加大了投资，如架构了酒店ERP系统、客户信息管理系统（CRM）等，增设了电子商务楼层、实现酒店无纸化办公管理，大大节约了酒店管理成本，进壹步提高了酒店的服务品质。 而这些商业运营及酒店管理的特色及现代化管理均需要网络和计算机系统的支持。但因病毒、硬盘易损耗等，致使目前计算机系统及硬体的维护管理面临难题： 大多数桌面问题的表现可分为三个类型： 1.操作系统不能正常工作：病毒或者硬件故障造成系统不稳定甚至不能启动； 2.应用程序不能正常使用：关键的应用程序不能运行或运行不正常； 3.数据丢失：保存于计算机上的文档已无法打开； 造成这些问题的原因大致为三类：

1.硬件故障：系统的硬盘或其他部件损坏； 2.恶意行为：病毒，恶意软件或人为的破坏； 3.用户的无心之过； 为满足网络监察管理部门及酒店特色运营管理，须能搭建多种应用环境，适应管理.用户端信息防泄密等安全工作急需加强监管.统软件及计算机硬件产品技术更新速度加快，硬件产品更新生命周期大大缩短，信息化投入成本剧增。 产品方案 计算机系统和网络作为酒店现代化管理体系的中枢，计算机系统和网络的低成本的网络运维，同时保障客户资料防泄密等信息数据的安全保密，且规避不必要的法律及社会责任风险，也是酒店现代化体系管理者最关注的焦点。可是，对于壹个且非从事IT行业的酒店机构来说，架设壹个多样化的网络环境且非易事。而且建成后的安全保密性及易维护性也往往让管理者头痛不已。能不能让酒店办公及客房网络的搭建简单易行，资料安全保密，且且形成壹个便于维护的系统呢？答案是肯定的！ 捷硕贸易XX公司以《锐起无盘XP系统》产品为基础平台，集成酒店办公及客房网络系统中常用的信息技术应用软、硬件设备，壹次性地搭建出低成本、高效益、全功能、易维护的无盘办公及Internet服务网络，是酒店信息化建设的必选方案。 壹）方案特点和优势 1.节省总体投资和维护成本

锐起无盘安装方法 图文教程

首先下载锐起原版和破解补丁,下载后有两个文件,server 是服务端client 是客户端 本次使用的服务器是win2003 1 ,设置"本地连接"的TCP/I 属性,I 地址为192.168.0.200子网掩码255.255.255.0 网关无,其它好像什么需要事先设 定的了,运行server 文件夹中的I TMAN.EXE 开始服务端的安装,如下图 安装过程中是向导化的,没有需要特别的设定的选项,只需下一步\\下一步,即可进行了 最后,完成时,程序会自动的加载锐起无盘所需的两个服务;(如上图)

我们打开 windows 的"管理工具",在"服务"列表的最后可以看到这两个服务,分别是锐起无盘XP辅助服务和锐起无盘xp数据服务,据我个人推测这两个服务相当于bx 中的dhc TFTP和I/O 服务, 在这里可以先把两个服务先停止,因为我需要替换两个用于**的文件, 在**文件夹中找到Dlxpdhc p.exe Manager.exe 把它们复制到锐起的安装目录中,替换掉原版的文件,(必须停止这个服务后,才能替换成功).**文件夹中一共有三个.exe文件别一个RTIOSRV.EXE 非常重要,这个时候不能替换,我们稍后再来处理它. 重启计算机,就可以正常打开锐起无盘xp管理器了,不会提示什么找不到加密锁之类的提示,如下图,出现一个"设置默认目录"的对话框,我们需要建立三个文件夹,如果有足够的硬盘空间可以把它们建在各个独立的分区中,默认磁盘目录是用来存放.img 镜像文件的,读写最频繁能将其单占一个分区或硬盘为佳, 指定完三个文件夹的路径之后,即可以进入主界面(如下图),

锐起无盘网吧系统设置安装使用详细教程

锐起无盘网吧系统设置安装使用详细教程 两个TP-LINK TP-SL1226的交换机，一个TP-R460+路由器，服务器采用两张网卡。无盘服务器配置如下： CPU P4 3.0 主板 ASUS P5PL2-E 内存 1G * 2 512 * 2 硬盘 SATA160GB * 2 SATA80GB * 5 阵列 1520 *1 1640 两个TP-LINK TP-SL1226的交换机，一个TP-R460+路由器，服务器采用两张网卡。无盘服务器配置如下： CPU P4 3.0 主板 ASUS P5PL2-E 内存 1G * 2 512 * 2 硬盘 SATA160GB * 2 SATA80GB * 5 阵列 1520 *1 1640 * 1 网卡 Intel82559 * 1 显卡普通PCI-E 电源长城500W 机箱普通机箱 一、安装服务器系统 1、安装服务器硬件。两块160GB的盘接1520阵列上面做读，四块80GB的盘接1640上面做写，将剩下的80GB划分为：C盘10GB，其余暂时不用理会。 2、安装系统。首先按正常方式将2003系统安装到一块80GB的硬盘上面，装好主板、显卡、网卡、阵列卡驱动，并打好所有安全补丁。（不建议安装杀毒软件和防火墙等之类的东西。）设置服务器计算机名为：“NXPSER”，所属工作组为：“SUBOY”。 3、设置用户。打开“计算机管理”—“本地用户和组”—“用户”将管理员用户“Administrator”改为“lsuboy”,并设置密码为：0(*)_(*)0 。并新建“Administrator”这个用户，密码为空，加入“Guests”组，并从“Users”组删除。将基它多余的用户全部删除只留下lsuboy Administrator Guests这三个用户，并将Guests禁用。 4、设置安全选项。在“运行”里输入“gpedit.msc”打开组策略窗口，选择“计算机配置”—“Windows设置”—“安全设置”—“本地策略”—“安全选项”下面找到“使 用空白密码的本地用户只允许控制台登录”改为“已停用”。清空“可远程访问的注册表路径”、“可匿名访问的共享”、“可匿名访问的命名管道”三项中的所有内容。将“允许未

如何建设多校区的统一网络

建设多校区的统一网络 --思科网络在宁波大学校园网的成功应用 宁波大学作为浙江省重点建设高校，是一所包含经、法、教、文、史、理、工、农、医、管理等10个学科门类的综合性大学。1996年，原宁波大学、宁波师范学院和浙江水产学院宁波分院合并组建新的宁波大学，学校在育才路教学区举办成教学院；1999年，宁波市第三医院改制为宁波大学医学院附属医院，宁波海洋学校、宁波林业学校并入宁波大学；2000年宁波师范学校、宁波逸夫幼儿师范学校同时挂宁波大学师范学院初等教育分院的牌子，宁波卫生学校同时挂宁波大学卫生职业技术学院的牌子。目前，学校占地约151公顷，校舍总建筑面积45万多平方米，建有包括CNKI在内的多个数据镜像中心。学校设有18个学院，普通全日制研究生和本科在校生15200余人。 网络扩容选择思科 随着网络规模的扩大和用户数量迅速增加，并且由于院校合并形成了分布于多个校区的校园网，网络结构日趋复杂，网络结点数剧增，流量分布不均及流量内容多样化，以及网络平台上运行的各管理系统有着不同的安全需求。这些都对宁大校园网提出了更高的要求。2003年5月，宁大校园网三期扩容工程开始招标。在多个品牌竞争的情况下，宁波托普国际软件有限公司携思科网络品牌一举胜出，赢得了这一网络项目。 负责该项目的宁波托普国际软件有限公司工程师王青瑜认为，该项目有以下几个突出的特点：一是该项目采用Cisco Catalyst 6513作为主干交换机，这是Cisco最新推出的产品，性能高、扩展性强。二是该项目招标非常严格，在多品牌竞争的情况下，思科胜出，得益于思科品牌优势和服务优势。三是思科的

技术体系非常完善，例如合作伙伴认证体系、思科网络工程师认证体系等。王青瑜说，思科认证网络工程师都是经过严格考核的，像这样的项目，思科认证网络工程师都能独立完成。四是产品性能稳定，售后服务体系完善。王青瑜为客户安装各种品牌的网络产品，思科产品的性能和稳定性给他留下了深刻的印象。所以，合作伙伴也愿意向客户推荐思科的产品，省心。 三期工程的目标是，在原有的校园网络基础上，利用各种先进成熟的网络技术和通信技术，采用统一的网络协议（TCP/IP），建设一个可实现各种综合网络应用的安全、便捷、高速的计算机网络系统，将全校办公、教学、实验、科研用计算机通过校园网络连接起来，并与CERNET、宁波市教科网、Internet连接。通过本次工程，在全校范围内建立实时的数据传输，提供可靠的、高速的、可管理的网络环境，以实现广泛的资源和数据共享，提供统一身份认证、电子邮件等网络服务。 本次扩容的网络硬件包括交换机、路由器、防火墙等；计算机包括服务器、工作站、小型机；软件有统一身份认证软件，计费软件，防病毒软件。网络建成后，将能更好地实现学校办公自动化管理、校务管理，教职员工根据授权登录不同的系统，只需要进行一次身份认证。宁波大学还计划让学校宿舍都能上网。 扩容前丰富的积累 宁波大学校园网于1997年基本建成，使用光缆和粗缆，将所有主要教学楼、办公行政楼和网络中心连接起来，形成局域网。同时，宁大校园网通过64K DDN专线与中国教育科研网（CERNET）华东主节点联网，并进入了Internet。之后，随着校区的合并，教学楼的增加，办公信息化的推进，局域网逐年进行扩展。到2001年末，已经有31条光缆总长约28公里将校区的所有楼宇与网络中心联接，校园内每个机构部门均可以通过不同方式连上校园网来辅助教学科研或办公。随着国内网络建设的脚步加快，宁大校园

加强校园网络建设丰富校园文化内涵

建设数字校园强化激励机制 湖北信息工程学校熊宗莉 【摘要】 随着数字校园建设的发展,学生不再是信息的浏览者,而成为网络信息的制造者,如何激励学生创造信息,参与校园网络文化的建设,已成数字校园建设中的重要因素。本文从激励的概念出发,试图构建设数字校园中的激励机制,让用户真正的参与数字校园的建设,让网络文化真正渗透到用户的生活中。 【关键字】 数字校园激励机制激励理论网络文化渗透 【正文】 随着Internet的普及，国际互联网被人类广泛地应用于各个领域，信息化建设成为当今社会的主流，自20世纪90年代中期以来，网络作为全球最为重要的信息传播工具之一，越来越受到人们的重视。其中，职业教育亦受到网络非常大的影响。与校园文化融合为一种新的文化模式即校园网络文化对中职学生的影响越来越大。本文重点从网络对校园文化建设的影响进行分析。 网络走进校园，孕育而生了校园网络文化。网络文化作为一种教育手段逐渐深入到校园的每一个角落，其建设必然成为教育信息化发展的趋势。网络文化将逐渐成为学校文化的重要组成部分。把校园的网络文

化建设好、利用好、管理好；以便更好的服务学校、服务教学、服务学生；并在建设的工作过程中丰富内容，打造品牌，树立形象，形成职业学校网络文化的特色。 一、校园网络文化的意义 网络文化是以网络为媒介，以文化为内核，在网络开放的虚拟空间中自由实现多元文化信息.多样艺术形式的创造，获取.传播.交流与融合，并影响和改变现实社会的行为方式和思维方式。网络文化与校园文化在校园这一土地上相结合，孕育而生了校园文化中的另一力量——校园网络文化。是校园文化的延伸和拓展。 二、校园网络文化建设分析 创造一个符合中职生身心健康发展的学校网络文化环境，这不仅是教育信息化进程中必须考虑的问题，更是加强校园网络文化建设必须解决的问题。 1、校园网络文化的定位 必须将校园网络文化纳入学校园文化建设的总体规划中，不断将党的方针政策和文明健康的文化信息输入网络，引导学生在网络中吸取营养，陶冶情操，增强自觉抵制各种不健康思想的能力。 在信息化校园中，网络文化价值的影响力将会大大提高，校园传统文化，根据自身发展的需要吸收，融合网络文化的优秀成分，利用网络文化的功能和作用，从而形成网络时代的新的学校文化格局。此时的网络文化，已将其特殊性融入学校文化的普遍性之中，网络文化的特殊价

无盘工作站架设详细教程

组建PXE无盘终端 PXE(Pre-boot Execution Environment，远程引导技术)无盘终端是一种新兴的无盘网络组建技术。这种启动方式的典型代表是目前最为流行的以Windows 2000 Server(或Windows NT Server 4.0)为服务器操作系统组建而成的PXE无盘Windows 98网络。 在这里，我们将分别介绍基于DOS和基于Windows 3.2两种PXE无盘终端的组建方法，前者最多可以实现256色，而后者则可以实现真彩色。 (一)公共操作部分 所谓“公共操作”是指不管是组建基于DOS还是基于Windows 3.2的PXE无盘终端，都需要在服务器端先添加好终端服务和安装好PXE服务器端软件。 1.添加终端服务 为https://www.wendangku.net/doc/cf704919.html, Server服务器添加终端服务的步骤与在Windows 2000中的操作方法基本一样，其过程如下： (1)打开“控制面板”中的“添加或删除程序”选项，点击“添加/删除Windows组件”按钮。 (2)在“组件”列表中选中“终端服务器”选项，点击“下一步”按钮。此时系统会告诉你安装终端服务器的一些相关注意事项，包括如果不选择“终端服务授权”一项就只有120天的使用期限等，不用理它，直接点击“下一步”按钮。 (3)选择安装模式，建议选择“宽松安装模式”(此项相当于Windows 2000中的“跟Terminal Server 4.0用户兼容的模式”)。点击“下一步”按钮。 (4)系统开始复制相关文件，最后根据提示重新启动计算机即可。 2.安装Intel PXE-PDK Intel PXE-PDK 2.0是Intel公司出品的PXE服务器软件，虽然它并不直接支持多网段，但由于操作简单易行，再加上是免费软件，所以被大多数PXE无盘网络所采用。 (1)安装PXE-PDK： 在服务器端将Intel PXE-PDK 的安装文件(netsetup.zip)解压到任意目录(比如D:\)中，系统会自动在其下建立一个名为“NETSETUP”的目录(比如为“D:\NETSETUP”目录)。 双击“pxe-pdk20.exe”自解压包文件，在出现的对话框中选择解压路径，系统默认为到“C:\TEMP”目录下，可不用修改，直接点击“完成”按钮即可开始解压，当解压完成之后将自动开始Intel PXE-PDK 2.0的安装工作。 当安装向导要求“Install with Windows NT 4 Server CD”(通过Windows NT 4.0 Server的光盘进行安装)和“Install without Windows NT 4 Server CD”(不通过Windows NT 4.0 Server的

浅谈当前学校网站建设的现状与未来发展

【摘要】：西安市曲江第一中学是所新型的学校，从2010年建校之始，就以起点高、硬件条件好、师资力量配备强为目标，开学至今仅2年时间，就从一所普通中学破格晋升为省级标准化高中（省级重点中学），已经是取得了丰硕的成果。但是，随着教育信息化建设的不断深入，更多的矛盾和问题也被挖掘出来。比如学校网站的建设虽有一定规模，但是大量网站栏目利用率不高或长久没有更新，仅仅是“空架子”。针对类似问题，本文总结了当前部分学校网站的主要功能，并针对相关的矛盾矛盾，提出了相应的解决办法。希望能对我省教育信息化建设贡献微薄之力。 【关键字】：教育信息化、学校网站、网站功能 在“教育信息化”发展的今天，全市中、小学均实现了光纤专线接入互联网的热潮，也掀起了一场学校网站建设的大潮。但是，伴随着大量功能相似网站的建立，学校网站究竟能干什么，已建成的学校网站如何发挥它的最大价值，成为当前迫切需要解决的问题。 一、当前学校网站的发展状况 (一)随着互联网的普及，网站(website)作为新兴的信息传媒渗透到人们的日常生活中，各行各业普遍启用网站作为自己的宣传媒介。 教育行业也不例外。教育信息化建设中明确要求学校要拥有自己的学校网站，但是并没有说明网站的具体要求。于是大部分学校网站中设立了“学校概况”、“新闻通知”、“德育在线”、“党群建设”、“教师介绍”、“教育科研”、“教师园地”、“学生园地”等栏目，但是由于缺乏维护人员，很多栏目被做成静态页面，长期不更新；即便做成动态页面，更新频率也普遍较低。 反观由互联网兴起而带动的it产业，该产业中大部分网站不仅页面美观，而且技术成熟，更新频率高。尤其是以网站为平台进行交易的c2c、b2c类网站更是在安全性等诸多方面具有领先技术。我个人认为这类网站作为产业的缩影实现了网站的价值并创造了经济价值，与之对比来看，教育类的学校网站投入成本高于产值，多数学校网站运行效果不理想。 （二）、当前学校网站的功能 学校网站作为技术实体，在多方面具有实际的功能。 1、宣传功能。在众多的学校网站中，姑且不论建设的好与不好，我个人分析每个网站都必有的几个栏目是：“学校概况”、“新闻通知”、“德育在线”、“党群建设”、“教师介绍”、“教育科研”、“教师园地”、“学生园地”等。由栏目的分配可知，目前学校网站板块的建设出发点是从正面宣传学校，积极引导学生、家长、教师等网络访问者对学校的认识。网络访问者可以通过学校网站对学校硬件条件、软件环境、师资力量、办公效率、后勤保障等多方面有较为深入的认识。 2、交流功能。较好的学校网站都会设置如：留言簿、校长信箱类匿名留言栏目，便于

校园网络文化建设实施方案实施计划书

《校园网络文化建设实施方案》 各办处部系： 为贯彻落实学院党委关于《校园文化建设实施方案细则的通知》的精神，积极稳妥的推进全院校园网络文化建设，现将《学院校园网络文化建设实施方案》和《学院校园网络文化建设任务分解表》印发给你们，请按要求认真落实。 一、校园网络文化的重要性 随着信息技术在校园的深入发展应用，校园网络文化以其独特的文化现象对整个校园文化建设提出了挑战。校园网络文化建设对外起到塑造学校形象、促进交流的作用；对内则肩负着学校管理、教育、统一教职工思想的作用。学校将网络文化纳入校园文化建设的总体规划中，不断将党的方针政策和文明健康的文化信息引入网络，引导广大教职工在网络中吸取营养，陶冶情操，增强自觉抵制各种不健康思想的能力。 校园网络文化建设，是深化高校教育改革、校园不断向信息化高速发展的必然要求。在信息时代，加强加快以网络化、数字化为主要支撑的信息化校园建设，是学校走上可持续发展的最经济最可行的方式。它是校园文化的重要组成部份。要利用网络以其相应的网络文化，将其发展成为弘扬校园主流文化的阵地、推动素质教育的平台。

二、校园网络文化建设指导思想 校园网络文化建设要以坚持邓小平理论、“三个代表”为重要指导思想，以认真贯彻落实科学发展观，以社会主义先进文化为导向，以校园精神文化建设为重点，以服务全体师生为宗旨，立足实际，突出重点，积极推进校园网络文化建设，构建数字化校园，使现代化教育技术成为推动校园文化建设可持续发展的重要增长点。 三、校园网络文化建设主要内容 （一）软件建设 软件是校园网络信息化建设的灵魂，网络信息蕴含着一种潜在的力量，具有无声教育的感染作用。当今网络已成为教育教学管理、学习、教学、教研与信息沟通不可或缺的工具，校园网络信息建设是校园文化向网络的延伸，它和校园文化互相交错互相渗透又互为补充。 1.校园网站建设 （1）结合我校风格、特点、发挥网络媒体的“即时性”、“全面性”、“互动性”、“纵深性”的优势。根据学院发展需要更新网页，增设栏目。为校园网络文化的繁荣发展提供技术支持。铸造具有本校特色，在自治区高职高专院校有一定影响的网络文化教育品牌。充分发挥校园网络的育人功能。让校园网站成为学校师生了解各类信息最便捷的平台。 （2）建设新的二级网站，规范二级网站的栏目设置，结合我校文化内涵，建设十六个二级网站。涵盖全院各办、处、部、系，学院网页和各职能部门各具特色，栏目设置上

关于加强和改进校园网络管理工作的意见

关于加强和改进校园网络管理工作的意见 为了进一步完善校园网络建设，加强校园网站及网上信息的规范化管理，促进网络宣传工作制度化、规范化、科学化，充分发挥网络宣传与思想教育的优势和特点，为教学、科研和管理工作服务，依照《中华人民共和国计算机信息网络国际互联网管理暂行规定》和《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》，根据上级部门有关精神，结合我校实际，制定本意见。 一、认识网络宣传管理工作重要意义 1、互联网是新形势下意识形态领域的延伸，是宣传思想工作的一个新阵地。网络已经快速成为我校教职工和学生用于教学、科研、管理、学习及娱乐休闲等方面不可缺少的重要工具，校园网和各单位网站、网页作为服务教学科研和进行思想政治教育的网络平台，是学校直接对外交流和宣传的信息媒体，是学校综合形象和精神面貌的重要窗口。网络宣传管理是提升学校形象、维护学校稳定、建设和谐校园的重要工作，要从落实科学发展观、构建社会主义和谐校园的高度，从建设优秀校园文化、占领思想舆论阵地制高点的高度，提高对网络宣传管理工作重要意义的认识。 2、近年来，在上级部门指导和学校党委领导下，经过全校的共同努力，我校网络宣传工作取得了明显成效，网络宣传管理水平得到了较大提高，积累了丰富经验，在教学、科研、宣传思想工作、校园文化建设等方面发挥了重要作用，为学校的建设和发展做出了重要贡

献。但是，我校网络宣传管理工作仍然存在一些问题和不足，与学校整体发展还不完全适应，必须积极采取有效措施，在网络建设上下功夫，在强化管理上下功夫，在正确引导上下功夫，继续提高网络宣传教育水平，继续提升网络宣传管理能力，继续完善网络宣传工作体系，为学校建设和发展营造良好的网上舆论氛围。 二、建立网络宣传管理工作领导体制 1、建设好、利用好校园网，加强网络宣传管理是各单位的共同责任，学校按照党委统一领导、学校集中管理、各单位分工合作、分级负责的原则，建立网络宣传管理工作领导体制。 2、学校成立网络管理委员会，由主要领导任主任，其他班子成员任副主任，各部门主要负责人为成员。网络管理委员会负责全校网络宣传工作的整体规划和推进，根据国家法律法规和有关文件要求制定相关规章制度，加强对各单位网络宣传工作的指导、监督和检查。委员会下设办公室，挂靠校长办公室，负责日常管理工作的协调。各成员单位的具体职责分工如下: （1）党委办公室、校长办公室负责审核通过校园网和互联网发布的学校重大综合信息，审定或提供涉及学校总体情况、学校领导相关资料以及重要指标统计数据的信息，协调召开全校性的网络宣传管理有关会议。 （2）党委办公室负责学校在互联网上进行对外新闻宣传，组织开展网络舆情信息的监控、引导工作，审核通过校园网发布的学校新闻内容和公告，组织协调宣传思想类专题教育网站（含上级部门领导下