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初级职称主要工作成绩及奖惩情况

初级职称评定主要工作成绩及奖惩情况2016年6月至2017年8月参与了xxxxxxxxx工程项目并担任xxx一职，认真学习了有关建设监理的政策、法规以及国家和省、市有关工程建设的法律、法规、政策、标准和规范，在工作中做到以理服人。熟悉所监理项目的合同条款、规范、设计图纸，在专业监理工程师领导下，有效开展现场监理工作，及时报告施工过程中出现的问题。一年来，在领导的关怀和同事的帮助下，通过自己的不懈努力，较好地完成了各项工作任务，在此期间未出现质量及安全事故且得到业主一致好评。

2017年8月至2018年6月参与了xxxxxxxx项目并担任xxx一职，工作中认真学习设计图纸及设计文件，正确理解设计意图，严格按照监理程序、监理依据，在专业监理工程师的指导、授权下进行检查、验收，施工过程中发现问题及时报告处理。该项目为政府工程，经过近两年的工作努力，顺利的完成了该项目，自己的专业技术能力得到了很大的提升，在此期间未出现质量及安全事故且得到了当地政府主管部门领导的认可和得到业主一致好评。

2018年6月至2020年6月参与了xxxxxxxxxx项目并担任xxx一职，该项目位于重庆市两江新区礼嘉组团，距主城区渝中区约13公里，项目占地 3.86万平方米，总建筑面积约16.03万平方米，其中地上建筑面积11.71万平方米，地下建筑面积4.32万平方米。本工程由5栋高层住宅（C1#－C5#楼）、1栋多层幼儿园（C6#楼）、地下车库和商业（C7#楼）组成。地下车库部分区域为三层人防工程，其中车库、幼儿园商业为框架剪力墙结构，设计使用年限为50年，结构安全等级为二级，地基基础设计等级为甲级，建筑场地类别为Ⅲ类，抗震设防烈度为6度。在工作中，检查了承包单位投入工程项目的人力、材料、主要设备及其使用、运行状况，并做好检查记录。督促、检查施工单位安全措施的投入，复核或从施工现场直接获取工程计量的有关数据并签署原始凭证，按设计图及有关标准，对承包单位的工艺过程或施工工序进行检查和记录，对加工制作及工序施工质量检查结果进行记录。担任旁站工作，发现问题及时指出并向专业监理工程师进行了报告。记录了工程进度、质量检测、施工安全、问题处理结果等情况，做好有关的监理记录。进行监理资料的收集、汇总及整理，经过两年的工作努力，该项目顺利完成竣工，在此期间未出现质量及安全事故。该项目获得了“双优工

程奖”、“重庆市市级文明工地”奖项，并得到当地政府主管部门和建设单位的一致好评。

全工作考评和奖惩制度

全工作考评和奖惩制度为加强公司的消防安全工作管理，促进消防安全工作的深入开展，结合公司的实际情况，特制定本制度：一、公司成立由消防安全工作管理办公室负责人任组长、保安部负责消防安全工作的负责人、消防安全工作管理办公室其他成员为成员的消防安全工作考核领导小组。二、领导小组每季度对各单位消防安全目标管理工作进行考核一次。三、消防安全考核工作与单位经济利益挂钩，考核结果列入经理目标责任制考评。四、凡有下列情形之一的，公司将根据情况给予奖励： 1、认真履行消防安全岗位职责，严格落实消防安全管理制度，在消防安全工作中成绩突出的。 2、发现重大火灾隐患及时报告的。 3、发现初起火灾并及时报警和灭火，避免重大火灾损失的。 4、在扑救初起火灾工作中判断正确、处置果断、扑救事迹突出的。 5、积极参加公司组织的消防安全教育、培训，在消防业务理论、技能考核中取得优异成绩的。 6、在消防安全工作中有其他优异成绩和突出表现的。五、凡有下列情形之一的，公司将根据情况予以处罚： 1、不履行消防安全岗位职责，不落实消防安全管理制度，对消防安全工作造成影响的。 2、擅自使用管辖区域内的消防设施、器材的。 3、堵塞、占用消防安全疏散通道，在消防通道摆放物品的。 4、不会使用灭火器材、不会报火警的。 5、无故不参加消防安全培训的。六、公司将在年终工作总结按考评情况，填写《消防安全工作奖惩记录表》予以奖惩。七、本制度自颁布之日起实行。安全生产考核和奖惩制度

2017-08-15 9:34 | #2楼为了全面落实“安全第一、预防为主”的安全工作方针，坚持“谁的岗位，谁负责”的原则，维护学校稳定，保护国家财产和师生生命安全，把学校建成为安全文明校园，全体教师都应承担起安全教育工作的职责。同时也应受到一定的奖励，为体现奖罚分明，经学校研究决定，特制定安全教育工作奖惩制度。 1、年初各学校制订年度安全目标，完善各项安全监督管理细则，报请校安全领导小组审定后组织实施。 2、学校根据每月考核结果，给予有关人员一定金额奖励。 3、学校对举报安全事故隐患属实者，予以奖励。 4、学校对不符合规定的与不按规定整改的，一律进行安全告诫。 5、凡是被警示和告诫的，要及时认真总结对照检查，分析原因，研究制定有针对性的措施，防止和减少事故的发生。 6、安全工作纳入年度考核，凡发生重大事故的，年度考核可以降低一个等次。 7、学校对安全监督管理先进工作者应实行奖励。 8、安全目标要层层分解，逐级签定目标责任书，并切实将目标落实到每个年级、每名职工。 9、学校管理层安全管理目标考核，采用年终考评结算兑现的办法，按年初签订的安全目标责任书进行奖惩。考核办法： 1、经考核未发生任何安全事故发的，定为一合格等级，全额发放绩效工资。 2、对于有以下情况之一的，定为基本合格或不合格，根据情节轻重扣发安全考核奖：（1）、发生一般安全事故，夜间未关电灯、电器、锁房门等，但未造成较大影响的，除加强教育以外，扣除直接责任人本季度安全奖50元。如值班不到岗、擅自离岗或未履行岗位职责，扣除责任人20%绩效工资。（2）、由于工作失职或失误，发生火灾、失窃等安全事故，造成财务较大损失（100元以上）或影响较大的，扣除直接责任人30%绩效工资，并视情节轻重程度，赔偿学校经济损失。（3）、严重失职、渎职造成重大安全责任事故的，根据情况扣除直接责任人、安全责任人、50%绩效工资，并依法追究相关责任人法律责任。

主要工作业绩

工作总结 1979年招工进入工厂工作。在厂工作的三十六年中，我从一名普通学徒工、一名生产一线的工人，逐渐成长为公司的中层干部、生产骨干。回顾三十六年走过的路，有艰辛，也有乐趣，我没有惊天动地的壮举，只做了一些平凡的工作。1995年，我厂重钙工程配套项目硫酸三车间建成投产，但三年多来产量、指标一直达不到设计标准，车间职工人心涣散，我当时作为工厂的专职计量员在后勤科室上班，看到花巨资建成的项目产生不了效率，而我带薪到昆明工学院进修了两年化工专业，学到的知识一直没有用武之地，于是我找到时任常务副厂长的王福邦同志，要求调到硫酸三车间工作，到车间后，我深入生产岗位，总结、摸索、研究生产工艺，核算生产能力，做了大量的基础工作，实施了一些有效措施，硫酸三车间的产量逐渐提高，职工看到了发展的希望。1997年,公司调整车间领导班子,我荣幸的当上车间副主任。在车间管理中我提出了一个口号“重塑三车间形象”。我带领车间职工，把硫酸产量从原来年产不足2万吨，节节攀升到2.3万吨、2.7万吨，创造了历史最好水平，车间各项工作走在了公司前列，全厂干部职工提到三车间就摇头的状况得到了根本改变。 2006年，公司新建了一套年产6万吨的烟气制酸装置即将投产，这么大的系统在我厂还是第一次，公司董事会又一次把这副重担交给我。这套系统使用新工艺，新设备，自动化程度较高，

而当时在技术、人员等方面还有许多困难，我深感肩负的责任重大而光荣。在公司党委和董事会的正确领导下，通过团结职工共同努力，使新系统的试车工作得到顺利进行。然而，投产后原料大幅涨价，质量不稳，再加上建设过程中的一些不足，新系统投产后出现了很多问题，面对新的问题，新的挑战，我们配合公司团委，在我车间开展二星级“青年文明号”创建活动，组织青年突击队，对车间的工艺，设备进行诊断，摸索总结，找到问题所在，带领青年突击队加紧进行设备设施改造，使新系统在短短四个月后进入了正常生产，各项指标达到设计要求。劳动模范和先进人物，是时代的风采，是时代精神的体现，2003年，公司工会换届选举，我当选为工会主席，成了建厂以来第一个身兼两职工会主席，当选后，一方面继续抓好车间生产，一方面加强工会基础知识的学习，使自己尽快进入角色，在自己的积极努力的工作下，很快得到了公司干部职工的认可，2007年被公司推荐并当选为宜良县第一届十佳劳动模范，2008年被宜良县总工会推荐并当选为昆明市地二十一届劳动模范。作为一名普普通通的劳动者，我只是做了些应该做的事，却获得如此高的荣誉，这是党和人民对我们的极大信任和鼓舞，是我公司全体领导和职工团结一致、努力工作的结果。这是一笔巨大的精神财富，它将永远激励和鞭策我在公司生存发展的各项工作中努力工作。

教学奖惩制度

小学教学质量奖惩制度为调动广大教师的教学积极性，使我校的教学成绩再上新台阶，本着“奖罚分明，重奖轻罚”的原则，结合学校实际，特制定本教学奖励制度：一、学区教学质量奖 l奖励部分 1、教学成绩均分奖：各年级语、数期末统考均分大于或等于镇均分的教师奖100元。 2、名次奖：获均分奖的教师，再以均分排名，每高一个名次加奖30元。（注：以上排名十字小学设为单列组，第一名不占完小名次指标，其余名次是第几就是第几。） 3、校总均分奖：以四个学校总均分给予奖励（每一名奖4000元，每二名奖3000元，每三名奖2500元，每四名奖XX元。校总均分＝该校各年级语数总分÷该校学生应考人数，按名次确定奖金额后，按以下公式发放：实发金额＝名次奖×该校学生总人数÷全镇学生总人数。 4、抽或会考奖（以全县统一阅卷成绩为准。）：语、数单科均分在全县获15名，奖1000元，每上升一个名次奖1000元，最高奖5000元；语、数单科在地区获第五名奖1000元，每上升一奖名次奖1000元，但不重复奖励，奖金发放到该年级。 5、五、六年级月考奖：获镇第一名奖50元，第二名奖40元，第三名奖30元。（班级学生全镇前20名每生奖5元。） 6、五、六年级月考上升奖：以第一次月考的名次为准，每上升一名奖10元。 l扣除部分：

1、对待差生（含成绩、纪律等）老师应关心爱护，任何教师不得因私利拒绝、歧赶差生，导致学生流失，若有违反罚当事人一次50元。 2、在期中或期末考试中，监考老师在考场内不准吸烟，不准阅读报纸，不准谈笑，不准抄题、做题，不准将试卷传出考场，不准擅离职守，严格学生考纪考风，确保学生成绩的真实性。如有违反者处以每人50元的罚金。 3、抽考工或会考，全县名次下滑7个名次的，且在本镇低于镇均分的任课教师从本期教学奖中扣50元。二、中心小学教学质量奖 1、五、六年级月考赔奖制度：五、六年级各班在学区月考中获得多少奖励，学校给相应的教师赔同样金额的奖励。（第一名奖50元，第二名奖40元，第三名奖30元） 2、教学质量奖：（1）名次奖：各年级语、数学科在全镇期末质量检测中，获得第一名的奖励200元，每降一个名次依次减20元。低于镇均分10分以后奖50元。（2）学生语数总分名次奖：所代班级学生在学区期终质量检测中，语数总分名列全镇同年级第1名——10名的，奖励20元；第11名——第20名的，奖励15元；第21名——第30名的，奖励10元。所获奖励由语数教师平均分配。 3、没代主课的教师教学奖靠主课教师中获得名次奖的最低教学奖。

主要工作业绩

[标签:标题] 篇一：评职称主要工作业绩叙述评职称主要工作业绩叙述2012 本人于200x年x月毕业于*****大学xxxx专业并获得硕士研究生学位，200x年x月被聘任为助理工程师职务。毕业至今，一直在xxx工程咨询科技公司xx从事工程咨询工作，主要从事工程项目建议书、项目可行性研究报告、项目资金申请报告、项目节能评估报告等编制工作。参加工作以来，在上级领导下，政治上坚定，思想上成熟。我把政治上追求与现实中工作结合起来，我把为共产主义奋斗终身的信念从朴素、直观认识在学习、工作中日益上升到自觉、理性的高度，从感性认识上升到了理性认识。在工作中用理论知识武装自己的头脑，指导实践，科学地研究、思考和解决工作中遇到的问题，使自己能够与集体共同进步。在日常工作中能紧紧围绕各项中心工作任务，服从领导的安排，认真完成领导分配的各项工作任务，与同事和睦相处。在工作中，不断加强业务理论知识的学习，能理论联系实际，运用自己所掌握的专业知识结合到实际工作当中，脚踏实地做好本职工作。主要工作业绩总结如下： 1.参加编制xx市教育园区建设项目可行性研究报告，符合项目要求。 2.独立编制*****有机农业有限公司大中型沼气建设项目可行性研究报告，通过专家评审。 3.参加编制*****房地产开发有限责任公司xxx宾馆、综合楼固定资产投资项目节能评估报告表，通过专家评审。 4.参加编制*****公司汽车零部件生产项目可行性研究报告，通过专家评审。 5.独立编制*****农产品有限公司农副产品深加工残余物及其废弃资源综合利用节能减排项目可行性报告，通过专家评审。自任助工以来，通过不断的学习与实践，本人在工程项目立项、可行、节能研究等方面已经积累了丰富的经验，具有很高的专业技能和业务水平，工作细心认真，责任心极强，深得公司领导的好评，为公司蓬勃发展做出了的巨大的贡献，完全具备了一名工程师的应有能力、素质和条件。成绩属于过去，未来仍需努力，今后会不断总结经验，改进不足，并不断学习各种专业知识，加强自我修养，提高业务和管理水平，在未来的人生道路上努力拼搏，勇敢开拓，再铸辉煌，为工程咨询事业灿烂的明天和美好的未来而奉献毕生精力。篇二：主要工作业绩英吉沙二中刘俊敏主要工作业绩我自工作以来，坚决拥护中国共产党的领导，坚持学习中国特色的社会主义理论、政治理论学习，注重理论联系实际，加强自身的思想理论修养；坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，在工作上乐业敬业，有强烈的事业心和责任感，严格遵守学校规章制度和社会公德，满腔热情地投身到工作中为人师表，关心学生，做到言传身教，教书育人，得到学校领导、同事和学生的肯定和好评。任职以来，一直从事中学英语的教学工作，每周12课时，同时还担任班主任和英语组教研组长工作，合计周课时量18节，教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，根据学生特点和实际出发，始终把学生的“学” 放在教学的核心位置上。每学期，都主动承担本组的英语观摩课。在2004---2005学年度年终考核中成绩显著，被评学校为工作能力优秀者。在2006---2007学年度被评学校评为优秀教师。在2007—2008学年度被学校评为先进教师。在2008—2009学年度被学校评为优秀教师。在2010—2011学年度被学校评为优秀教师。在2011—2012学年度被学校评为“先进工

教育教学工作考核及奖惩办法

向阳学校教育教学工作考核及奖惩办法一、指导思想：为规范学校管理，进一步提高全体教师教书育人的积极性，调动和挖掘教师队伍潜力，扎实抓好教学常规工作，改进教学方法，提高教学质量，特制定本方案。二、指导原则： 1、教学质量奖金是学校整体教学质量的体现，在分配上既要体现全体教师的贡献，又要突出担任监控学科教师的贡献； 2、完全体现公平、公正、公开、透明； 3、与教学质量挂钩，以充分体现奖金的本来作用。三、实施对象：本校全体在职教职工。四、奖金来源：根据《两市塘向阳学校教学工作考核及奖惩办法》所获得的奖金由学校教师绩效奖“绩效”部分支出。五、组织领导：学校成立教师工作考核领导小组，考核小组的成员包括校委会人员及教师代表，教师代表可以由教师选举产生，由校长担任组长。六、实施的办法和程序： 1、本方案采用量化考核的办法（详细见考核表），奖惩实施用分值计算，分值和人民币挂钩。1分=1元人民币。 2、每学期考核一次，时间安排在期末进行。

3、考核的程序： ①由学校考核小组根据平时教学常规检查记录、期末考试成绩记录、考勤记录、获奖记录、上级和家长的反馈情况等对每一位考核对象进行评分； ②上报学校行政会议审核； ③将考核结果与考核对象见面； ④公布考核结果。 4、学期工作考核：教育教学常规工作得分+期末考试质量评价得分+各种获奖情况得分即为本学期工作考核的分数。七、考核结果的使用： 1、每学期工作考核结果作为期末教学奖励的依据。 2、学年考核的结果作为年度考核、评优评先进等的主要依据（有关细则另行制定）。八、考核内容：（一）教育教学常规工作两市塘向阳学校教师教育教学常规工作考核表

学校教学工作考核奖惩办法

东门里小学教学工作考核奖惩办法为进—步深化学校内部管理改革，完善教学激励机制，强化质量意识和过程考核，全面提高教学质量，调动广大教师的工作积极性和工作热情，特制定我校教学工作奖惩办法如下：一、敬业精神（一）考勤考核教师一学年的出勤情况。 1、出满勤为优秀。 2、事假或病假累计2天以下为良好。 3、事假或病假累计3—5天为合格，不加分不扣分。 4、事假或病假累计6天以上为差。 5、旷职除依照上级人事部门处罚外，旷职一天扣除考核分10分，两天扣除考核分20分（依次递加）。（二）履行工作职责考核教师整个学年的备课、上课、批改，值周工作。备课; 1、超前备课，教学设计科学合理，符合新课程要求，认真仔细、书写规范工整，备课科目齐的10分. 2、教案与课堂同步，渗透课改理念，教学设计合理，8分。 3、完成备课节数，但教案内容过简5分. 4、未跟上教学进度，教案过简，缺乏新理念，字迹潦草或课后补教案扣5分。批改： 1、按要求布置作业，批改及时准确，批改形式多样，反馈及时10分。 2、能按要求布置作业，能按时批改，批改形式多样8分。 3、能按要求批改作业，批改量符合要求5分。 4、批改量不够，字及潦草，批改形式单一扣5分。上课：

1、严格遵守上、下课制度，教态自然大方，仪表端庄整洁，并出色完成课堂教学任务，社会反响好10分。 2、能按要求上好每一节课，认真遵守上课制度，师生评价良好8分。 3、能按要求完成课堂教学任务。无违反“上课要求”行为5分。 4、不等很好完成课堂教学任务，经常违反课堂教学常规，师生评价不好，扣5分。值周工作： 1、工作态度认真，周评比记录详实，亲自全程参与值周评比10分。 2、工作态度比较认真，能全程参与值周评比8. 3、周评比记录认真，评比准确，值周过程安排有序5分。 4、评比记录不认真，评比不准确，产生负效应扣5分。二、业务能力 1、专业知识与能力以每学年教师业务能力考试成绩为准。85分以上为优秀，84—70 2、课堂教学能力与水平以每学年教师课堂教学考核评价为准。取教师总数的10%为优秀，

主要工作业绩(修改)

主要工作业绩一、工作经历简述本人于2002年7月从上海商业会计学校毕业，2005年6月经过应聘面试到上海锦珊建设工程有限公司工作，至今一直从事与建筑相关工作。在10年多时间里，先后担任过资料员、施工员、项目部技术负责人、项目副经理。本人于2012年5月，通过考试取得二级建造师职业资格证书，于2014年11月，通过考试取得中级经济师（建筑）专业技术资格证书。在担任项目部技术负责人期间主要负责贯彻实施国家和上级指定的各项技术标准、规定、规范和技术质量管理制度。贯彻公司的管理方针，负责实施施工项目的质量计划，确保管理目标的实现。负责组织施工方案、施工组织设计的交底及实施过程中的检查、监督工作。熟悉施工图纸及工程的质量要求、分项工程衔接和材料规格、质量要求。负责组织施工图纸会审，向有关人员进行施工技术、测量、质量、安全交底，制定施工技术和安全生产措施。配合各管理人员解决施工现场存在的难点或重点技术事项。积极应用新技术、新材料、新工艺，确保工程质量。负责组织施工项目的质量评定，并参加隐蔽工程验收和分项分部工程的质量评定与验收。负责组织质量事故的处理工作，针对工程特点制定质量通病的防治措施。负责组织按编制竣工资料的要求收集、整理各项资料，参与工程的结算审定工作，提供各项经济技术签证资料。在担任项目副经理期间主要负责在项目经理领导下，主持项目日常施工管理工作，贯彻执行公司质量、环境、职业健康安全方针，组织实施项目目标及管理方案，对各分部、分项工程的施工质量、工期、安全负直接领导责任。负责制订施工网络，月进度计划，落实月形象进度。主持每月的工程调度会议，拟定实施工程进度奖惩办法。项目经理外出时，代理项目部日常工作。负责工程质量和安全的过程控制，组织有关人员向工区和施工队进行技术交底，主持质量事故和不合格工程的分析处理，坚持“三不放过”原则。负责协调各工区、施工队交叉施工中工序的衔接与工作配合，定期或不定期组织工程项目检查，及时统计与总结，提出建议和决策意见，对不合格和不经济的施工方案，行使否决权。严格按合同要求组织施工生产，将项目质量保证体系、环境管理体系、管理体系要求落

初级职称评定工作总结范文

初级职称评定工作总结范文在工作期间，我们不错过，不浪费每一次锻炼的机会，加速自身知识的不断更新和自身素质的提高。同时，利用闲余时间向领导及同事请教有关造价工作的各种知识。那么，现在就来看看以下的这两篇范文! 初级职称评定工作总结1 一年的时间很快过去了，在一年里，我在院领导、部门领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高，本年度的工作总结主要有以下几项： 1、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论;遵纪守法，认真学习法律知识;爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。 2、专业知识、工作能力和具体工作。我是六月份来到学院工作，担任学院行政秘书，协助办公室主任做好工作。行政工作琐碎，但为了搞好工作，我不怕麻烦，向领导请教、向同事学习、自己摸索实践，在很短的时间内便熟悉了学院的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。

在这一年，我本着"把工作做的更好"这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作：(1)协助办公室主任做好了各类公文的登记、上报、下发等工作，并把原来没有具体整理的文件按类别整理好放入贴好标签的文件夹内，给大家查阅文件提供了很大方便(2)做好了各类信件的收发工作，20XX年底协助好办公室主任顺利地完成了20XX年报刊杂志的收订工作。为了不耽误学院、大家的工作，不怕辛苦每天按时取信取报，把公函，便函及时分发到部门及个人。(3)协助好办公室主任做好学院的财务工作。财务工作是学院的一项重要工作，需要认真负责，态度端正、头脑清晰。我认真学习学校各类财务制度，理清思路，分类整理好各类帐务，并认真登记，年底以前完成了学院20XX 年办公用品、出差、接待、会议、教材、低值易耗等各类帐务的报销工作。学院的财务工作正进一步完善规范，我会在新的一年再接再厉把工作做的更好。(4)做好公章的管理工作。公章使用做好详细登记，严格执行学院公章管理规定，不滥用公章，不做违法的事情。(5)做好办公用品的管理工作。做好办公用品领用登记，按需所发，做到不浪费，按时清点，以便能及时补充办公用品，满足大家工作的需要。(6)认真、按时、高效率地做好学院领导及办公室主任交办的其它工作。为了学院工作的顺利进行及部门之间的工作协调，除了

个人主要工作业绩及自我评价_员工自我评价工作业绩方面

个人主要工作业绩及自我评价_员工自我评价工作业绩方面 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！个人主要工作业绩及自我评价篇一通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获。通过这一年的工作与学习，使我认识到一名合格技术员的成长是一个前景光明、充满希望同时又需要付出努力和心血的过程，也是一个需要不断完善不断发展的长期的过程。以下是我在这一年的工作总结及自我鉴定：一、严于律己，自觉加强党性锻炼，政治思想觉悟得到提高思想是行动的指南，一个人如果想把工作做好，就必须先树立自己的工作思维。作为一名非党员，我积极要求加入党组织，于2011年8月上交了入党申请书，现已是一名入党积极分子。日常工作中我严格要求自己，自觉接受党员和同事们的监督和帮助，坚持不懈地克服自身的缺点，弥补自己的不足。始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，坚持正确的世界观、人生观、价值观，并用以指导自己的学习、工作和生活实践。同时积极主动的了解国家大事，认真学习党的各项新方针、新政策，不断的提升自己的党性修养，与党保持一致;作为公司的一员，我认真的学习和渗透公司的主流文化思想，并将其运用到实际工作中，与公司保持一致。二、求知若渴，虚心向学作为2011届的一名新员工，只有不断提升自己的知识水平和技术水平，才能更好的完成自己的工作。工作中遇到不懂的问题时，虚心向师傅和其他同事请教。日常工作中上午在作业区进行软件工作，下午扎入现场对设备多看多问，不断增加自己的现场经验。同时认真的学习公司的各类文件，对管理体制和规范有了一定的了解，在工作中以公司标准化管理的标准来严格要求自己。三、努力工作，认真完成各项工作任务我从做好本职工作和日常工作入手，从我做起，从现在做起，我一直相信一份耕耘，一份收获，所以我一直在努力，不断努力学习，不断努力工作。从身边

教学质量奖惩制度

教学质量奖惩制度为了规范学校管理，提高广大教师工作积极性，建立健全学校激励工作机制，打破“干多干少一个样、干好干坏一个样”的现状，体现“多劳多得，优劳优酬”的原则。现特制定如下教学奖惩制度：一、教学质量目标 1、各年级应达到的平均分：一年级语文94分、数学95分、二年级语文80分、数学85分；三、四年级语文75分、数学80分；五、六年级语文70分、数学75分。 2、团队名次：指在县直小学（一、二、三、四、五小）期末统考中学校语数级平均分总和应该取得的最低名次。一年级：第一名二年级：第三名三年级：第三名四年级：第三名五年级：第三名六年级：第四名 3、各年级优秀成绩分数：一年级95分及以上，二年级90分及以上，三四年级85分及以上，五六年级80分及以上。二、教学质量奖惩办法 1、月考：以每次月考教务处统计的分数为依据。（1）平均分奖：五个班以下的年级奖第一、二名。六至八个班的年级奖第一、二、三名。达到以上平均分质量目标者，分别按照50元、30元、20元对该班任课教师进行奖励。虽然取得相应的名次，但未达到平均分质量目标的班级，则不享受奖励。低于年级平均分10分的学科，罚该任课教师50元；低11分罚70元，依此类推。

（2）提高幅度奖：以上一次考试成绩为基数进行计算。在3分区间内不奖不惩。提高率为3分之后，每分奖20元。即:享受奖励金额=提高幅度分×20元提高率为-3分之后，每分罚21元。即：罚款金额=提高幅度分×21元。提高率为-7分之后的罚200元并作诫勉谈话。提高率为-3分之后，但达到所规定的平均分如果享受平均分奖的照奖，提高幅度奖不罚。（3）培优辅差奖每次考试以上一次的成绩为基数，确定出每班的优生人数，在下一次考试中与前一次的基数进行对比，增加一个优分人数奖该任课教师5元，依此类推。每学期开学初由教务处确定班级后20%的学生名单作为后进生，每次计算都以上一次考试为标准，以年级平均分为基准，上次考试每班后20%的学生均分与年段均分的差和本次的均差进行比较，诊断提高或降低。 20%的学生均差动态提高1分，奖励任课教师20元；提高两分，奖励任课教师40元；以此类推。 20%的学生均差动态下降1分，惩罚任课教师10元；下降两分，惩罚任课教师20元；以此类推。 2、半期考试：按“月考”方案执行。 3、第一学期期末统考(如果县直小学统一考试的，按以下第（2）(3)(4)(5)条考核，否则按第（1）条执行) （1）、按照月考方案执行。（2）、年级语数均分总和达到团队名次要求的，奖该年级所有语数任课教师每人200元；在规定团队名次的基础上上升一个名次的，奖该年级所有语数任课教师每人300元；上升两个名次的，奖该年级所有语数任课教师每人400元；上升三个名次的，奖该年级所有语数任课教师每人500元；未达到团队名次要求的，该奖的不奖，该罚的照罚。

初级职称评定自我评价范文

初级职称评定自我评价范文 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！初级职称评定自我评价范文篇一本人20xx年6月毕业于佛山职业技术学院，于同年6月份参加工作，至今已有3年，一直从事电气工程技术工作。20xx 年6月17号到琅美地毯制品有限公司就职报到，并分配到电工班组，开始进入车间实习。从事厂区内的电气安装实习工作。参与一期设备的安装工程，公司各车间配电柜电气安装。实习期的三个月里，我通过努力学习和不断地摸索、虚心求教，结合大学所学理论基础知识，使我的业务能力迅速提高。在一期机器安装与调试结束后，我开始学习和掌握各机台的操作和电气线路，以便能更好的胜任此工作。在工作中，我工作认真、负责，劳动积极，并坚持党的基本原则方针、政策，遵纪守法，同时认真学习电气专业知识，熟悉国家设计、施工及验收规范，结合实践，并于2011年6月份取得电气技术员任职资格。在政治上，我对自己严格要求，积极参加各项政治活动，自觉学习政治理论，尤其注重对“三个代表”重要思想的学习，努力提高自己的政治理论修养，努力实践“三个代表”的重要思想，思想上行动上同党中央保持一致。具有较强的大局意识和组织观念，工作上以事业为重，不计个人得失，在新的岗位上摆正位置，把广大人民群众的利益放在首位，努力实践全心全意为人民服务的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有较强的敬业精神和奉献精神，工作中吃苦耐劳，积极主动，作风踏实，不推诿扯皮，讲求效率。工作中注意调查研究，勤于思考，工作思路清晰。在工作上，本人更是爱岗敬业，不甘落后，从参加工作，担任技术岗位职务以后发现以前在学校学的理论知识太肤浅，工作起来并没有想像那么容易，在车间装机时我就向设备的安装师傅虚心的请教，有不明白的地方我就问。对有些设备电气图纸看起来都是很忙然，只有走上工作岗位后，才知道自己的学识很肤浅，要学习的东西很多，所以，我就虚心向师傅请教，多问，多看图纸，立足于岗位工作，从基本做起不怕不会，就怕不学，不问。在设备安完后，

教师教学成绩考核办法

教师成绩考核办法为进一步推进构建“高效课堂”活动，对教师教学质量的考核进行改革，通过评价改革，客观公正评价教师教学成绩。一、考核目的运用科学的评价，引导教师不断提高自己的专业水平；帮助教师发现自己成长过程中的优势和不足，发挥自己的长处弥补自己的缺陷；解放教师，从而解放学生，使新课程教学改革真正落实到实处。二、考核内容考核分学生考试成绩、教学常规、教研教改三大模块，实行百分量化考核，学生考试成绩：教学常规：教研教改所占的分值为40:40:20。每学期考核一次，考核结果可作为教师评先评优的依据三、考核标准 1、学生考核成绩{40分} 学生考试成绩以期中和期末成绩的40%纳入考核。 2、教学常规{40分} （1）备课{8分}：个人认真钻研教材，熟悉教学内容，无教学知识错误{4分}；集体备课保证时间{2分}，积极参与讨论{2分}。（2）教学案编写{8分}：服从备课组教学案编写分工{1分}，在规定时间内拿出教学案{2分}，符合要求，设计合理{3分}，对组内教学案提出合理建议并采纳{2分}。（3）课堂{20分} 教师表现：教师微笑授课，课堂气氛民主，学生积极主动，充分表现

自我{2分}；教学方法选择适当，课堂形式多样寓教于乐{2分}；课堂体现学生的自主合作探究学习{2分}；培养学生创新精神和实践能力{2分}；教师主导活动时间低于学生主体活动时间{2分}。学生方面：学生主体活动时间多于教师主导活动时间{2分}；学生学习效果显著，充满自信，具有出色的语言和口头表达能力{2分}；具有自主、合作、探究能力和自我管理能力{2分}；学生对学习有强烈的兴趣，养成良好的学习习惯，具有正确的学习方法，参与率100%{2分}；具有创新精神和实践能力{2分}。（4）教学反思{4分}：积极主动进行教学反思，反思教学过程{2分}；提出整改措施{2分}。 3、教研教改考核{20分} （1）竞赛课{5分}分：A 、B、C三等，每个等级递减1分，每学期考评一次。（2）上级教研课{9分}：县级加5分，市级加9分。（3）研讨课{6分}：学年内积极主动请教年组教师参加个人研讨课，并收到良好效果加2分/次。四、考核方法 1、学生考试成绩考核学生考试成绩以每学期期中、期末成绩为依据。计算方法是：学生考试成绩={期中平均分×40%+期末平均分×60%}×40%。 2、教学常规考核学校领导小组依据教学常规考核标准，在日常巡课检查过程中，

职称评审工作业绩总结

个人工作业绩总结我叫XXX，男，汉族，1983年出生，2007年6月份毕业于河南理工大学机械与动力工程学院，2007年7月份进入淮南矿业集团安装工程分工公司工作。参加工作以来，我一直从事综采设备拆装专业的技术工作，五年来共参与了50余个综采工作面的设备拆除、安装施工，在综采设备拆除、安装施工技术方面积累了丰富经验。在完成日常技术工作的同时我还一直结合施工现场实际情况研究探索安装拆除的新工艺、新技术，并积极推广应用新设备、新工艺，完成或参与完成多项“五小”发明与创新，为公司综采工作面安全、快速拆装工作做出了自己的贡献。作为一名综采拆装专业的工程技术人员，首先要在技术源头上为施工把好安全关。虽然综采设备拆除、安装工艺流程大致一样，每个拆除、安装工作面施工都有自己的特点。在每个工作面具体施工施工中，必须制定有针对性的施工方案和安全技术措施。几年来，我先后编制综采工作面设备安装、拆除安全技术措施30余个，针对现场所出现的各种技术问题作出正确的分析判断，尤其在大倾角工作面综采设备拆除、安装施工过程中，能提出科学合理的解决方案，为安全生产提供了技术上的保障。目前综采设备和综采拆装设备正朝着大型化、机械化、智能化方向发展，这对自身的业务素质提出了更高的要求。作为技术人员不仅要熟知施工现场的每个环节及其相关的要求，还要学习、了解掌握新设备、新工艺。做到了“懂设备，懂现场”才能解决施工现场的实际问题。我参加工作以来，一直把提高自身的理论水平和业务素质作为自己的目标，通过不断学习，同时深入施工现场学习实践，使自身的知识和各项业务水平得到了很大的提高。每个拆除、安

装工作面施工完毕后，我对本次施工中存在的宝贵经验和不足之处进行分析、总结，形成自己的观点，建议。在此基础之上撰写了《大倾角工作面液压支架运输、安装技术》、《大倾角工作面综采设备对接技术》等技术论文。技术创新方面，我还积极参与新设备、新工艺、新技术发明创造及推广应用。我先后参与完成了《大倾角工作面无线对讲系统的创新应用》、《弯道护轨器》、《支架安装脱车平台装置》等技术创新活动。经过现场的实际使用，取得了和好的效果。《大倾角工作面无线对讲系统的创新应用》消除了大倾角工作面下综采设备运输时绞车信号传递不及时造成设备车辆掉轨、失稳的隐患。弯道护轨器的发明增大了弯道在水平方向上的刚度，从根本上解决了重车过弯道掉道的问题。而液压支架脱车平台在使用时与轨道的牢固连接，替代工字钢作为支架安装脱车时的承载装置，且兼作滑道使用，从而很好地解决了支架脱车过程中的陷入松软底板和调向困难的问题。其中《支架安装脱车平台装置》在集团公司“五小”创新活动中获奖，《弯道护轨器》在安装公司“五小”创新活动中获奖。同时我还设计了《固定框架式皮带机防跑偏托辊》。调试固定框架皮带机时将加工好的防跑偏托辊架利用螺栓安装到皮带跑偏地段的两侧连杆上面，利用上面的所附带的SSJ800/2X40皮带机立辊阻抗跑偏皮带，就能起到纠正皮带跑偏作用。该防跑偏托辊安装使用方便，仅需1人就可以很轻松地安装好。且使用灵活方便，皮带哪里跑偏就安装到哪里。不需施工人员钻入掀起的皮带下面调整托辊，不仅节省人力还消除了施工人员手部被挤伤的安全隐患，取得了很好的效果。现在已取得了专利申请资格。我不仅积极参与综采拆装施工新装备、新工艺发明创新，还认真组织新工艺、新设备在职工中推广培训。认真考虑职工的意见和建议，提出自己的改进方案和措施，促使施工装备、工艺不断完善。

初级职称主要工作成绩及奖惩情况

初级职称评定主要工作成绩及奖惩情况2016年6月至2017年8月参与了重庆教育管理学校新校区迁建工程项目并担任监理员一职，认真学习了有关建设监理的政策、法规以及国家和省、市有关工程建设的法律、法规、政策、标准和规范，在工作中做到以理服人。熟悉所监理项目的合同条款、规范、设计图纸，在专业监理工程师领导下，有效开展现场监理工作，及时报告施工过程中出现的问题。一年来，在领导的关怀和同事的帮助下，通过自己的不懈努力，较好地完成了各项工作任务，在此期间未出现质量及安全事故且得到业主一致好评。 2017年8月至2018年6月参与了重庆市永川区2016年度世界银行贷款项目并担任监理员一职，工作中认真学习设计图纸及设计文件，正确理解设计意图，严格按照监理程序、监理依据，在专业监理工程师的指导、授权下进行检查、验收，施工过程中发现问题及时报告处理。该项目为政府工程，经过近两年的工作努力，顺利的完成了该项目，自己的专业技术能力得到了很大的提升，在此期间未出现质量及安全事故且得到了当地政府主管部门领导的认可和得到业主一致好评。 2018年6月至2020年6月参与了重庆华侨城项目地产二期高层A69-11/06号地块项目并担任监理员一职，该项目位于重庆市两江新区礼嘉组团，距主城区渝中区约13公里，项目占地3.86万平方米，总建筑面积约16.03万平方米，其中地上建筑面积11.71万平方米，地下建筑面积4.32万平方米。本工程由5栋高层住宅（C1#－C5#楼）、1栋多层幼儿园（C6#楼）、地下车库和商业（C7#楼）组成。地下车库部分区域为三层人防工程，其中车库、幼儿园商业为框架剪力墙结构，设计使用年限为50年，结构安全等级为二级，地基基础设计等级为甲级，建筑场地类别为Ⅲ类，抗震设防烈度为6度。在工作中，检查了承包单位投入工程项目的人力、材料、主要设备及其使用、运行状况，并做好检查记录。督促、检查施工单位安全措施的投入，复核或从施工现场直接获取工程计量的有关数据并签署原始凭证，按设计图及有关标准，对承包单位的工艺过程或施工工序进行检查和记录，对加工制作及工序施工质量检查结果进行记录。担任旁站工作，发现问题及时指出并向专业监理工程师进行了报告。记录了工程进度、质量检测、施工安全、问题处理结果等情况，做好有关的监理记录。进行监理资料的收集、汇总及整理，经过两年的工作努力，该项目顺利完成竣工，在此期间未出现质量

初级职称个人年度工作总结【三篇】(完美版)

初级职称个人年度工作总结【三篇】【导语】当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要我们来对前段时期所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，以便于更好的做好下一步工作。篇一四年的时间很快过去了，在四年里，我在公司领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作，自身素质、能力也得到了一定的提高。现对这段时间工作作如下总结： 1、专业知识、工作能力和具体工作我是XX年来到公司工作，生产制造部调度员。组织、协调、平衡氧化铝生产运行工作。调度工作琐碎，但为了搞好生产，我不怕麻烦。不懂的向领导请教、向同事学习、自己摸索实践。在四年的时间内从理论到实践，从一无所知到熟悉氧化铝生产。明确了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作。在这四年，我本着“把工作做的更好”这一目标，开拓创新意识，积极圆满的完成本职工作。为了调度工作的顺利进行及部门之间的工作协调，除了做好本职工作，我还积极配合其他同事做好工作。 2、工作态度热爱本职工作，能够正确认真的对待每一项工作。工作投入、认

真遵守劳动纪律，有效利用工作时间，坚守岗位，保证工作能按时完成。 3、工作质量成绩在工作前能做好工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高。同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面。总结四年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。今后我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率进入一个新水平。篇二伴随着施工机械的阵阵轰鸣，不知不觉中，一年的工作时间转瞬即逝。或许一年的时光对于整个历史长河来说，只不过是沧海一粟，不值一提;对于人的整个生命来说也只不过是短暂的几十分之一，不应该太过留恋。但是，这一年对于我这个刚刚走入社会踏上工作岗位的的学生来说可以用"意义非凡"四字来概括。在这近一年里我深刻体会到了做为一个施工员的艰辛和快乐，要成为一个好的施工员的痛苦和压力。我把自己的青春和激情倾注于施工工作中，把汗水洒在每一个不起眼的工作场面上。在这段时间的工作过程中我不仅加深了对原来学习的知识理解，而且对以前书本中没有接触或接触不深的知识有了进一步的

咨询部工作职责及奖惩

**咨询部工作职责及奖惩（试行）一、收集资源 1、咨询师每周至少3次外出收集资源，咨询师所收集资源由咨询师个人录入系统，自行跟单，所产生业绩归个人所有。 2、通过网络推广个人外部报名链接，所得资源直接归到系统个人名下，自行跟单，所产生业绩归个人所有。二、回访通过电话和网络回访，双向选择期咨询师每天30个以上有效回访。过双向选择期咨询师，周一到周五（不包括休息日）每天有效回访达到60个以上，以周为单位进行统计，以系统查询回访记录为准，每少一个扣5元。弄虚作假一次扣200元，第二次扣当月所有业绩提成和奖金。每个有效资源，3个月内3次有效回访，每少一人次扣5元。三、到访双向选择期咨询师没有到访任务，过双向选择期咨询师，每周到访任务为11个，每少一个扣5元。烟台所有校区咨询师（包括双向选择期咨询师）完成到访任务超过3人，单周到访数量第一的咨询师奖励50元；完成到访任务超过6人，单周到访第一名的咨询师奖励100元，第二名奖励20元；完成到访任务超过10人，单周到访第一名的咨询师奖励200元，第二名奖励50元。四、业绩评比单周新生业绩超过1.5万，除正常业绩提成外，奖励100元，单周业绩超

过2万，奖励200元。五、带徒弟新咨询师在转正前，指定一名老咨询师带，整个师傅带徒弟期间，徒弟签的每一笔单子，师傅均必须亲自过问，产生连带责任，同时徒弟创造的所有业绩，归师傅所有，但奖金奖励归徒弟个人所有。六、系统操作 1、及时回访、预约下次回访日期，备注清楚回访内容。 2、新报、续费、补费、补差价等系统操作由前台完成。 3、转移资源：需要将自己名下资源转移到对方校区某个咨询师名下的时候，在回访备注中，备注上，自己的名字，该资源的回访情况，是只转移资源还是已经成功约访，必须备注清楚。并通知对方。如果已经帮助约访了，需要将约访时间等基本信息备注清楚，并通知对方校区。必须体现成功约访或者是转移资源字样，如果因为咨询师备注不清楚，对方签单后，从回访记录中不能明确看出是帮助成功约访还是转移资源，此单将不算跨校区签单，完全归对方所有，过后不补。 4、资源清理：个人名下的资源，每月进行一次清理，对于3个月以上没有回访的资源，将转移给其他的咨询师，对于转移后的资源，如由其他人员签单，业绩归后接手咨询师。 5、及时查看来电、来访表，及时录入系统，并在备注中备注清楚，来电、直访、转介绍等能标明是团队业绩的字样。例如：团队资源：来电，团队资源：孔维真妈妈转介绍。

近三年主要工作实绩

近三年主要工作实绩王国强一、思想政治方面。认真学习党的“十八大”精神，努力贯彻实践科学发展观，坚决执行党的基本路线、方针、政策和决议，不断提升对党的理论、政策的认知，提高自己的理论修养和理论水平，努力改造自己的世界观、人生观和价值观，使自己在思想上、行动上和党组织保持高度一致。认真贯彻落实局党委各项工作部署，紧紧围绕我市卫生中心工作，结合爱国卫生实际，狠抓工作落实到位。二、工作履职方面。一是狠抓国家卫生城市创建。先后组织起草《温州市创建国家卫生城市实施方案》、《温州市卫生社区创建实施方案》、《温州市区营业点卫生大整治工作方案》、《加快推进营业点卫生整治实施意见》系列创卫实施方案和创卫办工作制度等文件，做好各项创卫工作会议的安排，起草领导讲话稿，编辑创卫工作简报。起草制定温州市创卫台账建档工作指引和申报资料目录，指导各区各单位做好创卫资料建档。全面实施卫生社区创建和营业点卫生大整治两大载体活动，创成卫生示范社区10家、卫生达标社区65家，市区营业点整治率达到81.2%，创成区级示范街42条、市级示范街13条。加强对各区各单位的督查，开设创卫曝光台、创卫拍客等栏目，建立创卫“三员”监督队伍，组织市民义务监

督团和义工监督，启动创卫宣传员进社区活动。做好创卫宣传活动，编印创卫宣传资料，在温州电视台、温州广播电台等媒体投放创卫公益宣传广告，组织第一届名嘴说健康评选活动，组队参加省比赛并荣获团体第1名。开展创卫工作培训，邀请全国、省爱卫办专家解读创卫标准、程序和台账建档等相关知识，联合市联创办组织2期六城联创工作培训班。二是狠抓基层卫生创建活动。起草制定了市级卫生镇、卫生村、卫生先进单位等系列创建标准和管理文件，解决我市基层创卫一直没有市级标准的问题。全面加强对基层创卫工作的指导，创成国家及省级卫生县城2个，省、市级卫生镇（街道）13个，省、市级卫生村1125个，省、市级卫生先进单位214家；5个省级卫生城市（县城），6个省、市级卫生镇通过复查。特别是2012年基层卫生创建纳入市委市政府考绩法，全市创建热情踊跃，极大地推动了我市卫生创建向纵深发展。三是狠抓病媒生物防制。组织全市开展春秋季灭蟑及常规除四害工作，市区先后通过省级灭鼠、灭蟑先进城区复查，瑞安创成省级灭鼠、灭蟑、灭蝇先进城区，乐清、永嘉、泰顺、苍南、文成等地灭鼠、灭蟑螂先进城区先后进行复查。定期组织病媒生物防制技术培训班，建立健全病媒生物密度监测体系，起草制定病媒生物密度监测方案，加强创卫病媒生物监测，温州建成区17个街道监测实现了全覆盖，蚊蝇蟑鼠密度均符合国家卫生城市标准，基本掌握了市区病媒生物季节消长情况。