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实验室自查报告
xx 初中建校于19xx 年，现有教学班60 个，在校生3000 人，教职工7 人。所有教学班都开理化生实验课。
根据《教育部中小学校理科实验室装备规范》文件，普通中小学理科实验室装备建设的
基本要求，“功能与要求”、“面积与间数”、“建筑要求”、“环境要求”、“固定设施”、“布置”和“实验室设备”等7 个方面。创建更有利于培养学生创新精神和实践能力的实验室，满足
基础教育课程改革对实验教学的要求。
多年来，我校按照建、配、管、用、研的实验教学目标，把实验室建设做为学校重要建
设之一，不仅增加投入，而且在管用上下功夫，以用促管，以用促建、以用促研。全面推进
了学校素质教育水平，培养了学生创新精神和实践能力，提高了教育教学质量。
一、实验室建设
（一）领导高度重视，加强实验室管理与建设。
为全面加强实验工作，学校对原有实验室进行了清查，对原有实验员和主管主任进行了
调整，对实验室加强了管理，由主管教学的校长和主管主任具体负责实验工作。使实验室工
作管理走向科学化、规范化、高层次、创造新特色。
实验教学工作有核心领导。校长及学校领导班子关注实验室的教学、管理、研究、创新。不仅学校计划里有实验工作，学校领导及主管主任还经常深入实验课堂听课、并组织实验观
摩课、评比课。同时要求实验员对实验教师的日常实验教学有考核记录，对实验的秩序、课
堂过程、实验效果进行考核。使实验教学落到实处。
注重实验人员的选择和培养。认为实验教学是整个教学的重要组成部分，实验效果的好
坏，直接影响到教学质量的提高，而实验教学的关键，是高水平，实验教师的选择，因此在
研究确定实验人员时，把教学和实践经验丰富、熟悉业务、具有一定自学和动手能力的教师
放在了实验岗位，为了鼓励实验人员提高管理水平和实验教学效果，学校从多方面关心实验
人员的生活与工作。明确规定，实验教师按教学人员对待，享有实验教师劳动保护待遇，化
学实验教师享有保健津贴，还积极为实验教师创造到本地外地学习业务的条件。实践证明，
我们的实验教师作到了“二强”、“一多”、“一勤”、。二强：责任心强、业务能力强；一多：
教学经验多；一勤：工作勤恳、任劳任怨。实验教师多次受表彰。
（二）库室建设
我校实验楼1100 多平方米，有理、化、生实验室六个，八个仪器库和三个实验准备室、
三个药品室。各室均符合教育部对实验室建设的基本要求。
（三）实验设备
严格按照教育部要求配备实验设备。保证实验设备规范化。有专用实验台凳，有准备台，
仪器柜数量充足（仪器器材均入柜且存放规范，不挤压），电到每张演示台及物理实验台，化学实验室水到桌，物理、生物实验室水入室，，电到每张演示台及物理实验台，化学实验室水到桌，物理、生物实验室水入室，化学实验室有排水装置，化学实验室、药品室、仪器室有
通风换气设备，实验室有仪器制作维修工具，物理光学实验室有遮光装置，准备室有电源、
水源开关，实验室、仪器室、药品室有防火防盗设备设施，化学实验室有简易医药箱，易燃
yi 爆品专柜，药品库危险品专柜。标准的实验设备是实验教学正常运行的保障。
（四）仪器的配备
我校的仪器设备全部按教育部（1）类的标准配备，且分组实验的品种达到100%，数量达100%以上，演示实验用的品种数量也分别是100%。
（五）药品试剂配备
药品试剂配备适合实验仪器的数量。
二、实验室管理
（一）规章制度
根据教育部文件精神，我们在狠抓实验室自身建设的同时，还着手于实验室标准化、制
度化的管理。学习、宣传实验室管理条例。我们在原有的基础上，又进一步补充完善了《学
生实验制度》《仪器外借制度》《实验室安全管理制度》《教师实验规则》等制度。并把这些制
度装框分挂在各实验室，以便师生随时了解。并严格执行。
（二）仪器账册
有仪器器材经费帐和实物分类帐（总务处和实验室各有一套）。有总帐、分类帐、低值易耗品帐。记帐及时，流程规范，准备无误，橱窗有卡，帐帐相符，帐物相符，帐、卡、物相
符率达100%。要求各仪器柜挂有物品编号、名称、数量卡，便于了解和查找，对各实验室帐
物定期自查自检，对随时购置的仪器、物品及时上帐，不托不欠，做到帐物相符。
（三）仪器保管
按仪器的不同类别定橱定位，在物品的摆放上做到了科学分类，拿取方便，摆放整齐美
观。要求各仪器柜挂有物品编号、名称、数量卡，便于了解和查找。仪器编号能与教育部统
一编号相符，仪器设备能处于可使用状态。
为加强化学实验室安全措施，对有毒、易燃、易爆药品采取好单库、单柜存放，对一般
药品，按其类别、化学性质分柜保管，由于平时重视，措施得力，药品管理上一直没发生问
题。
化学药品不与其他金属制品同室存放，化学药品和浸制标本贴标签并涂蜡保护。各实验
室对所存仪器做到科学保管（防尘、防潮、防腐剂、防光、防磁、防变形、防虫、防冻、防
挥发等保护工作）。
在实验中，学生损坏仪器一律照价赔偿；对自然损坏的仪器，有维修价值的就不做简单
报废处理。尽量维修好，仅今年上半年，各室节约维修费上千元，因此各室仪器完好率一直
保持在百分之九十八以上。
（四）资料档案
仪器说明书编号保存，有实验开出率汇总表，有学生实验报告统计分析表，有演示、分
组实验通知单，有仪器维修、保养记录，有报损、报废记录，有赔偿记录。表册及资料及时
整理归档，资料齐全（工作计划、总结、请购计划、实验通知单、实验报告等）。
每年进行一次清产核资，按规定报损。报损和清产核资表有校长签字、财务签字盖章。
三、实验教学
（一）演示实验开出率
演示实验开出率100%。
（二）学生实验
分组数25 组。演示实验分组开出率100%。实验操作技能考查合格率95%以上。
（三）开出率管理
期初有计划。有执行、检查、反思。期末有总结。
狠抓“三率”实验室的一切工作都是为了实验教学，为此在工作中，我们重点抓了三率，即：开出率、成功率和利用率，具体作法是：
１、明确实验职责，确保开出率
学期初，我们就实验教学中存在的问题，进行了广泛地集体讨论和研究，认为，实验教
学要统筹安排，科学管理，要职责到人，公布开出。为此，我们根据理、化、生教学大纲要
求，编印出不同年段的全年应开《演示和学生实验一览表》，生物实验室还附印了《演示实验所用挂图一览表》，这两种表册每位实验任课教师人手一份。表册上有实验任课教师姓名、本学年度应开演示、学生实验数目、名称、上课时间、人数、班级、完成情况和实验效果等。
本表由各科实验教师认真统计记载，对应做而没做的实验，追问所任学科教师，查明原因，
并督促及时补做，实验办公室定期汇总各实验学科和实验开出情况，并及时反馈教务处，在
期中、期末教学总结会上，公布各学科任课教师的实验开出情况，没原因，而又没做实验的，按本学期没完成教学任务处理并将处理结果留入本人教学档案。我们这样做的好处是：任课
教师、实验教师根据学科进度随时掌握了解进行的和将要进行的演示和学生实验情况，更重
要的是增强了任课教师上实验课的责任心和事业感，确保了开出率。
２、严明实验程序，确保成功率
我们要求，实验前，任课教师按实验表册进度，演示实验提前 3 天，学生实验提前一周
填写好实验通知单。由任课教师交给实验教师，实验教师按通知单提前认真准备。要求实验
教师、任课教师共同预做实验，对实验中需要注意的问题，实验前要向学生讲清楚，实验后，认真填写好实验记录，从而确保了实验的成功率。
３、合理安排时间，提高利用率
在实验教学中，除平时正常的实验外，我们还增加了其它实验，以提高实验室的利用率。如：我们针对初三考生在中考中实验性考题得分不理想的现象进行了分析，得知，学生所做
过实验因学年度跨度大，有些实验生疏、淡忘，为此采取了学生临考前，用一个半月的时间，实验室全天向初三学生开放，开放期间，由学生提出所要做的实验项目，并填写好实验单。
由实验员教师准备，学生们说：“学校这样做太好了，使我们有机会再复习所做过而又淡忘了
的实验，有机会系统地复习基本仪器的使用和操作，随到随做，给我们学习提供了方便”。
四、高层次
要求我们的实验教师观念和行为都要随着课改要求的变化而变化，要不断地学习充实自
己，以适应课程改革的需要。
随着课改的进程，学校原有的一些实验设备已不适应课堂教学的需要，急需更新，有些
实验设备即使是花钱也很难买到成套的现成仪器。比如：物理实验中，“光的反射规律”、“研究电磁铁”和“平面镜成像”等分级实验内容都是我们想办法自制教具完成的。平时，我们
也利用现有条件自制多种教具。比如：潜水艇模型、大气压的存在演示器、简易温度计、惯
性演示器等。
五、创特色
（一）利用实验室进行课题研究
如：课题《学生亲手做生物实验，培养实验能力》。
新的课程标准对传统的实验教学也提出来了新的挑战，比如生物课中，在完成“光对鼠
妇生活的影响”这一实验内容时，我们摒弃了从前包办代替的常规作法，而是把探究贯穿到
实验的全过程——从材料的准备、现象的产生到最后得出结论，完全交由同学们自己动手动
脑去做。实践证明，这样的实验学生积极性、参与性强，教学效果好。
（二）利用实验室成立课外实践课题活动小组
（三）利用实验室开展教学研究
为深化改进实验教学，在学校领导的具体指导下，我们分别开设理、化、生实验公开课，
课后，由参加听课教师和领导给予集体评课，讲述观点和看法，这对改进和加强实验教学起
到了一定的积极作用。如：听生物鲫鱼解剖公开课，如果按照课本上的要求，解剖鲫鱼的顺
序是：消化、呼吸、排泄、生殖、循环系统，但在听课后，大家认为这样的解剖顺序，学生
实验解剖中，往往顾前不顾后，在观察前面的结构时，稍不注意，就把后面没观察的结构破
坏了，经集体研究，我们调查了实验顺序，先观察心脏结构，然后是消化、生殖、呼吸、排
泄系统，由外向内依次进行，实践证明：改进后的解剖顺序，使每个学生对要观察的结构都
能看清楚，受益大，效果好。
（四）创造科学氛围。
在实验室内设有图书角，标本陈列柜，手工展示、科普专栏等。实验室墙外有“海底世
界”、“奇花异草”、“祖国名山名川”等图片介绍。“神六”上天、“飞天圆梦”和“水是生命之源”以及“感受祖国建筑神韵”、“领略世界建筑风采”四个图片展区。再加上生动有趣的
实验课记实“我劳动、我快乐”。使实验室场所，成为工具库、材料库，成果展览室，真正成
为孩子科学实验活动的天地。
在我校站上，专门开辟了“自然实验室”专题页，为学校的实验教学教学和师生之间
的交流提供了展示平台。
在实验室的建设和管理方面，我们做了一定工作。但我们深刻地认识到，随着时代的发
展，实验室的建设和管理是一项细致、长期和艰巨的工作。肯定会存在不足之处，敬请领导
指导。我们将会努力使实验室工作不断实现新的突破。
20xx 年是我校实验室工作上规范、创特色的重要一年，也是全体教师克服困难、勤奋工
作、与时俱进、开拓创新、争取佳绩的起步之年。一年来，学校在县仪器站的正确领导下，
以《XX 县中小学电教、仪器、图书工作目标管理考评细则》为工作抓手，全面落实管、教、
研三位一体的工作思路，实验室工作又迈上了新台阶，现将一年来实验室工作情况汇报如下：
一、基本情况
我校实验室软、硬件建设水平在全县乡镇初中是首屈一指的，学校的固定资产也主要集
中在这里，这是一笔重要的教育，充分发挥这笔教育是全面推进学校素质教育水平，是培
养学生创新精神和实践能力的重要阵地，是提高教育质量的重要途径。
今年下半年学校在教职工全员聘任的基础上，对实验教师进行竟聘工作，通过竟聘使实
验教师切实感受到工作的压力和动力，由于目前师资短缺，物理实验教师兼初四一个班的物
理，化学实验教师兼初三两个班的化学，生物实验教师兼实验楼卫生及实验教学进度控制工
作，既承担实验管理和实验教学工作，又承担上课的双重任务，他们从大局出发，克服困难，以求实务实、扎实的工作态度和工作作风，赢得了师生的好评。
一年来，学校积极争取县站领导来我校指导工作，认真落实县站的各项工作任务，学校
实验室工作小组积极带领实验教师，通过规范管理行为，强化服务意识，加强过程管理，狠
抓措施落实，较好地将我校的优势转化成教育优势。
二、工作思路
20xx 年实验室工作的基本目标是：保障有力，管理到位，服务到位，利用率高，效果好。围绕实验室工作的基本目标，学校实验室工作坚持了“管、教、研”三位一体的工作思路。
积极与县站作好协调，加大对实验教师的管理，加大力度，狠抓实验教师队伍素质的培
训和提高工作，真正把每一位实验教师培养为素质优良、作风过硬的管理行家，教师学生的
得力助手。
逐步建立实验教师工作实绩考核办法，通过规范管理，体现工作目标完成质量评价实验
教师的工作实绩，将重结果转变为重过程，向工作过程要质量，确保实验教学的顺利进行。
实验教师根据各自的工作岗位和各年级的实验教学的实际情况，积极与任课教师加强联
系，通过突出使用，提高利用率，把实验教学工作有机地融合到教学工作中，提高实验教学
质量。
各实验教师从学期初的拟订实验教学计划到实验准备，实验改进，实验指导等方面积极
认真听取任课教师和学生的意见，努力提高工作水平和服务质量，以使用为突破口改进和活
化实验教学，教学生会动手、会观察、会操作，培养学生的实验能力。
加强实验教学的研究工作，是摆在实验教师面前的一项非常重要的任务，学校专门成立
了由孙宝强为组长的实验教学研究小组，每周三晚上进行教研活动，加强实验教学的研究工
作。
三、实验室工作的措施
1、加强对实验室工作的领导
提高实验教学质量，领导是主导，任课教师、实验教师是关键。学校实验室工作领导小
组定期召开会议，认真学习和贯彻上级各部门的有关精神，狠抓落实工作，强化过程管理，
定期检查实验室工作，及时解决实验室工作中存在的实际问题。由于学校领导和教师们的共
同努力，实验室发挥了很好的作用，进一步提高了学生的素质。
2、加强教学仪器的管理工作，服务教学。
建立健全各种工作档案，经常检查核对明细帐，使帐、物、卡、表相符。及时向任课教
师通过书面与讲解相结合的方法介绍新进仪器。借还手续完备，及时准备实验器材，检查无
误后交任课教师使用。实验仪器用完后要及时回收，认真清点仪器，并进行必要的擦拭、校
验、整理、复原、入橱上架，摆放整齐。严格教学仪器报损报废制度，防止教学仪器流失。
积极做好“十防”工作，特别是化学危险品的管理，实行双人双锁，并做好危险品的使用记
录，严禁发生事故。积极做好教学仪器总帐的填写与微机管理工作以及年报工作。
实验室工作是培养学生科学素质的一个重要方面，我校实验室工作，在上级部门及中心
学校领导指导下，全体实验教师的共同努力，顺利地完成了实验室各项预定的工作目标。自
评得分为95.5 分，现将自查情况汇报如下：
一、机构健全责任到位
为使实验室工作落到实处，学校成立了实验室工作领导小组，组长：杨建华杨有国副组
长：徐光成成员：陈中云及科学教师，同时，分别制定了各自的职责，组长负责实验室建设
工作，副组长负责指导实验教学及实验室管理工作，成员负责具体的实验教学及日常实验室
管理工作。
二、实验室建设规范达标
去秋，我校在多方争取下，在上级支持下，建起了一座标准化实验室，有64 座，配套实施齐全，建设经费完全由公用经费支出。实验室教学仪器配备齐全，其费用及易损易耗品德
补充费用均纳入公用经费支出范围。
三、实验室管理规范有序
1、实验室工作规范化
学校制定了一整套实验管理规则。如实验教师岗位职责、仪器管理制度、安全卫生制度、赔偿制度并张贴在墙，实验教师在实施过程中都能严格按以上的制度执行。教学使用时都有
进出登记。我们特别
注意做好安全防护工作，注意做好危险药品的保管工作。注意防火、防水、用电安全。
保持经常性的清洁卫生，对公用物品进行维护，坚持了勤俭办学的原则。
2、仪器管理有序化
实验室管理有序，每个柜都有反映内容的目录卡，帐物相符、物卡相符、帐物卡相符。
期末清点仪器设备数目，检查损坏程度。
3、教学仪器维护、保养经常化
根据仪器不同的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作，生物标本采取防潮、
防鼠、防蛀等措施，对损坏的仪器及时维修，及时做好损坏维修记录，使实验仪器处于可用
状态。经常教育学生要积极实验，勤俭实验，保护仪器，尽量不浪费；我们还教育学生规范
实验操作程序，防止不必要的损坏，杜绝实验事故。
四、实验教学与研究方面
我校现配有实验员一名，参加过实验员培训，专科毕业，能力强，业务水平高。科学教
师6 名，实验教学能力强。为提高实验室的使用率，期初订好科学教学实验计划，凡教学大
纲与教材规定做的演示与分组实验，我们都想办法给学生开出。分组实验的材料有四个：
（1）、仪器室内分组实验盒，
（2）、学生下发的实验耗材；
（3）、自制自购分组实验材料。
（4）、发动学生平时注意收集各种废旧物品。
积极安排好实验所需用品、药品，提前根据教学进度准备好，演示和分组实验努力开足
开全。本学期实验开出率达100%。实验教学做到规范化，每次演示与分组实验都预先写好实
验通知单，课堂上的演示、分组实验有仪器配备、使用情况、过程等整体效果记录。同时教
师填好实验情况记载，学生填好实验报告单。实验完毕后的仪器进行全面的检查后整理收放
原处，以便下次使用，以保证仪器设备的' 充分使用，体现管理为教学服务，为师生服务。
实验教学活动纳入学校教研活动中，经常组织科学教师外出听课，学习好经验，不断使
我校的实验教学综合水平得到提高和完善。
根据《xx 市中小学教育装备绩效评估细则（实验室）》文件，“制度建设 5 分、台账资料16 分、仪器管理18 分、环境管理 2 分、成本管理 4 分、使用管 5 分、实验教学20 分、效益成果30 分”等8 个方面。我校对于科学实验室进行了自查。
一、实验室建设
（一）领导高度重视，加强实验室管理与建设
为全面加强实验工作，学校对原有实验室进行了清查，对原有实验员和主管主任进行了
调整，对实验室加强了管理，由主管教学的校长和主管主任具体负责实验工作。使实验室工
作管理走向科学化、规范化、高层次、创造新特色。
（二）库室建设
我校建有实验楼，有科学实验室一个，科学探究室一个和一个实验准备室。各室均符合
相关实验室建设的基本要求。仪器账册齐全，账目清楚。
（三）实验设备
严格按照教育部要求配备实验设备。保证实验设备规范化。有专用实验台凳，有准备台，仪器柜数量充足，能做到仪器器材均入柜且存放规范，不积压。
（四）仪器的配备
我校的仪器设备全部相关标准配备，且分组实验的品种达到100%，数量达100%以上，演示实验用的品种数量也分别是100%。
（五）药品试剂配备
药品试剂配备适合实验仪器的数量。
二、实验室管理
（一）规章制度根据相关文件精神，我们在狠抓实验室自身建设的同时，还着手于实验
室标准化、制度化的管理。学习、宣传实验室管理条例，并把这些制度装框分挂在各实验室，
以便师生随时了解并严格执行。
（二）仪器账册
有仪器器材经费帐和实物分类帐（总务处和实验室各有一套）。有总帐、分类帐、低值易耗品帐。记帐及时，流程规范，准备无误，橱窗有卡，帐帐相符，帐物相符，帐、卡、物相
符。要求各仪器柜挂有物品编号、名称、数量卡，便于了解和查找，对各实验室帐物定期自
查自检，对随时购置的仪器、物品及时上帐，不拖不欠，做到帐物相符。
（三）仪器保管
按仪器的不同类别定橱定位，在物品的摆放上做到了科学分类，拿取方便，摆放整齐美
观。要求各仪器柜挂有物品编号、名称、数量卡，便于了解和查找。
加强科学实验室安全措施，对有毒、易燃、易爆药品采取好单库、单柜存放，对一般药
品，按其类别、化学性质分柜保管，由于平时重视，措施得力，药品管理上一直没发生问题。
由于我校空余教室比较少，所以化学药品与其他金属制品同室存放，但为了安全，我们
对于化学药品和浸制标本，都贴标签并涂蜡保护。各实验室对所存仪器做到科学保管，基本
做到了防尘、防潮、防腐剂、防光、防磁、防变形、防虫、防冻、防挥发等保护工作。
在实验室的建设和管理方面，我们做了一定工作。但我们深刻地认识到，随着时代的发
展，实验室的建设和管理是一项细致、长期和艰巨的工作。肯定会存在不足之处，敬请领导
指导，我们将会努力使实验室工作不断实现新的突破。
我试验室自建立体系以来以运行近 4 个月的时间，在建立实施过程中，取得了以下成绩：
1、首先建立管理体系的组织和各级人员的职责，确定了最高管理者和技术、质量负责人和监督员、内审员。
2、编制质量手册和程序文件。
3、确定了试验室质量方针和质量目标。
4、健全了体系和检验/ 试验所需记录，按要求进行了编号和归档贮存及管理，配备了档
案盒和文件柜，在记录的填写中，按要求进行填写编号和管理。
5、完善了试验室管理制度和作业指导书；购买了新标准使试验室所用技术标准为现行有
效标准。
6、对全部设备和仪器进行了校准，按期对自校仪器进行了自校，所有仪器都在有效期内，按规定张贴了合格证，以保证量值的统一。试验的数据的准确和有效。
7、今年共进行培训 2 期，组织学习了《实验室资质认定评审准则》和质量方针目标和质量目标。以及质量手册和程序文件。混凝土外加剂、混凝土膨胀剂新标准。
8、建立了安全制度，对各操作间配置了消防器材。
9、自体系建立以来，未发生顾客投诉事件和安全事故。
建议：
1、加强对质量手册和程序文件的学习和理解。
2、加强新进人员的专业知识的培训。
实验室工作是培养学生科学素质的一个重要方面，我校实验室工作，在上级部门及中心
学校领导指导下，全体实验教师的共同努力，顺利地完成了实验室各项预定的工作目标。自
评得分为95.5 分，现将自查情况汇报如下：
一、机构健全，责任到位
为使实验室工作落到实处，学校成立了实验室工作领导小组。
组长：
副组长：
成员：
同时，分别制定了各自的职责，组长负责实验室建设工作，副组长负责指导实验教学及
实验室管理工作，成员负责具体的实验教学及日常实验室管理工作。
二、实验室建设，规范达标
去年，我校在多方争取下，在上级支持下，建起了一座标准化实验室，有64 座，配套实施齐全，建设经费完全由公用经费支出。实验室教学仪器配备齐全，其费用及易损易耗品德
补充费用均纳入公用经费支出范围。
三、实验室管理，规范有序
1、实验室工作规范化
学校制定了一整套实验管理规则。如实验教师岗位职责、仪器管理制度、安全卫生制度、赔偿制度并张贴在墙，实验教师在实施过程中都能严格按以上的制度执行。教学使用时都有
进出登记。我们特别注意做好安全防护工作，注意做好危险药品的保管工作。注意防火、防
水、用电安全。保持经常性的清洁卫生，对公用物品进行维护，坚持了勤俭办学的原则。
2、仪器管理有序化
实验室管理有序，每个柜都有反映内容的目录卡，帐物相符、物卡相符、帐物卡相符。
期末清点仪器设备数目，检查损坏程度。
3、教学仪器维护、保养经常化
根据仪器不同的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作，生物标本采取防潮、
防鼠、防蛀等措施，对损坏的仪器及时维修，及时做好损坏维修记录，使实验仪器处于可用
状态。经常教育学生要积极实验，勤俭实验，保护仪器，尽量不浪费；我们还教育学生规范
实验操作程序，防止不必要的损坏，杜绝实验事故。
四、实验教学与研究方面
我校现配有实验员一名，参加过实验员培训，专科毕业，能力强，业务水平高。科学教
师6 名，实验教学能力强。为提高实验室的使用率，期初订好科学教学实验计划，凡教学大
纲与教材规定做的演示与分组实验，我们都想办法给学生开出。分组实验的材料有四个：（1）、仪器室内分组实验盒；
（2）、学生下发的实验耗材；
（3）、自制自购分组实验材料。
（4）、发动学生平时注意收集各种废旧物品。
积极安排好实验所需用品、药品，，提前根据教学进度准备好，演示和分组实验努力开足
开全。本学期实验开出率达100%。实验教学做到规范化，每次演示与分组实验都预先写好实
验通知单，课堂上的演示、分组实验有仪器配备、使用情况、过程等整体效果记录。同时教
师填好实验情况记载，学生填好实验报告单。实验完毕后的仪器进行全面的检查后整理收放
原处，以便下次使用，以保证仪器设备的充分使用，体现管理为教学服务，为师生服务。
实验教学活动纳入学校教研活动中，经常组织科学教师外出听课，学习好经验，不断使
我校的实验教学综合水平得到提高和完善。
根据上级文件要求，我校对科学实验室的建设、管理、配置与使用进行了自查。
一、实验室建设。
1、小学科学实验室设置与用房。
我校有科学实验室一间，其内放置了实验器材与设备，也做保管室用，各班教室也可用
作实验室。（6 分）
2、实验室内部设施。
实验室内有教师演示台，学生实验桌凳18 套，供电到室，仪器柜数量合理，内部设施已达标。（6 分）
3、安全设施和措施。
实验室内配有灭火器，具有防潮、防水、防腐、防尘、防盗、等设备。（4 分）
二、实验室配置。
1、教学仪器不齐全，有破损。（4 分）
2、实验人员无实验员培训合格证。（3 分）
3、学校每年安排实验教学的专项经费，且占有合理的比例，每学期没有教学仪器设备及
实验消耗品的补充计划，所有仪器设备由正规渠道采购，质量可靠，无“三无”。（4 分）
4、自制教具达一定比例。（4 分）
5、实验教学仪器不齐全。（4 分）
三、实验室管理。
1、档案材料不齐全。（2 分）
2、实验按用、管、配、建程序，全面确定学校各功能定位，落实设施、设备、装备不同
规格的配套教学仪器，各室做到经常清扫通风。（3 分）
3、实验教学仪器及药品没有及时得到补充，有所欠缺，对现有的仪器、器材能做到很好的维护和保养。（2 分）
4、实验教师和实验技术人员有一定的业务水平，对简单的仪器有一定的维修能力。（2分）
5、所有仪器均按规定摆放。所有仪器均入柜，大下、小上，重下、轻上，高后、低前等。
仪器正放、平放，仪器没有堆放。而且所放位置是阳光照不到的位置，如照得到，就用窗帘
遮住。室内做到一用一扫，保持清洁、干燥、通风，须防潮的做到防潮。存放的仪器，保持
了成套性、完整性，同类仪器放在一起，同一仪器的主件、附件、零配件放在一起。（4 分）
6、实验室内，管理制度，学科实验一览表上墙。（3 分）
四、实验室的使用。
1、实验教学普及率均有90%以上。（30 分）
2、各种表册齐全。（5 分）
3、实验教师有参与上级规定的培训及学习。没有获奖记录。（3 分）
在实验室的建设和管理方面，我们做了一定的工作，但是，实验教学改革是一项长期性、
经常性、系统性的工作，还有许多值得进一步探索的问题。只有在改革中求得创新，在改革
中求得发展，我们将以此次检查为契机，努力改进我校实验室的不足之处，同时敬请领导指
导。
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生物安全自查报告
病原微生物实验室生物安全自查报告 为进一步规范我站病原微生物实验室生物安全管理工作，防范实验室生物安全事故的发生，按照市卫计委统一部署，我站对照病原微生物实验室生物安全检查表，对实验室进行自查，现将自查情况汇报如下： 一、组织机构和人员 对我站“实验室生物安全委员会”进行了人员调整，负责此项工作的组织领导，实验室负责人为生物安全的第一责任人，并在检验科和业务科设置了兼职的生物安全员，负责该工作的具体检查，并对工作人员进行考核培训，使其熟悉掌握工作中涉及的相关内容。 二、风险评估和风险控制 实验室遵守国家各项法律法规（如《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国献血法》等）的相关法律法规，严格按照《病原微生物实验室生物安全管理条例》、《血站质量管理规范》、《血站实验室质量管理规范》等技术规范，对试验活动涉及的病原微生物进行风险评估后，交站生物安全委员会审核批准。 三、实验室质量体系文件和管理制度 建立了一套较为完整的质量管理体系，分为质量手册、程序文件、标准操作规程、记录等四个层次的文件，还编写了《实验室生物安全手册》，详细规定了诸如实验室管理，人员培训，消毒，人员防护要求，事故处理，职业暴露处理及传染病报告等方面的程序文件，日常工作严格按照体系文件的规定进行，并按照规定做好相关记录。
四、人员培训与管理 实验室人员每年均参加委站两级的生物安全等专业技术培训，了解实验室生物安全法律法规和相关处理程序。 五、不合格项的识别控制 X月份，省卫计委组织专家组，对我站进行了三年一次的换证技术审查，我科室接受了专家组《血站实验室质量管理规范》的审查，包括生物安全等内容，科室工作得到专家组的认可，一次性通过验收。针对专家组提出的不合格项，进行原因分析，制定纠正措施并以整改到位，最后由质管科对实施效果进行跟踪验证。 六、内审和管理评审 我站每年均参加XX协作组组织的专家内审，内审活动有内审计划，内审员全部取得相关资质并有授权，内审活动覆盖所有环节。 每年底，我站对所有流程进行一次管理评审，验证质量体系运行的充分性、适宜性和有效性。 七、实验室布局、设施和设备 实验室入口处张贴了醒目的生物危害标志及其说明，并设有门禁系统，实验室内部生物安全等各类标识较为齐全，紧急撤离路线标识明显。实验室内干净整洁，无杂物，无与实验活动无关的物品。84消毒液和乙醇（75%）均在有效期内。洗眼装置能够正常使用，工作人员可以正确使用。仪器根据实际使用状态张贴相应的状态标识，“正常使用”标识为蓝色，“维护中”标识为黄色，“停用”标识为红色。实验室配备不间断电源，保证应急供电。每台（套）关键设备均
实验室安全自查报告
实验室安全自查报告 实验室工作是培养学生科学素质的一个重要方面，安全问题也是需要注意的，下面是小编为大家整理的实验室安全自查报告，欢迎大家阅读。 实验室安全自查报告范文(一) 根据上级文件要求，我校对科学实验室的建设、管理、配置与使用进行了自查。 一、实验室建设。 1、小学科学实验室设置与用房。 我校有科学实验室一间，其内放置了实验器材与设备，也做保管室用，各班教室也可用作实验室。(6分) 2、实验室内部设施。 实验室内有教师演示台，学生实验桌凳18套，供电到室，仪器柜数量合理，内部设施已达标。(6分) 3、安全设施和措施。 实验室内配有灭火器，具有防潮、防水、防腐、防尘、防盗、等设备。(4分) 二、实验室配置。 1、教学仪器不齐全，有破损。(4分) 2、实验人员无实验员培训合格证。(3分) 3、学校每年安排实验教学的专项经费，且占有合理的比例，每学期没有教学仪器设备及实验消耗品的补充计划，所有仪器设备由正
规渠道采购，质量可靠，无"三无"。(4分) 4、自制教具达一定比例。(4分) 5、实验教学仪器不齐全。(4分) 三、实验室管理。 1、档案材料不齐全。(2分) 2、实验按用、管、配、建程序，全面确定学校各功能定位，落实设施、设备、装备不同规格的配套教学仪器，各室做到经常清扫通风。(3分) 3、实验教学仪器及药品没有及时得到补充，有所欠缺，对现有的仪器、器材能做到很好的维护和保养。(2分) 4、实验教师和实验技术人员有一定的业务水平，对简单的仪器有一定的维修能力。(2分) 5、所有仪器均按规定摆放。所有仪器均入柜，大下、小上，重下、轻上，高后、低前等。仪器正放、平放，仪器没有堆放。而且所放位置是阳光照不到的位置，如照得到，就用窗帘遮住。室内做到一用一扫，保持清洁、干燥、通风，须防潮的做到防潮。存放的仪器，保持了成套性、完整性，同类仪器放在一起，同一仪器的主件、附件、零配件放在一起。(4分) 6、实验室内，管理制度，学科实验一览表上墙。(3分) 四、实验室的使用。 1、实验教学普及率均有90%以上。(30分) 2、各种表册齐全。(5分)
化验室整改报告doc
化验室整改报告 篇一：实验室整改报告 实验室计量认证评审整改资料 ---建筑材料检测有限公司 XX年 7 月 27 日 目录 1、实验室计量认证评审整改计划???????????* 2、实验室计量认证评审整改报告???????????*2.1实验室计量认证评审整改材料之一?????????? * 2.2实验室计量认证评审整改材料之二?????????? * 2.3实验室计量认证评审整改材料之三?????????? * 2.4实验室计量认证评审整改材料之四?????????? * 2.5实验室计量认证评审整改材料之五?????????? * 2.6实验室计量认证评审整改材料之六?????????? * 2.7实验室计量认证评审整改材料之七????????? * 2.8实验室计量认证评审整改材料之八????????? * 2.9实验室计量认证评审整改材料之九????????? * 2.10实验室计量认证评审整改材料之十????????? * 2.11实验室计量认证评审整改材料之十一???????? * 实验室计量认证评审整改计划 编制：审核：批准： ---建筑材料检测有限公司
XX年 7月 20 日 实验室计量认证评审整改计划 XX年7月 17~18日，省质量技术监督局委派的实验室计量认证评审组对我公司进行首次评审，现场评审结论为实验室的运做基本符合《实验室资质认定准则(转载自：小草范文网:化验室整改报告)》要求，评审表中19个要素大部分符合，有11 项基本符合。现根据实验室计量认证评审组提出的整改要求制订整改计划如下。一、职责 1.1、质量负责人制订整改计划，提出整改要求，追踪验证，并做记录和采集证据，编制整改报告（附证据）。 1.2、质量负责人组织落实整改计划，审核整改报告。 1.3、相关责任科室按照要求在规定的时间内完成整改。 1.4、公司负责人批准整改报告。二、缺陷与整改要求 篇二：化学实验室整改报告 化学实验室整改报告 为了进一步提高我校危险化学品安全监督管理工作，有效防范事故的发生，进一步提高学校安全管理水平，我校对专家和领导对我们提出的意见和要求进行了反思和整改。学校对存储、使用危险化学品的化学实验室进行了多次自查。确保消除危险化学品在存储、使用中安全的隐患。第一项需整改问题： 1、不符合项内容：无化学药品双人管理，双人收发，
生物安全自查报告
病原微生物实验室生物安全自查报告为进一步规范我站病原微生物实验室生物安全管理工作，防范实验室生物安全事故的发生，按照市卫计委统一部署，我站对照病原微生物实验室生物安全检查表，对实验室进行自查，现将自查情况汇报如下： 一、组织机构和人员 对我站“实验室生物安全委员会”进行了人员调整，负责此项工作的组织领导，实验室负责人为生物安全的第一责任人，并在检验科和业务科设置了兼职的生物安全员，负责该工作的具体检查，并对工作人员进行考核培训，使其熟悉掌握工作中涉及的相关内容。 二、风险评估和风险控制 实验室遵守国家各项法律法规（如《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国献血法》等）的相关法律法规，严格按照《病原微生物实验室生物安全管理条例》、《血站质量管理规范》、《血站实验室质量管理规范》等技术规范，对试验活动涉及的病原微生物进行风险评估后，交站生物安全委员会审核批准。 三、实验室质量体系文件和管理制度 建立了一套较为完整的质量管理体系，分为质量手册、程序文件、标准操作规程、记录等四个层次的文件，还编写了《实验室生物安全手册》，详细规定了诸如实验室管理，人员培训，消毒，人员防护要求，事故处理，职业暴露处理及传染病报告等方面的程序文件，日常工作严格按照体系文件的规定进行，并按照规定做好相关记录。
四、人员培训与管理 实验室人员每年均参加委站两级的生物安全等专业技术培训，了解实验室生物安全法律法规和相关处理程序。 五、不合格项的识别控制 X月份，省卫计委组织专家组，对我站进行了三年一次的换证技术审查，我科室接受了专家组《血站实验室质量管理规范》的审查，包括生物安全等内容，科室工作得到专家组的认可，一次性通过验收。针对专家组提出的不合格项，进行原因分析，制定纠正措施并以整改到位，最后由质管科对实施效果进行跟踪验证。 六、内审和管理评审 我站每年均参加XX协作组组织的专家内审，内审活动有内审计划，内审员全部取得相关资质并有授权，内审活动覆盖所有环节。 每年底，我站对所有流程进行一次管理评审，验证质量体系运行的充分性、适宜性和有效性。 七、实验室布局、设施和设备 实验室入口处张贴了醒目的生物危害标志及其说明，并设有门禁系统，实验室内部生物安全等各类标识较为齐全，紧急撤离路线标识明显。实验室内干净整洁，无杂物，无与实验活动无关的物品。84消毒液和乙醇（75%）均在有效期内。洗眼装置能够正常使用，工作人员可以正确使用。仪器根据实际使用状态张贴相应的状态标识，“正常使用”标识为蓝色，“维护中”标识为黄色，“停用”标识为红色。实验室配备不间断电源，保证应急供电。每台（套）关键设备均制定了仪器操作维护程序。
学校实验室安全检查自查报告
学校实验室安全检查自查 报告 This manuscript was revised by the office on December 10, 2020.
学校实验室安全检查自查报告 九龙街道尚庄小学 2014.8
为加强实验室安全管理，做好实验室安全防护工作，消除安全隐患，有效防范和坚决遏制各类实验室安全事故发生，切实维护实验教学过程中教师学生的身心健康。我校根据上级有关文件精神，进行了认真的自查工作，自查情况如下： 一、学校基本情况 坊子区九龙街道尚庄小学，在校生430人，有11个教学班，最大班额45人，在职教师16人，实验兼职教师3人。 二、领导高度重视，加强实验室管理与建设。 为全面加强实验工作，学校对实验室加强了管理，校长为第一责任人，主管教学副校长和主任具体负责，实验室工作管理走向科学化、规范化、高层次、创造新特色。 三、管理制度 1.实验室管理制度：《实验室管理领导小组》、《实验室规则》、《实验室安全管理制度》、《实验教师职责》《领用借还制度》、《损坏赔偿制度》、《维修保养制度》、《报损制度》《实验室安全应急处置预案》、《安全检查记录表》等齐全。 学校每学期开始做实验前对学生进行安全教育。实验室应存放有学生安全教育的相关材料。包括《仪器室规则》、《仪器室安全管理制度》、《《损坏赔偿制度》、《学生实验守则》、《化学实验室危险品使用制度》《实验室一般性伤害的应急措施》等。 2.账目管理：《教学仪器总账》、《教学仪器明细账》、《教学仪器领用借还登记表》、《教学仪器损坏赔偿登记簿》，名称、数量一致， 做到了账、物、卡相符，记录齐全。 四、实验室的基础设备 1.标志：仪器室（包括实验室）都要有标志，标志要字迹规范，工整大方，门牌大小、高低、位置一致。
实验室整改报告范文
实验室计量认证评审整改资料 ---建筑材料检测有限公司 2009年 7 月 27 日 目录 1、实验室计量认证评审整改计划???????????* 2、实验室计量认证评审整改报告???????????* 2.1实验室计量认证评审整改材料之一?????????? * 2.2实验室计量认证评审整改材料之二?????????? * 2.3实验室计量认证评审整改材料 之三?????????? * 2.4实验室计量认证评审整改材料之四?????????? * 2.5实验室计量认证 评审整改材料之五?????????? * 2.6实验室计量认证评审整改材料之六?????????? * 2.7 实验室计量认证评审整改材料之七????????? * 2.8实验室计量认证评审整改材料之八????????? * 2.9实验室计量认证评审整改材料之九????????? * 2.10实验室计量认证评 审整改材料之十????????? * 2.11实验室计量认证评审整改材料之十一???????? * 实验室计量认证评审整改计划 编制：审核：批准： ---建筑材料检测有限公司 2009年 7月 20 日 实验室计量认证评审整改计划 2009年7月 17~18日，省质量技术监督局委派的实验室计量认证评审组对我公司进行首 次评审，现场评审结论为实验室的运做基本符合《实验室资质认定准则》要求，评审表中19 个要素大部分符合，有11 项基本符合。现根据实验室计量认证评审组提出的整改要求制订 整改计划如下。一、职责 1.1、质量负责人制订整改计划，提出整改要求，追踪验证，并做记录和采集证据，编制 整改报告（附证据）。 1.2、质量负责人组织落实整改计划，审核整改报告。 1.3、相关责任科室按照要求 在规定的时间内完成整改。 1.4、公司负责人批准整改报告。二、缺陷与整改要求 篇二：实验室资质认定整改报告 实验室资质认定 （计量认证） 复查评审整改报告 编写人： xxx 审核人： xxx 签发人： xxx 抚顺县疾病预防控制中心 二〇一三年x月xx日 抚顺县疾病预防控制中心计量认证复查评审整改报告 省计量认证评审组： 根据我中心的申请，依据[2012]辽质监认函549-1号文件规定,辽宁省质量技术监督局认 证处派出了3名评审员组成的评审组于2012年12月27日至12月28日对我中心进行计量认 证复查的现场评审。 评审组认为我中心的管理体系文件完整，能够服务于质量方针。有完整的过程控制文件， 在用的技术文件为现行有效的版本。管理体系运行基本有效，具备了申请的4 类 62 个参数 的检测能力，同意推荐通过计量认证复查的现场评审。现场考核了 2 名授权签字人，1名技 术负责人，考核合格，同意推荐。评审组按照《实验室资质认定评审准则》，认为我中心管理 体系及检测管理存在6个整改项。
学校实验室安全检查自查报告【最新版】
学校实验室安全检查自查报告 为加强实验室安全管理，做好实验室安全防护工作，消除安全隐患，有效防范和坚决遏制各类实验室安全事故发生，切实维护实验教学过程中教师学生的身心健康。我县根据上级有关文件精神，进行了认真的自查工作，自查情况如下: 一、领导高度重视，加强实验室管理与建设 为全面加强实验工作，学校对实验室加强了管理，校长为第一责任人，主管教学副校长和主任具体负责，实验室工作管理走向科学化、规范化、高层次、创造新特色。 二、管理制度 1.实验室管理制度:《实验室管理领导小组》、《实验室规则》、《实验室安全管理制度》、《实验教师职责》《领用借还制度》、《损坏赔偿制度》、《维修保养制度》、《报损制度》《实验室安全应急处置预案》、《安全检查记录表》等齐全。学校每学期开始做实验前对学生进行安全教育。实验室应存放有学生安全教育的相关材料。包括《仪器室规则》、《仪器室安全管理制度》、《损坏赔偿制度》、《学生实验守则》、《化学实验室危险品使用制度》《实验室一般性
伤害的应急措施》等。 2.账目管理:《教学仪器总账》、《教学仪器明细账》、《教学仪器领用借还登记表》、《教学仪器损坏赔偿登记簿》，名称、数量一致，做到了账、物、卡相符，记录齐全。 三、实验室的基础设备 1.标志:仪器室(包括实验室)都要有标志，标志要字迹规范，工整大方，门牌大小、高低、位置一致。 2.仪器柜的摆放:仪器柜靠墙，有一定的间隙，以免受潮变形。仪器柜进行分类。高低、大小、颜色相中的仪器柜放在一起，横竖成行，摆列一致，整齐划一。 3.仪器柜的编号:仪器柜要按顺序依次编号，橱号牌的形状、大小、颜色要一致，要美观大方，字迹规范，橱号牌应安置在每个仪器柜顶部正面靠边沿的中间位置。 4、仪器摆放:数量、规格及内部格局应根据实际情况设计。对于较重仪器的搁板做承重加强处理。器材存放整齐有序。
关于病原微生物实验室生物安全管理自查报告
病原微生物实验室生物安全 管理工作自查材料 尊敬的各位领导、专家： 大家好！ 为加强医院病原微生物实验室生物安全管理工作，确保医院平安目标的实现，实验室各项工作的有效有序进行，确保微生物实验室不发生生物安全事件，保障公众健康，维护社会稳定，我院检验科根据湖北省《病原微生物实验室生物安全管理条例》《2015年度全省病原微生物实验室生物安全督导检查工作方案》的相关内容，对医院实验室安全管理工作进行了自查。现总结汇报如下： 一、组织机构与管理制度 医院检验科根据《病原微生物实验室生物安全管理条例》的相关规定进行学习，于2013年8月搬迁之际成立了微生物实验室，建立了生物安全管理制度，并于2014年5月成立生物安全专家委员会及工作领导小组，由院党委书记院长魏华任组长，副院长叶 志伟、李正宇任副组长，委员会明确了职责，建立了工作制度， 详细了规划了生物安全管理的工作细则。检验科在此基础上建立 实验室安保制度，并定期对有关生物安全各项规章制度的运行情 况进行检查，对存在的问题及时进行整改。实验室所从事的实验 活动均严格遵守有关的国家标准和实验室技术规范、操作规程， 并指定专人监督检查实验室技术规范和操作规程的落实情况。同
时，对检查情况进行详细记录，定期召开会议讨论工作中发现的问题，及时纠正。 二、实验室资质和备案情况 医院检验科已于2013年在卫计委进行了了BSL-2实验室备案。检验科目前是HIV检测点，可做HIV的快速检查，筛查实验室的资质已于2015年8月向市疾控中心申报，等待评审验收！PCR实验室（进行乙肝DNA 检测）资质已于2015年10月向湖北省临检中心申报，等待现场评审！ 三、生物安全管理制度的落实 建立实验室生物安全管理体系文件，制定了相关规章制度，并严格执行。非工作人员不得进入实验室工作区域，生物安全员和科主任对实验室生物安全每月进行一次自查自检，及时发现问题，纠正问题。有应急预案，计划年底进行一次应急演练。有完善的个人防护及健康监护制度，建立个人健康档案，定期对实验室人员及医院相关职能科室人员进行生物安全培训，有随时可阅的生物安全手册，规范了血液、体液外溢在台面、地面和其他表面的的处理原则、皮肤刺伤(破损)的处理原 则、离心管发生破裂的处理原则。在实验室的显着位置张贴了实验负责人、实验室工作人员、消防、医院、公安、工程技术人员、水、电气维修部门电话。日常标本在鉴定完毕后进行高压灭菌销毁时，要做到灭菌指示标志明确，达到灭菌效果，才能转运到医疗废物处理中心，并做好销毁登记等内容。同时对检验科的各类仪器作好定期维护校准工作，并在设备使用登记本上作好详细记录。
实验室安全的自查报告范文
实验室安全的自查报告范文实验室安全自查汇报范文格式(一) 根据上级文件要求，我校对科学实验室的建设、管理、配置与使用进行了自查。 一、实验室建设。 ⑴中小学科学实验室设置与用房。 我校有科学实验室一间，其内放置了实验器材与设备，也做保管室用，各班教室也可用作实验室。(6分) ⑵实验室内部设施。 实验室内有教师演示台，学生实验桌凳18套，供电到室，仪器柜数量合理，内部设施已达标。(6分) ⑶安全设施和措施。 实验室内配有灭火器，具有防潮、防水、防腐、防尘、防盗、等设备。(4分) 二、实验室配置。 ⑴教学仪器不齐全，有破损。(4分) ⑵实验人员无实验员培训合格证。(3分) ⑶学校每年安排实验教学的专项经费，且占有合理的比例，每学期没有教学仪器设备及实验消耗品的补充计划，所有仪器设备由正规渠道采购，质量可靠，无“三无”。(4分) 1 / 5
⑷自制教具达一定比例。(4分) ⑸实验教学仪器不齐全。(4分) 三、实验室管理。 ⑴档案材料不齐全。(2分) ⑵实验按用、管、配、建程序，全面确定学校各功能定位，落实设施、设备、装备不同规格的配套教学仪器，各室做到经常清扫通风。(3分) ⑶实验教学仪器及药品没有及时得到补充，有所欠缺，对现有的仪器、器材能做到很好的维护和保养。(2分) ⑷实验教师和实验技术人员有一定的业务水平，对简单的仪器有一定的维修能力。(2分) ⑸所有仪器均按手册摆放。所有仪器均入柜，大下、小上，重下、轻上，高后、低前等。仪器正放、平放，仪器没有堆放。而且所放位置是阳光照不到的位置，如照得到，就用窗帘遮住。室内做到一用一扫，保持清洁、枯燥、通风，须防潮的做到防潮。存放的仪器，保持了成套性、完整性，同类仪器放在一起，同一仪器的主件、-- 、零配件放在一起。(4分) ⑹实验室内，管理管理办法，学科实验一览表上墙。(3分) 四、实验室的使用。 ⑴实验教学普及率均有90%以上。(30分) ⑵各种表册齐全。(5分) 2 / 5
实验室整改分析报告模板
实验室整改报告模板
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检验检测机构资质认定首次评审 整改报告 签发人：XXX 审核人：XXX 编写人：XXX XXXXXXXXXX中心 XXXX年XX月XX日
目录 整改报告----------------------------------------------------------------------------------- x x页现场提出的问题、整改措施及完成情况表----------------------------------------------x x页附件1------------------------------------------------------------------------------------------- x x页附件2------------------------------------------------------------------------------------------- x x页附件3------------------------------------------------------------------------------------------- x x页附件4--------------------------------------------------------------------------------------------x x页附件5------------------------------------------------------------------------------------------- x x页
医院化验室自查报告
竭诚为您提供优质文档/双击可除医院化验室自查报告 篇一：妇科化验室生物安全管理工作自查报告 内蒙古医科大学附属医院 妇产科化验室 微生物实验室生物安全管理工作自查报告 为加强我院妇科化验室生物安全管理工作，确保实验室各项工作的有效有序进行，确保妇科化验室不发生生物安全事件，保障公众健康，维护社会稳定，根据国家卫生计生委文件要求，对照检查内容，对我院妇科化验室生物安全管理工作进行了自查工作，检查结果如下： 一、组织机构及管理制度 我院妇科化验室具有完善的生物安全管理责任制和生物安全管理制度，建有实验室生物安全自查制度，制定有实
验室生物安全手册和实验室生物安全事件应急预案，所有实验活动均有实验记录并进行归档。 二、实验室布局设施及环境 妇科化验室分区明确，分为污染区、半污染区和清洁区，不同区域之间无交叉分布，实验室门有可视窗，并标示有生物安全标识和生物安全危害警告，工作人员衣物与实验室工作服及物品分开存放，实验室台面、墙壁、天花板和地面易清洁、无渗水、耐化学品和消毒剂的腐蚀，实验室配备有生物安全柜并储备有足够的实验防护用品和器材，制定有实验室生物安全事件应急预案，在实验室的出口处配备有洗手消毒设施，二级实验室在工作区配备有洗眼装置等，有高压蒸汽灭菌器，实验室有可靠的电力供应，实验室所有设备功能正常，状态良好，并进行定期维护，每天早晨均监测室内环境参数，且参数符合工作要求和卫生相关要求。 三、人员与管理 妇科化验室工作人员均经过职业技术的职称考试，考核合格并取得资质，hIV实验室工作人员每年均定期进行健康检查，并建有实验室工作人员健康档案，所有实验室的活动均符合有关国家标准、技术规范和操作规程，非实验有关物品不得进入实验室，实验操作人员防护水平符合相关规定。 四、实验室生物安全突发事件的处理工作
实验室安全自查报告范文4篇
实验室安全自查报告范文4篇 学校应建立危险、剧毒药品帐册，从购进、入库、领用、使用、处理都必须及时、准确作好记录，做到帐物、帐帐相符。下面就是我给大家带来的实验室安全自查报告范文4篇，希望大家喜欢! 实验室安全自查报告【一】 为了贯彻上级《关于立即开展危险化学药品及再生资源回收安全检查》的文件精神，进一步加强学校危险化学品的使用、管理，保障学校和师生的生命财产安全，我校近期对化学药品安全使用、管理进行了一次彻底检查，现就检查情况汇报如下： 一危险、剧毒药品的采购 危险、剧毒药品的采购由学校化学教师和实验室工作人员根据教学大纲和教材要求，参照《其他中学教学仪器配备目录》提出申购计划。在做计划时，应严格控制易分解、易变质、剧毒等药品的一次采购量。申购计划应由教研组组长审核，报请学校领导批准。 二、危险、剧毒药品的管理与使用 1.学校应建立危险、剧毒药品帐册，从购进、入库、领用、使用、处理都必须及时、准确作好记录，做到帐物、帐帐相符。 2.学校应将危险、剧毒药品与普通药品分开存放(建立单独的保管室或专门的橱柜)。实验室管理人员应对危险、剧毒药品要作经常性检查。药品柜、橱门上应贴上橱签，药品容器上应有标签，所有标签均应写明药品的类别、名称、纯度等级、数量及购入日期，标签应保持字迹清晰。确保药品容器的密封性。
3.实验室管理人员应将危险、剧毒化学药品分类存放，相互保持安全距离，严禁混放;强酸、强碱要上锁保管，放在不为外人轻易获取的地方。严格保管好各类化学危险品和剧，做到人离门锁。剧毒药品的管理应严格执行“四双制度”，即“双人验收、双人双锁、双人领用、双本帐册”。 4.任课教师领用危险、剧毒药品时，必须填写“危险及剧毒药品领用单”，交化学科教研组长批准后，才能向管理员按所需数量领取。领用的危险及剧毒药品在应用后，如有剩余仍由任课教师缴还实验室，并在原领用单上注明缴还药品的数量。 5.使用危险化学物品的教师及实验人员，必须遵守操作规程，严格落实安全防护措施。 6.化学危险、剧毒药品发现丢失、被盗时，应当立即报告学校领导、教育主管部门和当地公安部门。 三、废弃危险、剧毒药品的处置 实验后的危险及剧毒药品废液或残渣等应集中存放，由学校化学教师定期安全处理和销毁。在处理过程中尽量减少对环境的污染。注：危险、剧毒药品的具体范围。 1.下列中学实验室常用药品为危险药品： ①易燃液体：、汽油、乙醛、丙酮、苯、乙酸乙酯、甲苯、乙醇、1，2-二氯乙烷、己烷、二甲苯、原油、煤油。 ②易燃固体：红(赤)磷、硫粉、镁条、铝粉、黄(白)磷。③氧化剂：过氧化钠、氯酸钾、高锰酸钾、硝酸铵、硝酸钾、硝酸钠、重铬酸铵、重铬酸钾、硝酸汞、硝酸银、硝酸铜。
实验室整改措施
实验室整改措施 篇一：实验室整改报告 实验室计量认证评审整改资料 ---建筑材料检测有限公司 20XX年7月27日 目录 1、实验室计量认证评审整改计划???????????* 2、实验室计量认证评审整改报告???????????*2.1实验室计量认证评审整改材料之一??????????* 2.2实验室计量认证评审整改材料之二??????????*2.3实验室计量认证评审整改材料之三??????????*2.4实验室计量认证评审整改材料之四??????????*2.5实验室计量认证评审整改材料之五??????????*2.6实验室计量认证评审整改材料之六??????????*2.7实验室计量认证评审整改材料之七?????????*2.8实验室计量认证评审整改材料之八?????????*2.9实验室计量认证评审整改材料之九?????????*2.10实验室计量认证评审整改材料之十?????????*2.11实验室计量认证评审整改材料之十一????????* 实验室计量认证评审整改计划 编制：审核：批准： ---建筑材料检测有限公司
20XX年7月20日 实验室计量认证评审整改计划 20XX年7月17~18日，省质量技术监督局委派的实验室计量认证评审组对我公司进行首次评审，现场评审结论为实验室的运做基本符合《实验室资质认定准则》要求，评审表中19个要素大部分符合，有11项基本符合。现根据实验室计量认证评审组提出的整改要求制订整改计划如下。一、职责 1.1、质量负责人制订整改计划，提出整改要求，追踪验证，并做记录和采集证据，编制整改报告（附证据）。 1.2、质量负责人组织落实整改计划，审核整改报告。1.3、相关责任科室按照要求在规定的时间内完成整改。1.4、公司负责人批准整改报告。二、缺陷与整改要求 篇二：化学实验室整改报告 化学实验室整改报告 为了进一步提高我校危险化学品安全监督管理工作，有效防范事故的发生，进一步提高学校安全管理水平，我校对专家和领导对我们提出的意见和要求进行了反思和整改。学校对存储、使用危险化学品的化学实验室进行了多次自查。确保消除危险化学品在存储、使用中安全的隐患。第一项需整改问题： 1、不符合项内容：无化学药品双人管理，双人收发，双人双锁管理制度。 2、整改措施：仪器的存放要遵循科学、规范、安全、美观、方便的
关于开展实验室生物安全工作的自查报告
**医院关于开展实验室生物安全工作的自查报告 为加强卫生院实验室生物安全管理工作，确保卫生院平安目标的实现，我院检验科依据**市卫生局《关于开展实验室生物安全专项检查工作的通知》*卫办字【2015】151号文件的相关精神，对卫生院实验室安全管理工作进行了自查，对涉及人员进行了培训，提高生物安全的意识，掌握必要的生物安全知识。 一、实验室生物安全管理工作、各项规章制度的运行情况 卫生院检验科根据《病原微生物实验室生物安全管理条例》的相关规定进行学习，制定相关安全制度及操作规程，明确分工和责任。对有关生物安全各项规章制度的运行情况进行检查，对存在的问题及时进行整改。实验室所从事的实验活动均严格遵守有关的国家标准和实验室技术规范、操作规程，并指定专人监督检查实验室技术规范和操作规程的落实情况。同时，对检查情况进行详细记录，定期召开会议讨论工作中发现的问题，及时纠正。 二、病原微生物菌(毒)种的管理及运输 因各方面条件限制我院现不能开展病原微生物实验室生物的检查。根据通知要求积极组织相关人员主要学习了：病原微生物实验室菌(毒)种的管理严格登记制度，收到菌(毒)种后立即进行编号登记，详细记录菌(毒)种的名称、来源、特性、用途、批号、传代日期、数量。在菌(毒)种的管理，安全保卫制度，安全保卫措施，保管过程中，传代、分发及使用，均应及时登记，定期核对库存数量。菌(毒)种在
进行销毁时，灭菌指示标志，灭菌效果，同时做好销毁登记等内容。 三、实验室生物安全突发事件的处理工作 在此次自检中，我院实验室对以前制订的处置意外事件的应急指挥和处置体系，进一步进行了修订，使之能满足实际工作的需要。 针对当发生自然灾害(如地震、水灾等)或设施出现故障时，我们制定了可能遇到的紧急情况及其处理原则。 同时规范了菌(毒)种外溢在台面、地面和其他表面的的处理原则、皮肤刺伤(破损)的处理原则、离心管发生破裂的处理原则并建立了意外事故报告制度。 在实验室的显著位置张贴了实验负责人、生物安全妨害标志等。 四、提高意识，加强学习 组织检验人员对《病原微生物实验室生物安全管理条例》进行全面系统的学习，同时加强了实验室的准入制度的管理，标明实验室类型、负责人及其联络方式。加强了个人安全防护，并要求检验人员严格遵守标准的操作规程进行检验。 通过这次对微生物实验室生物安全管理工作自查，提高了全体检验人员对微生物实验室生物安全管理工作重要性的认识，加强管理，采取有效措施，确保实验室工作安全。 ****中心卫生院 2015年10月8日
实验室安全管理自查报告.doc
实验室安全管理自查报告 尊敬的各位领导、专家： 为了认真贯彻落实**省教育厅处室函件《**省教育厅办公室关于开展高校实验室安全工作调研的通知》（教高函【2019】612号）文件精神，按照**省教育厅办公室《转发教育部高等教育司关于开展2019年度高等学校教学实验室危险化学品安全管理专项检查的通知》（教高函【2019】454号）等文件要求，并结合《教育部关于加强高校实验室安全工作的意见》（教技函【2019】36号）等文件精神，学院党政领导高度重视，召开专题会议，研究部署学院安全工作，明确责任分工、落实各项安全制度，把安全稳定工作放在学院各项工作的首位，召开会议学习国家相关文件精神，学院组织成立了以院长为组长、主管院长为副组长、各相关单位负责人为组员的学院危险化学品安全专项检查领导小组，重点依据教育部《高等学校实验室安全检查项目表》（2019版），认真对照文件要求进行了自查，现将自查结果汇报如下： 一、安全责任机制落实情况 我院始终将安全工作放在第一位。在学院层面，每年学院均与各二级单位签订《**安全工作目标管理责任书》。针对实验中心，按照“集中领导、责任分担”的原则，构建学院、二级单位、实验室负责人、实验工作人员四级安全管理体系，逐级签订安全责任书，层层压实安全责任。不仅出台
有相关的规章制度，同时要求实验室工作人员要具备高度的责任心，定期开展安全知识方面的培训，并规定实验室人员按照不同时间节点（每月/每周/每天）对各自所管辖实验室进行整理、自查并有工作记录，发现问题及时上报、及时处理，将隐患扼杀于萌芽状态。 我院经过细致排查，实验室内无病原微生物、辐射源、易制毒等危险化学药品，只有一些简单的基础化学品。为防患于未然，我们设置了专门存放化学药品的实验室，实验室内配置有双人双锁柜、通风设施、灭火器材、急救箱等设备。 学院针对有一定风险的实验室将其列为重点监管、检查、巡查的风险点，例如：314为化学品储存间，需要经常通风并注意防火防爆等，202准备室内有无油静音空压机等，对这些风险点，我院建立了“风险点清单”，加大管理、巡查力度，确保不出现问题。 二、管理制度建立和运行情况 为做好实验室管理工作，学院先后制定了《**实验室管理制度及各级人员岗位职责》、《实验室安全岗位责任职责》、《实验室安全教育制度》、《实验室安全检查制度》、《**实验仪器设备管理制度》、《化学药品管理细则》、《易燃易爆、剧毒化学药品管理制度》、《危险品管理办法》、《实验室化学废液管理制度及实施细则》等一系列实验室管理制度。 目前，每个实验室门口都张贴有实验室安全责任人和联系方式，实验室内都悬挂了相应规章制度牌和操作规程；在进行实验教学前，首先对学生进行安全教育培训，并签订“实验室安全承诺书”，掌握实验室安全常识，提高学生的安全意识，熟悉操作规程，避免安全事故的发生；实验室管理
初中化学实验室整改措施(共15篇)
初中化学实验室整改措施（共15篇） 初中化学实验室整改措施（共15篇） 第1篇初中化学实验室初中化学实验室,是进行初中化学实验教学，学生开展课外活动，进行学科活动提高学科素质的重要的场所。加强化学实验室工作的科学管理，充分提高管理技能，有利于发挥化学实验室功能在实验教学中的作用。 一.健全实验规章制度，确保实验教学顺利开展实验室是学校开展实验教学的主阵地。要很好的发挥实验室的功能作用，作为实验室的教师，我认为，首先要建立一套切实可行的规章制度，才能对实验室的各项工作进行有效的管理，才能使实验室的功能产生最大的使用价值。实验室的规章制度建立主要包括实验教师工作职责及学生实验守则；实验用品请购制度；仪器出借制度；仪器损坏赔偿制度；实验用品保养与报损制度；实验室课堂教学管理制度； 第二课堂管理制度等等。 为了使实验教学管理制度得到很好的实施，我们在几年日常工作中，主要从两方面开展工作一是教师方面。我主动督促和协助任课教师做到严格按制度开展和完成有关实验教学的各项工作。做到每学期初既又有全校总体实验教学计划，又有任课教师分班实验计划；既有每个实验的实验前通知单，又有实验过程中的具体记载和实验后的完成情况汇总。
二是学生方面。在学生方面，我首先取得班主任和任课老师的重视与支持，在学期初做好分组实验的学生分组安排，让学生有固定的座位，然后分成若干个实验小组，选派小组长，让他们明确工作职责，在实验中发挥其作用（包括组织小组学_，做好学生损坏仪器的登记，实验后仪器.药品的整理以及药品的回收和卫生清理等工作）。通过这些措施，各项管理制度得到了很好的落实，提高了实验仪器的使用率.完好率和药品的回收率，从而使实验教学能够有条不紊地进行。 二.营造实验教学氛围，激发学生动手动脑兴趣我校化学实验室有将近100平方米的面积，宽敞明亮，其室内设施装备是同类学校的一流水平。有了这样一个好的条件，我在四墙作了精心的布置不仅有科学家的画像名言和元素周期表，而且框贴了各项管理制度，更值得一提的是有各教学班实验教学评比栏和第二课堂的记载评比栏。这些布置虽不直接作用于实验教学，但它既体现了实验教学的科学性与严谨性，又融合了科学探索的激励性和智力开发的灵动性。实验室营造的这种环境不仅使人赏心悦目，而且会使人油然而生奋进之情；不仅渲染了科学探索的氛围，而且对激发学生的学_兴趣发挥了积极的作用。 三.坚持随堂教学实践，发挥课堂主人翁作用在我看来，实验管理工作，既是仪器管理工作，又是实验教学工作；既要充当本室的管理员，有要充当任课教师的得力助手。实验教学是实验管理的落脚点，是重头戏，必须深入细致的抓，抓好抓实，抓出成
关于实验室危险化学品安全管理自查自纠工作的报告
**中学关于实验室危险化学品 安全管理自查自纠工作的报告 自接到县局有关通知后，我校由校长牵头、实验室危化品及易制毒化学品管理工作领导小组共同参与，对照县局有关工作要求和管理标准，对学校化学实验室进行了危险化学品安全管理自查自纠工作，现就有关情况汇报如下。 首先，章**校长明确了实验室危化品及易制毒化学品管理工作领导小组的工作职责和分工，落实了安全管理的主体责任，要求实验室危化品管理工作要严格按章操作，规范管理，增强安全意识，更好地为教学服务。 其次，工作小组检查了危化品储存和有关的防护设备，做到药品储存状态良好，防护设备正常。 第三，工作小组检查了实验室危化品管理使用情况。我校管理制度完善并已上墙；各种使用记录基本齐全，药品存放有序，“四账四签”齐备，账物相符；实行“专人专柜”“双人双锁”；配有废弃物收集桶，分固体和液体分开存放，并有明显标记。学校属地**派出所于2017年9月对我校实验室危险化学品进行了一次安全检查，对学校的安全管理给予了肯定和表扬。 第四，学校高度重视安全工作，多次对师生进行危化品安全管理使用培训，并制定了实验室危险化学品突发事件应急预案，确保师生安全。
最后，存在的问题及改进措施。 1、学校没有专兼职化学教师，现有化学教师还是从校外聘请的临时人员，作为化学实验室管理员在危化品管理方面还经验不足。因此学校将向上级部门积极争取化学教师的人员配备，提高化学实验室管理水平。 2、以前实验室过期和废弃物处理不够规范，今后将联系有关部门按规定处置。 我校将继续认真排查，努力改进，不断提升实验室安全管理水平，为广大师生营造一个安全有序的生活学习的环境。 **中学 2017年12月11日
物理实验室安全隐患检查报告
物理实验室安全隐患检查报告 实验室的安全非常重要,有时可能会发生爆炸、灼伤、触电等事故,为了避免事故的发生,保障在校师生的安全,为此,对我校物理实验室进行全方位多层次的安全隐患排查。 首先介绍一下我校物理实验室的基本情况。物理实验室位于我校教学楼C区二楼,分为三个实验室,每个实验室有三间,包括实验室、准备间和仪器室,仪器室中分别摆放光学、热学、声学以及力学和电磁学方面的仪器。 以下是物理实验室安全隐患检查中存在的问题: 一、物理基础实验中安全隐患最多的是用电问题。我校物理实验室三间的结构都相同,学生实验用的电源固定在桌面上,电源线用PVC管包裹,装修时将线埋于地下,无法看出是否老化需要更换等问题,还有待专业电工进行进一步检测。至于实验室中的其他配备,比如配电箱、插座、开关、灯、风扇及输电线路,从2010年使用至今,可能也存在不同程度的老化,有待检测。因此,在实验中我们应该着重学生的安全用电问题,正确进行实验操作,例如;不用潮湿的手触摸电线开关,实验时先连接电路再接通电源,结束时要先断开电源再拆开电路,其他的电学实验也应按照教师讲解的正确步骤操作,尽可能的避免用电安全问题。至于辐射、射线等安全隐患问题,由于高中物理实验做的是基础实验,基本不存在这类伤害。 二、防火方面存在的的问题。灭火器设在楼道中,实验室中没有 配备,由于在实验中可能存在操作错误,线路短接或是线路老化导致触电着火等突发状况,应立即切断电源,情况危急时要及时求救或先用灭火器灭火,尽可能的减少伤害。 三、用水方面的问题。物理实验室只在准备间装了一个水槽,物理实验中也基本不需要用水,因此,在打扫时注意保持地面干燥,以避免学生做实验时滑倒摔伤。
病原微生物实验室生物安全自查报告
病原微生物实验室生物安全自查报告 为了加强病原微生物实验室生物安全管理工作，保障实验室各项工作的有序进行，保障公众健康，维护社会稳定，我中心检验科根据《病原微生物实验室生物安全管理条例》和吉林省卫生健康委员会下发《省卫生健康委关于进一步加强实验室生物安全监督管理工作的通知》的相关内容，对我中心实验室进行了自查。现总结如下： 一、组织机构与规章制度 中心检验科根据《病原微生物实验室生物安全管理条例》的相关规定进行学习，建立了生物安全管理制度，并成立生物安全工作领导小组，明确了职责，建立了工作制度，详细了规划了生物安全管理的工作细则。检验科在此基础上建立实验室安保制度，并定期对有关生物安全各项规章制度的运行情况进行检查，对存在的问题及时进行整改。实验室所从事的实验活动均严格遵守有关的国家标准和实验室技术规范、操作规程，并指定专人监督检查实验室技术规范和操作规程的落实情况。 二、落实生物安全管理制度 建立实验室生物安全管理体系文件，制定了相关规章制度，并严格执行。非工作人员不得进入实验室工作区域，科长对实验室生物安全每月进行一次自查自检，及时发现问题，纠正问题。有应急预案，有完善的个人防护及健康监护制度，建立个人健康档案，定期对实验室人员及医院相关职能科室人员进行生物安全培训。日常标本在鉴定
完毕后进行高压灭菌销毁时，要做到灭菌指示标志明确，达到灭菌效果，才能转运到医疗废物临时存放点，并做好销毁登记等内容。同时对检验科的各类仪器作好定期维护校准工作，并在设备使用登记本上作好详细记录。 三、设施和环境建设 实验室按生物安全要求分区为清洁区、半污染区、污染区，不同区域之间无交叉分布，并设有生物危害标识、警示语提示。工作人员衣物与实验室工作服及物品分开存放，实验室台面，天花板和地面易清洁，无渗水，耐化学品和消毒剂的腐蚀，储备有足够的实验防护用品和器材。实验室按要求配备了两台生物安全柜，并有相关的使用记录。污物初处理室配有高压灭菌锅，可对实验室内的高致病性微生物进行初步高压的灭菌处理后再运到医疗废物临时存放点。实验室工作区域有防护眼镜，配有洗眼装置，在实验室出口处配备有洗手消毒设施。 四、菌毒种样本及实验室样本管理 因各方面条件限制我中心未开展菌（毒）株的管理保存工作，但是根据通知要求积极组织相关人员主要学习了：病原微生物实验室菌(毒)种的管理严格登记制度，收到菌(毒)种后立即进行编号登记，详细记录菌(毒)种的名称、来源、特性、用途、批号、传代日期、数量。在菌(毒)种的管理，安全保卫制度，安全保卫措施，保管过程中，传代、分发及使用，均应及时登记，定期核对库存数量。对于HIV初筛阳性的标本实行严格登记制度，由专人专车送至延边州疾控中心进行