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班组建设-团队建设--长沙机场分公司第二季度优秀班组评选汇总表

长沙机场分公司第二季度优秀班组评选表

大学班级团队建设方案

大学班级团队建设方案临床1216班学风班风建设方案大学学风是一所大学中治学读书、做人的风气，是一所大学之所以成为大学的根本所在，是—所大学的灵魂和气质，是一所大学立校之本。为进一步端正学风，有效地促进全班学生学习的积极性，养成良好的学习习惯，创造严谨、好学、上进的学习氛围，以奋发有为、开拓进取的精神投入到学习生活中，为此，对我们班近班风学风建设方案如下：一、树立优良班风，组织建设不断完善我们临床1216班在大一的上学期，我班委会积极发挥作用，团结组织全班同学认真开展内容丰富，社会实践和文娱活动，在不断提高全班同学的政治思想、综合素质和文化修养水平与不断增强集体凝聚力的过程中，把我们班级打造成为多方向发展的同学热爱的大家庭，把班委会建设成为坚强的战斗堡垒。大一下学期，我们进行组织换届工作，班委会组织健全，分工明确。班委主要成员有： 1、班长对班级工作全面负责，协助年级主任、辅导员做好本班学生工作。具体职责为：（1）负责召集班委会结合本班的具体情况研究、安排本班工作，制定本班的有关规章制度。（2）了解掌握本班同学的思想、工作、学习和生活情况，发现问题及时解决或向班主任或者辅导员反映。（3）抓好班委会自身建设，领导、督促、检查班委会各委员工作，定期向辅导员汇报工作。（4）配合团支部书记工作，对本班发展的党团员有责任提出意见。（5）组织本班同学积极参加学校组织的各种活动，认真完成老师交给的各项任务。（6）及时传达学校及辅导员对班级活动的要求，并组织同学将要求落到实处。 2、团支部书记全面负责班级团的所有事务，主持团内的各种活动。 (1)服从辅导员工作安排，支持班长工作。定期主持召开支委会和支部大会，讨论团委有关决议，制定团支部的工作计划、总结，负责团员的思想教育和团员的奖惩评定。 (2)了解和反映同学们的思想、要求，开展丰富多彩的政治文化生活。

班组团队建设题库

班组团队建设题库一、填空题 1、团队（Team）是由员工和管理层组成的一个共同体，它合理利用每一个成员的知识和技能协同工作，解决问题，达到共同的目标。 2、团队和组织共同性主要有：首先两都是有组织有纪律的一个单元；其次两者都是由多人组成（至少2人以上）；再次两者都有一个基本的共同目标或使命。 3、团队和组织不同点主要有：工作表现：工作组织中成员侧重于个人能力与个人结果的表现；而工作团队侧重于团体的整体业绩，共同成长。协同配合：工作组织中成员以自己优先，只有在自己达成目标的前提下去协助他人或是迫于组织上的权力而去帮助他人，很少有主动自发的过程。在工作团队中，相互之间主动积极，协同配合度高，为使组织达成目标，可以牺牲个人利益，甘做幕后英雄助团队成功。工作责任感：工作组织之中，由于彼此的配合度低，强调各自守好自己的一亩三分地，突出个人部分的利益。可能一个工作组织中，人人都是等量的人才，但由于相互性不强，最终结果是每个人都达成了个人目标而团队目标却未达成。技能技术：在工作组织之中，成员的技术技能是随机的，或者说相互之间是保密的，而在团队之中是共享互补。 4、团队强调新的木桶原理。桶内的水不仅取决于最短的一块木板，更取决于木板之间的接合度，因此，团队重在整体业绩达标，强调个人与个人之间的高度配合，强调团队成员共荣共辱。 5、沟通是我们实现目标，满足需要的重要技能；是一个信息、思想和情感互相交流的过程 6、非暴力沟通四要素有观察、感受、需要、请求二、问答题团队建设的障碍是什么？（至少填5个） 1、全局混乱、目标不明确 2、吃大锅饭，激励机制是摆设 3、强调个人利益，没有集体感 4、相互指责，消耗精力 5、打击积极性，无创新 6、闭门造车，思维落后 7、意志松懈，无战斗力 8、各扫门前雪，以我为大 9、一技到底，人才缺乏 10、无标杆团队建设的思考方向是什么？ 1、梳理流程，回归基准 2、发挥激励作用，提高工作效率 3、培养团队意识，发挥团队精神团队的核心价值是什么？ 1、团队凝聚力 2、团队合作 3、团队士气构建团队的十大要素是什么？ 1、正确认识团队 2、选择团队成员

安全生产班组建设实施方案

安全生产班组建设实施方案（试行）一、制定目的：为建立并完善班组安全生产管理体系，加强班组安全文化和现场安全管理建设，夯实安全双基工作基础，提高安全生产管理水平，有效预防各类安全事故的发生，制定本方案。二、指导思想：牢固树立“安全发展，预防为主”的安全理念，倡导先进的班组安全文化，建立健全班组安全生产责任制和各项安全管理规章制度，强化班组安全教育和现场安全管理，深入开展班组岗位安全质量标准化创建工作，提升公司整体安全管理水平。三、组织机构：成立公司安全生产班组建设领导小组。领导小组：组长：副组长：成员：领导小组对此次班组安全文化建设工作负总责，统一领导班组建设的各方面工作，负责牵头组织和布臵协调，并对各工作小组工作进度和工作质量进行督促检查。各生产厂、项目部要成立自身的班组安全文化建设工作小组，组长、副组长和小组成员名单报公司。各工作小组成立后，要严格按照公司建设方案的统一要求，根据

公司领导小组的统一安排部署，迅速行动起来，扎实开展和落实各项工作，务必在短期内将此项工作抓出成效。四、班组安全文化体系建设总体内容：（一）、班组建制：设电工班、钳工班、钻探注浆班、提升班、爆破班、运搬班、压风配电班、轨道维修班、生产一班、生产二班、生产三班、生产四班；（二）、班组设班长、安全员和宣传资料员，并将其岗位职责上墙。（三）、班组设立会议室（学习室），设文件柜、会议桌、办公椅（人多的设排椅），室内清洁，物品摆放整齐；班组所有人员照片、年龄、工种等情况上墙，布臵在会议室；各班组悬挂避灾路线图；（四）、建立班组全员安全生产责任制：制定班长、安全员、宣传资料员和班组其他成员的安全职责并上墙。（五）、建立完善的班组安全管理规章制度：内容包括公司的各项管理制度汇编、岗位责任制和岗位安全操作规程以及涉及班组的（1）、安全会议制度；（2）、班前、班后会议制度；（3）、班组长跟班工作制度；（4）、隐患排查治理制度；（5）、安全检查与奖惩制度；（6）、班组学习培训制度；（7）、交接班制度；（8）、现场安全文明生产制度；（9）、班组安全绩效考核制度；（10）、安全活动日制度；（11）、安全互保联保制度。（涉及班组的安全管理制度上墙）（六）、班组设立安全管理台帐：1：长白班（1）、日安全会议记录；（2）、班前、班后会议记录；（3）、班长跟班检查工作记录；（4）、安全检查和隐患整改记录；（5）、安全考核与奖惩记录；（6）、班组学习

班级团队建设游戏方案

班级团队建设游戏方案团队就是指一组个体成员为了实现一个共同的目标，按照一定的分工和工作程序协同工作而组成的有机整体，不仅强调个人的工作成果，更强调团队的整体业绩。以下是小编整理的班级团队建设游戏方案，欢迎阅读。十月金秋，崭露头角，亮新颖，恣欢谑应社团活动发展的需要，及延伸学生课余生活的展示，“班级之间”活动是我院社团联合会举办的一个中小型互动娱乐、极具校园特色的班级联谊平台。在这个活动平台上，以社团文艺表演为主，结合形式多样的互动娱乐游戏融入身边，让同学们在轻松愉悦的气氛中增进友谊，使彼此感受到丰富的校园文化和优秀精粹的社团生活，构建出和谐校园，展示校园风采。青春无极限，班级之间，让激情起航！学生社团是校园生活所延伸的第二课堂，随着其不断发展和丰富出更多的新内容，为了使其到得到充分展示，搭建出更多与同学相互联系的纽带，在此背景下，由社团联合会开创并举办了“班级之间”活动，建立了融聚校园文化，体现社团风采的重要平台。积极倡导校园文化新风尚，构建和谐之家，将社团表演，互动游戏及班级特色演绎融为一体，体现了社联以学生为本以活动交流为主的举办理念，充分展示班级特色，彰显校园文化！

时间：20xx—10—18 下午5：30—6：30 地点：xx职业技术学院花源区体育馆门前主办方：花源校区社团联合会协办方：乐舞林参与班级：监理103—2 物流103—1 造价103—1 前期准备活动开展前一周，由新闻宣传部做好前期宣传准备 1、新闻宣传部提前一周贴出活动相关海报，并通过校广播站加强宣传，提前对舞台设计做出草案和规划。负责活动前后期的通讯稿撰写，以及主持人开场白的编写，并协助宣传部构思宣传标语及文字内容、采集配场音乐。 2、外联部负责寻求商家赞助，联络各社团，通知社团演出准备，以及主持人和班级的征选等。 3、策划部组织活动策划，详细安排可行方案，预先统计出经费和购置活动所用道具，并协助各部门完成工作，以达到活动预想进展。

加强班组建设稳固安全基础(最新版)

( 安全管理 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改加强班组建设稳固安全基础 (最新版) Safety management is an important part of production management. Safety and production are in the implementation process

加强班组建设稳固安全基础(最新版) 加强班组建设提高班组管理水平，是保证电力企业安全生产的基础。笔者结合在班组工作的经验和安全监督管理岗位上的工作体会，提出几点加强班组建设的看法。 1充分认识班组在企业安全生产工作中的作用 (1)企业的生产工作千头万绪，包括运行操作、检修试验、施工安装调试等，都要通过班组去落实，去完成，班组安全是企业安全生产的保证。 (2)班组是执行生产技术规程、安全工作规程和各项安全生产管理制度的主体，是贯彻落实各项技术措施、安全措施的主体，也是杜绝违章、杜绝各类设备责任事故和人身伤亡事故的主体，是企业搞好安全生产的基础。 2选好班组长是搞好班组建设的保证班组长是兵头将尾，是最基层的领导干部，班组长应具备的条

件是： (1)有一定的组织能力，能调动全班人员的积极性和工作热情； (2)有必需的理论知识和熟练的操作技能，要熟悉设备结构、熟悉运行系统； (3)了解每个员工的技术水平和工作能力，能根据作业要求合理安排、组织工作人员； (4)能团结全班人员，协调好人际关系，使班组成为一个团结的、特别能战斗的集体； (5)有吃苦耐劳的精神，关键时刻能做到身先士卒，带领全班人员去完成各项艰难的生产任务。 3加强班组管理提高管理水平班组安全生产管理应做好以下几项工作。 3.1规章制度要齐全要配备一套完整的与班组安全生产工作相关的规程制度，以便学习、查阅，认真执行。 3.2开好班前会和收工会

二季度班组考核情况一览表(汇总)【XX机场班组建设】

2016年二季度班组考核情况一览表排名单位部门考核得分 1 安全检查站100 1 消防护卫部100 1 飞行区管理部100 1 能源管理部100 5 保卫部100 6 医疗急救中心100 6 机场运控中心97 8 信息管理部97 9 航站楼管理部95 10 公共区管理部95 1

优秀班组考核排名高情感项目考核排名排名班组考核得分排名班组考核得分 1 医疗急救中心医疗急救中心门诊室医疗分队班组 98 1 机场运行控制中心一分队飞翼班组 100 2 机场运行控制中心控制室第三分队 97 1 信息部96777客服中心客服一分队班组 100 3 信息管理部生产运行室巡查质检分队 95 1 安全检查站旅检二大队四分队（集英班组） 100 3 飞行区管理部助航灯光站维护分队“维护班组” 95 1 保卫部综合监察（城管执法）大队候机楼执勤班组 100 3 保卫部牌证办人证分队95 1 公共区管理部电务班组100 3 公共区管理部文娱班组95 2 航站楼管理部标控分队（向日葵班组） 99 4 航站楼管理部楼宇管理室监控分队 93 3 医疗急救中心应急救护室现场救护分队 97 2

4 安检站旅检二大队八分队93 4 飞行区管理部场务队特种车辆分队鲲鹏班组 94 4 消防护卫部消防监控分队93 5 消防护卫部监护二大队隔离区分队（“向阳花”班组） 93 5 能源管理部航空港 110KV变电站 91 6 能源管理部冷暖气站空调运行分队 92 3

机场运行控制中心单位考核项目扣分情况说明部门考核体系落地微品牌建设精准培训3分培训的电子档案不完整，检查时只更新到2015年12 月。高情感服务部门考核得分97 优秀班组岗位手册0 针对航班正常管理工作，完成指挥员、监控协调员、统计员岗位手册修订。风险管理0 “8+3”站坪扩建和16号机位关闭，导致本场无标准飞机试车位，经过风险评估和与基地公司及相关运行保障单位协调，最终形成风险可控方案，采取航后234 号机位试车，机头朝南，206、207不停飞机，机务控制安全间距，与塔台随时保持联系，监察室现场监察。 4

安全生产优秀班组建设基本情况.docx

安全生产优秀班组建设基本情况 2011年安全保卫小组在全年安保工作中达到“工作零违章、安全零事故”的目标，为达到这个目标，安全保卫小组全体成员在安保工作中是如何做到的呢？通过实践经验总结认为，班组搞好安全生产工作可以从以下五点要素去做。一、统一认识班组是企业的基本构成单元，它好比大厦的地基，地基不结实，大厦就会有倒塌的危险，所以班组安全管理的好坏，直接决定了企业安全生产的状况，可以说班组是企业各种事故的主要“发源地”，只有班组的安全工作搞好了，事故频率减少了，企业的各项安全管理措施才落到实处，安全管理才能收到实效。二、带着感情抓安全安全工作的本质就是使人的生命和健康不受威胁，安全工作的好坏是事关人身安全和健康的大事，必须用严谨、认真的态度来对待，它要求自觉地把精力用到这项工作上，聚精会神，专心致志，因而只有带着感情去做，才能干好这项工作。同时，血的教训警示，必须带着感情抓安全。每一起事故发生后，人们都会发现，造成事故发生的原因往往十分简单，只要把握住其中一个环节，就可避免事故的发生，而且很多事故的原因是相同或相似的。究其原因，就是漠视生命、麻木不仁，因而造成安全生产的责任和措施落实不到位，形式上走过场。只有带着感情抓安全，才能增加责任心落实安全措施，及时

发现和消除安全隐患。安全保卫小组在安全生产中提出“快快乐乐上班，平平安安回家”的口号，就是基于带着感情抓安全，一起事故对于一个企业来说，可能是几千分之一，几万分之一的不幸，但对于一个家庭来说，就是百分之百的灾难。安全保卫小组的全体成员已经形成了从“要我安全”到“我要安全”转变的安全意识。才能在实际工作中做到“工作零违章、安全零事故”的目标。三、总结历史经验，明确奋斗目标，建立班组安全生产档案安全保卫小组在全年工作中，总结保卫的历史经验，明确“安全第一，预防为主”的奋斗目标，建立了一套还不尽完善的班组安全生产档案，把各岗位曾经发生的或仍存在的事故因素，安全隐患记录在案，并结合营业厅、办公室的意见，使班组安全生产档案均能实施对事故隐患清查与整改的登记，实施对危险源的登记与安全事故应急处理预案的制定，并能明确和落实对事故隐患与危险源的监控，整改责任措施。但班组的安全生产档案建立实施进展还不平衡，基础工作还很薄弱，有待于深化。四、班组安全管理的六项要求安全保卫小组在实际工作中，严格按照六项要求来管理班组。 1、坚持认真召开班前安全会。会上多次强调各岗位的主要危险因素和对策，使每个班员在生产过程中心中有数。 2、坚持每周开展班组安全活动，调动2011年安全保卫小组在全年安保工作中达到“工作零违章、安全零事故”的目标，为达到

班级团队建设活动方案

新高一团队建设主题活动方案一、活动主题新高一班级团队建设二、教育背景本次团队建设主题活动主要针对新入学的高一新生，由于入学时间短，学生的个体差异表现不够突出，师生、生生之间了解较少而开展的一次以班级为单位的主题活动课。三、教育目标希望通此次活动能够在短时间之内培养学生动脑、动手协作解决问题的能力，在解决问题的过程中增强学生的团队协作意识，互相尊重意识，培养学生的集体荣誉感，提升师生、生生之间的信任感，并希望借助此次活动发掘并培养出有领导和组织能力的学生，为班级的班干部团队建设打下良好的基础，为学生良好习惯的养成，健康心理状态的养成打下基础，有利于班主任工作中“立德树人”工作的全方面开展。四、活动前期准备 1、开阔空地一处 2、将学生分为3-4组，每组10-12人 3、相关活动的安全教育五、实施过程以拓展延伸（一）摩肩接踵班级所有学生，排列成一行并围成圆圈，要求脚尖碰到前面同学

的脚跟，举高双手慢慢坐到后面同学的双腿上，跟着教师的口令，同迈步向前行走。行走的过程中会出想步伐不一致的现象，步伐不一致不然会导致有同学跌倒，圆圈毁坏。拓展延伸：出现上出现象后，教师引导学生思考以下问题：（生思考，交流） 1、跌倒的原因是什么？ 2、怎样才能避免跌倒，继续保持圆圈的状态行进？ 3、自己或同学跌倒后有没有埋怨或嘲笑别人？通过本项目让学生充分体会到相互支持的力量，信任与被信任的关系，体验坚持与责任的联系，班级是一个整体，需要每一个人的付出与支持，同学之间要互敬互爱，出现问题解决问题，不要互相埋怨，个人利益与集体利益相结合，团结奋进的集体才能走的更远。（二）心手相连 10-12人一组，限定时间20分钟 1、让每组同学站成一个圆。 2、教师先指定一个学生说：“举起你的右手，去握住对面那个人的手，再举起你的左手，握住另一个人的手。”接下来其他学生照着第一个学生同样的方法做，直到所有学生的手都彼此相握。现在他们面对一个问题，在不松开的情况下，让他们想办法吧一个错综复杂的结解开。 3、教师要宣布解开的标准，只要小组成员呈现一个大圈或是两个套着的环，就视为解开成功。（如果实在解不开可以允许学生决定相邻的两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭。）

1季度优秀班组申报材料【XX机场班组建设】

第1季度优秀班组申报表优秀班组序号班组名称班组长姓名自评得分部门考核主要事迹（特色、亮点） 1 机场运行控制中心控制室第一分队（飞翼）甘韬112 99.2 1、实施班组管理轮值制度，树立人人都是“班组长”的责任理念。 2、持续完善运控室SOP标准作业手册，在原有SOP标准作业手册中加入涉及航空器应急救援简明手册、大面积航班延误工作流程表格，并增加次日计划制作流程，提高运控室SOP工作手册的实用性。 3、调整FIMS营运系统可改进部分 4、设计制作运控室工作年度目标挂图 1

5、研究提高航班正点率方法，对延误原因采取“四不放过”原则进行查实。 6、组织开展“暖心”的班组活动 7、获得集团“十二五期间先进班组”；甘韬获集团“个人二等功” 8、高俊霞投稿《一平方米的坚守》在《空港信息》刊登。 2 航站楼管理部问讯分队苏欣钟文珍100 98 1、本季度全员按章操作，无违法、违纪行为，服务质量明显提升。 2、保障春运，克服岗位人员少的困难，班组进行合理排班，做好真情服务，确保春运工作圆满完成。 3、真情服务项目：第一，推出流动问讯服务，让广大旅客在机场乘机时“走得顺畅、走得满意”。在航站楼内增派一支由标准控制员和问询员组成的流动真情服务小分队，为旅客排忧解难，变被动为主动，全面提升问讯服务品质；第二，班组创新服务项目，推出流动红马甲服务，全体问讯员利用休息时间轮流担任志愿者，主动真情服务，得到旅客一致好评。 4、建立班组荣誉墙，及时更新班组看板、照片文化墙等内容，增强人员集体荣誉感，营造和谐、团结、欢乐的班组氛围。 2

高效班组团队建设范文

学习导航通过学习本课程，你将能够： ●正确认知团队的特点； ●了解团队的核心力量； ●知道高效团队的构成要素； ●学会解决团队冲突的方法。高效班组团队建设一、团队的正确认知威权时代已经结束，建设高效团队、实现班组目标最终要靠班组所有成员齐心协力共同完成班组的绩效。 1.团队的定义团队（team），是一个有明确目标和明确分工、团队成员之间相互协作的有机整体。 2.团队的特点团队的特点，可以将Team分为四个字母： T——Together 团队要有向心力、凝聚力。 E——Each other 团队成员之间要相互协作、取长补短。 A——Aim 团队、班组甚至每个员工都要有自己明确的工作目标。 M——More 团队有更多的追求。对于班组来说，就是要注意班组的文化建设，让员工在快乐中工作。 3.团队精神团队管理是企业管理的一个核心问题，团队精神是企业真正的核心竞争力。在企业中，员工以一当十并不难，难的是以十当一。以十当一是指员工的方向和目标、工作步调保持高度一致，这是团队精神的核心内容。

所以说，没有完美的个人，只有完美的团队。每个人都有缺点，但是形成团队以后，成员之间可以优势互补，最后才会达到完美的程度。 4.发展团队的注意事项人数不能太多团队的人数很难定量，但是团队管理的幅度不要太大，否则会出现管理不到位、沟通不畅等问题。一般来说，班组的人数最好在10人左右。要相互协作团队之间要取长补短，相互协作，达到“1+1大于2”的效果。如果团队成员之间没有协作，甚至与班组长对着干，就可能出现“1+1等于0”的效果。有明确的领导团队中要有明确的领导，也就是说，班组成员要知道自己的直接上司是谁，班组长也要明确自己的直接上司是谁。在工作中，每个人都只对自己的直接上司负责，听从所有领导的话只会让人无所适从。有明确的目标团队成员要知道班组的目标和个人的目标，就是QCD三方面。有明确的责任通常而言，员工的工作内容比较简单、工作范围比较小，可能没有岗位说明书，班组长就要明确告诉员工应该如何做、什么是好的或不好的状态、工作要取得的预期结果、好产品的标准、符合质量要求的产品的状态等内容。员工之间相互信任只有班组成员之间相互信任，才能相处得愉快，协作更加和睦。团队成员之间善于沟通很多人由于性格等方面的原因，不善于或不愿意和人沟通，这样往往会导致一些问题。【案例】白费力美国曾经投入近千万美元研发在太空失重状态下能够写得出字的笔，历尽千辛万苦，这支笔终于光荣诞生了。后来，有一个人开始思考，苏联的宇航员已经上天了，他们是如何解决这种水笔在太空中写不出字的问题的呢？

班组团队建设方案参考范文

班组团队是一个企业的基本单位，是企业发展的基础，所以加强班组的建设是一个十分重要的方法。现在爱汇网就来为你提供一些班组团队建设方案参考。班组团队建设方案1一、指导思想牢固树立“和谐发展的理念，以实现班组和谐发展为目标，坚持以人为本，努力形成员工关系和谐、工作协调、互助互爱的良好氛围;组织员工开展文化体育等活动，培育、创建班组特色文化;加强民主管理，落实班务公开，增强员工民主参与意识;加强职业道德建设，规范员工行为，确保班组员工行为，确保班组员工遵纪守法;提高服务质量，创造一流工作业绩和效益。努力把班组建设成为员工爱岗敬业、奋发向上、团结互助的“温馨小家。二、学习范围我们从强化全员安全意识，提升本质安全水平入手，努力创造一个和谐的工作环境，提出“安全防线固守、和谐天长地久的生产方针，不断增强团队凝聚力。在岗位设立“温馨小提示、“人机对话牌、“岗位安全三字经，在班组开展“我做一周安全监督员和“事故案例分析活动，在员工中开展“关注安全，关爱生命宣传，从而使员工与班组融为一体，培育班站人文气息，使员工真正做到以站为家、爱岗敬业，自主工作，将快乐融于工作之中，在工作中实现自身价值。三、组织机构组长：王峰副组长：苏占文、李玉琪、马万福成员：张永龙、赵有生、包兴安、祁存兴、苟永兰、李秀林、张启良、杜文青、窦增红、韩永龙四、创建目标创建先进班组的目标，要大力培育

同心同德、尽职尽责、相互协作的团队精神，强调集体主义思想，增强集体荣誉感，鼓舞大家的士气。 “人心齐、泰山移，大家心往一处想，劲往一处使，就能克服困难，无往而不胜。在这个共同目标指引下，大家经常畅所欲言地发表自己对班组工作的意见和建议。每个人都规范好自己的职责，做到工作标准化、制度化，维护一种良好的班容班貌。相信依靠良好的制度和优秀的管理，以人为本，以班组和谐、技术进步为目标，运行一值会打造出一支高效团队，为公司的发展添砖加瓦，尽职尽责。五、建设内容及标准1、定出“小规矩制度治理是我们班组治理的方法之一，班组应根据西部矿业锌业分公司各项规章制度，联系实际制定出相应的制度和治理措施，以此规范班组内员工的思想和行动。 2、树立“小楷模在班组内选拔素质好、能力强、文化高、业务精、能团结助人的员工作为“小楷模，用他的言行举止感召人、鼓舞人，在班组治理和生产作业中起表率作用。 3、开辟“小园地要想让和谐精神深入班组，让班组决策变成员工的具体行动，就必须开恳出一块能武装员工的思想、美化员工必灵的“小园地，这个园地的主要构成应是宣传阵地、教育阵地和文化娱乐阵地，通过一系列的活动，让员工在轻松愉快的文化氛围中升化对和谐班组建设的熟悉，凝聚聪明和力量。

1季度班组考核检查单(地勤保障部综合服务室乐活班组)【XX机场班组建设】

2019年1季度班组考核检查单被考核部门：地勤保障部综合服务室乐活班组部门考核检查单满分为100分；采取扣分制，按照考核计分办法，计算出得分。检查项目考核内容考核方式及计分办法扣分说明 1、目标管理年度目标细化分解到岗位，逐级签订责任书。1、目标未细化分解到岗位，班组与组员应签订年度目标责任书，未与员工签订责任书，扣10分。 2、班组年度目标照抄上一级目标的，分解不细、不全或存在明显缺失，每项次扣5分。 3、在制定目标的过程中，上下级之间未共同协商的，班员不知晓或不认同岗位目标，对目标的内容不细化的，每项扣2分。 1

2、手册管理班组具有相对应的《岗位手册》，审核符合规范要求，并进行动态维护。 1、未及时根据行业、环境、工作程序和标准变化，修订《岗位手册》的，或版本过期的，每项次扣2分。-2 监控岗位手册未及时修订。组员全员知晓和正确理解其任职岗位的岗位职责、工作内容及要求、责任和权限。 1、班组长未及时向班组成员传达《岗位手册》修订内容，未督促班组成员严格执行《岗位手册》，或传达记录不全的，每项次扣2分。 2、班组未收集班组成员在执行《岗位手册》过程中，提出的改善建议，及时提交上级部门，每人次扣2分。 3、班组未保留与本班组《岗位手册》制(修）订及传达工作相关的记录，每次扣2分。规范班组安全管理基础台帐，反映班组安全质量管理整体情况。 1、未合理设置业务台帐，未规范填写内容，不符合填写要求，填写质量较差的，每本扣1分。 2

3、风险管理开展运行重大风险管理，制定控制措施；按频次要求组织风险分析，每月不少于一次。 1、每月未开展一次风险管理或岗位隐患排查工作，扣5分。 2、未对各级检查中发现的问题实施整改或整改不到位，每项扣2分。 3、危险源库未及时更新，每项次扣 1分。严格遵守安全质量信息报告制度，熟悉信息报告流程。 1、组员对信息报告流程不熟悉，每项次1分。 2、主动通过集团公司安全信息平台上报安全质量信息及危险源，经安质部认定，每条加1分。 4、学习培训有学习计划和目标，有开展学习交流的载体，制定各类人员培训大纲。班组未制定2019年度内部培训计划的，扣2分；未执行每项次扣1 分。 -2 班组制定的2019年度内部培训计划与班组实际不符（培训教员已离职或时间不合理）班组开展业务培训集中学习，每 1、班组未建立每日班组交接班会、例会或早晚班会制度，扣2分。 -1 班组未建立规范的早晚班会制度 3

安全管理班组建设

安全管理班组建设第一篇：安全管理与班组建设培训小结第二篇：班组安全管理建设第三篇：班组建设的安全管理第四篇：浅谈班组建设的安全管理第五篇：班组安全管理文化建设初探更多相关范文安全管理与班组建设培训小结 10月25日—26日邀请国家注册安全工程师，职业健康安全、环境、质量国家注册审核员，教授级高级工程师李文忠来我矿讲授“安全管理与班组建设知识”。一共讲授了两个上午和两个晚上12个课时，参加听讲的人员主要是采、掘、机、运、通防队长、班组长、瓦检员，技术部、安监部、机电部、通防部、调度中心经理及助理、主管（主办）、技术员、安检员、高管领导等共有106人。教授讲授的主要内容有：一、安全生产制度的完善；二、安全生产制度的执行；三、安全生产制度的考核；四、白国周班组管理法；五、如何有效提高班组长的执行力。教授在台上讲课时，以上班组长管理人员能够认真听课并做好笔记，课堂纪律相当好，得到了教授的表扬，他说“在高亭司煤矿讲课的课堂纪律，是我这几年来看到最好的”。安全生产制度的完善、执行和考核是夯实企业管理的基础，提高安全管理水平和执行力的重要手段，使每一位员工真正做到我要安全、我懂安全、我能安全，让事故不再发生。中国平煤神马能源化工集团七星公司开拓四队班长—白国周在平凡的岗位上创造了不平凡的事迹，他20多年始终如一，持之以恒，不懈追求，尽职尽责，他所带

的班组没有出过一次安全事故，他所带出的13名班组长所管的班组也没有出过一次安全事故。白国周成为煤矿安全的典范，是我们基层班组长学习的楷模，他在日常生产实践中总结出的班组管理法“三勤”、“三细”、“三到位”、“三不少”、“三必谈”、“三提高”的“六个三”管理法是一套行之有效的班组管理法，值得我们学习和推广应用。教授讲课时不但讲解安全方面的理论知识，还结合一些案例，突出安全在生产工作中的重要位置。启发学员一定要牢记 * * 所说的“人的生命是最宝贵的，我们的发展不能以牺牲人的生命为代价。” 总之，通过教授安全与管理方面知识的传授，我们的班组长们受益匪浅，他们深深认识到：要执法先要懂法守法，在管理上用科学的行动发现风险，控制风险，只有让我们的工作始终保持安全状态，才能让我们的生活更加幸福美好。班组建设办公室二〇一四年十月二十七日班组安全管理建设随着近几年舟山临港工业的高速发展，舟山电力进入了井喷式发展的阶段。随着新的输变电工程不断的开工建设，作为承担舟山大部分电建任务的安装公司来说，面临的压力是显而易见的。但当前安装公司在电力建设中存在的抢工期的现象，已给电力建设安全埋下了重大隐患，加强安全管理工作 * 。

工会团队建设方案3篇

工会团队建设方案1 基层工会建设“员工之家”，这是党中央对工会工作的要求，是工会的性质和宗旨所决定的，同时它更是广大员工的群众的要求和希望。建设“员工之家”，增强基层工会活动是党中央对工会工作的要求。员工通过员工之家这种活动场所，开展各种有利于职工的有益活动。“建小家”活动是加强班组工会小组建设的有效形式和方法全国总工会提出，建设“员工小家”是增强基层工会活动，推动基层工会整体工作水平提高的重要方法，是企事业两个文明建设的重要组成部分。工会小组开展“建小家”活动，不仅是基层工会建家活动的重要组成部分，也是推动工会小组整体建设水平的有效形式和方法。实践证明，在班组开展“建小家”的活动，有效地保证了工会小组在基层企业建设中，在工会密切联系群众的第一线上康健发挥作用。 1 工会小家组织员工参加民主管理和民主监督活动班组工会小组是吸引员工参与管理，搞好企业民主管理的基础。班组开展民主管理，这是企业民主管理发展的必然结果，也是企业三级民主管理的基本要求。班组民主管理会议每季度召开一次。班组民主管理是全体员工依照法律规定，通过一定组织形式，行使民主管理权利的活动。在班组民主管理活动中，工会小组是组织者，工会小组长是主持人，工会小组必须充分发挥吸引和组织员工群众参与民主管理的作用。

工会小组的民主管理为员工直接参与企业的生产、经营提供了条件，使员工有可能在本职岗位上关心企业、车间和班组生产、经营和管理，从而调动广大职工的积极性，保证企业各项生产工作任务的完成。 2 工会小家组织开展学习型班组活动有明确的学习计划和目标，做到学习工作化、工作学习化。班组技能操作人员100% 参加培训、100% 持证上岗、100%掌握应知应会操作知识和技能。有基本的学习场地和设施，有开展学习、交流活动的载体。有切实可行的班组学习制度与激励机制，形成全员学习的氛围。有较好的学习环境，坚持开展形式多样、内容丰富的岗位练兵活动，班组员工熟练掌握本岗位操作业务技能，年度技能考核合格率100%。生产技术运动会活动成效显着。积极开展劳动竞赛、技术创新、导师带徒、合理化建议等活动，班组成员具有较高的技术、业务能力。圆满完成各项生产、工作任务，生产经营、服务质量、经济效益、社会评价等综合业绩指标在本单位名列前茅。 3 工会小家组织开展安全型班组活动严格落实安全岗位责任制，在工作中杜绝“三违”行为发生，做到“三不伤害”，实现“要我安全”向“我要安全、我会安全、我能安全”的转变。认真开展班组安全活动和班组安全教育，熟练掌握岗位应知应会基本功。安全教育培训形式多样化，有计划、有记录、有考核，班组成员持证上岗率100%。加强

企业文化与班组团队建设-自测详解

第1题:《财富》杂志评论员文章指出：世界500强胜出其他公司的根本原因是 A.这些公司的激励机制好 B.这些公司善于给他们的企业文化注入活力 C.这些公司的员工福利好 D.这些公司的企业战略规划制定的详细答案:B 第2题:实际操作中企业文化建设可能走入的误区，表述不准确的是 A.组织文化塑造的系统性和盲目性 B.组织文化“高、大、空” C.组织行为与公开宣扬的价值观念不一致 D.不能持之以恒答案:A 第3题:下列关于主要的文化植入机制中“班组长如何分配奖酬和职位”的描述不正确的是 A.如果班组长试图保证班组成员领会他们的价值观以及所奉行的行为模式，他们必须建立一套与他们所奉行假设相一致的奖励、晋升、和职位体系 B.班组成员可以从他们自己的升职经历、绩效评估、以及与上级的讨论过程中得知哪些是企业所看重的，哪些是要受到企业惩罚的 C.班组长的信念不仅能够在班组长决策时发挥重要作用，同时也是决策的约束条件，因为它们往往限制了人们对其他备选方案的理解 D.班组长将他们所关心的事物与奖惩保持一致地联系在一起，并向下属传递哪些是优先考虑的价值观和认知模式答案:C

第4题:技术型人才和管理型人才的关注点，表述正确的是 A.技术型人才重视管“人”，管理型人才重视管“物” B.技术型人才重视“过程”，管理型人才重视“结果” C.技术型人才重视人文科学，管理型人才重视自然科学 D.技术型人才重视知识技能的“广度”，管理型人才重视知识技能的“深度” 答案:B 第5题:在一些非正式的环境中进行的企业典礼或仪式不包括 A.年会 B.签约仪式 C.郊游 D.运动会答案:B 第6题:次要的表达和强化机制的作用，不包括 A.次要机制可以强化企业文化，但并不能创造文化 B.随着企业趋向成熟和稳定，这些机制也会约束企业未来的领导者 C.只有与主要机制相一致时，次要机制才能发挥作用，有助于将原来非正式的东西变得正式化；如果与主要机制不一致，则可能被忽视或者成为企业内部冲突的来源 D.一定程度下，次要机制的所起的作用会成为主流，引导主要机制答案:D 第7题:班组长有意识地进行角色示范及指导中采用的“四阶段指导法”，在示范说明的时候不需要 A.将主要步骤逐个给员工示范讲解

保卫部班组建设推进方案【XX机场班组建设】

保卫部2015年班组建设推进方案为进一步推进班组建设活动，加快信息体系建设，促使SMS、SeMS和安全绩效管理全面落地，推进保卫部班组整体向“五化”、“五好”发展，特制定本方案。一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的十八届四中全会精神为指导，紧紧围绕集团公司“促改革、强法治、重安全、提效益”工作主题，在2014年班组建设成果的基础上，进一步抓牢抓实基础工作，进一步抓好SMS、SeMS、安全绩效管理建设，进一步指导全员学习提高全员素质，进一步引导主动服务提升工作质量、进一步加强培训提高班组执行力、创造力和凝聚力，全面提升保卫部安全管理能力和服务水平。二、工作目标１

总结4年班组建设的成功经验及不足之处，有针对性地引导班组成员加强理论文化、业务知识、规章制度等方面的学习，营造“比、学、赶、超”的良好氛围，全面提升基础管理水平，全面提升班组长素质，全面提升员工业务技能水平，全面提升员工思想文化道德素养；力求实现“五化”：班组工作内容指标化、工作要求标准化、工作步骤程序化、工作管理系统化；以“五好班组”建设为抓手，促使《岗位手册》得到全面有效使用，力争保卫部班组建设再上新台阶。三、组织领导（一）成立保卫部推进班组建设领导小组，下设办公室在综合办：组长：李建湘、蒋茉莉副组长：曾德金、肖庆尧成员：丁朝晖、宋琪均、何文涛、杨忠、赵卫章、２

宋常斌、邹武、佘华平、易鹏、李辉、康军红、于震四、推进内容（一）制度建设： 1、按照“三标一体”、SMS、SeMS及“切实符合岗位职责及运行实际”等持续开展《岗位手册》修订； 2、按照每季度工作实际运行情况，有针对性制定符合部门考核需求的有各自班组特色的班组考核评分细则； 3、全面推广和实施新《安全生产法》相关要求，做到《岗位手册》无缝执行； 4、制定班组建设指导推进责任表，将班组建设督查纳入领导日常运行监察内容，加强针对性指导。３

安全环保班组建设考核细则

编号：SY-AQ-03276 ( 安全管理) 单位：_____________________ 审批：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑安全环保班组建设考核细则Safety and environmental protection team construction assessment rules

安全环保班组建设考核细则导语：进行安全管理的目的是预防、消灭事故，防止或消除事故伤害，保护劳动者的安全与健康。在安全管理的四项主要内容中，虽然都是为了达到安全管理的目的，但是对生产因素状态的控制，与安全管理目的关系更直接，显得更为突出。一、目的为认真贯彻公司创建“争先创优先进岗位”活动，系统、科学、合理地导入“白国周班组管理法”，切实提高安全意识和防范事故能力，最大限度地保障员工的职业安全与健康，从而促进企业更好更快地发展，特制定本细则。二、范围适用于化肥一厂、二厂、热电厂所辖班组（以工段为单位）的安全环保考核。三、组织机构 3.1组长：朱正义成员：栗俊岭甄章虎徐彬张运良王英 3.2职责：制定评比项目考核细则及达标标准，并进行验收复核。四、考核内容与要求：

4.1安全管理：积极开展班组建设活动，建立健全班组安全操作规程，落实责任，责任到岗；定期进行员工培训，做到持证上岗，各项活动有记录，台账齐全。 4.2班组长行为：定期组织班组安全活动，严格执行班前班后会、巡检等制度，减少三违现象的发生，及时发现隐患，落实整改措施；做到班组长的“六个三”，“三勤、三细、三到位、三不少、三必谈、三提高”。 4.3员工行为：严格执行交接班制度，定期巡回检查，认真维护保养设备，及时发现隐患，杜绝习惯性违章，做到三不伤害，做好岗位记录。 4.4作业环境：岗位安全设施齐全完好，警示标识醒目、完好整洁，照明充裕有效，消防通道保持通畅，工作场所防尘毒、降噪声等设施、器材完好有效，岗位消防器材、防护器材完好备用、定点存放。 4.5安全作业：严格执行岗位各项规程，记录清晰、整洁、真实、无差错。认真执行三大纪律（工艺、劳动、安全）；严格执行票证

企业文化与班组团队建设在线作业

企业文化与班组团队建设在线作业一、单项选择题题目1：下列关于主要的文化植入机制中班组长对关键事件和危机的反应的描述不正确的是 A. 班组长处理危机的方式往往能够揭示出组织的隐含假设，在处理危机的过程中往往会形成一些新的规范、价值观和工作程序 B. 班组长可能没有意识到行为的不一致，因此可能传递出相互矛盾的信息，从而导致企业的文化冲突及组织病态 C. 危机在班组文化的创立和传播过程中具有重要作用，处理危机的过程中所迸发的高昂情绪能够提升人们学习的强度 D. 危机会提升焦虑感，组织成员希望降低焦虑感的需要正是进行新的学习的强大动力答案:B 题目2：企业文化产生的来源，不包括 A. 企业创建者的信念、价值观和认知模式 B. 企业成员在企业演变过程中的学习经历 C. 企业努力战胜环境、整合自身过程中积累的经验 D. 由新成员和新领导者带来的新的信念、价值观和认知模式答案:C 题目3：《财富》杂志评论员文章指出：世界500强胜出其他公司的根本原因是 A. 这些公司的激励机制好 B. 这些公司善于给他们的企业文化注入活力 C. 这些公司的员工福利好 D. 这些公司的企业战略规划制定的详细答案:B

题目4：技术型人才和管理型人才的关注点，表述正确的是 A. 技术型人才重视管“人”，管理型人才重视管“物” B. 技术型人才重视“过程”，管理型人才重视“结果” C. 技术型人才重视人文科学，管理型人才重视自然科学 D. 技术型人才重视知识技能的“广度”，管理型人才重视知识技能的“深度” 答案:B 题目5：在一些非正式的环境中进行的企业典礼或仪式不包括 A. 年会 B. 签约仪式 C. 郊游 D. 运动会答案:B 题目6：实际操作中企业文化建设可能走入的误区，表述不准确的是 A. 组织文化塑造的系统性和盲目性 B. 组织文化“高、大、空” C. 组织行为与公开宣扬的价值观念不一致 D. 不能持之以恒答案:A 题目7：下列关于主要的文化植入机制中“班组长如何分配奖酬和职位”的描述不正确的是 A. 如果班组长试图保证班组成员领会他们的价值观以及所奉行的行为模式，他们必须建立一套与他们所奉行假设相一致的奖励、晋升、和职位体系 B. 班组成员可以从他们自己的升职经历、绩效评估、以及与上级的讨论过程中得知哪些是企业所看重的，哪些是要受到企业惩罚的 C. 班组长的信念不仅能够在班组长决策时发挥重要作用，同时也是决策的约束条件，因为它们往往限制了人们对其他备选方案的理解 D. 班组长将他们所关心的事物与奖惩保持一致地联系在一起，并向下属传递哪些是优先考虑的价值观和认知模式答案:C