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加州理工学院钱璐璐

加州理工学院钱璐璐：利用人工合成的DNA制成迄今最复杂生化电路

2011

美国加州理工学院研究人员利用人工合成的DNA（脱氧核糖核酸）分子，在试管中制成了迄今最复杂的生化电设计这样的电路，目的并非要与电子计算机竞争，而是用来探索生物系统处理信息的原理。

在传统计算机中，集成电路的基本元件逻辑门由晶体管制成，但在这一新制成的生化电路中，逻辑门由短的单链链特征DNA组成。晶体管以电子流入和流出晶体管作为信号，而DNA逻辑门以接收和发出分子作为信号。

研究人员在最新一期《科学》杂志上报告说，他们设计了多个电路，其中最大的一个包括74个不同的DNA分超过15的整数的平方根，给出的答案是小于该平方根的最大整数。研究人员通过监测试管溶液中输出信号分子的浓案。整个运算过程需要大约10个小时。

研究人员表示，设计具有决策能力的生化电路，可以帮助更好掌控应用于生物工程、化学工程以及生化工业中的说在未来，一个设计合成的生化电路可以被放入临床血液样本中，检测各种分子在样本中的水平，然后根据这些信息断。

“我们试图借用已为电子世界带来巨大成功的理念，例如对运算的抽象、编程语言以及编译器，并将它们应用到中，”论文第一作者、加州理工学院生物工程系博士后钱璐璐说。

此前在实验室里制造的生化电路普遍具有局限性，因为当电路的规模增大时，工作的稳定性和可预测性也随之降说，造成这种局限性最可能的原因是，不同的电路功能需要用不同结构的分子元件来实现，这样当电路变得越来越大试的难度也随之增加。在此次设计的新生化电路中，分子元件的结构非常简单且标准化，运作稳定且容易升级。

钱璐璐说，在计算机工业中，大家努力制造越来越好的计算机，“我们也在做相同的努力。我们要制造越来越好成更加尖端的任务，让分子设备根据它们的环境而行动。”

裔博士最新Science文章走在世界最前沿

点击次数：360 发布时间：2011-6-7

来自加州理工学院生物工程系，计算机科学、计算与神经系统学的研究人员利用人工合成的DNA分子，在试管中完成了迄今最复杂的生化电路。这种电路可以用来探索生物系统处理信息的原理。这一研究成果公布在Science杂志上。

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https://www.wendangku.net/doc/d110905682.html,

这项研究由加州理工学院Erik Winfree教授和上海交大Bio-X中心博士生钱璐璐(现在在加州理工学院)共同完成，这一研究组主要从事体外环境下DNA与酶参与的生物分子自行运算的理论与工程学研究。钱璐璐博士2007年于上海交大Bio-X中心获得博士学位，现在加利福尼亚理工学院从事研究工作，主要研究领域是生物纳米技术与DNA分子计算。

据EurekAlert报道，之前在实验室里制造的生化电路普遍具有局限性，因为当电路的规模增大时，它们工作的稳定性和可预测性也随之下降，带来这种局限性最可能的原因是，不同的电路功能需要用不同结构的分子元件来实现，这样当电路变得越来越大时，其制造和调试的难度也随之增加。

在这篇文章中，研究人员运用一种新型的DNA分子元件构造出目前最大的人工生化电路，这一分子元件的结构非常简单且标准化、运作稳定且容易升级，意味着更加大型和复杂的电路也将可以被构造和稳定的工作。

这种生化电路可以使研究人员探索生物系统处理信息的原理，以及设计具有决策能力的生化通路。这种电路将会赋予生化学家对应用于生物工程、化学工程以及生化工业中的分子反应前所未有的掌控能力。比如说在未来，一个设计合成的生化电路可以被放入临床血液样本中，检测各种分子的在样本中的水平，然后根据这些信息作出病理学的诊断。

Winfree教授等人在2006年曾首次构造出这样一个生化电路。在之前研究中，DNA信号分子将几个不同的DNA 逻辑门相连，组成被称为多层的电路。但是这一早期的电路只有12个不同的DNA分子，而且从一个单独的逻辑门到一个五层的电路，运算的速度降低了几个数量级。

而在钱璐璐和Winfree教授新的设计中，逻辑门变得更加简单和可靠，他们做出的电路比之前至少复杂了五倍。他们的新型逻辑门由短的DNA单链和DNA半双链组成。在半双链中，单链部分就像是从双螺旋末端延伸出的尾巴。单链作为输入和输出信号与半双链DNA分子相互作用。

钱璐璐和Winfree教授运用他们的方法制造出若干个电路，其中最大的一个包括74个不同的DNA分子，可以计算一个不超过15的整数(也就是任意四位二进制数)的平方根，给出的答案是小于该平方根的最大整数。研究人员通过监测输出信号分子的浓度读取计算的答案。整个运算过程需要10个小时左右，因此它不可能很快就取代你的笔记本电脑。但是这种电路的目的并不是与电子计算机竞争，而是带给科学家对生化过程的逻辑控制。

这一电路有几个新的特性。因为生化反应从来都不是完美的，例如，分子并不总是遵守规则的结合——这就是系统所固有的噪音。这意味着分子信号从来也不会是绝对的0或者1，不会像理想的二进制逻辑所要求的那样。但是这种新的逻辑门可以通过压制和放大信号来处理噪音，比如说，提升一个80%的信号到接近100%，或者抑制一个10%的信号到接近不存在。

这些电路元件还是可调的。通过调整某些DNA分子的浓度，研究人员可以变换任意一个逻辑门的功能。这些电路也是多功能的，所有元件可以即插即用来重新组装成不同的电路。由于这些逻辑门的分子结构非常简单，它们还支持更加有效的高通量合成方法。

来源：生物通

华裔博士6，7月连发Nature、Science文章

【字体：大中小】https://www.wendangku.net/doc/d110905682.html,时间：2011年7月21日来源：生物通

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摘要：来自加州理工学院生物工程系，计算机科学系、计算与神经系统学系及电子工程系的

研究人员首次在试管中用DNA构造出了人工神经网络，这一人工神经网络可以像大脑一样根

据不完整的信息回想起相关的记忆。这标志科研人员在通往人工智能的道路上迈出了重要的

一步。这一研究成果公布在7月20日的《自然》杂志上。

生物通报道来自加州理工学院生物工程系，计算机科学系、计算与神经系统学系及电子工程系的研究人

员首次在试管中用DNA构造出了人工神经网络，这一人工神经网络可以像大脑一样根据不完整的信息回想

起相关的记忆。这标志科研人员在通往人工智能的道路上迈出了重要的一步。这一研究成果公布在7月20日的《自然》杂志上。

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这项研究由加州理工学院Erik Winfree教授、Jehoshua Bruck教授和上海交大Bio-X中心博士生钱璐璐（现在在加州理工学院）共同完成。钱璐璐博士2007年于上海交大Bio-X中心获得博士学位，现在加利福尼亚理工学院从事博士后研究工作，主要研究领域是生物纳米技术与DNA分子计算。不久前，钱璐璐博士与Erik Winfree教授共同利用人工合成的DNA分子，在试管中完成了迄今最复杂的生化电路。这种电路可以用来探索生物系统处理信息的原理。这一研究成果公布在6月的《Science》杂志上。

人类的大脑具有不可思议的功能，它让人们辨别出事件间相互联系的方式，形成记忆，做出决定，并采取行动。尽管在过去的几十年里，科研人员一直致力于构造出类似于脑的人工智能生化系统，然而为之努力的道路上却面临着重重困难。研究人员在新研究中提出了一个奇思妙想——用溶液中相互作用的分子来展示类似于脑的功能。

据EurekAlert的报道，科研人员构建的新型生化神经网路是基于一种简单的神经元的数学模型。这个模型被称为线性阈值函数。模型中的神经元接收一组输入信号，对每个信号乘以正的或者负的权重，只有当所有的带权重的输入信号之和大于某个特定的阈值时，神经元才会兴奋并释放出一个输出信号。

在这篇文章中，科研人员采用了一个被称为链置换级联的过程来构造DNA神经网络。这一方法用到单链和部分双链的DNA分子。部分双链是指，单链从双螺旋结构的末端像尾巴一样延伸出来。在水溶液中自由浮动时，一个单链会碰上一个部分双链，如果它们的碱基（DNA序列中的字母）是互配的，单链就会抓住双链的尾巴，缠绕上去并把另一条单链从双螺旋中踢走。由此，最初的单链充当了一个输入信号，而被取代的单链充当了一个输出信号，可以接着与其他分子相作用。

研究人员利用112种不同的DNA链组成了四个相互联系的人工神经元，并通过一种猜心术游戏对所构造的神经网络进行了检测。在这个游戏中，它试图辨认一个身份未知的科学家。科研人员“训练”这一神经网

络来“认识”四位科学家，他们的身份由四个是非问题的答案来决定，例如这个科学家是不是英国人。

人类玩家先在心里默想一个科学家，提供一组不完整的是非问题的答案来暗示这个科学家的身份。对应于每一个“是”或者“不是”的答案，玩家将一个特定的DNA链加入到试管中，作为传达给神经网络的线索。而神经网络会根据这些线索来猜测玩家心里所想的是哪个科学家，并将结果通过荧光信号告诉给玩家。在某些情况下，神经网络会“说”，玩家提供的线索与它记忆中的多个科学家相符，或者这些线索与它所记得的信息相互矛盾。科研人员和这个试管中的神经网络玩了27次游戏，每次提供的线索都不相同（一共有81种组合的可能），而它每次都猜对了。

因为科研人员可以设计任意想要的碱基序列来合成DNA链，他们可以对这些分子间的相互作用进行编程，根据神经元的模型设计出DNA神经网络。通过调整网络中逐个DNA分子的浓度，科研人员教给了它是非问题的答案，而这些答案组合在一起的不同模式分别决定了四个不同的科学家。

科研人员表示，这种具有人工智能的生化系统，或者至少是具有某些基本的决策能力的生化系统，可以在医药，化学以及生物领域带来不可估量的应用。在将来，这样的系统也许可以在细胞内工作，帮助回答根本的生物问题或者诊断疾病。如果一个生化过程能够对其他分子的存在做出智能响应，它将会允许工程师们一步一个分子的制造出日益复杂的化学物质，或者搭建出新的分子结构。并且在科技应用之外，对这些系统的设计也可以带给思维的进化过程以间接的认识

试管中的人工智能：会做决定的人造神经

作者：高逸飞发稿时间：2011-07-21 16:10:33 点击：2128

加州理工研究人员创造出首个人造神经网络，具备最简单的人工智能

加州理工的研究学者们用DNA分子设计出神经网络系统，能够以简单的数学模式模拟人工神经网络的相互作用。来源：加州理工钱璐璐

提起人工智能，大多人都会想到机器人或智能芯片，然而加州理工学院（Caltech）的科学家们创造了试管中的人工智能——他们研制出首个用DNA构造的人造神经回路，回路中相互作用的分子能够以不完整的信息唤起记忆，就像真正的大脑一样。

领导这项研究的是加州理工的生物工程博士后研究员钱璐璐，她在发表于近期《自然》杂志上描述说：“这让我们认识到事件的模式：形成记忆，做出决定，采取行动。所以我们想知道，除了神经细胞连接而成的生理网络，相互作用的分子溶液也能够展现出像大脑一样的行为吗？”

为了构建DNA神经网络，研究人员们采用了一种链置换级联（strand displacement cascade）的方法。研究小组曾经以这项技术发明创建了最大、最复杂、可以计算平方根的DNA回路。该技术运用DNA单链分子及部分双链分子。部分双链分子是双螺旋结构，其中一条单链会像尾巴一样伸出来。当单链分子漂浮在水溶液中遇到部分双链分子，而它们的碱基又刚好互补时，单链分子会“夺取”这条尾状链，并“踢走”双螺旋中的另一条单链，取而代之。因此，这条单链就能作为“输入信号”，而被取代的单链就能作为“输出信号”，继续与其他分子相互作用。

这项神经网络由112条独立的DNA链组成四个人造神经元，在一个读心游戏（mind-reading game）中，它尝试确认一位科学家的身份。研究人员们对神经网络进行“培训”，让它“知道”四位科学家，他们的身份分别以一套4个独特的是非问答确认，比如说，该名科学家是否为英国人。

玩法是这样的：真人玩家先想好某一个科学家，然后提供一条不完整的答案信息进行有倾向的身份确认——方式是，向试管中放入一条相当于答案的DNA链，将这条暗示传递给神经网络。通过荧光信号交流，神经网络能够确认真人玩家所想的科学家身份。偶尔，神经网络会“说”，它没有足够信息来找出记忆中的科学家身份，或者暗示信息与它的记忆有出入。研究人员们和神经网络一共用27种不同的问答方式玩这个游戏，总共有81种组合，神经网络每次都回答正确。这种基于DNA的神经网络证实了它的能力：用不完整的信息找出事物可能的表达，这也是我们大脑的特点之一。

研究学者们表示，他们的生化神经网络——至少是具备最基本做决定能力的神经网络，在医药、化学以及生物研究方面都有应用意义。在未来，这种神经系统能够实现在细胞内操作，帮助回答基本的生物问题，为疾病诊断。并且，生化过程对其他分子的存在做出智能应答，能够让研究人员们生产更复杂的化合物，构建新的分子结构。

除此之外，这项系统也为智力的发展间接提供了见解：“在大脑发展前，单细胞有机体也可以交流信息，做决定，对环境做出反应。也许高等进化的大脑和单细胞中有限形式的智能体具有相似的计算模式，只是在不同层面运行而已，”钱璐璐说。

相关论文发表于《自然》杂志，题目为Neural network computation with DNA strand displacement cascades。

本文为麻省理工《科技创业》原创文章，未经书面许可，严禁转载使用。

上海交大校友的“双响炮”

发布时间： 2011-07-25;

上海交通大学Bio-X研究院毕业的钱璐璐博士（导师是贺林院士），在美国加州理工（Caltech）接连取得突破性研究成果。继2 011年6月3日，钱璐璐的论文《增大DNA链置换级联的数字电路计算的规模》（Scaling up digital circuit computation wi th DNA strand displacement cascades， Science， 3 June 2011）发表在《科学》杂志。2011年7月21日，钱璐璐的论文《用DNA链置换级联来实现的神经网络计算》（Neural network computation with DNA strand displacement cascades，Nature，2 1 July 2011)发表在《自然》杂志。《科学》和《自然》是全世界科学家公认的顶级杂志。

人工智能是无数小说和电影最初的灵感，也是无数科学家和工程师最终的梦想。钱璐璐、Erik Winfree教授和Jehoshua Br uck教授在通往人工智能的道路上迈出了重要的一步——不是在机器人里、也不是在硅芯片上，而是在试管中。在科研人员所构造的神经网络中，112种不同的DNA链组成四个相互联系的人工神经元。这一神经网络会玩一个猜心术的游戏。在这个游戏中，它试图辨认一个身份未知的科学家。科研人员“训练”这一神经网络来“认识”四位科学家，他们的身份由四个是非问题的答案来决定，例如这个科学家是不是英国人。这一用DNA分子做成的神经网络所展示的能力，是根据不完整的信息来推测其可能表达的事物的能力，也是大脑所具备的独特能力之一。

在贺林院士的领导下，我国DNA纳米技术研究不断取得新突破。钱璐璐在Bio-X研究院读博期间设计的“DNA中国地图”，是世界第一个非对称的2维DNA图形。李璨等把DNA链像搭积木一样组装拼接，设计出3维DNA结构——“DNA中国馆”。上海交大B io-X研究院DNA纳米研究组开发出“DNA纳米中国芯”——创新型纳米检测平台，可以在纳米尺度进行多种生物医学检测，为纳米技术在医学、遗传学等领域的实际应用迈出重大一步。相关论文发表在纳米材料和物理领域顶级杂志《先进材料》和《Small》。

贺林表示：“DNA纳米技术是一个新兴的交叉研究领域，我国科学家取得的这些重要成果，体现出了纳米技术、生物医学和计算科学等多学科交叉的合作效益。”

加州理工学院科研成果

加州理工学院（California Institute of Technology），简称为加州理工（Caltech或CIT），位于美国加利福尼亚州洛杉矶东北郊的帕萨迪纳市（Pasadena），是世界著名私立研究型大学。加州理工学院在世界科技界久负盛名，其优势学科包括基础理科的物理学、化学和天文学等，位列2015-16年世界大学学术排名（ARWU）物理学世界第5、化学世界第4、基础理科综合排名世界第5，与旧金山湾区的斯坦福大学、加州大学伯克利分校并列为美国西海岸的（理工科）学术重镇。立思辰留学360介绍，加州理工学校规模很小，全校学生总数仅2000人左右，但历史上却走出了35位诺贝尔奖得主，是世界上诺贝尔奖获奖密度最高的学府。因此，加州理工学院也公认为最典型的精英大学之一。此外，加州理工还被作为CBS美剧《生活大爆炸》的背景地。加州理工学院位列2015-16年泰晤士高等教育（THE）世界大学排名世界第一、QS世界大学排名世界第五、世界大学学术排名（ARWU）世界第七、usnews世界大学排名（US News）世界第七。 2015年9月14日，由加州理工学院主导、加州理工学院和麻省理工学院共同设计承建的“激光干涉天文台(LIGO)”有史以来第一次检测到了引力波的存在。经过谨慎分析检测和论证，美国东部时间2016年2月11日周四上午10:30，LIGO项目主管、加州理工学院教授David Reitze向全世界正式宣布，他们探测到了引力波的存在，证实了一百年前爱因斯坦广义相对论的预言，也开启了引力波探测的新时代。探测结果发表在了Physical Review Letters。科研成果加州理工学院在20世纪的学术成就简要罗列如下：20-30年代，地质学家伍德发明了地震仪，物理学家里查和数学家伽坦堡发明了地震强度等级（the Richter Scale）。他们把地震学发展成为一门国际性学科；

美国加州大学和加州州立大学的区别

美国加州大学和加州州立大学的区别美国西部的加利福尼亚州拥有三大公立高等学校系统：研究型大学UC——加州大学(10所)，教学型大学CSU——加州州立大学(24所)，社区学院CCC——加州社区学院(119所)。另外加州还有众多的私立大学和学院，著名的有加州理工学院Cal Tech、斯坦福大学Stanford、南加州大学USC等。加州大学(UC)系统在美国乃至世界上都享有很高声誉，是目前世界上最好的高等教育体系。UC的第一所大学是伯克利加大。经过不断的发展壮大，目前加大系统拥有10所大学，其中9个设有大学部和研究生院(旧金山校区只设有研究生院)，在校学生超过21万人，教职员工超过16万人。美国西部的加利福尼亚州著名的大学几乎全在沿海地区，内陆多为专科学院。著名的大学有加州大学，创立于1868年，校园在伯克利，分校在旧金山、洛杉矶及其他6市。伯克利加州大学设备最佳，教授阵容最强。州立大学叫加州州立大学，有20所分校。此外尚有200多所公私立大专学院。加州有两大公立高等学府系统加州大学(UC)及州立大学(Cal State)两个系统，其中加州大学被誉为世界上最好的公立大学系统。美国的名校多为私立大学但加州大学十个分校中有好几所都在美国综合大学排名,甚至世界大学排名中名列前茅,被视为美国的顶尖名校。加州大学由于是公立制, 所以学费较私立大学低很多,加州居民还享有学费优惠。种种因素,加州大学早已成为大多数华人家长的首选。但由于近年加州教育预算危机，加州大学及加州州立大学均大量削减招生人数，使得许多原本以加州大学为目标的学生越来越难圆梦。美国西部的加利福尼亚州拥有三大公立高等学校系统：研究型大学UC——加州大学(10所)，教学型大学CSU——加州州立大学(23所)，社区学院CCC——加州社区学院(119所)。另外加州还有众多的私立大学和学院，著名的有加州理工学院Cal Tech、斯坦福大学Stanford、南加州大学USC等。加州大学(UC)系统在美国乃至世界上都享有很高声誉，是目前世界上最好的高等教育体系。UC 的第一所大学是伯克利加大。经过不断的发展壮大，目前加大系统拥有10所大学，其中9个设有大学部和研究生院(旧金山校区只设有研究生院)，在校学生超过21万人，教职员工超过16万人。加利福尼亚大学，简称加州大学或加大(University of California, 简称UC)是美国加州的公立大学。它有别于加利福尼亚州立大学系统(California State University，CSU)，UC更注重在高等研究领域，属于研究型大学(research university);而CSU属于教学型大学。加州大学签约管理着三个美国能源部的国家实验室，拥有诺贝尔奖得主55位，美国国家科学院院士357位，占美国国家科学院总院士2039位的近1/5;华裔学生占在校生总数的13%(2003-2004学年为26116人)。著名的美国大学协会有成员61个，其中加州大学有6所分校为成员，而其他美国大学体系中最多只有一个校区是这个联合会的成员。在US News & World Report 历年的全美公立大学排行榜中，UC Berkeley 经常位列第一，在美国通常与UM(密歇根大学)UVA(弗吉尼亚大学)并称为公立大学三强，其他分校如UCLA, UCSD也经常名列前茅。伯克利加州大学为世界学术的知名学府，在众多权威的大学排名里名列前茅。2004年，英国的The Times Higher World University Rankings评柏克利加州大学为世界第二的大学，仅次排名第一的哈佛大学，领先许多知名大学如麻省理工学院、牛津大学、斯坦福大学等。伯克利在世界各地校友众多，网络庞大。而由上海交通大学于2004及2005所作的世界大学排行榜，伯克利加州大学连续两年被选为世界第四。

加州理工学院中文介绍

名校档案学校名称：加州理工学院（California Institute of Technology）所在城市：加利福尼亚州，帕萨蒂纳（CA，California，Pasadena）学校排名：U.S.News 2013——TOP 10 办学性质：私立优势专业：工程学，物理，应用科学男女比例：58：42 本科学生总数：951人亚裔学生比例：39% 国际学生比例：11% 学校网址：https://www.wendangku.net/doc/d110905682.html,/ 招生处信息：电话（626）395-6341，传真（626）683-3026 录取要求：

费用参考：

学校简介加州理工学院(California Institute of Technology简称Caltech)创建于1891,由地方商人和政治家Amos G. Throop在帕萨蒂纳创建的一所职业学校发展而来,是世界顶尖的科技理工类学院。在1920年该校获得现在这个名字以前，该校以Throop大学、Throop工艺学院、和Throop技术学院而知名。 1917年，海耳雇了建筑设计师Bertram Goodhue构想了校园的整体布置并设计了物理楼，Dabney厅，和其他一些建筑。加州理工学院的声誉在1920年代得以迅速提升，这得益于

海耳、Noyes、和密立根的带领，以及南加州经济繁荣的促进。1923年，密立根荣获诺贝尔物理学奖。1925年，学校设立地质学系并雇了William Bennett Munro——哈佛大学的历史、政治、和经济学学院的主席，来创立加州理工的人文和社会科学学院。1928年，生物学院在托马斯·亨特·摩尔根的领导下创立，他是美国最出色的生物学家，并是染色体的发现者之一。1926年，航空术研究生院创立，它最后吸引到了冯·卡门，他后来为喷气推进实验室的创立作出了贡献，并且奠定了加州理工作为火箭科学的前沿中心之一的地位。1928年，帕洛玛天文台开始建造。

2017全球科技热点领域发展态势分析

科技发展研究第3期（总第510期）上海科技发展研究中心 2018年1月23日编者按：继上期，本期简报重点介绍2017年全球新能源技术领域的发展热点与态势，供参考。 2017全球科技热点领域发展态势分析（二） ——新能源技术领域发展热点与态势全球新能源技术发展及革新速度呈现加速之势，各国都在加大对新型清洁能源技术的开发和利用。以中国为代表的新兴经济体逐步成为新能源技术研发和应用的热点地区，并且在光伏、风电及核电技术等领域走在前列；欧美发达国家主要技术研发方向涉及生物质和储能等领域。此外，海洋能、氢能等领域也取得重要技术突破。一、光伏技术有广阔空间 2010年之前，受各国光伏补贴政策的影响，全球光伏市场规模迅速扩大，光伏发电技术快速发展。近年来，光伏尤其是光电市场渐

趋向饱和，各国转而大力研发新型光伏技术，基于太阳能的储能、制氢等新型技术获得重要突破，光伏技术的应用范围也随之扩大。作为地球上最主要的可再生清洁能源，光伏技术未来有广阔的发展空间。 1、发射极及背面钝化电池制造技术快速发展。发射极及背面钝化电池（PERC，Passivated Emitter Rear Cell）制造技术代表着晶体硅太阳能电池产业化的一个重要技术提升方向。2010年在瓦伦西亚召开的第二十五届欧洲光伏展会上，博世太阳能公司正式推出PERC，并于2011年在弗劳恩霍夫研究所进行的测试实验中取得19.6%的转换效率新纪录，PERC技术随即得到快速发展和应用。随着PERC电池产能的扩张，常规电池市场份额逐步下降。预计到2017年底，全球PERC电池产能将增长到20吉瓦，全年产量约为14吉瓦，到2026年PERC电池或将占据全球太阳能电池市场份额的50%左右。 2、太阳能热光伏电池使太阳能电池效率翻倍。美国麻省理工学院研究人员以热为基础的频谱成形途径提高太阳光电转换效率，将宽带的阳光转换成可为太阳光电电池（Hot Solar Cells）精确调谐的窄频热辐射，从而提高传统太阳光电电池的转换效率。该技术的关键在于先将太阳光转化成热能，然后将其重新变成光，并聚集在太阳能电池可以使用的光谱范围内。由于热比电更容易储存，因此该装置可以将多余的热量储存起来，在太阳不发光时用于产生电力。这项新设计可能会催生出在日落后依然可以工作的新一代太阳能发电技术，使太阳能电池效率翻倍。 3、太阳能制氢技术效率刷新世界纪录。德国伊尔梅瑙理工大学、亥姆霍兹柏林材料与能源研究中心、弗劳恩霍夫太阳能系统研究所与美国加州理工学院的研究人员组成的研究小组宣布，太阳能电解水分离氢的人工光合作用技术STH（Solar To Hydrogen）使太阳能转换为

美国大学名的缩写

学校顺序按本科排名排列，括号内为美国州名简称： 1. Princeton: Princeton University(NJ) 2. Yale: Yale University(CT) 3. Harvard: Harvard University(MA) 4. MIT: Massachusetts Inst. of Technology(MA) 5. CIT(CalTech): California Institute of Technology(CA) 6. Stanford: Stanford University(CA) 7. Duke: Duke University (NC) 8. JHU: Johns Hopkins University(MD) 9. UPenn: University of Pennsylvania 10. Columbia: Columbia University(NY) 11. Cornell: Cornell University(NY) 12. Dartmouth: Dartmouth College(NH) 13. Chicago: University of Chicago(IL) 14. Brown: Brown University(RI) 15. NWU: Northwestern University(IL) 16. Rice: Rice University(TX) 17. WUSTL: Washington University in St.Louis(MO) 18. Emory: Emory University(GA) 19. ND: University of Notre Dame(IN) 20. Berkeley(UCB): University of California-Berkeley 21. Vanderbilt: Vanderbilt University(TN) 22. Virginia(UV A): University of Virginia 23. CMU: Carnegie Mellon University(PA) 24. Georgetown: Georgetown University(DC) 25. UCLA: University of California-Los Angeles 26. UMich: University of Michigan-Ann Arbor 27. UNC: Univ. of North Carolina-Chapel Hill 28. WFU: Wake Forest University(NC) 29. WM: College of William and Mary(VA) 30. Tufts: Tufts University(MA) 31. Brandeis: Brandeis University(MA) 32. UCSD: University of California-San Diego 33. Rochester: University of Rochester(NY) 34. CWRU: Case Western Reserve Univ.(OH) 35. Lehigh: Lehigh University(PA) 36. NYU: New York University 37. UIUC: Univ. of Illinois-Urbana-Champaign 38. UWisc: University of Wisconsin-Madison 39. Boston(BC): Boston College 40. GIT(GATech): Georgia Institute of Technology 41. PSU: Pennsylvania State U.-University Park 42. UCDavis(UCD): University of California-Davis

2017年美国佐治亚理工学院概述

https://www.wendangku.net/doc/d110905682.html, 立思辰留学360介绍，美国这个国家一直给我们美丽热情的印象，而且因为美国的教育出色，高校所提供的课程有质量保障，成为学生们主要选择的国家，成为我国的留学热门的不二之选。佐治亚理工学院（Georgia Institute of Technology，简称Georgia Tech，也常缩写为Gatech），成立于1885年，位于美国佐治亚州首府亚特兰大市，与艾茉莉大学同处一个城市。原名为佐治亚技术学校，1948年，为了体现学校正在向发展并着重于高等科技和科学研究型大学的方向，佐治亚技术学校更名为佐治亚理工学院。与其他有着类似命名的高等学府（如麻省理工学院与加州理工学院)不同，佐治亚理工学院是一所公立大学。立思辰留学360介绍：佐治亚理工学院是美国三大理工学院之一，有“南部MIT”的美名。工程学院尤为著名，在美国新闻与世界报道给出的2013年研究生院排名上，佐治亚理工学院的工程学院连续四年名列第四，仅次于麻省理工学院，斯坦福大学和加州大学伯克利分校。除亚特兰大的主校区外，还在佐治亚萨凡纳市（Savannah）、法国梅斯（Metz）、爱尔兰阿斯隆（Athlone）、上海及新加坡都有设有教学点。地理位置立思辰留学介绍，佐治亚理工学院位于美国最繁忙的航空港亚特兰大市的中城(Midtown)地段，距离亚特兰大机场 (Hartsfield-Jackson Atlanta International Airport) 大约14英里，校园周围交通便捷，高楼耸立，亚特兰大南北高速主干道位于校园东侧。在校园里抬头望天，经常能看到好几架客机和CNN的直升机飞天而过。亚特兰大 Atlanta 是美国东南部最大的高度现代化的工商业城市，属于亚热带季风性湿

美国加州大学系统各校区排名比较

美国加州大学系统各校区排名比较排名说明： 1、"America's Best College 2008", US News and World Report (2008-03-06) 2、上海交通大学(2007)，"世界大学学术排名" 3、国家科学基金会(National Science Foundation) 科学资源统计部(division of Science Resources Statistics 2004)，"Academic Institutional Profiles" 4、華盛頓月刊(2007-07-09)，"The Washington Monthly College Rankings 2007" UC 新生入学剖面(2008 秋季)

美国院校分布-加利福尼亚州 California加利福尼亚州CA 加州大学伯克利分校University of California Berkeley 加州大学戴维斯分校University of California Davis 加州大学欧文分校University of California Irvine 加州大学洛杉机分校University of California Los Angeles

旧金山大学University of San Francisco 南加州大学University of Southern California 西北理工大学Northwestern Polytechnic University 佩珀代因大学Pepperdine University 斯坦福大学Stanford University 阿兹塞太平洋大学Azusa Pacific University 拜欧拉大学Biola University 加利福尼亚浸会大学California Baptist University 加州理工学院California Institute of Technology 加利福尼亚州路德大学California Lutheran University 加州州立大学海峡群岛分校California State University Channel Islands 加州州立大学富尔顿分校California State University Fullerton 加州州立大学洛杉矶分校California State University, Los Angeles 加州州立大学北岭分校California State University Northridge 加州州立大学圣伯纳迪诺分校California State University San Bernardino 加州州立大学圣马科斯分校California State University San Marcos 加州州立大学-奇科分校California State University-Chico 加州州立大学—东湾分校California State University-East Bay 加州州立大学-斯坦尼斯洛斯分校California State University-Stanislaus 协和大学Concordia University-Irvine 岱伯洛谷学院Diablo Valley College 东洛杉矶大学East Los Angeles College 金门大学Golden Gate University 洪堡州立大学Humboldt State University 约翰-肯尼迪大学John F. Kennedy University 洛玛连达大学Loma Linda University 旧金山州立大学San Francisco State University 圣何塞州立大学San Jose State University 斯克里普斯研究所Scripps Research Institute 索诺马州立大学Sonoma State University 旧金山国际艺术学院The Art Institutes International at San Francisco 洛杉矶艺术学院The Art Institute of California Los Angeles 加州大学河滨分校University of California Riverside 加利福尼亚大学圣地亚哥分校University of California San Diego

加州理工学院院校及专业排名

加州理工学院专业排名USNEWS美国排名： USNews美国2011最佳大学：全国大学综合性排名第七美国2012最佳工程学院排名：第七美国新闻周刊排名：美国最理想25所学校：第17 最适合天才的25所学校：第3 最理想的25所城市学校：第7 美国福布斯排名： 2011年福布斯美国最佳大学排名：第13 2011年QS全球大学排名： 2011-12年QS世界大学综合排名：第12 2011QS世界大学学科排名：生物科学第8 2011QS世界大学学科排名：数学第13 2011QS世界大学学科排名：计算机科学与信息系统第7 2011上海交大世界大学学术排名： 2011世界大学学术排名：数学与自然科学第4 2011世界大学学术排名：社会科学 2011世界大学学术排名：物理第3 2011世界大学学术排名：化学第6 2011世界大学学术排名：计算机科学第11 2013年U.S.News加州理工学院研究生专业排名： 2013年U.S.News美国大学航天与航空工程专业研究生排名第2名

2013年U.S.News美国大学最佳工程学院(研究生院)排名第5名 2013年U.S.News美国大学生物医学与生物工程专业研究生排名第21名2013年U.S.News美国大学化学工程专业研究生排名第2名 2013年U.S.News美国大学土木工程专业研究生排名第13名 2013年U.S.News美国大学计算机工程专业研究生排名第7名 2013年U.S.News美国大学电子电气电子通讯工程专业研究生排名第6名2013年U.S.News美国大学环境与环境卫生工程专业研究生排名第12名2013年U.S.News美国大学材料工程专业研究生排名第8名 2013年U.S.News美国大学机械工程专业研究生排名第3名 2013年U.S.News加州理工学院本科专业排名： 2012年U.S.News美国大学化学专业本科排名第4名 2012年U.S.News2012年美国大学土木工程专业本科排名第12名 2012年U.S.News2012年美国大学计算机专业本科排名第8名 2012年U.S.News2012年美国大学机械工程专业本科排名第9名 2012年U.S.News美国大学航天/航空专业本科排名第5名 2012年U.S.News美国大学工程学专业本科排名(提供博士课程) 第4名2012年U.S.News美国大学工程科学/工程物理专业本科排名第1名2012年U.S.News美国大学电气/电子/通讯专业本科排名第7名 2012年U.S.News美国大学本科综合排名第5名 2012年U.S.News美国大学国际学生比例排名第9名 2012年U.S.News美国最有价值大学本科排名第8名

美国大学名单大全(按州或地区分布)

美国大学名单大全(按州或地区分布) 阿拉巴马 Alabama https://www.wendangku.net/doc/d110905682.html,/meiguoxuexiao/meiguodaxue/Alabama/ University of Alabama - Tuscaloosa 阿拉巴马大学——塔斯卡卢萨University of North Alabama 北阿拉巴马大学 University of Alabama - Birmingham阿拉巴马大学阿拉斯加 Alaska https://www.wendangku.net/doc/d110905682.html,/meiguoxuexiao/meiguodaxue/Alaska/ Alaska Pacific University (Anchorage) 阿拉斯加太平洋学院（安科拉基）亚利桑那 Arizona https://www.wendangku.net/doc/d110905682.html,/meiguoxuexiao/meiguodaxue/Arizona/ University of Arizona亚利桑那大学阿肯色 Arkansas https://www.wendangku.net/doc/d110905682.html,/meiguoxuexiao/meiguodaxue/Arkansas/ University of Central Arkansas 中央阿肯色大学 Southern Arkansas University (SAU) 南阿肯色大学 The University of Arkansas at Little Rock 阿肯色大学—小石城校区University of Arkansas- Fayetteville阿肯色大学-费耶特维尔主校University of Arkansas- Fayetteville阿肯色大学-费耶特维尔主校加利福尼亚 California https://www.wendangku.net/doc/d110905682.html,/meiguoxuexiao/meiguodaxue/California/ 加州州立大学-齐哥校区 Academy of Art University (AAU) 艺术专科大学 Sonoma State University 索诺马州立大学 Stanford University 斯坦福大学

著名数学家华罗庚生平简介

著名数学家华罗庚生平简介华罗庚，中国现代数学家。1910年11月12日生于江苏金坛，1985年6月12日卒于日本东京。1924年金坛中学初中毕业，但因家境不好，读完初中后，便不得不退学去当店员。18岁时患伤寒病，造成右腿残疾。1930年后在清华大学任教。1936年赴英国剑桥大学访问、学习。1938年回国后任西南联合大学教授。1946年赴美国，任普林斯顿数学研究所研究员、普林斯顿大学和伊利诺斯大学教授，1950年回国。历任清华大学教授，中国科学院数学研究所、应用数学研究所所长、名誉所长，中国数学学会理事长、名誉理事长，全国数学竞赛委员会主任，美国国家科学院国外院士，第三世界科学院院士，联邦德国巴伐利亚科学院院士，中国科学院物理学数学化学部副主任、副院长、主席团成员，中国科学技术大学数学系主任、副校长，中国科协副主席，国务院学位委员会委员等职。曾任一至六届全国人大常务委员，六届全国政协副主席。曾被授予法国南锡大学、香港中文大学和美国伊利诺斯大学荣誉博士学位。主要从事解析数论、矩阵几何学、典型群、自守函数论、多复变函数论、偏微分方程、高维数值积分等领域的研究与教授工作并取得突出成就。40年代，解决了高斯完整三角和的估计这一历史难题，得到了最佳误差阶估计（此结果在数论中有着广泛的应用）；对Ｇ.Ｈ.哈代与Ｊ.Ｅ.李特尔伍德关于华林问题及Ｅ.赖特关于塔里问题的结果作了重大的改进，至今仍是最佳纪录。从20世纪60年代开始，他把数学方法应用于实际，筛选出以提高工作效率为目标的优选法和统筹法，取得显著经济效益。华罗庚同志是当代自学成才的科学巨匠，是世界著名的数学家。他是中国解析数论、典型群、矩阵几何学、自守函数论与多复变函数论等很多方面研究的创始人与开拓者。为以后矩阵几何学等，作下了基点。 ■早年学习时期 1910年11月12日出生于江苏省金坛县一个小商人家庭，身高1.65米，父亲华瑞栋，开一间小杂货铺，母亲是一位贤惠的家庭妇女。华罗庚出生时，父亲已经40岁。40岁得子，夫妻俩把儿子看成掌上明珠，为了给儿子祝福，一生下来就用两个箩筐扣住了他。华罗庚因此得名。他12岁从县城仁劬小学毕业后，进入金坛县立初级中学学习便深深爱上了数学。一天，老师出了道“物不知其数”的算题。老师说，这是《孙子算经》中一道有名的算题：“今有物不知其数，三三数之剩二，五五数之剩三，七七数之剩二，问物几何？”“23！”老师的话音刚落，华罗庚的答案就脱口而出。当时华罗庚并未学过《孙子算经>>，他是用如下妙法思考的：“三三数之剩二，七七数之剩二，余数都是二，此数可能是3×7+2=23，用5除之恰余3，所以23就是所求之数。”华罗庚不承认自己是天才。 1925年初中毕业后，因家境贫寒，无力进入高中学习，只好到黄炎培在上海创办的中华职业学校学习会计，为的是能谋个会计之类的职业养家糊口。不到一年，由于生活费用昂贵，被迫中途辍学，回到金坛帮助父亲料理杂货铺。在单调的站柜台生活中，他开始自学数学。他回家乡一面帮助父亲在“乾生泰”这个只有一间小门面的杂货店里干活、记账，一面继续钻研数学。回忆当时他刻苦自学的情景，他的姐姐华莲青说：“尽管是冬天，罗庚依然在账台上看他的数学书。鼻涕流下时，他用左手在鼻子上一抹，往旁边一甩，没有甩掉，就这样伸着，右手还在不停得写……” 那时罗庚站在柜台前，顾客来了就帮助父亲做生意，打算盘、记账，顾客一走就又埋头看书演算起数学题来。有时入了迷，竟忘了接待顾客，甚至把算题结果当作顾客应付的货款，使顾客吓一跳。因为经常发生类似的莫名其妙的事情，时间久了，街坊邻居都传为笑谈，大家给他起了个绰号，叫“罗呆子”。每逢遇到怠慢顾客的事情发生，父亲又气又急，说他念“天书”念呆了，要强行把书烧掉。争执发生时，华罗庚总是死死得抱着书不放。

美国加州理工学院办学特色及启示

美国加州理工学院的历史并不像牛津大学、哈佛大学那样悠久，规模也不如伦敦大学、斯坦福大学那样庞大，却在当今全球高等教育中处于领先地位。在英国《泰晤士报高等教育副刊》最新发布的2011～2012世界大学排行榜中，美国加州理工学院荣登榜首。因此，分析美国加州理工学院的发展模式及其特色，对我国研究型大学的建设和发展具有现实的借鉴意义。一、加州理工学院的办学历史及理念形成（一）社区学校阶段 1891年，加州理工学院成立，前身是色罗珀工艺学院，由语法学校、高中、教师训练学校、商业学校、初级学校和一个俱乐部的晚间和暑期课程班六个部分构成。当时的加州理工学院只是一所社区学校，其办学目的是为学校周边居民提供就业训练项目和素质修养提高等教育活动。（二）技术学校阶段 1907年，在科学界因著书立说创立了新天文学而名声鹊起的科学家海耳加入该校校董会，为该校的发展提供了转机。受海耳“把学校建设成一所高水平的技术学校”思想的影响，学校解散了商业、师资训练、中小学课程学校，只保留理工学院，并完善理工学院的发展，开设了电机工程课，开始了该校的转型发展。 1911年，时任美国总统罗斯福在该校视察时说：“我希望看到像色罗珀这样的学校培养出来的学生，每100名学生中有99名比一般人做得更好；我希望看到能够开凿巴拿马运河与在国内兴建大型水利工程的人；我更希望看到剩下的那第100位学生受过良好的科学文化熏陶，成为像你们伟大的天文学家海勒那样的人。”① 罗斯福总统的此次讲话对该校的办学理念产生了重要影响，学校开始致力于培养罗斯福所说的那“第100位学生”。（三）转型发展阶段 1920年，该校改名为“加州理工学院”，随后开始致力于追求最重要的科学研究，定下了“培养创造型的科学家或工程师，以应教育、管理和工业发展之急需”的培养目标。学院在原有的工程学科的特色基础上，发展建立了数学、物理、化学等基础学科来促进特色专业的发展。随着学科发展，学校逐渐扩充了英语、历史、经济学课程，慢慢形成了该校“小而精”的办学特色。（四）稳健提升阶段加州理工学院至今仍遵循着“学科不求过多，范围不求过宽，严格保证学生入学和学习质量”的办学方针。而追求最重要的科学研究成为加州理工学院至今不变的目标。虽然在发展过程中，扩大规模是不可避免的，但董事会坚持谨慎而稳健的政策，规定只有达到与物理系和化学系同等水平情况下才允许建立新系。加州理工学院的每一位校长都有向董事会保证遵守学校的传统，把学校办成一个小但水平很高的学校。②20世纪末，加州理工学院已跃居美国一流大学前列。一流大学的形成是一个缓慢的发展过程。因为大学都有自身的规律，大学的发展是一个量化累积的过程。加州理工学院建立至今也只有一百二十余年的发展历史，能够在短短的一百多年发展中成为世界一流大学，其办学理念、办学特色值得我们研究和借鉴。二、加州理工学院的办学特色（一）独特的“小而精”模式加州理工学院从人数到规模等方面都体现其“小”的特色。学院只有50.18公顷土地面积（约等于700余亩，相当于我国一个市级示范性高中的面积），从1920年的10名研究生、35名本科生发展到现在的1000余名研究生、900余名本科生的规模。师生比例大体上保持在1∶3的基础上。其院系设置也极为简单，仅有六大学系：生物学、化学及化学工程系、工程与应用科学、地质学及行星学、人类学和社会科学、物理数学和天文学。加州理工学院保持在校生规模两千余名，但学院的教授和毕业生中分别有31人32次（鲍林曾两次获奖）获得诺贝尔奖，平均每1000名毕业学生中有1个诺贝尔奖得主，比例为世界大学之冠。加州理工学院虽然只有教授、副教授、助理教授共900名，但其有66个国家科学院院士、33个国家工程院院士和80个国家艺术科学院院士，相当于现今全体教师的36.7%，这在全美乃至全球都是首屈一指的。著名物理学家爱因斯坦、费曼、密立根、盖尔曼，著名的天文学家哈雷、遗传学的鼻祖摩尔根、火箭专家冯·卡门都曾执教于此。加州理工学院虽然只有生物学、化学［摘要］美国加州理工学院在百余年的发展历程中，以科学为其唯一的主题，以培养教育、管理和工业发展之急需的科学家或工程师为目标，凭借“小而精、引领时代前沿的学科建设、为特色学科的发展创立支撑学科、注重学生基础学科的学习、重视本科生参与科研工作”等办学特色，取得了卓越非凡的成绩，跻身于世界一流大学之列。文章介绍了加州理工学院的办学历史、理念形成以及办学特色，总结了其对我国研究型大学发展的几点启示：准确定位、汲取精华、出类拔萃、和谐互融、拔尖创新，以期为我国研究型大学的建设和发展提供参考与借鉴。［关键词］小而精办学特色学科交叉研究型大学美国加州理工学院［作者简介］樊鹏（１９８７－），男，河南焦作人，华中农业大学高等教育研究所在读硕士，研究方向为高等教育管理；李忠云（１９５５－），男，湖北孝感人，华中农业大学党委书记，教授，硕士生导师，研究方向为高等教育管理。（湖北武汉４３００７０）［中图分类号］Ｇ６４７［文献标识码］Ａ［文章编号］１００４－３９８５（２０１２）１１－００２１－０３美国加州理工学院办学特色及启示樊鹏李忠云

视频处理_Caltech Pedestrian Dataset(加利福尼亚理工学院行人数据库)

Caltech Pedestrian Dataset(加利福尼亚理工学院行人数据库) 数据摘要： The Caltech Pedestrian Dataset consists of approximately 10 hours of 640x480 30Hz video taken from a vehicle driving through regular traffic in an urban environment. About 250,000 frames (in 137 approximately minute long segments) with a total of 350,000 bounding boxes and 2300 unique pedestrians were annotated. The annotation includes temporal correspondence between bounding boxes and detailed occlusion labels. More information can be found in our CVPR09 benchmarking paper. 中文关键词：行人,检测,时序对应,包围盒,遮挡标记, 英文关键词： Pedestrian,detection,temporal correspondence,bounding boxes,occlusion labels, 数据格式： VIDEO

数据用途： To detection pedestrian from video 数据详细介绍： Caltech Pedestrian Dataset Description The Caltech Pedestrian Dataset consists of approximately 10 hours of 640x480 30Hz video taken from a vehicle driving through regular traffic in an urban environment. About 250,000 frames (in 137 approximately minute long segments) with a total of 350,000 bounding boxes and 2300 unique pedestrians were annotated. The annotation includes temporal correspondence between bounding boxes and detailed occlusion labels. More information can be found in our CVPR09 benchmarking paper. Download Caltech Pedestiran Dataset. The training data (set00-set05) consists of six training sets (~1GB each), each with 6-13 one-minute long seq files, along with all annotation information (see the paper for details). Detection results for all evaluated algorithms are also provided. The testing images (set06-set10), but not the annotations, are now also provided, please see "submitting results" below for information on how to include your trained pedestrian detector in the evaluation. Seq video format. An seq file is a series of concatenated image frames with a fixed size header. Matlab routines for reading/writing/manipulating seq files can be found in Piotr's Matlab Toolbox (version 2.51 or later recommended). Matlab evaluation/labeling code (2.2.0). The annotations use a custom "video bounding box" (vbb) file format. The code also contains utilities to view seq files with annotations overlayed, evaluation routines used to generate all the ROC plots in the paper, and also the vbb labeling tool used to create the dataset (see also this somewhat outdated video tutorial). Additional datasets in standardized format. For convenience we are posting full images/annotations in seq/vbb format as well as detection results for all evaluated algorithms on a number of additional datasets. This facilitates training/testing on these additional datasets and exact reproduction of all ROC curves. Full copyright remains with the original authors, please see the respective website for additional information including how to cite evaluation results on these datasets. INRIA pedestrian dataset (converted), ETH pedestrian dataset (converted), TUD-Brussels pedestrian dataset (converted), Daimler pedestrian dataset (converted).

美国著名大学

美国著名大学 California Institute of Technology 加州理工学院 Harvard University (MA) 哈佛大学 Massachusetts Inst. of Technology 麻省理工学院 Princeton University (NJ) 普林斯顿大学 Yale University (CT) 耶鲁大学 Stanford University (CA) 斯坦福大学 Duke University (NC) 杜克大学 Johns Hopkins University (MD) 约翰霍普金斯大学 University of Pennsylvania 宾夕法尼亚大学 Dartmouth College (NH) 达特矛斯学院 Northwestern University (IL) 西北大学 University of California-Berkeley 加州大学伯克利分校 University of Virginia 弗吉尼亚大学 Carnegie Mellon University (PA) 卡内基梅隆大学 University of Wisconsin-Madison 威斯康星大学麦迪逊分校Pennsylvania State U.-University Park 宾夕法尼亚州立大学Georgetown University 美国乔治敦大学 Illinois Institute of Technology 伊利诺科技学院 Cornell University 康乃尔大学 Brown University 布朗大学 Columbia University 哥伦比亚大学 University of Chicago 芝加哥大学 Emory University 埃默里大学 Washington University 华盛顿大学 Rice University 莱斯大学 The University of Idaho 爱达荷大学 University of Notre Dame 圣母大学 University of South California南加利福尼亚州立大学 New-York University 纽约大学 Boston College 波士顿学院 University of California, Los Angeles 加州大学洛杉矶分校Abilene Christian University Adelphi University Agnes Scott College Air Force Institute of Technology Alabama A Alabama State University