播音与主持即兴口语表达的要求和注意点!

播音与主持即兴口语表达的要求和注意点！

口语表达，首先应该建立在信息真实的基础上。离开了真实的前提，辞藻越华丽，调唱得越高，越可能失去受众的信任。那么一名播音主持在口语表达的时候该注意些什么呢?下面小编就为大家介绍一下，一起来看看吧!

广播电视即兴口语表达的原则

(1)坚持真实的原则。口语表达，首先应该建立在信息真实的基础上。离开了真实的前提，辞藻越华丽，调唱得越高，越可能失去受众的信任。

(2)坚持准确的原则。准确，就是要用最恰当的字句，恰如其分、恰到好处地表现客观事物、表达思想感情。

(3)坚持密集的原则。信息的密集，就在于能否在有限的时间内，尽可能多地给受众提供有价值的信息。

(4)坚持迅捷的原则。面对全球化信息传播的激烈竞争，我们不仅要”;发言”;，还要获得主动性、时机性、时效性、权威性。要做到这几点就必须牢牢抓住首发权，不仅要在第一时间”;发现”;，还要在第一时间有理、有利、有节地”;发出”;信息。

(5)坚持精美的原则。所谓精美，就是要善于揭示信息的，用优美的声音和巧妙的表述，赋予信息以美感。

广播电视即兴口语表达的分类

(1)新闻评论类主持人节目

这类节目主要发布新闻、现场报道或对事实进行评论，有很强的信息传播功能和舆论引导功能。对于节目主持人，受众要求他们及其所传播的事实具有真实性、权威性。新闻评论类主持人节目的功能以及受众对新闻评论节目的需求，统统落实到主持人的语言上，所以新闻类口语便呈现出用语简洁明快、准确严谨的特点，书面语色彩稍浓于其它类型的节目，表达时爱憎分明，刚柔相济，严谨生动，亲切朴实。同时语气郑重大方、新鲜感突出、感情饱满而质朴。

(2)综艺娱乐类主持人节目

综艺娱乐类的主持人语言要热情真诚、幽默风趣，同时语调要亲切自然，不能矫揉造作，避免庸俗化的倾向。

(3)社教服务类主持人节目

社教服务类节目主持人的语言要深入浅出、耐心细致，富于生活气息，播讲自然亲切、平易近人、轻松平和、娓娓道来。

(4)交流谈话类主持人节目

这类节目以围绕各种问题讨论的形式，表达在竞争日益激烈的现实中，人们对沟通、交流、理解的渴望和追求。受众希望主持人能为参与者营造出一个开放、平等的交流空间，并善于在倾听中寻找谈话和询问的亮点。具体操作上就要求主持人的语言要坦率真诚，以情感人，轻松幽默，自然平易，随意而不拖沓。

串联语

串联语的特点

串联语是指播音员主持人在组织、串联节目各组成部分的时候，即兴发挥的话语。串联语具有很强的主动性、机动性、灵活性、应变性。掌握串联语的特点，有助于主持人更好地把握各部分的轻重缓急、快慢疏密，使得节目进程紧凑有致，富于节奏感。

(1)篇幅短小，内容精炼

与主体信息相比，串联语所占的时间短、比重小。虽然仅仅是三言两语，但决不是可有可无的，要把串联语用在关节点上，要把话说在节骨眼上。

(2)见缝插针，针对性强

。.串联语形式多样，位置灵活。但无论出现在哪里，无论是叙述、说明还是点评，串联语通常是由某个人、某件事或某一点引发开来的。因此，要扣紧由头，见缝插针，抓住关键，具有较强的针对性。言之有物、言之有理、言之有情、言之有趣的话语，才能真正起到串联、提示、点染的作用。

(3)依赖语境，借景生情

即兴串联的一个显著特征，就是对于语境的依赖。在创作过程中，主持人随时可能觉察到蕴涵在语境中的有价值的信息点，借景生情，情生而”;兴”;发，于是

产生不吐不快的动机和愿望。

(4)寓理于情，情理交融

串联语既要明理又要抒情，更多的情况是，将道理融化在感人的话语之中，产生”;润物细无声”;的表达效果，让人不知，不觉、心甘情愿地接受你的看法。

串联语的功能

串联语是由节目的需要而产生的，因此，节目的需要也就决定了串联语的功能。串联语的功能可以分为三个方面：

(1)衔接转换的功能

串联语的首要功能是”;串联”;，串联语穿针引线、环环紧扣，形成完整的逻辑链条，使节目编排的结构意图得以显现。

(2)补充完善的功能

不管是新闻类、文艺类还是服务类节目，都可能会有一些非说不可，但又不能、或者不便放在节目的板块中来表述的话，这时候就需要主持人通过串联语来起补充完善的作用。

(3)阐发和点化的功能

主持人要在尊重原有材料的基础上，对串联语做适当的加工和调整。对于那些受众不十分熟悉的内容，需要用串联语来作相对通俗的阐发和及时的引导。对于那些专业性较强或是意蕴较深的内容，需要用串联语来作巧妙的”;点化”;和恰切的诠释，以使受众对传播内容有更加清晰、深刻的理解和感受。

(4)沟通和交流的功能

串联语是节目各部分衔接的链条，主持人要在把握节目脉络的基础上，抓住机会，抓住受众情感的高潮点，根据自己的理解和感受，讲究分寸地对节目内容做分析评价，以引起受众的注意和激发受众的兴趣，烘托场上气氛，使主持人与受众之间沟通、交流的渠道顺畅，达到感情的共鸣。

串联语的把握

串联语的把握可以从前期和现场两个方面来进行。前期主要是准备阶段，包括把握节目的需求及必要的知识准备和临场心理准备;后期主要是实战阶段，包括把握

即兴串联语”;从文字语言到有声语言的转换和从内部语言向外部语言的转换”;及自控与控场的能力和技巧等。

(1)精心准备，有充分的预案

a.把握节目的需求。即准备必须紧紧围绕节目的需要，充分挖掘和利用相关材料，以体现节目宗旨。

b.必要的知识准备。主持人应该在”;善于传播”;上下功夫，那么，就需要不断地吸收。虽然他不是某个领域的专家，辐只要节目需要，他可以迅速地吸收这个领域的相关知识，争取具备一定的发言资格。

.c.做好相应的心理准备。良好而稳定的心理素质是获得良好的临场心理状态的基础。具体到每一次的创作，除了做好必要的案头工作以外，还要进行一定的临场心理准备。首先是重视彩排;其次是要重视热场;第三是要注意排除杂念，专心地进入创作情境。

(2)创作现场把握

a.保持积极活跃的思维状态。在即兴口语的现场，创作主体的思维活动必须处于高度活跃的状态。首先要”;勤于捕捉”;，无论在场上场下，都要密切注意节目制作过程的一切变化，只有勤于捕捉，才能抓住动人的瞬间。其次是”;主动思考，I，多动脑子，多想办法。第三是要”;善感”;，应当善于积极感觉外部世界的刺激和捕捉自己的点滴感受，善于由外及内地将所感受到的刺激加以梳理和深化，也善于由内及外地将自己的所感所思，条理化、清晰化、情感化地传达受众。

b.掌握串联结构技巧。首先应该明确的是，串联的基础和前提是节目的整体构思，然后才是语言的加工润色。通过清理内在的逻辑关系，使看起来无序的内容变得”;有序”;，使衔接转换”;合情合理”;，不突兀，不单调，不直白。

c.把握整体的节奏。在节目现场，主持人要像交响乐队的指挥一样，”;俯瞰”;全局，把握高低、快慢、轻重、虚实的变化，对各个场景的衔接熟稔于心，对节奏的控制收纵自如。

d.发挥有声语言的魅力。有声语言是播音员主持ASU造性劳动的最终体现，因此，它的质量如何，对即兴口语表达起着关键性的作用。

串联语的创作追求

(1)求新。主持人的语言，关系到节目串联的成败，其创新的表现在于：将新鲜的内容，新鲜的视角，新鲜的结构形式，新鲜的表达方式融入串联语当中，避免简单化、模式化，不说空话、套话、水话、废话，努力创作出意味深长而又新颖别致的串联语。

(2)求精。”;求精”;对主持人自身也提出了更高要求。体现在语言风格的磨砺上，就需要主持人善于广采博收、兼容并蓄。并以此作为基点，在实际工作中客观地评价自己，不断地调整、完善、创新，形成符合自身特点的新颖的语言风格。

(3)趋雅。串联语同样要在遵循语言规范的大前提下，汲取书面语缜密严谨、文雅庄重的长处，发挥生活13语通俗生动、句式简短、富有感情的优势，依照广播电视传播语境的要求，创作出较高层次的”;雅化”;即兴I：Zl语。

(4)向美。广播电视有声语言的美在于和谐，串联性即兴语也要服从这一要求，力图与节目、受众和谐共振。只有当语言与节目整体风格一致时，人们才会感到和谐。串联性的即兴口语，要追求更高、更美的层次，就要尽可能吻合节目的特点，体现节目的宗旨、风格，以满足受众的审美期待。

话题操作技巧

话题的进入

成功的入题可以在瞬间唤起受众的注意和兴趣。入题要吸引人并使人明白其主旨，要自然而然地引领着受众，步入话题，展开话题。

(1)开门见山，直切主题

这是一种直接、概括地揭示话题主旨的进入方式，这种开头的特点是单刀直入，简洁明快，让人在短时间内进入主持人所设计的思路之中，给人感觉干脆利落、直截了当。

用开门见山、直切主题的方法，需要有高度的概括能力和高超的语言表达能力，要能够精确地提炼其宗旨，精当地表述其，以清新、明快的姿态将话题呈现在受众面前。

(2)抓住重点，择要推荐

我们先将节目的主要内容和信息的关键点、精彩部分提炼出来，在节目一开始就向人们加以介绍和推荐，这样入题，既可以增强吸弓I力，使受众产生心理期待，又可以帮助他们做好收听收视的心理准备。

(3)触景生情，借景抒情

通过对周围景物或环境因素的观察、捕捉，触景生情、借景抒情地进入话题，可以为节目营造出一种和谐、亲切的现场气氛。运用这种技巧需要注意的是，借用景物和环境因素不可牵强附会、矫揉造作。

(4)以小见大，以事醒人

这种入题方式多用于社会性话题，其特点在于：以那些或常见，或一反常规，或有情有趣，或典型新鲜的事例作引子，从凡人小事入手，由身边的现象谈起，实现以小见大，以事醒人，以情感人，以理服人的宣传效果。

话题的衔接转换

话题的进行，离不开衔接和转换。熟练地掌握相关技巧，可以帮助我们顺利地完成起承转合，使话题的进程层次鲜明，环节清晰，观点突出，富于节奏。

(1)引用资料，逐渐推进。一个话题的顺利进行应该具备

多方面的条件，而一些恰当的、典型材料的引用就是其中很重要的一方面。话题要层次清晰、逐步深入，单纯用语言来实现起承转合和衔接变换有时会略显单薄，适当”;用事实说话”;，可以使转折自然，容易为受众接受。

(2)设置冲突，引人入胜。”;真理越辩越明”;，不同观点的讨论、碰撞可以将人们的认识引向深入，智慧和情感的火花往往在碰撞中显现出来。因此，主持人要善于发现不同观点，善于巧妙地控制对话的进程，何时高潮迭起，何时降落缓j 中，都应在自己的掌握之中。

(3)言简意赅，画龙点睛。主持人虽不应该喧宾夺主，大发议论，但还是应该承担起”;主持”;的责任。恰当的插话，精当的评议，引申纠偏，耐人寻味。

(4)巧用”;重复”;，突出重点。”;重复”;是借用现场捕捉的来自群众的话语，它既表达了主持人的倾向，又不会有强加于人的感觉。这样，不仅有助于对原句的理解，而且由于变化产生了新的刺激，可以加深印象，强化认识。

(5)选择时机，巧妙”;打断”;。为了把握节目的正确导向，为了使议论集中和深入，为了给更多的人发言的机会，主持人在必要时需用委婉巧妙的方式打断或不露痕迹地予以提示。主持人在打断别人发言时，一要谨慎从事，注意礼貌，选择时机;二要灵活巧妙，注意方法，让人接受。

话题的结束

在充分地展开一个话题之后，还要巧妙地将它作结。精彩的结束语不仅可以突出话题的主旨，起到画龙点睛的作用，而且可以升华主题的意义，使受众在一个更高的层次上审视这一话题的价值，并把这种关照问题的方法辐射到其他的事物上，产生”;余音绕梁，三日不绝”;的效果。因此，话题的结束部分是至关重要的。

话题的结束方式大体有：

(1)首尾呼应，评论点题

(2)以情感人，触动心灵

(3)梳理归纳，概述要点

(4)由此及彼，引发联想

(5)正确分析，合理建议

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播音主持即兴评述范文文件

即兴评述范文一：勤能补拙 各位评委老师好，今天我抽到的题目是"勤能补拙"。 在日常生活中，我们常常听到有人叹息自己天生笨拙，成就不了大器。其实，我认为这种叹息是没有必要的。常言道，勤能补拙，这就是说，天资差，是可以用后天的努力来补偿的。事实不正是如此吗？ 梅兰芳年轻的时候去拜师学艺，师傅说她生就一双死鱼眼睛，灰暗、呆滞，根本不是学戏的材料，拒不收留。然而，天资的欠缺没有使梅兰芳灰心，反而促使他更加勤奋。他喂鸽子，每天仰望天空，双眼紧跟着飞翔的鸽子，穷追不舍；他养金鱼，每天俯视水底，双眼紧随着遨游的金鱼，寻觅踪影。后来，梅兰芳那双眼睛变得如一汪清澈的秋水，闪闪生辉，脉脉含情，终于成了著名的京剧大师。 由此可见，一个天资笨拙的人，只要能勤勤恳恳，做到“人一能之，己百之，人百能之，己千之”，就能变得聪明起来，成为对社会有用的人才。 但反过来说，一个人即使天资再好，若不勤奋求学，也是不能成才的。在宋代，有个神童名叫伤仲永，五岁便会做诗，被乡里称为奇才，可谓聪明过人，但他出名后，不再勤奋上进，而是整天由他父亲带着到处吃喝玩乐，结果诗才枯竭，终于“泯然众人矣。”类似这样的例子，在现实生活中也是屡见不鲜的。我的一个同学，由于勤奋好学，升中学的成绩名列全班之首，亲朋好友都夸他是个聪明的孩子。可是一年之后，他的成绩排在全班倒数第六，他的母亲生气地说：“真是笨蛋！”其实他哪是什么笨蛋，只不过是在一片夸赞声中变得骄傲了，不像过去那样勤奋罢了。

华罗庚教授有句名言：“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。”希望那些自认为没有天赋的朋友们不要太悲观，要相信天才在于勤奋，只要自己肯在“勤”字上下功夫，朝着美好的目标坚持走下去，是可以成大器的！ ★新闻朗读★2.给"问题学生"申辩机会 本台消息：今后，犯了错误即将接受处分的孩子也有望获得申辩的权利了。昨天，在东城区召开的"问题学生"专题教育研讨会上，该区未成年人思想道德建设调研小组成员冯洪荣表示，目前学校的处分制度应该不断完善，建议实行学生处分听证制度。 冯洪荣说，在工读学校就读的孩子普遍认为老师对他们是嫌弃的，他们中大多数人经历过被冤枉、不被尊重的事情，遭到老师讽刺、挖苦、冷淡、体罚，而最严重的处分常常就是学生自暴自弃的开始。 冯洪荣建议应完善学生处分制度，实行学生处分听证制度，给孩子一个申辩的机会，学校也应该给孩子一段时间来考察他们的日常行为，避免他们因为被误解和被冤枉而丧失信心。另外，学校还应该为这些孩子建立档案，并实行导师制度。由学校教育经验丰富的教师定期与孩子们交流、谈话，让他们得到更多理解和单独指导。 ★即兴评论★ 教育体制改革一直是我们近年来讨论的热门话题，从应试教育到素质教育，从一专多能到全面发展，我们的教育体制正一步步走向成熟。上面这则新闻里提到的给"问题学生"申辩的机会这样的举动，可以看成是教育改革的一个成果。

主持人即兴口语表达及思维能力训练

主持人即兴口语表达及思维能力训练 语言表达过程，实际上把思维的结果表述出来的过程，说话过程就是从内部言语向外部言语转化的过程。因此，从思维到语言的转化过程十分重要，进行这方面的基础训练，有利于即兴说话的良好表达。 口语表达是思维的外在形式，是思维的一种工具，思维是语言的内容，没有思维就没有语言。语言表达过程，实际上是把思维的结果表述出来的过程，说话过程就是从内部言语向外部言语转化的过程。确定说什么是一种思维活动，在说什么与怎么说之间进行着快速的转换过程：思想——句子类型——词汇——语音。这个过程是完整的，任何一个环节出了差错，都会影响表达进行。因此，从思维到语言的转化过程十分重要，进行这方面的基础训练有利于即兴说话的良好表达。 1定向思维训练 定向思维是指按常规恒定模式进行的思维。定向思维的训练可培养我们对问题作深入思考的能力，有助于养成深入分析问题，透过现象看本质的良好思维习惯。 可拟定一些比较容易的叙述、说明、介绍方面的题目进行训练。为了使思维有条理，可在表达中插入一些常用的言语链。 比如关联词：“因为”、“所以”、“于是”、“之所以……是因为……”、“首先…其次……再次”。可以按时间的先后和位置的移动进行表达，也可以采取先总后分，先分后总等方式练习等。

训练题目： 题目1.请介绍你现在所处的环境，并找出一个细节着重介绍。 题目2.请说一种你最喜欢的食物，说得越诱人越好 题目3.评价一位你喜欢的主持人 2逆向思维训练 逆向思维法，就是反过来想一想，变肯定为否定，或变否定为肯定，变正面为反面，或变反面为正面。 例如，世人一般把“这山望着那山高”喻为“贪心不足’而赋予贬义，如果你化贬为褒地想一下，将其含义用于人类勇于向新的科学高峰攀登的赞颂中，岂不又可以肯定它了？你可用爱迪生的一项伟大发明，用爱因斯坦敢于取代牛顿经典物理学，用运动员一次次刷新记录等事例说明人就是要有“这山望着那山高”的进取精神，批评那种“顺其自然”、“知足常乐”的消极人生态度。进行逆向思考能培养逆向思考问题的能力，独立发表见解的能力。 训练题目： 题目1.“酒香不怕巷子深”运用逆向思维解释 题目2.“没有规矩不成方圆”运用逆向思维解释 题目3.“笨鸟先飞”运用逆向思维解释 3发散思维训练

广播电视即兴口语表达的原则

广播电视即兴口语表达的原则: (1)坚持真实的原则.口语表达,首先应该建立在信息真实的基础上.离开了真实的前提,辞藻越华丽,调唱得越高,越可能失去受众的信任.(2)坚持准确的原则.准确,就是要用最恰当的字句,恰如其分,恰到好处地表现客观事物,表达思想感情.(3)坚持密集的原则.住处的密集,就在于能否在有限的时间内,尽可能多地给受众提供有价值的信息.(4)坚持迅捷的原则.面对全球化住处传播的激烈竞争,我们不仅要”发言”,还要获得主动性,时机性,时效性,权威性.要做到这几点就必须牢牢抓信首发权,不仅要在第一时间”发现”,还要在第一时间有理,有利,有节地”发出”信息.(5)坚持精美的原则.所谓精美,就是要善于揭示信息的内涵,用优美的声音和巧妙的表述,赋予信息以美感. 话题的进入: (1)开门见山,直节主题,单刀直入,简洁明快(不要皮厚).(2)抓住重点,择要推荐(3)触景生情,借景抒情(4)以小见大,以事醒人. 话题的衔接转换: (1)引用资料,逐渐推进.(2)设置冲突,引人入胜.(3)言简意赅,画龙点睛.(4)巧用”重复”,突出重点.(5)选择时机,巧妙”打断”. 话题结束的方式大体有几种: (1)首尾呼应,评论点题.(2)以情感人,触动心灵.(3)梳理归纳,概述要点.(4)由此及彼,引发联想.(5)正确分析,合理建议. 新闻类文稿播读的总体要求是: (1)正确理解稿件的内容与精神实质.(2)体现新闻节目的时效性和时机性.(3)准确把握读分寸.(4)根据节目与稿件需要实现播读风格的多样化. 新闻消息播读的具体要求是: (1)叙事清楚.(2)新鲜感强.(3)语言朴实.(4)节奏明快. 新闻评论类话题主持的基本要求是:一要坚持正确的舆论导向;二要坚持正确的创作道路;三要符合语言表达的基本要求. 新闻评论类节目主持人语言的基本要求是:准确,鲜明,生动,规范.具体要做到: (1)掌握新闻评论类节目的基本特征:新闻性,政论性和群众性.(2)把握新闻评论类话题操作中关键性的两个问题:选题和立论.(3)掌握两种新闻评论类话题操作的基本形式:点评和”独立成篇”的言论.(4)注意话题的结构,安排布局要合理,层次要明晰,逻辑要顺畅.(5)把握新闻评论话题语言的基本特点:a.语言要平实.b.在叙事的基础上点评,形成夹叙夹议的特点.c.大量采用口语,减少书面化语言. 服务类话题主持的基本要求:其核心就在于”服务”二字,如果节目做得服务性不强,就意味着节目的失败.要想使”服务”二字落到实处首先应从四个方面思考:服务要具体,服务要深入,服务要多样,服务要有特色. 服务类话题主持人语言表达上的基本要求是:语言简练,流畅,用词准确,朴实,重点要突出,信息量要大,具有吸引力.准确把握自己的位置,用自己的语言,有感而发. 综艺娱乐类节目主持创作要点: (1)正确理解如乐性,不落入低级庸俗的窠臼.(2)熟悉节目内容,灵活运用相关的专业知识.(3)坚持语言规范,不盲目随波逐流.(4)夯实语言基本功,避免语言的

播音主持即兴评述的技巧

播音主持即兴评述的技巧 即兴评述，也就是我们所说的演讲，使很多面试中必不可少的内容。它的方式是：考生抽取一个题目或者是一篇材料，然后，根据这个东西进行构思，最后完成4--5分钟的演讲，中间不能携带任何提示性的材料。 有的考生很害怕这个即兴评述。其实大可不必，只要你抱着一个平常心态，看问题达观一点，就不会出太大的问题。俗话说，台上三分钟，台下十年功，平时的努力，平时的模拟练习对自己的帮助最大；另外，“战术上要重视敌人”，方法有如下一些： 1、命题 也就是有命题的即兴演讲，考生不用自己命题，直接进入构思就行了。比如：《我看电视广告》、《失败是成功之母》等就是这类题目。你可以直接考虑从哪里切入，进行演讲结构、内容组织和措词的准备。 2、构思技巧 有了主题还不行，你要将主题变成具体的构思内容，有了内容就有了“说话”的基础。你可以将主题分解成几个论点，一个论点一分钟，那么，即兴演讲的时间就可以全部充满，你也在不用担心在规定的时间里无话可说了。 3、精彩的开场白和耐人寻味的结尾 说到开场白，大家都很清楚它的重要性。就好比一个人的脸，好比初次见面时的第一印象。有些同学的开场白很一般，没有什么特色，也就没有给考官留下印象，没有印象，很可能意味着你的面试的失败。 4、一直说下去不能停 即兴演讲还有一个要注意事项，就是说下去、不能停。有的考生虽然演讲的构思、语句都不错，甚至开场白非常精彩，但是，整个演讲断断续续，话语结结巴巴不顺畅，其在考官心中的印象大打折扣，成绩也不理想。 克服结结巴巴、断断续续的毛病的办法很多，有一点要格外注意，就是不要轻易评价自己刚才所讲的话！

二、下面是几段即兴讲述的开头，虽然只起了个头，但话题已经提出，请接着往下讲，使其成为完整的语段或语篇 1. 幸福是一个诱人的字眼，古往今来多少人追求、探求，但是大千世界、茫茫人海，对幸福的理解、对幸福的追求是不尽相同的…… 2. 谁能用一个字来概括我们青年和祖国的关系？我认为这种关系括起来，就是一个?根?字…… 3. 男人的视野是宽阔广袤的，他可以为了治水而三过家门而不入，他可以征战疆场、马革裹尸而无悔…… 伟大诗人歌德曾有一句著名的诗句：?生命之树常青?，是的，生命是阳光带来的，我们应该在阳光下生活…… 新闻播报与“说新闻”之比较 原新闻播报稿： 8月2 日凌晨，一列满载游客的列车在印度东部西孟加拉邦西里古里80公里以外的盖萨尔车站相撞后爆炸，目前，事故原因已经调查清楚。 ?说新闻?稿： 2号凌晨，印度发生了一起历史上最为严重的火车相撞事故。官方证实有250人死亡。在印度东部西孟加拉邦西里古里80公里以外的盖萨尔车站，一列满载旅客的列车与一列邮车相撞，随即发生了剧烈爆炸，目前，事故的原因已经调查清楚。 原新闻播报稿： 为了加强对OK镜的监督管理，保证产品安全有效，国家药品监督管理局今天发布了《角膜塑型镜经营验配监督管理规定》。 ?说新闻?稿： OK镜又叫角膜塑镜，这本事一种医疗器械，可是，在在很长的时间里，它却当成了商品，OK镜市场一度非常混乱。昨天一项关于?角膜塑型镜经营验配?的监督管理规定出台了。值得注意的是，发布这个规定的是国家药品监督管理局，这就意味着，今后OK镜是要作为医药器械来经营的，只有取得许可证的医疗机构才

艺考播音主持专业即兴评述必考题目

播音主持即兴评述经典题目 1、为什么要报考播音主持专业？ 答：完全是因为自己喜爱语言和艺术，心灵深处的梦想，不肯轻言放弃。希望从事播音主持这个专业，我想这给予我的不仅仅是我对这份职业简单的“喜欢”二字，而是积蓄已久的一种情感。播音员的一面是刚性的，它可以越来越深入，越来越锐利；而主持人的另一面，是情感的、内在的、心灵的部分，则应该是柔性的。如果两端都能充分发展，我想整个过程对我而言就是最美好的，在探询刚性本质的同时又揭开人的心灵，窥见灵魂，这不是其他任何的职业都能做到的。而我就会沉浸在这种美好中，希望能在这个行业内成长。 2、你最欣赏的主持人是谁？是否能谈谈欣赏他（她）的理由？ 答：我欣赏的主持人是杨澜理由：在众多优秀主持人中，我欣赏杨澜还是多一点，淡定微笑，知识广泛，亲切随和，自然睿智，落落大方，谈笑风生，主持节目挥洒自如，这样的欣赏过程对我来说也是一种享受，一个女子身上融入了智慧与美丽，并且敢于挑战自我，在我眼里，杨澜是最美丽的智慧女性，喜欢她那种轻松自然的主持风格和她丰富的人生阅历。3、你认为做主持人应具备哪些综合素质？ 答：节目主持人，集彩、编、播于一身，从节目的采制到播出，始终既是节目的播出者，又是节目的制作者和组织者。主持人是节目的灵魂，一举一动，一言一行，都会在观众印象中留下好与不好的形象。为了维护新闻媒介的声誉，节目主持人时时刻刻要完善自己的素质，塑造好的形象，使它美些再完美些。 它不仅表现了形象美，还要表现了心灵的美，对社会对人民起到教育、鼓舞、熏陶和感染作用。这就需要主持人经过苦心构思、精心设计、雕塑自己的任务。 外形美和心灵美和谐统一。外形美指：容貌、仪表、姿态、言谈和举止的美；心灵美指：思想、情操、志趣、性格和道德的美。 概括的说，主持人要具备三大综合素质：（一）政治互素质思想水平是主持人素质中的根本，它不仅是一个社会人的思想根基，而且主持人作为电视机构的代表，作为一个节目的标志，其观点、言论不仅关系到电视机构的声誉，甚至会影响到整个社会。因此，主持人必须首先要有强烈的社会责任感和较高的政治思想水准。 （二）精神素质主持人的美好形象往往通过人格、修养、风度、气质等状态反映出来，而这些状态都要基于良好的精神素质，这包括对生活和观众的热爱，以及对事业执着的追求。只有热爱生活、热爱观众，主持人才能在屏幕上毫不做作的袒露真诚和质朴，也才能换来观众对主持人的喜爱。而对事业执着的追求，更能树立主持人的威信和富于魅力的形象。 1、思想 2、人格 3、气质 4、心理（三）业务素质业务素质是一名主持人一目了然所应具备的，它也是塑造主持人形象的物质基础，同时也是衡量一个主持人最直接的标志。业务素质包括较高的文化素质，迅捷的语言组织能力，严密的逻辑思维，清晰准确的语言表达以及临场应变发挥能力和独特的个性风采等等。换言之，主持人只有在拥有大量知识，提高了主持节目的能力并掌握具体操作技巧时，才有可能自如的驾驭节目。 1、深厚的知识底蕴 2、主持人应具备优秀的语言表达能力在语言表达的技能把握上，尤要注意两点：即语言表达的分寸和节奏。 3、主持人应具备一定的临场应变和即兴发挥能力。 4、主持人应具备个性鲜明的主持风格。 幽默、潇洒、沉稳、轻快风格是思想、品德、学识、举止、谈吐、能力、才艺、智慧、志趣和格调化在节目主持人身上的综合表现。 主持人不是演员，但需要具备表演的素质和技巧；主持人不是导演，但应具有组织和驾驭之功力。

播音主持知识点汇总

播音主持知识点汇总Prepared on 21 November 2021

播音主持知识点汇总 一、播音主持中的备稿六步： “备稿六步”是狭义备稿六个步骤的简称。狭义备稿是播音员主持人播出稿件的具体准备方法、要求和步骤。可概括为六个步骤： 1、划分层次； 2、概括主题； 3、联系背景； 4、明确目的； 5、分清主次； 6、确定基调。 二、主持人临场应变的要求及应变策略： 1、临场应变的要求： 1）反应迅速，举重若轻； 2）恰当得体，自然天成； 3）化险为夷，锦上添花； 4）情理之中，意料之外。 2、临场应变的策略： 1）借题发挥，自圆其说； 2）欲扬先抑，顺势而发； 3）善解人意，及时调整； 4）有意岔题，峰回路转； 5）以攻为守，合理“冲撞”。 三、播音主持创作中情景再现的内涵： 1、情景再现的定义： 情景再现就是播音员主持人以语言内容为依据展开再造想象，使其中的人物、事件、情节、场面、景物、情绪等在自己的脑海里不断浮现，形成连续的活动的画面，并不断引发相应的态度、感情的过程。 2、可以从四个方面来把握情景再现的内涵： 1）情景再现属于一种联想、想象活动，是对播音员主持人再造想象特点的概括。 2）播音员主持人的联想与想象必须以语言内容为依据，以符合稿件的需要为前提，必须遵循稿件规定的目的、性质、范围、任务，不能信马由缰，任意驰骋。 3）依据语言内容想象出的画面应是连续的、活动的、有内在联系的，而不是孤立的、静止的。4）播音员主持人进行联想、想象的目的应该是引发相应的态度、感情。需要强调的是，情景再现一定要产生于具体感受中，要以情为主。播音员主持人通过对语言内容的具体感受，要引发相应的态度、感情，进而激发强烈的播讲愿望，而不能只满足于“画面”清晰，只重视景而忽视情。 四、在播音中气息运用的方法： 在播音发声中，气息的运用要注意以下几个方面： 1、把握气息的激发因素——思想感情的运动。气生于情而融于声，气随情动，声随情走； 2、注意开源节流——呼和吸是一对矛盾，但呼气时矛盾的主要方面。因为有声语言的表达过程是在呼气过程中完成的，所以加强呼气发声时的控制能力更重要； 3、要注意播音发声中呼吸控制只是综合状态的一个方面，还需要加强和其他方面（如：口腔控制、喉部控制、共鸣控制等）的配合； 4、注意联系的科学性和实用性。

播音主持即兴评述最新题目汇总

播音主持即兴评述最新题目汇总 219.224.102.* 1楼 第一部分中学生素质 1.生活富裕了是否还需要节俭 2.谈谈雷锋精神 3.自然就是美 4.公民素质与社会道德 5. 身体健康与心理健康 6.你如何理解“压力就是动力” 7.时间能改变一切 8.律人不如律己 9.争当主角 10.细节决定成败 11.谈谈你对诚信的看法 12.你如何看待拾金不昧 13.当机遇来临时，你是否有能力把握 14.在银行等公共场合都设置了“一米线”来规范秩序，但一些人并不能很好地遵守，对此你有什么看法 15.你如何理解“世界上最美丽的语言是微笑” 16.你如何理解“态度决定一切” 17.你认为企业用人应该以才为先还是以德为先 18.我们应该怎样杜绝盗版 19.谈谈你的财富观 20.谈谈拜金主义的危害 21.“金钱不是万能的，没有金钱是万万不能的”这种说法是否正确 22.请谈谈怎样解决城市交通阻塞问题 23.假如你是班长 24.竞争与合作哪个更重要 25.打假主要靠消费者还是靠执法者 26.一次非同寻常的考试 27.个人能力与团体合作 28.如何看待欺骗 29.昨天?今天?明天 30.学会放弃 31.你如何看待承诺 32.假如你有一百万 33.拒绝诱惑 34.生活需要经常清点 35.简单与精彩 36.现代社会文才与口才哪个重要 37.谈谈你对节约的看法 38.我所了解的鲁迅 39.语文学习有没有窍门

40.由朋友而想到人际关系 第二部分时事?政治 1.为什么说党的十七大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会 2.为什么说新时期最鲜明的特点是改革开放 3.为什么说中国特色社会主义事业是完全正确的 4.为什么说科学发展观第一要义是发展 5.如何理解科学发展观 6.如何理解扩大社会主义民主，保障人民权益和社会公平正义 7.怎样加快推进以改善民生为重点的社会建设 8.由“转变经济增长方式”变为“转变经济发展方式”的意义是什么 9.为什么说中国特色社会主义伟大旗帜是当代中国发展进步的旗帜、是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜 10.党章修改的目的、意义是什么 11.谈谈你对伊朗核问题的看法 13.如何坚持原则与发扬民主 14.WTO带给中国的是什么 15.谈谈你对目前大学生就业难现象的看法 16.你对男女就业机会不平等现象如何看待 17.谈谈青藏铁路开通的意义 18.前不久，某西餐店开办到故宫博物院里，引起了很大的争议，谈谈你的看法 19.据媒体报道，在我国的某些大城市，一些商家开始要求员工对顾客进行“跪式服务”，引起了很大的争议，谈谈你的看法 20.社会上有人称“80后”是垮掉的一代，谈谈你的看法 21.2006年是长征胜利70周年。70年前，中国共产党领导红军将士完成了震惊世界的长征，开辟了中国革命继往开来的光明道路，奠定了中国革命胜利前进的重要基础。谈谈你对长征精神的理解。 22.据新华社报道，北京市质量技术监督局2月25日通报了近期厨房家具产品质量监督抽查结果。此次共抽查北京43家企业的43种产品，有16种厨房家具产品质量不合格。谈谈你的看法 23.郭敬明抄袭一案败诉，他本人拒不道歉，一部分“粉丝”也继续声援他。你认为这种现象说明了什么 24.谈谈你关于世界和平的一个愿望 25.谈谈你对构建和谐社会的认识 26.你认为道德与法制哪个重要 27.谈谈你对“留守儿童”、“空巢老人”现象的看法 28.谈谈你对城市建设“千城一面”现象的看法 29.谈谈反腐败与社会发展的关系 30.全球经济一体化是否会导致文化一体化 31.你认为西部开发引资与引知哪个更重要 32.谈谈你对燃放烟花爆竹由禁止到限制的理解 33.你怎样看待煤矿生产中的事故频发现象 34.某工厂禁止蓝领工人乘坐载人电梯，而只准乘坐货梯，你怎样看

即兴口语表达总结

什么是电视记者出镜 现场出镜（当这个新闻事件发生时一一我在场！ ” 定义：是指电视记者以收集素材、 播报评述新闻事实为目的， 在采访现场的镜头中出现自我 形象的工作方式。 记者出镜采访更大的意义在于实现了电视传播中人本化的传播方式。 美国学者J ? H ?特纳在1978年提出人际交流的五个阶段学说 1、 互相注意； 2、 意欲沟通； 3、 互相体会表态； 4、 预想各种可行的方式； 5、 调整反应，以期达到交流的目的。 电视记者要善于与人交流。 电视记者出镜的作用有： （一）记者带领观众亲临现场，增强新闻报道的可信度。 记者出镜很多情况下是带领式”的，它消除了观众对现场的部分疑虑， 使报道内容更具有可 信度。 （二）、使现场信息更加条理化、秩序化 由于出镜记者具备逻辑思维能力， 现场的信息会在记者的提问、交流过程中逐渐形成一定的 主题或段落主题，而自然筛去那些与记者兴趣无关的信息。 （三） 搜集摄像机不能直接记录的信息 人际关系、内心情感、思想观念等不具有直观形象的信息 （四） 使采访更加深入 生活自身总是杂乱的、 平淡的，仅仅用镜头去客观记录， 刻内涵的画面。记者出镜是一种比较直接简便的采访手段， 直接的发展，从而比较快地实现采访主题的深入。 二、电视记者出镜的言语行为对出镜语言的具体要求 电视记者出镜采访中，一般使用口头语言，简称电视口头语言。 （一）电视记者语言结构的口语化 口语话的步骤包括：口语对象感和交流感。电视记者需动用全部感官参与口头语言的表达, 包括手势、眼神等。注意谴辞造句的口语化。 （二）电视记者语言的通俗化 （三）电视记者语言的形象化 口头语的劣势在于严谨性和理性化程度不易实现，而优势在于富有感染力和形象性。 为了减少口语化的劣势可在后期编辑时加上字幕和形象画面。 电视口头语言的主要特点： 电视口头语言是综合性的语言。 电视记者的口头语言是人际交流状态中的语言。 电视记者口头语言起点是人，终点是观众。 在时间上顺序出现，不做停留，具有承上启下、相互激发和不断递进的态势。 三、电视记者出镜的非语言行为 常用的镜头前的非语言传播行为主要有四大类： （一） 外表 形象化。 在短时间里往往难以拍到具有深 它能使一些抽象意义的话题得到

网络直播主持人口语表达的重要性

核心提示：首先我们知道，语言是主持人节目内容形式的 重要载体，虽然在国际上有一种前卫派广播特写节目，是由 纯音响组成的，电视节目中也曾经有由画面、音响和配乐组 成的艺术探讨片。但是，毫无疑问，这种节目传达的... 首先我们知道，语言是主持人节目内容形式的重要载体，虽然在国际上有一种前卫派广播特写节目，是由纯音响组成的，电视节目中也曾经有由画面、音响和配乐组成的艺术探讨片。但是，毫无疑问，这种节目传达的信息是十分有限的。对接受者的理解和鉴赏能力也有比较高的要求。而我们大量的节目全都是以语言为主干，电视节目也不例外。主持人节目的设立更是为了减少大众传播中由于受众只能跟收音机、电视机接触而带来的那种间接化、远距离化的弊病。通过主持人增加人格化传播的亲近感。主持人用自己的学识和感受通过语言来介绍、组织、评说、串联节目，或者直接采访报道新闻事件和人物，还要注意调动受众受视的注意力和兴趣。总之，各类节目所要传播的信息、主持人所要表述的观点见解、主持人与听观众思想感情的沟通交流主要是通过语言来进行的。当然电视节目朋友你好，这一讲的内容是节目主持人的口语表达。大家知道，语言是人类最重要的交际工具，在广播电视这两种传播媒介里，语言从来都是广播电视节目的重要组成部分。对于主持人节目来说，主持人作为沟通节目与受众的中介，语言表现怎么样，更成为至关重要的因素。不过我们现在的一些从业人员或者渴望成为主持人的朋友，对主持人的口语

表达能力还存在不少模糊认识。这对于成为一个合格的节目主持人、不断提高主持节目质量是很不利的。因此，我们这一讲，先从主持人口语表达重要性说起，然后分析一下主持人在主持节目当中的口语活动方式，最后进一步明确主持人口语表达的特点。这样做，我们希望，同时也相信对提高主持人的口语表达能力提供一定的帮助。其次，口语表达是实现节目传播目的、提高节目质量的关键因素。主持人语言能力的强弱、水平的高低直接影响节目的质量。这里所说的语言能力和水平，既包括他的谈吐内容，也包括他的表现力。比如主持音乐节目，有的主持人竟然把属于音乐范畴的快板、慢板说成属于曲艺范畴的“快板儿”和不知所云的“慢板儿”，实在是贻笑大方。有的主持人音乐素养不错，是音乐院校毕业生，可是说起话来无精打采，口齿含混不清，把节目弄得十分沉闷，与乐曲的情感衔接不上，破坏听众的收听情绪。也有的主持人接热线电话，或者和嘉宾共同主持节目的时候，不具备应有的对话资格，不善于归纳听众的见解或者提不出有针对性的问题，自己更是说不出个子丑寅卯，结果支支呜呜语无伦次，叫人没法听下去。我们知道，了解节目观赏节目是受众收听收视节目的直接目的。不过由于主持人穿插其中，观众在节目的进程中听其言、观其行也认识了解评价着主持人，甚至因为喜欢上某位主持人，更觊觎他所主持的节目；相反，如果主持人在节目中语言表达不佳是很令听观众扫兴的。以至对节目都失去兴趣。可以肯定的说，主持人语言表现直接关系到节目的优劣

谈谈播音主持的即兴口语表达

即兴口语表达训练 学院：外国语学院____ __ 专业名称：音乐学（艺术教育）双语播音主持学号：201241020206 学生姓名：田斌佳 指导教师:肖伟 分数： 2016 年 1 月

谈谈播音主持的即兴口语表达 即兴口语表达是播音主持人所必备的一项基本素质，在广播电视有声语言创作中，无论是有稿播音还是无稿播音都非常重视即兴的表达，即兴而言的部分往往会成为整篇作品中的经典。广播电视的口语不同于日常的口语，它是在现场交流中即兴完成的规范化和艺术化的创作活动。即兴表达对于主持人来说，是一项很高的主持技巧，它要求与主持人的现场主持和节目的最终效果必须实现合理的契合。而一档节目中最能启人心智、令人愉悦，为整个节目增添光彩的则是主持人现场的即兴表达。 即兴口语表达既区别于书面语，又区别于通常所说的有稿播音，而是播音员主持人通过广播电视电子传播媒介，于话筒前即兴完成的口语活动。即兴口语是广播电视有声语言中一种不可或缺的重要表达形式。它来不及深思熟虑，要在一种高度集中，快捷的思维过程中，即兴而谈，现象先说，对刺激迅速作出反应。 注意是人的各种心理活动的指向性和集中性，注意的稳定性训练通俗的讲就是“集中注意力”尽量防止分心。在克服分心的时候，要尽量消除或避免外界已引起分心的各种干扰性刺激。注意的分配性训练，即通常说的“一心二用”问题。实际上在主持节目中是需要主持人“一心几用”的，要把思想高度集中于对方的话语，认真的听，又要对对方的谈话内容进行思考，加以选择，有目的的听，还要考虑谈话的话题，组织语言，通过表达使主题清晰，鲜明。这就要求主持人在倾听时要学会分配注意力，即“一心多用”，这样才能使节目更加精彩。 在即兴口语表达中我么应该特别重视“快速记忆的训练”，这就是记忆的品质之一敏捷性。敏捷性就是指形成神经暂时联系的速度，在节目中要求迅速，因为在节目中对背景材料、相关知识的记忆要在短时间内完成，并且要求在现场能够更好的和嘉宾进行对话，更要求对相关内容进行快速记忆。另外，对于现场谈话的内容，主持人不可能用笔和纸记录下来再加以整理，他只能依靠在现场敏捷的记忆，才能及时的对素材进行编码、加工，才能在对话中变得主动。 即兴口语表达的过程基本上可以分为三个阶段：想—说什么—怎么说好。这个运行和转化的过程就是构思。口语表达必须重视构思，从纷繁复杂的事务中理出一个头绪，才能顺理成章的把自己想说的话说出来。首先要确定主题，说这个话题的目的是什么要明确。接下来，挖掘主题，我们可以纵向的进行线索的梳理，列出提纲，理清层次。然后在横向的进行内容的扩展、充实和丰富。最后升华主题，让所讲的内容在具有普遍意义后有一个提升，不仅仅是就事论事，这样才能给人深刻的印象。 在课堂中，老师让我们做了一个简单的即兴口语表达训练，老师随机出一个字或词语让同学们根据这个字或词语说出另一个有关联的词。还有一个就是根据“双十一”来组织一段节目的开场白。通过这两个简单的思维发散训练，让我们明白了当一个合格的主持人即兴发挥是非常重要的。总之，主持人现场的即兴发挥不是什么插科打诨的耍贫嘴，要用的是地方是火候，不可滥用，不应牵强。当今社会竞争激烈，人的交往更加频繁，许多现实的话题催破着我们要立即作出适应性的回答。尤其是节目主持人，在富有变化的节目语境中，要能够敏快捷的相时而动，作出得仪的应变性表达，要能够出语迅捷，出口成趣，要能够巧语解困，妙语服人，就需要高明的快速应对的即兴表达，主持人只有运用恰当的应对策略，才把主持艺术的魅力发挥出来。 在即兴口语表达的过程中，恰当运用幽默的技巧，可以营造一种轻松愉快的

播音主持考生如何即兴评述

第十六章即兴评述 第一节即兴评述的方法 即兴评述，也就是我们所说的演讲，使很多面试中必不可少的内容。它的方式是：考生抽取一个题目或者是一篇材料，然后，根据这个东西进行构思，最后完成4--5分钟的演讲，中间不能携带任何提示性的材料。为什么要进行即兴评述（演讲）呢？主要是考察学生的思维速度、语言组织能力、问题分析能力以及反应能力等综合素质。有的考生很害怕这个即兴评述。其实大可不必，只要你抱着一个平常心态，看问题达观一点，就不会出太大的问题。俗话说，台上三分钟，台下十年功，平时的努力，平时的模拟练习对自己的帮助最大；另外，“战术上要重视敌人”，方法有如下一些：1、命题也就是有命题的即兴演讲，考生不用自己命题，直接进入构思就行了。比如：《我看电视广告》、《失败是成功之母》等就是这类题目。你可以直接考虑从哪里切入，进行演讲结构、内容组织和措词的准备。还有一个，如果抽到没有确定主题的演讲题时，你就要尽快立意，根据题目选择一个中心来构思演讲，比如：《我中学时代的一个朋友》，你要马上选择一个要说的人物，并且要确定好说他的什么、哪一点或哪几点。还比如，你抽到的题目是《由交通堵塞想到的……》，这是你就要从中引出一个主题，这需要你的发散性思维，你可以确定中心为：提高司机的行车道德水平；加强道路建设等；控制人口刻不容缓等。2、构思技巧有了主题还不行，你要将主题变成具体的构思内容，有了内容就有了“说话”的基础。你可以将主题分解成几个论点，一个论点一分钟，那么，即兴演讲的时间就可以全部充满，你也在不用担心在规定的时间里无话可说了。怎么确定分论点呢？比如这个题目：《失败是成功之母》A、开场白；B、破题，用一个事例、一句名人名言、一个典故等说开，说明成功的成因、成功的因素；说明失败的原因、失败的教训等；C、对失败和成功的关系进行论辩，指明、阐述他们之间的辩证关系，D、联系现实生活，联系实际，从正反两个方面例举，说明人们怎么样对待失败与成功，说明只有树立正确的成功观才能适应时代发展的需要；说明只有树立正确的成功观才能有益于社会和群众，否则，…………E，对自己的观点进行简要总结，最后，发出呼吁、倡议等。3、精彩的开场白和耐人寻味的结尾说到开场白，大家都很清楚它的重要性。就好比一个人的脸，好比初次见面时的第一印象。有些同学的开场白很一般，没有什么特色，也就没有给考官留下印象，没有印象，很可能意味着你的面试的失败。因此，考生的第一个目的就是要给考官留下深刻的印象，就需要有一个精彩的开场白，让考官从混混沌沌的神情中觉醒，有一个耳目一新的感觉，那么，考生的即兴演讲就成功了一大半。比如：在座的各位老师好，今天，我抽到的题目是******。刚才，在我来到考场的路上，我的父母对我说，你认真就一定能够成功，接着，他们对我投来赞许、希望的目光；现在，我看各位老师，你们的眼里的目光和我父母的几乎相同，不同的是，你们的眼里透露更多的是期待，期待此时此刻的我有一个出色的表现，我想我会的，我会以我的真实水平回答你们！上面这些话，是一位考生在考场上的开场白。结尾好像一出压轴戏，也就是最初味道最见功夫的点睛之笔。结束语要概括一下全片所讲的内容，此时，一定要把抽到的那个命题的原话结合到结束语中去，甚至就是那一句话，然后，加以反问、正话反说、提示等。4、一直说下去不能停即兴演讲还有一个要注意事项，就是说下去、不能停。有的考生虽然演讲的构思、语句都不错，甚至开场白非常精彩，但是，整个演讲断断续续，话语结结巴巴不顺畅，其在考官心中的印象大打折扣，成绩也不理想。造成这种现象的原因是过分追求完美。你想，口语和书面语的区别之一就是严谨度不同、灵活度不一样、句子的长短不一样。很多学生平时写多说少，文采横溢而笨嘴拙舌，这在很大程度上束缚了自己的临场发挥；而且平常喜欢反思自己刚说过的话，喜欢重复、调整自己说过的话，久而久之就养成了习惯，这样不好。主播靠说话取胜，编导也要靠说话与人沟通，可以说这两

即兴口语表达练习习题

即兴口语表达练习习题 Prepared on 22 November 2020

即兴口语表达练习习题 1、尽可能多的列出下列事物的用途{尽可能在10项以上} （1）回形针（2）指挥棒（3）挂历（4）自选物品一件 2、趣解名词 {示例} 人： ●一种没有羽毛的两足动物。{柏拉图} ●自然界脆弱的芦苇，然而是一种会思考的芦苇。{帕斯卡尔} ●一种公共汽车，坐在其中的是祖先。{霍梅斯} ●狗理想中的上帝。{杰克逊} （1）广告（2）上司（3）天才（4）公共汽车 （5）父亲 （6）比基尼 （7）古董 （8）健美运动 （9）女人 3、给故事加标题{尽可能在5个以上} （1）小刚在他家门前的街上骑他那辆新自行车，以炫耀自己的车技。他把双臂抱在胸前，大声叫道：“妈妈，看，我不用手”！当他骑回来时，从坡 上滑行而下。他两脚离开踏板，说：“妈妈，看，我不用脚”！半小时 后，小刚又露面了。但这次有点细声细气了，他咯咯地笑着说：“妈妈，看，我牙齿没了。” （2）有位游客经过了一个村子，看到这里的村民都不声不响，安静地坐在凳子上。他试着和他们谈谈话，但没有一个人搭理他。于是，游客说道：

“你们村里大概有个什么法律禁止人们说话吧”一位村民这才回答他说： “并没有什么法律。但是，我们一致同意谁也不开口说话，除非他能保 证，他所说的话比沉默更宝贵”。 （3）一个市民和一个乡民一同坐火车。 市民说：“咱们打赌吧！我问你一样东西，你不知道，你就给我一块钱。反之，你问我一样东西，我打不出，我就给你一块钱。” 乡民说：“你们城市人比我们乡下人见识广，这样赌窝要吃亏的。要是我问你，你不知道，你输给我一块钱，你问，我不知道，我输给你半块钱。你看怎么样” 4、甲方乙方 {示例} 瓦： ●手挽手，肩并肩，辛勤地为人民遮风挡雨。 ●一生总喜欢爬到高处抛头露面。 （1）气球（2）铁钉（3）爆竹（4）仙人掌（5）暗礁（6）电扇（7）春蚕 （8）漏斗 （9）天平 （10）直尺 （11）流星 （12）竹笋 （13）汽笛 （14）灯蛾 （15）月亮 （16）秤砣 （17）石榴 5、数字遐想{示例}

主持人即兴口语表达类型浅析

主持人即兴口语表达类型浅析

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主持人即兴口语表达类型浅析-新闻学 主持人即兴口语表达类型浅析 ○伊未敏 【摘要】广播电视主持人即兴口语表达是广播电视直播节目中经常遇到的情况，了解一些成功的范例对主持人面对突发状况时的应对具有重要作用。本文结合目前国内一些比较成功的主持人的特点，对广播电视主持人即兴口语表达类型做了分类梳理和分析。 关键词广播电视主持人；即兴口语表达；类型 目前，在国内广播电视界，大部分自办节目都已经采用了直播形式，在这类节目中，主持人是其中极为重要的因素。在直播现场，既有主持人直接面对话筒、镜头围绕某一话题的侃侃而谈，也有主持人面对嘉宾必须随时准备抛出问题或“接招”，这些都离不开主持人的即兴口语表达。 广播电视节目中的即兴口语表达是指主持人在主持节目过程中，对超出事前准备预案以外所发生的情况，现场表现出的处理信息的能力和发表评论的能力。一般情况下，主持人在主持节目前都会有文案或提纲，但是，在整个直播过程中也会遇到需要主持人即兴发挥的时候。 遇到这种情况，主持人的临场表现不仅体现出主持人的能力、素质、技能的高低，也影响直播节目的进程和质量。 广播电视节目中的即兴口语表达比人际交往中的即兴表达更具应急性、现场性和目的性。这是由广播电视节目直播的要求所决定的。首先，这类直播节目是不能允许有安全范围之内的中断或间隙的；其次，对遭遇的非预知问题的解答更多地只能来自现场情景的提示；再次，即兴口语的表达不应该脱离原先设计的

播音主持艺考即兴评述现场问答示例

中国高端艺考培训教育品牌播音主持艺考即兴评述现场问答示例 关于播音主持艺考即兴评述的方法和技巧，课上老师们基本上都会讲到，这里不再赘述。方法再好，用熟了才能用的号。下面是一些考试问答仅供同学们练习，答案仅供参考。考生要学习的是解题思路，切不可生搬硬套，那样就失去了练习的意义。 中影人艺考播音主持培训班学员 1、为什么要报考播音主持专业？ 答：完全是因为自己喜爱语言和艺术，心灵深处的梦想，不肯轻言放弃。希望从事播音主持这个专业，我想这给予我的不仅仅是我对这份职业简单的“喜欢”二字，而是积蓄已久的一种情感。 播音员的一面是刚性的，它可以越来越深入，越来越锐利；而主持人的另一面，是情感的、内在的、心灵的部分，则应该是柔性的。如果两端都能充分发展，我想整个过程对我而言就是最美好的，在探询刚性本质的同时又揭开人的心灵，窥见灵魂，这不是其他任何的职业都能做到的。而我就会沉浸在这种美好中，希望能在这个行业内成长。 2、你最欣赏的主持人是谁？是否能谈谈欣赏他（她）的理由？ 答：我欣赏的主持人是杨澜理由：在众多优秀主持人中，我欣赏杨澜还是多一点，淡定微笑，知识广泛，亲切随和，自然睿智，落落大方，谈笑风生，主持节目挥洒自如，这样的欣赏过程对我来说也是一种享受，一个女子身上融入了智慧与美丽，并且敢于挑战自我，在我眼里，杨澜是最美丽的智慧女性，喜欢她那种轻松自然的主持风格和她丰富的人生阅历。 3、你认为做主持人应具备哪些综合素质？

中国高端艺考培训教育品牌答：节目主持人，集彩、编、播于一身，从节目的采制到播出，始终既是节目的播出者，又是节目的制作者和组织者。主持人是节目的灵魂，一举一动，一言一行，都会在观众印象中留下好与不好的形象。为了维护新闻媒介的声誉，节目主持人时时刻刻要完善自己的素质，塑造好的形象，使它美些再完美些。 它不仅表现了形象美，还要表现了心灵的美，对社会对人民起到教育、鼓舞、熏陶和感染作用。这就需要主持人经过苦心构思、精心设计、雕塑自己的任务。 外形美和心灵美和谐统一。外形美指：容貌、仪表、姿态、言谈和举止的美；心灵美指：思想、情操、志趣、性格和道德的美。 概括的说，主持人要具备三大综合素质： （一）政治互素质思想水平是主持人素质中的根本，它不仅是一个社会人的思想根基，而且主持人作为电视机构的代表，作为一个节目的标志，其观点、言论不仅关系到电视机构的声誉，甚至会影响到整个社会。因此，主持人必须首先要有强烈的社会责任感和较高的政治思想水准。 （二）精神素质主持人的美好形象往往通过人格、修养、风度、气质等状态反映出来，而这些状态都要基于良好的精神素质，这包括对生活和观众的热爱，以及对事业执着的追求。只有热爱生活、热爱观众，主持人才能在屏幕上毫不做作的袒露真诚和质朴，也才能换来观众对主持人的喜爱。而对事业执着的追求，更能树立主持人的威信和富于魅力的形象。 （三）业务素质是一名主持人一目了然所应具备的，它也是塑造主持人形象的物质基础，同时也是衡量一个主持人最直接的标志。业务素质包括较高的文化素质，迅捷的语言组织能力，严密的逻辑思维，清晰准确的语言表达以及临场应变发挥能力和独特的个性风采等等。

播音主持即兴评述技巧

欣瀚老师讲述播音主持即兴评述答题技巧 1.审题立论 抽到一个题目，要认真审题，知道题目要你议论的是什么，这是第一步。主考一般在考生抽取题目后，都让考生把题目出声朗读一遍，目的就是让考生明确并且记住、记准题目。下去准备时首先要有一个明确而正确的观点，这是“立论”的含义。观点既要明确还要正确，只明确不正确也不行。比如说“对高中生‘早恋’现象谈谈你的看法”一题，如果你说“高中生‘早恋’也没什么，处理好了还可以促进学习，事业爱情两不误”这个观点虽然很明确，但不能说是正确的。有了明确而又正确的观点，才有话可说，有话好说。 2.确立提纲结构 确立了观点，就要迅速围绕观点思考一个提纲，理清议论的思路。因为准备的时间很短，又不能写提纲，所以，提纲也只能是一个大致的提纲，而不是详细的提纲，关键是把议论的结构“搭”起来，这时思维要积极活跃，思路要尽量开阔些，如“对高中生‘早恋’现象谈谈你的看法”这一题，提纲和结构可以这样设计： 观点：高中生谈恋爱是不对的。 其一，危害性：影响学习;有碍身心健康;影响风气;辜负父母老师的期望等等。 其二，如何解决这一问题：中学生自身;家庭;学校;社会。 其三，结论：树立远大人生理想和目标;发奋学习，立志成才。 准备完提纲如果还有时间，可以再把开头的话和结尾收场的话想一想，争取设计得精彩一些。诗人杜甫说得好：“语不惊人死不休”，所以要重视开好头，收好口。 3.强行记忆，边想边说 即兴评述对考生强行记忆能力也是一种检验。快速想好了提纲，要反复加强记忆，首先是把大的分观点和大的结构记住，然后再强行记忆分观点的小观点和小结构。说的时候，一边想一边说，不要试图去背准备时的原话，而要去说准备时观点的意思。另外，也不要用一种流利和生动的“演讲调”，这样容易给主考一种事先压中了题临场背诵的感觉。不用担心说得不精彩和不流畅，精彩和流畅都是相对而言的。偶有哆嗦、重复、不顺畅，包括词语的不太准确，在即兴口语表达中都是正常现象，关键是要言之有物、言之有序，像说话就可以了。 4.联系实际，巧用例证 即兴评述是要应考者谈谈对某一问题的看法，而不是让应考者作一篇理论文章或学术演讲，因此，不必把问题想得太复杂、太抽象、太“理论化”。有的考生不明此道一开始就拉一个很大的架势，一上来就说了一堆堂皇又空洞的话，反而显得华而不实。无论什么目的，评述就是谈谈自己的看法，你事怎么认为的就怎么谈，而不是去揣摩主考的的心思，投其所好。联系实际，是最好的方法，是联系自己的实际，联系自己身边人的实际，联系自己所熟悉的社会环境的实际，谈自己最为熟悉的、最有感受的人和事，容易有感而发，入情入理。可以多准备一些生动的例子，正面的、反面的、古今中外的、名家名人的、自己的和自己熟悉的实例。特别市当思维和语言不太顺畅时，或一时想不起准备的提纲时，都可以信手拈来一个例子，一方面可增加论证的力度，一方面可边说边理清思路。当然，也不可把评述搞成例子的堆砌，关键是要用得好，用的不留痕迹。 5.自信连贯，一气呵成 即兴评述的成功与否，与应考者的自信心强弱有直接关系。准备得再好，上场不自信也难以出色发挥。加上即兴评述的考试一般都是在电视演播室的环境下进行，有的考生第一次进入这样的环境，在聚光灯下，面对摄像机镜头，的确容易紧张。因此，自信心就显得更为重要。可以用“把收听对象设想成不同意你的观点的人”的方法来调动自己的评述欲望，“我有理”、“我一定要说服你”，可以增强评述的主动性、说服性。另外，尽量使评述连贯、流利，即使一时“无话可说”，也要“硬着头皮往下说”，尽量不要让语流出现“断线”、“卡壳”，坚定信念，就一定能度过暂时的难关，完成评述。 6.自拟题目早练习 即兴评述这种短时间内口脑并用口头作文的能力对人的综合素质要求较高，没有平时的实践积累，难以一跳而就。因此，有志于播音与艺术专业的青年朋友，可以通过平时自选题目，自我评述的方式，加以联系，积累经验。临考前一两个月，课余或学习之余，拿出一点时间，自拟一个题目，