小升初基础知识复习

真题再现 基础知识积累与运用常考的题型包括：听

故事完成练习、拼音字词、改写句子、判断题、名句（古诗词）积累和

口语交际等。

关于基础知识积累与运用部分中的拼音字词、判断题和名句（古诗

词）积累考查，首先要做到课内生字词、课文内容及积累部分逐一过关，

这类型的考题难度不大。

下面针对基础知识积累与运用中的易错部分——改写句子和口语交

际的考点进行详细分析。

| 修改病句

一、注意“和”字。

二、注意“使”字。

三、注意数量词。

四、注意“他”（人称代词）。

五、注意“能否”。

六、注意关联词。

七、注意颜色。

八、注意否定词。

九、注意“是”字。

十、注意成语。

下列句子中没有语病的一句是（ ）。（2分）

A.语言流畅是衡量文章好环的重要标准之一。

B.在老师和同学们的帮助下，使她的成绩有了很大的进步。

C.只有坚持不懈地刻苦努力，才能取得优异的成绩。

D.我们要认真克服并随时发现自己的缺点。

答案: C

基础知识积累与运用 授之以渔 —— 改写句子技巧

Part I 授之以渔

真 题 在 线

真题再现

|直述句与转述句

一、标点符号的改变。

二、人称的变化 。

三、原句中的“这、这里、这儿、这些、这个”等要改成“那、那里、

那些、那儿”等。

四、提示语要提前。

五、问句要改为陈述语气。

六、祈使句（即让“别人”干某事的句型）时，则要在“别人”前面

加上“让、命令、指挥、请、叫”等词。

七、感叹词（啊、呢、呀、吧、嗨、唉、呦……）去掉。

八、表示程度的词“多、真、太”改成“很、十分、非常”。

一个妇人搬了把椅子对我说：“这是我们为残疾人准备的座椅，你快坐吧！”（改

成转述句）

答案: 一个妇人搬了把椅子对我说，那是他们为残疾人准备的座椅，让我快坐。

| 缩句

一、“的、地”前面的修饰、限制词要去掉，“得”后面补充说明的词要去掉。

二、表示“时间、地点、数量、程度、原因”等词语要去掉。

三、“着、了、过”要保留。

四、“不、无、没有”等否定词要保留,反问句要保留。

五、“把+受事体”、“被+施事体”要保留。

六、双谓语（动词）要保留。

授之以渔

授之以渔

真 题 在 线

七、缩句的最终形式:

A.谁（什么）是什么；

B.谁（什么）干什么；

C.谁（什么）怎么了。

八、主干：A.主+谓+宾；B.主+谓。

九、缩句的原则：不能改变句子的原意。

无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲。（缩写句子）

答案: 手指弹奏出小曲。

| 陈述句与反问句

一、陈述句改为反问句

1.有“不”去“不”，无“不”加“不”；

2.在句子前面加上“怎么、怎能、难道”等反问语气词；注意：有的句子可适当

再加上“很”“都”等，使句子表达

的意思更准确。 3.在句尾加上疑问助词“呢”、“吗”等，句末的句号改为问号。

总结答题格式：难道+主语+否定词/肯定词+宾语+疑问助词

二、反问句改为陈述句

1.有“不”去“不”，无“不”加“不”；

2.去掉句子中的“怎么、怎能、难道”等反问语气词；

3.去掉句尾的疑问助词“呢”、“吗”等，句末的问号改为句号。

总结答题格式：主语+谓语+宾语

授之以渔

真 题 在 线

真题再现

她是音乐学院的教授，不可能是聋子。（改为反问句）

答案: 她是音乐学院的教授，难道可能是聋子吗/怎么可能是聋子呢？

|陈述句与双重否定句

一、表示判断：“是”“了”用“谁也不能否认”。

二、表示非常肯定：“一定”“必须”用“非……不可”“不能不”。

三、表示不情愿、不得已：“只能”“只好”“只得”用“不得不”。

四、表示全部：“全”“全都”“全部”用“没有……不”“无不”。

五、表示推测：“会”“可能”“能”“应该”用“不可能不”“不会不”。

她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得必须这样做。（改成双重否定

句）

答案: 她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可/但是觉得不能不这样

做。

| 用关联词合成一句话

一、并列关系

既……又……/一边……一边……/又……又……/一面……一面……/不是……

而是……/有时……有时……/一会儿……一会儿……/那么……那么……

二、承接关系

……又……/……然后……/……于是……一……就……/首先……接着……/……从

而……/……便……

三、因果关系

授之以渔

授之以渔

真 题 在 线 真 题 在 线

真题再现 因为……所以……/既然……就……/由于……因而……/……因此……/……因为……/之

所以……是因为……

四、转折关系

虽然……但是……/……可是（但是、可、却、然而、不过、只是、倒）……/尽管……

还是……/虽（固然、尽管）……但（可是、而、却）……

五、选择关系

要么……要么……/是……还是……/或者……或者……/宁可……也不……/不是……就

是……/与其……不如……/宁愿……不愿……

六、假设关系

如果……就……/要是……就……/假如……就……/倘若……就……/哪怕（即使、就是、

就算、纵然）……也（还）……

七、条件关系

只要……就……/只有……才……/除非……才……/任凭……也……/无论……都……

八、递进关系

不但……而且……/不光……也……/不

仅……还……

我嗅到了大自然的芬芳，我看到了大自然蕴含的奥秘。（用关联词合成一句话）

答案: 我不但嗅到了大自然的芬芳，而且看到了大自然蕴含的奥秘。/我不仅嗅到了大自然

的芬芳，还看到了大自然蕴含的奥秘。/我不光嗅到了大自然的芬芳，也看到了大自然蕴含

的奥秘。

| 口语交际

一、解题基本技巧

授之以渔 —— 口语交际

P art I 授之以渔

真 题 在 线

1.读通情境，抓住中心；

2.领会意图，设身处地；

3.注意礼貌，语言得体。

二、解题准则

1.言之有“礼”，即文明得体；

2.言之有“物”，即有内容；

3.言之有“序”，即表达有合理的顺序；

4.言之有“节”，即简明扼要。 根据下列情境，完成写话。（2分）

毕业晚会上，张强同学准备唱《让我们荡起双桨》，可当音乐响起时，他却忘了

歌词，如果你是主持人，你会说： 。

答案:毕业在即，张强同学被这离别之情牵动得有些感慨万千，相信大家此时此刻也一样，

让我们一同来唱这首《让我们荡起双桨》吧，以此纪念我们难忘的同窗之情。

阅读积累与运用常考的题型包括：拟标题、概括文章主要内容、人

物描写方法及其作用、赏析词语和联系生活实际谈感受等。

阅读积累与运用部分得分的关键，需要在读懂文章的基础之上，运

用各类题型的答题技巧去规范作答。

下面针对历年期中考试中的高频考点——拟标题、概括文章主要内

容、人物描写方法及其作用、赏析字词、联系生活实际谈感受进行详细

分析。

| 拟标题

阅读积累与运用

第二部分

授之以渔 ——阅读答题技巧

P

art II 授之以渔

真 题 在 线

真题再现

一、拟标题的方法

1.找线索：文章线索就是贯穿一篇文章，即在文章的不同段落中都可见的词语、句子或事物等等。常见的线索有：人物、事情、事物、地点、时间、情感变化等等。

2.找核心人物或对象：核心人物及对象指的是某一作品中出现的主要人物或事物。

3.找中心语或者中心句：中心语一般出现在阅读的开头、结尾或者中间。有时候中心语句富有某种内涵，本身就可以当成文章的中心。

二、让标题更富有韵味的方法

1.加入修辞

2.套用或引用诗句、名言警句

3.设置悬念

这是一个温馨得让人心酸掉泪的故事。

故事的主人公是一位外国小女孩，她美丽的妈

妈病倒了，病得头发都掉光了。圣诞节来临前，小女孩到药店给妈妈买药，路过一家商店时，她看见橱窗里摆着一款漂亮的黄颜色假发，她就想：“这假发多像妈妈的头发呀，如果我把它作为圣诞礼物送给妈妈，那该有多好啊！”

于是，这个小女孩就溜进商店，找到那个大胡子老板说：“叔叔，我用这条项链换这顶假发可以吗？”大胡子老板看了看她的项链说：“孩子，你这项链最多值两块钱，而这假发要卖15元呀。”

小女孩红着脸窘住了，她恳求老板千万别卖掉假发，她一定会再找些东西来换。接下来的几天里，小女孩（ ）想尽了一切办法去赚钱，（ ）直到圣诞节的头一天晚上，她才赚了1元5角钱。她拿着这些钱，带着费尽心机在山上采的野蜂蜜，抱着试试看的心情再次来到商店。她找到大胡子老板说：“叔叔，我妈妈真的很需要这顶假发，她病得头发都掉光了。”大胡子老板看着她手臂上的伤痕和手上的一把零钱，沉吟了一会儿，遗憾地说：“真抱歉，假发已经卖出去了。”这女孩一下呆住了，风暴般的愤怒和忧伤充塞了她的心。她没有哭，一言不发地回到了家。

第二天早晨，小女孩一睁眼，妈妈对她说：“孩子，刚才有人送给你一个包裹。”小女孩打开包裹一看，上帝呀，正是那顶假发！里面还夹着一张纸条。纸条上写着 你有一颗纯洁的心 孩子 这是给你妈真 题 在 线

妈的礼物也是给你的一份礼物祝你快乐

落款署名：圣诞老人。

请给本文加一个小标题，写在文前的“”上。（2分）

答案: 每个人都是圣诞老人

授之以渔

|概括文章主要内容

一、写人记事文章

1.要素串连法：抓“六要素”【时间、地点、人物、事件（含起因、经过、结果）】。

2.部分合并法：给文章分部分---归纳段意---合并段意。

3.问题概括法：读写一篇文章，我们可想一想，作者所要说明的是哪几个问题？回答出来这些问题，把这几个问题概括起来，就是文章的主要内容。

4.题目扩充法：把题目具体化。

5.句子摘录法：直接“抄”文章中概括性的语句作为主要内容，摘后还需“串一串”和“缩一缩”。

二、写景文章

阅读这类文章要抓住文章写的是按什么顺序写的？写的什么景物？它有什么特点或表达了什么情感？然后再进行概括。

三、状物的文章

明事物，抓特点。

四、方法小结

1.写人记事文章：时间（或地点）+ 谁+ 做了什么+ 结果怎么样

2.写景文章：串联各部分所讲的内容

3.状物文章：写出作者介绍的物体和特点

真题再现

真题再现 |2016- 啄破硬壳

我们无数次地吃过鸡蛋，但很少有人亲眼看见过小鸡雏从蛋壳里钻出来的场面。那一年，我领着女儿

到农村去，恰巧遇见了老乡家的母鸡在孵小鸡。

那是一只芦花色的母鸡，趴在土炕一角草筐里的鸡蛋上倾注着自己全部的母爱。鸡蛋挺多的，我们能

听到小鸡雏在蛋壳里面用力地啄壳的声音，“嗒，嗒嗒……”那声音虽弱小，却震撼着人心，这是小鸡雏在用自己的生命撞击着铜墙铁壁似的硬壳。过了好久，一个湿乎乎的小脑袋才很艰难地从里面钻了出来。女儿的目光集中在一个啄壳声响了好长一段时间的鸡蛋上了。那鸡蛋壳的上端已经露出来米粒大小的

孔，从那个小孔里看见鸡雏用力啄壳的硬喙。“嗒，嗒……”几分钟过去了，那小孔还是米粒大小，似乎没有变化。

女儿为了要帮小鸡雏，她不顾老母鸡威胁的叫声，伸出手来要去剥那个硬壳。

这时，站在一旁一直没有吱声的老大娘看出了女儿的心思，她一把拦住了女儿。

大娘说：“孩子，别去碰它，这小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活，你帮了它，也许就是害了它。”

只有靠自己啄破硬壳才能活。老母鸡是最护自己的孩子的，可是它却“冷酷”地让鸡雏自己钻出蛋壳。

农村老大娘无意中说的这句话那样平凡，而其中蕴藏的道理却让人思索。

用自己的话概括短文的主要内容。（3分）

答案: 在乡下观看小鸡出壳时，大娘的话使“我们”明白了“只有靠自己啄破硬壳才能活”这样一个道理。

| 人物描写方法及其作用

一、人物描写方法

外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写和神态描写。

二、人物描写方法的作用

1.这句话运用了××（外语动心神）描写；

2.形象生动地写出谁干什么（简单描述人物的样子、情态、心理等）；

3.表现/体现了××之情（情感、心情、性格、精神等），（为××情节作铺垫）等。

梨一样的苹果

耿青

①米哈朵夫是一位出色的小学图画教师，他在这个偏远的小城中教了一年又一年的图画课。他一如既

往地按照自己的标准评价学生的图画作业，从未出现过任何差错。

授之以渔

真 题 在 线 真 题 在 线

②一天，像往常一样，米哈朵夫翘着有些俏皮的小胡子走上讲台，教学生画苹果。他绕着教室看了一圈，小胡子快活地抖动着，他满意极了。突然，他的目光落在墙角的课桌上。这里坐的是刚刚转来的尤里卡，他的父亲是西伯利亚的护林员，因病调到小城工作。似乎是故意捣蛋，尤里卡画的苹果又长又圆，蒂部尖尖的，并且涂上了梨黄色。可以说，他画的根本就不是苹果。“你画的是苹果吗？”孩子回答：“是苹果。”“我看倒有些像梨。”“是的，老师，有些像梨的苹果。”米哈朵夫压着火气告诉那孩子，苹果是扁圆的，应该用浅黄色，再加上一些鲜艳的红色。他的口气非常温和，希望用老师惯用的说理、感化的方法，使尤里卡放弃这个像梨的苹果。但这个孩子压根儿没在意老师的温和，他说，在西伯利亚大森林里，一棵苹果树和一棵梨树各自被雷劈去了一半，两棵树紧紧靠在一起，长成了一棵树，上面结的就是这种像梨的苹果。他吃过这种苹果。他是世界上唯一吃过这种苹果的人，因为，这两棵树只结了一个苹果，后来，两棵树慢慢烂掉，都死了。

③专注倾听的米哈朵夫从故事的结尾感到了嘲弄的味道。他“嚓”地一下撕掉了那页像梨的苹果：“要么拿出你所说的苹果，要么就乖乖地画我的苹果。否则，就再也不要来上课了！”

④全班同学哄堂大笑。这个从西伯利亚来的土头土脑的小男孩可怜巴巴地缩在墙角，但他仍执拗地坚持：“确实有这种苹果，我吃过这种苹果。”

⑤第二天，孩子拿着画满了苹果的作业本乖乖地走到米哈朵夫面前。令米哈朵夫吃惊的是，这些苹果比其他学生画的都好，只是每一个圆润鲜艳的苹果边都洒满了斑斑点点的泪渍。

⑥如果尤里卡是一个爱说谎的孩子，事情也就这样过去了。但经过米哈朵夫明察暗访，尤里卡从不说谎。米哈朵夫虽然一如既往地上他的图画课，但是那两撇可爱的小胡子像是患了感冒，再也不会欢快地抖动了：那些泪渍深深地印在了他的心上。每一节课都是一次折磨——他不敢看缩在墙角的尤里卡，更害怕同学们对尤里卡的嘲笑，那些尖锐的笑声像锥子似的扎在他的心上。

⑦他知道，他必须弄清到底有没有像梨一样的苹果。他到护林员家里去打听，他一趟趟到邮电所去发信，他到处询问，但都没有结果。终于有一天，他跳上了一辆破旧的汽车，风尘仆仆地赶到了一千公里外的莫斯科。在国家园林科研所里，园艺家米丘林听完他的故事，突然疯了似的跳起来拿出了伏特加酒，为他的故事、为他身上一千公里路的尘土、为他令人尊敬的痛苦与他一次次干杯。米丘林激动地说：“亲爱的米哈朵夫，我的确不知道世界上有没有这种苹果，但我必须感谢你。回答这个问题至少需要三年，也许，三年之后的秋天，我会送给你一个像梨的苹果。”

⑧三个秋天过去了。突然有一天，教室的大门被猛地撞开了，一个披着厚厚尘土的人闯了进来。这正是伟大的米丘林，他手里握着两个神奇的金黄金黄的梨苹果。米丘林走上讲台，向同学们讲述了他从米哈朵夫的故事中得到启示，采用嫁接术获得梨苹果的经过。他说：“这是植物界的一场真正的革命，有了嫁接术，我们就有了成千上万种没有见过没有吃过的神奇水果。而开始这场伟大革命的两个人，一个是图画老师米哈朵夫，一个是十几岁的学生尤里卡。”

⑨像三年前一样，米哈朵夫神气地站在讲台上，小胡子再次快活地抖动着：“同学们，让我们再画一次苹果。我要说的是，请画出和我不一样的苹果。尤里卡同学，请务必再画一幅梨苹果。”

⑩尤里卡画好的梨苹果上，又一次洒满了泪渍。不过，那是米哈朵夫老师不小心弄上去的。

文中画线的三个句子运用了什么描写方法？对刻画人物有什么作用？

答案: 神态描写；作用：巧妙地表现了米哈朵夫老师不同的心情，使人物形象更鲜明、更丰满。

真题再现

| 赏析字词

一、赏析字词的方法

1.看手法。观察词语是否有使用修辞手法或者描写方法，在阅读中，词语常含的修辞手法有比喻和拟人两种；词语常用的描写手法则有动作描写、心理描写和神态描写三种。

2.看词性。词语除了使用某种手法会显得生动一些以外，词性的变化也会展现出不一样的效果。某个加点词若没有使用修辞手法，我们可以从词性的角度去看词语的效果。尤其是动词，动词在任何文章中都起着重要作用。

3.看情感色彩。词语中按感情色彩来分，有褒义词、中性词和贬义词。但是，某些褒义词和贬义词（包括中性词）在某种特定的语境中，它们的感情色彩不是一成不变的，而是会发生很大的变化。在阅读里面，经常会见到贬词褒用或褒词贬用的现象。

二、解题思路及答题规范

方法（修辞手法/描写手法/词性/感情色彩等）+规范化（生动、形象/细腻/强调/突出等）、具体化（写出了……

内容、心理）+表达效果（感情/

性格/主题等）。

|201 我偶然读到一篇英语课文，讲的是蚂蚁。

蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。 当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？

众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后想雪球一样飞速滚动，逃离火海。

每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为他们的行为所感动，我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。

生命的渺小、体力的单薄并没有生命可怕，甚至命运的卑微也不能决断生命，可怕的只是看到微博的授之以渔

真 题 在 线

力量，忽视了内在的精神。

敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强，像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂，比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小，说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？

史上称得上伟大的东西，往往（ ）体积，（ ）精神。千里之提，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。

比较句子，写出带点词语在句子中的作用。(2分)

想不到．．．小小生灵，竟．活得如此．．滋润，活得如此．．

有秩序有意义。 小小生灵，活得滋润，活得有秩序有意义。

（1）“想不到”、“竟”:

（2）两个“如此”: 答案: （1）“想不到”表示出乎“我”的意料；“竟”突出了“我”的惊讶。

（2）两个“如此”流露出“我”对蚂蚁生活状态的赞赏之情，使文章更加生动、吸引读者。

| 联系生活实际谈感受

一、答题要点

1知内容，明主旨，即绝对不能脱离原文中作者的创作意图；

2.要真实，呈重点，即一定要联系自己亲身经历或所听闻的生活实际，突出重点。

二、答题步骤

1.陈述原文中作者的做法、见解和感受；

2.陈述自己的生活体验，要重点突出；

3.将自己的感受和作者的做法、见解，感受结合起来。

丑石

我常常遗憾我家门前那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样：谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是要说：“这块丑石，多碍地面哟，啥时把它搬走吧。”

它不像汉白玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花；也不像大青石那样的光滑，可以供来浣纱捶布。它静

静地卧在那里，院边的槐荫没有庇覆它，花儿也不再在它身边生长，荒草便繁衍出来，枝蔓上下。慢慢地，它竟锈上了绿苔、黑斑。我们这些做孩子的，也讨厌起它来，曾合伙要搬走它，但力气又不足：虽时时咒骂它，嫌弃它，也无可奈何，只好任它留在那里去了。

稍稍能安慰我们的，是在那石上有一个不大不小的坑凹儿，雨天就盛满了水。常常雨过三天了，地上

授之以渔

真 题 在 线

已经干燥，那石凹里水儿还有，鸡儿便去那里渴饮。每每到了十五的夜晚，我们盼着满月出来，就爬到其上，翘望天边；奶奶总是要骂的，害怕我们摔下来。果然那一次就摔了下来，磕破了我的膝盖呢。 人都骂它是丑石，它真是丑得不能再丑的丑石了。 终有一日，村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了。他再没有走去，就住了下来：以后又来了好些人，都说这是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西，不久便来了车，小心翼翼地将它运走了。

这使我们都很惊奇!这又怪又丑的石头，原来是天上的呢!它补过天，在天上发过热、闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明、向往、憧憬；而它落下来了。在污土里，荒草里，一躺就是几百年了!

我感到自己的无知，也感到了丑石的伟大，我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切?而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞地生存的伟大。

题目：联系生活实际，谈谈自己读了这篇文章感受。

答案: 表面“丑”而不为人欣赏的东西，也有关的价值：“丑石”默默忍受、坚定不移、甘于寂寞的品质，不屈于误解和寂寞生存的精神是伟大的，值得人们学习；认识人和事物不能光看外表的“美”与“丑”，真正的美，美在内在的价值。就像我们平时在荧幕上看到的一些谐星，可能他们的外在没有那么“美”，但是他们同样能给我们带来快乐，给观众带来正能量，他们的“美”是来自内心的阳光向上。

历年期中测试卷中常出现的习作类型大致分为命题作文、半命题作文及材料作文。

一、写作构思六部曲

1.认真审题；

2.立意深刻；

3.选材慎重；

4.形式新颖；

5.结构合理；

6.简列提纲。

习作

第三部分

授之以渔 —— 习作技巧

Part III

真题再现

真题再现 真题再现 二、作文的开头和结尾

（一）如何写好凤头？

1.开门见山法、直接点题；

2.引用法:开头引用警句、名言、诗句、歌词或俗语、谚语、典故等；

3.巧用修辞，展示风采；

4.设问置疑，制造悬念；

5.倒叙开头法。

（二）如何写好豹尾？

1.首尾呼应法；

2.篇末扣题法；

3.总结感悟法；

4.引用结尾法；

5.联想引申法。

| 命题作文：

在作家笔下，山中的老桥、树木、山泉、瀑布、山——都是一道道美丽的风景；宁可自己吃苦也要帮助他人的桑娜和渔夫，为了鼓励“我”练琴故意装聋的音乐学院老教授……也是一道道美丽的风景。请以“那道美丽的风景”为题，写一篇文章。

要求:内容具体，感情真切，语句通顺，条理清晰，不出现真实姓名，习作不少于400字。

半命题作文：

题目：我为 点赞

提示：点赞是认同，欣赏，是赞美，是正能量的传播。每个人都会有不同的点赞经历，也许为自己，也许为亲人朋友，也许因为收获了一种力量，也许分享了一种善行……

材料作文：

我单手端着满满一簸箕垃圾，懒得靠近垃圾桶，用力地把簸箕一倒，“啪”的一下，一大半垃真 题 在 线 真 题 在 线 真 题 在 线

圾在垃圾箱外。

我刚要转身往回走......

温馨提示：

①请根据以上材料，展开合理的想象，续编一篇不少于400字的作文。

②题目自定，内容具体，感情真实。注意人物语言、神态、动作等描写。

③语句通顺，书写工整。

人教版小升初数学知识点大全

第一部份数与代数 （一）数的认识 整数【正数、0、负数】 一、一个物体也没有，用0 表示。0 和1、2、3??都是自然数。自然 数是整数。 二、最小的一位数是1，最小的自然数是0。 三、零上4摄氏度记作+4℃；零下4摄氏度记作-4℃。“ +4” 读作 正四。“ -4 ”读作负四。+4 也可以写成4。 四、像+4 、19、+8844 这样的数都是正数。像-4 、-11 、-7、-155 这样的数都是负数。 五、0 既不是正数，也不是负数。正数都大于0，负数都小于 0。 六、通常情况下，比海平面高用正数表示，比海平面低用负数表示。 七、通常情况下，盈利用正数表示，亏损用负数表示。 八、通常情况下，上车人数用正数表示，下车人数用负数表示。 九、通常情况下，收入用正数表示，支出用负数表示。十、通常情况下，上升用正数表示，下降用负数表示。 小数【有限小数、无限小数】一、分母是10、100、1000??的分数都可以用小数表示。一 位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几??二、整数和小数都是按照十进制计数法写出的数，个、十、

百??以及十分之一、百分之一??都是计数单位。每相邻两个计数单位间的进率都是10。 三、每个计数单位所占的位置，叫做数位。数位是按照一定的顺序排列的。 四、小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“ 0”，小数 的大小不变。 五、根据小数的性质，通常可以去掉小数末尾的“0”，把小 数化简。 六、比较小数大小的一般方法：先比较整数部分的数，再依次比较小数部分十分位上的数，百分位上的数，千分位上的数，从左往右，如果哪个数位上的数大，这个小数就大。 七、把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数，在万位或亿位右边点上小数点，再在数的后面添写“万”字或“亿” 字。 八、求小数近似数的一般方法：1 先要弄清保留几位小数；2 根据需要确定看哪一位上的数；3 用“四舍五入”的方法求得结果。 九、整数和小数的数位顺序表：

小升初语文专项练习-字词填空通用版

2020小升初语文题型汇编——字词填空 1．成语看台。 ①接龙：万事如意------( )——( )——( )——( ) ②看数字猜成语：例10002=100×100×100（千方百计） 10000-0( ) 7÷2( ) 1/100( ) ③写出与下面历史人物有关的成语。 王羲之( ) 勾践( ) 赵高( ) 岳飞( ) 曹操( ) 2．填空。（3分） “漫”字按音序查字法，应查音序( )，音节( )；按部首查字法，应先查部首( )，再查( )画。“漫”字在字典里有三种解释：①水过满，向外流；②没有约束，随便； ③到处都是。“漫山遍野”的“漫”应取第( )种解释。 3．把下面词语补充完整，再写出所填字的意思。 ( )国安邦______ 身临其( )____ 无微不( )______ 高歌( )舞____ 4．填空。 热闹对城市正如冷清对( ) 松软对沙滩正如坚硬对( ) 5．扩句。 (l)同学们( )回答( )问题。 (2)老师( )批改( )作业。 6．填一填。将下列词语填充完整。 ( )无( )席张( )结( ) 见( )知( ) 风( )正( ) ( )故( )新各( )己( ) 群( )群( ) 独( )心( ) 7．照样子，写出三个表示“说”的两字词语。 说话争论 ___________ ______________ ________ 8．按要求写词语。 (1)写出两个可以用来描写艺术作品的四字词语。 _________________ ______________________ (2)写出两个和“企盼”意思相近的词语。 ___________________ _________________________ 9．根据要求，填空。 “和”在《新华字典》中有如下解释：

小升初重点基础知识点汇总【一】

小升初重点基础知识点汇总【一】 重点复习材料绝对不能遗失！！！ 一、四大名著预计出题4分左右 1.【三国考点】 1)《三国演义》中忠义的化身是关羽，我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有： 千里走单骑、华容道义释曹操、过五关斩六将、水淹七军、败走麦城。 2)《三国演义》中智者的化身当属军师诸葛亮，他未出茅庐，便知天下三分之事，书中记 叙了有关他的许多脍炙人口的事迹，如火烧赤壁、七擒孟获、六出祁山、空城计、挥泪斩马谡等。 3)《三国演义》中桃园三结义的三弟兄分别是使用双股锏的刘备，使青龙偃月刀的关羽 和使丈八蛇矛枪的张飞。 4)“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红……” 这是我国古典文学名著《三国演义》的开篇词。 5)杜牧《赤壁》诗中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的句子写的战役是赤壁之战。 涉及到的两个主要人物周瑜、曹操。 6)成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》赤壁之战（战役）中”周瑜定计火攻 曹操”的故事演化而来的。 7)结合《三国演义》，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战例，(败方是 曹操，而在三国中还有一次以弱胜强的战役“官渡之战”，则是以曹操胜利，袁绍失败)是赤壁之战；再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为失街亭一事。 2.【西游记】考点 1)古典文学名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是大闹天宫。 2)“大战流沙河”孙悟空没有参加，主要是猪八戒 3)西游记主要由大闹天宫、唐僧出世、西天取经三大部分组成 4)唐僧把孙悟空逐出师门是在哪次事件后（三打白骨精） 3.【水浒传】考点 1)打虎英雄是《水浒传》中的行者武松；号称黑旋风的是李逵，他所使的武器是两把板斧，

【最新】小升初语文专项训练：修改病句及答案解析

小升初语文专项训练 修改病句 基础题 一、选择题 1．下列四句话中不是病句的一项是（） A. 故乡的春天是异常美丽的地方。 B. 我的语文水平一点一点地积累起来了。 C. 国庆节那天，我们学校上空飘着五颜六色的红气球。 D. 这个话题，引起了同学的兴趣。 2．句子小医生。下列四句话中不是病句的一项是（） A. 他喜欢踢足球和乒乓球。 B. 我们要虚心帮助同学。 C. 这门功课对我很感兴趣。 D. 人民的生活水平比过去提高了。 3．下列句子与例句同类的一句是( ) 例:奶奶提着篮子上街买菜。 A.爸爸让我们说说花生的好处。 B.老师要求我们积极举手发言。 C.我打开书包开始做作业。 D.母亲叫闰土坐下来。 4．下面的横线上应填的句子是( ) 在我的梦里，所有被砍伐的森林重新绿叶葱茏，__________。梦境如此美好，能忍心让它仅仅是个梦吗？ A.受污染的所有河流重新清波荡漾 B.所有受污染的河流重新清波荡漾 C.所有河流不再受污染而重新清波荡漾 D.所有清波荡漾的河流不再受污染 5．下列这段话中，有语病的句子是（） A.我们小学生要养成事事关心。 B.四川雅安地震发生后，全国上下万众一心，众志成城，抗震救灾。 C.只要我们坚决捍卫神圣不可侵犯的领土，其他国家的阴谋诡计就不会得逞。 D.面对H7N9禽流感，我们不能掉以轻心，也不要谈虎色变。

B.在学习上，老师要求我们既要独立思考，又要相互合作，积极探索。 C.通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。 D.各地中小学建立和完善了校园安全预防工作机制。 7．下列句子没有语病的一项( ) A.临近小考，同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。 B.多读书是提高一个人语文素养的途径之一。 C.通过开展“捐助”活动，使同学们懂得了关爱他人。 D.早晨，我尽情地呼吸着空气和阳光。 8．下列句子没有语病的一项是（） A.趵突泉是济南的三大名胜之一。 B.安徒生的作者是《卖火柴的小女孩》。 C.在音乐的伴奏声中姑娘们跳起了动听的舞蹈。 D.大地把太阳照得一片通红。 9．下列句子有语病的一句是（） A.小学漫长的六年一下子过去了。 B.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，海浪声声；屋内温暖舒适，整洁干净。 C.于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如家负荆请罪。 D.詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。” 10．下列句子中有语病的一句是（）。 A.具有认真负责的工作态度，是一个人事业成功的关键。 B.在学习上，老师要求我们既要独立思考，又要相互合作，积极探索。 C.通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。 D.各地中小学建立和完善了校园安全预防工作机制。 11．下列句子没有语病的一项( )。(2分） A.临近小考，同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。 B.多读书是提高一个人语文素养的途径之一。 C.通过开展“捐助”活动，使同学们懂得了关爱他人。 D.早晨，我尽情地呼吸着空气和阳光。

小升初基础知识全攻略

小升初基础知识全攻略 一、拼音 点击考点——声调的分类及标法 例1：下面词语按四声顺序排列的是（） A．鸟语花香B．邯郸学步C．山穷水尽 D．全力以赴E．强人所难F．一劳永逸 声调的分类 普通话主要有四种声调，简称四声。 精灵小补丸

例2：给下列加点的字注音。 掠．夺（）稿笺．（）谬．论（）深邃．（） ⑴声调只能标在章节中的元音上，即：a，o，e，i，u，ü。 ⑵标调规则：先标a，o，e，再标i，u，ü。若遇iu和ui，标在尾巴上。 注：轻声不标调号。 点击考点——大写规则 例3：下列词语的音节中，首字母都需要大写的一组是（）A．周恩来北京人民B．雷锋长城广州 C．学而思表演骄傲D．中国学校城内

大写规则： ①每句话开头或每行诗开头的第一个要大写。 ②姓的第一个字母和名的第一个字母要大写。 ③专有名词的第一个字母要大写。 ④地名中的专名和通名分写，每一部分的第一个字母都要大写 ⑤书刊名称、文章标题、商标和商店的名字一般每个字母都大写。 点击考点——变调 例4：下面“不”字和其他三组读音不同的是（） A．不言不语B．不耻下问C．不见不散D．不辞而别 “不”的变调： búgòu búqù 在去声前，“不”读阳平，如不够，不去等。

例5：下列这些词中的加点字声调都发生了变化，请标示出此处的正确读音。 guang yan jiang 广．场演．讲．稿 上声变调 A．两个上声相连，第一个变为阳平。如：管理（变调为“ˊˇ”）。 B．三个上声相连，前两个变为阳平。如：管理者（变调为“ˊˊˇ”）。 二、汉字 点击考点——汉字基本笔画、笔顺 例1：下列汉字笔画数不全相同的一项是（） A．瓦长片毋 B．瓜鸟凹辽

小升初语文知识专项训练7.多音字基础题及答案解析

小升初语文专项训练 多音字 基础题 第I卷 一、选择题 1．给加点字选择正确的读音。 排山倒．海（dǎo dào）中．弹（zhònɡ zhōnɡ）浴血．搏杀（xiě xuè） 2．在正确的读音后画“√”。 数学（shǔ shù）种子（zhǒng zhòng）睡觉（jiào jué） 音乐（lè yuè）旋转（zhuǎn zhuàn）湖泊（ bō pō） 3．读句子，给带点的字选择正确的读音。 （1）他学着老师的模（mó mú）样教（jiāo jiào）妹妹学习。 （2）爸爸怕他玩虫子中（zhōng zhòng）毒就责骂了法布尔。 （3）鸭妈妈让孩子们尽（j?n j ìn）量东张西望。孤帆远影碧空尽（j?n jìn）。（4）人行（háng xíng）道的两旁有一行（háng xíng）小白杨。 4．给句子中加点的字选择正确的读音。 我们家的后园有半亩空（kóng kōng）地。母亲说：“让它荒着怪可惜（xī xì）的，你们那么爱吃花生，就开辟（pì bì）出种（zhóng zhǒng）花生吧。 5．划掉括号里不正确的字或读音。 ①时装展览如期开（暮幕）。 ②我一直把父亲的教（jiāo jiào）导记在心间。 ③我计划举办一次大（形型）时装展览。 ④缝纫姑娘们在另一家时装店的挑（tiāo tiǎo）拨下跑光了。 6．把正确的读音填在括号里。 zhuó zháo zhāo zhe 我按照苏珊的话去做，打开冰箱，够着（）了冰块，我沉着（）地把冰块倒进水槽里，拿起一块放在受伤的手上敷着（），手指立刻不疼了，苏珊支的这一着（）儿真管用。 7．读读下面的句子，选择合适的音节。 1.日子一长（chánɡ zhǎnɡ），木板竟被写穿了。 2.怀素长（chánɡ zhǎnɡ）大以后，成了有名的书法家。 3.怀素是个好（hǎo hào）学上进的孩子。

小升初语文专项试题-古诗词_通用版

小升初古诗词题 福州私立校考试全是选择题，千辛万苦找到的以选择题为主的诗词题以下共90题选择题，还有若干填空题 一、五十题选择题。 1、“少壮不努力，老大徒”出自《汉乐府●长歌行》。 A、悲伤 B、伤悲 C、忧伤 2、晏殊的《浣溪沙》中的“无可奈何花落去”的下句是。 A 、似曾相识鸟归来B、似曾相识雁归来C、似曾相识燕归来 3、《七步诗》的作者是。 A、曹操 B、曹丕 C、曹植 4、杜甫的《春夜喜雨》中的“晓看红湿处”的下句是。 A 、花重绵阳城B、花重锦州城C、花重锦官城 5、“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”出自叶绍翁的。 A 、《游园不植》B、《春望》C、《春夜喜雨》 6、“海内存知己，天涯若比邻。”是的诗句。

A 、王勃B、李白C、王维 7、“人生自古谁无死，留取丹心照。”是文天祥的诗句。 A 、汉青B、汗青C、汗清 8、“但使龙城飞将在，不教胡马度。”是王昌龄的诗句。 A 、阴山B、边关C、燕山 9、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”中的“坐”的意思是。 A 、因为B、坐下C、座位 10、杜牧的《江南春》中的“南朝四百八十寺”的下句是。 A、多少楼台烟波中 B、多少楼台风雨中 C、多少楼台烟雨中 11、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”是的诗句。 A 、王维B、王之涣C 、王勃 12、《天净沙●秋思》的作者是元代的。 A、张养浩 B、马致远 C、元好问 13、“野火烧不尽，春风吹又生。”出自。 A 白居易《赋得古原草送别》B、王昌龄《出塞》C、杜牧《江南春》

14、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”写的是。 A 、春色B、梨花C、雪景 15、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”出自的《无题》。 A 、李贺B、李清照C、李商隐 16、“无边落木萧萧下，不尽长江天际流。“出自杜甫的。 A、《茅屋为秋风所破》B 、《登高》C、《蜀相》 17、“三十功名尘与土，八千里路云和月。”是的诗句。 A 、岳飞B、辛弃疾C、陆游 18、龚自珍的《己亥杂诗》”落红不是无情物，化着春泥更护花。“中的“红”指的是。 A、红色 B、红花 C、树叶 19、“海上生明月。共此时”是张九龄的诗句。 A 、天地B、天下C、天涯 20、“莫愁前路无知己，天下谁人不识君?”出自的《别董大》。 A、高适 B、王昌龄 C、王勃 21、“正是江南好风景，落花时节又逢君。”中的”君“指的是。

2020年小升初1-6年级基础知识汇总

2020年小升初1-6年级基础知识汇总 小学的语文学习有许多知识，包括拼音、量词、关联词、修辞方式、标点符号、 句子等基础内容。小编整理了2020年小升初1-6年级基础知识汇总，欢迎借鉴参考。 一、拼音 一、字母表(音序表) Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 注：其实就是英语26个字母的大小写，只是读音不同。 二、声母 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 三、韵母 1、单韵母：a o e i u ü (6个) 2、复韵母：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er(9个) 3、鼻韵母：(前鼻音)an、 en、 in、un 、ün(后鼻音)ang、eng、ing、ong 四、整体认读音节 zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yi、yin、ying、wu、yu、yue、yun、 yuan(16个) 五、拼音需注意事项 1、j、q、x遇到ü，两个小点要拿去; 2、句子开头的首字母要大写;汉语人名的开头字母要大写;专有名词的开头字母要 大写例：Beijing;文章标题开头字母要大写 二、查字典的方法 1、音序查字法。如：鼎dǐn，先在“拼音音节索引”中找出音序(D)，再查找音节 (dǐn)及所对应的页码。 2、部首查字法。如查“挥”字，先在“部首目录”中找到(扌)，再找到部首所对应的“检字表”页码，在“检字表”相应部首下及剩余笔画数(6画)下找到要查的字及正文页码。 3、数笔画查字法。在阅读中遇到不知读音，又很难确定部首的字，就只能用数笔画的方法来查了。首先，在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字，再打开所对应 的正文页码就可查到这个字。如查“乙”，在“难检字索引”中查(1)画。

小升初语文专题训练必背知识点归纳通用版

小升初语文知识点总结 一、小学生必背古诗词80首填空练习 歌 清且安。阴精此沦惑，去去不足观。忧来其如何？凄怆摧心肝。《古朗月行》唐·李白 日》北宋·王安石 《六月二十七日望湖楼醉书》北宋·苏轼 时田园杂兴》南宋·范成大 唐·白居易

州词》唐·王翰 董大》唐·高适 塞》唐·王昌龄 天门山》唐·李白 行》唐·杜牧 句》唐·杜甫 石 灰吟》明·于谦 月九日忆山东兄弟》唐·王维 洞庭》唐·刘禹锡 崇《春江晚景》北宋·苏轼 西林壁》北宋·苏轼 隐 汪伦》唐·李白 鹤楼送孟浩然之广陵》唐·李白

淘沙》唐·刘禹锡 歌子》唐·张志和 园不值》唐·叶绍翁 唐·刘长卿 石》清·郑燮 白 桥夜泊》唐·张继 岛 梅》元·王冕 明》唐·杜牧 食》唐·韩翃 日》南宋·朱熹 浩然 湖上初晴后雨》南宋·苏轼 军行》唐·王昌龄 州词》唐·王之涣 映深竹。《秋浦歌》李白

驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。《商山早行》唐·温庭筠 蓉楼送辛渐》唐·王昌龄 南逢李龟年》唐·杜甫 州西涧》唐·韦应物 衣巷》唐·刘禹锡 南春》唐·杜牧 枝词》唐·刘禹锡 夕》唐·杜牧 花卿》唐·杜甫 临安邸》宋·林升 儿》南宋·陆游 夜将晓出篱门迎凉有感》南宋·陆游 疾 清照 船瓜洲》宋·王安石

收河南河北》唐·杜甫 火独明。晓看红湿处，花重锦官城。《春夜喜雨》唐·杜甫 亥杂诗》清·龚自珍 二、小升初语文知识积累:《西游记》知识点 1.《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到七十二变等神通，又从龙宫索取如意金箍棒作为兵器，因大闹天宫被如来佛组压在五行山下，受苦五百年，后受观世音菩萨规劝皈依佛门，给唐僧做了大徒弟，取名孙行者。 2.在护送唐僧去西天取经途中，机智灵活、疾恶如仇的是孙悟空；憨态可掬、好耍小聪明的是猪八戒，法名是猪悟能；忠诚老实、勤勤恳恳的是沙僧。 3.《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如三打白骨精、大闹天宫、真假美猴王、三借芭蕉扇。 4.古典文学名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是大闹天宫。 5.填人名，补足歇后语。 （1）（猪八戒）照镜子——里外不是人 （2）（猪八戒）见高小姐——改换了头面 （3）（孙悟空）钻进铁扇公主肚里——心腹之患 6.有人对《西游记》道：“阳光灿烂猪八戒，百变猴头孙悟空，憨厚老成沙和尚，阿弥陀佛是唐僧。漫漫西天取经路，除妖斗魔显真功。若问是谁普此画，淮安才子吴承恩。” 7.《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参果树”的是孙悟空。 三、小升初语文知识积累:《三国演义》知识点 1.《三国演义》中忠义的化身是关羽，我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有：千里走单骑、华容道义释曹操、过五关斩六将、水淹七军、败走麦城。 2.《三国演义》中智者的化身当属军师诸葛亮，他未出茅庐，便知天下三分之事，书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹，如火烧赤壁、七擒孟获、六出祁山、空城计、挥泪斩马谡等。 3.《三国演义》中桃园三结义的三弟兄分别是使用双股锏的刘备，使青龙偃月刀的关羽和使丈八蛇矛枪的张飞。 4.“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红……”这是我国古典文学名著《三国演义》的开篇词。 5.写出两个与“三国”故事有关的成语或俗语：三顾茅庐、万事俱备，只欠东风。

小升初语文基础知识大全

小升初语文基础知识大全 一、名句归类： 1 劝学类 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿《劝学》 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。陆游《冬夜读书示字聿》 2 惜时类 少壮不努力，老大徒伤悲。 一年之计在于春，一日之计在于晨。汉乐府《长歌行》 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 3 送别类 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。王维《送元二使安西》莫愁前路无知己，天下谁人不识君。高适《别董大》 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。李白《送孟浩然之广陵》 又送王孙去，萋萋满别情。白居易《赋得故草原送别》 4 四季类春天 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。贺知章《咏柳》 等闲识得东风面，万紫千红总是春。朱熹《春日》 迟日江山丽，春风花草香。杜甫《绝句》 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。叶绍翁《游园不值》 好雨知时节，当春乃发生。杜甫《春雨》 夏天 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。杨万里《小池》 接天莲叶无穷碧，映入荷花别样红。杨万里《晓出净慈寺送林子方》 秋天 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。杜牧《山行》 冬天 千山鸟飞绝，万径人踪灭。柳宗元《江雪》 日暮苍山远，天寒白屋贫。柳长卿《逢雪宿芙蓉山主人》 5 爱国类 天下兴亡，匹夫有责。顾炎武 人生自古谁无死，留取丹心照汗清。文天祥《过零丁洋》 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹《岳阳楼记》 生当作人杰，死亦为鬼雄。李清照《绝句》 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。陆游《示儿》 6 友情类 海内存知己，天涯若比邻。王勃《送杜少府之任蜀州》 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。李白《赠汪伦》 7 思乡类 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。王维《九月九日忆山东兄弟》 举头望明月，低头思故乡。李白《静夜思》 8 节日类 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。王安石《元日》

小升初语文分类专项练习句子篇

小升初语文分类专项练习 （句子篇） 姓名班级等第 一、修改病句。 基本方法：找病因→修改病句（改动要少，保留原意）→检查是否正确 1.我们积极响应“人人动手，绿化祖国”。（成分残缺） 我们积极响应“人人动手，绿化祖国”的号召。 2.升旗仪式上，我们恭敬地瞻仰鲜艳的五星红旗徐徐上升。（搭配不当） 升旗仪式上，我们恭敬地注视着鲜艳的五星红旗徐徐上升。 3.他络绎不绝地对我谈起了有趣的往事。（用词不当） 他滔滔不绝地对我谈起了有趣的往事。 4.我把两件新旧运动衣送给了灾区人民。（词序不对） 我把新旧两件运动衣送给了灾区人民。 5.快艇在风平浪静的东钱湖上乘风破浪前进。（不合事理） 快艇在的东钱湖上乘风破浪前进。 6.老工人在马路上协助交警保持交通秩序。（搭配不当） 老工人在马路上协助交警维持交通秩序。 7.陈涛和丁力来我家借书，我借了本书给他。（指代不明） 陈涛和丁力来我家借书，我借了几本书给他们。 8.乡间的小路上有许多家禽：鸡、鸭、鹅、狗。（分类不当） 乡间的小路上有许多家禽：鸡、鸭、鹅。 9.教室里已经没有一个人了，只有李平还在做作业。（前后矛盾） 教室里已经没有其他同学了，只有李平还在做作业。 10.我再仔细读读上面9个病句，发现常见的病因有： 。 二、标点符号。 （一）填上合适的标点符号。

骆驼草！你本是一种普通的、无名的草，但人们用“骆驼草”这个美号为你命名，这是你的骄傲，也是你的光荣！ 关于《红楼梦》的研究，那篇论文已经在《红学》杂志上发表了，请你注意查看。 每当我经过香港回归倒计时牌时，总要情不自禁对它久久凝望。洗雪百年耻辱，喜迎香港回归，华夏儿女怎能不激动万分？听，高山大海、蓝天白云，神州大地到处传唱着《春天的故事》这首动听的歌曲，汉藏蒙回各族人民齐声欢呼：“祖国万岁！” （二）判断引号、破折号、省略号的作用。 1.引号的作用有： A.表示引用的部分 B.表示否定或讽刺 C.表示特定称谓或强调指出。 （1）毒刑拷打算得了什么？只有怕死鬼才乞求“自由”。（ B ） （2）我想起两句诗：“儿童不解春何在，只拣游人多处行。”（ A ） （3）詹天佑设计了一种“人”字形线路。（ C ） 2.破折号的作用有： A.表示解释或说明部分 B.表示声音的延长 C.表示意思的递进或转折。 （1）我永远忘不了那一天——2000年6月1日。（ A ） （2）“哞——”一头牛站在田里不停地摇着尾巴。（ B ） （3）那个书包很漂亮，而且装有很多东西——现在不见了。（ C ） 3.省略号的作用有： A.表示列举的省略 B.表示话未说完或语意未尽 C.表示说话断断续续 （1）小刚望着远去的身影，不禁陷入了沉思……（ B ） （2）“长大了……要……建设祖国……”他吃力地吐出一句话。（ C ） （3）什么样的鸟雀都有：稻鸡、角鸡、鹁鸪、蓝背……（ A ） （三）趣味题。 从前，有个财主养了猪，又开了酒店，他请人写了一副对联：养猪大如山老鼠头头死，酿酒缸缸好造醋坛坛酸。横批是：人多病少财富。财主一念十分高兴。而有人却嘲笑着念对联，还称赞写得妙。财主听见后才知这幅对联是作弄他，为什么呢？请你把财主夸好，人们赞妙两幅带标点的对联写出来。 财主夸好： 养猪大如山,老鼠头头死，酿酒缸缸好,造醋坛坛酸。横批是：人多,病少,财富。

2020年小升初语文基础知识专题训练题(附答案)

2020年小升初语文基础知识专题训练题（附答案） 一、单选题（共10题；共38分） 1.下列下划线字的读音全部正确的一项是（） A. 阻击（zǔ）分析（xī）不可估量（gǔ） B. 附和（hè）窜过（cuàn）万象更新（gēng） C. 幸而（ér）规模（mé）勃勃生机（bó） 2.下列词语书写有错误的一项是（） A. 独出心裁炊事员甜蜜 B. 鱼贯而入乱篷篷眯缝 C. 发奋图强圣诞树彩绘 3.与"舍本逐末”的"末"字意思相同的一项是（） A. 粉末 B. 末尾 C. 本末倒置 4.俗话说：“十里不同风，百里不同俗。"如老北京人在大年初一______________，藏族人民爱听古老的 __________________，维吾尔牧人喜欢吃"___________"，在“____________”上依次填上相关内容，正确的一项是（） A. 拜年黄梅戏库乃其 B. 拜年藏戏库乃其 C. 拜年藏戏年糕 5.选择正确的选项，序号填在括号里。 （1）《城南旧事》中，惠安馆的秀贞苦苦寻找的女儿小桂子，其实就是（） A.小栓子 B.妞儿 C.小英子 D.燕燕 （2）下面不是英子和兰姨娘、德先叔一起时发生的故事是（） A.提西瓜灯逛莲花灯 B.去看电影 C.到三贝子花园玩 D.吃驴打滚儿 （3）下面一段话描写的人物是《城南旧事》中的（） 圆圆扁扁的脸，一排整整齐齐的白牙，我最喜欢她左边那颗镶金的牙，笑时左嘴角向上一斜，金牙就很合适地露出来，左嘴巴还有一处酒窝，随着笑声打旋儿。 A.兰姨娘 B.宋妈 C.英子母亲 D.秀贞 （4）下列故事不是出自《三国演义》的是（） A.三气周瑜 B.三打祝家庄 C.三英战吕布 D.三顾茅庐 （5）奠定三国鼎立格局的战役是（）。 A.官渡之战 B.夷陵之战 C.潼关之战 D.赤壁之战 （6）“治世之能臣，乱世之奸雄”指的是曹操，下列跟他无关的事件是（） A.梦中杀人 B.割发代首 C.拔箭啖睛 D.割须弃袍 （7）下列人物与称号不符的是（） A.卧龙诸葛亮 B.小霸王孙策 C.凤雏徐庶 D.美髯公关羽 （8）阿廖沙的父亲去世后，他随着祖母去了（） A.尼日尼 B.坦尼卡 C.瓦尔拉 D.库林那 （9）外祖父毒打阿廖沙，是因为（） A.捉弄格里高利 B.贪玩 C.与萨什卡打架 D.偷染了桌布 （10）染坊起火，（）从火场中取出了硫酸盐。 A.外祖父 B.外祖母 C.米哈伊尔舅舅 D.小茨冈

小升初基础知识汇总及答案

字词 1、下列词语书写正确的一项是(Ｄ) A．汗流夹（浃）背B浓装（妆）淡抹 C．困或（惑）不解D初出茅庐 2、给下面的多音字注拼音，完全正确的一项是(C) A 星期天，爸爸妈妈要去医院看（kàn）望奶奶，嘱咐我看（kàn）（kān）好家。 B 他从肩上取下背（bèi）（bēi）包，拿出英语书背（bèi）起单词来。 C 提起小刚的游泳本领，没（méi）有不佩服的，他敢在没（mò）头深的水里游泳。 D 考试时，遇到不会的题千万不要着（zhuó）（zháo）急，只有沉着（zháo）（zhuó）冷静才能取得好成绩。 3、下列成语中没有错别字的一组是(Ｄ) A．万人空巷一挥而就门庭若市穿（川）流不息 B．虎背熊腰一毛不拔蓬头垢面飞扬拔（跋）扈 C．委曲求全穷途末路容光涣（焕）发见义勇为 D．其貌不扬一应俱全雪花飞舞虎视眈眈 4、选出不是同一类的词语的一项(C) A．飞机轮船火车汽车（交通工具） B．青菜菠菜蕃茄黄瓜（蔬菜） C．伦敦巴黎华盛顿上海（只有上海不是首都） D．棉花绸缎呢绒真丝（材料） 5、在括号里填入正确的字。 A ．燥躁澡噪 气候干（燥）脾气暴（躁）洗热水（澡） 消除（噪）音不骄不（躁）群鸟乱（噪） 山高地（燥）性格烦（躁）（躁）动不安

燥：干，缺少水分 躁：性急，不冷静 澡：淋浴全身 噪：许多鸟或虫子乱叫，声音杂乱；许多人大喊大叫，喧哗，鼓动 B．暮幕慕墓 （暮）色苍茫爱（慕）之心落下帷（幕） 自掘坟（墓）日（暮）穷途（幕）天席地 （暮）鼓晨钟隆重开（幕）烈士（暮）年 暮：傍晚，太阳落山的时候；晚，将近 幕：1、覆着上面的帐；2、垂挂在舞台前部的帷帐；3、古代战争期间将帅办公的地方；4、戏剧较完整的段落，亦喻生活中的情景；5、覆盖； 慕：1、向往，敬仰；2、思念、依恋 墓：埋葬死人的地方 C．瑕暇假遐 应接不（暇）目不（暇）接（遐）迩闻名 （瑕）不掩瑜白璧微（瑕）洁白无（瑕） 不（假）思索（假）仁（假）义（假）公济私 瑕：1、玉上面的斑点，比如缺点或过失；2、空隙； 暇：空闲，没有事的时候； 假：jiǎ 1、不真实的，不是本来的，与“真”相对；2、借用、利用；3、根据推断，有待验证的； jià:按照规定或经请求批准暂时离开工作或学习场所； 遐：1、远 2、长久； 6、下列词语有错别字的一项是(Ｂ) A明眸皓齿不辞辛苦妙手偶得 B沸沸扬扬美不胜收自出心才（裁） C五谷丰登天高云淡深恶痛疾 D绰绰有余坦荡如砥小心翼翼

(版)小升初语文专项训练查字典基础题(有答案)(页)

小升初语文专项训练 查字典 基础题 第I卷 一、填空题 1．开心字典。 要查的字音序部 首 除部首几 画 字义（用“√”表示） 举．世闻 名 ①往上托②举动③推选④提出⑤全 奇珍异．宝①有分别、不同的②奇异③惊奇④另外的⑤分手 风景名胜．①胜利②打败别人③优美的④比另一个优越⑤能够承担 2．开心字典。 3．开心查字典。 ①“栗”字，用音序查字法，先查字母，再查音节；用部首查字法，应先查部首，再查画。 ②“栗”字在字典里有以下几种解释：Ⅰ、树，落叶乔木。Ⅱ、发抖。“不寒而栗”中的“栗”应取；“栗子树”中的“栗”应取； 4．查字典。 （1）“融”字的部首是（），总笔画数是（）。

（2）“伐”字的读音是（），第二笔是（）。 （3）“剩”字的音序是（），读音是（）。 （4）“煤”字共有（）画，音序是（）。 5．查字典，写词语。 “盈”用部首查字法，应查部首___________，再查___________画；用音序查字法，应查音序___________，再查___________。这个字第二画的名称是___________。在“喜气盈门 ”中，“盈”应理解为___________。 6．查字典。 “孝”用部首查字法应先查部，再查画，第五笔是；用音序查字法应先查，再查音节。 字义为：①孝顺；②旧时尊长死后在一定时期内遵守的礼俗；③丧服。 1．孝子贤孙( ) 2．守孝( ) 3．孝服( ) 7．我会查字典。 （1）“裙”字共有画，是结构的字。 （2）“摔”字共有画，是结构的字，可以组词为。 （3）“粗”字用部首查字法，应先查部，再查画。 （4）“糕”字用部首查字法，应查部，再查画。可以组词为。 8．我会查字典。 （1）“邻”字共有画，是结构的字。 （2）“盯”字共有画，是结构的字，可以组词为。 （3）“蚜”字用部首查字法，应先查部，再查画。 （4）“谢”字用部首查字法，应查部，再查画。可以组词为。 9．按查字典的要求填空。 “观”字用音序查字法应查（），再查音节（）；“观”字在字典中的意思有： 看。②景象。③看法。“奇观”的观应选（），“观察”的观应选（）。 10．查字典填空。 （1）“零”字的部首是______，在字典里的解释有：A.液体降落B.植物凋谢C.整数以外的尾数D.部分的，细碎的，与“整”相对。“凋零”中的“零”应取第______解释。 （2）“旷”字用音序查先查字母______，在字典的解释有：A空阔；B开朗，心境阔大C.相互配合的东西之间空隙过大D荒废，耽误。“空旷”的“旷”应取的解释是：______。 11．我会查字典。 (1)《新华字典》正文按音序排列：“扛”“杠”“虹”在字典中的位置是（）在前，（）在中，（）在后。 (2)“乃”字的笔顺是（），用数笔画查字法应查（）画。 “乃”有以下几种解释：①你的，你；②竟；③才；④是，为；⑤就，于是。

小升初语文练习题-基础知识(已排版)

一、阅读下面文字，写出相应的汉字。 “舍”与”得”这两个字不断在我心中闪shuò（），仿佛告诉我：不要贪lán （），不要自满，也不要气n ěi（），用平常心去对待”舍”与”得”，这才是”舍得”的真dì（）。 二、拼写。5分 xūquán zhuàn mózhòu 废（）（）释（）写（）拜狂风（）雨 mǐn lǔsuìtián fén 悲（）俘（）深（）（）静心急如（） 三、根据拼音依次选择合适的字组成词语，正确的是（）。1分 bào歉bào发bào烈bào仇bào负bào复bào酬 A．抱歉暴发爆烈报仇报负抱复报酬 ， B．报歉爆发暴烈抱仇抱负报复报酬 C．抱歉爆发暴烈报仇抱负报复报酬 D．抱歉暴发爆烈报仇报负报复抱酬 四、下列四个词语中读音正确的是（）。1分 A．教室．shǐB．召．开zhāo C．机械．xiè．D．挫．折cuō 五、下列各组词语中，带点字的读音有错误的一组是（）。1分 A．标杆．（gān）峻．工（jùn）飞翔．（xiáng）担．当（dān） B．处．理（chǔ）一缕．（lǚ）要挟．（xié）闪烁．（shuò） C．勉强（qiǎng）胆怯（què）僻静（pì）简朴（pǔ） 六、根据拼音写出相应的汉字。4分 ~ jíkāng kǎi zhùyōng 屋（）（）（）守昏（） lián qībǒjūgōng 低（）（）凉颠（）（）尽瘁 七、下面加点的字注音完全正确的一项是（）。1分 A. 债券（juàn）隧道（suì）眩晕（xuàn） B. 解剖（pō）粗糙（zào）瓜蔓（màn） C. 歼灭（jiān）纤夫（qiàn）迁居（qiān） D. 塞外（sài）瓦砾（lè）肆虐（nuè）八、用“√”找出带点字正确的读音。1分 朦坪（nóng lóng）参（cēn cān）羞马蹄（tídí）揪（qiūjiū）住 挪（nánuó）动推荐（jiàn chèn）擎（qíng jíng）着玩弄（nòng lòng） 淹没（méi mò）猜度（duódù）邮差（chāi chā）年龄（lín líng） 》 九、给下面的词语注音，并在整体认读音节下面画横线。5分 （）（）（）（）（） 恬静嬉笑荡涤臀部夜蛾 （）（）（）（）（） 榆叶倘若辨别竹杖和蔼 十、下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）。1分 A．债券．（juàn）和谐．（jiē）分．外（fèn）挑拨离间．（jiàn）

小升初复习丨最全的小学语文基础知识大全

小升初复习丨最全的小学语文基础知识大全 本文知识点包括：拼音、量词、关联词、修辞方式、标点符号、句子等基础内容。 一、拼音 一、字母表（音序表） Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 注：其实就是英语26个字母的大小写，只是读音不同。 二、声母 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 三、韵母 1、单韵母：a o e i u ü (6个) 2、复韵母：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er(9个) 3、鼻韵母：(前鼻音)an、en、in、un 、ün(后鼻音)ang、eng、ing、ong 四、整体认读音节 zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yi、yin、ying、wu、yu、yue、yun、yuan(16个) 五、拼音需注意事项

1、j、q、x遇到ü ，两个小点要拿去； 2、句子开头的首字母要大写;汉语人名的开头字母要大写;专有名词的开头字母要大写例：Beijing;文章标题开头字母要大写 二、查字典的方法 1、音序查字法。如：鼎dǐn，先在“拼音音节索引”中找出音序（D），再查找音节（dǐn）及所对应的页码。 2、部首查字法。如查“挥”字，先在“部首目录”中找到（扌），再找到部首所对应的“检字表”页码，在“检字表”相应部首下及剩余笔画数（6画）下找到要查的字及正文页码。 3、数笔画查字法。在阅读中遇到不知读音，又很难确定部首的字，就只能用数笔画的方法来查了。首先，在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字，再打开所对应的正文页码就可查到这个字。如查“乙”，在“难检字索引”中查（1）画。 三、量词 表示人、事物或动作的数量单位的词，叫做量词。 1.表示人的量词：个、位、条。一个男孩，一位老师，一条好汉； 2.表示动物的量词：只、匹、头、条、峰。一只鸟，一匹马，一头羊、一条鱼、一峰骆驼；

(完整版)小升初语文专项训练试题

小升初语文专项训练 音字词训练 一、看拼音写词语，并完成练习。 diān bǒ( ) bǐng zhú yè yóu （） sān nián wǔ zǎi （） jǔ shì zhǔ mù ( ) 从以上词语中找出下列词语的近义词 震荡——（）闻名遐迩——（） 二、字库勘察：查字典填空。 1、查“博采众长”的“博”：可先查部首（），除部首剩（）画，在字典中的解释有：A.多,广B.知道得多 C.用自己的行动换取 ,在词语中的意思应选（） 2、“置之不理”的“置”：音序是（），拼音是（），在字典中的解释有：A. 放,搁,摆 B.设立 C. 购买,在词语中的意思应选（） 三、火眼金睛：划线字读音完全正确的一组是（）。 D．蘸药末（zhàn）秽物（huì）养尊处优（chǔ）薄弱（bó） 五、补充成语。 神采（）（）（）然泪下座无（）（ ) 不知所（） 惊心动（ ) （）肩接踵络（）不绝专心（）（） 六、精挑细选：用“优”字组词，再将合适的词语填入下面的句子里。 桃花心木是一种特别的树，树形（），高大笔直。为了利用空地，我家买来（）的品种，提供（）的条件，进行栽培。如今，树苗已长得与屋顶一般高，是那么( )自在，充满勃勃生机。 句子训练 七、谚语积累，根据你的积累补充句子。 1．众人拾柴（）。

2．五人团结一只虎，十人团结（ ），百人团结像（ ）。 3．（集体）是力量的源泉，众人是（ ）的摇篮。 4．一人难挑千斤担，（ ）。 5．孤雁难飞，（ ）。 八、修改病句。 1、“从这件普通的小事中，却说明了深刻的道理。”这个句子的病因是（ ），修改正确的一项是（ ） A. 从这件普通的小事中，明白了深刻的道理。 B. 从这件普通的小事中，我明白了深刻的道理。 C. 从这件普通的小事中，说明了深刻的道理。 2、“春天的街心花园飘着醉人的桂花香。” 这个句子的病因是( )，修改不正确的一项 是（ ） A. 春天的街心花园飘着桂花香。 B. 春天的街心花园飘来醉人的桂花香。 C. 秋天的街心花园飘着醉人的桂花香。 九、句子大变脸。 1、“当那摞碗又剧烈地晃动起来时，少年轻轻抖了一下脑袋，终于稳住了碗。”缩句正确的 选项是（ ） A. 那摞碗晃动起来。 B. 少年抖脑袋。 C. 少年稳住了碗。 2、 “这真是一场惊心动魄的拼搏！”给句子换个说法，意思不变。正确的一项是( ) A. 这难道是一场惊心动魄的拼搏吗？ B. 这难道不是一场惊心动魄的拼搏吗？ C. 这不能不说不是一场惊心动魄的拼搏。 阅读训练 十、文言文阅读：完成习题。 1、根据释义在文中找出相应的字词。 （1）（ ）：自以为 （2）（ ）：于是就 （3）（ ）：没有阻止 （4）（ ）： 于是 （5）（ ）： 返回 病句常见病因有：A.搭配不当 B.成分残缺 C.词语重复、误用 D.语序有误 E.不合逻辑等，只有找准了病因，才能对病句做出正确的修改。 薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯 （ji àn ）于郊衢（q ú），抚节悲歌，声振林木，响遏（è）行云。 薛谭乃谢求反，终身不敢言归。

小升初基础知识全攻略(一)——拼音、汉字

第一讲 小升初基础知识全攻略（一） ——拼音、汉字 ——知识全梳理 一、整体认读音节(16个) zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin ying yuan yun 二、声调的分类及标法 1．声调的分类 普通话主要有四种声调，简称四声。 名称调号举例 阴平（一声） ˉ 妈：mā 阳平（二声） ˊ 麻：má 上声（三声） ˇ 马：mǎ 去声（四声） ˋ 骂：mà 2．声调的标法 ⑴声调只能标在音节中的元音上，即：a ，o ，e ，i ，u ，ü。 拼音 教主传功

⑵标调规则：________________________________________________

三、隔音符号（’）的用法 当“a ，o ，e ”既做音节开头又连接在其他音节后面时，在a ，o ，e 之前就用隔音符号（’）把容易误读的音节隔开。 如：dī’àn （堤岸）。注意隔音符号应放在两个音节之间的正上方。 四、上声变调 A ．两个上声相连，第一个变为阳平。 B ．三个上声相连，前两个变为阳平。 五、大写规则 ①每句话开头或每行诗开头的第一个要大写。 ②姓的第一个字母和名的第一个字母要大写。 ③专有名词的第一个字母要大写。 ④地名中的专名和通名分写，每一部分的第一个字母都要大写 ⑤书刊名称、文章标题、商标和商店的名字一般每个字母都大写。

六、儿化 带儿化韵的音节一般用两个汉字来表示。如：“zhèr ”写作“这儿”。 儿化的作用主要有： ①区别词性。 ②区别词义。 ③表示亲切或喜爱的感情色彩。 ④表示细、小、轻、微的性状。 七、停顿 停顿：停顿是指说话、朗读时，段落、语句间和后面所出现的间歇。 如“我看见他笑了”这句话，若想说“他”笑了，就要在“ ________”后稍停顿一下；若想说“我”笑了，就应在“_________”后稍作停顿。

小升初语文基础知识专项练习题

小升初语文基础知识专项练习题 一、阅读下面文字,写出相应的汉字。 “舍”与”得”这两个字不断在我心中闪shuò（）,仿佛告诉我：不要贪lán （）,不要自满,也不要气něi（）,用平常心去对待”舍”与”得”,这才是”舍得”的真dì（）。 二、拼写。 xūquán zhuàn mózhòu 废（）（）释（）写（）拜狂风（）雨mǐn lǔsuìtián fén 悲（）俘（）深（）（）静心急如（） 三、根据拼音依次选择合适的字组成词语,正确的是（）。 bào歉bào发bào烈bào仇bào负bào复bào酬A．抱歉暴发爆烈报仇报负抱复报酬 B．报歉爆发暴烈抱仇抱负报复报酬 C．抱歉爆发暴烈报仇抱负报复报酬 D．抱歉暴发爆烈报仇报负报复抱酬 四、下列四个词语中读音正确的是（）。 A．教室．shǐB．召．开zhāo C．机械．xiè．D．挫．折cuō 五、下列各组词语中,带点字的读音有错误的一组是（）。 A．标杆．（gān）峻．工（jùn）飞翔．（xiáng）担当．（dān） B．处．理（chǔ）一缕．（lǚ）要挟．（xié）闪烁．（shuò） C．勉强．（qiǎng）胆怯．（què）僻．静（pì）简朴．（pǔ） 六、根据拼音写出相应的汉字。 jíkāng kǎi zhùyōng 屋（）（）（）守昏（）lián qībǒjūgōng 低（）（）凉颠（）（）尽瘁 七、下面加点的字注音完全正确的一项是（）。 A. 债券．（juàn）隧．道（suì）眩．晕（xuàn） B. 解剖．（pō）粗糙．（zào）瓜蔓．（màn）

C. 歼．灭（jiān）纤．夫（qiàn）迁．居（qiān） D. 塞．外（sài）瓦砾．（lè）肆虐．（nuè） 八、用“√”找出带点字正确的读音。 朦．胧（nóng lóng）参．（cēn cān）羞马蹄．（tídí）揪．（qiūjiū）住 挪．（nánuó）动推荐．（jiàn chèn）擎．（qíng jíng）着玩弄．（nòng lòng） 淹没．（méi mò）猜度．（duódù）邮差．（chāi chā）年龄．（lín líng）九、给下面的词语注音,并在整体认读音节下面画横线。 （）（）（）（）（） 恬静嬉笑荡涤臀部夜蛾 （）（）（）（）（） 榆叶倘若辨别竹杖和蔼 十、下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）。 A．债券．（juàn）和谐．（jiē）分．外（fèn）挑拨离间．（jiàn） B．动辄．（zhé）腼腆．（tiǎn）干涸．（hé）更．新换代（gēng） C．谦逊．（xùn）执拗．（ào）招聘．（pìng）破绽．百出（zhàn） D．恐吓．（xià）檄．女（xí）纸砚．（xàn）随声附和．（hè） 十一、给下面句子中加点的汉字注音,并根据拼音写出汉字。 突然会有人yín （）诵精美绝伦、感人肺腑．（）的诗句……似乎天空本身也在和我们 酬．（）唱,四周的海洋也情不自禁地战lì（）起来…… 十二、下列字作夫“姓”时,通常有特殊的读音,请写出来。 单（）仇（）华（）区（）盖（） 查（）朴（）解（）任（）尉迟（） 十三、给下列各句中的多音字选择注音（要求写字母）。 1．一叶扁舟,在那个湖泊．A里漂泊．B。 pō（）bó（）