探索小学英语单词记忆法

探索小学英语单词记忆法

吉林舒兰市白旗中心校刘艳凤英语 87

【内容摘要】英语学习单词是基础，单词如果记不住，就根本谈不上连词成句，更谈不上掌

握英语、运用英语去交际。英语单词的记忆对学生来说又是重点内容，一般来说，掌握英

语单词没有什么捷径好走，但我们可以引导学生选择一些不同方法来记忆英语单词。例如：

对比记忆法、词汇组织归类法、语音记忆法、字母、音素、词汇结合记忆法、同音节记忆法

等等，并告诉学生加上勤于用功，平时做到多听、多读、多写，就可以化难为易学好英语。【关键词】英语学习农村小学单词记忆方法

学英语,单词是基础, 如果没有单词，就难成句子，也就难成文章，任何形

式的交流都无从谈起，所以对于英语学习者来说，要学习英语、掌握大量的词汇

是关键，如何帮助学生在课上的时间内牢牢记住所学的单词，而且不被遗忘,对

帮助农村学校的小学生提高英语学习成绩尤为重要。讲解英语单词是英语教学的

重要组成部分。对我们来说,在学生英语基础薄弱,课堂教学时间有限,又没有语

言环境的背景下教学英语,其难度是可想而知的。所以在十几年的小学英语教学

生涯中，我也摸索出了一些适合农村小学生记忆单词的有效方法：

一、对比记忆法

词汇教学的对比教学法可分为三种：一种是近（同）义词对比，一种是反义（相对）词对比，还有同音（异形）词对比。对比记忆法，一方面，为了提高单

词的出现频率，另一方面也是为了学生复习旧知识。具体如下：同音、近音词。英语中有许多一音多词,或近音词等现象。教师在教生词时，可以让学生把以前

学过的同音词板书出来。

1、例如：同音词two——too, our——hour, their——there, write——right, see——sea, meet——meat. hi ——high. no——know.

2、近音词shirt——T-shirt——skirt, coat——goat ——boat, sun——run——fun, rain——train，tail——fail，monkey——donkey,call——fall ——ball——tall——wall——small, walk——talk, hair——pair——chair,may——say——day——way, hen——pen, class——grass, money ——honey, far——car, pear——bear——wear, dear——hear——near, study——learn, light——right——fight——night, toy——boy, old ——cold——hold, book——look, how——cow——now, match——watch——catch; bank——thank,区别这些词的书写和意义上的不同，并分别用这些词

造句，有助于学生深刻记忆，牢固掌握生词的读音、词性、意义、拼写。

3、同义词，反义词。同义词对比：英语中大量的词汇都有与其意义相同或相近

的词。

例如：同义词对比：利用同（近）义词代换或对比的方法讲授词汇是教学中常用

的一种方法。有助于单词的运用，并可帮助学生“温故而知新”。little——small, smart——clever, like——love, watch ——see——look, must——have to, photo——picture, good——fine——nice, eat——have. glad——happy; enjoy——like，and so on.

反义（相对）词对比：对比反义词或相对词有助于学生在学习过程中有联系地

记忆。例如： boy——girl, man——woman, fat——thin, tall——short, cold——hot, warm——cool, early——late, left——right, new——

old, kind——strict.

4、英语单词中以某个单词为基础，加、减一个或几个字母就成了另一个新单词。例如：is——his; tree——three; for——four; tea——teach; car——card; rain ——rainy; snow——snowy; cloud——cloudy; wind——windy; sun——sunny; other——mother; ink——pink; come——become; ear ——dear; here——there.

二、词汇组织归类法

随着学生词汇量的增加，教师可根据单词按照一定的范畴进行组织、归类，帮助学生发现记忆规律,利用词汇组织法帮助学生记忆单词。归类组织法：即根据同类关系来将单词归类，教师先提出一个概括词，让学生将学过的属于这一类的词归集起来。

例如将学过的动物名称，水果，交通工具，文具，人物，方位，月份等进行归类。

e.g.animals：cat， dog， pig， duck， rabbit， horse，elephant， ant，fish， bird， eagle， beaver， snake， mouse， squirrel， kangaroo，monkey，panda， bear， lion， tiger， fox， zebra， deer， giraffe，goose， hen，turkey， lamb， sheep， goat， cow， donkey，squid， lobster， shark，seal， sperm whale， killer whale。

People：friend， boy，girl， mother， father，sister， brother， uncle，man， woman， Mr.， Miss， lady， mom，dad，parents， grandparents，grandma/grandmother， grandpa/grandfather， aunt， cousin，， son，daughter， baby， kid， classmate， queen，visitor， neighbour， principal，university student， pen pal， tourist， people， robot。

Jobs： teacher ，student， doctor， nurse， driver， farmer， singer，writer，actor，actress， artist， TV reporter， engineer， accountant，policeman，salesperson，cleaner，baseball player，assistant，police,and so on.这样的归类使分散的单词集中起来，便于联想和回忆。三、听语音记忆法

听语音记忆单词就是听它的发音来记忆单词。有些英文单词的发音和汉语差不多，记住了这些汉语发音，英语也就差不多了。例如：sofa沙发，coffee咖啡，chocolate 巧克力，jacket夹克,hamburger汉堡包，English英语等。

四、字母、音素、词汇三者结合记忆法

字母、音素、词汇三者有机融合帮助学生感悟发音规律。在字母教学中，我们还采取字母认读、词汇认读和音素渗透三者结合的方式。例如，先教会学生认读几个字母和含有该字母的单词，然后让学生观察字母，听单词的发音；经过思考后辨认单词中的哪个字母发什么音，然后再呈现另一个有相同发音规律的单词；通过比较，使学生了解哪些字母通常情况下发什么音。以下例子都是学生自己通过对比研究，摸索出的发音规律。

Aa, [ei], name, cake, play;

Bb, [b], bag, book, bird;

Cc, [k], cat, cake, coffee-;

Dd, [d], dog, food, duck;

五、同音节记忆法

有些单词组合，它们的部分字母是相同的，并且发音也是相同的，在学生没有学习音标的情况下，只能让他们记住这些单词中共有的字母发音是相同的。例

如：①father,mother,brother, grandfather, grandmother②pie tie等。让

学生去指出这些单词中相同的字母，并告诉他们这些相同部分的发音也相同。

六、合成拆分记忆法

所谓合成法就是由两个或更多的单词合成一个单词。该合成单词的意思可根

据构成的单词来推测。因而我们可以通过构成的单词来记忆整个单词。同样拆分

法就是将一个合成词拆分成两个或多个单词，进而推理每个单词的含义，以整体

来记忆单个单词。例如：class +room→classroom， bed + room→bedroom wash+room→washroom,police+man→policeman,news+paper→newspaper,butter+fly→butterfly。这样我们就可以通过理解、记忆、整理一

些个别单词，来记忆合成单词。反之，拆分单词的记忆方法正好相反，由整体记

忆单个。

七、顺口溜记忆法

在学习英语单词时，我们常编一些顺口溜，来帮助学生记忆英语单词。例如：

我们在学到人称和be动词时，我们常用的顺口溜是：我(I)用(am)，你(you)用(are)，(is)前面他(he)她(she)它(it)，单数形式用(is)，复数形式要用(are)，

这样反复让学生来说，自然很快就记住了这些人称及它们对应的be动词。

八、形象记忆法：

如：“ rabbit”把bb 看成是兔子的两只耳朵，“elephant”把p 看成是大

象的长鼻子，“tree”把tr看成树干和树枝，把ee看成树叶。“eye”把两个e

看成两个眼，中间的y是鼻子。“banana ”把a看成一个个的香蕉。“bird”把

b和d看成两个翅膀等等，教师在教学中一定要在板书上形象的画出来，学生才

能感兴趣并能牢固的记住。

总之，记忆英语单词的方法还有很多，关键是教师要多动脑，勤总结，在平

时教授英语单词的时候，要针对小学生活泼好动的年龄特点，找出适合学生的方法，激起学生的学习动力，努力攻克单词认读这一关，注重培养学生的学习兴趣，

使之爱学、乐学、好学，从而为以后的英语学习打下坚实的基础。常言道：教学

有法，教无定法。英语词汇教学必须立足于时代和科学的发展，以一定的科学教

学理论为依据，在实际中结合教学对象和教材的特点，设计出符合学生心理特点、

遵循语言学习规律的教学方法，满足时代发展及学生的学习需要。从而激发学生

学习的兴趣，提高教学效率，并不断关注和学习新的教育动态，收集和吸取成功

的范例，结合实际，创造出新颖实用的教学方法。

参考文献：

[1]王玉梅，中小学英语教学与研究 [R]. 2006年第一期

[2]王笃勤，小学英语教学法——导学[M].北京：中央广播电视大学出版社，

2003．

[3]王电建，赖红玲.小学英语教学法[M].北京：北京大学出版社，2002．

[4] 靖蓉中小学英语教学与研究[C] 2006年第三期

小学英语单词记忆法

小学英语单词记忆法 作者：u899292/用户名：u899292 一、拼音式记忆法 如：数字“十”ten，可以联想成ten的拼音发音。男人们“men”汉语拼音便是men…… 二、谐音记忆法 1.单词读音谐音法 如：apple单词的汉语谐音是“阿婆”画图“一个阿婆手里拿着一个苹果”联想，看到图画联想到apple的读音，汉意。 2.字母音与汉字音相结合谐音记忆法 如颜色单词红色red，记住一句话，阿姨地里的苹果红了……这一句话，不仅让学生加深了三个字母r，e，d的粗读，还记住了这个单词的顺序，同时又记住了这个单词的汉意“红色”，这样一句话，可谓一石三鸟，在实际的教学中收到了良好的效果…… 三、形近串连记忆法 如tea茶叶，eat吃，teacher教师，meat肉，这些单词形近，老师吃茶吃肉，这样一句话，让学生一下子便记住了四个单词。Purple people紫色的人们，monday moon 星期一，月儿升…… 四、字母谐音及外形和故事结合记忆法 单词eleven “十一”很多同学记忆吃力，即便是当时记住了，可是很短时间又忘了,一种方法想忘记都难，三个阿姨（e）走娘家，（她的娘家门牌号是11.）第一个阿姨带去了一把勾子（l这个字母形状像勾），第二个阿姨呢，竟带去了一把剪刀（v像剪刀），第三个阿姨特别有意思，把自己的大门扛了去……想必是娘家的大门坏了…… 五、循环记忆法 这种方法是一个传统的记忆方法，也是来是们使用的做多的方法，人的大脑有一个特点，对某个信息反复刺激才能记住，例如，三年级的学生每天规定记忆的词汇量是五个单词，第二天记忆十个其中包括第一天的五个，第三天背十五个其中包括前两天的，照这样累计，这种方法也许对于孩子来说是枯燥无味的，但每个单词却都对大脑刺激无数次，从而记得比较牢。

英语学习_46级必背单词_必备

弃我去者，昨日之日不可留 乱我心者，今日之日多烦忧 abandon v. 离弃，抛弃，放弃abnormal a. 反常的，不正常的 abolish v. 废除（法律、习惯等）；取消*absurd a. 荒唐的，不合理的 abundant a. 丰富的，充分的*accelerate v. （使）加速(~crisis) acceleration n. 加速（度）access n. 接近（进入）(to) accommodation n.住处；膳宿accord v.（使）一致(with)；n. 一致(in~with) *accordance n. 一致（in ~ with）accumulate v. 积累，积蓄 accuse v.指控(of)*acknowledge v. 承认；对…表示感谢 *acquaint v. 使认识，使了解 (be ~ed with)acquire v. 取得，获得(knowledge) *acute a. 敏锐的；急性的，剧烈的adapt v. 改编；（使）适应于(to) adequately ad. 合适地，足够地*adhere v. 粘附，胶着；坚持(to) administer v. 管理，支配；执行admiration n. 赞美，钦佩（for） admission n. 允许进入；接纳；承认advantageous a. 有利的 advocate v./n. 提倡（者），鼓吹（者）*affection n. 爱；感情(for) *agenda n.议程*aggravate V. 加重，恶化（病情，负担） aggressive a. 爱寻衅的aid n./v. 援助，帮助 *alert a. 警惕的，警觉的；机灵的(to)alliance n. 联合，同盟 *allege 断言，宣称(it is ~ed that)allowance n. 津贴，补助 *alleviate 减轻，缓和（痛苦）alter v. 改变，变更 *alternate v. （使）交替，（使）轮流a. 交替的，轮流的 alternative n. 供选择的对象，替换物a. 两者挑一的 *ambiguous a. 模棱两可的*ambition n. 雄心，野心 ambitious a. 有雄心的；野心勃勃的 amend v. 改正，修正*analogy 类比(draw an ~ between…and…) *anticipate v. 预料，期望anticipation n. 预料，期望 anxiety n. 焦虑*amplify v.放大或增强（声音、信号、电流等） apparent a. 明显的；表面上的**appeal n./v. 呼吁，要求；上诉；吸引（力）applaud v. 鼓掌，欢呼appreciable a. 可估计的，可觉察的 appreciation n. 欣赏，赏识apprehension n. 理解，领悟；恐惧，担忧appropriate a. 恰当的，合宜的*apt 恰当的，易于的(be ~ to do) appropriately ad. 恰当arbitrary a. 随心所欲的；专断的 array v. 使成队列，排列；n. 队列，陈列 articulate v. 清晰明白地说a. 发音清晰的 *ascend v. 攀登；上升*ascertain v.查明，弄清 *ascribe v. 把…归于（to）assemble v. 集合，召集；装配，组装 assessment n. 评价，评估*asset 资产，有价值的东西 assign v. 指派；分配，布置；指定assist v. 帮助，协助 *assume v. 假定, 设想*assurance n. 保证 attach v. 贴上，附上；使依附；将（重点等）放在

小学英语必背分类单词大全

小学英语必背分类单词大全孩子学英语，进入到小学阶段，学习难度和学习进度都会进一步加大，瑞思学科英语专家提醒：如果在小学英语阶段无法打下坚固基础，那么后续的英语学习将难上加难，那单词关是学习英语的第一关，在这一阶段，瑞思汇总了小学英语阶段的所有英语分类单词，以供小学生熟练记忆应用哦~ 一．学习用品（school things） 钢笔pen铅笔pencil铅笔盒pencil-case尺子ruler书book书包schoolbag漫画书comic book 明信片postcard报纸newspaper包bag橡皮eraser蜡笔crayon 卷笔刀sharpener 故事书story-book笔记本notebook 语文书Chinese book英语书English book数学书math book 杂志magazine词典dictionary 二．人体（body） 脚foot头head脸face头发hair鼻子nose嘴mouth眼睛eye耳朵ear手臂arm手hand手指hand腿leg尾巴tail身体body 三．颜色（color） 红red 蓝blue 黄yellow 绿green 白white 黑black 粉红pink 紫purple 橙orange 棕brown 灰grey 四．动物（animals） 猫cat 狗dog 猪pig 鸭duck 兔rabbit马horse 大象elephant蚂蚁ant鱼fish鹰eagle 鹿deer 海狸beaver 鸟bird蛇snake 老鼠mouse 松鼠squirrel熊bear 袋鼠kangaroo 猴monkey 熊猫panda 狮子lion老虎tiger 狐狸fox斑马zebra长颈鹿giraffe鹅goose母鸡hen火鸡turkey小羊lamb绵羊sheep山羊goat奶牛cow驴donkey鱿鱼squid龙虾lobster 鲨鱼shark 海豹seal抹香鲸sperm whale虎鲸killer whale 五．人物（people）

小学英语背单词方法大全

小学英语背单词方法大全 1 读音记忆 根据字母组合、读音规则进行记忆，会读一个单词，便会拼写出来。外来语：中文中有许多词来自英语，这些词的发音近似英语。如：tank坦克，jeep吉普车，coffee咖啡 2 歌诀记忆 如：new新的;门[n]前一只鹅[e],曲颈向天歌，借问哪里去，直奔小山坡[w] 。 chair椅子：小汽车c a r, h i来中间插，你和我坐上去，兜兜风真潇洒。 区分am are is的用法:我用am, 你用are, is用于他，她，它,以上主语是单数，一个以上是复数，复数主语用are。我用have，你用have，has用于他，她，它，以上主语是单数，复数主语用have。 3 睡眠记忆 晚上睡前读两遍要记的单词，然后睡觉，第二天醒来后再读两遍，这样记忆效果不错。(一般上午9-11点，下午3-4点，晚上7-10点记忆力比较好) 4 感官记忆 记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。(多动手写) 5 复习记忆 记住了的单词，过段时间不看，就忘记了，所以每隔一段时间要进行复习，巩固所学单词，反复记忆。 6 比较记忆 同音词的比较如：, eye-I, see-sea, son-sun, right-write too(也)—two(二) their(他们的)—there(那)等。 7 整体记忆

把几个字母看作一个整体来记如: “ow” 再加上不同的字母，可组成how(怎么样，如何), cow(奶牛), now(现在), down(下), know (知道)”等; “ight”，再在前面加上不同的字母，可组成eight(8), right(右，正确的), night(晚上),等。“ear”，在前面加上不同的字母可组成bear(熊)，pear(梨) 8 形象记忆(联想记忆) 英语的一部分单词和汉语一样，起源于像形，每个字母 都有其代表的含义。如：orange，突出了橘子的圆形(o)，lion突出了狮子的长长的尾巴(l)如：“tree”把tr看成树干和树枝，把ee看成树叶。 “eye” 把两个e看成两个眼，中间的y是鼻子。“banana ”把a看成一个个的香蕉。“bird” 把b和d看成两个翅膀，glass玻璃：哥(g)拉(la)两条蛇(ss)，Welcome欢迎：我们[we]招手(l)来[come] 欢迎·····等等。又如Zoo看起来有点像200，我们就说200只动物在动物园 9 加法记忆 如：hand(手)+bag(包)=handbag (手提包);sun(太阳)+glasses (眼镜)=sunglasses (太阳镜) Rain(雨)+coat(外套)=raincoat(雨衣), class+room=classroom 10 分类记忆 把单词进行分类，如：颜色：green 绿色grey 灰色文具：pen 钢笔pencial :铅笔动物：shark 鲨鱼crab 螃蟹食品：bread 面包cake ：蛋糕 11 卡片记忆 自制单词卡片，随身带着，有空就拿出来读一读，记一记单词。 12 观察记忆(大串联记忆法) 就是把两个以上极其相似的单词排列在一起记忆：如：ice冰- rice 米饭-nice 美丽。old 老的-cold冷的-hold 拿our我们的-your 你们的-four 四。eat吃- meat肉-seat座位boy 男孩toy 玩具he他she她not no 13 对比记忆法 英语和汉语一样，英语中也有许多同义词，反义词，同形异义词和同音异形异义词等。例如：(1)反义词：high—low , big—small, quick—slow, right—wrong, right-left good—bad, fat---thin, hot—cold up-down 等同形异义词：right(正确)—right(右边的), watch(看)—watch(手表)，orange(橙色的)—orange(橙子)等

高考英语必背单词汇总

单词拼写必背 一、一个星期七天 1. Monday 2. Tuesday 3. Wednesday 4. Thursday 5. Friday 6. Saturday 7. Sunday 二、一年十二个月 1. January 2. February 3. March 4. April 5. May 6. June 7. July 8. August 9. September 10. October 11. November 12. December 三、一年四季 1. spring 2. summer 3. autumn 4. winter 四、容易拼写错的数字 1.eighth第八 2.ninth第九 3.forty四十 4.twelfth第十二 5.twentieth第二十 四、亲属称呼 1.daughter (女儿 2.niece (女性晚辈 3.nephew (男性晚辈 4.cousin (同辈兄弟姐妹 5.aunt (女性长辈 6.uncle (男性长辈 五、以下动词加-ed或-ing要双写最后一个字母 1.regret (regretted, regretting 后悔 2.control (controlled, controlling 控制 3.admit (admitted, admitting 承认 4.occur (occurred, occurring 出现

5.prefer (preferred, preferring 宁愿 6.refer (referred, referring 提到 7.forget (forgetting 忘记 8.permit (permitted, permitting允许 9.equip (equipped, equipping 装备 注意:quarrel, signal, travel中的l可双写(英国英语也可不双写(美国英语六、部分过去式和过去分词不规则变化的动词 1.broadcast (broadcast, broadcast 广播 2.flee (fled, fled 逃跑 3.forbid (forbade, forbidden 禁止 4.forgive (forgave, forgiven 原谅 5.freeze (froze, frozen 结冰 6.hang (作“绞死”讲,是规则的;作“悬 挂”讲,其过去式过去分词都是hung 7.lie (作“说谎”讲时,是规则的;作“位 于”讲时,其过去式是lay,过去分词 是lain 8.seek (sought, sought 寻求 9.shake (shook, shaken 发抖 10.sing (sang, sung 唱歌 11.sink (sank, sunk/sunken 下沉 12.spread (spread, spread 传播 13.swim (swam, swum 游泳 14.tear (tore, torn 撕碎 15.weave (wove, woven 编织 七、部分专用名词 1.Australia (澳大利亚;澳洲 2.Australian (澳大利亚人 3.Canada / Canadian 4.Italy / Italian 5.France / French 6.Germany/German 7. Sweden瑞典/Swedish (瑞典人 8. Macao 澳门 9. Tibet 西藏 10.the 2008 Beijing Olympic Games 11. the Olympic torch 奥运火炬 12.The 2010 Shanghai World Expo 八、注意形容词变名词时的拼写变化 1.long—length 长度 2.wide—width 宽度

【3个老师】小学英语全部单词分类整理-学霸必备

【3个老师】小学英语全部单词分类整理，学霸必备一、学习用品（school things） pen钢笔pencil铅笔pencil-case铅笔盒ruler尺子book 书bag 包post card明信片newspaper报纸schoolbag书包eraser橡皮crayon蜡笔sharpener卷笔刀story-book故事书 notebook笔记本 Chinese book语文书English book英语书maths book数学书magazine 杂志newspaper 报纸 dictionary词典 二、身体部位（body） foot脚head头face脸hair头发nose鼻子mouth嘴eye眼睛ear耳朵arm手臂hand手finger手指leg腿tail尾巴 三、颜色（colours） red红blue蓝yellow黄green绿white白black黑pink粉红purple紫orange橙brown棕 四、动物（animals） cat猫dog狗pig猪duck鸭rabbit兔子horse马elephant大象ant蚂蚁fish鱼 bird鸟 snake蛇 mouse鼠 kangaroo袋鼠monkey猴子panda熊猫bear熊lion狮tiger 老虎 fox狐狸zebra斑马 deer鹿giraffe长颈鹿goose鹅hen母鸡turkey火鸡lamb小羊sheep绵

羊 goat山羊cow奶牛shark鲨鱼seal海豹 五、人物（people） friend朋友boy男孩girl女孩mother母亲father父亲sister姐妹brother 兄弟 uncle叔叔man男人woman女人Mr先生Miss小姐lady女士mom妈妈dad爸爸parents父母grandma/grandmother（外）祖母grandpa/grandfather（外）祖父aunt阿姨cousin堂表兄弟姐妹son儿子baby婴儿kid小孩 classmate同学queen女王visitor参观者neighbour邻居principal校长pen pal笔友tourist旅行者people人物robot机器人 六、职业（job） teacher教师student学生doctor医生nurse护士driver司机farmer农民singer歌唱家writer作家actor男演员actress女演员artist画家TV reporter电视台记者engineer工程师policeman（男）警察salesperson销售员cleaner清洁工baseball player棒球运动员assistant售货员 七、食品（food and drink:） breakfast早餐 lunch中餐dinner晚餐 egg鸡蛋 rice米饭cake蛋糕bread面包jam果酱 biscuit饼干 sausage香肠 sandwich三明治 dumplings 饺子fish and chips炸鱼薯条 meat肉chicken鸡肉mutton羊肉 beef牛

小学英语记忆法

小学英语单词记忆法 在小学英语教学中，记忆单词是学生学习的最大障碍，尤其是低年级的学生，刚刚接触英语，没有音标的辅助，每天老师教会的单词全靠死记硬背下来，这样的方法既吃力，有很容易遗忘，掌握英语单词量的多少，直接影响着学习效果，所以，如何指导学生记忆单词，扩大单词量，激发学生学习英语的兴趣，就成为每一个英语教育工作者值得探讨的问题，在教学中我不断尝试，探索各种教学。 在英语教学中，我也采用这样的方式来引导孩子们记忆单词，效果很明显，现在将我在教学中采用的几种方法提出来和同仁们共同探讨。 一、拼音式记忆法 如：数字“十”ten，可以让学生联想成ten的拼音发音。男人们“men”汉语拼音便是men…… 二、谐音记忆法 1.单词读音谐音法 可能老师们都已经发现，刚接触英语的小学生会在你教的单词下面写上相应的汉语“谐音”（和汉语相仿的读音）大部分老师会阻止孩子们这样的行为，但我不认为这是错误的，我会根据他们的思路继续引导，在谐音的基础上画图、联想，三者结合，这样对单词的记忆就非常深刻，如：

apple单词的汉语谐音是“阿婆”画图“一个阿婆手里拿着一个苹果”联想，看到图画联想到apple的读音，汉意。 2.字母音与汉字音相结合谐音记忆法 如讲述颜色单词红色red时，我会让学生记住一句话，阿姨地里的苹果红了……这一句话，不仅让学生加深了三个字母r，e，d的粗读，还记住了这个单词的顺序，同时又记住了这个单词的汉意“红色”，这样一句话，可谓一石三鸟，在实际的教学中收到了良好的效果…… 三、形近串连记忆法 如tea茶叶，eat吃，teacher教师，meat肉，这些单词形近，于是我会让学生说，老师吃茶吃肉，这样一句话，让学生一下子便记住了四个单词。Purple people紫色的人们，monday moon m＆#111nkey星期一，月儿升，照猴子…… 四、字母谐音及外形和故事结合记忆法 单词eleven “十一”很多同学记忆吃力，即便是当时记住了，可是很短时间又忘了,于是我便用这样一个办法来让学生牢牢记在了脑海里啊，不客气地说……这种方法想让学生想忘记都难呢，我是这样讲的：三个阿姨（e）走娘家，（她的娘家门牌号是11.）想知道三个阿姨带什么礼物给她们的娘吗？学生们此时齐呼，想……，于是，我接着说，她们的礼物可有意思啊，第一个阿姨带去了一把勾子（l这个字母形状像勾），第

小学英语必背词汇

性别及家庭成员 mother母亲father父亲grandpa爷爷（口语）grandma奶奶（口语）grandmother祖母 祖父 grandfather aunt阿姨 uncle叔叔 sister姐妹brother兄、弟 女士Mr先生 Ms boy男孩girl 女孩 Miss小姐 动物 panda熊猫monkey猴子 dog狗cat猫 bird鸟bee蜜蜂 bear熊horse马 pig猪duck 鸭子 rabbit兔子chick小鸡 老虎ion l 狮子 tiger fox狐狸hen 母鸡 cow奶牛cock公鸡 数字 one一two二 three三four四 five五six六 seven 七eight 八 nine 九ten 十 eleven 十一twelve 十二thirteen 十三fourteen 十四 fifteen 十五sixteen 十六seventeen 十七eighteen 十八nineteen 十九twenty 二十 twenty-one 二十一thirty 三十 forty 四十fifty 五十

sixty 六十seventy 七十 eighty 八十ninety 九十 one hundred 一百 食物饮料三餐味道水果 rice 米饭meat 肉 noodles 面条fish 鱼 chocolate 巧克力egg 蛋 vegetable 蔬菜carrot 胡萝卜 bread orange 桔子 面包 apple 苹果milk 牛奶 tea 茶cake 蛋糕 coffee 咖啡candy 糖果 cookie 饼干hot dog 热狗 breakfast 早餐lunch 午饭 supper 晚饭dinner 晚饭，正餐 lemon 柠檬pear 梨 peach 桃子banana 香蕉 衣服 T-shirt T—恤衫shirt 衬衫 skirt 短裙cap 帽子（前边有帽沿的）hat 帽子(周围有帽沿的) shoes 鞋子 shorts 短裤vest 背心 pants 短裤dress 连衣裙 代词 I 我（主格）me 我（宾格）

小学生英语必背单词表_【全已排版可打印】

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boy男孩girl女孩teacher教师student学生this这个my我的 friend朋友I’m=I am 我是nice好的；愉快的good morning早上好good afternoon下午好meet遇见；碰见goodbye再见too也；太father父亲；爸爸dad爸爸（口语）mother母亲；妈妈mom 妈妈（口语）man 男人woman女人grandmother（外）祖母grandma（口语）（外）祖母grandfather （外）祖父grandpa（口语）（外）祖父sister 姐妹brother兄妹 let’s=let us 让我们great 太好了really真地；确切地and和；并且how多么；怎么样 how many 多少can能够；可以look at看；瞧 peach桃pear梨orange橙子watermelon西瓜apple苹果banana香蕉strawberry草莓grape葡萄like喜欢some一些；某些thanks多谢walkman随身听lamp台灯your你的；你们的zoo动物园small 小的big 大的long 长的short 短的；矮的deer 鹿tall 高的giraffe 长颈鹿computer(计算机) board(写字板) fan(风扇) light(灯) this(这；这个) is(是) my(我的) that(那；那个) your(你的) teacher’s desk(讲台) it(它) picture(图画；照片) wall(墙壁) floor(地板) yes(是；是的) one(一) two(二) three(三) four(四) five(五) six(六) seven(七) eight(八) nine(九) ten(十) what(什么) time(时间) it’s=it is …o’clock(…点钟) math(数学) Chinese(语文) English(英语) P.E.(体育) music(音乐) for(为；给) class(课程)

小学英语1到6年级必背单词

小学英语1-6年级单词必背COLOUR (颜色) 1. blue 蓝色（的） 2. green 绿色（的） 3. red 红色（的） 4. yellow黄色（的） 5. orange橘色（的） 6. purple紫色（的） 7. white 白色（的） 8. black 黑色（的） 9. brown 棕色（的） SCHOOL (学校) 10. school 学校 11. book 书 12. chair 椅子 13. class 班 14. desk 书桌 15. student 学生 16. teacher 老师 17. office 办公室18. gym 体育馆 19. classroom 教室 20. blackboard 黑板 21. school bus 校车 22. lights 灯 23. lesson 课 24. card 卡片 STATIONERY （文具） 25. book 书 26. notebook 笔记本 27. paper 纸 28. pencil 铅笔 29. pencil case 笔袋 30. pen 钢笔 31. eraser 橡皮32. ruler 尺子 33. marker 水彩笔 34. scissors 剪子 35. envelope 信封 36. stamp 邮票 37. glue 胶水 NUMBERS（数字） 38. number 数字号码 39. zero 零 40. one 一 41. two 二 42. three 三 43. four 四 44. five 五 45. six 六 46. seven 七 47. eight 八 48. nine 九 49. ten 十 50. eleven 十一 51. twelve 十二 52. thirteen 十三 53. fourteen 十四 54. fifteen 十五 55. sixteen 十六 56. seventeen 十七57. eighteen 十八 58. nineteen 十九 59. twenty 二十 60. thirty 三十 61. forty 四十 62. fifty 五十 63. sixty 六十 64. seventy 七十 65. eighty 八十 66. ninety 九十 67. one hundred 一百 68. nine hundred 九百 69. one thousand一千 70. Ten thousand 一万 71. first 第一 72. second第二 73. third 第三 74. fourth第四 75. fifth 第五

小学英语单词趣味记忆法资料讲解

小学英语单词趣味记忆法 Animals(动物) ant [ ?nt ] n.. 蚂蚁 分析：an――一个；t――形状像伞；记忆方法：蚂蚁举着一把伞 bear [ be?(r) ] n. 熊 分析：b――近似数字6；ear—－耳朵；记忆方法：6只耳朵的熊 bird [ b?:d ] n . 鸟 分析：bi――“比”的发音；r――“人”的拼音首字母；d――“大”的拼音首字母；记忆方法：比人还要大的鸟 budgie n .相思鹦鹉 分析：bu――“不”的发音；dg――“大哥”的拼音首字母；i――“爱”的谐音；e——“鹅”的拼音；记忆方法：这只鹦鹉不让大哥爱鹅 butterfly [ 'b?t?flai ] n. 蝴蝶 分析：butter――黄油（奶油）；fly――飞；记忆方法：黄油（奶油）上面飞来了一只蝴蝶 cat [ k?t ] n . 猫 分析：ca――“擦”的发音；t――形状像雨伞；记忆方法：一只猫在擦雨伞 cheetah [ 't?i:t? ] n. 印度豹 分析：che――“车”的发音；et――“一头”的拼音首字母；ah――“啊哈”的发音；记忆方法：车里面跑出一头印度豹，吓得我“啊哈”的一声大叫 cow [ kau ] n. 母牛 分析：c――“吃”的拼音首字母；ow――“我”的拼音反写；记忆方法：我吃了一头母牛 crocodile [ 'kr?k?dail ] n. 鳄鱼 分析：c——“吃”的拼音首字母；ro——“肉”的谐音；co——“cola”的简写；di——“弟”的拼音；le——“乐”的拼音； 记忆方法：鳄鱼吃肉的时候喜欢喝可乐，弟弟看得直乐 dog [ d?g ] n.狗 分析：do――做；g――“狗”的拼音首字母；记忆方法：我不想做狗 duck [ d?k ] n.鸭子；分析：du――“毒”的拼音；ck ――“刺客”的拼音首字母； 记忆方法：我拿了一只有毒的鸭子给刺客 elephant [ 'elif?nt ] n.大象 分析：ele——“饿了”的拼音；ph——“破坏”的拼音首字母；ant——蚂蚁；

人教版小学英语必背单词表(带有音标的)

PEP小学英语总汇三年级上册Unit 1 pen：[pen]钢笔 pencil：['pensl]铅笔 pencil-case：['penslkeis]铅笔盒ruler：['ru:l?]尺子 eraser：[i'reis?]橡皮crayon：['krei?n]蜡笔 book：[buk]书 bag：[b?g]书包sharpener：['?ɑ:p?n?]卷笔刀；school ：[sku:l]学校 hello 【h?'l?u] 喂 hi [ hai ] 喂 I’m =I am my [ma?] 我的 name [neim] 名字goodbay ['ɡud'bai]再见 bye [ bai ] 再见（口语）what [ w?t]什么 is [ iz ]是 your[j?:] 你的；你们的 you [ju:]你；你们三年级上册Unit 2 face [feis]脸 nose：[n?uz]鼻子 mouth：[mauθ]嘴 eye：[ai]眼睛 ear：[i?]耳朵 arm：[ɑ:m]胳膊 finger['fi?g?]手指 leg：[leg]腿 foot：[fut]脚 body：['b?di]身体 good [ɡud] 好的 morning['m?:ni?]早晨；上午；this [ eis]这；这个 nice [nais] 好的 meet [mi:t]见面；遇见； go [ ɡ?u ] 去 ok 好 to [tu:] 给, mom afternoon[,ɑ:ft?:'nu:n]下午午后.

too[ tu: ]也；太 三年级上册Unit 3 red：[red]红色的yellow：['jel?u]黄色的green：[gri:n]绿色的blue：[blu:]蓝色的purple：['p?:pl]紫色的white：[hwait]白色的black：[bl?k]黑色的orange：['?:rind?]橙色的pink：[pi?k]粉色的brown：[braun]棕色的how [ hau ]如何；怎样. are [ɑ:]是 fine [ fain ] 好的 thank [θ??k谢谢 thanks [θ??ks]多谢 paint [ peint ]绘画 great [ ɡreit ]很好的 三年级上册Unit 4 cat：[k?t]猫 dog：[d?g]狗monkey：['m??ki]猴子panda：['p?nd?]熊猫rabbit：['r?bit]兔子 duck：[d?k]鸭子 pig：[pig]猪 bird [ b?:d ]鸟 bear：[b??]熊 elephant：['elif?nt]大象mouse：[maus]老鼠squirrel：['skwir?l]松鼠 look at have[ h?v]有；吃 super [ 'sju:p? ]太棒了太zoo [zu:] 动物园 really ['ri?li] 真正的；确实may [ mei ]可以；可能. sure [?u?] 的确,一定 like [ laik ] 喜欢. it [ it ]它 三年级上册Unit 5 cake：[keik]蛋糕；bread：[bred]面包

2018年高考英语必背单词分类汇总(实用)

2018年高考英语必背单词分类汇总（实用）时间词一、一周七天 1. Monday 2. Tuesday 3. Wednesday 4. Thursday 5. Friday 6. Saturday 7. Sunday 时间词二、一年十二个月 1. January 2. February 3. March 4. April 5. May 6. June 7. July 8. August 9. September 10. October 11. November 12. December 时间词三、一年四季 1. spring 2. summer 3. autumn 4. winter 四、容易拼写错的数字 1. eighth第八 2. ninth第九 3. forty四十 4. twelfth第十二 5. twentieth第二十 五、亲属称呼 1. daughter (女儿) 2. niece (女性晚辈) 3. nephew (男性晚辈) 4. cousin (同辈兄弟姐妹) 5. aunt (女性长辈) 6. uncle (男性长辈) 六、以下动词加-ed或-ing要 双写最后一个字母 1. regret (regretted, regretting) 后悔 2. control (controlled, controlling) 控制 3. admit (admitted, admitting) 承认 4. occur (occurred, occurring) 出现 5. prefer (preferred, preferring) 宁愿 6. refer (referred, referring) 提到 7. forget (forgetting ) 忘 记 8. permit (permitted, permitting)允许 9. equip (equipped, equipping) 装备 注意：quarrel, signal, travel中的l可双写（英国英 语）也可不双写（美国英语） 七、部分过去式和过去分词不 规则变化的动词 1. broadcast (broadcast, broadcast) 广播 2. flee (fled, fled) 逃跑 3. forbid (forbade, forbidden) 禁止 4. forgive (forgave, forgiven) 原谅 5. freeze (froze, frozen) 结冰 6. hang (作“绞死”讲，是 规则的；作“悬挂”讲，其过 去式过去分词都是hung) 7. lie (作“说谎”讲时，是 规则的；作“位于”讲时，其 过去式是lay，过去分词是 lain) 8. seek (sought, sought) 寻 求 9. shake (shook, shaken) 发 抖 10. sing (sang, sung) 唱歌 11. sink (sank, sunk/sunken) 下沉 12. spread (spread, spread) 传播 13. swim (swam, swum) 游泳

小学1-6年级英语必背单词分类汇总-带音标

小学1-6年级英语必背单词分类汇总 1、学习用品(school things) pen /pen/ 钢笔 pencil /'pensl/ 铅笔 pencil-case /'penslkeis / 铅笔盒 ruler /'ru:l?/ 尺子 book /buk/ 书 bag /b?g/ 包 post card /p?ust kɑ:d/ 明信片 newspaper /'nju:z,peip?/ 报纸 schoolbag /sku:lb?g/ 书包 eraser / i'reis?/ 橡皮 crayon / 'krei?n / 蜡笔 sharpener / '?ɑ:p?n?/ 卷笔刀 story-book / 'st?:ri] buk / 故事书 notebook / 'n?utbuk / 笔记本 Chinese book / 't?ai'ni:z / 语文书 English book / 'i?gli?/ 英语书 maths book / m?θs / 数学书 magazine / ,m?g?'zi:n / 杂志 newspaper / 'nju:z,peip?/ 报纸 dictionary / 'dik??neri / 词典 2、身体部位(body) foot / fut / 脚 head / hed / 头 face / feis / 脸 hair / h??/ 头发 nose / n?uz / 鼻子 mouth / mauθ/ 嘴 eye / ai / 眼睛 ear / i?/ 耳朵 arm / ɑ:m / 手臂 hand / h?nd / 手 finger / 'fi?g?/ 手指 leg / leg / 腿 tail / teil / 尾巴 3、颜色(colours) red /red/ 红 blue /blu:/ 蓝 yellow /'jel?u/ 黄 green /gri:n/ 绿white /wait/ 白 black /bl?k/ 黑 pink /pi?k/ 粉红 purple /'p?:pl/ 紫 orange /'?:rind?/ 橙brown /braun/ 棕 4、动物(animals) cat /k?t/ 猫 dog /d?g/ 狗 pig /pig/ 猪 duck /d?k/ 鸭 rabbit /'r?bit/ 兔子 horse /h?:s/ 马 elephant /'elif?nt/ 大象ant /?nt/ 蚂蚁 fish /fi?/ 鱼 bird /b?:d/ 鸟 snake /sneik/ 蛇 mouse /maus/ 鼠kangaroo /,k??g?'ru:/ 袋鼠monkey /'m??ki/ 猴子panda /'p?nd?/ 熊猫 bear /b??/ 熊 lion /'lai?n/ 狮 tiger /'taig?/ 老虎 fox /f?ks/ 狐狸 zebra /'zi:br?/ 斑马 deer /di?/ 鹿 giraffe /d?i'rɑ:f/ 长颈鹿goose /gu:s/ 鹅 hen /hen/ 母鸡 turkey /'t?:ki/ 火鸡 lamb /l?m/ 小羊 sheep /?i:p/ 绵羊 goat /g?ut/ 山羊 cow /kau/ 奶牛 shark /'?ɑ:k/ 鲨鱼 seal / si:l / 海豹 5、人物(people) friend /frend/ 朋友 boy / b?i / 男孩 girl /g?:l/ 女孩

小学生英语词汇的记忆方法

小学生英语词汇的记忆方法 读音记忆： 英语是拼读语言，大部分单词符合拼读规则。根据字母组合、读音规则进行记忆，会读一个单词，便会拼写出来。因而，只要读音 读准了，大部分单词是比较容易根据读音拼写出来。在学习新单词时，先单词的读音读准，然后根据拼读规则记单词。记单词时重点 记忆元音字母和含有元音字母的字母组合。因为辅音字母的读音比 较简单，基本上同字母的音标相一致，而元音字母比较复杂，在开 音节、闭音节中有不同的发音，不同的字母和字母组合有相同的发音，而相同的字母又有不同的发音。因而记单词时，先把单词读准，然后再仔细看是哪个元音或字母组合发这个音，记住元音或字母组合，单词就基本记住了。 分类记忆： 记忆单词时，我们可以把单词归结成一定的系列进行记忆。如家庭系列，有grandfather、grandmother、father、motherbrother、sister、son、aunt、uncle等。我们可以按文具、食品、动物、称谓、颜色、职业、交通、时间等，进行分类记忆。 整体记忆： 在学汉字时，我们并不是每一个汉字都是一笔一划地去记忆，而多数是根据部首组合来整体记忆。在记英语单词时，我们也可以借 鉴记汉字的方法，把把几个字母看作一个整体来记，同其它一些字 母或字母组合组成新单词，这样，就大大减轻了记忆难度，如如：“ow”再加上不同的字母，可组成how，cow，low，now，town，down，know”等;“ight”，再在前面加上不同的字母，可组成eight，light，right，fight，night，sight等。我们把这样的字 母组合作为一个整体记熟了，遇到含有这样的字母组合的单词，记 起来就简单多了。