宏观经济学判断题2
三、判断正误题
136.某人出售一幅旧油画所得到的收入应该计入当年的国内生产总值。（×）
137.今年建成并出售的房屋的价值和以前建成而在今年出售的房屋的价值都应计入今年的国内生产总值。（×）
138.在按支出法、收入法和部门法三种方法计算出的国内生产总值不一致时，以按支出法计算的国内生产总值为标准。（√）
139.居民购买住房属于个人消费支出。（×）
140.居民购买住房属于投资。（√）
141.某一年的名义GDP与实际GDP之比就是物价指数。（×）
142.用消费物价指数、生产物价指数和GDP平减指数所计算出的物价指数是相同的。（×）143.宏观经济学主要研究经济增长问题。（×）
144.经济增长的最简单定义就是国内生产总值的增加和社会福利的增加以及个人福利的增加。（×）
145.经济增长的源泉是资源的增加。（√）
146.只要有技术进步，经济就可以实现持续增长。（×）
147.技术进步是实现经济增长的必要条件。（√）
148.哈罗德经济增长模型认为，如果有保证的增长率大于实际增长率，经济就会出现高涨。（√）
149.在哈罗德模型中，实际增长率、有保证的增长率和自然增长率总是一致的。（×）150.新古典模型认为，资本—劳动比率的改变是通过价格的调节进行的。（√）
151.新古典经济增长模型认为，在长期中实现均衡增长的条件是利润和工资在国民收入中要保持一个古典的比率。（×）
152.新剑桥经济增长模型认为，经济增长以加剧收入分配的不平等为前提，经济增长的结果也必然加剧收入分配的不平等。（√）
153.充分就业并不是指人人都有工作。（√）
154.充分就业意味着失业率为零。（×）
155.充分就业与任何失业的存在都是矛盾的，因此，只要经济中有一个失业者存在，就不能说实现了充分就业。（×）
156.无论什么人，只要没有找到工作就是失业。（×）
157.失业率就是劳动力与工作年龄人口之比。（×）
158.新加入劳动力队伍，正在寻找工作而造成的失业属于摩擦性失业。（√）
159.由于经济中正常的劳动力流动而引起的事业属于求职性失业。（×）
160.货币数量论认为，流通中的货币数量越多，商品价格水平越高，货币价值越小。（√）161.货币数量论认为，流通中的货币数量越多，商品价格水平越低，货币价值越大。（×）162.由物价水平变动所引起的总需求变动与由政府支出所引起的总需求变动在总需求曲线上是不同的。（√）
163.短期总供给曲线分为两部分，一部分向右上方倾斜，另一部分向上垂直。（√）
164.在长期中，长期总供给曲线是一条垂线。（√）
165.长期总供给典线的位置取决于制度、资源与技术进步。（√）
166.均衡的国内生产总值就是充分就业的国内生产总值。（×）
167.均衡的国内生产总值可能大于、小于或等于充分就业的国内生产总值。（√）
168.均衡的国内生产总值大于充分就业的国内生产总值时，经济中存在失业。（×）
169.均衡的国内生产总值大于充分就业的国内生产总值时，经济中存在通货膨胀的压力。（√）
170.均衡的国民收入一定的等于充分就业的国民收入。（×）
171.物价上升时，利率效应使投资增加，总需求减少。（×）
172.在短期内，价格的粘性引起物价水平与总供给反方向变动。（×）
173.根据粘性工资理论，物价水平的上升在短期内会增加就业。（√）
174.短期总供给不变时，总需求的变动会引起均衡的国内生产总值与物价水平同方向变动。（√）
175.短期总供给不变时，总需求的变动会引起均衡的国内生产总值同方向变动，物价水平反方向变动。（×）
176.从消费函数的稳定性中可以看出刺激消费的政策作用十分有限。（√）
177.从消费函数的稳定性中可以看出刺激消费的政策非常有效。（×）
178.消费函数的稳定性保证了宏观经济的稳定性。（√）
179.经济繁荣与衰退的主要原因都在于投资的波动性。（√）
180.自发消费随着收入的变动而变动，它取决于收入和边际消费倾向。（×）
181.消费和储蓄都与收入成同方向变动，所以，收入增加，消费和储蓄都可以增加。（√）182.在资源没有得到充分利时，增加储蓄会使国内生产总值减少，减少储蓄会使国内生产总值增加。（√）
183.根据简单的凯恩斯主义模型，45o线和总支出曲线相交时，收入与消费相等。（×）184.平均消费倾向与平均储蓄倾向之和等于一。（√）
185.乘数等于边际储蓄倾向的倒数。（√）
186.在任何情况下，乘数原理都是适用的。（×）
187.乘数发生作用需要有一定条件。（√）
188.在物品市场上，利率与国内生产总值成同方向变动。（×）
189.在物品市场上，利率与国内生产总值成反方向变动是因为利率与投资成反方向变动。（√）
190.中央银行和商业银行都对货币供给有决定作用。（√）
191.货币供给量就是指基础货币的变动量。（×）
192.货币供给量的变动会使LM曲线的位置平行移动。（√）
193.LM 曲线上的任何一点都表示货币市场的均衡。（√）
194.IS—LM模型在政策上可以用来解释财政政策和货币政策，因此它是整个宏观经济学的核心。（√）
195.根据IS－LM模型，货币量的增加会引起国内生产总值增加，利率下降。（√）
196.根据IS－LM模型，货币量的增加会引起国内生产总值减少，利率下降。（×）
197.根据IS－LM模型，自发总支出的变动会使国内生产总值与利率变动。（√）
198.简单货币乘数就是银行所创造的货币量与法定准备率的比例。（×）
199.如果一个经济中货币乘数是5，如果中央银行想使货币供给量增加500万元时，只要在公开市场上购买100万元的政府债券就可以实现。（√）
200.企业债券的利率高于政府债券的利率。（√）
201.无论在长期或短期中都存在的失业就是自然失业。（×）
202.每一次经济周期并不完全相同。（√）
203.经济周期的中心是国内生产总值的波动。（√）
204.经济周期的中心是价格与利率的波动（×）
205.物价稳定就是通货膨胀率为零。（×）
206.在任何经济中，只要存在着通货膨胀的压力，就会表现为物价水平的上升。（×）207.在经济繁荣时期，总需求大于总供给，经济中存在通货膨胀，政府通过紧缩性的财
政政策来压抑总需求，可以实现物价稳定。（√）
208.只要通货膨胀率低，就一定是爬行的通货膨胀，只要通货膨胀率高，就一定是恶性的通货膨胀。（×）
209.如果通货膨胀率相当稳定，而且人们可以完全预期，那么通货膨胀对经济的影响就很小。（√）
210.没有预料到的通货膨胀有利于债务人，而不利于债权人。（√）
211.货币主义菲利普斯曲线所表示的失业与通货膨胀之间的交替关系只存在于长期中，在短期中不存在。（×）
212.货币主义和新凯恩斯主义对菲利普斯曲线作出了一致的解释。（×）
213.繁荣的最高点是顶峰。（√）
214.宏观经济政策应该达到的目标是实现经济稳定。（√）
215.凯恩斯主义所重视的宏观经济政策工具是需求管理。（√）
216.财政政策和货币政策属于需求管理政策。（√）
217.在财政政策中，转移支付的增加可以增加私人消费。（√）
218.实行赤字财政会使经济进入衰退。（×）
219.内在稳定器能够消除经济萧条和通货膨胀。（×）
220.内在稳定器有自发稳定经济的作用，但其作用是十分有限的，并不能代替财政政策的运用。（√）
221.内在稳定器调节经济的作用是十分有限的，它只能减轻萧条或通货膨胀的程度。（√）222.凯恩斯认为，引起总需求不足的根本原因是货币的过量发行。（×）
223.凯恩斯主义的货币政策和货币主义的货币政策是相同的，都是通过货币供给量来调节利率，通过利率来影响总需求。（×）
224.凯恩斯主义的货币政策和货币主义的货币政策是相同的，都是通过货币供给量来调节利率，通过利率来影响总需求。（×）
225.扩张性货币政策的实行可以增加货币供给量，从而使利率水平提高。（×）
226.在萧条时期，为了刺激总需求，中央银行要在公开市场上卖出有价证券。（×）
227.在萧条时期，中央银行要运用扩张性的货币政策，而在经济繁荣时期，则要运用紧缩性的货币政策。（√）
228.开放经济就是参与国际贸易的一种经济。（√）
229.开放经济中的总需求与封闭经济中的总需求是完全相同的。（×）
230.在开放经济中，对外贸易乘数大于一般的乘数。（×）
231.在开放经济中，对外贸易乘数小于一般的乘数。（√）
232.在开放经济中，出口的增加会使国内生产总值增加，贸易收支状况改善。（√）
233.在开放经济中，国内总需求增加，既可增加国内生产总值，又可以改善贸易收支状况。（×）
234.国内总需求的增加，既可以增加国民收入，又可以改善贸易收支状况，因此是绝对有利的。（×）
235.在开放经济中，国内支出（即国内总需求）与对国内产品支出（即对国内产品总需求）是两个不同的概念。（√）
236.如果某国在某种产品的生产上具有绝对优势，它就不能从国际贸易中获得利益。（×）237.贸易逆差就是出口大于进口。（×）
238.汇率贬值就是指用本国货币表示的外国货币的价格下跌了。（×）
239.汇率贬值会使国内生产总值增加，贸易收支状况恶化。（×）
240.固定汇率制和浮动汇率制各有其优缺点。（√）
241.在浮动汇率制下，中央银行不能对汇率有任何干预。（×）
242.在固定汇率制下，一国货币对他国货币的汇率基本固定，只在一定范围内波动。（√）
判断题
1. 国内生产总值等于各种最终产品和中间产品的价值总和（×）
2. 今年建成并出售的房屋的价值和去年建成而在今年出售的房屋的价值都应计入今年的国内生产总值（×）
3. 某人出售一幅旧油画所得的收入，应计入当年的国内生产总值（×）
4. 用钢铁厂炼钢用的煤和居民烧火用的煤都应计入国内生产总值中（×）
5. 国内生产总值中的最终产品是指有形的物质产品（×）
6. 如果农民种植的粮食用于自己消费，这种粮食的价值就是无法计入生产总值内（√）
7. 居民购买住房属于个人消费支出（×）
8. 从理论上讲，按支出法、收入法和部门法所计算出的国内生产总值是一致的（√）
9. 国内生产总值减去这就就是国内生产总值（√）
10. 国民收入等于工资，利润、利息和地组织和（√）
11. 居民挣得的收入并不能全部拿到（√）
12. 个人收入就是个人可支配收入（×）
13. 个人收入等于消费与储蓄之和（×）
14. 同样的最终产品按不同的价格会计算出不同的国内生产总值（√）
15. 国民生产总值和国内生产总值是一回事（×）
16. 只有根据名义国内生产总值，才能准确反映国内经济的实际增长情况（×）
17. 某一年的名义GDP与实际GDP之差就是GDP平减指数（×）
18. 用消费物价指数、生产物价指数和GDP平减指数所计算出的物价指数是相同的（×）
19. 一般所说的通货膨胀率就是消费物价指数的变动（√）
20. 无论什么人，只要没找到工作就是失业（×）
21. 失业率就是劳动力与工作年龄人口之比（×）
22. 在工作年龄人口中，所有人都是劳动力（×）
23. 不受欢迎指数是指通货膨胀率与失业率之和（×）
24. 宏观经济学主要研究增长问题（×）
25. 凯恩斯主义与新古典宏观经济学在理论的分歧是市场机制是否完善，在政策上的分歧是否需求政府干预经济（√）
26. 经济增长的最简单定义就是国内生产总值的增加和社会福利的增加以及个人福利的增加（×）
27. 经济增加的充分条件是技术进步（×）
28. 制度的建立和完善是经济增长的前提（√）
29. 经济增长的源泉是资源的增加（√）
30. 只有技术进步，经济就可以实现持续增长（×）
31. 哈罗德一多马经济增长模型认为资本一产量比率是可变的（×）
32. 在哈罗德经济增长模型中，实际增长率、有保证的增长率和自然增长率总是一致的（×）
33. 哈罗德经济增长模型认为，如果有保证的增长率大于实际增长率，经济将会出现高涨（×）
34. 哈罗德经济增长模型认为，在长期中，有保证的增长率大于自然增长率时，经济将会出现长期停滞（√）
35. 新古典经济增长模型认为，资本一劳动比率的改变是通过价格的调节进行的（√）
36. 新古典经济增长模型认为，在长期中实现均衡增长的条件是储蓄全部转化为投资（√）
37. 新剑桥经济增长模型认为，经济增长是以家具收入分配的不平等为前提的，经济增长的结果也必然加剧收入分配的不平等（√）
38. 劳动生产率就是全要素生产率（×）
39. 只要人们普遍接受把“万宝路”香烟作为交换媒介，“万宝路”香烟就是货币（√）
40. 人民币是法定货币（√）
41. 信用卡具有货币的职能（×）
42. 商业银行的定期存款和其他储蓄机构的储蓄存款都被称为近似货币或准货币（√）
43. M2就是定期存款和储蓄存款（×）
44. 货币数量认为，流通中的货币数量越多，商品价格水平越高，货币价值越小（√）
45. 货币中论认为，商品的价格水品和货币价值是由流通中货币的数量决定的（×）
46. 充分就业就是在一定年龄范围内的人都有工作（×）
47. 充分就业意味着失业率为零（×）
48. 充分就业与任何事业的存在都有矛盾的，因此只要经济中有一个失业者存在，就不能税实现充分就业（×）
49. 在一个国家里，自然失业率是一个固定不变的数（×）
50. 新加人劳动力队伍，正在寻找工作而造成的失业属于摩擦性失业（√）
51. 效率工资不会引起失业（×）
52. 物价上升时，财产效应使经济财产增加，总需求增加（×）
53. 物价上升时，利率效应使投资增加，总需求增加（×）
54. 利率效应实质利率水平的变动对消费的影响（×）
55. 净出口受汇率变动的影响（√）
56. 利率效应是指物价水平通过对利率的影响而影响净出口（×）
57. 汇率上升有助于净出口增加，总需求增加（×）
58. 物价下降时，汇率效应会使一国的净出口增加，总需求增加（√）
59. 物价水平的变动会引起总需求曲线平行移动（×）
60. 投资增加会引起总需求曲线向右平行移动（√）
61. 由物价水平变动所引起的总需求变动与由政府支出所引起的总需求变动在总需求曲线上是不同的（√）
62. 短期总供给曲线分为两部分，一部分想右上方倾斜，另一部分向上垂直（√）
63. 短期内，引起总供给与物价水平同方向变动的原因之一就是名义工资是粘性的（√）
64. 粘性工资理论是指短期中名义工资的调整慢于劳动供求关系的变化（√）
65. 根据粘性工资理论，物价水平的上升在短期内会增加就业（√）
66. 效率工资由劳动的供求关系决定（×）
67. 在短期内，价格的粘性引起物价水平与总供给同方向变动（√）
68. 价格粘性的原因在于调整价格是需要付出代价的（√）
69. 在同一条短期总供给曲线上，物价水平与总供给之间是同方向变动的关系（√）
70. 长期总供给曲线是一条向右上方倾斜的线（×）
71. 长期总供给曲线的位置取决于制度、资源与技术进步（√）
72. 均衡的国内生产总值就是充分就业的国内生产总值（×）
73. 均衡的国内生产总值大于充分就业的国内生产总值时，经济中存在通货膨胀的压力（√）
74. 均衡的国内生产总值大于充分就业的国内生产总值时，经济中存在失业（×）
75. 短期总供给不变时，总需求的变动会引起均衡的国内生产总值与物价水平同方向变动（√）
76. 总需求和长期总供给不变时，短期总供给曲线的移动会影响均衡的国内生产总值与物价水平（√）
77. 消费和储蓄都随收入的增加而增加（√）
78. 平均消费倾向以平均储蓄倾向之和等于1（√）
79. 边际消费倾向于边际储蓄倾向之和等于1（√）
80. 自发消费随收入的变动而变动，它取决于收入和边际消费倾向（×）
81. 没有收入时，消费为0（×）
82. 消费函数曲线与45°相交的焦点表明消费等于储蓄（×）
83. 在消费函数曲线与45°相交点上，储蓄为0（√）
84. 根据生命周期假说，决定人的消费的实现其绝对收入水平（×）
85. 生命周期假说认为，人一生中的收入决定其消费，在长期中收入与消费的比例是稳定时（√）
86. 根据持久收入假说，人的消费取决于持久收入和暂时性收入（×）
87. 消费函数的稳定性保证了宏观经济的稳定性（√）
88. 从消费函数的稳定性中可以看出刺激消费的政策作用十分有限（√）
89. 总投资取决于投资的收益率（×）
90. 利息是投资的成本（√）
91. 净现值就是未来的货币量在现在的价值（×）
92. 投资函数是一条向右下方倾斜的曲线（√）
93. 当利率变动时，投资量的变动表现为投资需求函数曲线本身的移动（×）
94. 加速原理说明了投资取决于利率的变动（×）
95. 加速原理说明了产量的变动率大于投资的变动率（×）
96. 在一定的生产技术水平下，增加100万元的产量需要增加的净投资为200万元，则加速系数为0.5（×）
97. 加速原理说明了投资是产量变动的绝对量的函数（√）
98. 加速原理发挥作用需具备一定的条件（√）
99. 根据加速原理，当经济发展到一定阶段时，在实现高增长率是一件困难的事（√）100. 加速原理说明了投资的变动大于产量的变动（√）
101. 经济繁荣与衰退的主要原因都在于投资的波动性（√）
102. 根据简单的凯恩斯主义模型，均衡的国内生产总值是由物价水平决定的（×）
103. 在资源没有得到充分利用时，增加储蓄会使国内生产总值减少，减少储蓄会使国内生产总值增加（√）
104. 乘数的大小取决于边际消费倾向（√）
105. 边际消费倾向越高，乘数就越大（√）
106. 在任何情况下，乘数原理都是适用的（×）
107. 中央银行经常在金融市场上买卖各种证券，它从事的这些活动都不以营利为目的（√）108. 商业银行是唯一的金融机构（×）
109. 商业银行的经营目的是利润最大化（√）
110. 商业银行的主要收入来源是各种金融服务的收费以及存款之间的利率差（√）
111. 金融中介机构在经济中可以创造货币，就是它可以自己发行货币（×）
112. 商业银行可以把他所吸引的全部存款作为货款发放出去（×）
113. 商业银行体系所能创造的货币量与法定准备率成正比，与最初存款成反比（×）114. 简单货币乘数就是银行所创造的货币量与法定准备率的比例（×）
115. 简单货币乘数就是法定准备率（×）
116. 由于企业债券的风险大于政府债券，因此它的利率也高于政府债券（√）
117. 货币市场是从事长期信用工具买卖的场所（×）
118. 交易动机的货币需求取决于收入，并与之同方向变动（√）
119. 投资动机的货币需求与利率反方向变动（√）
120. 中央银行的商业银行都对货币给有决定作用（√）
121. 中央银行在金融市场上买进有价证券会增加货币供给量（√）
122. 中央银行提高贴现率和准备率都可以减少货币供给量（√）
123. 中央银行降低准备率会增加货币供给量（√）
124. 货币供给量就是指基础货币的变动量（×）
125. 货币乘数是银行所创造的货币量与最初存款的比例（×）
126. 如果一个经济中的货币乘数是5，中央银行相使货币供给量增加500万元时，只要在公开市场上购买100万元的政府债券就可以实现（√）
127. 货币需求曲线是一条向右下方倾斜的曲线（√）
128. 在货币市场上，货币需求增加使利率上升（√）
129. 在货币市场上，货币供给增加使利率上升（×）
130. IS曲线是一条向右下方倾斜的曲线（√）
131. IS曲线上的任何一点都表示投资等于储蓄（√）
132. 在物品市场上，利率与国内生产总值成反方向变动是因为利率与投资成反方向变动（√）133. 自发总支出的增加会使IS曲线向左上方平行移动（×）
134. LM曲线上的任何一点都表示货币市场的均衡（√）
135. 货币供给量的变动会引起LM曲线的位置平行移动（√）
136. 根据IS—LM模型，自发总支出的变动会引起国内生产总值与利率发生变动（√）137. 根据IS—LM模型，货币量的增加会引起国内生产总值增加，利率下降（√）
138. 无论在长期或短其中都存在的事业就是自然失业（×）
139. 周期性失业就是有总需求不足所引起的事业（√）
140. 凯恩斯认为，引起总需求不足的根本原因是货币的过量发行（×）
141. 噢肯定理适于所有国家（×）
142. 物价上升就是通货膨胀（×）
143. 衡量通货膨胀的指标是物价指数（√）
144. 把1992年作为基期，物价指数为100：2002年作为现期，物价指数为120，则从1995年到2001年期间的通货膨胀率为20%
145. 只要通货膨胀率低，就一定是爬行的通货膨胀；只要通货膨胀率高，就一定是恶性的通货膨胀（×）
146. 在任何经济中，只要存在着通货膨胀的压力，就会表现为物价水平的上升（×）147. 如果通货膨胀率相当稳定，而且人们可以完全预期，那么通货膨胀对经济的影响就很小（√）
148. 在可以预期的通货膨胀时，通货膨胀会造成税收扭曲（√）
149. 在通货膨胀不能预期的情况下，通货膨胀将影响收入分配及经济活动（√）
150. 没有预料到的通货膨胀有利于债务人，而不利于债权人（√）
151. 没有预料到的通货膨胀有利于工人而不利于雇主（×）
152. 所有的经济学家都主张用通货膨胀来刺激经济（×）
153. 紧缩性缺口是指实际总需求大于充分就业的总需求时两者的差额，膨胀性缺口是指实际总需求小于充分就业总需求时两者之间的差额（×）
154. 货币主义在解释需求拉上的通货膨胀时，认为引起总需求过度的根本原因是货币过量发行（√）
155. 经济学家认为，引起工资推动的通货膨胀和利润推动的通货膨胀的根源都在与经济中的垄断（√）
156. 在总需求不变的情况下，总供给曲线向右上方移动所引起的通货膨胀称为供给推动的通货膨胀（√）
157. 新古典综合派认为菲利普斯曲线所表示的失业与通货膨胀关系在长期与短期中都存在，因此，主张政府干预经济（√）
158. 货币主义认为，菲利普斯曲线所表示的失业与交替关系在短期与长期内部都存在，主张政府干预经济（×）
159. 在解释菲利普斯曲线时，货币主义运用的是理性预期的概念（×）
160. 理性预期学派认为，无论在短期或长期中，菲利普斯曲线都是一条表示失业与通货膨胀之间没有交替关系的垂线（√）
161. 货币主义和新凯恩斯主义对菲利普斯曲线作出了一致的解释（×）
162. 围绕菲利普斯曲线的争论，不同的经济学派表明了他们对宏观经济政策的不同态度（√）163. 经济周期的中心是国内生产总值的波动（√）
164. 每一次经济周期都是完全相同的（×）
165. 繁荣的最高峰点是顶峰（√）
166. 顶峰是衰退转向繁荣的开始（×）
167. 凯恩斯注意用乘数一加速原理互相作用理论来说明投资如何自发的引起周期性经济波动（√）
168. 实际经济周期理论的政策结论是放弃政府对经济的干预，让市场机制自发发挥调节作用（√）
169. 宏观经济政府应该达到的目的是实现经济增长（×）
170. 物价稳定就是通货膨胀率为零（×）
171. 减少经济波动就是要消灭经济周期（×）
172. 充分就业合物价稳定是一致的，只要达到其中一项，也就实现了另一项（×）
173. 充分就业与经济增长有一致的一面，也有矛盾的一面（√）
174. 不同的政策工具可以达到相同的政策目标（√）
175. 凯恩斯主义所重视的政策工具是需求管理（√）
176. 需求管理包括财政政策和货币政策（√）
177. 财政政策和货币政策都是由政府制定的（×）
178. 扩张性的财政政策包括增加支出和税收（×）
179. 在财政政策中，转移支付的增加可以刺激私人投资（×）
180. 在经济繁荣时期，总需求大于总供给，经济中存在通货膨胀，政府通过紧缩性的财政政策来压抑总需求，可以实现物价稳定（√）
181. 个人所得税与公司所得税都具有内在稳定器的作用（√）
182. 内在稳定器能够消除经济萧条和通货膨胀（×）
183. 内在稳定器有自发的稳定经济的作用，但其作用是十分有限的，并不能代替财政政策的运用（√）
184. 政府采用赤字财政政策发行债券时，主要是直接将公债卖给个人企业（×）
185. 如果政府把债券卖给中央银行，这种筹资方法会引起通货膨胀（√）
186. 如果政府把债券卖给个人或企业，货币供给必定增加（×）
187. 对于政府来说，无论是货币筹资还是债券筹资，其结果都是相同的（×）
188. 实行赤字财政会使经济进入衰退（×）
189. 财政政策挤出效应存在的最重要原因就是政府支出增加引起利率上升，而利率上水引起私人投资与消费减少（√）
190. 在没有实现充分就业的情况下，挤出效应的大小主要取决于政府支出增加所引起的利率上升的高低（√）
191. 财政政策的挤出效应一般大于0而小于1（×）
192. 凯恩斯主义的货币政策和货币主义的货币政策是相同的，都是通过货币供给量来调节利率，通过利率来影响总需求（×）
193. 在经济萧条时期，中央银行要用扩张性的货币政策；而在经济繁荣时期，则要运用紧缩的货币政策（√）
194. 在经济萧条时期，为了刺激总需求，中央银行要在公开市场上卖出有价证券（×）195. 简单规则的货币政策就是保持货币供给量不变（×）
196. 货币主义认为，货币政策应该是一项刺激总需求的政策（×）
197. 相机抉择的实质是灵活的运用各种经济政策（√）
198. 财政政策和货币政策的政策时延是不一样的（√）
199. 反馈规则和固定规则之争的实质是要不要国家干预政策（√）
200. 贸易逆差就是出口大于进口（×）
201. 出口与进口的差额为贸易顺差（×）
202. 如果某国在某种产品的生产上具有绝对优势，他就不能从国际贸易中获得利益（×）203. 如果A国生产1单位X产品要放弃3单位Y产品，B国生产1单位X产品要放弃4单位Y产品，那么A国在X产品上具有比较优势（√）
204. 如果一国无论生产什么产品，其绝对成本都低于另一国，在这种情况下，国际贸易就不会发生（√）
205. 根据要素禀赋说，国际贸易是生产要素的价格均等化（√）
206. 新国际贸易理论的依据是世界市场的不完整性和规模经济的存在（√）
207. 开放经济中的总需求和封闭经济中的总需求是完全形同（×）
208. 在开放经济中，国内支出（即国内总需求）与对国内产品支出（即对国内产品总需求）是两个不同的概念（√）
209. 在开放经济中，国内总需求增加，既可增加国内生产总值，又可以改善贸易收支状况（×）210. 在开放经济中，对外贸易乘数大于一般的乘数（×）
211. 在开经济中，出口增加会使国内生产总值增加，贸易收支状况改善（√）
212. 在国际收支平衡表上，最后借方和货方总是平衡的（√）
213. 中国公民到国外旅游的支出应计入国际收支平衡表中的资本项目（×）
214. 国际收支平衡有国际收支顺差和国际收支逆差两种情况（×）
215. 直接标价法是以1单位或100单位本国货币作为标准，折算为一定数额的外国货币（×）216. 汇率贬值就是指用过本国货币表示外国货币的价格下降了（×）
217. 如果美元与日元的汇率由1：120变为1：130，那么美元就升值了（√）
218. 绝对购买力评价和相对购买力评价都是说明汇率的变动（×）
219. 在固定汇率制下，汇率不能有任何变动（×）
220. 在浮动汇率制下，中央银行不能对汇率有任何干预（×）
221. 固定汇率制和浮动汇率制各有其优缺点（√）
222. 国际金融市场上的资本流动为各国资金提供了方便，有利于各国经济的发展（√）
223. 汇率贬值会使国内生产总值增加，贸易收支状况改善（√）
224. 当国家存在通货膨胀而国际收支赤字时，可以通过采用紧缩性的政策来同时实现内外均衡（√）
225. 当国内存在经济衰退而国际收支赤字时，仅仅用扩张性政策无法同时实现内外均衡（√）226. 在选择最优政策时，应该注意各种政策对内与对外的不同影响（√）
227. 根据最优政策配合的有效市场原理，当国内通货膨胀与国际收支盈于时，采取扩张性政策可以同时实现内外均衡（×）
135/个人储蓄向企业投资的转化是通过金融市场进行的.(√)
136/转移性支付属于政府购买行为.(X)
137/外贸不包括劳务的输入和输出.(X)
138/为了准确进行核算,在计算最终产品的产值时可以采用增值法.(√)
139/1992年国务院下发了《关于实施新国民经济核算体系的通知》与原核算体系相比,把非生产性劳务的价值也计算在国内生产总值中.(√)
140/政府的转移支付也计算在国内生产总值中.(X)
141/三种方法计算GDP,支出法反映的是GDP的分配情况,收入法反映的是GDP的最终用途,生产法反映的是
GDP的部门构成.(X)
142/核算国内生产总值的最基本方法是收入法.(X)
143/名义GDP与实际GDP的区别是计算方法的不同.(√)
144/国内生产总值是以人口为统计标准来计算最终产品和劳务价值的.(X)
145/对GDP进行调整的指标是闲暇、地下经济和环境破坏.(√)
146/边际消费倾向越大,乘数也越大.(√)
147/边际消费倾向与边际储蓄倾向之和一定等于1.(√)
148/根据简单储蓄函数,引起储蓄增加的主要原因是利率的上升.(X)
149/长期消费曲线比短期消费曲线更平缓.(X)
150/凯恩斯认为,短期中决定消费的主要因素是收入.(√)
151/均衡的国民收入就是没有通货膨胀时的总需求.(X)
152/IS曲线是描述产品市场达到均衡时,国民收入与价格之间关系的曲线.(X)
153/IS曲线是描述产品市场达到均衡时,国民收入与利率之间关系的曲线.(√)
154/投资增加,IS曲线向左下方移动.(X)
155/消费减少,IS曲线向右上方移动.(X)
156/LM曲线是描述产品市场达到均衡时,国民收入与利率之间关系的曲线.(X)
157/LM曲线是描述货币市场达到均衡时,国民收入与价格之间关系的曲线.(X)
158/货币供给增加,LM曲线向右下方移动.(√)
159/自发总需求增加,使国民收入减少,利率上升.(X)
160/一般来说,位于IS曲线右方的收入和利率的组合,都是投资小于储蓄的非均衡组合.(√) 161/按照凯恩斯的货币理论,如果利率上升,货币需求将减少.(X)
162/总需求曲线是反映总需求与利率之间关系的曲线.(X)
163/总需求曲线AD是一条向右下方倾斜的曲线.(√)
164/短期总供给曲线表明总需求与价格水平同方向变动.(X)
165/长期总供给曲线垂直于横轴.(√)
166/在总需求与总供给的长期均衡中,总需求增加会引起国民收入增加,价格水平上升.(X) 167/需求不变时,短期总供给的增加会引起国民收入增加,价格水平下降.(√)
168/需求变动的影响一般使得总供给曲线向右移动.(X)
169/失业率是指失业人口与全部人口之比.(X)
170/自然失业率是指摩擦性失业和结构性失业造成的失业率.(√)
171/奥肯定理说明了失业率和总产出这间高度负相关的关系.(√)
172/长期菲利普斯曲线向右下方倾斜.(X)
173/根据短期菲利普斯曲线,失业率和通货膨胀率这间的关系是正相关.(X)
174/成本推进的通货膨胀又称供给型通货膨胀,是指由厂商生产成本增加而引起的一般价格总水平的上涨.(√)
175/通货膨胀会导致收入和财富的不同阶层之间的再分配,这就是通货膨胀的收入分配效应.(√)
176/在LM曲线不变的情况下,政府支出的增加会引起收入增加,利率上升.(√)
177/相机抉择的财政政策会遇到“挤出效应”问题.(√)
178/当经济中存在失业时,应该采取的财政政策工具是增加政府支出.(√)
179/在不考虑税收的情况下,平衡预算乘数为1.(√)
180/财政制度的自发稳定作用可以被认为是一种积极的财政政策.(X)
181/从经济政策的角度来看,政府的购买性支出对经济运行产生的影响大.(√)
182/在LM曲线不变的情况下,IS曲线的弹性小,则财政政策的效果好.(√)
183/当法定准备率为20%,商业银行最初所吸收的存款为3000货币单位时,银行所能创造的货币总量为20000货币单位.(X)
184/中央银行提高再贴率会导致货币供给量减少和利息率提高.(√)
185/在凯恩斯区域内,货币政策有效.(X)
186/一般来说,LM曲线斜率为正.(√)
187/在经济萧条时期,政府实施货币政策时,中央银行应在公开市场买进政府债券.(√)
188/IS曲线不变时,LM曲线弹性大(平缓),货币政策效果差.(√)
189/LM曲线不变时,IS曲线弹性大(平缓),货币政策效果好.(√)
190/一般来说,外贸乘数要大于投资乘数.(X)
191/当/ex+em/>1时,货币贬值使该国国示收支状况好转.(√)
192/在国民边际消费倾向为0.9的情况下,出现50亿元的通货紧缩缺口时,国民收入减少量为500亿元.(√)
193/如果国际收支顺差,则意味着商业银行和中央银行的外汇储备增加.(√)
194/如果向个人和企业的增税来增加政策的开支,而该税款本来完全被个人和企业用于储蓄,那么挤出将就部分地存在.(X)
195/在汇率不变的情况下,解决外汇支付盈余的办法是减少进口,或者增加出口.(√)
196/在开放经济的条件下,汇率与国内利率有直接的正相关关系.提高国内利率会吸引国际资本流入本国，从面明望缩小国际收支逆差.(√)
197/如果降低边际税率,可能带来可支配收入增加.(√)
198/经济增长可以简单地定义为一国在一定时期内国内生产总值或国民收入供给量的增长,即总产出量的增加.(√)
199/哈罗德一多马模型表明,当经济处于均衡时,国民收入增长率等于该社会的储蓄率除以资本产出比.(√)
200/有保证的增长率是指经济中实际实现的增长率,它由实际的储蓄率与实际的资本产出比所决定.(X)
201/经济增长和经济发展是同样的概念.(X)
202/新古典增长模型表明,决定经济增长的因素是资本的增加、劳动的增加和技术进步.(√) 203/根据哈罗德一多马模型,当有保证的增长率大于实际增长率时,经济将出现均衡增长.(X) 204/当某种商品的价格上升时,其互补商品的需求将上升.(X)
205/在几何图形上,供给量的变动表现为商品的价格-供给量组合点沿着同一条既定的供给曲线运动.(√)
206/MC曲线AC曲线相交于MC曲线的最低点.(X)
207/AP曲线与MP曲线交于MP曲线的最高点.(X)
208/完全竞争厂商只能被动地接受既定的市场价格.(√)
209/经济学中的产品差别是指不同种产品之间的差别.(X)
210/替代效应是指当消费者购买两种商品时,由于一种商品名义价格下降,可使现有货币收入购买力增强,可以购买更多的商品达到更高的效用水平.(X)
211/西方经济学家在消费理论中,是从不同角度研究收入和消费的关系.(√)
212/财政赤字成为西方国家对经济进行宏观调控的重要手段和普遍现象.(√)
213/乘数的大小与边际进口倾向的大小同方向变动.(√)
214/政府购买支出乘数与边际消费倾向同方向变化,与边际税收倾向反方向变化.(√)
215/在三部门经济中,增加政府支出可以缓解紧缩性缺口.(√)
216/一般的情况下,有税收的乘数和没有税收的乘数相等,税收的增加不会减少国民收入.(X) 217/国民收入调节的最终目的是达到社会总需求等于社会总供给。(√)
218/均衡的国民收入一定等于充分就业的国民收入.(X)
219/在LM曲线不变的情况下,政府支出的增加会引起收入增加,利率上升.(√)
220/肯定理适用于所有国家.(X)
221/财政最主要的职能是调控职能.(√)
222/围绕菲利普期曲线的争论,不同的经济学派表明了他们对宏观经济政策的不同态度.(√) 223/乘数大小取决于边际消费倾向,边际消费倾向越大乘数越大.(√)
224/根据短期菲利普斯曲线,失业率和通货膨胀之间的关系是正相关.(X)
225/总需求曲线的斜率越大,一定的价格水平变动所引起的国民收入的变动越小.(√)
226/当其它因素不变时,投资增加会引起总需求曲线向右平行移动.(√)
227/政府购买支出乘数与边际消费倾向同方向变化,与边际税收倾向反方向变化.(√)
1．在一般的情况下，随着国民收入的增加，国民消费倾向变的越来越小。√
2．在简单的国民收入决定模型中储蓄越多国民收入越多。X
3．西方经济学家在消费理论中，是从不同角度研究收入和消费的关系。√
4．边际消费倾向越大，乘数越大。√
5．边际消费倾向与边际储蓄倾向之和一定等于1。
6．根据简单储蓄函数，引起储蓄增加的主要原因是利率的上升。X
7．凯恩斯认为，短期中决定消费的主要因素是收入。√
8．均衡的国民收入一定等于充分就业的国民收入。X
9．在两部门的国民收入中只有投资和储蓄相等时，才是均衡的国民收入。√
10．只要投资增加国民收入就一定成倍的增加，这就是乘数理论所揭示的一般原理。X 11．乘数大小取决于边际消费倾向，边际消费倾向越大乘数越大。√
12．乘数理论是一把“双刃的剑”，增加需求导致国民收入成倍的增加，减少需求导致国民
收入成倍的减少。√
13．投资乘数是投资引起的收入的增加量与投资增加量之间的比率。√
14．在三部门经济中，增加政府支出可以缓解紧缩性缺口。√
15．一般的情况下，有税收的乘数和没有税收的乘数相等，税收的增加不会减少国民收入。X
16．投资增加、消费增加和政府支出增加都会使国民收入增加。√
17．国民收入调节的最终目的是达到社会总需求等于社会总供给。√
18．增加投资、增加消费和增加政府支出对国民收入的影响是不同的。X
√1．在一般的情况下，随着国民收入的增加，国民消费倾向变的越来越小。
×2．在简单的国民收入决定模型中储蓄越多国民收入越多。
√3．西方经济学家在消费理论中，是从不同角度研究收入和消费的关系。
√4．边际消费倾向越大，乘数越大。
√5．边际消费倾向与边际储蓄倾向之和一定等于1。
×6．根据简单储蓄函数，引起储蓄增加的主要原因是利率的上升。
√7．凯恩斯认为，短期中决定消费的主要因素是收入。
×8．均衡的国民收入一定等于充分就业的国民收入。
√9．在两部门的国民收入中只有投资和储蓄相等时，才是均衡的国民收入。
×10．只要投资增加国民收入就一定成倍的增加，这就是乘数理论所揭示的一般原理。
√11．乘数大小取决于边际消费倾向，边际消费倾向越大乘数越大。
√12．乘数理论是一把“双刃的剑”，增加需求导致国民收入成倍的增加，减少需求导致国民收入成倍的减少。
√13．投资乘数是投资引起的收入的增加量与投资增加量之间的比率。
√14．在三部门经济中，增加政府支出可以缓解紧缩性缺口。
×15．一般的情况下，有税收的乘数和没有税收的乘数相等，税收的增加不会减少国民收入。√16．投资增加、消费增加和政府支出增加都会使国民收入增加。
√17．国民收入调节的最终目的是达到社会总需求等于社会总供给。
√18．增加投资、增加消费和增加政府支出对国民收入的影响是不同的。
×1．总需求曲线是反映总需求与利率之间关系的曲线。
√2．总需求曲线AD是一条向右下方倾斜的曲线。
√3．总需求曲线的斜率越大，一定的价格水平变动所引起的国民收入的变动越小。
√4．当其它因素不变时，投资增加会引起总需求曲线向右平行移动。
√5．由物价水平变动所引起的总需求变动与由政府支出所引起的总需求变动在总需求曲线上是不同的。
×6．总需求曲线的两个决定因素是国民收入和价格水平。
√7．短期总供给曲线表明总供给与价格水平同方向变动。
√8．长期总供给曲线垂直于横轴。
√9．在同一条短期总供给曲线上，物价水平与总供给之间是同方向变动的关系。
×10．长期总供给曲线是一条向右上方倾斜的线。
√11．在总需求与总供给的短期均衡中，总需求增加会引起国民收入增加，价格水平上升。√12．需求不变时，短期总供给的增加会引起国民收入增加，价格水平下降。
×1．失业率是指失业人口与全部人口之比。（F）
√2．自然失业率是指摩擦性失业和结构性失业造成的失业率。（T）
√3．周期性失业就是由总需求不足所引起的失业。T
×4．摩擦性失业与劳动力供求状态相关，与市场制度本身无关。F
√5．结构性失业的最大特点是劳动力供求总量大体相当，但却存在着结构性的供求矛盾。T √6．奥肯定理说明了失业率和总实际国民生产总值之间高度负相关的关系。
×7．奥肯定理适用于所有国家。
×8．物价上升就是通货膨胀。
√9．衡量通货膨胀的指标是物价指数。
√10．若1992年为基期，物价指数为100；2002年为现期，物价指数为120，则从1992年到2002年期间的通货膨胀率为20%。
×11．只要通货膨胀率低，不一定是爬行的通货膨胀；只要通货膨胀率高，就一定是恶性的通货膨胀。
×12．在任何经济中，只要存在着通货膨胀的压力，就会表现为物价水平的上升。
√13．成本推动通货膨胀又称供给型通货膨胀，是指由厂商生产成本增加而引起的一般价格总水平的上涨。
√14．需求拉动通膨胀形成的原因是“太多的货币追逐较少的产品”。
√15．结构型通货膨胀是由于产业结构不合理而引起的。
√16．经济学家认为，引起工资推动的通货膨胀和利润推动的通货膨胀的根源都在于经济中的垄断。
√17．在总需求不变的情况下，总供给曲线向左上方移动所引起的通货膨胀称为供给推动的通货膨胀。
×18．长期菲利普斯曲线向右下方倾斜。
×19．根据短期菲利普斯曲线，失业率和通货膨胀之间的关系是正相关。
×20．滞胀只是一种理论分析。
√21．围绕菲利普斯曲线的争论，不同的经济学派表明了他们对宏观经济政策的不同态度。×1. 公共财政具有非盈利的特点，因此不必讲究效益问题。
×2.财政最主要的职能是调控职能。
√3.从1998年开始，我国实行积极的财政政策是在特定的环境下特殊的扩张型财政政策，是不同于发达国家增加财政支出和减少税收双重手段的扩张型财政政策。
×4.按支出法计算国民收入时，转移支付也是国民收入的组成部分。
×5.作为财政政策手段的政府购买支出和税收，它们对国民收入的调节作用是数量上的增减变化。
√6.政府购买支出乘数与边际消费倾向同方向变化，与边际税收倾向反方向变化。
×7.转移支付增加1元对总需求的影响与政府支出增加1元相同。
√8.在不考虑税收的情况下，平衡预算乘数为1。
√9.从经济政策的角度来看，政府的购买性支出对经济运行产生的影响大。
×10.财政制度的自动稳定器作用可以被认为是一种积极的财政政策。
√11.自动稳定器不能完全抵消经济的不稳定。
√12.在LM曲线不变的情况下，政府支出的增加会引起收入增加，利率上升。
√13.相机抉择的财政政策会遇到“挤出效应”问题。
×14. “挤出效应”大，财政政策对经济活动的影响越大。
√15.当经济中存在失业时，应该采取的财政政策工具是增加政府购买支出。
√16..财政赤字成为西方国家对经济进行宏观调控的重要手段和普遍现象。
×17.在其他条件不变的情况下，增加公债的负担在通货膨胀时期比萧条时期更重。
×1.利率越低，用于投机的货币则越少。
√2.当收入增加时，人们购买增多，货币交易需求也将增加。
×3.古典货币数量论和现代货币数量论都认为货币流通速度取决于国民收入和利率的变化。
√4.支票和信用卡实际上都不是严格意义上的货币。
×5.活期存款和定期存款都可以方便地变为交换媒介，所以，按货币分类标准应该归入M1之中。
×6.存款乘数就是银行所创造的货币量与法定准备率之比。
√7.货币乘数是银行所创造的货币量与最初存款的比例。
×8.货币政策和财政政策都是由政府制定，以调节经济。
×9.中央银行是银行的银行，在必要时对企业发放贷款。
√10.中央银行提高再贴现率会导致货币供给量的减少和利息率的提高。
×11.如果中央银行希望降低利息率，那么，它就可以在公开市场上出售政府债券。
×12.提高存款准备率是为了增加银行的贷款量。
×13.债券具有无期性和非返还性的特点，其收益风险也较大。
√14.相机抉择的实质是灵活地运用各种经济政策。
×15. 活期存款和定期存款都可以方便地变为交换媒介，所以，按货币分类标准应该归入M1之中。
×1．外汇储备增加会减少一国中央银行干预外汇市场的能力。
√2. 如果进口大于出口（逆差），说明漏出大于注入，会使国民经济总产出水平减少。
×3. 在汇率不变的情况下，解决外汇不足的办法是减少出口，或者增加进口。
√4．在开放经济的条件下，汇率与国内利率有直接的相关关系，提高国内利率会吸引国际资本流入本国，从而有望缩小国际收支逆差。
√5．国际收支平衡表中资本项目包括长期资本和短期资本。
×6．国际收支平衡表不设错误和遗漏项目也是平衡的。
√7. 汇率在我国使用直接标价法，美国使用间接标价法。
×8. 资源禀赋理论亦称H-O模型，认为两国资源比例的差异并非引起贸易的决定因素。
×9．人力资本理论虽然没有解释列昂惕夫之谜，但发展了资源禀赋理论（H-O模型）。
×10.当边际消费倾向等于边际进口倾向时，乘数为零。
×11.一般来说，外贸乘数要大于投资乘数。
√12．一个国家进出口贸易在国民经济中的地位越高，则国外通货膨胀对本国总需求和总供给的影响就越大。
×13．进口是国民经济的注入因素，出口是漏出因素。
√14. 由于进口是国民收入的递增函数，所以净出口是国民收入的递减函数。
√15．国际通货的多元化，有利于世界经济的稳定。
×16. 本国货币贬值，有利于进口增加，不利于出口。
×7. 乘数的大小与边际进口倾向的大小同方向变动。
√18. 在开放经济中，国民收入因为边际进口倾向的存在而变小了，进口倾向越大，乘数越小。
×19. 假定某部门增加100万的投资，国民收入就增加100万。
×20. 当物价上升时，利率效应使投资增加，总需求增加。
×21. 其它因素不变时，商品价格的变动会引起总需求曲线的平移。
1．在一般的情况下，随着国民收入的增加，国民消费倾向变得越来越小。√
2．在简单的国民收入决定模型中，储蓄越多，国民收入越多。×
3．西方经济学家在消费理论中，是从不同角度研究收入和消费关系的。√
4．边际消费倾向越大，乘数越大。√
5．边际消费倾向与边际储蓄倾向之和一定等于1。√
6．根据简单储蓄函数，引起储蓄增加的主要原因是利率的上升×
7．凯恩斯认为，短期中决定消费的主要因素是收入。×
8．均衡的国民收入一定等于充分就业的国民收入。×
9．在两部门的国民收入中，只有投资和储蓄相等时，才是均衡的国民收入。√
10．只要投资增加，国民收入就一定成倍地增加，这就是乘数理论所揭示的一般原理。×11．乘数大小取决于边际消费倾向，边际消费倾向越大，乘数越大。√成倍减少。√12．乘数是一把“双刃剑”，增加需求导致国民收入的成倍增加，减少需求导致国民收入的13．在三部门经济中，增加政府支出可以缓解紧缩性缺口。√
14在一般的情况下有税收的乘数和没有税收的乘数相等税收的增加不会减少国民收人。×15．国民收入调节的最终目的是达到社会总需求等于社会总供给。√
1．总需求曲线是反映总需求与利率之间关系的曲线。×
2．总需求曲线是一条向右下方倾斜的曲线。√
3．总需求曲线的斜率越大，一定的价格水平变动所引起的国民收入的变动越小。√4．当其他因素不变时，投资增加会引起总需求曲线向右平行移动。√
5．由物价水平变动所引起的总需求变动与由政府支出所引起的总需求变动在总需求曲线上6．总需求曲线的两个决定因素是国民收入和价格水平。×是不同的。×
7．短期总供给曲线表明总供给与价格水平成同方向变动。√
8．长期总供给曲线垂直于横轴。√1．失业率是指失业人口与全部人口之比。×
9．在总需求与总供给的短期均衡中，总需求增加会引起国民收入增加，价格水平上升√
10．需求不变时，短期总供给的增加会引起国民收入增加，价格水平下降。√
2．周期性失业就是由总需求不足所引起的失业。√
3．摩擦性失业与劳动力供求状态相关，与市场制度本身无关。×
4．结构性失业的最大特点是劳动力供求总量大体相当，但却存在着结构性的供求矛盾。√5．奥肯定理说明了失业率和总实际国民生产总值之间高度负相关的关系。√
6．衡量通货膨胀的指标是物价指数√.15．本国货币贬值，有利于进口，不利于出口×
7．若1992年为基期，物价指数为100；2002年为现期，物价指数为120，则从1992年到2002年期间的通货膨胀率为20％√16．乘数的大小与边际进口倾向的大小成同方向变动。×
8通货膨胀率低就不一定是爬行的通货膨胀；通货膨胀率高就一定是恶性的通货膨胀。×9．成本推动通货膨胀又称供给型通货膨胀，是指由厂商生产成本增加而引起的一般价格总10．需求拉动通货膨胀形成的原因是“太多的货币追逐较少的产品”×水平的上涨。√11．结构型通货膨胀是由于产业结构不合理而引起的×垄断。√
13．在总最求不变的情况下，总供给曲线向左上方移动所引起的通货膨胀称为供给推动的通14．根据短期菲利普斯曲线，失业率和通货膨胀之间的关系是正相关的×.货膨胀。√15．围绕菲利普斯曲线的争论，不同的经济学派表明了它们对宏观经济政策的不同态度。√2．财政最主要的职能是调控职能×
8．在不考虑税收的情况下，平衡预算乘数为1√
3．从1998年开始，我国实行的积极的财政政策是在特定环境下的特殊的扩张型财政政策，不同于发达国家增加财政支出和减少税收双重手段的扩张型财政政策。√
4．按支出法计算国民收入时，转移支付也是国民收入的组成部分。×变化。×
5．作为财政政策手段的政府购买支出和税收，对国民收入的调节作用体现为数量上的增减6．政府购买支出乘数与边际消费倾向同方向变化，与边际税收倾向反方向变化。√
7．转移支付增加1元对总需求的影响与政府支出增加1元相同。×
9．财政制度的自动稳定器作用可以被视为一种积极的财政政策。×
10．自动稳定器不能完全抵消经济的不稳定√2．利率越低，用于投机的货币越少×11．相机抉择的财政政策会遇到“挤出效应”问题。√
12．“挤出效应”越大，财政政策对经济活动的影响越大。×
13．当经济中存在失业时，政府应该采取的财政政策工具是增加政府购买支出。√14．财政赤字成为西方国家对经济进行宏观调控的重要手段和普遍现象。√
15．在其他条件不变的情况下，增加公债的负担在通货膨胀时期比萧条时期更重。√1．凯恩斯的后继者们对凯恩斯的货币需求理论不断地进行了修正。√
3．当收入增加时，人们购买增多，货币交易需求也将增加。√
4．银行超额存款准备金率的大小主要取决于银行持有超额准备金的愿望。√
5．存款乘数就是银行所创造的货币量与法定准备金率之比。×
6．货币乘数是银行所创造的货币量与最初存款的比例。×
11．提高存款准备金率是为了增加银行的贷款量。×使CDP减少和失业增加。×
12．提高再贴现率会使信贷规模下降、政府债券和股票价格上升，这必然使投资增加，从而13．在LM斜率不变时，IS曲线较为平坦，货币政策效应小。×
14．在IS曲线斜率不变时，LM曲线较为陡峭，货币政策效应大。√
15．减税一定能够带来消费和投资的增加，从而使GDP增加。×
16．从政策作用强度看，财政政策中的政府支出政策和货币政策中的贴现率政策的作用较猛烈。×
1．国际收支平衡表中资本项目包括长期资本和短期资本。√
2．国际收支平衡表不设错误和遗漏项目也是平衡的。×际支付得以实现。×
3．利用汇率，只能对各国金融资产的价值进行比较，从而使国际经济交易和国
部编人教版二年级上册语文判断题及答案(全面)
部编人教版二年级上册语文判断题及答案（全面） 一、判断下列句子的说法，正确的打“√”，错误的打“×”。1．“鸡冠花”一词中的“冠”读作“ɡuàn”。（____）2．“程门立雪”讲的是杨时求学的故事。（____）3．《沉香救母》中“血痕”和“印痕”的“痕”意思是一样的。（____）4．《赠汪伦》《望庐山瀑布》《枫桥夜泊》这三首诗都是李白写的。（____） 二、下面的说法或行为是否正确？正确的打“√”，错误的打“×” 1．苹苹只看同学的书，却从来不主动分享自己的图书。（______） 2．龙一鸣很爱惜从图书角借来的书，每次看书前都要把桌子擦干净，把手洗干净，更不会在书上面乱画。（______） 3．淘淘看到图书上的图片很精美，就把它剪下来贴在家里，再把图书还到图书角。（______） 三、根据课文《小马过河》内容判断对错。 1．河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，所以老牛和松鼠对小马撒谎了。（______） 2．小马向很多人请教是对的。（______） 3．别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。（______） 4．什么事都要自己去尝试，别人的话不可信。（______） 四、给下列关于“商量”的恰当的说法打“√”。 1．要有礼貌地说，要耐心听取别人的意见。（____） 2．要说清楚理由，不能吞吞吐吐。（____） 3．被拒绝要表示理解，不要勉强别人。（____）
五、判断题。（下列各题是否正确，对的打“√”，错的打“×”） 1．唏哩呼噜是一只小猪。（___________） 2．蚯蚓哪里都有。（__________） 3．猫先生抓住了耗子老大和耗子老二。（__________） 4．猴子皮皮不借自行车给唏哩呼噜，是怕唏哩呼噜摔坏他的自行车。 （________） 5．唏哩呼噜开设了“心理咨询所”。（_________） 六、判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。1．《花的学校》的作者泰戈尔是法国诗人、哲学家，享誉世界的作家。（____） 2．《去年的树》一课中，小鸟最后找到了树。（____） 3．杜牧的《山行》这首诗描写的是夏天山林的景象。（____） 4．牛肚子里一共有四个胃，三个胃贮藏食物，只有一个胃是管消化的。（____） 七、我会判断。对的打“√”，错的打“×”。 1．“有几个虫子怕什么？”这句话的意思是说“有几个虫子真可怕”。（______） 2．读书的时候遇到一个不认识的字：“秧”，我可以用部首查字法查字典。（______） 3．“秋季里，稻上场”中的“场”的读音是“cháng”。（______） 4．禹采用疏导的方法治水。（______） 5．《雪孩子》一课中，是小猴救了小白兔。（______） 八、判断下列句子，对的画“√”，错的画“×”。 1．小松鼠甩起大尾巴扫雪。（_________） 2．小鸭子用鼻子拱雪。（________）
宏观经济学习题集及答案
宏观经济学试题库 第一单元 一、单项选择题 1、宏观经济学的中心理论是（） A、价格决定理论； B、工资决定理论； C、国民收入决定理论； D、汇率决定理论。 2、表示一国在一定时期内生产的所有最终产品和劳务的市场价值的总量指标是（） A、国民生产总值； B、国内生产总值； C、名义国民生产总值； D、实际国民生产总值。 3、GNP核算中的劳务包括（） A、工人劳动； B、农民劳动； C、工程师劳动； D、保险业服务。 4、实际GDP等于（） A、价格水平除以名义GDP； B、名义GDP除以价格水平； C、名义GDP乘以价格水平； D、价格水平乘以潜在GDP。 5、从国民生产总值减下列项目成为国民生产净值（） A、折旧； B、原材料支出； C、直接税； D、间接税。 6、从国民生产净值减下列项目在为国民收入（） A、折旧； B、原材料支出； C、直接税； D、间接税。 二、判断题 1、国民生产总值中的最终产品是指有形的物质产品。（） 2、今年建成并出售的房屋和去年建成而在今年出售的房屋都应计入今年的国民生产总值。 （） 3、同样的服装，在生产中作为工作服就是中间产品，而在日常生活中穿就是最终产品。 （） 4、国民生产总值一定大于国内生产总值。（） 5、居民购房支出属于个人消费支出。（） 6、从理论上讲，按支出法、收入法和部门法所计算出的国民生产总值是一致的。（） 7、所谓净出口是指出口减进口。（） 8、在三部门经济中如果用支出法来计算，GNP等于消费＋投资＋税收。（） 三、简答题 1、比较实际国民生产总值与名义国民生产总值。 2、比较国民生产总值与人均国民生产总值。 3、为什么住房建筑支出作为投资支出的一部分？ 4、假定A为B提供服务应得报酬400美元，B为A提供服务应得报酬300美元，AB商定 相互抵消300美元，结果A只收B100美元。应如何计入GNP？ 第一单元答案： 一、C、A、D、B、A、D； 二、错、错、对、错、错、对、对、错； 三、1、实际国民生产总值与名义国民生产总值的区别在于计算时所用的价格不同。前者用不变价格，后者用当年价格。两者之间的差别反映了通货膨胀程度。 2、国民生产总值用人口总数除所得出的数值就是人均国民生产总值。前者可以反映一国的综合国力，后者可以反映一国的富裕程度。 3、由于能长期居住，提供服务，它比一般耐用消费品的使用寿命更长，因此把住房的
《宏观经济学(网课)》判断题(含答案)
《宏观经济学》判断题 1．1936年出版的《就业、利息和货币通论》是经济学家凯恩斯的代表著作。（√）2．1998年的洪灾在一定程度上促进了国民经济的增长。（√） 3．GDP的统计方法是由各个国家根据自身情况制定的。（×） 4．GDP关注的是流量。（√） 5．GDP可以按照季度为单位进行统计。（√） 6．GDP统计方法中收入法比支出法得出的结果更大。（×） 7．GDP只能按照国家为范围进行统计。（×） 8．GNP统计的原则包含国土原则而非国民原则。（×） 9．边际储蓄倾向与边际消费倾向为互补关系。（√） 10．储蓄函数的二阶导数大于零。（√） 11．从广义的角度看，宏观经济中的产出，收入和支出不是等值的，之间有大小关系。（×） 12．从长期来说边际经济效率也递减的，不可能存在递增的情况。（×）13．大部分企业家投资的资金都源自于银行的借款。（√） 14．房地产行业属于劳动密集型、资金密集型产业。（√） 15．个人的理性行为一定会带来理性的总体后果。（×） 16．购买力平价是以实际购买力计算的两个国家不同货币之间的比例。（√）17．宏观经济市场有市场出清假设，微观经济是市场非出清假设。（×）18．宏观经济学和微观经济学研究的对象是相同的，只是方法不同。（×）19．宏观经济学考虑市场失灵，而微观经济学是市场的帕累托有效性。（√）20．宏观经济学认为一份收入就意味着一份产出。（√） 21．宏观经济学研究的是社会经济的总量。（√） 22．间接税都是可以转嫁给消费者的：。（√） 23．间接税是所得税的一种。（×） 24．进口的产品可以帮助我国解决部分居民的就业问题。（×） 25．《经济学原理》的作者是萨缪尔森。（×） 26．净投资和投资的概念虽然不相同但是他们的数值是相等的。（×） 27．居民消费中存在着不受收入水平影响的部分。（√）
马克思复习之判断题.doc
绪论 判断：一个真正的马克思主义者，就是要懂得，当自己遇到问题吋，能像马克思那样去思考。 判断：凡是真理，凡是美好的事物，总会有人用持之以恒的努力把它实现出來。这同某个人、某些人相不相信它没有多大关系 判断：学习马克思主义基本原理的真正意义在于“用之改变自身生活”。 判断：马克思主义就是成功学！更准确地说，马克思主义是全人类的成功学。 判断：一个人若公然处处违背马克思主义基本原理，是不可能有任何真正的成就的。 判断：“从大家对事物的肯定中找出否定的存在；从大家对事物的否定中找出肯定的存在。〃这是成就人生的重要法宝！ 判断：英国广播公司《在我们这个时代》栏目主持人布拉格说，“马克思当选为最伟大哲学家有诸多因素，但是能够解释一切的理论是他夺冠的最重要原因这与“马克思主义是放之四海而皆准的真理！〃的说法是不是有异曲同工之妙？ 判断：未來财富在我们每个人内心深处，我们每个人内心深处的某个地方都埋藏着一个理想或者梦想，期盼着给世界带来更大的影响。我们和我们应得的财富Z间，只是距离我们双耳之间的六英寸！我们每个人都坐在一座金矿上，我们每个人都有能力过上更好的生活! 判断：“三个代表”重要思想是中国共产党……也是个人成就人生的重要法宝！ 判断：对待马克思主义的正确态度是“真学■真懂■真信■真用”，是“我要学”，而不是“要我学” 判断：理想、信念，是人生不断进取的精神支柱和动力。历史上（现实中）的胜利与成功，永远属于具有崇高理想、坚定信念的人们。 判断：当今大学生真可谓“英雄无用武之地〃 第一章 判断：“所谓'成功学’、’激励科学'，过分强调人的意识的作用，纯属主观唯心主义伪科学”。 判断：哲学基本问题是人们生活、实践中的基本问题。哲学源于生活，生活需要哲学。判断：〃弱者等候机会，而强者创造它们〃。"懦弱动摇者常常用没有机会來原谅自己。其实，生活中到处充满着机会！〃"学校的每一门课程，报纸的每一篇文章，每一个客人，每一次演说，每一项贸易，全都是机会。〃“这些机会带来教养，带来勇敢，培养品德，制造朋友。〃 判断：“做一件事情，如果时机成熟，那不只是一个人两个人能看到的，而是许多人都能看得到，大家-?拥而上，就会出现僧多粥少的局血。〃大家都以为是机会，实质可能是“陷阱〃判断：“敢为的人，总是善于抓住不成熟的时机。在机会不成熟的时候，他会先行一步，赢得主动，占据有利位置。只要时机成熟，就会先发制人，赢得全局。 判断：如果说"时间就是金钱”，那么“空间更加是金钱”。要学会拓展人际空间，最大限度实现人生价值。 判断："未弄清事实而乱下结论〃的坏习惯对人生所造成的不幸，比其他坏习惯加起來的总和还要多、还要大！ 判断：世界是普遍联系的整体，是永恒发展的过程。这是唯物辩证法的两个最基本的观点，其他规律、范畴都是其进一步的展开、深化。 判断：全见性思想方法是现代社会和现代人一个不可或缺的基本思维方法。缺少这个, 人们无法正确认识世界，也无法很好地改造世界。 判断：现代社会是网络?系统的时代，要★善于利用网络?系统打造人生的辉煌！ 判断：把握新生事物是不可战胜的原理的重要意义是：大胆地站在新事物一边，顺应时代发展的潮流判断：投资明星企业不可能今天投下钱明天就能获得利润，我们应该看远一点，三年之后，或五年、
人教版二年级上册语文判断题及答案(完美版)
人教版二年级上册语文判断题及答案（完美版） 一、我会判断。对的打“√”，错的打“×”。 1．“有几个虫子怕什么？”这句话的意思是说“有几个虫子真可怕”。 （______） 2．读书的时候遇到一个不认识的字：“秧”，我可以用部首查字法查字典。（______） 3．“秋季里，稻上场”中的“场”的读音是“cháng”。（______） 4．禹采用疏导的方法治水。（______） 5．《雪孩子》一课中，是小猴救了小白兔。（______） 二、判断题。（下列各题是否正确，对的打“√”，错的打“×”） 1．鸭太太和姐妹们每天吃100克盐，结果真的生出了咸鸭蛋。（_________）2．上课时猴子安安在哇呜老师的床上撒了尿。（_________） 3．鸡太太家里的鬼是花花。（_________） 4．唏哩呼噜看到山羊老汉挨打而路见不平。（________） 5．小猪真的打败了野猪大侠、月牙熊、猩猩老二和象博士。（_________）三、你读过《没头脑和不高兴》这本书吗？下面的说法中，对的打“√”，错的打“×”。 1．“没头脑”设计的少年宫里面样样都有，唯独缺少了电梯。（________）2．“不高兴”当演员，表演的节目是《三打白骨精》。（________） 3．“没头脑”做事丢三落四，“不高兴”做什么事都不高兴。（________） 四、根据课文内容，判断正误。 1．不管从什么角度看，看到杨桃的样子都是一样的。（____） 2．河马嘴巴大，长颈鹿脖子长。（____）
3．禾苗越拔会长得越快。（____） 4．大米是农民种的稻子加工出来的。（____） 五、根据课文《小马过河》内容判断对错。 1．河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，所以老牛和松鼠对小马撒谎了。（______） 2．小马向很多人请教是对的。（______） 3．别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。（______） 4．什么事都要自己去尝试，别人的话不可信。（______） 六、判断句子中加点的词运用是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 1．在一个和风细雨 ．．．．的星期天，我和爸爸去广场放风筝。（______） 2．雪孩子冒着烫人 ．．的烟、呛人的火冲进屋里，救出了小白兔。（______） 3．小黑猫摇着黑尾巴，悠闲 ．．地散步。（______） 4．天空飘起了鹅毛大雪，微风习习 ．．．．，真冷啊！（______） 七、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。 1．“一匹出色的马”是指妹妹的马长得很漂亮，跑得很快。（________）2．“千人糕”是一千个人一起做出来的糕点。（________） 3．雷锋叔叔一直在我们的心中，他是我们的榜样。（________） 4．《开满鲜花的小路》中“美好的礼物”是指长颈鹿大叔给的花籽，鼹鼠先生无意中将花籽散落在路上，让大家一起欣赏美丽的鲜花。（________）八、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。 1．小蝌蚪先长出两条前腿，后长出两条后腿。（____） 2．青蛙天天吃害虫，是一种有益（yì）的动物，我们要保护它。（____）3．水总是做坏事，给人们带来灾难。（____） 4．每次看书，我们应该先看书的封面，找找书名和作者。（____）
宏观经济学答案第二章
第二章习题参考答案 一、名词解释 1.国内生产总值：是指一国或一定地区在一定时间内运用生产要素所生产的全部最终产 品（物品和劳务）的市场价值。 2.国民生产总值：一定时期内一个国家的全体国民生产最终产品和劳务的市场价值之 和。 3.国内生产净值：一个国家一年内新增加的产值，它等于国内生产总值GDP扣去资本消 耗的价值。 4.国民收入：一个国家一年内用于生产的各种生产要素得到的全部收入，即工资、利润、 利息和地租的总和。 5.个人可支配收入：是指个人收入除去所缴纳的个人所得税后的收入，是人们可以直接 用来消费或储蓄的收入。 6.名义GDP：是指用生产物品和劳务的当年价格计算的全部最终产品的市场价值。 7.实际GDP：是指用从前某一年作为基期的价格计算出来的全部最终产品的市场价值。 8．GDP折算指数：名义GDP与实际GDP之比。 二、选择题 BCACB CBCAB 。最终产品是指最终供人们使用或消费而不是为了转卖或为进一步加工所购买的商品和服务。 ．NDP=GDP－折旧。 ．从支出的角度，政府给贫困家庭发放的一笔救济金属于政府对居民的转移支付，并没有相应的新价值被创造；从收入的角度，这笔救济金也并不属于劳动创造的要素 收入。因此不能计入GDP中。 ．投资包括固定投资和存货投资，C属于存货投资。 .GDP=工资+利息+利润+租金+间接税和企业转移支付+折旧。 . 判断一个变量是流量还是存量,一个简单的标准就是看它是否可以相加。 ．GDP是包括折旧的，所以其中的投资表示的是总投资而非净投资。 ．要素收入主要表现为工资、利息、利润和租金。股票分红属于公司利润。 ．净投资=总投资—折旧。 ．第六年的名义GDP=第六年的价格×第六年的产量=2第一年的价格×第一年的产量=第一年的名义GDP=×500=1400。 三、判断题 √√√√××× 1.√. GDP一般仅指市场活动所导致的价值。农民生产并用于自己消费的粮食并未通 过市场来销售，所以不应记入GDP。 2.√．政府支付给政府雇员的工资也属于政府购买。 3.√. 用收入法核算GDP，GDP=工资+利息+利润+租金+间接税和企业转移支付+折旧。 要素收入主要表现为工资、利息、利润和租金。折旧不属于要素收入。 4.√．自己房屋以虚拟租金记入GDP主要考虑的是机会成本的问题。 5.×．名义GDP上升的幅度超过价格上升的幅度，实际GDP应该是上升的。 6.×. 收入法之“收入”，是国民收入初次分配形成的收入而非最终收入。个人从公司债券中获得的利息被视为要素报酬的一种，而政府公债利息属转移支付，属国民收入的再分
宏观经济学选择题与判断题
选择题 1.宏观经济学的中心理论是（）。 A．收入分配理论 B．国民收入决定理论 C．消费理论 D．经济增长理论 2.如果个人收入等于57美元，而个人所得税等于9美元，消费等于43美元，利息支付总额为1美元，个人储蓄为4美元，个人可支配收入则等于（）。 A.50美元 B.48美元 C.47美元 D.40美元 3.恒等式GNP＝C＋I+G是从（）角度来统计国民收入的。 A．收入 B．支出 C．生产 D．消费 4.基于生命周期假说的消费函数强调（）。 A.当期消费与财富积累的联系 B.当期储蓄与当期收入的联系 C.终身消费与终身收入的联系 D.当期储蓄与当期消费的联系 5.永久收入理论认为，（）。 A.当前收入的变化会引起消费的同比例增加 B.暂时性收入高于持久性收入 C.高收入边际消费倾向较高 D.暂时性收入的边际消费倾向接近于0 6.如果在消费—收入图形上，消费曲线向下移动，这意味着（）。 A.由于收入减少而导致消费减少 B.由于收入增加而导致消费增加 C.由于非收入等其他原因导致消费减少 D.由于非收入等其他原因导致消费增加 7.乘数的作用必须在以下条件下才可发挥，（） A.经济实现了充分就业 B.总需求大于总供给 C.政府支出等于政府税收 D.经济中存在闲置资源 8.税收对投资乘数的影响是（）。 A.使乘数变大 B.使乘数变小 C.乘数保持不变 D.与税收的种类有关 9.下面哪一种情况可能使国民收入增加最多？（） A.政府对高速公路的养护开支增加250亿元 B.政府转移支付增加250亿元 C.个人所得税减少250亿元 D.企业储蓄减少250亿元 10.若三部门经济的消费函数为C=150+0.8(y-t)，且政府税收t与自发性投资支出i 同时增加50亿，则均衡收入水平将（）。 A.增加100亿 B.减少50亿 C.增加50亿 D.保持不变 11.当政府支出的增加与政府转移支付的减少相同时，收入水平会（）。 A.不变 B.增加 C.减少 D.不相关 12.税收对投资乘数的影响是（）。 A.使乘数变大 B.使乘数变小 C.乘数保持不变 D.与税收的种类有关 13.封闭经济中，政府只征收总量税，且将新征税100亿美元全部用于政府支出，这一举措的净效应是（）。 A.该经济的GDP增加100亿美元 B.该经济GDP增加量等于100亿美元乘以财政支出乘 C.GDP保持不变，因为税收增加额恰好抵消了政府支出的增加额 D.不能判断
马克思主义基本原理概论判断题
马克思主义基本原理判断题 1.思维和存在的同一性问题是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。错误。 2.马克思主义哲学是自然科学、社会科学和思维科学的综合。错误。 3.黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义相加就是马克思主义哲学。错误 4.马克思主义哲学是19世纪中叶创立的学说，今天早已过时。错误 5.学习马克思主义哲学的根本目的，就是为了找到解决问题的现成答案。错误 6.哲学就是世界观。错误 7.物质的根本属性是客观实在性。错误 8.世界统一性原理是辩证唯物主义的基石。错误。 9.意识是人脑自动产生的产物。错误。 10.意识是客观世界的主观映象。正确。 11.鬼神观念和错误的认识也是客观世界的反映。正确。 12.物质就是具体事物。错误 13.人一次也不能踏入同一条河流。错误 14.实践就是日常生活。错误 15.自在世界是第一性的，人类世界是第二性的。错误 16.新出现的事物就是新生事物 . 错误 17.矛盾的斗争性是绝对的，因而是事物发展的主要原因；矛盾的同一性是相对的，因而是事物发展的次要原因错误 18.辩证唯物主义认为，只有认识事物的度才能准确地认识事物的质，才有条件做好工作。正确 19.辩证的否定即是全盘否定错误 20.假象造成错觉，因此是主观的错误 21.偶然性是科学的敌人错误 22.因果观念就是因果联系错误 23.逻辑与历史的进程是完全重合的。错误 24.量与事物是完全等同的错误 25.假象就是一种错觉。错误 26.唯物主义的认识论是能动的革命的反映论。正确 27.27.有的真理是绝对真理，有的真理是相对真理。（错误:真理都具有绝对性和相对性） 28.绝对真理就是绝对不变的真理。(错误) 29.有用就是真理。(错误) 30.辩证唯物主义的认识论与党的思想路线是向统一的。（正确） 31.认识过程的第二次飞跃是意义更为重大的飞跃。正确 32.认识开始于经验。错误 55．意识的形式是主观的。答案:正确 56．有些谬误不能转化成为真理。答案:错误 57．哲学基本问题是思维和存在有无同一性的问题。答案:错误 58．唯物辩证法所讲的联系都是客观的联系。答案:正确 59．概念是理性认识的起点。答案:正确 60．阶级斗争是阶级社会的根本动力。答案:错误
语文版二年级上册语文判断题及答案(完整版)
语文版二年级上册语文判断题及答案（完整版） 一、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 1．“咏柳”是歌颂柳树的意思。（________） 2．《咏柳》的作者是宋代诗人韩愈。（________） 3．《村居》的作者是唐代诗人杜甫。（________） 4．《咏柳》一诗中的“碧玉”指年轻漂亮的女子，比喻柳树。（________）二、根据课文内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。 1．日月潭的名字是根据它的形状特点起的。（________） 2．“湖面上飘着薄薄的雾。”这句话写的是日月潭傍晚的美景。 （________） 3．“日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。”这句话用“风光秀丽”一词概括了日月潭的特点。（________） 三、判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。1．“寻找”“明亮”“灾难”这三个词语都是由两个意思相近的字组成的。（____） 2．“唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。”出自《三字经》。（____）3．《画杨桃》一文中同学们看到“我”的画哈哈大笑起来，是因为“我”把杨桃画成了五角星。（____） 四、根课文内客判断对，对的画“√”，错的画“×”。 1．上课时猴子安安在哇呜老师的床上撒了尿。（_______） 2．鸡太太家里的鬼是花花。（_________） 3．唏哩呼噜看到山羊老汉挨打而路见不平。（________） 4．小猪真的打败了野猪大侠、月牙熊、猩猩老二和象博士。（________）
5．鸡太太家的“鬼”原来是耗子。（______） 五、我会判断。正确的打“√”，错误的打“×”。 1．清明节、中秋节、端午节、儿童节，都是我国的传统节日。（______）2．窟、窑、窄这三个字的意思都与洞穴有关。（______） 3．“轻诺必寡信”是说别人随便说什么，我们都要相信。（______）4．“雪特别怕太阳”与“书包的样子很特别”中的“特别”意思相同。（______） 4．“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”中的“东风”指的是“春风”。（______） 六、在正确的说法后面打“√”，在错误的说法后面打“×”。1．“酱”与“庄”的韵母都是“ang”。（____） 2．“睁”与“秩”的声母都是“zh”（____） 3．“庄稼”的读音是“zhuāng jiā”。（____） 4．“逮”字的读音是“dāi”。（____） 5．“弓”字是个部首字，共四画。（____） 七、读句子，判断。 1．小蚂蚁在秋天忙着贮（zhù）存（cún）食物，准（zhǔn)备（bèi）过冬。（_____） 2．秋天到了，树木都要落叶了。（_____） 3．小鱼在冬天也要在水里过冬。（_____） 4．“一片一片的黄叶从树上落下来”一句中的“一片一片”表示许多片。（_____） 八、课文扫描我会辨。 1．“危楼高百尺”中“危楼”是指楼房不牢固，很危险。 （__________）
宏观经济学答案
1、宏观经济学与微观经济学有什么联系与区别？为什么有些经济活动从微观瞧就是合理得,有效得,而从宏观瞧却就是不合理得,无效得？ 解答:两者之间得区别在于: (1)研究得对象不同。微观经济学研究组成整体经济得单个经济主体得最优化行为,而宏观经济学研究一国整体经济得运行规律与宏观经济政策。 (2)解决得问题不同。微观经济学要解决资源配置问题,而宏观经济学要解决资源利用问题。 (3)中心理论不同。微观经济学得中心理论就是价格理论,所有得分析都就是围绕价格机制得运行展开得,而宏观经济学得中心理论就是国民收入(产出)理论,所有得分析都就是围绕国民收入(产出)得决定展开得。 (4)研究方法不同。微观经济学采用得就是个量分析方法,而宏观经济学采用得就是总量分析方法。 两者之间得联系主要表现在: (1)相互补充。经济学研究得目得就是实现社会经济福利得最大化。为此,既要实现资源得最优配置,又要实现资源得充分利用。微观经济学就是在假设资源得到充分利用得前提下研究资源如何实现最优配置得问题,而宏观经济学就是在假设资源已经实现最优配置得前提下研究如何充分利用这些资源。它们共同构成经济学得基本框架。 (2)微观经济学与宏观经济学都以实证分析作为主要得分析与研究方法。 (3)微观经济学就是宏观经济学得基础。当代宏观经济学越来越重视微观基础得研究,即将宏观经济分析建立在微观经济主体行为分析得基础上。由于微观经济学与宏观经济学分析问题得角度不同,分析方法也不同,因此有些经济活动从微观瞧就是合理得、有效得,而从宏观瞧就是不合理得、无效得。例如,在经济生活中,某个厂商降低工资,从该企业得角度瞧,成本低了,市场竞争力强了,但就是如果所有厂商都降低工资,则上面降低工资得那个厂商得竞争力就不会增强,而且职工整体工资收入降低以后,整个社会得消费以及有效需求也会降低。同样,一个人或者一个家庭实行节约,可以增加家庭财富,但就是如果大家都节约,社会需求就会降低,生产与就业就会受到影响。 2、举例说明最终产品与中间产品得区别不就是根据产品得物质属性而就是根据产品就是否进入最终使用者手中。 解答:在国民收入核算中,一件产品究竟就是中间产品还就是最终产品,不能根据产品得物质属性来加以区别,而只能根据产品就是否进入最终使用者手中这一点来加以区别。例如,我们不能根据产品得物质属性来判断面粉与面包究竟就是最终产品还就是中间产品。瞧起来,面粉一定就是中间产品,面包一定就是最终产品。其实不然。如果面粉为面包厂所购买,则面粉就是中间产品,如果面粉为家庭主妇所购买,则就是最终产品。同样,如果面包由面包商店卖给消费者,则此面包就是最终产品,但如果面包由生产厂出售给面包商店,则它还属于中间产品。 3、举例说明经济中流量与存量得联系与区别,财富与收入就是流量还就是存量？存量指某一时点上存在得某种经济变量得数值,其大小没有时间维度,而流量就是指一定时期内发生得某种经济变量得数值,其大小有时间维度;但就是二者也有联系,流量来自存量,又归于存量,存量由流量累积而成。拿财富与收入来说,财富就是存量,收入就是流量。 4、为什么人们从公司债券中得到得利息应计入GDP,而从政府公债中得到得利息
宏观经济学下册考试试题
第九章 一、单项选择题 1.国内生产总值是（ A ）的市场价值的总和。 A．一定时期内在一国（地区）境内生产的所有最终产品与服务 B．一定时期内在一国（地区）境内交换的所有最终产品与服务 C．一定时期内在一国（地区）境内生产的所有产品与服务 D．一定时期内在一国（地区）境内交换的所有产品与服务 2.名义GDP和实际GDP的主要区别是（B ）。 A.名义GDP按价格变化做了调整，而实际GDP则没有 B.实际GDP按价格变化做了调整，而名义GDP则没有 C.名义GDP更适合于比较若干年的产出 D.实际GDP在通货膨胀时增长更多 5.政府向公务员支付的工资属于（ C ）。 A.消费 B.投资 C.政府购买 D.转移支付 6.如果个人收入为3000元，个人所得税为150元，个人消费为2000元，个人储蓄为850元，则个人可支配收入为（ B ）。 元元 元元 10.某个大学生毕业后未能立即找到工作，属于（ A）。 A.摩擦性失业 B.结构性失业 C.周期性失业 D.季节性失业 11.由于经济萧条而形成的失业属于（ C ）。 A.摩擦性失业 B.结构性失业 C.周期性失业 D.永久性失业 12.某个纺织工人因为纺织业不景气而失去工作，这种失业属于（ B ）。 A.摩擦性失业 B.结构性失业 C.周期性失业 D.永久性失业 二、多项选择题 1.国内生产总值的含义有（ ABCE ）。 A.是市场价值的概念 B.测度的是最终产品和服务的价值 C.是一定时期生产的最终产品和服务的价值 D.是一定时期实际销售的最终产品和服务的价值 E.计算的是流量而不是存量 2.国民收入核算体系包括的总量指标有（ ABCDE ）。 A.国内生产总值 B.国民生产总值 C.国民生产净值 D.国民收入 E.个人收入
马克思主义基本原理必考选择题
1、马克思主义理论从狭义上说是(C)。 A、无产阶级争取自身解放和整个人类解放得学说体系 B、关于无产阶级的斗争得性质、目的和解放条件的学说 C、马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系 D、关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说 2、整个马克思主义学说的理论基础是(A)。 A、马克思主义哲学 B、马克思 主义政治经济学 C、科学社会主义学说 D、阶级和 阶级斗争学说 3、马克思主义生命力的根源在于(A)。 A、以实践性为基础的科学性与革命性的统一 B、与时俱进 C、科学性与阶级性的统一 D、科学性 4、学习马克思主义的根本方法是(D)。 A、具体问题具体分析的方法 B、辩证思维的方法 C、实用主义的方法 D、理论联系实际的方法 5、对待马克思主义的科学态度是(C)。 A、只坚持不发展 B、只发展不坚持 C、既坚持又发展 D、要记住 马克思和恩格斯说过的每一句话6、马克思主义产生的经济根源是(C)。 A、工业革命 B、资本主 义经济危机 C、资本主义社会生产力和生产关系的矛 盾运动D、阶级斗争 7、马克思主义理论最根本的本质属性是(C)。 A、科学性 B、革命性 C、实践性 D、与时俱进 8、马克思主义最重要的理论品质是(D)。 A、吐故纳新 B、科学严谨 C、博大精深 D、与时俱进 9、马克思主义最崇高的社会理想是(A)。 A、实现共产主义 B、消灭阶级、消灭 国家 C、实现个人的绝对自由 D、实现人 权 10、列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通 过(A)。 A、物质和意识的关系界定的 B、一般和个别的关系界定的 C、哲学与具体科学的关系界定的 D、认识与实践的关系界定的 11、物质的“唯一特性”是它的(D)。 A、运动的绝对性 B、本 质的可知性 C、发展的规律性 D、客 观实在性 12、只承认绝对运动，不承认相对静止的观点 是(B)。 A、主观唯心主义 B、相对主义和诡辩论 C、形而上学 D、客观唯心主义 13、“人不能两次踏进同一条河流”和“人一 次也不能踏进同一条河流”。两种说法：(B)。 A、都是辩证法的观点 B、前 者是辩证法观点，后者是诡辩论观点 C、都是诡辩论观点 D、前 者是诡辩论观点，后者是辩证法观点 14、古诗“王子去求仙，丹成入九天，洞中方 七日，世上几千年”，这是用神化形式说明时 间具有(D)。 A、客观性 B、有限性 C、可知性 D、相对性 15、把思维归结为只是人脑的生理过程的观点 是(A)。 A、庸俗唯物主义 B、二元论 C、客观唯心主义 D、相对 主义 16、唯物辩证法的核心和实质是(A)。 A、对立统一规律 B、质量互变规律 C、否定之否定规 D、普遍联系和永恒 发展 17、区分事物发展过程中量变和质变的根本标 志是(C)。 A、事物的变化是否迅速 B、事物 的变化过程是否有部分质变 C、事物的变化是否超过度的范围 D、 事物的变化是否显著 18、唯物辩证法和形而上学的根本对立在于是
语文二年级上册练习题有答案
语文二年级上册练习题 有答案 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
二年级语文上册课堂训练（一） 一、给下面的字选择正确的读音，用“√”表示。 琴（jín qín√）迟（cíchí√）宁（níng√ nín） 牵（qiān√ piān）倦（quàn juàn√）算（shuàn suàn√） 馆（guǎn√ gǎn）纺（fāng fǎng√）胜（shèn shèng√） 二、把每一组中不是同一类的词语用“——”画出来。 1. 钢琴二胡手风琴口琴笛子京剧 2. 皮球地球乒乓球羽毛球篮球排球 3. 跑步跳高拔河踢球唱歌跳绳 三、把下面的词语补充完整。 景色（宜）人（层）林（尽）染秀（丽）神奇 山河（壮）美（秋）收（冬）藏闻（名）中外 四、把下列句子排成通顺的一段话，将序号写在括号里。 （2）动物们聚在一起商量怎么过冬。 （5）青蛙摆摆手，说：“我不到南方去，我就在这里过冬。” （1）秋天就要过去了，天气渐渐变冷了。 （3）燕子说：“冬天快要来啦。我要飞到南方去，那里暖和，还有许多虫子。明年春暖花开的时候，我再飞回来。” （4）燕子问青蛙：“青蛙哥哥你也吃虫子，你和我一起去南方去过冬吗？” （7）小蜜蜂说：“我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，够吃上一个冬天的了。” （6）燕子又问小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，冬天地上都是冰雪，没有鲜花，你怎么生活呢？” （8）最后它们约定第二年春天还在这里相见。
五、看图写话，把足球比赛的精彩场面写下来。写在作文本。 六、看图写话，好词好句及题目参考。 题目：《精彩的足球比赛》《踢足球》 好词：守门员弯腰站立运动员互相配合积极拼抢 把球抢来带球前进左冲右突巧妙传球 瞪大眼睛飞速前进气喘吁吁猛冲抢球 抬脚一射球进球门群情激动吹呼雀跃 好句：1. 后卫×××巧妙地将球传给前锋×××。 2. 对方运动员半路把球拦下，和本队队友互相配合，左冲右突，飞速前进。 3. ×××在离对方球门几米处飞身跃起，迎球用力一顶，足球破门而入。 七、阅读分析基本方法指导： 同学们，你们是二年级的学生了，要进行一些阅读题的检测了。阅读检测的核心是让大家有较好的理解、感悟和表达能力。“读”就是读通顺读明白文章内容。方法是：先读全文大致了解文章内容，然后读题，了解检测内容，最后再逐题去做。做题时，特别注意语言表达要紧扣题意。一些同学先读试题，然后做一题去文中找一题，这样做，有些题缺乏前后文的联系，就会导致理解偏差或不准确、不全面，答案就不对了。 八、语言艺术指导。
宏观经济学期末考试试题库
宏观经济学期末考试 试题库 Revised on November 25, 2020
宏观经济学期末考试复习题 一、填空题：在题目中的空格上填入正确答案 (每一空格1分,共12分) 1. 宏观经济学的中心理论是国民收入决定理论。 1. 宏观经济学要解决的解决问题是资源利用问题。 2. 国内生产总值（GDP）是指一个国家领土内在一定时期内所生产的全部最终产品和劳务的市场价值。 2. 国民生产总值（GNP）是指一国在某一给定时期内所生产全部最终产品和劳务的市场价值。。 3 边际消费倾向是指消费增量和收入增量之比，它表示每增加一个单位的收入时消费的变动情况。 3. 乘数是指自发总需求的增加所引起的国民收入增加的倍数，在二部门模型中乘数的大小取决于边际消费倾向。 4.货币的交易需求和预防需求与国民收入成同方向变动。 4货币的投机需求与利率成反方向变动。 5. IS曲线是描述产品市场上实现均衡时，利率与国民收入之间关系的曲线。 5. LM曲线是描述货币市场上实现均衡时，利率与国民收入之间关系的曲线。 6. 总需求曲线是描述产品市场和货币市场同时达到均衡时，价格水平与国民 收入间依存关系的曲线。它是一条向右下倾斜的曲线。 6. 总需求曲线是描述产品市场和货币市场同时达到均衡时，价格水平与国民 收入之间依存关系的曲线。它是一条向右下倾斜的曲线。 7. 当就业人数为1600万，失业人数为100万时，失业率为 % 。 7. 若价格水平1970年为80，1980年为100，则70年代的通货膨胀率为 25% 。 8. 经济周期的中心是国民收入的波动。 8. 经济周期是指资本主义市场经济生产和再生产过程中出现的周期性出现的经济扩张与经济衰退交替更迭循环往复的一种现象。 10.具有自动稳定器作用的财政政策，主要是个人和公司的所得税，以及各 种转移支付。 10.功能财政思想主张财政预算不在于追求政府收支平衡，而在于追求无通货膨胀的充分就业。 12.货币供给量增加使LM曲线右移,若要均衡收入变动接近于LM曲线的移动量,则必须LM陡峭而IS 平缓； 12. 在LM平缓而IS 垂直的情况中,增加货币供给不会影响均衡收入。 二、选择题：在所给的四个备选答案中选出一个正确答案，把所选答案的字母填入括号内。(每小题1分,共18分) 1. 资源的稀缺性是指（ B ）
马克思主义基本原理概论考试试题及答案_百度文库
马克思主义基本原理概论考试试题及答案 (一 一、单项选择题 :(本题共 30小题,每题 1分,共 30.0分 1. 循环论的错误在于 ( A 、夸大了事物发展的普遍性,否认了事物发展的特殊性 B 、夸大了事物运动的绝对性,否认了事物的相对静止 C 、夸大了事物发展的反复性,否认了事物发展的前进性趋势 D 、夸大了新旧事物之间的连续性,否认了新旧事物之间的间断性【正确答案是】:C 2. 规律具有的两个特点是 ( A 、主观性和个别性 B 、客观性和普遍性 C 、社会性和历史性 D 、稳定性和不变性 【正确答案是】:B 3. 认识的本质是 ( A 、主体对客体的能动反映 B 、主体对客体的直观反映 C 、主体头脑中固有的 D 、绝对观念在头脑中的显现
【正确答案是】:A 4. 有人认为,只有感性经验才是可靠的,抽象的理论是不可靠的,这在认识论上犯了 ( A 、主观唯心主义的错误 B 、形而上学的错误 C 、经验论的错误 D 、唯理论的错误 【正确答案是】:C 5. 下列各项正确说明判断一种观点的是非对错的标准的是 ( A 、以伟人之是非为是非 B 、以吾心之是非为是非 C 、以众人的意见定是非 D 、以实践中是否达到预想目的定是非 【正确答案是】:D 6. 社会意识是 ( A 、社会的政治生活过程 B 、社会的教育活动过程 C 、社会的精神生活过程 D 、社会的普遍交往过程
【正确答案是】:C 7. 判断一种生产关系是否先进的根本标志在于它是 ( A 、促进生产力发展还是阻碍生产力发展 B 、生产资料公有制还是生产资料私有制 C 、社会化大生产还是个体小生产 D 、封闭的自然经济还是开放的市场经济 【正确答案是】:A 8. 历史唯物主义的决定论是一种承认社会发展具有客观规律性的理论,它建立在唯物主义和辩证法的基础上,是能动的决定论。这说明历史唯物主义的决定论 ( A 、排斥了主体选择的作用 B 、与承认主体选择的作用不矛盾 C 、把历史的发展看作自发的过程 D 、否认人的思想动机在历史发展中的作用【正确答案是】:B 9. 从历史上看,暴力革命是社会革命的 ( A 、唯一形式 B 、辅助形式 C 、必要形式 D 、基本形式 【正确答案是】:D
(完整)二年级上判断题有答案
二年级上判断题 1.任何物体的表面都有角。（×） 2.黑板上的直角和三角板上的直角一样大。（√） 3.用放大镜看角，这个角就变大了。（×） 4.从一点出发，只能画一个角。（×） 5.3个6写成乘法算式是3＋6。（×） 6.一个乘数是2，另一个乘数是5，积是7。（×） 7.6＋6和6×2的得数相同。（√） 8.求几个加数的和用乘法计算比较简便。（×） 9.4×6和3×6的积，都比20要大。（×） 10.由两条直线组成的图形一定是角。（×） 11.角的两边画得越长，角就越大。（×） 12.每句乘法口诀都能写出两个乘法算式。（×） 13.1米长的铁丝比100厘米长的绳子要短。（×） 14.小丽身高1米30厘米。（√） 15.7×6=42，读作六七四十二。（×） 16.6＋6＋6＋6＋5=6×5（×） 17.4×5和5×4都可以用口诀四五二十计算。（√） 18.5×3表示3个5或5个3相加。（√） 19.黑板边、圆桌边都可以看成线段。（×） 20.1米长的彩带比100厘米长的彩带短。（×） 21.直角不是角。（×）22.钟面上3时时，分针与时针组成的角是直角。（√） 23.长方形和正方形都只有2条对称轴。（×） 24.测量物体的长度，最好用米做单位。（×） 25.用厘米作单位测量的物体的长度总比用米作单位测量的物 体短。（×） 26.长方形和正方形都是由四条线段围成的都有四个直角。（√） 27.长方形和正方形都有四条对称轴。（×） 28.桌面上的直角比教室地面上的直角小。（×） 29.6＋6写出乘法算式是6×6。（×） 30.8＋4＋4可以改写成8×2。（√） 31.6个3相加可以写成6＋3。（×） 32.两个乘数都是3，积是6。（×） 33.三个同学下棋，每两个下一盘，三人一共下6盘。（×） 34.7＋7＋7＋5可以用7×4－2来计算。（√） 35.两个乘数都是8，结果是16。（×） 36.用□1、□3、□7这三张卡片可以摆出6个不同的两位数。（√） 37.红领巾有3条对称轴。（×） 38.圆有无数条对称轴。（√） 39.左边的直角比右边的直角大。（×） 40.9时整，钟面上时针和分针组成的角正好是直角。（√）
宏观经济学课后答案
宏观经济学课后答案 第十二章国民收入核算 1.宏观经济学和微观经济学有什么联系和区别？为什么有些经济活动从微观看是合理的，有效的，而从宏观看却是不合理的，无效的？ 解答：两者之间的区别在于： (1)研究的对象不同。微观经济学研究组成整体经济的单个经济主体的最优化行为，而宏观经济学研究一国整体经济的运行规律和宏观经济政策。 (2)解决的问题不同。微观经济学要解决资源配置问题，而宏观经济学要解决资源利用问题。 (3)中心理论不同。微观经济学的中心理论是价格理论，所有的分析都是围绕价格机制的运行展开的，而宏观经济学的中心理论是国民收入(产出)理论，所有的分析都是围绕国民收入(产出)的决定展开的。 (4)研究方法不同。微观经济学采用的是个量分析方法，而宏观经济学采用的是总量分析方法。 两者之间的联系主要表现在： (1)相互补充。经济学研究的目的是实现社会经济福利的最大化。为此，既要实现资源的最优配置，又要实现资源的充分利用。微观经济学是在假设资源得到充分利用的前提下研究资源如何实现最优配置的问题，而宏观经济学是在假设资源已经实现最优配置的前提下研究如何充分利用这些资源。它们共同构成经济学的基本框架。 (2)微观经济学和宏观经济学都以实证分析作为主要的分析和研究方法。 (3)微观经济学是宏观经济学的基础。当代宏观经济学越来越重视微观基础的研究，即将宏观经济分析建立在微观经济主体行为分析的基础上。 由于微观经济学和宏观经济学分析问题的角度不同，分析方法也不同，因此有些经济活动从微观看是合理的、有效的，而从宏观看是不合理的、无效的。例如，在经济生活中，某个厂商降低工资，从该企业的角度看，成本低了，市场竞争力强了，但是如果所有厂商都降低工资，则上面降低工资的那个厂商的竞争力就不会增强，而且职工整体工资收入降低以后，整个社会的消费以及有效需求也会降低。同样，一个人或者一个家庭实行节约，可以增加家庭财富，但是如果大家都节约，社会需求就会降低，生产和就业就会受到影响。 2.举例说明最终产品和中间产品的区别不是根据产品的物质属性而是根据产品是否进入最终使用者手中。 解答：在国民收入核算中，一件产品究竟是中间产品还是最终产品，不能根据产品的物质属性来加以区别，而只能根据产品是否进入最终使用者手中这一点来加以区别。例如，我们不能根据产品的物质属性来判断面粉和面包究竟是最终产品还是中间产品。看起来，面粉一定是中间产品，面包一定是最终产品。其实不然。如果面粉为面包厂所购买，则面粉是中间产品，如果面粉为家庭主妇所购买，则是最终产品。同样，如果面包由面包商店卖给消费者，则此面包是最终产品，但如果面包由生产厂出售给面包商店，则它还属于中间产品。 3.举例说明经济中流量和存量的联系和区别，财富和收入是流量还是存量？ 解答：存量指某一时点上存在的某种经济变量的数值，其大小没有时间维度，而流量是指一定时期内发生的某种经济变量的数值，其大小有时间维度；但是二者也有联系，流量来