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升旗仪式礼仪规范及考评办法

升旗仪式是贯彻落实《中华人民共和国国旗法》的要求，对学生进行爱国主义教育的重要形式，也是充分展示新时代中小学生风采的重要场所，为更好的发挥其教育功能，特制定以下规范要求

一.升旗仪式于每周一及重大节日的早晨8：00举行，各班应在此之

前到操场集合。

二.各班站两路纵队，班长作为领队，站在本班列队前，班主任站在

本班列队后处，各年级排列顺序从东往西一次是一、二、三、四、

五、六年级，各年级队列间保持1米的距离。

三.站队时，各班东西排一条直线，队形要整齐，全体同学要穿校服，

戴红领巾。

四.升旗手和护旗手，在担任升、降旗任务时要穿校服，戴红领巾，

动作要规范。下午放学后，把旗降下，第二天早晨上课前把旗升好，遇到恶劣天气及时把过期将下，保护好。

五.升旗时，全体师生都要肃立致敬，行注目礼，唱国歌，演讲时，

台下师生都要保持安静，仔细聆听，严禁私下低语，打闹。

六.仪式结束后，各班按指令有秩序的退出场外，并保持队形整齐。

七.在升、降旗时，路过旗杆附近的师生都要肃立、致敬，待升、将

旗完毕后方可自由行动、

为加强对学生行为、礼仪的监督，团总支政教处将联合进行检查，并将检查计分，纳入班级量化考核中，和团队量化考核中，检查项目如下：

1.出队（1分）：各班于7：50前到制定位置并列站好路队。列队不

整齐，酌情扣分。

2.服饰整齐（2分）不穿校服或不佩戴红领巾，将以人数多少酌情扣

分。

3.队列整齐（1分）队列不整齐，酌情扣分。

4.领队到位、班主任跟班。（2分）

5.班纪（3分）升旗仪式期间，有说话等违纪现象的酌情扣分。

6.退场（1分）退场过程中，有人出列或队形变乱，酌情扣分。

升国旗礼仪

我们在学校里都要进行升旗礼仪，对于升旗，你知道是怎样的流程吗?又要注意什么呢?升旗注重礼仪是对国旗的尊重，对国家的尊重，以下是为大家搜集整理的升国旗礼仪，欢迎阅读! 升旗流程尊敬的老师、亲爱的同学们：早上好! 担任本周升旗任务的是__________中队, 我是主持人___________。XX小学升旗仪式现～在～开～始，全体立正! 第一项：出旗!(播放《出旗曲—歌唱祖国》) 第二项：介绍升旗手\护旗手; 升旗手: __________ 护旗手：__________ 第三项：奏国歌，升国旗，全体少先队员敬礼!礼毕! 第四项：唱国歌，指挥__________(播放《国歌》) 第五项：宣誓，领宣人：__________ 第六项：国旗下演讲，演讲者：__________ 第七项：播报新闻，播报员：__________ 第八项：有值班老师总结纪律卫生情况升旗仪式到此结束，下周升旗仪式由__________中队主持，请各中队有秩序带回，(体育老师或大队辅导员主持退场) 升旗注意事项一、升旗仪式参考准备资料： 1、升旗班的班主任选出九位旗手。 2、班主任协调找大队旗手带领训练。 3、每周五下午放学前做好一切准备工作。

4、每周一早晨7:50分，所以，参与升旗的同学到升旗台前做升旗仪式准备工作。二、仪式过程安排 1、旗手在旗台对面的柱子下方中央立正站好，主持人宣布升旗仪式开始。 2、主持人宣布出旗 3、旗手正步走到升旗台指定位置，并将做好升旗的准备工作， 4、主持人宣布旗手姓名、介绍事迹，被宣布人可向旁边跨出一步，向大家行礼。 5、国歌结束后，升旗仪式主持人发令“礼毕” 7、口令员发令“想后转”升旗手向后转并立正站好。 8、当口令员发令“齐步走”时，升护旗手先齐步走，从操场右方退场，齐步走走到自己的班级，站在班级的最后方。关于旗手升旗的具体操作步骤 1.旗手队型呈“两行三列，男前女后”，主旗手(即国旗手)站中间，两名护旗手分列两边;主旗手负责整个升旗流程的口令。 2.出旗时，旗手出正步，走至观旗团前换齐步走;行走过程需保持队列整齐;走至升旗台阶梯处立定停;由主旗手喊口令带其他旗手上旗台就位。 3.旗手绑旗的过程要求男女旗手配合默契，整个绑旗要求在30秒内完成;绑旗过程中，旗手的动作幅度不得过大，旗帜不得碰地;要熟练掌握培训人员所教的绑旗方法，避免发生失误。 4.国歌响起，男旗手必须认准乐点做好“甩旗”动作;旗手升旗的过程把握好节奏进行操作，确保在国歌结束时旗帜刚好升至顶端;升旗期间，两面护旗的上升幅度要低于国旗且不得超过国旗的三分之一处;升旗期间要求男旗手需正视前方，不得东张西望、低头或仰视。 5.绑旗方法需严格按照培训人员所教的办法。 6.绑旗结束后，由主旗手负责喊口令，带旗手有序离场。升旗的要求与意义 1、升旗时所有在场人员都要肃立、端正。当主持人宣布奏国歌、升国旗仪式开始后，场内全体人员都要起立、立正，要面向国旗肃立致敬，行注目礼。国歌奏响时，走动或经过现场的人员都应停步，面对国旗，自觉肃立，待升国旗完毕后，方可走动。

国旗下献词文明礼仪(完整版)

国旗下献词文明礼仪国旗下献词文明礼仪撒播精神文明，共建和谐校园我国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。” 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而我们学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。才能做一名合格的大学生。然而在现实生活中，我们无不遗憾的发现在物质文明高度发展的今天，我国公民的文明素质却出现了问题，尤其是在我们的大学校园内，有些学生的素质很让人不堪。食堂打饭不排队，不收餐盘，校园内垃圾乱扔，脏话连篇，遇到老师视而不见等等，这些行为都是真实存在的。但我们的主流还是好的，大多数学生能够文明做人。校园精神文明建设需要们共同努力，“一花独放不是春，万紫千红春满园”，只有我们每一个人都行动起来，才能让和谐的春风沐浴我们的校园。其实文明习惯的养成，从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不

讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。还记得中央电视台的那条公益广告吗？一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球，还把路边的垃圾扔到了垃圾箱，还还帮助一位费力上坡的三轮车老人推车，早晨跑了一路，好事做了一路，快乐了别人也满意了自己。文明只需要我们从小事做起，从我做起，它体现在我们的举手投足之间，见了老师一声“老师好”，见了同学一个友好的微笑，打饭时一个善意的手势这些无不体现着文明的风气。一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：

政治升旗仪式礼仪要求

日常行为规范及礼仪之————升旗中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志，升旗仪式是重要的校园礼仪形式。升旗仪式举行时，全体师生要整洁着装，神情庄严肃穆，脱帽肃立，面向国旗行注目礼。如果在行走时遇见升国旗仪式时，也要立即肃立，向国旗行注目礼，待升国旗仪式完毕后再继续行走。教学目标：（1）通过教学使学生对升旗礼仪有一个更深层次的了解。（2）在了解升旗礼仪的基础上让学生可以真正的做到升旗礼仪。（3）升国旗时，要求学生统一穿校服，仪表要整洁大方。（4）唱国歌时声音要洪亮，态度要严肃，看清指挥，唱好节奏。（5）通过升国旗礼仪的教育，教育学生爱祖国，缅怀革命前辈，勤奋学习，将来为祖国建设贡献力量。教学过程：一、谈话导入国旗是一个国家的象征，无论中小学还是大学，都要定期举行升国旗的仪式。根据《国旗法》规定，在我们学校每周一也要进行升旗仪式。国旗是神圣而庄严的。升国旗应该在一种严肃、庄重的气氛和场合中进行。在升国旗的仪式中同学们要按照哪些礼仪进行呢？我们今天就来学习《升旗礼仪》（老师板书课题）二、探究、归纳新知（一）国旗知识小竞赛 1）国旗国旗真美丽，我们大家都爱你！同学们先来个国旗知识竞赛，看哪组能被评为“礼仪小博士”？认真听题哦！ 2）我国国旗的颜色是什么色?这种颜色象征了什么? 3）国旗上有五颗星，大星代表什么?小五星又代表什么? 4）新中国第一面五星红旗在什么时间，什么地点，由谁亲手升起? 5）什么地方应升挂国旗? 6）中小学生多长时间举行一次升旗仪式? （二）国旗礼仪我知道同学们都参加过升旗仪式了，回忆一下，每周一的升旗仪式上，我们都注意了些什么呢？四人为一小组，先讨论一下。老师引导全班同学交流：在每周一举行的升旗仪式过程中,要求大家做到的升国旗礼仪是: (1)集队时队伍整齐,安静,有序,安全,不说笑,不打闹; (2)着装整洁,规范; (3)升旗时全体肃立,脱帽行注目礼。 (4)聆听"国旗下讲话"时,要做到神情专注,适时适度鼓掌. (5)若有特殊原因,未按时到达指定地点,在国歌声响起时要原地肃立,参加升旗仪式. 三、总结谈话同学们，愿我们的每一位同学都能在通过升国旗唱国歌的仪式中受到教育，人人争做“知书达礼”的文明学生。

升国旗礼仪教案复习过程

升国旗礼仪一、教学目标 1、升旗时要求学生做到队伍整齐、安静，不说笑，不打闹。 2、升旗仪式开始时要全体肃立，脱帽，行注目礼，少先队员要行队礼。 3、升旗时，要求学生统一穿校服，仪表要整洁大方。 4、唱国歌时声音要洪亮，态度要严肃，看清指挥，唱好节奏。听国旗下讲话时，神情要专注，要有适时适度的鼓掌。 5、通过升国旗礼仪的教育，教育学生爱祖国，缅怀革命前辈，勤奋学习，将来为祖国建设贡献力量。二、教学重点教育学生能自觉做到升旗仪式开始时要全体肃立，脱帽，行注目礼，少先队员要行队礼。三、教学难点：掌握文明礼仪习惯检查标准，形成较强的自觉纪律。四、教学准备（升旗录像、多媒体课件、国旗、旗手）五、活动设计（重要的活动环节）（活动流程）六、教学过程：（一）情景引入：孩子们，今天我们一起去参观天安门广场的升旗仪式，好吗？（播放情景录象） 1、让同学们说一说，评一评：你看到了什么？解放军叔叔是怎么做的？好在哪里？我们应该向他们学习什么？ 2、今天我们一起来学习《升国旗礼仪》，板书课题，齐读课题。 3、质疑：升旗要注意哪些礼仪呢？我们为什么要这样做呢？（二）学习新课。同学们，我们已经是六年级的学生了，已经参加了几次升旗仪式，谁来说说参加升旗仪式要注意什么？（学生自由回答） 1、教师小结后多媒体出示学习目标。 ★参加升旗仪式要做到集合时队伍整齐、安静，不说笑，不打闹。 ★按学校的要求统一穿校服，仪表要整洁大方。 ★升旗仪式开始时要全体肃立，脱帽，行注目礼，少先队员要行队礼。 ★唱国歌时声音要洪亮，态度要严肃看清指挥，唱好节奏。 ★听国旗下讲话时。神情要专注，适时适度的鼓掌。（三）学习礼仪要求： 1 、孩子们，对照上述礼仪要求，说说你做到了哪一点？还有哪些没做好的？以后应该怎么做？ 2 、学生自由汇报。教师随机表扬，鼓励学生大胆发言，勇于承认自己的缺点。 3、老师将同学平时参加升旗仪式的情景用DV拍了下来，现在播放出来让学生自己评一评谁做得最好，好在哪里？谁做得不够好，应该怎么做？ 4、在课堂上进行一次升旗仪式，比一比谁做得最好。（四）小结：刚才同学们都做得非常好，希望每个同学今后升旗仪式上都要今天这样，参加升旗仪式要做到集合时队伍整齐、安静，不说笑，不打闹。升旗仪式开始时要全体肃立，脱帽，行注目礼，少先队员要行队礼。唱国歌时声音要洪亮，态度要严肃看清指挥，唱好节奏。听国旗下讲话时。神情要专注，适时适度的鼓掌。（五）读一读，背一背（多媒体出示）升国旗，最庄重，身肃立，情感浓。少先队，是先锋，红领巾，飘前胸。敬队礼，出威仪，唱国歌，展气势。

文明礼仪养成教育升旗仪式发言稿

( 文明礼仪演讲稿) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-088836 文明礼仪养成教育升旗仪式发Speech on flag raising ceremony of civilized etiquette cultivation

演讲稿| Speech 文明礼仪演讲稿文明礼仪养成教育升旗仪式发言稿文明礼仪养成教育升旗仪式发言稿篇【1】大家好，我是来自八(3)班的项佳俊，今天我演讲的主题是《文明伴我行》。首先我问大家一个问题。是什么让人养成良好的习惯呢?没错就是文明!在这美丽的世界里，文明之花到处开放，那么当代中学生怎样才能成为一名文明好少年呢? 在日常生活中，我们经常会看到一些不文明的现象：有些中学生在公交车上面对站立的老人置之不理;有些中学生在高谈阔论时不时冒出一两句脏话;还有些中学生只因为一些小事就大动干戈，恶语相向，这些不文明的行为举止严重影响了学校形象和社会正常秩序。有些同学可能会说：区区小事，何足挂齿，可你知道吗?“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，只有从生活的点滴做起，才会养成良好的生活习惯，才能成为一名文明中学生。一个文明中学生，在家里，要尊老爱幼，孝敬父母，热爱劳动; 在学校里，要团结友爱，互相帮助，勤俭节约; 在公共场所，要爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序。在社会上，要热爱祖国，文明礼貌，诚实守信，遵纪守法。争做胸怀开阔，心理健康，勤奋自立，勇于创新的“小主人”。只有这样，每时每刻锻炼自己，发挥特长，才能成为一个文明中学生。第2页

升国旗的礼仪

升国旗地礼仪尊敬地老师，亲爱地同学们：大家早上好！同学们，每个周一地早上我们会举行一个重要地仪式，是什么呢？（升旗仪式）对，是升旗仪式，你知道为什么每周必须升旗吗？你知道国旗地来历？你知道升旗地礼仪吗？国旗地来历：年月日，五星红旗被确定为中华人民共和国国旗.“五星红旗”所代表地意义：中间地大星星代表中国共产党，四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党地周围.国旗上地红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来地；黄色象征光明，也代表我们黄皮肤地中华民族. 国旗是一个国家地象征，五星红旗是我们中华人民共和国地象征，它代表了我们国家地主权和尊严，寄托着我们对祖国地深情和敬意.因此，热爱祖国就应该热爱国旗，我们要严肃对待. 为什么要升国旗：《中华人民共和国国旗法》第六条国务院各部门，地方各级人民代表大会常务委员会、人民政府、人民法院、人民检察院，中国人民政治协商会议地方各级委员会，应当在工作日升挂国旗.全日制学校，除寒假、暑假和星期日外，应当每日升挂国旗. 第一，国旗是国家地象征，无论是在民族危亡时还是国家富

强时，国旗地出现总是以强大地力量凝聚人心，给人以前进地动力，我们不会忘记香港澳门回归时地升旗仪式，不会忘记奥运会上一次次升旗仪式地场面，不会忘记玉兔号月球车上醒目地中国国旗….这些都让我们激动不已，有时甚至泪流满面.参加升旗仪式是我们表达爱国情感地具体体现，认真对待升国旗就是爱国最实在地举动之一. 第二，认真对待升升旗仪式是一个人文明素养地体现，五星红旗凝聚着人们在屈辱历史中顽强抗争地记忆.国旗是用先辈们地鲜血和生命铸成地，中华民族号称礼仪之邦，每一次地升旗仪式都是我们用最崇高地礼节，向我们地国家以及为国家奋斗地勇士们致敬，对我们国家未来展望地表达，升旗仪式应该是一种发自心灵，源自精神地礼仪. 第三，参加升旗是一个人法律素养地体现，我国在年正式通过国旗法，将国旗、升旗仪式地一系列要素和程序以法律形式确定下来，在法制时代，国旗法地颁布是从规范和立法地高度对国旗以及升旗仪式中所蕴含地道德情操加以保护和继承，作为我们中国人，必须要增强国家意识，自觉参加升旗仪式不仅是接受精神上地洗礼，更是对法律地尊重和保护. 升旗地程序进行升旗仪式时，公民对有关基本程序必须一清二楚，并认真遵守相应地操作规范.举行正式地升旗仪式时，通常包括以下五项基本程序：第一，全场肃立.第二，宣布仪式正式开始.第三，出

文明礼仪养成教育升旗仪式发言稿文档

2020 文明礼仪养成教育升旗仪式发言稿文档 SPEECH DRAFT

文明礼仪养成教育升旗仪式发言稿文档前言语料：温馨提醒，演讲又叫讲演或演说，是指在公众场合，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。魅力演讲可以让演说者能够更好的抓住核心，把握本质，从根本上解决问题！把演讲的效果，发挥到极致，充分展现演讲魅力，释放能量，从而产生最大影响力！本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】文明礼仪养成教育升旗仪式发言稿篇【1】大家好，我是来自八(3)班的项佳俊，今天我演讲的主题是《文明伴我行》。首先我问大家一个问题。是什么让人养成良好的习惯呢?没错就是文明!在这美丽的世界里，文明之花到处开放，那么当代中学生怎样才能成为一名文明好少年呢? 在日常生活中，我们经常会看到一些不文明的现象：有些中学生在公交车上面对站立的老人置之不理;有些中学生在高谈阔论时不时冒出一两句脏话;还有些中学生只因为一些小事就大动干戈，恶语相向，这些不文明的行为举止严重影响了学校形象和社会正常秩序。有些同学可能会说：区区小事，何足挂齿，可你知道吗?“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，只有从生活的点滴做

起，才会养成良好的生活习惯，才能成为一名文明中学生。一个文明中学生，在家里，要尊老爱幼，孝敬父母，热爱劳动;在学校里，要团结友爱，互相帮助，勤俭节约;在公共场所，要爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序。在社会上，要热爱祖国，文明礼貌，诚实守信，遵纪守法。争做胸怀开阔，心理健康，勤奋自立，勇于创新的“小主人”。只有这样，每时每刻锻炼自己，发挥特长，才能成为一个文明中学生。同学们，“恰同学少年，风华正茂”，让我们共同努力，从小做起，从我做起，从现在做起，告别不良习惯，争做“文明中学生”，让一切不良的习惯远离我们，让我们拥有更加文明、健康的生活，我们的家园才能变得更加美丽。最后，让我们携起手来，带上文明之花，活跃在校园里，开放在祖国肥沃的土地上! 我的演讲完了，谢谢大家。文明礼仪养成教育升旗仪式发言稿篇【2】尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上午好! 我是四年级(1)班的陈睿，今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱;是看到有人随地吐痰时的一声劝阻……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

升国旗礼仪教案讲解学习

升国旗礼仪活动设计合山市实验小学四（10）班黄碧群班会目的：升旗仪式又是一种既严肃又庄重的活动，在仪式中班级里总有一些乱动，态度不严肃，打队礼姿势不正确等不合乎礼仪的同学。通过这次班会，可使学生发现在升旗仪式时自己和同学们还存在哪些不符合礼仪的行为，使学生自我反思，主动找到自己的不足。通过重温升旗仪式礼仪，使学生在已有情感的促动下，真正认真用心观看并学习升旗仪式礼仪，使学生受到爱国，有礼仪的教育。班会时间：2017年9月29日班会地点：四（10）班教室参加人员：四（10）班全体学生重难点：升旗时应该注意的礼仪班会过程：一、导入班会同学们五星红旗是中华人民共和国的标志和象征，我们每周都有一次的升旗仪式，不知道同学们有没有认真的看过五星红旗，有没有去关注过五星红旗由来、含义以及国歌，不知道同学们有没有关注过升国旗时应该注意哪些礼仪。下

面让我们共同来了解下国旗，学习升旗礼仪。二、播放视频（一）播放 PPT无论是在繁华的城市还是在偏僻的乡村，每周一我们都能看到国旗迎风升旗，听到洪亮的声音唱着国歌，震撼人心。五星红旗，大五角星代表中国共产党，四颗小五角星代表工人、弄明、小资产阶级和民族资产阶级。红色象征革命，黄色表示中华民族为黄色人种，五颗星象征中国人民大团结，代表着人民对党的向心之意。（二）播放天安门前庄严的升旗仪式，让同学感受那种庄严，让学生们看看在升旗仪式前应该如何做，才能表达对国家的尊重，对红旗的尊重，对死去烈士的尊重，对自己的尊重。（三）升旗要求： 1.升旗时要求学生做到队伍整齐、安静，不说笑，不打闹。 2.升旗仪式开始时要全体肃立，脱帽，行注目礼，少先队员要行队礼。 3.掌握“肃立，脱帽，行注目礼，少先队员队礼”的动作细节。 4.唱国歌时声音要洪亮，态度要严肃，看清指挥，唱好节奏。

升国旗文明礼仪演讲稿

升国旗文明礼仪演讲稿升国旗文明礼仪演讲稿篇【1】各位老师、亲爱的同学：大家早上好!今天我讲话的题目是《文明礼仪伴我成长》礼仪是校园文化的重要表现形式，具有良好礼仪习惯的人首先给人以“赏心悦目”之感，能调节人与人之间的关系，在学校，礼仪能使老师与学生、同学与同学之间的关系更加和谐、融洽、友善，使校园的文明氛围更加浓厚。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢? 我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。大千世界，芸芸众生，人与人之间难免磕磕碰碰，有时甚至失礼失态，一句“对不起”就能使怨气烟消云散，反之，可能会造成意想不到的后果，甚至酿成人间悲剧。在人际交往中，学会道歉，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养，我们要学会说“对不起”，力争做个文明青少年。而且，语言是交际的工具，文明用语则是通往心灵的金钥匙，在交际中能否使用文明用语，反映着一个人的修养，而且影响到整个社会风气。讲脏话粗话的世界是“黑白”的，讲文明用语的社会才是“彩色”的。当然，生活中的文明礼貌

用语还有很多，“您好”“请”“谢谢”“欢迎”“再见”“劳驾”“没关系”“请原谅”“早上好”“请稍等”“请坐”“给您添麻烦了”……注意各种场合使用的礼貌用语，成为一个彬彬有礼的人。除了语言，行为也要文明。如果人人都不注意环境卫生，你扔一张纸，我扔一张纸，如果每个人都随手往地上扔果皮纸屑，那么，我们的家园不就变成垃圾堆了?要搞好环境，不能光靠打扫，更要靠我们每个人来保持，不乱扔垃圾，不随地吐痰，创建文明的临沂十小。同学们，从今天开始，我校将开展“习惯养成教育月活动”，而良好的文明礼仪习惯是一切好习惯的根本，让我们以此为契机，挑起传承礼仪的使命，养成良好的习惯，为我们的未来奠基，为我们的人生奠基! 我的讲话完毕，谢谢大家! 升国旗文明礼仪演讲稿篇【2】敬爱的老师、亲爱的同学们: 大家好! 今天我跟大家讲的题目是：文明礼仪记在心早上好!转眼间这个学期一半的时间已从我们身边悄悄地溜走了。从我们懂事那一天起，从我们踏进幼儿园、学校这一天起，我们的父母、老师就不断地对我们进行尊老爱幼、文明礼仪教育。尊老爱幼是一种我国的传统美德，是我们应当提倡的，但是在我们的校园里，只听到小部分的同学亲切的向老师问好，我们许多同学与老师擦肩而过，没有一声招呼问好，甚至连看一眼都省略了;带着满脑子的疑惑向老师提问，在老师的耐心讲解、解答后没有言谢就走了。在这里我要问问同学们，尊敬教师是不是仅仅在于使老师在“教师节”那天才过得愉快呢?不是，我们应当把尊敬老师这一意识时刻保留在头脑中，并且把这种意识溶于我们的每一言，每一行，在课堂上，你们专心致志的目光渗透着对老师的理解与支持，在校园里，

小学《公共文明礼仪》主题升旗仪式

3.4班《公共文明礼仪》升旗仪式活动方案女：敬爱的老师们！男：亲爱的同学们！合：大家早上好！女：我是三（4）中队的男：我是三（4）中队的女：妈妈常讲，炎黄是礼仪之邦。男：爸爸常说，中华是文明古国。女：老师告诉我们，知书达理儿时起。男：我们告诉自己，文明礼貌要发扬。合：请三（4）中队开展“公共文明礼仪”主题教育活动。活动一：情境剧+儿歌朗诵甲：好消息，好消息！众:什么好消息呀？甲：你们知道吗？学校来了一名外教，他叫Sam。明天他就要给我们上课呢！众：Yeah!太好了，太好了！乙唉声叹气地走开了甲：xxx, 你怎么了?为什么唉声叹气的呢? 乙: 我……，我英语不好，而且我不知道怎样和外国人交往，我一看到他们就紧张。甲：哦，原来是这样啊！不用担心，只要你讲文明，遵礼仪，大胆开口表达，一切都会变得so easy. 来,我们一起来学习英文《社交礼貌问候语》吧！来是come ; 去是go ;come, come ;go, go. 点头yes; 摇头no;yes,yes;no,no. 我是I, 你是you,I,I;you,you. 见面问好说 Hello! Hello! Hello! 你好吗? How are you? How are you? How are you? 谢谢你 Thank you . Thank you.Thank you. 熟人见面说声 Hi! Hi! Hi! 临走分手说Bye-bye! Bye-bye! Bye-bye! 客人来了快请坐 Sit down, please. Sit down, please. 客人来了请喝茶Have some tea ,please. Have some tea,please.

初中生讲文明升旗仪式演讲稿

初中生讲文明升旗仪式演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天国旗下讲话的主题是“文明礼仪记心中” 我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至尽还被人们广为传诵。“孔融让梨”的故事是家喻户晓，妇孺皆知。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在生活当中，我们扮演着不同的角色，有着不同的身份。对老师来说，我们是学生；对父母来说，我们是儿女；对国家来说，我们是一位小公民。我们的身上寄托着父母、老师、祖国的希望。作为一位光荣的小公民，那怎样才能养成讲文明礼貌的习惯呢？首先要重视自身的道德修养，而礼貌和道德是互为表里的，礼貌是道德的外衣，道德是礼貌的内涵。因此，我们要认清该做与不该做的，以此来规范我们的行为。其次我们要遵守纪律，文明有礼。有句名言是这样说的：“播下行为，收获习惯；播下习惯，收获性格；播下性格，收获命运。”的确，良好的习惯能架起我们成功的通天之路！为了争做一个文明守纪的小公民，从身边的小事做起，我们必须“从自我做起，加强自护自律，争做文明雏鹰。”例如，在家里向父母长辈问好，主动给他们倒上一杯热茶，添上一碗饭，这是孝敬长辈的表现；每天进校门，对值日的同学点头致意，平时见到老师和客人主动问好，这是尊重别人的表现；在公共汽车上举止文明，不争不抢，见到老弱病残，见到怀抱婴儿的母亲主动让位，这是对他人的尊重和关爱；诚实守信，助人为乐，主动帮助小同学解决困

难，这是文明的体现，下课后的作息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、上下楼梯一律向右走，见到老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受红领巾岗哨的批评和劝阻，受到别人的帮助应该主要诚恳地说谢谢。这是校园礼仪的体现。同学们，相信自己，我们一定能行，让我们行动起来，去做文明有礼的一代新人！我的讲话完毕，谢谢大家！老师、同学们：大家早上好！沐着和煦的春风，我们进入了崭新的20xx年的春季学期了。今天我讲话的题目是《文明礼仪伴我成长》礼仪是校园文化的重要表现形式，具有良好礼仪习惯的人首先给人以“赏心悦目”之感，能调节人与人之间的关系，在学校，礼仪能使老师与学生、同学与同学之间的关系更加和谐、融洽、友善，使校园的文明氛围更加浓厚。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。那么怎样才能使*小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、*精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。大千世界，芸芸众生，人与人之间难免磕磕碰碰，有时甚至失礼失态，一句“对不起”就能使怨气烟消云散，反之，可能会造成意想不到的后果，甚至酿成人间悲剧。在人际交往中，学会道歉，是

升国旗应注意的礼仪

升国旗应注意的礼仪我们在学校里都要进行升旗礼仪，对于升旗礼仪，大家了解多少呢？一起来看看的分享吧！升国旗应注意的礼仪：举行升旗仪式时，在国旗升起的过程中，参加者应当面向国旗肃立致敬。标准做法是：起身站立，目视前方，双手下垂，神态庄严，聚精会神。严格地遵守升国旗的礼仪是维护国旗尊严，增强公民国家观念的体现，我们所有人都要按国旗法的要求以规范、统一的礼仪参加升国旗仪式。根据《中华人民共和国国旗法》第十三条第二款规定：幼儿园希望家长和孩子可以做到以下5点： 1、升旗时所有在场人员都要肃立、端正。当主持人宣布奏国歌、升国旗仪式开始后，场内全体人员都要起立、立正，要面向国旗肃立致敬，行注目礼。国歌奏响时，走动或经过现场的人员都应停步，面对国旗，自觉肃立，待升国旗完毕后，方可走动。 2、面向国旗行注目礼时神态要庄严。升旗仪式是一个非常严肃的、隆重的仪式，在场人员要行注目礼，仰视国旗冉冉升起。行注目礼时一定要注意自己的眼神，眼睛要始终望着国旗，目光随着国旗冉冉升起。这个时候每一个人心中都充满了自豪感和使命感。这个过程要持续到升旗仪式完毕。

3、升旗仪式时要保持安静。升旗仪式进行过程中，所有的人都应在原地肃立不动。场内不应有人来回走动，也不能东张西望，交头接耳，嬉闹谈笑，接打电话和吃东西等，这些都是对国旗的一种极大的不恭敬。 4、升国旗时应注意仪态。国旗象征着一个国家的尊严。一个人对国旗的尊重，不但要体现在内心深处，还应体现在仪态仪容上。升旗时仪态是：身体直立，挺胸昂首，双手下垂靠拢身体两侧，保持立正姿式，眼睛始终随国旗移动。 5、提早到操场集合，准时参加晨会。迟到的孩子在国歌奏响时必须原地肃立，待升国旗完毕后才可进入会场。按班级统一着装，不允许背书包参加晨会。晨会期间有身体不舒服需退场休息的孩子，应从操场两侧退场。升旗流程尊敬的老师、亲爱的同学们：早上好! 担任本周升旗任务的是__________中队, 我是主持人___________。XX小学升旗仪式现～在～开～始，全体立正! 第一项：出旗!(播放《出旗曲—歌唱祖国》) 第二项：介绍升旗手护旗手; 升旗手: __________ 护旗手：__________ 第三项：奏国歌，升国旗，全体少先队员敬礼!礼毕! 第四项：唱国歌，指挥__________(播放《国歌》)

升国旗时的礼仪(1)

升国旗礼仪阅读与思考:国旗，是一种最为最常见的国家标志和象征。它通常指的是一种经由国家法律规定的、具有一定正式规格与式样的旗帜，用以在正式场所内进行悬挂。目前，世界上的大多数国家都拥有正式颁布的国旗。在正式活动中，人们往往通过升挂本国国旗，来表达自己的民族自尊心、自豪感以及对祖国的无比热爱。在涉外交往中，恰如其分地升挂本国国旗或外国国旗，不仅有助于维护本国的尊严与荣誉，而且还通常有助于对外国表示应有的尊重与友好。出于维护国旗的崇高地位的目的，各国对升挂本国或外国的国旗大都自有一套通行的做法，并且逐渐形成了一些有关国旗使用的惯例，这就是所谓国旗礼仪。我国也颁布和实施了《国旗法》，加强对国旗神圣崇高地位的尊重和维护。中华人民共和国国旗法》正式规定：“中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志。每个公民和组织，都应当尊重和爱护国旗。”每位公民在面对或者使用国旗时，必须对国旗礼仪严格地加以遵守。反思与讨论: 我们应该怎么做成长风向标: 升旗的仪式

在实际工作与生活中，公民时常有可能参加升旗仪式。在我们学校，每周一举行全体师生升旗仪式。所谓升旗仪式，一般指的是在正式场合里以一系列的规范化程序郑重其事地升挂本国国旗的整个动作过程。《中华人民共和国国旗法》专门规定：“升挂国旗时，可以举行升旗仪式。” (一)仪式操作负责具体操作升旗仪式时，公民对有关基本程序与主要环节，必须一清二楚，并认真遵守相应的操作规范。 1.升旗的程序。举行正式的升旗仪式时，通常应包括以下五项基本程序。其一，全场肃立。其二，宣布仪式正式开始。其三，出旗。出旗，是指国旗正式出场。出旗应由专人负责，其负责操作者通常由1名旗手和双数的护旗手组成，出旗时，通常为旗手居中，护旗手在其身后分列两侧随行，大家一起齐步走向旗杆。其四，正式升挂国旗。升旗者可以是旗手，亦可由事先正式指定的代表担任。其五，升国旗，唱国歌。升旗时，唱国歌，讲究旗升乐起，旗停乐止。 (二)临场表现出席升旗仪式时，所有公民均应有意识地对个人表现严加约束。以下三点，尤应重视。 1.肃立致敬。我国国旗法规定：“举行升旗仪式时，在国旗升起的过程中，参加者应当面向国旗肃立致敬。”因此，当国旗升降之时，任何在场者均应停止走动、交谈，并且停下手中的一切事情，

文明礼仪升旗仪式主持词、国旗下讲话(精)

“花开满校园”升旗仪式主持稿甲:整齐的师生队伍, 乙:迎风飘扬的队旗。甲:将又一次见证五星红旗的升起。甲 :我是主持人 , 乙:我是主持人。甲:今天的升旗仪式由我们四 . 一中队主持。乙:我宣布桥头镇中心校“ 花开满校园”升旗仪式现在开始。甲:今天担任升旗手的是惠媛媛同学,让我来采访她,听听她成为升旗手的心声: 甲:惠媛媛同学,此时站在升旗台上,你的心情是怎样的? 惠:一想到五星红旗即将从我手中升起,我又激动,又自豪,连我的爷爷奶奶,爸爸妈妈都跟着兴奋,跟着光荣。甲:你知道老师和同学们为什么选你当升旗手吗? 惠:当然知道。以往的每个周一,看着升旗手升起庄严的国旗,我多么羡慕呀!所以,我暗下决心,要用自己的表现赢得这个机会。于是,班级中我做好学上进的好学生;校园里我做文明守纪的好队员。见到客人我彬彬有礼;遇到小同学有困难我热心相助。由于我的这些表现,今天才能站在这里。乙:惠媛媛同学,你这样做,不仅为自己赢得了机会,也为班级赢得了荣誉。我要向你学习。甲:现在请辅导员老师为你佩戴光荣的升旗手绶带。惠:谢谢老师!

乙:来吧!去亲手升起你心中的旗帜。甲:升国旗、奏国歌(全体立正、敬礼、礼毕乙:请听四 . 一中队国旗下的讲话, 题目:我眼中的美景朗诵者: 大家掌声欢迎。甲:我宣布桥头镇中心校“ 花开满校园”升旗仪式到此结束! 我眼中的美景今天升旗仪式的主题是“花开满校园” ,听着就让人感到奇怪,现在正值冬季,百花凋零,哪里有花开呢?听了对惠媛媛的采访,我渐渐明白了,原来辅导员老师是把全校的同学们当成了花朵,她是期待每一位同学都用自己的出色表现为校园增添美丽的色彩。其实我们的校园已经很美了,上下楼都能自动成排、单侧通行;出入教学楼稳步轻声;中午教室里秩序井然;一楼大厅再没有了跑跳喧哗;连学前班的小朋友也能够站排出入。这样的风景为寒冬增添了丝丝暖意,这样的风景包含着园丁们的付出。我看到老师目送孩子走出教室的目光;我看到学生进出教室拐直角弯后老师的欣慰;我看到少先队员敬礼后,老师们回以的笑意。这样的风景就像雪中的红梅,给寒冬带来了欣喜。有了园丁们的辛勤,有了老师们的鼓励和叮咛,才有展板上那一朵朵散发芬芳的奇葩,才有校园里的处处美景。同学们,我们的点滴进步,都离不开老师们日复一日,年复一年的付出, 让我们再一次用标准的队礼表达我们的敬意,表达我们的感谢, (敬礼、礼毕同学们,让我们继续努力,为我们这个大花园增添无限的美景吧! 谢谢大家!

升旗仪式主持词开场白【三篇】

升旗仪式主持词开场白【三篇】【篇一】今天是20**年XX月XX日，星期一，我们在这里举行隆重的升旗仪式。主持本次升旗的是六一班，旗手靳轶然是个认真、细心、发言积极、爱动手的科学小男孩儿;护旗手马家乐品学兼优、乐于助人、喜欢画画，是班上公认的手抄报大王;护旗手穆雅菲尊敬老师，团结同学、关心集体，爱好唱歌，是我们六一班的金嗓子。礼仪队员申梦煊、王欣格、朱苡萌堪称班上的小班主任，崔高原和贾凯迪既是学习上的好苗子，又是运动场上的优秀健将，牛皓楠、汪若晴学习积极努力、认真细心，宋金晓写得一手好字，是班上的小小书法家。升旗仪式现在开始：第一项：全体立正，敬礼!出国旗! 第二项：升国旗，奏国歌! 礼毕! 第三项：呼号当五星红旗冉冉升起时想到：我是中国人!我爱自己的祖国。我们的校训是：天下大事必作于细，天下难事必作于易。我们的学风是：知行第四项：诵读《*规》 *规，圣人训是者死，如是生。第五项：国旗下演讲。

(下面有请何校长讲话) 下周升旗仪式由六年级二班主持，升旗仪式到此结束，国旗礼仪队退场，各班有顺序带回。【篇二】尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家早上好! 今天是20**年周。升旗仪式现在开始。第一项，出国旗，全体立正肃立。第二项，奏国歌，升国旗。少先队员行队礼。第三项，国旗下演讲，演讲人，她演讲的题目是。第四项，颁奖典礼。首先颁发春季运动会精神文明奖。获得年春季运动会精神文明奖的班级是班。请获奖班级的班长到时前台领奖，请校领导颁奖。接下来颁发文化长廊评比奖状。获得文化长廊评比二等奖的班级有：班。请获奖班级的班长到时前台领奖，请校领导颁奖。获得文化长廊评比一等奖的班级有：班。请获奖班级的班长到时前台领奖，请校领导颁奖。最后颁发月份“文明班级”奖牌。获得月份“文明班级”称号的班级有：班。请获奖班级的班长到时前台领奖，请校领导颁奖。第五项，升旗仪式结束，各班依次带回。【篇三】

文明礼仪视频

能动学院“青少年文明礼仪”系列讲座成功举办 2012年11月14日，为期4天的兰州交通大学新能源与动力工程学院“青少年文明礼仪”系列讲座在一号楼东阶梯教室顺利结束。在讲座过程中，能动学院办公室副主任占发禹，各班班主任、辅导员及全体能动学子参加观看了讲座。为进一步提高能动学院学生礼仪知识修养，树立良好的礼仪形象，本次“青少年文明礼仪”从11月11日开始，14日结束，学院通过组织学生观看人民大学金正昆教授礼仪视频和武威职业学院许春华讲师的讲座，使同学们对自己的行为规范有了更高的要求。其中，金正昆教授主要讲解了广大青年在居家外出，待人接物方面的礼仪要求和行为规范，许春华讲师则重点讲了当代青年在日常生活中的着装礼仪，行为举止方面的要求。两位专家幽默风趣的语言，丰富详实的内容不断引来台下的阵阵笑声和掌声，他们的讲座受到了同学们的热烈欢迎，并表示要在日后的生活学习中以礼仪规范约束自己，做一个讲文明、有素质的大学生。校园文明礼仪是校园文明的重要内容之一，对校园文化建设有着重要意义。这次“青少年文明礼仪”讲座对促进能动学院的精神文明建设、文明礼仪风气的树立起到了积极作用（兰州交通大学宣传部孙强/文）学生会宣传部孙强篇二：公司文明礼仪实施方案文明礼仪宣传教育实施方案 “国有礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身正，心有礼则心泰。”为进一步促进我公司的精神文明建设和提高员工的文明礼仪素质，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，本次宣传活动以公司全体员工为对象，将广泛深入开展文明礼仪知识普及教育，现制定实施方案如下：一、指导思想文明礼仪是中华民族的优良传统，是现代社会文明的重要标志。要以社会主义核心价值体系和社会主义荣辱观为指导思想，深入开展文明礼仪宣传教育实践活动，进一步普及文明礼仪知识，规范文明礼仪行为，塑造员工讲文明、守礼仪、重诚信、团结友善、爱岗敬业、亲和融洽的良好形象。二、活动目标这次开展文明礼仪宣传教育实践活动，以“文明礼仪伴我行，齐心协力创和谐”为主题，组织有针对性、参与性、实效性的实践活动，普及文明风尚，规范文明行为，提升员工的道德素质，引导广大职工提高文明意识，增长礼仪知识，树立文明新风，遵守礼仪规范，进一步调动员工学礼仪、重礼仪、讲礼仪、践行礼仪的积极性，营造良好、和谐的氛围。三、活动内容开展文明礼仪宣传教育实践活动，主要是普及员工日常行为礼仪、个人礼仪、公务礼仪、生活礼仪等方面的教育，大力宣传文明礼仪教育实践活动，营造良好的企业氛围，并积极从以下几个方面重点加以推进。（1）利用横幅，倡导广大员工参与以“文明礼仪伴我行，齐心协力创和谐”为主题的“告别不文明行为”签名仪式。（2）利用公司各区域宣传栏张贴海报、草坪上及各公共区域设立标语等各种渠道针对文明礼仪教育进行大力宣传。（3）播放文明礼仪相关视频及知识讲座视频。（4）组织“寻找不文明行为”的拍摄活动（录像或照片），曝光各种不文明行为，针对于对地吐痰、随手扔垃圾等不文明现象，应给予警告或酌情罚款。四、活动要求（1）统一思想，提高认识。各部门要充分认识开展文明礼仪宣传的重要性，把它视为构建和谐企业的重要内容，要以本次宣传活动为契机，使员工的文明意识、良好的行为习惯更

升国旗礼仪有哪些

升国旗礼仪有哪些国旗是一个国家的象征，升国旗是一件很庄重的事情。升国旗礼仪有哪些 1.升旗时所有在场人员都要肃立、端正。当主持人宣布奏国歌、升国旗仪式开始后，场内全体人员都要起立，要面向国旗肃立致敬，军人要行军礼，少先队员行队礼，其他人员要行注目礼。场外观众、主席台上的贵宾、场内的工作人员，除了身穿制服外，一律应当脱帽，并摘下太阳镜，这个时候，还在场内走来走去，或者还在旁若无人地继续做自己的事都是不当的行为。坐在主席台上的贵宾也要和观众一样起立，而在场内各处忙碌的工作人员也不能无视即将开始的升旗仪式，应立即停下手中的工作，在原地站立，身体转向旗杆方向，等待升旗，凡经过现场的人员都应面对国旗，自觉肃立，待升国旗完毕后，方可自由活动。 2.面向国旗行注目礼时神态要庄严。升旗仪式是一个非常严肃的、隆重的仪式，在场人员要行注目礼，仰视国旗冉冉升起。行注目礼时一定要注意自己的眼神，眼睛要始终望着国旗，目光随着国旗冉冉升起。这个时候每一个人心中都充满了自豪感和使命感。这个过程要持续到升旗仪式完毕。 3.升旗仪式时要保持安静。升旗仪式进行过程中，所有的人都应在原地肃立不动。场内不应有人来回走动，也不能东张西望，交头接耳，嬉闹谈笑，接打电话和吃东西等，这

些都是对国旗的一种极大的不恭敬。 4.升国旗时应唱国歌，并注意仪态。国旗象征着一个国家的尊严。一个人对国旗的尊重，不但要体现在内心深处，还应体现在仪态仪容上。升旗时应用统一的仪态表达对国家的热爱和崇敬。而且统一、规范的升旗礼仪，更容易强化对祖国的归属感和认同感。所以升旗时仪态是：身体直立，挺胸昂首，双手下垂靠拢身体两侧，保持立正姿式，眼睛始终随国旗移动并跟唱国歌。升国旗的时候，小学生要遵守哪些礼仪呢? (1)在升国旗仪式之前，要自觉、快速地列队站好，检查服装是否整齐，并且保持安静。面向国旗，肃立致敬。 (2)旗手执旗，护旗手护卫两侧，迈步走向旗杆。如果你担当了护旗手，那么要昂首挺胸，表情要庄严大方。 (3)其他的人员要立正、注视着护旗手走向旗杆。旗手操作升旗，其他人员要脱帽肃立。面对国旗行注目礼或少先队队礼，直至国旗升降完毕。 (4)不论是在什么场所，只要听到国歌奏响或者看到在升降国旗，那么都要立刻在原地立正站好。如果在走动的，请马上停止。头部应该随着上升的国旗不断抬高，不能东张西望，也不能把头低下。 (5)要准确、清晰地唱国歌。唱国歌时，要神情庄重，歌词正确，音调准确，声音洪亮。