2016-2017高中二年级文科政治文化生活第二单元测试卷

高二文化生活第二单元测试卷

一、单项选择题（共12道题，每题4分，共48分）

1．某市为了弘扬孝道,制作了一批街头公益广告,其中有“二十四孝”故事之一“埋儿奉母”,讲的是汉代人郭正为节省粮食供奉母亲,决定埋掉儿子。很多网友大呼接受不了。对此理解正确的是( )

①新时代的孝文化应该摒弃传统孝道而从头开始②不符合社会发展要求的传统孝道是时代的包袱③对传统文化批判性继承是文化创新的重要根基④繁荣我国文化的关键是要继承我国的传统文化

A.①③

B.②③

C.①④

D.②④

2．2015年9月2日,2015文化遗产保护和数字化国际论坛在省登封市开幕。重视文化遗产保护,是因为文化遗产( )

①是民族文化的集中展示②能够展现中华文化的独特性③能够展现世界文化的多样性④是民族情感的集中表达

A.①③

B.②③

C.③④

D.①④

3．从《还珠格格》到《甄嬛传》,从《西游记》到《媳妇的美好时代》,越来越多的中国电视剧走红国外。中国电视剧走红国外表明( )

①文化既是民族的又是世界的②世界文化呈现多样性的特点

③中华文化具有求同存异、兼收并蓄的特质④中国文化的国际竞争力不断增强

A.①②

B.③④

C.①④

D.②③

4．当“大长腿欧巴”占领了年轻观众的移动屏幕,当“都教授”“继承者”雄踞网络搜索前列,当新开拍的中国电影纷纷邀请星加盟……我们不得不承认,强大的“流”再度来袭!面对来势汹汹的“流”,我们该如何应对( )

①外来文化丰富了人民群众的精神生活②要增强我国民族文化的竞争力和吸引力③要积极利用我国优秀的传统文化④加强文化交流,消除世界文化差异性

A.①②

B.③④

C. ①④

D.②③

5．清代学者叶燮曾说：“孤芳独美，不如集众芳以为美。”从文化角度来看，这强调了( ) A．文化发展的实质在于创新 B．优秀文化必然代替落后文化

C．文化发展需要博采众长 D．优秀文化具有自己鲜明的特点

6．盘龙藻井变身雨伞，飞檐角上的瑞兽蹲踞在铅笔上，朝珠成了时尚耳机……故宫博物院一改人们印象中的“正襟危坐”，以管藏文物和古典建筑为元素创作了多款热销产品。这说明：( )

A.文化继承的核心是发掘其经济价值

B.传统文化的具体涵需要保持稳定

C.文化遗产与当代人的生活和审美需求可以对接

D.应当通过市场运作，保障公民的基本文化权益

7．比尔·盖茨曾说过，“不久的将来，你可以不必离开你的书桌就可以办公、学习，探索这个世界和它的各种文化，进行各种娱乐。”这说明( )

①信息技术的发展使得文化传播更为迅速、广阔

②互联网技术正在以人们无法预料的速度、深度和广度，改变着人类文明的进程③网络技术等大众成为文化传播的主要手段④网络技术等大众能够最大限度地超越时空，显示出文化传播、沟通、共享的强大功能

A．①②③④ B．①②④C．①② D．①③④

徐悲鸿擅长素描、油画、中国画，并把西方艺术手法融入中国画当中，创造了新颖而独特

的风格。他的素描、油画则渗入了中国画的韵味，因此他的作品融古今中外技法于一炉，是古为今用、洋为中用的典。据此完成8～9题。

8．上述材料表明，文化创新的过程是( )

①改造传统文化，创造新文化的过程②“取其精华、去其糟粕”“推出新、革故鼎新”的过程③不同民族文化之间交流、借鉴与融合的过程④开展文化合作，消灭文化差异的过程A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④

9．徐悲鸿文化创新的做法对我们的启示是( )

①抛开传统文化，积极进行文化创新②坚持继承传统、推出新③坚持面向世界、博采众长④推崇外来文化，根本否定传统文化

A．①② B．③④ C．②③ D．①④

10．古人削桐为琴，纳万物之声，琴音松沉旷远，能让人雪燥静心，琴乐洁净清澈，能让人感发心志，升华心灵意境，古琴名曲《流水》表现了生命与自然的和谐，被录入特制唱片，搭载美国太空飞船向茫茫宇宙转达人类智慧和文明。古琴音乐( )

①因其古老性，方成就其世界性②通过人们的自觉欣赏，主动接受，能转化成人的精神力量③不受社会历史条件的限制，能满足人类共同的文化需要④《流水》成为人类文化符号的代表，增强了中华文化影响力

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

11．“雷风侠”是一个既有雷锋形象特征，又有雷锋精神核的动漫形象，是作者为传播正能量，借鉴经典动漫形象元素进行的创新设计，赢得了青少年的喜爱。“雷风侠”动漫形象创作的成功，给我们的启示是( )

①文化创新的主体要有文化自觉和担当②体制机制创新是繁荣文化的必由之路③文化创新要广泛地引进和吸收外国文化④文化创新要着眼于人民群众的文化需求

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

12．短短几年间，M创新科技从仅有几个合伙人的公司发展成为全球民用小型无人机的领航者。该公司成功的重要原因，在于它专注于产品的态度，在于它“积极尽志，求真品诚”的企业精神。这说明( )

A.优秀企业文化对企业发展起决定作用

B.打造优秀企业文化是企业发展的目的

C.科技进步是企业文化创新的重要动力

D.优秀企业文化能有效提升企业竞争力

二、主观题（4道题，共52分）

13．祠堂——是联络宗亲的场所，是祠堂文化的重要载体。W村也曾有——文化在村民教化、乡村治理中发挥过积极作用，但其中的封建宗法思想残余有时也被人用来排斥外姓、干扰选择。新农村建设以来，W村把老祠堂翻修扩建成宽敞明亮的新礼堂，开展创建“文化礼堂、和美乡风”系列活动，敬先贤、诵村训，仪礼传习、普法讲座、村民一家亲、评选孝老爱亲最美家庭等。经过多年的努力，新礼堂已成为村里的文化地标。礼堂文化温润了村民关系，促进了乡村治理。去年，该村被评为践行社会主义核心价值观省级示村。

结合材料，运用文化的继承性与文化发展的知识，说明W村成功建设礼堂文化所包含的道理。（14分）

14．前国务院总理温家宝在题为《尊重文明的多样性》的演讲中强调，文明具有多样性，不同文明之间的对话、交流、融合，汇成了人类文明奔流不息的长河。各种文明都包含有人类发展进步所积淀的共同理念、共同追求。中华文明有“和为贵”、“和而不同”、“己所不欲、勿施于人”等伟大思想。伊斯兰文明也蕴含着崇尚和平、倡导宽容的理念。在多样中求同一，在差异中求和谐，在交流中求发展，是人类社会应有的文明观。

结合上述材料，请从文化多样性的角度回答下列问题：

(1)“在多样中求同一，在差异中求和谐”。请你阐述这一文明观的理论依据。(13分)

(2)中华文明“和而不同”的伟大思想对处理不同文化之间的关系有何启示。(10分) 15．2014年,在主持召开文艺工作座谈会并发表重要讲话。指出:社会主义文艺,从本质上讲就是人民的文艺,要虚心向人民学习、向生活学习,从人民的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养。文艺要反映好人民心声,就要坚持为人民服务、为社会主义服务这个根本方向。要结合新的时代条件传承和弘扬中华优秀传统文化,传承和弘扬中华美学精神。我们社会主义文艺要繁荣发展起来,必须认真学习借鉴世界各国人民创造的优秀文艺。只有坚持洋为中用、开拓创新,做到中西合璧、融会贯通,我国文艺才能更好地发展繁荣起来。

结合材料,运用文化创新的知识,谈谈的讲话对我国文艺发展的启示。(15分)

高二文化生活第二单元测试卷答题卷一、单项选择题（本大题共12个小题，每小题4分，共48分）

二、材料分析题（4小题，共52分）

13．结合材料，运用文化的继承性与文化发展的知识，说明W村成功建设礼堂文化所包含的道理。（14分）

14．结合上述材料，请从文化多样性的角度回答下列问题：

(1)“在多样中求同一，在差异中求和谐”。请你阐述这一文明观的理论依据。(13分)

(2)中华文明“和而不同”的伟大思想对处理不同文化之间的关系有何启示。(10分) 15．结合材料,运用文化创新的知识,谈谈的讲话对我国文艺发展的启示。(15分)

一、单项选择题

1．B 2．B 3．C 4．D 5．C

6．C 7．A 8．A 9．C 10.C

11.B 12．D

13．①传统文化是社会成员的精神纽带，祠堂文化是传统文化的一部分。(2分) ②W村礼堂文化的成功建设在于发挥祠堂文化在人文教化、社会认同等方面的作用。(2分) ③传统文化具有两面性，必须批判地继承，才能发挥其积极作用。(2分)④礼堂文化的成功建设在于对祠堂文化取其精华、去其糟粕，保留符合社会发展的容。(4分)⑤礼堂文化的成功建设在于对祠堂文化推出新、革故鼎新，打破了宗族界限，融入了社会主义核心价值，在新农村建设中发挥重要作用。(4)

14．(1)①文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力。(4分)②尊重文化多样性是发展本民族文化的在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。(4分)③文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。(5分)

(2)①对待文化的多样性，我们既要认同本民族文化，又要尊重其他民族的文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。 (6分)

②承认世界文化的多样性，尊重不同民族的文化，必须遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。(4分) 15．①立足实践,进行文化创新,这是文化创新的根本途径。要立足于我国社会主义改革开放的伟大实践,不断进行文化创新。(3分)②要继承传统,推出新。一方面要批判继承传统文化;另一方面要体现时代精神,让中国文艺发展具有民族个性和时代气息。(3分)③要面向世界,博采众长。通过不同民族文化的交流、借鉴与融合,实现文化创新。(3分)④要发挥人民群众文化创新的主体作用。虚心向人民学习,从人民的实践中汲取营养。(3分)⑤要坚持先进文化的前进方向。文艺要坚持为人民服务、为社会主义服务这个根本方向。(3分)

高中政治文化生活知识点

第一单元 第二单元

▲ 尊重文化多样性的原因：1文化是民族的，又是世界的：各民族都有自己的文化个性和特征，各民 族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。2尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，是民族生存与发展的精神根基。3尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。 2、如何尊重文化多样性?（P32—33） （1）尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好，发展好本民族文化。 （2）尊重文化多样性，就要尊重和保存不同的民族文化。世界各民族都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化，共同推动了人类社会的进步和发展，尊重和保存不同的民族文化，是人类生存和发展的基础。 （3）必须遵循各国文化一律平等的原则，在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。。 7、懂得社会实践是文化创新的源泉（P48） 社会实践是文化创新的源泉。人类在改造自然和社会的实践中创造出自己特有的文化。离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木。 8、领会文化创新的重要意义（P49—50） ①文化创新可以推动社会实践的发展。②文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。③文化创新是实践“三个代表”重要思想，建设先进文化，发展先进文化的重要途径，也是培育民族精神的重要途径。 9、理解文化创新的途径（P52—55） (1)文化创新的根本途径：立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。 (2)文化创新的基本途径：①在社会实践的基础上，文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”创造新文化、发展先进文化的过程。②在社会实践的基础上，不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，既是人类文明发展的重要动力，也是文化创新必然要经历的过程。实现文化创新，需要博采众长。 (3)坚持文化创新的正确方向：对于文化创新而言，必须把握好当代文化与传统文化、民族

高中政治文化生活期末测试选择题50道

高中文化生活期末测试选择题50道 1.在长期的生产劳动和社会生活中，广东人民创作了《赛龙夺锦》、《旱天雷》、《步步高》、《雨打芭蕉》等一大批富有岭南特色的经典音乐，享誉中外。这说明 ①人们在社会生活中获得和享用文化②人们在实践中创造和发展文化 ③文化就是人类的精神产品④人民群众需要健康有益的文化 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 2.冼星海在抗日战争时期创作了《黄河大合唱》等名曲，并产生了广泛的影响。这表明 A．人们在社会实践中创造并享用文化 B．文化具有丰富的表现形式 C．文化的发展与社会实践同步 D．文化创造的主体是知识分子 3.一位哲学家曾做过这样的比喻：政治是骨骼，经济是血肉，文化是灵魂。下列说法对经济、政治和文化之间关系的表述正确的是 A．没有文化，政治和经济就不会存在 B．经济和政治是由劳动者创造的，文化是由知识分子创造的 C．经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映 D．政治由文化、经济所决定，又给予文化和经济以重大影响 4.党的十七大报告中首次使用了“软实力”概念。“软实力”是同国家军事、经济力量等组成的“硬实力”相区别的一个概念。一般认为，“软实力”是指精神力量，是包括文化、制度、价值观念等所谓的软件要素表现出来的能力。强调“软实力”是看到了 A．国家军事力在综合国力中已不重要B．文化在综合国力中的地位和作用越来越突出 C．文化软实力日益成为综合国力的基础 D．保障人民文化权益的重要性 5.清华大学的“自强不息，厚德载物”、南京大学的“诚朴雄伟．励学敦行”、北京师范大学的“学为人师，行为世范”等校训影响着一代代莘莘学子。这说明优秀文化能够 ①促进社会全面进步②丰富人的精神世界③增强人的精神力量④促进人的全面发展 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6.中国人待客时“聊备薄酒”的自谦，可能被外国人误解为“慢待客人”；西方人聚餐时各付各的账，往往被东方人视为吝啬小气；东西方用语习惯的不同，常常产生误解，闹出笑话。这说明A．文化的差异影响人们之间的交往B．文化的差异体现民族文化的优劣 C．文化的差异是不同意识形态的反映D．文化的差异是交往不可逾越的障碍 7.中国人以谦虚为美德，而美国人对中国人“水平不高，能力有限”的自谦并不以为然，相反地会认为你缺乏自信，不知有多少留学生在美国因为“谦虚”而丢掉了饭碗。这表明 A．特定的文化环境是由特定的经济环境决定的 B．文化环境不同，人们的交往行为和交往方式完全不同 C．不同的文化环境影响人们的思维方式和认识活动 D．思维方式不同，反映的文化内涵也完全不同 8.“徜徉于山林水石之间，而尘心渐息；夷犹于诗书图画之内，而俗气潜消。”这告诉我们 A．要积极参加各种文化活动 B．文化对人的影响是潜移默化的 C．文化活动使人高雅 D．文化能够促进人的全面发展 9.虽然以前我国只把春节设为公众节假日，但中国人历来也十分重视清明、端午、中秋节传统惯日，这是因为文化对人具有的影响。 A．深远持久 B．潜移默化 C．积极向上 D．消极被动 10.范仲淹遥想洞庭湖气象万千的景致，挥笔抒发了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的志向。这类诗句之所以代代相传，是因为

高中政治【文化生活】答题全归纳(原理方法论)

文化生活整理 U1 文化与生活 文化的特点 1.文化是人类特有的现象，是人们社会实践的产物。 2.人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。文化素养是在实践中逐步培养出来的。 3.精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。 ★文化的作用 1.文化对社会发展的影响： （1）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。 （2）文化由经济、政治决定，又反作用于经济、政治，与一定的经济、政治相适应的文化会促进其发展，反之，会阻碍其发展。 (3) 文化与经济相互交融（科技，教育、劳动者素质，文化生产力）, 文化与政治相互交融。（3）文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是综合国力竞争的重要因素。文化建设为物质文明建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。 2、文化对人的影响 （1）文化对人的影响的来源 文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。 （2）文化对人的影响的表现 ①文化影响人们的交往行为和交往方式。②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。（3）文化对人的影响的特点①潜移默化②深远持久 （4）优秀文化对人的影响 ①优秀文化能够丰富人的精神世界。 ②优秀文化能够增强人的精神力量。。 ③优秀文化能够促进人的全面发展。 U2 文化的传承与创新 文化多样性 1.民族文化 1.民族节日：一个民族历史文化的长期积淀。民族文化的集中展示和民族情感的集中表达。 2.文化遗产：国家民族历史文化成就的重要标志。研究人类文明演进、展现世界文化多样性有重要意义，人类共同的文化财富。 2.为什么要尊重文化的多样性 1.文化多样性是人类社会的基本特征，人类文明进步的重要动力。文化是民族的，又是世界的。

高中思想政治《文化生活》

第一单元文化与生活 第一课：文化与社会 1、文化的含义 文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。（如世界观、人生观、价值观；自然科学、语言、文字等都是文化） 2、文化是人类社会特有的现象，是人们实践的产物。 3、人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物资载体。（如从艺术作品中可以透视人们的精神世界和精神生活） 4、文化是一种社会精神力量，在认识世界和改造世界中可以转化为物质力量。 5、文化与经济、政治：文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治。与经济、政治相互交融。 6、文化是综合国力竞争的重要因素，提高文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。 第二课：文化对人的影响 1、文化影响人们的交往行为和交往方式。（如西方的见面礼节是拥抱，中国则是握手）；文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 2、文化对人的影响a具有潜移默化的特点，一般不是有形的，强制的；b文化对人的影响是深远持久的。如乡音难改。 3、世界观、人生观、价值观是文化素养的核心和标志。 4、文化塑造人生：a丰富精神世界；b增强精神力量；c促进人的全面发展。 第二单元文化传承与创新 第三课：文化的多样性与文化传播 1、民族文化是民族身份的重要标志。主要是民族节日和文化遗产。庆祝民族节日是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。如我国传统节日：春节。文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。如长城。 2、文化的多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。 3、世界文化与民族文化是一般与特殊的关系。 4、尊重文化多样性。正确的态度：既认同本民族文化，又尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异。 原因：a尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求；b是实现世界文化繁荣的必然要求。 承认世界文化的多样性、尊重不同民族文化，必须遵循各民族文化一律平等的原则。 5、文化在交流在传播。 生活中的文化传播：a商业贸易是文化交流的重要途径（如丝绸之路）；b人口迁徙是重要途径之一（我国的人口流动）；c教育是文化传播的又一重要途径（孔子学院）； 大众传媒（最大程度超越时空的局限）是现代文化传播的手段。（电视、网络、报刊等）；文化交流促进了文化传播（唐僧取经）。

生活与哲学期末测试题

《生活与哲学》综合测试卷 一、在下列各小题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每小题2分，共48分。1．“随着自然科学领域中每一个划时代的发现，唯物主义也必然要改变自己的形式。”恩格斯的这句话意思是( ) A．具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展 B．哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导 C．哲学揭示一般规律，具体科学揭示个别规律 D．哲学是对具体知识的概括和总结 2．之所以说哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界，是因为真正的哲学( ) ①可以使人们正确地看待自然、社会中的一切事物②可以用睿智的眼光看待生活和实践③能够增长我们的知识和开启人的智慧④可以为生活和实践提供积极有益的指导 A．①② B．②④ C．③④ D．②③ 3．英国哲学家休谟认为：“一切外部的事物都不过是人们的一些主观感觉和印象。因此，人们在认识中只能和感觉发生关系，不能超出感觉之外。在感觉之外有什么东西，人们无法知道。我们之外的外部世界是否存在，也是不知道的。”休谟的上述观点属于( ) ①客观唯心主义②主观唯心主义③可知论④不可知论 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 4．“正像在18世纪的法国一样，在19世纪的德国，哲学革命也作了政治崩溃的前导。”恩格斯是要告诉我们，哲学对社会变革可以发挥下列作用( ) ①制定和促进社会发展的历史进程②改变和控制社会发展的方向 ③预见和指明社会前进的方向④动员和掌握群众，转化为变革社会的物质力量 A．①② B．②④ C．③④ D．①③ 5．中国古代有许多充满哲学智慧的寓言故事，如“揠苗助长”“郑人买履”“刻舟求剑”“塞翁失马”等。这些寓言故事说明哲学智慧( ) A．源自于古典文献的流传 B．源自于哲学家充满智慧的头脑 C．来自于人们对真理的追求 D．产生于人类的实践活动 6．李载仁是唐朝皇族的后裔，他生性迂腐，从不吃猪肉。有一次，家里的仆人打架了，李载仁大怒，叫人立即从厨房里拿来大饼和猪肉，让打架的人当着他的面吃下去。并且警告说，以后如果胆敢再打架，一定要在猪肉里加上酥油来重重地惩罚你们。李载仁用吃肉来惩罚仆人的错误，从哲学角度看这种行为( ) A．脱离了客观实际，以个人好恶来办事情，是主观唯心主义的表现 B．说明意识可以脱离客观实际而起作用 C．体现了人们由于利益的不同，对事物的反映不同 D．用一种物质手段来惩罚别人，是朴素唯物主义 7．人的头脑不是一间装知识的仓库，而是一座生产知识的工厂。从哲学上看，这一说法强调了( ) A．人脑会对外界刺激作出一系列反映 B．意识对客观存在的反映是能动的 C．知识来自人脑，而不是天生就有 D．主观与客观的统一是具体的历史的统一 8．毛泽东说：“无论何人要认识什么事物，除了同那个事物接触，即生活于那个事物的环境中，是没有法子解决的。”这一看法说明( ) A．实践是认识的来源 B．实践是认识发展的动力 C．实践是检验认识正确与否的唯一标准 D．实践是认识的目的 9．三角形内角之和等于180°。但是，在凹曲面上，三角形内角之和小于180°，而在球形凸面上，三角形内角之和大于180°，这说明( ) ①真理和谬误总是相伴而行的②真理是具体的、有条件的 ③对同一个对象的认识可以有多个真理④任何真理都有自己适用的条件和范围 A．①③ B．①④ C．②④ D．③④ 10．“实践、认识、再实践、再认识，这样形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环的内容，都比较地进到了高一级的程度。”这主要说明的哲理是( ) A．实践是认识的来源 B．实践是认识发展的动力

高中政治《文化生活》答题模板

高中政治《文化生活》答题模板 1. 为什么重视文化的作用 （1）文化作为一种精神力量能够在人们认识世界的过程中转化为物质力量，对社会发展和个人成长产生深刻影响。（2）先进健康的文化促进社会的发展和个人的成长。 （3）文化能反作用于一定的政治经济。 （4）文化与经济政治相交融。文化对政治的影响（有利于发展人的文化素养，促进公民参与政治生活）；文化对经济的影响：①在经济发展中科学技术的作用越来越重要；②文化生产力在现代经济总格局中的作用越来越突出；③经济社会越来越需要高素质的人才。 （5）大力发展社会主义先进文化，可以为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。 （6）文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素，成为综合国力的重要标志（发展文化产业有利于提高我国文化软实力，提高国际地位）。 （7）文化对人的影响。①对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动：文化影响人的交往方式和交往行为；文化影响人的认识活动、实践活动和思维方式；文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。②文化对人影响的特点：潜移默化深远持久。③文化对人影响的作用：文化能塑造人生，改变人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。 （8）发展文化产业，能够满足人民群众日益增长的精神文化生活需求，有助于建设社会主义文化强国。 （9）发展优秀文化，有利于推动社会主义精神文明建设。 2. 文化多样性 （1）为什么要尊重文化多样性 ①文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。 ②文化是民族的，各民族都有自己的文化个性特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。 ③尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是民族生存发展的精神根基。尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。 （2）如何保护和尊重文化多样性 ①态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，共同促进人类文明繁荣进步。 ②尊重文化多样性，首先要尊重自己的民族文化，培育好、发展好本民族的文化。 ③承认世界文化多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处共同促进世界的繁荣发展。 3. 推动中外文化交流 （1）意义 ①中华文化的传播，促进了世界文化的发展，为世界文化发展作出了贡献。 ②外国文化不断传入中国，促进了中华文化的发展和进步。 ③世界范围内各种文化交流是文化发展和创新的重要途径。 （2）要求 推动中外文化交流，我们既要热情地欢迎各国优秀文化在中国传播，吸收各国文化的文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化的国际影响力。 4. 传统文化 （1）如何看待传统文化 ①传统文化具有相对稳定性（继承，但具体内涵因时而变）和鲜明的民族性（优秀传统文化是维系中华民族生存发展的精神纽带）。 ②传统文化既有精华，也有糟粕，传统文化只有顺应社会生活的变迁，做到与时俱进，才会对社会和人的发展起积极作用；反之，起阻碍作用 ③优秀传统文化是维系中华民族生存发展的精神纽带，而糟粕钳制我们的交往方式和思维方式，制约我们的价值取向。（2）对待传统文化的正确态度（如何正确对待传统文化） ①对待传统文化的正确态度是“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。 ②面对传统文化，要辩证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保留和发展；对于传统文化中不符合社会发展要求的，落后的、腐朽的东西，必须加以改造或剔除。 ③既要继承，又要发展（继承和发展是同一过程的两个方面）。在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，把握好文化继承和发展的关系，批判地继承传统文化（不能全盘否定或全盘肯定、不能全盘照抄或断章取义），不断推陈出新，革故鼎新。 （3）如何继承和发展传统文化 继承传统文化，发挥传统文化的积极作用，要“取其精华、去其糟粕”，批判继承，古为今用。②在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，“推陈出新、革故鼎新”。③要使中华文化的发展与当代社会相适应，与现代文明相协调，既保持民族性，又体现时代性。 5. 文化创新 文化创新是取其精华，去其糟粕的改造传统文化的过程，又是一个推陈出新、革故鼎新的创造新文化、发展先进文化的过程；既是不同民族文化相互借鉴交流的过程，又是一个借鉴、汲取人类一切优秀文化成果，发展民族文化的过程。（1）为什么重视文化创新 必要性：文化创新是文化发展的实质，是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力。 重要性：创新，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，是文化富有生机和活力的重要保证。①文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。②文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。（2）如何进行文化创新 ①社会实践是文化创新的根本途径，必须立足实践（改革开放和社会主义现代化建设的实践）。 ②继承传统，推陈出新。批判继承传统文化，体现时代精神，“取其精华、去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”。 ③面向世界，博采众长。加强不同民族文化之间的相互交流、借鉴与融合，以世界优秀文化为营养，吸收各民族优秀文化成果，以我为主，为我所用。 ④坚持文化创新的正确方向，克服错误倾向。正确处理当代文化与传统文化、民族文化与外来文化之间的关系，既要反对“守旧主义” 和“封闭主义”，又要克服“民族虚无主义”和“历史虚无主义”错误倾向。

高中政治必修三文化生活主观题答题绝对实用

高中政治必修三文化生活主观题答题绝对实用集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

高中政治必修三文化生活主观题答题模板 第一课文化与社会 一. 为什么要发展文化产业？为什么要提高国家文化软实力？ 1.文化作为一种精神力量，在人们认识世界和改造世界的过程中会转化为一种 物质力量，对社会的发展长生深刻影响。 2.文化对经济政治具有反作用，文化产业的发展有利于推动经济的发展和劳动 者的素质的提高。 3.文化现已越来越成为影响综合国力竞争的重要因素和民族凝聚力和创造力的 源泉。 4.文化为经济的发展提供方向保证，精神动力和智力支持。 5.文化具有相对独立性。 怎样提高文化软实力 1.以经济科技为基础，发张经济，提供高综合国力。 2.把文化建设作为重要战略任务，激发全民族的文化创造力。 3.提高文化人实力，创造良好的文化环境，提高人们的素质。 4.大力发张教育事业，实施科教兴国和人才强国战略，提高文化产业的科技含量，培养高素质文化人才。 5.发展文化产业，文化消费与文化生产力。 二. 实行“文化建设”的文化生活依据是什么？对“文化建设”的理解. 1. 人们的精神活动离不开物质活动，人们的精神产品离不开物质载体。 2. （联系材料）..….可以丰富人们的精神世界，提高人们的精神力量，不断满足人们日益增长的物质文化需求。 三. 材料反映了什么现象？ 材料：2009年4月23日是世界第十四个“世界读书日”，各地书店应时举办读书活动并推出折扣图书。当前许多人已经把读书当做每日生活的一部分，公车上.地铁里.电脑前.甚至是手机上.无论是纸质书刊还是网络文字，读书成为越来越多人的必须 1.人人都有自己的文化生活，文化现象无处不在。 2.每个人所具有的文化素养都不是天生的，而是通过参加文化活动.社会实践 接受文化教育而逐步培养出来的，人们在社会实践中创在和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。 3.我们必须要……以培养和提高自身的文化素养。 第二课文化对人的影响 四. 文化对人们产生了哪些巨大的影响？（eg:开展“迎国庆讲文明树新风”活动的意义） 1.文化是人创造的，文化又影响着每一个人，影响人们的实践活动.认识活动和思维方式。 2.文化来源于特定的文化环境和各式各样的文化活动，它影响着人们的交往方式和交往行为。 3.文化对人有潜移默化的影响和深远持久的影响。 4.文化作为一种精神力量，在人们认识世界和改造世界的过程中会转化为一种物质力量，对社会的发展长生深刻影响。 5. 积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。优秀的文化能够丰富人们的精神世界，增强人的精神力量，促

高中政治文化生活必背知识点汇总

2016考前文化生活必背答题术语 文化与生活（第1课、第2课） 1、文化的特点： （1）文化是人类社会特有的现象，是人类社会实践的产物。 （2）文化又是人们的一种素养。每个人所具有的文化素养．不是天生的，是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。 （3）人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。 2、文化的实质是一种精神力量。 文化作用 1、文化与社会 (1)文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。 (2)一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治，给予政治、经济以重大影响。先进文化对社会发展起促进作用，落后文化对社会发展起阻碍作用。 (3)文化与经济相互交融、文化与政治相互交融。 (4)文化起来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。 (5)必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。（怎么办） 2、文化与个人 (1)（来源：）文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。 (2)（表现：）文化影响人们的交往行为和交往方式；影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 (3)（特点：）文化对人的影响具有潜移默化的特点（一般不是有形的、强制的，但并不都是消极被动、无目的接受，人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏的过程。）和深远持久的特点。（世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。） (4)优秀文化塑造人生，丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。 第三课文化的多样性与文化传播 第一框世界文化的多样性 1、民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。 2、世界文化多样性的表现：①民族节日是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。 ②文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，是人类共同的文化财富。 3、为什么要尊重文化多样性（3、4两个问题经常结合一起）

高中政治必修三文化生活答题模板问答题总结

文化生活答题模板（据新教材调整） 1.为什么重视文化的作用 （1）文化作为一种精神力量能够在人们认识世界的过程中转化为物质力量，对社会发展和个人成长产生深刻影响。 （2）先进健康的文化促进社会的发展和个人的成长。 （3）文化能反作用于一定的政治经济。 （4）文化与经济政治相交融。文化对政治的影响（有利于发展人的文化素养，促进公民参与政治生活）；文化对经济的影响：①在经济发展中科学技术的作用越来越重要；②文化生产力在现代经济总格局中的作用越来越突出；③经济社会越来越需要高素质的人才。 （5）大力发展社会主义先进文化，可以为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。 （6）文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素，成为综合国力的重要标志（发展文化产业有利于提高我国文化软实力，提高国际地位）。 （7）文化对人的影响。①对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动：文化影响人的交往方式和交往行为；文化影响人的认识活动、实践活动和思维方式；文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。②文化对人影响的特点：潜移默化深远持久。③文化对人影响的作用：文化能塑造人生，改变人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。 （8）发展文化产业，能够满足人民群众日益增长的精神文化生活需求，有助于建设社会主义文化强国。 （9）发展优秀文化，有利于推动社会主义精神文明建设。 2.文化多样性 （1）为什么要尊重文化多样性 ①文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。 ②文化是民族的，各民族都有自己的文化个性特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。 ③尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是民族生存发展的精神根基。尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。 （2）如何保护和尊重文化多样性 ①态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，共同促进人类文明繁荣进步。 ②尊重文化多样性，首先要尊重自己的民族文化，培育好、发展好本民族的文化。 ③承认世界文化多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处共同促进世界的繁荣发展。 3.推动中外文化交流 （1）意义 ①中华文化的传播，促进了世界文化的发展，为世界文化发展作出了贡献。 ②外国文化不断传入中国，促进了中华文化的发展和进步。 ③世界范围内各种文化交流是文化发展和创新的重要途径。 （2）要求

高考政治文化生活大题答题模板

高考政治文化生活大题答题模板 高考政治主观试题是很多考生的失分点，下面小编跟大家说说高考政治答题技巧，希望对你有帮助。 ? ?高考政治文化生活相关答题模板--是什幺? 1.含义：相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品，既包括意识形态部分，也包括非意识形态部分2.特点：文化是人类特有的现象，纯自然的东西不是文化人的文化素养不是天生形成的人的精神活动离不开物质活动，精神长跑离不开物质载体3.作用：(1)文化作为一种精神力量，能够在人们人认识世界和世界改造世界中，转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响，这种影响不仅表现在个人成长历程中，还表现在国家和民族的历史中。(2)文化对经济、政治的作用：相互影响，相互交融，文化与经济、政治相互影响。经济、政治决定文化，文化是对经济、政治的反映，并反作用于经济、政治。先进的文化促进社会的发展，落后腐朽的文化阻碍社会的发展。文化与经济相互交融表现为：(1)科技与教育对经济的推动作用越来越明显。(2)文化产业迅速崛起，文化生产在现代经济格局中的作用越来越突出。3.文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化力量深深熔铸在民族的生命力、凝聚力、创造力之中，成为综合国力的重要标志。4.文化对个人的作用(或影响)。(1)文化对人的影响的来源：特定的文化环境和各种形式的文化活动(2)文化影响个人的表现为 ：a.文化影响人们的交往行为和交往方式。b.文化影响人们实践活动、认识活动、思维方式。(3)文化影响个人的特点：潜移默化，深远持久。(4)文化塑造人生：丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。5.面对世界激烈的文化竞争我国应该怎幺办?必须把文化建设作为现代化建设的重要

高中政治《文化生活》问答题

330、331班《文化生活》问答题基础版 1.文化的特点：p6-7 （1）从文化与人类社会的关系来看：文化是人类社会特有的现象。文化是由人所创造的，为人所特有的。纯粹“自然”的东西不能称之为文化。有了人类社会才有文化，文化是人类社会实践的产物。 （2）从文化与人类个体的关系来看：每个人的文化素养不是天生的，而是通过社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。 （3）从物质载体与精神文化的关系来看：人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。 2.文化的社会作用有哪些? （1）文化是一种社会精神力量。文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界，改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。 （2）文化与经济、政治相互影响、相互交融。 ①相互影响：经济是基础，文化是经济和政治的反映，一定的文化由一定的经济、政治决定。一定的文化反作用于一定的经济、政治。 ②相互交融：文化与经济相互交融：推动科技发展，培养高素质人才，促进文化产业迅速发展。 文化与政治相互交融：鼓励人们参与政治生活，培养政治素养，同时也面临着文化霸权主义和文化渗透的威胁。 （3）当今世界，各国之间综合国力竞争日益激烈，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。 3.文化对人的影响有哪些？ （1）来源：文化对人的影响来自特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。 （2）表现：文化影响人们的交往行为和交往方式。文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。（3）特点：文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。（具体分析材料） （4）优秀文化塑造人生，能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。 4.为什么要尊重文化多样性？p32 （1）文化是民族的，又是世界的。文化是民族性与世界性的统一，不同民族文化之间有共性和普遍规律，也存在着差异。 （2）文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力。 （3）尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。每个民族的文化都有自己的精粹，起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是民族生存与发展的根基。 （4）尊重文化多样性是实现社会文化繁荣的必然要求。 （5）民族文化是世界文化的基础，是世界文化的重要组成部分，文化多样性是文化繁荣的前提，尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，是实现世界文化繁荣的必由之路。 5.如何尊重文化多样性？P33 （1）态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。 （2）原则：承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。 （3）面向世界，博采众长，学习、吸收和借鉴其他民族优秀文化成果，以我为主，为我所用。又要继承传统，推陈出新，主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。6.为什么要加强文化交流与传播？p37 （1）文化是民族的，又是世界的。是民族性与世界性的统一。加强和促进文化交流是发展本民族文化的

高中政治必修三《文化生活》知识点总结

必修三《文化生活》知识总结 1．文化的的内涵 （1）含义：相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。 （2）特征：①文化是人类社会特有的现象；②文化素养不是与生俱来的，通过逐步培养而来；③精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。 2．文化的影响 （1 ②在综合国力竞争中的地位越来越重要（越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素） （2经济、政治决定文化，文化对经济、政治具有重要的反作用（先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化阻碍社会的发展）； ②文化与经济、政治相互交融：文化与经济相互交融（文化对推动经济建设的作用越来越重要，文化生产力在现代经济的总体格局中作用越来越突出）；文化与政治相互交融（霸权主义和强权政治是通过借助文化渗透的方式来使自己价值观念向外推销而实现的） （3:来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动； ②影响的表现：影响人们的交往方式和行为、实践和认识活动与思维方式； ③影响的特点：潜移默化的特点（无形的、主动的）和深远持久的特点（“三观”是文化素养的核心和标志，一经形成，很难改变）； ④文化塑造人生（对人的作用）：优秀的文化丰富人们的精神世界（培养健全人格的重要途径）、增强人们的 精神力量（激励人们）、促进人的全面发展（思想道德、科学文化、健康等素质）。 3．民族文化 （1）含义：每个民族、国家自己的文化。 （2）地位：是民族身份的重要标志。 （3）表现：①民族节日：民族文化的集中展现，民族情感的集中表达；②文化遗产：国家和民族历史文化成就的重要标志（地位）；有利于研究人类文明的演进，展现世界文化的多样性，是人类共同的文化财富（作用）。 4．文化多样性的内涵 （1）地位及作用：是人类社会的基本特征，人类文明进步的重要动力。 （2）世界文化和民族文化的关系 ①民族性：由于各国的经济、政治、历史、地理等因素不同，各民族文化之间存在着差异，有自己的个性和特征。所以，文化是民族的； ②世界性：文化来源于社会实践，各民族间的社会实践有其共性，存在普遍的规律，各民族文化也有共性和普遍规律，是世界文化的组成部分。所以，文化是世界的； 5．尊重文化多样性 （1）原因：①是发展本民族文化的内在要求；②是实现世界文化繁荣的必然要求。 （2）途径：①认同本民族文化，培育好、发展好本民族文化；②尊重其他民族文化，相互借鉴、求同存异共同促进人类文化繁荣进步；③在国际文化事务中必须遵循各国文化一律平等的原则，尊重差异、理解个性、和睦相处。

答题模板(文化生活)

答题模板12——如何运用文化作用的知识分析问题 答题要素：文化对社会(精神力量、文化与经济政治、文化与综合国力)＋文化对人(表现、特点、塑造人生) ①文化作为一种社会精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。 ②文化与经济、政治相互交融。文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展；落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。③文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。④文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。⑤文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。⑥文化塑造人生，优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。 答题模板13——如何处理民族文化与外来文化的关系 答题要素：态度＋原则＋博采众长＋以我为主＋反对错误倾向 ①文化具有多样性，我们既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，坚持各民族文化一律平等的原则，加强不同民族文化之间的交流。 ②在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果，坚决抵制外来文化中腐朽糟粕的部分。 ③在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用。 ④正确处理好民族文化与外来文化的关系，反对封闭主义和民族虚无主义等错误倾向。 答题模板14——怎样对待传统文化 答题要素：批判继承＋发展创新＋反对错误倾向 ①“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。 ②推陈出新，革故鼎新，对待中国传统文化，应该在继承的基础上发展、创新。 ③反对固守本民族传统文化的“守旧主义”和根本否定传统文化的“历史虚无主义”倾向。答题模板15——如何进行文化创新 答题要素：根本途径＋基本途径＋基本要求＋人民群众＋反对错误倾向＋内容 ①根本途径：社会实践。 ②基本途径：继承传统，推陈出新；面向世界，博采众长。 ③基本要求：处理好当代文化与传统文化的关系、民族文化与外来文化的关系。 ④发挥人民群众的作用。关注人民群众的根本利益，理解人民群众的文化需求，从人民群众

高中政治必修3文化生活知识点总结(简洁版)

文化的内涵是什么？ 文化生活中的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。 文化的作用？ （1）原因：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。 （2）表现：不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。 （3）性质双重性：先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 文化与经济、政治的关系？ 经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定， 又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。 为什么文化在综合国力的竞争中越来越突出？ （1）文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力中，成为综合国力的重要标志。（2）在世界多极化和经济全球化进程中，处于弱势地位的发展中国家，不仅在经济发展上面临严峻挑战，在文化发展上也面临严峻挑战。 我们应如何增强文化竞争力？ 必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。 文化对人的影响的特点？ （1）文化对人有潜移默化的影响（2）文化对人有深远持久的影响 优秀文化对人的塑造作用是什么？ （1）优秀文化能丰富精神世界（2）优秀文化能增强精神力量（3）优秀文化能促进人的全面发展 社会发展与人的发展的关系？ 社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。人越全面发展那，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面发展。社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程，人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。 文化多样性的主要表现是民族节日和文化遗产。

文化生活期末测试卷3

柳州市中山中学文化生活（必修3）秋学期期末检测试卷3（综合卷） 一、选择题（共20个小题，每小题4分，共52分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请把正确答案填入（）内） 1、我们所说的文化多样性，主要是指（） A．历史文化的多样性 B．民族文化的多样性 C．建筑文化的多样性 D．文化教育的多样性 2、佛教、基督教、伊斯兰教既是不同的宗教信仰，也是不同的宗教文化，但都强调慈悲之心和慈善行为。如佛教主张不杀生、不偷盗、不邪淫、不妄语、不离间；基督教主张孝敬父母、不杀人、不奸淫、不偷盗、不可做假证陷害人等，强调心灵的净化；伊斯兰教要人们在今世生活中力行善功，不作恶事。这充分说明（） A．各种不同的宗教有相同的教义 B．各种宗教的教规完全相同 C．宗教文化同祖同根 D．文化具有共性 3、不同民族的思想观念和行为方式有着不同的特点，文化具有多样性。人们常说，法国人浪漫，德国人严谨。这种差别的形成是由各民族的（） A．自然地理环境决定的 B．遗传因素决定的 C．经济发展水平决定的 D．自然、社会环境等因素综合决定的 4、秦灭六国之后，派兵平定南越。为了巩固其统治，将大批故六国的人流放到南越之地。这些人到了南越之地后，便长期与越人共同生活。长期的共同生活诞生了一种特有的文化现象——客家文化。这说明（） A．商业活动是文化交流的重要方式 B．人口迁徙是文化交流的重要途径 C．教育是文化传播的重要途径 D．人际交往是文化传播最直观、最常见、最丰富的形式 5、大众传媒的出现是以（）为标志的（） A．语言的产生 B．电视的广泛推广 C．网络的普及 D．印刷媒体的推广 6、不同文化之间进行交流，有利于（） ①加深理解，密切各国联系②促进世界文化的发展 ③消除民族隔阂和偏见④促进国家间政治、经济关系的发展 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 7、在传统文化中被称为“凝固的艺术”的是（） A.传统习俗 B．传统建筑 C．传统文艺 D．传统思想

2016-2017高中政治文化生活期末试题

2016-2017学年第二学期政治期末试题 命题人：王健一、单项选择题（每小题2分共60分）请将答案写在答题卡上。 1、下列是2011年10月的重大新闻报道，其中属于文化现象的是 ①国家主席胡锦涛在北京12日会见俄罗斯总理普京 ②6日苹果前CEO乔布斯去世，当日苹果股价下跌5%。 ③13日广东佛山小悦悦相继被两车碾压，18名路人路过但都视而不见 ④11日中国男足国家队在2014巴西世界杯亚洲区预选赛中 0-1不敌10人伊拉克 队，出线告急 A.①③ B.②③④ C. ②③ D.③④ 2、京剧是中华民族文化的瑰宝，经历数代艺术家千锤百炼。虽然当今舞台上可运用的高科技手段层出不穷，但京剧还得从传统的韵味上下工夫。材料主要强调( ) A．文艺----民族精神的火炬 B继承----文化创新的根基 C创新----文化发展的实质 D传统----文化永续的源泉 3、馄沌---是大家普遍的叫法。云贵川一带称之为抄手，广东香港一带称之为云吞， 江西有称之为清汤，福建人又称之为扁食燕，等等。各地对馄沌称呼的差异反应了( ) A我国各地文化都是同根同源 B各地文化具有区域性的特征 C中华民族有厚重的文化底蕴 D汉字是中华文明的重要标志 4．世界范围内反对文化霸权主义的斗争，已成为当代国际政治斗争的重要内容，说明( ) A．文化与经济相互影响B．文化与政治相互影响 C．文化与经济相互交融D．文化与政治相互交融 5．下列属于人类社会特有的现象的是①语言②文字③艺术④自然科学⑤河流⑥价值观 A．①②③④B．①②③④⑤C．①②③④⑥D．①②③④⑤⑥ 6．短信文化的发展为移动通信企业带来了无限商机，使移动增值业务产业链各环节不断延伸，这说明 A．经济决定文化B．文化反映经济 C．文化决定经济D．文化反作用于经济7、我们参观兵马俑，可以从中透视中国古代秦朝社会人们的精神世界和精神生活。这说明 A、精神的东西与物质的东西没有关系 B、精神的东西就是物质的东西 C、精神产品离不开物质载体 D、物质活动离不开精神活动 8、正是日本“右倾化”的文化恶化了中日关系，并最终会对中日两国的经济合作造成严重影响。这说明

高中政治文化生活知识框架

高中政治文化生活知识框架 1．文化的本质含义 从本质上看，文化属于精神范畴，是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。文化是人类社会特有的现象，是人类社会实践的产物。人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。文化活动是一种依托物质载体的活动。人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。 文化是一种社会精神力量，能够在人们认识和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。这种影响不仅表现在个人的成长历程中，还表现在民族和国家的历史中。文化影响着个人、民族和国家，个人、民族和国家在其历史中创造和发展了自己的文化。文化有先进与落后、腐朽之分。先进的、健康的文化会促进社会的发展；落后的、腐朽的文化会阻碍社会的发展。 文化具有自身的传承性（文化具有自身运行的规律）和相对独立性（文化与经济、政治的发展不是同步的，文化发展可能会超前或滞后于经济、政治）。 2．文化与经济、政治的关系 经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治决定。文化又反作用于一定的经济、政治，给经济、政治以重大的影响。

文化与经济相互交融。在经济发展中，科学技术的作用越来越重要；为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要；随着文化产业的发展，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越重要。 文化与政治相互交融。民主和法制建设的发展，需要人们有更高的文化素养；世界范围内反对文化霸权主义的斗争是当代国际政治斗争的重要内容。 3．文化与综合国力竞争 当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈。文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。 在世界多极化和经济全球化进程中，发展中国家不仅在经济发展上面临严峻挑战，在文化发展上也面临严峻挑战。对于发展中国家来说，文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。我国是世界上最大的发展中国家，要想在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。 4．文化对人影响的表现和特点 文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。文化影响人们的交往行为和交往方式；影响人们的实践活动、认