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经典小学三年级语文上册总复习资料

经典小学三年级语文上册总复习资料
经典小学三年级语文上册总复习资料

新人教小学三年级语文上册总复习资料(句子习题)

一、先圈出下列句子中的错别字,再在括号里改正。

1、同学们向高高漂杨的国旗敬礼。( ) ( )

2、古老的铜钟,挂再大青树粗状的枝干上。( ) ( )

3、我仔细观查,发现蒲公英的花辫是合扰的。( ) ( ) ( )

4、劳累一天的孩子们代着甜密的微笑进入梦乡。( ) ( )

5、高尔基赶紧站起来,小男孩己经题着照像机跑出去了。( ) ( ) ( )

6、坦克把盾的自卫,矛的进攻盒二为一,在战杨上大显神威。( ) ( )

7、“我确实不赶碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辫说。( ) ( )

8、娃丽睁大眼睛望着爸爸,说:“大既……大既是给我的。” () ( )

9、她不担送给我们人爱、体贴、同情,以及一个陌生女孩如原以常的笑脸。( ) ( ) ( ) ( )

10、大家的掌声给了我及大的古厉,使我能微笑着面对生活。( ) ( ) ( )

11、小鹿们有的府下身子渴水,有的测着脑袋欣尝自己印在水里的影子。( ) ( ) ( ) ( ) ( )

12、列宁没在问那个小男孩,应为他知道男孩是成实的。( ) ( ) ( )

13、同学们非常遵进和爱带王老师。( ) ( ) ( )

二、为下列加点字选择正确的解释。

1、过:A.经过 B.过错C传

(1)、现在的日子越过越好。( )

(2)、小明经老师一翻教育后,已必过了。( )

(3)、他从小红手上拿过语文书。( )

2、间:A.中间 B.量词

(1)、今年,家里盖了三间大瓦房。( )

(2)、爸爸还在田间辛勤地劳作。( )

3、结:A.系 B.用绳等打成的扣 C.完了

(1)、这样的结局,谁也没想到。( )

(2)、节日的夜晚,大家张灯结彩,高兴极了。( )

(3)、爸爸将鱼装进口袋,并挽个活结。( )

4、冷:A.温度低,跟热相反。 B.不热情。 C.乘人不备的。

(1)、冷不防吹来一阵大风,刮走了纸张。( )

(2)、一听到妈妈不让出去玩,小红冷着脸,十分生气。( )

(3)、下了大雨,好冷啊! ( )

5、了:A.明白 B.完了

(1)、这房间的顶楼,可以一目了然地年到远处。( )

(2)、做完了作业,小明马上打开电视。( )

6、落:A.掉下来 B.停留

(1)、小鸟在树上落着。( )

(2)、太阳落下山了。( )

7、收拾:A、整顿,整理B、修理C、整治D、消灭,杀死

(1)、猎人会来收拾你的。( )

(2)、这间屋子的东西该收拾一下了。( )

8、温和:A、气候不冷不热B、性情、态度、言语不粗暴。

(1)、我的性情十分温和。( )

(2)、广东气候温和,适宜农作物生长。( )

9、牢:A关牲畜的圈B监狱C永远,深深

(1)、跟着妈妈住在女牢。( )

(2)、我要牢记老师的教导。( )

(3)、亡羊补牢( )

10、硬:A、坚B、坚决,坚定C、勉强D、能力强

(1)、这块石头真硬。( )

(2)、妈妈有过硬的业务能力。( )

(3)、特务怕弟弟把监狱的内幕泄露出去,硬是不让他读书。( ) 11、好:A、优点多,使人满意B、友好,和睦C、(身体)健康

(1)、经过医生的治疗,王老师的病好了。( )

(2)、李红是一个好学生。( )

(3)、王芳是我的好朋友。( )

12、快:A速度大,跟“慢”相反B赶紧,从速C将,就要,接近D高兴E锋利

(1)、天快黑了,你们回家去吧。( )

(2)、师卫生部长要求白求恩赶快离开阵地。( )

(3)、你的小刀可真快。( )

(4)、汽车开得快极了。( )

(5)、列宁十分喜欢这三只欢快的灰雀。( )

13、巧:A、心思灵敏B、(手口)灵巧C、恰好D、虚浮不实

(1)、我们班的李明心灵手巧。( )

(2)、狼的花言巧语骗不了羊。( )

(3)、真不巧,他刚走一会儿。( )

14、才:A、只有B、刚刚C、最终

(1)、童第周17岁才上中学。( )

(2)、第一学期期末考试,平均成绩才45分。( )

(3)、这个问题浪费了很长时间,领导才给解决。( )

三、为下列句子填上正确的标点。

1、你只要看看什么花刚刚开放就知道大致是几点钟这是不是很有趣

2、她高声喊道有两只蜜蜂飞回来了

3、老人说你问的那只骆驼是不是左脚有点跛

4、来吧我让他们放你进来高尔基说

5、是个小男孩吗高尔基问

6、快点收拾行装妈妈说大部队要出发了

7、时间长了他对这块大石头发生了兴趣这么大的一块石头是从哪儿来的呢

8、我明白了我们的庆龄是个守信用的孩子妈妈望着庆龄笑了笑说

那你就留下来吧

9、后来祖逖当上了将军他带领的部队纪律严明作战勇敢

四、填写名言

1、聪明在于学习,___________________________。( )

2、___________________________,只要肯登攀。( )

3、___________之崛起___________。( )

4、任何成就_________________________结果。( )

5、书籍是_________________________的阶梯。( )

6、___________而知新。_________________,必有我师焉。( )

7、_________________________,不亦乐乎?( )

8、___________________,清泉石上流。( )

9、__________________,不知为不知,是知也。( )

10、江碧鸟逾白,_____________________________。( )

11、___________________________,水村山郭酒旗风。( )

12、___________________________,柳暗花明又一村。( )

13、___________________重重柳,_________________处处梅。( )

14、____________________,始于足下。百尺竿头,____________________。

15、耳听为虚,____________________。____________________,金无足赤。

16、人之初,____________。____________,____________。____________,____________。幼不学,____________。玉不琢,不成器。____________。

____________。____________,____________。____________,习礼仪。

五、找出句子中用得不恰当的词语,用“——”标出,把正确的写在括号里。

1、同学们非常敬爱王老师。()

2、这次考试,同学们的成绩都升高了。()

3、老师巴望我们努力学习。()

4、在庆祝会上,同学们热情地欢乐。()

5、会场上爆发出一阵激烈的掌声。()

6、我们要爱惜今天的幸福生活。()

7、弟弟作业本上的字迹整整齐齐。()

9、他的英雄事迹鼓励了在场的观众。()

10、我家邻居的小女孩惹人可爱。()

11、老师请求同学们像王红那样刻苦学习。()

12、足球是大家十分热爱的一项运动。()

13、林老师说话的态度很温暖。()

六、把下列句子补充具体。

1、一只()灰雀在树上()唱歌。

2、同学们看到了王老师()脸。

3、我们()爬着()石级。

4、()枝叶把森林()封起来。

5、()草地上盛开着()野花。

6、()西北风()刮过树梢。

7、()汽车()驶过来。

8、西沙群岛是个()地方。

9、()岩石上长着()珊瑚。

10、海参()蠕动。

11、()大龙虾()划来划去。

12、()海龟()翻了个身。

13、()树林里栖息着()海鸟。

14、()夜空中挂着一轮()明月。

15、()盒子里装着()贝壳。

16、张老师()给我们讲课,我们()听着。

17、金鱼在()水里()游来游去。

18、少先队员()歌声在()田野上荡漾。

19、()小星星()对我们眨眼睛。

20、()海风吹过()大海。

三年级语文上册教材基础知识复习资源

课文词语

第一单元:坪坝穿戴招呼蝴蝶孔雀舞铜钟粗壮凤尾竹玩耍假装使劲绒

毛朝代这些钓鱼观察花瓣合拢手掌有趣爬山峰顶似乎白发苍苍仰望咱们奋力辫子勇气居然

第二单元:郊外散步胸脯面包渣或者勇敢可惜低头诚实基础突然按照摆弄准备侧面胶卷车辆秘密杂志社著名捉迷藏悄悄躲闪泥坑卧室推

动旅行考察纪律遗迹研究震惊

第三单元:促进夜深回忆异乡相逢佳节加倍遥远漫山遍野插曲精心希

望冷却依然拼命奔跑村庄抖动垂头丧气磨坊扇子一枚邮票凉爽柿

子仙女梨树菠萝粮食加紧杨树

第四单元:争奇斗艳内心梦中苏醒湿度娇嫩强大适宜昆虫传播修建大

致无论试验纸袋证实大概减少阻力推测包括准确无误沿途超常名堂镜片清闲待着阅读腿脚随意调节简单拜访玩具

第五单元:远近闻名风尘仆仆纳闷山丘迎候等待学无止境传授品行黑暗下降一丈肌肤辽阔血液滋润创造县城设计参加全部横跨创举冲击坚

固栏板图案前爪宝贵

第六单元:断断续续楚国孤帆深蓝懒洋洋全身披甲划船威武挑三拣四颜色不一形状渔民肥料祖祖辈辈汇成欣赏映照挡住视线沉浸贡献药材又松又软刮风舌头

第七单元:矛盾集合坚持一般招架乌龟进攻大炮坦克战场大显神威士

兵后退挖坑冰鞋斧头锯子免得屋子抢走难过当初管理敌人台阶懂

得陶罐谦虚嘴巴恼怒吵闹感受荒凉捧起朴素价值

第八单元:愿意姿势投篮情况慢吞吞热烈情绪讲述普通话鼓励教育瓶

子系鞋带绳子茶杯危险顺利他俩不假思索激动堵住获胜给予担心宽

裕买卖猜测棒棒糖立即卡片盼望善良仁爱同情体贴

课文成语

绚丽多彩一本正经引人注目白发苍苍手脚并用随风飘动惹人注意缕缕炊烟满载而归月落柳梢来回跳动惹人喜爱自言自语欢蹦乱跳阳光明媚严严实实转来转去一紧一松凌空飞起翩翩起舞大惊失色千呼万唤半沉半浮你挤我碰频频点头舒舒服服五彩缤纷鲜花朵朵争奇斗艳芬芳迷人欣然怒放含笑一现准确无误确确实实挤来挤去不紧不慢风餐露宿日夜兼程风尘仆仆远近文明

学无止境学问渊博毫无保留随时请教开天辟地顶天立地举世闻名回首遥望双龙戏珠名扬中外形态各异黑白相间轻重倒置舍近求远头重脚轻积少成多异口同声左邻右舍里应外合五光十色成群结队千奇百怪祖祖辈辈风景优美物产丰富瑰丽无比各种各样飘飘摇摇颜色不一四脚朝天葱葱茏茏密密层层琳琅满

目应有尽有物美价廉一应俱全奔流不息五洲四海高楼大厦来来往往舒舒服

服确确实实又松又软又香又脆又唱又跳不慌不忙不紧不慢不知不觉不闻不

问大显神威庞然大物左抵右挡难以招架合二为一乱成一团相提并论和睦相

处翻来覆去痛痛快快没精打采灰心丧气刻舟求剑一摇一晃不假思索兴高采

烈沉默不语如愿以偿彬彬有礼恋恋不舍

词语结构复习,了解即可(园地六“读读记记”拓展了解)

ABAC式成语

自吹自擂不痛不痒不屈不挠不三不四一心一意一五一十笨手笨脚多才多艺独来独往动手动脚风言风语非亲非故怪模怪样古色古香敢作敢为活灵活现尽善尽美尽心尽力可歌可泣快人快语可亲可敬冷言冷语全心全意人山人海十全十美所作所为同心同德惟妙惟肖我行我素一心一意疑神疑鬼再接再厉作威作福载歌载舞各种各样真心真意有声有色群策群力可歌可泣再接再厉全心全意十全十美百发百中可歌可泣

ABCC式成语

喜气洋洋得意洋洋怒气冲冲风度翩翩兴致勃勃千里迢迢白发苍苍波光粼粼风尘仆仆风度翩翩来势汹汹泪眼汪汪两手空空怒气冲冲气喘吁吁气势汹汹情意绵绵热气腾腾人才济济杀气腾腾神采奕奕生机勃勃死气沉沉逃之夭夭想入非非小心翼翼心事重重信誓旦旦兴致勃勃议论纷纷果实累累

AABC式成语

窃窃私语彬彬有礼比比皆是勃勃生机草草了事楚楚可怜层层落实重重困难多多益善多多关照高高在上津津有味炯炯有神济济一堂井井有条斤斤计较苦苦哀求孜孜不倦恋恋不舍历历在目落落大方历历可数累累硕果闷闷不乐默默无闻念念不忘年年如此翩翩起舞区区小事恰恰相反人人平等人人有责闪闪发光头头是道亭亭玉立滔滔不绝栩栩如生欣欣向荣息息相关息息相通星星之火心心相印依依不舍跃跃欲试遥遥领先

AABB式成语

高高兴兴平平安安清清楚楚明明白白清清白白快快乐乐热热闹闹干干净净欢欢喜喜整整齐齐老老少少实实在在千千万万日日夜夜世世代代随随便便顺顺当当是是非非实实在在舒舒服服说说笑笑拖拖拉拉堂堂正正痛痛快快偷偷摸摸吞吞吐吐弯弯曲曲稳稳当当辛辛苦苦形形色色星星点点许许多多严严实实隐隐约约郁郁葱葱摇摇晃晃洋洋洒洒整整齐齐祖祖辈辈扎扎实实仔仔细细

ABAB式成语

修理修理教训教训整顿整顿考虑考虑努力努力享受享受了解了解打探打探打听打听分析分析暖和暖和凉快凉快学习学习精神精神放松放松活跃活跃热闹热闹鼓励鼓励表扬表扬尝试尝试安排安排整理整理布置布置打扫打扫清理清理评价评价体会体会感受感受体验体验检查检查辛苦辛苦研究研究打扫打扫溜达溜达打扮打扮休息休息商量商量研究研究教训教训活动活动比划比划练习练习学习学习比试比试放松放松凉快凉快尝试尝试打听打听练习练习

ABB式词语

圆溜溜胖乎乎红扑扑笑呵呵乐陶陶喜滋滋静悄悄雾沉沉雨蒙蒙绿油油黑糊糊白花花沉甸甸慢腾腾阴森森皱巴巴笑嘻嘻香喷喷乱哄哄轻飘飘红彤彤骨碌碌喜盈盈亮晶晶黄灿灿孤零零毛绒绒一颗颗一簇簇黄澄澄笑眯眯金灿灿香喷喷水灵灵笑哈哈红艳艳黑乎乎圆溜溜响当当胖嘟嘟

特殊形式词语,了解即可

关于动物的成语

鼠目寸光抱头鼠窜牛鬼蛇神牛刀小试对牛弹琴九牛一毛气壮如牛虎视眈眈虎口余生虎头虎脑虎背熊腰放虎归山谈虎色变骑虎难下狐假虎威羊入虎口狼吞虎咽龙争虎斗龙腾虎跃龙潭虎穴守株待兔龙飞凤舞龙马精神龙争虎斗画龙点睛来龙去脉群龙无首藏龙卧虎生龙活虎画蛇添足打草惊蛇马到成功马不停蹄一马当先汗马功劳万马奔腾五马分尸天马行空快马加鞭走马看花车水马龙蛛丝马迹兵荒马乱人仰马翻人强马壮青梅竹马单枪匹马千军万马羊肠小道亡羊补牢顺手牵羊猴年马月鸡毛蒜皮鸡飞蛋打鸡犬不宁闻鸡起舞鹤立鸡群呆若木鸡狗急跳墙猪狗不如狼心狗肺

狐朋狗友蛛丝马迹如鱼得水浑水摸鱼井底之蛙笨鸟先飞惊弓之鸟龙飞凤舞鸦雀无声蜻蜓点水一箭双雕

关于人体的成语

头破血流头重脚轻千头万绪垂头丧气目不转睛目瞪口呆刮目相看交头接耳口是心非出口成章七嘴八舌张口结舌手忙脚乱七手八脚爱不释手掌上明珠了如指掌指手画脚胸有成竹捧腹大笑心安理得心甘情愿心惊胆战心平气和心直口快粗心大意

得心应手全心全意提心吊胆专心致志语重心长万众一心心灵手巧提心吊胆脚踏实地

千什么万什么成语

千变万化千差万别千方万计千呼万唤千家万户千军万马千秋万代千山万水千丝万缕千辛万苦千言万语千真万确、

自什么自什么的成语

自言自语自暴自弃自由自在自高自大自吹自擂自作自受

关于言语的成语

自言自语三言两语千言万语甜言蜜语花言巧语胡言乱语

一什么一什么的成语

一心一意一五一十一紧一松一胖一矮一左一右一上一下一多一少一真一假

不什么不什么的成语

不伦不类不明不白不干不净不慌不忙不三不四不上不下不知不觉不闻不问不折不扣

半什么半什么的成语

半生半熟半梦半醒半青半黄半信半疑半真半假半沉半浮半新半旧

又什么又什么的词语

又松又软又香又脆又唱又跳又说又笑又高又壮又矮又胖又细又直又惊又喜又惊又怕又冷又饿又白又亮又多又全又高又大

一字开头的成语

一帆风顺一鸣惊人一心一意一无是处一心二用一刀两断一往情深一举两得一马当先一气呵成一成不变一生一世一言一行一夕一朝一五一十一支半节一日千里一文不值一目十行一目了然一走了之一步登天一举成名一清二白一尘不染一言难尽一言为定一应俱全一拥而上一针见血一知半解一本正经一表人才

关于心情的成语

情不自禁心潮澎湃谢天谢地垂头丧气心灰意冷大失所望心如刀割兴高采烈喜出望外喜气洋洋心旷神怡心满意足心情舒畅心花怒放其乐融融乐不可支欣喜若狂欢欣

鼓舞兴高采烈欢天喜地欣喜若狂春风得意眉飞色舞眉开眼笑喜出望外喜气洋洋 .捧腹大笑

关于天地的成语

顶天立地开天辟地上天入地天荒地老天南地北惊天动地欢天喜地冰天雪地天昏地暗天经地义天高地厚天罗地网天长地久

园地五含有一组反义词的成语复习(及拓展了解)

远近闻名黑白相间轻重倒置舍近求远头重脚轻积少成多异口同声左邻右舍里应外合

东倒西歪口是心非大材小用以少胜多弄假成真声东击西反败为胜转危为安出生入死悲喜交加进退两难大惊小怪大街小巷大同小异东奔西走东张西望异口同声喜新厌旧返老还童争先恐后自始至终取长补短承上启下柳暗花明

其他名言警句分类复习,了解

友谊

近朱者赤,近墨者黑。海内存知已,天涯若比邻。

同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。千里送鹅毛,礼轻情谊重。

莫愁前路无知已,天下谁人不识君。

时间

光阴似箭,日月如梭。一日之计在于晨,一年之计在于春。

少壮不努力,老大徒伤悲。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

抛弃时间的人,时间也抛弃他。

学习

温故而知新。读书百遍,其义自见。

失败是成功之母。读万卷书,行万里路。

知识就是力量。世上无难事,只要肯登攀。

好记性不如烂笔头。读书破万卷,下笔如有神。

百尺竿头,更进一步。聪明在于学习,天才在于积累。

十年树木,百年树人。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

学而时习之,不亦悦乎?书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

读书有三到:心到、眼到、口到。

教材园地中“读读背背”复习

园地一

小儿垂钓(胡令能)

蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

园地二

聪明在于学习,天才在于积累。(列宁)世上无难事,只要肯登攀。(毛泽东)为中华之崛起而读书。(周恩来)任何成就都是刻苦劳动的结果。(宋庆龄)书籍是人类进步的阶梯。(高尔基)

园地三

天对地,雨对风,大陆对长空。山花对海树,赤日对苍穹。

秋月白,晚霞红,水绕对云横。雨中山果落,灯下草虫鸣。

园地四

正月菠菜才吐绿,二月栽下羊角葱;三月韭菜长得旺,四月竹笋雨后生;

五月黄瓜大街卖,六月葫芦弯似弓;七月茄子头朝下,八月辣椒个个红;

九月柿子红似火,十月箩卜上秤称;冬月白菜家家有,腊月蒜苗正泛青。

园地五

温故而知新。学而不厌,诲人不倦。三人行,必有我师焉。

学而时习之,不亦悦乎?知之为知之,不知为不知,是知也。

子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙巳蛇午马未羊申候酉鸡戌狗亥猪园地六

上有天堂,下有苏杭。五岳归来不看山,黄山归来不看岳。

峨眉天下秀,三峡天下雄。桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林。山居秋暝唐王维

空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。

绝句唐杜甫

江碧鸟逾白,山青花欲燃。今春看又过,何日是归年。

江南春唐杜牧

千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

游山西村宋陆游

莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

萧鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

庚申正月游齐安宋王安石

水南水北重重柳,山后山前处处梅。未即此身随物化,年年长趁此时来。

园地七

千里之行,始于足下。百尺竿头,更进一步。

耳听为虚,眼见为实。人无完人,金无足赤。

园地八

人之初,性本善。性相近,习相远。子不学,非所宜。幼不学,老何为。

玉不琢,不成器。人不学,不知义。为人子,方少时。亲师友,习礼仪。

三年级语文上册多音字分项复习

一、给下面的多音字组词:

似shì()sì()好hǎo()hào()

朝cháo()zhāo()发fā()fā()

作zuō()zuò()奔bēn()bèn ()

假jiǎ()jià()撒sā ()sǎ()

晃huàng()huáng()称chēng()chèng()

当dāng()dàng()量liáng()liàng()

磨mò()mó()乘chéng()shèng()

卷juǎn()juàn()爪zhuǎ()zhǎo()

闷mēn()mèn()调tiáo()diào()

尽jìn()jǐn()应yīng()yìng()

看kān() kàn( ) 舍shě()shè()

待dāi() dài( ) 论lún ()lùn ()

说shuō()yuè()

二、给带点字选择正确的读音。

1我们在草地上奔(bēn、bèn)奔跑。2白发(fā fā)苍苍的老爷爷走了。

3这棵大树像一把大伞似(shì、sì)的。

4朝(cháo 、zhāo)前看,就可以见到树林。

5公园里的假(jiǎ、jià)山真美!6花儿在花丛中摇晃(huáng 、huàng )。7小羊上了狐狸的当(dāng 、dàng)。8那里就是我们村的水磨(mò、mó)房。9小男孩忘了带胶卷(juǎn、juàn)。10天气闷(mēn、mèn)热。

11尽(jìn、jǐn)管天气不好,他还坚持上学。12他在看(kān、kàn)守大门。

13 天下雨了,小锋只能待(dài、dāi )留在旅馆。

14小男孩说(shuō 、yuè)话很响亮。15同学们议论(lún、lùn)纷纷。

16老师的宿舍(shě、shè)在那边。17我们应(yīng、yìng)该认真学习。

18另一个放大镜可以随意调(tiáo、diào)节。

19老鹰的前爪(zhǎo、zhuǎ)很锋利。20我们乘(chéng、shèng)车去莞城。21蚂蚁把树叶当作(zuò、zuō)伞。22这块石头重量(liàng 、liáng )有多大?23十月萝卜上秤称(chèng 、chēng)。24小琳在撒(sā、sǎ)娇。

25振杰很好(hào、hǎo)学。26我们要互相(xiāng、xiàng)帮助。

三年级语文上册词语句子小练习

一、成语:

1、一本正经:形容很规矩,很庄重。

2、引人注目:引起人的注意,使人把视线集中在一起。

3、自言自语:自己跟自己说话。

4、大惊失色:形容非常害怕,脸色都变了。

5、垂头丧气:形容情绪低落、失望的样子。

6、千里迢迢:形容路途遥远。

7、远近闻名:远处和近处都很有名气。

8、风餐露宿:在风里吃饭,在露天睡觉,形容旅途或野外的艰苦。

9、日夜兼程:白天和晚上都以加倍的速度赶路。

10、风尘仆仆:形容奔波忙碌、旅途劳累的样子。

11、名扬中外:在中国和外国都很有名气。

12、五光十色:比喻色彩鲜艳,式样繁多。

13、千奇百怪:形容各种各样奇怪的事物。

14、没精打采:形容精神不振作。

15、不假思索:不用思考。

16、沉默不语:不说话。

17、琳琅满目:比喻各种美好的东西很多。

18、应有尽有:应该有的全部都有,表示一切齐备。

19、庞然大物:表面上庞大的东西,形容表面上强大,实际上没有什么了不起。

20、和睦相处:相处得平安和谐,不争吵。

21、相提并论:把某些不同的人或不同的事物不加区别地同等对待。

二、近义词:

笔陡-- ()居然--()鼓励--()

勤奋-- ()可惜--()诚实-- ()

惹人喜爱--()欢蹦乱跳--()

仰望-- ()转告--()准备--()

赶紧-- ()立刻--()忽然--()

奇怪-- ()炎热--()凉爽--()

温柔-- ()话音--()道别--()

芬芳-- ()怒放--()舒展--()

准确-- ()可能--()看守--()

细微-- ()随意--()着急--()

漆黑-- ()茂盛--()巨大--()滋润-- ()参加--()热闹--()保存-- ()紧急--()宝贵--()瑰丽-- ()融化--()苍翠--()名贵-- ()清澈--()洒落--()骄傲-- ()谦虚--()惊讶--()发现-- ()凶猛--()文静--()猜测-- ()希望--()漂亮--()风景优美-- ()五颜六色--()恋恋不舍--()经常--()

三、反义词

笔陡-- ()仰望--()勤劳--()甜蜜-- ()炎热--()严寒--()希望-- ()特别--()失信--()忘记-- ()温柔--()打开--()丰收-- ()辽阔--()干燥--()无意-- ()留心--()密切--()陌生-- ()逆风--()遥远--()浪费-- ()细微--()简单--()茂盛-- ()减轻--()容易--()

热情-- ()清澈--()骄傲--()机灵-- ()文静--()调皮--()随便-- ()飘飘摇摇--()

兴高采烈--()清清楚楚--()四、形近字组词

载()妆()

栽()装()

辩()峰()

辫()锋()

顶()甚()

项()基()

侧()促()

厕()捉()

摇()插()

遥()播()

逢()遍()

蓬()篇()

坊()梨()

放()犁()

扬()娇()

适()致()恰()改()证()括()征()恰()组()待()阻()持()闲()丘()困()兵()饥()禁()肌()楚()孤()继()狐()断()状()舌()壮()舍()刮()攻()乱()功()免()懂()兔()董()棒()值()捧()植()

人教版小学三年级下册语文总复习归纳

三下语文知识集萃一、二单元 △词语搭配 蒙蒙的细雨蓝蓝的天空乌黑光亮的羽毛俊俏轻快的翅膀增添生机谱成赞歌一阵清香一朵荷花一幅画一片花瓣一首歌曲一身羽毛一眼清泉一对翅膀 一束金光一串珍珠展开花瓣露出莲蓬闻到清香 △词语积累 1带有“春”的词语:春风化雨春风得意春华秋实春色满园 春意盎然满面春风阳春白雪雨后春笋春兰秋菊春花秋月 2带有“花”的词语:花容月貌鸟语花香花团锦簇百花齐放 昙花一现落花流水奇花异草火树银花花红柳绿花枝招展 △近义词 俊俏——俏丽聚拢——聚集生机——生气掠过——横过光景——风景等闲——平常清香——芳香破裂——分裂姿势——姿态仿佛——好像裁——剪似——像 △反义词

偶尔——经常增添——减少俊俏——丑陋机灵——笨拙快乐——痛苦微风——狂风细——粗新——旧△词语搭配 橄榄色的头巾翠绿色的花纹浅绿色的外衣赤褐色的衬衫 舒适的列车特殊的客人冻僵的燕子美丽的村庄 锋利的斧头裸露的土地咆哮的洪水各式各样的工具 应有尽有的家具鸣声清脆羽毛美丽眼睛透亮 森林郁郁葱葱河水清澈见底天空湛蓝深远空气清新甜润 遇到麻烦濒临死亡寻找燕子冒着春寒盯着大雪踏着山路 △词语积累 1带有“鸟”的词语: 鸟语花香小鸟依人鸟枪换炮惊弓之鸟 笨鸟先飞鸟尽弓藏一石二鸟笼中之鸟百鸟朝凤 2形容天气情况的词语: 风和日丽秋高气爽阳光明媚天寒地冻 烈日炎炎骄阳似火天高云淡雨过天晴一叶知秋鹅毛大雪 3带有“雨”的词语: 暴风骤雨倾盆大雨春雨如油大雨滂沱风吹雨打风雨交加和风细雨狂风暴雨疾风暴雨春雨绵绵 △近义词 鲜艳——艳丽灵活——灵巧逃脱——逃跑注视——凝视

透亮——光亮摇晃——摇动特殊——特别疲劳——疲倦寻找——搜寻展览——深蓝锋利——锐利裸露——暴露△反义词 灵活——迟钝喜欢——厌恶鲜艳——暗淡容易——困难陡峭——平缓舒适——难受坚硬——柔软特殊——普通减少——增加扩大——减少消失——出现裸露——遮盖 三年级下学期第三、四单元语文知识集萃 △词语搭配 堵窟窿坐马车修羊圈乘火车骑骏马登楼梯 接受劝告欣赏音乐观赏舞蹈离开同伴得到帮助 伤口愈合画得准确变得整洁显得严肃认认真真地看 老老实实地画和颜悦色地说 △词语积累 1寓言成语: 刻舟求剑揠苗助长滥竽充数郑人买履画蛇添足 狐假虎威井底之蛙自相矛盾守株待兔庖丁解牛东施效颦 2形容惊慌、紧张的成语: 胆战心惊心惊胆寒大惊失色 担惊受怕惊慌失措惊恐万状惊魂未定心惊肉跳惊恐失色3表现态度的成语: 暴跳如雷怒气冲冲和蔼可亲和风细雨 横眉冷对声色俱厉斩钉截铁模棱两可趾高气扬冷若冰霜

小学三年级语文上学期期中测试题含答案

2020至2021学年度第一学期期中监测 三年级语文试卷 (满分100分,考试时间:90分钟) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上,并认真核准条形码上的考号, 并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如果需要改动, 用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。非选择题部分用0.5毫米的黑色签字笔直接答在答题卡上,答在试卷上无效。 3.考试结束,监考人员将本试题卷和答题卡一并收回。 一、听力测试。(10分) 听录音,完成下面练习。(听两遍) 1.小松鼠是一种△小动物。(2分) 2.连一连。(8分) 灵活的小面孔 玲珑的四肢 毛茸茸的小眼睛 闪闪发光的大尾巴 二、积累与运用。(44分) 3.看拼音,写词语。(8分) pū yuàn cūjúdàn 在着红毯的子里,大青树枝干壮,花飘着 yàn lìfúzhuānɡqǔluò 雅的香气,孩子们穿着的,随着乐起,一起wǔzhī zhū zhǔn bèi 跳、欢唱。躲在角落里的也爬了出来,和大家一起欢庆。 4.给加点字选择正确的读音,用“√”表示。(6分) (1)他倒.(dǎo dào)立了半个小时,终于坚持不住倒.(dǎo dào )下了。(2)他一骨.(ɡǔɡū)碌从床上爬起来,骨.(ɡǔɡū)节竟然响了一下。(3)放假.(jiǎ jià)那天,我就站在他对面,他却假.(jiǎ jià)装没看见。 5.把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。(8分) ○1鸦雀 ( △)( △ ) ○2提( △)吊( △ ) ○3( △)干( △)燥 ○4天( △ )云( △) ○5秋( △)气( △ ) ○6百( △)百( △) ○7)妈妈去学校参加家长会,小明在家△,不知是福是祸。 ○8)老师来了,刚才还乱哄哄的教室一下子变得△了。 6.写出下列句中加点词的近义词。(4分) (1)那鲜艳的服装,把学校打扮 ..的绚丽多彩。(△) (2)红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,又来了秋天的凉爽 ..。( △) (3)年轻的农夫细心 ..地用木片拼成了美丽的木地板。(△) (4)啊!多么明朗 ..的天空。(△) 7.按要求写句子。(8分) (1)小男孩把小鸟放了。(改为“被”字句)(2分) △ (2)鸟儿给树唱歌。(扩写句子)(2分) △ (3)湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。(仿写拟人句)(2分) △ (4)你难道不知道狗是会叫的?(改为陈述句)(2分) △ 8.根据课文内容填空。(10分) (1)_________是给田野的,看,田野像__________。橙红色是给_______,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!(3分) (2)《山行》中表现诗人对深秋枫林景色无比喜爱的诗句是_____ ______________,______________________。(2分) (3)《总也倒不了的老屋》中,老屋为△、△、△提供了帮助。(3分) 三年级语文第1页共4页三年级语文第2页共4页

小学三年级语文总复习

听力部分 听老师读短文两遍,写成下列练习。(6分) 1、写出文中的中心句: _______________________________________________________ 2、文中出现了_____________和______________两个四字词语。我能用其中一个造句。 _____________________________________________________________________________ 日积月累 一、读拼音写词语,我最棒。(10分) rán shāo xuán guàyīshǎn g uàn gài ( ) ( ) ( ) ( ) yèmùjiàn lín yāquèwúshēn qíng bú z ìjīn ( ) ( ) ( ) 二、同音字组词,我能行。(6分) shān bìzhēng yù biàn fán

()树()玉()眼() 言()论()恼 衬()石()()扎()合分()平() 三、形近字,我会分。(4分) 愤()忧()早 ()炼() 喷()优()旱 ()练() 四、我能在正确的读音下面画横线。(4分) 1、我把这只小鸡从鸡圈(quān juàn)里抱出来。 2、我随意地在纸上画了个大圆圈(quān juàn)。 3、小男孩的妈妈地教(jiāo jiào)师,就在这所学校任教(jiāo jiào)。 五、我能选择恰当的词语填空。(4分) 温柔轻柔 1、妈妈那()的目光使我的心渐渐平静下来。 2、她那头()的秀发真令人羡慕。 宽敞宽阔 1、学校的礼堂()明亮。 2、这条马路经过改造后,变得非常()。 六、读读背背,我最棒。 1、朋友将要到远方去了,你会用哪一句诗来送别呢?(2分)

小学三年级上学期语文期末试卷测试题

三年级语文第一学期期末练习卷 (时间:90分钟) ☆ 看清想好再动笔,卷面整洁得两分。 一、基础(44分) 1.抄写下面的字。(3分) 或 尘 试 县 润 挖 励 糖 愿 荒 2.读拼音,写汉字。(8分) zh ǔn j ìng m èn f ū ( )备 ( )子 纳( ) 肌( ) p ìn sh ǎng ch á w ēi ( )命 欣( ) ( )杯 ( )险 3.用下面的字组词。(8分) 矛( ) 盼( ) 素( ) 料( ) 予( ) 扮( ) 索( ) 科( ) 4.判断加点字读音是否正确,全对的打“√”,有错的打“×”。(4分) (1)给.(g ěi )予 晃.(hu ǎng )眼 海参.(sh ēn ) ( ) (2)假.装(ji à) 看.守(k ān ) 敬.(j ìn ɡ)礼 ( ) (3)磨.(m ó)坊 镇.(zh èn )定 祖宗.(zh ōn ɡ) ( ) (4)分享.(xi ǎn ɡ) 发颤.(ch àn ) 绽.(zh àn )开 ( ) 5.选词填空,只写序号。(6分) ①坚定 ②坚持 ③坚硬 (1)小红军充满着革命必胜的( )信心。 (2)那块石头看起来很( )。 (3)因为小明每天( )运动,所以他的身体很好。 6.用“╲”划掉括号内不合适的词语。(6分) (1)我们不能(轻视 歧视)任何一个对手。 (2)他(骄傲 傲慢)的态度,令同学不喜欢与他接近。 (3)爱迪生经过无数次的失败,终于(发现 发明)了电灯。 学校: 班级: 姓名: 考号: 试室号: 座位号: 装 订 线

(4)同学们认真(观察考察)绿豆的变化。 (5)大家都知道时间是非常(珍贵宝贵)的。 (6)我的钢琴考级通过的时候,我(激动感动)地流下了眼泪。 7.按要求写句子。(9分) (1)爱是给公共汽车上的老奶奶让出自己的座位,爱是 。(把句子补充完整) (2)他乐于助人。他很受欢迎。(用关联词语合成一句话。) 。 (3)从“各种各样”和“兴高采烈”中任选一词写一个句子。 。 二、积累(16分) 1.在括号内填入恰当的字,把词语补充完整。(4分) 大显()威没精打()四脚朝()双()戏珠 2.判断下列句子跟原句是否相符,对的打“√”,错的打“×”。(4分)(1)江碧鸟逾白,山青花欲然。() (2)春潮带雨晚来急,野度无人舟自横。() (3)春色满园关不住,一枝红杏出墙来。() (4)独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树明。() 4.根据《绿野仙踪》的内容,选择正确的答案。(4分) (1)《绿野仙踪》的作者是()。A.鲁迅 B.德国的鲍姆 C.意大利的科洛迪 (2)多罗茜是个()的女孩。A.胆小自私 B.勇敢善良 C.凶狠残暴 (3)西方女巫最怕()。A.火 B.水 C.油 (4)遇到龙卷风,多萝茜会和他的叔叔婶婶躲进()。 A. 防风洞 B.仓库 C.屋里

(完整版)小学一年级语文上册全部知识点汇总打印版

小学一年级语文上册全部知识点汇总(部编版) 第一部分:生字组词 第1单元 一(一个、一天)二(二月、二十)三(三天、三月)上(上学、上衣)口(人口、开口)目(耳目、头目)耳(木耳、耳朵)手(手心、对手)日(早日、日子)田(水田、田里)禾(禾苗)火(大火、火把)虫(虫子、小虫)云(白云、云朵)山(山林、山水)八(八个、八月)十(十个、十天)了(火了、大了) 第4单元 子(儿子、子女)人(人口、大人)大(大山、大雨)月(月儿、日月)儿(儿子、女儿)头(木头、开头)里(里头、山里)可(可是、可口)东(东西、山东)西(西瓜、山西)天(白天、半天)四(四个、四十)是(是的、不是)女(女儿、子女)开(开水、开心) 第5单元 水(水牛、开水)去(上去、来去)来(本来、下来)不(不好、不是)小(大小、小手)少(多少、少见)牛(水牛、小牛)果(果子、水果)鸟(鸟儿、小鸟)早(早上、早日)书(书本、书包)刀(小刀、刀口)尺(尺子、尺寸)本(书本、本子)木(木头、木耳)林(山林、竹林)土(水土、土木)力(有力、用力)心(开心、小心)中(中心、中午)五(五十、五月)立(立正、自立)正(正在、正好)在(正在、不在) 第6单元 后(后来、后天)我(我们、自我)好(好心、好人)长(长江、长沙)比(正比、对比)巴(下巴、巴士)把(把手、火把)下(下来、下午)个(一个、个人)雨(雨衣、下雨)们(我们、人们)问(问好、学问)有(有心、有力)半(一半、半天)从(从来、从不)你(你好、你们) 第7单元 才(人才、天才)明(明天、明白)同(同学、不同)学(上学、小学)自(自立、自我)己(自己、知己)衣(上衣、雨衣)白(白云、白天)的(有的、好的)又(又大又红) 和(和好、不和) 第8单元 竹(竹子、竹林)牙(月牙、门牙)马(马上、木马)用(用心、有用)几(几个、几月)只(一只、只有)石(石头、石子)多(多少、好多)出(出去、日出)见(只见、少见)对(对手、对比)妈(妈妈、大妈)全(全天、全力)回(回来、回去)工(工人、手工)厂(工厂、厂长) 第二部分:读读说说1、词语搭配

小学三年级语文下册总复习题

三语15 一、看拼音,写词语。(8分) hàn zāi pūténɡqúdào zhēnɡzhá ( ) ( ) ( ) ( ) ɡuàn gài tāxiàquēshǎo rán shāo ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比,再组词。(8分) 异( ) 继( ) 旅( ) 挣( ) 导( ) 断( ) 旋( ) 睁( ) 载( ) 栽( ) 端( ) 炼( ) 截( ) 裁( ) 瑞( ) 练( ) 三、按要求写词语。(9分) 1、仿“四面八方”写三个含有数字的词语。 2、仿“人山人海”写三个ABAC形式的词语。 3、仿“南辕北辙”写三个含有一对反义词的词语。 四、填空。(5分) 1、八仙过海—— 2、孙悟空大闹天宫—— 3、——多多益善 4、张飞穿针—— 5、你还能写一句歇后语吗? 五、默写与神话故事有关的一首古诗。(5分)

六、修改病句。(5分) 1、我们要爱护时间。 2、老师给我们讲了一个又一个许多感人的故事。 3、他们在阳光下度过了一个快乐的夜晚。 七、填空 1、嫦娥应悔偷灵药,() 2、家家乞巧望秋月,() 3、孙悟空大闹天宫——() 4、本单元我们学习了神话故事和民间传说,认识了()的夸父,()的女娲,()的西门豹。课外我还读过了一些民间故事和神话传说,比 如《》、《》。 八、我能照样子改写句子。 例1:我们没有向对方屈服。 我们怎能向对方屈服呢? (1)男子汉说话要算数。 (2)马跑得越快,离楚国就越远了。 例2:这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?这恰好表明有数不尽的骆驼。 (1)这不正好表明了我们的诚意吗? (2)这小草不正代表着一种蓬勃向上的生命力吗? 2、这样的句子我会写。 例:背上的羽毛像浅绿色的外衣。 (1)枣树上挂满了红枣儿,风儿一吹,轻轻摆动,好像___________________。(2)含羞草的叶子就像________________________,一碰它,它就合在一起了。(3)一棵棵高大的白杨像___________________________,挺立在公路两旁。(4)___________________________________________________。 3、我的选择不会错。 热闹:①景象繁荣活跃;②使场面活跃,精神愉快。 (1)春节快到了,我们准备组织文娱活动来热闹一下。() (2)广场上人山人海,十分热闹。() 精神:①表现出来的活力;②活跃、有生气。 (1)他的精神旺盛,学习效率很高。() (2)这孩子大大的眼睛,怪精神的。() 九、请把下面的词语补充完整。 (1)带有数字的成语

小学三年级语文上学期期末考试试卷

一、我会看拼音写词语。(8分) zīshìnàmèn xīn shǎnɡshìyàn zhǔn bèi bōl uówēi wǔmáo dùn 二、我会给带点的字选择正确的读音,并打上“√”。(3分) 笼( lón g lǒn g)罩人参(cān shēn )必将 ( jiān g jiàn g ) 挣(zheng zheng)脱没( méi mò)过膝盖 闷热( mēn mèn ) 三.比一比,再组词(10分) 险()怒()端()辫()拨()脸()努()喘()瓣()拔()四.照样子写词语( 6分) 喜欢(讨厌)犹豫()愚蠢()镇定()有名(闻名)果然()凉爽()高兴()五.给下面的字加上不同的偏旁,再组词(6分) 荒 _____( ) 则 _____( ) 寺 _____( ) 荒 _____( ) 则 _____( ) 寺 _____( ) 六.给下面的句子加上合适的标点( 6分)

1.下课了大家在大青树下跳孔雀舞摔跤做游戏招引来许多小鸟连松鼠山狸也赶来看热闹 2.我站在天都峰脚下抬头望啊峰顶这么高在云彩上面哩 我爬得上去吗 七.按要求改写句子(5分) 1. 高尔基把扔进来的纸团打开了。(改为“被”字句) 2. 浅水洼小男孩一条一条把大海捡起来的扔进小鱼里(连词成句) _________________________________________________________________ 3. 周围的一切,不是都在起变化吗?(改成陈述句) __________________________________________________________ 4.下课了,同学们有秩序的一下子涌出了教室。(修改病句) _________________________________________ 5.我家养了一只雪白的花猫(修改病句) ____________________ 八.7、按照课文内容填空。(5分) (1)当你非常思念家乡、思念亲人时,就会想到王维的诗句: (2)山花对海树,。 (3)山重水复疑无路,。 4.书籍是人类_______________ 5.水光潋滟晴方好,。 九.8、我会选择关联词填空。(5分) 不但……而且…………所以……如果……就…… 只有……才……虽然……但是…… (1)小红今天生病了,()才来迟到了。 (2)()你要一个懂事的孩子,首先()要爱自己的爸爸妈妈、兄弟

最新新人教版小学语文一年级上册教案 全册

新人教版小学语文一年级上册精品教案全册 1、画 一、教学目标 1、认识11个生字,会写4个字。认识“辶、忄”两个偏旁。 2、知道“远”和“近”、“有”和“无”、“来”和“去”是意思相反的词。 3、正确流利地朗读课文,背诵课文。 4、感受诗中描绘的景色,懂得这首诗讲的是一幅山水画。激发热爱自然和喜爱朗读古诗的情感。 二、教学重点、难点 本课的教学重点是识字、写字和练习朗读。难点是了解诗意。 三、设计意图 一年级的学生形象思维丰富,因而古诗的教学,可将学生领入诗的情境中。“诗情画意”地教古诗,“诗情画意”地学古诗,这是我对本课采用的教法。本课有一幅山水画和一首五言谜语诗,画上有山、水、花、鸟,给人以鸟语花香、山水相衬的美感。图文对应,能使学生有滋有味地循图读文,感悟诗中所描绘的生机勃勃的景象,从而受到美的熏陶。 四、课前准备 1、一幅山水画挂图。 2、认字卡片及相关课件。 3、六对反义词做成的头饰。

五、教学时间 2课时 第一课时 一、看图激趣 1、小朋友们,你们喜欢画画吗?今天,老师给大家带了一幅画。(出示挂图) 2、指导整体观察图画,学生自由说说第一眼看到这幅画的感受。 3、指导学生按从远到近的顺序,说说这幅画画了什么?(根据学生回答老师相机板书:山、水、花、鸟) 二、学习古诗 1、谈话:古代有位诗人就以《画》为题,写了一首诗,而且这首诗把“山、水、花、鸟”四个字都用上了,大家想不想读一读?(出示整首诗) 2、熟读诗句 A、自由读,找出诗中的生字,借助拼音读准生字的音。 B、出示生字卡片,哪位小朋友愿意来当小老师? C、指名认读,同桌对读。 D、师范读古诗,学生听,说说老师在每句诗的什么地方停顿的时间较长,做上记号。 E、学生自由读,师生交流,正音,指导朗读。 3、再读古诗,了解诗意。

小学三年级上册期中语文试卷(全)

小学三年级上册期中语文试卷(全) (时间:90分钟) 班级:__________ 姓名:__________ 一、基础知识及运用。(共30分) 1. 读拼音,写词语。 máng lùzào shēng jūn liètuíbài ______ ______ ______ ______ cítuìyāyìquán lìjǐbèi ______ ______ ______ ______ 2. 看拼音,将汉字端正整洁地写在四线格内。 píng héng xī mièbēi cǎn fán zhíbǎo lěi ______ ______ ______ ______ ______ gài kuòdiē dǎo pí juàn shē chi cái jiǎn ______ ______ ______ ______ ______ 3. 给下列句子中划线的字选择正确的解释。 深:A.从上到下或从外到里的距离大(跟“浅”相对);B.深奥;C.深刻;D.(感情)厚 ①《不懂就要问》一文中孙中山的精神对我们的影响很深。______ ②我们的同学和老师的感情很深。______ ③这条小河的水很深。______ ④这本书的内容很深,同学们都看不懂。______ 4. 给加下划线的字词选择正确的解释。(填序号) 责:①责任;②要求;③责备,处罚。 1.保护环境,人人有责。______ 2.小东粗心大意做错了题目受到了爸爸的斥责。______ 东西:①指方向(东和西);(②指事物;③特指人和动物 3.刚下车有点头晕,我都分不清东西南北了。______ 4.这是爸爸的东西,你不要乱动。______

2020年新人教版小学三年级语文上学期期末试卷

小学三年级语文科上学期期末试卷 一、看拼音写词语。5% qízhì yān mò bái fèi liú tǎng wēi xiǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给下面带点的字选择正确的读音(选上的在音节上面打√)。 暑假(jiàjiǎ)磨刀(mòmó)挨打(āi ái)空白(kòng kōng) 三、比一比,再组词。5% 移()探()迅()努()喘() 宜()叹()讯()怒()端() 四、查字典,按要求填表。6% 五、用直线把下面的词语搭配起来。7% 成群结队的树叶马在路上坐 密密层层的大海鸟在地里跑 又松又软的小鸟人在山上开 无边无际的雪花花在车上飞 菜在空中长 六、选词填空。9% 1.“110”的警察叔叔()地抢救受伤的群众。 [争分夺秒争先恐后] 2.我()王小华学习成绩赶上来,因为他现在变得()时间,发愤学习了。[爱惜珍惜发现发明]

1.1.我看到老奶奶()到在地上,就立刻()过去,把她()起来,()去她身上的尘土,帮她()起掉在地上的东西,()她有没有受伤?[拣 扶摔跑问拍] 七、造句。4% 1.1.居然: 2.2.来之不易: 八、把下面的句子补充完整,再加上标点符号。6% 1.1.每个学生都要 2.2.西沙群岛的海底有 3.3.早上起床后 九、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话,序号标在括号里。5% ()路上,我遇见一个小男孩。他正认真地用破砖头在一个洼地 建“桥墩”。 ()我被眼前的情景感动了。于是,我转身向自己的家走去。 ()“桥墩”建好了,他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上,然 后站在“桥面”上试着过桥。但是,小桥倒了。 ()一个星期天的下午,我被一道数学难题难住了。我走出家门 想到同学家去问问。 ()他不声不响地蹲下去,重新建起“桥”来,而且比刚才更认真。 十、填空。10% 1.在《登鹳雀楼》这首诗中,写诗人登上鹳雀楼看到的景象 的诗句是。 2.站在瀑布脚下,好伟大呀,一座!时时来一阵风,把它吹得,,。这一节诗作者 是在看瀑布。

小学三年级语文上册期中考试试卷及答案

2018年小学三年级语文上册期中考试试卷及答案一、看拼音,写词语。(8分) shz()dǎɡǔ()shuāijiāo() wshǒu()hnɡkōnɡ()zhzhǐ() bǎidnɡ()jī’() 二、比一比,再组词。(8分) 三、将词语补充完整。(10分) ()气()勃斗()昂() ()姿()态争()恐() 兴()采()漫()遍() 滥竽()()装()()势 ()()盗铃()()之鸟 四、在括号中写出加点词语的反义词。(4分) 1.生活像一支歌,欢快与()总是交织在一起。 2.不论严寒还是(),他总是坚持到学校打扫卫生。 3.我们应该鼓舞他增强信心,而不是()他。 4.答应别人的事,一定要守信,决不能()于人。 五、选词填空。(4分) 威严威武 1.在他身上,有着长者的()。

2.我穿上那身蔚蓝的军装,真()啊! 尽管……可是……只要……就…… 3.()你勇于承认错误,()会得到大家的原谅。 4.()天气不好,()大家都按时到校了。 六、按要求写句子。(8分) 1.我把蒲公英的茸毛吹到他脸上。(改成“被”字句) 2.我们揪掉了这些不引人注意的小花。(改成“把”字句) 3.葡萄沟是个好地方。(改成感叹句) 4.人们从四面八方慢慢地回来了。(缩句) 七、课内阅读。(13分) 翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,(绣秀)满翠绿色的花(文纹)。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又长又尖的嘴。 1.从括号中选出合适的字。(2分) 2.用“”画出选段中的一个比喻句,这个比喻句的本体是,喻体是,比喻词是。(5分) 3.用“‖”把这个自然段划分成三个层次,并概括各层的大意。(6分) 八、课外阅读。(20分)

小学三年级上学期语文成语分类大全

语文知识积累 一、ABB式词语: 绿油油、红通通、金灿灿、黑洞洞、亮晶晶、白花花、二、AAB式词语: 轻轻地、静静地、慢慢地、悄悄地、渐渐地、快快地三、AABB式成语: 高高兴兴、明明白白、干干净净、安安全全、平平安安、大大方方、红红火火 四、ABAB式词语: 休息休息、打扫打扫、收拾收拾、整理整理、打听打听、检查检查、打扮打扮 五、AABC式词语: 头头是道、步步高升、生生不息、闷闷不乐、花花世界、高高在上、多多益善、 六、ABCC式词语: 想入非非、心事重重、议论纷纷、喜气洋洋、两手空空、白发苍苍、生机勃勃、兴致勃勃 七、ABAC式词语: 多才多艺、大手大脚、人山人海、一心一意、土生土长、动手动脚、独来独往、呆头呆脑 八、ABCA式词语: 人外有人、天外有天、话里有话、防不胜防、仁者见仁、智者见智、为所欲为、忍无可忍

九、ABBC式词语: 不了了之、春风风人、自欺欺人、解衣衣人、夏雨雨人十、ABCB式词语: 出尔反尔、不了了之、心服口服、天知地知、半信不信、自然而然、得过且过 十一、含近义词的成语: 花言巧语、心平气和、千变万化、日新月异、鸟语花香、奇思妙想、山穷水尽 十二、含反义词的成语: 七上八下、黑白相间、左邻右舍、无中生有、因小失大、惊天动地、转败为胜 十三、含数字的成语: 一本正经、二话不说、三心二意、四面八方、五颜六色、八仙过海、十全十美 十四、含动物名称的成语: 打草惊蛇、亡羊补牢、蛛丝马迹、闻鸡起舞、千军万马、九牛一毛、画龙点睛 十五、来自历史故事的成语: 三顾茅庐、铁杵成针、望梅止渴、完璧归赵、四面楚歌、 负荆请罪、精忠报国 十六、来自寓言故事的成语: 自相矛盾、画龙点睛、刻舟求剑、叶公好龙、守株待兔、亡羊补牢、买椟还珠 十七、来自神话故事的成语:

部编人教版小学语文一年级上册全册教案

我上学了 教学目标: 1.观察图画内容,使学生初步了解学校生活、自己的国家、民族、,感受教师的亲切,同学的友爱,语文学习的快乐。校园生活的丰富多彩。 2.依据画面提示,对学生进行热爱祖国、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育。 3.观察与演练结合,培养学生愿意与老师和同学友好交谈的态度。 教学重点: 认识国旗、国徽、儿歌《上学歌》 教学难点: 儿歌《上学歌》 教学准备: 1.教师准备:收集我国各民族服饰的资料、图片等制成课件,准备长城、天安门的宣传资料片、《爱我中华》和《上学歌》的歌曲。 2.学生准备:课前预习。 课时安排:一课时。 教学亮点: 《我上学了》是初入校园的小学生的第一个语文学习内容,是帮助小学生了解学校生活,对学校生活产生兴趣和向往,实现从幼儿到学生的角色转换。为此,本课立足学生的年龄特点,借助游戏引入、图片欣赏、学唱歌曲、动手操作、讲解示范、合作交流等活动,引导学生了解祖国和校园,产生对祖国、学校、老师、学习生活的热爱。同时,鼓励学生在生活中识字,体验语文学习的快乐。 教学过程: 一、活动导入,师生间增进了解 1.同学们,你们好!欢迎你们来到学校,从现在开始,你们就是小学生了。(板书:我上学了)我是你们的语文老师,我们现在上的科目是语文。请同学们和老师一起读出它的名 字——语文。 2.你们喜欢上学吗?今天来到学校后,你们有哪些新的发现,新的感受? 3.互动活动:你们愿意认识新的老师和同学吗?请你们走到同学面前,相互握手,然后介绍自己。 设计意图:减少课堂对学生的束缚,让学生活跃起来,为交流奠定自由、轻松的情感基调。 二、观察插图,进行爱祖国教育 1.认识我国的标志性建筑,激发民族自豪感。 (1)播放天安门的宣传片,学生欣赏后交流:你看到了哪些建筑物? 学生指出认识的建筑物,教师出示天安门的图片及文字,引导学生认读。 交流:你去过天安门吗?说一说你当时见到了什么,感受到了什么。 (2)学生根据课件提示,自由交流: 来到天安门,我看到__________,我想说__________________________________________

人教版小学语文三年级上册期中测试卷

舒展(shū sū) 几乎(j ī j ǐ) 照相(xi àng xi āng ) 人教版小学语文三年级上册期中测试卷 姓名: 班级: 等级: 一、我会拼,我会写,考试考试我不怕。 p íng b à ji āo ju ǎn s ū x ǐng h ú di é ( ) ( ) ( ) ( ) tu ī c è b ài f ǎng b ǎi n òng zh ǔn b èi ( ) ( ) ( ) ( ) w án shu ǎ shì y àn ( ) ( ) 二、我会专心,我会细心。我会在加点字的正确读音上打“√”。 . . 空白(k òng k ōng ) 停当(dāng dàng ) 晃眼 (huàng hu ǎng ) 三、我会区别,我会填,只要动脑思考就不会错。 坪 评 苹 草( ) 批( ) ( )果 辩 辨 瓣 辫 ( )子 争( ) 花( ) ( )别 四、词语模仿秀。 例:红(通通) 金( ) 懒( ) 白( ) 绿( ) 黑( ) 红( ) 例:(欢乐)的浪花 (拼命)地奔跑 ( )的树叶 ( )的太阳 ( )的秋天 ( )的泉水 ( )地飘动 ( )地劳动 ( )地演唱 ( )地玩耍 五、选一选,填一填。 欣然 依然 居然 忽然 果然 1.要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩,现在( )爬上了! 2.列宁到白桦树下,( )又看到那只灰雀在枝头歌唱。 3.小庆龄刚走到门口,( )想起,小珍今天上午要找她学叠花篮。 4.我们( )快活,把它叫做“幸福鸟”,还把我们的名字写在上面。 5.下午三点,万寿菊( )怒放。 六、按要求改写下面的句子。 1.列宁经常给这三只欢快的灰雀带面包渣和谷粒。 (1)改为“把”字句: (2)改为“被”字句: 2.李四光是我国著名的地质学家。 缩句: 3.菊花在点头。 扩句: 七、我会判断,对的打“√”错的打“×” 。 1、“我想,他们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?”这句话的意思是“我想,他 们飞得这么低,不能看到遥远的家。”( ) 2、“白天阳光强,气湿高,空气干躁,昙花要是在白天开花,就有被灼伤的危险。” 这句话中没有错别字。( ) 3、 《风筝》作者是法布尔,文章主要写了小伙伴们“做风筝”、“放风筝”、“找风筝” 的事。( ) 4、“天灰蒙蒙,好像快要下雨了”这句话不是一个比喻句。 ( ) 5、“五月葫芦大街卖,六月黄瓜弯似弓”这句谚语说得没错。 ( ) 八、我会想,我会填,我的积累最丰富。

人教版小学三年级语文下册总复习知识点归纳

[基础知识] (一)字: 1 字音:本册“我会写300字,我会认200字”,要求学生读音必须准确,会选择准确读音。例如:沾水(zhān zhàn)凑成(còu zòu)吹拂(fúfó) 骤降(zhòu jù)濒临(pín bīn)淹没(mòméi) 2 字形:(1)其中“我会写300字”能用钢笔在田字格中准确书写。 (2)会区分“同音字、形近字”,能用“同音字、形近字、多音字”组词。 3 字义:相同的字,在不同的语言环境中,意思就各不相同。所以,学生要学会给词语中加点的字选择准确的解释。 光:①光线②只,单③一点儿不剩④荣誉⑤身体露着⑥景物⑦平滑 (1)妈妈不光为我做饭洗衣,还教我读书。( 2 ) (2)我很快就把碗里的饭吃光了。( 3 ) (3)明亮的灯光,洒在我的作业本上。( 1 ) (4)奥运健儿为国争光。( 4 ) (5)我光着一只脚就急忙赶来了。( 5 ) (6)临阵磨枪,不快也光。(7 ) (7)明媚的春光,永远值得人们留恋。(6 ) 抽:①吸②(植物)长出③减缩,收缩④打⑤取出一部分 (1)小麦抽穗了。( 2 ) (2)他把鞭子挥一挥,猛抽了一下。( 4 ) (3)我从书架上抽出我最喜爱看的书。( 5 ) (4)这件衣服洗后,抽了一厘米。( 3 ) (5)爸爸一写材料就不停地抽烟。( 1 ) 深:①久,时间长。②颜色重。③距离大,跟“浅”相反。 1.这是一潭深绿的泉水。( ) 2.水是那样深,又是那样清。( ) 3.夜已经很深了,我们还不想离开珍珠泉。( ) 准:①一定,确实。②准确。③允许,许可。 4.我准确无误地背诵了《燕子》这篇课文。( )

5.你要是踩上去,准会滑倒。( ) 6.郊游的方案得到了老师的批准,同学们可高兴啦! ( ) 手:①人体的一部分。②某种技能特别好的人。③拿着。④小巧而便于拿的。 1.更赢是古时候魏国有名的射箭能手。( ) 2.他左手拿弓,右手拿箭。( ) 3.今天老师发给我们一本《知识手册》,让我们好好学习。( ) 4.我们人手一册《小学生行为规范》。( ) 直:①不弯曲。②使直,把弯曲的伸开。③一个劲儿地。④爽快,坦率。I 1.我直起腰,擦了擦头上的汗。( ) 2.这条公路笔直地伸向远方。( ) 3.只听“嘣’’的一声响,那只大雁直往上飞。( ) 4.马大婶心直口快,乐于助人,在这个带非常有名。( ) 益:①增加②更加③利,有好处 1.我们的祖国日益( )强大。 2.坚持体育锻炼,能够延年益( )寿。 3.好的学习习惯会令我们终生受益( ) 盛:①兴旺⑦丰富,华美③热烈,大规模的 1.泼水节那天,傣族人民身着民族盛( )装,载歌载舞,欢度自己的节日。 2.2008年,奥运会将在北京召开,各国体育健儿们将会在这个盛( )会上向人们展示体育运动的魅力。 3.春天到了,百花盛( )开,大地一片生机。 闹:①不安静②害,引发⑨吵,扰乱④搞,弄 1.妈妈没有满足他的要求,他又哭又闹。( ) 2.每闹一次,他们要收几百万钱。( ) 3.倒是夏天雨水少,年年闹旱灾。( ) 4.节日的夜晚,大街上热闹极了。( ) (二)词: 1 听写:书后词语表中的生词、以及生字所组的词要求学生必须掌握。(功夫下在平时,每

小学三年级上学期语文课文内容解析

小学三年级上学期语文课文内容解析 《我们的民族小学》课文通过描写西南边疆的一所民族小学,反映了孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。 《金色的草地》讲的是生活在俄罗斯乡下两个小朋友(兄弟俩)的故事。课文先讲兄弟两个在住处窗前一大片草地上自由自在、无拘无束、尽情玩耍的情景。可爱的草地和有趣的蒲公英给他们的生活带来了快乐,还给他们带来了探索发现的喜悦。 《爬天都峰》课文描写了在暑假里,“我”和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相识的老大爷,“我们”互相鼓励,克服山高路陡的困难,终于一起爬上了天都峰。课文向人们揭示了在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心;在与人相处的过程中,要善于互相学习,互相鼓励,共同进步的道理。从“终于”一词体会“我”和老爷爷是如何克服了种种困难爬上天都峰的。 《槐乡的孩子》课文写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过。赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。 【篇二】 第二单元:名人故事 《灰雀》这篇课文讲述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事这个故事体现了列宁善解人意,对男孩的尊重、爱护以及男孩的诚实和天真。 《小摄影师》这篇课文讲述的是一名少先队员为苏联文学家高尔基照相,因没带胶卷未能照成的故事。高尔基工作很忙,一般不接受记者的采访和照相。当得知一名少先队员要为自己照相时,高尔基欣然答应了孩子的请求。在拍照的准备过程中,高尔基尽力配合孩子的工作。在就要拍照的时候,孩子发现忘了带胶卷,拍照未能完成,尽管高尔基要为孩子提供胶卷,他还是哭着离开了。最后,高尔基交代秘书,他不接待杂志社的记者,但如果是那个少先队员,就一定让他进来。这个故事体现了文学家高尔基对少先队员的关怀爱护。 “仔细打量着高尔基,咧开嘴笑了”,这个细节反映了孩子对高尔基的崇敬和见到高尔基后的激动和惊喜。 小男孩“吩咐”高尔基坐到沙发上看报纸,然后摆弄了很久。说明那个孩子熟练的照相

【新教材】部编版小学三年级语文上期中试卷(含参考答案)

第一学期期中阶段性教学评价 (三年级语文) 一、基础积累(40分) 1.书写下面的句子,要求正确、端正、均匀。(3分) 一排排大雁追上白云, 撒下一阵暖暖的叮咛。 2.根据语境写词语。(8分) (1)他抓起一盒y án li ào ( ),晒在shu ? n í( )大道的砖头上。然后五颜六色的砖头在他手中有gu ī z é( )地p ái li è( )。哇!真美! (2)b ào y ǔ( )过后,zh ī zh ū( )在qi áng b ì( )拐角处织了一个网。许久,一只苍蝇zhu àng d ào ( )了网上。 3.给下列词语中加点的字选择正确读音,画上”√“ (4分) 挨.打(ái āi ) 棕.(z ōng zh ōng )色 稍.(sh ào sh āo )息 尽.(j ìn j ?n )管 吟.(y ín y íng )唱 晃.(hu ?ng hu àng )眼 铺.(p ū p ù)满 咽.(y ān y àn )喉 4.照样子,在括号里填上合适的词语。(7分) ①通(通知) 壮( ) 耍( ) 杨( ) 诵( ) 状( ) 要( ) 扬( ) ②( 扬起 )双臂 ( )衣裳 ( )窗户 ( )书包 ③ 摇(头)晃(脑) ( )忙( )乱 ( )疾( )快 5.选词填空(3分) 广阔 辽阔 宽阔 ① 走进秋,走进这( )透明的音乐厅,你好好地去听秋的声音。 ② 我的同桌待人友善,不仅乐于助人,而且胸怀( )。 ③ 冬日的阳光渐渐洒满路面,( )的公路上车辆渐渐多了起来。 6.按要求改写句子。(6分) ①那鲜艳的花朵,把学校变成了一座花园。(改为“被”字句) ②我估计他这道题一定错了。(修改病句) ③孙中山想,这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句) 7.按课文内容填空。(9分) ①大家 不同、 不同,来到学校,都成了 。那 的民族服装,把学校打扮得更加 。(3分) ②“灯不拨不亮, ”告诉我们只有去做才能明白其中的奥妙!道理要分辨才能明白!(1分) ③《山行》这首诗作者是唐朝 ,描绘的是 的景色,展现出一幅动人的山林秋色图。诗里写了 、 、 、 ,构成一幅和谐统一的画面。(3分) ④读了《不懂就问》这篇课文,让我感受最深的是孙中山的一句话“ 。”我将保持这个学习方法,使自己的学习更上一层楼。(2分) 二、阅读理解(30分) (一)秋天的雨(节选) 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树、红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了、紫红的、淡黄的、雪白.....美丽的菊花在秋雨里频频点头。 秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。

新人教版小学语文一年级上册全册教案

人教版一年级上册语文的教学计划 一、学情分析: 学生刚入校,对学校的常规不了解。年纪小,自律性差。但都比较懂礼貌,见到老师能主动问好。有部分学生有说普通话的意识,能用简短的普通话与老师和同学做简单的交流。个别学生不懂得执笔方法,需要老师不断纠正、督促。至于其他学习成绩还有待于在今后去了解. 二、教材分析 本册教材包括“入学教育、汉语拼音、识字、课文、语文园地、口语交际”六个部分。入学教育的目的在于帮助学生了解学校生活,了解学习常规。接下来是汉语拼音,学拼音的同时认识70个常用字。而后是识字(一),10篇课文,识字(二),又10篇课文。两个识字单元各4课,每课认字12~14个。20篇课文分做4个单元,大体按由浅入深的顺序编排,每个单元的课文在内容上有一定的联系。每个单元之后设语文园地,以丰富的内容和多样的形式,巩固语文知识,发展语文能力。此外,全册设6个口语交际话题,安排在每个单元后面,使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。识字的编排实行认写分开,多认少写。教材的编写以课程标准为依据,体现了课程标准提出的基本理念和基本精神,教材内容具有综合性、科学性、时代性、趣味性、广泛适用性等特点。 三、教学重点、难点: (一)、重点: 1、汉语拼音是学生学习汉语的工具,因此汉语拼音的教学是重点。 2、认识常用汉字400个,其中会写100个汉字。 3、学讲普通话,逐步养成讲普通话的习惯。 (二)、难点: 1、汉语拼音比较抽象又容易混淆,因此学生掌握起来就比较困难,因此,拼音教学是难点。 2、识字量的增加,是学生“回生率”很高,因此400个汉字教学是难点,如何巩固汉字更是一个难点。 3、如何引导学生积累语言,在阅读教学中是个难点。 四、教学措施: 1、帮助学生了解学校常规,帮助学生养成良好的学习习惯。 2、吃透新教材,深入了解学生,创造性地使用新教材。 3、充分利用多媒体,利用教材优美的情境图,创设轻松愉悦的学习情境, 激发学生的学习兴趣。 4、加强语文和儿童生活的联系;引导学生留意生活,在生活中学语文。 5、设立学习小组,让学生自主合作地开展学习,培养合作探究精神。 6、认真批改每课作业,及时作好反馈、小结。 7、尊重学生的个体差异,及时导优辅差。 8、变学会为会学,教给学生学习的灵活方法,把主动权交给学生。尽量注重教材和整合,整体地运用教材,并力求能创造性地使用教材,进行整单元备课,在备课时注重单元内每个教点的联系。 9、识字教学遵循识写分开、多认少写的原则,在不加重学生负担的情况之下,使他们能够尽早阅读。在具体的教学过程当中,引导学生借助拼音和字典学习生字,发现生字与熟字的联系,提倡学生运用记忆规律,将已经学过的部件、识字方法迁移到新的认记生字的学习当中。 10、重视学生写字习惯的培养,要加强写字教学的指导。在指导写字的时候,板书示范,指导不容易写好的笔画、容易写错的笔顺,要求学生把字写端正、写美观。

人教版小学三年级语文上册期中考试(共三套大全)

人教版小学三年级语文上册期中考试(共三套大全)

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小学语文三年级上册期中测试(一)学校班级姓名成绩 一、积累与运用(36分) 1、读拼音,写词语。(4分) liáng shuǎng yǎng wàng bǎi nòng jì xù ( ) ( ) ( ) ( ) 2、比一比,再组词。(5分) 访()娇()推()秦()瓣()坊()骄()准()春()辫() 3、用“√”给带点的字选择正确的读音。(6分) (1)银杏树的叶子像一把把小扇(shān shàn)子,扇(shān shàn)走了夏天的凉爽。 (2)小伙伴围着石头转(zhuàn zhuǎn)来转去。 4、选词填空。(4分) 震动惊动震惊 (1)李四光的这一研究成果,()了全世界。 果然当然居然 (2)(),灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。 5、按要求写句子,我能行。(6分) (1)植物学家把花圃修建的像钟面一样。(改成“被”字句。) (2)商店里有各种各样种类繁多的玩具。(修改病句) (3)要是在白天开花,昙花就有被灼伤的危险。(用带点词语写一句话) 6、我会连。(5分) 烟草花欣然怒放 万寿菊从梦中醒来

睡莲吹起了紫色的小喇叭 昙花含笑一现 牵牛花在暮色中苏醒 7、填空。(6分) (1)()是给果树的,橘子、柿子(),争着要人们去摘呢!(2)花朵()时,金色的花瓣被包住,草地就变成()。 (3)(),天才在于积累。 二、阅读(34分) (一)《秋天的雨》选段(17分) 秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊衔(xíng xián )来树枝()房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧()洞,准备舒舒服服地睡大觉(jiào jué)。松柏()上厚厚的、油亮亮的衣裳(shǎng shang),杨树、柳树的叶子()到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。 1、划去文中括号里不正确的读音。(3分) 2、按照原文在()里填上合适的动词。(4分) 3、填空。(3分) ()的小喇叭()的衣裳()地睡觉 4、照样子写词语。(4分) 舒舒服服(AABB) 油亮亮(ABB) 5、这段文字写了三种动物:和三种植物:准备过冬。(3分) (二)课外文段《了不起的音乐家》(17分) 在乡下一家并不豪华甚至有些简陋的旅店里,躺着一位客人,他正在欣赏楼上传来的优美琴声。琴声一会儿低沉,一会儿高亢:低的时候如珠子在盘中滚动,高的时候像雷鸣震撼着大地。 “这是谁弹的呢?”旅客想着。忽然,“滴答”一声。一滴水滴在了他的脸上,他睁眼一瞅,

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