如何从政
如何从政
伴随着“80后”逐批地进入大学，走向社会，参加工作，越来越多的“80后”青年步入政坛，成立新生代力量。以平均二十二三岁参加工作计算，“80后”大都于21世纪的头10年进入职场。因此，“80后”该如何从政的问题，应该是“80后”在21世纪该如何从政的问题。
“80后”作为一代人，是被改革开放的春风吹大的一代人。与其前辈相比，“80后”是公认的幸运与幸福的一代，他们少有苦难童年，少有文化贫血，少有思想束缚。与此同时，“80后”也被人称为“垮掉的一代”、“危险的一代”，他们天生少经底层摸爬，少经风雨冲刷，少经心智磨砺。
“80后”作为一代人，是转型期与大变革时代成长中的一代人。他们生活在一个经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化的新时代。在他们一代人身上，稚嫩的肩膀同时承载着几代人的民族复兴期望，幼小的心灵悍然面对着千年来未有的思想的冲击与困惑，发育中的躯体沐浴着来自全球的风雨洗礼！
“80后”作为一代人，站在新世纪的地平线上，他们又有幸遇到一个经济科学发展、社会和谐发展、世界和平发展的伟大时代。这个时代唯一不变的就是变化，一切都可能被颠覆，一切都可能重新洗牌；这个时代让人强烈地感受着一种加速度，地球越来越小，发展越来越快，慢走一步，差之千里，耽误一时，落后多年；这个时代对任何人都更苛刻，慢进则衰，小进则退，不进则亡！
机遇前所未有，挑战也前所未有，机遇大于挑战。天下兴亡，我们的责任！亲爱的“80后”同仁，准备好了吗？
作为“80后”中的普通的一分子，作为国家机关工作人员中的平凡的一员，理应志存高远，脚踏实地，从我做起，从现在做起，从小事做起，做出无愧于时代、无愧于历史、无愧于人民的业绩，让火热的青春在立志、成才、报国的伟大征程中闪闪发光！
1、树立一个目标：努力成为中国特色社会事业的合格建设者和可靠接班人。
2、立足两个基本点：扎实做事，不但要苦干，而且要巧干，坚持勤政、廉政和善政的统一；诚恳为人，不一定能成为一个伟大的人，但一定要做一个高尚
的人，不一定能成为一个卓越的人，但一定要做一个追求卓越的人，不仅要做一个有实力的人，而且要做一个有定力的人。
3、培养三种能力：学习能力，执行能力，创新能力。
4、做到四个善于：善于总结，善于决策，善于落实，善于协调。
5、拥有“五气”：有底气，政治上靠得住，工作上有本事，作风上过得硬。有静气，淡泊明志，宁静致远，每临大事有静气，沉住气才能成器。有大气，有大气才能成大器，牺牲享受，享受牺牲，胸怀宽广、高瞻远瞩、气吞山河。有正气，不为名利所动，不为物欲所惑，不为人情所扰。有人气，人脉要广，人情要真，人心要齐，人气要旺；靠高人指点，明方向；靠贵人相助，抓机遇；靠恶人监督，防陷阱；靠个人努力，上台阶。
6、做到六个“把”：把理想始终放飞高处，把脚步首先落到基层，把重任经常扛在肩上，把困难永远踩在脚下，把群众时刻装在心中，把目光一直盯向远方。
千里之行，路在脚下，从政之路，贵在思虑，为政之要，重在落实。山不厌高，水不厌深！
领导干部应具备的六种能力
领导干部应具备的六种能力 这六种能力是： 改革创新能力、语言表达能力、文字综合能力、组织协调能力、团结共事能力和领导全局能力 一、改革创新能力要把改革创新精神贯彻到治国理政的各个环节，重视提高各级领导干部的改革创新能力和领导决策水平（引自党十七大讲话）。 到一个公司的管理层次上来讲，具体地说，要具有科学判断形势能力、驾驭市场经济能力、应对复杂局面能力、依法管理能力和立足大局开拓创新能力。 做到这些，首先需要摆脱僵化的思想观念、不合时宜的做法的桎梏，不断进行理论创新和实践创新，具有“经世之学”、“济世之才”，识大体，有远见，善于用发展的眼光去谋事、想事、做事、成事。 这样才能着眼经济发展大势，着眼落实科学发展观、构建社会主义和谐社会大局，借鉴内外一切发展经验和文化建设成果，结合本地区本单位实际，不断更新观念，创新发展模式，破解发展难题，提高发展质量和效益。 同时，坚持理论与实践相结合，在实践中不断探索，增长智慧，提高创新能力。 避免用静止的、片面的、孤立的眼光分析和研究客观事物，避免就局部论局部、就眼前论眼前地去解决实际问题。 如果目光短浅、墨守成规，或是固步自封，我们的事业就缺乏发展生机和活力。 “凡事预则立，不预则废。 ”未来很远，但是我们的目光应更远。 衡量一个领导干部是否改革创新、与时俱进的根本标准，主要看施政方略是否符合企业发展和广大群众的根本利益，是否符合发展市场经济的客观规
律，是否符合本地区经济社会可持续发展的要求，最终要以事实和数字分析说话。 例如： 酒店营销政策的创意、餐饮部菜品的更新、足浴部新项目的推广等等，都是一个领导干部是否具备改革创新能力的体现。 二、话言表达能力这是领导干部的一项基本功。 这不仅指日常言谈话语的表达，结合领导干部工作特点，还应具备三方面的素养。 其一，脱稿演讲。 在合同洽谈、融资合作、会见来宾、重大接待、行业交流等场合，应具备这一能力。 这不仅是一个领导干部个人气质与修养的外在表现，在一定程度上也是一个单位的品牌形象塑造。 只有加强这方面的修养和历练，才能不断塑造激情、亲切、风趣、幽默的演讲风格与魅力。 应善于结合工作所在地所从事的职业，了解有关历史、风俗、传说、典故，丰富知识，开拓视野，储备“才学”，做到“诵史鉴，考掌故，慷慨论天下事”。 其二，半脱稿演讲。 在部署工作时，要使指示、决定、措施、要求等更具号召力、鼓动性，可结合实际，借鉴有关经验、分析正反典型，即兴发挥，让大家喜闻乐见，产生共鸣，使动员效果事半功倍。 因此，领导干部需要熟悉和掌握新形势下的管理理念、市场规律、领导艺术的基本要求，只有胸有成竹，部署工作任务时才能激浊扬清，条理清晰，激发智慧，更好地统一群众思想和行动。
魏文松听宋才发教授研究生读书与科研方法论课程的心得
魏文松：听宋才发教授《研究生读书与科研方法论》课程的心得 旁求俊彦，启迪后人 ——听宋才发教授《研究生读书与科研方法论》课程的心得 魏文松* 丙申年十月十九日晚七时许，在广西民族大学法学院二楼会议室里，我平生第一次遇见宋才发教授。我与室友三人推门而入，远远望见一位花甲老头，他面向朝门略偏北一席而坐。他静坐而不语，目光迥神、精神焕发，此人就是宋老师。我与室友相视达成默契，入圆桌就坐，得与宋老师靠近。宋老师授课的内容是《研究生读书与科研方法论》，他在课堂上讲的不少话语和观点，我深为赞同。五次课结束之后，深感宋老师的教诲精到，我确实收获颇多，尤其是在读书、为学、家庭、做人和从政方面感悟颇深。《尚书?太甲上》有一言：“旁求俊彦，启迪后人”。我坚信宋老师对我思想的熏陶和启迪，将会让我受益终生。 关于读书。古往今来，无论是从政者、商人抑或是教师，凡是有成就之人，他们似乎都有着一个共同的特点，那就是喜欢读书。书本上的知识尽管都是间接的知识，但是对于作者而言，也许多为直接的经验。因而书籍不仅给人智慧，而且可以穿越历史、跨越时空，关键就在那手指的一掀一页之间。有人会说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。我想说的是人生最长也不过百年，能有多少时间去事事“躬行”？又能“躬行”得了多少事实？但读书却是一个非常好的办法，我们可以用自己体验过的事情，去感悟书上记载的那些事情，尽管不能达到十分“躬行”的目的，但亦能有六七分的“躬行”效果。多读经典、多读史书、多去涉猎古往今来的那些有价值的事情，而不拘泥于某一个具体领域、多读多思考。宋老师说得好，要学会到旧书店、地摊、收破烂的人那里去“淘金”。一本好书决不能让它束之高阁，一定要像男女青年谈恋爱那样去亲近它、关注它。不好的环境也许会让书籍残破，但是，知识终究会在那些残纸破页的字里行间熠熠生辉。好书不厌百回读，书读百遍其义自见。书的价值不在于珍藏、不在于占有，而在于用心用意去品读。印刷得再精美的书，如果没有人读它，也就是一沓纸而已，潜藏在书里面货真价实的东西，又怎能称之为知识和真理呢？ 关于为学。宋老师在授课中把硕士研究生的学习阶段，形象地比喻为母鸡带着小鸡找食吃，我觉得再也没有比这更富想象、更为贴切的描述了。在我刚跨入硕士研究生学习门槛的时候，我曾与室友在宿舍里闲聊，亦曾开玩笑地说过，现在硕士研究生老师授课不同于本科，就像老母鸡领着小鸡找食物一样。未曾想到竟与宋老师的想法不谋而合。中国历来追求精英教育，硕士研究生阶段算得上精英教育吗？随着教育事业的发展，在本科、硕士、博士的阶段划分中，本科阶段的作用仿佛被弱化。本科的教育固然不同于高中以前，但其对本科生的“锻造”尚欠“火候”，更像是为硕士生选拔提供人才来源，硕士研究生才是真正去思考知识的开始。我认为如果说硕士阶段还算不上精英教育，但毕竟能为国家孕育出精英类的人才，国家的强盛、民族的复兴、社会的发展，需要大批硕士研究生去奉献。我很庆幸自己来到广西民大攻读硕士学位，遇到宋老师是我人生的幸运，能听到宋老师授课更是感激不尽。正所谓“欲穷千里目，更上一层楼。”欲观其景须登高山，硕士毕竟是眺望人生的平台。 关于家庭。家庭是国家和社会的细胞，“家和万事兴”，这五字之重非同小可。家庭和睦，对内、对外、对我们的生活，对我们的事业，都起着举足轻重的作用。宋老师告诉我们，男人要到社会上去打拼事业、一决高低，这是好男儿应有的气度。好男儿决不应在家里与妻子争高低，家庭是无所谓是与非的。我以前有一种想法，在夫妻之间，妻子要有对丈夫的崇拜 *广西民族大学法学院2016级法律（非法学）专业硕士研究生。
个人廉洁从政心得
个人廉洁从政心得 加强政治学习，提高素养是构筑拒腐防变思想道德防线的重要途径，是拒腐防变的第一道屏障。一个党员领导干部，务必防微杜渐，以“千里之堤、毁于蚁穴”的忧心对待自己的一思一念，以如履薄冰、如临深渊的态度对待自己的一言一行，以夙夜在公、寝食不安的姿态对待自己的一职一责，不给腐败以可乘之机。我觉得作为一名检察干警，在日常的工作生活中要做到：一是要谋大局，讲政治。检察干警作为党的干部重要组成部分，要始终坚持正确的政治方向，持续清醒的头脑，带头拥护党的领导、拥护社会主义制度。始终跟党走、听党的话，对中央、省委重大的路线、方针、政策和部署要坚决执行，使检察工作始终与党同步、同心、同向。 二是要塑公正，讲奉献。公正是司法的灵魂。办案是检察机关的职责，是检察工作的主要资料和表现形式，是最好的监督载体，是检察机关的立检之本。要忠实履职，提倡不计名利、默默奉献的创业精神，提倡永不满足、勇于创新的进取精神，在检察工作新一轮发展中不甘落后，争先创优。要秉公执法，提倡“爱民、亲民、安民”，坚持严格、公正、执法，将“理性、平和、礼貌、规范”的执法理念、为民执法的宗旨，贯穿到办案的每一个环节，落实到每一个行动中。
三是要强修养，讲纪律。检察职业道德是检察人员的立身之本。要做到有德不失德，就务必恪守检察职业道德，不断加强自身修养，廉洁自律、秉公执法，清清白白干事，踏踏实实做人，争做“一身正气、两袖清风、道德高尚、业务娴熟”的检察官。以崇高的追求、高尚的品德、高深的修养，来约束自己、锤炼自己，带动、影响身边的人，进而提高检察机关在人民群众心目中的威信和影响力，促进社会和谐、共同发展。
自学议论引导听课感受_立德树人心得体会
自学议论引导听课感受_立德树人心得体会 立德树人心得体会立德树人心得体会 【 1】近段时间，响应上级“立德树人，敬业爱生”的学习号召，我认真地学习了教师法、教育法、中小学教师职业道德规范以及其他的师德师风相关材料。虽说这样的学习年年都有，但每次学习都有不同的感受，不同的认识。通过学习，我再一次深刻地认识到教育事业任重道远，再一次真切地感受到肩负的职责与义务之沉重。作为教育工作者，我们不仅只为完成教书育人的任务。在科技迅猛发展的今天，在新课程改革推行了 10 年的今天，我们的身份应该由以前“教员”的单一角色转化为多重角色。课堂上，我们是“师”;课间时，我们是“友”;是帮他们排忧解难的父母，是打开科技之门的钥匙，是生成的教材，是教师的多重身份，对教师的品德修养、职业修养、知识结构、业务水平诸方面都提出了更高的要求。这些要求使“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”的规范变得尤为沉重，我们不仅得换角度思考，还得刷新固囿的陈陋眼光。 在边学习边反思中，我清楚地意识到，当好当前形势下的新型教师，随遇而安的态度不行，固步自封的态度不行，安分守己的态度也不行，光说不练的态度更不行。我们得顺应潮流，得紧随形势，得更新自我，得探索创新。
“探索创新”是此次学习中对我触动最深的一种感受。教材的更新需要我们探索创新，课堂角色的转换需要我们探索创新，信息技术的高端化需要我们探索创新，现代化的教学设备的运用需要我们探索创新，我们激励学生探索创新自己得先探索创新但是如何创新这还是一个有商榷须争议的科研话题。 教师也是科研工作者，通过此次的学习，我认识到教师的科研工作更需要创新精神。 首先，在科学理论指导下创新。科学的理论始终是前进的航标，在科学的世界观和方法论的指导下，我们的思路才符合客观规律，我们的工作才有成效。其次，在实践活动中创新。课堂教学、听课评课、班级管理、常规检查等日常工作，都会给提供我们发现的契机，我们要善于利用创新空间，大胆设想，勇于探索，从而提高工作水平。再次，在调查基础上创新。创新不是异想天开，不是闭门造车，我们要把党的方针政策、上级的工作部署同我们的工作实际结合起来，加强调研，发现经验，发现典型，发现问题，寻找科学的措施和对策。 当然，探索创新对人的素质是有一定的要求的。它要求我们具备强烈的责任感和使命感，创新意识和精神来源于我们队事业的热情和忠诚，需要我们有一定的勇气和胆识，也向我们的能力和本领发起挑战。创新是一个永恒的课题，“路漫漫其修远兮，吾需上下而求索”，一个有创新精神的人，必定具备非凡的毅力和恒心，哪怕前路坎坷，哪怕荆棘挡道，依然不改艰辛前行的步伐。
感悟2015展望2020名言范文
【一】:2015年度最新经典励志名言 2015年度最新经典励志名言 每个人都有自己的人生格言，作为座右铭，时刻提醒我们的，是我们前进的动力。下面回顾一下2015年度最新的经典励志名言。 11、男人喜欢流行的女人，不喜欢流言的女人（妙论男女关系——微信励志名言）。 12、一个不犯错误的人通常不能成就任何事业，没有缺点的人，往往优点也很少（林肯的经验）。 13、商人是“可以商量的人”，生意人则是“可以生出主意的人”。（另类解释） 14、穿很少衣裳得来的性感，持续的时间会与衣料一样少（艺人谈性感——最新经典励志名言）。 15、当心你的教鞭下有瓦特、你的冷眼里有牛顿、你的讥笑中有爱迪生（提醒教师有教无类）。 16、贤人有七德一是不班门弄斧，二是不打断别的的话，三是不急于求成，四是提问要有针对性，五是解答要符合情理，六是谈话要有始有终，七是要立足于实际。（古犹太箴言）。 17、单位天天加班；家务从来不沾；手机回家就关；短信看完就删；上床呼噜震天；内裤经常反穿。（有外遇的六大症状）。 18、做一些你认为根本做不到的事（心有多大，路有多远）。（励志名言） 19、该拼搏时休息，该休息时拼搏；领导是秘书，秘书是领导；工作时研究吃饭，吃饭时研究工作；爷爷是孙子，孙子是爷爷。（时尚颠倒歌）。 20、心脏是一座两间卧室的房子，一间住着痛苦，一间住着快乐。人不能笑得太响，否则笑声就会吵醒隔壁的痛苦。（避免乐极生悲）。 2016流行经典励志名言 21、看起来漂亮的女人，不一定真正漂亮。不漂亮的女人，看久了，就会玄之又玄烃得比较漂亮。漂亮的女人总有一天变得不漂亮。不漂亮的女人，刚会延续不漂亮。（女人漂亮定律）。 22、如果男人是汽车，那么，爱情是油门，婚姻是刹车，外遇是重新烤漆（快速行驶，注意安全）。
宋雪涛：15分钟理解印度的弱点
宋雪涛：15分钟理解印度的弱点 主讲人：宋雪涛天风证券宏观团队负责人曾在《见闻阅读》讲读《谁在承担你的房债》《或许，我们根本认不出灰犀牛》 你好，欢迎来到《见闻阅读》。今天我要为您讲读的是《政策制定的艺术：一位经济学家的从政感悟》。作者考希克·巴苏，2009—2012年曾作为印度政府的首席政府顾问。2012—2016年是世界银行的首席经济学家，现在是康奈尔大学的经济学教授。这本书将带你从印度政府前首席经济顾问的眼中，来看现在的印度经济。 这本书一共分为10章，从印度的历史讲到了印度的全球化，以及面临的各种挑战。同时，这本书也非常诚实地讲到了印度经济所面临的缺陷和问题。最后，这本书讲了印度的前景和展望，路在前方。 印度经济政策中模棱两可的部分，根源在于这两个圣人 今年早些时候我的同事组织过一次印度的调研，当时正好是中印边境对峙的时候，所以很多客户报名参加，他们都很想了解这个三千年历史的文明古国的真实现状和未来的产业投资机会。 在塑造印度现代经济方面有两位人物最为杰出，一个是圣雄甘地，一个是印度1947年成立共和国之后的首任总理贾瓦哈拉尔·尼赫鲁。而他们的经济政策塑造了1947年以来的独立后的印度，他们的政策观点有些是一致的，但大多数时候是对立的。所以现在印度经济政策中存在一些模棱两可的部分，这个根源就在于圣雄甘地和尼赫鲁观点的差异。但由于圣雄甘地和尼赫鲁都是圣人一般的地位，所以印度人从来都难以正视这种差异的存在。 尼赫鲁和甘地的经济理念的差异，应该追溯到1947年印度建国之前。尼赫鲁主张的是渐进而非革命式地实现科学社会主义。而甘地提倡基层斗争，尝试与过去不同的生活方式，崇尚自然哲学，但是他并不相信任何社会主义流派。所以从1947年之后，印度的政策制定者们就一直试图在同一体制内容纳两种完全对立的发展理念，这个是印度经济后来出现断层和裂纹继而产生停滞的根本原因。 印度在建立了苏联式的计划体系同时，国家对资源的配置却没有绝对控制权。在资本主义繁荣发展的同时，过度滥权的官僚主义也在滋生。对基础产业大规模投资的同时，也通过一些特别举措保护小规模部门。在批判资本主义同时，国内经济却正以媒体为基石，社会主义从来没有在印度付诸过实践，但是社会主义的言论却长期占据着主流，迅速发展的官僚体制，竟然成为了社会主义的代言人。 印度经济发展的主导思想是尼赫鲁主义，但同时也接纳了部分甘地主义的内容。建立民主和推进改革，在某种程度上是存在冲突的，这一点在印度更是如此。印度在1947年刚刚独立的时候就推行了民主制度，人们的民主观念逐渐形成，此后再也没有人能够将某项政策强加给民众。因此在印度，经济学家不能只对政策制定者提出建议并说服他们，还要将解释
好句子大全加感受
好句子大全加感受 读书可以充实我们的思想，可以丰富我们的情感，可以教给我们本领，可以纠正我们的过失，在书籍中，你可以真切地感受到生活原本是如此地美好!下面是好句子大全加感受，欢迎参考阅读！好句子大全加感受11、世上再也没有比时钟更加冷漠的东西了：在您出生的那一刻，在您尽情地摘取青春幻梦的花朵的时刻，它都是同样分秒不差地滴答着。——高尔基《时钟》 赏析：这句话运用比喻象征拟人等手法，写出了时钟的无情，提醒我们珍惜时间。 2、人行秋色之中，脚下踩的，发上戴的，肩上似有意无意飘坠的，莫非明艳的金黄与黄金。——余光中《左手的掌纹》 赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把落叶比作黄金，生动形象。 3、那雪，白得虚虚幻幻，冷得清清醒醒，那股皑皑不绝一仰难尽的气势，压得人呼吸困难，心寒眸酸。——余光中《听听那冷雨》 赏析：这句话运用叠字，展现了文字的音韵美，表现了雪的冷艳与凄丽。 4、那花瓣落地时依然鲜艳夺目，如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，低吟着壮烈的悲歌离去。——张抗抗《牡丹的拒绝》 赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把落花比作羽毛，表现了牡丹卓越的风姿。 5、桔红色的房屋，像披着鲜艳袈裟的老僧，垂头合目，受着雨底洗礼。——张爱玲《秋雨》 赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把房屋比作老僧，写出了雨中房屋的淡定和冷清。 6、时间好比一把锋利的小刀，如果用得不恰当，会在美丽的面孔上刻下深深的纹路，使旺盛的青春月复一月，年复一年的消磨掉。 ——xx《心愿》
赏析：这句话运用比喻和象征的修辞手法，写出了自己对时间的看法，时间是小刀，生命好不好要看自己把握得好不好。 7、像一个巴掌，鲜红、鲜红；像一把扇子，平平展展；像一朵盛开的鲜花，永不凋谢！——《秋叶》 赏析：这句话运用比喻和排比的修辞手法，写出了秋叶的颜色形状和姿态，表现了秋叶和秋色的美好。 8、几个小伙伴，借着月光画竹影，你一笔，我一画，参参差差，明明暗暗，竟然有几分中国画的意味。——丰子恺《竹影》 赏析：寥寥数笔，写出了几个小伙伴作画的情景，幽默风趣，用笔简练而独到，充满了丰子恺作品独特的魅力。 9、丽日当空，群山绵延，簇簇的白色花朵象一条流动的江河。 赏析：运用比喻的修辞手法，把花朵比作江河，语言精致优美，富有感染力，言语间充满了对桐花的喜爱，让读者也仿佛一起看到了这漫山遍野的桐花开放的胜景。 10、他悲戚地举目遥望苍天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄静的湖面上。赏析：这句话运用比喻的手法写星星非常传神，把繁星比作百合，突出它的干净纯洁，把夜空比作湖面，写出它的平静美好。然而这样的美景下，我却要死去了，反衬出我的懊悔。 11、这时，一个鸟儿是一片树叶，一片树叶是一个鸣叫的音符，在寂寞的冬天里，老槐树就是一首歌。 赏析：该句运用比喻修辞手法，将停在树枝上的小鸟比作树叶，将鸟鸣比作音符，将老槐树比作一首歌，生动形象的表现出冬天老槐树的热闹、充满生机的景象。 12、人生如梦。生命从无到有，又从有走向无，生生死死，构成社会和世界。从人生无常这一点来说，人生有如梦幻。因此，一个人只有活得有声有色、有滋有味，才不枉到这世界上走一回。“浮生若梦”，“人生几何”，从生命的
年轻干部在从政经验交流会上的发言
年轻干部在从政经验交流会上的发言 年轻干部在从政经验交流会上的发言 年轻干部在从政经验交流会上的发言:2011-10-16 16:17:58 年轻干部从政经验交流会发言稿我是20XX年X月被组织上任命为XXXXXX，协助主要领导分管XXXX工作。作为一名年轻同志，我走上领导岗位的时间不长，在基层磨炼和多岗位锻炼方面还很欠缺，领导能力也有待进一步提高。刚才我认真聆听了大家的发言，深受触动和启发，使我开阔了眼界，拓宽了思路，获益匪浅。通过学习和借鉴大家的好经验、好办法，对我下一步加强和改进本职工作大有益处。下面结合自身工外树形象，不断提高履行岗位职责的素质和能力。组织上选拔培养我们走上领导岗位，不仅仅为我们提供了施展才干的平台，更重要的是把沉甸甸的担子交给了我们，能不能完成好组织托付给我的任务，从任命宣布之日就始终压在我的心头。岗位意味着权力，权力便是责任，责任重于泰山。所以我觉得作为新时期的年轻干部，不能做一天和尚撞一天钟，甘当碌碌无为的“太平官”，更不能有“当官不为财，请我都不来”的“想法”。既然当了干部，就要忠心耿耿为党和人民的事业勤奋工作，要明确自己的岗位职责，千方百计克服困难干好工作，干出业绩。坚持对上级负责和对群众负责的一致性，做到忠于职守，勤奋敬业，当好“三个代表”的忠实实践者，也更好地体现自身价值。三是以和为贵，就是要搞好团结，致力营造履行岗位职责的和谐环境与氛围。人们常说：天时不如地利，地利不如人和。在天时、地利、人和这三个要素中，人和是第一位的，天时和地利都要通过人和才能发挥作用。因此，善于团结、乐于合作、易于交往，是领导者的基本功，是单位内部和谐的重要基础。所以我常常告诫自己一定要正确看待自己的权力和地位。要宽以待人，充分尊重他人的工作，善于听取他人的意见，谅解和宽容他人的短处和不足，在同志之间建立起相互信赖、坦诚相处的关系。要敢于承担自己所负的责任，同事间要劝善规过，提出中肯的批评，并帮助纠正。同事间只有这样互相补台，单位工作才能好戏连台。四是以廉为要，就是要把廉洁自律作为品行修养和党性锻炼的重要内容。这是我们党的一个优良传统，也是干部的立身之基、处世之本。党员干部是否廉洁，直
引导孩子学会表达感受
?萨提亚女士说，“孩子没有问题，如果孩子有问题，那一定是父母的问题”。父母是否重视孩子的感受表达，将影响到孩子今后的发展。 ?1、情绪和感受不是可耻的，是正常的，我们可以表达自己的感受。 ?在传统的教养方式中，父母常常压抑孩子的情绪，也就是当孩子哭的时候，就说不要哭，勇敢的孩子不能哭的。当孩子害怕的时候，就说不要害怕，警察叔叔来了，或者什么老虎来了。一方面是父母不能忍受孩子的哭勾起他自己内心的情绪，另一方面是一直沿袭以前的错误的管教方式。
?其实我们要教孩子认识有情绪和感受是正常的，没有对和错，喜，怒，哀，乐，是人的正常的情绪表现，并且我们要表达出自己的感受。所以当孩子有情绪时，我们需要跟他共情，并且倾听他的诉说，而不是急于告诉他很多的道理。其实有时候孩子说完了事情，情绪好了。如果常常压抑，最终会爆发的，第一次爆发一般是在11岁-12岁，第二次危险年龄是18-19岁第三次危险年龄是25-26岁。这也是为什么现在社会上有那么多孩子有问题，多动，迷恋网络游戏，杀害自己的父母，自杀等等。
?2、我们要教会孩子每个人都应该为自己的感受和情绪负责，你的感受是你的，别人的感受是别人。这样当你有情绪的时候，你不是习惯的去指责别人带给你情绪。传统教育的方式下包括我们自己常常指责别人让我们自己不快乐，痛苦，难受。其实我们自己是自己的情绪主人，我们要为自己的情绪负责和去调整自己的情绪。 ?
?3、如何正确的表达自己的感受？比如当孩子的玩具被抢了以后，可以教孩子跟对方说：我刚才看见我的玩具被你抢了，我心理很难受。这是我最心爱的玩具。希望你以后要玩的时候，请先跟我说一下。这样给人的感觉自然就舒服很多，全部都用到第一人称，而不是都是"你拿了我的东西，你让我很难过"，焦点是在自己的身上，而不是在别人身上。有一个前提是我们需要教导孩子当你表达完以后，不一定别的孩子会马上改正。对方改不改是对方的问题，我们只要做到我们真实的表达自己的感受就可以了。
大学生活感想和对未来的展望
大学生活感想和对未来的展望 十年寒窗，我们步入了大学的殿堂！回想十年寒窗期间我们那种对大学生活的好奇和憧憬：大学就是知识的海洋，在这里你可以提高你的文化素养；大学是一个自由的地方，在这里你可以放飞你的梦想；大学是一个耕耘的地方，付出就一定会有收获；大学是一个人生的舞台，只要参与，你就能展现自己的风采。然而所有的美好的憧憬都是建立在正确的理念上的，大学是人生中一个重要的阶段，把握好了，我们就会有一个成功人生的开始；把握不好，大学就会是我们人生中一场青春的恶梦。所以在大学中以一个什么样的理念、什么样的姿态生活就显得尤为重要。 回首大学的日子，大学生活已走过了将近三分之一。然而大学生活应该以怎样的一种姿态去生活？我们认为这对大学生是至关重要的。生活中往往有许多学生在学习的路途上迷失了方向，学习的快乐不知躲到了哪里。他们忙于所谓的事业，所谓的爱情。有的人更是沉迷于游戏，生活过得毫无生气。有的人却通过自己踏实的学习，刻苦的努力，赢得了老师和同学的认可，结果往往是他在大学里过的比身边的人更加的自信。为什么会出现这样两个极端化的现象呢？其实不难发现，这和生活的目标，生活的激情紧密相关。结合大学生的实际和校园中的种种现状，我认为即使在大学里，首先我们还是一名学生，我们的根本任务还是学习。我
感觉大学的学习不像高中那么艰难，但也不是那么轻松，在学习的过程中我深深的体会到了个人的自觉性发挥的重要作用，你会发现身边的人大多数都在玩，学习是一件寂寞的事，大学的课堂也多是过场，不懂得自觉的人我想在大学里是没有成绩的。只有摆正学习的态度，不被身边的事物诱惑，树立一个学习的目标，一个目标就像黑夜中的启明星，指引我们前进的方向；就像海上的风帆带领我们远航。有了学习的目标，我们才会有自觉学习的动力，才会坚持去学习。但是另一方面大学的生活是丰富多彩的，大学里有丰富的社团活动，有精彩的校园晚会，有激烈的辩论赛，有班级联谊活动，野炊活动，有英语角，有做兼职的，有勤工俭学的，有体验社会生活的等等。我们的青春应该是朝气蓬勃的，精彩飞扬的。除了学习之外我认为更重要的是尽情的去参与大学的生活，体验生活的乐趣，缓解我们学习的压力，在生活中锻炼自己各方面的能力，充分的发挥人际交往，获得生活的激情，从而让我们有一个好的精神风貌去学习。如果大学中不去参与的话，那种大学生活是单调的也是失败的。 学习不是我们最终的目的，但学习是我们实现最终目的的有效途径。既然我们选择了大学作为自己人生里程的加油站，那么我们就应该认真对待。回到最终现实，我们都要走向社会。立足当下，展望未来，我们应该以科学发展的眼光来看待未来。所以我们在大学里就应该做好充分的准备。
党员干部读书心得：经典读出的感悟
经典读出的感悟 读一书，增一智。不吃饭则饥，不读书则愚。不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。树不修，长不直；人不学，没知识。所谓经典，即是精彩、典雅。经典读物似乎是一种营养很丰富的食品，食之，可谓健康也，品之，可谓精神怡人。继续努力学习，是提升自身综合素质的需要，重思考，是从政带领百姓致富的需要，重温和重读经典读物，需要读、钻、思、品、悟，感悟其从政之道、为人之理、致富之路，方可为自己所用，发挥更大的作用。 一、品，用情感导航为官之道 陶渊明曾经为之感叹做官，最后退而隐之；李商隐为朝廷效力而耿耿于怀。从其间，我们可以品味到，时代赋予为官者的际遇不同，因此心理和追求不同，但是归根结底，都有一个共同的愿望，就是刚正不阿、急天下百姓为大急、忧国家安稳富强为大虑、思百姓水深火热为大谋。如今，社会和人民寄予从政者的不是简单的精神文件的传达，而是精心、细心、攻心的做百姓工作，带头搞发展，谋求发展和致富的路子经，要把自己舍身处境的投入，用充沛昂扬的心态提升百姓的信念；视百姓为之父母，看干部群众为之兄弟，共谋而不独行。入镇走村串户，找大局，看发展，做工作。从农民的土地上看发展机遇，用各种精神慰藉农民的心，体贴入微的一句安慰的话，一个坚强鼓舞的故事，一段经典有名的哲理，都会唤醒百姓和自身的良知，从中偶感其道理，约束和指导自己，怎么干，干什么。形成廉政政府、廉政干部、廉政自己，村镇形成晶莹体，透明公开，受百姓监督、受社会督促，不摆架子，不做样子，蹲下身来与百姓交流，抬起头来看百姓的希望。这样才有所作为，有所大作为，发展是行动出来的，是实践走出来的。借经典读物中的深刻哲理和执政思路，带领百姓共同发展，推动小康社会进程。 二、思，用理想框架发展之路 农村、农民、经济，成为农村发展的重要课题。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”，
XX读书笔记好词好句好段感悟
XX读书笔记好词好句好段感悟 静静翻开《傅雷家书》，如深沉父爱一样，有许多足以令我感动的细节。譬如，身为父亲的傅雷为了弥补爱子因远离故土而产生的诸多对祖国传统文化的日渐陌生的因素，不顾重重的困难，坚持给孩子邮寄有关的书籍，从《诗经》、《楚辞》到宋词、明曲，还有自己的译作。在信笺中他阐述着民族的文化哲学思想，不止一次给儿子纠正用错了的字词，为的是让儿子明白：作为一名炎黄子孙，他是足以骄傲的，因为祖国有着无尽的文化财富，一代又一代在所有中国人的血脉里传承着! 书名：《钢铁是怎样炼成的》题目：“生命的意义” 好词：欺凌、煎熬、退缩、火烧火燎、严峻、索取、厄运、如饥似渴 佳句：现在是一段艰苦的岁月，国内的战争结束了，外国武装干涉也击退了。 他知道他现在很难过，但这几年来，他不只是在体格方面成长了，他的性格也变得更加坚强了。 《水浒传》这篇小说在民间口语的基础上创造出一种通俗、简练、生动、富于表现力的文学语言。与内容相适应，前70回连环套式的艺术结构也独具特色。《水浒传》作者施耐庵对于这些英雄人物，予以充分的肯定和热情的讴歌，歌
颂了这些人物的反抗精神、正义行动，也歌颂了他们超群的武艺和高尚的品格。一些出身下层的英雄人物，如李逵、三阮、武松、石秀等，对统治阶级的剥削压迫感受最深，因此当他们一旦造反后，他们的反抗性也最强，什么统治阶级的法度条例，对他们毫无约束，象李逵连皇帝也不放在眼里。他们为了起义的正义事业，赴汤蹈火在所不辞，作者对这些英雄人物的赞扬，完全是出自内心的热爱。 感受:保尔的一生是战斗的一生，年少时他生活在社会的底层，常常受到欺凌他也充分的了解到生活在社会的底层人民生活的苦熬。但是保尔·柯察金并没有像大多数人那样，只是默默的忍受，他抓住一切反抗的机会，和敌人作斗争。自从保尔·柯察金参加红军以后，他坚定了革命信念，找到了人生的地位。 书名：《海伦·凯勒小传》题目：“人生感言” 好词：甚多、愁云、释放、叛逆、偏激、挣脱、竭力、失聪 留郭嘉于易州养病，求向导官以引路。人荐袁绍旧将田畴深知此境，操召而问之。畴曰：“此道秋夏间有水，浅不通车马，深不载舟楫，最难行动。不如回军，从卢龙口越白檀之险，出空虚之地，前近柳城，掩其不备：蹋顿可一战而擒也。”操从其言，封田畴为靖北将军，作向导官，为前驱;张辽为次;操自押后：倍道轻骑而进。
县委党员干部廉结从政准则贯彻实施经验材料
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 县委党员干部廉结从政准则贯彻实施经验材料 巴中市通江县紧密结合全县党员领导干部廉洁从政实际情况，牢牢把握“学、查、补、惩”等四个关键环节，把《中国共产党党员》的学习贯彻作为新年第一堂廉政党课，作为贯彻落实党的十七届四中全会、十七届中央纪委第五次全会、省纪委九届六次全会和市纪委二届六次全会精神的重要举措，探索创新贯彻思路，不断提升《廉政准则》的综合执行力。一、坚持以学为基础，提高《廉政准则》的渗透力从健全学习制度入手，制定《廉政准则》学习方案，明确学习目的意义、方式、时段、课时、学习效果检验标准、督查及责任追究等事项，增强党员干部特别是党员领导干部学习的主观能动性。以中央纪委贯彻实施《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》电视电话会议为契机，切实加强组织领导，掀起学习热潮。坚持县委中心学习组集中学，让80余名成员率先掌握《廉政准则》的精神实质和主要内容，成为宣传和指导各级各部门学习贯彻《廉政准则》的“讲师”。综合采取在县电视台、政府门户网站、纪检监察网站等公共平台开辟专栏，组织专项测试等措施，扩大《廉政准则》贯彻实施的知晓面和影响力。坚持与学习《中国共产党纪律处分条例》、《公务员法》、《行政监察法》等党政纪和法律法规紧密结合，对照52个“不准”，逐条在党纪国法中找出最相适用的罚则，让党员领导干部逐步懂得违反《廉政准则》的危害性及其代价。为增强学习和教育生动性，还组织全县正科级以上党员领导干部分批次到监狱、看守所等场所，听违纪违法事实讲解 1 / 4
读发展适宜性游戏：引导幼儿向更高水平发展》有感
浅谈游戏的重要性 ——读《发展适宜性游戏：引导幼儿向更高水平发展》有感 施玛琍2016年9月 初拿本书，就被封面两个外国女孩子的纯真笑容所吸引，而本书的作者也是一位美国的幼教学者。粗略翻阅本书，书中的插画，字体不同的幼教案例吸引住了我，果然是不同于以往所读的充斥着太多学前专业概念的书籍。读一读书名《发展适宜性游戏：引导幼儿向更高水平发展》，我从中提取了一个中心词：游戏。 什么是游戏？本书导论中给了我们简单而又清晰的解释：它既是娱乐，也是学习，而这两者是密不可分的。就像书中所说，儿童最喜欢的就是“有一定难度的娱乐”。 17世纪教育家夸美纽斯说：“游戏是发展多种才能的智力活动，是扩大和丰富儿童观念范围的有效手段。”?我国着名学前教育专家陈鹤琴先生说：“小孩子是生来好动的，是以游戏为生命的。”?《幼儿园工作规程》已明确指出，“幼儿园以游戏为基本活动。”“游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。”可见不管是国内还是国外，对幼儿游戏都十分重视。 怎样创设适宜性的游戏？如何引导幼儿向更高水平发展？是本书所述的主要内容也是我们幼儿教师需要重点学习的。下面我将从三点来谈谈我的所感所悟。 一、观察记录。 我认为本书最大的亮点在于多种幼教案例充斥全书。而这些案例从何而来？答案是观察记录！暑假前的教师培训中，老师们无不强调观察记录的重要性以及如何观察。在游戏活动中教师通过观察了解、掌握幼儿的兴趣热点、认知经验。通过记录幼儿的游戏行为分析其中蕴含的教育价值，为教师支持推动幼儿游戏活动的发展提供第一手资料，也为完善适宜性游戏提供了强有力的实践支撑。在观察中，我需要重点学习的是文字白描和客观记录，更多的需要我今后通过不断的实践来掌握其中的精髓。 二、游戏计划。 1、环境。布置得井然有序的教室能传达一种秩序感和结构感，为儿童充满创意地操作游戏材料提供很大的发挥空间。教室的区域划分应十分明确清晰，并注意动静分离，设立
大学生感想和对未来的展望
大学生感想和对未来的展望回首匆匆两年，大学生活已走过大半。然而大学生活应该以怎样的一种姿态去生活?我认为这对大学生是至关重要的。生活中往往有许多学生在学习的路途上迷失了方向，学习的快乐不知躲到了哪里。他们忙于所谓的事业，所谓的爱情。有的人更是沉迷于游戏，生活过的毫无生趣。有的人却通过自己踏实的学习，刻苦的努力，赢得了老师和同学的认可，结果往往是他在大学里过的比身边的人更加的自信。为什么会出现这样两个极端化的现象呢?其实不难发现，这和生活的目标，生活的激情紧密相关。结合大学生的实际和校园中的种种现状，我认为即使在大学里，首先我们还是一名学生，我们的根本任务还是学习。我感觉大学的学习不像高中那么艰难，但也不是那么轻松，在学习的过程中我深深的体会到了个人的自觉性发挥的重要作用，你会发现身边的人大多数都在玩，学习是一件寂寞的事，大学的课堂也多是过场，不懂得自觉的人我想在大学里是没有成绩的。只有摆正学习的态度，不被身边的事物诱惑，树立一个学习的目标，一个目标就像黑夜中的启明星，指引我们前进的方向;就像海上的风帆带领我们远航。有了学习的目标，我们才会有自觉学习的动力，才会坚持去学习。但是另一方面大学的生活是丰富多彩的，大学里有丰富的社团活动，有精彩的校园晚会，有激烈的辩论赛，有班级联谊活动，野炊活动，有英语
角，有做兼职的，有勤工俭学的，有体验社会生活的等等。我们的青春应该是朝气蓬勃的，精彩飞扬的。除了学习之外我认为更重要的是尽情的去参与大学的生活，体验生活的乐趣，缓解我们学习的压力，在生活中锻炼自己各方面的能力，充分的发挥人际交往，获得生活的激情，从而让我们有一个好的精神风貌去学习。如果大学中不去参与的话，那种大学生活是单调的也是失败的。 学习不是我们最终的目的，但学习是我们实现最终目的的有效途径。既然我们选择了大学作为自己人生里程的加油站，那么我们就应该认真对待。回到最终现实，我们都要走向社会。立足当下，展望未来，我们应该以科学发展的眼光来看待未来。所以我们在大学里就应该做好充分的准备。学好专业课程，增加自己的知识面，提高自己的综合素质，锻炼自己各方面的能力，努力的培养自己使成为社会需要的人才。在大学里对自己的未来做一个职业规划，并努力的朝着这个方向去实现。 大学毕业后是就业还是创业，我认为都是大学生应该认真考虑的。虽然目前社会大学生就业形式难，就业压力大，究其原因是大学生没有社会实践经验，刚出校门往往眼高手低，大学生应当自己当做一个普通的劳动者对待。我们在新闻上经常看见大学生怎样怎样的事件，这是整个社会意识并没有及时跟上社会的脚步的结果，有意无意的将大学生同其
领导干部现实表现材料3篇
××同志现实表现材料××， 女，××年××月生，××××人， ×
×年××月参加工作，××年××月加入中国共产党，××年××月任××××。该同志思想积极、要求进步，严格要求自己，工作中与同事团结互助，以身作则，勤勤恳恳，兢兢业业，待人和善，她本着工作优质高效的原则和目的，注重工作能力、工作态度、工作作风的自我加强培养，经过不断努力，出色地完成了领导交办和自身岗位的工作任务，受到领导和群众的一致好评。一、政治坚定，具有较高的党性修养和政策理论水平该同志始终坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观武装自己，认真贯彻执行党的执行路线方针政策，自觉加强党性锻炼和理论
修养，具有强烈的政治意识、大局意识和责任意识，能时刻保持清醒的政治头脑，始终坚持正确的政治方向、政治立场，有着很强的政治鉴别力和政治敏感性，都能够旗帜鲜明、立场坚定地维护党和国家的尊严和利益。二、作风扎实，具有严谨认真的工作态度和强烈的敬业精神该同志具有强烈的责任感和事业心，积极进取，勤政务实。她担任区政府领导秘书两年多来，顾全大局，凡事以事业为重，能够当好领导的参谋和助手，并且积极配合其她部门的工作，尽职尽责。讲求实效，深入基层，开展调查研究，明实情，出实招，踏踏实实，一步一个脚印，有着敢于创新的精神、
实事求是的态．
度和真抓实干的作风。对任何工作都认真细致，精益求精，一丝不苟，保证了各项工作高标准、高质量、高效率。注重学习，学理论、学政策、学业务，与时俱进，不断丰富知识结构，拓宽知识领域，提高知识水平。讲究团结，尊重领导，热情服务，公道正派，谦虚谨慎，以诚待人，在同事间有一定的威信。 三、善于思考，具有较强的工作能力和组织协调能力该同志善于独立思考，勇于开拓创新，驾驭能力比较强。对于重点工作她能够及时提出富有见地的思路和措施，并善于抓主要矛盾和关键环节，善于预见工作中可能出现的问题；讲究工作方法，能够协调和团结各方面
《渐进式开发基层干部领导力》
《渐进式开发基层干部领导力》作者：洪承义 领导力，即组织管理者在管辖范围内充分利用人力资源和客观条件，以最小成本办成所需事情，从而提高整个团体的办事效率。近年来，重庆市万州区高度重视领导干部领导力的培养开发，把领导力培养开发作为党校干部教育培训的重要内容，通过实践和探索，形成了“测、辅、析、研、访”五环节渐进式开发领导干部领导力的有益尝试，提升了领导干部科学决策、民主决策、依法决策、驾驭全局和开拓创新等能力，得到了参训学员的认可和好评。 测，即训前测试。结合国内外探索实践，立足万州实际，针对不同层级、岗位、年龄、学历的领导干部特点，引进和开发领导力专业测评试题，进行了管理能力、应急能力、心理调适等内容测试，采取问卷调查、随机抽查、个别谈话等方式，有针对性地制定训前测试体系，根据测试结果分析每位领导干部的性格、风格、气质、优点、不足等因子，初步评估每位领导干部的领导力现状，形成初步测试报告并点对点反馈，使领导力培训有的放矢。 辅，即专题辅导。依据每位领导干部领导力现状初步测试报告，按照“缺什么补什么”，把参训领导干部分成“大局意识偏弱、发展能力偏弱、执行能力偏弱、思维能力偏弱、写作能力偏弱”等专题小组，针对性开设“辩证思维与领导方法”“领导干部的法治思维培养”“提高处理突发事件的能力”“提高领导干部公文写作、驾驭社会主义市场经济、社会综合治理能力”“学习历史人物的从政之道”等特
色课程进行专题辅导，注重从组织管理、战略思维、沟通协调、团队协作等方面进行全面提升，认真撰写从政感悟体会，为领导力提升筑牢理论基础。 析，即剖析得失。在专题辅导基础上，要求受训者结合工作实际和专题辅导心得，认真剖析自己作为领导干部从政以来最成功和最失败的工作案例，在撰稿中反思总结，认真分析成功原因，深刻剖析失败教训，提炼形成理性文稿。 研，即交流研讨。将受训人员撰写的从政感悟书面材料提交专题小组进行交流和点评。一方面，每名参训者在专题小组上就自己撰写的从政感悟书面材料依次交流发言，简明扼要阐述事情基本情况，重点分析成功原因和失败教训，专题小组其他同志逐一发言进行评议，发言人综合小组成员点评意见形成修改稿，上交项目组负责人审阅，每个专题小组推举两名同志在大会上交流发言，项目组负责人大会点评，达到全班学员学习借鉴分享的效果。另一方面，组织参训人员到党性教育、廉政教育、经济建设等现场教学基地实地参观考察，进行突发事件应急管理推演教学，与专家学者“面对面”交流，开展互补性“点对点”结对子活动，组织开展模拟处理公文、主持会议、汇报工作、发布新闻等活动，在交流研讨中增强内动力。 访，即跟踪回访。理论课程和交流研讨结束后，对每位参训者培训效果进行学业评估，作为训后跟踪回访依据。落实专职教师跟踪回访，加强与受训者联系，定期反馈受训人员学习、实践情况，收集汇总并对照分析每位受训者领导力提升情况和依然存在的问题及不足，
好的孤独读书感悟
好的孤独读书感悟 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998
读《好的孤独》有感 华龙区黄河路小学 看完陈果老师的《好的孤独》，有很多感触，便记录下来。 刚看到这本书，首先对陈果这个人很好奇，便在百度里搜索有关陈果的资料。 陈果，正职复旦大学马克思主义学院副教授。学生送外号思修女神、复旦北区三宝之一。副职：微博热搜屠榜女王，高级心灵教主。她主讲思修，被学生奉为灵魂导师，抢她的选修课比双十一秒杀还难。她低调神秘，但课堂上却频频被学生偷拍，一次次被动送上微博热搜榜。大神7年低调不现身，这次露面，却耿直地把“老底”都交代了，她带来了新书——《好的孤独》《好的孤独》集陈果10年教学心得整理而成，囊括了她的思想精髓。她用哲学的方式告诉你，孤独的自己有多强大。 书中提到：最成熟的，不过是“天真”。 我们很多人常觉得“成熟”在某种程度上意味着为人“世故圆滑”、处事“世俗中庸”，这就要我们磨去真性情、丢弃“纯真”。我的身边不乏一些年过半百的老者，待人接物、言行举止无不透露着行云流水的自如、动静皆宜的
舒展，我无可抑制地被这样的成熟练达、世事洞明所折服。 但有趣的是，这样的“成熟”固然是经年累月之修养，却总给人清澈澄明之清新，不但不杂、不乱、不浑浊，相反还很单纯、恬淡、沉静。 我觉得，一个真正成熟的人，应该留有“天真”。有句话说：世界上只有一种英雄主义，那就是在看透了生活的本质之后依旧热爱生活。 比如关于“朋友无用论”，就有了更直击心灵的回答——朋友无用论对“朋友”一词的滥用，恐怕仅次于“爱情”。正因为频繁遭到误用，人们对它自然而然也就产生了误解，“朋友”一词也因此掉价不少。 一位很欣赏和赞同她的“朋友论”，真挚的“朋友”即是“挚友”。他们不是玩伴，不是酒友，不是寂寞时的慰藉者，不是精神的避难所，也不是基于利益牵扯或实用效果的“人脉”，更不是在场面上随口说说的套话或社交辞令。 “朋友”往往不是哄来哄去的一个群体，也不是扎堆出现的一个圈子；“朋友”不是对你的主意或见解都抱以赞同、迎合的人，也不是对你事事妥协、盲目跟从的人。“朋友”不是跟班，不是附庸，也不是陪衬人，而是在人格和精神上彼此对等的人。“朋友”很少是一见如故