体温测量的正确方法

测量的正确方法：

1：口温测量：将体温计前端放舌下位置，测量时要将口完全紧闭，正常口温约35.5℃-37.4℃。

2：肛温测量：如果医师建议使用肛温，可在体温计前端部分涂上水溶性润滑液，以方便测量，请勿使用凡士林油，正常肛温约36.2℃-37.9℃。

3：腋温测量：将体温计放置于腋下，接触皮肤。测量前请确保腋下无汗，将体温计放于腋下和身体平行的位置，手臂紧靠身体，以确保体温计被完全覆盖且不受空气影响。正常腋温约35.0℃-37.0℃

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体温测量方案

良庄二中体温测量方案 鉴于当前发生的新型冠状病毒感染肺炎疫情，发热为患者的主要突出症状之一。体温测量是防控疫情的关键步骤和重要手段。为切实落实防控工作，做好防疫期间学校师生员工的体温测量，现制定方案如下： 一、组织领导 成立良庄二中体温测量领导小组 组长: 张衍广 副组长：薛国伟 成员：各年级级部主任、班主任、 宿管人员、后勤人员 二、确保体温计数量充足，质量精良。 （一）体温计包括额温枪、水银体温计，必要时为红外体温探测器等。 （二）由后勤保卫处主导，招标采购办配合，因应需求，通过多种途径采购。 （三）在校学生以班为单位，约30人左右配备一支。 三、严格测温操作规范，保证数据准确。 （一）工作人员在进行体温测量前，应详细阅读说明书，熟练掌握操作方法。 （二）做好体温计消毒、清洁、归零，水银体温计应将汞柱甩到36度以下。

（三）测量者清洗好双手，测量人数较多时应配戴口罩、穿戴手套，防止交叉感染。 （四）水银体温计使用后，需用75%酒精进行浸泡消毒。 （五）如显示体温异常，应使用不少于三支不同的测温仪重新测量，以确保数据准确。 四、严格实行“双测温”制度，做到守土尽责。 （一）进入学校大门的师生员工及外来人员，由后勤负责测温； （二）进入学生宿舍的人员，由宿管人员和班主任负责测温。 （三）疫情控制及学生开学后，由学生以班为单位每日三次测温（班主任），并做好记录。 （四）在隔离宿舍进行留置观察的人员，由其本人每日三次自行测量并上报。 （五）测温结果由测量者造册记录，存档备案。 五、发现发热情况及时上报，做好后续工作。 （一）发现发热大于等于37.3℃病例，由测温者马上向其领导小组及负责人汇报，并交由学校医务室研判指引、记录汇总并跟进。 （二）发现发热情况，按下述指引执行：

体温测量流程

体温测量流程： 目的： 1、测量、记录病人体温。 2、监测体温变化，分析热型及伴随症状。 用物准备：测温盘内清洁容器（消毒后备用体温计）、秒表、记录本、笔、润滑油（测肛温）、消毒纱布、卫生纸、弯盘。 操作流程： 一、着装规范，七步洗手，戴口罩，备齐用物（检查体温计是否完好，将水银柱甩至35℃以下，清点数目）。 二、评估 1、环境:温度适宜。 2、评估患者：病情、意识、合作能力。 3、评估影响体温相关因素。 4、评估测量部位和皮肤情况。 三、实施要点： 1、核对病人，解释目的、方法，根据病人选择适宜的测温方法 取得患者的配合。 2、测腋温，擦干腋下的汗液，将体温计水银端放于患者腋窝深 处并贴紧皮肤，防止脱落，测量5-10分钟后取出。 3、测口温，将水银端斜放于患者舌下，让患者用鼻呼吸，闭口 3分钟后取出。 4、测肛温，用屏风遮挡，患者取侧卧或屈膝仰卧，露出臀部， 润滑肛表前端，将肛表的水银端轻轻插入肛门3-4厘米，3 分钟后取出,用消毒纱布擦拭体温计。 5、读取体温数，消毒体温计。 6、安置患者舒适体位，征询患者感受。 7、消毒手并记录。 四、指导患者 1、告知患者测口温前15-30分钟勿进食过冷、过热食物、

冷热 敷、洗澡、运动、灌肠。 2、测口温时闭口用鼻呼吸，勿用牙咬体温计。 3、根据患者实际情况,可以指导患者学会正确测量的方法。 注意事项 1、婴幼儿、意识不清或不合作的患者测体温时，护理人员应当 守侯在患者身旁。 2、如有影响测量体温的因素时，应当推迟30分钟测量。 3、发现体温和病情不符时，应当复测体温。 4、极度消瘦的患者不宜测腋温。 5、如患者不慎咬破汞温度计，应当立即清除口腔内玻璃碎片， 再口服蛋清或牛奶延缓汞的吸收。若病情允许，口服富含纤维食物，以促进汞的排泄。 简易流程 着装规范→洗手、戴口罩→携用物至床旁→核对病人，评估解释目的→适宜测温方法→摆体位 1、腋温：擦干腋下→体温计水银端放腋窝深处→5-10分钟后取 出 2、口温：体温计水银端放舌下→3分钟后取出 3、肛温：润滑肛表水银端→插入肛门3-4cm→3分钟后取出→消 毒纱布擦拭 读取体温数→擦拭体温计→患者舒适体位→消毒手→记录 体温计破碎后处理程序 1、患者不慎咬破汞温度计，应当立即清除口腔内玻璃碎片， 再口服蛋清或牛奶延缓汞的吸收。若病情允许，口服富含纤

体温的测量方法技术操作规范

体温的测量方法技术操作规范 【目的】 测量并记录病人体温，以观察机体内在温度及病情变化与转归，为治疗、护理提供依据。 【用物准备】 体温测量盘内备消毒液容器（放置并消毒测温后的体温计用）和清洁干容器（放置清洁体温计）、容器内垫消毒纱布、带秒表的表、笔、记录本、消毒液纱布。 【操作方法及程序】 1．检查体温计完好性及水银柱是否在35℃以下。 2．向病人解释以取得合作。 3．根据病情选择测温部位 (1)口腔测温：口表水银端斜放于病人舌下，闭口用鼻呼吸3min取出。 (2)直肠测温：肛表用20%肥皂液润滑，水银端插入肛门3～4cm，3min取出。 (3)腋下测温：先擦干腋窝下汗液，体温计水银端放腋窝

深处并紧贴皮肤，屈臂过胸，夹紧体温计，10min取出。 4．用浸有消毒液的纱布擦拭体温计。 5．检视体温计读数，记录。 6．将体温计水银柱甩至35℃以下，放回消毒液容器中，30min后取出。 7。冷开水冲洗，消毒纱布擦干，放清洁容器内备用。 【注意事项】 1．婴幼儿、精神异常、昏迷、不合作、口鼻手术或呼吸困难者，不可测口温。进食、吸烟、面颊部做热、冷敷者，应推迟30min后，方可测口腔温度。 2．腹泻、直肠或肛门手术、心肌梗死及某些心脏病病人，不可做直肠测温。坐浴或灌肠后需待30min，方可测直肠温度。 3．对腋下有创伤、手术、炎症、腋下出汗较多、极度消瘦的病人，不适用腋下测温。沐浴后需待20min再测腋下温度。 4．发现体温和病情不相符合时，应重复测温，必要时

可同时测量另一部位对照，以便得到更为准确的体温数值。 5．为婴幼儿、意识不清或不合作病人测温时，护士须守候在旁或用手托扶体温计，以免发生意外。 6．甩表时用腕部力量，不可碰及他物，以防碰碎。切忌把体温计放在热水中清洗或沸水中煮，以防爆裂。 7．如病人不慎咬碎体温计时，应立即清除玻璃碎屑，再口服蛋清或牛奶延缓汞的吸收。病情允许者可服用粗纤维丰富的食物促使汞排泄。 8．肛表、腋表、口表应分别清洁消毒。

体温测量流程

体温测量流程 -标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

体温测量流程： 目的： 1、测量、记录病人体温。 2、监测体温变化，分析热型及伴随症状。 用物准备：测温盘内清洁容器（消毒后备用体温计）、秒表、记录本、笔、润滑油（测肛温）、消毒纱布、卫生纸、弯盘。操作流程： 一、着装规范，七步洗手，戴口罩，备齐用物（检查体温计是否完好，将水银柱甩至35℃以下，清点数目）。 二、评估 1、环境:温度适宜。 2、评估患者：病情、意识、合作能力。 3、评估影响体温相关因素。 4、评估测量部位和皮肤情况。 三、实施要点： 1、核对病人，解释目的、方法，根据病人选择适宜的测温方法 取得患者的配合。 2、测腋温，擦干腋下的汗液，将体温计水银端放于患者腋窝深 处并贴紧皮肤，防止脱落，测量5-10分钟后取出。 3、测口温，将水银端斜放于患者舌下，让患者用鼻呼吸，闭口 3分钟后取出。 4、测肛温，用屏风遮挡，患者取侧卧或屈膝仰卧，露出臀部， 润滑肛表前端，将肛表的水银端轻轻插入肛门3-4厘米，3分钟后取出,用消毒纱布擦拭体温计。 5、读取体温数，消毒体温计。 6、安置患者舒适体位，征询患者感受。 7、消毒手并记录。

四、指导患者 1、告知患者测口温前15-30分钟勿进食过冷、过热食物、冷热 敷、洗澡、运动、灌肠。 2、测口温时闭口用鼻呼吸，勿用牙咬体温计。 3、根据患者实际情况,可以指导患者学会正确测量的方法。 注意事项 1、婴幼儿、意识不清或不合作的患者测体温时，护理人员应当 守侯在患者身旁。 2、如有影响测量体温的因素时，应当推迟30分钟测量。 3、发现体温和病情不符时，应当复测体温。 4、极度消瘦的患者不宜测腋温。 5、如患者不慎咬破汞温度计，应当立即清除口腔内玻璃碎片， 再口服蛋清或牛奶延缓汞的吸收。若病情允许，口服富含纤维食物，以促进汞的排泄。 简易流程 着装规范→洗手、戴口罩→携用物至床旁→核对病人，评估解释目的→适宜测温方法→摆体位 1、腋温：擦干腋下→体温计水银端放腋窝深处→5-10分钟后取 出 2、口温：体温计水银端放舌下→3分钟后取出 3、肛温：润滑肛表水银端→插入肛门3-4cm→3分钟后取出→消 毒纱布擦拭 读取体温数→擦拭体温计→患者舒适体位→消毒手→记录

体温测量技术规范

体温测量技术规范 生理情况下，体温会有一定的波动。清晨体温略低，下午略高，24小时内波动幅度一般不超过1℃;运动或进食后体温略高;老年人体温略低;月经期前或妊娠期妇女体温略高。体温高于正常称为发热。体温低于正常称为体温过低，见于休克、严重营养不良、甲状腺功能减退、低血糖昏迷等情况。 1.体温测量及正常范围测量体温方法要规范，保证结果准确。国内一般按摄氏法进行记录。测量体温的常规方法有腋测法、口测法和肛测法，近年来还出现了耳测法和额测法。所用体温计有水银体温计、电子体温计和红外线体温计。 (1)腋测法:将体温计头端置于病人腋窝深处，嘱病人用上臂将体温计夹紧，10分钟后读数。正常值36～37℃。使用该法时，注意腋窝处应无致热或降温物品，并应将腋窝汗液擦干，以免影响测定结果。该法简便、安全，且不易发生交叉感染，为最常用的体温测定方法。 (2)口测法:将消毒后的体温计头端置于病人舌下，让其紧闭口唇，5分钟后读数。正常值为36.3～37.2℃。使用该法时应嘱病人不用口腔呼吸，测量前10分钟内禁饮热水和冰水，以免影响测量结果。该法结果较为准确，但不能用于婴幼儿及神志不清者。 (3)肛测法:让病人取侧卧位，将肛门体温计头端涂以润滑剂后，徐徐插入肛门内达体温计长度的一半为止，5分钟后读数。

正常值为36.5～37.7℃。肛测法一般较口测法读数高0.2～0.5℃。该法测值稳定，多用于婴幼儿及神志不清者。耳测法是应用红外线耳式体温计，测量鼓膜的温度，此法多用于婴幼儿。额测法是应用红外线测温计，测量额头皮肤温度，此法仅用于体温筛査。 2.体温的记录方法体温测定的结果，应按时记录于体温记录单上，描绘出体温曲线。多数发热性疾病，其体温曲线的变化具有一定的规律性，称为热型。 3.体温测量误差的常见原因临床上有时出现体温测量结果与病人的全身状态不一致，应对其原因进行分析，以免导致诊断和处理上的错误。体温测量误差的常见原因有以下几个方面 (1)测量前未将体温计的汞柱甩到35℃以下，致使测量结果高于实际体温。 (2)采用腋测法时，由于病人明显消瘦、病情危重或神志不清而不能将体温计夹紧，致使测量结果低于实际体温。 (3)检测局部存在冷热物品或刺激时，可对测定结果造成影响，如用温水漱口、局部放置冰袋或热水袋等。

婴幼儿体温测量的正确方法

婴幼儿体温测量的正确方法 孩子，又发烧了！到了夏季，医院里来了不少发烧孩儿。有一些父母，只要孩子一发烧，就会抱其到医院去打退热针，急于把患儿的体温降下来。世界卫生组织专家向父母和医生建议，儿童发烧，不要随意打退烧针。也有一些父母很纳闷：为啥夏季孩子老发烧？应该怎样护理？ 天热，孩子易发烧和冬天相比，夏季发烧的孩子相对多一些，年龄区别不大，各个年龄段都有。引起发烧的原因有很多，但主要是细菌、病毒入侵，引发呼吸道、肠胃感染，导致发烧。发烧时间持续3~5天的，一般是病毒性感染引起的；经过各种处理后，5天后还是发烧，可以考虑是病毒性感染合并细菌感染。夏季，因天热、孩子自身调节的能力比较差，发烧的孩子比较多。而且夏季的天气潮湿炎热，病毒、细菌增多，容易引起呼吸道感染和肠道感染，同时伴有发烧的症状。80%左右的孩子发烧是由病毒、细菌感染引起的；15%左右是生活护理不当引起的，如天热时衣服穿太多、水喝太少、房间空气不流通。对第一年过夏的婴儿来说，因其身体对内外温差的调节能力还不是很健全，比较容易发烧。如果只是体温偏高，可以进食，精神挺好，还懂得笑和玩，就不用太担心，这多是暑期热。

判断宝宝是否发烧的常见误区 一般情况下，宝宝的体温都要高于大人，正常的0-1岁宝宝的腋下体温为度，肛温为℃~℃，体温在正常范围内呈周期性的波动。如果宝宝保暖比较好，那体温就会稍高一些。清晨时体温最低，早晨7-9点上升并逐渐稳定，一般下午体温比上午高度。 专家提醒，若体温超过肛温1℃以上时，妈妈可认为宝宝发热.其中，低热是指体温波动于38℃左右，高热时体温在39℃以上.连续发热两个星期以上称为长期发热. 小编温馨提示：一般来说，宝宝的口腔温度较肛温低℃~℃，而腋下及颈部温度又较口腔温度低℃~℃。 宝宝体温升高的原因： 1.长身体。由于宝宝在长身体的时候，新陈代谢较为旺盛，所以其体温也略比平常体温高。 2.母乳的影响。如果是在哺乳期，妈妈所吃食物过于刺激也会影响宝宝的体温，如吃辣椒、鱼、长期吃鸡肉、饮用过多的老甜酒等。刺激性的营养会随着妈妈的母乳传递到宝宝的身体内，这时，在母乳的刺激下，宝宝的体温也会相应略有升高。 3.剧烈运动过后。宝宝在剧烈运动后，体温也会有不同程度的上升。这时，妈妈不用过分担心，只要及时把宝宝身上出的汗擦干，过一段时间后，等宝宝安静下来，体温也就

体温的测量教案

体温的测量（2课时） 教学目标 一、知识与技能 A类 （1）学生能够认识电子体温计的基本结构 （2）学生能够掌握测量体温的方法 （3）学生可以正确地测量体温 B类 （1）学生能够了解测量体温的方法 （2）学生在老师的指导下可以正确地测量体温 C类 （1）学生能够认识测量体温的工具 （3）学生在老师的协助下可以正确地测量体温 二、过程与方法 通过分组练习与角色扮演两个活动，学生在实践中掌握测量体温的方法 三、情感态度与价值观 （1）培养学生的自我保健意识 （2）在测量体温的实践中培养团结合作的精神 教学重点 如何正确地测量体温

教学难点 测量体温的方法 教学准备 电子体温计、水银体温计、消毒工具 教学方法 多媒体教学、实践法 教学过程 一、导入 1、老师提问，老师发现最近感冒发烧的同学比较多。请你们想一想，当你们感冒发热的时候会怎么办呢？学生回答 2、老师提问，那感冒了一般去哪里治疗呢？学生回答 3、老师提问，你们还记得医院里的医生阿姨首先会给你们做什么检查吗？ 指名回答，回答完毕后出示测量体温的图片，引出课题《体温的测量》，板书课题 二、学习测量体温 1、出示电子体温计，进行介绍

（1）老师进行讲解，同学们，今天我们就来学习如何测量体温，常用的体温计有电子体温计和水银体温计，今天我们介绍的是电子体温计，它更便于操作。 （2）老师讲解，我们首先来了解一下电子体温计的基本结构，出示电子体温计的大图，依次介绍感温头、显示屏、开关按键、电池盖四个结构 2、测量方式 （1）老师提问，你们平时是把体温计放在哪个部位的？ 学生回答 （2）老师讲解，对了，平时我们是放在口腔里和腋窝里测量体温的，今天老师着重介绍腋窝体温的测量方法，口腔测量我们可以以后在医务室进行讲解和练习。那么腋窝是在哪里呢？学生回答。师：嗯，腋窝就是我们俗称的胳肢窝。 3、介绍人体体温的数值 （1）老师讲解，在腋窝这个部位测量的体温我们叫做腋温。老师提问，你们知道体温的正常值吗？ 学生回答 （2）老师讲解，现在我们来学习腋温的正常值，人体正常的体温是36至37度之间。如果高于37度，就说明发热了。在黑板上进行板书，将正常值的范围用红色粉笔标注（可以齐读一下） （3）老师提问，今天有两个小朋友也感冒了，他们刚刚也测量了体温，我请同学们看看他们有没有发烧（出示两组图片，让学生辨别）

体温的测量

体温的测量 正常值及测量方法 1．口测法：先用75%酒精消毒体温表，放在舌下，紧闭口唇，放置5分钟后拿出来读数，正常值为36.3~37.2℃。 2．腋测法：此法不易发生交叉感染，是测量体温最常用的方法，擦干腋窝汗液，将体温表的水银端放于腑窝顶部，用上臂半体温表夹紧，嘱病人不能乱动，10分钟后读数，正常值为36~37℃。 3．肛测：多用于昏迷病人或小儿.病人仰卧位，将肛表头部用油类润滑后，慢慢插入肛门，深达肛表的1/2为止，放置3分钟后读数，正常值为36.5~37.7℃。 体温测量具体方法 最常用腋下测量法，操作如下：先将体温计的水银汞柱甩到35度以下，再将体温计头端置于受测者腋窝深处，用上臂将体温计夹紧，5到10分钟后读数。读数方法是一手拿住体温计尾部，即远离水银柱的一端，使眼与体温计保持同一水平，读出水银柱右端所对的数字。 读数时注意千万不要触碰体温计的头端，这样手会影响水银柱而造成测量不准；眼睛不要高于或低于体温计。 测量时要注意腋窝处没有保暖或者降温的物品，并且应该将腋窝的汗液擦干。另外注意，测量后30分钟再测量体温较为准确。 测量体温注意事项 1．测量体温前、后，应清点体温计总数。手甩体温计时要用腕部力量，勿触及他物，以防撞碎。切忌把体温计放入热水中清洗或放在沸水中煮，以防爆裂。 2．根据病人病情选择合适的测量体温的方法：①凡婴幼儿、精神异常、昏迷、口鼻腔手术以及呼吸困难、不能合作的病人，不宜测口腔温度；②凡消瘦不能夹紧体温计、腋下出汗较多者，以及腋下有炎症、创伤或手术的病人不宜使用腋下测温法；③凡直肠或肛门手术、腹泻，以及心肌梗塞的病人不宜使用直肠测温法。 3．病人进食、饮水，或进行蒸汽吸入、面颊冷热敷等，须隔30分钟后测口腔温度；腋窝局部冷热敷应隔30分钟再测量腋温；灌肠、坐浴后须隔30分钟，方可经直肠测温。 4．测口温时，当病人不慎咬破体温计时，应立即清除玻璃碎屑，以免损伤唇、舌、口腔、食管及胃肠道的黏膜；口服牛奶或蛋清以延缓汞的吸收；在病情允许的情况下，可服大量粗纤维食物（如韭菜等），以加速汞的排出。 5．凡给婴幼儿、昏迷、危重病人及精神异常者测体温时，应有专人看护，以免发生意外。 6．如发现体温与病情不相符合，应守在病人身旁重新测量，必要时可同时测口温和肛温作对照。

测量体温注意事项

精选 ．测量体温注意事项(1)测量前清点体温计数量，检查体温计有无破损，水银柱是否都在35℃以下。(2)测量前20—30分钟应避免剧烈运动、进食、进冷热饮料、做冷热敷、洗澡、坐浴、灌肠等。(3)婴幼儿，昏迷、精神异常、口腔疾病、口鼻手术、张口呼吸者禁用口腔测量法。(4)腹泻、直肠或肛门手术，心肌梗死患者不宜用直肠测温法。(5)发现体温与病情不相符合时，应在病床旁监测，必要时作对照复测。2．测量脉搏的注意事项(1)手术后，病情危重或接受特殊治疗者需15—30min测量一次。(2)偏瘫患者应测健肢。(3)不可用拇指诊脉。(4)异常脉搏、危重患者需测1min。(5)脉搏弱难测时，用听诊器听心率1min。(6)脉搏出现短绌时，应由2人同时测量，记录方法为“心率/脉率”。3．测量呼吸的注意事项(1)由于呼吸在一定程度上受意识控制，所以测呼吸时不应让患者察觉。(2)小儿及呼吸异常者应测1min。(3)呼吸微弱或危重患者，可用少许棉花置于鼻孔前，观察棉花被吹动的次数，测1min。4．测量血压的注意事项(1)为有助于测量的准确性和对照的可比性，应做到四定：即定时间、定部位、定体位、定血压计。(2)偏瘫患者应选择健肢测量。(3)排除影响血压值的外界因素。①袖带太窄需要较高的压力才能阻断动脉血流，故测得血压值偏高。②袖带过宽使大段血管受压，以致搏动音在达到袖带下缘之前已消失，故测出血压值偏低。③袖带过松使橡胶袋充气后呈球状，以至有效的测量面积变窄，测得血压偏高。④袖带过紧使血管在未充气前已受压，故测出血压偏低。(4)如发现血压听不清或异常时，应重测。先驱净袖带内空气，使汞柱降至“0”，稍休息片刻再行测量，必要时作对照复查。(5)防止血压计本身造成的误差，如水银不足、汞柱上端通气小孔被阻等。 本文档部分内容来源于网络，如有内容侵权请告知删除，感谢您的配合！ .

体温的测量方法

发烧的时候我们都侧脸过体温，但是你掌握了正确的测量方法么?下面就为大家介绍各种正确测量方法的要点。 体温表有口表和肛表两种。它们都由玻璃制成，其一端有水银，水银遇热上升的刻度就是体温度数，其中口表应用最多。 测体温前，应看清水银柱是否在刻度以下。如不在，应用拇指、示指紧握体温表上端，手腕用力向下向外甩动，将水银柱甩到35℃以下。 测体温的部位在腋下、口腔、肛门。 (1)腋下：此处测体温最为方便。测温时，应把体温表的水银端放到腋窝处夹紧，10分钟后取出。 注意：①出汗多时要先擦去腋窝部的汗水;②若洗澡后，须隔20分钟才能测温;③体温表应紧贴皮肤，两者问不能夹有内衣或被单;④腋窝周围不应有影响温度的冷热物体，如热水、冰袋、开启着的电热毯等。 (2)口腔：将体温表的水银端置于舌下，闭紧口唇，但牙齿不要咬合。3分钟后取出。 注意：①如进食、饮水或吸烟，须隔半小时后测温;②寒冷季节从室外进屋，须隔15分钟;③如不慎咬破口表，应用清水漱口并吐出口腔内碎玻璃及水银，也可口服牛奶或鸡蛋清。 (3)肛门：主要用于婴幼儿及昏迷病人。应先在水银端涂少许润滑油(食用油、石蜡油均可)，再慢慢将水银端插入肛门内约3厘米深(婴儿仅将水银头插入即可)，3分钟后取出，用软手纸将肛表擦净。注意：测温期间最好握住体温表的上端，以防脱落折断。有腹泻、直肠、肛门疾患者不宜采用肛门测温。 查看度数时，一手横拿体温表的上端，使表与眼平行，轻轻转动体温表，就可清晰地看到水银柱上升的度数。测毕后，体温表用冷水予以清洗，擦干后收存。如为传染病人，体温表须在70%酒精中浸泡半小时。 正常人的口腔温度是37℃左右，直肠内温度比口腔高O.3～O.5℃，腋下则比口腔低O.2～O.4℃。正常体温在一昼夜可以稍有变动，但不应超过l℃。体温低于36℃称为体温过低，37.5～38℃为低热，39℃以上称为高热。

婴儿体温测量方法及正常温度

婴儿体温测量方法及正常温度： 掌握正确的测量体温方法和时间,口腔测温应发将体温计水银端放于舌下热窝处，测 量7-8分钟；测量肛温则将润滑的肛表轻轻插入肛门约4cm，测量3分钟；腋温测 量法是将体温计放于腋窝内,使上臂紧贴躯干将体温计夹紧，测量10分钟。6岁以下 的小儿因有咬破体温计的危险，故不宜测量口温，宜采用容易固定的肛温测量法。 测量体温时应有家长在旁看管，以保证测温时间和效果。正常体温范围：肛温 37-37.8℃；口温36.4-37.4℃；腋温36-37℃。 肛温：（正常值为37.5度）这是最准确的方法，但需注意的是，新生儿的肛门括约 机收缩能力较弱，一受刺激就容易产生便意，需多加留意。 口温：（正常值为37度）较大婴儿可用此法，但为安全起见，父母应在一旁看护，以免宝宝咬破体温计造成危险。 腋温：（正常值36.5度）如果没夹好，所量温度往往失去准头，所以准确性较差. 小儿时期正常体温可在一定范围内波动。正常人一日之间最高体温与最低体温的相差幅度，依年龄而渐加，1个月时约0．25℃，6个月时约0．5℃，3岁以后约1℃。在运动、哭吵、进食、刚喝完热水、穿衣过多、室温过高或在炎热的夏季，都可使体温不同程度的增高。所以测量体温应在小儿安静和进食后1～2小时进行，若遇以上情况需等20～30分钟后再测量。 测量方法 测量小儿体温，除较大儿童用口表外，年幼儿一般宜在肛门或腋下测试。体温表有口表和肛表两种。在测量体温之前，应用拇、食指捏紧体温表上端，将水银柱甩到35℃以下，甩表时要避免表碰坏。读看体温表度数时，用手（通常均用右手）拿住温表上端，横着水平方向（与眼的视线平行）缓缓转动体温表，即可清晰看出水银柱上升刻度（就是测得体温的度数）。体温表用毕，将表横浸于70％酒精或60度白酒中消毒30 钟，取出后用冷开水冲洗，擦干后放回表套内保存备用。体温表切忌加温消毒或用热水冲洗，以免损坏。 ①腋下测量法 在测温前先用干毛巾将腋窝擦干，再将体温表的水银端放于腋窝深处而不外露，家长应用手扶着体温表，让小孩屈臂过胸，夹紧（婴幼儿需抱紧），测温7～10分钟后取出。洗澡后需隔30分钟才能测量，并注意体温表和腋窝皮肤之间不能夹有内衣或被单，以保证其准确性。正常腋下体温一般平均为36～37℃。

体温常识

： 人体是个非常复杂的生物综合系统， 体温是人体生命活动是否正常的一个重要的 数据， 下面介绍医学上的一些体温测量常识， 以帮助我们随时了解自己身体的键 xx状况。 体内温度 解释： 指体内器官肺部动脉处或者是食管处的真实温度。 测量： 用专用的带测温探头的设备深入到肺部动脉处或者是食管处测量。优点： 精密、恒定、最真实的反应人体内部器官的温度。 缺点： 此种为侵入式的温度测量方法，要求特别的仪器和专业技术。 肛门温度 解释： 指人体肛门直肠的温度。 测量： 用体温计插入肛门直肠处测量

有点： 肛温相对比较稳定， 接近人体内部温度， 通常医学上所说的体温就是指肛 xx。 缺点： 插入直肠，不易被人接受，容易交叉感染。 口腔温度 解释： 指人体口腔舌下的温度。 测量： 用体温计插入口腔舌头下，闭口测温。 优点： 口腔温度相对比较稳定，接近人体内部温度。缺点：插入口腔，不易被人接受，容易交叉感染。 腋下温度 解释： 指人体腋窝处的温度。 测量： 用体温计夹在腋下测量。 优点：

测量简单，不易交叉感染，容易被人接受，是临床应用最多最普遍的测量方法。 缺点： 比实际体温偏低，每次的测量值会发生变化，测量不够精确。 耳蜗温度 解释： 指人体耳蜗内部鼓膜的温度。 测量： 用xx耳温计插入耳蜗测量。 优点： 耳蜗内鼓膜的温度相对比较稳定，接近人体内部温度。 缺点： 必须采用xx测温方法， 易受耳道的大小及耳道耵聍 （俗称耳屎） 的影响， 造成 测量偏差， 测量 1~2 次后必须要等

3-5 分钟才可以再次测量， 不能连续使用，因接触耳道，容易交叉感染。额头温度 解释： 指人体额头眉心处的温度。 测量： 用额温测量仪测量。 优点： 非接触、快速、准确。 缺点： 对使用环境要求较高，如： 不能在空调的出风口、不能在高温环境下测量等，对被测人本身的状况有要求，如： 额头不能有汗水，不能有xx遮挡等。

如何正确使用耳道温度计(耳温枪)测量体温

如何正确使用耳道温度计（耳温枪）测量体温？ 正确使用耳温计的方法 1. 耳温枪要对准向鼓膜测量，才能取得正确数据。人的外耳道并非呈直线状，有点呈「ㄑ」形，因此在使用耳温枪时，需将耳廓往后上方拉，让耳道较能呈直线形，耳温枪也较容易对准鼓膜测量。对于一个半月内的婴儿，或者三岁内而免疫不全或身体情况危急者，在使用耳温枪时，需将耳廓往后上方拉，这样耳温枪也较容易对准向鼓膜测量。需要更审慎态度，判断小孩是否发烧。 2. 应该休息大概半个小时后去测量体温。在下述几种情况下会出现体温短暂升高。当刚吃完热的食物，或者进行了剧烈的活动，或者洗完热水澡，如果马上测量体温，所得的数据都会不准确了。应该休息大概半个小时后去测量，这样才会科学。 3. 每个人的左、右耳道不尽相同，所以测量时应每次都测同一个耳朵。测前20分钟保证双耳是开发过的，没有被捂住。 4. 耳温枪打开应置于室内约20分钟后使用。耳温枪刚从盒子取出，还未适应环境温度，所以连续测量都会出现数据不同的情况。因此，建议使用者应先将耳温枪放置室内，大约20分钟后，让其适应环境的温度，这样才会得到较正确的数值。 人体是怎样维持体温稳定的? 位于人体下丘脑中的体温中枢担负着调节人体产生的热量与散发的热量保持平衡的任务。当热平衡时，人体体温保持稳定。若产热多于散热，则体温升高；若散热超过产热，则体温降低。产热过程包括：运动或劳动时，骨骼肌收缩，产热增加；当环境温度下降和寒冷刺激时，肌肉收缩发抖，产热增加；肝脏等内脏器官代谢加强时，产热亦增加。散热过程包括：对流、传导、辐射和蒸发四种方式。因皮肤表面面积大，故主要通过皮肤散热。 常人的体温是多少?? 在健康状态时，如饮食正常，衣着适宜，人体的体温一般是比较恒定的，即保持在37℃上下(大致介于36.2℃～37.3℃).但人体正常体温并不是指某一具体温度，而是一个温度范围。如对大多数正常人来说，口腔体温范围在36.7℃～37.7℃之间，腋窝温度范围在36.0℃～37.4℃，直肠温度范围在36.9℃～37.9℃。人体的体温虽然比较恒定，但人类个体之间的体温有一定的差异，少数人的标准体温可低于36.2℃，也可高于37.3℃。即使同一人体温在一日内也不是完全一样的，昼夜间体温的波动可达1℃左右。人体的温度是相对恒定的正常人在２４小时内体温略有波动，一般相差不超过１度。生理状态下，早晨体度略低，下午略高。运动、进食后、?妇女月经期前或妊娠期体温稍高，而老年人体温偏低。体温高于正常称为发热，３７．５-３８度为低热，３８-３９度为中度发热，３９-４０度为高热，４０度以上为超高热。人体温度相对恒定是维持人体正常生命活动的重要条件之一，如体温高于４１度或低于２５度时将严重影响各系统（特别是神经系统）的机能活动，甚至危害生命。机体的产热和散热，是受神经中枢调节的，很多疾病都可使体温正常调节机能发生障碍而使体温发生变化。临床上对病人检查体温，观罕其变化对诊断疾病或判断某些疾病的预后有重要意义。 参考表格: 年龄正常温度范围 0-2岁36.4~38.0度 3-10岁36.1~37.8度 11-65岁35.9~37.5度 65岁以上35.8~37.4度 测量部位正常温度范围

体温测量的操作程序及评价标准

体温测量的操作程序及评价标准 项目内容存在 问题应得 分 实得 分 评估20分1.询问、了解患者的身体情况，向患者解释测量体温的 目的 2.评估患者适宜的测量方法 目的：①测量并记录病人体温。②监测体温变化，分析 熱型及伴随症状。取得患者的配合。 5 5 10 操作准备6分1.衣帽整洁、洗手 2.用物准备包括治疗盘内消毒体温计、弯盘、纱布3块、 记录本、有秒针的表 3 3 操作要点44分1.洗手，检查体温计是否完好，将水银柱甩至35℃以下 2.根据患者病情、年龄等选择测量方法 3.测腋温前擦干腋下汗液，将体温计水银端放于患者腋 窝深处并贴紧皮肤，防止脱落。测量5~10min后取出 4.测量口温时应当将水银端斜放于患者舌下，闭口3min 后取出 5.测肛温时先在肛表前端涂润滑剂，将肛温计的水银端 轻轻插入肛门3~4cm,3min后取出，用消毒纱布擦拭体 温计 6.读取体温表 7.消毒体温计 3 3 10 10 10 4 4 指导患者10分1.告知患者测口温前15~30min勿进过冷、过热食物，测 口温时闭口用鼻呼吸，勿用牙咬体温计 2.根据患者实际情况，可以指导患者学会正确测量体温 的方法 3.指导患者当体温异常及不适时及时报告 5 3 2 注意事项20分1.婴幼儿、意识不清或不合作的患者测体温是，护理人 员守候在患者身旁 2.如果影响测量体温的因素时，应当推迟30min测量 3.发现体温和病情不符时，应当复测体温 4.积度消瘦的患者不宜测腋温 5.如患者不慎咬破汞体温计，立即清除口腔内玻璃碎片， 口服蛋清或牛奶延缓汞的吸收。若病情允许，服富含纤 维食物以促进汞的排泄 4 4 4 4 4 总分注：一项不达标扣1~3分，漏项该项不得分100

人体体温测量传感器

人体体温测量传感器 目录 一·任务说明 二·总体设计方案 三·传感器的选型与测量电路 四·典型器件选择 五·系统误差的分析与处理 一、任务说明 任务用途 用于人体温度测量，要求实现非接触式测量，具备测量数据自动记录和打印功能，并对温度超限给出相应的报警和控制信号。 任务要求 1、 确定测量方法，并说明其测量原理； 2、" 选定传感器类型，并说明理由； 说明： 允许误差：± 0."1℃ 各类传感器比较 热辐射

非接触测量，结构简单，量程比较宽，精确度高，可自动记录和远距离传送信号，但人为误差大，只能测量高温，连续测量需冷却。 压电式 分辨率高，稳定性好，输出的频率便于数字化处理，抗噪声能力强，性能稳定，线性好，但是机械化强度很差。数字信号输出。 热电阻 热电阻具有负温度系数，其灵敏度远高于金属热电阻，体积小，热惯性小，适合快速测量，功率小，寿命长，但互换性差，测量范围窄。 光纤式 光纤体吸收性探头体积小，灵敏度高，工作可靠，精确度高，与电磁场的相互作用小，误差小，但是测量范围窄。 根据以上各类传感器的特点，我们选择光纤辐射温度传感器，因为对于我们人体的温度来看，测量范围小并不影响我们的测量，其精确度和线性度以及受周围磁场的影响小等优点，由于光纤直径细小且可绕行好，因此也可以用于狭窄或者视听不好的场所，此外还可以用多个探头，借助于扫描器进行转换，构成多点温度测量系统，我们还是觉得这类传感器比较适合测量人体温度。 四、"测量电路可行性分析 下图为光纤辐射温度传感器的设计框图，光纤探头接受由被测物体温度决定的辐射能，并经过光纤传输到检测器，由光电器件转换成电信号，再经过电路转换、处理后显示出被测温度值，这种光纤辐射温度计与一般的辐射温度计相比，其明显的优点是测量探头可以不用水冷而测量，从而有利于克服环境的干扰，适合于在恶劣的工作条件下应用，由于光纤直径细小且可绕行好，因此也可以用于狭窄或者视听不好的场所，此外还可以用多个探头，借助于扫描器进行转换，构成多点温度测量系统。 五、总体设计方案 光纤