初级养老护理员培训内容

初、中、高级养老护理员培训内容:

如何科学地进行腰间盘突出康复训练

腰间盘突出本来多是老年人疾病，然而现在成为很多年轻人的疾病。腰椎间盘突出的原因，多数是由于长期的不合理姿势所导致。最初的表现只是姿势不正弯腰驼背，局部的过度受力，时间久了会造成软组织的慢性损伤，形成腰肌劳损等慢性腰痛，所以也称姿势性腰痛，而腰

椎间盘突出则是在此基础之上进一步积累的结果。因此腰间盘突出康复训练成为很多人要去

了解和懂得的知识。

腰间盘突出的病因是姿势性问题，无论是腰椎间盘突出的保守治疗，还是腰间盘突出康复训练，矫正姿势都是不可或缺的，合理的姿势是康复运动的基础和前提。否则，病因的问题不解决，只能是反复发作，恶性循环，越来越重。

腰间盘突出康复训练是一种需要通过调整姿势才能做好的，腰椎间盘突出的保守治疗方法，目前公认效果最好的是倒走。其根本，就是作为反向运动，能有效强制人体重心后移，从而矫正姿势。同时，也就容易解释，为什么高跟鞋会导致和加重腰痛症状，因为它的作用是强制人体重心前移。从人体力学角度讲，鞋对于人，就相当于建筑物的地基，地基前倾，重心必然前移，脊柱的弯曲加大，高跟鞋被称为腰椎杀手道理也就在于此。所以，大夫们都会告诫椎间盘突出患者不宜穿高跟鞋，患者也都加以注意。

腰间盘突出康复训练，其姿势矫正贵在坚持。腰椎间盘突出患者的姿势矫正，除了可行的方法，还需要一定时间的坚持，为了便于坚持，可以选用鞋底为前高后低的矫形鞋，也叫

负跟鞋。在日常生活中坚持使用，就等于把强制重心后移的姿势矫正，延伸到日常生活之中，可作为倒走的替代，更安全，更有利于取得更好的效果。类似的产品在发达的欧美国家比较常见，被称为“地球鞋”。在日本最为普及，特别是腰痛患者，对此好评如潮

压疮的康复护理需要注意哪些问题

压疮是什么?压疮又叫褥疮、压力性溃疡，是一种由于病人身体局部组织长期受到压迫，影响血液循环，导致局部皮肤和皮下组织发生持续缺血、缺氧、营养不良而致组织溃烂坏死。皮肤压疮的康复护理是一个普遍的护理问题，其临床表现为受压局部的红斑，麻木，疼痛，破溃，坏死，溃疡。部分因局部感染出现全身症状，甚至败血症。

压疮的康复护理最好由专业的护理人士来完成。压疮的康复护理中需要注意不能感染，因此有许多的注意事项，要尤为小心。

针对患有压疮的患者有什么能够做到的呢?首先，要帮助其勤翻身，协助卧床病人2~4小时翻一次身，以减轻对某一部位的固定压迫，翻身时切忌拖、拉、推，以防擦破皮肤。翻身后应在身体着力空隙处垫海绵或软枕，以增大身体着力面积，减轻突出部位的压力。受压的骨突出处要用海绵或海绵圈垫空，避免压迫。其次，要勤擦洗注意保持病人皮肤清洁、干燥，避免大小便浸渍皮肤和伤口，定时用热毛巾擦身，洗手洗脚，促进皮肤血液循环。并且，还要帮助患者勤按摩每次协助病人翻身后，先用热水擦洗，再用双手或一手蘸少许樟脑酒精或50%酒精按摩。骨突处要重点按摩，头后枕部、耳廓及脚后跟是褥疮的好发部位，也不能忽视。按摩的手法要有足够力量刺激肌肉，但肩部用力要轻。

不仅是对于患者要进行压疮的康复护理，对于他们的生活环境也需要多加注意，如勤整理，患者的床上不能有硬物、渣屑，床单不能有皱折。还要为患者勤更换潮湿、脏污的被褥、衣裤和分泌物浸湿的伤口敷料，小儿勤换尿布。不可让病人睡在潮湿的床铺上，也不可直接睡在橡皮垫、塑料布上。

我国为青年性痴呆症患者编写指导手册

中国网 5 月30 日讯：据悉，为协助65 岁以下老年痴呆症患者及其家属，我国首次将青年性痴呆症的症状特点及其家属应对时的注意事项、接受治疗过程期间的雇佣制度等相关内容汇总，编写为指导手册。

该手册除了将通过我国各地政府及医疗机构分发给患者及其家属以外，还将刊登在该手册编写机构——痴呆症看护研究研修中心的网页上。

青年性痴呆症是指65 岁以下人群患上的老年痴呆症。据推测，这类患者在我国约有370000人，其中三成患者在50 岁之前发病。其中一些人患病时正值青壮年，患者本人及家属不会怀疑所患病症为老年痴呆症，因而延误了诊断，导致患者和其家人的痛苦。为此，我国首次为协助患者及家人而编写了相关内容的手册。

养老护理员技能大赛操作流程

养老护理员实操参考试题1. 生活照料（共五题） 1.1 为鼻饲管老人进行进食照料 1.2 为老年人布置睡眠环境 1.3 为卧床老人更换被罩 1.4 为卧床老人更换床单 1.5 为留置导尿管的老年人更换尿袋 2. 基础护理（共四题） 2.1 采用绷带扎法处理外伤 2.2 为老年人进行湿热敷技术 2.3 使用热水袋为老年人保暖 2.4 口腔护理（棉球法） 3. 康复训练（共三题） 3.1.1 使用轮椅转换老人 3.1.2 帮助老人进行穿脱衣服训练 3.1.3 教老年人使用四角拐杖

为鼻饲老人进行饮食照料 各位评委老师好，我是y 号参赛选手，今天我要操作的项目是为鼻饲老人进行饮食照料，是否开始请指示。 环境整洁宽敞明亮，已停止打扫卫生。护理员着装整洁，洗净双手。老人已平卧于床上，盖好盖被。物品准备有：餐具及鼻饲饮食200ml ;盛100ml温开水的水杯；100ml 推注器完好，毛巾一条，餐巾纸适量；笔和记录单。 奶奶，您好，请您告诉我您的床号和姓名好吗？您好，高奶奶，距离上次鼻饲已经两个小时了，又到了该进食的时间了，这次的食物是混合奶，有牛奶，豆浆。请您配合我一下好吗？奶奶，我看看胃管有没有脱出〔口述：胃管固定良好〕奶奶，您张一下嘴，我看看胃管有没有盘旋〔口述：胃管在口腔内无盘旋〕奶奶，都没有问题的，我们可以进食了。 奶奶，我给您摇高床头，您注意一下，奶奶，您有什么不适，一定要告诉我。奶奶，我给您背下垫一个软枕，奶奶，我给您垫一条毛巾〔口述：胃管插入长度完好，周围皮肤无破损，无压红〕 反折胃管末端，连接灌注器，抽吸胃液，将洗出的胃液推进污物碗中，清洗并盖帽。〔口述：胃管鼻饲液温度39C，水温39C，注入20ml清水润滑胃管，注入速度10-13ml/分，每次鼻饲总量不超过200ml，注入50ml清水，清洗胃管。〕奶奶，这次进餐结束了，您先这样躺上30 分钟，防止食物反流。奶奶，我将床放平，您注意一下奶奶，您这样躺着还舒服吗？那您还有什么需要？床头铃给您放在这，您有什么需要，就按铃呼叫我，我会及时赶来看您的。 注意事项： 1. 长期鼻饲老人做好口腔清洁 2. 需要吸痰，老人鼻饲前后30 分钟内禁忌 3. 鼻饲老人用药在医生下的指导粉碎 4. 观察老人鼻饲过程有恶心呕吐，胃液中混有咖啡样物，立即停止并报告。 为老年人布置睡眠环境 各位评委老师好，我是X 号参赛选手，今天我操作的项目是为老年人布置睡眠环境，否可以开始，

养老护理员基础知识

第二章 老年护理基础知识 5、老年人消化系统最主要的变化是 ( B ) 1、人体的头部由 ( B ) 组成 A 、颅部和颈部 B 、颅部和面部 2、 人体由(B )块骨头组成. A 、 106 块 B 、 206 袭 3、 老年人山现脊桂纤维弹性变小、肌肉萎缩、 A 、消化系统 B 、神经系统 4、 老年人运动系统主要变化有 (A) A 、脊柱纤维弹性变小 c 、肌肉粗壮 C 、面部和颈部 C 、 306 块 身高变矮、是老年 C 、循环系统 、颅骨和颅内 D 、 406 块 山现 主要的变化。 D 、运动系统 、脊柱纤维弹性增强 、身高不变 A 、胃肠蠕动加快 B 、胃肠蠕动缓慢 C 、消化液分泌增多 D 、消化功能增强 6、 不属于老年人消化系统最主要的变化是(A A 、消化液分泌增多 B 、胃肠蠕动减缓 7、 不属于老年人呼吸系统主要变化是 ( D ) )。 C 、牙齿松动脱落 D 、消化功能减弱 A 、肺活量下降 B 、肺功能减弱 C 、呼吸节律不齐 D 、肺功能增强 8、由于动脉硬化，造成老年人心血管系统的主要变化是( A 、动脉血管弹性增强 B c. 动脉血管回流缓慢 D B )。 、动脉血管弹性减弱 、动脉血管扩张 A 、膀胱肌肉萎缩 B 、膀胱内尿的容量增多 C 、膀胱扩约肌扩张 D 、膀胱肌肉肌力增强 11、 女性老年入因尿道短、尿道肌肉萎缩， 常感到 ( C ) 。 A 、有尿潴留 B 、排尿困难 C 、憋不住尿 D 、排尿痛 12、 男性老年人因前列腺肥大，易感到( B )。 A 、排尿快 B 、排尿困难、尿潴留 C 、排尿畅通 D 、排便快 13、 老年人神经系统变化会出现 ( D ) 的症状。 A 、不易冲动、情绪变化慢 B 、对冷，热反应敏感 c 、自控性增强 D 、老年性痴呆 14、 老年人神经系统变化会出现 ( A ) 的症状。 A 、记忆力下降 B 、痛觉敏感 C 、对冷，热反应敏感 D 、情绪变化慢 15、 感觉系统的变化易导致老年人出现 ( C ) 的现象。 A 、嗅觉能力提高 B 、 对异味的察觉能力提高 C. 嗅神经细胞萎缩 D 、 嗅神经细胞扩张 16、 感觉系统的变化会导致老年人视觉改变，易出现 ( B ) 。 A 、近视跟 B. 老花眼 c 、斜视 D 、对眼现象 17、对老年人心理健康标准的叙述错误的是 ( C ) 。 A 能 较 好 地 耐 受外 来事 物的 刺 激 B 、 对意外 事故能保持理 智 C 、手足无措地对待出现的困难 D 、能较快的医治心理创伤 9、 由于血管腔狭窄，皿液流动的阻力，导致老年人心血管系统的主要变化是 ( A ) 。 A 、血压升高 B 血压不变 C 、血压下降 D 、血压偏低 10、 导致老年人排尿次数增加，泌尿系统的主要变化是( A )

初级养老护理员培训内容

初级养老护理员培训内容 初、中、高级养老护理员培训内容: 护理基础 老年营养 初老年疾病学级职业须知养老年生理学老饮食营养护医院护理理 法理基础员临床药学培清洁卫生训睡眠照料内饮食照料容排泄照料安全保护 技术护理 老年营养 常见疾病 生理学 饮食营养 医护护理 中临床急救级康复护理养心理学护理基础老老年疾病学护职业须知理老年生理学员法理基础培临床药学训清洁卫生内清洁卫生专业知识容清洁卫生操作技能 睡眠照料 饮食照料 排泄照料 法理基础 临床药学 给药 安全保护

技术护理 高级护理 老年营养 危重疾病预防 健康教育 高临床急救 级心理学护理基础 养老年营养 老老年疾病学 护职业须知 理老年生理学 员饮食营养 培医院护理 训法理基础 内临床药学 容睡眠照料 饮食照料 排泄照料 安全保护 技术护理 给药 如何科学地进行腰间盘突出康复训练 腰间盘突出本来多是老年人疾病，然而现在成为很多年轻人的疾病。腰椎间盘突出的原因，多数是由于长期的不合理姿势所导致。最初的表现只是姿势不正弯腰

驼背，局部的过度受力，时间久了会造成软组织的慢性损伤，形成腰肌劳损等慢性腰痛，所以也称姿势性腰痛，而腰椎间盘突出则是在此基础之上进一步积累的结果。因此腰间盘突出康复训练成为很多人要去了解和懂得的知识。 腰间盘突出的病因是姿势性问题，无论是腰椎间盘突出的保守治疗，还是腰间盘突出康复训练，矫正姿势都是不可或缺的，合理的姿势是康复运动的基础和前提。否则，病因的问题不解决，只能是反复发作，恶性循环，越来越重。 腰间盘突出康复训练是一种需要通过调整姿势才能做好的，腰椎间盘突出的保守治疗方法，目前公认效果最好的是倒走。其根本，就是作为反向运动，能有效强制人体重心后移，从而矫正姿势。同时，也就容易解释，为什么高跟鞋会导致和加重腰痛症状，因为它的作用是强制人体重心前移。从人体力学角度讲，鞋对于人，就相当于建筑物的地基，地基前倾，重心必然前移，脊柱的弯曲加大，高跟鞋被称为腰椎杀手道理也就在于此。所以，大夫们都会告诫椎间盘突出患者不宜穿高跟鞋，患者也都加以注意。 腰间盘突出康复训练，其姿势矫正贵在坚持。腰椎间盘突出患者的姿势矫正，除了可行的方法，还需要一定时间的坚持，为了便于坚持，可以选用鞋底为前高后低的矫形鞋，也叫 负跟鞋。在日常生活中坚持使用，就等于把强制重心后移的姿势矫正，延伸到日常生活之中，可作为倒走的替代，更安全，更有利于取得更好的效果。类似的产品在发达的欧美国家比较常见，被称为“地球鞋”。在日本最为普及，特别是腰痛患者，对此好评如潮 压疮的康复护理需要注意哪些问题 压疮是什么?压疮又叫褥疮、压力性溃疡，是一种由于病人身体局部组织长期受到压迫，影响血液循环，导致局部皮肤和皮下组织发生持续缺血、缺氧、营养不良而致组织溃烂坏死。皮肤压疮的康复护理是一个普遍的护理问题，其临床表现为

最新养老护理员培训大纲及计划

养老护理员培训大纲及计划 一、培训说明 本培训计划依据《养老护理员》职业标准编制，适用于养老护理员(四级)职业技能培训。 各培训机构可根据本培训计划及培训实际情况，在不少于总课时的前提下编写具体实施的计划大纲和课程安排表。同时，还应根据具体情况布置一定的课外作业时间和课外实训练习时间。 二、培训目标 通过本级别专业理论知识与操作技能的训练，培训对象能够在初级养老护理人员必备知识与技能的基础上，掌握相关的养老护理概论、技术护理、生活照料、康复护理、心理护理的知识与技能，并能制定、安排老人的个案护理计划,达到其符合中级养老护理员的岗位工作要求。 三、课程设置与课时分配 1、养老服务概论4课时 2、生活照料40课时 3、技术护理68课时 4、康复护理22课时 5、心理护理16课时 总课时150课时 培训要求与培训内容 模块1 养老护理概论

（一）培训基本要求 通过本章节培训，使培训对象能够在初级知识的基础上，进一步了解养老服务的内容、现状以及上海养老服务发展的现状及前景。 （二）培训内容 理论知识 1居家养老服务 2居家养老服务的由来 3居家养老服务的现状 （三）培训教学方式 传统的理论知识授课方式，配加多媒体教学 模块2 生活照料 （一）培训基本要求 通过本章节的培训，学员能够了解清洁卫生、睡眠照料、饮食照料三个方面的工作内容及生活照料的知识、方法和技巧，掌握并熟悉生活照料的操作步骤，尤其是特殊老人的口腔护理，鼻饲护理及压疮处理。 （二）培训内容 1理论知识 1.1为特殊老人清洁口腔 特殊老人概念 常用漱口液及适应症 取用无菌溶液法

1.2头虱与头虮的处理 药液配制及消毒方法 1.3压疮护理 压疮的好发人群 压疮的分期及临床表现 压疮的各期护理 伤口药液的选择 1.4睡眠照料 睡眠障碍的表现形式 睡眠障碍的诱发因素 睡眠障碍的观察 老人的睡眠特点 睡眠障碍的护理 1.5饮食照料 老人特殊饮食的喂食 老人的营养素需求 特殊饮食种类与适用对象 1.6鼻饲 鼻导管喂食的对象与插管方法拔鼻导管的方法 2操作技能 2.1为特殊老人清洁口腔

养老护理员培训计划(完整资料).doc

【最新整理，下载后即可编辑】 养老护理员培训实施方案 一、培训任务 通过培训，使培训对象掌握养老护理员的理论知识和操作技能。应能够独立上岗，完成养老护理员的各项工作。 在教学过程中，以理论知识教学为基础，加强老人生活照料护理基本操作技能的训练，以课堂模拟示范为主要练习方式，理论联系实际。职业道德教育贯穿于教学各个环节中，使培训对象通过培训，掌握相应的理论知识和操作技能。 二、培训目标 （一）理论知识教学目标 依据《养老护理员国家职业标准》中对养老护理员的理论知识要求，通过培训，使培训对象掌握养老护理员的职业道德及规范；有关老年人合法权益的相关法律和法规；基本医学常识及护理；老年人医学常识和护理；老年人的心理护理；紧急救护知识；给药知识；危重病人的观察与护理；临终关怀与护理；老年人安全知识；康复护理。 （二）操作技能教学目标 依据《养老护理员国家职业标准》中对养老护理员的技能知识要求，通过培训，使培训对象掌握老年人的各种生活照料方法，清洁卫生照料；睡眠照料；饮食照料；压疮的预防及皮肤护理；安全保护。 三、教学要求及内容 （一）理论知识部分教学要求及内容 通过培训，使培训对象掌握职业道德相关知识，树立良好的职业道德，了解相关法律法规。 教学内容： （1）职业道德

1）职业道德基本知识 2）养老护理员的职业守则 3）养老护理员的职业须知 （2）相关法律法规知识 1）老年人权益保障法 2）劳动法 3）社会福利机构管理暂行办法 4）老年人社会福利机构基本规范 （二）基础护理知识教学要求 通过培训，使培训对象了解老人的生理、心理特点，掌握老人生活照料的护理方法和专业护理知识，了解老人常见病的一般知识。 教学内容 （1）老人的生理心理特点 1）老人的生理特点 2）老人的心理特点 （2）老人护理特点 1）老人护理的原则 2）老人护理的特点 （3）老人的常见疾病 （4）老人的营养需求 1）老人的营养 2）老人的合理膳食原则 （三）生活照料知识教学要求 通过培训，使培训对象作为老人生活照料的基础护理知识和护理方法、步骤及注意事项等相关知识。 教学内容： （1）清洁卫生照料 1）老人居室环境标准 2）早晚间的护理内容及要求 3）老人清洁卫生照料方法 （2）睡眠照料 1）正常睡眠特点及护理

养老护理员培训大纲及计划

养老护理员培训大纲及计 划 This manuscript was revised on November 28, 2020

四级养老护理员培训大纲及计划 一、培训说明 本培训计划依据《养老护理员》职业标准编制，适用于养老护理员(四级)职业技能培训。 各培训机构可根据本培训计划及培训实际情况，在不少于总课时的前提下编写具体实施的计划大纲和课程安排表。同时，还应根据具体情况布置一定的课外作业时间和课外实训练习时间。 二、培训目标 通过本级别专业理论知识与操作技能的训练，培训对象能够在初级养老护理人员必备知识与技能的基础上，掌握相关的养老护理概论、技术护理、生活照料、康复护理、心理护理的知识与技能，并能制定、安排老人的个案护理计划,达到其符合中级养老护理员的岗位工作要求。 三、课程设置与课时分配 1、养老服务概论4课时 2、生活照料40课时 3、技术护理68课时 4、康复护理22课时 5、心理护理16课时 总课时150课时 四、培训要求与培训内容

模块1 养老护理概论 （一）培训基本要求 通过本章节培训，使培训对象能够在初级知识的基础上，进一步了解养老服务的内容、现状以及上海养老服务发展的现状及前景。 （二）培训内容 理论知识 1.1居家养老服务 1.2机构养老服务 1.3上海养老服务需求 （三）培训教学方式 传统的理论知识授课方式，配加多媒体教学 模块2 生活照料 （一）培训基本要求 通过本章节的培训，学员能够了解清洁卫生、睡眠照料、饮食照料三个方面的工作内容及生活照料的知识、方法和技巧，掌握并熟悉生活照料的操作步骤，尤其是特殊老人的口腔护理，鼻饲护理及压疮处理。 （二）培训内容 1理论知识 1.1为特殊老人清洁口腔 特殊老人概念

养老护理员基础知识模拟3

[模拟] 养老护理员基础知识模拟3 单项选择题 第1题： 对自理困难的老年人进行身体清洁卫生时，其正确的护理措施是______。 A.每2周为老年人洗头一次 B.每2周为老年人更换内衣床单 C.戴活动假牙者睡前摘下假牙 D.饭后可用牙签剃净牙齿 参考答案：D 第2题： 预防卧床的老年人发生压疮的正确护理措施是______。 A.保持床铺的平整无皱折 B.一般每4h翻身一次 C.对大小便失禁老年人要定时更换床单被褥 D.若皮肤有受压迹象及时按摩 参考答案：A 第3题： 养老护理员照料老年人的衣着时，要做到______。 A.老年人的衣服应符合穿脱方便 B.老年人的袜子以松紧口为宜 C.秋天应及早为老年人穿棉衣以防受寒 D.夏季老年人外出时不宜戴帽 参考答案：A 第4题： 保证老年人安全进食的最重要的措施是______。 A.进食的食物要煮得软烂、可口 B.进食的时间要固定 C.进食的量不可过多 D.进食的速度不可过快

参考答案：D 第5题： 70～80岁的老年人每天睡眠时间应在______以上。 A.7h B.8h C.9h D.10h 参考答案：C 第6题： 养老护理员发现老年人有______等健康问题时，应及时寻找原因并给其以帮助。 A.食量同前 B.排便同往日 C.视力同平日 D.睡眠障碍 参考答案：D 第7题： 不能坐起的老年人进食时，应将上半身抬高______以防误吸。 A.20°～30° B.30°～50° C.10°～30° D.20°～50° 参考答案：B 第8题： 老年人患病时的临床表现特点是______。 A.症状明显 B.表现不典型 C.常有高热

机构养老护理员培训全部内容

第一章 急救 学习目标 1 ．能够进行心脏按压和人工呼吸。 2 ．能够进行包扎、止血、骨折固定和搬运。 3 ．能够协助医务人员观察和护理危重老年人。 第一节急救专业知识 一、心肺复苏 1 ．心跳、呼吸骤停的原因 ( 1 ）心脑血管疾病 如冠心病、急性心肌梗塞、急性心肌炎、脑出血、脑血栓等。 ( 2 ）意外事故 如严重创伤、溺水、塌方、触电、雷击、窒息等。 ( 3 ）药物中毒 如洋地黄、奎尼丁、有机磷农药中毒等。 ( 4 ）电解质的紊乱 如高血钾、低血钾等。 ( 5 ）麻醉，手术中的意外 如麻醉的方法不当、麻药过量等。 2 ．心跳、呼吸骤停的表现 （1）神志消失 怀疑有心跳呼吸停止时，养老护理员可轻轻摇动老年人肩部并提出简单的问题，如无反应，即可认为老年人的神志已经消失。 ( 2 ）大动脉搏动消失 用手指触摸不到颈动脉、股动脉的搏动。 养老护理员（高级技师） （3）呼吸停止 保持呼吸道通畅的同时，养老护理员以自已面部靠近老年人的口鼻，听或感觉有无气流通过；同时看其胸廓是否有起伏，以判断呼吸是否停止。若胸廓无起伏，也无气流则确定老年人呼吸停止。 3 ．心肺复苏的概念 使心跳、呼吸骤停的老年人迅速恢复循环、呼吸和脑功能所采取的抢救方法，称

为心肺复苏。在现场急救中，主要是就地进行人工呼吸和心脏按压，支持人体的基础生命活动。斗．心肺复苏成功的标志 ( l ）大动脉搏动恢复。 ( 2 ）收缩压在8 kP( 60M MHg ）以上。 ( 3 ）瞳孔缩小，紫绀减退。 ( 4 ）自主呼吸恢复。 5 ．心肺复苏的步骤 ( l ）开放气道。 ( 2 ）人工呼吸。 ( 3 ）胸外心脏按压。 胸外心脏按压是在老年人胸骨下段按压胸壁以建立人工循环的方法，是现场抢救时最实用有效的心脏复苏方法。 二、外伤处理 1 ．常见的外伤 （1）出血 见《养老护理员（初级中级）》教材。 ( 2 ）烧伤及烫伤 见《养老护理员（初级中级）》教材。 ( 3 ）骨折 1 ）概念骨的连续性和完整性中断称为骨折。 2 ）主要表现局部疼痛和功能障碍，局部肿胀，有压痛，受伤肢体畸形．出现假关节活动和两断端活动摩擦时出现摩擦音。 骨折后在短期内或在愈合中都可能发生全身和局部并发症。 3 )老年人常见骨折的原因骨折是老年人易患疾病之一，由于年纪大往往走路不稳，很容易跌倒，摔伤骨骼。主要是内分泌、血管等方面生理和病理变化，使得肌肉萎缩，肌力减退，骨骼营养不良，关节活动不灵活；骨质脱钙而使骨骼变得多孔疏松。①大腿股骨颈骨折是老年人的常见骨折。通常情况下，老年人因行动不便摔倒在地时，大多是臀部的一侧先着地，造成股骨颈碎裂或折断，不能直立、行走。但是，这种骨折很容易被误认为是“靛关节脱臼”，如果就医不当，延误了治疗时机，有时会使骨折老年人留下残疾，终身卧床不起。所以，如果老年人不慎跌倒，不能站起来时，不要轻易认为是扭伤或脱臼，更不可随意施用手法矫正和推拉，应送医院科学诊断后再决定如何处置。②前臂挠骨远端骨折常因地面太滑老年人不慎跌倒时以手掌撑地而发生。脓骨上端骨折及脊柱压缩性骨折也是常发生的。 2 ．外伤的处理原则 （3）呼吸停止 保持呼吸道通畅的同时，养老护理员以自已面部靠近老年人的口鼻，听或感觉有无气流通过；同时看其胸廓是否有起伏，以判断呼吸是否停止。若胸廓无起伏，也无气流则确定老年人呼吸停止。 3 ．心肺复苏的概念 使心跳、呼吸骤停的老年人迅速恢复循环、呼吸和脑功能所采取的抢救方法，称为心肺复苏。在现场急救中，主要是就地进行人工呼吸和心脏按压，支持人体的基础生命活动。斗．心肺复苏成功的标志

养老护理员培训实施方案

养老护理员培训实施方案 一、培训任务通过培训，使培训对象掌握养老护理员的理论知识和操作技能。应能够独立上岗，完成养老护理员的各项工作。 在教学过程中，以理论知识教学为基础，加强老人生活照料护理基本操作技能的训练，以课堂模拟示范为主要练习方式，理论联系实际。职业道德教育贯穿于教学各个环节中，使培训对象通过培训，掌握相应的理论知识和操作技能。 二、培训目标 （一）理论知识教学目标依据《养老护理员国家职业标准》中对养老护理员的理论知识要求，通过培训，使培训对象掌握养老护理员的职业道德及规范；有关老年人合法权益的相关法律和法规；基本医学常识及护理；老年人医学常识和护理；老年人的心理护理；紧急救护知识；给药知识；危重病人的观察与护理；临终关怀与护理；老年人安全知识；康复护理。 （二）操作技能教学目标 依据《养老护理员国家职业标准》中对养老护理员的技能知识要求，通过培训，使培训对象掌握老年人的各种生活照料方法，清洁卫生照料；睡眠照料；饮食照料；压疮的预防及皮肤护理；安全保护。 三、教学要求及内容 （一）理论知识部分教学要求及内容 通过培训，使培训对象掌握职业道德相关知识，树立良好的职业道德，了解相关法律法规。 教学内容： （1）职业道德： ①职业道德基本知识； ②养老护理员的职业守则； ③养老护理员的职业须知。 （ 2）相关法律法规知识：

①老年人权益保障法； ②劳动法； ③社会福利机构管理暂行办法； ④老年人社会福利机构基本规范； （二）基础护理知识教学要求： 通过培训，使培训对象了解老人的生理、心理特点，掌握老人生活照料的护理方法和专业护理知识，了解老人常见病的一般知识。 教学内容： （1）老人的生理心理特点： ①老人的生理特点； ②老人的心理特点； （2）老人护理特点： ①老人护理的原则； ②老人护理的特点； （3）老人的常见疾病 （ 4）老人的营养需求： ①老人的营养； ②老人的合理膳食原则。 （三）生活照料知识教学要求 通过培训，使培训对象作为老人生活照料的基础护理知识和护理方法、步骤及注意事项等相关知识。 教学内容： （ 1）清洁卫生照料： ①老人居室环境标准； ②早晚间的护理内容及要求； ③老人清洁卫生照料方法。 （2）睡眠照料： ①正常睡眠特点及护理； ②非正常睡眠的原因及护理。

养老护理员基础知识试题

养老护理员基础知识题库 一、单项选择题： 1、评价道德唯一的标准是（） A.伦理B美德C实践D信仰 2、职业道德规范是人们在从事职业活动范围内所遵守的（）总和A行为规范B实践经验C工作准则D社会关系 3、职业道德的实质也是一种（） A职业习惯B.助人为乐C义务D社会公德 4、随着社会的发展，养老护理员的职业角色将成为一种（） A个人行为B群体角色C咨询者角色D协调者角色 5、职业道德是每个从业人员在职业活动中的（）要求 A习惯B利益C行为D部分 6、职业道德以（）的形式指导人们的职业活动。 A规范守则B语言文明C物质文明D良好的社会风气 7、职业道德是衡量个人行为和（）的基本标准 A气质B品德C品质D素质 8、爱岗敬业是以（）的具体体现。只有爱岗才能敬业。 A服务第一B劳动报酬C精神文明D遵纪守法 9、道德具有明显的（） A社会性B集体性C个人性D法律性 10、职业道德的基本规范是 A尊老爱老B遵章守法C积极进取D忠于职守，对人民负责

11. 供给心脏营养的血管 A桡动脉B股动脉C颈动脉D冠状动脉 12. 心脏正常的起博点是（） A窦房结B房室结C房室束D室间隔 13. 人体吸收食物中的营养素的主要部位是 A食管B胃C小肠D大肠 14. 分泌胆汁的脏器是 A肝脏B胰腺C胆囊D十二指肠 15 人体进行气体交换的主要场所是 A咽喉B气管C支气管D肺 16 管腔内流动着带有氧气和营养物质的血液的血管称为（） A毛细血管B静脉C动脉D淋巴管 17（）内流动着血液中带着机体代谢后的产物和二氧化碳 A动脉B静脉C淋巴管D毛细血管 18. 血液与组织进行物质和气体交换的场所是 A心脏B肺C毛细血管D动脉 19 神经系统的主要功能是（） A调节与控制人体生理活动B运送氧气和营养 C进行与外界的气体交换D消化与吸收营养 20 尿液在（）内生成 A肾脏B输尿管C膀胱D尿道 21. 储存尿液的器管是 A肾脏B膀胱C输尿管D尿道 22. 消化系统的老化致使老年人（） A胃肠蠕动增加B排便次数增多C营养素吸收减少D对食物消化力增强23. 男性老人常因前列腺肥大而导致

养老护理员工作职责

1. 职业概况 1.1 职业名称 养老护理员。 1.2 职业定义 对老年人生活进行照料、护理的服务人员。 1.3 职业等级 本职业共设四个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）。 1.4 职业环境 室内，常温。 1.5 职业能力特征 手指、手臂灵活，动作协调；表达能力与形体知觉较强；有空间感与色觉能力；有一定的学习能力。 1.6 基本文化程度 初中毕业。 1.7 培训要求 1.7.1 培训期限 全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级

不少于180 标准学时；中级不少于150 标准学时；高级不少于120 标准学时；技师不少于90 标准学时。 1.7.2 培训教师 应具有本职业或相关专业较丰富的知识、实际操作经验和教学经验。培训初级 养老护理员的教师应具有本职业高级职业资格证书；培训中级养老护理员的教师应 具有本职业技师职业资格证书或相关专业中级以上专业技术职务任职资格；培训高 级养老护理员和技师的教师应具有本职业技师职业资格证书 3 年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。 1.7.3 培训场地设备 培训机构应具备标准教室及有必要的教学教具设备的实习场所。培训场地卫生、光线和通风条件符合国家有关规定。 1.8 鉴定要求 1.8.1 适用对象 从事或准备从事本职业的人员。 1.8.2 申报条件 ——初级（具备以下条件之一者） （1））经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 （2））在本职业连续见习工作2 年以上。

——中级（具备以下条件之一者） （1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作 3 年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 （2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作 5 年以上。 （3））取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。 ——高级（具备以下条件之一者） （1））取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作 4 年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 （2））取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作 6 年以上。 （3））取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业(专业)毕业证书。 ——技师（具备以下条件之一者） （1））取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作 5 年以上，经本职业技师正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 （2））取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作8 年以上。 （3））取得本职业高级职业资格证书的高级技工学校本职业(专业) 毕业生，连续从事本职业工作 2 年以上。

养老护理员基础知识模拟2

[模拟] 养老护理员基础知识模拟2 判断题 第1题： 便秘可导致老年人发生肛裂。( ) A.正确 B.错误 参考答案：A 第2题： 老年人便血均由大便干结而引起。( ) A.正确 B.错误 参考答案：B 第3题： 老年性痴呆患者不会发生情感障碍。( ) A.正确 B.错误 参考答案：B 第4题： 老年性痴呆发病潜隐，不易早发现。( ) A.正确 B.错误 参考答案：A 第5题： 经常晒太阳可预防维生素C的缺乏。( ) A.正确

参考答案：B 第6题： 凡是食物均称营养素。( ) A.正确 B.错误 参考答案：B 第7题： 水有调节人体体温的作用。( ) A.正确 B.错误 参考答案：A 第8题： 多食膳食纤维类食物可预防高血脂。( ) A.正确 B.错误 参考答案：A 第9题： 老年人要尽量控制脂肪类食物。( ) A.正确 B.错误 参考答案：B 第10题： 对于老年人维生素的供给应多于成年人。( )

B.错误 参考答案：A 第11题： 牛奶中的钙含量较少。( ) A.正确 B.错误 参考答案：B 第12题： 猪肝中含有丰富的钙。( ) A.正确 B.错误 参考答案：B 第13题： 婚姻法规定了子女对父母有赡养扶助的义务。( ) A.正确 B.错误 参考答案：A 第14题： 对于虐待、遗弃、打骂、残害老年人行为的只给予严肃地批评教育即可。( ) A.正确 B.错误 参考答案：B

第15题： 赡养人是指老年人的子女以及其他依法负有赡养义务的人。( ) A.正确 B.错误 参考答案：A 第16题： 赡养人的配偶没有义务协助赡养人履行赡养义务。( ) A.正确 B.错误 参考答案：B 第17题： 赡养人的赡养义务可因老年人的婚姻关系变化而自动终止。( ) A.正确 B.错误 参考答案：B 第18题： 医疗机构对年满65周岁以上的老年人就医予以优先。( ) A.正确 B.错误 参考答案：B 第19题： 劳动合同是确立劳动关系的规范形式。( ) A.正确 B.错误 参考答案：B

高级养老护理员培训大纲

高级养老护理员培训大纲 掌握中级的基础上，应学会以下内容： 目录： 急救： 学习目标：1.能够进行心脏按压和人工呼吸。 2.能够进行包扎、止血、骨折固定和搬运。 3.能够协助医务人员观察和护理为中老年人。 危重病观察与护理： 学习目标：能够协助医务人员观察和护理为中老年人。 健康教育： 学习目标：1.能够对健康的生活方式进行指导。 2.能够对老年人常见病、多发病和常见的传染病 进行咨询和预防指导。

康复训练： 学习目标：1.能够对老年人的一般康复效果进行测评。 2.能够完成群体康复的估计、计划、实施和评价。 3.能够完成个体康复的估计、计划、实施和评价。 闲暇活动： 学习目标：1.能够根据老年人的特点和要求组织各类娱乐活动，达到康复的目的。 2.能够根据老年人的特点和要求定期组织中型和 大型娱乐活动。 心理保健： 学习目标：能够向老年人宣讲心理保健知识。 情绪疏导： 学习目标：1.能够叙述影响老年人心理变化的社会因素。

2.能够协助医务人员对有不良情绪的老年人进行 针对性疏导 护理培训： 学习目标：能够对初级养老护理员进行基础护理知识培训。 操作指导： 学习目标：能够对初级养老护理员的实践操作给与指导。 环境设计： 学习目标：1.能够说出健康的基本概念。 2.能够说出老年人居住环境的要求。 3.能够根据老年人的需求提出环境设计的方案。 4.能够根据实际情况制定改善老年人护理环境的 方案。 护理计划： 学习目标：1.能够制定老年人的护理计划。

2.能够对护理计划的实施情况进行评价。 技术创新： 学习目标：1.能够根据养老护理技术的需求提出科研课题。 2.能够对科研课题进行论证、申报。 3.能够参与科研成果的鉴定。 4.能够根据实际情况将科研成果进行推广。 护理培训： 学习目标：能够制定养老护理员的培训计划。 操作指导： 学习目标：能够对养老护理操作中的各类疑难问题进行示范、指导。 组织管理： 学习目标：1.能够制定养老护理员岗位责任制和工作程序

初级养老护理员培训计划

初级养老护理员培训教育计划 一、培训说明 本培训计划依据《养老护理员》职业标准编制，适用于养老护理员(初级)职业技能培训。 各培训机构可根据本培训计划及培训实际情况，在不少于总课时的前提下编写具体实施的计划大纲和课程安排表。同时，还应根据具体情况布置一定的课外作业时间和课外实训练习时间。 二、培训目标 坚持养老护理员国家职业标准，按照制度化、规范化、科学化和持证上岗的原则组织养老护理员职业培训，确保培训质量。通过培训使现有养老服务机构和居家养老服务的养老护理员素质普遍得到提高，达到持证上岗的要求，逐步满足社会化养老服务的需求。 三、培训对象 男性年龄16周岁以上、55岁以下，女性年龄16周岁以上、50周岁以下，准备养老护理服务工作的中国公民，农村妇女富余劳动力，热爱养老护理工作，有良好的思想道德素质，有一定的学习能力和领悟能力。

四、培训内容 职业道德素质及相关法律法规知识，老年人生理、心理特点，护理特点、常见疾病、营养需求、生活照料方法等。 五、培训课时分配表： 课时 序号模块 合计理论实操 1 养老护理员的职业道德 3 3 0 2 养老护理员的基础知识14 14 0 3 清洁卫生32 10 22 4 照料睡眠14 3 11 5 饮食照料14 3 11 6 排泄照料1 7 6 11 7 安全保护22 6 16 8 给药10 4 6 9 观察10 4 6 10 消毒10 4 6 11 冷热应用8 2 6 12 护理记录9 3 6 13 临终护理17 6 11 总课时180 68 112

六、培训方式 1、学校面授。分批次组织相关人员到学校对培训人员进行集体面授。 2、实地训练与考察。培训期间，组织受训人员进行现场技能训练，加强受训人员对相关知识与技能的认识、理解与掌握。 3、理论教学与情景模拟教学相结合。 4、理论教学与穿插案例相结合。 七、课程开设与考核方式 1、培训方式由理论教学和实操两部分组成，理论培训时间占38%，实操为62%。 2、参与培训的学员，如无其他特殊原因，都应参与对每一项目的学习与考试考核，对学习合格的学员颁发技能等级证书及对口安排就业。 3、在培训的最后一日，对学员实行养老护理员理论测试与实操职业技能测试。 4、通过考试的学员，将会由培训学校颁发结业证，如通过国 家初级养老员职业技能测试，则可领取国家初级养老护理员资格证。

养老护理员国家职业标准(真正完整版)

养老护理员国家职业标准 1. 职业概况 1.1 职业名称 养老护理员。 1.2 职业定义 对老年人生活进行照料、护理的服务人员。 1.3 职业等级 本职业共设四个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）。 1.4 职业环境 室内，常温。 1.5 职业能力特征 手指、手臂灵活，动作协调；表达能力与形体知觉较强；有空间感与色觉能力；有一定的学习能力。 1.6 基本文化程度 初中毕业。 1.7 培训要求 1.7.1 培训期限 全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级不少于180标准学时；中级不少于150标准学时；高级不少于120标准学时；技师不少于90标准学时。 1.7.2 培训教师 应具有本职业或相关专业较丰富的知识、实际操作经验和教学经验。培训初级养老护理员的教师应具有本职业高级职业资格证书；培训中级养老护理员的教师应具有本职业技师职业资格证书或相关专业中级以上专业技术职务任职资格；培训高级养老护理员和技师的教师应具有本职业技师职业资格证书3年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。 1.7.3 培训场地设备 培训机构应具备标准教室及有必要的教学教具设备的实习场所。培训场地卫生、光线和通风条件符合国家有关规定。 1.8 鉴定要求 1.8.1 适用对象

从事或准备从事本职业的人员。 1.8.2 申报条件 ——初级（具备以下条件之一者） （1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。（2）在本职业连续见习工作2年以上。 ——中级（具备以下条件之一者） （1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。（2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。（3）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。 ——高级（具备以下条件之一者） （1）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。（2）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作6年以上。（3）取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业(专业)毕业证书。 ——技师（具备以下条件之一者） （1）取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上，经本职业技师正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。（2）取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作8年以上。（3）取得本职业高级职业资格证书的高级技工学校本职业(专业)毕业生，连续从事本职业工作2年以上。 1.8.3 鉴定方式 分为理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能操作考核采用现场实际操作方式。理论知识考试和技能操作考核均实行百分制，成绩皆达60分以上者为合格。技师还须进行综合评审。 1.8.4 考评人员与考生配比 理论知识考试考评人员与考生配比为1：20，每个标准教室不少于2名考评人员；技能操作考核考评员与考生配比为1：10，且不少于3名考评员。 1.8.5 鉴定时间 理论知识考试时间为90 min；技能操作考核时间为90～120 min。 1.8.6 鉴定场所设备 理论知识考试在标准教室进行，技能操作考核在有教学教具设备的实习场

养老护理员考试试题(基础知识)

职业技能鉴定统一试卷 养老护理员考试试题( 基础知识) 一、选择题( 每题请选出一个最佳答案) ，每题1 分，共 20 分。 1、道德与法律不同，它是从( ) 劝导人们去从事善行。 A、强制手段 B、积极方面 C、惩治恶行 D、社会舆论 2、在社会生活中形成的人和人之间的关系称( )。 A、社会关系 B、同志关系 C、社交关系 D、群体关系 3、下列哪个不属于我国社会主义道德建设的领域( )。 A、职业道德 B、家庭美德 C、学校师德 D、社会公德 4、下列哪项是养老护理员的基本道德规范。( )。 A、以人为本 B、尊重老人 C、服务第一 D、明礼诚信 5、下列哪项不符合护理员礼仪规范要求( )。 A、“您好，昨晚睡的好吗?” B、" 我能帮助您吗? " C、" 我不知道你所问的事，找别人吧" D 、" 李老师，这菜合您口味吗?" 6、亚太地区一般将( ) 以上的老人，占总人口的( ) 作为进入老龄化社会的标志。 A、60岁 10% B、65 岁 7% C、60 岁 7% D、65 岁 11% 7、人体结构从外观上看，由( ) 部分构成。 A、5 B、6 C、7 D、9 8、人体全身有大小骨共( ) 块。 A、200 块 B、204 块 C、206 块 D、306 块 9、呼吸系统的主要功能是( ) 。 A、进行气体交换 B、消化吸收 C、分泌排泄 D、运输营养物质 10、老年人的记忆力衰退，特别是( ) 的下降明显。 A、远事记亿 B、长时记亿 C、回忆 D、近期记忆 11、下列生活事件中哪个对老年人影响最大( ) 。 A 、子女下岗 B、配偶死亡 C、分居 D、退休 12、老年人的居住环境，室温以( ) ℃为宜，湿度应保持在( ) 。 A、20-21 40-50 B、18-20 50-60 C、20-21 50-60 D、18-20 40-50 13、老年人最先减退的是( ) 。 A、听力 B、视力 C、味觉 D、记忆 14、卧床老人一般情况下应每.( ) 小时给予翻身一次，并观察局部皮肤的血液循环，特殊情况除外。 A、1 B、2 C、3 D、4 15、健康状态的老人每天睡眠时间应保持在( ) 小时以上。 A、11 B、8 C、9 D、10 16、下列哪项不符合老年人患病的特点( ) 。 A、症状不典型，容易误诊、漏诊 B、多种疾病在一人身上同时存在，症状复杂 C、起病急，进展快 D、病史采集容易，可靠性强

养老护理员培训计划大纲

养老护理员 1、职业代码：4-07-13-00 2、职业定义：对老人生活进行照料、护理的服务人员 初级养老护理员培训计划 1、培训目标 1.1总体目标 培养具有以下条件的人员：具有良好职业道德，能运用基础医学、护理知识，结合老年人的生理、心理特点，熟练掌握对老年人进行生活照料和护理的基础知识，熟练掌握和实施对老年人护理的基本操作技能技巧。 1.2理论知识培训目标 依据《养老护理员国家职业标准》中对初级养老护理员的理论知识要求，通过培训，使培训对象掌握职业道德基本知识及相关法律法规知识、护理基础知识、生活照料知识、技术护理知识等。 1.3操作技能培训目标 依据《养老护理员国家职业标准》中对初级养老护理员的操作技能要求，通过培训，使培训对象掌握为老人做口腔清洁、皮肤清洁（晨、晚间护理、洗头、沐浴等）的基础护理操作，指导老人正确睡眠及进餐；熟练地协助无自理能力的老人完成吃饭、如厕、更换卧位、扶抱搬移等，能够指导老人正确使用安全保护用具，配合医护人员完成喂药、冷热疗应用、消毒隔离及尸体料理的操作，具有书写简单和护理文件的能力。 2.教学要求 2.1理论知识要求

2.1.1职业道德及相关法律法规知识 2.1.2护理基础知识 2.1.3生活照料知识 2.1.4技术护理知识 2.2操作技能要求 2.2.1生活照料 2.2.2技术护理 3.教学计划安排 总课时数：180课时 理论知识授课：88课时 理论知识复习：16课时 操作技能授课：14课时 操作技能练习：46课时 机动课时：16课时

初级养老护理员培训大纲 1、课程任务和说明 通过培训，使培训对象掌握初级养老护理员的理论知识和操作技能。培训完毕，培训对象应能够独立上岗，完成初级养老护理员的各项工作。 在教学过程中，以理论知识教学为基础，加强老人生活照料护理基本打哈哈和技能的训练，以课堂模拟示范为主要练习方式，理论联系实际。职业道德教育贯穿于教学各个环节，使培训对象通过培训，掌握相应的理论知识与操作技能。 2.课时分配表 3.理论知识部分教学要求及内容 3.1职业道德及相关法律法规知识

养老护理员技能大赛操作流程

养老护理员实操参考试题 1. 2.生活照料（共五题） 2.1 2.2为鼻饲管老人进行进食照料 2.3 2.4 为老年人布置睡眠环境 2.5 2.6 为卧床老人更换被罩 2.7 2.8 为卧床老人更换床单 2.9 2.10 为留置导尿管的老年人更换尿袋 3. 4. 基础护理（共四题） 4.1 4.2采用绷带扎法处理外伤 4.3 4.4 为老年人进行湿热敷技术 4.5 4.6 使用热水袋为老年人保暖

4.7 4.8 口腔护理（棉球法） 5. 6.康复训练（共三题） 6.1.1 6.1.2使用轮椅转换老人 6.1.3 6.1.3帮助老人进行穿脱衣服训练 6.1.5 6.1.4教老年人使用四角拐杖 为鼻饲老人进行饮食照料 各位评委老师好，我是y 号参赛选手，今天我要操作的项目是为鼻饲老人进行饮食照料，是否开始请指示。 环境整洁宽敞明亮，已停止打扫卫生。护理员着装整洁，洗净双手。老人 已平卧于床上，盖好盖被。物品准备有：餐具及鼻饲饮食200ml ;盛100ml温开 水的水杯；100ml 推注器完好，毛巾一条，餐巾纸适量；笔和记录单。 奶奶，您好，请您告诉我您的床号和姓名好吗？您好，高奶奶，距离上次鼻饲已 经两个小时了，又到了该进食的时间了，这次的食物是混合奶，有牛奶， 豆浆。请您配合我一下好吗？奶奶，我看看胃管有没有脱出〔口述：胃管固定良好〕奶奶，您张一下嘴，我看看胃管有没有盘旋〔口述：胃管在口腔内无盘旋〕奶奶，都没有问题的，我们可以进食了。

奶奶，我给您摇高床头，您注意一下，奶奶，您有什么不适，一定要告诉我。奶奶，我给您背下垫一个软枕，奶奶，我给您垫一条毛巾〔口述：胃管插入长度完好，周围皮肤无破损，无压红〕 反折胃管末端，连接灌注器，抽吸胃液，将洗出的胃液推进污物碗中，清 洗并盖帽。〔口述：胃管鼻饲液温度39 C,水温39C，注入20ml清水润滑胃管，注入速度10-13ml/分，每次鼻饲总量不超过200ml,注入50ml清水，清洗胃管。〕 奶奶，这次进餐结束了，您先这样躺上30 分钟，防止食物反流。 奶奶，我将床放平，您注意一下 奶奶，您这样躺着还舒服吗？那您还有什么需要？床头铃给您放在这，您有什么需要，就按铃呼叫我，我会及时赶来看您的。 注意事项： 1.长期鼻饲老人做好口腔清洁 2.需要吸痰，老人鼻饲前后30 分钟内禁忌 3.鼻饲老人用药在医生下的指导粉碎 4.观察老人鼻饲过程有恶心呕吐，胃液中混有咖啡样物，立即停止并报告。 为老年人布置睡眠环境 各位评委老师好，我是X 号参赛选手，今天我操作的项目是为老年人布置睡眠环境， 否可以开始，请指示。 环境整洁，空气清新，温湿度适宜，提前通风30 分钟。护理员衣帽整洁，修剪指甲，洗净双手，并提前协助老年人排便，洗漱。物品准备有床褥，枕头，棉被。